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骑马要注意什么事项【精选20篇】

漫长的暑假时期,最适合到远方去体验一次骑马。下面是小编为您推荐的材料:

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延伸阅读:写事作文注意事项

全文共 393 字

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1.如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。

2.要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。

3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。

4.一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。

5.记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。

6.写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。

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篇1:第一次骑马300字

全文共 444 字

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今天,我们全家到了呼伦贝尔的恩和游览。

到了这牛马成群的地方,当然少不了骑马了,我们一致决定去骑马。

到了马场,看着那些高头大马,刚开始,我不敢上马,非常害怕会从马的身上摔下来。牵马的大伯伯好像看透了我的心思,笑眯眯地对我说:“这匹马乖得很,不用怕。”最终,我在妈妈和大伯伯的鼓励下上了马,我紧紧地抓着马鞍,马开始“咯噔咯噔”地走了。妈妈骑的那匹马的马头经常来碰我的脚,我觉得很害怕,怕马来咬我的脚,大伯伯又说:“它是在跟你做游戏呢!”我觉得很有趣,就不再害怕了。

不知不觉中,我们已走了好长一段路了,该往回走了。我想自己骑一下,就让大伯伯放开绳子,我拉着缰绳,马还是乖乖地走着。我又想让马跑,于是我用两条腿夹马的肚子,幷大声喊着:“驾!”马撒开四蹄跑了起来,好爽啊!马好像带着我飞起来了,我的耳边掠过一阵阵凉风。跑了一会儿,我想停下来,就拉着缰绳喊“吁!”马就停下来了,这马还真通人性呢!

不知不觉,规定的时间很快就到了,我觉得还不过瘾。我觉得骑马既刺激又有趣,还锻炼了我的胆量,下次我还想骑!

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篇2:骑马作文600字

全文共 603 字

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今天,我和爸爸、妈妈以及我的哥哥一起去森林公园玩。

我们一进森林公园,我的哥哥说:“我们先去那里呢?”我爸爸说:“去游乐场?”我说:“不行,那里没有多少人玩,不热闹。”我爸爸又说:“那就去植物园吧!”我们说:“不行,那里没有什么好看的。”我爸爸又说:“那我们去动物园吧!”我们都笑着说:“好!好!那里有很多动物看!”于是,我们去了动物园。

一进动物园,我们就发现周围有许多大大小小的建筑,我以为那是好风景,便照了下来,就在我翻照片的时候,我发现照片中的一块岩石上有许许多多的猴子,这时我才醒悟,那一块岩石所在的建筑原来是猴子园。里面有许许多多的猴子,它们有的在树上表演“空中飞猴”;有的在追逐嬉戏;还有的在向旁边观赏的人要吃的。你瞧!那里有一只小猴子,正伸着手向别人要食物呢!

接着,我们参观了一下别的动物,就准备“打道回府”了。在路上,我看到了骑马的地方,真好,我从没有骑过马,今天一定要尝尝骑马的滋味,于是我对爸爸说:“爸爸,我要去骑马!”爸爸说:“行,我们一起去骑马!”到了售票处,我们买了三张单人票,由我先来,我想把脚跨过马背,但是马背太高,所以我跨不过去,但我没有放弃,终于,我坐上去了。一个员工牵着我的马走了一圈,我很开心,也很难受。开心是因为我第一次骑马,而难受是因为我的马太调皮了,我让他别动,他偏动。哎,真是什么样的人有什么样的马呀!

我还着这份心情,终于走完了三圈,我今天真的是非常非常的高兴。

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篇3:注意交通安全珍爱生命的作文

全文共 929 字

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随着时代的飞速发展,我们的生活?工作的节奏越来越快,汽车成了我们的主要交通工具。但是正当我们享受社会带来的方便与快捷时,却有一些不守规则的人,他们使一个个家庭变得支离破碎,通通被飞驰而过的汽车车轮碾为碎片。

上帝是吝啬的,也是公平的,他只给予每个人一次生命,失去后就永远不会再拥有,所以我们一定要珍惜那宝贵的生命。而交通事故就像一个装满炸药的定时菠萝,如果稍有疏忽,便会引爆,炸得你家破人亡,妻离子散。

