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海底的奥秘作文(汇编20篇)

导语:《海底两万里》是法国作家凡尔纳的代表作之一,接下来为您带来的是海底两万里读书笔记,欢迎阅读。

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神奇的海底之旅作文700字

全文共 767 字

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一天,我驾驶着全宇宙最厉害的潜水艇,向最深的海底进发。

刚到海底,一群大鱼向我奔来。我把潜水艇的程序改成了捕鱼,一下子逮住了许多条鱼。可是后面有一条超大的鲸鱼,鲸鱼以为我是鱼,一口把握吞了。我进入鲸鱼的肚子里,一会儿进入鲸鱼的胃,一会儿的肠子里……突然,我被鲸鱼排了出来,“好臭啊!”。不知不觉,我进入了深水区,遇见了一条章鱼,我把潜水艇停在了章鱼的身子上,就像坐免费的乘车一样。途中,一条三头鲨向我冲来,我“唰”地一下子逃走了。三头鲨把章鱼撕成三块,把章鱼吞了。我决定把这头三头鲨治服,“杀!”,一声令下,几颗导弹飞出去,三头鲨把导弹全吞了。我发怒了,把导弹改成了定时炸弹,“发射!”定时炸弹一下又被三头鲨吞了,“三二一,爆炸!”三头鲨终于被我打败了。

我继续向更深处前进。总部传来消息:注意!你已经进入了鲨鱼士兵经常出没的地区,注意,注意……果然,就在不远处,两条鲨鱼士兵出现了。他们一边巡逻一边说:“这几天可要加强巡逻,听说有一个人类的潜水艇把三头鲨给干掉了,不能让绿豆鲨大人失望啊!”我听着他们说,在想:绿豆鲨是什么啊?难道是绿豆一样大小的鲨鱼?不对,如果它是绿豆一样,它怎么能叫大人呢?我不管了,一下冲进去,三下五除二地把它们瞬间秒杀。我又到龙海王城,把玄之迷宫里的星龙们打成了星龙圣石,打开了四大神圣兵器的大门,获得了日照剑、海龙炮、帝王盾、阳神弓。我立刻把潜水艇变形成终极斗龙王,战斗力更猛了。

我竟然遇到了鱼龙王,在旁边,竟然有黑亡龙。鱼王龙跟它拼命,太壮观了,我帮着鱼龙王,终于把黑亡龙封印了。

我向海洋深处游去,我终于VS绿豆鲨了。原来,它是有着一对绿豆一样颜色却比绿豆大数千倍大的眼睛!太恐怖了!它狠狠地盯着我,一摆尾巴,就向我冲来。我逃啊!逃啊!

啊!我叫出了声音,睁开眼睛,原来是一场梦啊!我身上的衣服已经被汗湿透了。

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篇1:海底的小鱼作文

全文共 554 字

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我是一条小金鱼,家在美丽、神秘的海洋里。 在大海的深处,有美丽的珊瑚丛。红的、黄的、白的、黑的……五颜六色,好看极了。在珊瑚丛中,鱼儿们自由自在地在里面捉迷藏、玩游戏,非常的快乐。在这片乐土里,我常常快活地玩个没完没了。因为海洋的美丽常常使我忘了回家。海底还有许多的海草,细细的,长长的,不时轻轻地拂动。在海草边,海星在那里散步,海参在那里蠕动,还有可爱的娃娃鱼在那里产籽。 我是那里的常客,在那里交了很多的好朋友。 有一天,妈妈对我说:“孩子,你已经长大了,应该自己出去闯闯了。” 带着妈妈的叮嘱我出发了。我看到了各种各样的鱼儿在海里游动。凶狠的大鲨鱼,细长的带鱼,长嘴的金枪鱼,还有很多叫不上名字的鱼。这些鱼似乎在躲避着什么,一起向前游着,看上去是那么地慌张。 “我叫方利。”一条和一样大的小鱼游过来对我说,“我们交个朋友吧!”一路上它给我讲了很多人类丢弃废弃物污染海洋的事。我这才知道鱼儿为什么逃窜。 游呀游,在沙滩边,我伸出脑袋准备换换气,发现一条大鲨鱼困难地挣扎着,它被鱼网缠住了。只见它绝望地在那呼喊着:“谁来救救我!”我游了过去,喊来了很多的朋友,咬断鱼网救了鲨鱼。大鲨鱼得救了。 我明白了一个道理,人类是我们最大的敌人,但只要咱们鱼类齐心协力,我们就能战胜人类,我们的家乡也会变得更加的美丽。

