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篇1:无人机的奥秘
全文共 588 字
+ 加入清单黄*涵
今天,是一个阳光灿烂的早上,我起了个大早,去参加行文教育的户外课,这一次户外课,我们去易飞无人机基地,下面就由我来给大家介绍一下吧。
说到“无人机”,我这是第一次玩,我们来到易飞无人机基地后,我们先参观了无人机馆,在那里,那些无人机可帅了,大大小小的,好像一只只老虎一样。然后,我们来到了无人机室里,首先,老师给我们讲解了无人机的知识,我知道了无人机有七种分类,无人机可以拍照、灭火救人、还可以用来运货等等。你看无人机的功能是不是很多!李老师讲完后,我们就开始在电脑上模拟演练操作无人机,一开始的时候,我还不熟悉,一起飞,就降落,到最后,我越玩越起劲,我开始可以很熟练的操作了,我很骄傲,又很自豪。
模拟完过后,我们就开始真正的操作无人机,一开始我仿佛是一只小小的蚂蚁一样,不敢真正的操作无人机,怕我操作无人机的时候,无人机不小心掉了下来,后来,我大吃一惊,原来旁边还有一个专家,教我们真正的操作无人机,我顿时把心放了下来。啊!我操作无人机的时候感觉好轻松啊!突然,专家说:“快点,往左边推,无人机快撞上建筑物了!”这时,我才发现,我马上往左边移,无人机保持了平衡,“啊!好险啊!”我叹了一口气说道,后来老师给我发奖状,还拿了奖牌,我又开心,又自豪。然后,我们恋恋不舍地回家了。
通过这一次操作无人机,我懂得了科技越来越发达,还懂得了无人机的一些知识,这次户外,让我收获满满。
篇2:寻找书中的奥秘作文700字
全文共 661 字
+ 加入清单书香伴我成长书的奥秘多多让我们一起踏向品书香,寻书的奥秘之旅吧!
哈哈哈,一阵爽朗的笑声“传到”我的耳边,原来是孙悟空取经回归的喜悦,是张飞找到了可以结拜兄弟而喜悦……这一个个精美的故事,充满了我的头脑。
书香伴我行,每当我闻到一股浓浓的书香,便情不自禁地翻开书,一口一口的咀嚼文字,进入一个高尚的圆地,欣赏一个个栩栩如生的画面,这种感觉真好,就像身临其中一样。
高尔基曾说过读一本好书就像交了一个益友。虽然书说不会说话,可是在我心情烦躁,失去方向时是书陪伴我和我一起度过难关,在书中寻找答案。
海明威的《老人与海》,更是让我大开眼界。一个瘦弱的老人,凭着自己坚强的意志和敌对力量抗争,最终打败了敌人,却也牺牲了自己。虽然老人与敌人同归于尽,但他还是胜利了。人可以被毁灭,但不能被打败。既然书可以告诉我们那么多知识和道理,我们为何不去好好享受呢?
读书会散发出一种独特的香味一一书香。它使你回味无穷,沉浸在书的海洋。书是无边的知识海洋也是人生的地图,只要用心体会,自然人体会到书中的奥秘。
“啊”,我在公交车上看书,一个急刹车我的头猛地撞在扶杆上,痛啊钻心的痛。我咬着牙摸的头,一个不经意的扭头,噢,这不是必利达大厦站吗?学校后门,我差点儿坐过站啦,好惊险。这就是书香的吸引力。
晚上我早早写完作业,捧着书看了起来。我一看书就完全投入书中无法自拔。不知过了多久,这本书终于看完了我合上书。天好黑,风呼呼的刮着窗帘,空调变得好冷。不过我不怕,有书陪伴我。
啊,让我们一起去寻找书中的奥秘,一起踏上想象之旅,坐时空穿梭机在过去和未来之间畅游。
篇3:大自然的奥秘
全文共 337 字
+ 加入清单红星路小学陈静微指导老师:黄老师
大自然究竟是什么呢?大自然是一道道彩虹,大自然是一缕缕阳光,大自然是一条条细流。
周末,妈妈带我去公园散步,我们走累了就坐在草坪上休息。这时我看见一朵美丽的太阳花,花瓣上有一只蚜虫和一只蚂蚁,蚂蚁一直围着蚜虫转圈圈,我觉得很好奇,心想:它难道要吃掉蚜虫?这么久了怎么还不下口呢?这也太胆小了吧!突然,蚜虫拉了一堆粪便,蚂蚁立刻就逃走了。在我哈哈大笑时,突然来了一群蚂蚁,它们围着那堆屎吃了起来。回家后我查了下百度,原来蚜虫吃花瓣喝花汁,拉出来的粪便是又香又甜的,蚂蚁还会把蚜虫的卵抬回家,第二年春天又把卵搬到花瓣上,这样就可以又吃到“又香又甜”的屎了。
在生活中,我们要认真观察大自然的每个事物,只有这样才会发现很多奥秘,这真是一件愉快的事情啊!
