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1000螳螂的奥秘作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单星期天的早晨,我在小区花园里散步,突然我发现在草丛中有一只绿色的昆虫,它长得非常特别,当它一动不动时,咋一看好像一片“叶子”的样子,它的身体长形,头部略呈三角形,但是当它转动起来可灵活啦;我看到它从一片上快速地跳到另一片叶子上,动作异常灵敏。我蹲在草丛里不敢轻举妄动,静静地观察着它,它的腹部肥大,胸前还有两对翅,后翅呈扇状,休息的时候,收起来叠在背上;前面有一对粗大的镰刀状的东西,腿上有钩状刺,这是什么呢?
我怀着无限的好奇心,马上回家上网查找资料。原来这种昆虫叫“螳螂”。螳螂多为绿色,就像我刚刚看到的那样,但是也有一些是褐色或有花斑的。这是它的保护色,它的颜色与周围的环境近似,可以防止周围天敌昆虫对它的袭击,能更好的保护自己,也有利于捕食多种害虫。螳螂猎捕各类昆虫和小动物,在田间和林区能消灭不少害虫,因而是益虫。螳螂也可以用来入药,或作为一种营养丰富的高蛋白质食用昆虫。原来螳螂还真是人类的好朋友呢!但是当我在法布尔《昆虫记》中看到描述螳螂杀夫时,真是让我震惊得说不出话来:“螳螂在吃它的丈夫的时候,雌性的螳螂会咬住它丈夫的头颈,然后一口一口地吃下去。最后,剩余下来的只是它丈夫的两片薄薄的翅膀而已。”这让我不得不相信大千世界无奇不有,“每个生命都有一个不朽的传奇,每一个传奇背后都有一个精彩的故事”。
我今天只是了解到了螳螂的一点最基本知识,我知道自然界还有更多更奇妙的生物和有趣的事情等待我去了解,以后我一定要多努力学习去了解更多的知识。
更多相似作文
篇1:海底世界
全文共 573 字
+ 加入清单神秘的海底世界可有趣了,一进入海底世界的门,首先看到的是有关海洋生物的介绍,乘上电梯进入海底世界的中心部分,沿途会发现有许许多多的深水鱼在您身边游动,海里的鱼花花绿绿的,各式各样,衬着海里迷人的景色就像一幅绚丽多彩的画。海里有山,有峡谷,还有森林和草地,植物的颜色多种多样,有黄色,蓝色,还有红色,那美丽的景色真是惹人喜爱。另外,水里还有自动喂食机器人,每隔一段时间,机器人就会去给海洋动物喂食,只要机器人一下水许多鱼就会争先恐后地去抢食,场面可壮观了。乘着电梯继续往前走,就来到了动物们的表演厅,有海豚表演,有海象表演,海蛇表演……其中最受大家欢迎的要数海豹表演了,不管饲养员做出什么动作,小海豹都会跟着做,但小海豹是个小馋鬼,它每做一个动作要吃两条鱼,小海豹不但会模仿人做简单动作,还能来个“水中接环”,饲养员事先给海豹喂五条鱼,然后才开始表演,饲养员每丢出去一个环,小海豹都接住了,台上顿时欢呼起来,小海豹也更加卖力表演,甚至拿出自己的拿手好戏“空中撞球”,只听见刺溜一声,小海豹钻进了水底,过了一会儿,小海豹又跃了出来,撞到了空中的球,小海豹和饲养员可真是一对好搭当啊!表演完了,小海豹还不想走,好象在说:“我好不容易才表演一场,再玩玩吧!”,逼得饲养员只好用尽口袋里的鱼才把顽皮的小海豹哄走。
海底世界令人留连忘返,有机会,你也去看看吧!
篇2:海底两万里读后感
全文共 685 字
+ 加入清单《海底两万里》写于1870年,这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻!
