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骑马要注意什么事项(精彩20篇)

漫长的暑假时期,最适合到远方去体验一次骑马。下面是小编为您推荐的材料:

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四级感谢信作文写作注意事项

全文共 1029 字

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我们先来看一下这次作文的要求吧:

四级真题作文一:(感谢老师)

For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to express your thanks to one of your school teachers upon entering college. You should write at least 120 words but no more than 180 words.

四级真题作文二:(感谢家人)

For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to express your thanks to your parents or any other family number upon making a memorable achievement. You should write at least 120 words but no more than 180 words.

四级真题作文三:(感谢朋友)

For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to express your thanks to one of your friends who helped you most when you were difficulty. You should write at least 120 words but no more than 180 words.

通过题干我们可以分析出,针对感谢写作要求,我们应该注意以下几点:

1.格式要正确。与其他应用文写作一样,书信体裁需要在正文的前面加上称呼,在正文的末尾加上结束语,落款和署名。

2.标点符号要正确。Dear+称谓的后面一定要用逗号,不能用冒号。还要注意英语的句号是实心的,并且涉及到书名、电影名或者作品名的,要大些,英语中没有书名号。

3.考生需要根据题目要求完成写作。在这一部分,考生需要注意字数的要求是120-180字,不能少些或者超出。另外,虽然题目中并未对落款人作过多要求,但是考生还是有必要把敏感的人名、地名和学校名去掉,以防作弊嫌疑。

4.通过三个题目的要求,我们都要明确表明我们的感激之心,表述时要目标明确,语言贴切、充分,内容言之有物,句子流畅地道。

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篇1:暑假大草原骑马记

全文共 493 字

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我们的生活就像七彩的阳光:在草地上玩耍,在大海里游泳……其中最让我难忘的是在大草原骑马

暑假的一天,爸爸妈妈带我去红山军马场骑马。我骑得那匹马比我整个人还要高,我只好在牵马爷爷的帮助下,坐上马鞍。上马的时候,我用双手紧紧拽住马鞍上的铁环,脚踩马镫,牵马爷爷把我托上了马背,由于马有些高,我骑上马后感觉好恐怖,不敢睁开双眼,心里害怕的就像心里揣着一只小兔子,我使劲拽着马鞍上的铁丝,两条腿紧紧夹住马的身体,生怕自己从马背上摔下来,那位老爷爷牵着绳子,慢慢往前走,马就慢慢往前走,我放心多了,开始尽情地欣赏路上的美景。突然,马低下头要吃草,马一低头,我的身子也往前冲,吓得我闭上眼直喊救命。牵马爷爷笑呵呵地说:“小姑娘,别怕,马可乖了,你看它正在看着你呢!”听了老爷爷的话。我睁开眼,抬头一看,马儿回过头来正眨着它大大的眼看着我,好像在说:“小主人,别怕,我是你的好朋友。”我的心一下子放到肚子里了。我轻轻地拍拍它。心里暗暗的说;“我什么都不怕”我放开了胆子,挺直了腰,抓住缰绳,眼睛看着前方。不知不觉中,我已经能轻松地骑在马上了。

我骑在马背上,小鸟为我开心地笑了,蝴蝶为我骄傲,为我自豪

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篇2:第一次骑马作文450字

全文共 445 字

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我们去仙女山游玩时,看见了一个很醒目的指示牌,走进一看,啊!是骑马的指示牌,叔叔心里想:不如让卢春雷和何治昊去骑一次马。“大家上车,我们去骑马”,叔叔说道,我们大家兴高采烈的上了通往骑马区域的汽车。

汽车在弯弯曲曲的山路上行驶,我的心里像是十五个吊桶打水—七上八下的,不知道马是温柔还是凶猛呢?我真想马上赶到骑马的地方去。

经过了半个小时的时间,我们到了骑马的地方,原来那里叫骑马庄,马栅里有各种各样的马儿,有白色的,黑色的,半白半黑的,还有棕色的……

等到妈妈们买票过后,我们就在工作人员的带领下骑上了自己的马儿,工作人员讲我们的路线是到达情人谷之后原路返回。说完,就牵着马儿走了,我的马儿是棕色的,两颗眼珠子红彤彤的,不知道是为什么。

在去情人谷的路上,我骑的马儿总想跑出工作人员的束缚,可是它一直都没能逃脱。它跑的时候十分凶猛,我的心一直七上八下的,十分害怕。

可是,回来的时候马儿又十分听话,我在马背上坐着,马儿带着我慢慢地走,哒哒哒,带我在山间穿梭,真舒服啊!

这一次骑马真开心呀,我爱骑马!

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篇3:注意安全珍惜生命

全文共 671 字

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生命至高无上,安全事关重大。出现安全事故,轻则伤身破财,重则危及生命。安全危机可以分为两类:一类是自然灾害,像地震、台风、泥石流等;一类是人为事故,包括有意伤害和意外事故,像打架斗殴、交通事故等。现今最大的意外事故是交通事故。一旦发生自然灾害或安全事故,就极有可能伤及人的性命,所以我们要严加防范,把伤害和损失降到最低的限度。

对于自然灾害,有时我们不可能预知,但我们可以防范:在灾害发生之前,制定预案,开展演练;在灾害发生时,紧急趋避、紧急疏散;在灾害发生后,迅速营救、减少伤亡。人为事故好多却是可以避免发生的,但是,如果放松警惕性,则会增加意外事故的发生。

那么,在学校里面,要如何注意安全呢?