篇4:大自然的奥秘作文800字
全文共 810 字
+ 加入清单大自然是富有生机!
在一片生机勃勃的草地上,冒出了几株新生命——芬芳且顽强的小花,瞧!那几株小花开得多么鲜艳:淡紫色的花瓣格外养眼,形状像雪花一样,仿佛是天空的小天使降落到人间来。这几株小花交杂在破土而出的稠密的小草中,很能体现出它有多么的与众不同。
草坪中为什么会出现这么多娇艳美丽的紫色“雪花”呢?我向种下这片“绿色”的环保卫士们询问,可是令我惊讶的是他们告诉我并没有在这片土地上种下什么紫色“雪花”,也许,这就是所谓的奇迹吧!
前些天,我拎着小水壶唱着欢快的歌来到那这片草地上,惊奇地发现:那些久久不肯出土的种子,竟伴随着一条条紫色的藤蔓发出了新芽。小芽有点枯萎,大概是因为我经常没空搭理它们,更不在乎它们什么时候发芽的缘故吧。看着那一棵棵没有生机的小草,我的心里有些凉意,但一想到了阿姨们的话:“菲菲呀!我们知道你一有空就会替阿姨们照顾这些新生命的,对不对?”我就在心底暗自发誓:一定要帮阿姨们把这些种子培育好,让他们茁壮地成长!可是,现在我却违背了我的使命,想到这里,一个想法从我脑海中跳出来:我并没有对它们浇水,施肥,但是为什么它们会冲出泥土,向我炫耀:“看,没有你我也能照样冲破阻碍,享受如此美好温暖阳光。”我决心解开这个谜团。
我先找了一块肥沃的土地,在上面撒了一些种子。我还发现有时邻家的小孩会到这片地上玩耍,心想小朋友们肯定会带一些零食和水,当朋友把不吃的零食扔在地上,也就成了上好的肥料,当小朋友把不喝的矿泉水扔在地上,里面的水就会流淌出来,为种子输送水分。原来,种子就是以这种方式来满足自己的需要,从而发出嫩芽的。
望着眼前干枯的小草,我忙把水壶里的水浇灌在草坪上,小草吮吸着雨水的营养,一点一点碧绿起来。一阵微风出来,我仿佛看见小草在朝我微笑。至于那些小花嘛,那是老师发给我的小花种,结果一不小心袋子漏了,花种就落到了草坪里,结果它们生根、发芽、开花了。
大自然是奇妙的,也许在逆境中成长,才能真正的长大。
篇5:2024海底两万里个人读后感心得
全文共 569 字
+ 加入清单神秘的海底世界一直都是吸引着人类去探索的地方。海底究竟有些什么呢?让儒尔凡尔纳的《海底两万里》来揭秘吧!这是一本科幻著作,是凡尔纳三部曲的第二部,也是我最喜欢看的一本书。
它讲诉了由于海面上“怪兽”出没,频频袭击各国游轮,阿罗纳克斯教授和他的助手一起去查看,遇到捕鲸手尼德兰,结果客船遇难,三人被鹦鹉螺号解救后一起随同尼摩艇长周游海底世界的探险故事。书中的各个情节环环相扣,给人留下悬念。在这本书中,我最喜欢龚赛伊。他是阿罗纳克斯教授的助手,是一个老实忠诚,不可多得的人。书中的龚赛伊曾说过这样一句话:“如果我不用呼吸该多好,这样就能把空气让给先生了。”而这里的“先生”自然是阿罗纳克斯教授。这就是龚赛伊,他对他的主人永远忠诚、信服。
作者笔下,书中的每个人物都有着鲜明的性格,他们都不自私自利。阿罗纳克斯乐观向上的精神,尼摩艇长的勇气和他见到朋友遇难时奋不顾身去营救的精神都是值得我们去学习的。我喜欢阅读《海底两万里》,它将那个深蓝的国度描绘得栩栩如生。那是一个无忧无虑与世无争的地方,那里有各种各样的海藻植被、鱼类,数不清的珊瑚丛,还有丰富的矿产。
这本书在叙述探险故事的同时还警醒着人们爱护海洋生物,以及防止科学文明被坏人利用。它让我明白了海洋是需要靠大家的力量去保护的。书中的故事也告诉了我团队精神的重要,遇到困难要有面对的勇气和决心。
篇6:优秀的海底两万里阅读笔记
全文共 432 字
