海底的奥秘作文（汇总20篇）

《海底两万里》是凡尔纳的杰作，这部著作主要讲述了“鹦鹉螺”号的故事。

1866年，有人在海上见到了“海怪”，出于对航海安全的考虑，美国派了一艘军舰去捕捉传说中的“海怪”。法国生物学家阿龙纳斯教授也参加了这次捕捉行动。结果，捕捉“海怪”的军舰反而遭到海怪的凶猛袭击，阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一个捕鲸手尼德兰落水，被“海怪”救下。“海怪”的主人叫尼摩，自称与整个人类断绝了关系。尼摩说虽然阿龙纳斯教授一行已成了他的俘虏，但仍享有自由，只是为了保密，不会释放他们，而且要求他们唯命是从。

此后教授他们便被尼摩船长囚禁在“海怪”里，开始了海底两万里的旅行，他们发现“海怪”其实是一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇。在旅途中，阿龙纳斯一行人欣赏到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇，他们遭到大章鱼的袭击，跟章鱼进行奋战，你死我活的，一名船员惨死……

十个月以后，他们三个，终于逃出了“鹦鹉螺”号潜艇，这时他们得把这个秘密公诸于世。

五年级下学期，我在家里认真读了一本科幻巨著《海底两万里》有感而发。

《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令人惊心动魄。

《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪“海水怪物”为引子，衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德·兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事，展现出一幅幅壮丽画面：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极……

读这本书的时候，仿佛和主人公一起畅游了海底的世界，红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋，遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等，许多有趣的事情，使我开拓了视野，丰富了自己的知识，使我感受到海洋世界的神秘莫测。

《海底两万里》这部让人惊心动魄的巨著告诉我们：要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神，学习尼摩船长的勇气，和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告诉我们，人要有勇于探险的精神，才能发现这大自然的无比美妙。

读了这部科幻小说，我感叹作者的妙笔生花，这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。

暑假里，我读了一本叫《海底两万里》的书，作者写的非常奇妙，描写了一个神奇的海洋世界，我读后有许多感受。

这本书讲了1866年，海中突然出现了一种身体是椭圆形的大海怪，它体积巨大，动作灵活，磷光非常刺眼，头上长着一个大角。许多船只都遭到了它的袭击。人们传的沸沸扬扬。当时作者是个海洋大学者，他推断海怪是个独角鲸。美国就在1867年派出“林肯”号战舰追击海怪，作者也被邀请上了船。几个月后，船长发现海怪，与它交战，才发现这是一个用钢板做的潜艇。随后作者被海怪撞入海中，醒来时已经在那个“大海怪”的身子里了。作者与潜艇的船长相处十分友好。作者在潜艇上生活的十分快乐。可是过了几个月作者和他的仆人就想家了，他们决定在晚上逃走。晚上，他们坐着小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了两万里!虽然我不相信这是真的，但是船长助人为乐、嫉恶如仇的性格让我佩服。最后，文章写道：谁能探测深渊的深处呢?我相信能回答这个问题的人只有两个，我和尼莫船长!

书里给我们留下了许多疑问，为什么船长要生活在海底?那天晚上到底发生了什么?一切问题我们都可以知道，因为船长乐于助人!

假如我在海底生活该多好，没有汽车尾气，没有工厂的烟囱，整个海底空气清新，环境怡人，非常舒适。

假如我在海底生活：每天温暖的阳光照在我的身上，我便伸个懒腰从贝壳床上爬起来，听着海水奏出的美妙乐声，看着海草曼妙的舞姿，梳洗打扮。瞧，我戴着珍珠项链、贝壳耳环，穿着美丽的藻编裙，多漂亮啊。

接着，我又去公车站，海马公共汽车“嗖”地一声过来，稳稳妥妥地把我送到学校，我便开始了一天的学习：牙签鱼老师是教环境保护的，让我们从小养成保护环境的习惯，她告诉我们海马公车是不排废气的车，不会污染大海；八爪鱼老师是教音乐的，她两只手弹琴，两只手吹笛子，两只手指挥，我们在八爪鱼老师的指挥和伴奏下一唱得抑扬顿挫、有板有眼；还有虾老师，他体育项目里面除了跳远啥都不会，可学校还是任命他为跳远老师，因为他一跳就好远，瞧他那弯着腰的样子，真滑稽！

