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骑马要注意什么事项(最新20篇)

漫长的暑假时期,最适合到远方去体验一次骑马。下面是小编为您推荐的材料:

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描写骑马的作文400字

全文共 534 字

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一直以来,我只是在电视上看到过马,从没亲眼看过真的马,更别说走近去摸一摸,骑一骑。在昆明旅游的这几天日子里,我终于如愿以偿与马儿有了一次亲密的接触.

那天,爸爸带着我和小依来到马场,车子刚进门,立刻有一大群人围了过来,他们每人牵着一匹马,争先恐后地请我们骑,我们三人各挑了一匹,在领路人的带领下出发了。

跑马的地点在高低不平的山路上,我们骑着马向山上跑去。一开始,给我带路的叔叔慢悠悠地走,我坐在马背上,东瞧西望,心想:原来骑马那么容易,一点儿也不刺激。不一会,叔叔让马越跑越快,最后冲在了马队的最前面。马儿轻快地奔跑着,风儿从耳边呼呼吹过,我既兴奋又紧张,双手紧握住马鞍上的扶手,心儿砰砰直跳。没多久,腹部的肌肉被震得疼痛不已,可我又不舍得下马。叔叔看见马背上的我这副狼狈样,笑着说:“你整个人太放松是不可能不痛的,你要把力气集中在脚上,稍微有点站立,背弓起来,这样腹部就不会痛了。”经叔叔这么一指点,我很快找到了决窍,马儿也似乎喜欢上了我这位小客人,我俩配合得非常默契。我俨然像一名勇敢的小骑手,神气地挥舞着马鞭。伴随着清脆的马蹄声,我情不自禁地唱了起来:我心爱的小马车呀,你就是太顽皮……

骑马真是一项刺激的运动,我多么希望自己有一天能在辽阔的大草原上骑着马儿飞奔啊!

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篇1:注意交通安全珍爱生命的作文

全文共 929 字

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随着时代的飞速发展,我们的生活?工作的节奏越来越快,汽车成了我们的主要交通工具。但是正当我们享受社会带来的方便与快捷时,却有一些不守规则的人,他们使一个个家庭变得支离破碎,通通被飞驰而过的汽车车轮碾为碎片。

上帝是吝啬的,也是公平的,他只给予每个人一次生命,失去后就永远不会再拥有,所以我们一定要珍惜那宝贵的生命。而交通事故就像一个装满炸药的定时菠萝,如果稍有疏忽,便会引爆,炸得你家破人亡,妻离子散。

记得9岁那年,我和爸爸妈妈一起在面馆吃面时,一辆满载树苗的大卡车从我们面前飞驰而过,可还没走多远,只听“砰!”的一声巨响,正撞在一位骑摩托车的老人身上。由于冲撞的力气过猛,老人的车子被撞飞出去两三米,倒在花坛中,仔细一看,车身已经四分五裂?面目全非。老人的头和身体分了家,鲜红的血流了一地,而身体却被卡车的轮子卷进与车身之间的缝中。那位卡车司机则早已吓得昏死过去。人们不禁议论纷纷:“唉!这老人真可怜啊!不小心撞上了一辆大卡车,被卷进车轮里了。”“如果那个卡车司机开得慢一点,如果那个老人骑得慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使凋零的生命重新绽放。这个老人的家人不知为这个倒在血泊中的人操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的亲人离去,让家人们悲痛万分……

安全连着我和你,它在我心中,在你心中,在大家心中。人们热爱生命,因为它能让人领略到幸福和温情,尤其对于默默坚守在危险工作一线的人员来说,生命就显得格外珍贵。当我们把目光投向那一个个因血淋淋的事故致使摧毁一个个不再完整的家时,酸涩在眼,刺痛在心,这一切使我们不禁呐喊,是什么带来了这不幸的灾难?在市场竞争激烈的今天,频繁的安全事故能使任何一家企业走向衰败与灭亡。每天,我们都能从各种媒体报道,甚至于自己的身边看到各种安全事故给个人?家庭以及社会带来的损失与痛苦。但从事故分析结果上,我们却又总能见到这样的事实:那伤人性命,吞噬财产的熊熊烈火可能就是那个忘记掐灭的烟头;而那个从高空坠落的作业人员往往是因为安全带的疏忽;安全与危险只是一瞬间,来不得半点麻痹和放松。

人的生命只有一次,一旦失去就不会再有回来的时候。朋友们,让我们遵守规则,把事故降到最低。因为安全=生命。

[注意交通安全珍爱生命的作文

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篇2:注意食品安全征文

全文共 738 字

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有些人专门赚小孩子的钱,比如,一些学校门口的杂货店,小摊贩,他们的“老顾客”就是学校里的学生。一放学,学生们会成群结伴地径直跑进去,吸引力还真不小。