一是有关骑车的问题。我们使用交通工具的目的,是为了提高速度,减少辛苦,不是为了别的,所以你在骑车的过程中,要按常规操作,不能像某些年轻人那样,开车横冲直撞。甚至开s型线路,险象环生。对此,学校有一建议一禁止。校外学校不能干预你们开车,建议你们要注意安全,但学校是禁止学生开车来学校的,毕竟是属于无证驾驶,是违法的,校园里面更是不允许车辆随便进出,因为学生多,大小都有,极容易出现意外事情。大家知道,家长接送学生的车辆都不得进入校园。

在学校里面更要记住的几个方面:一是不能携带非学习需要的东西到学校来,特别是危险品,上次学校就没收啦一把电击手电;二是上下楼梯要有序,不得奔走推攘;三是走廊不得用来追逐,打闹;四是体育课要严肃认真,不能当做游戏,否则,绷紧锻炼不了身体,相反,带来身体。还有其他方面,总之,就是要时刻绷紧安全这条舷,才是珍惜生命的表现。

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篇4:注意细节初中生议论文

全文共 954 字

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注意细节,是负责与谨慎的表现;一个负责而谨慎的人,总是更接近成功。

参加大学联考的人,大既会有类似的认识,就是,假如当初多注意书本上的一些细节,成绩必然更加理想,考取的学校及志愿也会随之不同,甚至连人生的路程都可能完全改观呢?我还记得自己在多年前准备联考时,连地里课本的附注都倒背如流,现在想起来不禁觉得好笑。假使注意细节只是为了考试多得几分,或许不值得我们把它当作“成功”的一个话题;然而事实上,它的影响却不止如此。

有一则轶事,说到美国总统麦金莱曾想从两个老朋友中选一位担任驻外大使,但是他无法决定谁较适合,后来他回忆起多年以前的一件小事——在一个风雨之夜,麦金莱搭上街车坐了最后一个座位,随后上来一位老妇人,手挽沉重的衣篮,站在走道上没有人让座,这时麦氏的一个朋友坐在前面低头看报,想要借此遗忘周遭的一切。最后还是麦氏起身让了坐。这个朋友一定做梦也想不到,这一件小事竟然决定了他的命运。假使他有先见之明,恐怕连让一百次座位也情愿让给他人。“失之毫厘,廖以千里”,这一类因小失大的例子随处可见。没有随手关门、文件忘了签名等等小事,都可能酿成无法收拾的意外。发明家爱迪生曾经因为小数点的误置而失去一项专利;有些战役的失败关健就在“少了一根钉子”。人往往喜欢成大功、立大业,疏忽了“行远必自尔,登高必自卑”,不肯踏实地从细节注意起。一位法国名厨说;“假使我没有这几把快刀的话,还不是跟一般厨师一样?”这正是注意细节的好榜样。注意细节也不能太过极端,成为“见树不见林”甚至,“见林毫之末而不见舆薪”。我们所强调毋宁是一种“谨慎”之德;西方古希腊罗马之际的人喜欢讲究品德,而公认的诸德之首则是Prudentia亦即谨慎与明智,因这谨慎与明智常是相辅相成的,甚至是不可缺的.有人以成大事者不拘细行,与大德不逾矩,小节出入可也,来为自己的粗线条作风辩白,但是却忘了先反省自己是否具备大德,是否成大事者.{圣经}上记载一位精明的管家把主人吩咐的琐事办得非常妥当,主人对他说;你既在小事上忠信,我必可托你大事;你去负责治理十个城市吧!医师疏忽了细节,可能使病人丧命;律师疏忽了细节,可能使好人蒙冤;在牧师眼中,却没有细节可言,因为凡与人灵有关者皆是重大之事。

注意细节,是负责与谨慎的表现;一个负责而谨慎的人,总是更接近成功。

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篇5:第一次骑马作文

全文共 488 字

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“竹批双耳峻,风入四蹄轻”每当我读杜甫的《房兵曹胡马》时,情不自禁的脑海里浮现出一匹矫健的马。这匹马在大草原上驰骋,在闪电中奔驰。

那次我和爸爸妈妈一起去关山草原上骑马

一到大草原,我就看见成群的马在一起,好像说着悄悄话,那翠绿的草地看起来像一床绿色的小毯子,摸起来很柔软,也很舒服。

我在那群马当中选了一匹黑色的小马,这匹马有着长长的鬃毛。它的耳朵尖尖的像被竹子削过一样,眼睛则十分敏锐,又大又黑,像老鹰的眼睛。它的尾巴细长细长的,一会儿朝下,一会儿又左右地摇摆,好像在驱赶蚊虫等小飞虫。样子十分好笑。它的四肢很细,但很有力,蹄子踏着地面,发出“哒哒哒”的声响。

我踩着鞍镫,上到马背上。朝下一看,好高啊,而且它很瘦像课文中讲的千里马。我刚坐稳,它就飞快地奔跑起来,一颠一颠的,这时我有些担心。于是,紧紧抓住缰绳,生怕摔下来。爸爸告诉我:“抓紧,没事的。”于是,我放下心来看着风景。它的尾巴也随风翘起来,看着像战场上的马。我感觉耳边的风“呼呼”的刮着。我趁机摸了摸马的鬃毛,好顺,好柔软啊!这时,我骑马已跑完了一圈。

马,让我感受到了生命的力量!马,激励着我勇敢面对挫折!

