骑马要注意什么事项【通用20篇】

今天，我们全家到了呼伦贝尔的恩和游览。

到了这牛马成群的地方，当然少不了骑马了，我们一致决定去骑马。

到了马场，看着那些高头大马，刚开始，我不敢上马，非常害怕会从马的身上摔下来。牵马的大伯伯好像看透了我的心思，笑眯眯地对我说：“这匹马乖得很，不用怕。”最终，我在妈妈和大伯伯的鼓励下上了马，我紧紧地抓着马鞍，马开始“咯噔咯噔”地走了。妈妈骑的那匹马的马头经常来碰我的脚，我觉得很害怕，怕马来咬我的脚，大伯伯又说：“它是在跟你做游戏呢!”我觉得很有趣，就不再害怕了。

不知不觉中，我们已走了好长一段路了，该往回走了。我想自己骑一下，就让大伯伯放开绳子，我拉着缰绳，马还是乖乖地走着。我又想让马跑，于是我用两条腿夹马的肚子，幷大声喊着：“驾!”马撒开四蹄跑了起来，好爽啊!马好像带着我飞起来了，我的耳边掠过一阵阵凉风。跑了一会儿，我想停下来，就拉着缰绳喊“吁!”马就停下来了，这马还真通人性呢!

不知不觉，规定的时间很快就到了，我觉得还不过瘾。我觉得骑马既刺激又有趣，还锻炼了我的胆量，下次我还想骑!

如何写好小升初语文考试中的应试作文，关系到整个小升初的结果，下面是小编整理的写事作文注意事项，欢迎阅读。

1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

我经常在电视里看到骑手骑在马上，或在赛场上飞奔，或在草原上驰骋，还有一些牧民骑在马背上放牧好神气！我多想像他们一样也能骑在马背上尽情地玩一回呀！ 所以我总会问爸爸妈妈同样的问题：“什么时候带我到草原上骑马呀？”“今年夏天一定带你去。”爸爸妈妈答应我说。我躺在床上，想着爸爸妈妈对我的承诺，心里高兴极了，我盼望着，盼望着终于来了个好机会，一匹小小的，身边没有大马看护的小黑马在草地上吃草。我捡了一根柳条，又抓住它的马鬃，纵身一跳，坐上了马背。我拽住马缰绳，挥动着柳条，小马好像明白了我的意思，开始跑了起来，而且越跑越快，像后面有什么可怕的东西在追它一样，我又用柳条打了一下它的屁股，它跑得更快了，像只猎豹一样。我有些紧张了，想让它慢下来，可它根本不理我，这下我可不知怎么办才好了，我揪了一下它的左耳，它没反应，拽了一下它的鬃毛，它还是我行我素。

我慌了神，心想：“这下完了，我一定得摔一个大跟头”但我转念一想，老师曾嘱咐我们遇到什么事不要慌乱，于是我定了定神，然后勒紧马缰绳喊：“吁！”小马停下了，而我却惊出了一身冷汗醒了，原来是一个梦。想想这匹小马真有点像我，一个字：野！因为妈妈就经常说我像匹小野马。 梦虽然醒了，但我想真正骑一次马的想法却更加强烈了，所以今年暑假我一定要让爸爸妈妈带我到旅游区去，圆了我这个骑马梦。

[我学会了骑马300字作文

上午10点左右，我们的车刚到官厅水库度假村的住所时，一群牵着马的老乡就跟了过来。我哪里经得住他们的“动员”呢，早就听来过康西草原的人说，到康西草原不骑马等于白来。我立马要求爸爸、妈妈给我租匹马骑一下。爸爸二话没说就给我租了一匹黑棕色的马。我心里又高兴又紧张，脑海里闪现出电视里勇士们骑马驰骋的镜头。多威风呀!多帅气呀!我鼓足了勇气来到马跟前，马很高，怎么上也上不去，怕马跳起来，又怕马踢着我。牵马的叔叔鼓励我说：“没事，这马老实着呢。”说着叔叔把我抱上了马背。我顿时觉得离地面那么高，一个劲儿地嘱咐叔叔千万别撒手。