放学之后，我特地搭上海洋观景车回家。瞧！五颜六色的珊瑚正随着海水轻轻地摆动。有的像那珍贵的鹿角，有的像秋天里喷着芬芳的菊花，有的像高低不平的小山丘……千姿百态，颜色各异。章鱼伸展着它那灵活的爪子，正在诱捕食物。乌贼向后喷出了乌黑的“墨水”，利用反冲，向前游了一大段。五彩缤纷的贝类，用它那柔软的身体，勤劳地向前爬动。一只只蝙蝠鱼摇摆着尾巴从我身边飞过，它们穿着世界上最流行的黑白礼服像，彬彬有礼地向我打招呼……

我多希望通过我们这代人的努力，把那美丽的海底之梦变成现实！

神秘的海底世界始终都是吸引着人类去摸索的处所。海底究竟有些什么呢？让儒尔·凡尔纳的来揭秘吧！这是一本科幻着述，是凡尔纳三部曲的第二部，也是我最近看的一本书。

这本书是凡尔纳写的科幻三部曲中的第二部。讲述了这样一个曲折离奇的故事——故事的起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯和他的两位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，探尽海底秘密，历尽艰辛和风险。最后，大家因不堪海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走，重回陆地。

这本书里的内容跌宕起伏，引人入胜。比如第二十章，潜艇因触碰到礁石而被迫停下，他们只好在旁边的岛上休息。在凡尔纳笔下，自然的神奇出现在我面前，许多我听都没听过的东西出现在我的面前：40米高的面包树，极大的菠萝，“阿布卢”——小豆状菜棕榈果以及各种各样的鸟雀……这些让我眼界大开。后来，他们被当地土著人不断攻击的场面也让我吓了一跳，不过最后他们还是成功地逃离了小岛。

介绍艇身时，潜艇奇妙的构造让我感到不可思议：图书馆里神奇的玻璃球，客厅内的奇珍异宝，还有那些陈列在墙上的海底生物……在凡尔纳笔下，科学的力量令我震惊。

读完整本书，那趣味盎然的的剧情使我回味无穷。再次翻看这本书，我发现这本书竟写于1870年！这让我更加赞叹作者凡尔纳的想象力和预见力之强。书中出现的许多器械，到现在都变成了实有的。

这本书中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。作者还善于将各种知识串连在一起，让故事更加真实，也让我感受到了自然的神奇、科学的力量。

寒假里，我又重新读了一遍《海底两万里》这本书。

这本书里面的人物有尼莫船长，他本来是一位备受人民爱戴的王子，因为妻子和女儿被敌人杀害，悲愤之下带领伙伴们离开祖国，他以超群的智慧设计建造鹦鹉螺号潜水艇，过起了隐居在大海里的生活;还有阿洛纳斯教授，是巴黎自然博物馆的教授，接受美国海军部的邀请在海上寻找海怪;还有一个人物是老实人，他是阿洛纳斯教授的助手，对教授很忠诚;还有一个人物是尼师傅，号称“鱼叉王”，酷爱捕鲸。

这个故事发生在一百多年前，起因是一连串的航海事故。阿洛纳斯教授、老实人、尼师傅一起乘坐鹦鹉螺号开始海洋之旅，在旅途中，他们三位认识了鹦鹉螺号的船长尼莫，尼莫告诉他们三位，潜水艇上有一个很大的图书馆，里面有世界上所有的古书，还可以抽烟斗，是用海草做成的，很环保，教授特别高兴。鹦鹉螺号上还有观光厅，透过玻璃可以看见深海里的各种生物，尼师傅很喜欢。

我印象最深刻的描写是，尼莫船长带他们三个一起去深海捕猎，教授被深海的景色惊呆了，清晨的阳光透射在水波中，被分成色彩丰富的光柱，海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包围了，好像五彩缤纷的万花筒，这种景象无法形容。

文章中精细的描写了海底，那样的大海还真是让人着迷啊!纯净的颜色，各种各样的鱼，虾，还有珊瑚，整个感觉，就好像海容纳了一切。各种各样的物品，在海里，似乎什么都不缺，想尼摩船长所说：“海是包罗万象的……海的气息纯洁而卫生……海是动，还是是爱……它是长存的生命。”

让我们一起去探游“海底两万里”吧!

