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骑马要注意什么事项【热门20篇】

漫长的暑假时期,最适合到远方去体验一次骑马。下面是小编为您推荐的材料:

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写人的文章应注意以下几点

全文共 480 字

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1 交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。

2 要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有了新意。

3 要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这个人的性格和品质。当你把事情写好了。人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸碉堡》以及《我的战友邱少云》以后,你对这两位英雄就有了深刻的印象。

4 要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。如《一夜的工作》中,周总理扶正转椅就是一个细节描写,它表现了周总理有条不紊的工作作风。

5 在进行人物语言描写时。要符合人物的身份和性格。因为年龄、职业、性格等不同的人,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也可能不同的。

6 要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。

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更多相似作文

篇1:丽江骑马记

全文共 752 字

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我在丽江旅游的时候,最好玩的就是骑马了,从小就想骑马,而且,我非常非常喜欢骑马,在丽江,我终于可以如愿以偿了。

我们一个旅游团做着中巴车一路飞驰,过了好久,终于到了骑马的地方,爸爸决定:女生都去坐船,男生都去骑马,幸好我是男生,所以,可以去骑马,我迫不及待得跑向马场,爸爸找了两个马夫来带我们一起去,我挑了一只非常big的马,便坐了上去,爸爸和其他叔叔也都选了一匹,我坐在马上,爸爸说我英姿飒爽,非常威风,我可高兴了。以为八字胡带着草帽得马夫牵着我的这匹马的缰绳,骑上一匹非常酷的白马带着我的马一起走上了一条羊肠小道,上面还有许多水泥,马走来走去,让我的脚都粘上了湿土,马夫带着我的马走到了一片草地上,我爸爸的马超级不乖,使劲赖在青草最多的地方不肯走,老爸只好在那里怪里怪气得喊“驾!”,马夫无奈只好坦白,那只马最喜欢逞英雄,老爱吃东西,张楚迪姐姐的爸爸对我说:“是不是你爸爸太重了,那匹马急需要补充能量?”爸爸笑着说:“也是哦!”我也觉得好笑,我们走着走着,又到了小道里,我看见了旁边有人的马跑了起来,我的马也跟着跑了起来,我的屁股被搞得超级痛,手里抓着缰绳,不过,我的脚就快接近马夫的马的屁股啦!真是不幸中的万幸,我的这匹马跑得比马夫的马快,所以,就等于,我牵着马夫的马啦!过了一会,我们已经转完了一圈,这一圈轮到我自己来控制了。

在草坪里,我牵着马到处走,这匹马也很乖,我发现大家准备去小道上了,这匹马也乖乖排队,结果,我走了一会会发现马夫的马已经跑走了,现在就只有我和爸爸,还有我们俩的马。结果,我的马就一马当先跑到了一片丰盛得草地里吃草,爸爸的马也不甘落后,跑到那里一起吃,我们只好求救,过了好久,马夫才来,我和爸爸、马夫就一起走了。

这次骑马可真爽!听说,下次还能去西双百纳呢,下次我还要骑大象!!

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篇2:正确使用110报警服务要注意以下几点

全文共 227 字

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1.如发生刑事、治安案件时,直接拨打110,如咨询业务,最好直接拨打业务部门电话。如知道派出所报警电话,可直接打电话到派出所,以减少接转电话环节,让民警争取最快时间到达现场;

2.报警要具体、详细、准确。首先告知自己姓名、单位、住址、联系电话,然后报告案件、事故性质,发生时间、地点和简要情况及犯罪行为人的基本情况等;

3.不要谎报案件,谎报案件属违法行为,将受到处罚;

4.报警完毕,没有特殊情况请不要离开现场,应在现场等候,以便民警及时了解情况,进行处理。

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篇3:第一次骑马作文

全文共 570 字

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今天是星期六,我上完写字课,经过苏宁,看到了一个大马场。我抑制不住好奇心,立马让妈妈带我去体验一次。

我做好骑马的热身准备,戴上头盔,走进马场,挑了一匹又高又大的棕色马。它比我的个头还高,显得那么威武。

我来到了马前,踮起脚,才抓到马鞍。我暗想:马背好高啊,我怎么爬上去呢?于是,我使出吃奶的力气,脸涨得通红,连试两次,但都没有成功。我很尴尬,觉得连马儿都要嘲笑我了。饲养员看见了,走过来,对我说:“别着急,放松一下自己的心情,借助手臂的力气,脚一蹬,就行了。”于是,我又试了一次,踩住脚环,手臂撑在马鞍上使劲一蹬,终于爬上了马背。坐在马背上,马很温顺,我一颗扑通乱跳的心才稍微平静了下来。

上了马背,我双手紧紧抓住缰绳,脚紧紧踩住脚环,生怕掉下去。饲养员跟我说:“用脚夹一下马肚,这是前进的命令;用手一拽缰绳,这是停止的命令。”我用双腿轻轻夹了一下马肚子,那马站在原地纹丝不动,好像没有接到我的命令。我又使了一下劲,它才慢悠悠地带着我溜达起来,还不停地摇头晃脑。我真想快马加鞭,奔驰在辽阔无边的大草原上,享受着风儿擦过脸颊的乐趣。可是场地有限,不能满足我的愿望。

时间过得真快,体验的时间结束了,我轻轻拽一下缰绳,马儿就停下了。我跳下马背,依依不舍地离开了马场。饲养员说:“无锡阳山还有一个大马场,下次你可以去那边体验一下。”我又开始了新的向往。

