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草原骑马 - 开学吧

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骑马要注意什么事项(热门20篇)

漫长的暑假时期,最适合到远方去体验一次骑马。下面是小编为您推荐的材料:

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草原骑马

全文共 783 字

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青绿色的草甸,各色的野花,遍布在一座座突起的小丘陵上。这番美景吸引了我——一直生活在都市里女孩。应了那句歌词“草原的风光无限好。”可想而知,在这一望无垠的大草原上,扬鞭驰骋是多么潇洒,多么自由。

骑马欲望,从这番美景开始的。

第骑马害怕,马又高又大,使我这瘦小的身躯不禁颤抖,手牢牢的抓住马鞍上的扶手。想得很好,可一上马就想:算了吧!骑马过程中,我是越骑越放松,觉得没,结束的时间到了,我认为不够刺激。起先的欲望又开始强烈。

我决定:再骑。

爸爸会骑马,他人骑一匹快马向前跑去。我呢,学着爸爸的动作,可马不走,教练说马欺生。他用鞭子抽它,马跑了,我惊慌失措,不知如何是好。身体在颠簸着,身子刚落下又被有力的马背顶了,感觉骨头都散了,难受!还好,教练在旁边,教我动作要领。我喜欢骑马,学的认真,一就掌握了。我骑的那匹马很温顺,跑的也慢。我不觉得害怕了。一晃小时过去了,第二次骑马,我能自己拿着绳子奔跑了。

第二天早上,我是马场的第游客。还骑昨天那匹老实的马。我不用教练了,自己骑。开始马被我抽两下,跑一,我不打它,它就很慢的溜达。等到回去的时候,马越跑越快,我有些害怕,在这关键时刻我使劲勒紧马缰绳,没想到这匹马不但停下反而加快了步子,我脚下踩着的脚蹬子也被颠掉了,急得我大声叫喊。爸爸赶快骑马赶来,使劲帮我勒紧缰绳,这下把它疼得头和前提高高扬起才站住脚。我长出一口气说:“吓死我了!”我松开了扶手,手指红红的,掌心热热的。马的主人气喘吁吁的跑上来说:“别害怕,马儿自己知道该回去了,想快点休息。”我还生它的气,一下子就原谅了它。我轻轻的抚摸了它,它的脖子上已经铺满了一层汗珠,我帮它吹了吹,好使它快点凉快下来。它看着我,眨了眨它那双会说话的眼睛。它仿佛在说:“谢谢你,我们成为吧!下次你再来,我还和你玩!”

在大草原上,我看到了美丽的草原风光,还收获了一项骑马技能。不虚此行啊!

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篇1:小升初作文写作需要注意事项

全文共 543 字

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根据提供书面材料作文时,要注意三点:一、认真审题,明确要求。二、紧扣主题,决定取舍。三、活跃思路,发挥想象。小编收集了小升初作文写作注意事项,欢迎阅读。

(一)缩写注意:①不能改变原文的中心思想和体裁,甚至连人称也不能变。②不能改变原文的记叙顺序和主要内容,保留主干。③概括复杂的内容要全面,语言要简明扼要。④改后的短文要衔接过渡自然,首尾连贯。⑤合理安排各部分之间的大致比例。

(二)扩写注意:①不能改变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和顺序。②不能改变原文中的主要人物和事件。③扩充的内容只能根据原文情节合理地发展,不能任意增加。

(三)改写改写,就是改变原文的体裁与人称、结构及语言等,写出与原文形式不同的文章。一是改变体裁。把原文从一种体裁改写成另一种体裁。二是改变人称。常见的是把第一人称改为第三人称,或把第三人称改变第一人称,内容不作变动。

(四)续写注意:①续写时一定要认真阅读原文,弄清原文所写事件的时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。②要根据题目要求,大胆想象。③不能改变原文的体裁,续写中可以增添次要人物,但主要人物不能改变。④续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一致。

(五)看图作文 第一,看单幅图作文。第二,看多幅图作文。看图作文的一般步骤是:看、说、写。

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篇2:童年记忆——第一次骑马

全文共 1751 字

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在我的童年记忆里,有着许多自己想忘也忘不了的事,其中,我觉得最有意义的,要数我第一次骑马了。

那是我们二年级放暑假的时候。我随爸爸妈妈来到了新疆的巴里坤大草原。刚下车,我就被眼前的景物所迷住了。这里看上去一望无际,有人、有马、还有蒙古包。蒙古包旁的车很多,我想:这儿一定有许多人来,一定是一个好玩的地方。

果然,我们看到了许多扣人心弦的新鲜事儿……有人在马上耍杂、有人在套牛、有人在和七八岁的小牧童学习放牧……我还是每一次见到这么多的新鲜事,总想自己亲自体验一下。爸爸好像看出了我的心思,对我说:“儿子,我们先去吃饭,再去骑马、学放牧,好吗”?我高兴地说:“好”。

吃过饭,我每一个跑出蒙古包,跑到马棚前,焦急地等待着爸爸妈妈,过了一会,爸爸妈妈来了。爸爸说:“我们去骑马吧”。我怀着激动的心情,跟着爸爸去找养马人员。

后来,我们终于骑上马了。起先,我还有点儿怕,心想:如果马发狂了怎么办?那我就会摔下来了。于是,妈妈就下了马,叫爸爸带路。妈妈就拉着我的缰绳,跟着爸爸走。我就在马一学着别的会骑马的人一样舞弄着手。

