海底的奥秘作文【汇集20篇】

月球，是地球的天然卫星。在科技不发达的年代，文人墨客总是会赋予月亮最浪漫的色彩，甚至在民间还流传出嫦娥奔月、吴刚砍桂树的故事。我们的祖先在面对未知的事情时，总是会产生很多联想和故事，他们还称呼月球为太阴、玄兔、婵娟、玉盘，来寄托他们的思想。

望远镜的发明让人类对月球的探索有了更进一步的了解，人们发现月球表面是凹凸不平的，但那时人们还不知道月球的背面是什么。当人类第一次踏上月球，尼尔阿姆斯特朗说出了让全人类沸腾的话，“这是我的一小步，确实全人类的一大步。”

人们发现月球表面布满了小坑，这些小坑是由其他陨石撞击而形成的，因为月球表面没有大气层的保护，所以当宇宙里的陨石划过时，就会撞击在月球的表面，形成一个个小坑。月球是太阳系中比较小的卫星，它只是围绕着地球转。所以其实我们每天都能看到月亮，只不过月亮自身并不会发光，晚上之所以能看到月亮是因为它反射太阳的光，所以我们才能在晚上看到它，事实上，月亮一直都挂在天上，只是白天看不带而已。

关于月球的诞生有很多种说法，目前比较有说服力的说法有四种。第一种就是分裂说，这种说法是达尔文的儿子乔治提出来的，他认为月球本来是地球的一部分，后来因为地球自转太快就把地球上的一部分物质抛出去了，形成了月球。不过这个说法很快就被别人推翻了。

第二种说法就是俘获说，他们认为月球是被地球的引力吸引过来的，但是也有人认为地球恐怕没有那么大的力量吸引住月球。第三种说法就是同源说，他们认为地球和月球都是太阳系中弥漫的星云物质，几乎在同一个太阳星云的区域经过旋转和吸积，同时形成大小不同的天体。但这个说法也是存疑的，因为月球表面的岩石，比地球表面的岩石年龄要古老许多。还有一种说法就是碰撞说，这个说法就比较复杂，就是说在一次天体碰撞时，月球由碰撞的天体和地球上撞落的物质结合而成，但又无法脱离地球的引力。因此形成了月球。

关于月球的探索人类从未停止过脚步，我国的嫦娥五号也顺利降落在月球上，还取样了月球表面的岩石土壤。月球是离我们最近的天体，也是我们探索宇宙的第一步，也许在不久的将来，我们都可以一访月球呢。

《海底两万里》赞美了那深蓝的国度，史诗般壮丽的海洋，一个无忧无虑，与世无争的地方，那里有数不清的珊瑚，植藻，游鱼，矿产，正是一幅瑰丽的锦图，我无法用语言来赞美或形容它。鹦鹉螺号不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。

小说中的尼摩船长，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人。这个天才，我一向都是由衷喜欢这类人，对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人。

《海底两万里》作为奇幻小说同样也被导演搬上了大荧幕，阅读小说之余不妨欣赏一下电影吧。

《海底两万里》对于我来说真算得上是老书了，记得这是父亲在二年级的时候送给我的礼物，是一套外国名著，是很久以前的事情了，那一套书在后面漫长的日子里也遗失了不少，但现在还清晰记得的，有《木偶奇遇记》、《金银岛》、《神秘岛》、《快乐王子》。等等的一系列，当然，也包括这一本《海底两万里》。

《海底两万里》与《鲁宾逊漂流记》一样，都是探险一类的小说中的经典，也许每一个孩子在自己的心里都会有对于未知地域的好奇与对于探险的喜爱，所以当时这两本书也曾经是我十分心爱的宝书。

在海底形形色色的鱼儿与各种神秘的生物，据有关数据的统计，海底的生物种类起码是陆地上的生物种类的五十倍到一百倍，就现在已经发现的海洋生物都已经是远超陆地了，更别提那些在更加深远的海域中我们都不为所知的生物。

还有珍珠!《海底两万里》中所描写的尼克船长的“珍珠养殖厂”大约对于每一个女孩子来说都有着十分致命的吸引力，那些被人工驯养着但成色却还要超过天然生成的珍珠。

以及那些凶猛的海兽——手搏大海鲨，捕杀海底鲸，围剿恶章鱼。虽说十分凶险，但也充满了迷人刺激性。

我喜欢他们身上的那种冒险精神。试想，如果是你，你做得到吗?虽说这样的历险的确十分刺激兴奋，也很快乐，但你却必须终日流浪，也几乎不可能再见到你的亲人好友，并且在历险的途中你随时都有可能失去生命，而在那样的茫茫大海深处，死亡后的结果只有一个，无非不过葬身鱼腹罢了，甚至不会有人知道你已经离开了这个世界，再也不会回来。

我想，我大概是做不到的。但是，做不到归做不到，在我的心中，仍然十分渴望能够像那些充满了勇气的人一样，放下所有的凡尘俗事，放下所有的纷扰烦忧，来一场有趣刺激的冒险旅程。

在一个天清气朗的日子背着背包，和几个志同道合的朋友，一起去往一个你从未去过的地方，开启一段你从未有过的旅程，岂不妙哉?妙哉!

