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骑马要注意什么事项(汇总20篇)

漫长的暑假时期,最适合到远方去体验一次骑马。下面是小编为您推荐的材料:

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小学生旅游日记:去拉什海骑马

全文共 399 字

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今天,是我来云南丽江旅游的第三天。昨天我上了玉龙雪山,妈妈说海拔有4506米,我一上去就觉得有点头痛,感觉很不舒服。所以今天妈妈就答应让我轻松轻松,去拉什海骑马

拉什海是一个很大很大的湿地公园,一到那里,我们就去骑马,我和爸爸骑一匹马。一路上,我看见一大片一大片金黄的向日葵,还有一大片一大片的苹果林,有青苹果和红苹果,苹果树下还有几只小狗。

我们要去的地方是云南有名的茶马古道,牵马的小哥哥说那是以前马帮去往香格里拉的道路,那边的路弯弯曲曲的,我们骑的马都摔了两跤,我不敢骑了,那个小哥哥就背我上去。

到了水源头,正好是那个哥哥的家,他就让我们喝点水,休息了一会儿。

我们回去的时候。他换了几匹马给我们骑,这些马可真是强壮,我们回去的路上,一跤也没有摔过。

走的时候,爸爸问了一下,那个给我们牵马的小哥哥才十七岁,是假期出来打工赚钱读书的,我听了很佩服他。

今天虽然摔了两跤,但是我觉得很有趣,也很有收获。

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篇1:第一次骑马

全文共 1231 字

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关于马儿,有太多太多想要说的了,骑马就是其中一件乐事。是在两三年前的暑假,来到马场时,心里禁不住感叹起来,原来这场面是如此的壮观啊。在梦里心里想过许多次,而真正见到时,超出了所有的想象。

马场里的马儿有很多,不同颜色的都有,但普遍是棕色的,看着马儿们在棚里吃草的样子,心里有种奇妙的感觉,它们是温驯的,安静的低着头吃嚼着青草,现在想起那情景,自然的就想起冰心奶奶写的山中杂记里的一句话:“看着这庞然大物,温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙,在你手中吃嚼青草的时候,你觉得它有说不尽的妩媚。”

即使是在烈日当空的夏天,喂着马儿吃草你也不会觉得有多难耐,因为它们的安静与妩媚就像是流水般淌过你的心底,浮躁烦躁等负面情绪全都离你而去,剩下的只有心神俱静。

可这安详的画面,妩媚的马儿,都只是一面,马儿真正的性格却并不只是温柔的,它也有豪放与活泼的一面,当然,它的活泼只表现在奔跑上。

到了午后,我便开始了骑马,衣装准备好了后,心里忐忑不安的上了马,是一匹棕黑色的,眼眸里闪着光的马。它的毛很柔和,没有想象中的那么扎人,轻轻地试探性的去摸了摸它的头,不料它没有一丝反抗,乖巧的如同一个孩童般。真是可爱。

心里像是放下了一块石头,以为会很顺利,可是没想到的是在开始骑的时候它却像雕塑般怎么也不肯走,爸爸对我说,拉它的缰绳,可是心里的害怕却愈加浓烈,脑海里总是浮现出摔下马的情节,想到这,我不禁打了个寒颤,此时头顶的太阳像是更加刺眼,火辣辣的使我不停地流汗,现在我可是有种骑虎难下的感觉了,如果在这时毅然跳下马那简直浪费了这次旅程,并且下不下得来还成问题呢,但如果是继续待在这马上,心里的害怕就始终消不了。左右为难的感觉我现在倒是尝了个遍。

可正当这时,爸爸拍了下马儿的屁股,那马儿便如同吃了兴奋剂般往前奔跑,而我则随着它的奔跑不停地摇晃着,突如其来的奔跑吓得我尖叫了一声,只得抱着马身闭着眼睛,而脑袋里则一片空白。

“不要怕,抓住缰绳。”这时,爸爸站在远处对着我喊了一声。可是即使是这样说但我心里的害怕也无法消退,看着马儿如此“不听话”,我在心里不知咒骂了它多少会。可是待在它身上久了,也好像是习惯了,害怕就一点一点的减退下来,我尝试着立起身体,拉着缰绳,小心翼翼的,慢慢地,结果马儿并没有像我想象中的那样挣扎,而是很温驯的仿佛听得懂我的话。

渐渐地,我已学会了骑马,下马时甚至还有些舍不得,我走到马儿面前,用手梳理了下它的毛,然后冲它笑了笑,虽然它好像并不理我,可是我却感觉它已领悟到我的意思,我相信,在以后的日子里,它必然会想起我,它已和我成为了好朋友,并且这过程惊险刺激又有趣。

到现在回想起第一次骑马,总是会忍不住笑起来,不知现在那里的马儿过的可好,它们是否还温驯的埋着头吃着青草,或者在草原上尽情的奔腾。

点评:这是一篇写“我第一次骑马”的文章,全文围绕“骑马的情景”进行细致地描写,文章字里行间流露着游玩的快乐。全文语言流畅自然,如“那马儿便如同吃了兴奋剂般往前奔跑”较为生动。

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篇2:骑马年级

全文共 320 字

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小海马躺在爸爸的育儿袋里,又温暖又舒服,它快活的转动着脖子,舒展着小手。半梦半醒之间,它忽然发现自己来到了一座五颜六色的童话城堡,城堡里许许多多小海马,有的在玩球,有的在荡秋千,有的在捉迷藏,还有的捧着故事书读的津津有味。

有一只桔色的海马正在读书,猛地抬头看到了小海马,对着它大喊:弟弟,你来啦!等你很久了,快来一起看故事书吧!小海马很疑惑,它游过去,问到:这是哪里啊?这里简直太棒了!哈哈,这里就是著名的丹麦海马乐园呀!这里可好玩了,可以找到许多好朋友!学到许多本领!哇!太开心了!我和你一起读故事书吧!小海马高兴的手舞足蹈起来,忽然,小海马长大了眼睛,城堡飘走了,而它还舒舒服服的躺在爸爸的袋子里呢。原来,刚才是南柯一梦啊,一个美丽的梦

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篇3:第五招:故事情节的写法注意别眨眼

全文共 749 字

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其实,这种古龙小说情节并不似我们想象中那么难写,只要你识得几个中国字,看过几本《老子》《金刚经》,认得几种兵器,不需要半天时间,你也能写出一本类畅销武侠小说。