+ 加入清单这次春假期间,我看了许多书,其中我最爱看的一本书的书名是《海底两万里》,这本书非常有意思,我两天就把这本书看完了,这本书讲的是:阿尤纳斯教授和助手康塞尔,鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁,并开始惊险的海底之旅……
本书作者--儒勒.凡尔纳是一位杰出的科幻小说家,本书也是他的代表作之一。写书时,人类不但还没有发明潜艇,甚至连电灯都还没有问市,可他在小说中,却活生生的创造了一艘潜艇--鹦鹉螺号,让书中人物搭上了一艘想像中的鹦鹉螺号,在短短的不到十个月的时间内航行了太平洋、大西洋、红海、地中海、北极海等,航程共行了六千万海里。目睹了无数的海底奇观,并发现了海底煤矿和沉船的宝藏。凭着坚忍的意志力与过人的智慧,终于克服了所有的困难。经历了难已想象的海底冒险。
同学们!我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船,并且勇敢地和大章鱼作战,设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧!我们一起去探索!
篇7:海底两万里读书笔记
全文共 469 字
+ 加入清单这个寒假我看了一本非常经典的书,它就是《海底两万里》。我花了整整4天看完了整本《海底两万里》,让我感受到了海洋的瑰丽美景与惊险刺激,现在让我来给大家讲一讲里面的精彩内容吧!
故事的起源是1866年有非常多的大船在海上碰见一个“庞然大物”——那是一个长形物体,形状象纺锤的东西,经常把大船k掉了,所以“林肯号”带着使命出发了!
“林肯号”出发后就发现了这个“怪物”,尼德。兰发射了鱼叉,海怪没有受伤,老炮手发出了一颗炮弹,海怪还是没有受到伤害,海怪冲了过来,以“林肯号”的身躯是不能承受的。原来海怪并非海怪,而是一艘潜水艇。后来尼摩船长“收留”了他们,他们一起去了南极,“大战”章鱼和海蜘蛛。好笑的是有一次他们被扔到了海滩,在吃椰子时被土著人打了。还有很多惊险刺激的旅程,他们一起互相帮助,团结友爱。度过了一次又一次的难关。在我的印象中海洋是蓝蓝的,很平静,很美好,这本书让我对海洋有了不一样的感受。
我佩服阿龙纳斯教授乐观向上的精神,佩服尼摩船长的勇气,和为了救朋友会奋不顾身去营救的精神,佩服他们碰到困难不畏惧的精神,都是值得我们好好学习的。
篇8:海底两万里读书笔记
全文共 1031 字
+ 加入清单《海底两万里》集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。情节曲折,悬念迭出,人物命运瞬息万变,想象力丰富,将翔实的科学知识和逼真的细节幻想融于一炉,匠心独运,布局巧妙,令人叹为观止。在慢长的海底旅行中,读者时而被推入险象环生的恶劣境况,时而又被推入诗情画意的美妙世界。波澜壮阔的场面和细致入微的刻画交替出现,不但为读者展现了海底世界的神奇和美丽,还使读者在阅读的过程中学到了很多关于海洋生物。气象和地理等方面的丰富知识。
《海底两万里》写于一八七零年描写一艘构造奇特的潜水艇艇长尼摩,邀请生物学家阿罗纳科斯进行海底旅行的故事。小说将曲折紧张的故事情节。扑朔迷离的人物命运与全面详尽的海洋知识融为一体。通过人物的观察。讲述。记录,介绍了不同海域的地貌改造。水流形成。潮汐规律。海水成分。动植物以及人类海洋探索史,又在科学和发明的基础上引用大量确凿数据,说明鹦鹉螺号长期滞留在大海深处的科学设想和依据。
《海底两万里》主要讲述“诺第六 四号潜艇”的故事。1866年有人以为在海上看到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为“诺第六 四号”的潜艇,并且带着仆人康斯尔在海上进行了两万里的长期旅行。