我喜欢马!

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篇6:初中第一次骑马作文600字

全文共 1861 字

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导语:在碧绿的草原上,骑着一匹红色的马驰骋着,这种感觉你体会过吗?下面是yjbs作文网小编为您收集整理的作文,希望能够对您有所帮助。

骑马的作文(1)

人一生总是要有许许多多的第一次,而你铭记在心的第一次,就是最最值得会议的“珍珠”了。

我第一次骑马是在不久前,我们一家去了中国西部影视城,那里种种我从未见过的东西另我折服,也深深了解了各种精彩和惊险影片背后的秘密。走着走着,我们看到前面有骑马的人,便走过去。爸爸和叔叔他们和老板谈价钱,我则仔细观察了那几匹马,枣红色的毛发,精神饱满的眼睛,修长有力的蹄子,还有那帅气的尾巴,看起来威严、高大极了。这时爸爸他们已经谈好了价钱,跨上了马,爸爸突然对我说:“你也骑一匹吧。”“不行不行。”我直往后退,“这怎么行啊!”我想:这马万一跑的太快,把我摔下来怎么办?可是爸爸却一定要让我上去,并且一个人骑,叔叔安慰我说:“别害怕,我给他们说,别让这马跑起来就是了。”没办法,我只好答应。

老板搬来一个凳子,把我扶上了高高的马背,让我脚蹬好,手紧紧抓住缰绳,马背软软的,真舒服,可我心里还是害怕极了。叔叔拍了一下马屁股,马就慢慢悠悠的走起来,我紧张地只想赶快走完路程,好让我下来。突然,马竖了竖耳朵,甩了甩尾巴,我以为马生气了,大叫:“我要下来。”可马儿好象很安详,并没有生气,我又放下心来,一圈走完了,我意犹未尽地看了看妈,心里想:下次我还要来,不过我不会让你走了,我会让你带着我奔驰的!

骑马的作文(2)

今天,我和爸爸要去康西草原骑马,我高兴得昨天晚上没睡好,早上,我迫不及待[注: 近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地上了车,直奔康西草原而去 。

到了草原,我和爸爸一下车就看到了好多匹马。我们来到了事先约好的马场,我们各自选了一匹马。我选的这匹马又高又大,四条腿又细又长,毛色发亮,全身黑黝黝的,脖子上的鬃毛仿佛在站立着,一看就知道它性情爆烈,善于奔跑。爸爸选了一匹白马,还给我请了个教练,我们就一起上路了。一开始我在马背上坐不稳,后来教练告诉我,用脚掌的前半部分踩住马蹬,手要抓紧马鞍(教练帮我牵着缰绳),不要左右摇摆,如果左右摇摆的话,就很有可能摔下来。我照着她的话做,很快我就适应了,想自己骑一会儿,可是不可以,第一我年龄还小,第二我骑的马很暴躁,只要没拽紧缰绳,马儿就会狂奔不止,直到把人摔下来。可是,爸爸是大人,他骑的马很温顺、老实,所以爸爸就可以自己骑。看着爸爸骑马驰骋,我非常失望,这时,教练说;“我可以带着你的马跑一跑,怎么样?”我高兴地说:“好呀!”教练催动她的坐骑和我的马一起向前跑去,还不停地挥动马鞭,赶着马儿飞奔,我在马上高兴地大叫起来------我非常高兴。时间过得飞快,转眼就到了离开的时候,我恋恋不舍[注: 原形容极其爱慕,不能丢开。现多形容非常留恋,舍不得离开。]的离开马儿,离开草原,我多希望能经常来这里呀。

骑马不仅是一种良好的运动,还能培养人的勇气,更能与大自然、与马亲密接触,我喜欢骑马

骑马的作文(3)

又是一个美好的日子,爸爸带我和表姐还有一些朋友来到福田农庄骑马。在路上,我就不停地想:我从来没有看过真正的马,我很想知道那些马是很凶猛的,还是很温柔的……我想知道的太多了,恨不得马上就到。

我带着迫不及待的心情来到了骑马的地方,爸爸的朋友一下车就说:“去拉两匹马来!”我们来到骑马的道上,我的眼睛东张西望,在看有没有人骑马,一个人也没有。我偶尔看到了一块小黑板,上面写着骑马的价格,我一直往下看,突然发现了有驴车、起骆驼,赶紧去找爸爸商量一会儿还要骑驴车,爸爸满口答应,我心里高兴极了,乐不可支的。

他们把马拉出来了,那匹马是有些棕色的,眼睛很大,嘴巴更大。另一匹是白色的。

我和表姐被工作人员抱上马,感觉像古代里的人。第一圈的时候,一位工作人员跟在我们旁边。马开始走动了,一摇一晃的,晃得我的心直颤,表姐紧紧地抓住我,生怕摔跤了。

到了半路,那位工作人员拍了拍马屁股,马跑得更快了,我和表姐吓得尖叫起来。

第二圈时,爸爸来牵马,爸爸在一旁不停地喊:“驾!驾!驾!”还打着屁股。不得了,马跑了起来,我和表姐又哭又闹的,叫爸爸停下来,爸爸却说,要我们拉缰绳。我使劲把绳子一拉,马就慢了下来。这样我才安心。第三圈我们自己骑。看着小白马悠闲地散步,情不自禁地就哼唱着一首歌:“白龙马,蹄儿朝西……”

