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我的武术教练作文(合集20篇)

武术,不仅仅是一项爱好,也是一种精神。小编收集了我爱武术作文,欢迎阅读。

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我爱武术小学生作文

全文共 670 字

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我,小小个子,可是却有着一个伟大的梦想——我要成为一个武林高手。为了实现这个梦想,我总是爱看一些武打片,跟着比比划划,还自创了一套降龙十八掌,旁人看了都夸我是个人才,看来我真的很有天赋。

一次,我在校门口见有个叔叔在买书,压在最下面的《武功秘籍》紧紧的吸引了我,我好奇的拿起那本黄黄的书来看看,居然还有几招式我也知道,我轻轻地举起手跟着比划了几下,又赶快回头看看四周有没有人,幸好没有被谁发现。那个叔叔就像遇到了行家似的,不断地叫我买,可是我拿出所有家当,也就只有两元钱,我都不好开口,两元钱怎么能买到人家的失传《武功秘籍》,真是可笑。但是那个叔叔还真卖给了我,我拿着书跑的像阵风似的,生怕那个叔叔反悔。

每天放学后,我拿到书就来到竹林里,丢下书包开始我的闭关修行,就连在梦里也在比划,有一次还打到睡在一旁的表哥,但我相信我的功夫总有一天会达到如火纯清的地步,到那个时候就没有人再敢说我是竹竿了。

机会到了,那天,有一群大哥欺负一个小弟弟,我挺身而出,毫不畏惧,我摆出降龙十八掌的架势,想要好好的教训这些不知好歹的家伙,可是还没有等我摆好姿势就被一拳打到了,两眼冒金星。那天我带着伤回了家,还被妈妈臭骂了一顿,可是我却想的是哪里出了问题,怎么会输呢?

后来我想通了,什么武功秘籍都是骗人的,没有什么飞檐走壁,没有什么蜻蜓点水,没有什么十步穿喉。像陈真那样踢碎“东亚病夫”的侮辱,像李小龙那样将中国的武术传向世界,那才是真正的武术,只有自己有了强健的体魄才能保护自己保护他人。

从此以后,我每天都会早早的起床,跑在山间,呼吸新鲜的空气,增强自己的体魄。

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篇1:学习武术

全文共 226 字

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前天,钱老师将兴趣小组告家长书发给我们,我自己选择了学武术,可爸爸他们不想让我学,要求我学乐器,在我一再要求下,他们同意我先报名。

今天早上,爸爸送我到学校报了名。老师开始给我们讲学武术的目的,学武术是为了强身健体,要坚持不怕苦,不怕累,要像大禹治水一样持之以恒,像愚公移山一样坚定不移。老师带我们操场上集合开始排队学武术,蹲马步、出拳、出掌……我学得很认真。头上的汗水往下滴,但我依然兴致勃勃。

我想做任何事只要刻苦、努力,特别是学习,那么一定会有收获。

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篇2:关于武术操比赛

全文共 484 字

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今天,是个令我们二年级老师和同学们都难忘的日子,因为下午,我们二年级同学在学校的操场举行了激烈的武术操大赛。昨天,我的心里一直在想:明天就要比赛了,一定要精神饱满,晚上要早点睡才行。

今天下午,我们刚到操场,就看见操场上有许许多多小马扎整整齐齐的摆放着,我们按照对列坐在马扎上,心情激动的等待着比赛的开始。第一上场的是二(四)班,他们一上场,就因为声音洪亮让评委给予了热烈的掌声,看到这一幕,我心想:我们一定要比他们做的更好!终于轮到我们班上场了,我觉得自己卯足了劲,做出了在所有练习中最好的一次展示,同学们的动作也都很标准,走路时注意排面对齐,喊口号时声音也很洪亮。但是,不管我们怎样努力,评委们就是不鼓掌。

比赛完毕,我心想:评委不鼓掌,就说明我们没有四班做的好,那会得第几呢?过了一会儿,评委开始宣布获奖名单,我的眼睛目不转睛的盯着主席台,非常紧张,但是结果很失望,我们班没有得奖,有好几个同学伤心的哭了,我的心里也很难受。不过老师还是表扬了我们,还安慰我们说重在参与,只要尽力了就好了。