记得9岁那年,我和爸爸妈妈一起在面馆吃面时,一辆满载树苗的大卡车从我们面前飞驰而过,可还没走多远,只听“砰!”的一声巨响,正撞在一位骑摩托车的老人身上。由于冲撞的力气过猛,老人的车子被撞飞出去两三米,倒在花坛中,仔细一看,车身已经四分五裂?面目全非。老人的头和身体分了家,鲜红的血流了一地,而身体却被卡车的轮子卷进与车身之间的缝中。那位卡车司机则早已吓得昏死过去。人们不禁议论纷纷:“唉!这老人真可怜啊!不小心撞上了一辆大卡车,被卷进车轮里了。”“如果那个卡车司机开得慢一点,如果那个老人骑得慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使凋零的生命重新绽放。这个老人的家人不知为这个倒在血泊中的人操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的亲人离去,让家人们悲痛万分……

安全连着我和你,它在我心中,在你心中,在大家心中。人们热爱生命,因为它能让人领略到幸福和温情,尤其对于默默坚守在危险工作一线的人员来说,生命就显得格外珍贵。当我们把目光投向那一个个因血淋淋的事故致使摧毁一个个不再完整的家时,酸涩在眼,刺痛在心,这一切使我们不禁呐喊,是什么带来了这不幸的灾难?在市场竞争激烈的今天,频繁的安全事故能使任何一家企业走向衰败与灭亡。每天,我们都能从各种媒体报道,甚至于自己的身边看到各种安全事故给个人?家庭以及社会带来的损失与痛苦。但从事故分析结果上,我们却又总能见到这样的事实:那伤人性命,吞噬财产的熊熊烈火可能就是那个忘记掐灭的烟头;而那个从高空坠落的作业人员往往是因为安全带的疏忽;安全与危险只是一瞬间,来不得半点麻痹和放松。

人的生命只有一次,一旦失去就不会再有回来的时候。朋友们,让我们遵守规则,把事故降到最低。因为安全=生命。

[注意交通安全珍爱生命的作文

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篇4:注意问题

全文共 256 字

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(1)用来作为喻体的事物,应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的,这样,才能既通俗又生动地说明另一个事物。议论文比喻论证训练指导

(2)比喻应当贴切、自然,要能恰到好处地说明被论证事物的特点。可以把教师比喻成蜡烛、春蚕,说明他们无私地献出自己的一切,却不能将他们比喻成能使别人干净起来,可他们自己却像越来越脏的抹布、扫帚,这样运用比喻法,叫“引喻失义”,应当注意

(3)因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系,所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地论述一个问题,不能仅靠几个比喻,应把它和例证法、分析法等结合起来使用。

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篇5:开头要注意点题

全文共 305 字

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写一篇应试作文,时间都比较紧,难以有充分的准备,因而我们在写开头时,要注意点题,以便直接切题,进入主体,这样既不容易离题,也能使作文紧凑些。

在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时,尤应如此。那么我们怎样来点题呢?

第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢?我们有些同学在点了题后,又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注意的。

第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句,就是为了突出一个事物,故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。

第三,最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的内容偏离题目。

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篇6:第三,课件制作过程中应注意的几个问题

全文共 969 字

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1、选择合适的媒体

现在开发的课件制作软件有好多,每一种软件都有它的优势,当然也可能在某些方面存在不足,我们在制作课件之前,应该通盘考虑所要讲授的课程的特点,需要处理的内容,然后根据不同的软件的优点来选择使用什么平台。“课件平台”还有flash等都是功能强大的软件,它们的动画效果、交互性、对图片和声音的处理,都是powerpoint和“蒙泰瑶光”包括authorware所不能达到的。但powerpoint等也是很好的课件制作工具,我们可以有选择地加以利用。

2、简洁实用是课件制作的重要原则

不少老师在制作课件时往往将自己的课件做得特别“好看”,在课件中加入大量的小动画和艳丽的图片以及很刺激的声音,我认为这样不仅起不到应有的效果,反而可能会冲淡主题,这些与课堂无直接关系的东西会过多的吸引学生的注意力。计算机多媒体技术毕竟是一种辅助手段,它是用来辅助我们的教学的。一个好的课件关

键在于它的实用性,应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好课件。

另外,我认为不要试图每堂课都通过计算机多媒体技术来处理,这样既没有必要,也不现实,制作一个好的课件往往需要较长的时间。计算机多媒体技术的应用不是对传统教学的否定,而是对传统教学的有利补充,提高学生学习效率的关键还是在课堂,我们在制作课件时应充分认识到这一点。