这本书启发了心灵的奇妙感受，我非常喜欢这本书，我想把这本书介绍给我的同学们，让他们也仿佛身临其境般的感受一下妙不可言的海底世界。这本书还有很多有趣的故事，感兴趣的同学们不妨也来读一读吧。

我有一个新的理想——当一名海底科学家，探索海底的奥秘！

有一天，我在网上看到一些“海底稀有动·植物”的图片，有好多的图片我都不认识。于是，我做出了长大要当一名海底科学家的理念。

我开始在网上搜集一些海底图片和知识，又在书上搜集一些关于海底的故事。

有一次我看到一篇文章叫《蓝鲸》。上面说：人们捉到一头最大的蓝鲸，全长34米，重170多吨。如果用载重4吨的卡车来装，足足须要40辆。还有：如果把他的肠子拉直，也有四分之一公里长。一条大舌头有3吨重。光肺就有150公斤，血液也有8.9吨重！哇！多么惊人的数字呀！这有吸引了我更大的兴趣和好奇心，搜集更多的资料！

我以后一定要当一名伟大的海底科学家！解开“海底密码”！另外还要看看海底到底是什么样子的！到底景色有多迷人！

10年后的一天，我穿着潜水服下了水，我不禁地感叹到：“多美的海洋世界呀！”真像一幅地球人从未画过的神话。

我使劲往海深处游，突然，我身边游来了两只大白鲨，我感觉我快要死了。突然，有八只海豚游到我身边，其中一只海豚把我从鲨鱼中间拖出来，把我背在身上，我摸摸它的皮肤，光滑得跟玻璃似的，我稳稳地抓住它的背，生怕自己掉到海底。可我不小心一滑，一屁骨坐在一个很大的物体上，我睁开眼睛，仔细打量着周围，我一看底下，原来我坐在蓝鲸的背上，这下我可以放松一点了，因为蓝鲸的背面积大一点。我张开手臂，准备往后躺的时候，发现下面银光闪闪，原来是珍珠群和珊瑚群，我高兴地欢蹦乱跳。正在我准备拿蚌壳的时候，一只鹦嘴鱼咬着蚌壳，把它吞了下去，我只好无奈地把红、白、蓝、黄等颜色的珊瑚抱回去，我吹了声口哨，几只海龟跑来了，它们比我想像中的还要大。我坐上它的硬壳壳，乘着它，我就可以回家了。路上我还看见：一群小鱼组成一只“大鲨鱼”，另一只大鲨鱼实在没办法，只好逃走了！后来又来了许多河豚，它围着我和海龟，吓得我缩来缩去，生怕被刺扎到。

海底世界真有趣！下次再有机会，我就要找找海王宫了。

[未来的海底世界3年级作文

我坐在外婆家门口的小板凳上，无聊的看着院子里屋檐上的雨水一滴一滴往下滴，听着雨水落到地上滴答滴答的声音。

因为外面在下雨，所以妈妈不让我出去玩。但天生好动的我怎能忍受这般”牢狱的折磨“。于是我趁妈妈不注意的时候，戴上帽子，直接溜进了雨里。

我在院子里转了大半天，也没找到什么好玩的。突然，我的眼睛一亮，目光锁定在了屋檐下的一盆长满绿叶的植物上，一滴雨水从屋檐上滴下来，正好落在那盆植物的一片叶子上。可神奇的是，雨水竟然像个小水球一样被完好无损的弾开了!我又摸了摸这片叶子，干的!我看了看这盆植物的其他叶子，叶子上的雨水像是一颗颗珍珠放在上面。我轻轻摇了摇叶子，叶子上的雨水似乎就是珍珠一样，竟然也随着摇晃滚来滚去!这是我甚至快开始有些怀疑自己的眼睛了，我让叶子上的雨水滴到地上，再伸去摸，天哪，居然也是干的!我被自己的发现惊呆了。可偏偏就在这是，妈妈神不知鬼不觉的来到我身后，当场把我抓了个正着，束手无策的我只好乖乖的跟着妈妈又回到外婆家。好在我偷偷摘了一小片叶子，我把这片叶子拿出来放在桌子上，仔细观察起来。

我轻轻用手摸了摸这片叶子，感觉和我以前摸的普通叶子感觉上不一样。普通的叶子表面摸起来滑滑的，而且非常容易被雨水打湿，可这叶子便面摸起来软绵绵的，像有许多细细的绒毛。我又拿来放大镜，看看用眼睛能发现什么，我不放过叶子上的每一个地方。终于，我发现叶子的表面上和我摸到的感觉一样，有数不清非常细的绒毛，如果不仔细，根本就看不出来。

我弄了大半天，也查了一些相关资料，才解开这个谜。原来，这种叶子上有数不清的绒毛。这些细细的绒毛非常小，但都紧紧的靠在一起，就相当于许多人紧紧的靠在一起深处双手一样，这样雨水落在叶子上，这些绒毛就会起到保护作用，叶子就不会被打湿了。人们还根据这一发现，发明了用这种材料制成的防水衣呢!

