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7385作文
885关于骑马的作文300字
全文共 379 字
+ 加入清单我们开着车正开往青海湖的路上，公路两侧是一望无际的草原，上面是成群的马儿、绵羊，还有各种各样的牛，时不时眼前又会出现成片的油菜花海，点缀在蓝天白云下，美丽极了。
远远的，看见了一个骑马场，于是我兴奋地对爸爸妈妈说：“你们快看，那边能骑马，我要骑!”于是妈妈就把车停在路边。刚刚下车，就迎来了热情的牧民，价格谈妥后，我迫不及待地坐上了一匹白马。
坐在我后面的是一个脸色黝黑的中年大叔，骑术极佳，我刚坐好，马儿就撒开四蹄，向远处跑去。我的马越跑越快，都快坐不住了，我有点害怕，但渐渐地，我就不怕了，反而觉得很好玩，几分钟就到达终点，我居然成了第一名。我又闹着说：“我还要跑!我还要跑!”于是又骑马跑了第二圈、第三圈，那时恐惧渐渐被兴奋代替了，直到感觉肚子有点颠痛了，才让大叔把我抱下马。
这次骑马可真快乐呀!直到行程结束了还是念念不忘，有机会的话，我还是会再骑几次的。
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篇1：注意交通安全三年级作文
全文共 817 字
+ 加入清单合起报纸，那一幕还在我的脑海里萦绕：浙江天台县下路王村蔡家，门口还挂着大大的红灯笼，地面还铺着来不及打扫的烟花碎屑，过年的喜庆气氛还历历在目，却掩盖不了蔡家前所未有的悲痛。原来，春节期间，蔡家的五个七至十三岁的小孩结伴出玩，最后一个也没有回来，后来，在龙珠潭水库，人们打捞起了五具冷冰冰的尸体。面对着尸体，蔡家的亲人撕心裂肺的痛哭，66岁的蔡奶奶一整个下午就那样面无表情地一遍又一遍重复着：“ 这不是真的!不是真的!不是我们家孩子
每次读到这样的事故，我的心都在流泪，觉得上天对他们是如此的不公平!然而，真是上天对他们不公平吗?细想，不是的。假如，他们在水库别那么贪一时之乐;假如，他们的安全意识再强点;假如，家长对安全事故从来不麻痹大意或者心存饶幸，而时时刻刻叮咛孩子，让孩子永远将安全这盏明灯点亮心中，那么，这一桩桩触目惊心的安全事故就会少发生甚至不会发生了。
在我的周边也发生过不少安全事故，如：春节时，我们班的几个男生在没有大人的看护下放烟花，被烟花炸掉了两个手指。虽没有生命的危险，可也落下身体上的残疾。还有，去年，五年级的几个男生去村里文化楼的图书室看图书时，在那玩火，结果把图书室一半的书烧掉，造成很大的经济损失。而这些事故发生之前，如果我们有较强的安全意识，我想那些事故也是可以避免发生的。
消除安全隐患，从我做起。首先，我们要学习各种安全防护规则。如：没有安全措施，不玩水、火、电，不爬树……其次，遵守安全防护规则。其实，有很多规则我们都知道，但是总是有很多人对安全防护规则视而不见，我行我素。事事从我做起，因此，在做每件事之前，我们都要想一想，这件事我能做吗?这么做安全吗?如果不安全，千万别做!
然而，独善其身还不够，我们不仅要时时刻刻谨记安全第一，还要让我们身边的安全事故逐渐减少。当看到别人做危险的事情时，我们要立刻站出来，及时劝阻!这样，每一个家庭都能美满幸福了!
牢记安全，为安全点一盏明灯，照亮自己，也照亮别人。
篇2：欢快的“骑马舞”
全文共 519 字
+ 加入清单《江南style》全球火，小学也来赶时髦。随着冬天脚步的来临，我们学校的课间操音乐变成了风靡全球的《江南style》，动作也从规范的广播操改成了动感十足的“骑马舞”。
以前的广播体操配乐单调，动作一板一眼，再加上每天重复做，同学们早就腻了。做广播体操时，我们要么有气无力地比划几下，要么花拳绣腿地摆几个姿势，完全是应付差事，出工不出力的样子。做完体操后，也毫无运动的感觉，到像是在操场上悠闲地散了几圈步。
可是，无趣的广播操变成欢快的“骑马舞”后，情况截然不同了。以前下课排队做广播操时，同学们要么懒懒散散，磨磨唧唧的，要么找个借口溜之大吉。现在，下课铃一响，同学们立即冲出教室排好队，兴冲冲地往操场跑，等那振奋人心的音乐响起，我们就疯狂地跳起“骑马舞”。配乐和舞蹈让我们的每个细胞都充满了活力，激情四射，整整压抑了两节课的精力得到充分释放。刚开始跳“骑马舞”时，我们对动作不太熟悉，跳起舞来既像脱缰的野马，又似全魔乱舞，让人看了忍俊不禁。不过跳了几天后，同学们逐渐掌握了动作要领，踏着节奏，跳起舞来感觉就像草原上的骑手驾驭骏马自由驰骋。跳完后，每位同学都大汗淋漓，心情舒畅，真是痛快!
