骑马要注意什么事项汇编20篇

城里人养猫养狗成了时尚，但你听话过城里人养马的吗?

如今，城里有一类白领，房、车、公司皆有，月收入颇丰，生活殷实，却感觉城市里精神生活乏味，玩车、逛街、郊游都腻了，却另辟蹊径，玩起马来，有的乃上瘾成癖。他们或是在双休、或是在某节日长假，不顾路途的远近，带着妻儿老小，驱车前往为数极罕的农家马场，住上一天两天，过足骑瘾。有的“瘾君子”还在马场花重金购买马匹，每月另付两千来元养护费，寄放马场代养。我女儿朋友圈里的C先生就是这样一位酷爱骑马的“瘾君子”。

上周日，女儿应C先生之邀，参加了他们在大皇山马场组织的一次骑马活动。女婿开车把全家都拉了去。我心里直嘀咕，单为骑马过把瘾，走那么远路，何苦呢。也罢，年后就一直没出远门呐，趁此机会到乡间去兜兜风也好。

这个马场位于东莞市北郊，C先生在深圳邀集了五个家庭组合，除我们几个外，他们可算得上志趣相投的挚友。其中一位D先生刚从法国巴黎回国，下飞机就直奔这儿，他说他太想他的“如意”(马名)了。此行，男女老幼共二十来人，五个小轿车组成车阵，下午一点半出发，约一小时就到达了目的地。

C和D是马场的老会员了，我们一到，即受到场长热情接待，随即领着我们先去看C和D的爱马——吉祥、如意。马非常有灵性，听见主人老远的呼唤声，就已察觉，连连打着鼻响，摇晃着脑袋，迎接主人的到来。主人走到跟前，双手亲昵地抚摸一阵马头，随后拿出马最喜爱吃的食品——胡箩卜、苹果、巧克力等，一点一点喂给马吃，还“对马(牛)弹琴”似的叨念一番，如同父对子一般的亲和。

马场并不很大，除两栋套间式的工作和生活住房，一间亭廓式的迎宾室外，其余的六七排简陋的平房都是马厩棚，在圈马匹计四十余，其中会员寄养的有十二。房屋依山排列，顺山而下的山涧溪水绕前流淌，经流引水池、露天冲洗场，场内还设有登马台等。一条较宽的土路纵贯其间。两侧的山坡，郁郁葱葱，环境幽静，时而山风袭袭，沁人心脾。

迎宾室虚左以待，内有中档的茶、烟及甘蔗等食品，场长夫人热情地将我们迎进，又是递烟、送水，又是削甘蔗。小憩片刻，就招呼我们去着装室，穿戴马靴、皮护腿、安全帽。待我们走出房间，个个摇身一变，成了抖擞骑士。驯养员从马棚牵出马来，各人配上一匹，一一交代骑马的基本要领和安全注意事项。组织者C先生宣告，兵分两组，老骑手为一组，由他率领，自由远征;新手为一组，由驯养员指导，在近处的跑马场骑行。吉祥、如意，体大、膘悍，是这群马中佼佼者，C和D等几位壮仔相继的跨鞍上马，显得格外的阳光，踏着嘀哒嘀哒清脆的蹄声，一会就消逝在林涧小径的深处。

我和老伴自感不宜，没有换装，跟随着骑士们来到跑马场，在场外当观众。跑马场仅一个足球场大小，很是土气，除了我们这些外乡人外，再无别的看客。十来位骑手都逐一扶上了马，绕道鱼贯而行。时过不久，一位骑士的马突然受惊，骑士卜通一声摔了下来，驯养员即时奔来将其扶起，裤子扯破一个大口子，脸面也被擦破了皮。同事问他伤着别的地方没?可他竟豪爽地说：“没咋的，我全身都是肉，胳膊腿都好好的。”接着，把马牵过来，又登了上去。驯养员分析，他腰间饮料瓶行走时碰着马背，马感到不适而发狂所致。过后，从场长那里得知，这位先生的挚友们称呼他为“二百五”，因其人的爱车——《别克》牌号为“250”。据说他当时在车管所首先摇得号码为“250”，感到不理想，接着让太太摇，太太摇了个“174”，认为是“一起死”的谐音。他们忌讳后者，仅限两次机会，无奈才采用了前者。 挚友们开玩笑，“二百五”就习惯地称呼开来。在他们看来，并不认为有什么不逊之意，而在心底里反而感到几份亲随。

“二百五”骑着马在场内兜了几圈后，对场长说要先走一步，原计划的晚餐也不吃了。他个性较犟，不听驯养员指导，这回是第五次落马，估计刚才摔的不轻，出师就不利，扫了他的兴。但走后不久又把车开了回来，说手机不见了。一同事借给他手机，要他用拨号的方法寻找，四处转幽了一遍未见，后来还是在自己小车的公文包里找到。挚友们忍俊不禁地对他说道：你骑驴找驴，真“二百五”呵!

一阵子过后，女儿下马休息，要我去感受一番。对骑马，我是门外汉，并没大兴趣。心想弄不好，摔下来犯不着。就推托说：“你要休息，它也要休息，可不能搞歇人不歇马轮番战术啊。”过了一阵，在女儿再次催促下，还是被扶上了马。驯养员不放心，亲自牵着绕跑马场转了两圈，还未找到感觉就让下了。女儿兴致十足，接过马又骑了上去。她一向好强，有不学会不罢休的气势，心身贯注地在场内兜了一圈又一圈。还间或按平常的策马指令操练，如开步、停步，扬鞭快行，向右、向左等等。看上去，她的瘾头上来了，劲头也显得更足了。

转眼时针指向五点，太阳将要落山，各路兵马，拖着疲惫的身子，很不情愿地陆续回到马场。人们又相聚一起，意尤未尽地畅述衷肠。什么疲乏哪、腰酸腿痛哪，都丢到脑后去了。驯养员将马一一接过去，卸鞍，冲刷，牵进马厩喂食。D先生问我：“老伯，感觉如何?”我说：“人家牵着兜了两圈，没什么味。”他笑道：“你那是单纯坐马，不是骑马，坐车人那能感受到开车人的感觉。当你骑练熟了，那时骑着马悠闲自得地穿行于林间采点，或驰骋于跑马赛场，那种感觉就绝对的?芤饬恕!