3、在制作课件的时候,应该考虑学生的参与性

素质教育要求培养学生的创新意识、参与能力、动手能力和多角度思考问题的习惯,有的文章中称过去的教学模式是“人灌”,而计算机多媒体教学的应用变成了“机灌”,这种错误做法其实是对计算机多媒体辅助教学的一种误解。制作一个课件前我们就应该考虑到要让学生参与到教学过程中来,可以适当加入一部分让学生自己动手操作的内容,让他们真正参与到教学过程中来,使学生明白问题“原来如此”,而不是“的确如此”,培养他们思考问题、探究问题的能力;在某些问题的设置上,不要将答案直接告诉学生,应该给学生留下充分思考的余地,培养学生多角度思考问题的习惯。只有这样做才能够提高学生的动手能力,激发学生的兴趣,加深学生对问题的认识,才会起到好的效果。

我相信,只要我们对计算机多媒体技术有了正确的认识,加上我们的正确使用,计算机多媒体技术必将在我们的教学过程中发挥其应有的作用。

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篇7:第一次骑马

全文共 297 字

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今天,我们班组织了班队活动,是到由由家园去游玩。

这个地方真好玩,有独木桥,走在上面一开始我有点害怕,后来我就不怕了;还有抓绳荡过河,第一次我不敢玩,后来在大人的帮助下我鼓起勇气抓住绳子,在荡的过程中,我一蹬地一下就荡过水沟到了对面;还有一个很大的湖,在湖上可以玩游船,我和爸爸妈妈一起去坐游船,我是把方向盘的船长,我们差一点要撞到桥墩上了。

不过,最好玩的,我觉得是骑马。我骑的这匹马长得很结实。刚坐上去的时候,我很紧张,怕它会把我摔到地上来,可是我在上面坐了一点路,发现它走得很稳,一点也不用怕,感觉它就是我的好朋友,它驮着我走了一大圈,在半路上我还看到了很多的马粪。最刺激的是在草地上抓蝈蝈。

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篇8:第一次骑马作文600字

全文共 753 字

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我从小就喜欢马,书房的写字台上摆着唐三彩马,卧室的墙上贴着各式各色马。知道我特喜欢马,亲朋好友有了马的报刊书画都送给我。其实我的.梦想是能够去骑一次真的马。

暑假里,妈妈终于答应带我去骑马。“耶!万岁!”真是令人振奋的消息,我高兴得一蹦三尺高。

来到西丽马场,我迫不及待地拉着妈妈往马棚跑。哇!马真多呀,听骑士说,这里有三百多匹马。有高高大大、油黑油黑的英国纯种马,有长长鬃毛的蒙古战马,还有云南少数民族运动会上常见的“迷你马”……

其中有一匹来自澳洲的良种马叫玛利亚,她正像自己的名字一样美丽文静,半躺在地上,微闭着眼睛,享受着清风的吹拂。还有一匹叫“黑子”的蒙古马,我想他从前一定在辽阔的大草原上自由自在地飞奔,如今却被圈养起来,好像十分不习惯,不停地提起前蹄嘶叫着,可能在思念自己的故乡大草原吧!

这时,骑士叔叔牵来一匹高大威猛的骏马,只见他小心地放好马鞍,又向我们详细介绍了骑马的要领和注意事项,然后示意我上马。天天盼着骑马,可真到了这一刻,我紧张得两手都是汗,屏住呼吸,迈着有些发木的双腿来到马跟前。我的个子只到马的肚子那么高,心里直打鼓,更怕了,腿也跟着抖起来。正在我犹豫不决的时候,粗大的马尾在我身上重重地甩了一下,我像触电一样,一下窜出老远,吓得不敢回头,一个劲往前跑……我的狼狈相使骑士叔叔笑弯了腰。妈妈忙跑过来,边帮我掸掉身上的土,边摸着我的头说:“看来你成了‘叶公好龙’了!”

骑士叔叔也走过来说“小男子汉,勇敢点,来,我帮你!”说着,像个大力士一样把我举上马背。那骏马也觉得对不起我了,不好意思地低着头,乖乖地让我骑上它的背,而且慢慢地、稳稳地向前走。我好像胆子也一下子大了许多,渐渐地挺直了腰,伸长了脖子,向妈妈高高地举起了双指“victory”。妈妈手拿照像机为我拍下了这令人骄傲的瞬间。

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篇9:第一次骑马作文300字

全文共 367 字

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这是我第一次骑马,我很开心。那天我四点起来,去打扮。我是第一个到那里的,他们把我打扮成太子,给我戴着一顶蓝帽子,穿着一件红衣服。我在骑马时马的背很硬,马蹄像石头,走起路来当当 响。