又过了一会儿,我觉得自己有了一点儿骑马的灵感了。我让妈妈把缰绳放开,自己试着走一段路,如果不行,再让妈妈的缰绳拉上。

于是,妈妈把缰绳拿给我,我拉起缰绳,嘴里咕哝着:“驾、驾”。马好像听到了我的跑叫声,走的更快了一些。眼看就要追上爸爸了,我又大叫了几声:“驾、驾”,马跑得更快了。

又过了一会儿,我终于追上爸爸了,我用得意的眼神看了一眼爸爸,爸爸也不想落在后面,也加快了速度,我大叫到:“我终于会骑马了,太好了”!爸爸说:“既然你会骑马了,那我们就来比一比,看看谁骑得快”。我虽然有点儿怕,但还是答应了。

于是,我和爸爸来到了一个合适做起点的地方,妈妈说:“我来做裁判,我一比手势,你们就跑,终点是那边的大树”。我和爸爸都答应了。

比赛开始了,妈妈一比手势,我就喊了一声:“驾”。马就飞快地跑了起来。忽然,我感觉马越来越快了,心里很是害怕,但还是继续比赛。

又跑了一会儿,我感觉爸爸已经被我甩在了后面,但自己却不敢往后看一眼。

终于,我到达了终点,可我无论怎么拉扯缰绳,马都没有停。后来,我又一边喊“吁”,一边拉扯缰绳,马才停下来。我忽然觉得骑马很恐怖,可能还会闹出人命。于是,我下了马,对爸爸说:“我不想再骑马了,因为骑马太危险了”。可爸爸不像以前那样而带笑容地给我解答问题,而是严肃地对我说:“那是因为你的技术太差了,你没有经验,才会弄成这样。要是一个马术好的人,就人会像你那样了”。听了爸爸的话,我觉得很有道理。是啊,如果我的马术好一点儿,就不会像这样了。

通过这次骑马的亲身体验,我知道了:一个嘴里咕哝着:“驾、驾”。马好像听到了我的跑叫声,走的更快了一些。眼看就要追上爸爸了,我又大叫了几声:“驾、驾”,马跑得更快了。

又过了一会儿,我终于追上爸爸了,我用得意的眼神看了一眼爸爸,爸爸也不想落在后面,也加快了速度,我大叫到:“我终于会骑马了,太好了”!爸爸说:“既然你会骑马了,那我们就来比一比,看看谁骑得快”。我虽然有点儿怕,但还是答应了。

于是,我和爸爸来到了一个合适做起点的地方,妈妈说:“我来做裁判,我一比手势,你们就跑,终点是那边的大树”。我和爸爸都答应了。

比赛开始了,妈妈一比手势,我就喊了一声:“驾”。马就飞快地跑了起来。忽然,我感觉马越来越快了,心里很是害怕,但还是继续比赛。

又跑了一会儿,我感觉爸爸已经被我甩在了后面,但自己却不敢往后看一眼。

终于,我到达了终点,可我无论怎么拉扯缰绳,马都没有停。后来,我又一边喊“吁”,一边拉扯缰绳,马才停下来。我忽然觉得骑马很恐怖,可能还会闹出人命。于是,我下了马,对爸爸说:“我不想再骑马了,因为骑马太危险了”。可爸爸不像以前那样而带笑容地给我解答问题,而是严肃地对我说:“那是因为你的技术太差了,你没有经验,才会弄成这样。要是一个马术好的人,就人会像你那样了”。听了爸爸的话,我觉得很有道理。是啊,如果我的马术好一点儿,就不会像这样了。

通过这次骑马的亲身体验,我知道了:一个人,不能只要有一点儿本领,就觉得自己非常了不起,不能自以为是,不然,最后吃亏的还是自己,就像一句名言:虚心万事能成,自满十事九空。

第一次骑马是我童年记忆里最难忘的一个经历。

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篇3:在草原上骑马

全文共 215 字

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今年夏天,爸爸妈妈带我去内蒙古草原玩。在草原发生了很多有趣的事情,但是骑马却是最开心有趣的。

在骑马的时候,马尾巴老是甩我的腿,每当它甩我腿时,我就想揪它一绺毛,可是就抓住了一次。刚抓住,马尾巴就又甩走了。我就用右手去拽它的尾巴,可是他的尾巴尖就老甩我的手,甩的我手好疼啊。吓的我再也不敢惹它了,老老实实的骑在它的背上。

骑马时,我还看见三个小孩也在骑马,看着他们比我还小呢,他们可真勇敢啊。

骑马真是开心啊,下次。我去草原,还要骑马。

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篇4:写作注意技巧

全文共 1536 字

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关于结构

作文的开头不要很长,不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。

作文的结构无非是"总分总"、"分总"、"总分"。就考文而言,前两者比较适用。大家一定要记住,作文的开头不要很长,不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于"一句话开头",直接交待你想说的话和想说的事儿,第一句就是时间地点人物事件。