我希望还举行这样的`比赛,比如说打花棍,我会努力练习,争取为我们班取得好成绩。

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篇3:武术比赛

全文共 493 字

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星期三的.下午天气格外的好,二年级的全体同学来到Cao场上进行年级武术Cao比赛,来到Cao场上我心里就紧张极了,因为主席台上都坐着评委,台下一排排整齐地凳子上已经坐好了穿戴整洁的学生,很多的老师和家长站在旁边,我们排着整齐的队伍走到我们班的座位上坐好。

不一会儿,比赛开始了,每个班都迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号。我们班排在第六,快轮到我们班了,我心里紧张的手心都冒汗了,我心里自己给自己加油鼓劲:“我们不紧张,不害怕,只要不慌、不紧张就一定会成功!!!”突然,主席台上的老师喊道:“请二年级十班准备上场!”我的心一下子“咚咚咚”的跳的更厉害了,紧张归紧张,我们还得比赛,听着刘怡君的口令,我们迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号:“秀出自信 展示自我 崇文尚武 武术称霸!”来到主席台前,我们的声音震射了全校,随着音乐的响起,我们做起了武术Cao,同学们做着整齐的动作,一会儿抱拳,一会儿踢腿,一会儿蹲马步,一个个做的像模像样,做完Cao之后我们回到了座位。

虽然这次比赛我们没得上名次,但是我们都尽力了,武术Cao的重要性就是强身健体,相信在几位老师的精心带领下,我们二十班的明天会更好!

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篇4:中华武术初三作文

全文共 592 字

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中华民族五千年文化中,随岁月流逝,多少艺术被人淡忘,化蝶向人们遗忘的地方,可千百年的风吹雨打并没洗刷一种艺术,那便是武术

武术表演那空旷的舞台上等待着开始。忽然,帘幕慢慢拉开,台前小桌上供奉着一尊达摩相,两旁是雕龙的红烛,后台上的气氛是静穆庄严的。

一个一身雪白的人出来了。手中握着长剑。真是“唰”地一闪,她向观众行了一个剑礼。她用她的剑,她的发,她的身,她的意,她剑上的剑穗,用她斗转的步法,精妙的不时传来的剑身抖抖声,游龙飞凤,白鹿跃空,舞出厂古典的怀念。

我不是剑客,看不出它的真谛,但却和剑一起幻动!看她忽而剑舞升空,独鹤动翅;忽而剑锋缠身,游龙指身;忽而挽剑破罕,猛虎狂吼,忽而剑疾如闪,蛟龙戏雨;而剑缓如云,巨龟吐息;忽而振剑定神,气盖山河,使人想起相思长剑。像安塞腰鼓一般,一舞起来就发恨了,忘情了,没命了。她与剑是早已融合的水乳,人就是剑,剑便是人!

太极剑落君子剑,君子剑破长虹出。一招接一招,一式踏一式,一气接一气,一态寻一态。

无论是柔和的太椎剑,还是刚劲的武当剑,如火莲花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,凤凰的傲视群鸟,都能淋漓尽致,尽态极研!最精彩的玄清,剑随腕动,由手及剑尖,一次一次,剑气近身,近可扫牛毛,这景,怕是剑圣也造不出吧!

看了剑的表演,使可知中华武术之精,之美,之绝,之幻,之悠了。一华武术,意贯千秋,直冲四海。

它是艺术的高标,它,是美的雅号,它是中华的骄傲。

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篇5:我最喜爱的运动——武术

全文共 402 字

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星期六早上,我去学校武术馆练武术。

开始练时,我们都很散漫,有气无力的。老师便叫我们一个一个动作练,有时要把手举起来,这时有人做不到位的话,大家都要糟殃。可偏偏有人做不到位,大家的手都只有高高地举在头上,时不时摇晃一下,手臂累得又酸又痛。

还有就是要把队伍跑成圆形,我们最多只能跑成椭圆形,而且,有些地方疏有些地方密,很不好看。不过杨老师给我们出了个主意:跑的时候每人都顺势往前跑一半步,另外,“头”跑的快一点,追上另一队。我们试了试,有点效果,但还是时疏时密,杨老师就叫我们一遍遍练,我们开始还是跑不出圆,还是有些像椭圆,还有时疏,有时密。

不过还是一遍比一遍好,慢慢地,我们跑出了圆,时而疏时而密的习惯也有所成效。不过还不能达到很好的效果,没关系,熟能生巧,一遍遍练,总会好起来的,我相信这一点。事后 ,我们又去买刀,可就是找不到卖刀人。