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篇4:写人的作文应注意什么

全文共 904 字

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写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。以下是小编提供的写人的作文应注意什么,一起来看看吧。

写人的文章应注意以下几点:

1、交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。

2、要写出人物的特点,就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有新意。

3、要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后,你对这两位英雄就有了深刻的印象了。

4、要抓住人物如《一夜的工作》中,周总理扶正转椅就是一个细节描写,它表现了周总理有条不紊的工作作风。

5、在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年龄、职业、性格等的人物,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也是不同的。

6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。

我发现学生缺乏写作素材、写出来的作文内容比较空洞,没有感染力,一个很大的原因在于平时缺乏细致的观察。于是,我专门用半节课时间训练学生对人物进行观察、叙述能力。

在课上,我和同学们共同创设了一个情景:一个公园管理员,逮住了一个逃票溜进公园的小男孩,当他得知小孩是某机关人员的孩子时,态度立刻来了个一百八十度大转弯,眉开眼笑,露出了势力的嘴脸。

我让同学们抓住人物尤其是管理员的面貌、神态、动作、语言等仔细观察,在几位同学表演之后,小组讨论自己所看到的。然后分组交流汇报,引导学生从不同方面细致地抓住了和作文题目——势力有关的人物各方面表现,再互相补充全面,这样,一步步引导学生如果搜集素材,突出人物特点,展现中心。

[写人的作文应注意什么

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篇5:我学会了骑马

全文共 880 字

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我是一个朝鲜族小姑娘,我们民族有许多优秀的骑手。今年署假,我来到了吉林省延边乡下的舅舅家。

舅舅是一个高明的骑手。我每天都缠着他带我去骑马,可他总是不答应。这一天,我又求他了。舅舅看着我,没有答话。他沉默了好一会儿,对我说:“我们民族的骑手是从不向困难低头的,你……”还没等他说完,我就抢着说:“我也要当一个不怕困难的优秀骑手!”舅舅信任地看着我,说:“好,咱们走吧!”表哥拉着我的手,欢天喜地地跟在舅舅身后,不一会儿,我们来到了马栩前。

我挑了一匹大白马。舅舅从马棚里拿出一副马鞍放在马背上,时我说:“骑马要先放好马鞍,然后这样跳上马。”舅舅说着,一手拉住绥绳,一手撑着马鞍,“唆”地跳上了马背。他回过头来对我说:“懂了吗?”我使劲点点头。

我走到马跟前,摆好架势,准备跳上去。可是那匹大白马好像偏要和我作对,它腾起前蹄,一下子把我摔在地上。当时我疼得站都站不起来了。站在一旁的表哥看我跌成这个样子,怕我泄气,故意冲着我说:“嘻嘻,连马都跳不上去,还想学骑马?”说罢,他还扮了个鬼脸。我听了挺不服气的:什么?你说我跳不上去,我偏要跳上去!我顾不得屁股的疼痛,一骨碌从地上爬起来,又向那匹大白马走去!

这时舅舅走过来,轻轻地理了理马V,然后把我扶上马。大白马好像硬要给我来一个“下马威”。它嘶叫着,不停地跳着,想把我从它的背上摔下来。我死死地拉住经绳不放。大白马见这一招不成,便向着大草原狂奔了起来。随着速度的加快,我的心就像吊起来一样。我紧紧地拉住绥绳,人紧贴在马背上,眼睛紧闭着,耳边只听见“呼呼”的风声。“它要把我带到哪里去呀?”我心里一阵恐慌,手一松,从马背上摔了下来。还好是摔在草地上,没摔伤。等我从地上爬起来,大白马已经跑远了。

舅舅跑过来,对着远去的大白马咄喝了一声,大白马乖乖地停了下来。舅舅跑过去,把它牵过来,对我说:“骑的时候,千万不能放松绥绳,心里不要紧张!”我点点头。舅舅把我扶上马,又拉着缓绳兜了两圈,然后一拍马屁股,大白马就飞奔了起来……

看,在蓝天白云之下的草原上,一匹雪白的骏马在绿毯上飞奔着,马上的人就是我——一个已经克服了困难的胜利者!

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篇6:第一次骑马作文600字

全文共 702 字

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星期天下午,阳光灿烂。真是个郊游的好日子。我三两下写完作业,就和爸爸、妈妈兴致勃勃地奔向翠华山。

翠华山高峰环列,峭壁耸立,险不可攀,山顶有一天然水池,称“天池”。翠华姑娘神奇的爱情故事也让这座山吸引了很多游人。但是,我心里急切得想去一个地方——翠华山跑马场。

跑马场可大了!它座落在翠华山的东部,形状是环形的,场地十分开阔。这里马跑人叫,好热闹。

一匹匹马从马棚里被拉出来供游人挑选,我一一打量它们。其中有一匹马与众不同。它浑身枣红,四肢粗壮,身材高大。别的马都挺温顺的,唯独它不服管束,四蹄乱蹬,摇头摆尾,一看就知道是匹烈马。我想,千万不要把这匹马给我骑呀!可事实总和我过不去,一个驯马人走到我面前,偏偏拉着那匹枣红马说:“上去吧”。

我犹豫不决,不知道该不该上去。我回头望了望爸爸妈妈,他们微笑着,那眼神分明是在鼓励我。

“小姑娘别害怕,快上去吧,别看它外表烈,其实它很通人性的”。驯马人说完爱抚的摸了摸枣红马。

没办法,我只好硬着头皮骑上了。当时与其说是“骑上去”的还不如说是“爬上去”的。我好不容易坐稳,那枣红马撒开四蹄一下子奔了出去,快得像离弦的箭,我拼命地拉住缰绳,眼一闭,心一横,只有任它跑了!