这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜:上部第二十章托里斯海峡:“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。
篇3:光的奥秘高三作文
全文共 1526 字
+ 加入清单光是我们日常生活中最常见的。白天有和煦的太阳光,晚上有皎洁的月光;还上有明亮的灯塔指引航向的光,野外有耀眼的给人们欢乐的篝火。人们的生活离不开光,也许大家都觉得对它已经熟悉的不能在熟悉了,可是只要仔细的一琢磨它,我们对它还是很陌生的。
以前我看故事,常会见到一些这样的成语:一叶障目不见泰山,立竿见影等等。那时候我常常会问妈妈,叶子这么小为什么就能遮住那么大的泰山呢,真是百思不得其解啊;竿子立在太阳地里,地上就会有它的影子,这都是为什么啊,他们有什么奥秘吗?当时只记得妈妈告诉我,这都是我们常见的光线呀,是光线给了我们这些奥妙的现象。后来大了些,渐渐懂得,这正是光最为众所周知的原理:光沿着直线传播。正因为光线沿直线传播,所以射入眼中的光线可以反过来考虑,就是从眼中射出的光线。将眼睛看做一个点,从眼中发出的光线形成一个圆锥体。而圆锥体的顶点就是眼球。那么既然是圆锥体,离眼球越近就越细。再细想一下如果做垂直于圆锥体轴线的平面来截圆锥体,则距离顶点越近,这个截面的面积就越小。就比如当人看天的时候,天空处在无限远处,也就是那个光线圆锥体的底面。并且眼睛在看天的时候,天空应该充满了视野。那么既然充满视野,也就是说对圆锥体做任何一个垂直于轴线的截面,这个截面都会被天空充满。那么就是说,天空在视野中的面积,就是视野圆锥体的各个截面各自的面积。于是就得出,天空的有效面积,在距离眼球越近的时候,就会变得越小。 而立竿见影也是如此,正是因为光是直线的传播。后来我还做过一个有趣的小实验来验证光的这个特性:我讲三块硬纸板直立在桌面,在等高处各钻一小孔,这可以用一条线段穿过三个孔来使他们在一直线上,然后打上手电筒,使手电筒的光沿这条直线射入,通过三个孔照射在后方的墙上,而当我移动三块硬纸板中的任一块时,光都会被纸板挡住,从而无法照射到墙上了,这样就可以证明光直线传播了。
除此之后,光还会反射。这从我们每天照的镜子里就可以知道。一面平面镜,镜子里会出现一模一样的自己。我们常说的水中捞月一场空就是一样的原理。有月亮的夜晚我们在天上看见一个月亮吗,在水中也能看见一个“月亮”。其实水中的“月亮”就像是镜子中的自己,因为平静的水面就像镜子一样,照出来的都是虚有的像,所有水中捞月肯定是捞不到的,都是徒劳的了。
还有一个很有趣的光的特性就是凹凸透镜了。一滴水可见太阳,一件事可见精神。这一滴水就有着很大的奥妙。小小的水滴其实是个凸透镜,可以放大,透过一滴水可以有太阳的像,就形容的是小中见大。说到凸透镜我们日常中最常见的要数放大镜了,很小的时候我就试过用放大镜来取火,虽然那时我并懂这是为什么,但我知道它会让太阳光聚焦在一个点上,使那个点的温度非常高从而点燃火柴和纸张取火。
水中叉鱼,有经验的渔夫们都会把叉子往看见的鱼的下方叉这样就可以抓到鱼了。这常见的水边生活里又隐藏着光的又一个特性,那就是光的折射。就比方说,小时候我常把筷子插在水杯里,我看见筷子好像折断了,我会和妈妈说,妈妈好奇怪呀,筷子放到水杯里我没有碰它就折断了呢。关于折射还有一个我们经常说的成语,那就是海市蜃楼了。射向远处里面的太阳光,被反射到了空气中,然而空气的密度是不均匀的,从而发生了折射。现实中,看到的都是远处的景物所形成的虚有的像。
其实光的奥秘还有很多很多,它遍布在我们生活的各个角落里,“池水映明月,潭清疑水浅”、“坐井观天,所见甚少”、“猪八戒照镜子,里外不是人”、“一石击破水中天”、“瞎子点灯白费蜡”、“举杯邀明月,对饮成三人”等等处处都藏着光不同的每一面,它带给我们奇妙的现象。我们掌握并运用了我们熟悉它的一面,更要研究利用它陌生的一面,这样我们的科技会更加的进步,生活更加的便捷。
篇4:海底探险的想象作文
全文共 1032 字
+ 加入清单2xx年,我是“c-oss”集团里的二级人员。
