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1000科学的奥秘作文1000字
全文共 948 字
+ 加入清单我出生在一个偏远山区的农村小家庭里,这里虽然生活条件很差,但在我们家附近有许多大自然的奥秘,有许多自然奇景,无法解释他们的现象。
当我读到三年级时,第一次上科学课,科学老师给我们讲了来许多自然知识,并且给我们介绍了一本书叫《小学生十万个为什么》,如果平时你遇到什么问题不懂,它会告诉你答案,在那时我就爱上了科学课。在我们学校图书室的书架上,有许多书。如《格林童话》、《快乐作文》、《史记故事》、《科学的奥秘》……。但是,在这些有趣而精彩的书中,我找到了老师给我介绍的那本书——《十万个为什么》。因为它是我学科学,解疑问的好老师。
《小学生十万个为什么》不光告诉了我许多知识,对我的生活也有很大的帮助。我是一个爱养长发的女生,以前,我留着好长好长的头发,可头发很不健康,总是分叉,《小学生十万个为什么》告诉我:头发太长会造成脑细胞营养不充足,容易分叉。从那以后,我剪了长发,改成了清爽的短发,就再也没有分过叉。
有一次,我看见许多小蜻蜓在点水这一自然现象,觉得很奇怪,心想;蜻蜓点水,难到是在洗澡吗?还是在干别的事呢?突然,我想到了解疑的好老师——《十万个为什么》。我马上从书桌里拿出这本书,小心翼翼地打开书,看了起来。哦!原来小蜻蜓在生宝宝呢。在科学课上,老师经常提问我,你出了在课本上学到的知识以外,还看到了哪些自然奥秘?我就给同学们讲:如星星眨眼睛、因为大气的密度随时间和空间而不断起伏变化着,从远处恒星发出来的光进入地球大气层后,折射光的方向时时发生变化,使折射光“摇摆不定”。因此,我们看到的“星光”在不停的闪烁,就像在眨眼睛样。还有萤火虫为什么在夜间会发出亮光……同学们听了,都称赞我,还问我从哪儿学的。我告诉你们,去读《小学生十万个为什么》就知道了。
在我们班上,科学这门课程是我的强项,每次教师提问题我都能对答如流,每次作业、每次测验我都是90分以上,老师说:同学们,你们也要像罗春莲同学一样多读《小学生十万个为什么》,去探索科学的奥秘,学到更多的科学知识。课余时间我爱讲许多从《十万个为什么》中学到的知识给同学们听,大家羡慕极了,都叫我“小科学家。”
谢谢你!不会说话的老师——《小学生十万个为什么》,是你给我科学知识,是你让我变得更加聪明,是你让我成为了一名学生中的“小科学家”,我爱你!
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篇1:小学海底两万里读后感
全文共 811 字
+ 加入清单起初,我对《海底两万里》是毫无兴趣的,经过老师的介绍,我带着好奇心翻开了这部极具科幻艺术的小说,在阅读这部小说的同时,我相当于与阿龙纳克斯等人一起经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋,开始的一段充满想象的旅行。
这件事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只淌无人知晓的“怪物”——所谓的独角鲸。一位叫阿龙纳克斯的教授接受邀请并与他的仆人——孔塞伊一同参加了捕捉行动,但两人在捕捉过程中,不幸与捕鲸手内德.兰德一同落入水中,三人醒来时发现所谓的怪物原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜艇,并结识了这艘潜艇的艇长:尼摩。从此,这个与世隔绝的尼摩艇长带着他自己建造奇妙的潜水艇和他的“俘虏”一同遨游海底世界。整个航程悬念迭出异彩纷呈:尼摩艇长一行人饱览了海底变幻无穷的奇异景观和经受许多惊险。在印度洋的采珠场与大鲨鱼展开搏斗,在红海里追捕濒于绝种的儒艮,在克雷斯波岛海底森林狩猎,穿越阿拉伯海底隧道,参加海底珊瑚公墓葬礼,还遇到了潜艇搁浅堵人围攻,冰层封道…….在十个月的慢慢航程中“鹦鹉螺”号载着尼摩等人一起经过了太平洋、印度洋、红海、地中海,大西洋、南极,回到北冰洋,最后阿龙纳克斯教授,孔塞伊和内德.兰德三人起逃回了陆地,并把尼摩艇长的秘密公布于众。
这本书把我深深的吸引住了,在此次旅行中,我与尼摩艇长等人随着事情的发展,而有所变化,有时轻松愉快,有时惶恐、不安……这本书的精妙之处就在于完成自然的知识启迪。例如,人们在无法确定方向之时,可利用太阳来确定方位。
同学们,这就是集神奇的想象力,严谨的科学性,朴质的人性美于一身的科幻小说——《海底两万里》。它的作者就是“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳。在作者写这部巨作的时候,世界才刚刚研发了潜水艇呢!潜水艇刚刚问世,就在作者笔下生辉。可想而知,这需要多大的想象力,多丰富的知识底蕴啊!