这马“嗒嗒”地跑着,我的身子一会颠到左一会颠到右。奇怪,颠到后来 ,我感觉不像刚才那么害怕了。我慢慢睁开眼睛,发现前方一匹马都没有,往后一看,哈哈,别的马都在后面呢!此时,我真高兴呀,甚至有点得意洋洋了,为自己刚才惊吓的模样而感到好笑。

万事开头难啊!做事情只要有勇气,有决心,就一定能成功。骑马不也是这个道理么?

想到这里,我鼓起勇气,双膝夹住马鞍,保持半蹲的姿势,一抖缰绳,像一名真正的骑士,向终点冲去……

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篇7:第一次骑马

全文共 327 字

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去年暑假,我和珊珊、还有爸爸妈妈一起去坝上草原旅游。我早就想去骑马了,所以心情特别兴奋。(要学会表达心情)

第二天一大早,我们就赶到了马场。一进马圈,呀!里面的马可真多啊!大大小小,各种各样,五颜六色。有白的、黑的、灰的、红的......真壮观啊!我兴冲冲地挑了一匹灰红色的大马,爸爸把我抱上马背,我恨不能立刻就放马奔驰起来。爸爸好像看透了我的心思,(学会心理描写)说:“小孩子不能骑快马。万一跑起来,把你摔下来怎么办?”“不会的,不会的!”我满不在乎地说。可爸爸刚一撒手,我就害怕了,因为我控制不了这匹马,我不由地大叫:“救命啊!救命啊!”爸爸赶紧来救我。可是我还是摔了下来。实在是吓坏了,我这辈子再也不想骑马了!

看来要学会骑马,首先,要先学会控制马啊。

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篇8:最难忘的一件事——骑马

全文共 498 字

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在我记忆的长河里,印象最深刻的是去内蒙古大草原骑马的那件事。

那是在我六岁的那年夏天,我们全家去内蒙古呼伦贝尔大草原黄花沟游玩,一望无际的大草原,满地不知名的小野花,红瓦白墙,瓦蓝的天空,洁白的云朵,一排排的风车不停地在转,那是风力发电车,景色美极了。

可能我是属马的缘故吧,我特别喜欢马。当我看到一匹匹的骏马的时候就忍不住兴奋起来,争着要骑马。我在一名工作人员的帮助下,骑上了一匹枣红色的高头大马。骑在马上,我自豪极了,左顾右盼,感到自己就是成吉思汗草原英雄了。马儿开始小跑了,我抓住缰绳,双腿夹住马肚,耳边一阵阵风吹来,清香扑鼻,望望远处的风车,看看蓝天白云,五颜六色的野花,真是人间仙境呀,我陶醉了,渐渐的我放松了,好像要睡着了,突然马儿一阵快跑,我感觉重心不稳,懵懵懂懂的摔下了马,躺在草地上,一点痛疼的感觉都没有,草厚厚的、软绵绵的,妈妈大惊,跑过来仔细检查:“看受伤了没有?”我笑笑:“没事。”爸爸说:“这匹马通人性,只差一步就踩到你了,可它及时停住了,应该谢谢它,真是好马。”

从那以后,我就更喜欢马了。

这件事已经过去很久了,可是在我记忆的长河中,永远不会忘记那件事、那匹马,永远永远……

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篇9:骑马比赛

全文共 643 字

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寒假期间,我和爸爸妈妈以及几个好朋友一起来到了青海,这里有一望无边的大草原,有碧波连天的青海湖,还有热情好客的藏族同胞,当然,令我印象最深刻的还是草原骑马了。

“骑马喽!骑马喽!”导游突然喊道,“每人一匹马,看谁骑得最棒!”我这才从幻想中回过神来,拉着爸爸妈妈直奔马群。“嘶-----嘶-----”马儿们不停地叫着,好像在欢迎我们。我一眼就看中了一匹棕色的马,眼睛雪亮,毛色鲜艳,工作人员说,这还是一匹小马,但是非常乖巧。妈妈选了一匹小白马,爸爸则坐上了一匹身材魁梧的大黑马

在工作人员和我们讲解了骑马的注意事项后,我们终于跨上了马背,坐上了马鞍,期待已久的骑马之旅就要开始了!

这是我第一次单独骑马,没有任何人保护,完全靠自己掌握骑马的技巧和速度。没想到,我刚刚坐上马鞍,这匹小棕马便跑了起来,我一下子乱了神,“小马你慢点啊,慢点!”我一边叫,一边试着拉住缰绳,好不容易才让马儿减慢了速度。“呼„„”我长叹了口气,终于放松下来。我的小棕马慢悠悠地走着,我则张开双臂,拥抱着草原,还不时地张大嘴巴,拼命地呼吸着草原上独有的新鲜空气,感到一切都是那么美好。坐在马背上,我觉得自己比大山还要高了,随手就可以摘下一朵白云„„眼看着就要到终点了,小棕马又奔跑起来,好像是想要给我留下深刻的回忆呢!虽然这次奔跑的速度比前一次更快了,但我一点儿也不害怕了,反而觉得自己已经融入到了大草原,像个真正的骑马牧民,在一望无际的草原上尽情地奔跑。骑着骑着,我便情不自禁地跳起了骑马舞,还唱起了骑马歌……

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篇10:五、论文摘要注意事项

全文共 258 字

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(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