那么,主要情节到底是在说些什么呢?大概应该是两个武学宗师在一风景幽雅的地方为争夺什么或是印证武功进行切磋。这是我们很多人喜欢看到的情节。但就本质来讲,我们或许可以这样:两个男人手持武器在某一地方打斗。更简单的说法就是:两雄性物体打架。

很多本质相同的事情看起来却大不一样:

一群村姑在一起研究是一生产队产的土布质量好还是二生产队产的土布质量好同一群贵妇讨论是西伯利亚的貂皮漂亮还是阿拉斯加的貂皮漂亮本质上是没有区别的----女人的爱美天性使然。

而两个不会武功的男人扭打在一起同两个武林高手对决也没有什么区别----男人的雄性激素作用。

把上面那段文字换个写法,让我们来看看是什么效果:

这是村口的一个小客栈,昏暗的灯光映在墙上,更让人感受到夜的黑。

狗剩子坐在门口数过来第三张桌子旁,方桌上放着两杯RED STAR二锅头。旁边还放着他花了十两银子买的青龙偃月刀。

狗剩子眼中突然精光一闪,晒道:“二娃,出来吧,你从剑门追踪俺到长安,为何一直不出手?”

二娃从门外慢慢踱进来,坐在狗剩子对面的桌子旁。此人只二十来岁,可是他的眼神却像曾历尽沧桑,看透世情,这种矛盾对比令他散发某种妖异的味道。

二娃微笑道:“果然高明,连俄的青云梯也躲不过狗兄的耳朵,只是不知狗兄今天能否再接俄几招。”

狗剩子也不答话,抓起青龙偃月刀,呼呼呼的连舞几下,大喝:“在家靠父母,出门靠朋友,既然朋友不给面子,就别怪俺不客气。看招!”说罢就是一招独劈华山。

二娃见状,随手从屁股后面抽出一把匕首,也来了一招白鹤展翅,边出招还边喊:“不给你小子动真格的放点血你也不知道俄的厉害......”

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篇4:骑马

全文共 302 字

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星期天,天气晴朗,家人带我去鹤园度假村骑马玩。

到了那里,我一眼就看到了马场,那里有许多的马儿。有白色的、红色的,还有黑色的。我好兴奋啊!因为我特别喜欢骑马,一下车我就飞奔过去,不等家人买票就先去选马匹,很快我就选好了一匹白色的马儿,小姨说它是白龙马,看上去象是能跑很快的样子。于是我骑上它上路了,刚开始我没让它跑快,我要先适应适应,慢慢的我觉得不过瘾,开始挥动缰绳拍打马屁股,白龙马越跑越快,四条腿都离地了,我在马背上感觉自己好神气!象一个勇敢的骑兵,随着马儿的奔跑,一下一下起伏,那感觉又好象是孙悟空在腾云驾雾,好爽啊!

等我骑了两圈回到终点时,才发现小姨连一圈都还没骑完,哈哈!我比大人都强,好得意呀!

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篇5:描写骑马和马的精彩片段

全文共 2388 字

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1、我喜欢凝视的眼神,因为只有在最平静祥和的眼中才能读懂它的心灵,读懂它的思想。马的眼神像一潭深泉,透彻而又深不可测。我一直觉得马可能是一种会说话的动物,就像《西游记》中的白龙马一样,它是通人性的,懂感情的动物。

2、马,是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑马上街的,因为那时候还没有发明汽车呢。在那个时候,人们上街要骑马;搬家时,要靠马来驮运东西;上战场时,也要骑马作战。古代的人离不开马,现在的蒙古人也离不开马。瞧,在一望无际的大草原上,到处都是马的足迹。蒙古人喝马奶,赛马。他们还特地定了赛马日,把大家的好马都牵出来,一决胜负。从马身上,我们更能感受到蒙古人的豪迈气概。

3、马,它的勤恳是出了名的。想必大家都听过这样一首歌吧:“白龙马,脖铃儿急,驮着唐三藏小跑仨徒弟,西天取经上大路,一走就是几万里……”这首歌一开头就歌颂了默默无闻的马,可见马在人心中的地位高着呢!

4、无论在游牧时期还是农耕文明中,马都是先民不可缺少的帮手,马就是生产力的标志。一直到近代社会农业尚未机械化之前,马几乎包办农村的一切繁重工作。

5、我喜欢马,那是因为马儿拥有坚定顽强的品质,有只求付出,不求回报,甘当坐骑的奉献精神,有敢爱敢恨的性格。它忠实于主人,忠实于朋友,更有敢于撂蹶子,勇于进取的精神。

6、马是大型哺乳动物,四肢强健,力大善跑,加上它的感觉器官发达,眼大位高,视野开阔,记忆力、判断力都很强,方向感也极准确,居六畜之首。给人的印象是憨厚、诚实、纯朴,又和人有方方面面的亲密关系,于是就有了许多佳名美誉:乌骓、赤兔、八骏、九逸、天马、宝马、汗血马、白龙马、千里马等,这些佳称,无不流露出人们对它的喜爱之情!

7、胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。杜甫为我们描写了一匹神清骨峻的胡马,传神地展现了马的强劲豪迈,让人有一种马鸣风萧萧之感。

8、马的形状长的美,但马走路的姿态更优美,你要是从后面看过去,那步姿简直就象T型舞台上时装模特儿在表演。特别是那敲击在水泥地上的脚步声,更让人神魂颠倒,联想翩翩,你听:“滴答、滴答、滴滴答答,”好美的一首乐曲呀。

9、马,对食物的要求并不高。它不象猫和狗,娇生惯养,它只要有一片青草地,就能解决食物问题了。

10、随着对马儿更多的了解,我知道了马的生命力极强,能够在艰苦恶劣的条件下生存。马除了有有温顺的一面,也有叛逆的时刻,一但它对事物反感,它便会示威,甚至愤怒地后踢。还有马的身体器官中最灵敏的就是它的听觉和嗅觉,而这又是对它视觉不良的一种补偿。(www.yuwenmi.com)