练武术真辛苦,正所谓:台上一分钟,台下十年功。但我也从此喜爱上武术。

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篇6:我学会了武术

全文共 885 字

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我们学武术的同学要特别能吃苦。例如下竖叉时,要是不用力吧,就下不去,要是用力吧,肌肉会被拉得特别疼。在做吻靴动作时,稍稍不留神,就会一头撞在墙上;在做旋转跳时,落地时重心不稳,整个身体就会一下趴在地上;尤其是在做侧手翻的时候。手臂稍微一软,就会一头撞在墙上,要是严重的话,头不流血,也会磕一个大包,要是巧的话,一下磕在你的眼上,这时候,许多人追着你喊“熊猫眼”真是烦死人了;在踢腿的时候,如果你的腿踢不到老师规定的程度,老师就会搬着你的腿往上搬,直到两腿成一条直线,让你哭笑不得。要是在做五岁拳时,一个动作不到位,老师就会罚你俯卧撑或别的较难的武术动作。

练武术虽然苦,但苦中有乐。

要是你的武术练得好的话呢,你将来出来打比赛,做武打演员,上电视,就像释小龙那样有名,真了不起。学武术不只是为了出名,还可以防身。你要是长大了,走向社会,遇到了坏人,他们向你伸手要钱或要什么贵重的东西,你一个人就可以收拾他们几个,把他们抓到公安局,立了功,那才有趣呢!

学武术真是苦中有乐。 我学会了武术作文3

从小,由于我性格比较外向,所以男孩玩的东西大多数我都喜欢,特别是有一次我在电视上看见少林寺的功夫时,我惊呆了,感到特别好奇!

听爸爸说按照传统的说法,中国武术起源于中国古代战争。战争时期士兵们在战争中掌握的一些搏击竞技技巧,在经过慢慢的发展与演化就形成了后来的中国武术!我听后,眼前一亮,便缠着爸爸教我中国武术,爸爸以前在部队里学过武术,在我的苦苦哀求之下,爸爸终于答应教我了,可我学了许多天,才学会了其中的一小部分,在这中间,我终于悟出了一个道理,别看那些人在台上表演武术时是多么的威风,却不知道他们在台后付出了多大的代价?花费了多少的时间反反复复的练习。真可谓“台上一分钟、台下十年功”!

我也特别崇拜霍元甲和黄飞鸿的中国功夫,因为他们用那种保卫祖国,不让别的国家来侵略、来破坏我们国家的伟大英勇的精神,让我感动,所以,我下定决心一定要学会武术,帮助别人教训那些小偷、欺负老人和孩子的坏蛋。保卫国家,让国家更加强大,让中国人民受到良好的教育,过安居乐业的生活!

[我学会了武术作文3篇

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篇7:武术比赛

全文共 517 字

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今年暑假,我去杭州参加了浙江国际传统武术比赛

7月14日上午,我和爸爸妈妈早早就来到了比赛场地——杭州黄龙体育中心,这里聚集了来自世界各地的五千多名武术爱好者,将在三天内参加一万多个项目的角逐。比赛开始前,我专注地看着别的选手们的精彩表演,不知不觉就快轮到我们了,我和其他几个同学赶紧换好表演服装,做好赛前准备。

我参加的第一个项目是初级三路,上场后,站在比赛场地中央,前面是一排裁判,周围有几千名观众看着我们,心里不觉一阵紧张,这是我第一次参加这样的比赛。比赛中,我有几个动作没有站稳,动作完成得不是很流畅,最后这个项目只拿到了一枚铜牌。

下午,我比赛的项目是金枪拳。快到比赛时,我做了比上午更充分的准备:压腿、正踢腿、侧踢腿、前扫腿、后扫腿……最后,还复习了两遍套路,整个身体彻底活动开了。当我再次走进赛场时,心很定,也不紧张了,比赛中也没有出现失误,顺利完成了整个套路,打完后我感觉比上午打得要好。最后成绩出来后,我竟然拿到了一枚金牌。

第二天上午,我和同学们一起参加了集体套路比赛,我们配合得很好,裁判给我们打了一个很高的分数,最后我们得了一枚团体金牌!我们都很高兴,纷纷拿着奖牌拍照留念。

今后,我一定会继续努力的,争取更好的成绩。

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篇8:学武术

全文共 254 字

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今天,我和婶婶去龙津公园玩。经过旱冰场时,我看见一个老师正带着学生在练武术

我心花怒放,赶紧跑过去,对老师说:“我也想学。”老师爽快地答应了,并让我排在队伍里。先是一个基本招式——空踢,就是先跳起来,再踢出去,这招很简单,我很快就学会了。再是翻跟斗,我觉得难,但是勉强翻了一个跟斗。接着是空翻,这个更难,我怎么也学不会,看老师却能很轻松地在空中翻来翻去,我心里真羡慕啊……

今天我学会了好几招“武术”,心里非常高兴。同时,通过今天的学习我还知道要会学好一样本领,是要付出许多汗水和努力的,只有坚持不懈才有收获!