(2)用简单而直接的句子。避免使用成语、俗语或不必要的技术性用语。

(3)删除无意义的或不必要的字眼。但也不要矫枉过正,将应有的字眼过份删除,如在英文中不应删除必要的冠词如a an the等。

(4)尽量少用缩写字。在英文的情况较多,量度单位则应使用标准化者。特殊缩写字使用时应另外加以定义。

(5)不要将在文章中未提过的数据放在摘要中。

(6)不要置放图或表于摘要之中,尽量采用文字叙述。

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篇11:第一次骑马作文600字

全文共 653 字

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在碧绿的大草原上,骑着一匹赤色的骏马驰骋着,这种感觉你体会过吗?我亲身感受过了。

那时正值暑假,我和妈妈来到了内蒙古大草原。啊!远远望去,蓝蓝的天仿佛与巍峨的青山连在了一起。白云在蓝天的映衬下,显得格外动人,有几朵白云飘过,像一匹匹匹奔驰的骏马。

一会儿,我们来到马场。那里马的颜色很多,有黑色的、棕色的、米色的、红色的……最稀少的是白色,一个马圈里只有两匹。我正思考着,养马人已经牵出了一匹红色的马。哇,天哪!比我想象的要大得多,简直像个巨人,真恐怖。妈妈问:“怕不怕?”我硬着头皮说:“不怕!”于是我壮着胆,左脚踩在脚蹬子上,右腿从马背上跨了过去,身子往前一倾,我失去了平衡,手忽然不知抓哪里,在高空摇摇欲坠的感觉让我忍不住尖叫起来:“啊啊!我怕,我要下来!”忽然那匹马动了一下,我更加害怕了,险些哭出来。牵马人见我真的害怕,就扶我从惊险的马背上下来了。这时我看见妈妈已经自己骑着马走了,忽然想:妈妈怎么不害怕呢?我这么远来到大草原,不就是为了骑马吗?失去了机会多可惜!我可不想被别人嫌弃,让别人说我是胆小鬼,忍着害怕我又重新跨上骏马。一路上,恐惧使我的心跳得很快,紧紧地抓着马鞍上的铁环,生怕掉下来。时间长了,我倒不那么害怕,反而大胆地摸了摸它身上的毛,牵着缰绳,气宇轩昂地驰骋在草原上。我看到远处的青山慢慢地变成了墨绿色,碧绿的青草也有一大片。就连在水中都能看到白云的倒影,美极了!这一片景色,就像电脑合成的一幅美图。我有了一种陶醉的感觉,被迷住了……

骑马的经历让我难以忘记,你一定也想亲身体会一下吧!

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篇12:骑马话题作文

全文共 2617 字

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城里人养猫养狗成了时尚,但你听话过城里人养马的吗?

如今,城里有一类白领,房、车、公司皆有,月收入颇丰,生活殷实,却感觉城市里精神生活乏味,玩车、逛街、郊游都腻了,却另辟蹊径,玩起马来,有的乃上瘾成癖。他们或是在双休、或是在某节日长假,不顾路途的远近,带着妻儿老小,驱车前往为数极罕的农家马场,住上一天两天,过足骑瘾。有的“瘾君子”还在马场花重金购买马匹,每月另付两千来元养护费,寄放马场代养。我女儿朋友圈里的C先生就是这样一位酷爱骑马的“瘾君子”。

上周日,女儿应C先生之邀,参加了他们在大皇山马场组织的一次骑马活动。女婿开车把全家都拉了去。我心里直嘀咕,单为骑马过把瘾,走那么远路,何苦呢。也罢,年后就一直没出远门呐,趁此机会到乡间去兜兜风也好。

这个马场位于东莞市北郊,C先生在深圳邀集了五个家庭组合,除我们几个外,他们可算得上志趣相投的挚友。其中一位D先生刚从法国巴黎回国,下飞机就直奔这儿,他说他太想他的“如意”(马名)了。此行,男女老幼共二十来人,五个小轿车组成车阵,下午一点半出发,约一小时就到达了目的地。

C和D是马场的老会员了,我们一到,即受到场长热情接待,随即领着我们先去看C和D的爱马——吉祥、如意。马非常有灵性,听见主人老远的呼唤声,就已察觉,连连打着鼻响,摇晃着脑袋,迎接主人的到来。主人走到跟前,双手亲昵地抚摸一阵马头,随后拿出马最喜爱吃的食品——胡箩卜、苹果、巧克力等,一点一点喂给马吃,还“对马(牛)弹琴”似的叨念一番,如同父对子一般的亲和。

马场并不很大,除两栋套间式的工作和生活住房,一间亭廓式的迎宾室外,其余的六七排简陋的平房都是马厩棚,在圈马匹计四十余,其中会员寄养的有十二。房屋依山排列,顺山而下的山涧溪水绕前流淌,经流引水池、露天冲洗场,场内还设有登马台等。一条较宽的土路纵贯其间。两侧的山坡,郁郁葱葱,环境幽静,时而山风袭袭,沁人心脾。

迎宾室虚左以待,内有中档的茶、烟及甘蔗等食品,场长夫人热情地将我们迎进,又是递烟、送水,又是削甘蔗。小憩片刻,就招呼我们去着装室,穿戴马靴、皮护腿、安全帽。待我们走出房间,个个摇身一变,成了抖擞骑士。驯养员从马棚牵出马来,各人配上一匹,一一交代骑马的基本要领和安全注意事项。组织者C先生宣告,兵分两组,老骑手为一组,由他率领,自由远征;新手为一组,由驯养员指导,在近处的跑马场骑行。吉祥、如意,体大、膘悍,是这群马中佼佼者,C和D等几位壮仔相继的跨鞍上马,显得格外的阳光,踏着嘀哒嘀哒清脆的蹄声,一会就消逝在林涧小径的深处。