11、马,睡觉的姿态与人不同,人是躺在床上,而马呢?与其说它是在睡觉,还不如说它是在“站觉。”因为马睡觉的时候也是站着睡的。家马的祖宗--也就是野马,以前生活在森林或者草原时,随时会遭到猛兽的袭击,所以它们就站着睡觉,以便听到动静十能够快速地逃跑,虽然现在家养的马没有猛兽来袭击,但是站着睡觉的习惯却保留了下来,因此马总是站着睡觉。

12、在草原上生活的马群,它们在物质上也能通过自己的劳动得到满足,而精神,早已在它们不懈的劳动中体现出来了。它们豪壮,开放,有不顾一切的勇气,也有坚强不屈的性格,这便足以造就了它们自由而辉煌的一生。

13、它那长长的脖子,举起一个很酷的脑袋,脑袋上有一双炯炯有神的眼睛,永远闪射着两道精神的目光,一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上,仿佛在随时聆听着四周的动静,显得特别机敏。脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛,走起路来棕毛一抖一抖的,使它显得更加威武,肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴,只要轻轻地一甩,就象一道银色的闪电在你眼前一亮,可潇洒了,怪不得有那么多小女孩都喜欢梳马尾辫。

14、马在古代也是建功立业的功臣,“马到成功”就是由此而来。秦始皇统一六国,马之功居其半,兵马俑可为一证。唐太宗连年征战,六骏战功显赫。成吉思汗的铁骑横扫欧亚两大洲时,让人们更深刻地认识到,没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。

15、大地上,满满的是一片绿色的海洋,海洋上点缀着无数疾速飞跃的黑点,那是万千匹马在奔腾着,跳跃着,喧嚣着,嘶鸣着,如同狂风大浪快速地向你袭来,如惊涛骇浪般不可抵挡,那气势惊心动魄而又富有情调,那一整群慷慨淋漓而又富有秩序的烈马,在狂风暴雨中痛快,酣畅地展现它们的雄姿!激动!亢奋!冲锋!搏击!碰撞!飞溅!那马群,比任何有生命的事物都豪放,都激情。

16、马,一种勤勤恳恳的动物,在现实生活中,我们需要像马这样的人,我们也要做像马一样的默默无闻,忠厚善良的人。那样,祖国的明天会变得更美好!!

17、这时,马群渐渐地在视野中消失,远望这一群活生生的烈马,它们刚刚那雄健的风姿又在心灵中舞动着,它们那气魄雄浑的嘶鸣似乎又在耳边回响,震撼着我的心。我想,这才是真正的富有气概的马,它们是自然的,原始的,丝毫不经人工雕琢的,实实在在的马,它们不必听从于人类的驱使,不必去讨人类的欢心,它们大可以做自己喜欢做的事,在草原上尽情地挥洒,因为草原才是它们真正的家。

18、马,还有许多好的精神鼓励着人们,现代成语中,有许多是关于马的:龙马精神,马到成功,快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗?

19、看啊,马儿正向我们奔来,奔起了力量,奔起了希望,奔起了对历史的怀念,奔起了对未来的憧憬,奔起了追求,奔起了坚持不懈。就让马的精神延续吧,去燃烧人们的热情与活力,创造更加灿烂,辉煌的明天!

20、放眼望去,远处的蒙古马拥有高大的身躯,长长的颈项,柔顺的鬃毛和飘逸的尾巴,无不展示出马的雄壮和力大无穷。随著距离的拉近,你会看到它静时,是那么的纹丝不动,安静如祥。人们在它周围转来转去,它却没有一丝一毫的慌张和不安,是那么的与世无争和泰然自若。而马儿动时,在它奔跑的瞬间豪放洒脱,热情洋溢,驰骋于碧绿的草原上,那样的悠然,自由。

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篇6:小学作文去骑马

全文共 543 字

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度过了一个愉快的寒假,心也该收一收了。不过,在寒假里有游玩的事情我还是难以忘怀。

特别是在那天我写完作业就看到舅妈向我招手说带我一起去玩。我当时以最快的速度跑下来,我问舅妈去哪里玩,舅妈的回答真是让我既兴奋又激动。去骑马?以前我只是坐在马背上拍几张照片,这次可是真的要去骑马。能真正感受一下那些大侠起码的滋味。那该有多爽啊,我现在是迫不及待地就像去那。

一到站,我下车看见一起去的有好多小孩子,还有我表弟,这下字可热闹了。我一进马场第一眼就发现了一个非常非常大的铁笼子,里面有可爱的小白兔,美丽的孔雀,还有和平使者鸽子,当然这里的主角是马,走进去我们看见沙地上有一匹白色的大马正在矫健的奔跑着。马背上有一个人,应该是驯养员吧,看到他那样子,我真是越来越想骑马了。

表弟首先骑了一匹小马屁颠屁颠的走了,本来就是嘛,不知道是牵马的人病了,还是马病了,反正表弟就跟那阿凡提骑着小毛驴似的,我们几个人看着表弟就发笑。前几次我还不敢骑,但后来一咬牙就跨上去了,还有点摇晃,那头马真是不听话,把我摔了一个大跟头,还好实在沙地,不过也怪疼的,衣服里也进了沙子。牵马的人带着吗飞快的跑起来,我的头发也被风吹起来了。真有点飞一般的感觉。这次骑马虽然快乐,但也付出了代价,我的脖子为此疼了好几天!

[小学作文去骑马

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篇7:学骑马让我明白了道理

全文共 1976 字

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谈到骑马,你就不得不请教我这位大师级人物了。我拥有足够的经验和技术,使得骑马成为我在班里的专长。可不是吹的哦,这完全是我那比黄金还金黄的童年时期的成果。

翻开相册第一页,一张尺长的照片清晰可见,上面那个在蓝天下,马背上挥着长鞭、莞尔一笑,颇具潇洒气质的男孩就是我。那片大草原,那位老师父至今我还念念不忘。

两年前的一个暑假,正闲着无聊,碰巧爸爸要去一趟内蒙古办事。有内蒙古,就有草原,就有马,有马的话......哎呀,突然好想享受一下骑马的感觉。大胆想象,夕阳西下,一个男孩穿着西部服装,背着长枪,挥着长鞭,握着缰绳,骑着骏马奔腾。这是一件多么令人羡慕的事啊!于是我舍弃已经制订好的游戏计划,使出“死缠烂打”计,苦苦哀求了爸爸一天一夜,逼得爸爸不答应也得答应。