这本书告诉了我:没有做不到的,只有你想不到的。只要你有能力、可发掘就可以创造奇迹。
篇2:3探索海底世界
全文共 583 字
+ 加入清单在导游地带领下,我进入了梦寐以求的海底世界。一个个别致的大鱼缸呈现在我眼前,里面五彩斑斓的鱼儿欢快的游来游去。我走到一个鱼缸前,看了看,对妈妈说:“这个鱼缸里什么也没有呀?”妈妈笑了笑说:“傻丫头,你不看介绍卡片,当然不知道啦。”我低下头,仔细的看了卡片,才知道这里面装着石头鱼,我费劲的找了几遍,也只找到两条石头鱼。我不禁为他们的“隐身术”叫好。
我沿着通道边走边看,不知不觉来到了海底隧道,眼前的一切真是令我眼花缭乱,仿佛把我带到了一个五彩缤纷的世界。我踏上了电动轨道,看见了许许多多以前只能在电视上看见的海洋生物,红的、白的、黄的、花的……各色各样,形态万千:有像蝙蝠的蝙蝠鱼,有在海里飞翔的鳐鱼,有不知自己尾巴在哪儿的鳗鱼,有像小伞的水母,有千年的老海龟,有凶猛的大鲨鱼……
“美人鱼来了,快看呀!美人鱼……”。正当我看的入神的时候,一阵欢呼声传来。我连忙转过头,只见一个美人鱼穿着金色的衣服坐在海龟的背上,向我们招手示意。她一会和海龟拥抱,一会和鲨鱼跳舞,真是让人羡慕。导游说:“这是最受游客喜欢的人鲨共舞节目。”我真想穿上泳衣和鲨鱼一起舞蹈,领略一下海底的生活。
欢乐的时光总是短暂,在导游阿姨的催促声中,我依依不舍的离开了海底世界。
海底世界真是奇妙,让我感受到了蓝色大海的神秘。我期待有一天能够畅游真正的大海。
篇3:生命的奥秘
全文共 1234 字
+ 加入清单90岁之前,杨振宁感觉自己的身体一直变化不大。但90岁之后,生命的奥秘还是不可避免地一个个主动向他揭示了。
他向《人物》讲述了其中的一个重要发现:「年纪大了以后才懂年轻的人都不懂为什么老年人老要穿很多的衣服。我现在懂了。为什么呢?因为衣服只要穿得不够一点,受一点凉,5分钟、10分钟没关系,要是半个钟头以后,常常就是以后一两天身体什么地方老是疼,所以现在我很怕这件事情,所以我现在也多穿一点衣服。」因为身体的关系,他已经6年没有去过美国了,「因为美国太远」,甚至也不敢离协和医院太长时间——「一有病,就赶快叫他司机把他送到协和。」杨振汉说。
杨振汉曾听大哥向他感慨:老了以后这问题多了。有一次,「早上起来腰不能动了。他觉得就是风吹的,没穿厚衣服出了毛病了。出了毛病以后,就老是吃完早饭,反正躺着不动,不动了以后,肠子蠕动有问题了……」
「不在了」成为他在回忆往事的时候频繁出现的词。在清华园一起玩耍的小伙伴「前几年还有,现在都不在了」。2002年7月,他在伦敦看画展时见到一句话,毕加索写信给老年马蒂斯说:「我们要赶快,相谈的时间已经不多了。」他急忙将毕加索的话抄下寄给老友熊秉明,但还没等收到回信,熊秉明就在几个月后去世了。在他80岁生日宴会上几位聚首的西南联大老同学——梅祖彦、宗璞、马启伟、熊秉明,到了第二年,熊秉明、梅祖彦、马启伟、宗璞的丈夫,以及他自己的夫人杜致礼都相继「不在了」。
他也有过两次有惊无险的大病经历。第一次是1997年,一天他在石溪家中突然感到胸闷,检查结果是心脏大血管有七处堵塞,三天后,做了四根心脏血管的搭桥手术。手术前,写了遗嘱。醒来后,他朝恢复室外的家人画了一个长长的微积分符号,表示自己很清醒,还可以做微积分。第二次在2010年,从英国回来后突然严重呕吐、高烧,有几小时处于半昏迷状态,说一些别人听不懂的「胡话」。葛墨林后来听杨振宁平静地回忆当时的感受:「就感觉到好像这个魂儿已经飞出去了,就是说那个魂儿还跟他说话——我说这是杨振宁吗?」
除了身体,自然也无时不在向他展示自身的深邃和伟大。这位研究了一辈子宇宙奥秘的伟大科学家在自然面前越来越感到惊奇和敬畏。他感叹:「自然界非常稀奇的事情非常之多。」在电视上看到鸟栽到水里抓鱼,速度和准确让他惊叹自然结构的「妙不可言」。母牛与小牛之间的bonding也让他感到「非常神秘」——刚出生的小牛几秒钟之后就知道站起来,失败了之后知道反复尝试,知道去吃母牛的奶……
「现在渐渐地越来越深的这个新的想法是什么呢,就是觉得自然界是非常非常妙,而且是非常非常深奥的,就越来越觉得人类是非常渺小,越来越觉得人类弄来弄去是有了很多的进步——对于自然的了解,尤其是科学家,当然是与日俱增的——可是这些与日俱增的里头的内容,比起整个自然界,整个这个结构,那还是微不足道的。我想从整个宇宙结构讲起来,人类的生命不是什么重要的事情,一个个人的生命那更是没有什么重要的。」这是杨振宁最新的发现——也是他一生所有发现的升华。
篇4:海底两万里的读后感
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+ 加入清单《海底两万里》读到这个名字就知道是写关于海的故事吧,但事实确实如此。这是儒勒·凡尔纳的作品。他是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说家,被誉为现代科学幻想小说之父,曾写过《海底两万里》,《地球游记》等著名的科幻小说的一位很有才华的小说家。不过他的书的人名好复杂啊,太麻烦了,故事很是不错。