关于结尾,我们一定要明确,结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情,归纳你想表达什么,而且扣题,最好"糊膏药"(出现标题或标题中的关键词)。

同学们要记住,六七百字的作文,要有六七段,千万不要出现"大肚子作文"、"大头作文","大尾巴作文",这样结构不协调,视觉也不够顺眼。

关于语言

句子最好短一些,不要一逗到底,一个句子的主谓宾定状补都有了,就用句号,并注意修辞手法。

学生作文的语言不生动,常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中,学生语言的提高,是最为困难的。备考作文,语言的准备是最难的。在此给考生们提几点建议:一是遇到你喜欢的句子和段落,你干脆背下来,也许能用在考场上,反正就是这一锤子卖卖,即使没产生作用,也不会扣分。二是,记住要有描写。写人要有动作和语言描写,写事注意细节和环境描写。三是,句子最好短一些,不要一逗到底,一个句子的主谓宾定状补都有了,就用句号。四是注意修辞手法。

关于卷面

为助力考生在中考语文作文中取得高分值,提醒考生,一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。

同学们必须记住,考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。

很多同学写字并不好,你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,不要太大,也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真,阅卷老师也不会认真。

关于文体

国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。据此,我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。

这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考,大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等,可能还会出现。建议大家查查资料,把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍,做到有备无患。

关于标题

根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。

关于立意

作文的立意必须积极向上。

首先,我们必须记住,作文是让阅卷老师读的,不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写,因此,作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容,不要太大胆。譬如,你要求中日开战夺回钓鱼岛,中菲海军在黄岩岛摆战场,你骂朝鲜独裁,等等类似的内容,只能降低你的分数。一句话,我们要写阅卷老师愿意看的,作文得高分才是正途。

其次,无论中高考作文怎么出题,立意的范畴基本分为8类。一是生命意义,写生活中感悟的滋味。二是自然景物,写对周遭世界的感悟。三是情感体验,写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福,写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长,写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养,写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟,写自己从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔,写对生活中值得珍藏的片段。 上面几个方面,有侧重也有交叉,同学们要根据作文题目,明确不同的立意。

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篇5:虎刺梅的种植及注意事项

全文共 230 字

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家里多年前曾种过一株虎刺梅(又名铁海棠),长得一直不太茂盛,当时我想了很多办法也没能将其改善。多年以后才明白,原来当时家里冬季温度比较低,不能达到它的生长温度呀。这虎刺梅是原产于非洲马达加期加岛的植物,喜温暖湿润和阳光充足的环境,耐高温却不耐寒,冬季温度不低于12℃。

后来再次买来虎刺梅栽种,准备了适合其生长的疏松、排水良好的腐叶土,并保持冬季的温度。果然,长势喜人,并开出艳丽的小红花,令我心喜不已。经过多年的虎刺梅的栽种,我总结出几条经验,供有朋友们参考。

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篇6:第一次骑马作文300字

全文共 367 字

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这是我第一次骑马,我很开心。那天我四点起来,去打扮。我是第一个到那里的,他们把我打扮成太子,给我戴着一顶蓝帽子,穿着一件红衣服。我在骑马时马的背很硬,马蹄像石头,走起路来当当 响。

我骑的是一匹小马,它的毛是棕色的,马的额头上还有一点红红的,好像是有人给它画上去的,马的尾巴很像扫把,我骑马的感觉很好,一点也不累,一摇一摆的很威风。我在马上呆了两个小时, 爸爸也走了两个小时,奶奶也走了两个小时,他们走得很累很累。我两岁的时候也有一次姓黄的骑马,可是我没去,因为我还小。我哥哥也姓黄,可是他不敢去骑马。

我还听见放烟花的声音,很吵很吵 ,别人都出来看我们。两个小时很快就到了,我从马背上下来,马的主人给了我一杯马奶,骑完了马我和爸爸在一起吃酒,吃完酒后,我该回家了,本来我还想骑一会儿,可是马儿走的无影无踪了,希望 下次八年后我还能骑马。

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篇7:草原骑马作文150字

全文共 269 字

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今天我终于盼到了梦寐以求的草原项目——骑马

我们来到了一眼望不到边的草原,天是那么的蓝,草是那么的柔软,远处一大群的马在等着我们。

我换上了骑马服,带上了头盔,被一位叔叔抱起,一跃上马。

我一坐到马背上,有些紧张,心里有些害怕。可当我环顾四周,一眼望出去时,我又是多么的欣喜。我见到了“风吹草低见牛羊”的景象。

还没等我反应过来,我的马已经开始奔驰在草原上了。风在我的耳边呼呼地吹,马的鬃毛往后飞,我用手使劲抓住僵绳,用脚紧紧夹住马身,很神气地冲上了一座小山坡。我看见山坡下有一座饲养厂。马调了一个头,又飞奔起来。

草原骑马真好玩。下次我还要来。

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篇8:骑马的故事小学生作文

全文共 447 字

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自从我学会骑马后,表妹要买东西时就叫我骑马去买,我今天忍无可忍了!今天,酱油刚好用完了,表妹又叫我去买了我生气的大哄大叫。表妹却说:本来想和你一起去的,你竟然这样我就不去了。我听了,连忙说:我这是捉弄你,跟你玩。算你这小子聪明!我与表妹各骑一匹马,表妹的马跑的特快,没过几分钟就把我远远的甩在后边。我们还说要比赛。喂!你这骑马的技术还不够成熟耶!你是老练手呗!