我们学校对面就是一排店面,还有零零落落的小摊,小摊的柜台上陈列着小食品、小人书、小玩意,而且价格十分便宜,一般都在1元至2元,这些东西当然成了同学们的最爱,每当放学,随着油锅里传出的清脆响声,随着羊肉串飘出的迷人香味,我的脚步就会朝小摊走去,掏出零用钱去购买自己喜欢的东西,哪还想着这些东西存在着安全隐患。

这学期初,校门口开了一家叫“尼莫”的玩具文具店,“尼莫”是动画片《海底总动员》的主人公,商家取这样的名字,目的是为了吸引小学生。结果发生了这样的一件事:

一个星期六下午,我去学校上写字课,“尼莫”的玩具文具店门口大吵大闹的,吵架的双方是年轻的店主和一位学生家长,原来,这位家长的孩子就是我们学校的学生,他是“尼莫”的玩具文具店的“老顾客”,他谎称学校收费,几次向家长要钱,实际是去“尼莫”购买玩具枪,而且一错再错,一连买了好几把,商家竟也卖给了他,最贵的一把竟然价格高达80元。

家长知道后一边教训儿子 ,一边去找商家退货,可商家死活不肯,那位家长只好大吵大闹了。我觉得这件事虽然小孩子有责任,更重要的责任错在商家。因为小孩年少,经不起诱惑,而商家并不应该只顾赚钱,而把一些危险、昂贵的东西卖给青少年,使青少年的身心受到伤害,结果一些有钱的学生养成乱花钱的坏习惯,没钱的学生还会借钱花,不知不觉中养成了一种不良的习惯,最后身心健康、行为品格都受到了伤害。

为了赚钱,有些商家会全然不顾学生的健康,那些卖食品的小摊卖的那些食品,就像定时炸弹那样恐怖。如:刨冰、牛肉粉丝、饮料大部分都含有铅、大肠杆菌人吃了以后,对身体有很大的危害。

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篇3:第一次骑马作文600字

全文共 609 字

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人生中有许许多多的第一次,例如第一次骑自行车,第一次做饭……等等,不过这一次可不是这些小难度的事,而是一种动物--马!很新奇吧!

今天阳光明媚,万里无云!而且我们今天要云骑马了,一大早起来,看了看表才6点10分,真早,不过我非常的兴奋。坐了火车到大草原,草原上有牛、羊……最常见的就是马了,下了车,排队一会儿就轮到我们了,坐上了马,心里非常害怕不一会儿爸爸也上来了。工作人员拍了拍马背,只见那马抖了抖身子长啸一声‘嘶’跑了起来,风在耳边呼啸,这下子害怕也随风飘走了。

我像一个英勇的战士。坐在一匹‘汗血宝马’上非常的威武,我小心翼翼的摸了摸马背和马的鬃毛。当马踏过泥塘我想起电视里,万马奔腾的景象,我拿起缰绳学着爸爸喊“驾、驾!”

我们绕着马圈不停的跑,妈妈一直在前面,爸爸表示不服,拍了一下马背马加速了,当就要和妈妈的马撞上时,马一下子改变了路线,我差点就掉了下去心里一紧,当马的动力使我坐正时,心里一块悬在上面的石头“砰”的一下掉了下来。

跑了几圈后,工作人员过来了,我在心里想:不过骑了几圈,难道不骑了吗?我想错了!工作人员把我们带到一个更大更宽的马场,不同的事里面有羊,马看到羊群跑了过去,当羊看到马时立刻把羊群从一群分成了两群,像是两排仆人在迎接主人。耳朵边时不时传来几声羊叫。

可惜欢乐的时光总是非常短暂,我们下马了,看着马场我非常不舍,姐姐安慰我到:“好了,以后有的是时间来骑马。”“嗯!”我真希望那一天快点来到!

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篇4:延伸阅读:写事作文注意事项

全文共 393 字

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1.如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。

2.要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。

3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。

4.一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。

5.记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。

6.写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。

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篇5:学骑马

全文共 483 字

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今天,爸爸开车带着兴致勃勃的我去仪征红山体育公园学骑马。红山公园内有许多项目,有CS战、马术(骑马)、射箭,但是我是专门来学骑马的。