接着，他还深有感触地说道：我这次公派到了英、法两国，感觉到英国，骑马习俗很盛行，大中城市里都有大型的?马场和马术娱乐场所，赛马和马术表演活动也很多。城里一些象是贵族家庭，养马是司空见惯的，一匹马一年的养护费高达数十万，这对我们来说有点不可思议，但在他们眼里，城里家庭养马被视为富豪门第的象征之一。在我们中国，自古以来，人们日子过得艰辛、重重，没有那份闲情逸致，耗费人力物力养马玩马的习俗。但时至今日，随着国人的生活水平和精神文化品位不断提高，骑马这类古老文化，逐渐会在我国民间得以推崇。

晚宴，主菜是老板娘的拿手菜——烧全鹅，还备有酒、水。当佳肴端上桌来，香气四溢，立即调起席间每位人的胃口，个个敞开肚皮，痛痛快快地吃了个大饱，真个过瘾。烧全鹅是马场一大口碑，席间，C夫人想??取烹调绝艺，想了个法子，把老板娘请来，大为赞赏一番，她好不兴奋呵!不经意间将天机全抖了出来。激将法，真灵啊。我过后一想，马场老板想方设法调你的食瘾、骑瘾，注重特色服务，这是他们玩的生意经啊!凭这些，才保持着他们稳定的经济效益呢!

饭后，C、D他们说，晚上还有活动，要在马场住宿一晚。我们事先没作过夜准备，买完单后就向他们一一作别。大皇山马场啊!这回算是没白来。

11月27日，星期二，我们知道了一个消息，我们以后每个星期三要跳舞，而明天要跳的是骑马舞！你知道骑马舞吗？如果你不知道的话，你就OUT了！连我外婆都知道呢！是的！我们跳得就是韩国“鸟叔”朴宰相的骑马舞。

第二天出操时，我们就开始跳舞了。教我们的是体育老师黄老师。他先用“最炫民族风”作为音乐，教了全校同学、老师们几个基本动作，然后就开始跳了起来。随着“江南Style”的音乐响起，全校师生就每人“上”了一匹马，开始“骑”了起来。操场上顿时就“万马奔腾”了！因为有许多小同学动作不熟练，所以一开始不太整齐。有些同学正骑着一头驴，慢慢地走着；有些同学骑着一只老虎，正在疯跑；还有些一点也不会，干脆不跳了，呆呆地站在一旁看着……许多老师也骑得马不像马，驴不像驴的。仔细看下来，全校老师和同学中骑得最棒的还就是领操的黄老师了。

当黄老师宣布出操结束时，大家才“下了马”，恋恋不舍地走回了教室。我非常开心，因为我喜欢舞蹈。我有跳拉丁舞的基础，学得不太辛苦，有的同学跳完后，就开始支撑不了了，开始大喘气。这次群舞真有趣！

“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑……”这个歌词曾经多少次唤起我对大草原的向往，我什么时候才能体验一下这样的乐趣呢?

今年冬天，我终于能到香格里拉的大草原“潇洒走一回”。汽车载着我们驶向大草原，一下车，我就和张芃芃欢呼起来。草地上全是“营养的肥料”，放眼望去，蔚蓝的天空中飘浮着片片白云，碧绿的草地上奔驰着牦牛骏马。我的心胸一下子开阔起来了，情不自禁地念着：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

我正忘情念着诗的时候，一群马向我这边奔驰而来。呵!好壮观!一匹匹马膘肥体壮的。

我的马是棕色的，它叫康巴，今年六岁了。它肉嘟嘟的，眼睛像蓝宝石一样大，它的尾巴像千万条柳垂下来一样。

我小心翼翼的走到马的旁边，赞叹道：这真是“高头大马”呀。我根本无法上去，所以只好找了一个木头，才勉强上去。在马主人的提示下做着些准备动作。首先我先紧紧抓住套在马脖子上的马杆，不偏不歪地坐在马鞍的中间，而爸爸抱住我，然后把脚套进铁环里，我心想：这马这么大，体重是我的几十倍吧，如果我摔下来不说被摔得粉身碎骨也会被这“大个头”给压死，我还是小心行事为好。想到这我紧握住马缰不敢有一刻放松。

马在马主人的拉扯下缓缓行走了。一颠一倒的使我重心不稳，我一点都不敢动弹。这时的我不知道有多害怕，我恨不得跳下马去。

可我的直觉告诉我：你可是女汉子呀，可不能退缩。我鼓起勇气，慢慢调整好身体，心里的恐惧也被我压下去，脸上紧皱的眉毛也舒展开了。

中途我们休息了一下，我向马主人申请想自己带康巴，马主人拗不过我，只好把绳子给我了。

我现在可是终于知道康巴为什么肥嘟嘟的了，因为康巴是个吃货。从休息到上马回起点，它就一直在吃，我本想带它去草多点的地方吃，可它就是不去，好像在对我说：“我誓死要把这边的草吃完。”

要回到起点了，马主人用“马语”轻松自如的就把康巴召唤到她的身边了。这可真是神奇。

马主人牵着两匹马，还有一匹叫小飞机，它可是一匹赛马，是一次比赛的冠军呢。庄伯伯幸运的骑到了它。

过了一会，庄伯伯对马主人说：“能不能让我自己骑?”马主人点点头。它一放开小飞机，小飞机一动不动，它就是赖着不走。马主人第二次无情的拍了小飞机的屁股，小飞机才无奈的飞驰起来。

小飞机刚一走，我的康巴就开始叫了起来，我们问这是怎么回事。马主人说：“它们俩是好兄弟。”

我瞬间被感动了，兄弟情意绵绵，情深似海呀。

很快我们就到了起点。我和张芃芃恋恋不舍的上了车。好像在问，时间都去哪了?