我希望学校多开展类似的活动，让它成为充满欢声笑语的地方。
篇3：关于骑马的作文
全文共 581 字
+ 加入清单今天阳光明媚，是一个外出郊游的好日子，我和母亲一起去伯骏马会骑马。
首先，我们随同老师一起去马房参观，老师告诉我们马的屁股那儿是不可以靠近的，小马很温顺，骑马时不必担心小马会把你摔下来，还鼓励我们摸一摸小马，喂给他们食物。马有好多，毛发很有光泽，十分美丽。
我想这次骑马一定十分有趣，在马上英姿飒爽的身影一定很帅，很酷。手拿缰绳，策马奔腾很棒，一定会为我这个暑假增添几分情趣。
我骑的小马叫小斑点，马如其名，它全身都是黑色的小斑点，十分强壮，像战场上的战士一般，十分威武。驯养员是一位中年人。他把小斑点驯养的十分温顺，健康。
我先将一只脚跨上马镫，可惜马镫太高够不着，训练员便把我抱了上去，两只脚死死地踩住马镫，生怕会掉下去。骑上了马，之前那种自信与向往被紧张与恐惧所代替，我死死地抓住缰绳，随时保持警惕，为掉下去做准备。
小斑点动了起来，我的身子也前后动起来，一种颠簸不平的感觉涌上心头，驯养员见我紧张便和我说说笑话，让我抚摸小斑点的皮毛，轻轻地、慢慢地我把手搭在了小斑点的颈部，抚摸它。
驯养员让小斑点加快了速度，“咯咯咯”小斑点像是听懂了一样，跑得快了起来，我上下的抖动，十分害怕，我听见妈妈在旁边为我加油，便大胆了些，继续尝试。渐渐地，我也不就那么害怕了，放松了，好好地享受了一回骑马的乐趣。那种策马奔腾的感觉至今记忆犹新。
我想下次还会来，再来与这些可爱的马儿作伴。
篇4：2024年小升初作文指导：作文需要注意事项
全文共 1810 字
+ 加入清单小升初作文阅卷老师在多年的评卷‘磨炼’中，早已练就了一套‘三眼淘汰法’。你的作文是优是劣，阅卷老师仅凭这‘三眼’即可定乾坤。下面是小编分享的作文需要注意事项，欢迎阅读。
一、第一眼看整体
主要看字体是否工整，卷面是否清洁，布局是否合理——这是试卷出现在老师面前那一刻的第一印象。若字体潦草、卷面肮脏、布局不合理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻)，就会让阅卷人眼花缭乱、头晕目眩，厌恶之情骤然而起。此时，阅卷人对你的作文已有了一个极差的印象和不好的分数了，你的作文亦有‘全军覆没’或‘大势将去’之危险;要想‘扶大厦于将倾’，除非你的内容非常精彩，否则，你是难逃‘厄运’的。其实，对‘情节恶劣’者，阅卷老师连内容也不看就已经把分数定下来了。所以，我们决不能忽视文章的形式美——真正的美是形式和内容的完美统一。鉴于此，现提出对策：
1、书写认真。字体工整，不草不连;笔迹清晰，黑白分明;字在格内，大小适中;卷面清洁，不涂不抹;字数不多不少(少则‘残废’，多则‘臃肿’)。
2、布局合理。头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在百字以内，否则，头大尾长身子小，比例失调，影响美观。
段落稍微多一点。若段落太少，既不美观又无层次感，更让人觉得满眼都是密密麻麻的字，容易引起视觉疲劳，一般情况下，千字以内文章分成7段左右为宜。
3、选好文体。一般说来，如果写记叙文，运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明，能给人整体美感的效果，易引起阅卷者的兴趣。
二、第二眼看审题
主要看文章的审题是否准确、角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明;若审题错误、角度失当、立意不明等，即平时所说的‘跑题’，那你的文章也就没戏可看而被立即判为‘死刑’，即使你的语言再有文采，事例再丰富新颖等等，亦是‘英雄无用武之地’矣!
另外，应引起我们高度重视的是：考场作文不宜写得太含蓄、深沉，否则，让阅卷人不易把握;再说，当时天气热，任务紧，谁愿通过反复阅读来琢磨观点、概括中心?那么，你的文章就有可能成为阅卷人的‘笔下冤魂’。所以，最好能让阅卷人比较容易地明白你的观点，要做到这一步，有如下对策：
1、精心打造标题。看标题，是老师了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。因此，我们拟题时，不妨将切题的字眼嵌入其中，如《人生自古谁无死，留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊报告》、《问君哪得暖如许，为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃，选择天高任鸟飞》、《感情是帆，认知是船》、《真情诚可贵，理智价更高》等。其中‘诚信’、‘爱心’、‘选择’、‘感(真)情’、‘认知’、‘理智’就是切题的字眼。这些标题，既体现了作者的观点，又文采斐然、光芒四射，怎能不让阅卷人眼前一亮，大为振奋!