叔叔说：“你放心好了，眼睛往前看，腰放松别绷着劲儿。”我哪里放松得了呢，马走起路来，我丫摇一晃的，双手紧紧握住马鞍上的扶手，腰直挺挺的。尤其是马上坡或下坡时，我简直觉得要从马背上掉下来似的，有时我干脆闭上眼睛。叔叔说：“你抓住缓绳自己骑，试试？”“绝对不行!”我喊着，不敢让叔叔松手。叔叔牵着马又沿官厅水库走了一阵子，我才觉得自己放松了些，身体也随着马的走动而自然摆动起来。这马是挺老实的，一拽绳它就站住了，两腿一夹，它好像接到命令似的又出发了。我拽左边的缀绳它就向左拐，拽右边的缀绳，它就往右行，很听指挥。这时牵马的叔叔放了手让我自己指挥它，叔叔还对我说：“你大胆地骑，我不走远。”不到1小时我就骑得很自如了，还不时的让马跑起来，自我感觉像一个威风的骑士!到后来可就骑上瘾了，总是求妈妈再租1小时，就这样一下午骑了3回，还让爸爸给我照了几张像。我想照片里的我骑着马一定很潇洒!不信等着瞧吧。

[骑马六年级作文

十一国庆假期的最后一天，我们全班来到了大草原庄园。这里面游玩的项目可真多啊，有滑草、碰碰船、卡丁车……其中，最好玩的是骑马。

我小时候在空旷的大草原上骑过马，可好玩!听到今天又能骑马了，高兴极了。

来到马场——其实算不上什么真正的马场，只不过是和我们学校操场差不多大的一个小操场而已。人真是多呀，排在我前面的还有好多个人。心想既然还要排这么久，还不如好好地打量马儿们。那匹棕色的马很是讨人爱——忽闪忽闪的大眼睛像个小姑娘，很有灵性。马的鬃毛很长，是金色的;灰白色的蹄子上有个“C”字形的凹口。忽然我发现了什么——在长到蹄子一甩一甩的尾巴下面，暗藏着马的“重要机密”屁屁!

终于轮到我骑了。那匹马真高，我踏上了木阶梯，才勉强爬上去。一位叔叔牵着马，马儿驼着我，开始了慢慢地走，“太慢了吧!”我不禁嘀咕道。马好像听懂了我的话，小跑了起来。这一阵小跑，把我颠的屁股生疼，身子的重心一会儿向前、一会儿向后、一会儿向左偏、一会儿又差点从右边滑下去。不过不久，我就适应了——甚至有一种隐隐约约舒服感。

过了一会儿，马儿明显地累了，脚步一次比一次慢，最后，又恢复到了前面那悠哉悠哉、慢吞吞的样子。直到叔叔喊了声“驾驾”马儿才又小跑起来了，我感到十分的惬意。

很快，两圈的骑马时间到了，我依依不舍地跨下了这匹高大的马。

这次十一国庆骑马太有意思了，如果我有一匹马能天天骑该多好呀!

今天我们来到了美丽的内蒙古大草原，虽然这儿不是最大的草原，但是这还是一望无际的草原。

走在草原上感觉真好，来到骑马的地方，我们各选了一匹马(我选了一匹白马)。准备上路，马儿慢慢的走着。走到了一条小河，我们有点不耐烦了。于是对训马员 说：“你让这马跑快一点!”只听训马员喊了一声“驾”。马就飞快的跑了起来，可是一会儿马就停了下来。我们很奇怪，训马员好像看透了我们的心事，耐心的给我们讲了起来。原来这些马受过专门的训练，只听驯养员的话。驯养员说马走就走 ，不走就不走。过了一个小时，我们又回到了出发点。

这次骑马我很高兴，不仅骑了马，还知道了许多知识!希望下次骑马也能够那么高兴。

暑假的一天，一场雷阵雨过后，天边出现了一条彩虹，我趴在窗台上向外观望，小区广场已经有积水，道路两旁的泥土看起来十分松软，仿佛一踩就能把人陷下去似的。忽然我想到了什么，连忙请妈妈带我下楼。你们猜我要干什么呢？我可是要去做一件大事呢！