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篇2:初中生海底两万里读后感

全文共 471 字

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从一开始登上潜艇“诺第留斯号”,到最后的侥幸“逃生”,这个过程中发生了无数奇趣的事情:在克利斯波岛中我发现了海底的森林;在托列斯海峡中我发现了打猎的趣味;在南极海洋中我发现了团结的力量;在小安的列斯群岛中我发现了纯真的感情……是的,那种心身上的旅行真是多姿多彩呀!

“诺第斯号”的“乘客”们一直勇往直前!在南极,被冰山所困,他们团结在一起,在生死之间徘徊。最后突破重重困难,呼吸到了海风带来的氧气。这让我不禁肃然起敬!

“诺第留斯号”的“乘客”们那勇往直前的精神,让我不禁想到了《骆驼祥子》中的祥子——他不也是为了买上自己的车子而勇往直前吗?他克服了时间的磨练和“享乐主义”,难道不让人佩服吗?

生活中许多的人,他们也都拥有勇往直前的精神——为了自己的理想而拼搏奋斗。这些人我们应当敬畏,他们是我们的榜样!

谁能成功做到到达南极点?一般人做不到——因为他们怕那刺骨的寒冷;而尼摩船长却开着“诺第留斯号”迎着困难去了。他克服了重重困难,终于第一个到达南极点——这无疑是一个莫大的荣耀。

无论你从哪里出发,只要勇往直前奔着目标去,你一定会成为现实中的强者!

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篇3:海底两万里读书笔记

全文共 826 字

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最近,我阅读了《海底两万里》。相比幼时初读,又有了一层新的感悟与体会。那个曾经让我难以理解的尼摩艇长,终于在我脑海中形象渐渐清晰。

《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授与仆人康赛尔加入“林肯号”远征队时不慎坠入大海,因缘际会到了他们追击的潜水艇“鹦鹉螺”号上,结识了尼德?兰与尼摩艇长,在饱览种种海地奇观后逃回故乡的故事。在这部科幻巨著中我了解到的不仅仅海底的地理、生物、历史等知识,还有人性。

那个像海底神灵一般的尼摩艇长,他有冷酷无情的一面,也有热情和善的另一面。他坐拥万亿财富,科学方面天赋异禀,他却用它们为自己建造了一座海底牢狱;他厌恶大地,远离人类文明,却又热情款待教授一行三人;他毫不留情地刺杀鲨鱼,捕杀抹香鲸,撞沉战舰,却不顾生死救下采珠人,保护长须鲸,不伤害土著人;他不善言辞,表面上高傲无情,却在同伴死亡时、在感慨命运时流下泪滴。

他是一个可悲的人,他国破家亡,再也无法坦然地、释然地踏上陆地。他又是一个幸运的人,他拥有万千藏品,科学天赋惊人,能见识到海底的奥妙。他知道压迫的痛苦,所以他懂得关心被压迫的一方。他却对失去的一切无法释怀,于是他疯狂地复仇敌对他的人。

这样有才华的人却不能成为学者,这样心怀天下的人却不能报效天下。所以当他平静下心时,他那被复仇之心湮没的孤独与自怜又涌上心头,让他感怀于自己与船员们最终的去向,愿在风暴中结束自己的生命,在黑暗中忏悔。他是一个被侵略抹杀的人才,被压迫改变的学者。伤害若不那么深,他或许还能释怀,可当大家小家一起破灭时,他又怎能心无怨恨。

很多人在生活中不讨人喜爱,或许是因为他们受到过打击和伤害。只需人们给予的一丝温暖,就会打开心扉,拥抱世界。伤害不能改变,为何不能尝试理解;黑暗挖出的烙印太深,为何不能用阳光填满。用爱感化人间,或许就会像书尾所说,复仇者能变成奉献社会的学者。用心拥抱世界,或许世界就会充满暖意。

同学们,让我们行动起来。关爱身边的每一个人把爱传递出去,让世界充满阳光,用爱心填满世界!