1月22日早晨,我正在吃早饭,突然,多功能机械手臂套上的电话响了。我打开开关,从微型音响里传出青山博士的声音:“陈博士,最近在阿拉伯海底隧道至地中海中部经常有船只、飞行器神秘失踪。因此,上司让我、你、卡门·法司特和科利斯·朱丽去查清原因,你现在快过来,潜水艇马上就到。”“ok”。
于是,我套上mx(机械手臂套的代号),把助手纳米昆虫机器人ralph放进衣袋里,就踏上自动定向仪,以超音速向总部飞奔。
1分钟后,我来到了总部的登舱口,大家都在那儿等我了。我一到,就一起乘上ah-66号蜻蜓式潜艇出发了。路上,朱丽还给我们讲了地中海为什么会变成荒海,为什么两岸都没有人烟的原因……
突然,ah-66舱里的灯暗了下来,电脑都关机了,潜艇也停了。“mx失灵了!”“nano自救程序启动不了了!”“连手电筒也不亮了!”天啊!这真是个晴天霹雳呀!如果再不想办法的话,我们很可能会永远呆在这深海底的!于是,我从桌下拿出了四套紧急救生装置--每套两根烛光棒和一个水下提取空气面具。法司特打开了舱门,海水像大炮一样轰了进来,随后又因为撞到了墙弹了出去,我们利用这股水流冲了出去。被这么强的压力压着前进,我昏了过去……
过了许久,我睁开了眼睛,看见自己正躺在一个不大却很高的石洞里,我的同伴们也躺在这里。这时,青山博士也醒来了。他说,当我昏迷的时候,他还醒着,我们被水波推到一个洞里,忽然感到离开了海水,因为一下子离开巨大的压力,他昏了过去,只感觉自己在向下掉,然后就什么也不知道了。
过了一会儿,法司特和朱丽也醒来了。我们用一块石头把另一块大石头做成一根尖头棍,惊奇地发现石头里包含着磁性特强的晶石,而且比金刚石还硬。这时,我瞄了一眼我的mx,竟发现它又启动了。这下,我什么都明白了,这个岩洞和这个洞附近海底的岩石都是这种含晶石,它们构成了一个强磁区域,一直伸展到天空,迫使进入的船和飞行器故障。这个强磁区域的中心就是这个岩洞。因此,只要把它中心的岩石破坏或拿走一块,就能破坏整个强磁区域。
于是,我们马上启动空间移动装置,一秒钟后便出现在登舱口,当然也没忘记把那些晶石带回来。经我们四个研究后发现:那些晶石可以用来制造各种机器,还可以当电磁车、船、飞行器的固体能源放射器。
我们这个发现获得了诺贝尔物理(团体)奖,并且受到了“em-oss”集团的赞赏。之后,我们四人都被提升为一级人员。
我把这次所得的奖金全部捐给了国家,希望我们的国家更富、更强!
篇5:凡尔纳海底两万里读后感
全文共 322 字
+ 加入清单《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。
他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。
篇6:航空的奥秘作文600字
全文共 579 字
+ 加入清单2019年5月5日,我跟着小记者团去瓜沥七彩小镇学习了航空知识。
到了那里,我跟爷爷发现瓜沥已经大变样了。以前那里都是农田,现在到处是高楼,身后的大商场可以和旺角城媲美。
签到过后,我们一起到了五楼,那是一个叫做智慧小镇的地方。我找了个位置坐了下来,有点不安分的开始和同学谈起了《流浪地球》,这部把中国科幻提升到世界级的电影。突然,水晶老师打断了我们,让我们去换航空服。我穿了四条杠的机长服,自我感觉帅。接着,一个飞行员叔叔走过来,打开屏幕,大家立刻都安静了,聚精会神地听讲。叔叔说,第一次可控飞行是在1913年。这时,我提出第一次可控飞行的疑惑。
然后,叔叔又开始介绍飞机的样式。二战中的飞机都是双翼螺旋桨发动机,现在基本都是喷气式发动机。这时,叔叔问了一个问题:“一楼有一架飞机,你们应该都看过了,那它可以飞多高?提示一般的飞机可以飞到1万多米。这时我们产生分歧,有三种说法:不知道、可以和不行,我觉得飞不到。叔叔叫我起来回答,我回答道因为空气稀薄,从而导致发动机无法工作。叔叔还有很多没讲到的内容,我要从书里去寻找答案。
接着,我们一起到飞机里体验了。我排在队伍最后上了飞机,我和同伴一起唱着改编版”沙漠骆驼”,真是交到了知已。后来我们合完影又问了问题,我还得到一架飞机呢!奶奶说有人夸我聪明呢。
现在是10点多了,我已经写完了,此时你在睡觉,我却在奋斗,加油!