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篇9:武术表演

全文共 525 字

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今天早上,我和妈妈早上6:00早早地出门赶到广州市武术馆,坐车到东方宾馆参加“2012年广州迎新春政协和嘉宾茶话会”的表演。这是一个重要任务,我们广州市武术馆代表队的表演人员都不敢有一点放松。

进入到东方宾馆里,富丽堂皇,豪华无比:金黄色的薄片金属嵌在白粉墙上;光滑的大理石和地板闪烁着银色光芒。我们去西餐厅吃自助餐,吃饱后,我们武术代表队就在餐厅外练了起来。我们武术代表队表演的节目是压轴节目,名叫《中国功夫》。我们练呀练,把动作都琢磨透了,紧记心头。这时,广州武术协会主席黄标主席叫我们的黄教练带我们到舞台旁等候。我们来到舞台旁,看见舞台上有叔叔在表演唱歌、小朋友在跳舞,于是我们坐在地毯听歌、看舞。歌唱完了,舞跳完了,台下响起热烈掌声。接着,抽奖时间到了,GZTV的一名主持人主持抽奖环节。每抽出一个编号,有一张桌子的人就欢呼起来。抽奖完毕了,就到我们表演。我们马上做好准备,然后音乐一响,我们就大声喊着“哈!”地跑上舞台,接着打起武术。这时,台下不同地方的闪光灯“咔嚓咔嚓”不停地闪烁着,等我们打完了,台下顿时爆发出雷鸣般的掌声。我们敬了个礼,便谢幕回到后台。之后,我们高兴地回家了。

今天,我特别高兴。能够在这次茶话会中表演,使我感到非常荣幸。

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篇10:武术操比赛

全文共 377 字

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星期五下午,我们学校举行武术比赛,我十分兴奋的来到学校,等同学们都到齐了我们就开始准备比赛。

在比赛前,老师还特别的叮嘱了我们几句。 随着老师的一声令下,我们立即跟着领操员一起喊着口号,有秩序的进场:“一二一,一二一……”等到达点上,我们马上从两队分成四队,整齐地排好了队伍。正 当我做好准备时,那熟悉的武术操音乐在我耳畔边响起。我紧张极了,生怕自己没发挥好,做错了一个小动作,以至于拖了全班的后腿。说实在的,我真的很希望能 获得年级段第一,不辜负老师和爸爸妈妈的希望。深吸一口气,我开始随着音乐做操,感觉还不错。

比赛完了,主持人宣布退场。这时,领操员转过身来,响亮地喊着:“四路纵队并二路纵队!”“一二!”回复领操员的是我们响亮地回答。怀着满满的希望与信心,我们排着整齐的队伍,回到了教室里。

这次比赛以完美的拉下帷幕,这将是我小学生活中一次难忘的经历!

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篇11:武术比赛

全文共 937 字

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20xx年11月22日,期盼已久的第十一届深圳市传统武术比赛在深圳工人文化宫隆重开幕了,我怀着激动的心情跟随德修武馆一起去参加比赛。

那天早上八点,我们武馆在工人文化宫的广场集合,文化宫里人山人海,彩旗飘飘。每个参赛队伍都穿上了自己的队服,白的、黄的、绿的、蓝的、紫色的,各式各样,五花八门,每个队都扛着自己参赛用的刀枪剑棍,个个都威风凛凛。九点多,教练就带着我们随着其他队伍进了文化宫的体育馆,大家排好队,等待比赛开始。过了一会,主持人宣布:“深圳市第十一届传统武术比赛开幕式,现在开始!”首先,主持人介绍了深圳市武术协会的几位主席,接着,主持人请主席致词,最后,主席说:“我宣布,深圳市第十一届武术比赛,现在开始!”随着热烈的掌声,比赛开始了。