两天后我们乘班机出发,一下飞机,爸爸就说要先了我的心愿。坐着大巴向草原驶去,起先看到的只是山脈,后为山边出现点绿色。哦,我们到了。踏在小草上,放眼望去,不像迷宫,就如大海。蓝天与草原连成一线,恐怕刘翔哥哥都没有能力跑到尽头。几个少年赛马,几个姑娘唱歌,几个小孩放羊,几个老人畅谈,还有那几个白色的蒙古包。爸爸找到一位老人,对他说:“我要去办点事,这段时间就请您教我儿子骑马吧!”“没问题。”哦,原来他是汉人,我正担心我会因不懂蒙古语而无言以对。爸爸走后,他递给我一套蒙古服装,说:“穿上吧!”不会吧?那我的那套紧身衣裤岂不是白买了吗?无奈,我到帐篷里换上了衣服,出来仔细一看,其实还不错嘛!“师父!”我当然得这样称呼他。

师父带我去挑马,在马群中,我精挑细选,走了好几回,终于看中了一匹双眼有神、皮肤白晳、四肢发达的骏马。片刻,我在碧绿的山坡上等候。师父把马牵来,他自己也有一匹黑马。师父说:“要学骑马,首先就要从最基础的上马学起。”“看着啰!”说完,他双手按住马背,一只脚踩在铁踏板上,另一只脚越过马背踩在另一边的铁踏板上,身体直直地坐在马鞍上。“你也试一下。”“哦。”看着马背上如波浪般起伏的肌肉,我有点不敢按下去。但为了学有所成,我按下去了,一只脚踩在铁踏板上。咦?没事?我松了一口气。突然,马的身子微微一斜,抖了抖,我摔倒在地上。可痛死我了。师父连忙过来扶起我,说:“孩子,你没事吧?马可不是自行车,上马行动要迅速,不能停顿,不然会使马失去平衡。”“哦。”我抓了抓头皮。我站起身,再试一次,这次虽然行动迅速,右脚踩稳了,左脚却放松了,身体一晃,整个人又摔倒。“要保持平衡。”师父说道。“是。”于是我再试,一次失败,两次失败,三次失败......别灰心,失败乃成功之母嘛。晚上,第五十六次上马,我终于成功了。双腿四平八稳,马丝毫不反抗。虽然现在刮寒风,而我却满头大汗。师父笑着点点头。

第二天,我早早起床。师父又说今天要教我骑马。他坐上马鞍,左手拉住缰绳,右手握着长鞭。我也学他那样。然后师父用鞭轻轻地打了一下马屁股,马蹄缓缓往前移,小跑起来。我也用鞭打了一下马屁股,可能我出手太重,马痛得长嘶一声,双蹄翘起,飞快地往前冲。刹那间,我惊呆了。“救命啊!”师父急忙策马赶来,在我后面大喊:“快拉缰绳!”我于是使劲把缰绳一拉,马当即耸起,脖子都红肿了。我则是滑倒在地,撞到了木桩,晕了。当我醒来时,那触目惊心的一慕还在我的脑海里。我开始愄惧骑马。两天里,我从不看马一眼。师父看出我的心绪,找我出来。他叫我和那白马四目相对十分钟。我只好照做,心中又十分恐惧。十分钟过后,师父问我:“你从马的眼里看到了什么以?”我回答:“还能有什么,不就只有眼珠吗?”师父又把耳朵靠在马的嘴边,片刻便对我说:“马告诉我,它在你眼中看到恐惧,没有自信,缺少勇敢。它还骂你没用呢!”没用?我顿时生气了。可是我又感到惭愧,因为我恍然大悟。师父,谢谢你。我会站起来的,我会再骑马的。我不会被打倒的。第二天,我一大清早就去练骑马,虽然摔倒了好多次,但我还是站起来再上马。我就不相信我这颗“铁钉”征服不了它。师父也继续教我知识,给我做示范。时间一长,我和马之间的感情好了,深了。骑马的技术也好了,棒了。不知不觉,才发现原本崭新的蒙古服已经变得和乞丐服没什么两样了。

一个星斯后,举行了一次蒙古赛马。我飞速地超越了许多人,偏偏在临终点时,因为得意,身子往前一俯靠,马失去平衡,栽倒在地上。我也摔倒了。师父过来扶我,我笑着说:“马前失蹄,小事一桩!”

不久,爸爸回来接我。我本来还不想回去呢,爸爸就说:“算了,你以后就在这里住一辈子好了。买了汉堡包也不通知你。”“等等,我立刻收拾行李。”我大喊。爸爸为了纪念,用相机给我拍了张照片,洗成两张,一张给了我的师父。愿他老人家身体安康。我祈祷着。

第一次学骑马,我成功了。同学都羡慕极了。他们都说我可以去参加奥运会了。或许,成功带给我的不单单只是喜悦,更重要的是懂得世上无难事,只怕有心人的道理

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篇8:骑马体验作文

全文共 1470 字

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在城市的大街道上,司空见惯的是来来往往、川流不息的各种车辆,人们多数以车子为交通工具出行。而在一碧千里的大草原上,有一种专属于它的交通工具——马。坐惯了汽车的我,可从来都没有体验骑马是什么样的感觉呢!这次,我来到了九寨沟,总算可以好好体验一下啦!

我怀着激动的心情走下了旅游车,欣赏着眼前的一切。哇!这就是草原吗?空旷、一望无尽的碧绿色草原上,一个个蒙古包像一朵朵白色的小花一般点缀着翠色欲流的草地。放眼望去,总能看见几匹骏马自由自在地在草原上奔跑,或者慵懒的黑牦牛悠闲地低头吃草。蔚蓝地犹如蓝宝石一般的天空和碧绿地就像一块无暇的绿翡翠一般的草原仿佛只有一线之隔,似乎越过了远处的那片绿色,就可以碰到天了一般。就连空气也是那样的清新,深吸一口气,就会呼吸到有些潮湿、有着沁人心脾味道的空气。

还没来得及欣赏更多的美景,几匹马就被牵到了我们面前。这几匹马,都是那么的健壮,时不时地甩甩长长的马尾巴或是不耐烦地用马蹄踩两下草地。有个藏族打扮的人用很熟练的中文对我们说:“来,要骑马的人自己挑一匹马。”一听到“自己挑”这三个字的时候,我的眼神立刻在这群马中扫视起来。这些马看起来都没什么不一样的,都是清一色的健壮、清一色的高,好像都是一个模子里刻出来的。要是没有颜色的区分,我可能真的会以为这是一群“群胞胎”呢。选来选去,我选中了一匹枣红色的马。