篇7:海底两万里读后感400字
全文共 411 字
+ 加入清单在春节期间,我读了许多着名的小说,其中我最喜欢的是凡尔纳叙述的《海底两万里》。
这是发生在1866年,当时海上发现了一只所谓“独角鲸”的大怪兽,阿龙纳斯接受了邀请并去参加了捕捉活动,在捕捉过程中,不幸与仆人一同掉入水中,却意外游到了“怪物”的脊背上。后来得知这只让人人心惶惶的“怪物”原来是一艘名叫“鹦鹉螺”的潜水艇,而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船长。
他们的旅程开始了,他们从太平洋出发,途径珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,然后进入大西洋,看到了许多稀有的海生动物植物和水中奇异景象。去参加了庄严的海底葬礼,去探访了惊险的南极。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,在这短短的十个月里,他们一起目睹,并航行了大西洋,太平洋,红海……里面的新鲜,惊险的旅程还需要我们一同去完成。
同学们!我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林,珊瑚王国,去参加前所未有的海底葬礼……还有许多刺激,危险的遭遇等着我们一同去领略,来吧!
篇8:探索月球奥秘
全文共 384 字
+ 加入清单“月亮,地球的近邻,人类的朋友。孩提时代,我们唱着‘弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖’的儿歌……
第一轮节目是由方进读一段资料,然后找几个人回答问题。激烈的比赛热火朝天的开始了,班上顿时沸腾起来了。大家争先恐后的回答问题,“请问:我们只能看到月亮的一面吗?”一位国学犹豫了一会儿,便坚定的回答:“是!”主持人微笑着说:“回答正确,给他贴一个‘棒’字牌。”怎么回事?您别急,只要回答一个问题正确就奖励一个“棒”字,错了就贴一个“笨”字。结束后评三位获得“棒”字最多的人,“笨”字最多的人当然是“笨蛋大王”啰!
第二个环节是即兴发挥,让同学们自由组合表演节目,于是丁璇、张凡琛、胡子妍等人为我们表演了歌曲《明月几时有》,优美的歌声仿佛把我们带入了月亮的世界。
……
“天青色等烟雨,而我在等你……
拍唱了起来,那一刻,我觉得无比温馨与幸福。
精彩纷呈的活动课就在一片温馨中结束了。
篇9:海底两万里读后感300字
全文共 322 字
+ 加入清单今天我看了一本——《海底两万里》。这本书是法国著名小说家预言家——儒尔·凡尔纳的豪情杰作。
这本书主要讲了“鹦鹉螺”号在海底世界的一次次冒险。他们看见了自己从来没有见的神奇生物和冒险事件:血战章鱼、遇上土著人、海地复仇、南极……
我最喜欢第二十一章:恐怖大章鱼。读到那一章时,船员和大章鱼血战的场景马上出现在我的眼前:几个人举着大斧头,向章鱼游去,打了起来……那鲜血在大海中慢慢散去。船员又继续踏上了行程……
《海底两万里》让我认识了许多爱冒险的朋友。让我爱不释手、受益匪浅,知道了许多动物他们那精神真令人敬佩啊!