一天，我和哥哥一起坐船去钓鱼，突然，只听“咚”的一声，不知怎么回事，我和哥哥竟然来到了一个非常神秘的地方，那里一空地，只有一个红色的按钮和绿色的按钮。于是，我按了红色的按钮，发出了一声“嗞”的声音，只见，我们迷迷糊糊地好像穿越了时空，“你好，你们已来到‘海底世界’，祝你们度过一个快乐的假期。”不知是那里发出的声音，于是，我们开始畅游海底世界的旅程。

在海底里，我非常奇怪，因为我怎么能在海底世界里自由呼吸。原来，我们之前钓鱼，不小心把魔草给捞了起来，魔草可以在海底里呼吸1个小时，所以我们可以在海底里呼吸。

“快看！”哥哥叫着说。前面游着一条条成群结队的热带鱼，有红的，黄的，蓝的，绿的，紫的，漂亮极了！就像一条条美人鱼，扇动着尾巴。我们继续向前，只见前面有两只螃蟹在前面打架，一只螃蟹好像在说：“可恶，这只虾是我的食物。”另一只螃蟹好像在说：“这是我的食物，我先看到的。”最后，它们谁也没争到食物，反而，虾却逃跑了，乐得我们哈哈大笑。在海底，我们还看见海豚，它竟然在跳舞，跳得正起劲，我就和海豚玩起了算数题，我问：“5-3=？。”海豚眨了眨眼睛，又顽皮地摆了两下自己的尾巴，好像在说：“是2，是2。”

这次，畅游海底世界真有趣！不仅开阔了我的视野，还让我认识了许多海洋生物。

哈哈，我太高兴了，因为今天我们又有一节生物课，今天上午第三节课又上我们每一个人都非常期待的生物课了，这节课我们要去海底探险，真让人难以想象呀！

“铃铃铃！”上课铃响了，生物老师还是像往常一样慢慢悠悠地走进教室，手上拿着一张大海的画子，然后对大家说：“同学们，我要给你们表演一个让人终生不能想象出来的魔术！”然后，生物老师又让课代表把刚烧开的一壶热水拿过来，洒在那幅画上，老师说：“同学们，你们都钻进着幅画里吧！我们要去海边！”同学们都“啊”的一声，吓了一跳，怎么能钻进画里呢？

老师先让课代表钻了进去，然后有分组让同学们钻了进来，最后老师也钻了进来，同学们就来到了海边，老师命令说：“我喊一、二、三你们跳进去！一、二、三同学们纷纷都跳进了蔚蓝色的大海当中，享受游泳的魅力。

老师带领着大家看了各种的鱼，呵呵，这些鱼都像打了听话水一样，格外的听老师的话，老师在讲它的头的时候，它就把头抬的高高的，让每一个同学都看得清清楚楚的，在老师讲它的尾巴的时候，它就把尾巴摇地快快的，衣服非常神气的样子。

哎！又下课了，真可惜！希望下一节课能够有更大的收获！

暑假里，我认真地读了《海底两万里》，这是一本充满神奇色彩的探险小说。读了这本书就像是跟主人公一起坐上了“鹦鹉螺”号一起遨游了神秘的海底世界，还学到很多课堂上没有的知识，可以说是收获多多啊!