我先介绍一下它的主要内容吧,这本书主要是讲了彼埃尔·阿龙纳斯与尼德·兰还有康塞尔被一位尼摩船长所俘虏。然后是他们在海底打猎,见识了很多见都没有见过的东西,也丰富了他们的知识,因为呆在船里太烦闷了所以他们向尼摩船长请示去小岛吃水果,然后又带回好多回去。他们也经历过生与死,有一位四十左右的人伤得很重,但他们无能为力想救他,却只能眼睁睁的看着他死去这是多么痛苦的事情啊。他们也锡兰岛摘珍珠,他们去地中海葡萄牙,维哥湾,大西洋海底,去南极,当船在墨西哥附近的时候,他们还遇到过8米长的乌贼,而且有十几只,看到这里的时候当时就觉得很不可思议的啦,而且还觉得特别帅,他们经历过很多有趣的事情不知道为什么在最后北冰洋大风暴的危急时刻,他们逃走了,逃到了陆地上,回到了母亲的怀抱。
这就是故事的整个内容,说实在的吧,我觉得这本书很科幻,同样也对这个诺第留斯号所抱有扫把星的感觉,没办法嘛也许是增加一些冒险精神所以将故事写的很悬疑吧,很不可思议吧,所以这本书搞得我心惊胆战的,不过他们也真是是多灾多难啊~~~想想他们的遭遇就觉得离奇在这种地方只能呆在船里也许会很闷吧,但是作者却又对这个船很不舍,最后却又决定回去这是为什么呢?这个一直没有想通。
不过印象最深的是那个尼摩船长,好神秘,好神秘的啦而且我觉得他好像是人与人鱼所生下的孩子呢,而却我也觉得他们很的旅行很有趣,很科幻一直在想如果我也是他们的意愿的话就会有这样不可思议的经历呢。
这本书适合想象丰富,爱幻想的童鞋,还不错的啦,当然不是想象不丰富,不爱幻想的童鞋不能看的哦。
篇5:我发现了大自然的奥秘
全文共 413 字
+ 加入清单今天中午,吃完午饭。只见,奶奶拿了一些剩菜去喂鸭子,饭里面我随便一看就发现今天吃过的鱼的十几根鱼刺。于是,我跑到奶奶面前对奶奶说:
“奶奶,这鸭食内有鱼刺!”而奶奶只是眯起眼睛,笑笑。摸着我的头,十分和蔼可亲地说道:
“添添,没有关系的,”鸭子们有办法解决的。我正纳闷着呢!于是,我决定来一次调查。我偷偷地跑到鸭堂(鸭子们吃东西的地方,人吃的地方叫食堂,鸭子吃的地方叫鸭堂)后面的一块大石头旁。悄悄地窥视着鸭子们。鸭子并没有发现我,它们大摇大摆地来到食盆,你争我挤地抢着吃伙食。一只鸭子抢到了一块带有小刺的青菜,我的眼睛紧盯着那只鸭子。只见,它用自己扁扁的嘴巴的一种口水分泌出一种水,鸭子只要吃下食物,那种水便会把刺融化。然后,鸭子就可以顺利地吃完自己勇敢地抢夺来的胜利品了。原来,鸭子也不是不劳而获,它的食物也要与同族人争抢,才能得到。今天,我明白了鸭子是用口里的水让刺没有的。
篇6:“浮力”的奥秘作文300字
全文共 291 字
+ 加入清单今天,我来到教室看见多了很多东西。有又粗又大的杯子一包食盐,透明杯,一颗鸡蛋,还有定海神针——筷子。
老师先倒了一杯水,小心翼翼地把鸡蛋放入水中鸡蛋不知道吃了什么。瞬间变成了一个小胖子。再放入一些盐,然后用筷子搅拌,鸡蛋好在跳水上趴累,我们都觉得要浮上来,可是还是沉下去了。
叶老师又倒了一大把盐用筷子搅啊搅,搅啊搅,都把鸡蛋搅的晕头转向,最终鸡蛋还是浮起来了,就像缺氧的海水运动员没有了氧气要上来呼吸。我真想在鸡蛋上画个表情画个吐舌头,那样它肯定会说:“你们把我按下去,我也能浮上来。”有同学按下去果真能浮上来。
原来,在清水中,加了食盐水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。
篇7:海底两万里中学生读后感
全文共 581 字
+ 加入清单近段时间几天我看了一本名叫《海底两万里》的一本书,这本书是地里知识的一本书。
我一听《海底两万里》这个名我就想看,再看看第1个故事的名字《海底怪物》,听了题目我就更想看了。
《海底两万里》的主人公是尼莫船长、康塞尔、尼德·兰、阿尤纳斯教授。尼莫船长是诺第留斯号的船长,阿尤纳斯是法国巴黎的闻名教授,康塞尔是阿尤纳斯斯教授的仆人,尼德·兰是厉害1个鱼叉手。
这本书首要写了美国了解了1个怪物,美国就派出最厉害的战舰,出发,但是当中碰到了“海底怪物”的攻击,因此战舰沉没了,但幸运的是,尼德·兰、阿尤纳斯、康塞尔他们三个活了下去,而正巧他们三个全会游泳,太好了!游到了“海底怪物”的上方,之后尼德·兰用自我的鱼叉,叉了一下这个“海底怪物”,哎呀!它是铁皮做的,这时他们才了解,这个大家伙是一艘高级潜艇,过了一会儿铁皮上的小门打开了,1个黑衣人快速的把他们带到船舱里,这艘潜艇是尼莫船长的,尼莫船长就和他们一起去了好多个地方,但他们到最无可忍受了,就乘了船上的小艇逃了出去,而锘第留斯号,因为遭到了暴风雨的攻击,最后沉没在不了解名的海底……
这个故事让我更了解了地底知识,还让我进一步的了解了科学幻想,这本书让我的收获好多,忘了告诉大家,这本书是1个200年前名叫凡尔纳写的,怎么样他的幻想水平不错吧?
最后我要问大家,你们看了我的读后感,是不是也想看看这本书《海底两万里》呢?