找借口的孩子!拜托我比你大一岁!不知道!我生气了,给马加了一鞭,马儿马上就快速跑了起来,超过了表妹,而表妹还在慢慢地骑。我暗笑。过了一会儿,马累了,就停了下来,慢慢地走。表妹加了一鞭,她的马就不及掩耳之速就超过了我。

喂!你犯规了。我大喊。又没说比赛规则!表妹笑着说,这叫投机取智!我只好让马慢慢地走了。过了一会儿,等我到达小镇时,表妹早就买了酱油了。你太慢了!表妹嘲笑。你是老练手!!我大声说。我的话还没说完,表妹又跑了。嗨!等等我!我连忙上前去追。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!表妹大笑。在我看来,这是一段邪恶的笑声。

[骑马的故事小学生作文

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篇9:有趣的骑马作文400字

全文共 464 字

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春节里的一天,我去外婆家玩,外婆家前不久买了一匹马回来,听到这个消息我不知有多高兴了,我终于可以骑马了。

一到外婆家,我就要外公带我去骑马。哇,这匹马真高大威武呀,我站在那里,还没有它那么高呢。看看它凶猛的样子,我有点害怕了,再也不提骑马的事情。这时外公倒说话了,“你不是说要骑马吗,来我扶你上马吧。”我向后退了一步,说:“还是算了吧,我有骑了,我怕摔倒。”外公哈哈大笑,然后说:“有什么害怕的呀,这匹马很温驯的,你坐到它身上不会有事的,来吧,有外公在别害怕。”我战战兢兢走到马的旁边,外公抱起着我上了马背,外公还用手拍了拍马的背,马一点反抗行为都没有。外公叫我抓住马脖子上面长长的鬃毛,这样才不会摔下来。我终于放心了,稳稳地坐在上面。“坐好了哟,我拉着马走二圈,更好玩呢”我死死地抓住马脖子上面长长的鬃毛,马走路时很有节奏感,坐在马背上有很舒服的感觉。我的胆子越来越大了,一点儿也不害怕了,后来,我自已拉好缰绳,也不用外公保护了,哈我成功了。

第一次骑马真有趣,因为外公外有了马,以后我会有很多机会骑马呢!

[有趣的骑马作文400字

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篇10:自我嘲讽要注意几点

全文共 376 字

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其一,自嘲时要说得“玄乎一点”;其自嘲的内容最好是半真半假,要有适度的夸张,这样才会产生幽默感。如果说得太实了,容易造成对自己的伤害,破坏了现场效果。

其二,应有采用轻松愉快的情调去自嘲,注意表达你对事物的坦荡胸怀和对人生的乐观态度,有了这种愉快的情调,才能引发听众欢悦的笑声。如果用悲观的情调来自嘲,那只能给人一副可怜相,形成灰暗的氛围,使人笑不起来。

自我解嘲,需要有达人的胸怀,需要有直面的勇气。我们有很多朋友,有时讲话“放不下”,总是尽力掩盖自己的缺点,害怕别人知道自己的缺点,于是“患得患失”——这样自然就会紧张!

如果能够“放下”,如果能够敢于拿自己的缺点自我解嘲一下,如果能够豁达一些,其实讲出来了,反而不紧张了——而且起到互动、幽默的效果,何乐而不为? 所以,适当的自我解嘲三大好处:放松自己、互动起来、达成幽默!

[自我嘲讽化解尴尬的名人故事

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篇11:300字,我的骑马梦

全文共 572 字

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近年来,我经常在电视里看到骑手骑在马上,或在赛场上飞奔,或在草原上驰骋,还有一些牧民骑在马背上放牧……好神气!我多想像他们一样也能骑在马背上尽情地潇洒一回呀!

所以我总会问爸爸妈妈同样的`问题:“什么时候带我到草原上骑马呀?”“今年夏天一定带你去。”爸爸妈妈答应我说。我躺在床上,想着爸爸妈妈对我的承诺,心里高兴极了,我盼望着,盼望着……终于来了个好机会,一匹小小的,身边没有大马看护的小黑马在草地上吃草。我捡了一根柳条,又抓住它的马鬃,纵身一跳,坐上了马背。我拽住马缰绳,挥动着柳条,小马好像明白了我的意思,开始跑了起来,而且越跑越快,像后面有什么可怕的东西在追它一样,我又用柳条打了一下它的屁股,它跑得更快了,像只猎豹一样。我有些紧张了,想让它慢下来,可它根本不理我,这下我可不知怎么办才好了,我揪了一下它的左耳,它没反应,拽了一下它的鬃毛,它还是我行我素。我慌了神,心想:“这下完了,我一定得摔一个大跟头……”但我转念一想,老师曾嘱咐我们遇到什么事不要慌乱,于是我定了定神,然后勒紧马缰绳喊:“吁!”小马停下了,而我却惊出了一身冷汗醒了,原来是一个。想想这匹小马真有点像我,一个字:野!因为妈妈就经常说我像匹发狂的小野马。