书中令我印象最深刻的一个故事是《被困冰山》。

“鹦鹉螺”号被困在了冰山下面的冰洞里，尼摩船长叫了许多船员下去往下挖，冰把潜艇和下面的海水隔离了十米，也就是说，底下的冰有十米厚，上面又是一座冰山，只要往下挖，就一定能出去。可是事情并没有我们想的那么简单，虽然他们在挖，可是，让人没想到的是，冰居然也在结，而且速度比挖的速度还要快，他们还发现前后的冰正在渐渐地合拢，更糟糕的是船里的空气已经快用完了，主人公急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，尼摩船长嘴吐出了三个字“用开水“。大家立即开始烧开水。开水烧好后，他们立马把开水从管子里放出去，气温马上升了上去，到了零下一度，他们开始疯狂地挖起冰来，因为只剩下二米的冰了。等了会只剩下一米的冰了，全体船员上了船，他们打开阀门储水仓开始进水，船一下子重了一百吨。

尼摩船长用他的智慧解除了这次危机，令我非常地敬佩。从这个小故事中，使我体会到，自己生活中碰到的一些困难都算不了什么，更不用去退缩或害怕，只要我们善于发现问题、仔细地分析问题，努力用自己的智慧勇往直前，这才是解决问题的根本。相比之下，我感到很惭愧。在暑假里，我参加了富阳日报组织的冬令营，当中有个游戏项目就是攀岩，这是我最害怕的。当时，不管老师同学怎么鼓励，我都不敢尝试。我缺少的正是尼摩船长的那份勇敢和自信啊!以后，如果再遇到像攀岩这类的活动，我一定要勇敢地去挑战，勇于战胜自己。

大自然如同一个神奇的万花筒。在无比绚丽的图形中还隐藏一丝神秘。在一个个妙趣横生的问号中，令我着迷的，也许是含羞草了！

它，每一天都沐浴在阳光雨露之中。当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风穿过荒野，在竹林中吹着口笛，一簇簇的花从无人知道的地方窜出来，在绿地上狂欢。眺望四周，溪头的泉水波光粼粼，潺潺地流水声更加娓娓动听……

我，提着一只白色的水桶正好又与蔚蓝的天空相称。我小心翼翼地捧着水桶，蹑手蹑脚。心想：可千万不要倒在这些含羞草娇小可爱的“脑袋”上。即便对自己百般嘱咐，但还是有水撒在了它的身上。

就这样，含羞草开始施展它的“妖术”。原本花枝招展的它立马把“四肢”收了回来。时间仿佛凝固了，我被它的变化吸引住了，嘴不由自主地张了开来，眼睛仿佛快掉到了地上。

我带着疑惑跑去问了问电子产品的总统——电脑先生。功夫不负有心人嘛，顷刻间，电脑上的回答解开了我的疑惑。原来，含羞草的叶子和叶柄储存了大量的水分，只要轻轻地抚摸一下，叶片上的水便流到了别处。所以，叶子向上卷曲。相反，手碰到叶柄，底下的水流走得更加多，整片叶子便朝下垂。这是它保护自己的一个小妙招！

豁然开朗的我像是在知识的海洋里捕到一条大鲸鱼，像在知识的花园里采到一朵小花！

希望长大以后的我，可以探究更多的科学奥秘！

不停地发现并探索，绿了柳芽，红了杏花……

假如我生活在海底，那是一件多美妙的事情啊！

清晨，我会在大贝壳床上醒来，伸个腰爬起来，用镜子照着我，把乱蓬蓬的头发梳好，再用清澈的海水洗干净脸儿，穿上花衣服和鞋子准备上学去，假如我生活在海底。

“嗖”的一声，海马汽车来了，这一种不排废气的汽车，开起来也不会污染海洋，小学二年级作文《假如我生活在海底》。它拉着我们到学校，我们便开始了一天的课程。

螃蟹是我的语文老师，它读书声音特别大，都震动了全校师生。八爪鱼是数学老师，它用八只手写算式，就像它有八个脑子在分工计算。

电鳗是我们的音乐老师，它每唱一首歌就闪电霹来的样子，看起来真好玩。

大龙虾是我们的美术老师，它剪纸时像有魔力一样，让我们感到惊奇。

朋友们，你们想到海底住吗？那就努力学习吧！让我们在海底建造一座乐园吧。

起初，我对《海底两万里》是毫无兴趣的，经过老师的介绍，我带着好奇心翻开了这部极具科幻艺术的小说，在阅读这部小说的同时，我相当于与阿龙纳克斯等人一起经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅行。