牵着这匹马的工作人员让我骑到马背上去,我一看这匹还没我高的马,心想:“骑上去肯定很容易。”可事实却给了我当头一棒——虽说这马看上去没多高,可骑上去就难啦!光是要踩上马镫就让我费了九牛二虎之力。与其说是我“骑”上去的,还不如说我是爬上去的。坐上马背上的时候,我一下子感觉像是做到了很高的、会摇晃的椅子上面去了。不知道是不是由于不习惯的感觉,马烦躁地跺了一下马蹄,霎时间,我立刻知道了什么叫“颠簸”。我尖叫了一声,立刻抓紧了缰绳。

我才刚刚骑到马背上面去,马就迫不及待地走了起来。虽然我是坐在厚厚的牛皮马鞍上面的,但我还是感觉到了马背的起伏。随着马每一步的迈出,每条腿的一伸一缩,坐在马背上我就一颠一簸。我感觉从我坐上马背上的那一刻起,身体里的地心引力就被抽走了一半,感觉有种失重的感觉,好像随时都有可能从马背上栽下去一般。哇啊,这种感觉,实在是有些些可怕哦。而且我总是觉得我骑着的马好像弱不禁风一样,有好几次都差点把我从马背上摔下来,浑身冒冷汗的我只好紧紧地抓住马缰绳,脚用力踏着马镫。工作人员握着马的缰绳,牵着马向前走。草地看起来十分不平整,有很多的草坑和草墩,不知道是怎样形成的。走在这片草地上,就好像走在一个个袖珍版的小小山丘上一样。因为马本身就走的不稳,再加上“地形不利”,好像我随时都会掉下去一样。我感觉冷汗像瀑布一样冒出来,心里一片凉飕飕的感觉。

走了一会儿后,害怕的感觉渐渐被我抛到了九霄云外,我感受着微风的轻抚和清新的空气,哇!好舒服啊!我大胆地松开缰绳,伸了个懒腰。正当我无比享受的时候,马突然跑了起来,我一下子向后倒去的。咦咦咦?什么情况?好像要掉下来了啊!一瞬间,害怕的心情立刻充满了我的心脏,我的脑袋一片空白,浑身直冒冷汗。还没反应过来的我,立刻被马的意外举动吓的重心不稳,我用力地挥舞着双手,企图找回不见了的重心。突然,我看到了被我抛在一边的缰绳,我立马抓紧了它,踏紧马镫,总算稳住了重心。呼呼,我用手拍着胸口还好是有惊无险。

工作人员将马牵着回到了刚才出发的地方,我还在回想着刚刚的事情,灵魂出窍,惊魂未定。呼呼,原来骑马也不是那么轻松容易啊,不过,这次的经历还真是让我记忆犹新啊!

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篇9:写事的文章要注意以下几点

全文共 359 字

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1、要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;

2、一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;

3、要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;

4、环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。

写人文章应请注意以下几点:

1、要抓住人物的特点写,并把人物所做的事具体地写出来,用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物;

2、注意写好人物的外貌(包括容貌、衣着、神情等),语言,动作,特别是能反映人物特点的语言和行动,更要准确、细致的描写;

3、心理活动是指一个人的思想活动。恰当的心理、活动,可以更好地表现人物的思想品质,突出中心思想;

4、如果是通过几件事写人的,可以采用详写一件事,略写另几件事的写法,几件事需并列写的,则可按时间先后顺序来写。

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篇10:自我介绍的注意事项

全文共 558 字

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(1)应试者应充分利用各种个人资源。除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外,请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受,声音小而模糊、吞吞吐吐的人,一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。

(2)情绪也是一个需要控制的重要方面。情绪,做为个人的重要素养,如果在自我介绍中起伏波动,就会产生负面影响。例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬;在谈及自己的优点时眉飞色舞。兴奋不已;而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。

(3)有的应试者谈及自己的兴趣爱好时,说自己喜欢唱歌,便自做主张,一展歌喉,在面试考场上为考官们唱它一曲,直到被考官客气地打断后,才反应过来行为有些出格。

(4)有的应试者描述自己喜欢这样、爱好那样,如:文学、艺术、旅游、摄影等等,由此考官进一步询问其拍摄过什么作品,这位考生的回答却是她喜欢别人给她拍照,还说家里的几本影集都已经满了。

(5)有的应试者在介绍家庭关系时,似乎“漫不经心”地告诉考官们,自己的某位远房亲戚是应考单位的上司单位的某领导。

(6)有的应试者表示将来踏上工作岗位,将“一定要……“绝对……诸如此类的保证,似乎在做就职演讲。

这些例子很多画蛇添足似的自我介绍不但不会为你的形象增添色彩,会“越抹越黑”!。

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篇11:大草原骑马作文

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在这一望无际的草原上,少不了这不羁的浪子---马,他们矫健,骏美,奔跑在这犷野的草原上,油亮的肌肉在阳光下显得十分耀眼,而我有幸骑在这漂亮的精灵上,策马狂奔,沐浴在阳光下,那是怎样的何等的荣幸与尊享。

我的坐骑是一匹栗色的高头大马,他不屑于背上的鞍鞯而将头颅高高仰起,眼神中不可一世的傲气似乎轻而易举地就可以跃上青天,我轻轻的抚了抚脖子上的马鬃,他回敬了嘶鸣一声,抖了抖鬣毛。听他的主人说,这马才三岁,是个年轻力壮的小伙子,我拍拍他的背,一跃上马,“驾”马儿感到我的号令,又嘶鸣一声,开始小跑,颠的我拽紧了缰绳。就这样,我的骑程开始了。

起先,我不敢让马太快,又不忍抹杀他本应狂奔的青春,于是我决定让他跑起来,我拐向草甸,抓住了缰绳,深深一吸气,我发出了跑的号令,“驾!”马儿似乎也感受到我的几分害怕,也没有跑得太快。我的脚几次从撑上掉落,总有惊无险地放回。我的心态渐渐放平,开是追求更快的速度,可他的主人以我还太小为由制止了我,我只好让马减速,开始漫步山野。我们在一片山坡上,马儿依旧眺望远方,我想,如果不是人类,马儿的命运应是狂奔在一望无际的原野,或闲庭信步,或狂奔于原野……

我不禁抚了抚他的鬣毛,他又对天嗥鸣了一声,是哀叹?或自豪?