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篇4:空气的奥秘四年级作文

全文共 437 字

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今天上作文课,老师给我们做了一个关于空气的实验。

实验开始了,我十分好奇,聚精会神的看着老师,生怕错过任何一个动作。

首先,老师拿了一个玻璃杯,又在里面塞了两个纸团,然后还准备了一盆清水。老师问了我们一个问题:”大家说,空气占不占空间?”

“占。” “不占。”大家七嘴八舌的争来争去,没得出一个准确答案。这时,老师发话了:”同学们,眼见为实,耳听为虚,让我们用实验来见证谁对谁错吧!”

老师把装了纸团的玻璃杯杯口向下慢慢地靠近水面。“噗”的一声,玻璃杯迅速的被老师摁倒了水底,水已经没过了纸团,大家都屏住呼吸,注视着玻璃杯里的纸团,老师又问:“纸团会不会湿?”有的说湿了,有的说没湿,那场面热闹极了。但我心里想纸团肯定不湿,因为我做过这个实验。过了一会儿,老师将玻璃杯迅速从水中提起来,玻璃杯口还滴着水。老师用抹布擦了一下杯口。见证奇迹的时刻到了,”啊哈!”早在我的预料之中,纸团没有湿。

这个实验告诉了我们,空气是占用空间的, 是空气把水与纸隔开了。这个实验,也让我更加热爱科学了。

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篇5:海底总动员2观后感

全文共 352 字

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卢优优

今天,我非常开心,因为陈老师给我们看了《海底总动员2》。

我觉得电影很好看,里面讲的是一只名叫多莉的蓝藻鱼从小就得了短期失忆症,做过的事情,不到几秒就忘了。

一天,多莉在玩时,多莉靠近了暗流,暗流就把多莉给冲走了,回不家了。多莉走失的时候,它还很小,但它非常想念爸爸妈妈,就到处问其它的伙伴,有没有见过它的爸爸妈妈?

多莉在寻找爸爸好妈时,认识了马林和尼莫,多莉和马林还有尼莫来到了一个地方,多莉就被抓进了一个鱼医院,紧接着马林也被抓了进去。在鱼医院里多莉又认识了八爪鱼,多莉在八爪鱼的帮助下它们逃出了鱼医院,并带它们来到海洋博物馆,在海洋博物馆里,它们再次认识了其它朋友,分别是鲸鲨德斯蒂妮和白鲸贝利。

到了最后,它们帮助了多莉,让多莉找了爸爸妈妈。

看了这部电影我觉得,遇到困难,要勇敢,困难就会被打败。

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篇6:海底两万里读后感600字

全文共 628 字

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暑假,我看了一本书《海底两万里》。这本书是法国的著名作家凡尔纳的名著,它是科学和幻想的结晶。作者凡尔纳被称为“现代科学幻想小说之父”,这本书是他的三部曲之一。

这本书主要讲述了阿尤纳斯教授和助手康塞尔,鱼枪手尼德抓捕独角鲸,被抓进了潜艇才发现所谓的独角鲸是一艘潜水艇“鹦鹉螺”号,在尼摩船长的带领下,他们周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,走了六千万海里,经历了一个个惊心动魄的冒险:神秘的海怪、美丽的海底森林、庄严的海底沉船、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅、“复仇”计划······故事惊险曲折,引人入胜。

我最喜欢的是鹦鹉螺号的尼摩船长,他是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为使我很感动。

最令我吃惊的是当时还没有潜水艇,连电灯都没有。他是怎么想象出来的呢?因此看来,许多发明都离不开作家的想象,作家真是了不起啊。我也要好好学习,掌握知识。将来也要到深海里探索奥秘。

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篇7:充满奥秘的月球作文400字

全文共 421 字

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今天,小记者团组织给我们上了一堂关于月球的讲座,这次讲座是由银河小学的何老师为我们讲解有关月球的知识。