接下来我们坐驴车。一个朋友驾着驴车,拍着驴屁股,驴跑得越来越快,还好那个人技术高,帮我们渡过了一个“难关”。

最后,我学会了骑马。只要坚持不懈,没有过不了的难关。

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篇7:老照片的故事作文:骑马

全文共 389 字

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你们瞧!照片上的我是今年暑假在蒙古的希拉穆仁大草原拍的。

我正骑在马背上,微笑着。那天我扎着牛角辨,身穿蓝色的牛仔衣和白裤子,自己的双手紧紧握住马背上的缰绳,真担心自己摔下马背。

记得那天,在蒙古包里吃过午饭,导游告诉我们:今天下午1点钟骑马,漫游美丽的大草原。

1点钟到了,马官带着游客骑上马,慢慢悠悠地走近美丽的大草原。3个小时过去了,他们陆续回来了。“哈哈,该我骑马了。”我兴奋地叫起来。马官带我骑着马来到草原中间。头顶上是一片蔚蓝的天空,底下是绿油油的草地,一阵风吹来,小草好像在说:“欢迎你们来到希拉穆仁草原游玩。”马官叫我拉好缰绳奔跑一小圈,我拉紧缰绳:“啊——啊——”我闭着眼睛叫了两声。一小圈跑完了,我的心已经提到嗓子眼了。马官叫我慢慢骑到小山顶,给我拍照片。

我骑到了小山顶上,挂着胜利的微笑,爸爸“咔嚓”一声拍下了这张照片。

每当我拿起这张照片,都会想到美丽的大草原。

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篇8:暑假内蒙古骑马作文

全文共 541 字

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去年暑假,妈妈带我去游玩,我们一起来到了内蒙古的大草原。

你看,这里的天,特别特别的蓝;这里的云,特别特别的白;这里的草,特别特别的绿。放眼过去,一望无际的大草原让人有一种心旷神怡的感觉。调皮的我看见大草原上有很多马,便想去骑马。我看中了一匹高大的白马,便走到它后面,好奇地望着。一位黑黝黝的蒙古伯伯连忙叫住了我:“当心,别走到它后面,要被马腿踢飞的。”哦!“马后炮”是这样的意思啊!看着这又高又大的白马,我不敢骑上去了。这时,蒙古伯伯给我做了一个示范动作。只见他腿一蹬,身子一跃,就上了马,一扬鞭,说了一声“驾”,马就飞快地向前跑了起来。他跑一圈后,笑眯眯地来到我身边,一把把我抱上了马。我的心砰砰直跳,心想这马会不会把我抖下去?蒙古伯伯对我说:“骑马不要怕,如果马跑得太快,就拉一下缰绳,说一声‘吁’,它就会慢下来。”于是,我拍拍马的屁股,说一声“驾”,马就跑起来了。我觉得不过瘾,就扬起马鞭,连声对它说:“驾,驾,驾。”马越跑越快,我骑在上面感觉太好了!不一会,我就到了山丘上。哇,这里风景独好,我体会到了“一览众山小”的境界:重重叠叠的山,连绵起伏,像许多兄弟姐妹手拉手,肩并肩,真不愧为大草原啊!

骑在马上,我放声歌唱,这歌声一定能传到天上,因为在这山顶,我感觉天就在我头上!

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篇9:大草原骑马

全文共 444 字

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昨天我来到呼和浩特大草原玩,玩了非常多东西,但是我记忆最深刻的,就是在宝石一样蓝的天空,碧玉一样绿的草地上骑马了。我们在蒙古包里休息片刻后,来到大草原骑马,我在排队等候,看着看着别人骑马,这时我看见一个小孩上了马,吓了一下马所以从马上摔了下来,所以我对骑马产生了巨大的恐惧。

正当我在想怎么逃避骑马时,两匹马和一个牵马人从远处缓缓驶来一批黑色的马,还有一匹白马可是我刚要上黑马的时候牵马人对我说黑马太凶了,让我骑白马,我又往白马上骑这时开始了,我骑着马非常紧张而且马总是一惊一乍的这让我非常害怕,我往地下看,看见密密麻麻蝗虫见到马蹄都纷纷飞去,这时我又抬头往上看看见了蓝蓝的天,白白的云,实在是美丽极了从远处看见骏马在草原上奔驰。

看见牛羊在肥沃的草地上吃草远远望去,实在太美了还不知道怎么了我骑的马突然抬起前蹄,发出吁的声音,吓得我心不停地跳动这是我偶然发现马身上的毛特别舒服,于是我不停的摸,这是我们终于到了,做了长达40多分钟的马,我高兴地从马上跳下来。

我终于骑上了马,勇气战胜了自己。

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篇10:在诺尔盖草原上骑马

全文共 900 字

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西安高新第三小学三(2)班 谢雨莹

《敕勒歌》中说"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊"。我为了看看这美丽的景色,特意去了中国第二大草原——诺尔盖草原,在那儿和爸爸一起骑马

去年暑假,我和爸爸一起到了诺尔盖草原骑马。一下车,我就被眼前的景象惊呆了:一望无际的绿色草原后面是连绵不断的青山,在山坡上吃草的牛羊,好像是在翠绿色的毯子上撒上了黑色,白色的珍珠。抬头看去,清澈的天空上有几朵白云低低飘过,太阳光被它们遮住时,天地间都暗了下来,唯有余下的几缕金光射穿过白云,斑斑驳驳地洒在地上,形成一个个形状不规则的金环,犹如仙女下凡一样美。