挺惬意的。我就像喜羊羊电影里骑着白马的公主。我和康巴也因为这次而有了浓厚的友谊，在一望无际的大草原里，留下了我和康巴一个个充满了友谊的脚印。

自从我来到草原，就按耐不住骑马的欲望。这不，我要求了两天后，终于能骑马了。

经历了两个小时的奔波后，我们来到了一个大约1000平方米的养马场。呀，一朵“白云“向我飘来了，我定晴一看，天，大约一百多只羊跑来喝水，真壮观。

要骑马了，因为我在青岛学了点骑马，所以信心十足，想把可骑的两匹马全骑一遍。我先骑大马。我飞快地上马，抓住缰绳，却发现跟我预想的完全不一样：马镫太长，而且无法调整，我够不着，使不上劲。但是，我发现马鞍上有一个铁环，经验告诉我：抓住它，准没错!我一下抓住它，踢了马一脚，马走了起来。起了没五分钟，我已经绕了牧场大半圈了。突然我发现了一只土拔鼠，我拉住马，想把它拍下来，可它快速冲进了洞里，我只拍到了它的洞。

根据骑大马的经验，我又骑了一圈小马，发现特好骑。

今天真高兴。

“把握生命的每一分钟，全力以赴我们的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功......“电视里.歌星周华健有唱起了大家熟悉的>那首歌。我做在沙发上边欣赏这美妙的歌声。眼前映出了我小时侯学骑马的的那一幕。那令我终身难忘啊!

小时侯的一个暑假。我和妈妈怀着迫不及待的心情，来到了驯马场。这里的马可真多啊!妈妈那器照相机拍个够。而我却无心观赏这美丽的景色，而是在选一匹马当我的搭档。

练习开始了，我选中的是一匹强壮的黑马，随着教练那猛的拍一下马屁股，马儿疯了似的冲了出去，我还没有做稳就冲了出来，吓的我仅仅得握住绳子，马儿被我拉的一下，跑的更快了，一个转弯，把我摔个“底朝天”，第一次常识失败了。教练告诉我：“不能用力拉吗的绳子，不然，马会受到刺激，反而跑的更快，骑马的人就容易摔下来。怎么样，摔疼了吧?”我吸取了了经验，满怀信心的进行底二次的练习。

练习又开始了，马儿又奔了出去。我轻轻的握住绳子，马儿没受到刺激，慢慢的跑，最后。它居然停下来吃路边的草了，我一生气，用力把绳子一拉，“啊!-----”只听见我一声尖叫。我再次被马儿甩了下来。教练说：“绳子不能太松了，不然马儿不会跑的。用力应该适中才对。”第二次练习又失败了。

我满怀信心的开始第三次的练习，这次我十分认真。注意力集中，一点儿也不紧张，手也握得全是汗，忽然青年，马儿冲了出去，我轻轻的握住绳子，然后稍稍的用力，一直这样做着，不敢有半点的差错，终于，马儿冲过了终点线。我终于成功了!我高兴的跳了起来。这次，我才真正的体会到不经历风雨，又怎么见彩虹的含义。

俗话说，“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”三百六十行，无论做什么，细节都决定着成败！

什么是细节？就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这是刘备留给他儿子的话。讲述的是，世上的事成败常常在于细节之中，谁会想到在关键的时候会是细节让你出类拔萃，也是细节让你一败涂地。

为什么苹果或从树上掉下来呢？牛顿因此发现了万有引力定律；为什么水烧开了之后，水壶的盖子会跳起来呢？瓦特因此发明了蒸汽机……这些事情在我们眼中再也正常不过的了，而那些科学家却能从其中发现出我们所忽略的细节。那些伟大的发明与发现，那一个不是他们认真观察生活中的细节而发现的呢？同样的事，在不同人眼中，他们会发现不同的细节，生活中细节无处不在，只有一个善于发现细节的人，才能成为生活中的强者。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”可见，任何一次成功都离不开细节。一根铁链，最脆弱的一环决定其强度；一个木桶，最低的地方决定其容量；而一个人，最差的品格决定其发展！

当今中国想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人太少，须知伟业固然令人神往，但构成伟业的却是许许多多毫不起眼的细节。只有做好每一个细节，才有可能成就伟业。我们唯有改变心浮气躁，不求甚解的毛病，脚踏实地，从小事做起，注意细节，才会成功。

但是想要做到重视细节也并不是那么简单的，它需要你每时每刻都注意着，因为细节不会摆在你的眼前，它需要你去寻找并发现它们。所以，请记住：细节决定成败。只有抓住每一个细节，我们才会更靠近成功！

在科学技术飞速发展的年代，越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，那么什么是共享呢？

一、有某机构提供资源（或个人），是他人以相较于自给方式花销少的方式来达成目的的行为叫做共享。这是绝大部分人所了解的。

二、以互相帮助为目的的一种行为。

三、通过建立人与人之间的信任，使社会人更便捷的行为。

大家对于“共享”的了解，只停留在第一层，人们在达到自己目的，获得便利后，便不会去考虑它的第二层及第三层意思了。

如今在大时代的背景下，共享资源层出不穷，从共享单车，共享书店，共向篮球，到共向厨房共享卧室，共享玩具，人们惊呼：“难不成还会有共享家庭厕所吗？”好吧，这会儿又有了共享家庭厕所了，公共厕所是不是都没有人用了。

然而，人们可曾意识到共享的初衷是为了让人们互相帮助，在获得便利的同时建立人与人之间的信任。而在这个越加冷漠的时代，这无疑是黑暗中的一颗火种。然而人们又将它无情的泼灭了。