我希望我以后可以向他们一样,出门远行,冒险。这个故事让我深深地明白:以后不要只躲在家里。一定要学会享受人生的刺激事。我推荐你们看这本书。
篇10:海底两万里读后感作文500字
全文共 615 字
+ 加入清单今天,我读完了《海底两万里》这本书,里面的内容令我震惊:一艘船竟然能在海洋底下走过两万里。
《海底两万里》的作者是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳。这部小说在1878年问世,至今已有100多年的历史了。凡尔纳是现代科幻小说的重要奠基人。《海底两万里》是凡尔纳著名三部曲的第二部。凡尔纳的想象并不是凭空遐想,而是有科学依据的,所以,我们读这本书时,会有真实的感触,不会觉得虚无缥缈。
《海底两万里》这本书讲述了:在1866年,人们在海上发现了一个“怪物”。法国生物学家阿龙纳斯接受当局的邀请,参加对怪物的追捕。在追捕的过程中,他和鱼叉手尼德·兰不幸落水,他的伙伴为了救他,也下了水。于是,他们爬到怪物的背上,才知道它不是什么怪物,而是一艘构造奇妙的潜水艇。他们被人拉进潜水艇,与船长尼摩和他的船员们一起过着海底生活,环游了海底两万里。他们从太平洋出发,一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。他们看到了许多罕见的海生动植物和水中奇异景象,有海底平原、海底森林等等。又遇到了一米多高的海蜘蛛,吃人的鲨鱼,搁浅,还在南极遭遇冰山,差点窒息而死。还参观克利斯波森林、原始森林、珊瑚王国,采摘印度洋的珍宝。最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,并把他知道的海底秘密公布于世。
我们要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的行为。这个故事告诫我们:在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为。
篇11:海底两万里读书笔记
全文共 754 字
+ 加入清单《海底两万里》这本书十分神奇,刚开始我还对这本书没有兴趣,慢慢的便喜欢上了这本书。光说你们可能不了解,下面就由我来给你们讲一讲这本书的具体内容。这本书讲了阿龙纳斯先生和一些学者发现了海洋上有一个不明物体,甚至还破坏了一艘性能高的舰,他们便派林肯号去捜逐。没想到,在一次意外中,阿龙纳斯先生和他的随从还有鱼叉手尼德·兰发现了那个不明物体竟然是一个巨大的潜水艇,而且设备个个都十分先进,先进的连我们想都无法想到,即使想到也是不可能的。拥有那个潜水艇的正是尼摩船长。尼摩船长发明了许多高科技的东西,还运用自己的智慧在海里发掘宝藏,成为了百万富翁。在尼摩船长的船上,阿龙斯纳先生看到了自己没有机会见到的各种海里的珍奇标本,体验过自己从来没有体验过的在海里做的事,他自己甚至都想赖在那里不走了。他们在那里进行海下打猎、尼摩船长在海下养育价值千万法郎的珍珠、带领阿龙斯纳先生他们一起参观海底煤矿···他们一直在海洋上行走了两万里,最后以“鹦鹉螺号”的失踪为结局。
这本书里尤其使我佩服的是尼摩船长在刚刚创建这个潜水船的时候那种敢于创新、敢于做的精神。他绞尽脑汁的尽力想出能够让自己的潜水艇能够更方便,让自己在海上的生活能够适应。让我崇拜的是尼摩船长竟然能够在海下创建小金库,收集那么多的珍稀植物标本,真是一个奇迹。看到描述那些标本的地方,我甚至都想进到潜水艇了一睹风采呢!同时,我发现在引人入胜的故事中,尼摩船长还告诫我们:在科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用。大自然中不管是动物还是植物,都要进行爱护,别让自己的祖先后代看不到我们大千世界的动物植物。其实作者还是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的――只有有一定的根据,才可能有高于现实的想象,否则这只是空想;而如果连想象都没有,没有目的,那就更不可能有进步。