雨后的空气十分清新，我贪婪地深深嗅了几口，仿佛闻到了青草的味道。来到小路边，我直奔这次的目标——小蜗牛。原来雨后的土地十分湿润，总有许多小蜗牛外出散步，但它们可不懂交通规则，有时会爬到人行道上，由于它们太小了，不容易被人发现，所以就难免被踩伤、踩死。

看着我轻轻拿起一只小蜗牛，飞快地跑到路边，轻手轻脚地把蜗牛放到泥土地上，还不忘叮嘱道：“小蜗牛，下次看点路，别再爬到人行道上。”妈妈有些不以为然：“孩子，这里有只蜗牛，你救得了一只，救不了所有啊？”“不对妈妈。”我坚持说：“虽然我不能玖所有的蜗牛，但每救一只蜗牛就是挽救了一条生命呀。”

妈妈没再说什么，只是默默地帮着我一起救蜗牛。

我和妈妈一起弯腰捡了十多分钟，才救了20多只蜗牛，因为一趟趟往返运送蜗牛太浪费时间了。

我觉得这样效率太低，就停下来静静的想办法。突然我灵机一动，想出了一个好办法。我从报箱里找出一张硬卡纸，把发现的蜗牛一只只摆放在硬纸上。不一会，“蜗牛航空”就满员了，连忙“起飞”运送到草地上，仔细把小乘客们送下去，又急忙返回接下一班乘客了。

不知不觉中，一个小时过去了，人行道上的蜗牛已经所剩不多，当我把最后一只蜗牛放到草坪上的一瞬间，一种成功的喜悦油然而生，我感受到了给予带给我的快乐。

回家了，我回头望着它们，小蜗牛有的在树上练习爬行，有的在泥土上散步，还有的好像在望着我，仿佛再跟我说谢谢。

1、注意保证网络通顺

网络购票很多时候拼的是网速而并非手速，手再快但网崩溃了也无济于事，所以如果你对家里的宽带没信心的话建议你还是找个网速快的网吧去抢票。

2、注意电脑为主、手机为辅

春运期间全民刷票，只有电脑在抢显然不够，在购票关键期，必须做到电脑为主，手机为辅的准则，浏览器方便刷新点击购买。当然手机胜在灵活性高，上厕所、等公交都能掌握最新动态。

3、注意临时增添列车

铁路工作人员提醒，如果第一波未抢到票，不要担心，进入购票高峰后铁路部门将针对重点区段，购票需求大的方向，尽量增开临客。根据往年经验，考虑到部分务工人员难以提前较长时间确定返乡日期，铁路部门会使用临客列车车票票额以及学生票的剩余票额，用来办理务工人员团体往返票。

4、注意及时换取纸质车票

买到票后也先别急着开心，最好提前将纸质车票拿到手，很多人想着到了车站再去换取，但是火车站是个充满着不确定性的地方，万一出发当天人流量过大或者遇到什么意外都可能影响你的换票，所以条件允许情况下，还是尽早地换取纸质车票。

5、注意更改签退票

从2013年开始，火车票就开始执行“阶梯退票”的规定，开车前15天(不含)以上退票的，不收取退票费;开车前48小时以上15天以内的，收取票价5%的退票费;开车前24小时以上不足48小时的，收取票价10%的退票费;开车前不足24小时的，退票时收取票价20%退票费。所以为了减少损失，请注意你的行程变化，及时改签退票。

6、注意不能购买行程冲突的车票

根据12306最新规定不再接受行程冲突(指同一乘车人的乘车时间出现交叉)购票。所以，想囤票的人要注意了。

7、注意双向验证

为避免不法人员在春运期间囤票、倒票，12306对注册用户手机可联络性进行核验。

按照核验流程，旅客近期在第一次网上购票时会看到提示，12306网站需要与旅客手机之间互发短信确认可联络性。

同时，自第一次购票当天起三天之内，旅客可以在方便的时间随时核验手机，在这三天中未进行核验仍可购票，三天后购票须通过手机核验。

第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。

例如：

这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。

第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。

例如：

老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。

第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。

例如：

裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。

第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

例如：

前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》

在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。

生命对于每一个人只有一次，所以我们要珍爱生命，注意安全。

以前听老师讲过，在一所学校有一名八岁的小男孩，在楼梯上追逐打闹，被后面的同学轻轻推了一下，摔下了楼梯，恰好被下面台阶的棱角磕着了头。一开始，他没有感觉到疼痛，也没有告诉老师。在上课的时候，老师看到他晕了过去，一问才知道，他被楼梯的棱角磕着了头。老师赶紧拨打了“120”，接着。给小男孩的爸爸妈妈打电话。可是，当救护车和他的爸爸妈妈赶到的时候，这个小男孩已经死了……