不断有报道这样那样的“噩耗”：摩拜单车被大卸八块后丢弃在河道，ofo面目全非，篮球变得像极了瓜皮帽儿，书店里的书多有破损，还有的不翼而飞，玩具们缺了胳膊少了腿，模样惨不忍睹……诸如此类，不胜枚举。

的确，资源的共享逐渐改变了人们的生活理念，却也在这里念中参杂了不少的负面想法。人们在通过便利的途径得到了服务后，有的便会如此想：“反正不是我的，咋整都行。”于是社会上就出现了那样不令人愉快的场景。

我想，共享时代更需要的便是良好的公民素质。即使那不是我的东西，我也应当爱惜。要考虑到其他的使用者，共享本就是为了便利，若因你而使其不变，不就违背了它的本意了吗？文明的使用，才能达到互相帮助，互赢互利，建立人与人之间的信任的目的。损人而不利己，也许会使你得到一瞬的快意，却会使社会的总体素质走下坡路。资源可以共享，我们的生活理念改变了，但要知道是在文明的前提下进行的。

面对共享时代，我想大声疾呼：“素质！注意你的素质！”

a，注意保暖，防止冻伤。

应穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感觉皮肤发痒、发热，说明已有轻度冻伤，要注意尽量不要抓挠，应用温水洗净后涂抹冻疮膏。也可以用鲜生姜揉擦患处，直至发热为止，一日一次，对初发的轻度冻伤较为有效。如果冻伤的部位出水泡，不要将水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清洁的温水洗净，涂抹冻疮膏并包裹患处。

b，加强锻炼，远离危险。

天气寒冷，可以多进行一些全身性的体育活动，如跳绳、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促进血液循环，提高身体素质。如果打雪仗，尽可能到较为开阔的地方，并做好防护。不要到河里滑冰，应该远离危险的场所，到一些规范的体育场所运动。

马是人的朋友。四千年前，人就学会了饲养马、驯服马和骑马。如今，马仍是一些游牧民族的重要交通和运输工具。

暑假的一天，我们自驾车到了黄河第一湾的一处骑马点。那里牧草青青，天上万里无云。

一位黑红色脸膛的藏族牧民把我抱上一匹枣红马。这匹马身材高大，尾巴甩来甩去。它有一双水汪汪的大眼睛，油亮亮的鬃毛显得威风凛凛。最特别的是，这匹母马还有一个儿子——一匹棕黑色的小马驹。它全身黑亮，耳朵尖尖，体形小得可爱极了。但它英俊的身姿，使我惊叹。它似乎对我很好奇，用它的大眼睛盯着我，还不停地用头拱我。

藏族牧民牵着马慢慢向前走了。马迈着悠闲的步子不紧不慢的走向草原深处。小马驹在母马周围蹦来跳去的跟随着。我得意洋洋的骑在马背上，树移动着，山移动着，牧民的小木屋移动着。牧草的清香常常随着微风扑面而来，令人心旷神怡。

我问了一下牵马的牧民：“可以自己骑吗?”

他笑着答道：“你太小了。”

于是，我也就只能闭上眼睛幻想起来。

草原上，经幡飘飘，炊烟渺渺。远处的大山在云霭中宛若仙境。山坡上的牦牛若隐若现。我骑着枣红色的骏马在辽阔的诺尔盖大草原上驰骋。一匹小马驹紧随其后。周围的羊群像星星般在我身边闪光，牧草在飞速运动中变成了绿的色带。马越跑越快，似乎飞上了天……

“等长大一点再说吧!”牵马牧民的话打破了我的幻梦。

我好想自己骑马呀。我什么时候能够长大呢?真想体验草原马背上那种天高地阔的自由。

马是人类的朋友。它们曾在战场上立下彪炳史册的功绩。人类的成长与发展，是与马的贡献分不开的。我喜欢马。

A.与先行词的搭配关系

1）I will never forget the day __________ I joined the army.

2) I will never forget the days ______ I worked here.

3) I will never forget the year ____________ my son went to college.

B. 与谓语动词的搭配习惯

1）Have you found the book ________I paid 29 dollars?

2）Have you found the book ________I spent 29 dollars?

3)Have you found the book _____________we learnt a lot?

4) Have you found the book _______she often talks?

关系副词的用法

练习：1. It must be a good place ________________we can do a lot of exercise.

2.This is the village _________________we visited last week.

3.The house _______ we live in is very big./ The house _______ we live is very big

4. The woman ___________ talked to you just now is a doctor. The woman ______ you talked to is my sister.

The woman to ___________ you talked is my sister. 5. This is the hospital ____________ I was born in.

This is the hospital in _________I was born. This is the hospital____________ I was born.

综合练习一. 用适当的关系代词或关系副词填空

1. The boy ______ is wearing the black jacket is very clever.

2. This is the present ____he gave me for my birthday.3.The man _______ talked to you just now is an engineer.

4. He talked about the teachers and schools _______ he had visited.

5. There is nothing in the world ______can frighten him.6. We visited a factory _______makes toys for children.

7. Is this the place _______ your father once lived 8. I’ll never forget the days _______ I joined the League.

9The car______my father bought last month is beautiful.10The man______hair is white is his grandfather.

二 ( )1.Rosa likes music ___ is quiet and gentle. A. when B. that C. where D. who

( )2.--Is the girl _ is interviewing the manager of that company your friend--Yes, she is a journalist from CCTV.

A. whom B. which C. who D. whose

( )3 Yao Ming is a famous basketball star ___ is playing in the NBA. A. whose B. who C. what D. which

( )4. The doctor ___I am waiting for is Mr. Smith. A. which B. whom C. whose D. why

( )5. --- Do you know Hong Zhanhui? ---Yes. He’s the college student ____ has moved Chinese people a lot.