这件事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只淌无人知晓的“怪物”——所谓的独角鲸。一位叫阿龙纳克斯的教授接受邀请并与他的仆人——孔塞伊一同参加了捕捉行动，但两人在捕捉过程中，不幸与捕鲸手内德.兰德一同落入水中，三人醒来时发现所谓的怪物原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜艇，并结识了这艘潜艇的艇长：尼摩。从此，这个与世隔绝的尼摩艇长带着他自己建造奇妙的潜水艇和他的“俘虏”一同遨游海底世界。整个航程悬念迭出异彩纷呈：尼摩艇长一行人饱览了海底变幻无穷的奇异景观和经受许多惊险。在印度洋的采珠场与大鲨鱼展开搏斗，在红海里追捕濒于绝种的儒艮，在克雷斯波岛海底森林狩猎，穿越阿拉伯海底隧道，参加海底珊瑚公墓葬礼，还遇到了潜艇搁浅堵人围攻，冰层封道…….在十个月的慢慢航程中“鹦鹉螺”号载着尼摩等人一起经过了太平洋、印度洋、红海、地中海，大西洋、南极，回到北冰洋，最后阿龙纳克斯教授，孔塞伊和内德.兰德三人起逃回了陆地，并把尼摩艇长的秘密公布于众。

这本书把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我与尼摩艇长等人随着事情的发展，而有所变化，有时轻松愉快，有时惶恐、不安……这本书的精妙之处就在于完成自然的知识启迪。例如，人们在无法确定方向之时，可利用太阳来确定方位。

同学们，这就是集神奇的想象力，严谨的科学性，朴质的人性美于一身的科幻小说——《海底两万里》。它的作者就是“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳。在作者写这部巨作的时候，世界才刚刚研发了潜水艇呢!潜水艇刚刚问世，就在作者笔下生辉。可想而知，这需要多大的想象力，多丰富的知识底蕴啊!

这本书告诉了我：没有做不到的，只有你想不到的。只要你有能力、可发掘就可以创造奇迹。

自从我有了占卜宝珠后，我上天入地就如写一个“一”字那么简单。突然一个奇怪的点子闯入我的脑海，不如去海底世界去玩玩，探个险。

我对宝珠说了一个“走！”，一下子我就瞬间到了海底。

我被眼前的景色陶醉了。魔鬼鱼老师让自己的学生坐在背上，带着他们遨游整个海底。小丑鱼身穿一件红白条相间的衣裳，在海蜇里洗澡，还让海蜇给自己搓泡泡，洗得干干净净，真是一条爱美的鱼儿。不用说了，海葵更美了，一朵朵婀娜多姿，有的羞涩地打着朵儿，有的和我友好地握手，还有的已经欣然怒放，大胆地挺着肚皮，好像已经饱餐过一顿了。

一只漂亮的贝壳告诉我，在海底，有一个神秘的大漩涡，谁也不敢进去。可一股强大的好奇心驱使着我去。于是我说：“走！”，占卜宝珠瞬间把我带到了那个神秘的地方。

站在黑黢黢的漩涡口，从口子里往里望，是一个深不见底的黑洞，从里面吹来一丝丝凉爽的风，里面掺杂着一点点恐怖的味道。我禁不住打了个冷战，不过我依旧大步迈了进去。原来这是一个大洞窟，洞壁上画满了文字、壁画，我仔细地研究了起来。原来，这是海洋圣祖海豚二世的陵墓，是想让自己颐养天年、永垂不朽而建造的，我紧张的心情瞬间消失了。里面有成百上千个剑鱼将军，刺豚弓兵，狮子鱼卫兵的雕塑，这可是海底人民的杰作。这些雕塑个性鲜明，栩栩如生，神态各异，精妙绝伦，是古代海底世界伟大的艺术结晶。

之后我用占卜宝珠告诉了大家，于是海豚八十九世以我的名字命名，把这个洞窟起名为麒麟洞。

最后，我依依不舍地离开了海底世界，说不定还有更多的神奇奥秘在等待着我们去发现。

再见了，神奇而美丽的海底世界。

两万里是何概念？我只知道它很远。它远在遥远的西方，远在那个白种人遍布的地方，远在遥远的大陆那头。

你见过海上的怪物吗？它神秘又庞大。它被尼莫船长守护着，与其说是守护倒不如说是尼莫船长寄托仇恨的物品。正是这个怪物，它让博物学家们苦苦寻找。因为一次偶然，博物学家们的驱逐舰被怪物重创。而博物学家们成为了怪物的俘虏。奇怪的是，怪物不仅优待他们，还永远不许他们离开。博物学家本没有办法，只得服从。他们一行人从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋。看到许多罕见的海底生物和水中的奇异现象。还经历了土著人围攻，同鲨鱼搏斗，冰山封路等险情。在他们众多经历中，我最佩服的便是他们去南极和北极游历了一番。后来，博物学家终于在险恶的情况下逃脱了。并把他们所知道所有的海底秘密，公布于世。

读完整书，我承认我真的为这故事情节所折服。这简直就是豪华版的《鲁滨逊漂流记》啊。鲁滨逊所处荒岛，他们则所处比荒岛还危险的潜水艇。那艘潜水艇承载了他们太多的快乐和危险。