我们来到一个牧场,走来一个阿姨,她牵着一匹小马走了过来。我爬上马背,使劲地伸直了脚尖才勉强够到马镫,只好紧紧地抓着缰绳以防掉下来。"得儿,驾!"我试着用阿姨教我的办法,小马果然慢慢的走了起来。这时,爸爸也起着一匹高头大马不紧不慢的跟着我走起来。我又试着用阿姨教我的方法两腿使劲一夹,小马慢慢跑起来了。我们爬上山坡,面对空旷的草原实在忍不住想要飞奔起来,我大声说:“爸爸,我们能不能让马跑得再快一点?这样太没意思了。”

“好!但是,你可得抓紧一点!”

“我们先让小马吃点草,喝点水吧?”牵马的阿姨说。

“太好了!太好了!”我坐在小马上跟着阿姨来到一条小河边,清澈的河水欢快的流淌着。马儿低下头津津有味地吃起草来,它一低头,我就得踩着脚蹬往后倒一点。等它吃够了,又慢慢踱步到河边开心的喝起水来。

"得儿,驾!"两匹马一前一后慢慢跑了起来,我也随着它们的节奏颠簸起伏。小马越跑越快,当我们踏着缀满鲜花的绿色绒毯,来到山顶。此时,俯视下方:一切都变得那么小,经幡像是七色彩虹飘扬在绿色的天空中,我仿佛翱翔在天空,两边的景色还在飞速后退。迎面而来的风先刮过小马的鬃毛,随着它飘荡,又拂过我的脸颊,吹起我的头发。那感觉好像婴儿的手,轻轻的,柔柔的;我不禁抚摸着小马,那毛硬硬的,但很光滑,很温暖;我闭上眼睛仿佛和着柔软的风合为一体。

下山了,我恋恋不舍地望着那双大大地,黑葡萄般的眼睛,它和它的母亲站在一起,我露出了微笑……

啊,这美丽的诺尔盖!我真想有一台时光倒流器,再把这快乐的瞬间一次次回放!

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篇11:要写好观察日记,必须注意以下几点

全文共 368 字

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(1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。

(2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。

(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。

(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。

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篇12:骑马之旅--二年级作文

全文共 278 字

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今天,阳光灿烂,我和妈妈小钟阿姨一行28人前往那马游玩,一行有5台车,我们做的是奥迪车,很快我们到了目的地那马,那里风景优美,景色宜人!

我们直奔马场,选了一匹又壮又温和的国产马,它叫小娇,我在教练的帮助下很青松的到了马背上,我骑着小娇走了一圈有一圈,真开心,经我的同意,教练让小娇小跑起来,我感觉我像一只自由飞翔的小鸟,太刺激了!到妈妈了,她很紧张,一边骑马一边尖叫,小钟阿姨也一样,她们都是胆小鬼,哈哈!最值得表扬的是佳慧妹妹,她坐在马背上,不哭也不闹,真是个坚强的小女孩,但跟我比还差了点,因为我是哥哥,哈哈。

我们乘车返回温暖的家,那马一日游到此结束。

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篇13:技巧三:注意扣题点睛

全文共 232 字

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考场作文阅卷,时间短,任务重,决定了阅卷老师只能泛读,不能全部精读细看。适应这种阅卷特点,考生应特别注意扣题点睛。在写议论文或抒情散文时,考生应该注意有意识的在文章内容流转交汇之处,不失时机的点明题旨,回扣题意,这样才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确”“中心突出”的印象。写作记叙文或小说、戏剧等文学作品时,尽管作品的主旨能够暗合题意,但为保险起见,也应该有意识的用明朗的“点睛”之笔来升华文旨,提醒阅卷老师,自己的文章是紧扣题意来写的,避免因含蓄而导致误判。

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篇14:暑假注意安全优美句子

全文共 2177 字

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人的生命只有一次,生命是如此的脆弱,需要精心的呵护,无视安全,就是无视生命的存在。小编收集了暑假注意安全优美句子,欢迎阅读。

人的生活中,处处离不开交通,同时也离不开安全,所以我们处处都要做一名遵纪守法的安全公民。如果你不遵守规则的话,交通事故就犹如一颗定时炸弹,随时准备爆炸,炸开的话,你不但不会轻易躲过去,还会失去宝贵的生命。

人的生命只有一次,生命是如此的脆弱,需要精心的呵护,无视安全,就是无视生命的存在。

人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。

人最宝贵的是生命,人的生命只有一次,青少年是祖国的未来,是家庭的希望,是爸爸、妈妈的心肝宝贝,我们的安全牵涉到千万家庭的幸福,关系到民族的兴衰和社会的进步,世界上因为有了生命才会更精彩,生命很宝贵,我们要珍惜它。

认真的遵守交通法则,既是对自己生命的珍视,也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生,就会避免两个家庭的残损和悲痛。维系生活的美妙,就要珍视自己的生命,而安全就是第一位的。

如果这个社会没有安全,那么人人都不会幸福起来。安全是生命的保障,没有安全,就没有幸福和一切。

生命既是美好的,但也是脆弱的,它就像一个美丽无瑕的花瓶;就像一个晶莹剔透的水晶球;就像一朵绚丽多姿的鲜花。生命只有一次,让我们在现在好好珍惜着有限的生命,用安全打包好生命,过好现在的生活!