这次我们参赛是一个集体项目——集体功夫拳。首先,是一个由幼儿园组成的集体项目,小朋友们走上赛场,随着音乐的响起,他们开始了比赛,旁边的家长都在拍手喝彩,鼓励他们,他们的动作虽然不标准,但是每个人都在尽自己最大的努力做好动作,虽然最后的得分不高,但看的出来,他们是尽力了的。看完前面的队伍比赛,得分都不高,我们提着的心终于放了下来,因为在比赛前,教练说,如果我们这次没拿冠军,就要罚死我们,所以,我们个个都提心吊胆的,现在,心里终于踏实了,可是,这刚放下去的石头又提了起来,我们看到一个武术队,他们个个都生龙活虎的,他们拿着棍,整齐的开始了精彩的比赛,旁边的观众都拍手叫好,最后,他们得了8.64分,这可是个到目前不止的最高分啊,下一个就到我们了,一定要全力以赴!

我们每个人都打起十二分的精神,比赛开始了,随着响亮动感的音乐节奏,我们熟练认真的开始我们的集体功夫拳,在比的过程中,我的眼睛瞄了一下观众席,怎么都鸦雀无声,我心想:是不是我们做得不好啊?我们用尽全力地完成了规定动作,这时,观众席才爆发出响亮的掌声,我们紧张的望着裁判席,心都提到了嗓子眼了,裁判说:“德修武馆最后得分——8.64分!

”我们欢呼雀跃,我们终于如愿以偿地拿到了冠军。比完后,大家都开开心心地回了家。

通过这次比赛,我懂得了团队合作的精神,如果我们其中的一个人不认真,都会导致我们集体的分数,所以,我要感谢大家,配合非常好,没有大家的努力,就没有冠军的荣誉。

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篇12:小学文章:记一次武术操表演

全文共 436 字

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前不久,市里举行了全运会开幕式,请我们去表演武术操;

为了此事,我们还费了好大的功夫排练哩!

开幕式那天,同学们个个兴高采烈,我们穿着洁白的武术服,神气十足的来到了体育场。

见到这里人山人海的观众,我不由得紧张起来,老师来到同学们跟前,和蔼地说:“同学们不用紧张,放松心情,好好表演。”我们异口同声的回答:“好!”

就快轮到我们表演时,同学们有的活动筋骨,有的摆出一副很酷的模样,还有的站立不动,非常严肃。不一会儿,喇叭里响起了《学习雷锋好榜样》歌,我们随着歌声,带着激情,迈着整齐的步伐走到了体育场中央,歌声停了,我的心情也平静了许多。

接着,激动人心的《精忠报国》歌响起了,我们便开始拳打脚踢。我们横出拳,竖踢腿,弓步似毒蛇,马步如猛虎,同学们表演的神采飞扬。观众们更是赞叹不已,纷纷竖起大拇指,有的观众还喊“好”来。表演结束了,“哗啦哗啦”的掌声如同雨点般落到我们身上。

这次有意义的武术操表演,锻炼了我的身体,也锻炼了我的能力。它将存入我小小的“记忆库”,绽放那精彩的一幕幕!

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篇13:武术比赛

全文共 481 字

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星期三的.下午天气格外的好,二年级的全体同学来到操场上进行年级武术比赛,来到操场上我心里就紧张极了,因为主席台上都坐着评委,台下一排排整齐地凳子上已经坐好了穿戴整洁的学生,很多的老师和家长站在旁边,我们排着整齐的队伍走到我们班的座位上坐好。

不一会儿,比赛开始了,每个班都迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号。我们班排在第六,快轮到我们班了,我心里紧张的手心都冒汗了,我心里自己给自己加油鼓劲:“我们不紧张,不害怕,只要不慌、不紧张就一定会成功!!!”突然,主席台上的老师喊道:“请二年级十班准备上场!”我的心一下子“咚咚咚”的跳的更厉害了,紧张归紧张,我们还得比赛,听着刘怡君的口令,我们迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号:“秀出自信 展示自我 崇文尚武 武术称霸!”来到主席台前,我们的声音震射了全校,随着音乐的响起,我们做起了武术操,同学们做着整齐的动作,一会儿抱拳,一会儿踢腿,一会儿蹲马步,一个个做的像模像样,做完操之后我们回到了座位。

虽然这次比赛我们没得上名次,但是我们都尽力了,武术操的重要性就是强身健体,相信在几位老师的精心带领下,我们二十班的明天会更好!