其实在大自然中的奥秘可远远不止这些，还有许许多多的奥秘等待我们留心观察、去发现。

[大自然中的奥秘精选作文

在美丽的海底深处，住着一个温馨的海洋生物大家庭。这里有力大无比的螃蟹伯伯，聪明勇敢的章鱼哥哥，活泼可爱的黄鱼妹妹，还有散发着青春气息的虾弟弟……他们和谐共处，共同守护着他们可爱的家园。

可是有一天，一向乐观开朗的螃蟹伯伯却皱起了眉头，似乎有什么难言之隐。他叹了一口气，低声说道：“你们看看，我们原来美丽的家园现在变成什么样子了，到处是乌烟瘴气，一片污浊。”“是啊！”章鱼哥哥接过了话题，痛心地说：“人类污染了我们整个家园，很多朋友都离我们而去了，我越来越感觉到孤独寂寞，不知道哪天我们也会两临灭顶之灾。”说到此处，黄鱼妹妹也深有同感。她说：“有一次，我亲眼看见了人们将一车车的生活垃圾直接倒入我们的家园，真是太小可思议了，他们是不是想将我们赶尽杀绝？”“听说人类陆地上的污染很严重了，现在他们已将这些污染物转移到我们这里，我们在劫难逃啊！”

听了大家的申诉后，螃蟹伯伯联络了海底的所有朋友，召开了一个“海底动员大会”，将他们目前的处境写成一封信，委托章鱼哥哥交给了他最信任的一个人类朋友。一段时间过去了，章鱼哥哥返回家园，给他们带来了好消息，他说：“听说现在人类正在执行一系列节能减排的政策，为此他们还专门召开了好几次重要的会议。希望他们理解我们的苦楚，今后不会再把污染物排放到我们的家园了。”

海底深处又涌起了新的希望……

[童话想像作文海底总动员

寒假，我读过很多书，我还读了法国作家儒勒·凡尔纳的另一本科幻小说《海底两万里》。让我印象最深刻的还是《海底两万里》这本书。《海底两万里》我才看了几页就被里面的内容深深的吸引了，因为这本书实在是太好看了。

这本书讲得是尼摩船长、阿龙纳斯教授和康赛尔听说海里经常有大海怪出没，于是他们乘着“鹦鹉号”潜艇去寻找大海怪。旅途中，他们虽然遇到了冰山、章鱼的攻击等困难，但是他们最终找到了大海怪。大海怪像鲸鱼

，比鲸鱼游得快，阿龙纳斯教授把它归为鲸鱼科，海豚目。

他们还发现了许多美丽的海洋生物，比如五颜六色的珊瑚、海胆，奇形怪状的海星、海葵，滑溜溜的海藻、海苔等生物。

主人翁尼摩艇长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心设计、建造了一只独角鲸大怪物——潜水艇(鹦鹉螺号)，他用潜水艇在海底进行大规模的科学探险，周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。他又巧遇了阿罗纳克斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路，空气缺氧等许多险情。书中主要讲了法国博物学家阿洛纳克斯教授应邀登上一艘驱逐艇，参与追捕当时盛传的海上“怪兽”，不幸被“怪兽”俘获。而所谓的“怪兽”竟是一艘当时一艘当时无人知晓的潜水艇。潜水艇艇长尼摩邀请阿洛纳克斯教授一行三人作海底旅行。沿途他们饱览了神秘的海底世界，有海底平原、海底森林、海底墓场、珍珠世界、沉没的大洲和古城堡。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿洛纳克斯教授一行三人不辞而别，将他们所知道的海底秘密公诸于世。

这本书让我感触最深的还是尼摩船长他们经历了风风雨雨、困难、挫折，但他们没有后退，遇到困难就想方设法克服它，不悲观、不气馁，经过了大风大浪才取得了最终的胜利!