篇8:海底两万里的读后感
全文共 711 字
+ 加入清单暑假有感,读了《海底两万里》这部书。书内讲述的是一行人为了抓捕出现在海洋中的庞然大物——一个被科学家推测为巨型鲸鱼的家伙,一名法国科学家阿龙纳斯教授带着他的仆人康塞尔受邀请参加了一次追捕行动,可是船被它击沉了——原来它并不是生物,而是一艘潜水艇,“鹦鹉螺”号。教授,康塞尔和鱼叉手尼德兰被当做是没有自由的客人陪尼摩船长一起探索未知的海洋世界。
作者凡尔纳,法国的科幻作家,被誉为“科幻之父”的他作品中都透露着伟大的预言。譬如《海底两万里》这部书来说,里面描绘的“鹦鹉螺号”就是一个类似于现在的潜水艇的这样一个东西。
书里描绘的场景也多,也很丰富。穿过奇异的阿拉伯海底隧道,奇妙的海底打猎,不顾一切地救助采珠黑人,在南极惊心动魄的逃脱,与大章鱼的搏斗等等都为我们展示了一个美丽,神秘而又略显可怕的海底世界。
书的主人公,尼摩船长自始至终都是一个谜。他的形象是以阿龙纳斯教授的视角来展开刻画的——他是这艘船的主人,他热爱海洋——船上的大部分东西,烟斗,床被,墨汁都是取自于海洋;他花费巨资建造这艘船与社会断绝来往;他讨厌社会,但又同情弱小——在采珠场他奋不顾身与大鲨鱼搏斗救出采珠黑人,并给予他一大袋珍珠;他也是热爱自己船员的好船长——两位船员的牺牲让他泣不成声,但随后便冷静下来;他也是如此地机智果断——从开始上船假装听不懂语言到在南极脱险,也许没有他,这艘船可能就带着种种未知之谜葬身海底了;但他的复仇内心是可怕的——船只向他开炮后便将其击沉,他的复仇内心随着自己压抑的内心和船员的牺牲而逐渐燃旺起来,最后变得一发不可收拾。
他是神秘的,也是可怜的。最终他随着自己的船只在一场风暴中卷去,没人知道他是否还活着,继续着他的复仇计划。
篇9:纸的奥秘作文550字
全文共 542 字
+ 加入清单在开始讲述故事之前,我想先问你们一个问题:你最多能把一张常用纸对折几次?你也许会回答:这不简单吗?这个一二十次没问题。如果是这样,那你就要为自己的自大付出代价了。
在课堂上,老师问了我们一个很奇怪的问题:“一张常用纸只能折十次以内,这是真话还是假话?”一时间,下面炸开了锅,同学们有的说是真的,有的说是假的。潘昱成一副胸有成竹的样子,他“拍案而起”用自信的语气说:“纸可以折无数次,所以是对的。”“什么?"同学们被潘昱成的“狂言”惊呆了,齐刷刷的看向了潘昱成。老师微微一笑,明眼人一看就知道这是不怀好意的笑容。
“你上来试试吧,验证一下你的答案。”老师露出“诡异”的笑容,招呼潘昱成上去。
第一次折纸,潘昱成不费吹灰之力,还有力气去仔细对着角落对折。第二次折纸,第三次折纸,都没让潘昱成用上力气,但第四次,情况发生了改变,他折的时候,手指抖动了一下,说明他用了力,这一次,潘昱成的锐气大大削弱,他自己说:“无数次是不可能了,但20次,有可能。”接下来,第五次,第六次……潘昱成用的力越来越大,终于在第八次败下阵来。
潘昱成疑惑不解,老师解释说:“这就是几何倍增,当你折到第八次时,就相当于折256张纸,他是非常恐怖的。”“哦。”我们恍然大悟。
原来纸也有奥秘。我们要在生活中多多观察,多多发现。
篇10:海底的幸福小学作文
全文共 2070 字
+ 加入清单在大海的最深处,有一个人鱼王国。王国里有一条可爱的小美人鱼,名叫爱丽儿。她总是和她的好朋友小比目鱼小胖在一起。一天,小胖告诉她,生活在岸上的人类没有鳍和尾,只有叫做腿的东西,所以他们不能在水中生活。爱丽儿听了奇怪极了。爱丽儿对人类产生了好奇心:他们生活在岸上,又乘着叫船的东西在海上漂来漂去她想得太入神了,竟忘了她的父亲——海洋之王川顿,每一年的这一天都要举办一次盛大的舞会。在舞会上,爱丽儿的姐姐们会为来宾们跳上一段曼妙的舞蹈,而爱丽儿要向大家一展歌喉。在海洋里所有的美人鱼中,爱丽儿的声音是最美妙动听的!但现在爱丽儿不知去向,川顿国王非常生气!等她终于出现时,国王冲她喊道:你把我的舞会全搅了!他命令大龙虾赛巴斯丁今后要看住爱丽儿。
可国王刚一离开,爱丽儿就看到海面上驶过一艘船!惊喜的爱丽儿决定游到跟前去看个究竟。她攀在船沿上,看到了一位年轻的男子,船上的人称他为亚立克王子。爱丽儿不由得赞叹道:噢,他可真英俊!忽然,天色突变,一场猛烈的暴风雨来了。顷刻之间,巨浪吞没了这艘船!船上大多数人爬上了一只小救生艇,但王子因为头部受伤,跌入了水中。