我和老伴自感不宜,没有换装,跟随着骑士们来到跑马场,在场外当观众。跑马场仅一个足球场大小,很是土气,除了我们这些外乡人外,再无别的看客。十来位骑手都逐一扶上了马,绕道鱼贯而行。时过不久,一位骑士的马突然受惊,骑士卜通一声摔了下来,驯养员即时奔来将其扶起,裤子扯破一个大口子,脸面也被擦破了皮。同事问他伤着别的地方没?可他竟豪爽地说:“没咋的,我全身都是肉,胳膊腿都好好的。”接着,把马牵过来,又登了上去。驯养员分析,他腰间饮料瓶行走时碰着马背,马感到不适而发狂所致。过后,从场长那里得知,这位先生的挚友们称呼他为“二百五”,因其人的爱车——《别克》牌号为“250”。据说他当时在车管所首先摇得号码为“250”,感到不理想,接着让太太摇,太太摇了个“174”,认为是“一起死”的谐音。他们忌讳后者,仅限两次机会,无奈才采用了前者。 挚友们开玩笑,“二百五”就习惯地称呼开来。在他们看来,并不认为有什么不逊之意,而在心底里反而感到几份亲随。

“二百五”骑着马在场内兜了几圈后,对场长说要先走一步,原计划的晚餐也不吃了。他个性较犟,不听驯养员指导,这回是第五次落马,估计刚才摔的不轻,出师就不利,扫了他的兴。但走后不久又把车开了回来,说手机不见了。一同事借给他手机,要他用拨号的方法寻找,四处转幽了一遍未见,后来还是在自己小车的公文包里找到。挚友们忍俊不禁地对他说道:你骑驴找驴,真“二百五”呵!

一阵子过后,女儿下马休息,要我去感受一番。对骑马,我是门外汉,并没大兴趣。心想弄不好,摔下来犯不着。就推托说:“你要休息,它也要休息,可不能搞歇人不歇马轮番战术啊。”过了一阵,在女儿再次催促下,还是被扶上了马。驯养员不放心,亲自牵着绕跑马场转了两圈,还未找到感觉就让下了。女儿兴致十足,接过马又骑了上去。她一向好强,有不学会不罢休的气势,心身贯注地在场内兜了一圈又一圈。还间或按平常的策马指令操练,如开步、停步,扬鞭快行,向右、向左等等。看上去,她的瘾头上来了,劲头也显得更足了。

转眼时针指向五点,太阳将要落山,各路兵马,拖着疲惫的身子,很不情愿地陆续回到马场。人们又相聚一起,意尤未尽地畅述衷肠。什么疲乏哪、腰酸腿痛哪,都丢到脑后去了。驯养员将马一一接过去,卸鞍,冲刷,牵进马厩喂食。D先生问我:“老伯,感觉如何?”我说:“人家牵着兜了两圈,没什么味。”他笑道:“你那是单纯坐马,不是骑马,坐车人那能感受到开车人的感觉。当你骑练熟了,那时骑着马悠闲自得地穿行于林间采点,或驰骋于跑马赛场,那种感觉就绝对的?芤饬恕!

接着,他还深有感触地说道:我这次公派到了英、法两国,感觉到英国,骑马习俗很盛行,大中城市里都有大型的?马场和马术娱乐场所,赛马和马术表演活动也很多。城里一些象是贵族家庭,养马是司空见惯的,一匹马一年的养护费高达数十万,这对我们来说有点不可思议,但在他们眼里,城里家庭养马被视为富豪门第的象征之一。在我们中国,自古以来,人们日子过得艰辛、重重,没有那份闲情逸致,耗费人力物力养马玩马的习俗。但时至今日,随着国人的生活水平和精神文化品位不断提高,骑马这类古老文化,逐渐会在我国民间得以推崇。

晚宴,主菜是老板娘的拿手菜——烧全鹅,还备有酒、水。当佳肴端上桌来,香气四溢,立即调起席间每位人的胃口,个个敞开肚皮,痛痛快快地吃了个大饱,真个过瘾。烧全鹅是马场一大口碑,席间,C夫人想??取烹调绝艺,想了个法子,把老板娘请来,大为赞赏一番,她好不兴奋呵!不经意间将天机全抖了出来。激将法,真灵啊。我过后一想,马场老板想方设法调你的食瘾、骑瘾,注重特色服务,这是他们玩的生意经啊!凭这些,才保持着他们稳定的经济效益呢!

饭后,C、D他们说,晚上还有活动,要在马场住宿一晚。我们事先没作过夜准备,买完单后就向他们一一作别。大皇山马场啊!这回算是没白来。

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篇13:学生写作素材:关于骑马思维的故事及启示

全文共 631 字

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国王为了挑选继承人,给两个儿子出了个难题:“给你们两匹马,白马给老大,黄马给老二,你们骑马到清泉边去饮水,谁的马走得慢,谁就是赢家。”

老大想用“拖”的办法取胜,而老二则抢过老大的白马飞驰而去。结果,弟弟胜了,因为他骑的是老大的马,自己的马自然就落到了后面。

“骑马思维”说穿了就是“创造性思维”。其特点是:跳出平庸、出奇制胜!