生命是脆弱的,我们从小就应该时时刻刻地珍爱生命:不在走廊、教室和楼梯追逐打闹。身上不带危险物品,上下楼靠右行,不争先恐后。不随意攀爬篮球架、护栏。不对同学搞恶作剧,以免造成意外伤害……

为了让我们身边的安全事故逐渐减少,就得从我做起,从现在做起,携手一同注意安全:当我们做某件事时,要想一想,这件事我能做吗?这件事安全吗?如果觉得不安全,就千万不要去做。当我们看到别人做危险的事时,也要用适当的方法及时劝阻他。这样,每一个家庭都能美满幸福了!

珍爱生命,是我们快乐的源泉;珍爱生命,是我们每一个人都必须全力做到的!只有这样,我们的生命之花才能开得无比鲜艳,无比灿烂……

出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆,“关爱生命,安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。

提到出行安全,很难不让人想到交通安全。在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。

行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。

曾经看过一则报道:“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟:“文明行车,文明走路”。

现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”,交通事故像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此,人们应当学会保护自己,要养成文明行车,文明走路的习惯。

“人的生命只有一次”“人,最宝贵的是生命”,血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规,真正做到“关爱生命,安全出行”。

安全的出行,营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦,而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。

这,便是双赢的智慧。作为一名普通的学生,遵守交通法规,维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“文明行走,构筑和谐”,这需要每个公民从自身做起,从小事做起,让“平安大道”更加畅通无阻!

夏季到来,炎热的天气让我们喜爱上了通过游泳来消暑,但是孩子们请你们注意,我们不会像鱼儿那样能够在水里游刃有余,所以请记住带上你的父母去游泳。

和你的小伙伴一起去游泳是一个不错的选择,你们可以玩的很快乐,但是孩子们,你知道那位溺水死亡的10岁小朋友吗?他溺水后,他的伙伴没有救让却相互隐瞒。所以选择游泳伙伴,你的那些伙伴信的住吗?

你在学校里有学过游泳方面的自救知识吗?如果没有,那就请你远离水域,因为你连最起码的安全自救常识都没有。

你有足够的安全意识吗?什么情况下不能游泳?什么情况下应该穿泳衣?什么地方不适合游泳?等等。如果你没有,请你远离水域,因为每年溺水的儿童都数以万计,不要让这样的悲剧发生在你的身上。

你是不是已经准备好了明天去游泳呢?好吧,提几个问题:第一、防晒准备好了吗?第二、告知你父母了吗?第三、游泳的地方可行吗?第四、带上游泳安全道具了吗?第五、你打算游多久?第六、你身体状况是不是很好?如果没有准备好,请你改日在去吧!

你是不是觉得自己是一个永远高手?千万别这样认为,因为研究表明,每年数以万计的溺水死亡的儿童他们都是会游泳的。

你是不是觉得这样的事情不会发生在你身上?不要这样认为,当事故发生的时候,这对于你的家庭来说就是灾难性的。

先看看那则新闻吧。孩子死了,父母承担了20%的责任。要记得我们做父母的有义务提醒孩子注意安全。事故发生了,我们负有不可推卸的责任。

事故出现了,你谁都别怪,要怪只能责怪自己。

知道孩子爱游戏,最好自己带上孩子一起去,千万不要让他单独行动。

多给一些关于防溺水安全的新闻、影片给孩子们看,提高他们的安全意识,让孩子们知道这个事情不能做。

别太相信孩子的游泳技术。

和孩子们一起去游泳也需要做足充分的准备。

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篇15:骑马的作文

全文共 397 字

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我从小就忠爱于马,十分想尝试一下骑马的感觉,就在那一天,它了却了我的心愿。

记得那是上个暑假,我们随旅游团到玉龙雪山观景,从山下乘坐索道上到3000多米之处,一路上风景怡人,几棵高大的松柏披上白雪更显得威风,好似一个英勇的将军又要披上盔甲奔赴沙场了,但这些美丽的景观都无法使我兴奋,我只是祈求到达目的地时,会看见马。

果然不出所料,在蜿蜒的山路旁,有几匹马在草地上吃草,我立即欢跃起来。跟牧民谈好价钱,我便快步跃上马,穿行在山间小路上。过了不久,我来到山腰大草原,那里也有几匹好马。我用鞭子抽了抽马,马便健步跑起来,自由地奔跑在这美丽的大草原。

阳光照射在身上,暖洋洋的,十分舒服。凉风从耳边吹过,调皮地掀起你的衣角,再顽固不堪的,悄悄的吹起你的发梢。坐在马背上,就象是坐上孙悟空的筋斗云,在空中腾云驾雾一般。很快,目的地到了,我依依不舍的下了马。

马呀,马!你一定要知道,有一个女孩永远喜欢你,永远!