如果我是啊龙纳斯教授,当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进,叫天天不应,叫地地不灵的时候,我会像他那样不自暴自弃吗?不,当我这个负担被仆人独自承受着,我是不可能象他那样因其顺变积极自救;当我在那没有自由的潜艇上,我会象他那么乐观向上吗?不,虽然可以进行一些独特的“旅游‘,但失去自由我会疯的,一个人家财百万,但失去自由,那又有什么用呢?如果我是啊龙纳斯的仆人,当啊龙纳斯落水后,我会象他那样落水救人吗?不,在啊龙纳斯掉进水里的那刻,我定然会全然不顾的离去,把自己的主人抛诸一切;当啊龙纳斯全身僵硬,不能动弹的那刻,我会不自私自利,丢下他自己逃生吗? 不,我会丢下他自己逃生,任由他被海水吞没……如果我是那艘”鹦鹉螺“号的尼摩船长,发现他们后,我会象他那么仁慈,留下他们吗?不,我会立刻潜到最深的海下,任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候,我会不顾个人安危去救他吗?不,根本没可能,我会逃走回船上,另谋计策。在这么多个如果中,我非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。
我希望自己有一天也去海上进行两万里的旅行。
篇9:优秀的海底两万里阅读笔记
全文共 436 字
+ 加入清单星期六,我在家里看一本名叫做《海底两万里》的一本书,看着看着,我的脑海里不禁浮现了一个念头,既然海底世界这么有趣,那我为什么不亲自去看一看呢?我拿好了这次旅程所需要的东西,一次大海的旅途就开始了……
到了海底,给我的第一反应就是:一片深蓝色的大海,几乎没有鱼,可渐渐地,到了最深处,鱼就慢慢的变多了,于是,我带着一篮子的疑问,去上前问“鱼夫人”“鱼先生”,我找了一位看起来温柔可亲的“鱼夫人”我来到它面前问:“这位朋友,为什么你们都在海底,不在海上呢?”这位“鱼夫人”气愤地说:“别提了,因为人类乱扔垃圾,造成海面到处都是垃圾,鱼类都无法生存,都离开了那里,有的甚至吃了人类扔的东西导致中毒,都死亡了。”我听着也很气愤很伤心,迅速拿出自己先前带的袋子装着周围的垃圾,一袋一袋装满后,我又坐着我的潜水艇返回海面,就这样一趟又一趟,直到最后,我的潜水艇没有了动力。
到了第二天,我跟我的同学说了这次经历,也倡导同学们都做和环保小卫士,保护自己的环境,争取早日还大海一个美丽的家园。
篇10:科幻作文海底探险
全文共 650 字
+ 加入清单自从我有了占卜宝珠后,我上天入地就如写一个“一”字那么简单。突然一个奇怪的点子闯入我的脑海,不如去海底世界去玩玩,探个险。
我对宝珠说了一个“走!”,一下子我就瞬间到了海底。
我被眼前的景色陶醉了。魔鬼鱼老师让自己的学生坐在背上,带着他们遨游整个海底。小丑鱼身穿一件红白条相间的衣裳,在海蜇里洗澡,还让海蜇给自己搓泡泡,洗得干干净净,真是一条爱美的鱼儿。不用说了,海葵更美了,一朵朵婀娜多姿,有的羞涩地打着朵儿,有的和我友好地握手,还有的已经欣然怒放,大胆地挺着肚皮,好像已经饱餐过一顿了。
一只漂亮的贝壳告诉我,在海底,有一个神秘的大漩涡,谁也不敢进去。可一股强大的好奇心驱使着我去。于是我说:“走!”,占卜宝珠瞬间把我带到了那个神秘的地方。
站在黑黢黢的漩涡口,从口子里往里望,是一个深不见底的黑洞,从里面吹来一丝丝凉爽的风,里面掺杂着一点点恐怖的味道。我禁不住打了个冷战,不过我依旧大步迈了进去。原来这是一个大洞窟,洞壁上画满了文字、壁画,我仔细地研究了起来。原来,这是海洋圣祖海豚二世的陵墓,是想让自己颐养天年、永垂不朽而建造的,我紧张的心情瞬间消失了。里面有成百上千个剑鱼将军,刺豚弓兵,狮子鱼卫兵的雕塑,这可是海底人民的杰作。这些雕塑个性鲜明,栩栩如生,神态各异,精妙绝伦,是古代海底世界伟大的艺术结晶。
