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1000海底两万里读后感300字
全文共 294 字
+ 加入清单《海底两万里》是一本讲述科学家探索海底世界的故事,他们去了广阔的海底森林、瓦尼科罗群岛、美丽的珊瑚王国,又穿越极地冰带,抵达南极点,最终来到大西洋,经历了生与死的考验。
这本书是由少年儿童出版社出版的,是中外儿童的经典读物。我看后,深深被无边无际的大海所吸引,感到海底真奇妙,众多的动物、植物和矿产资源,让我大开眼界。
在航行过程中,他们还发生了一次意外事故:船被冰山撞击触礁,在全船人员团结齐心的努力下,终于战胜了困难,我为他们的勇气和智慧感到骄傲。
从这本书中,我也知道了海底世界还有很多未知的秘密,需要我们去发现和探索,我想,我现在一定要学好知识,打好基础,为将来探索海底的奥秘创造条件。
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篇1:初一海底两万里读后感600字
全文共 661 字
+ 加入清单本书描述了三个人的奇幻探险,作者凡尔纳以自己独特的写作方式,向大家介绍了千姿百态、无奇不有的海底,和其妙的海底生物,能让读者隐隐约约的感觉到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中,观看着五彩斑斓的鱼类。让我们能够陶醉其中……
这本书着重描述了一向平静的大海里突然出现了一些列骇人听闻的怪事儿——一只巨大的“独角鲸”常常出没其间,兴风作浪。
原来,这是一艘巨大的核潜艇——“鹦鹉螺”号。船长尼摩为人不让自己的秘密泄露出去,便把他们软禁在了核潜艇之中。从这以后,他们便失去了自由,与“鹦鹉螺号一起展开了海底两万里的神奇历险。其间,他们看到到了海底的千变万化,比如:海中之湖、红海……
这使他们惊奇不已,叹为观止。他们还在小岛遭到了土着人恶劣的袭击,但最终还是虚惊一场,参加海底葬礼也是十分有趣的,海底狩猎,这就更刺激了,随后,它们又划破了大西洋的海浪。向渺无人烟、无人能及的南极挺进,最终,他们以非凡的能力战胜了层层的冰山,成功抵达了南极点成为了第一个登上南极的英雄,光荣是属于他们尼摩船长的。最后,他们还大战了一次章鱼,将章鱼们打得落花流水,最后,章鱼们无奈的仓皇而逃了。他们不仅大开了眼界,饱了饱自己的口福,同时,它们也进行了许多新的探索,有了很多新奇的发现。
这本书也同时教会了许多人生的道理,它告诉我们,要像仆人康塞尔那样,别人给你酬报,那么你同样也要付出你那一份应有的责任,当他和主人同样遇到了呼吸困难的问题时,他立即果断地将最后一丝空气让给主人,自己却在黄泉路上徘徊……也同样要像尼摩船长学习坚韧不拔、百折不挠的好精神……
篇2:科幻作文海底探险
全文共 450 字
+ 加入清单二十之后的我,成了一个冒险家。
有一天,我奉上级的命令,去海底探险。探险队有两名队员,我和黄凯迪。我们乘坐着我们自己设计制造的三陆车出发了。三陆车,顾名思义,就是可以在天空上飞行,可能在陆地上奔跑,也可以潜海。
我们下到了深海里了,只见一只大章鱼舞动着八只大脚围了上来,一下扒住了我们的三陆车,顿时,三陆车动弹不得。我连忙按下了一个保护按钮,这时,从三陆车的底部喷出了一道强烈的水柱,章鱼被水柱喷得连连后退,赶快逃跑了。
到了海底,我们穿上了潜水服,来到舱外。海底非常美丽,让我们惊叹不已。我们按上级的指示,找到一目标地,开始操作机械挖掘起来。近一个小时后,我们发现了一个特别大的箱子,我们连忙打开强灯照着加快速度挖掘,强灯的光吸引来一群群的鱼虾,它们围着我们,不时还有一两只游到脸上。这时我拿出动物语音器,与小鱼们开始了对话,小鱼们告诉我们,这箱子里面是黄金,是几万年前一货船失事时落下的。在鱼的引导下,我们还去了附近找到了更多的宝物。