小胖告诉过爱丽儿,人类无法生活在水下。因此,她必须设法救起失去知觉的王子。爱丽儿费尽力气,终于把亚立克王子拖上了海滩。这时,她的朋友史卡托也来了。爱丽儿默默地祈祷着:天哪,但愿他没事。史卡托认为亚立克王子已经死了,可爱丽儿不相信。她趴在亚立克的胸膛上,感觉到了他的呼吸。她欣喜极了,禁不住放声唱起歌来!很快,她的美妙歌声唤醒了亚立克。他坐起身来,想弄清动听的歌声来自何方,但他只看到他的小狗高兴地围着他撒欢儿。爱丽儿不想让人类知道她的存在,但心中又念念不忘那个年轻人。她忧伤地坐在那里,两条鳗鱼围着她游来游去,狡黠地打量着她!一条鳗鱼说:来吧,可爱的姑娘。我们带你去见一个人,她能帮助你!他们把爱丽儿带到了海巫乌苏拉的岩洞中!乌苏拉告诉爱丽儿,她可以帮助她见到亚立克,但是有一个条件。乌苏拉笑着说:我会给你双腿去见那个年轻人。但在三天之内,如果你不能让他给你一个充满爱意的吻,你就会失去双腿,并要回到海中做我的奴隶!哦,还有一件事。乌苏拉邪恶地说,你必须把声音留在这里,这样,你就不能开口请他来吻你!可怜的爱丽儿深深地爱着王子,她一口答应下来,并签下了契约。于是,乌苏拉口念咒语,把她变成了一个人类的女孩。
爱丽儿已经无法生活在水下了,她的朋友慌忙把她送到岸上。在海滩上,爱丽儿惊异地打量着自己的双腿。她的朋友史卡托望着她说:哦?你看上去可跟过去不大一样了!但爱丽儿无法向他解释——因为乌苏拉拿走了她的声音。随后,爱丽儿试图站起来,却发现要靠陌生的双腿保持身体的平衡,实在是太困难了。史卡托说:你学着我的样儿做。赛巴斯丁叹息道:噢,可怜的傻丫头,这可怎么得了!突然,爱丽儿听到有人在对她说话,原来是亚立克。他正带着他的爱犬在海滩上散步。他每天都要这样做,为的是寻找救他的姑娘。但他不知道姑娘的模样,只记得她的声音。他看到了爱丽儿,以为她不过是遇到海难后被冲上岸的可怜女孩。王子见她不会说话,以为她受了伤,就带她回城堡治疗,还给她穿上了漂亮的衣裳。虽然王子喜欢爱丽儿,但心中爱的却是另外一位——那位救了他,又为他唱歌的姑娘。
时间过得飞快,爱丽儿还没有得到王子的吻。这一天他们出门划船,爱丽儿的美丽打动了王子,王子很想吻她。乌苏拉的鳗鱼见事情不妙,就在爱丽儿将要得到王子的吻时,顶翻了小船。在海洋里,乌苏拉从透明的海贝壳里看到了一切。她决定用魔咒把自己变成一位美丽的姑娘,并带上锁着爱丽儿声音的海螺。她绝不能让王子再有机会亲吻爱丽儿。乌苏拉来到海滩上,用爱丽儿美妙的歌声引来了王子,并得到了王子娶她为妻的许诺。
乌苏拉提出立刻就在船上结婚,王子答应了。在船舱里,乌苏拉望着镜子中自己真实的面目得意地大笑。这一幕,恰巧被飞过这里的史卡托看到了。史卡托和小胖连忙赶回去,把乌苏拉做的坏事和她的阴谋诡计都告诉了爱丽儿。他们一起来到了船上,牧师正准备为亚立克王子和狡诈的乌苏拉举行婚礼。史卡托连忙呼唤他的鸟类朋友来帮忙。鸟儿们一拥而上,撕扯乌苏拉的衣裳,混乱中,装着爱丽儿声音的海螺落在了地上。爱丽儿又可以说话了,她大声警告亚立克提防海巫的诡计。但是就在这时,三天的期限到了,爱丽儿失去了她的双腿。恢复了丑陋面目的乌苏拉抓住爱丽儿跳入海中。她狞笑道:哈哈,我赢了!亚立克终于认出了救他性命的姑娘,他必须去救她!他拿起一柄渔叉,跳入海中,猛力向乌苏拉掷去。乌苏拉怒嚎一声,变成了一头巨型海怪。她用又粗又长的触手搅动着海水,企图让爱丽儿和王子与大船一同撞个粉碎。亚立克紧紧抱住爱丽儿,不让恼羞成怒的海巫伤害她。勇敢的王子急中生智,他飞快地游向自己的船,爬上船去,操纵舵轮,让船调转方向,向乌苏拉猛撞过来。尖利的船头刺穿了她的心脏,乌苏拉死了!
爱丽儿的父亲——无所不能的川顿国王,看出女儿和亚立克是真心相爱的,于是用魔力让爱丽儿长出了双腿。爱丽儿与王子举行了盛大的婚礼,从此他们幸福地生活在一起。
篇11:含羞草的奥秘作文500字
全文共 536 字
+ 加入清单星期天,我去阳台上喂鸟儿,呀,我发现花盆里的泥土都裂开了。于是,我拿来喷水壶浇水。一不小心壶盖被我弄掉了,正好落在含羞草的叶子上。这下含羞草一定被重重的壶盖压死了!我急忙去拾壶盖。呀!含羞草的叶子却垂了下来,显得无精打采,像是奄奄一息了。
我闯祸了,这可怎么办?要知道,这可是妈妈的心爱之物。
“不好了!不好了,妈妈!”我急冲冲地走进房间里,拉着妈妈出来看。妈妈一看,笑着说:“哈哈,你上含羞草的当了吧!”
我疑惑不解地问:“这是怎么回事?”
“你自己去查资料吧,我还忙着呢!”妈妈故意找了个借口推托掉了。哎,真没办法!不过今天我非弄个水落石出不可!