有那么一群人就喜欢冒险，喜欢旅行，拥有强烈的好奇心，拿那群博物学家来说，或许好奇心不那么大就不会被俘虏。我知道这个想法不对，因为那是他们的工作。可是近年来，人们对于海洋的探索，究竟是出于喜欢，还是想要海洋带来更多的钱财？

早就听闻日本非法捕捉鲸鱼，这难道是对海洋的探索吗？不过是日本掩盖罪行的借口罢了。书中仅仅说了对于海洋探索好的一面，可随着科技的发展，人们好奇心越来越大，对于海洋的探索越来越频繁。多关注一种事物未必对那种事物来说是好事。电影《美人鱼》中，科学家发明的声呐严重影响海洋生物的生活，可科学家的本意并不想这样，哪成想结果弄巧成拙。前几天，整个北半球堪称一个热火球，就连北纬70°的北极圈内都达到了三十摄氏度，这说明今年北冰洋的冰融化的更多，海平面更高了。这种高温离不开人们平时的“努力”，大家的本意也不是这样，结果偏偏弄巧成拙。

在我都印象里，海洋是凉爽的、广阔的、自由的象征。我喜欢那海里的生物，因为它们的出现告诉我，无论在哪里你也可以自由。现在海洋不再是它们的独家游乐场，反倒成了获取财富的途径。我也想过去北极看极光，我也想去南极看企鹅，可是随着两极冰川的融化，越来越担心那成为不可能。

海洋对世界总是裹着一层神秘的色彩，有好奇心固然好，但物极必反。你越是好奇，它就对你越神秘。

今天，何老师带领我们这群小记者一起来到了月球上，让我这个月球迷足足过了一把瘾。

当在大屏幕上出现哈勃望远镜中看到的月球时，我两眼放光，有机会也想亲自去看一看。月球上的空气非常稀薄，导致月球表面的昼夜温差很大。白天，在阳光的照射下，最高温度可以达到150度，而到了晚上，温度会降低到零下200度。这么大的温差，难怪月球上什么植物也没有，而且液态水也不存在。因为气温太高，液态水就蒸发了，所以月球上只存在气态水和固态水。宇宙飞船和宇航员的衣服也都是特制的，因为既要耐高温，还要能适应低温。这么大的温差，也导致月球不适合我们人类居住和生存。

短短一个小时，我们了解了很多关于月球的知识。但更多的奥秘，还等着我们去探索。

《海底两万里》在引人入胜的故事中,告诫人们在科学技术造福人类的同时,还要防止被坏人利用、危害人类自身的行为;提出要保护海洋动物，不能滥杀滥捕的观念。书中还讲述了不少有关于海洋的知识，介绍了种种海底奇观，使我身临奇境，加深了对大海的喜爱。

《海底两万里》更是充满了无穷的科学幻想。一八六六年，在海面上出现了一种从未见过的大怪物，类似一条独角鲸，法国生物学家阿罗纳克斯应邀参加追踪捕捉，发现原来是一艘构造奇妙的潜水艇。艇长内莫是一个神秘人物，他在荒岛上设计建造的潜水艇是现代科学技术的结晶，每一个零件都是从各国搜集过来的，性能优异，令人赞叹。他邀请阿罗纳克斯一起参观潜水艇，并在海底做环球旅行，穿过太平洋、印度洋、红海、地中海、南北两极海洋，全程共两万里。有一次在旅途中，他们发现了消失的大陆梅罗比德古城。这个被淹没了的地区曾经在欧洲以外、非洲以外、利比亚以外生存过，是雅典第一城，遭到亚特兰蒂斯人的侵略，最终被占领了。

几个世纪以后，地壳发生巨变，地震洪水这些自然灾害接连不断，亚特兰蒂斯一昼夜间就被彻底毁灭，沉入大海，这座城市从此就没有人知道了。如今，这座城市就展现在他们的眼前。还有一次，他们一起去漫步海底森林。走在沙石掺杂的沙滩上，偶尔有几条小鱼从身旁游过，没过一会儿，海底森林出现了，森林有许多炭化的乔木，还有海草珊瑚等许多美丽而又神秘的海生植物。由于阳光的照耀，海底的水变成幽蓝色的了，使海底森林充满幽静、幻想、神秘，景色使人心旷神怡、赏心悦目，比陆地上的森林要好看多了。