高科技真是帮了我们的大忙,这次海底之行,我们大获丰收,真是不虚此行。
篇3:写海底探险的作文
全文共 426 字
+ 加入清单暑假的一天,我和同桌小月跟着探险家杨叔叔去海底探险。我们穿上潜水服,上面配有激光手电筒、无线通话设备和应急装备。一切准备就绪后,我们便出发了。
潜入海里后,我们打开手电筒,一群群颜色各异的鱼儿从身边穿梭而过,千姿百态的水草翩翩起舞,五光十色的珊瑚闪闪发光。杨叔叔给我和小月讲解着海洋动物的知识。
这时,我们身边游过一只漂亮的水母,蓝色透明的身体如同水晶一般晶莹透亮,小月忍不住伸出手,想要去摸摸那只水母。杨叔叔一把拉住小月,严肃的说:“水母有剧毒,千万不能碰!”小月似懂非懂的点了点头。
我们继续下潜,前方出现了一个海底山洞。进入洞内,我看到不远处有一个东西在发光,我正想凑近去看,杨叔叔立刻制止了我,说:“别靠近它,那是电慢,靠得太近会触电的!”正说着,那条电慢忽然朝我们飞一般的冲来。杨叔叔眼疾手快,赶紧拉着我和小月躲到一块大石头后面。电鳗终于游走了,好险呐,如果被电流击到,就要命丧海底啦!
这次海底探险虽然有些惊险,但却很有趣,还让我们长了不少知识呢!
篇4:热闹的海底世界作文350字
全文共 387 字
+ 加入清单海底世界里有各种各样的鱼,有的鱼红色的,像个胡萝卜似的,细溜溜的;有的鱼长长的像根绳子,好想拉着它拔河呀;还有的鱼长得圆圆胖胖的,像个皮球一样。
海底里的鱼不仅样子千奇百怪,它们的性格也各不相同呢!
有的鱼很凶猛,你看它张牙咧嘴的,眼睛瞪得大大的,像个弹珠,好像一幅要吃掉你的样子;有的鱼很温柔,不管有谁再怎么出言不逊,或者是动手动脚,它都不会去反驳;还有的鱼很活泼,它东看一下,西看一下,这里跑跑,那里溜达溜达,没个闲下来的时候!
你看,海底世界的鱼儿们生活也是很热闹的!有条叫跳跳的鱼正在练习跳高呢,它蹲到海底的最底下,积蓄最大的能量,然后摇摇自己的尾巴仿佛是个打气筒,给自己加油呢!接下来,纵身一跳,跃过海面,有十来米那么高,厉害极了!最后,慢慢降落在最初的位置,像个弹簧似的灵活。
我很喜欢这个热闹的海底世界,你们喜欢吗?
篇5:探索月球奥秘
全文共 610 字
+ 加入清单月亮,如冰轮,似貂蝉,像玉镜。夜深了,月亮悬挂在深蓝的天穹边,明晃晃的,格外迷人。
对于月球的起源之迷,一直是吸引人类的话题。关于月球的起源之迷,我们的科学家,对此列出了三大说,俘获说、放屁说、分裂说。 但仍未定论,我们的科学家对月球还没有足够的了解,虽然有足够样品,但想真正了解这个神秘的行星,我们的科学水平还没有达到这个境界,我觉得,我们要努力的学习更多的科学知识,这对我们以后了解月球的奥秘有很好的作用。虽然科学家们提出了这些不可定论的学说,但是还有人引用了其他学说剥策这些学说。所以,我们还要从月球的其他方面来探讨月球的起源了。据报告说,月球比地球古老,从月球带回的岩石,有百份之99比地球上古老岩石还要老。
我们这些人类,只会依赖在现存的环境中,他们认为没有比地球更好的家,其实,我们根本就不会去探究我们身边的事物,想不到月球居然比地球还要老,它的历史其实就是太阳系的历史了。除了岩石,月球上的土壤还要久远于岩石,月球的奥秘啊!你这个神秘的面纱,你的这么多历史为什么一定要在地球上让我们去揭开谜底?你真坏?但是,我告诉你,凭我们的知识,总有一天,谜底将会迎刃而解的。咱们就骑驴看唱本吧!还有一点,看了都吃惊,月球具有强烈的磁性,早期的科学家都说,月球上没有磁场,但在近年来探讨月球的岩石后才知道他有强烈的磁性,但是月球应该有一个铁质的核心才对。
如果有一天,我们中国的宇航员也能在月球上留下一串串的脚印,那该多好呀!