我骑的是一匹小马,它的毛是棕色的,马的额头上还有一点红红的,好像是有人给它画上去的,马的尾巴很像扫把,我骑马的感觉很好,一点也不累,一摇一摆的很威风。我在马上呆了两个小时, 爸爸也走了两个小时,奶奶也走了两个小时,他们走得很累很累。我两岁的时候也有一次姓黄的骑马,可是我没去,因为我还小。我哥哥也姓黄,可是他不敢去骑马。

我还听见放烟花的声音,很吵很吵 ,别人都出来看我们。两个小时很快就到了,我从马背上下来,马的主人给了我一杯马奶,骑完了马我和爸爸在一起吃酒,吃完酒后,我该回家了,本来我还想骑一会儿,可是马儿走的无影无踪了,希望 下次八年后我还能骑马。

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篇10:骑马的作文

全文共 268 字

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五一小长假,爸爸开车带我们全家人去常宁宫骑马

我们来到马场,一开始看到高大的马,我心里很害怕,可是看着别人可以很潇洒的骑马,我又很羡慕。我请求驯马师帮我牵着马在马场慢慢的走了两圈,我不害怕了。后来,我不用驯马师牵马,渐渐可以自己独立骑在马上走了。我拉着缰绳,脚踩在马镫上,感觉自己很神气。可是现在我觉得马走的太慢了,于是我学着驯马师的样子加紧双腿,用脚磕马肚子,嘴里叫着:“驾,驾。”可是我的马根本不理我,怎么也跑不起来,我反复试了几次,马儿还是不听话。原来骑马很不容易啊!

我向往蓝天白云下骑马奔驰在辽阔的草原上,以后我会认真学习骑马。

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篇11:关于骑马的作文

全文共 581 字

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今天阳光明媚,是一个外出郊游的好日子,我和母亲一起去伯骏马会骑马

首先,我们随同老师一起去马房参观,老师告诉我们马的屁股那儿是不可以靠近的,小马很温顺,骑马时不必担心小马会把你摔下来,还鼓励我们摸一摸小马,喂给他们食物。马有好多,毛发很有光泽,十分美丽。

我想这次骑马一定十分有趣,在马上英姿飒爽的身影一定很帅,很酷。手拿缰绳,策马奔腾很棒,一定会为我这个暑假增添几分情趣。

我骑的小马叫小斑点,马如其名,它全身都是黑色的小斑点,十分强壮,像战场上的战士一般,十分威武。驯养员是一位中年人。他把小斑点驯养的十分温顺,健康。

我先将一只脚跨上马镫,可惜马镫太高够不着,训练员便把我抱了上去,两只脚死死地踩住马镫,生怕会掉下去。骑上了马,之前那种自信与向往被紧张与恐惧所代替,我死死地抓住缰绳,随时保持警惕,为掉下去做准备。

小斑点动了起来,我的身子也前后动起来,一种颠簸不平的感觉涌上心头,驯养员见我紧张便和我说说笑话,让我抚摸小斑点的皮毛,轻轻地、慢慢地我把手搭在了小斑点的颈部,抚摸它。

驯养员让小斑点加快了速度,“咯咯咯”小斑点像是听懂了一样,跑得快了起来,我上下的抖动,十分害怕,我听见妈妈在旁边为我加油,便大胆了些,继续尝试。渐渐地,我也不就那么害怕了,放松了,好好地享受了一回骑马的乐趣。那种策马奔腾的感觉至今记忆犹新。

我想下次还会来,再来与这些可爱的马儿作伴。

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篇12:课堂游戏:骑马抢板凳

全文共 634 字

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今天下午,我在作文班玩了一个叫“骑马板凳”的游戏。老师先把我们分为两队,又让我们起队名。我队的队名叫“联盟”,他们队的名字叫“雷神”。接着,老师找来五张板凳,拿出一个播放器来。

首先进行的是淘汰赛。我们六个同学围着五张板凳,形成一个圆圈。老师打开了播放器,没想到里面传出了江南style的音乐来,我们一边围着板凳转,一边作跳舞的样子。突然老师按停了音乐,我们六人急忙去抢板凳,由于我反应很快,我抢到了板凳。孟天宇很不幸,屁股没有碰到板凳,这样老师就让他下去了,然后老师抽掉一个板凳。老师接着放起了音乐,我们五人接着围着板凳转,我们几个都很紧张,一般跳舞,一边还要听老师的音乐是否按停。由于紧张过度,我们好几次都坐在了板凳上。老师说:“我还没有按停音乐呢,不要太紧张呀!”我们就继续围着板凳跳着舞,我一个没留神,才发现音乐已经停了,他们四个抢到了板凳,我一个人傻傻地站着呢。这样我又被淘汰了。接下来我们队的小迅也被淘汰了,只剩下三人了,他们将代表我们队参加决赛。他们队经过了几轮比赛,最后剩下了小明、小红和小芳,他们的队长居然也被淘汰了,正让人大跌眼镜啊。