虽然这只是个梦了,但我想真正骑一次马的想法却更加强烈了,所以今年暑假我一定要让爸爸妈妈带我去马场,圆了我这个骑马梦。

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篇12:骑马与人生一件事给我的启示作文1000字

全文共 1065 字

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唯有一颗绚烂的心,才能拯救满天阴霾。

——题记

本以为期中考能考好而满心期待的,然而分数出来的那一刻却将我所有的期待泼了一盆冷水,从外到内都浇得冰凉湿透。

很奇怪原先说好的骑马计划并没有改变,反而那么顺利的进行着。

天高云淡的牧场充盈着家畜的味道,我厌恶的捏起鼻子,绕开地面上成堆的家畜粪便,但似乎并不可能。饲养员叔叔领着我到马厩挑选马匹。有一匹枣红色的野马吸引了我的注意——深棕色的鬃毛柔滑而富有光泽,像一个珠光宝气的贵妇,又宛如一个临战前的士兵,整装待发等待着命令。齐刷刷的睫毛下深邃的眼睛中透着冰冷的光,冷峻的目光,仿佛在审问着我这个在期中考这场仗中落魄且一败涂地的“loser”。

我在饲养员叔叔的帮助下吃力地爬上马背,马背因为阳光地烘烤暖融融的很舒服。我生疏的握着缰绳,刚上路就遇上了上坡,我紧张地绷直了背,攥紧了手中的缰绳,扯得马儿阵阵嘶鸣。远处妈妈高亢的呼唤声传来,紧接着就出现在我眼前。妈妈娴熟地驾着一匹深灰色的马,在我面前得意洋洋地踱来踱去:“你这样的姿势太挺了,要弓着点腰,俯下身子,照你这样骑‘人仰马翻’是迟早的。”

不久后,又遇上了一个小山包,是缓缓的下坡。自以为轻车熟路的我按照妈妈的指示弓着腰骑马,压低了重心,倒也怡然自得。心中沾沾自喜觉得这样一定没问题。不料二度遭到了妈妈的呵斥:“马走下坡路时,你怎能也往前俯,这时更应该挺直身子,才不会和马一起往前滑。”

本就是第一次骑马的我,也没有经验,紧张的手中的汗滴沾湿了缰绳,我懊恼地说:“骑马高兴就好,哪来那么多讲究!”妈妈也不恼,也不着急着极力的反驳我:“这话是没错,骑马的讲究还是看个人。但想要在上坡时坐稳马背而不至于从马上跌落,要随着重心向前俯,才能不颠踬又快速。下坡时,也要挺直腰板以稳定重心。做人的道理亦复如是,马走上坡时,就代表着你最意气风发的时候,这时需要自信的望着前景,愈是得意愈是要谦恭,低下身子就是敞开胸怀,愈是把自己抬高就愈是摔的惨烈。马走下坡时,象征着人生的低谷。要记住缰绳始终握在自己手里,要坚定、勇敢不屈,阴影越是咄咄逼人就越要乐观向前,迎难而上。心中有信心,才能在低谷中屹立不倒。若一味的自责悲观而无所作为的话,即便有回转的可能也因为你的态度而无的放矢、付诸东流了。

妈妈的话让我豁然开朗,沉郁的心情也明朗了。没错,越是沉浸低谷越是要迎难而上,勇往直前,挺直腰板不从此沉沦于中。一次期中考的失利不足以成为阻挡我前进步伐的羁绊。骑马如同做人,无论是骑马亦或是处世态度,母亲总给我铺垫前路。身下的野马眼神似乎温柔了许多,连步伐也变得十分轻快了。

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篇13:六年级作文:注意交通安全要从细节做起

全文共 827 字

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最近,学校的操场上放了有关安全教育的牌子,都是有关交通安全的,我看了以后,明白了:注意交通安全要从细节做起。

在这些牌子上,每一个注意事项的上面都有着一幅关于这个注意事项的图。有的是图画,有的可是真实的照片,仔细一看,这些可都是平常我们出行时能遇到的事情。比如说:骑车时的安全、坐公交车时的安全、过马路时的安全等等。这身边发生的小事让我懂得了注意细节就是注意安全。

令我印象最深的是一幅图上画着一个小男孩打着伞骑车,问他的行为对不对。答案肯定是不对的,因为如果打伞会遮挡住视线,前面的交通状况就不容易看清了。不过在生活中,很多人只图方便,不想穿雨衣,直接打伞骑车了。可他们只是图一时的方便,如果真出了意外,那可就不是方便与不方便的问题了。况且穿雨衣也用不了多少功夫,打伞还得经常看路,哪个更方便,一看就知道了。打伞骑车,虽然只是个细节,可是如果注意了它,就会少出了不少问题。

还有一幅图上画着一个小孩在坐车时,把手伸到了外面。文字说,再坐车时把手伸到外面是不对的。把手伸到外面是觉得好玩、休闲,可是里面出现的安全隐患就很大了。如果旁边过车,那么就会有手臂骨折的危险,甚至更严重。再说了,把手伸到外面还不如老老实实的坐好,避免安全事故的发生。不把手伸到外面也是一个细节,但这也很重要。