于是,我拿起手机查找起来,“找到了,找到了!”我乐坏了,原来在含羞草的基部,有一个充满水分的叶枕。当你用手去触摸草时,叶子振动了,叶枕下部细胞里的水分立即向上侧流出去。于是,叶柄下部像泄了气的足球似的,叶柄也就会下垂,合拢了。我还知道,含羞草可以预报天气,在阴雨天气即将来临时,由于空气潮湿,小飞虫飞不高,碰撞含羞草的机会就大了,因此含羞草不再“端庄大方”而是变得“羞答羞答”了。
啊,原来是这么回事,我长长地舒了口气,不禁感叹道:“原来植物有这么多秘密呀!”
同学们,用你们明亮的眼睛和聪明的大脑,相信你们也能发现大自然的许多奥秘!
篇12:高中海底两万里读书笔记
全文共 975 字
+ 加入清单昨日的光阴,缓缓驶过,心中的烙印,疏有疏无,唯有带来的,却是明日的遐想……一次又一次的神秘遭遇、一起又一起的神奇事件冲荡着内心赤壁。若隐若现的星空下,恍惚间猛然省悟,它不仅是一次神秘之旅,其更是处处镶嵌着新的暗语!
刚刚拾回了寒时的记忆,凡尔纳的《海底两万里》又一次重现在脑海,这一次,我更持有着非人的见解!毕竟,不同人的心中有着不同的哈姆雷特。
看惯了的科幻小说,各具千秋;读的次数不同,自然见解也大不相同。第一次读它是在寒假,当时的我一股劲的单单把它当作小说来读,实是囫囵吞枣,读完了满脑子都是海上遇险的场景,感到空空如也;今天,我再次读了一遍,这一遍我仍旧是囫囵吞枣,但这一次我的思想与观点达到了转折。
读后的我,唯一的疑惑就是尼摩船长的来历—他从何而来?他为何在这无味的水中度过人生?
不管怎样,尼摩船长在书中处处透露着是一个对国家怀有仇恨的人,他恨不得将所有战舰统统炸毁,所以我认为他对那个社会抱有着不满的态度,他甚至讨厌那个社会,是那个社会压迫着他的一切,使他们都遭遇不幸,尼摩船长可谓对那个社会深恶痛绝。那么回过头来想想,当时的社会应该属于帝国主义社会与殖民主义社会,因此,我认为此书是对帝国主义社会与殖民主义社会的强烈反对与沉重批判,这是其一。
接下来,我来陈述我的第二个观点。阿隆纳克斯教授自从进入了潜艇,他的内心深处是十分想回归祖国的,但是他迫切地对海底世界的研究充满好奇心,甚至对这处处弥漫着科技气息的潜艇与尼摩船长怀有敬佩之心,因此,他一而再,再而三地放弃了逃跑的好时机,从这里我认为,此书是对科学探索精神和科学永无止境的崇扬,这是其二。
另外,阿隆纳克斯教授的几个随从,尤其是尼德,自从被限制在了潜艇,就一直想逃出这重围樊笼,希望早日回过,重拥自由。一次又一次的失败,他并没有灰心,仍然焕着一颗坚韧不拔的心,企图尝试着冲破禁锢。从中足以见得,此书还是随处弘扬着对自由的向往,鼓舞着当时以及未来的青年要坚持不懈的人生观念。
一本经典的书,自然是百读不乏的世界杰作。
一本受益的书,却正是伴你一生的传世名着。
以上的见解,正是我的读后感悟,也许观点是对的,或许观点是错的,但这并不重要,重要的是它告诫着正值新青年的我们:要追求自由和平,不能向恶势力低头,要无时无刻地怀着对科学的崇敬与憧憬,要时刻充满着社会正义感。
拾《海底两万里》,览未来新风气。
篇13:海底两万里读后感
全文共 593 字
+ 加入清单做一回海底冒险者,和阿尤纳斯教授一起走进《海底两万里》,一起游海底、探奥秘。
从1886年的撞船事件、到阿尤纳斯教授加入“林肯号”远征、再到遭“鹦鹉螺号”撞击、然后莫名进入船舱内,这些带有神话色彩的事情,却真实地发生在阿尤纳斯教授等人身上,发生在尼摩船长所设计并制造的“鹦鹉螺号”上,这些奇事让教授感到神奇,想留下探索这船的奥秘,然而尼徳逃离的欲望,提醒着教授,不能抛弃或拖累朋友。正当他面临抉择时,命运帮他做出了选择。
尼摩船长,一位仇视人类的科学家。仇视人类似乎来自于他内心的某个不为人知的伤痕。这个伤痕指挥他仇视人类,远离人类。他是冷静的,同时也是疯狂的。他的冷静是因为他将在一个时刻隐藏或发泄他所有的愤怒。他凭借着脑容量里丰富的知识,制造了这只比人类早一世纪的潜水艇。如果他不是复仇者,那么他将是人类历史上伟大的发明家。
聪明的人总喜欢问个为什么?尼摩船长就是这样一个聪明的人。他发现海两岸有相同的鱼。于是,他提问了:这片海域会不会是相通的?他做了一个鱼的实验,结果发现了地下通道。
我们人生旅程不也是由许多这样那样的小发现组成吗?可又有谁去证实那些小发现呢?又有谁不是过目即忘呢?我们缺少的并不是发现的眼睛,而是缺少持之以恒的决心,缺少坚持的勇气。看了《海底两忘里》,你还要与成功擦肩而过吗?还要明明开始了却又放弃吗?