2、恰当使用副标题。若正标题不易懂，则辅以副标题进行提示。
3、巧妙运用题记。可以开篇用名人名言来引起老师的注意。
4、用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的‘战略要地’，所以，如果写议论文，最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外，还可在文中反复紧扣文眼。
5、选择适当文体。如使用小标题，既有提纲挈领、条分缕析之效，又可以减少过渡性文字的铺排，从而使主题集中、重点突出、简洁醒目。
6、少写心理感觉。感觉这东西，往往是说者清楚，听者模糊。写多了，易陷入‘隐晦’，让人误认为‘跑题’。因此，建议大家该叙事时叙事，该说理时说理，该抒情时抒情，千万别‘跟着感觉走’。
三、第三眼看选材
主要看材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点，则属牵强附会;若材料单调，则说理空洞无力;若材料平庸，则落入俗套。鉴于此，建议：列一个材料菜单，当我们围绕立意选出材料后，不要急忙下笔，要进行一番分析、比较和筛选，力争既切题又新颖独特。
如果说，前两眼淘汰的是‘假冒伪劣产品’，那么，第三眼淘汰的就是平庸之作了。当然，并非经过这三眼的检验，你的作文就能得高分了，老师还会通过第四眼、第五眼甚至两三遍来看你的立意是否高远，构思是否新巧，语言是否有文采等等。然而，可以断定，如果你的作品能经得住这三眼的检验，分数也不会太低了。
写到这儿，或许你会说，作文的规矩也太多了，不错，考试作文依然是‘带着镣铐跳舞’——既要符合应试作文的要求、规矩，又要跳出激情，舞出精彩。这其中的奥妙，就看你的适应与创新的能力了——适应者生存，创新者取胜!
篇5：四，保护和开发非物质文化遗产注意事项
全文共 1378 字
+ 加入清单1、 不能将开发置于保护的对立面上要走出保护与开发“非黑即白”的二元论怪圈，保护可以是为了开发而保护，开发也可以是为了保护而开发。不能盲目的将开发置于保护的对立面上，单纯为了保护而禁止开发或为了开发而拒绝保护。开发者要有效利用保护者的工作成果，依照文化传统进行传承性的开发，而保护者则应当针对开发者的工作给出有效建议，以便开发工作在合理的范围内进行。
2、 可以利用遗产开发当代文化产品但要与遗产加以区分 许多非物质文化遗产都来源于民间，来源于生活并非为表演和旅游而设计，在需要进行商业演出和旅游开发时就难免会对遗产的部分内容进行变更，比如为了增强视觉效果在民间戏剧中加入声光电元素，为了增强音响效果在民间音乐中加入新式乐器的伴奏，为了提高制作效率在民间手工艺制作过程中加入现代工艺等等，经过这样的变更原本非为商业演出和旅游开发需要的文化遗产，就成为了一种既具有全新形式，又带有遗产元素，适合商业演出和旅游开发的当代文化创意产品。为了经济开发需要而利用传统文化遗产开发当代文化创意产品是应当给予支持的，因为它一方面带动了经济增长，另一方面也扩大了遗产的社会影响。但是值得注意的是这种当代文化创意产品应当在推广时与传统的非物质文化遗产加以区分，让当代创意产品的受众对于其改动内容有明确的认识，防止对于遗产的误解。
3、 要允许遗产的自然发展但不能人为干预其发展 如前所述，非物质文化遗产作为一种活态的遗产，需要由传承人代代相传，随着时代的变迁，随着传承人所生活的社会不断发展，遗产也会随着时代发生变化。比如在部分传统的苗族村落，火把节中的火把早已被工业文明的手电所取代;又比如在部分原来生产力落后民族地区，随着先进生产工具，人们已经在一些传统手工艺使用原来没有的电动工具。这些都是遗产的自然发展，是社会变革的必然结果。对此遗产工作者要持一种相对宽容的态度，不能过度的干预。但是文化遗产的自然发展也要尊重自然归律，不能人为的“拔苗助长”加速其变化，防止“邦子演员穿上歌剧演出服”的闹剧重演，防止对于遗产的歪曲。
4、 通过科学记录的方式保护遗产的现状并努力保护遗产的活态传承 许多非物质文化遗产来源于生产力不发达的民族地区和农村，当今在这些地方正发生着快速的社会变革。在社会变革中人们思考的往往不是如何保护文化遗产，而是如何摆脱落后文化的束缚。当他们有朝一日过上他们盼望的“幸福生活”时，他们会发现他们的传统文化已经消逝，一些与时代发展“不适应”的非物质文化遗产已经消亡。面对这种情况遗产工作者不可能人为的阻碍社会变革，让遗产的传承人选择他们不愿接受的生活。我们应该做的是积极的通过多媒体的科学记录方式保护对于遗产记忆，通过收集与遗产有关的作品、工具保护遗产的现状，并通过改善传承人生活状态努力保护遗产的活态传承。尽可能真实的保持文化遗产的原貌，让后人更加真切的了解遗产的全貌，防止以后可能发生的对于遗产的滥用。
总而言之，非物质文化遗产保护不容置疑，我市的非物质文化遗产保护工作应按照文化部的统一部署，多出手段保护。虽然在省文化厅和焦作市委、市政府的正确领导下，已取得了阶段性的成果，但也存在了不少的问题，还需要我们在今后的工作中加以改进、加以完善，不过我们相信有了各级政府的支持、有了广大市民的积极参与，我市的非物质文化遗产保护工作定会再上台阶。
[文化遗产保护作文
篇6：1000字，难忘的骑马经历
全文共 1729 字
+ 加入清单“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”这是多么美好的情景啊!这种情景是我盼望已久的了。在还没到达内蒙古之前，我一想到自己将要去大草原了，就禁不住浮想联翩：那一望无垠的草原、那威武俊美的骏马、那悠闲的牛羊，都让我恨不得马上飞到内蒙古去!