在注意交通安全方面,要处处留意细节,因为许多安全事故都是因不注意细节而造成的。厂桥小学的事故就是因为不注意细节,将油门当成刹车,才造成了一系列的悲剧发生。而在生活中,我们也要注意细节,避免安全隐患。有一次,我在过马路时,没有认真看两边的车辆。刚一没车,我就匆忙地跑到马路另一边,不过这时候正好来车了,幸亏我快了一步,没发生安全事故。不过这也给我一个教训:要处处留意交通安全隐患。不要光着急赶路,不注意交通安全。

在考试时,我们要注重细节,这样可以少错一些不该错的题。在交通方面,我们更应该注重细节,这样可以让我们少出很多安全事故,多一份放心。

[六年级作文:注意交通安全要从细节做起

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篇14:写人作文注意事项

全文共 614 字

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写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。

写人的文章应注意以下几点:

⒈交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。

⒉要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有了新意。

⒊要通过具体的事件来表现人物,决不能象老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后,你对这两位英雄就有了深刻的印象了。

⒋要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。如《一夜的工作》中,周总理扶正转椅就是一个细节描写,它表现了周总理有条不紊的工作作风。

⒌在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年龄、职业、性格等的人物,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也是不同的。

⒍要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。

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篇15:二、托物言志的作文写作注意事项

全文共 377 字

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1、托物言志类的文章,“物”是材料,是作者寄情托意的载体。体物是为了写志,描形是为了传神。写作中既要捕捉住“物”的外在的“形”,更要挖掘出“物”的内在的“神”。

2、托物言志类的文章,文中之物,不是作者的信手拈来,也非一味刻意搜寻的结果,而是作者的情思感悟与某种外物自身特性的自然契合与沟通。只要是令你心有所动,情有所钟的,都可以由你任意驱谴,把自己对生活的思索和领悟准确形象地揭示出来。

2、托物言志类文章,“言志”与“托物”不能割裂游离,二者在文中浑然天成,要力避人为附会的斧凿之痕。文中所言之志,应是所托之物固有特征给读者的自然启示,因而,决不能架空游离于物外,随意引申,牵强生发。

4、托物言志类的文章,“志”是作者的主观感受,是作者对生活的独特体验,受作者认识水平和审美情趣的制约,带有明显的时代特征和个性化的色彩。相同的“物”可以表达多样的“志”。

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篇16:暑假学骑马作文

全文共 496 字

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这个暑假我学了一项新的运动技能,那就是骑马

那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头,脚向前轻轻一蹬马像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路,前方有一棵小树,可是现在看来它是多么的高大,多么粗壮!快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时,我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝希望,我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来:“你是怎么骑马的,吓死我了。”

我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。

妈妈点点头说:“你去后面院子里练习吧。”“好。”我应声扦马。

走进院子坐上去,这是有一只狗正朝我追过来,我手慢脚乱和刚才方法一样,不过这次是用两只脚一起用自己最大的力气往前蹬,“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上,下巴给撞开了,这是我看到那只狗飞奔而来,我顾不得疼痛,马上站起来坐上马用力蹬,发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬,把龙头小心地向右转,那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯,它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑,这是这只狗像一头发怒的豹子,我看情景不对赶快骑自行车冲回家,关上门那叫一个字“快。”

我就是这样骑会马的。虽然学习方法不同,但我还是学会了。

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篇17:800字,人生如骑马

全文共 980 字

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在走下坡路时,要直起腰板."当时心想这是个大家都知道的,这位大师说此话有何用意?于是,这个"骑马"现象在我心中变得简单有复杂.一个常理,到底有什么值得琢磨的呢?

我细细地品味着,"上坡","俯身","下坡","直起腰板",一顺一逆.顺.逆....

哦!瞬间,我恍然大悟."此中有真意"啊!

人生如骑马,命运的缰绳掌握在自己的手中,前方的路自己去选择.前方不一定会是一马平川,也不一定会铺满鲜花.但是既然选择前方,便只顾风雨兼程.

上坡犹如人生中的顺境,一切都是那么如人意,没有挫折这个绊脚石,没有痛苦这个拦路虎,前方的路和自己 心中的路合二为一.站在人生的顶峰,手中捧着大把大把的鲜花,身旁充满着一个又一个羡慕的眼神.然而,在此,最好的做法却是俯下你的身子.为何?因为顺境中也暗藏杀机.处在顺境中,不仅仅会有成功,还会有许多,金钱,权力等等.此时的你如果无法按奈心中那份贪欲,迫不及待地去想拥有,迫不及待地把脸朝向天空,向往着天那边金钱与权力的呼应,那么,等待着你的必将就是人仰马翻.所以,此刻须要的是俯下你的身子,眼睛依旧专心致志地看着前方,不为外界的因素动摇而改变心中的方向,不去迎合那些扰乱方向的因素,带着一颗谦虚谨慎的心继续前行.