之后我用占卜宝珠告诉了大家,于是海豚八十九世以我的名字命名,把这个洞窟起名为麒麟洞。
最后,我依依不舍地离开了海底世界,说不定还有更多的神奇奥秘在等待着我们去发现。
再见了,神奇而美丽的海底世界。
篇11:八年级海底两万里的读后感
全文共 601 字
+ 加入清单《海底两万里》是一部科幻小说,于1870年问世,暨今已逾百年,此书已多种文字的各种版本风行世界,广有读者,仅此一端,即可见其生命力之强,吸引力之大。
就是这么四个半人,这么一艘潜水艇,在将近一年的时间中,纵横海底两万里,为我们演绎出一个个故事,展现出一幅幅画面。故事曲折惊险,引人入胜,画面多姿多彩,气象万千。这样部小说,读起来既使人赏心悦目,也令人动魄惊心。
故事发生在1866年,法国人阿罗纳克斯,一位生物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到了美国海军部的邀请,于是改变了主意,登上了一艘驱逐舰,参与把那个怪物从海洋中清除出去的活动。经过千辛万苦,怪物未被清除,却发现了“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇名为“鹦鹉螺”号,只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩永远不许他们离开,一行人别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋,十个月之后,三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,生物学家才得以把这个海底秘密公诸于世。
此书的作者也创造出如此众多的著名科幻作品,他作品中的幻想大胆新奇,并且逼真,生动,美丽如画,读起来趣味盎然,他的作品情节惊险曲折,人物栩栩如生,结果出人意料,所有这些使他的作品具有永恒的美丽。
《海底两万里》的确是一部非常经典的名著,来吧,让我们一起去探索,去发现,一同走进《海底两万里》的世界吧!
篇12:磁铁的奥秘作文200字
全文共 240 字
+ 加入清单昨天,我去文具店买了《磁铁套装》,这是我梦寐以求的东西呢!
磁铁是个神奇的东西。它分南极和北极。两块磁铁相碰,我发现南极和南极一点点也吸不住,只有南极和北极一靠近,它们像撞车了一样,马上吸在了一起,这就叫”同性相斥,异性相吸”,是磁铁的一个特性。
我做了一个实验,发现把一枚硬币搁在一张纸上,纸下面是磁铁。移动磁铁,硬币就像跳舞一样在纸面上滑动。可它为什么会这样呢?原来是磁铁周围有磁场,所以隔着纸也是可以吸住的。
磁铁真是个神奇的东西,带给我很多乐趣,还有许多磁铁的奥秘等着我去发现!
篇13:美丽的海底世界作文450字
全文共 442 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的周末,爸爸妈妈带我坐火车去西安参观海洋馆。一路上,我开心极了!
到了海洋馆,我就被那里的海洋生物深深地地吸引了,哇!那里有好多种鱼类在自由地游着。有小丑鱼、狮子鱼、比目鱼……还有好多叫不上名字的鱼。最吸引我的就是独眼鲨鱼了,它虽然只有一只眼睛,但和大白鲨一样凶猛,嘴巴一张就露出那锋利的牙齿,一看都很厉害!还有一种龙鱼,个头很长,身上披着金黄色的鳞片,头上长着龙须,就像一条飞舞的龙。它游的速度非常快每小时可以游几十千米呢!