到达内蒙古的第二天，早上六点多钟，我们早早地起了床。从呼和浩特出发，经过两个小时左右的车程，我们终于到达了内蒙古的希拉穆仁大草原。由于时间还只是七月一日，草长得并不是很茂盛，远远没有达到“风吹草低见牛羊”的程度，但是放眼望去，那么一大片、一大片的绿啊，绿得无边无际，仿佛与那蔚蓝的天空融为一体了，已经足以让我激动不已，此时此刻，我完完全全体会到了老舍先生所说的那种“一碧千里，而并不茫茫”的感觉。
草原并不完全是平的，这儿那儿都有些高高低低的小丘，不远处，有一些骏马三三两两地聚在一起，甩着它们长长的“辫子”，悠闲地吃着草。这情形真是太美啦!我也想如老舍先生所说的一样“放声高歌一曲，以表示我满心的愉快”啊!
我这次来大草原主要的目的是想在草原上纵马疾驰，所以我们在前一天已经做好了骑马的充分准备：带上厚厚的手套，好抓握马鞍上的铁环;带上轻薄的纱质脖套和太阳帽子，捂住嘴巴、鼻子、额头，只留出眼睛，以免皮肤被草原灼热的阳光晒伤;而眼睛则戴上墨镜做保护，身上就更是必须穿上长衣长裤。这样一打扮下来，真是酷毙了，仿佛行侠仗义的西部牛仔，嘻嘻。
我们穿戴完毕来到马厩，牧民叔叔交代了一系列注意事项，我听着、听着不禁紧张起来，我想，天啊!如果马跑得飞快，我掉下来了怎么办?要知道，在这里骑马可是真正的自己骑呀，我真有点害怕了!不过，对骑马的渴望还是战胜了我的害怕，我鼓足勇气选了一条最远的路线----骑三小时，绕草原一大圈。
我选了一匹英俊的白马，在牧民叔叔的帮助下跨上去。刚上马，可能马儿认生吧，我感觉它有点不听话，在那里不停地转它的头，用蹄子刨土，还跟旁边的马打闹，弄得我好紧张啊!而且，我也好怕它被草原的美丽景色所陶醉了，忘记了自己的任务，突然飞奔起来。不过牧民叔叔告诉我，这里的马都是经过训练的，是会听从指挥的，是不会乱来的，这样我才大松了一口气。
我们一行十几人一边慢悠悠地骑马，一边欣赏着沿途的风光，陪伴我们的是马蹄洒下的一路的哒哒声。看到我的年龄最小，带队的牧民叔叔一直跟我并排骑马，让我很有安全感。
也许是看到我们已经适应了马背上的感觉吧，牧民叔叔突然轻轻地打了一声“true”的口哨，马儿们就听话地跑了起来，惹来大家的一片惊叫。我们都感觉马跑起来后，马背上好颠啊，仿佛五脏六腑都颠得挪了位置呢!这时，牧民叔叔教我们抓紧铁环，身体前倾，重心向前，身体微微站起，同时用力踩住马鞍上的踏板。这样就既不会摔下去了，身体也不会受到马跑动的颠簸，因为实际上这时就并没有坐在马鞍上了，而是弯腰站着的。经过牧民叔叔的这么一指点，我们果然觉得舒服多了。有牧民叔叔的并马骑行，我的胆子越来越大，我和叔叔越骑越快，把妈妈他们远远地抛在了后头，有时因为绕过了小山包，妈妈在后面都看不见我了。妈妈说我骑马的背影那叫一个潇洒啊!嘻嘻，真开心哪!一路上，我还不忘小记者的本色，采访了一下牧民叔叔，了解了他们的生活和收入情况，叔叔也开玩笑叫我不要回广州了，就留在草原骑马，呵呵。
就这样，我们的马走走、跑跑，带着我们参观了草原一个又一个的景区：天鹅湖、敖包山、牧民蒙古包、自然生态保护区、沼泽地等等。中途到达牧民家的时候，我们还吃了牧民自家做的内蒙古特产果条、奶片和奶酪，还品尝了著名的内蒙古奶茶，哇!那味道真不是一般的好啊!而且一路上，我还看到了很多自己上、下班的马儿，它们自己“回家”去休息、饮水，到时间了又自己回到景区接载游客，这就是老马识途，真是聪明的马儿啊!