篇6:难忘的海底圣诞小学生日记作文
全文共 613 字
+ 加入清单前几天***邀请我一起去富国海底世界过圣诞节。要第一次自己独立生活一晚,我很兴奋。
放学后,爸爸妈妈开车送我们去了那里。一进门,我们就看到了圣诞老人,他带着我们去了休息厅,在那儿待了一会儿,吃晚饭的时间到了。我第一眼看到的是披萨,非常非常大,有海鲜披萨和水果披萨,大家都很高兴。我们把披萨蘸上番茄酱,有人狼吞虎咽,有人细嚼慢咽,大家都吃得津津有味。
晚饭后,我们回到了休息厅,每人给家人做了一张贺卡,然后去展厅和海底隧道。
在展厅,我们看到了许多新奇的生物,比如,大约六厘米长的鲨鱼,它们很温顺,还有漂亮的水母,它们身体里大约有99%的水。在海底隧道,所有人都非常震惊,那里有很多很多鲨鱼,比如,幼年的护士鲨都比我大,它们成年以后,是我身体的三倍那么大,而且,护士鲨的皮肤能够用来做药材。我们还观看了十分钟的美人鱼表演,美人鱼的上半身是人,下半身是鱼尾,她能自由地在水里游动,还敢触摸鲨鱼。我也不知道是为什么,大家都很安静,可能是被美人鱼的表演迷住了吧!我也很安静,是因为我在认真地看表演。
参观完毕,我们回到休息厅。老师给我们讲解如何使用睡袋,然后,带我们去海底隧道睡觉。用了一些时间,才找到了合适的地方,可是,我很长时间都睡不着,因为***一直在过道里跑来跑去。过了一会儿,他安静下来。我们用手电筒照着海底隧道上方的玻璃观察鱼儿。我还是好长时间都无法入睡,因为我一点儿都没有睡意。过了好久,我才睡着。
篇7:我发现了读书的奥秘我发现了读书的奥秘
全文共 853 字
+ 加入清单高尔基说:“书,是人类进步的阶梯。”由此可见,书对我们的重要性。我们都是学生,都接触过许多的书,看过许多的书,但读过的书,你们能记住多少呢?