这个小男孩在瞬间失去了生命，世界上又有一颗生命之星陨落。他的老师很伤心，他的父母更伤心。如果不让悲剧重演，我们必须要遵守校园安全。

然而，我们有些同学却没有认识到校园安全的重要性，他们有些还把三楼的栏杆当成滑梯滑下来，这样做安全吗？下课在楼梯上追逐打闹，有些同学在楼梯上系鞋带，这些都是错误的，万一后面的同学没看到你，不就把你撞倒了吗？这些都是我们应该注意的。在课间短短的时间里，我们见过多少同学被撞到，磕破了腿，这些我们都要引以为戒。在课间我们可以稍微休息一下，准备下节课的内容，不能追逐打闹，这样是对自己负责，对生命负责，对家人负责。

我们一定要遵守校园安全，珍爱生命。

生命至高无上，安全事关重大。出现安全事故，轻则伤身破财，重则危及生命。安全危机可以分为两类：一类是自然灾害，像地震、台风、泥石流等；一类是人为事故，包括有意伤害和意外事故，像打架斗殴、交通事故等。现今最大的意外事故是交通事故。一旦发生自然灾害或安全事故，就极有可能伤及人的性命，所以我们要严加防范，把伤害和损失降到最低的限度。

对于自然灾害，有时我们不可能预知，但我们可以防范：在灾害发生之前，制定预案，开展演练；在灾害发生时，紧急趋避、紧急疏散；在灾害发生后，迅速营救、减少伤亡。人为事故好多却是可以避免发生的，但是，如果放松警惕性，则会增加意外事故的发生。

那么，在学校里面，要如何注意安全呢？

一是有关骑车的问题。我们使用交通工具的目的，是为了提高速度，减少辛苦，不是为了别的，所以你在骑车的过程中，要按常规操作，不能像某些年轻人那样，开车横冲直撞。甚至开s型线路，险象环生。对此，学校有一建议一禁止。校外学校不能干预你们开车，建议你们要注意安全，但学校是禁止学生开车来学校的，毕竟是属于无证驾驶，是违法的，校园里面更是不允许车辆随便进出，因为学生多，大小都有，极容易出现意外事情。大家知道，家长接送学生的车辆都不得进入校园。

在学校里面更要记住的几个方面：一是不能携带非学习需要的东西到学校来，特别是危险品，上次学校就没收啦一把电击手电；二是上下楼梯要有序，不得奔走推攘；三是走廊不得用来追逐，打闹；四是体育课要严肃认真，不能当做游戏，否则，绷紧锻炼不了身体，相反，带来身体。还有其他方面，总之，就是要时刻绷紧安全这条舷，才是珍惜生命的表现。

在这一望无际的草原上，少不了这不羁的浪子---马，他们矫健，骏美，奔跑在这犷野的草原上，油亮的肌肉在阳光下显得十分耀眼，而我有幸骑在这漂亮的精灵上，策马狂奔，沐浴在阳光下，那是怎样的何等的荣幸与尊享。

我的坐骑是一匹栗色的高头大马，他不屑于背上的鞍鞯而将头颅高高仰起，眼神中不可一世的傲气似乎轻而易举地就可以跃上青天，我轻轻的抚了抚脖子上的马鬃，他回敬了嘶鸣一声，抖了抖鬣毛。听他的主人说，这马才三岁，是个年轻力壮的小伙子，我拍拍他的背，一跃上马，“驾”马儿感到我的号令，又嘶鸣一声，开始小跑，颠的我拽紧了缰绳。就这样，我的骑程开始了。