A. who B. which C. what D. whom

( )6. In my family, my sister is the only person __ loves chocolate. A. which B. who C. whom D. she

( )7. This is the place ____ the old man lived last year. A. when B. where C. that D.which

( ) 8. The song ___ Jay Zhou sings are popular with students. A. why B. whom C. what D. which

( )9. The farmer was very thankful to the doctor ___ treated his son. A. what B. which C. who D. whose

( )10.I like to live in a house__ is big and bright.  A. that B. who C. how D. why

( )11. The young lady ___ we met yesterday is our new math teacher. A. what B. whose C. whom D. which

( )12. --Can you introduce the town to me? --OK. This is the town in __ I was born. A. that B. who C. which

( )13. Miss green is the only person __ can help you with your English. A. she B. whom C. which D. who

( )14. I like the second football match ___was held last week. A. which  B. who  C. that   D. /

( )15. Is there anything ____ to you? A. that is belonged B. that belongs C. that belong D. which belongs

( )16. I hate people ___ don’t help others when they are in trouble. A. who B. which C. they

( )17. This is the only book ___I am looking for. A. that B. which C. who D. whom

( )18 Her sister__ you met at my home was a teacher of English. A. whom B. that is C. which D. who is

( )19 The book__is sold out at the moment. A.you need Bwhat you need C.which you need it D that you need it

( )20 Im one of the boys ______never late for school. A. that is B. who are C. who am D. who is

( )21.__cleans the classroom can go home first. A. Anyone B. Those who C. However D. The one who

( )22. The old man __yesterday is a scientist.A.I spoke B. I spoke to C. whom I spoke D. that I spoke to him

中考定语从句真题演练

1.--- Is the girl __ is interviewing the manager of that company your friend? --Yes, she is a journalist from CCTV. A. whom B. which C. who D. whose

2. Do you still remember the movie _____ we saw last weekend? A. who B. what C. that D. whom

3. ---Who is your new English teacher? ---Elena, the woman ____ is wearing a red T-shirt over there.

A. 不填 B. whom C. whose D. who

4. Is that the man _____ helped us a lot after the earthquake? A. whose B. which C. when D. who

5. ---What are you looking for? --- I’m looking for the pen ___ I bought yesterday. A. who B. which C. whose

6. This is the novel_____ written by Guo Jingming. A. who B. what C. that D. /

7. We should be ready to help the people ____ are in trouble. A. whose B. whom C. which D. who

8. Two years has passed, but Chinese people still remember those exciting days ____ they spent during the Beijing 2008 Olympic Games. A. that B. who C. when

9. The magician _____ played magic tricks in 2008 CCTV Spring Festival Gala is Liu Qian. He is popular in China now. A. whose B. who  C. which

10. July likes music very much. She likes music ____ she can dance to. A. what B. who C. that

11. At school, you should do the things _____ are allowed by the teachers. A. that B. when C. what

12. Thought is the key _____ opens the doors of the world. A. why B. where C. which D. who

13. The gentlemen ___ are coming to my office tomorrow are my classmates many years ago.

A. whom B. who C. those D. which

14. That’s the man _____ house was destroyed in the storm. A. that B. whose C. who D. which

15. The girl ____ I just talked with is Ben’s sister. A. whom B. which C. she

16. I love people ____ are friendly to others. A. which B. whose C. what D. who

17. It’s time to say goodbye to my school. I’ll always remember the people _____ have helped me.

A. who B. what C. which D. where

18. I like the teacher ____ classes are very interesting and creative. A. which B. who C. what D. whose

19. Do you know the boy ____ is sitting next to Peter? ---Yes. He is Peter’s friend. They are celebrating his ____ birthday. A. who, ninth B. that, nineth C. /, nineth D. which, ninth

20.ShaolinTemple__lies in the west of Zhengzhou welcomes the visitors from abroad.A.where B.which C.who

二、宾语从句

1宾语从句的学习要注意三个方面

第一：语序：在宾语从句中，一律用___________。

如Where does she live? ( Do you know?) ----Do you know where she lives?

***几个特殊的特殊疑问句

Which is the way to the nearest shop?/ What’s wrong with you?/ What’s up?/ What’s the matter?

这几个特殊疑问句本身就是陈述语序,在宾语从句中不需调整语序。

第二：时态; 1）如果主句是___________，宾语从句时态根据实际情况而定.

如：1. It’s going to rain. I think. ---I think it’s going to rain.

2. “I will go with you .” he says. ---He says he will go with me.

3. He studied English ten years ago. I know. I know he studied English ten years ago.

2）主句是___________，宾语从句要用___________。

如：It’s going to rain. I thought. ---I thought it was going to rain.

“I will go with you.” he said. ---He said he would go with me.

3). 若从句表达的是___________，规律，不管主句是什么时态，从句都用___________。

如1 The earth turns round the sun. The teacher told us---The teacher told us that the earth turns round the sun.

2 Light travels much faster than sound. She said … ---She said that light travels much faster than sound.

第三：连接词1)如果被连接的句子是___________，那么连接词用___________, (也可省)

如1. He’ll be back in a month. ( I hear…) I hear ( that ) he will be back in a month.

2. I have been to the Great Wall once. ( He tells me…) He tells me ( that ) he has been to the Great Wall once.

2.)如果被连接的句子是___________,则用连接词___________

如：*Does he live in that house? ( She asked me …) She asked me if/ whether he lived in that house.

*Have you finished your homework? ( I want to know…) I want to know if you have finished your homework.

3) ___________句，用原句中的特殊疑问词引导：what, who, where, when, which, why, how (many/ much/ often/ long/ old).如： Who are you waiting for? Can you tell me? --- Can you tell me who you are waiting for?

What did he do yesterday? I don’t know. ---I don’t know what he did yesterday.

***其中 以wh- 疑问词或how 引导的宾语从句与动词不定式可相互转换

如I don’t know what I can do.可以说成 I don’t know what to do.

The policeman showed me where I could get books. 可以说成The policeman showed me where to get books.