书,有许多种,其中课内书,是我们最常见到的,就例如:我们学过一篇课文,几天后,当我们再次回温时,都有些记不住了,更别说读课外书了,外面的书是数不胜数的,就像天空那样广阔无限,多姿多彩,奇幻无穷……但是我们的精力是有限的,所以根本没把握记住每一本书的内容。好书我们当然要去投入心去读,用真心去读,把所有的烦恼,乱七八糟的事统统抛出脑后,别去想他们,只想着你是书的主人公,用简单的方法去搞定它,让它成为自己的东西,此时,你的心情一定会自豪的、开心的,这样你就可以去适应书了,日久天长你这样的读,你就是书的主人了,不是书去控制你,而是你去主宰书了。
现在的时代飞速变化,各种各样的书都有,对我们有益的书,我们要欣然接受;对于坏书,我们要拒绝它,并带劲周围的人,让他们也去打击盗版书。现在是个科技时代,讲究的是文化,所以就要我们去读书了,读的书也是越来越多,就比如现在的课程都多了,整天沉浸在书的世界中,会让我们崩溃了,这时的你,一定认为书是多们的难学呀。而我恰恰相反,我认为越是在不想学的时候,越应该沉着一颗平静的新,愉快的心情去接纳它们,这样你的学习效率就增多了,而且这样还有利把剩下的时间去充分利用,可以去放松一下,读书就要劳逸结合,死板的学,反而会影响效果,当然,怎样去做到这些,就看你有没有这个毅力,还有一个因素,就是离不开家长对孩子的心理教育,有的家只为了让自己的孩子在班里取得一个好成绩,双休日都变成了补习课,这对我们来说,无非是一场灾难,雪上加霜。但我们要更加的学习怎样读书,要会读书。
同学们,也许你在学习过程当中也遇到这样类似的事情,但你们不要丧失信心,无论成绩再差的同学,你都有能力去做到,用心去读书,把你的烦恼讲给爸爸妈妈听,我相信他们会理解的,这样你就是个快乐的读书之人。困难不怕,自己的信心更重要的,让这个社会因为有我们这些读书人而变得更加灿烂辉煌。
篇8:海底两万里读后感
全文共 615 字
+ 加入清单蓝色,梦幻的色彩;海洋神秘的存在。在浩瀚的大海中蕴哺着无数神秘的景象。那艘无人所知的潜水艇,带领着我们探索遥远的大海,驶出海底两万里。
在阿罗纳克斯教授正要回国时,受到邀请,去寻找那时闹的沸沸扬扬的“海怪”。和仆人龚赛依和捕鲸手尼德·兰受到“海怪”的撞击下,进入了“海怪”——一只庞大的潜水艇中,和潜水艇鹦鹉镙号的主人尼摩船长一起游历了许多海洋区域冒险,最终逃离了这艘潜水艇。
在作者凡尔纳先生写好这部巨作时,在近几年,还没有潜水艇问世,对海洋更是一无所知,一且都要靠一个字——幻想。他们在海底森林打猎,与鲨鱼殊死博斗,第一次踏上南极与章鱼博斗,这里的尼摩船长总是十分冷静待事,虽说与人类隔绝,但是从他的种.种事迹中,从人们还是附有很多感情,那些从海底中的世界,无一都是凡尔纳想象出来的。
这本书是本科学幻想小说,凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父。有人曾提出过为人什中国不能常获得“诺贝尔”奖?那是因为我们缺少想象力。像成绩一般的牛顿,因一个苹果掉下而想苹果为什么会往下掉,最后提出了万有引力。可那些看苹果掉下但觉得司空见惯的人,就没什么成就,瓦特看见水烧开时冒出惹气,发明了蒸器机……如此多的成就都是从想象力开始的。有人问一些学生:“看见一张椅子会想到什么。”有想象力的人总会把它想成黑洞,隧道等。但是一般人总会说:“椅子就是椅子。”在想象中,会更加有趣。
生活如同大同大海般宁静、神秘、幻想,我也愿漫游在那大海,探究无穷无尽的世界。
篇9:初中海底两万里名著读后感
全文共 854 字
+ 加入清单初读这本书,我觉得主人公里登布罗克教授去地心冒险的做法过于疯狂,然而就是这匪夷所思的想法却在重重冒险之后得到了成功。此时此刻,我对里登布罗克教授充满了敬佩之情。他的侄子阿克塞尔也从开始的退缩、恐惧到最后敢于冒险,成为了一位真正的男子汉。
人生有很多种过法,是像蜗牛一样小心翼翼地缩进自己的小窝,还是像小草一样迎着风霜坚韧成长,全凭自己。只有不畏风霜,敢于冒险,才能活出自己的精彩。
由此,我想到了一位有勇气、坚持不懈的服务员。
一个星期天的午后,一对母子来到一家眼镜店,母亲希望配一副平光镜作为装饰用,但配镜的意图不强,只是随便看看而已。于是服务员引导她试戴了几副板材眼镜,但这位女士并不满意,当他们准备离开走到店门口的时候,店里的一位实习生拦住了他们,并请求女士再次试戴她刚刚看过的一副红色金属半框架眼镜:
“您好,您可以再试试这副眼镜吗?我看您在板材眼镜区选了很长时间,其实你的脸型更适合戴细边的眼镜,这副眼镜能使脸型线更柔和,使您看上去更年轻。”女士一愣,但很快同意了这位实习生的建议,再次试戴。
“嗯,这副眼镜的确比刚才那副好看多了,我可以再试试其他几副吗?”