决赛开始了,他们队的小明第一个就被淘汰了,是小栋用自己的大屁股神功把他挤出了板凳。接着我们队小辉也被淘汰了。他们队的小红也被淘汰了。场上只剩下小华对战小芳了,当音乐一停的时候,小华使了个计谋,用手挡住最后一个板凳,这样她用屁股一挤,就把小芳给挤出去了。

我们队胜利了,我们真高兴啊!我真希望能多参加这样的有趣的活动。

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篇13:学骑马作文

全文共 400 字

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小时侯的一个暑假。我和妈妈怀着迫不及待的心情,来到了驯马场。这里的马可真多啊!妈妈那器照相机拍个够。而我却无心观赏这美丽的景色,而是在选一匹马当我的搭档。

练习开始了,我选中的是一匹强壮的黑马,随着教练那猛的拍一下马屁股,马儿疯了似的冲了出去,我还没有做稳就冲了出来,吓的我仅仅得握住绳子,马儿被我拉的一下,跑的更快了,一个转弯,把我摔个“底朝天”,第一次常识失败了。教练告诉我:“不能用力拉吗的绳子,不然,马会受到刺激,反而跑的更快,骑马的人就容易摔下来。怎么样,摔疼了吧?”我吸取了了经验,满怀信心的进行底二次的练习。

练习又开始了,马儿又奔了出去。我轻轻的握住绳子,马儿没受到刺激,慢慢的跑,最后。它居然停下来吃路边的草了,我一生气,用力把绳子一拉,“啊!……”只听见我一声尖叫。我再次被马儿甩了下来。教练说:“绳子不能太松了,不然马儿不会跑的。用力应该适中才对。”第二次练习又失败了。

[学骑马作文

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篇14:内蒙古游之“希拉穆仁大草原骑马”初中优秀作文

全文共 1783 字

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“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑······”这是多么美好的情景啊!这种情景是我盼望已久的了,内蒙古游之“希拉穆仁草原骑马”作文1000字。在还没到达内蒙古之前,我一想到自己将要去大草原了,就禁不住浮想联翩:那一望无垠的草原、那威武俊美的骏马、那悠闲的牛羊,都让我恨不得马上飞到内蒙古去!

到达内蒙古的第二天,早上六点多钟,我们早早地起了床。从呼和浩特出发,经过两个小时左右的车程,我们终于到达了内蒙古的希拉穆仁大草原。由于时间还只是七月一日,草长得并不是很茂盛,远远没有达到“风吹草低见牛羊”的程度,但是放眼望去,那么一大片、一大片的绿啊,绿得无边无际,仿佛与那蔚蓝的天空融为一体了,已经足以让我激动不已,此时此刻,我完完全全体会到了老舍先生所说的那种“一碧千里,而并不茫茫”的感觉。

草原并不完全是平的,这儿那儿都有些高高低低的小丘,不远处,有一些骏马三三两两地聚在一起,甩着它们长长的“辫子”,悠闲地吃着草。这情形真是太美啦!我也想如老舍先生所说的一样“放声高歌一曲,以表示我满心的愉快”啊!

我这次来大草原主要的目的是想在草原上纵马疾驰,所以我们在前一天已经做好了骑马的充分准备:带上厚厚的手套,好抓握马鞍上的铁环;带上轻薄的纱质脖套和太阳帽子,捂住嘴巴、鼻子、额头,只留出眼睛,以免皮肤被草原灼热的阳光晒伤;而眼睛则戴上墨镜做保护,身上就更是必须穿上长衣长裤。这样一打扮下来,真是酷毙了,仿佛行侠仗义的西部牛仔,嘻嘻。

我们穿戴完毕来到马厩,牧民叔叔交代了一系列注意事项,我听着、听着不禁紧张起来,我想,天啊!如果马跑得飞快,我掉下来了怎么办?要知道,在这里骑马可是真正的自己骑呀,我真有点害怕了!不过,对骑马的渴望还是战胜了我的害怕,我鼓足勇气选了一条最远的路线----骑三小时,绕草原一大圈。