不知不觉，三个小时的骑马结束了，我恋恋不舍地下了马，这时我才发现我的腿好酸啊，屁股好疼啊，而且半天都不会走路了，仿佛觉得自己还在马背上颠簸，但是我觉得十分开心!
啊!美丽的草原，一望无际碧绿的草原!啊!无与伦比的骑马经历，我一辈子都不会忘记!
吃完午饭，我们都恋恋不舍地离开了骑马区，向我们的住地---葛根塔拉草原豪华战车蒙古包进发了，我知道等待我的将会是又一个新奇、难忘的经历。
真是太开心了!
篇7：写作注意技巧
全文共 1536 字
+ 加入清单关于结构
作文的开头不要很长，不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。
作文的结构无非是"总分总"、"分总"、"总分"。就考文而言，前两者比较适用。大家一定要记住，作文的开头不要很长，不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于"一句话开头"，直接交待你想说的话和想说的事儿，第一句就是时间地点人物事件。
关于结尾，我们一定要明确，结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情，归纳你想表达什么，而且扣题，最好"糊膏药"(出现标题或标题中的关键词)。
同学们要记住，六七百字的作文，要有六七段，千万不要出现"大肚子作文"、"大头作文"，"大尾巴作文"，这样结构不协调，视觉也不够顺眼。
关于语言
句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号，并注意修辞手法。
学生作文的语言不生动，常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中，学生语言的提高，是最为困难的。备考作文，语言的准备是最难的。在此给考生们提几点建议：一是遇到你喜欢的句子和段落，你干脆背下来，也许能用在考场上，反正就是这一锤子卖卖，即使没产生作用，也不会扣分。二是，记住要有描写。写人要有动作和语言描写，写事注意细节和环境描写。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号。四是注意修辞手法。
关于卷面
为助力考生在中考语文作文中取得高分值，提醒考生，一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。
同学们必须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。
很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真，阅卷老师也不会认真。
关于文体
国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。据此，我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考，大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等，可能还会出现。建议大家查查资料，把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍，做到有备无患。
关于标题
根据新课标精神，近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占7.5%，话题和材料作文，占15%。即使出现了材料作文，有些也是二选一题目。
关于立意
作文的立意必须积极向上。
首先，我们必须记住，作文是让阅卷老师读的，不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写，因此，作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容，不要太大胆。譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老师愿意看的，作文得高分才是正途。
其次，无论中高考作文怎么出题，立意的范畴基本分为8类。一是生命意义，写生活中感悟的滋味。二是自然景物，写对周遭世界的感悟。三是情感体验，写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长，写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养，写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟，写自己从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔，写对生活中值得珍藏的片段。 上面几个方面，有侧重也有交叉，同学们要根据作文题目，明确不同的立意。
篇8：描写一种小动物还应当注意
全文共 351 字
+ 加入清单1.要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
2.要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
3.要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
篇9：第一次骑马作文