月球里有一个由海,那就是我们中国的嫦娥三号的降落点。我们用普通的望远镜看月球看得不是很清楚,如果我们用电脑操控的望远镜可以看得更清晰。但用全球最清晰的望远镜-哈勃望远镜,跟前两个望远镜完完全全不是一个档次的。哈勃望远镜是在我们的地球上空,其实就是一个卫星望远镜,所以是全世界最先进的望远镜。然后老师给我们讲玉兔号,玉兔号本次的任务是,检测此次月壤元素成分探测以及其他科学探测工作做先期技。因为月球上一天等于地球上一个月。玉免号白天靠的是太阳光的能量来工作。晚上没光他就休息。可是有一天玉兔号出了故障,不工作了。可经过了一个月,玉兔号又恢复了,这次恢复让玉兔号变得更好了,原本只能工作一年的,玉兔号他现在可以工作三年了。三年后的2016年玉兔号正式退役了。他依依不舍地说:大家晚安了,晚安地球。

月球真是奥秘呀!一定要好好学习,成为一名科学家。

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篇8:海底两万里读后感500字

全文共 521 字

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寒假里,无聊得很,就读了几本书,自我感觉这几本书都不错,尤其是这本《海底两万里》,构思巧妙,情节惊险,这是法国着名小说家凡尔纳的三部曲中的第二部,主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事。

主要讲述,在1886年,有人以为在海上见到一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

我很喜欢《海底两万里》,是因为它有众多的知音。我们现在的中学生都很前卫,对语文课本后的名着不但不喜欢,甚至还有些厌恶。作为许多中学生中一员的我自然也不例外,对那些所谓的名着没有丝毫的兴趣,只是偶尔在考试之前看一看罢了,目的也只是为了应付考试。可是《海底两万里》不一样,它虽然是语文新课标的推荐书目,但它却是一部本身非常棒的作品。生物学家阿龙纳斯的博学,仆人康塞尔的忠心不二、尼德?兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华、功能多用无不描绘的面面俱到、栩栩如生,令人不得不爱上这部作品。尼摩船长所讲的海底的丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。我觉得,它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。一本写于八十年代的外国作品在当代仍然有那么多的知音,这的确挺了不起的。

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篇9:读海底两万里有感800字

全文共 802 字

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11月,在这个气候宜人的时候,在离大海200公里的地方,我的眼前仿佛显现出汹涌澎湃的大海。若是想知道这是什么感觉,就去看一看《海底两万里》。

《海底两万里》创作于1870年,跨越了近两个世纪,它的光彩仍熠熠生辉,我也看过凡尔纳的其他作品,包括《神秘岛》《80天环游地球》《地心游记》等,但要说科学与文学结合得最好的还是这部《海底两万里》。

《海底两万里》不仅为大家熟知,而且内容更是引人入胜,情节曲折,从一开始那一条“不明生物”,到主人公们的后来又进入了这条“生物”,以及那多姿多彩的海底世界,又到后来的不辞而别,并从险境逃生。其中这条“不明生物”--鹦鹉螺号,带领着读者走进海洋、观赏奇景、陷入险境,这些都使读者仿佛身临其境。

而《海底两万里》的幻想并非异想天开,而是有着深厚的科学基础以及依据。而当时,在那个没有电灯的时代,发出这样大胆的幻想,并不是只是一种幻想。如今,“鹦鹉螺”号上的各种器械已不是触不可及,甚至随处可见,包括“鹦鹉螺”这艘海底船,已经不再是什么神奇的玩意儿。这篇小说发表25年后,人类成功制造出真实的潜水艇,正是这鹦鹉骡号为科学家们开辟了对海洋探索的向往。于是,在这种好奇心的驱使下,人类仍在不断的探索、开发海洋,也同时被海洋的神奇之处所震惊,身为“生命之源”的海洋,正驱使着人们认识自己生活的地方,而《海底两万里》在展示海洋的神奇之时,更是激发了我们对保护海洋之重要的认识,而打开海洋这扇门,本就是人类的又一项进步。