这是常见的故事说法,我把故事再续一个,当哥哥失利了之后,心中不服说,弟弟取巧就算了,还使用蛮力,属于犯规。国王说,我没有设立什么规矩啊。

哥哥还是不服,说如能再比一次,不准用抢的,弟弟如还能赢就甘愿认输。 国王看看弟弟,弟弟表示可以再比一次。

于是哥哥和弟弟又准备开始比了,这回还是比赛马,谁的走得慢谁赢。这次让这哥俩到马棚里自己挑马。结果哥哥率先跑进马棚,挑了一只最差病歪歪的蹩脚马,弟弟却不紧不慢随便找了一只马。

这回哥哥心里暗暗冷笑,小样,看你这回怎么赢我。

比赛开始了,一声号令,只见一匹马好似离弦之箭,瞬间到达河边,大伙定睛一看,原来是老大骑着这个蹩脚马,而老二在后面晃晃悠悠,原来号令一响,老二在老大的马屁股上戳了一剑。

结果还是弟弟赢。

这叫什么,善赢者总能找到智慧的方法。

人类到底有多少定势无从考证,多如牛毛,人人都有。 但领先者或后来居上者往往是打破常规,创新制胜的人。

由骑马思维引发的创造性思维告诉我们,善于思考的人总能找到创新的方法,打破常规,出奇制胜,而不善于思考的人总是活在自己的思维定势里,输在固步自封,迈不出自己的天地。

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篇14:骑马作文:我教妈妈跳骑马舞

全文共 339 字

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前段时间,鸟叔的《江南style》风靡全世界,学校、大街上、商场……随时随地都能听到这首歌。我也在不知不觉中学会了跳骑马舞。

晚上做完作业后,我和妈妈待在家里没事做。这时,从邻居家传出《江南style》的曲子。我灵机一动,对妈妈说:“妈妈,不如我来教您跳骑马舞吧!”“好呀!好呀!”妈妈笑着答应了。别看妈妈平时很文静,很稳重,但她骨子里也是一个标准的80后,对什么新鲜事物都想尝试一下。

妈妈打开手机,开始播放《江南style》。一听到音乐,我就情不自禁地跳起来,一边跳一边哼唱。妈妈跟在我身后,双手做着骑马挥缰的动作。看着她那搞笑的动作,我忍不住笑起来。妈妈倒觉得无所谓,昂着头,挥着手,跨着步,继续自得其乐。

见学生都这么认真,我也不好意思继续傻笑了。和着音乐,我和妈妈越跳越欢!

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篇15:陈述应注意的若干事项

全文共 328 字

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某种方法在实施过程中,肯定会碰到一些想象不到的问题,比如本来以为某个环节很简单,实际上却非常复杂,或者本来以为学生很感兴趣,可实际上兴趣不大;有些方法在实施时,必须有充分的物质准备和心理准备。而这些,对没有经历过的人来说,可能不会注意。总之,某种方法在实施前、实施中、实施后要特别注意些什么,都要交代清楚,以免读者走弯路。这部分可简单些。

对于处于教学第一线的教师来说,最喜欢看的就是方法型的教师教学论文,因为它最实用,学了马上可以在自己的实践中运用;最容易写的也是方法型教学论文,因为它来自自己的实践,都是自己曾经做过的和想过的,写起来比较顺手。如何使方法型教学论文上升到一定的理论高度,如何使介绍的方法更有普遍的指导性,这是写作方法型教学论文的关键所在。

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篇16:第一次骑马作文

全文共 869 字

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我一辈子也不会忘记我第一次骑马的经历,因为这次骑马让我感受到了母爱的伟大。在危难时刻,妈妈的冷静和果断给我留下了极其深刻的印象。

那是20xx年的暑假,我们滑旱冰的几个家庭组成了一个去内蒙古草原的旅游团。这次去内蒙古骑马我很激动,因为我从小就喜欢马,渴望自己拥有一匹小马。有时候我还画一匹马,想象自己骑马时的景象。这次我的愿望终于要实现了,我兴奋的不得了,一路上我不停地问着妈妈关于内蒙古的问题。

坐了火车和汽车后,我们终于来到了美丽的内蒙古草原上。这里的景象把我迷住了,草绿得像一片法兰绒一般,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,蒙古包像花朵一样盛开在草原上。几位热情好客的内蒙古人民手捧哈达迎接我们,把我们送进了蒙古包。

我们到了草原上的第一个旅游项目就是骑马到两公里外的当地牧民家里做客。每匹马收费100元钱。本来我很想自己租一匹马,可是妈妈考虑到我还小,怕我出危险,就跟我合租了一匹马。我和妈妈选了一匹马,这匹马浑身都是雪白的,身体很强壮,尾巴一甩显得非常威武。选好马后,我迫不及待地爬上了马背,妈妈坐在我的身后,左手紧紧地搂住了我的腰,右手握住了马鞍上的铁环,有一个马童专门为我们牵着马缰绳。开始他只牵了我们一匹马,可是因为游客多马童少,所以他又牵了一匹马。到了半路上,另外一个马童又想让他再牵一匹马,当我们的马童接过第三匹马的缰绳时,这三匹马都受惊了,有的立起了前蹄,有的要向两边跑,这时马童实在拉不住了,就把我们的马松了手,我们的马向斜刺里冲了出去,在冲出去的同时,妈妈做出了果断的决定,妈妈用左臂抱紧我向右边一倒,从马背上滚了下来。妈妈想到如果被受惊的马带到遥远的地方,再摔下来,那样后果将不堪设想。因为妈妈让我倒在了她的身上,所以我一点也没受伤,而妈妈却摔伤了右肩,脸上和腿上也多处擦伤。在以后的几天里,妈妈只能在蒙古包里休息、疗伤。我很担心妈妈,几次要求留下来陪妈妈,可是妈妈都拒绝了,她让我和小伙伴们一起到草原上玩,她不想因为这次伤痛的经历而影响到我的情绪。