读了这本书，我不仅读到了引人入胜的故事和精彩的海底描写，还感受到了鲜明的爱憎和广博的地理知识，使人们在获得极大的精神享受中，感受自然的神奇和科学的力量!

这本书不但好看，还让我了解了海洋里的生物。我要把它珍藏起来。

就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿龙纳斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的`海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们乘坐的鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶，从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在途中遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。

我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。

戴铭泽

今天，我独自一个人回家，在远处看见玉兰树上的花很漂亮。玉兰花雪白雪白的，仿佛在牛奶里泡过，也像一只只白天鹅在翩翩起舞。近一看，金黄的花蕊躲藏在白色的花瓣中，像害羞的小姑娘不敢探出头。同时，也为玉兰花增添了几分生趣。

这时，我发现玉兰树并没有叶子，难道是大自然这位画家觉得给玉兰花画上叶子不好看，把它擦掉了？还是玉兰花太骄傲了，不让叶子在自己美丽的裙子上给弄脏了？这个问题让我百思不得其解，一头雾水。我决定，每天放学回家，都要仔细观察，去发现玉兰花上的奥秘。

果然，功夫不负有心人。我天天观察，终于等到了叶子长出来的时候。我看见那叶子葱绿葱绿的，别提有多高兴了！可是正在我高兴是，脑子里又多了一个念头：不对呀，这叶子为什么偏偏要等到现在才能长出来呢？于是我跑去问爸爸妈妈，可以他们给我的“答案”是：“要自己观察，不要依赖别人。”我一个人默默地坐在树下，没过多久，我就找到了答案：玉兰花不怕冷在早春就可以开放，而叶子很怕冷，要到更暖和的时候才能长出来。

知识像沙滩上的贝壳，要等着我们去拨开沙子去发现它的五彩斑斓。

起初，我对《海底两万里》是毫无兴趣的，经过老师的介绍，我带着好奇心翻开了这部极具科幻艺术的小说，在阅读这部小说的同时，我相当于与阿龙纳克斯等人一起经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅行。

这件事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只淌无人知晓的“怪物”——所谓的独角鲸。一位叫阿龙纳克斯的教授接受邀请并与他的仆人——孔塞伊一同参加了捕捉行动，但两人在捕捉过程中，不幸与捕鲸手内德.兰德一同落入水中，三人醒来时发现所谓的怪物原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜艇，并结识了这艘潜艇的艇长：尼摩。从此，这个与世隔绝的尼摩艇长带着他自己建造奇妙的潜水艇和他的“俘虏”一同遨游海底世界。整个航程悬念迭出异彩纷呈：尼摩艇长一行人饱览了海底变幻无穷的奇异景观和经受许多惊险。在印度洋的采珠场与大鲨鱼展开搏斗，在红海里追捕濒于绝种的儒艮，在克雷斯波岛海底森林狩猎，穿越阿拉伯海底隧道，参加海底珊瑚公墓葬礼，还遇到了潜艇搁浅堵人围攻，冰层封道…….在十个月的慢慢航程中“鹦鹉螺”号载着尼摩等人一起经过了太平洋、印度洋、红海、地中海，大西洋、南极，回到北冰洋，最后阿龙纳克斯教授，孔塞伊和内德.兰德三人起逃回了陆地，并把尼摩艇长的秘密公布于众。

这本书把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我与尼摩艇长等人随着事情的发展，而有所变化，有时轻松愉快，有时惶恐、不安……这本书的精妙之处就在于完成自然的知识启迪。例如，人们在无法确定方向之时，可利用太阳来确定方位。

同学们，这就是集神奇的想象力，严谨的科学性，朴质的人性美于一身的科幻小说——《海底两万里》。它的作者就是“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳。在作者写这部巨作的时候，世界才刚刚研发了潜水艇呢!潜水艇刚刚问世，就在作者笔下生辉。可想而知，这需要多大的想象力，多丰富的知识底蕴啊!