《海底两万里》中塑造的形象更是全面、生动,尤其是对尼摩船长,那描写更是细致入微,从行为、言语,处处体现了他那难以捉摸的性格。那隐居海底的尼摩船长,与人类断绝关系,而又稍微有丝毫的关联,更是体现了他是一个乐于助人,反对压迫,在海底闯荡,坚毅的男子汉。以及他在“鹦鹉螺”号上的威信,可看出他高尚的品格。

那学识渊博的尼摩船长,驾驶着“鹦鹉螺”号,带领着我们去探索海底的奥秘。

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篇10:海底两万里读书笔记

全文共 338 字

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我读完了《海底两万里》这本书,里面出现了很多人物,而且也有很多惊险刺激的故事哦! 海洋里出现了一种不知名的怪物,远征队也开始了巡逻活动,驾着“林肯”号在海洋里行驶,晚上鱼叉手尼德?兰突然发现海上有一个可以发出耀眼的光芒的东西,尼德?兰立刻告诉了尼摩船长,船长下令用大炮来攻击它,“林肯”号把大炮对准那个稀奇古怪的东西,开了一炮。

不知为什么炮弹打到那个东西的背上就自动掉到海底里面了,尼德?兰又用锋利的鱼叉对准怪物投了过去,怪物却没受到任何攻击,真是奇怪......

读完这本书,我感觉自己也好像进入了书里面,真刺激呀!我好像在水面上旅游一样,开心极了,然后又遇到风暴哇,多么好玩,多么惊险。这本书也带给我了快乐,睡觉的时候想一想里面的内容,接着就睡着了!

[海底两万里读书笔记作文

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篇11:海底探险

全文共 244 字

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一天,我独自坐着潜水艇去海底探险

在海底500米时,我看见了会发电的电鳗,看见了舞动着大钳子的螃蟹,还看见了许多喊不出名字的小鱼儿。看!那一片绿油油的海藻里住着一群可爱的小丑鱼。它们的担子特别小,我得赶快调个方向,可别吓坏了它们。

我的潜艇继续往前开着。突然,一个庞然大物的影子出现在我的眼前。我仔细一看,倒吸了一口冷气:天哪,是一条大白鲨!我害怕极了,赶紧调头逃跑,而大白鲨也在后面紧追不舍。只见它快要追上我时,我的耳边突然响起“叮铃铃”的闹钟声。我睁开双眼一看:太好了,原来只是一场梦!

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篇12:奇妙的海底世界作文400字

全文共 436 字

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41世纪的一个早晨,我从梦境里醒来,发现自己变成了一条鱼,来到了奇妙海底世界

我在海底游来游去,突然,一条凶猛的大白鲨朝我张开血盆大口,我吓得马上钻进五颜六色的珊瑚里,那大白鲨没有找到我,就游走了。哇!多姿多彩的珊瑚好美啊!有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角,一簇簇,一团团的。

我继续向前游,看到了许多海洋生物,有水母、章鱼、梭子鱼等。一个个透明的水母一瞬间把我包围了,别看水母那么漂亮,可是它们大多数是有毒的,一旦被水母螫伤,那感觉就像触电一样麻麻的,不好受。于是,我灵巧的身体猛地向下一钻,又顺利地逃脱了。

我转了一个方向又游了一会儿,突然,不远处出现了一个漩涡,带着好奇心我游了进去。看见了一只较罕见的腔棘鱼,这条鱼不是恐龙时代才活下来的吗?原来我游到了远古时代的海底。接着又涌现了好多条巨齿鲨、旋齿鲨,我知道巨齿鲨是大白鲨的祖先。旋齿鲨的牙齿因为长得像圆锯,所以叫旋齿鲨。

正当我向前想和它们打招呼时,一阵清脆的闹铃声把我惊醒了。啊!奇妙的海底世界真让我流连忘返呀!