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篇12:寒假在家注意事项

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冬季气候干燥,容易发生火灾,所以孩子和家长不妨学习预防家庭火灾的常识,掌握电线电器起火、油锅起火、液化气起火等不同情况下的处理方法。

家里发生火灾时,如果有浓烟,要尽可能俯身或爬行出门,用湿毛巾或衣物捂住口鼻,开门时用衣物或毛巾将手包住,以免烧热的门把烫伤手。

如果冬季用煤炉取暖,孩子要让爸爸妈妈认真检查烟囱等通风设施,同时注意经常使室内通风换气,预防煤气中毒。

管道煤气中常掺有难闻的含硫化合物,孩子如果闻到异常气味,即煤气有泄漏,要迅速关闭煤气开关,打开门窗,严禁明火。

孩子的寒假开始了,父母的春节假期还没有开始,所以一些家庭的白天就会是“小鬼当家”。孩子独自在家时要关好门窗,锁好房门,防止盗贼潜入。如果有人敲门一定要问清来意,不轻易给陌生人开门。若坏人欲强行闯入,孩子可以到窗口和阳台等处高声喊叫邻居帮忙或拨打报警电话。

春节时孩子们都喜欢烟花爆竹,提醒孩子燃放时要有成人看护,要到有销售许可证的专营场所去购买烟花爆竹,不要到无证摊点、骑车兜售的不法商贩处购买,并尽量选购火药量较小的玩具烟花,不要购买具有伤害性的礼花弹或大型烟花。

孩子放假在家,打乱了生物钟,一些严厉的家长可能会和叛逆的孩子闹矛盾,教育部门也提醒家长和学生在假期里多感悟亲情,交流成长过程中的快乐和烦恼,尤其是家长要多鼓励孩子说出心头的困惑,避免矛盾激化而使孩子上演离家出走等“青春闹剧”。

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篇13:技巧三:注意扣题点睛

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考场作文阅卷,时间短,任务重,决定了阅卷老师只能泛读,不能全部精读细看。适应这种阅卷特点,考生应特别注意扣题点睛。在写议论文或抒情散文时,考生应该注意有意识的在文章内容流转交汇之处,不失时机的点明题旨,回扣题意,这样才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确”“中心突出”的印象。写作记叙文或小说、戏剧等文学作品时,尽管作品的主旨能够暗合题意,但为保险起见,也应该有意识的用明朗的“点睛”之笔来升华文旨,提醒阅卷老师,自己的文章是紧扣题意来写的,避免因含蓄而导致误判。

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篇14:刻划小说人物注意

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(一)小说中的人物和真实人物不同。他是作者虚构的,而这种虚构的人物来自小说作者的心灵之中,是融有作者的血肉、灵魂、性格、气质的"臆造"的人物。小说中的人物生活在小说的国度里,这个国度是一个叙述者与创造者合而为一的世界。英国小说家福斯特在《小说面面观》中指出:小说人物在人生中的五项主要活动--出生、饮食、睡眠、爱情和死亡等方面,都有不同于真实人物的特点。只要他了解他们透彻入理,只要他们是他的创作物,他就有权要怎么写就怎么写。这就说明:小说人物由于是作者展开想象、通过虚构创造的,因此他不同于生活中的真实人物。学习小说写作,不能不首先明白这个问题。

(二)小说人物与作者自我之间是一种既矛盾又统一的关系。莫泊桑在《谈小说创作》中告诉我们:作者写的不管是什么人物,"我们所表现的终究是我们自己","我们要使人物各各不同,就只有改变他们的年龄、性别、社会地位和我们自我的生活情况,这自我是大自然用不可越逾的器官限制所形成的。""要使读者在我们用来隐藏自我的各种面具下不能把这自我辨认出来,这才是巧妙的手法。"

同时,莫泊桑又指出:我们作者"如果对人物进行了充分的观察,我们就难免相当准确地确定他们的性格,以便能预见他们在各种不同情况下的行动方式,如果我们能够说:一个具有这样性格的人,在这样的情况下会做出这样的事,但决不能由此得出这样的结论:我们能够一个个地确定人物自己的非我们所有的思想中的一切最隐蔽的活动,那些与我们不同的本能所产生的一切神秘的希求,他那器官、神经、血液、肌肤和与我们特殊的体质所决定的暧昧的冲动。"这就是说:作者根据自己的艺术构思塑造着人物,但人物却对作者

保持着相对的独立性;作者三番五次地进行艺术构思,修改自己的人物性格,要人物活起来站起来,是典型又是个性;人物性格一旦形成,一旦活起来站起来,他就要顽强地按照他的社会地位、生活环境、思想性格、个人气质来思考,说话,做事,行动,抒发内心情绪。这时候,他常常要跟他的作者发生争执,提醒作者应该怎样描写他。在这样的情况下,作者的笔就只好顺着人物自身的行动进行写作。当然,这种情况是只有在进行认真、深刻的艺术构思后才会出现,草率从事是写不出真正的小说人物的。

(三)小说人物的个性特征需要通过真实的细节描写体现出来。在小说写作中,细节描写对人物的个性化具有头等重要的意义。真实的典型的细节首先是行动方面的,也可以是语言方面的,或者是心理活动方面的,以及其它方面的。作家刘真从创作中体会到:"作品中的细节,就象活人身上的细胞,是艺术作品的灵魂,所谓作品的高度,深度,是由它的细部来决定的。""一个细节很难构成一篇小说,可它常常是一篇小说的引线或基础。"(《首先要攻下的难关》)

学习小说写作,一定要下功夫寻找这样的细节--看似无所谓却有重要意义的细节。因为典型环境中的典型性格,正是由许多适当而具有力的典型细节来完成的。唯有把许多有典型意义的细节有机地贯串起来,组织起来,才能达到从典型环境中描写典型性格的目的。另外,有的作者还常常通过写人物小传分析人物性格。这种人物小传对作者掌握人物性格有一定帮助,初学者也可在习作小说时采用。

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篇15:老照片的故事作文:骑马

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你们瞧!照片上的我是今年暑假在蒙古的希拉穆仁大草原拍的。