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篇16:第一次骑马作文

全文共 309 字

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一天,我和爸爸在野生动物园玩,我去了很多地方,最好玩就是去骑马了。因为我从来没骑过马,看到驯马骑士的表演我十分兴奋。爸爸看到我很高兴得样子,于是叫了一批棕色的高头大马,这 批马十分健壮。这时驯马阿姨把我抱上马背,我牢牢的坐在马鞍上,双手紧紧抓住缰绳,毕竟是第一次骑马,所以驯马阿姨陪我一起骑,阿姨还嘱咐我:“别害怕,坐稳了,望前看!”马儿开始慢慢的 跑起来,我挺起胸膛,壮起胆子,像个神气得小骑士。我骑在马背上一颠一颠的兜了一圈,小朋友们都羡慕得看着我,因为我是第一个上去骑马。正享受着骑马得乐趣,悠然自得的时候,马儿突然停了 下来,原来我已到了终点。

我恋恋不舍的下了马,摸着马脖子上的鬃毛开心的说:我下次还要找你骑。

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篇17:说话要注意分寸作文

全文共 534 字

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看到这个题目,你是不是会觉得,我要写那些说话不经过打闹的人呢?不不不,如果这样想,你就错了。

小外甥来家里住已经有一段时间了,多了个新成员,虽然和她是两辈人,但我更觉得,像回到了以前,我和我姐在家。

现在更是觉得像一个大姐姐一样,而不是她小姨。

吃晚饭的时候,外甥不老实,跑过去打我爸,虽然并不疼,但这一举动,让我觉得不好,会对她以后造成影响,可我妈却在一旁添油加醋:“嗯,我外孙女真棒。”我刚要说话,只听我爸说:“怎么能打姥爷呢?这样是不对的,知道吗?”我放心了。

谁知我妈却说:“有什么不对的,该打就得打。”听到这,我再也吃不进饭去了,把筷子放下,准备和我妈语重心长的谈谈。

我说:“有你这么教孩子的吗?现在她还小,不知道是是非非,大人说对,她就会觉得对,因为大人都认为对了,以后不管做什么,如果一怎么样,就开始打人,你知不知道会对她造成多么大的影响?还打她姥爷有什么不对,难道在你认为,打长辈是对的?现在她还小,你就给她灌输一些错误的教育,长大后就难改了,就变成一个人见人厌的女生了,你这不是爱她,你这是害她,别因为你的一时口舌之快,过过嘴瘾,小孩子容易上心的。”

说完之后,老爸说:“就是,还是我闺女知道。”可是老妈却沉默了,依旧说:“就你知道!”

看她这个反应,我无奈了。

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篇18:骑马记叙文:春游去骑马

全文共 487 字

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今天我们班级去春游,风景很漂亮,玩得项目也很多,但让我最兴奋的就是骑马了,因为是我第一次骑马呀。

远远的,我就看到骑马场,“爸爸,我想骑马!”这次,爸爸终于答应了!我高兴极了,急忙抄近路来到骑马场,然后催着爸爸给我买票。25元一张票,好贵哦,怪不得爸爸平时都不让我骑马。

我一手拿着票,一边焦急地排队等待,希望能早点轮到我。站在上马台周围,闻到一股臭臭的大便味,“啊,好臭”,但我却不介意了。

轮到我了,我高高兴兴地上了马。遗憾的是,不是我独立骑马,而是在马场的骑手的控制下、保护下,要乖乖坐在骑手的前面。刚坐上马背,马就起步了,先是慢慢的走,等我适应了之后,开始绕着马场小跑起来了。马每跑一步,坐在马背上的我就上下抖一次,好爽啊。马跑得越来越快,我觉得自己就要从马背上摔下来似的,好险啊。

一圈的路程,马儿很快就走完了,到了下马台,我恋恋不舍地下了马,走下台阶,站在那里看着同学们一个一个的骑到终点,大家都兴奋地、大声的说出自己的感受。

等到骑完,我就要走了,但是爸爸一把就把我抓了回来说:“骑马完后要洗手,不然不能用手拿零食吃”,我就跑到洗手间里洗了一个痛快的手,高高兴兴地走了。

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篇19:《骑马》读书笔记

全文共 775 字

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生活在巴黎的一家人,夫妻俩均是没落贵族,有两个孩子,生活并不宽裕。赫克德先生获得了一笔额外报酬,于是组织了一场郊游。因为他想显摆自己,出风头,结果骑马撞到了一位老妇人。老妇人原本是家政服务人员,结果声称因此丧失劳动能力。于是赫克德先生被迫担当起赡养老妇人的终身责任。这对于这个本不富裕的家庭,简直是雪上加霜……

读完此文,思维过程基本是这样的:这老女人真没人品——>她也是被逼无奈啊!唉,还是应该低调。

的确,这个老妇人很没有人品。本身已经康复了,但是依然装病,骗取赫克德先生的赡养费。其中有一段描写读完令我感到非常恶心……文中说:“从早到完她不停嘴的吃,慢慢的胖了起来。她很快活的和病人谈天说地,好像已经习惯于这种不走不动的生活,就仿佛经过了五十年的上下楼梯,拍打褥垫,上楼送煤炭,这儿扫扫那儿刷刷的生活,这是她理所应得的休息?”

作者将老妇人的形象描写得仿佛吸血鬼一般,或者说一头猪一样,整天除了吃,除了享受,其他别无所求,让我想想就觉得恶心……而且作者还写道:“她听凭他们检查,听凭他们摸、按,一面睁着刁钻的眼睛偷偷看他们。”可见老妇人的狡猾,为了能继续骗取赡养费,不惜一切手段,用尽计策,小市民那种狭隘、自私的性格被展现无疑。

所以,为人处事,人品第一。虽然装病别人也不能把你怎么着,欺骗别人或许不会被发现,但是在不劳而获的同时,自己的人品、尊严、人格也随之消失殆尽……以人格换利益,不顾别人的感受,只图自己享受,万不可取!