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篇13:探索科学奥秘打开知识大门作文600字

全文共 608 字

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期盼已久的秋游终于来临,可同学们好像并不是特别开心,为什么呢?原来大家都在为天气发愁呢!今天早上起来时,我看见窗外飘着濛濛细雨,心情一落千丈。心想,今天这鬼天气真不给力啊。到校没多久,雨公公仿佛知道了我们的心声,慢慢的雨停了。同学们的脸上个个露出了笑脸,蹦蹦跳跳地坐上大巴车,来到了我们此次秋游的目的地——浙江省科技馆。

科技馆共分为三层,一楼主要讲了自然气象和人们探索宇宙奥秘的过程;二楼主要讲了人工智能,有机器人、监控等等;三楼主要是体验区。同学们有序的参观,在三楼体验过程中,还发生了一件很有趣的事情:在体验“登陆月球”这个项目时,因为每次只能限坐6人,不知为什么,轮到我们这组进去的时候来了7人,最后一个进来的张亦辰只能站在一旁,被我们亲切地称为“管家”,他在整个过程中帮我们拿背包,程子轩还跟他开玩笑说:”管家,来一瓶可乐。“当模拟到月球爆炸时,张亦辰发现了紧急逃身按钮,他焦急的喊到:“快按紧急逃身按钮,快按紧急逃身按钮!”我们哈哈大笑。体验区还有许多好玩的项目:万花筒、手动发电风扇、方轮车……

其中最好玩的就要属于方轮车了。说起方轮车,故名思意,就是方形轮子的车。规则要求身高需达到1·5米的同学才能体验,通过双脚踩动踏板骑行来让它前进,更可恶的是,设计的路都是凹凸不平,很容易卡住,一圈骑下来两腿发麻,气喘吁吁。

这次秋游让我记忆犹新,在体验中收获了新知,提高了综合能力,养成了良好的习惯,让我受益匪浅。

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篇14:大自然的奥秘作文500字

全文共 482 字

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我们生活在大自然中,其实大自然中存在着许许多多的奥秘。例如:生鸡蛋为什么不能像熟鸡蛋一样立体旋转?为什么我们呼吸的氧气会用不完?……

我们生活中的氧气用不完,是因为有花草树木来吸收空气中的二氧化碳,然后利用光合作用制造出氧气,使空气变得更加新鲜。

为什么把柳枝去了枝梢,取中间的一段插在路边一个向阳的空地上,柳枝便会长成一棵茂密的柳树。只是一种生命的力量。也是因为柳树的性格好,到哪里都能成活,就像我们人类一样,无论把你派到什么地方工作,你都能干好。

为什么鱼儿不能在陆地生活,而只能在水里生活?那是因为鱼儿是用腮呼吸的,二我们人类是用肺呼吸的,所以鱼儿不能离开水。同样道理,我们如果到水中去没有了氧气,也会窒息而死。

大自然就像一本大大的教科书,只要你认真研读,就会有不同的收获和发现。所以,与此同时,我们就要做好大自然的保护工作,不要污染破坏环境,不要乱砍树木。如果乱砍树木,地球上就不会有新鲜空气了。

我们要使每个人都明白这样一个道理:破坏大自然是一种不折不扣的自杀行为!如果肆意破坏大自然,就会受到大自然的惩罚!

要想从大自然里面得到奥秘和规律,首先要懂得保护大自然!

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篇15:海底世界作文800字

全文共 854 字

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杭州的寒假里天气冷极了,所以温暖的海南岛成了人们旅游的最佳去处。

一年级时我曾去过三亚,具体游览了哪些地方我已经有点忘了,所以这个寒假我绝对不会放过这个好机会。 来到海南岛,我轻装上阵:瞧,我身着一件短袖体恤,下装是一条短到膝盖的中裤,身上唯一的冬天迹象就是手上的冻疮了。

在三亚理所当然要去看海喽。我们一家来到了著名的亚龙湾,我和爸爸还要参加一项刺激的项目——潜水,这可大大地勾起了我的好奇心。

过了一会儿,从更衣室里走出一个“蛙人女孩”——没错,那就是我!看起来神气的我内心却很害怕,生怕在海底呼吸困难…… “怕什么?这么多人都去潜水呢!”爸爸给我鼓劲儿。令人兴奋又令人紧张的时刻到来了!我小心地扶着栏杆,缓缓地下了水,不,应该是下了大海。指导我的教练像个非洲人,牙齿排列很不整齐,模样很逗。他先让我适应一下大海的温度,然后给我套上一个沉重的物体。我想那一定是氧气瓶吧。接着我戴上了潜水镜和氧气罩。