今天是我马术初级班的第二课,到了马场门口,早已准备好的我跳下车,跑到马场上找我的教练。一进去看没人,我正准备找一匹马玩一玩时,后面传来了声音:臭小子,我来了!我回头一看,是教练。在教练的帮助下,我骑上了马背,开始今天的练习,学习新的技术打浪。打浪也就是人在马背上,身体得跟着马儿奔跑的速度配合它的节拍。跑了几圈后,慢慢我的体力不支,因为没掌握打浪的技巧,所以屁股在马背上被颠的很疼。这时,教练也看出我的状况不对,让马儿慢步停下来休息一下。这时候教练又反复跟我强调了技术要领。这样,在短暂的休息后我又一次让我的马儿奔跑起来,经过刚刚教练的讲解,这次我找到了打浪的感觉:那就是人在马背上,马儿在奔跑时跟上它的节奏就像坐在摇摇椅上,特别舒服。很快,今天一小时的课程就结束了,当我走出马场时,已经很累了,上车就睡觉。

今天真是一个既快乐又累的一天,快乐的是我学会了一个新技术打浪。虽然学习这个技术很累,但我又很快乐,因为我是一个爱骑马的男生噢!

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篇6:骑马的故事小学生作文

全文共 447 字

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自从我学会骑马后,表妹要买东西时就叫我骑马去买,我今天忍无可忍了!今天,酱油刚好用完了,表妹又叫我去买了我生气的大哄大叫。表妹却说:本来想和你一起去的,你竟然这样我就不去了。我听了,连忙说:我这是捉弄你,跟你玩。算你这小子聪明!我与表妹各骑一匹马,表妹的马跑的特快,没过几分钟就把我远远的甩在后边。我们还说要比赛。喂!你这骑马的技术还不够成熟耶!你是老练手呗!

找借口的孩子!拜托我比你大一岁!不知道!我生气了,给马加了一鞭,马儿马上就快速跑了起来,超过了表妹,而表妹还在慢慢地骑。我暗笑。过了一会儿,马累了,就停了下来,慢慢地走。表妹加了一鞭,她的马就不及掩耳之速就超过了我。

喂!你犯规了。我大喊。又没说比赛规则!表妹笑着说,这叫投机取智!我只好让马慢慢地走了。过了一会儿,等我到达小镇时,表妹早就买了酱油了。你太慢了!表妹嘲笑。你是老练手!!我大声说。我的话还没说完,表妹又跑了。嗨!等等我!我连忙上前去追。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!表妹大笑。在我看来,这是一段邪恶的笑声。

[骑马的故事小学生作文

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篇7:第一次骑马

全文共 575 字

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去年暑假,爸爸妈妈带我去内蒙古大草原,听到这一消息,我高兴的一蹦三尺高,我们准备好了行李,坐上开往内蒙古的火车,过了一天到达了内蒙古。

爸妈和我在内蒙住了5天,其中一天是我觉的最快乐的,那就是在草原骑马。当时,我和爸妈一人挑选了一匹吗,我挑选了一匹棕色的马,马的两只耳朵之间的毛是黑色的,马的尾巴像女孩子的长发。妈妈选的马是白色的,比我的马要高一些,爸爸的马是黑色的,跟妈妈的马高度一样。该上马了,爸爸和妈妈轻轻用脚一踏就上去了,可是我却不同,上了半天也没上去,我急了,大叫起来,妈妈说:“不着急,慢慢来,听了妈妈的话,我的心才平静下来,然后用劲一踩,终于上去了,我上来之后,抬头看见爸妈的马早已不见人影了,小马呀,走吧,快走吧,终点就在前面。小马似乎看懂了我的心思,转过头看了我一眼,就跑起来了,小马跑的时候,我的屁股被颠的一上一下的,跑了半路,小马又不跑了,我愣愣的看着小马,小马又回过头,看了看我,然后跑起来,在小马跑的过程中我在想,我有什么好看的呢?在想的时候,小马再次停下来,又看了看我,我一直看不懂小马的心思,快到终点了,小马终于使了一点劲,飞快的跑了气来,到了终点,我高兴的手舞足蹈,不经意的看了一眼自己的衣服,这才明白小马为什么回头看我了,原来啊!我穿的衣服也是棕色的。这真是一匹可爱的小马!

骑马真的太有意思了!如果你有机会也去试试吧!

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篇8:欢快的“骑马舞”

全文共 519 字

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《江南style》全球火,小学也来赶时髦。随着冬天脚步的来临,我们学校的课间操音乐变成了风靡全球的《江南style》,动作也从规范的广播操改成了动感十足的“骑马舞”。

以前的广播体操配乐单调,动作一板一眼,再加上每天重复做,同学们早就腻了。做广播体操时,我们要么有气无力地比划几下,要么花拳绣腿地摆几个姿势,完全是应付差事,出工不出力的样子。做完体操后,也毫无运动的感觉,到像是在操场上悠闲地散了几圈步。