起先，我不敢让马太快，又不忍抹杀他本应狂奔的青春，于是我决定让他跑起来，我拐向草甸，抓住了缰绳，深深一吸气，我发出了跑的号令，“驾！”马儿似乎也感受到我的几分害怕，也没有跑得太快。我的脚几次从撑上掉落，总有惊无险地放回。我的心态渐渐放平，开是追求更快的速度，可他的主人以我还太小为由制止了我，我只好让马减速，开始漫步山野。我们在一片山坡上，马儿依旧眺望远方，我想，如果不是人类，马儿的命运应是狂奔在一望无际的原野，或闲庭信步，或狂奔于原野……

我不禁抚了抚他的鬣毛，他又对天嗥鸣了一声，是哀叹？或自豪？

感情色彩

（1）比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。

突出事物的特点

（2）在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。

比喻原理

(3) 了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理

生动

（4）使文章更生动

如何判别是不是比喻句

有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。

有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。

在北京，有一辆自行车很方便。骑自行车，去哪都可以，可以千万别骑太快。那样很容易发生交通事故。昨天我就朋要一起。

昨天下午我骑车去看一个朋友。起到一个十字路口，遇上了红灯。我下了车，想等绿灯亮了在过去。这时候，一个戴眼镜的小伙子从后边骑过来。他气得很快，到了十字路口也买停车，还继续往前边骑。忽然从右边路口开过来一辆汽车，小伙子没注意，一下子撞到了汽车上。小伙子摔了一跤，手摔破了，眼镜也摔碎了。大家赶快帮他扶起车，骑车司机也下车来看他。看到他也没收什么伤，大家都放心了。

发生交通事故的原因很多，但是不遵守交通规则是其中一个重要原因。这起事故就是因为小伙子骑快车，不遵守交通规则造成的。

为了保证交通安全，大家都要遵守交通规则。骑自行车时，一定要在自行车道里骑，不要骑得太快。到了路口，更要特别注意。遇上红路灯时，一定要停下来，等红绿灯了再走。碰到旁边有汽车时，不要跟他比赛。只要人们遵守交通规则，注意交通安全，就会减少事故的。

“为了你和他人的安全，请遵守交通规则”

昨天，我去骑马了。骑马非常好玩。我们刚到马场，就看见了一个很像公寓的房子。我们走了进去，发现大厅的架子上摆着很多骑马的装备：有马靴、马鞍、头盔，还有很多赛马奖杯。墙上挂着很多赛马照片，还有骑手和马的合影。我们去了马房参观，看见马都在睡觉，而且都穿着大皮衣，只有那些被人骑的马没穿。

我看了这些，迫不及待想骑马了。可是马场里已经有五六个人在骑马了。一位教练告诉我们，只有五匹马可以让顾客骑，其他的马是专门比赛用的，不可以让顾客骑。现在，有一匹马受伤了，只有四匹马可以用。三匹马已经有人在骑了。只有一匹马可以让我们骑。听到这个消息，我们也觉得没什么，骑一匹马也行，大家可以轮流骑。

骑马要开始了。我们很兴奋地在楼梯上跳来跳去，。阿姨也到齐了。我们穿好马靴，戴上头盔。教练牵来一匹母马，有点肥，跑不快。第一个上去的是小宝，因为小宝平时胆子大，干什么都是第一个上去。接下去是一个姐姐，然后第三个才是我，我觉得姐姐胆子比我还要小。因为轮到我骑的时候，我都是自己下马的，而姐姐是我爸爸抱下来的。我骑在马上，马一会儿快，一会慢，我的小屁股好像快要振裂了。

一个小时过去，我们换了一匹大马。我又骑了上去，我觉得这匹马跑起来更快一点，走的时候脚迈得很大。我感受很爽，自己好像飞起来了。我骑着马儿转了一圈又一圈。差不多跑了六圈，我才下来。我和小伙伴去看别人骑马，直到妈妈过来叫我。