Can you tell me how I can make a kite?可以说成 Can you tell me how to make a kite?

4).宾语从句___________。在_________________________________等动词所跟的宾语中，如果从句谓语是否定的，一般要将否定词not转移至主句谓语上去，而将从句谓语改为肯定形式。如：I don’t think he has time to play with the girl.

在我成长的过程中，经历过许许多多的事情，可有一件事让我难以忘怀，因为它给了我深刻的启示。

那天，我主妈妈去公园玩，走着走着，我看见有人在骑马。当时，我心生好奇，便对妈妈说：“妈妈，我也要学骑马。”“行。”妈妈爽快地答应了。我被工作人员带到一匹马前。那马虽然很能吃，但身体却很单薄。我小心翼翼地爬上马，骑了起来，那马喜欢靠着栏杆走。我很害怕，害怕从马上摔下来。

走着走着，马开始跑起来，因为马蹄子被石子硌得难受，马越跑越快，我便从马背上摔了下来，手掌被蹭破了一大块皮，我嚷着不骑了。妈妈走过来说：“世上无难事，只怕有心人。我相信女儿能学会骑马的。”听了妈妈的话，我鼓起勇气又骑上马。在马背上，我发现要让马听话很难，我要它向东，它偏向西，我要它向南，它偏要向北。我对妈妈说：“马太不听话了。”妈妈说：“你要有耐心，慢慢摸清马的脾气就好了。”就这样，我一直坚持和马交流，过了一会儿，马也慢慢听话了。我便自信满满地骑着马向前驶去。

经过这次骑马，我明白了：无论做什么事，只要用心去做，没有什么做不到的。

[骑马的启示作文400字

今天，阳光灿烂，我和妈妈小钟阿姨一行28人前往那马游玩，一行有5台车，我们做的是奥迪车，很快我们到了目的地那马，那里风景优美，景色宜人！

我们直奔马场，选了一匹又壮又温和的国产马，它叫小娇，我在教练的帮助下很青松的到了马背上，我骑着小娇走了一圈有一圈，真开心，经我的同意，教练让小娇小跑起来，我感觉我像一只自由飞翔的小鸟，太刺激了！到妈妈了，她很紧张，一边骑马一边尖叫，小钟阿姨也一样，她们都是胆小鬼，哈哈！最值得表扬的是佳慧妹妹，她坐在马背上，不哭也不闹，真是个坚强的小女孩，但跟我比还差了点，因为我是哥哥，哈哈。

我们乘车返回温暖的家，那马一日游到此结束。

一， 平易中求好评——有一个干净匀称美观的文面

1， 字体端正不潦草，尽量不用连笔，笔迹不勾连。

2， 不乱涂改，个别字词，先用橡皮轻轻擦干净，再修改。大段修改用修改符号，小心标明。

3， 不出现明显错误：书写错误，标点错误，引用知识性错误。

4， 段落不宜太长、太乱，考试作文在六到十个段落左右为宜。

二， 鲜明中求好评——有一种较独特鲜明的风格

作文要根据自己的写作习惯和材料的准备状况等，写作自己最熟悉的文体形式，中规中纪是一种风格，创新求异也是一种风格。

1、以规范平实见长，结构规整，体现写作的基本功。

议论文：引论——本论——结论步步到位

记叙文，人物、时间、地点、起因、经过、结果，要素清楚。

抒情性：点题、入题——叙事、写景、抒情——深化照应。

2、结构内容形式的创新。（1）休式的创新，（2）角度的创新（3）悬念误会。

3、语言生动活泼、优美雅致，显现文字功力。

4、故事曲折生动能吸引人。

5、主题立意角度独特深刻能启迪人。

三、审题的技巧：

1、抓住中心词，确立作文主题。2、分析题干关系抓住要害。 3、化大为小、化抽象为具体、化繁杂为简洁、通俗化、生活化。

四，命题原则：

1、 准确原则：准确表达话题与中心的关系，扣紧话题。

2、 细化原则：写作话题宜小不宜大，如：“（爱）的力量”不如“（母爱）的力量”具体好写。

3、 生动原则：又如“母爱”又可形象化为“春晖”取意于“谁言寸草心，报得三春晖”。

4、 新颖原则：如比喻，拟人、引用、对偶等。

五，开头（精）——主体（实）——结尾（深）

开头求精；（1）精致：言简意赅、点明主题。

（2）精炼：语言生动优美，富于哲理和启迪。

（3）精彩：故事生动优美、引人入胜。

主题要实：（1）内容充实——多角度多层面选材，有主次有详略、有细节。

（2）事例真实——大胆从生活中取材，自身经历体念中落笔，细腻地描写生活。体现细节的真实和艺术的真实。

（3）感情真实——独抒性灵，写出对生活中的人、事、种种现状的独特感悟，善于使用心理描写。

结尾深刻：照应题意开头而能够深入一层，或以小见大，或由物及人，由点及面。给人以深思以启迪。升华感情。

六，几点建议：1、议论宜观点鲜明集中，论及一面，不宜面面俱到。或按标准结构：提出论点——分析问题——结论解决问题; 或由事入理：故事——思考（感悟）——哲理。

2、记叙文：务求线索简明，主题更易集中，以物以人以事件或以某种感情为线索。例如：《背影》、《白杨礼赞》。

3、语言有鲜明的风格，或平实求通俗，或华丽显生动，或俏皮彰显幽默：或比喻或拟人，或排比或引用形成一定的特色，或句式整齐，语音齐整显现一种神韵。应该有一定的意识使用某一种方式形成自己的一定风格个性。