“您别看柜台里面几百副眼镜,只有这副才是最适合您的,我一般给别人挑眼镜最多挑两副,从来不会走眼。”
“眼光不错,但是我看你胸牌上写的是实习生,为什么我要相信你的建议呢?”
“实话告诉您,我以前是做化妆造型的,挑选眼镜时,我会配合顾客的服饰搭配和平时出入的场所来推荐眼镜,所以我才能这么准确地告诉您,这副眼镜是最适合您的。”
再聊了一会,这位女士最终决定听从实习生的建议配了一副细边眼镜。配好眼镜后,实习生又说:“现在配镜我们还能再赠送一副树脂镜片。”接下来,这位女士的儿子也配了一副眼镜,母子俩总共在店里消费了1500多元,并对这位服务员赞不绝口。这笔生意成为了当天销售中的一个亮点。
这个故事虽不像地心游记一样惊心动魄,但也向我们揭示了坚持不懈的重要性。
现代社会,我们也许不会遇到种.种威胁到生命的险情,但我相信,对待自己的理想,只要坚持不懈就一定会成功!
篇10:海底世界
全文共 246 字
+ 加入清单海底世界美丽极了,像进了天堂。实然,一条鱼飞出水面,原来是一条飞鱼,翅膀又长又细。
海底到处是都是海星,像晚上的星空。如果一不小心受到损伤,海星还会再生呢!看,两条鱼亲在一起,你不要以为是在求爱,其实那是接吻鱼在战斗呢!一条鲨鱼游了过来,小鱼们全跑了,好像还在喊:大王来了。海底那位走路慢吞吞,浑身长刺的是谁?原来是海参,一小时才爬4米。一只水母把一条鱼电了一下再吃掉。游泳健将旗鱼的鼻子像一把剑,其实是为了保护自己。章鱼把墨水喷出来也是为了保护自己。有海上喷泉称号的鲸一下子能把海水喷一丈高。
篇11:描写海底世界初中作文400字
全文共 387 字
+ 加入清单以前只能在电视上看到的小丑鱼,今天终于看到真的了!在长达七天的夏令营活动中,班主任老师带领我们七个学生来到了青岛海底世界游览。看着这些从未接触过的景象,让我们觉得非常过瘾。
在海底世界里,有一个海底表演大厅。在那里,有着“人鲨共舞”的精彩表演。潜水员身穿先进的潜水设备,手拿鱼食,吸引各种鱼类游到他们身边。鲨鱼闻到了食物的气味也游过来了。它们凶猛无比,身体庞大,但经过潜水员的驯化后,变的十分听话,跟随着潜水员作出各种动作,引来众多游客阵阵热烈的掌声。
在海底世界里还有着许多有趣的地方,比如说海底隧道。它的地面是由自动步行梯和人行道两部分组成的,大家可以自由选择行或停,尽情享受海洋深处的美景,体验蓝色海洋的梦幻。进入海底隧道,我仿佛和海融为一体。各种有趣的鱼类触手可及,栩栩如生。你会感到海洋之间从未有过的亲近。会惊讶大自然是如此的丰富多彩。
这就是海底世界,一个美丽的地方!