教练对我说:“潜水时要用牙齿紧紧咬住氧气罩,这样可以正常呼吸,但是要注意不要用鼻子呼吸,而是用嘴呼吸。我们来试试看吧!”我动心了,连忙把头埋到海里去。“真的能正常呼吸呢!比游泳轻松多了!”我一边低头欣赏各种各样的海底生物一边想。

就这样练习了几次水下呼吸后,我就迫不及待地要潜水了。告诉你们,我还在海底拍了录像呢!看,我已经来到了海底。我看见一些五颜六色的小鱼好奇地朝我游来,还围着我转来转去,似乎一点也不怕我。我洒了一些鱼食,小东西们就你争我夺,几秒钟就吃完了一份。看着他们的快活劲儿,我也很高兴。

看够了鱼,我就欣赏起珊瑚。珊瑚的颜色非常多,有紫罗兰、苹果红、粉红等,真令我大开眼界。我用手一摸,那珊瑚似乎有些害怕,左右摇摆了一下。不同的珊瑚不仅有不同的色彩,而且有的珊瑚像岩石一样硬邦邦的,有的软绵绵的。潜水结束了,可我还是意犹未尽。回到岸上,我心里想:“观赏到这么美的景色是因为我有勇气。假如我当时因为害怕而放弃潜水的话就太遗憾了。”告诉你们一个小秘密哦,我妈妈因为没去潜水正在后悔呢!

[海底世界作文800字

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篇16:海底两万里读后感

全文共 519 字

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这是一篇深受读者欢迎的小说。

首先因为作者领着读者做了一次动人心魄的海底远行。鹦鹉螺号以飞快航速,让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物:最远的极地,最深的海沟,最大的珍珠……大蜘蛛,章鱼,鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。

其次它是一部出色的悬念小说。从海面“怪兽”出没,搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺被大西洋漩涡吞噬为止,悬念迭出,环环相扣,扣人心弦。

而且作者儒勒凡尔纳是法国19世纪科幻小说作家。他在这本书中包含了其他大量的真实科学知识,对海洋动物,植物进行了细致描绘,对海底地理,地质知识做了准确介绍。书中还告诫人们在看到科学技术造福恩人类同时,重视危害人类自身的行为。

提出要爱护海洋动物,谴责滥杀滥捕的观念。这些使读者在丰富多彩的历险与神奇知识的阅读后,留下对有关人类正义更深层次的思考以及更丰富的心灵的收益。

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篇17:海底两万里小学生个人读后感悟

全文共 522 字

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海底两万里》是一本的海洋小说,其作者(法国的儒尔·凡尔纳)还写过《气球上的星期五》和《地心游记》。(另外信息:凡尔纳写海洋小说与自身条件有关。他本人1828年出生在濒临大西洋的南特市,从小于大船东们比邻,直到二十岁才离开家乡去巴黎发展,所以对海洋怀着特殊的感情。)

从在林肯号的教授,翻身变成鹦鹉螺号的囚犯,种种困难,无奇不有。教授和他的仆人终于上了鹦鹉螺号,从鹦鹉螺号的囚犯变成了自由人,真是九死一生,难度虎口。书中还有一位主人公,那就是尼摩舰长。他是一位不可多得的天才,这我懂;他那么憎恨人类我却不懂!是的,人类有丑,也有恶,那也不代表人世间就没有了美,没有了善。伤害他的或许是丑的,那他憎恨大陆干什么?

从广阔的太平洋到寒冷的北极;从阳光明媚、物种繁多的浅水区到只有会发光的微生物5000米以下的水域;从平静的海面到袭卷而来的波涛、风暴;似乎都经历过,好像都尝试过。这样精彩的海地生活,直到有一天,也会厌倦。

鹦鹉螺号的乘客们,抓住了一个机会,逃离了,鹦鹉螺号却陷入了挪威西海岸的大漩涡,能否逃脱,不晓人知。希望这只是虚幻,不是事实,也希望海难事故不再发生。与星空一样神秘的大海深处,无人知晓,我想,尼摩舰长到海洋生活,不只是因为躲避陆地吧!