妈妈为我付出的太多了,我爱我的妈妈!我以后一定要好好学习,报答妈妈对我的爱。

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篇17:关于骑马的要领

全文共 653 字

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暑假我和妈妈去大草原旅游,到了草原,骑马是一项必不可少的活动,但大多数人不会骑马,这里我就向大家提供一些骑马的要领吧,这些可都是教我骑马的叔叔传授给我的。

1、克服心理恐惧感。因为心中害怕就容易使马受惊。

2、从马的在前方接近它,动作不要太猛,这样不但可以使马看到你,同时也避开了它那致命的后蹄。

3、一旦接近它,就用手牵住马的笼头,这可以使马感受到你对它的控制,也防止有咬人恶癖的马咬上你一口。拉住马笼头之后,接下来要做的就是多遛一会,这样 在马的印象中增加你的控制力。

4、在行动的过程中找到马的运动规律,随着马的运动而运动。

·脚镫一定要套在脚掌前部,千万不要脚跟,这样如果坠马,人与马可以快速分离,不会被脚镫挂住,降低伤害度。

5、不能在马背上互相递物品,更不要互相打闹。

6、最小跑的时候的是最颠的,要踩实脚镫,把屁股微微抬起,身体随着马起伏的节奏上下运动,这样就不会把臀部磨破了,一旦马撒开蹄子跑起来,可以踩住脚镫站起,使臀部和马鞍完全脱离开,但一定要抓紧鞍前铁环,防止马突然停下来变向。

7、最安全的下马的方法是由马的主人把马牵住后再下。下马时,一定要先调整好脚镫的位置,脚后跟蹬坠,然后一只手抓紧鞍前的铁环,另一只手把缰绳带向左边,尽量让马头向左边歪,这样即使马惊了也只能围着左边跑小圈,不会把游客拖走或是踢伤了。

8、另外,游客在草原骑马一定要遵从马主人的嘱咐,即便骑马技术好,也不要策马狂奔,因为您与您的坐骑彼此并不了解,一旦马受惊,就容易发生危险。

下次暑假还要去大草原骑马,掌握了要领,就很容易学会了。

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篇18:骑马篇

全文共 419 字

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愉悦的假日,我同父母一齐去了我早就想去的“宝地”——清风马场。进入场区,看见一匹匹雄壮高大的骏马在草场上疾驰、飞奔,蹲坐食草,我既激动又害怕:骑在马上我会掉下来吗?马儿会不听使唤乱跑吗?马儿会失蹄摔跤吗……噢,那里的工作人员正招呼我过去呢。不知为何,我的心跳加快了,走路也变慢了,终究还是走到了,抬头一看,一匹高壮威武的骏马“立”在我面前,棕色的毛发、雄壮、威武,即使本人也有一米七,但在它面前,显得多么的渺小、微不足道。就在驯养员催促我上马时,我迟疑了,又一想:以前又没有被马伤过,有什么好怕的呢?更何况既来之,则安之。我坚定地爬上马,听从驯养员指导如何骑马,还轻轻抚摸它的毛发,希望它听话些,这时,驯养员牵着缰绳,向前小跑两步轻轻喊了一声“驾”,骏马便疾驰起来,我渐渐调整心态、适应方法、渐入佳境。

“咔嚓”,一张照片上,一个男孩正全神贯注地“驾驭”着高大的马儿,疾驰在草场上。这都是勇敢尝试所带来的这样珍贵的照片与如此有趣的亲身体验。

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篇19:刻划小说人物注意

全文共 1292 字

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(一)小说中的人物和真实人物不同。他是作者虚构的,而这种虚构的人物来自小说作者的心灵之中,是融有作者的血肉、灵魂、性格、气质的"臆造"的人物。小说中的人物生活在小说的国度里,这个国度是一个叙述者与创造者合而为一的世界。英国小说家福斯特在《小说面面观》中指出:小说人物在人生中的五项主要活动--出生、饮食、睡眠、爱情和死亡等方面,都有不同于真实人物的特点。只要他了解他们透彻入理,只要他们是他的创作物,他就有权要怎么写就怎么写。这就说明:小说人物由于是作者展开想象、通过虚构创造的,因此他不同于生活中的真实人物。学习小说写作,不能不首先明白这个问题。

(二)小说人物与作者自我之间是一种既矛盾又统一的关系。莫泊桑在《谈小说创作》中告诉我们:作者写的不管是什么人物,"我们所表现的终究是我们自己","我们要使人物各各不同,就只有改变他们的年龄、性别、社会地位和我们自我的生活情况,这自我是大自然用不可越逾的器官限制所形成的。""要使读者在我们用来隐藏自我的各种面具下不能把这自我辨认出来,这才是巧妙的手法。"

同时,莫泊桑又指出:我们作者"如果对人物进行了充分的观察,我们就难免相当准确地确定他们的性格,以便能预见他们在各种不同情况下的行动方式,如果我们能够说:一个具有这样性格的人,在这样的情况下会做出这样的事,但决不能由此得出这样的结论:我们能够一个个地确定人物自己的非我们所有的思想中的一切最隐蔽的活动,那些与我们不同的本能所产生的一切神秘的希求,他那器官、神经、血液、肌肤和与我们特殊的体质所决定的暧昧的冲动。"这就是说:作者根据自己的艺术构思塑造着人物,但人物却对作者