这本书告诉了我：没有做不到的，只有你想不到的。只要你有能力、可发掘就可以创造奇迹。

“文章是案头之山水，山水是地上之文章。”阅读不仅仅拘泥于书本文章，更在于阅赏大自然所书写的山水美文。暑假闲暇间，我去到青岛游玩，便有幸阅读品味了海洋的心脏---海底世界。

去到海底世界之前，我们游览过青岛各处的海洋，光着脚丫漫步在细细软软的金色沙滩上，吹着海风，它夹着海的咸味，把头发吹得凌乱。雪白的浪花奔向岸边，化作一串银铃般的笑声回荡在天边。那海蓝中透绿，在阳光的照耀下闪着金色的亮片。远处，波光粼粼；近处，浪花戏水。一切都那么和谐美好，可我却凝望海面，认为这只是海洋的表面啊，难道海洋的深处也与海面一样生机勃勃而美好吗，还是深沉静谧得可怕？带着疑问，我们下一站就来到了海底世界。

海底世界外表似一座水块做的城堡，进入建筑，仿佛真的进入了海底，首先我们观赏了大大小小水箱中各型各色的鱼儿，有凶神恶煞的鲨鱼，有洁白如玉的丝石魲，有行动缓慢的海龟，有身似军刀的刀鱼，还有优美惹人爱的水母……紧接着，我们来到了美丽的海底隧道，这透明的通道能够清楚的看到海中所有事物，我仿佛畅游在大海深处，巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过，2米多长的大鲨鱼在角落里静静地睡觉；仿佛在养精蓄锐，准备捕食猎物；蝙蝠似的魔鬼鱼神出鬼没，时不时悄悄的游到我身旁来个惊喜；百岁老龟慢慢地在我头顶上踱着方步……这些鱼儿近在眼前，让我体会到了“人鱼共舞”的浪漫。走完隧道，我们还观看了可爱的海豚表演，令人赞叹不已。走进海底世界，觉得自己真的走到了海洋的内心，能感受到海洋内心的生机与活力，海的深处原来是生机勃勃而静谧美好的啊！

观赏海底世界，如同阅读了大海的内心。我们不也要如大海一般外表热情，心有一方静谧的桃花源吗？只要拥有一颗向阳的心，哪里都会是芳馨的故乡。

《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的`故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，出于对航船安全的考虑，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种.种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。

虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，但是没有任何一个我接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存，我也从中了解了不少关于海洋的知识。《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。

但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓!!!

每个人都有好奇心，包括我，我在小时候就有非常强烈的好奇心。在我七岁那年，爸爸妈妈带我爬山的过程中发生的一件事，至今让我记忆犹新。

我和爸爸妈妈爬到半山腰时，我感觉很累，便稍作休息，爸爸妈妈则在不远处观赏风景。这时，我抬头一看，群山环绕，峰峦叠翠，煞是好看。看到这样的美景，我不禁兴奋地大声唱起了一首歌曲——《春天在哪里》。唱完歌时，我发现有人在远处学我唱。我清了清嗓子，大声喊：“你是谁？为什么要学我啊——”但是那个人回了相同的问话，似乎在故意学我说话。我又带了点愤怒的语气大声说：“你再学我，你试试！”但他就像一个不知悔改的学生，老毛病又犯了。我沮丧又困惑地坐在那儿。

妈妈赏好美景来到我的身边，发现我伤心的样子，便问：“怎么啦？”我咬牙切齿地回答道：“刚才有个小坏蛋，一直在学我，我说什么，他都跟着学。”妈妈大笑了起来“你呀，真是的，这叫回声。”“回声？为什么会产生回声呢？”“过来，宝贝。你看这里群山环绕，你发出的声音叫声波，当声波碰到周围大山这些障碍物，就反射回来，传入你的耳朵里，就变成了回声。”我惊讶地说：“这……这么说，我刚才一直是跟自己说话呀！早知道就不用花这么多时间和他纠缠了，以后就再也不会犯这种可笑的错误了。”

那一天我十分高兴，我不仅游览了美景，还发现了回声的奥秘。

《海底两万里》这本书的由来可是本人历经千辛万苦才弄来滴，也不知是哪天突发奇想了?自己穿着一身全白色的衣服，就带着自豪感和大步伐迈向了本市唯一一家大型书店——三毛书城。

在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直到我晕了为止。终于在外国文学的一个架子上找到了。顿时，我有一种欲哭无泪的感觉!苍天啊，大地啊。终于找到了。

说实话，我对书其实并不是很感兴趣的、但是毕竟这是自己好不容易找到的。便安安静静的坐下来看书了。

《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳，咳咳，一听便是很有深度的作者。

文章一开头以一只类似于鲸鱼的“怪兽”为开头，使得坐船的人群人心惶惶。然而主人公阿龙纳斯教授却不惧危险。要将谜底揭开，忠心的仆人康塞尔也一直伴随左右。后来船还是被撞翻了，阿龙纳斯教授和康塞尔被一位不明国籍的尼摩船长所救，在船上，教授先生完成了他的研究，并增长了学识，还认识了一位擅长捕鱼的加拿大人。后来阿龙纳斯先生，康塞尔和加拿大人，决定逃出这艘船——鹦鹉螺号，谁知遭遇险境，还好三人成功逃出。