篇12:海底两万里读后感300字
全文共 459 字
+ 加入清单“我并不是不知道您的作品的科学价值,但我最珍重的却是它们的纯洁、道德价值和精神力量。”教皇在接见凡尔纳时说的。正因如此《海底两万里》中阿龙纳斯:献身科学、崇尚正义; 尼摩:反抗压迫、英勇智慧、热爱人类;尼德兰:固执勇敢、不畏艰险 ;康赛尔:衷心主人、善良正义。他们每一个人都在我心中树立起高大形象。
《海底两万里》叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请,参加追捕。在追捕过程中,他不幸落水,泅到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多危险;最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把 他知道的海底秘密公诸于世。
在《海底两万里》中我最敬佩的是阿龙纳斯他献身科学、崇尚正义,愿意把他知道的海底秘密公诸于世。愿意与世人一起分享自己的知识,让人们对这个世界更了解。
篇13:海底两万里小学生个人读后感悟
全文共 547 字
+ 加入清单寒假里,我读了《海底两万里》这篇由法国作家儒尔。凡尔纳所写的长篇历险小说。读完之后,一艘美丽坚固的潜艇仿佛浮现在我的眼前,它就是奇妙无比的“鹦鹉螺号”,而那个总是在舰桥上凝视大海的神秘人物—尼摩艇长,也带给我无限的遐想。
《海底两万里》这一部出色的悬念小说,主要讲述了在一个秘密的“追捕活动”中,阿罗克纳斯教授和他的朋友龚赛伊。尼德兰不幸掉落在神秘人物尼摩艇长的潜艇“鹦鹉螺号”上,于是开始了他们为期十个月的环绕地球赤道两周,绕地球行驶八万公里的伟大航程,整个航程高潮迭起,海底狩猎,参观海底森林,探访亚特蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝……这本小说就在这种一波未平,一波又起的氛围中展开了。作者领着我们做了一次动人心魄的海底远游。
这是一部科普小说,整部小说不厌其烦的介绍了诸如海流鱼类、贝类、珊瑚海底植物等科学知识。给读者以浓厚的兴趣。在凡尔纳的笔下,我们恍如身临其境,随着鹦鹉螺号一起去探访海底的奥秘。
读了这本书,使我增长很多关于海洋方面的知识。同时也我意识到了海洋的重要性。海洋约占地球十分之七的面积,可以这么说:“海洋就是21世纪人类的资源宝库,因为它蕴含了许许多多的石油,天然气以及其它的丰富资源。但是我们人类要想从海洋中获得资源,就必须要保护它们,只有这样,我们才能揭开它的神秘的面纱。
篇14:我发现了乒乓球的奥秘作文300字
全文共 345 字
+ 加入清单一天,我和朋友们在打乒乓球,突然一个同学不小心把乒乓球打飞了,我急忙跑去找,终于在一个小角落里找到了乒乓球,却发现乒乓球已经扁了。我就跑回去和朋友们一起想办法把乒乓球复原,突然想到在科学课老师教过一个热胀冷缩的原理,于是我就开始了乒乓球复原的实验。
首先我先找了一个杯子和半杯热水,我先把热水倒到了杯子里,接着我就把乒乓球放到了杯子里,然后我又找了个勺子把乒乓球凹陷的地方按在下面,过了一会儿,奇迹出现了,乒乓球竟然和原来一模一样。
究竟这是怎样的奥秘呢?于是我朋友们带着疑问查阅资料,终于明白了,原来乒乓球体内是有一种气体的,这种气体遇到热水,温度升高,气体流动速度就会加快,体积慢慢变大,乒乓球就一点点复原了。
通过这个实验,我明白了留心观察身边的小事,会发现有趣的科学现象。
指导教师:李纪伟
篇15:假如我生活在海底小学作文
全文共 315 字
+ 加入清单清晨,我会在大贝壳床上醒来,伸个腰爬起来,用镜子照着我,把乱蓬蓬的头发梳好,再用清澈的海水洗干净脸儿,穿上花衣服和鞋子准备上学去。“嗖”的一声,海马汽车来了,这一种不排废气的汽车,开起来也不会污染海洋。它拉着我们到学校,我们便开始了一天的课程。螃蟹是我的语文老师,它读书声音特别大,都震动了全校师生。八爪鱼是数学老师,它用八只手写算式,就像它有八个脑子在分工计算。电鳗是我们的音乐老师,它每唱一首歌就闪电霹来的样子,看起来真好玩。大龙虾是我们的美术老师,它剪纸时像有魔力一样,让我们感到惊奇。