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篇14:中华武术作文

全文共 403 字

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中国有许多传统文化,如:诸子百家、琴棋书画、传统文学、传统节日、中华诗词、中国戏剧、中国建筑、汉字汉语、传统中医、宗教哲学、民间工艺、中华武术等等。

这次我来讲一讲中华武术。中国古代武术有五大派,有少林、武当、峨眉、昆仑、崆峒,少林弟子的罗汉拳、武当弟子的游身八卦、峨眉弟子的峨眉枪、昆仑弟子的剑术、以及崆峒弟子的崆峒飞龙拳,都非常的厉害。

中华武术博大精深,是我国国粹之一。无论是少林派、武当派、峨眉派、昆仑派还是崆峒派,都是佛与道的文化作为依托,以武林大会的形式进行展示,对它的发扬光大有很大作用。

中华武术有以佛圣道仙、神鬼怪命名的一神拳、二郎神、观音拳、二十八宿拳等。有以“门”命名的余门拳、风门拳、火门拳、水门拳、孙门拳、熊门拳、水浒门拳等。有以姓氏命名的蔡家拳、薛家拳、刘家拳、赵家拳、蔡李佛拳、岳氏连拳等。还有以人名命名的宋江拳、燕青拳、孙膑拳、孙二娘大战拳、武松鸳鸯腿拳等。

中华武术真实太厉害了。

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篇15:武术伴我成长作文

全文共 344 字

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我爱武术,因为我从小就立志要成为一名军人,我知道成为一名军人也要有一个好的身体,所以我一定要学会武术成为一名军人,保卫我们的祖国,为国家做贡献。

我从幼儿园开始就学武术了,我觉得学武术可以强身健体,加强我的耐力和肌肉发达程度

我妈妈说:“你不好好学习学武术干什么?”我说:“学武术可以强身健体”。妈妈没有再说话了。

我学了武术去参加了一次比赛,得到了一个书包。不要小看了这一个书包,因为这是我第一个用自己的努力得到的奖品,所以我就把它当成我的一个起点。

我为了把武术学得更好,就自己加强了练武的困难性,每当我练得满头大汗的时候,连胳膊都抬不起来的时候,我自己在心里说:‘我一定要练好武术,当一名保家卫国的解放军战士。

到现在我还一直在练,永远不停,练到老,学到老。

好了,如过全说完的话就要到明天了。

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篇16:我学“武术”之与韩树文的决战作文

全文共 597 字

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最近,我这个爱学东西的我没有了灵感,恰好,有个人让我学“武术”,我高兴的采纳了他的意见。其实,我学的这个“武术”可不是一般的武术,而是针对男生的武术。你可知道,我是走便了‘天涯海角’,走访了许多‘高人’,才对这个‘武术’略知一二。下面,我就向大家展示一下我的学习成果吧!请多多指教!

第一招:踢 话说范女侠在写作业时,万明朋有意的碰她一下,把她的本子弄脏了。范女侠恶狠狠的噔他一眼,然后,踢他了一脚,吓的万明朋一溜烟似的溜之大吉了。摁,这个办法不错,我也试试。“你要倒霉了!”“那可不一定!”说着,我正准备踢他,一抬腿,还没碰着,就被打了一下。“呜呜!好痛呀!”教室里传着我的哭声。总结:他反应太敏捷。

第二招:揪耳朵 当我们在玩“狗腿逮人”时,一群男生过来捣乱。于是,郑睿以0.11秒的时间,快步走向前,一把揪住他们的耳朵,疼得他们龇牙咧嘴,我们在那哈哈大笑。好,我也试试,毕竟,失败是成功之母嘛。“嘿嘿!你死定了!我刚才纯数是老虎打盹!”“那也不一定!”叫着,我把的手伸过去,准备揪他耳朵,没想到,我的手还没伸过去,就被他掐了一下。“啊!好疼啊!”我哭着。总结:他太厉害了。

第三招:撒娇 在开“趣味运动会”时,扬扬对任鹏程说:“任哥哥,借给我5角钱吧!”任鹏程回答:“没有!”……经过一阵死缠烂打,他招架不住了,于是就给了她钱。‘好恶心!’总结:太恶心,没做。

怎么样?‘佩服’我吧!