上坡如顺境,下坡就犹如逆境了,两者相互对立.逆境中,挫折有痛苦相互交织,折磨着你的心.现实中的情景总与想象中的背道而驰.你想要的,没有得到,你想丢的,却总依附在你的身上.在此.你须要做的就是直起你的腰板,挺起你的身子.为何?因为逆境中也有着机遇.没有人能预料到下一步回发生什么,前方会不会突然出现一马平川,又或是更加曲折的道路.所以,此时,你要做的就是直起你的腰板,挺起你的身子,树立起你的信念与目标,与一切使你向下的因素反抗,用你的心去越过这个坎儿,眼睛不会因为挫折与痛苦而往自己的下方看.如果此时你的眼睛注视着一路向下的坡,而忘了心中的峰,那你必然会坠人一个深渊,如果幸运,你也许只会觉得黑暗与茫然,但如果不幸,你的心便会永远葬送在这无尽的深渊中了.眼睛只向下看,无方正视前方,只看见下坡的黑暗,看不见希望的曙光,这是必然的结局.所以,请你带上向上乐观的心态的心态继续前行,直起你的腰板.

所以顺境与逆境既是对立又是可以向互转化的.没有绝对的一种境界.

人生如骑马,上坡下坡都会遇到,想要顺利地上坡下坡,就要学会变换着自己的姿势.

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篇18:第一次骑马作文500字

全文共 539 字

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我、姐姐、爸爸和妈妈坐上了飞机来到了内蒙古,我们到了茫茫大草原。

这里有湛蓝的天空,一望无际的大草原,在草原上有许多蒙古包、一群一群白色的羊群、有许多骏马、还有好多人在那里骑马

骏马有些团在一起,好像在开什么秘密会议;有些在哪里奔跑,你追我赶的,好像在比赛跑步;有的闭着眼睛,闭目养神,好像在做着美梦;还有的在那里凝视远方,好像一匹离家的小马儿,多么想和家里的家人团聚啊!

其中有一匹马十分强壮,它身棕红色,四条腿十分强壮,突然,有一个人不小心碰到了他一下,他飞快地跑了起来,我想起了吕布的赤兔马,这该不会是日行千里的赤兔马吧!

于是我跟妈妈说:“妈妈我也想骑马,就骑那匹棕红色的马。”妈妈对我说:“马上你从马背上掉下来,别哭鼻子呀。”“好,我绝不后悔。”于是妈妈让服务员迁来那匹马来,服务员把我给放上了马背上,我骑在马背上慢慢地走着,我仰望湛蓝的天空我突然想到了电视上放得别人骑马的视频多么刺激啊!于是我也想那样用鞭子抽了一下马屁股,哇,果然加快了速度,好刺激呀!于是我又抽了一下马屁股,马跑得更快了,我差一点跌下来,我赶紧抱住马肚子,对马说:“马爷爷,求你了,快停下来吧!”马又跑了一会儿,才停了下来,我出去了,妈妈让我到了他那儿去,给我摆了一张照片。

哇,第一次骑马真的好刺激呀!

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篇19:呵护生命,注意交通安全

全文共 803 字

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公路越来越平整宽阔,汽车越来越豪华气派,而交通事故也越来越多。它摧毁了一个又一个幸福的家庭,吞噬了一条又一条充满活力的生命!在一瞬间便改变了许多人的命运……

你看见过一户人家同时从家中抬出两副棺材的景象吗?相信你不用看都能够想象出来那种悲惨的景象。据电视报道这户人家就来自盖德乡。家中的老两口才50多岁,身体硬朗,有一天这老两口骑着儿子给买的摩托车想要到县城买点日用品,就在快到盖德村口的时候,由于车速太快,拐弯时却正好撞上了迎面开来的一辆运货的卡车,老两口双双葬身于卡车下,过路的人看到这支离破碎的车辆、血迹斑斑的路面、铁青僵硬的尸体无不发出感叹:交通事故实在太可怕了!是呀,交通事故实在可怕,但更可怕的是“人”,是那些无视交通规则的“人”啊!闯红灯、逆向行驶、严重超载……有多少交通事故不是由于人们的疏忽大意,不是由于人们对交通规则的视而不见所造成的呢?就拿那老两口来说吧,如果能把车速放慢又怎么会出事呢?“唉!就只为了抢那几秒钟,一条条生命就这样……”

“过马路小心,看见没有车了再过……”这是妈妈每天不厌其烦在嘱咐我去上学时要注意交通安全的话,也是我们的老师在放学时候都要告诉我们的话。注意交通安全,预防交通事故是能使我们生命财产不被损失的重要途径!虽然交通事故是那样的可怕,毫不留情,但只要你遵守交通规定,也就并不可怕了。想到这里,我终于明白了:没有良好的自觉遵守交通规则的社会风尚,就算是再完整的交通设施,再先进的交通工具,也保障不了人们的交通安全啊!有人作了个生动的比喻:如果“人”和“车”是公路上跃动的音符,那么,“交通规则”则是指挥棒,只有在“交通规则”这根无形指挥棒的指挥下,“人”和“车”才能演奏出和谐的音乐来。

生命只有一次,我们大家都必须去呵护它,我们共同生活在社会这个大家庭里,因为有了生命,我们的世界才会更加美丽!为了使自己、家人、亲人不再痛苦,请遵守交通规则,防止交通事故的发生。

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篇20:内蒙古游之“希拉穆仁大草原骑马”初中优秀作文

全文共 1783 字

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“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑······”这是多么美好的情景啊!这种情景是我盼望已久的了,内蒙古游之“希拉穆仁草原骑马”作文1000字。在还没到达内蒙古之前,我一想到自己将要去大草原了,就禁不住浮想联翩:那一望无垠的草原、那威武俊美的骏马、那悠闲的牛羊,都让我恨不得马上飞到内蒙古去!