全文共 415 字
+ 加入清单“噔噔瞪……”远处传来了马蹄的声音，只见一个小女孩正骑在马背上，背挺得直直的，手臂上下摆动，这就是我第一次骑马的样子。
那天，我高高兴兴地来到了马场。这里，地上铺满了野草，一眼望去，就像一片金黄色的地毯。老师先带我到了马房。等备马以后，我也全副武装了：穿上了长靴子，戴上了头盔和手套。老师把马牵到了马场，我也跟着过去。
老师先教我怎么上马，要站在马的右边，右脚踩着马镫，手拉着缰绳，再往上一跳，就跨了上去。随后，老师告诉我要用脚轻轻地踢他两脚作为提示，马儿就会走过来。我便照着老师说的话去做了，果不其然，真的跑了起来！好兴奋！可是不一会儿，马儿竟低着头去吃草了，老师看到后把马领过来，说：“只要你说‘哦’的一声，它就能立刻停下来！”“哦！”我惊喜地发现，原来真的可以！老师还说：“如果这样不行的话，你可以拉一下它的缰绳，它也可以停下来哦！”我试了一下，果然马儿立刻就停了下来！
四十五分钟飞速过去了，我第一次骑马的感觉真是既开心又有趣！
篇10：骑马记叙文：春游去骑马
全文共 487 字
+ 加入清单今天我们班级去春游，风景很漂亮，玩得项目也很多，但让我最兴奋的就是骑马了，因为是我第一次骑马呀。
远远的，我就看到骑马场，“爸爸，我想骑马!”这次，爸爸终于答应了!我高兴极了，急忙抄近路来到骑马场，然后催着爸爸给我买票。25元一张票，好贵哦，怪不得爸爸平时都不让我骑马。
我一手拿着票，一边焦急地排队等待，希望能早点轮到我。站在上马台周围，闻到一股臭臭的大便味，“啊，好臭”，但我却不介意了。
轮到我了，我高高兴兴地上了马。遗憾的是，不是我独立骑马，而是在马场的骑手的控制下、保护下，要乖乖坐在骑手的前面。刚坐上马背，马就起步了，先是慢慢的走，等我适应了之后，开始绕着马场小跑起来了。马每跑一步，坐在马背上的我就上下抖一次，好爽啊。马跑得越来越快，我觉得自己就要从马背上摔下来似的，好险啊。
一圈的路程，马儿很快就走完了，到了下马台，我恋恋不舍地下了马，走下台阶，站在那里看着同学们一个一个的骑到终点，大家都兴奋地、大声的说出自己的感受。
等到骑完，我就要走了，但是爸爸一把就把我抓了回来说：“骑马完后要洗手，不然不能用手拿零食吃”，我就跑到洗手间里洗了一个痛快的手，高高兴兴地走了。
篇11：2024年119消防日主题挂图：时时注意安全，处处预防火灾
全文共 680 字
+ 加入清单1、排查主要范围，排查的主要内容
2、重大火灾隐患直接判定要素
3、预防火灾隐患
4、发现火灾隐患请举报投诉
5、重大火灾隐患整治五大关键词：排查、会诊、严治、预防、举报
历年消防日宣传主题
2015年第25届 消防日活动主题：“参与社区消防，建设平安家园!”
2014年第24届 消防日活动主题：找火灾隐患，保家庭平安
2013年 第23届 消防日活动主题：认识火灾，学会逃生
2012年 第22届 消防日活动主题：人人参与消防，共创平安和谐
2011年 第21届 消防日活动主题：全民消防·生命至上
2010年 第20届 消防日活动主题：全民关注消防·生命安全至上
2009年 第19届 消防日活动主题：科技打造消防·创新促进发展(慧聪消防网自拟)
2008年 第18届 消防日活动主题：关注消防·珍爱生命·共享平安
2007年 第17届 消防日活动主题：生命至上·平安和谐
2006年 第16届 消防日活动主题：关注安全·关爱生命
2005年 第15届 消防日活动主题：消除火灾隐患·构建和谐社会
2004年 第14届 消防日活动主题：整改火灾隐患·珍爱生命安全
2003年 第13届 消防日活动主题：为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境
2002年 第12届 消防日活动主题：预防火灾是全社会的共同责任
2001年 第11届 消防日活动主题：关注消防，珍爱家园
2000年 第10届 消防日活动主题：共筑平安路，迈向新世纪，让家庭远离火灾
1999年 第09届 消防日活动主题：全面树立以人为本思想，切实加强安全生产教育
2015年“119”消防安全提示语60条
篇12：关于骑马的作文600字
全文共 545 字
+ 加入清单小朋友你们骑过马吗?你们可能也骑过，但是你们可以回味当时的情景吗?我却记在了心中，这是我终生难忘的一件事，我就来给你描述一下吧!
星期六的下午，我、妈妈、爸爸一起开着车子来到灵泉寺的后山脚。走着走着，突然看见有人牵着马，好象是想让大家骑马似的，我走到了马的身旁，仔细地打量了一番。这时，我看见了“白龙马”，它身上长着白色的毛，还挂着小铃铛，“铃、铃、铃”走起路来像身上带着音响似的。我觉得这匹马很可爱，我想骑，妈妈就同意了。我一个劲儿向上爬，花了九牛二虎之力，终于爬上了，这匹马真是高大，强壮，它很温顺，一点儿也不粗暴，像个温顺的孩子。我爸爸骑的是红马，也很高大、强壮，高大的身材像是马儿们的首领一样。
我们骑着马儿上山，这时，我觉得马一抖一抖的，像发抖似的，我手拉住缰绳，感觉很威风，像个战士似的。一路上，我们看见了柚子，一个个挂在树上，像个金黄色的灯笼;还看见了芦苇，芦花漫天飞舞，一个个像出去旅游的孩子。
我们骑着马开始下山了，马跑得非常快，它们好想回家吃草啊!它们肯定是这么想的。铃铛“铃铃”地响着，象支美妙的交响曲。
到了终点，马儿终于可以吃草了!爸爸下了马照相，我们和马儿合作，终于照完了，我们恋恋不舍地离开了马儿。
通过骑马，我觉得马儿不怕辛苦让我们骑它，我要向马儿学习，做一个男子汉!