我选了一匹英俊的白马,在牧民叔叔的帮助下跨上去。刚上马,可能马儿认生吧,我感觉它有点不听话,在那里不停地转它的头,用蹄子刨土,还跟旁边的马打闹,弄得我好紧张啊!而且,我也好怕它被草原的美丽景色所陶醉了,忘记了自己的任务,突然飞奔起来。不过牧民叔叔告诉我,这里的马都是经过训练的,是会听从指挥的,是不会乱来的,这样我才大松了一口气。

我们一行十几人一边慢悠悠地骑马,一边欣赏着沿途的风光,陪伴我们的是马蹄洒下的一路的哒哒声,1000字作文《内蒙古游之“希拉穆仁大草原骑马”作文1000字》。看到我的年龄最小,带队的牧民叔叔一直跟我并排骑马,让我很有安全感。

也许是看到我们已经适应了马背上的感觉吧,牧民叔叔突然轻轻地打了一声“true”的口哨,马儿们就听话地跑了起来,惹来大家的一片惊叫。我们都感觉马跑起来后,马背上好颠啊,仿佛五脏六腑都颠得挪了位置呢!这时,牧民叔叔教我们抓紧铁环,身体前倾,重心向前,身体微微站起,同时用力踩住马鞍上的踏板。这样就既不会摔下去了,身体也不会受到马跑动的颠簸,因为实际上这时就并没有坐在马鞍上了,而是弯腰站着的。经过牧民叔叔的这么一指点,我们果然觉得舒服多了。有牧民叔叔的并马骑行,我的胆子越来越大,我和叔叔越骑越快,把妈妈他们远远地抛在了后头,有时因为绕过了小山包,妈妈在后面都看不见我了。妈妈说我骑马的背影那叫一个潇洒啊!嘻嘻,真开心哪!一路上,我还不忘小记者的本色,采访了一下牧民叔叔,了解了他们的生活和收入情况,叔叔也开玩笑叫我不要回广州了,就留在草原骑马,呵呵。

就这样,我们的马走走、跑跑,带着我们参观了草原一个又一个的景区:天鹅湖、敖包山、牧民蒙古包、自然生态保护区、沼泽地等等。中途到达牧民家的时候,我们还吃了牧民自家做的内蒙古特产果条、奶片和奶酪,还品尝了著名的内蒙古奶茶,哇!那味道真不是一般的好啊!而且一路上,我还看到了很多自己上、下班的马儿,它们自己“回家”去休息、饮水,到时间了又自己回到景区接载游客,这就是老马识途,真是聪明的马儿啊!

不知不觉,三个小时的骑马结束了,我恋恋不舍地下了马,这时我才发现我的腿好酸啊,屁股好疼啊,而且半天都不会走路了,仿佛觉得自己还在马背上颠簸,但是我觉得十分开心!

啊!美丽的草原,一望无际碧绿的草原!啊!无与伦比的骑马经历,我一辈子都不会忘记!

吃完午饭,我们都恋恋不舍地离开了骑马区,向我们的住地---葛根塔拉草原豪华战车蒙古包进发了,我知道等待我的将会是又一个新奇、难忘的经历。

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篇15:第五招:故事情节的写法注意别眨眼

全文共 749 字

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其实,这种古龙小说情节并不似我们想象中那么难写,只要你识得几个中国字,看过几本《老子》《金刚经》,认得几种兵器,不需要半天时间,你也能写出一本类畅销武侠小说。

那么,主要情节到底是在说些什么呢?大概应该是两个武学宗师在一风景幽雅的地方为争夺什么或是印证武功进行切磋。这是我们很多人喜欢看到的情节。但就本质来讲,我们或许可以这样:两个男人手持武器在某一地方打斗。更简单的说法就是:两雄性物体打架。

很多本质相同的事情看起来却大不一样:

一群村姑在一起研究是一生产队产的土布质量好还是二生产队产的土布质量好同一群贵妇讨论是西伯利亚的貂皮漂亮还是阿拉斯加的貂皮漂亮本质上是没有区别的----女人的爱美天性使然。

而两个不会武功的男人扭打在一起同两个武林高手对决也没有什么区别----男人的雄性激素作用。

把上面那段文字换个写法,让我们来看看是什么效果:

这是村口的一个小客栈,昏暗的灯光映在墙上,更让人感受到夜的黑。

狗剩子坐在门口数过来第三张桌子旁,方桌上放着两杯RED STAR二锅头。旁边还放着他花了十两银子买的青龙偃月刀。

狗剩子眼中突然精光一闪,晒道:“二娃,出来吧,你从剑门追踪俺到长安,为何一直不出手?”