可是,无趣的广播操变成欢快的“骑马舞”后,情况截然不同了。以前下课排队做广播操时,同学们要么懒懒散散,磨磨唧唧的,要么找个借口溜之大吉。现在,下课铃一响,同学们立即冲出教室排好队,兴冲冲地往操场跑,等那振奋人心的音乐响起,我们就疯狂地跳起“骑马舞”。配乐和舞蹈让我们的每个细胞都充满了活力,激情四射,整整压抑了两节课的精力得到充分释放。刚开始跳“骑马舞”时,我们对动作不太熟悉,跳起舞来既像脱缰的野马,又似全魔乱舞,让人看了忍俊不禁。不过跳了几天后,同学们逐渐掌握了动作要领,踏着节奏,跳起舞来感觉就像草原上的骑手驾驭骏马自由驰骋。跳完后,每位同学都大汗淋漓,心情舒畅,真是痛快!

我希望学校多开展类似的活动,让它成为充满欢声笑语的地方。

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篇9:关于骑马的作文

全文共 581 字

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今天阳光明媚,是一个外出郊游的好日子,我和母亲一起去伯骏马会骑马

首先,我们随同老师一起去马房参观,老师告诉我们马的屁股那儿是不可以靠近的,小马很温顺,骑马时不必担心小马会把你摔下来,还鼓励我们摸一摸小马,喂给他们食物。马有好多,毛发很有光泽,十分美丽。

我想这次骑马一定十分有趣,在马上英姿飒爽的身影一定很帅,很酷。手拿缰绳,策马奔腾很棒,一定会为我这个暑假增添几分情趣。

我骑的小马叫小斑点,马如其名,它全身都是黑色的小斑点,十分强壮,像战场上的战士一般,十分威武。驯养员是一位中年人。他把小斑点驯养的十分温顺,健康。

我先将一只脚跨上马镫,可惜马镫太高够不着,训练员便把我抱了上去,两只脚死死地踩住马镫,生怕会掉下去。骑上了马,之前那种自信与向往被紧张与恐惧所代替,我死死地抓住缰绳,随时保持警惕,为掉下去做准备。

小斑点动了起来,我的身子也前后动起来,一种颠簸不平的感觉涌上心头,驯养员见我紧张便和我说说笑话,让我抚摸小斑点的皮毛,轻轻地、慢慢地我把手搭在了小斑点的颈部,抚摸它。

驯养员让小斑点加快了速度,“咯咯咯”小斑点像是听懂了一样,跑得快了起来,我上下的抖动,十分害怕,我听见妈妈在旁边为我加油,便大胆了些,继续尝试。渐渐地,我也不就那么害怕了,放松了,好好地享受了一回骑马的乐趣。那种策马奔腾的感觉至今记忆犹新。

我想下次还会来,再来与这些可爱的马儿作伴。

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篇10:第一次骑马作文

全文共 459 字

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我经历过许多第一次。我第一次种花,我第一次做饭;我第一次画画,我第一次写作……但我更喜欢那次骑马

那年,我去了九寨沟游玩。来到四川后,我惊讶,我赞叹,绿绿的草,绿绿的水,绿绿的山,绿的简直无法形容。四川九寨沟像一条巨龙,横卧在我们中国的中西部。这里不时的能看到藏族同胞的帐篷和牛羊。

我们跟着导游来到九寨沟后,导游说带我们去骑马,我一听“骑马”两字,腿都软了,但为了不丢面子,我还是去了。导游牵给我一匹大白马,这匹马身体健壮,眼睛很大,身上很干净,我抓住马,迟迟不肯上去,终于在妈妈的鼓励下我终于上了马。紧紧的抓住缰绳,重重的踩着马蹬,轻轻的喊了一声“驾”。马先是慢跑,后来狂奔,我的心一下提到了嗓子眼,我想:我万一跌下来摔个粉身碎骨不成?我六神无主,我使劲的摇头,使自己清醒,可脑中还是“嗡嗡”的响,我想起了奥运会中“人”与“马”的语言。于是我拉拉马的缰绳,马似乎听懂了,放慢了速度,终于,我们越丛林;过溪水;终于回到了妈妈呢!

我回想了一下,当时够刺激的呀!

我推荐大家骑马,因为骑马对身体和心理都有很大的作用和帮助哦!

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篇11:小学生新学期作文:注意交通安全

全文共 713 字

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每当我背上书包准备上学时,爸爸妈妈都会对我说:“要注意安全,不要在路上玩耍,不要闯红灯……”他们每天都这样唠叨,唠叨得我听着都不耐烦了。然而随着年龄的增长,我知道了安全的重要性。

有些同学经常骑自行车去上学,那样做是不对的。中华人民共和国规定:不满12岁是不许骑自行车上路的。希望这些同学们知道后,不再骑自行车上学。另外,路上的护栏是为了让行人遵守交通规则,避免发生车祸,可有些人为了少走几步路,随意翻越护栏,难道这些人为了贪图方便就不顾安全,不要生命了吗?还有些人,喝酒后还驾车行驶,酿成了多少悲剧,毁掉了多少家庭的幸福。每当看到这些,我就想问:“司机一杯酒,亲人两行泪”,难道你们就不怕家人担心你吗?