这一次旅途使阿罗纳克斯见识了种种海底奇观，经历了不少海底险情。 这本书对我的帮助很大，它使我开阔视野、陶冶情操，使我有了勇于探索的精神，它的好处是语言优美、语句流畅，这是一本文学经典，希望大家也去读一读。

高尔基说：“书，是人类进步的阶梯。”由此可见，书对我们的重要性。我们都是学生，都接触过许多的书，看过许多的书，但读过的书，你们能记住多少呢？

书，有许多种，其中课内书，是我们最常见到的，就例如：我们学过一篇课文，几天后，当我们再次回温时，都有些记不住了，更别说读课外书了，外面的书是数不胜数的，就像天空那样广阔无限，多姿多彩，奇幻无穷……但是我们的精力是有限的，所以根本没把握记住每一本书的内容。好书我们当然要去投入心去读，用真心去读，把所有的烦恼，乱七八糟的事统统抛出脑后，别去想他们，只想着你是书的主人公，用简单的方法去搞定它，让它成为自己的东西，此时，你的心情一定会自豪的、开心的，这样你就可以去适应书了，日久天长你这样的读，你就是书的主人了，不是书去控制你，而是你去主宰书了。

现在的时代飞速变化，各种各样的书都有，对我们有益的书，我们要欣然接受；对于坏书，我们要拒绝它，并带劲周围的人，让他们也去打击盗版书。现在是个科技时代，讲究的是文化，所以就要我们去读书了，读的书也是越来越多，就比如现在的课程都多了，整天沉浸在书的世界中，会让我们崩溃了，这时的你，一定认为书是多们的难学呀。而我恰恰相反，我认为越是在不想学的时候，越应该沉着一颗平静的新，愉快的心情去接纳它们，这样你的学习效率就增多了，而且这样还有利把剩下的时间去充分利用，可以去放松一下，读书就要劳逸结合，死板的学，反而会影响效果，当然，怎样去做到这些，就看你有没有这个毅力，还有一个因素，就是离不开家长对孩子的心理教育，有的家只为了让自己的孩子在班里取得一个好成绩，双休日都变成了补习课，这对我们来说，无非是一场灾难，雪上加霜。但我们要更加的学习怎样读书，要会读书。

同学们，也许你在学习过程当中也遇到这样类似的事情，但你们不要丧失信心，无论成绩再差的同学，你都有能力去做到，用心去读书，把你的烦恼讲给爸爸妈妈听，我相信他们会理解的，这样你就是个快乐的读书之人。困难不怕，自己的信心更重要的，让这个社会因为有我们这些读书人而变得更加灿烂辉煌。

11月，在这个气候宜人的时候，在离大海200公里的地方，我的眼前仿佛显现出汹涌澎湃的大海。若是想知道这是什么感觉，就去看一看《海底两万里》。

《海底两万里》创作于1870年，跨越了近两个世纪，它的光彩仍熠熠生辉，我也看过凡尔纳的其他作品，包括《神秘岛》《80天环游地球》《地心游记》等，但要说科学与文学结合得最好的还是这部《海底两万里》。

《海底两万里》不仅为大家熟知，而且内容更是引人入胜，情节曲折，从一开始那一条“不明生物”，到主人公们的后来又进入了这条“生物”，以及那多姿多彩的海底世界，又到后来的不辞而别，并从险境逃生。其中这条“不明生物”--鹦鹉螺号，带领着读者走进海洋、观赏奇景、陷入险境，这些都使读者仿佛身临其境。

而《海底两万里》的幻想并非异想天开，而是有着深厚的科学基础以及依据。而当时，在那个没有电灯的时代，发出这样大胆的幻想，并不是只是一种幻想。如今，“鹦鹉螺”号上的各种器械已不是触不可及，甚至随处可见，包括“鹦鹉螺”这艘海底船，已经不再是什么神奇的玩意儿。这篇小说发表25年后，人类成功制造出真实的潜水艇，正是这鹦鹉骡号为科学家们开辟了对海洋探索的向往。于是，在这种好奇心的驱使下，人类仍在不断的探索、开发海洋，也同时被海洋的神奇之处所震惊，身为“生命之源”的海洋，正驱使着人们认识自己生活的地方，而《海底两万里》在展示海洋的神奇之时，更是激发了我们对保护海洋之重要的认识，而打开海洋这扇门，本就是人类的又一项进步。

《海底两万里》中塑造的形象更是全面、生动，尤其是对尼摩船长，那描写更是细致入微，从行为、言语，处处体现了他那难以捉摸的性格。那隐居海底的尼摩船长，与人类断绝关系，而又稍微有丝毫的关联，更是体现了他是一个乐于助人，反对压迫，在海底闯荡，坚毅的男子汉。以及他在“鹦鹉螺”号上的威信，可看出他高尚的品格。