保持着相对的独立性;作者三番五次地进行艺术构思,修改自己的人物性格,要人物活起来站起来,是典型又是个性;人物性格一旦形成,一旦活起来站起来,他就要顽强地按照他的社会地位、生活环境、思想性格、个人气质来思考,说话,做事,行动,抒发内心情绪。这时候,他常常要跟他的作者发生争执,提醒作者应该怎样描写他。在这样的情况下,作者的笔就只好顺着人物自身的行动进行写作。当然,这种情况是只有在进行认真、深刻的艺术构思后才会出现,草率从事是写不出真正的小说人物的。

(三)小说人物的个性特征需要通过真实的细节描写体现出来。在小说写作中,细节描写对人物的个性化具有头等重要的意义。真实的典型的细节首先是行动方面的,也可以是语言方面的,或者是心理活动方面的,以及其它方面的。作家刘真从创作中体会到:"作品中的细节,就象活人身上的细胞,是艺术作品的灵魂,所谓作品的高度,深度,是由它的细部来决定的。""一个细节很难构成一篇小说,可它常常是一篇小说的引线或基础。"(《首先要攻下的难关》)

学习小说写作,一定要下功夫寻找这样的细节--看似无所谓却有重要意义的细节。因为典型环境中的典型性格,正是由许多适当而具有力的典型细节来完成的。唯有把许多有典型意义的细节有机地贯串起来,组织起来,才能达到从典型环境中描写典型性格的目的。另外,有的作者还常常通过写人物小传分析人物性格。这种人物小传对作者掌握人物性格有一定帮助,初学者也可在习作小说时采用。

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篇20:春分养生要注意什么

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春分这天太阳直射点在赤道上,日夜等长,之后太阳直射点逐渐北移,北半球白天越来越长,黑夜越来越短。此时节,气温回升快,莺飞草长,油菜花开,春意渐浓。

春分是个比较重要的节气,它不仅有天文学上的意义,也有比较明显的气候特征,杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。春分节气后,气温虽有所回升,但扔不要扔掉棉衣,要捂好身体的六个关键部位:

1.头部:戴帽子保暖

头作为人体“诸阳之汇”,是全身阳气最旺盛的部位之一。当头部暴露受寒冷刺激,血管会收缩,头部肌肉会紧张,易引起头痛、感冒,甚至会造成胃肠不适等。因此,建议在外出的时候最好是戴上帽子。这个季节洗头,要用比平时热一点的水清洗,尽量不要洗太久,要在水温仍热的情况下洗完。在天冷的季节,早晨起床就洗头是不可取的,因为头发没有干,头部的毛孔开放着,很容易受到风寒。

2.腹部:忌穿露脐装

养生的角度来看,肚脐是万万不能在天气转凉时受寒的。因为肚脐皮下没有脂肪,紧邻丰富的神经末梢和神经丛,所以对外部刺激特别敏感,容易被寒邪侵袭。肚脐一旦受凉,腹痛腹泻在所难免;若长期受凉,泌尿系统疾病也容易找上门来。因此,在深秋季节,不要为了追求性感而冒风险,穿露脐装。这可是要用自己的身体健康做代价的,日后可是麻烦很大的。

3.后背:晒后背输送精气

寒冷的刺激可通过背部的穴位影响局部肌肉或传入内脏,危害健康。除了引起腰酸背痛外,背部受凉还可通过颈椎、腰椎影响上下肢肌肉及关节、内脏,促发各种不适。肩背部是我们身体采集自然界阳气的主要部位,主管、运输人体阳气最重要的七条经脉都在肩背部汇合,经常晒后背,可以获得更多的阳气。特别是大椎穴(低头时,后颈部最突出的骨头下方就是),可以穿比较薄的衣服来晒太阳,身体会把吸收到的阳气以最快的速度运送到全身。

4.膝关节:老寒腿让你痛不欲生

老年人患老寒腿的可能性相对较大,但这种病并非与年轻人无关。尤其一些年轻女性,深秋时节依然短裙飘飘,虽美丽却“冻”人。据报道,去年12月初,上海阴雨低温,很多年轻女孩子在医院的骨科门诊排起了长队。她们共同的症状是:腿部酸麻胀痛而且还有沉重感,大夫说这就是老寒腿的前兆。所以在此提醒那些爱美却忽视了健康的女性朋友,一定要注意保暖和适当的锻炼,千万不要为了一时的美丽,让老寒腿钻了空子。

5.腰部:保护卵巢“一把手”

腰是人的“一把手”。中医认为,腰乃肾之府,肾是人体先天之本,喜暖怕寒,是人体重要的健康敏感区。老年人中比较高发的寒湿性腰痛,主要就是因腰部受风寒侵袭引起,在阴雨天会加重。而对女性而言,由于处于带脉区,腰部受寒引起的气滞血瘀,会影响卵巢等生殖系统的机能,因此更需要注重腰部保暖。

6.脚:不穿袜子使不得

脚部向来有人体的“第二心脏”之说,如果脚部受凉了,就会全身寒冷,机体抵抗力就会下降,疾病就可能乘虚而入。因此,在春季乍暖还寒之时,还应该穿一些保暖的布鞋。女性朋友们更应该穿得稍微厚一点、宽松、舒适、吸汗的鞋袜。尤其是早晨晚上在小区散步时,不可以像平时那样穿一双舒适的拖鞋了事。如果在室外淋了雨,务必在回家之后用热水泡泡脚。总之,要避免脚部受寒。

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