走之前，我牵着马绳，跟马儿拍了照。

“驾!驾!……吁……”这是什么声音?喔!原来是电视中的勇士在那骑马射箭。

在我小时候，我十分崇拜电视中的那些骑马勇士，我也曾当了一回“勇士”，过了一回“马”瘾。

一个星期日的上午，我在家里看电视。看着电视剧中那些持着剑、背着刀的大侠，看着他们英俊的身影，在撕杀中胜出;看着他们的盖世神功，将一个个坏蛋打败。我的心中不禁生起一丝敬佩之心，自己总想成为一个骑着马的大侠。终于，这个机会来了。

中午，爸爸从市区回来了。“爸爸!”我欢叫着出去迎接爸爸。只见爸爸手上拎着一根粗粗的铁链，我顺着铁链朝爸爸身后一看，不由得吓了一跳。一只膘肥体壮的大狼狗正冲着我摇尾巴。“哇!好大的一只狗啊!”我惊叹到。

下午，爸爸妈妈都去上班了，我正无聊得很，突然听到电视里马的一声长鸣。对，我一拍脑门，随后大叫一声：“大侠来也……”在经过精心打扮后，“大侠”登场了：头上戴着一个小头盔，手上拿着一根木棍，身上披着一件雨衣。

“大侠”来了，可马在哪呢?原来，马就是那只爸爸刚买来的大狼狗。我拄着棍，一脚跨骑在狼狗身上。“驾!”我一拍狗屁股，狗疯狂地向前冲，幸好我拄着木棍，不然肯定飞出去。这时，狗突然一个急转弯，我拄不稳，摔倒在地。天刚下过雨，地上满是泥。绿色的雨衣变成了迷彩服，我的脸也沾满了泥。这时爸爸刚好回来，看见我这副狼狈样，笑着说：“哟!这是哪个打了败仗的战士逃到我家来了……。”

今天下午，爸爸带我到楚秀园玩。一进楚秀园大门，我就看到一位叔叔骑着马，我心里很羡慕，忙要爸爸也带我去骑马。爸爸同意了，但我想到这是第一次骑马会不会害怕?

到骑马的地方，我骑上了马。当时真有点紧张，身怕自己从马背上掉下来。爸爸见了，说“尹玉立，你怕什么?你想古代人还能骑在马背一边快速的跑，一边打仗呢!这匹马只是悠闲地漫步，这还怕吗?”

听了这番话，我觉得爸爸讲的很有道理，就更加大胆地挺直身子，骄傲的骑着马，走了一大圈，连屁股都坐疼了。

在回家的路上，我想：骑马的感觉真爽呀!

我也不是第一次骑马，在此之前我也骑过马，可那都是在马场里围着马场走一圈，并没有真正的在树林中走过，这次我才明白骑着马走一大段路的感觉是多么爽。

那天，我们说好了去骑马，因为我是小孩，所以边上有个阿姨牵着马，我走到马头边用手轻轻地抚摸之对他说：“马儿马儿，你是我们的朋友，带着我往前走。”

说完我上了马走在绿茵茵的草地上，边上还有一群奶牛在吃草呢，我在马上一颠一颠的，把我的屁股都颠痛了，过了树林，停马一看，那里已经不能往前走了，我们陆陆续续的下马了，那儿正好有一座沙山，我们想爬上山顶，可那边的沙太细太软了，我往上走一步，脚都会陷下去，可我和爸爸没有放弃，经过我们的努力，终于到达了山顶，我这时才感受到一览众山小的感觉，下山后我们还要骑着马原路返回，回来时，我看见爸爸自己牵着马，让马跑了起来，还有一些叔叔、阿姨也让马跑了起来，看见这些，我也有点跃跃欲试，我让前面牵马的阿姨，让马小跑步，可当马跑起来时，我又有点重心不稳，阿姨说：“抓紧了，没事的。”听了这话我的心慢慢平静了下来。不知不觉中我们又回到了出发的的地方，当我下马时，已经出了一身冷汗，但实在太刺激了，我坐在了一个这么高大的动物身上。

通过骑马，我不但胆子变大了，而且又拉近了我和动物的距离，让我们友好相处。

人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命只有一次，我们要注意安全，要珍爱自己的生命。

交通运输日益发达，给人们出行带来便利，也带来不容忽视的交通安全问题。据说，在中国每5分钟有1人因车祸死亡，每1分钟有1人因车祸致残。这是多么触目惊心的数字，令人毛骨悚然。我们要时刻遵守交通规则，不要闯红灯，珍爱生命，安全出行！