我经常在电视上看到一起起车祸:轻的受了重伤,重的则丧失生命,与家人永远分离,这一件件事是多么可悲!因为不注意安全而丢掉了家庭的幸福,温暖的生活,这值得吗?

曾经,有一个小男孩为了捡心爱的皮球,不顾一切直奔马路中央。也许,他还小,单纯的思想并没有想到那可悲的后果。不幸,一辆卡车呼啸而来,弱小的他被压在车轮下……他倒在了血泊之中……父母的泪犹如倾盆大雨落下来……又有谁能够听到他们的呼唤?也许,正是这些血的教训告诫我们:应该注意交通安全 ,珍惜拥有。这是我们一生中最应该牢记的话。我们已深深领悟到生命的脆弱与坚强,它取决于你对它的珍惜。

我想对人们说:安全非常重要,如果一个人不注意安全,就有可能失去几条生命。如果你不注意安全,我不注意安全,千千万万个人都不注意安全,那世界会变成什么样……“开开心心出门去,平平安安回家来”,这句话是父母的期盼,是儿女的期盼,是每一个亲人的期盼……

亲爱的同学们,请牢记交通安全,才能拥有美好人生!

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篇12:莫泊桑小说《骑马》读后感

全文共 774 字

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莫泊桑小说骑马》写一个小职员获得一笔额外收入,于是骑马出游,像阔人一样享受一番。结果把一个老妇人撞伤,老妇人赖在医院里不肯出来,使小职员不胜负担。

《骑马》刻画了因满足一时的虚荣而付出沉重代价的社会现象,令人悲哀。看来,所谓“体面”,无非是享乐排场风光,一种自我感觉。莫泊桑讽刺了没落贵族的贪图虚荣,但将对主人公的讽刺藏在幽默的语言中。

这故事主要讲的是主人公海克多尔-德-格帕木,他在海军处任办事员,是一位贵族子孙,但家里没什么钱的那种人,可偏偏他的虚荣心又极其重。于是一场荒诞剧开场了。偶尔一次机会让他得到三百法郎奖金,此时他的虚荣心又开始作祟了,他决定全家人去郊游,并且自己要骑着马带领着走过那大街,以此显示自己的高贵不凡。的确,是让很多人既羡慕又妒忌,可他并不懂得骑马的技术,结果在回来的路上把一位老妇人给撞了,最后还被-迫照顾老妇人一生,意外之财也没了!

这虽然只是个故事,但也给了我们启示:没钱别充大楞,贫穷并不可耻,别让虚荣心害了你的一生。我们要正确看待金钱,不要做金钱的奴隶。海克多尔令我联想到现在的社会上的一些人,他们不也是这样的人吗?在外面大鱼大肉,在家里却和老婆吃萝卜干,只为了那一张脸皮,唉,可悲!“打肿脸充胖子”的后果可想而知。海克多尔不仅钱没了还要照顾老妇人一生,让本来已经够重的生活负担又加重了几分。

近年来“某某地方出现贪官”已经硕见不鲜了,为了名、为了利为了那些虚无飘渺的东西,却葬送了自己的前途,自己的一生。为了钱,为了面子,值得吗?

我们断不可学海克多尔这一类的人,我们要脚踏实地,别把贫穷当可耻的事,有时候它也是一种财富,世界上有几个富人不是从穷人堆里出来的?穷人和富人都是人,都值得尊重。如果你是富人,请你不要鄙视我们这些穷人,别忘了你曾是这的一份子;如果你是穷人,请你不要看不起你的同类,别忘了你也是其中的一位。

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篇13:第一次骑马的感受

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星期天,一位叔叔送给小明的爸爸一匹马。

有一天,爸爸上班去了。小明想:“我从来没有骑马,今天可以试一试了。”

小明拿着马绳,骑上去了。

走在路上,马突然加快了速度,抬起后腿,尾巴甩得很高,差点把小明摔下来。小明想:“马的尾巴甩得高,我把50斤的锁系在马尾上,让马尾动不了。”想着想着,小明下了马,找来锁,把50斤的锁系在马尾上。

小明又跳上马背,洋洋得意地说:“这下你不行了吧!”于是,他又骑着马走在大街上。可是,刚走几步,马又加速了。马腿一踢,尾巴一甩,锁就飞起来了,砸在小明的头上。小明“哎哟”一声,眼冒金星,头晕目转,不知道东南西北了。嘴里不停地骂着:“该死的马,该死的马。”