那学识渊博的尼摩船长，驾驶着“鹦鹉螺”号，带领着我们去探索海底的奥秘。

今天在班做了一个实验——鸡蛋沉浮的奥秘，这个实验十分有趣。

实验器材有：适量的盐、一只敞口杯、适量的水、生鸡蛋一枚、搅拌棒一根。

开始实验了，只见老师左手端着盛有大半杯水的杯子，右手拿着一枚鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋移近杯口。只见鸡蛋“扑通”一声，像一个跳水运动员从水板跳下并潜入到杯底。我想鸡蛋在杯底稳稳实实的，怎么会浮起来呢？难道老师还会魔法不成？

带着我们的疑问，进入下一步实验。老师用勺子舀了半勺盐，我们紧紧盯着杯子，等着奇迹发生。老师把半勺盐缓缓倒入水中。清澈的水，立即变得浑浊了，像明亮的天空被蒙上了一层薄薄的雾纱。可是鸡蛋依然像一个熟睡的婴儿，一动不动。“实验失败了吗？”“怎么还没有浮起来呢？”大家在底下七嘴八舌的议论起来。“不会真的是败了吧？”我也担心了起来。

就在这时。老师又舀起起来一勺盐倒入水中。杯子里的水越发变得浑浊了，隐隐约约看到了鸡蛋正在水中飘飘悠悠的浮动、升腾。

老师，拿起搅拌棒迅速的搅拌起来，那鸡蛋随着搅拌棒在杯中跳起了芭蕾。“哇！浮起来啦！”就在老师搅拌的那一刻，鸡蛋像潜水员一样，猛地向上游去。我们瞪大双眼，“成功啦！成功啦！”我们欢呼着，“这也太神奇了！这盐的力量也太大了，居然让鸡蛋在水中真的浮了起来。”我不禁在心中暗暗称奇。

老师解释道：“那是因为盐放入水中搅拌，溶化后水的比重就会加大，水对鸡蛋的浮力就加大了，当水的浮力大于鸡蛋的重力的时候，鸡蛋就会浮出水面了。”

原来是这样啊！这次的实验真的令我们大开眼界，生活之中，真是处处皆学问啊！

航空路小学魏奥天指导老师：黄老师

大自然就像一个万花筒，里面有各种稀奇古怪的自然现象，在各种妙趣横生的问题中，使我最难忘的是发现了含羞草的秘密。

上个周末，奶奶带回来一盆含羞草，长得很茂盛。我用手轻轻地摸了摸它的叶子，瞬间，它的叶子就合拢了，我很好奇，用手碰了下其他叶子，也是发生了同样的情况。过了一会儿，没想到它的叶子又慢慢地舒展开来。

含羞草的叶子为什么会合拢呢？我百思不得其解，只得去书房查阅了下《十万个为什么》。原来含羞草的叶子里有一个叶枕，叶枕里含有很多水分，当你用手触摸的时候，叶子的水会流到其他地方，叶子便会向上卷曲。这时我才明白，含羞草并不是真的害羞啊！

世界上还有许多未解之谜，我现在一定要好好学习，长大后去探索大自然中更多的奥秘。

我读了一本书，名叫《海底两万里》。

其中作者叫凡尔纳（法国的），这本书里我最喜欢的是尼摩船长。因为100年前是没有潜水艇的，尼摩船长是因为战争毁了他的家园，所以制造潜水艇的。这艘潜水艇的能源是电。电是从海里的氯化钠和汞混合而产生电能。

他有很高深的知识，如果没有丰厚的知识，怎么在100年前造出潜水艇呢？哦，忘记告诉你，这艘潜水艇叫“鹦鹉螺”号。

我也想有尼摩船长一样的智慧。那么我要从现在开始，多读书，积累知识！

走进匪夷所思的大自然，在亚马逊热带雨林中勘察的科探团的队员们顿生两种意念：一是兴奋，为能发觉前所未有的秘密；二是恐惧，害怕遭到不测……

正当科探团进入亚马逊热带雨林中，一位队员不幸中暑。为了让他体内温度立即下降，当船靠岸后，队员们将他浸入一个浅水区中。可有谁想到，这在一般人看来没有任何危险的浅水中居然有以肉食为主食的鱼类。由于那人处于深度昏迷，事发时没有发出任何声响。十分钟后，其他队员去看他时，只剩下那人身上的衣物、皮和骨架，在他的右侧腰部有一个小洞，大约是三根手指的宽度，在体内还有鱼类活动，正在吸他的血、吃他的器官和肉。看着这一幕，成员们都惊呆了，只在这短短的十分钟内，竟然一丝血腥都没见到的情况下死了一个人，而且连一丁点儿信息也没有……