篇12:探索水的奥秘作文500字
全文共 506 字
+ 加入清单周四,我们参加了一个有趣的活动——“科学色拉酱”,听“石头”老师讲述水的奥秘。
首先,“石头”老师给我们变了一个小魔术:他拿起一个灯泡,说自己能让小灯泡像变色龙一般换颜色。我半信半疑地想:耳听为虚、眼见为实。来让我们见识见识吧!老师先让一位毫不信服的小男孩来尝试:灯泡放在了小男孩手上,纹丝不动,毫无变化。而老师一碰,却从白色到了红色。莫非老师的手有魔力?我们先放下这疑问,学习老师接下来关于水的奥秘的两个实验。
第一个实验是如何让小瓶子里的水不流出来。它很简单,几乎所有人都成功了。而第二个实验则很有挑战性。实验方法是在玻璃管里加入两种不同重量的食用色素水,一瓶一勺盐,一瓶三勺盐,看它们能不能进行分层。我们组先拿了一瓶蓝色素和黄色素,分别往里放了一勺盐、三勺盐。我扶着玻璃管,让陈鋆格小心翼翼地将蓝色素和黄色素放了进去。一定要成功呀……差点融合的色素慢慢地向反方向流去——成功了!好漂亮的颜色!上面是蓝色,下面是黄色,中间还有渐变的绿色。我们兴奋地把它给老师,老师表示很满意,展示给了大家看,还给了我们一人一颗美丽的蛋白石。好开心啊!
这次活动圆满结束了,让我们玩了一把过瘾的科学实验,希望下次还有这些有趣的活动!
篇13:海底两万里读书笔记
全文共 908 字
+ 加入清单开学拿到语文书,我就迫不及待地打开目录瞟了几眼。映入我眼帘的是名着导读《海底两万里》这本书,是怎样的一个科学与幻想之旅呢?是我当时脑海出现的问题。
在一个偶然的情况下,我看到一套初中生语文新课标必读,内附有12本名着,而《海底两万里》也是其中一本。
打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……
这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。危害人类自身危机的行为。儒勒·凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……
在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒·凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。
篇14:海底探险
全文共 244 字
+ 加入清单在海底500米时,我看见了会发电的电鳗,看见了舞动着大钳子的螃蟹,还看见了许多喊不出名字的小鱼儿。看!那一片绿油油的海藻里住着一群可爱的小丑鱼。它们的担子特别小,我得赶快调个方向,可别吓坏了它们。
我的潜艇继续往前开着。突然,一个庞然大物的影子出现在我的眼前。我仔细一看,倒吸了一口冷气:天哪,是一条大白鲨!我害怕极了,赶紧调头逃跑,而大白鲨也在后面紧追不舍。只见它快要追上我时,我的耳边突然响起“叮铃铃”的闹钟声。我睁开双眼一看:太好了,原来只是一场梦!
篇15:游北京海底世界作文
全文共 561 字
+ 加入清单暑假期间,我和爸爸妈妈一起去北京游玩,而且,我们还去了海底世界呢!
那天,我们坐着出租车来到了海底世界。海底世界的大门很漂亮,门是一艘木制海盗船。船上有桅杆,海盗旗、船舵等。不仅如此,海盗船上还有船长和船员的雕像呢!
走进大门,我们就站在了传送带上。传送带一点点地把我们传送进海底遂道。在遂道里,鱼儿总是在我们的头顶上掠过,或者是从我们的身边游过。这时,魔鬼鱼也来了。但是,魔鬼鱼的出现却吓到了一个小女孩。小女孩立刻大声尖叫。也许是魔鬼鱼看到了小女孩的异样举动,迅速地游走了。我们慢慢地穿过遂道,途中,我们还看到了拥有锋利牙齿的鲨鱼,行动缓慢的海龟,像刺猬一样的刺豚……等等。
穿过了遂道,我们去了海狮表演厅观看海狮表演。训练员让海狮顶球、投蓝、跳水、敬礼、还有招手。表演十分精彩,也很有趣。观众们都报以热烈的掌声。这一声表演让我觉得眼前一亮。
最后,我们去了“海底沉”船。整艘船都处于倾斜状态。我们刚走进去,感觉到头目眩晕,但过了一会儿就没事了。船很大,像一个迷宫一样,而且还在一些小机关。我们在船上绕了很长时间,才走了出去。因为我们刚进“沉”船的时候就乱走,乱走走了很长的一段时间我们才出去了。
这时,我们要走了,我很是依依不舍,愿意离开这里。我下定决心,我以后如果还会来北京玩的话,我就一定要再来海底世界!