原来,这个自作聪明的人,反被聪明误。

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篇14:五年级日记:去骑马场骑马

全文共 806 字

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今天上课时,老师亲切地说:“同学们,今天下午我们不上课,我们要去骑马场,高不高兴啊?”“高兴!”我们欢呼雀跃,我很好奇是因为我只在电视上看过马儿,从没见过真正的马。我们上车了,在车上我们一直等待着看到真正马儿。

终于到了马场,我们刚走上马场就闻到一股臭味,但是我们没有被臭而难倒,还是一个一个做到位子上听骑马场的讲解员告诉我们做些什么事,要注意哪些,讲解员郑重地对我们说:“今天很欢迎来到我们的天马骑马场。在这里我们按照学号排成三组,一组一组交换三个项目,交换好之后,我们还要把学到的知识都要快速地回答出来,答得最多的四个小朋友可以骑马。要注意去参观马房不要做怪异的动作,不要去惊吓马儿……”

我是第一组的,所以跟着第一组的同学先去看骑马影视,我们跟着讲解员来到了影视房,他打开影视机,我们一边看一边听讲解员讲,他笑容可掬地问:“同学们,穿着礼服,带着礼帽地骑马叫什么呀?”“是胜装舞步!”同学们得意洋洋地回答。“很好。”讲解员笑眯眯地说:“同学们我们现在就上到这里,我们去参观马房。”我们说:“知道了。”我们来到马房,眼前可有千万匹马啊!我们看了马头的标本以后,继续向前走,你看这些马各种各样的,有的是全身都是黑色,有的一只眼睛大一只眼睛小,还有的头上长了一个像鸡冠一样的白毛。讲解员把我们带到饲料房,对我们说:“马吃的饲料有好几种。比如说叶麦片、小麦片、橙皮、石盐、干草、青草等等……”我们还摸了摸小马兜兜,这感觉可真舒服。

参观好了马房,我们就去骑木马。讲解员说:“我现在一个一个教怎么上马怎么下马。先用左手抓住马鞭,右手按住马鞍,然后跨过去,再踢一下马,最后左拐右拐。”“知道了吗?”讲解员大声喊。“知道了。”我们一个一个上去骑。

终于到了知识抢答大比拼,可这些题目都是用英语回答的,所以只有4个英语好的女同学答对了,唉,我只能眼睁睁地看着她们去骑真马了。

你看吧,到骑马场就是高兴,时时刻刻都能听见同学们的笑声。

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篇15:使用事实论据证明论点,有几个问题需要特别注意

全文共 1894 字

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一、要注意事实材料的确切与真实,切忌胡编乱造。

有的同学由于材料记忆不准,又懒得再去核实,把爱迪生发明电灯的事情安到了爱因斯坦身上,把居里夫人淡泊名利拿给孩子玩的奖章,说成是金表。材料虚假,自然要影响论证的效果。

如果所选论据不真实,不但不能使论点得到证明,反而会动摇论点。一般说来,道听途说的没有充分调查的事例、主观臆造的“想当然”的事例、由不合理推测得来的事例……都不能用作事实的论据。同时,所选事例必须与论点有本质的必然的联系,必须能切实有效地支撑论点。

二、要注意材料与观点的一致性,特别是那些内含丰富的材料,一定要仔细斟酌。

有时,一件事情的成因是多方面的,如果把握不好其中诸多因素的细微差异,就会造成论据与论点脱节。有这样一个材料:一位科学家,平时工作很努力,业余又钻研围棋,在接受了一个重要课题之后,由于时间有限,他舍弃了自己的爱好,终于在限定的时间内取得了成功。一位同学用这个事例来证明“勤奋才能成才”,这在逻辑上显然不够严密。这个材料的核心应该是为了事业的成功,要舍得割爱。材料的主旨与论点的意思根本不是一回事,怎么能起到证明论点的作用呢?

论据的选择面很宽,人类社会、自然现象等都是论据的选择范围。耳闻目睹的、从书籍报刊上了解的典型事例及数据,都可以作为事实论据。一般说来,“孤证独据”是难以让人信服的,所以所选论据应力求全面些,充分些。另外,所选论据最好能涉及古今中外,并且最好是历史事实、现实事例和数字实例这三类都能涉及,因为,历史事实常常是最过硬最可靠的论据,可以启迪人们认请现实生活中类似的现象;现实事例又大都是人们熟悉的事实,这些事实刚过去不久或仍在眼前,不容置疑;统计数字则更精确可靠,用它们来证明观点,当然正确、真实、鲜明、令人信服。