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篇17:难忘的武术操比赛

全文共 564 字

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经过大半月的训练,再加上半学期学习,终到了这个紧张的时刻,这虽然是仅仅半天,但对于我们来说,似乎比哪天都更重要。

下午,似乎一切都早了,老师来得早,同学们也来早了,我也早了点离去那甜美的梦乡,就连那“迎战”的美妙歌声,也早响了很多,仿佛谁在把生命的时钟调快了。

一听到音乐,我们立刻作出很大的反应:有的皱着眉头,有的兴奋得蹦来跳去,有的激动得不知怎么好……在老师的带领下,我们将椅子抬下了操场。在指定的位置坐了好一会儿,比赛终于开始了。首先,是由陈校长作赛前讲话,由于麦克风出了点问题,因此话音很小,隐隐听到主要是鼓励我们,祝福我们,也祝愿比赛圆满成功。接着,是由六年级的同学先比赛,不久,就到了五年级一班和二班上场了,我们怀着紧张的心情到场后,我的心便“咚!咚!”地响。到我们上场了,我紧张得满面发红发热。由于我在每次做武术操时都做错,所以今次我就边做边想下一节怎样做,就顾不了自己站位置,因此我就走了出指定位置。完后,我还是很担心,我们在每一届的体操比赛都输给了三班,不知这次成绩如何呢?最后,到了颁奖的时刻,此时太阳已经偏西。正宣布五年级获奖班级时,我们都侧耳倾听,宣布到二等奖时,怪事出现了,本规定是两班两班来比赛的,那怎么一班和二班都是第二名呢?还会是……我们得了等一名,破了前所未有的“纪录”。我心中的石头终于掉下来了。

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篇18:第一次练武术

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为了丰富小学生的课外知识和提高他们的身体素质,七月天社会实践队在东山小学支教期间,为当地小学生开展了第二课堂——武术课。

武术课将要开始时,武术老师带领着学武术的小学生在教室前面的树林下集合。每位小朋友的脸上都挂满了对武术的好奇和期待的表情!

上课了,谢老师和杨老师先让同学们前后左右各间隔一米站开。紧接着,同学们在两位老师的带领下做了一些热身运动。虽然动作有点多又有点乏味,但每位同学都很用心的做着每个姿势!做完了热身运动后先由谢惠老师教大家“五步拳”的相关步型,主要有:弓步、扑步、歇步和马步。经过一番步型的传授和练习,同学们有的就有点累了,弯着腰在那里喘气,但是他们却没有半句怨言,仍然很认真的上课!在同学们放松的时候,杨洋老师为同学们表演了一套“五步拳”,赢得了同学们一阵又一阵热烈的掌声!而且个个吵着让杨老师叫他们。为了满足同学们的求知欲,放松过后杨老师就教了“五步拳”的起式和一、二招。尽管有些姿势同学们做的不是很标准,杨老师还是很认真的教他们,给他们纠正姿势。一节课下来,气氛很活跃!

这节课不仅让同学们走近武术,更让同学们了解和体会到武术的深刻内涵。从另一方面来看,又是一个锻炼身体的好机会!

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篇19:中学生作文:论武术

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它最初,来自于战争。将士们通过短兵相接,在近距离的战斗下,通过武术的高低,来分出胜负。可以说,武术的高低,就是武士们价值的根本。

但是,武术发展到今天,却被现代人渐渐的淡忘。并且,武术也在大多数人的心中,成为“不良”的代表。这也并不奇怪。因为现在的好多青年人,学习了套路也好,跆拳道也好(居多),散打也好,等等。都把这些当成炫耀的资本。同时,也用这些最早的文化来当成打架斗殴的工具。这对于武学文化来说,是一种错误,更是一种遗憾。

不得不说,武术,只有在战争年代才能体现它的价值。那么,和平年代,它的价值就荡然无存了吗?这显然是错误的。

那么,在和平的年代,我们应该怎么样去面对武学,或者说,怎么样正确的理解并学习武学呢?就这个问题,我想发表一下我的观点。

首先,要区分的是,武术,在不同的年代,其作用也是不同的。就算是在当今的法治社会,武术,也有其作用。

先说一下在战争年代。

这个年代,是一个兵荒马伦、民不聊生的时期。远则古代,近则解放前。

不用说,在战场上,武术,是少不了的根本因素。尤其是在古代,将士们都是手拿武器,进展搏斗。一个好的将士,胸怀韬略不说,且武艺过人。例如:战国时期的廉颇、秦末汉初的楚霸王项羽、西汉时期的霍去病、三国时期的吕布、更有与吕布同期的关羽(与号为“文圣”的孔子齐名,后代人称其为“武圣”)、明朝开国着名将领李文忠;近代的更有叶剑英、许世友等人物。

就算是在近代或者当代,在战场上,也少不了武术的具备。举个例子:当手里的枪打光子弹的时候,并且属于近战的战斗中,武术高的人,能通过徒手搏斗,在瞬间消灭眼前的对手。

可见,在战争的年代,武术,是不可缺少的重要条件。

那么和平年代呢?