篇13：五、论文摘要注意事项
全文共 258 字
+ 加入清单(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
(2)用简单而直接的句子。避免使用成语、俗语或不必要的技术性用语。
(3)删除无意义的或不必要的字眼。但也不要矫枉过正，将应有的字眼过份删除，如在英文中不应删除必要的冠词如a an the等。
(4)尽量少用缩写字。在英文的情况较多，量度单位则应使用标准化者。特殊缩写字使用时应另外加以定义。
(5)不要将在文章中未提过的数据放在摘要中。
(6)不要置放图或表于摘要之中，尽量采用文字叙述。
篇14：第一次骑马
全文共 820 字
+ 加入清单“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”这优美动听的歌声曾经无数次唤起我对茫茫大草原的向往，骑在马背上的逍遥，驰骋在草原上的浪漫，我什么时候能经历一次呢?
今年暑假，我终于来到了呼伦贝尔草原。一下车，一群骏马就向这边奔驰而来。呵，好壮观!一匹匹高头大马膘肥体壮，光滑的脊背好像搽过了油。一个牧民叔叔骑在马上，手持马鞭呦喝着马群，我真想领略一下牧马叔叔的威武。叔叔问我∶“想骑马吗?”我使劲点点头。叔叔把我举到马背上，一种威武感顿时涌上心头。这匹马全身灰白色，头上扎着红缨子，脖子上系着金色的铜铃，再配上精致的马鞍，真是又漂亮，又威武。--开始，叔叔牵着它的缰绳往前走，它听话地低垂着头。我觉得不过瘾，对叔叔说∶“让我自己骑吧!”叔叔爽快地把缰绳交到我手中，我学着叔叔的样子，两腿一夹马肚子，喊着∶“驾!驾!”马真地跑起来了，我的心一下子悬起来，浑身冒出了冷汗。我慌忙拽紧缰绳，两腿死死卡在马肚子上，使劲地蹬着脚蹬，嘴里“吁——吁——”地喊着，可是马根本不听我的，撒开欢地跑，我坚持不住了，大声呼叫起来。几个草原孩子听见了，他们先是善意地大笑起来，继而追过来使劲帮我喊着∶“吁——吁——”
一个大点的孩子一跃而起，使劲拉住了马头。马终于放慢了脚步，把我驮回马群附近。我趴在马背上，两腿僵直，已经不会动弹了。叔叔把我抱下马背，问∶“过瘾了吗?”我苦笑着点点头，一下子瘫坐在草地上。真没想到，我第一次骑马竟是这样一副狼狈相，哪如想象中的那么轻松，那么神气。看来，要想达到“潇洒、威武”的水平，没有一番辛苦，一番磨炼是不成的。
不知过了多久，我离开了大草原。我忘不了那湛蓝的天，雪白的云;忘不了那没过膝盖的青草以及热情的牧马叔叔，更忘不了那些淳朴的草原孩子和那匹灰白色的骏马。
点评：这是一篇写“第一次骑马”的游记，文章以我们的行踪为主线，全文围绕呼伦贝尔草原进行细致描写，如“一匹匹高头大马膘肥体壮，光滑的脊背好像搽过了油”，全文语言流畅自然，较为生动。
篇15：科技论文写作应注意的问题
全文共 363 字
+ 加入清单对于初写科技论文的人来说，论文题目不宜太大，篇幅不宜太长，涉及问题的面不宜过宽，论述的问题也不求过深。应尽可能在前人已有知识的基础上提出一点新的看法。
在第二步时，论文的题目可大一点、深一点。论文题目可以是着重谈某一点，如某个重要问题的某一个重要侧面或某一当前疑难的焦点，解决了这一点，有推动全局的重要意义。
在第三步时，对某专业的基本问题和重要疑难问题有独到的见解，对这个专业的学术水平的提高有推动作用。
第四步时，对某一学科有关的领域有深邃广博的知识，并能运用这些知识对某学科提供创造性见解，对此学科的发展有重要的推动作用，或对此学科水平的提高有重要的突破。
注意不必要去追求写全面论述性的大问题，所写的主题，可以很小，却又是重要的。其实选题很多，选自己熟悉和所从事的工作，并对今后工作有益的选题，既能总结工作的得失又能促进工作。
篇16：骑马
全文共 765 字
+ 加入清单每当我看见牧人骑着马，在绿油油的草原上飞奔时；每当我看见马在草原上安静地吃草时，第一次骑马的情景又浮现在了脑海里。