让我们一起祈祷尼摩船长放下仇恨,为人类的事业之卷轴添加辉煌的一页。
篇14:探索仓鼠知识的奥秘作文400字
全文共 392 字
+ 加入清单我很喜欢仓鼠,可是我不知道为什么在我家居然已经死了三只仓鼠。我用周末的闲暇时间,去查找了关于仓鼠的相关知识。
我记得有一只仓鼠是在睡觉的时候死去的,它的尾巴又湿又脏,当初,我以为是脏东西粘到了它的毛上,就没去管它。哦!对了!那时是我刚开始一天三餐都喂青菜的时候!于是我心里盘算着:一定和青菜有着特别大的关系。
于是,我上网开始查相关资料,我家的仓鼠是病死的,可是它们吃青菜吃得很欢啊,再说了我给它们的待遇也挺好的呀。但是电脑上面立刻显示:青菜只能在中午喂,他们吃不完的就得及时拿出来。因为他们的环境是潮湿的,所以很容易让仓鼠腹泻,一旦它们的粪便不立即打扫干净,就会让仓鼠得湿尾症……而且我一直期盼它们产仔,不成的原因是补的蛋白质不够。
哦,我明白了,早餐我得喂蛋白质,中午我得喂青菜和蛋白质,晚餐我得再喂蛋白质。哇!看来我一定要把它们的“菜谱”改一改了呢!
所以,从今日起,我要:科学养仓鼠!
篇15:游海底世界
全文共 688 字
+ 加入清单放假了,爸爸带我去南京游玩。我们去游览了三个地方——海底世界、中山陵、总统府。
我最喜欢的是海底世界。海底世界分三部份:海底世界、海豚表演馆、纪念品店。进入海底世界的外洞,是一些大型的玻璃缸,碧绿的水草随着水流轻歌曼舞,五颜六色的热带鱼在水草中间自由自在的嬉戏,往里走,缸里就是一些比较大的鱼了,这些鱼大多相貌丑陋,有的浑身都是班班驳驳的灰色,有的嘴巴特别大,嘴角还长着长长的须子……不过都挺温顺的。最有趣的是那些海马,它们用弯曲的尾巴卷住水草,十分恐慌地看着我们,只要游人有一点异常的举动,他们就随时准备逃走。
出了外洞,是企鹅馆。里面的企鹅非常可爱,背部漆黑,肚子雪白,走起路来一摇一摆,活像一个个小人儿。他们见了游人也不害怕,挥舞着两只退化的鳍,叽叽的叫着,亲热地跟我们打招呼。进了内洞,我们就有点怕了,因为这里是海底隧道,巨大的鱼儿从我们头顶上游过,有章鱼,它伸出长长的“手臂”挥动着,猎物都逃不脱它的魔爪;有凶猛的鲨鱼,那尖利的牙齿,让人看着心惊胆寒……游人不时发出惊叫声。我们一边观赏,一边照相,有趣极了。
参观完海底世界,我们就来到纪念品店。这些纪念品都是仿照海洋生物做成的玩具或装饰品。比如:贝壳做成的大嘴鲨鱼、企鹅玩具、海豚风铃……
走出纪念品店,我们就进了海豚表演馆。表演开始了,首先出场的是两只海狮小姐。它们表演了:跳跃、舞蹈……海狮小姐表演好后,两只海豚就用它们特有的跳跃开场了。海豚们非常聪明,小朋友提出的十以内的算术题它们都会。它们还表演了水中舞蹈和接圈。最后,它们又以跳跃结束了这场表演。海豚的精彩表演赢得了阵阵热烈的掌声。
海底世界真有趣,使我流连忘返!
篇16:科学的奥秘作文
全文共 669 字
+ 加入清单纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
——题记
张开理想的翅膀,遍地的探索,为在这浩瀚无垠的宇宙中,不顾一切,放手一搏,只为如蝴蝶破茧的第一次绚丽的亮点!俗话说的:“好处处留心皆学问”只要我们拥有一双善于观察的双眼,一定会有意想不到的收获。
顾欣语大步流星地走上前,好似一派王者的气氛。呵,豪爽二字接可形容!众人的目光,“刷刷刷”的直勾勾的盯着她,好像有点小兴奋,眼中流动着期待的目光。她不禁打了个冷哆嗦,羞涩的别过头,脸上盖了一层“火烧云”。过了半晌,她抛开了矜持,变得大大咧咧的,活像东北的“辣妹子”。她清了清嗓子,慢条斯理地说:“材料是两本数学书,并将它们扯在一起,一页一页,十指相扣……”她这个举动,引来下面阵阵骚动,仿佛有大人物大驾光临。不过不一会儿,便“风平浪静,海阔天空”。他用足了蛮牛的劲,但也无动于衷。
无奈,无奈,恨铁不成钢。老师像有读心术似的,又请了范舒丹,她深吸一口气,使出了排山带海的气势,不如人意,两本书像涂了胶水,怎么拉也纹丝不动,只好气馁的下场,心情像跌如深谷般。嘿,一群手下败将,就你们那力气也敢出来混,刘孙星愤愤的抱拳。他眉目紧锁,双手死死地扣着书,生怕别人抢走自己的宝贝。原先那胸有成竹,自信的一抹微笑,已然消失,如泄了气的皮球,凹了下去。王浩也跃跃欲试,勇气可嘉,勇气可嘉!众人瞄去,他的脸上添了一道道风景线,像抹了彩妆。他用力地拉,毫不留情,好像扯疼它了,便毫不给面子。越拉越没用,我们对此百思不得其解。顾欣语立马为大家解了谜。哦,是因为摩擦力的变化莫测,聪明的你,应该明白了?
长此悠悠,暗无天日,唯有探索!
篇17:大自然的奥秘初三作文
全文共 408 字
+ 加入清单花草是大自然的一族,其中奇花异草是最神奇的。猪笼草是个捕食能手,它的身上有一个小口袋。里面能分泌出一种黏液可以把东西沾在上面,还能发出清香味,诱飞虫钻到猪笼草的小口袋里。各种小虫一钻进口袋黏液就把它们粘在猪笼草的口袋里,一口把小飞虫吞进“胆子里“。它把小飞虫分解成营养物质,吸进了自己的身体内,你说它神奇不神奇!