那里还有五颜六色的水母,一个个晶莹剔透,就像透明的绒球,还像一把把降落伞,好可爱好漂亮啊!听讲解员说,水母还有毒呢,它的身体会分泌一种有毒的粘液,粘到人体皮肤上,就有一种被蛰的感觉。
那里还有颜色各异、形态万千的珊瑚,它们有的像小树苗,还有的像小脚丫呢!各种小鱼儿在珊瑚丛里你追我赶,仿佛在捉迷藏呢!
海洋馆里还有许许多多的生物,有温顺的白鲸,有聪明顽皮的海豚,还有海狮等。最后,我们还观看了海豚顶球的滑稽表演呢!
篇14:探索月球奥秘作文
全文共 574 字
+ 加入清单当我拿着望远镜准备在月球上降落时,惊奇地发现月球好像有许多的小房子,我走出飞船。一个自称是总统的人走过来对我说:“你好,我是这个月球国的总统,名叫月里巴特,欢迎你来月球参观。”“好!”于是我们来到一座房子里,我问:“总统,月球上没有任何氧气,也没有任何食品,你们是怎么生存下来的?”他带我着来到屋外,指着一根根又大又粗的管道对我说:“因为这几根管道,白色的管道是氧气管,蓝色的是食品管,红色的是上街管,有了这些管道一切都有了。”“哦,原来如此。”我们来到了科技楼,我问总统:“如果有流星雨或陨石来了怎么办?”总统自豪地说:“不必担心,因为我们已经做了一个防护罩,这样不用担心我们会飘起来。”“那为什么我可以轻松自如地进来?”“这是因为防护罩有先见之明,是好是坏自然分得清楚。”我们又来到宇宙观察站,刚进大门只见一个工作人员慌慌张张地跑出来,结结巴巴地说:“据我……我们……们分析……析一……一场流……星雨……即……将来临。”我紧紧地拉住他的手说:“怎么办?”“我不是说过有防护罩吗。”突然一道光从我们眼前射过,我三步化作两步地跑到科技楼拿起天文望远镜一看,一颗流星准备撞到月球了,一接近又迅速落下,一场流星雨就这样过去了,我的心情平静下来,不禁赞叹人类科学的厉害。
“已经11点了,还不起床?”妈妈把我从梦中惊醒,回想刚才的梦,我真希望一切都是事实。
篇15:海底两万里读后感
全文共 684 字
+ 加入清单此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年,海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中,他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水,到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋,看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜艇到达挪威海岸时,三人不辞而别,回到了他的家乡。
在《海底两万里》中,尼摩是个不明国籍的神秘人物(后在《神秘岛》中交代其为印度人),他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源,他们依靠海洋中的各种动植物来生活。潜艇船长对俘虏也很优待,但为了保守自己的秘密,尼摩船长从此之后不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择,只能跟着潜艇周游各大洋。在旅途中,阿龙纳斯一行人遇到了无数美景,同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底,时而景色优美、令人陶醉;时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情,阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。最后,鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰,潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺,用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久,他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的情况下逃出了潜艇,被渔民救上岸。回国后,博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