对于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船长。他和他的船员都充满着神秘的气息。文章到最后还是没有交代尼摩船长来自哪一个国家，为什么对军舰有着如此深的仇恨。宁可自我毁亡。但是文尾对于尼摩船长看着那照片的表情，让人不得不相信，这位表面冷酷无情，无血无肉的冷酷船长，在深深的心底还是有着赤子般的跳动的心。

文章通过主人公阿龙纳斯教授，康塞尔以及加拿大人向我们显示了人们反压迫的力量，那是一种骇人的力量，我个人觉得文章通过加拿大人间接性的告诉了我们这种反压迫的力量有很大一部分来自于人们对于爱的渴望，对于家人的思念，对于爱的尊重与信仰。但是我觉得作者也不忘揭示下自私的想法，记得文中这样写到过：加拿大人想这么多的珍珠，无法带到陆地上，而是在海中，那要他们有什么用?

同是海底那美丽的“奇观”，也同时成为一道亮丽的风景线。文章以阿龙纳斯教授的视角，在探索着神秘的海底。有巨大的乌贼，神奇的海底猎场，等等等等。海底是一个神秘而又诱人的奇境，但是它又无不散发着危险的气息，警告人们不许轻易接近它。

《海底两万里》在向我们介绍海洋的时候也在告诉人们这其中的个中故事。

经常听到企业家这样抱怨：我的产品明明比别人家的好，还是出口产品，可就是卖不上价儿；还有企业陷入了这样的苦恼，好不容易找到一个好产品，没等赚多少钱，同类产品就多了起来，结果价格越做越低，大家谁都没钱赚。  为什么好产品卖不好？问题常常不在产品上，秘密在品牌里！

优秀的品牌内有价值，外有形象！所以，做品牌简单地说就是，做实品牌的里子，做足品牌的面子。一个品牌只有将产品

价值做实，将品牌形象做高、做出不同，用产品中充盈的内在价值满足需求，用使用价值之外的品牌附加值吸引消费者，才会赢得市场与利润，才会赚钱持久。

一、品牌观

做品牌在许多人看来摸不着头脑，更有一些所谓的专家，将做品牌神秘化、复杂化。其实做品牌的核心工作只有两件大事，一是做实品牌的里子，二是做足品牌的面子。即塑外观、修内功。外观与内功相辅相成，缺一不可。没有扎实的内功，外观就会华而不实、空洞无味；没有鲜明的外观，内功就会暗然失色、粗陋贬值。

二、品牌方法

品牌外观：品牌命名、品牌形象、品牌传播

1、 品牌命名：功效化是捷径

【从长远观点来看，对于一个品牌来说，最重要的就是名字。】 我们看两个例子：

舒化奶与健康奶，哪一个更让消费者觉得产品功能准确，恰对消费者需求？当然是舒化奶；谷维多稻米油与营养稻米油，哪一个更让消费者觉得产品价值更高？当然是谷维多稻米油。

如何给大健康大农业时代的产品命名？

三流名字图上口，二流名字图寓意，一流名字露功效。

当然，名字本天成，妙手偶得之，不可能有一套用之即成的命名规则，很多时候要根据产品特性、消费洞察综合创意。

2、 品牌形象：说(来自: 博文 学习 网:品牌的奥秘观后感)的再好，不如一个符号

如果你想到一个人时，会想起他的表情、声音，说明这个人的形象已经有了清晰的符号，给别人的印象自然深刻。品牌也同此理。费尽心思描述它多好，不如给它定义一个符号。

想到麦当劳能想起黄色的大M；想到真功夫快餐能想起李小龙；想到仲景香菇酱能想起《采蘑菇的小姑娘》音乐；想到南方黑芝麻糊能想起“黑芝麻嘞”的吆喝。  我们发现：这种符号化的形象传播，给消费者留下的印象是不可磨灭的。正因为这种印象，此品牌与其他品牌拉开了档次。