朋友们,你们想到海底住吗?那就努力学习吧!让我们在海底建造一座乐园吧。
[假如我生活在海底小学作文
篇16:生活的奥秘作文550字
全文共 574 字
+ 加入清单在我快乐的童年里,有许多发现,尽管它们不是那么地惊天动地,但是依然使我感到十分兴奋,毕竟是我自己发现的嘛!在这当中,有那么一件事让我记忆犹新。
有一次,我和几个好朋友下课去打乒乓球,我们玩得不亦乐乎,打着打着,乒乓球不小心掉在地上,被一个同学踩坏了,那位同学急忙对我说:“对不起,对不起,我不是故意的,我是不小心的。”看到那位同学这么诚恳地向我道歉,我连摇着头说:“没关系,一个乒乓球而已嘛。”
这件事情就过去了,但是,虽然我嘴上说着没关系,心里却还是有点心疼,毕竟那个兵乓球已经跟随了好长时间了。我闷闷不乐地带着瘪成一团的球走进教室,一时间脑袋空白,忘记了自己要做什么。走回教室,我在窗户边的一个座位上望着远方,脑海中又想起了那个兵乓球,我想:我要把乒乓球修好。可是,我费尽心思都想不出来一丁点办法,想着想着,不知不觉就上课了。
这节是科学课,大家都听得非常出神,听完老师讲的“热涨冷缩”原理时,我迫不及待地举起手向老师提问:“老师,如果乒乓球被踩坏了怎么办?”“就用我刚才讲的热胀冷缩原理,但记住一定要用热水哟。”
下课了,我立刻拿着乒乓球跑到厕所,打开热水把水池装满,再把乒乓球往水池里放,两分钟后,奇迹出现了,乒乓球真的胀了起来。
兵乓球的从瘪到胀,让我明白了:在日常生活中,我们做任何事情都要善于观察,勤于思考,那样你就会得到意想不到的惊喜和收获。
篇17:参观海底世界作文450字
全文共 470 字
+ 加入清单暑假,我去参观了海底世界,见到了许多新奇的物种,不仅开阔了眼界,还掌握了新知识。
我刚一走进海底世界的大门,就看到了像大炮一样的巨骨舌鱼。我听说巨骨舌鱼的力气非常大,可以撞死一头成年牛,我可以想象到巨骨舌鱼的撞击力有多么厉害了。我们又看到了一条美丽的神仙鱼,神仙鱼在水中游来游去的,还真有几分像起舞的仙女。
再往前走,我看到了吃腐肉的红尾鲮鱼。它是生活在亚马逊河的鱼,常常被土著人看作邪灵。我又看到了被称之为“活化石”的中华鲟,它的吻很长就像一把大长剑。我还看到了川纹笛鲷,它主要分布在印度、西太平洋的热带海域。再往前走就能看到体型很大的鲨鱼,凶狠的鲨鱼出现在眼前还真有一种被震慑到的感觉。我还看到水母,水母的祖先可是出现在大概6、5亿年前的元古代,它没有头、心脏、肺、眼睛等东西,而且水母的身体98%——-99%都是水。是不是很不可思议啊?
我们还在两栖动物里看到了凹甲陆龟、六角恐龙……我还去看了羊驼。羊驼坐在地上看着围观的游客,好像是在说:“今天怎么这么多人来看我啊!”
参观了一天的海底世界,虽然很累,但是却很开心,希望下次还有机会来参观!
篇18:海底总动员2观后感400字
全文共 375 字
+ 加入清单今天陈老师给我们看了一部电影,名叫《海底总动员2:多莉去哪儿了》。
里面有一只蓝藻鱼,名叫多莉,还有一只小丑鱼名叫尼莫和它的爸爸名叫马林。马林的妻子还有一群可爱的小丑鱼宝宝在一次鲨鱼的袭击中被鲨鱼吃掉了,马林和它唯一的孩子尼莫相依中命,它们遇到了蓝藻鱼多莉,并帮多莉一起去寻找多莉的父亲和母亲,途中遇到了鲸鲨德斯蒂妮和白鲸贝利,还有八爪鱼。这只八爪鱼只有七只触手,所以它取名叫做七条郎。
多莉患有短期失忆症,可是最后还是靠自己找到了爸爸和妈妈,是不是很神奇呢?
里面还有七条郎把多莉放在一个水瓶里,自己开着卡车在马路上。最后开着车掉到了河里,在空中还翻滚了一下呢,我觉得七条郎开车的技术真是太好了,卡车掉到水里以后,在卡车里所有的鱼都一个接一个的飞出来,还有一只中等的鱼把一只小鱼给吞到肚子里去,然后又被分着吐了出来,真是太好玩了。
我真是好喜欢这部电影啊!