4、用好一两种修辞、引用一俩句诗句、名言警句或格言俗语等等。

5、充分用好想象、联想充实内容感情。

[考试作文要注意什么

暑假里，我和妈妈去承德旅游。走到坝上时，那一望无际的草原真让人心旷神怡。忽然，我们看到不远处有一群马围在栅栏里，便起了骑马的.念头。

我选了一匹浑身像火炭一般的“赤兔马”，胆颤心惊地骑到马背上。叔叔告诉我，骑马时身体不要太僵硬，要随着马行走、奔跑的节奏而动身体。

马走在土路上，一摇一晃的，马尾巴还一甩一甩的，每甩到我的小腿上，我心中都打一个激灵。突然，马加快了行走的步伐，我的心一下子提到了嗓子眼，紧紧拉着缰绳，大气也不敢出。看着叔叔们在马上谈笑风生，我想到了骑赤免马千里走单骑的关公，关公连刮骨疗毒都不怕，我应该向他学习啊。想到这儿，我目光坚定了些，一边默念着叔叔的话，一边放松了身心。

叔叔问我敢不敢跟着他小跑一段路，他会保证我的安全，我迟疑了一下，点了点头。叔叔的马上前，我的赤免马在后，两匹马慢慢地奔跑起来。很快我就适应了节奏，身体在马背上一起一伏，凉风吹来，我感觉自己仿佛成了威风凛凛的关公，正进行在征途上，感觉豪迈极了！

叔叔告诉我，只要你勇敢自信，不要总想着一定会失败，只有尝试过了，才会有成功的希望，不要把希望的火熄灭。

在新疆的那拉提草原。我领略了骑马的无穷无尽的快乐。

那拉提草原天空湛蓝深远，一望无际，没有一丝云彩，十分美丽。但我无心看这美丽的景色，迫不及待地上了马，马就走了起来。这会儿，我就看起了路旁的美景。远处山峦起伏，山上长着郁郁葱葱，青翠茂密的树，层峦叠翠，美得简直无法形容。

过了一会儿，我们到了山顶休息一会就下山了。

下山十分刺激，马夫用马鞭一拍马，马就小跑起来，把我震地一颠一颠的。忽然马改小跑为快跑，风在身旁呼啸而过，这匹马好像成了一匹脱缰的野马像一支离弦的箭一样往山下跑，可我并没有感到害怕，不一会儿就到了山脚下，比上山之时快得多。

骑马十分新鲜刺激，以后我一定再做一回骑士。

[关于骑马的二年级作文八篇

每当我看到有人骑在马上，尽情地奔驰时，我就会想起我第一次骑马的情景。

那是我四岁左右吧，在我的家乡遂宁，有一处著名的道教圣地灵泉寺，那儿每年都会吸引成千上万的游客来拜佛求福。有一次，妈妈也带我去爬山。在那儿，我第一次见到路边供游人骑玩的马，便央求妈妈让我骑马游山，妈妈答应了。我最喜欢看《西游记》，片子里面那匹矫健的白龙马让我着迷，我就选中了一匹又高又壮的白马来骑。

马夫将我扶上白马，我的心“扑扑”地跳个不停。刚一坐上去，身子就摇摇晃晃，随时都有一种被摔下来的感觉。坐在硬硬的马鞍上，屁股被搁得生疼生疼的。今天想来，真如课文里描述的“锋棱瘦骨成”一样呢!

马出发了，马儿的脖子上挂着一串铃铛，走起路来“叮当叮当” 响个不停。尾巴总要一甩一甩的，身子也轻轻左摇右荡，弄得我屁股痒痒的。马蹄上还钉着铁掌。听妈妈说，这是为了保护马蹄，正如我们人要穿鞋一样。我坐在鞍镫上，既兴奋不已又十分惶恐不安。我提心吊胆地紧紧抓住缰绳，希望马儿能放慢脚步。马夫牵着缰绳不紧不慢地跟着。有了他的保护，我扑扑乱跳的心才稍微平静了些。

不一会儿，马夫慢慢掉到了马后，我感觉这匹马很温顺，便大胆地叫起来：“驾!驾!”我不由自主地放了缰绳。谁知那顽皮的马一下子飞奔起来，我赶忙再抓起缰绳，吓出了一身冷汗。这时，马像一支离弦的箭一样奔跑起来，我耳边响起了“呼呼”的风声和“得得得“的清脆的马蹄声。我的心也飞了起来，似乎自己奔驰在茫无边际的草原上，正和其他牧民赛跑：一声令下，我骑着马儿风一般奔起来，渐渐把别的骑手甩在了身后，我驰骋在草原上，第一个冲向终点线……

不知不觉中，马夫上气不接下气地跑上来，我们到了终点，我赶忙从幻想中溜了回来，“噜——”马刹住了奔跑的蹄子，我恋恋不舍地下了马。

第一次骑马让我体会到刺激和欢快!以后，每到一处风景区，只要看到有马骑，我就会毫不犹豫地骑上去体验那飞一般的感觉。

今年暑假，我和妈妈来到内蒙古希拉穆仁大草原。

这里的天空是那么明朗，湛蓝湛蓝地。空气中飘散着一种青草和泥土混合的味道。阳光下，碧绿的草地呈现出令人心动的光彩，像泛着细浪的海，从身后悄悄涌来，又从脚下轻轻流过。我满心愉快，有一种想高唱一曲的感觉。

来到草原，如果不骑马，那真是太遗憾了。所以，我迫不及待地让妈妈带我骑马。

随着一阵鞭子响，一群马来到了我们的身边，我仔细打量起这些马来。他们个个都帅气十足、威风凛凛！一匹黑马高大雄壮，我对它有些敬畏；一匹白马潇洒飘逸，我非常想骑它，但我又怕它不听我的话，看样子，白马王子是做不成了。选来选去，选定了一匹棕色的小马。我鼓足勇气，踩上马镫，右脚一抬、一跨，就骑在了马背上。我双手紧紧抓住缰绳后面的铁环，生怕从马上掉下来，一位牧马教官牵着我的马。我刚开始很紧张，在看牧民，他们神态自若，那匹马非常驯服，我觉得它很乖，悬着的心也就放了下来。