三、事例的叙述要有鲜明的指向性和强烈的论证意识,要使用概述的方法,将笔墨集中在能够证明观点的主要情节上。

有些同学叙事时缺乏论证意识,洋洋洒洒地把事情的全部经过描述一遍,占用的篇幅很大,却不能有力地证明观点。可《谈骨气》的作者只写了文天祥拒绝敌方收买的短短几句,因为作者在这里需要证明的是“富贵不能淫”,能够说明文天祥不为荣华富贵所动就足够了。在能够有力论证观点的前提下,事例的叙述,应是越简洁越好。

四、论据表达应力求概括,注意顺序

议论文中的事例,不同于记叙文中的事例。在记叙文中,事例是情节的有机组成部分,本身就是一种描写对象,因而,对它要展开描绘,以情动人。在议论文中,事例只是一种论据,是为议论说理服务的一种手段,因此,要简明概括,即用三言两语勾勒出事例的轮廓及侧重点,突现出事物、人物的特征即可。当然,有些读者不熟悉的事物,多说几句也是应该的,但是,不宜像记叙文中那样细细道来。

事实论据常出现同类事实的并列在一起,即多例组合现象,对这种组合的论据,既要安排好它们的先后次序(或按照时间、空间顺序,或依照事理性质次序,或沿着说理的逻辑层次来组织),更要注意克服以叙代议的倾向:多个事实论据概述以后,必须回到“议”上来,概述事实是为议论服务的,只“述”而不“议”就会降低或削弱事实论据的说服力。比如,为了证明“提倡大胆尝试”这个中心论点,作者先“议”--“综观古今中外,我们会发现世界上的每一种新发明、新创造都无不和发明创造者的大胆尝试紧密相连”;然后概述古今中外的三例--“就科技领域来说,诺贝尔制造炸药可以说是一次大胆的尝试。在文学方面,民国初年古今限制了写作自由,以胡适为代表的一些新青年创作了大胆的尝试,把白话文推广到了全国,使文学创作进入了一个崭新的历史时期。再比如我国的改革开放,从某种意义上,不也是一次大胆的尝试吗?”如果概述到这里就结束,好像也可以,但总觉得论点还不够鲜明,这就是因为在“述”后少了画龙点睛的“议”,如果再添上这样一句议论--“这样的例子举不胜举,可以说,大胆尝试是各种新发明、新创造得以实现的重要条件”,效果就大不一样了。

[作文训练]

经济学家说,包装是商品经济的产物,它可以促进销售,宣传形象。

生物学家说,包装是一种本能,一种通过改变外在形象而达到目的的本能。

政治学家说,包装是一种借口,一种在众目睽睽下干坏事而不脸红的借口 。

犯罪学家说,包装是一种欺骗,是一种能使人黑白不分的骗术。

广告商说,包装是作广告,把优点扩大一万倍,缺点缩小一万倍。

商品需要包装,精美的包装,可以引起人们的购买欲,扩大商品销路。

现代社会多姿多彩,各行各业甚至于人都在追求形式多样的包装,对此你有什么感想,有什么看法?请以"包装"为话题写一篇作文。

要求: 1. 立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。

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篇16:注意事项

全文共 1192 字

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书信要用黑毛笔、或蓝色水笔、圆珠笔、钢笔写。不能用铅笔,以防模糊不清。也不能用红笔写,这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。

(1)称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。

(2)要考虑收信人的文化水平及经历,使收信人看得懂信。

(3)要抓住重点,力求写得充实、圆满、简短。

首先,要写得清楚明白,使对方一看就懂。写信是单方面谈话,不像当面拉家常那样,对方听不懂时,还可以解释说明,直至弄懂为止。因此,写信时,要告诉对方什么事情,要求对方办什么事情,或者回答对方什么问题,都要写得清楚明白,一目了然。要做到这一点,其实并不难。这就是:仍照日常说话一样,话怎么说,信就怎么写,朴实无华,本色本香。如果装模作样,堆炮辞藻,反而会显得不亲切,不诚恳,影响双方感情的交流;甚或因咬文嚼字,弄巧成拙,闹出笑话。

其次,要写得简洁利索,使对方一看就能抓住要领。本来么,书信的目的是最为明确的,或是相互问好,或是交流思想,或是传递信息,或是研讨问题,或是有事相托,等等。写信时,若不兜圈子,不说车轱辘话,而是开门见山,直抒胸臆,自然就会收到句无虚发,经济明快的效果。而且这种书信,自己写起来,一定是得心应手;对方一看也准能心领神会。如果信的内容,涉及面广,谈的问题也较多,像交流思想、研讨问题等,那么就要和写文章一样,动笔之前,要想好先写什么,后写什么,并做出通篇的安排与布局,切不可语无伦次,信笔写来。