篇19:未来的海底城作文
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+ 加入清单今天,科技飞速发展。明天,又会怎样?我天天在想……
我想在未来,海底的城市已经不足为奇,或许还会有一个名字叫希拉比亚的城市在太平洋的海底。海底城很有趣,你必须学会一种魔法才能下海,那就是泡泡魔法,你只要说:“水上水上有泡泡。”就会出现一个大泡泡来包住你,然后你就可以下海了。来到海底城会有五花八门的高楼大厦,有海底居民居住的房子,还有四通八达的街道。你只要说出你想去的目的地,它就会自动带你前往。在海底城一百层的房子随处可见,因为你还有一种逆流而上的技能,只要你想去,一眨眼的工夫就能上到一百层。在海底城,房子的所就是你的手指,只要扫描一下指纹就能进出房子,在家可以制定时间洗澡煮饭或是其他的事情,还有不伤眼睛的电视,能恢复视力的眼药水等等。
忽然,一声“徐子洛起床了!”打破了我的梦境,妈妈把闹钟举在我面前原来已经七点半了,于是我只能不情愿的和美丽又神奇的海底城说再见了。
篇20:高中海底两万里读书笔记
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+ 加入清单昨日的光阴,缓缓驶过,心中的烙印,疏有疏无,唯有带来的,却是明日的遐想……一次又一次的神秘遭遇、一起又一起的神奇事件冲荡着内心赤壁。若隐若现的星空下,恍惚间猛然省悟,它不仅是一次神秘之旅,其更是处处镶嵌着新的暗语!
刚刚拾回了寒时的记忆,凡尔纳的《海底两万里》又一次重现在脑海,这一次,我更持有着非人的见解!毕竟,不同人的心中有着不同的哈姆雷特。
看惯了的科幻小说,各具千秋;读的次数不同,自然见解也大不相同。第一次读它是在寒假,当时的我一股劲的单单把它当作小说来读,实是囫囵吞枣,读完了满脑子都是海上遇险的场景,感到空空如也;今天,我再次读了一遍,这一遍我仍旧是囫囵吞枣,但这一次我的思想与观点达到了转折。
读后的我,唯一的疑惑就是尼摩船长的来历—他从何而来?他为何在这无味的水中度过人生?
不管怎样,尼摩船长在书中处处透露着是一个对国家怀有仇恨的人,他恨不得将所有战舰统统炸毁,所以我认为他对那个社会抱有着不满的态度,他甚至讨厌那个社会,是那个社会压迫着他的一切,使他们都遭遇不幸,尼摩船长可谓对那个社会深恶痛绝。那么回过头来想想,当时的社会应该属于帝国主义社会与殖民主义社会,因此,我认为此书是对帝国主义社会与殖民主义社会的强烈反对与沉重批判,这是其一。
接下来,我来陈述我的第二个观点。阿隆纳克斯教授自从进入了潜艇,他的内心深处是十分想回归祖国的,但是他迫切地对海底世界的研究充满好奇心,甚至对这处处弥漫着科技气息的潜艇与尼摩船长怀有敬佩之心,因此,他一而再,再而三地放弃了逃跑的好时机,从这里我认为,此书是对科学探索精神和科学永无止境的崇扬,这是其二。
另外,阿隆纳克斯教授的几个随从,尤其是尼德,自从被限制在了潜艇,就一直想逃出这重围樊笼,希望早日回过,重拥自由。一次又一次的失败,他并没有灰心,仍然焕着一颗坚韧不拔的心,企图尝试着冲破禁锢。从中足以见得,此书还是随处弘扬着对自由的向往,鼓舞着当时以及未来的青年要坚持不懈的人生观念。
一本经典的书,自然是百读不乏的世界杰作。
一本受益的书,却正是伴你一生的传世名着。
以上的见解,正是我的读后感悟,也许观点是对的,或许观点是错的,但这并不重要,重要的是它告诫着正值新青年的我们:要追求自由和平,不能向恶势力低头,要无时无刻地怀着对科学的崇敬与憧憬,要时刻充满着社会正义感。
拾《海底两万里》,览未来新风气。