到达内蒙古的第二天,早上六点多钟,我们早早地起了床。从呼和浩特出发,经过两个小时左右的车程,我们终于到达了内蒙古的希拉穆仁大草原。由于时间还只是七月一日,草长得并不是很茂盛,远远没有达到“风吹草低见牛羊”的程度,但是放眼望去,那么一大片、一大片的绿啊,绿得无边无际,仿佛与那蔚蓝的天空融为一体了,已经足以让我激动不已,此时此刻,我完完全全体会到了老舍先生所说的那种“一碧千里,而并不茫茫”的感觉。

草原并不完全是平的,这儿那儿都有些高高低低的小丘,不远处,有一些骏马三三两两地聚在一起,甩着它们长长的“辫子”,悠闲地吃着草。这情形真是太美啦!我也想如老舍先生所说的一样“放声高歌一曲,以表示我满心的愉快”啊!

我这次来大草原主要的目的是想在草原上纵马疾驰,所以我们在前一天已经做好了骑马的充分准备:带上厚厚的手套,好抓握马鞍上的铁环;带上轻薄的纱质脖套和太阳帽子,捂住嘴巴、鼻子、额头,只留出眼睛,以免皮肤被草原灼热的阳光晒伤;而眼睛则戴上墨镜做保护,身上就更是必须穿上长衣长裤。这样一打扮下来,真是酷毙了,仿佛行侠仗义的西部牛仔,嘻嘻。

我们穿戴完毕来到马厩,牧民叔叔交代了一系列注意事项,我听着、听着不禁紧张起来,我想,天啊!如果马跑得飞快,我掉下来了怎么办?要知道,在这里骑马可是真正的自己骑呀,我真有点害怕了!不过,对骑马的渴望还是战胜了我的害怕,我鼓足勇气选了一条最远的路线----骑三小时,绕草原一大圈。

我选了一匹英俊的白马,在牧民叔叔的帮助下跨上去。刚上马,可能马儿认生吧,我感觉它有点不听话,在那里不停地转它的头,用蹄子刨土,还跟旁边的马打闹,弄得我好紧张啊!而且,我也好怕它被草原的美丽景色所陶醉了,忘记了自己的任务,突然飞奔起来。不过牧民叔叔告诉我,这里的马都是经过训练的,是会听从指挥的,是不会乱来的,这样我才大松了一口气。

我们一行十几人一边慢悠悠地骑马,一边欣赏着沿途的风光,陪伴我们的是马蹄洒下的一路的哒哒声,1000字作文《内蒙古游之“希拉穆仁大草原骑马”作文1000字》。看到我的年龄最小,带队的牧民叔叔一直跟我并排骑马,让我很有安全感。

也许是看到我们已经适应了马背上的感觉吧,牧民叔叔突然轻轻地打了一声“true”的口哨,马儿们就听话地跑了起来,惹来大家的一片惊叫。我们都感觉马跑起来后,马背上好颠啊,仿佛五脏六腑都颠得挪了位置呢!这时,牧民叔叔教我们抓紧铁环,身体前倾,重心向前,身体微微站起,同时用力踩住马鞍上的踏板。这样就既不会摔下去了,身体也不会受到马跑动的颠簸,因为实际上这时就并没有坐在马鞍上了,而是弯腰站着的。经过牧民叔叔的这么一指点,我们果然觉得舒服多了。有牧民叔叔的并马骑行,我的胆子越来越大,我和叔叔越骑越快,把妈妈他们远远地抛在了后头,有时因为绕过了小山包,妈妈在后面都看不见我了。妈妈说我骑马的背影那叫一个潇洒啊!嘻嘻,真开心哪!一路上,我还不忘小记者的本色,采访了一下牧民叔叔,了解了他们的生活和收入情况,叔叔也开玩笑叫我不要回广州了,就留在草原骑马,呵呵。

就这样,我们的马走走、跑跑,带着我们参观了草原一个又一个的景区:天鹅湖、敖包山、牧民蒙古包、自然生态保护区、沼泽地等等。中途到达牧民家的时候,我们还吃了牧民自家做的内蒙古特产果条、奶片和奶酪,还品尝了著名的内蒙古奶茶,哇!那味道真不是一般的好啊!而且一路上,我还看到了很多自己上、下班的马儿,它们自己“回家”去休息、饮水,到时间了又自己回到景区接载游客,这就是老马识途,真是聪明的马儿啊!

不知不觉,三个小时的骑马结束了,我恋恋不舍地下了马,这时我才发现我的腿好酸啊,屁股好疼啊,而且半天都不会走路了,仿佛觉得自己还在马背上颠簸,但是我觉得十分开心!

啊!美丽的草原,一望无际碧绿的草原!啊!无与伦比的骑马经历,我一辈子都不会忘记!

吃完午饭,我们都恋恋不舍地离开了骑马区,向我们的住地---葛根塔拉草原豪华战车蒙古包进发了,我知道等待我的将会是又一个新奇、难忘的经历。

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