当然，符号不是为了刻意醒目抢眼。不管是视觉符号还是声音符号，都必须基于品牌价值来打造。

之前克拉古斯是沈阳沉寂多年的香肠品牌。东北香肠都源于俄罗斯，提起俄式香肠，能勾起几代人的美味回忆。于是我们把克拉古斯的品牌logo打造成了两个俄罗斯大厨与形象，与“源自俄罗斯的美味传奇”的品牌价值一拍即合。投放市场后，很快被消费者认可、青睐。

3、 品牌诉求：少即是多，短也是长

品牌诉求，就是你想告诉消费者什么。按传统广告的思路，要把产品的优点告诉消费者，一一列举，少说一条，都觉得亏的慌。另外还要告诉消费者，这个产品完美无瑕，没有任何缺点。如此高全大满，看似无可挑剔，实乃中下之策。为何这么说？首先，你把自己归到了平庸的大多数，因为别人不会高明到哪去。其次，优缺这个东西，消费者最清楚。你遮着掩着，消费者心知肚明。  因此，这条路要少走！创新势在必行！

巧做减法。少就是多，在广告中，能把一件事情说清楚，让消费者记住，就很伟大。因此，我们只需确定一个清晰的诉求点，清晰的告诉消费者，就足够了。

为了丰富假期生活，我抽空去新华书店买了一本《海底两万里》，回家读过后，才发现我的选择是多么明智。

这本书的封面是绿色的，中间的配画更是呈现了一番海底神秘的气息。打开书的第一页，我便认识了这位带我们走进故事的儒勒·凡尔纳，法国19世纪科幻小说作家，他把曲折紧张、扑朔迷离的故事情节描绘的栩栩如生，令我身临其境!

首先，作者领着我做了一次动人心魄的海底远游。从海面上“怪兽”出没，搅得人心惶惶到鹦鹉螺号被大西洋吞噬为止……一步步的惊险，扣人心弦。还记得那海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。我就是客人，跟随尼摩船长从日本海开始出发，经过太平洋、大洋洲，然后有到达了印度洋，经过红海，又经过阿拉伯隧道，来到地中海，经过直布罗陀海峡，然后又沿拉美海岸北上，跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中，一切都是那么神秘，那么吸人眼球，无穷的探险乐趣尽在其中!

文章最有力的地方就是开头了，是这段开头给我们拉开了卷帘。“海怪风波”中讲述了一桩引起全世界恐慌的怪事，海中出现海怪。这海怪足有100米长，比巨鲸还大得多呢!这段开头，就像在我的神经上触动了两下，不得不能迈进这个奇幻世界。经过一番畅旅，还让我懂得了不少呢——主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴，不顾个人安危与。

独角鲸搏斗，最后被独角鲸吃掉，让我知道，舍身救人，永远比被别人救愉快;伙伴们艰苦地航行千山万水，让我知道，团结就是力量，无论遇到什么事，都要勇敢地面对，将生死置之度外，以良好的心态面对一切，才是最棒的。

读过这本书后，使我的理想又改变了。我决定，好好学习，有一天，我真正地迈出了校园，我将开着潜水艇，使用我装满知识的头脑，在海底畅游一次，领略它的别具一格，领略它的华丽风范。

《海底两万里》，它使我向人生迈进了更大的一步，因为它值得我们现代人去探索与学习!

今天，我和妈妈、爸爸一起畅游了“海底世界”。其实，我们来到了海底博物馆。敞开大门，一眼望不到头。

我们先来到了海豚表演秀。驯兽师带领着海豚们来到舞台上，驯兽师往海豚们仍去一个个小圆环，海豚们不但没有躲避开来，还用嘴套住了这几个圆环，观众们有的不约而同地拍起手来，有的大叫：“好哇，好哇，再来几个！”接着海豚要跳圈子了，只见驯兽师右手拿着一个大圆圈，等待海豚跳过去，好像是马戏团的马钻火圈似的。过了一会儿，驯兽师叫了一声：“跳”海豚们一个接着一个跳了过去，观众们鼓起了手。

接着我们来到了“展览馆”去观察各种各样的鱼儿，我跑到一块大玻璃前观察鱼，只见这条鱼连忙躲到后面去，像怕我伤着它了。我们一家子来到里边，看了很多奇形怪状的深海鱼，有的拖着长长的尾巴，有的嘴巴大大的，也有的身子会扭来扭去的……

海底可真是神奇，他不但神奇，也有许多人类还未揭开的谜团。今天能来畅游海底世界，是一种幸福！