接着它走得快起来了，一颠一颠地，时间长了会觉得屁股吃不消。马背上视野开阔，眺望远方，让我想起了一首古诗：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

下了马，在回去的路上，我在想：马是人类的好朋友，它无怨无悔地为人类做事，我们应该爱护它。

太阳已经偏西了，天涯碧草让我回味无穷。

近几年来，中考作文命题的思路发生了重大的变化，为了给考生提供一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”自由发挥平台，话题作文因其具有开放性和自由度成了许多命题人首选。以下是小编今天给大家整理的话题作文的写作方法，欢迎大家查看。

要写好话题作文，应做好以下几点：

1、善于化大为小话题作文由于范围宽泛，给我们学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应学会化大为小。如一个西瓜，洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说足说深说透。这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。

2、善于以小见大如果仅局限于“小”，文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才能发人深思，引人如胜。所谓以小见大，即大处着眼，小处落笔。写小的事情，表现大的主题。这种手法，往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。

3、扬长避短，定好文体在确定文体时，不妨从下面几个方面来考虑：⑴根据话题的特点。有些话题适宜写议论文，有些话题适宜写记叙文。⑵根据自己的特长。自己擅长说理，就选择写议论性的文章;擅长形象思维，就选择记叙性的文章。⑶根据自己掌握的材料。如果自己喜欢写议论文，而在这一方面自己掌握的材料比较少，也只能放弃。

4、独辟蹊径、表现个性。要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的，有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，“独具慧眼”，在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和自己的创造性。要选择新颖的、独特的材料体现主题。要选择好的、与文章文体相适应的形式表现文章的内容。总之，要发挥自己的长处，从思想上、内容上、形式上表现自己的“独特”(与众不同)与创新。

人生中有许许多多的第一次，例如第一次骑自行车，第一次做饭……等等，不过这一次可不是这些小难度的事，而是一种动物--马！很新奇吧！

今天阳光明媚，万里无云！而且我们今天要云骑马了，一大早起来，看了看表才6点10分，真早，不过我非常的兴奋。坐了火车到大草原，草原上有牛、羊……最常见的就是马了，下了车，排队一会儿就轮到我们了，坐上了马，心里非常害怕不一会儿爸爸也上来了。工作人员拍了拍马背，只见那马抖了抖身子长啸一声‘嘶’跑了起来，风在耳边呼啸，这下子害怕也随风飘走了。

我像一个英勇的战士。坐在一匹‘汗血宝马’上非常的威武，我小心翼翼的摸了摸马背和马的鬃毛。当马踏过泥塘我想起电视里，万马奔腾的景象，我拿起缰绳学着爸爸喊“驾、驾！”

我们绕着马圈不停的跑，妈妈一直在前面，爸爸表示不服，拍了一下马背马加速了，当就要和妈妈的马撞上时，马一下子改变了路线，我差点就掉了下去心里一紧，当马的动力使我坐正时，心里一块悬在上面的石头“砰”的一下掉了下来。

跑了几圈后，工作人员过来了，我在心里想：不过骑了几圈，难道不骑了吗？我想错了！工作人员把我们带到一个更大更宽的马场，不同的事里面有羊，马看到羊群跑了过去，当羊看到马时立刻把羊群从一群分成了两群，像是两排仆人在迎接主人。耳朵边时不时传来几声羊叫。

可惜欢乐的时光总是非常短暂，我们下马了，看着马场我非常不舍，姐姐安慰我到：“好了，以后有的是时间来骑马。”“嗯！”我真希望那一天快点来到！

上午，妈妈送我去上钢琴课，可谁知——

我们正坐在车上说说笑笑，到了一个巷口，妈妈习惯性地按了两下喇叭，正准备拐弯，突然，后面冲出一辆电动车，速度极快。

眼看就要撞上了，我吓得闭上了眼睛，手脚颤抖，像被谁控制了似的，大喊一声：“快停下！”后面的骑车人一惊，手忙脚乱地一拧刹车，立刻，时间好像静止了一样。

我慢慢地睁开眼睛，发现后面那辆电动车的车身离我的胳膊只有十几厘米，如果我的胳膊再往后伸长那么一点儿，就会和电动车来个亲密的接触。我打了个冷战，幸亏没有造成伤害，真是有惊无险啊！

其实，这样类似的事情还不止一次。爸爸喜欢在开车的时候打电话，这不，别人又给他打电话了，你看他在那里有说有笑的，心思早已不在开车上了。他根本没看路，只知道往前走，却没有注意到前面有一块灯笼大的石头，结果，“砰”的一声撞了上去。他连忙打开车门查看，发现车头已经凹了一块，漆也碰掉了许多。

所以，以后在开车的时候，一定要小心。因为，绿灯可以再等，但生命却不能重来。

1、自驾车出游多留心

现在，全家出游或者三五朋友驾车出游成为越来越时尚方便的旅游方式，但自驾车出游切记要注意安全。

2、高山旅游注意事项

防雷5月是雷雨多发季节，由于高山景区群山连绵，云雾浩淼，天气本身变幻无常，游客很可能在山上游览时遇到电闪雷鸣的暴雨天气。

3、备药

为了保证自己有一个快乐的假期，当您在游玩之前一定要备上各种药品，避免在旅途中的突发事件，以下是应该必备的药品：白加黑或速效伤风胶囊、六神丸、黄连素、阿托品、胃舒平、藿香正气水、十滴水、创可贴、紫药水、红花油、氧氟沙星、病毒唑滴眼液、息斯敏、乘晕宁、痛一粒丸、复方新诺明、头孢氨苄胶囊等等，如有哮喘或冠心病的患者应随身携带应急药物，如息喘灵、硝酸甘油等。

4、安全篇

旅游最重要的是安全，当您借着五一的春风外出游玩，第一要保证自身的安全。

5、五一旅游外出时要讲文明礼貌