20xx年春节，我们一家去四姑娘山游玩。历经千辛万苦，我们终于到了山顶。咦，这里怎么和山腰的古树流水完全不同，而是白茫茫的一大片呢？我正望着眼前的一切发呆，刹那间一道金光射来，冰山直发亮，恍若人间仙境。
我们四处游玩。突然，我扫描到了一个马场，于是对妈妈说：“妈妈，我们骑马吧！”“好吧！”妈妈几乎没加思索，这可乐坏了早就想学骑马的我呀！很快的，我们走进马场，交了钱，在服务员的带领下来到马圈。呵！这儿可是马的王国：有白的、黑的、黑白相间的；高大的，稍微矮小一点的……但都毛色发亮，给人一种想亲近的感觉。我一眼相中了一匹黑马。它身体健壮，全身毛发黑得发亮，且没有一丝杂毛。它的腿很结实，灵活的尾巴不停地甩来甩去，好像在和我们打招呼。我说：“就要它。”
来到空旷的草地，我手脚并用，费力地爬上了马背。还好，这马背又大又平，给人一种很安全的感觉，但恐惧还是在我心里油然而生。我一手抓住鞍镫，一手拍了一下马腿，用近乎100分贝的声音大叫一声“驾！”马像受到了惊吓似的，一声仰天长啸后如离弦之箭一样射了出去，我也顺势朝后仰去。慌乱之中，我赶紧抱住那粗壮的马脖子。哪知我惊魂未定，深吸了几口气才缓过神来。我轻轻抚摸着马的鬃毛，说：“小马呀，你跑慢点吧！”它好像听懂了我的话，慢了下来。有了刚才的经验，我紧紧地抓住鞍镫。慢慢的，我心里的胆怯像热锅上的奶酪一样消失了。马在草原上奔驰，我坐在马背上，享受着徐徐凉风。虽是第一次来到四姑娘山，虽是第一次骑马，我却完全融入四姑娘山的这草原，和这马共进退。
时间过得好快，我不得不离开马场，离开我最新却最好的朋友——马儿了。和它告别时，我暗下决心：回去以后一定要好好学习，做一匹班上的“黑马”！
篇17：第一次骑马
全文共 296 字
+ 加入清单今天妈妈的朋友带我们去上海的一个农家乐游玩，我们一行有6个男孩，二个女孩。车子一出发我们就期盼着能早点到，一路上我们叽里呱啦的说个不停，吵的大人们最后都使出了绝招让我各自玩手机。哈哈，这招真的很灵哦。不一会儿终于到达目的地了，我急忙的下了车，四周看了看，原来是要骑马啊，我高兴极了!
这时一位教练进来了，给我们带好头盔，穿好马靴。这时来了四匹马，我和姚姚姐姐迫不及待地赶了上去，教练把我抱上马。我情不自禁的叫了起来，心里害怕极了。后来教练哥哥很耐心的和我说他会陪伴我45分钟，并一步步教我挺胸，站立，坐稳。很快我学会了要点，马儿就跑起来了，太爽了，原来骑马这么有趣，而且我也学到了很多新的知识。
篇18：草原骑马[200字]
全文共 242 字
+ 加入清单今天，我和爸爸妈妈，还有朋友们来到了乌兰布统大草原。那无边无际的草原上分布着五颜六色的小花，草原上方是蓝蓝的天空，白云飘飘，难怪别人说：“这是花的海洋，云的故乡。”我们走到乌兰布统大草原的选马场，挑选了几匹高大的骏马。
刚开始，我不敢一个人骑马，就跟妈妈同骑一匹马，渐渐地，我发现马乖乖地跟着养马的姐姐，于是我的胆子开始大起来了，之后我提出单独骑一匹马。在路上，我看见了成群的马儿在山坡上自由自在地吃草。这次骑马不仅提高了我的胆量，还看见了许多优美的景色，如果可以再骑一次那该有多好啊!
篇19：桑科草原骑马
全文共 339 字
+ 加入清单今天我们来了甘肃偏南一点的桑科草原。我们去那里骑马，我挑了一匹小马，老爸选了匹成年马，马晓峰叔叔骑了匹领头马......
其它马都有人拉着，只有老爸没人拉，我们本以为马不听他的话，但是，这匹马非常听他的话。老爸说驾就跑，说吁就停。我想，如果我也能那样，该多好呀!
于是我问妈妈行不行，妈妈说：“不行，你是小孩。”我心里默默地想，第一次牵着走，第二次还牵着走，好无聊呀。
终于到休息的地方了，我在那里疯狂地征求妈妈的意见，她同意了。我们在草地上疯狂地摆POSE照相，坐着、躺着、站着......
自己骑马可真爽啊!两腿把肚子一夹，屁股一拍，喊一声驾。开始是小跑，后来越跑越快，最后变成了狂跑。渐渐的，我追上老爸，我俩一前一后地冲过了终点，老爸第一，我第二!等人到齐了，高高兴兴地回宾馆了!