[游北京海底世界作文
篇16:未来的海底城作文
全文共 385 字
+ 加入清单今天,科技飞速发展。明天,又会怎样?我天天在想……
我想在未来,海底的城市已经不足为奇,或许还会有一个名字叫希拉比亚的城市在太平洋的海底。海底城很有趣,你必须学会一种魔法才能下海,那就是泡泡魔法,你只要说:“水上水上有泡泡。”就会出现一个大泡泡来包住你,然后你就可以下海了。来到海底城会有五花八门的高楼大厦,有海底居民居住的房子,还有四通八达的街道。你只要说出你想去的目的地,它就会自动带你前往。在海底城一百层的房子随处可见,因为你还有一种逆流而上的技能,只要你想去,一眨眼的工夫就能上到一百层。在海底城,房子的所就是你的手指,只要扫描一下指纹就能进出房子,在家可以制定时间洗澡煮饭或是其他的事情,还有不伤眼睛的电视,能恢复视力的眼药水等等。
忽然,一声“徐子洛起床了!”打破了我的梦境,妈妈把闹钟举在我面前原来已经七点半了,于是我只能不情愿的和美丽又神奇的海底城说再见了。
篇17:游海底世界
全文共 318 字
+ 加入清单今天阳光灿烂,我们全校师生去秋游。
一路上我们非常兴奋。到了海底世界,我惊喜的看到了:海星,海龟,章鱼,鲨鱼,乌贼,海豚,白鲸,海豹,海马,企鹅,北极狼,中华鲟??还有许许多多,形态各异我叫不出名字的海鱼。
我最喜欢庞大的海龟,海龟很大却很灵活,样子非常可爱。还有海星,我用手轻轻一碰,它就一溜烟似的跑了。还有白鲸,巨大的白鲸和潜水员在深水里做游戏。还有古老的中华鲟,古老的中华鲟在水里
悠闲地游来游去,非常慢,就像一位老爷爷。最有趣的还是红绿灯小鱼,调皮可爱的红绿灯小鱼,就像一条条美丽的美人鱼,我可太喜欢它们了!
游完海底世界,我们踏上了回家的路,我心里有一千个不舍,带着眷念之情,我连连挥手告别:“海底世界的鱼儿们,我还会再来看你们的!”
篇18:海底两万里读后感800字
全文共 776 字
+ 加入清单海底,一个充满恐怖却又令人好奇的地方,一个充满幻想并且美丽的地方。多少人梦寐以求的地方,多少人为了去揭开她那神秘的面纱而丢掉了性命。现在,就让我们跟着鹦鹉螺号一起去探索那海底的世界,去发现她隐藏在深处的美丽。
《海底两万里》是儒勒。凡尔纳的一篇巨着,鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。但文章中的植物,动物,却又能带给人那么真实的感受。鹦鹉螺号带我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节,例如,探索海底森林和珊瑚王国,去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……从文章的字里行间中,我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。竟能在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造,电灯未问世前预料到未来生活,充分把科学与故事情节相结合,创造出一个充满奥秘的深海世界。
海底中有无穷无尽的奥秘,丰富多彩的动植物。凡尔纳想象的梦幻世界,和现在的海底状况截然不同,而凡尔纳在文中写到的,是想让人们读完他的文章后,也能想象出美丽的意境,从而唤醒人们保护海洋的意识。他更加要谴责那些污染海洋,随意捕杀动物的人们,是他们让海洋不再绚丽多彩,让海洋不再蒙上美丽的面纱,而是成天受到现在社会化学物质的污染。作者从描写海洋的美丽,侧面呼吁人们保护海洋,珍稀海洋,不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看,他们那一个个坚定的眼神,一句句不放弃的话语。海洋,就是他们的家,就是他们的梦想,他们始终不肯放弃,一直在探索海底的奥秘,哪怕会失败,哪怕会献出生命,他们终究不逃避,终究会坚持不懈。
而《海底两万里》这本书最终是想要告诫人们:没有梦想,没有理想,是不行的。但梦想也不代表着空想,需要实际行动来实现。没有做不到,只有想不到,不怕失败,只怕没有承受失败的能力。只有梦想,加上行动,才会有进步,才会成功。
篇19:海底探险
全文共 560 字
+ 加入清单今天,我和小明兴致勃勃地乘着:“深海探险号”潜水艇准备到太平洋海底进行探险。
我们的潜水艇渐渐地从海面沉到了海底,这真是一个美丽的世界啊!你瞧!海底的岩石上长满了各种各样的美丽的珊瑚,有的像分枝的鹿角,有的像摇曳的扇子,还有的像一棵参天的大树,真是奇形怪状,十分美丽!小鱼成群结队地游来游去,有的小鱼还玩起了捉迷藏呢!