篇16:海底两万里读后感高中作文600字
全文共 1060 字
+ 加入清单《海底两万里》是儒勒。凡尔纳的著作。是三部曲中的一部。另外两部分是《神秘岛》和《格陵兰船长的女儿》。当我读过了《海底两万里》这部让人在看的时候,会感觉到惊险而刺激,且不显得单调乏味的科幻小说后,我仿佛刚经历过一场有趣而惊心动魄的冒险一样。读着这本书时,我觉着自己好像身临其境般的逼真,跟随着尼莫船长,纵横于海底两万里,欣赏着优美、令人陶醉的海底景色。
《海底两万里》于1870年问世,暨今已逾百年,却仍能风行世界,仅此可看出其生命力之强,吸引力之大。当然,最厉害的还属这本书的作者儒勒,凡尔纳了。他是法国著名的科幻小说家,现代科幻小说的重要奠基人。《海底两万里》是凡尔纳著名三部曲的第二部,作者想象力丰富,文笔细腻,构思奇巧,作品既引人入胜,也很有教育意义。而且,凡尔纳的幻想不是异想天开,都以科学为依据,这也是能使我很认真看这本书的原因,我想这也应该是能让现代人喜爱它和读时会有身临其境的感觉的原因之一吧。这本书为我们演绎了一个个故事,展现出一幅幅画面;故事情节曲折惊险,引人入胜,画面多姿多彩,气象万千。读起来既使人赏心悦目,也令人动魄惊心。
其中我最喜欢看的部分是一行人在南极的那段,尤其是他们被困于冰层中的时候,都能做到冷静,认真想办法脱困。在缺氧的情况下,每个人都不多吸那甚至是一口都可以救一个人生命的氧气,严格遵守纪律。但越是这样紧张的时候,越能使人试图超越自身极限,越能使人急中生智,想出更好的办法解决困难。可见,我们的大脑也是喜欢偷懒的,只有到了快要“遭殃”的时刻,才肯高度认真起来。的确,人其实体内有开发不尽的潜能,才会有一次又一次的新突破,而这些潜能往往都是在人迫于无奈或说是实在没有了办法的时候才出现。就像一个希望,只有在人快走到绝境时才会指引人往一条安全的路上走一样。但我认为那所谓的希望,始终都是人的东西。
还有那充满了神秘的尼摩船长,虽然是作者虚构出来的人物,但在作者笔下犹如一个有血有肉、让读者觉得真的存在的人物。他的一切都像一个谜,例如他在荒岛上秘密建造的“鹦鹉螺”号不仅异常坚固,而且结构巧妙。最重要的是在那时,潜水艇才刚刚面世,还是一个很神秘的东西,作者却可以将这艘潜水艇描写得极度逼真。由此不难看出作者的想象力确实不是一般人能比的。
《海底两万里》这部生动有趣的内容描写,情节跌宕起伏,扣人心弦,情节的过人之处在那些精彩的情节了,里面一些机器并非作者度掇,那后来是真实之物。读过《海底两万里》,我心里产生了说不尽的感想……这真的是一部难得的作品!我相信大多数人读后,都一定会被深深的吸引住。
篇17:大自然的奥秘作文600字
全文共 678 字
+ 加入清单今天,正当我站在草地上,俯身凝望小蚂蚁发呆的时候,有一只看起来毛茸茸的东西朝我身边爬来。好奇心驱使着我想要一探究竟,我轻轻地拨开纤长的绿草,一步步走向这位“神秘来客”。
我定眼一看,原来是一只毛茸茸的大蜘蛛呀!这只蜘蛛是褐色的,有些像落叶的颜色,圆圆的眼睛前面是像钳子一般的嘴。它的身体是椭圆形的,八条腿又细又长。周围的小蚂蚁看见了这个“大块头”,都像老鼠见到猫一样溜走了。我紧跟着蜘蛛沉稳的步伐,来到一棵大树下。已经坐上了“宝座”的它,好像又在想什么鬼主意呢!只见它从尾部吐出细长的蜘蛛丝,微风一吹,这根丝粘住了对面的树枝。这聪明的小家伙,正在利用风的力量织网呢!接着它慢悠悠地爬上对面的树枝,此时的它正在两树枝之间架桥。桥架好之后,又不慌不忙的在网上来回穿梭,一圈又一圈,一道又一道,好似一位手巧的姑娘在织网。不久,便织好了一张八角似的网。我饶有兴趣地观看着,不由得感叹这如闪电般的惊人速度,迟迟不肯离开。
网织好了,蜘蛛就像一位悠然自得的老爷爷坐在宝座上的一角晒着太阳呢!“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”,一只蜜蜂向网这边飞来,猝不及防,一头撞进了这“温暖的陷阱”。它开始拼命地挣扎,越是挣扎越使这“温暖的陷阱”不停地抖动。这下可大事不妙了,沉睡已久的蜘蛛苏醒了,它挺着大肚子慢悠悠地爬过来,用一种特殊的网缠住了蜜蜂,待蜜蜂不再挣扎时,就开始享受它的美食了。这真是一位聪明的“蜘蛛侠”啊!
看到这里,我的心久久不能平静。我迫不及待地将我的所见告诉了妈妈。妈妈直夸我是个细心观察的孩子!