二娃从门外慢慢踱进来,坐在狗剩子对面的桌子旁。此人只二十来岁,可是他的眼神却像曾历尽沧桑,看透世情,这种矛盾对比令他散发某种妖异的味道。

二娃微笑道:“果然高明,连俄的青云梯也躲不过狗兄的耳朵,只是不知狗兄今天能否再接俄几招。”

狗剩子也不答话,抓起青龙偃月刀,呼呼呼的连舞几下,大喝:“在家靠父母,出门靠朋友,既然朋友不给面子,就别怪俺不客气。看招!”说罢就是一招独劈华山。

二娃见状,随手从屁股后面抽出一把匕首,也来了一招白鹤展翅,边出招还边喊:“不给你小子动真格的放点血你也不知道俄的厉害......”

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篇16:珍爱生命,注意安全

全文共 495 字

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生命对于每一个人只有一次,所以我们要珍爱生命,注意安全

以前听老师讲过,在一所学校有一名八岁的小男孩,在楼梯上追逐打闹,被后面的同学轻轻推了一下,摔下了楼梯,恰好被下面台阶的棱角磕着了头。一开始,他没有感觉到疼痛,也没有告诉老师。在上课的时候,老师看到他晕了过去,一问才知道,他被楼梯的棱角磕着了头。老师赶紧拨打了“120”,接着。给小男孩的爸爸妈妈打电话。可是,当救护车和他的爸爸妈妈赶到的时候,这个小男孩已经死了……

这个小男孩在瞬间失去了生命,世界上又有一颗生命之星陨落。他的老师很伤心,他的父母更伤心。如果不让悲剧重演,我们必须要遵守校园安全。

然而,我们有些同学却没有认识到校园安全的重要性,他们有些还把三楼的栏杆当成滑梯滑下来,这样做安全吗?下课在楼梯上追逐打闹,有些同学在楼梯上系鞋带,这些都是错误的,万一后面的同学没看到你,不就把你撞倒了吗?这些都是我们应该注意的。在课间短短的时间里,我们见过多少同学被撞到,磕破了腿,这些我们都要引以为戒。在课间我们可以稍微休息一下,准备下节课的内容,不能追逐打闹,这样是对自己负责,对生命负责,对家人负责。

我们一定要遵守校园安全,珍爱生命。

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篇17:草原骑马

全文共 678 字

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在飞驰火车上,我趴在窗口,望着窗外飞一般闪过的景物,心也飞向了幻想中一望无际的大草原……

7月24日,我们终于到达了围场坝上草原。这里真是一派世外桃源的景色——想象中,草原应该像一条被绿色渲染的长毯,一直铺到天尽头;实际上,这里却是一个个草坡,它们连接在一起,宛如一波波滔天的绿色巨浪涌入眼帘。

在坝上,最引人注目的除了草自然是五彩缤纷的花了。茎很细、很长,花蕾就像一只只色彩斑斓的蝴蝶,在翠绿的草丛中点缀着,那么美丽。怒放的鲜花使草原特有的风情愈加浓烈,而一丝丝花瓣却是如此精巧,令人赞叹!它们有的依偎在一起;有的垂着它娇嫩欲滴的花瓣;有的露出它的花蕊,散发出一阵阵清香;有的则高高翘起,展示它鲜艳的颜色……成千上万朵花竟没有两朵姿态相同!它们摆着各自独特的姿势抒发自己欢乐的心情……

各色的野花繁星似地密布在没过膝盖的绿草之中,风动草动,花动心动,清新的芳香飘荡起来,让人陶醉。羊群像云朵一样,缓缓地在草原上移动。刚刚被雨洗过,现在又放晴了,蓝天、白云和绿草相互辉映,真是人间仙境的感觉。

紧促的蹄声,惊醒梦中人。一匹匹飞驰的骏马迅速从眼前闪过,鬃毛在风中狂放飞扬。风吹过,草整齐地压下又弹起来,一层反射的亮光很快地移动;趁着草儿弯下腰,一颗颗露珠轻快地跳到松软的土地上。

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篇18:注意安全珍惜生命

全文共 671 字

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生命至高无上,安全事关重大。出现安全事故,轻则伤身破财,重则危及生命。安全危机可以分为两类:一类是自然灾害,像地震、台风、泥石流等;一类是人为事故,包括有意伤害和意外事故,像打架斗殴、交通事故等。现今最大的意外事故是交通事故。一旦发生自然灾害或安全事故,就极有可能伤及人的性命,所以我们要严加防范,把伤害和损失降到最低的限度。

对于自然灾害,有时我们不可能预知,但我们可以防范:在灾害发生之前,制定预案,开展演练;在灾害发生时,紧急趋避、紧急疏散;在灾害发生后,迅速营救、减少伤亡。人为事故好多却是可以避免发生的,但是,如果放松警惕性,则会增加意外事故的发生。

那么,在学校里面,要如何注意安全呢?