我觉得,越是和平年代,越不能忘记武术的修习。

第一,习武,可对身体关节、血液循环有一定的好处,达到强身健体、延年益寿的效果。但是也要注意,习武不能急躁,循序渐进。

第二,通过习武,我们可以了解到人生很多的道理。

伟大的功夫大师李小龙曾经说过:“以无法为有法,以无限为有限。”这就告诉我们,在习武的过程中,不能急于求成、不能自弃自馁,循序渐进,发挥自己最大的潜能。当然,这不仅仅是学武,在生活当中,很多地方,都是要如此的!李小龙的截拳道,更是一部人生的哲学理论。这不仅仅是一套武术,也是我们怎样做人、怎样做事的哲学思想。

第三,武术,同样是我们中国最早的起源文化之一。它也是一种文化,但是,当今的人却偏重书本,忘记了这种肢体的文化。总觉得,读书,才是习心习德德直接途径。其实不然,否则,那么多的武学宗师,哪里来的修养呢?

其实,当今的社会之所以疏远了武术,主要原因有二:

第一:学习武术的部分青年街头斗殴;

第二:耽误孩子学习的时间,并且没有什么意义。

我觉得,这是因为我们国家现在不怎么注重武学教育的原因。

古人有句话,习武先习得。你连做人的道理都不懂,还谈什么习武呢?武德,也就是做人的道理。我们中国的武术,之所以称之为世界武术的鼻祖,是因为我们中国的武术,不单单是肢体活动那么简单。我们中国的武学,融入了哲学的思想,不仅在习武的同时能让我们了解怎么做人,更能通过这样的肢体活动,强身健体、延年益寿。否则,晨练的老年人怎么不去练空手道跟散打或者跆拳道呢?因为那些都只是搏斗的工具,没有我们中国武学的内涵。

但是,我们也不能排斥外国武术。因为,我们中国人讲究的是:扬长避短。

无论是多么简单、多么没有内涵的东西,总有值得去学习的地方。这要看怎么去发掘了。

说到底,我自己就是个武术爱好者。但是,我说的的话,并不是偏袒武术,而是我觉得,我应该耿正的说出武术的本来含义,让现在的意识到,我们的文化,不仅仅是书本,还有武术。

[中学生作文:论武术

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篇20:写教练的作文500字

全文共 541 字

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阴雨连绵的天空,久久不曾出现阳光。在这个糟糕的天气,我依旧坚持去上乒乓球课。

多了一个新教练,面色白净,戴着一副圆框眼镜,身材中等,穿着白色T恤衫。人挺凶的。

还没开始上课,他便坐在那里,悠闲地刷起了手机。上课了,我们照例挥了半个小时的拍子才开始打球,挥拍子时,教练盯着我们,时不时还纠正一下不正确的动作。有一位小朋友,拍子怎么也挥不好,教练纠正了好几次也改不对,从他的脸色来看,教练已经有些恼火了。

到了打球的时候了,按年纪从小到大的顺序来排队。教练要求在一旁排队的人一定要挥拍练习,有哪一个不认真的,教练抬手一挥球拍就是一个球飞过去,那乒乓球抽得可猛了,就像刚出膛的炮弹,搞得我们像平原上的风车,团团转。

这样不停挥着拍子,很快就会累了,我不由自主地将速度减慢了,这教练可就不满意了,使劲地瞟了我好几眼。

教练的安排是这样的:上一个打完球的捡球,其他人就站那里老老实实挥拍。那几个年纪较小的打球时不知是不是被他吓的,常常歪打正着,失手将球抽到教练脸上,这让教练很是不爽,反手就是一球打了过去,“砰”地撞在人身上。

总有一个人打不好,教练反反复复地教了很多次,终于失去了耐心,教那人站在他对面,不停挥拍练习。

对于严格要求的教练,我们多少有些看他不爽,他何尝不是为了我们学好打乒乓球的真本领呢!

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