但是,反过来想,这也是社会逼迫的啊,老妇人说不定也和很多人一样,奋斗了一生,用尽了自己所有的精力在社会上打拼,结果不还只是那微薄的收入和困苦的生活?生活没有任何希望可言,她早已麻木,早已无奈,当然对于这个可以让自己生活发生巨变的机会,她必然会抓住。自然不会管和她命运一样的赫克德先生的处境。我想,这就是所谓的社会环境造就人吧。

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篇20:2024年中考作文指导:几个拟题的注意点

全文共 1679 字

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我们在拟题的时候,要注意哪些方面了,下面是小编整理的几个拟题的注意点,欢迎阅读。

1、要有安静沉稳的心态。心定才能气慧神清,气慧神清才能文思敏捷,下笔泉涌。良好的心态对于考试关系重大。其实,题目之难易于其他考生也是一样的,你觉得无从下笔,他人也是感同身受的,何必自增障碍、自乱阵脚呢?

2、要看清题目要求。话题作文一般包含“提示语、话题、注意事项”三部分,要字字细读,句句推敲,千万不能题目要求尚未弄清就匆匆下笔,具体而言,审题时要在以下几方面下足功夫:

(1)注意限制条件,包括隐含的,显现的。如果要你联系实际,要看清要你联系的是什么实际,如果没做具体规定,随便你联系什么实际都可,只要能切合题意;如果要你联系自己,那文章中就一定要有“我”,而不是“我们”,更不能写他人。 还要读出隐含于材料中的命题者的意图。如2010年中考作文题的话题材料是一个寓言故事。故事中的青年在人生路上必须有所取舍时,将“诚信”抛掉了。对于人生来说,诚信不仅是一种美德,更是做人的根本,怎么可以抛弃呢?尽管这个故事并没有结论,但其中蕴含的道理是很清楚的:诚信不可抛。要按这个道理立意,这是命题者通过话题材料给予考生的提示。当年有少数考生写诚信可抛,究其原因,若非有意反弹琵琶,标新立异,就是未看出材料中隐含的观点。

(2)吃准材料,抓住关键问题思考立意。比如下面这个题目:随着交通、通讯越来越发达,随着网络的出现,世界似乎正变得越来越小;而随着对宇宙的探索和研究越来越深入,越来越多的人意识到地球不过是人类居住的一个小小的村落。于是,一个新名词“地球村”出现了。“地球村”,多么形象的称呼。对此,你有什么联想、想象或见解呢?请以“地球村”为话题写一篇作文。写这篇文章容易犯的毛病就是重复话题材料已经说明的意思,反复论说地球变小了,变成村落了。这样就偏离了写作重心。这个题目实际上是要求以“地球已经是个村”为前提,来写你的联想、想象和见解。明白了这一点,思路就不难打开,文章也不难写好。如,地球变小,经济一体化了,我们应该怎么应对;同处地球村,同在蓝天下,我们该怎样和平共处,相濡以沫;有限的资源该怎样珍惜,污染的环境该怎样保护。另外还可以联系现在通讯发达了、人情反而淡漠了的现实谈谈自己的感想和观点,如此等等,都可以立意。至于地球怎么会变小,就不能花太多的篇幅去论说,三言两语开个头就行,主要篇幅要用来论说我们该怎么办的正题。

(3)看清话题,避免脱离命题范围。如下面的题目:大千世界,形形色色的诱惑可不少。灯红酒绿、金钱美色、名誉权位……甚至赌与毒,都能让你的心灵经受考验。面对诱惑,人怎样才能拥有一个充实的、高尚的、有意义的人生呢?请以“战胜诱惑”为话题写一篇文章。这里的话题是“战胜诱惑”。如果忽略了“战胜”二字,大写特写“诱惑”的种类、危害以及深受其害的各种案例,文章也许可以写得很精彩,但对于话题来说,却肯定是偏出去了。因为根据这个话题,作文的重点应该放在“战胜”二字上。总之,审题立意是写好作文的第一步,要慎之又慎。

3、善于展开联想。看清题目要求后,还要想想有没有见过类似的好文章;再想想有没有学过的语文课文、史地知识、哲学原理和看过的报纸杂志、影视作品可以改造。如果一时吃不透材料的含义也别着急,先放松一下,不妨从材料里跳出来,以一个旁观者的身份,想一想材料作者写出这段材料想说什么,或者说,他想告诉人们什么?他对材料中的人或事是一种什么态度,是肯定还是否定?这么一想,你也许就能领会材料的含义了。

平时做题时间宽裕的学生,考试卷子拿到手,先通览全卷,整体感知,以便合理安排好答题时间,然后花上几分钟认真审读作文题目,再开始按顺序做前面的考点,一边做题,一边可以适当地构思作文,脑海里偶尔冒出一些思路想法,就应该及时写在草稿纸上,哪怕只是片言只语。这些零星的词句将帮助你点燃思想的火花,打开作文的思路。如果只在最后的一个小时才来构思作文,很容易因为时间的紧张、心态的躁动而造成思路的梗塞。而在开考的同时即适当的分心以照顾作文,往往会因为时间的宽裕、心态的放松而闪现作文的灵思。

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