一是有关骑车的问题。我们使用交通工具的目的,是为了提高速度,减少辛苦,不是为了别的,所以你在骑车的过程中,要按常规操作,不能像某些年轻人那样,开车横冲直撞。甚至开s型线路,险象环生。对此,学校有一建议一禁止。校外学校不能干预你们开车,建议你们要注意安全,但学校是禁止学生开车来学校的,毕竟是属于无证驾驶,是违法的,校园里面更是不允许车辆随便进出,因为学生多,大小都有,极容易出现意外事情。大家知道,家长接送学生的车辆都不得进入校园。

在学校里面更要记住的几个方面:一是不能携带非学习需要的东西到学校来,特别是危险品,上次学校就没收啦一把电击手电;二是上下楼梯要有序,不得奔走推攘;三是走廊不得用来追逐,打闹;四是体育课要严肃认真,不能当做游戏,否则,绷紧锻炼不了身体,相反,带来身体。还有其他方面,总之,就是要时刻绷紧安全这条舷,才是珍惜生命的表现。

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篇19:关于骑马的要领

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暑假我和妈妈去大草原旅游,到了草原,骑马是一项必不可少的活动,但大多数人不会骑马,这里我就向大家提供一些骑马的要领吧,这些可都是教我骑马的叔叔传授给我的。

1、克服心理恐惧感。因为心中害怕就容易使马受惊。

2、从马的在前方接近它,动作不要太猛,这样不但可以使马看到你,同时也避开了它那致命的后蹄。

3、一旦接近它,就用手牵住马的笼头,这可以使马感受到你对它的控制,也防止有咬人恶癖的马咬上你一口。拉住马笼头之后,接下来要做的就是多遛一会,这样 在马的印象中增加你的控制力。

4、在行动的过程中找到马的运动规律,随着马的运动而运动。

·脚镫一定要套在脚掌前部,千万不要脚跟,这样如果坠马,人与马可以快速分离,不会被脚镫挂住,降低伤害度。

5、不能在马背上互相递物品,更不要互相打闹。

6、最小跑的时候的是最颠的,要踩实脚镫,把屁股微微抬起,身体随着马起伏的节奏上下运动,这样就不会把臀部磨破了,一旦马撒开蹄子跑起来,可以踩住脚镫站起,使臀部和马鞍完全脱离开,但一定要抓紧鞍前铁环,防止马突然停下来变向。

7、最安全的下马的方法是由马的主人把马牵住后再下。下马时,一定要先调整好脚镫的位置,脚后跟蹬坠,然后一只手抓紧鞍前的铁环,另一只手把缰绳带向左边,尽量让马头向左边歪,这样即使马惊了也只能围着左边跑小圈,不会把游客拖走或是踢伤了。

8、另外,游客在草原骑马一定要遵从马主人的嘱咐,即便骑马技术好,也不要策马狂奔,因为您与您的坐骑彼此并不了解,一旦马受惊,就容易发生危险。

下次暑假还要去大草原骑马,掌握了要领,就很容易学会了。

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篇20:2024年高考作文指导:高考作文要注意的几个细节

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作文要是没有细节是不会的高分的,小编收集了高考作文要注意的几个细节,欢迎阅读。

1、 书写。 字可以不漂亮,但一定要工整,切忌潦草。

2、 草稿。不用通篇打草稿,但文章的第一段一定认真打好草稿,后面写一下提纲,把关键素材也提前写几个关键字,避免遗忘。

3、 审题。审题一定要准,可以把由材料推出的所有关键词罗列出来,然后围绕一个你最想写的关键词构思。

4、 时间。高考作文的写作时间一定保证在提前一个小时动笔,争取45分钟内写完。

5、 结构。5—8段最好,一线串珠、板块结构是首选结构,因为层次清晰,特别实用。

6、 状态。考前把本文提供的或自己准备的素材反复看几遍,保持状态。

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