在我国的一个山区，发现了一座地势较低的山，且在山腰处有个深潭，大约深1.5米的龙潭，当地考古队在勘察时，感到诧异，就将这里的情况报告上级。经过先进的电子仪勘测，发现十米深处有一个地下王陵。更令人为之一震惊的是居然有二十多万平方公里，也就是说这座山的下面就是一个庞大的地下王宫。

经过半年多的挖掘，在清理墓室主人的房间时，打开他的棺木更是令人惊奇，他身体肌肉的弹性与活人极其相似。按照常规，几百年前到至今来推断他该浑身僵硬关节动也不能动，他却恰恰相反，考古队立即将他送往研究院进行尸体解剖，当切开腹部的那一刻，流出一些黄褐色液体，研究人员出于好奇，对它进行了成分化验，发现其中有大量水银成分。由此可知，当时的人们很注重尸体防腐，且已经有了很成熟的技术，比当今最好的防腐药水还要先进。

这些神奇的发现，对于我们探索和研究人类历史，揭开大自然神秘的面纱提供了科学而有效的依据。

假如我在海底生活该多好，没有汽车尾气，没有工厂的烟囱，整个海底空气清新，环境怡人，非常舒适。

假如我在海底生活：每天温暖的阳光照在我的身上，我便伸个懒腰从贝壳床上爬起来，听着海水奏出的美妙乐声，看着海草曼妙的舞姿，梳洗打扮。瞧，我戴着珍珠项链、贝壳耳环，穿着美丽的藻编裙，多漂亮啊。

接着，我又去公车站，海马公共汽车“嗖”地一声过来，稳稳妥妥地把我送到学校，我便开始了一天的学习：牙签鱼老师是教环境保护的，让我们从小养成保护环境的习惯，她告诉我们海马公车是不排废气的车，不会污染大海；八爪鱼老师是教音乐的，她两只手弹琴，两只手吹笛子，两只手指挥，我们在八爪鱼老师的指挥和伴奏下一唱得抑扬顿挫、有板有眼；还有虾老师，他体育项目里面除了跳远啥都不会，可学校还是任命他为跳远老师，因为他一跳就好远，瞧他那弯着腰的样子，真滑稽！

放学之后，我特地搭上海洋观景车回家。瞧！五颜六色的珊瑚正随着海水轻轻地摆动。有的像那珍贵的鹿角，有的像秋天里喷着芬芳的菊花，有的像高低不平的小山丘……千姿百态，颜色各异。章鱼伸展着它那灵活的爪子，正在诱捕食物。乌贼向后喷出了乌黑的“墨水”，利用反冲，向前游了一大段。五彩缤纷的贝类，用它那柔软的身体，勤劳地向前爬动。一只只蝙蝠鱼摇摆着尾巴从我身边飞过，它们穿着世界上最流行的黑白礼服像，彬彬有礼地向我打招呼……

我多希望通过我们这代人的努力，把那美丽的海底之梦变成现实！

大家看过海底两万里这本书吗?这本书是法国儒勒凡尔纳的着作，里面有丰富的情节，在海底也有陆地上有的东西，盆地、峡谷、森林，还有的亚特兰蒂斯。

书中有野性十足的捕鲸手，一个神秘的船长，一个学术丰富的科学家，一个老实厚道的仆人，他们乘着“鹦鹉螺号”经历了各种危机，在海底行了两万法里，为我们演了一个离奇的故事。

书中的捕鲸手、科学家和仆人在林肯号上因撞击而掉落大海，结果被尼莫船长救了，就这样他们踏上了海底之路，看见了一个个奇异的景象，但是最后“鹦鹉螺号”被一艘军舰击中，但并没有受到损伤，尼莫船长起了复仇心。捕鲸手、科学家和仆人都不赞同，于是就乘着小艇逃跑了，但是在逃跑的路上遇到了漩涡，小艇坏了，但是最后他们三人还是在一个小岛上团聚了。

这部出色的科幻小说，曲折惊险引人入胜，赞美了探险者的勇敢，还赞美了大海的美丽。这本书让我们明白，大海是美丽的，是奇异的，是丰富多彩的。在大海就能看到一个世界，这个世界比陆地要奇异的多。

我相信大海将是人类另一个自由的世界。