篇18:美丽的海底世界作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单天气晴朗,蓝天白云,看到一望无际的大海,我仿佛变成了一只穿梭在白云里的海鸥,呼吸着海面上吹来的新鲜空气,一瞬间,感到身心舒畅。
听说妈妈要带我潜水,我顿时兴奋不已,迫不及待地穿上潜水服,冲到教练面前,在教练的地精心辅导下,我学会了吸气、吐气。接着,我们一起潜入清澈见底的大海,探寻我期待已久的海底世界。
海底世界真漂亮啊!那五颜六色的小彩鱼像小精灵,有红的、有黄的,还有黑白相间的,漂亮极了!它们一会游到这儿,一会游到那儿,真灵活呀!我挥动双臂想与它们共舞,可惜它们以为我是大坏蛋,还没摸着它们,就一溜烟跑掉了。但我还是能听到它们在窃窃私语:有的像黄蜂一样“嗡嗡嗡”,有的像小狗一样“汪汪汪”。海底还有五彩缤纷的珊瑚、调皮的小电鳗……瞧,妈妈还抓到一个胖嘟嘟的小海胆呢。
时间过得真快,大家都爬上了海岸,我又哀求教练叔叔陪着我潜入海底玩了一会儿,才依依不舍地乘船离开了这片蔚蓝的大海。
游完这美丽的海底世界,你会感觉到大自然的美丽、奇妙。同学们,走进大自然吧,让世世代代每一个人都感受大自然的温暖怀抱;同学们,保护大自然吧,让大自然一天比一天更加美丽!
再见!美丽的海底世界,再见!快乐的海边生活。我还会回来的,我们不见不散!
篇19:游兴澳海底世界作文
全文共 394 字
+ 加入清单放暑假了,爸爸妈妈和我一起到重庆兴澳海底世界游玩。在那里,看见了许多奇异的水中动物。有被称为水中“大熊猫”的中华鲟,还有来自南极生活的企鹅和通人性的海狮……
走进大门,忽然,耳旁传来了一阵音乐声和欢呼声,我兴冲冲地跑向表演处一看,呀!原来是海狮在表演节目,你看,海狮在驯养员的指挥下活动自如,它一会儿顶着小球,一会又在水中投篮……最精彩的要数人与动物的排球比赛,比赛开始了,发球人把球左晃右晃但迟迟没有发出去,海狮的脑袋也随着球的方向摇来摇去,动作十分滑稽,引来阵阵笑声。忽然,球发出来了,只见海狮灵巧的身躯一晃,小脑袋一顶,把球稳稳。地接住了,它还把球上下晃动,十分得意的样子,台下响起热烈的掌声。海狮回到自己的表演台上,用自己的“双手”鼓掌致谢。
在兴澳海底世界里,我走进了晶莹透亮的海底隧道,鱼儿在身边畅游、海龟在水中漫步,我仿佛进入了美丽的童话世界,让我流连忘返。
[游兴澳海底世界作文
篇20:游海底世界
全文共 416 字
+ 加入清单今天上午,舅舅带着我和表弟去海底世界玩,一进去有一道长长的隧道,两边玻璃里面有好多五光十色,奇形怪状的鱼,舅舅告诉我这些鱼都是从大海里运来的。这些鱼都是我没有见过的,我在隧道里看到了海马、海龟、鲨鱼、石头鱼还有漂亮的水母。我一边走一边看,还看到了海狮,它那声音“吼吼吼”很不好听,一叫满吓人的。
让我最开心的是看到海豚在驯养师的口令下高空表演着各种姿势,真好看,它那声音细细的,好像在唱歌一样,这里太好玩了,有时间我还要来吆!
今天上午,舅舅带着我和表弟去海底世界玩,一进去有一道长长的隧道,两边玻璃里面有好多彩色的奇形怪状的 鱼舅舅告诉我这些鱼都是大海弄过来的,都是我没有见过的,看到了海马,海龟,鲨鱼,石头鱼还有漂亮的 水母。我一边走一边看,还看到了海狮,它那声音“叽叽叽很不好听,它一叫满吓人得。让我最开心的是看到海豚在驯养师的口令下高空表演这各种姿势,真好看,它那声音细细的,好像在唱歌一样,海底世界太好玩了,有时间我还要来吆!