正当我们欣赏着美丽的海底世界时,突然在我们前方不远处一团黑影,我心想:这究竟是什么呢?我赶紧按动“海底生物分析按钮”,这时电脑显示屏上显示——“巨型大章鱼”:长三十八米,体重十吨,有八只足,被称为“深海巨怪”。天哪!我们两人这次海底探险居然遇到这庞然大物。这可怎么办?小明冷静地说:“别害怕,别紧张,也许他对我们没有敌意呢!”于是,小明按动了“海底生物语言按钮”,这时巨型章鱼离我么的潜水艇越来越近,我赶紧凑到话筒前,对章鱼说:“章鱼先生,你好!我是你的人类朋友,我们对你没有恶意。不会伤害你的!”电脑马上将我的话转化成“海底世界通用语言”发送给章鱼了。没过多久,电脑收到了来自章鱼的话语:“你们好!人类朋友,很高兴见到你们,我也不会伤害你们的,欢迎来海底世界做客!我正在饭后散步呢,再见了!”说完,章鱼挥舞着八条巨足游走了,我心中的大石头终于落了地……
今天的探险真是既快乐又难忘呀!我期待着下一次探险。
篇20:最新海底两万里读后感600字
全文共 687 字
+ 加入清单幻想是什么?是漫无目的地躺在床上胡思乱想?还是怀着对目标的追求而进行天马行空的想象?要我说,我会选择后者。因为正是有了科学,有了不为人所了解的自然,人们的想象力才犹如火山爆发般喷薄而出,引领我们走遍了一个有一个神秘的领域。
在法国作家儒勒?凡尔纳的幻想小说《海底两万里》中,我跟随着博学细心的阿罗纳克斯教授、他的仆人------忠诚老实的分类狂孔塞伊、以及勇敢却好吃的捕鲸手内德?兰德,乘坐神秘艇长内莫的“鹦鹉螺号”在海底进行了长达10个月,2万法里的奇妙旅程。从太平洋到印度洋,再到大西洋、南极最后到北冰洋,在这次奇幻而又引人入胜的旅行中,处处充满了前所未见的景观,充满了前所未闻的冒险活动,当然也充满了许多潜在的危险。无论是托雷斯海峡的搁浅、巴布亚野人的袭击,还是在南极的命悬一线、与凶恶的巨型海洋生物肉搏,我们的主人公们都用团结与智慧将其一一化险为夷。当读完这本书时,我真有一种意犹未尽之感。
书中还有一点,也让我赞叹不已,那就是作者严谨的科学态度与无拘无束的丰富想象力。专业考究的科学术语,细致入微的生动描写,将一幅幅不为人知的生态图画展现得淋漓尽致;惊险跌宕的传奇历险,各具特色的风土人情,使常人无法想象的奇遇跃然纸上。爱因斯坦曾经说过:“人的想象力比知识更重要。”有了想象力,使人们更加被其吸引;有了想象力,平淡无奇的生活会变得妙趣横生;有了想象力,梦想与现实之间便拉近了距离;有了想象力,我们的人生会变得更加丰富多彩……
幻想是我们大脑中一把不可或缺的钥匙,有了这把钥匙,我们就能打开未知世界的大门,并用幻想作为路标,引领我们在未知世界中任意穿梭,让幻想带我去旅行。