树是大自然中不可缺少的重要成员。它也有神奇之处,树冠可以指示方向,枝叶多的一面是南边,枝叶少的一面是北边,因为南面阳光充足,所以枝繁叶茂,而北面的阳光少,所以枝叶比较少一些,当你在野外或树林里迷了路的时候,只要看一下树冠就知道哪面是南哪面是北了!树的年轮不仅可以知道树的年龄,还可以记录气候呢!大自然还有很多秘密要我们深究揭开。只要我们有一对细心观察的眼睛,就能发现大自然的很多奥秘。
细心观察,深入探究是学习,掌握科学知道的重要环节。
[大自然的奥秘初三作文
篇18:海底两万里读书笔记及赏析
全文共 477 字
+ 加入清单今天爸爸带我去书店买书,我自己选了一本《海底两万里》,回到家我就看了起来。我先被书中的插图迷住了,看完插图,我就入神的看了起来。故事简直太迷人了。
《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的,妈妈告诉我他还有两部作品也很好看,一部是《格兰特船长的儿女》、另一部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。
《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多奇形怪状的海底动植物,让我知道了许多的科学文化知识。
我印象最深的是遭遇大章鱼,开始他们遇见了许多大章鱼,他们就浮出了水面,一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去,最后大章鱼把潜水艇上面的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去,大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨,船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱,把船倾斜了许多,把那些大章鱼跌到了海里。
看完这本书,我觉的凡尔纳的想象力太丰富了,他讲的故事太神奇了。它让我想到一句话:只有想不到的,没有做不到的。他们的精神值得我学习!我明白了,干什么事都要努力到最后!
篇19:发现生活中的奥秘作文600字
全文共 710 字
+ 加入清单星期日,我们去参加了郁达夫文学院组织的“走进亚林所,了解植物育种奥秘”的活动,这也是我第二次参加郁达夫文学院的活动。
我们集合的地点就在亚林所,那里有一面鲜艳的五星红旗在向我们招手。亚林所是一个研究植物奥秘的机构,小时候爸爸经常带我来这儿散步,爸爸常说这里的空气格外好,因为这里植物很多。而我们今天的主题就是了解植物育种的奥秘。
首先,我们到三楼听了讲座,由于我的座位比较靠后,所以我听的不是很清楚,但是我依然听到了一个十分令我惊讶的信息──美国的玉米90%都是转基因的,于是在我的脑海里立马出现了一个大大的问号──转基因到底是好还是不好呢?讲座之后我们就去八楼做了实验。啊,这就是我最感兴趣的环节之一了!我做了两个实验,第一个是用显微镜观察物体。虽然今天是我第二次看到显微镜,但我依然觉得它非常的神奇!我们肉眼看不到的东西,它却能看得一清二楚,比如:细菌、细胞等。我这次观察到的是一颗小草,它在显微镜下呈现出很多绿色的小圆点,像极了奶酪,这是不是很神奇?第二个实验是把氮液里的冰块磨成粉。而第二个实验远远超过第一个好玩呢!今天也是我第二次见到氮液,第一次是在奥特莱斯的美食节上看到的。当时我就被一个大锅里的烟雾深深的吸引住了,更让我觉得神奇的是,那些烟雾竟然是从冰淇淋上冒出来的!当我捧着冰淇淋的时候,拿着一看,哎?怎么还冒着热气呢?这样不是会很烫吗?可我吃的时候却发现,啊!凉凉的!难怪售货员在吆喝着“烟雾冰淇淋”呢!当时的我并不知道,那“烟雾”居然是今天我所看到的氮液。而今天实验中的液氮是装在一个盒子里,看起来如同仙境一般,还像一层层软绵绵的棉花糖。
这次活动真是让我收获满满呢!原来我们的生活中藏着这么多科学奥秘啊!
篇20:《鬼吹灯之精绝古城》精绝女王棺材旁的花有什么奥秘
全文共 554 字
+ 加入清单鬼吹灯是电九层妖塔和寻龙诀的原著小说。yuwenmi小编整理了相关的内容,欢迎欣赏与借鉴。
精绝女王棺木上出现的东西让人不得其解!那是什么东西呢?我们继续寻找答案。陈教授激动地说这里应该就是连接虚数空间的实体,从这里掉下去不是摔死而是就此消失到了另一个空间。突然雪莉杨将手电指向上方,说自己感觉这上面好像有东西。胡八一拉住雪莉杨的手,让她借力仰到半空,雪莉杨用手电照着幽深的洞口上方,确信那上面有个大石墩,但石墩上有什么具体看不清楚。
众人沿着洞壁上狭窄的小路一前一后向前行走,视野开阔后,大家看到那石墩上拴了个大木头,胡八一猜测那应该是不腐不灭的昆仑神木,而精绝女王极有可能就在那神木棺材里面。雪莉杨看到此情此景,忽然想起来自己一直做的那个梦,梦中的自己沿着那个石墩一直向前走,竟然站在了神木棺材面前。思及此,雪莉杨坚定地继续向前走去,走了一会,大家发现神木上竟然还有东西,陈教授惊讶地说这应该就是传说中的尸香魔芋。
魔芋,又称"尸花"、"尸臭魔芋"。由植物学家OdoardoBeccari于1878年发现。原产于印度尼西亚苏门达腊的热带雨林地区,花朵的直径长1.5米,高则将近3米。巨花魔芋的印尼文名称叫做"bungabangkai",巨花魔芋在开花的时候会散发一股类似尸臭的味道,故被称作"世界上最臭的花"。