再次,要写得优美得体,使对方一看就深感真挚可亲。书信多是亲朋或同志之间的谈话。因此,书信的语言除简洁利索之外,还要注意道德风尚,讲究文明礼貌,能够通过书信的往来,反映出我国人民的精神面貌和整个社会风貌来。这就要求我们在写信时所用的语言、语气要视不同对象、用途和内容而异。就对象而言,对长辈要谦恭,对平辈要尊重,对晚辈也要避免用教训的口吻,即使对犯有错误的人,也只能以理服人,而不能盛气凌人,更不能出口伤人。就内容而言,表示问候,要亲切热情;报喜祝贺,要热烈欢快;研讨问题,要心平气和;请教求助,要谦虚诚恳;规劝教育,要以心换心,喻之以理,等等。同时,还要注意称呼、问候和致敬语的选用。

最后,还想谈谈写字的问题。字是书信这一特殊交际工具的辅助性的工具。字写得正确工整与否,必直接关系到这封信能否发挥其交际效能。写信应该用行书,也可以用楷书,一般情况下不提倡用草书,更不应该龙飞凤舞,笔走龙蛇,潦草得叫人辨认不出是什么字来,以致耽误了事情。我国有个优良传统,给别人写信,特别是给长辈写信,必须每个字都写得端端正正,工工整整,否则不够礼貌。有时写得匆忙,字写得不够规矩,还要在最后写上一句:“草草不恭。敬希原宥!”我们应该继承并发扬这一优良传统。

另外,不少的书信,往往是一气呵成。这就很有必要在写完之后,逐字逐句地再检查一遍,看是否由于遗字掉句,或由于写了错别字,而使语意有不够清楚的地方。

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篇17:骑马的启示作文400字

全文共 456 字

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在我成长的过程中,经历过许许多多的事情,可有一件事让我难以忘怀,因为它给了我深刻的启示

那天,我主妈妈去公园玩,走着走着,我看见有人在骑马。当时,我心生好奇,便对妈妈说:“妈妈,我也要学骑马。”“行。”妈妈爽快地答应了。我被工作人员带到一匹马前。那马虽然很能吃,但身体却很单薄。我小心翼翼地爬上马,骑了起来,那马喜欢靠着栏杆走。我很害怕,害怕从马上摔下来。

走着走着,马开始跑起来,因为马蹄子被石子硌得难受,马越跑越快,我便从马背上摔了下来,手掌被蹭破了一大块皮,我嚷着不骑了。妈妈走过来说:“世上无难事,只怕有心人。我相信女儿能学会骑马的。”听了妈妈的话,我鼓起勇气又骑上马。在马背上,我发现要让马听话很难,我要它向东,它偏向西,我要它向南,它偏要向北。我对妈妈说:“马太不听话了。”妈妈说:“你要有耐心,慢慢摸清马的脾气就好了。”就这样,我一直坚持和马交流,过了一会儿,马也慢慢听话了。我便自信满满地骑着马向前驶去。

经过这次骑马,我明白了:无论做什么事,只要用心去做,没有什么做不到的。

[骑马的启示作文400字

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篇18:2注意事项

全文共 311 字

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(1)避免混淆心得体会和总结的界限。一般来说,心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式,在叙述工作经历的同时,着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性,而不追求其是否全面和严谨,甚至在有些情况下,可以“只论一点,不计其余”。

(2)实事求是,不虚夸,不作假,不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映,不能扭捏作态,故作高深,更不能虚假浮夸,造成内容的失实。

(3)语言简洁,生动。文章在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上,可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法,以增强文章的感染力。

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篇19:2024年高考作文指导:高考作文要注意的几个细节

全文共 284 字

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作文要是没有细节是不会的高分的,小编收集了高考作文要注意的几个细节,欢迎阅读。

1、 书写。 字可以不漂亮,但一定要工整,切忌潦草。

2、 草稿。不用通篇打草稿,但文章的第一段一定认真打好草稿,后面写一下提纲,把关键素材也提前写几个关键字,避免遗忘。

3、 审题。审题一定要准,可以把由材料推出的所有关键词罗列出来,然后围绕一个你最想写的关键词构思。

4、 时间。高考作文的写作时间一定保证在提前一个小时动笔,争取45分钟内写完。

5、 结构。5—8段最好,一线串珠、板块结构是首选结构,因为层次清晰,特别实用。

6、 状态。考前把本文提供的或自己准备的素材反复看几遍,保持状态。

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篇20:预防火灾应该注意什么?

全文共 200 字

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预防火灾的措施很多,同学们首先要从日常生活中的小事做起:

l.不玩火。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。

2.不吸烟。吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾,要遵守学生守则和学校的规章制度,坚决杜绝吸烟。

3.爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。

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