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篇18:猫吃草的奥秘作文450字

全文共 447 字

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我家的小咪——咪咪一向很喜欢吃鱼,肉等食物,我从来没看见过咪咪吃一些“奇怪”的东西,不过有一天,发生了一件让我很吃惊的事情。

有一次,我放学回家,发现咪咪正伸长了脖子,疯了一样地吃草(牛顿草),这可把我给吓坏了。我不知道咪咪怎么了,就赶紧去问爸爸,爸爸摸摸头,说:“这个啊,我也不知道啊。”于是我又去找我们家的“智多星”——哥哥,可哥哥也不知道,他想了想说:“咪咪吃草,一定有什么原因吧。”

哥哥带着我查了百科全书,我们才知道答案,原来咪咪吃草真的是有原因的,因为它吃了这种草,就是为了把误吃的不干净的食物给吐出来。

为了验证书上的结论是否正确,我和哥哥还做了一个小实验,我们把过期的牛肉干放在咪咪的面前,咪咪先闻了闻,可能觉得不错,又伸出舌头舔了舔,接着吃了下去,吃完了就摇了摇尾巴去别处玩了。中午我们吃过饭,我发现咪咪又在狼吞虎咽地吃草,就赶紧叫来哥哥,我们发现咪咪吃完草没多久,就吐出了中午吃的牛肉干。果然,书上说的是真的。

大千世界,真实无奇不有,只要我们认真发现,都能做一个生活中的有心人。

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篇19:海底两万里读后笔记

全文共 470 字

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暑假里,我读了一本叫《海底两万里》的书,作者写的非常奇妙,描写了一个神奇的海洋世界,我读后有许多感受。

这本书讲了1866年,海中突然出现了一种身体是椭圆形的大海怪,它体积巨大,动作灵活,磷光非常刺眼,头上长着一个大角。许多船只都遭到了它的袭击。人们传的沸沸扬扬。当时作者是个海洋大学者,他推断海怪是个独角鲸。美国就在1867年派出“林肯”号战舰追击海怪,作者也被邀请上了船。几个月后,船长发现海怪,与它交战,才发现这是一个用钢板做的潜艇。随后作者被海怪撞入海中,醒来时已经在那个“大海怪”的身子里了。作者与潜艇的船长相处十分友好。作者在潜艇上生活的十分快乐。可是过了几个月作者和他的仆人就想家了,他们决定在晚上逃走。晚上,他们坐着小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了两万里!虽然我不相信这是真的,但是船长助人为乐、嫉恶如仇的性格让我佩服。最后,文章写道:谁能探测深渊的深处呢?我相信能回答这个问题的人只有两个,我和尼莫船长!

书里给我们留下了许多疑问,为什么船长要生活在海底?那天晚上到底发生了什么?一切问题我们都可以知道,因为船长乐于助人!

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篇20:海底总动员2观后感300字

全文共 327 字

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海底总动员2》是一部非常有意思的电影。里面的小丑鱼尼莫和它的父亲马林都很热心,愿意帮助得了失忆症的蓝澡鱼多莉。在旅途中,可爱的多莉认识了许多新朋友,它们是章鱼、海狮、白鲸……

在我的家庭中,同样也有与这样相似的事。有一次,妈妈和舅舅去照顾生病的外公了,是爸爸每天起早贪黑,给我和姐姐做饭、洗衣服、送我们去上学。

这部影片中的小丑鱼马林也是带着尼莫和多莉,四处寻找着多莉父母:查理、安妮。寻找时,多莉还意外被海洋馆的人抓走了。经过章鱼、白鲸和鲸鲨的帮助下,多莉又回到了小丑鱼父子的身边。多莉找到好友后,白鲸和鲸鲨也加入了寻亲的队伍。经过努力再努力,多莉终于找到了它的父母,寻亲队的成员们都幸福地生活在一起无忧无虑。

尼莫虽然还年纪轻轻,但还是跟着大家度过难关。

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