我正骑在马背上,微笑着。那天我扎着牛角辨,身穿蓝色的牛仔衣和白裤子,自己的双手紧紧握住马背上的缰绳,真担心自己摔下马背。

记得那天,在蒙古包里吃过午饭,导游告诉我们:今天下午1点钟骑马,漫游美丽的大草原。

1点钟到了,马官带着游客骑上马,慢慢悠悠地走近美丽的大草原。3个小时过去了,他们陆续回来了。“哈哈,该我骑马了。”我兴奋地叫起来。马官带我骑着马来到草原中间。头顶上是一片蔚蓝的天空,底下是绿油油的草地,一阵风吹来,小草好像在说:“欢迎你们来到希拉穆仁草原游玩。”马官叫我拉好缰绳奔跑一小圈,我拉紧缰绳:“啊——啊——”我闭着眼睛叫了两声。一小圈跑完了,我的心已经提到嗓子眼了。马官叫我慢慢骑到小山顶,给我拍照片。

我骑到了小山顶上,挂着胜利的微笑,爸爸“咔嚓”一声拍下了这张照片。

每当我拿起这张照片,都会想到美丽的大草原。

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篇16:记叙文写作需要注意什么

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通过记人的言行和事情的经过来表达一定的中心思想的文章就是记叙文。有的记叙文只简单地写一人一事,但更多的记叙文,所写的人物之间的关系比较复杂,事情的变化发展比较曲折,时间的迁移和场地的变换也比较频繁,就是比较复杂的记叙文了。那么写记叙文需要注意什么?下文是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!

写记叙文,无论是简单的,或是复杂的都要注意下列几点:——记叙文写作指导

第一,交代清楚。

写记叙文必须交代清楚时间、地点、人物、事件、原因、结果,使读者对发生的事件有全面而清楚的了解。这就是记叙文的“六要素”。凡是记叙性体裁的文章,如通讯、特写、报告文学、记叙散文,包括小说,都要具备这六要素。

《祝福》这篇小说,其故事发生的时间,是旧中国年终祝福的时候。地点是鲁镇。故事中涉及的人物,有“我”、“鲁四老爷”、“祥林嫂”等。事情的经过是祥林嫂两次到鲁家佣工,不但受到严重剥削,而且精神上也受到摧残,最后沦为乞丐。故事发生的原因,是祥林嫂寡居之后,被迫到鲁家佣工,故事的结果是当样林嫂被鲁家撵出之后,年终祝福的时候,默默地死去了。由于小说的六要素交代得清清楚楚,所以,读者看了这篇文章之后,会对内容有清楚的理解。从而产生对祥林嫂的同情和对旧社会的僧恨。

第二,级索分明。

要把复杂的内容记叙得条理清楚,确定线索是非常重要的。它能把纷繁的材料贯穿起来,组成一个有机的整体。《结婚现场会》这篇文章涉及“我”、王拴牛、郑谷雨、武艾英等众多人物,故事情节波澜起伏,矛盾冲突尖锐复杂,但是由于作者紧紧抓住了王拴牛要不要彩礼这条线索,因此故事的情节紧凑条理,中心十分突出。一般的记叙文只有一条线索,但有的却有几条线索。《药》这篇脍炙人口的小说,就有一明一暗两条线索。随着这两条线索的连接、交织、融会,使故事的情节由开端、发展、高潮到结局,众多人物形象逐步地鲜明地出现在读者面前,主题思想也步步深化。

第三,记叙其体。

所谓具体,不是不分巨细、胡子眉毛一把抓,把文章记成“流水账”,而要用事实说话,要善于选择最能反映人物精神面貌的典型事例来表达主题。例如《汉堡港的变奏》这篇散文,在刻画吉亚特这个人物时,就用了极为精练的笔墨,勾勒了这个自视是行家,看不起中国人的小工头的。文章写道:“一号工头吉亚特是一个有几十年工龄的行家,两撇小胡子,矮小而精明,极有本事,就是看不起中国人。汉川号的大副根本指挥不动他。”容寥数语,.就把自视为行家、傲视中国人的小胡子写活了。可是,当他不按配载图执行,“卡了壳”之后,那个原来“满不在乎地拍着胸脯”,“翘着小胡子说”,“我有把握”,“我从来没被动过”的吉亚特,这时却狼狈万状,“满头大汗地来找贝汉廷”请教了。事实教育了他,使他转变了,‘小胡子吉亚特摊开双手,耸了耸肩说:‘太奇妙了,这些货简直是按你们船舱的尺码定做的!”这里刻画吉亚特,着里不多,但人物栩栩如生,呼之欲出。这不仅绘声绘色地写出这个工头对中国人的看法的转变,也从反面衬托了船长贝汉廷的才干和胆识。

[记叙文写作需要注意什么

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篇17:六年级作文:注意交通安全要从细节做起

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最近,学校的操场上放了有关安全教育的牌子,都是有关交通安全的,我看了以后,明白了:注意交通安全要从细节做起。

在这些牌子上,每一个注意事项的上面都有着一幅关于这个注意事项的图。有的是图画,有的可是真实的照片,仔细一看,这些可都是平常我们出行时能遇到的事情。比如说:骑车时的安全、坐公交车时的安全、过马路时的安全等等。这身边发生的小事让我懂得了注意细节就是注意安全。

令我印象最深的是一幅图上画着一个小男孩打着伞骑车,问他的行为对不对。答案肯定是不对的,因为如果打伞会遮挡住视线,前面的交通状况就不容易看清了。不过在生活中,很多人只图方便,不想穿雨衣,直接打伞骑车了。可他们只是图一时的方便,如果真出了意外,那可就不是方便与不方便的问题了。况且穿雨衣也用不了多少功夫,打伞还得经常看路,哪个更方便,一看就知道了。打伞骑车,虽然只是个细节,可是如果注意了它,就会少出了不少问题。

还有一幅图上画着一个小孩在坐车时,把手伸到了外面。文字说,再坐车时把手伸到外面是不对的。把手伸到外面是觉得好玩、休闲,可是里面出现的安全隐患就很大了。如果旁边过车,那么就会有手臂骨折的危险,甚至更严重。再说了,把手伸到外面还不如老老实实的坐好,避免安全事故的发生。不把手伸到外面也是一个细节,但这也很重要。