游泳，是我们喜爱的运动项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，就极易发生溺水伤亡事故。据调查，意外溺水是中国儿童意外伤害的首要原因，10个因意外伤害而死亡的儿童中，有近6个是因为溺水而身亡的。溺水成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒。

我们要学会游泳技能，游泳前要多一分防范意识和自救知识。我们千万不要私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍；不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳；不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水。我们一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳，并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。如果发生溺水，要全身放松呼足气，等待大人来援救。

生命宝贵，脆弱短暂。一次车祸，一次溺水，都会使人失去生命，我们要注意安全，珍爱生命，像作家杏林子所说：“让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力！”

每当我看见牧人骑着马，在绿油油的草原上飞奔时；每当我看见马在草原上安静地吃草时，第一次骑马的情景又浮现在了脑海里。

20xx年春节，我们一家去四姑娘山游玩。历经千辛万苦，我们终于到了山顶。咦，这里怎么和山腰的古树流水完全不同，而是白茫茫的一大片呢？我正望着眼前的一切发呆，刹那间一道金光射来，冰山直发亮，恍若人间仙境。

我们四处游玩。突然，我扫描到了一个马场，于是对妈妈说：“妈妈，我们骑马吧！”“好吧！”妈妈几乎没加思索，这可乐坏了早就想学骑马的我呀！很快的，我们走进马场，交了钱，在服务员的带领下来到马圈。呵！这儿可是马的王国：有白的、黑的、黑白相间的；高大的，稍微矮小一点的……但都毛色发亮，给人一种想亲近的感觉。我一眼相中了一匹黑马。它身体健壮，全身毛发黑得发亮，且没有一丝杂毛。它的腿很结实，灵活的尾巴不停地甩来甩去，好像在和我们打招呼。我说：“就要它。”

来到空旷的草地，我手脚并用，费力地爬上了马背。还好，这马背又大又平，给人一种很安全的感觉，但恐惧还是在我心里油然而生。我一手抓住鞍镫，一手拍了一下马腿，用近乎100分贝的声音大叫一声“驾！”马像受到了惊吓似的，一声仰天长啸后如离弦之箭一样射了出去，我也顺势朝后仰去。慌乱之中，我赶紧抱住那粗壮的马脖子。哪知我惊魂未定，深吸了几口气才缓过神来。我轻轻抚摸着马的鬃毛，说：“小马呀，你跑慢点吧！”它好像听懂了我的话，慢了下来。有了刚才的经验，我紧紧地抓住鞍镫。慢慢的，我心里的胆怯像热锅上的奶酪一样消失了。马在草原上奔驰，我坐在马背上，享受着徐徐凉风。虽是第一次来到四姑娘山，虽是第一次骑马，我却完全融入四姑娘山的这草原，和这马共进退。

时间过得好快，我不得不离开马场，离开我最新却最好的朋友——马儿了。和它告别时，我暗下决心：回去以后一定要好好学习，做一匹班上的“黑马”！

去年暑假，我和珊珊、还有爸爸妈妈一起去坝上草原旅游。我早就想去骑马了，所以心情特别兴奋。(要学会表达心情)

第二天一大早，我们就赶到了马场。一进马圈，呀!里面的马可真多啊!大大小小，各种各样，五颜六色。有白的、黑的、灰的、红的......真壮观啊!我兴冲冲地挑了一匹灰红色的大马，爸爸把我抱上马背，我恨不能立刻就放马奔驰起来。爸爸好像看透了我的心思，(学会心理描写)说：“小孩子不能骑快马。万一跑起来，把你摔下来怎么办?”“不会的，不会的!”我满不在乎地说。可爸爸刚一撒手，我就害怕了，因为我控制不了这匹马，我不由地大叫：“救命啊!救命啊!”爸爸赶紧来救我。可是我还是摔了下来。实在是吓坏了，我这辈子再也不想骑马了!

看来要学会骑马，首先，要先学会控制马啊。