在注意交通安全方面,要处处留意细节,因为许多安全事故都是因不注意细节而造成的。厂桥小学的事故就是因为不注意细节,将油门当成刹车,才造成了一系列的悲剧发生。而在生活中,我们也要注意细节,避免安全隐患。有一次,我在过马路时,没有认真看两边的车辆。刚一没车,我就匆忙地跑到马路另一边,不过这时候正好来车了,幸亏我快了一步,没发生安全事故。不过这也给我一个教训:要处处留意交通安全隐患。不要光着急赶路,不注意交通安全。

在考试时,我们要注重细节,这样可以少错一些不该错的题。在交通方面,我们更应该注重细节,这样可以让我们少出很多安全事故,多一份放心。

[六年级作文:注意交通安全要从细节做起

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篇18:小升初作文写作需要注意事项

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根据提供书面材料作文时,要注意三点:一、认真审题,明确要求。二、紧扣主题,决定取舍。三、活跃思路,发挥想象。小编收集了小升初作文写作注意事项,欢迎阅读。

(一)缩写注意:①不能改变原文的中心思想和体裁,甚至连人称也不能变。②不能改变原文的记叙顺序和主要内容,保留主干。③概括复杂的内容要全面,语言要简明扼要。④改后的短文要衔接过渡自然,首尾连贯。⑤合理安排各部分之间的大致比例。

(二)扩写注意:①不能改变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和顺序。②不能改变原文中的主要人物和事件。③扩充的内容只能根据原文情节合理地发展,不能任意增加。

(三)改写改写,就是改变原文的体裁与人称、结构及语言等,写出与原文形式不同的文章。一是改变体裁。把原文从一种体裁改写成另一种体裁。二是改变人称。常见的是把第一人称改为第三人称,或把第三人称改变第一人称,内容不作变动。

(四)续写注意:①续写时一定要认真阅读原文,弄清原文所写事件的时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。②要根据题目要求,大胆想象。③不能改变原文的体裁,续写中可以增添次要人物,但主要人物不能改变。④续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一致。

(五)看图作文 第一,看单幅图作文。第二,看多幅图作文。看图作文的一般步骤是:看、说、写。

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篇19:骑马作文700字

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“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”是呀,如果你有一匹马,你就可以带着它驰骋,体会别样的快乐。假期我有幸前往红山军马场,去体验这种快乐。

从乌兰布统镇出发,不过五分钟就来到了红山军马场。这地方可大了:四周都围着围栏,近处是马圈,远处则是无垠的草原,几座山丘分散在其中。

带上手套,走进马场,我选中了一匹黑色的马。听马夫说,它也10岁!哈哈,我们同岁。这匹小马驹身体黑亮,四肢粗壮有力,脖子上的毛硬硬的,马尾长长的,像极了女孩子的马尾辫,怪不得叫“马尾辫”呢,原来如假包换。待我上了马,马夫便牵着缰绳开始走,马儿也顺从地“踢踏、踢踏”走了起来,跟上了前面的马队。

在路上,两个马队排成“A”字形,慢慢向已经被沙化的小山头前进。前面的马儿蹄子一落地,就溅起许多沙子。沙子随着风飘向一边,整个马队都在沙土弥漫的空气中前行,远看过来,就像一队骆驼在前行。骑在马上的我,随着马儿的前进,我的屁股就上下颠簸起来,可有趣了。

绕过一个弯,我们的马队走上了草地。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”马儿行进在草的天堂,花的海洋之中。一簇簇野花从马蹄边擦过,马儿时不时低下头来吃草。骑在马上的我看到这场景都不敢动一下身子,生怕惊扰了它们。渐渐地,马队开始减慢速度,我也有更多时间来闻一闻花草的芳香。那清新的泥土和青草味里夹杂着芬芳扑鼻的花香,沁人心脾,深吸一口气,真让人身心惬意。

最后,我们来到了终点——夹皮沟。马儿也走累了,开始大口吃草。我顺势滑下马,亲切地抚摸着我的坐骑“小黑”,他虽然低头吃草,但却不忘转动眼珠望向我,算是对我的回应。

马儿吃着草,我站在它身边抚摸着它的脖子,他时不时看看我,或者像是在和我说话一般“呼哧”几声,那感觉忽然让我有种错觉,那不是一匹马,而是我的伙伴,我的朋友啊!

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篇20:第一次骑马作文

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忘不了那年我和爸爸妈妈去玉龙雪山旅游时第一次骑马的事。

玉龙雪山是北半球最近赤道的山脉。这里终年积雪,我们去的那天晴空万里,天高云淡,阳光照耀下的玉龙雪山清澈透亮,山顶的白雪在太阳的照耀下,背衬着蓝天,很是诗意般的峻拔和妩媚。

导游说:“骑马上山,别有一番风味。”听了导游的话我心里一阵痒痒,我望着妈妈,妈妈笑了。我看上了一匹白马,浑身雪白,马背上铺有一块绣满图案的羊毛毡,在年轻的马主搀扶下我爬上了马背,我感到有些温暖。

我是第一次骑马,更不要说在山路骑马了。兴奋、惊喜、惧怕夹杂在一起,我还没坐稳,马就开始走动了,我尖叫了起来,马主一个劲地说:“坐稳!坐稳!”接着他开始教我们几个简单的骑马要领,他告诉我们要让马跑就要用自己的两腿夹紧马的腹部,要让马停就拉手中的缰绳。我试了一下,觉得还真有效。马主拍了一下马屁股,要我把腿一夹,马就开始往前跑了。刚开始的时候,山坡不怎么陡,越往上跑,路越来越窄,弯道越来越多。奇怪的是,我的那匹白马,匀速地往前跑,遇到弯道,它很自觉地拐弯,还令我惊奇的是,在狭窄处,白马好像知道自己身体似的,前面的两条腿拐过后,退后一步,后面的两条腿也顺利地拐了过去。聪明的白马,居然也能像人一样地小心放慢步伐前进。

过了这段险峻的山道,前面就是开阔地带了,我更来劲了,夹紧鞍镫直叫快跑快跑,耳朵两边像刮起一阵风似的,真爽啊!

那次骑马爬山的经历,今天想来还是浮现在眼前,马的聪明和厚道、忠诚让我对它产生了深深的敬意,它们是有智慧的和才能的,它们是属于只做不说的那一类。

我喜欢马。

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