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我心中的助人之星作文【汇集20篇】

只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的蓝天。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

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五年级的助人为乐作文

全文共 472 字

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周末,小罗正在书房认真地做作业。突然,弟弟闯进来,硬要小罗陪他去公园玩。起初小罗不答应,可弟弟软磨硬泡,就像一块口香糖粘着小罗不放。小罗实在拗不过弟弟,只好答应了。他们从储藏室里拿出了四轮滑板车,小罗在前面用绳子拉着小车,弟弟则坐在小车上,手里握着一根小树枝,一边斗着小鸟,一边“咯咯”地开心地笑着。他们兴高采烈地向公园出发了。

突然小罗看到前面不远处有一位老爷爷。他弓着背,驼着腰,肩上还背着一袋大米,吃力地向前一步一步地走着。小罗想:平时老师经常教育我们要尊老敬老,对!我得去帮帮这个老爷爷。于是小罗停下了脚步,转过头来对弟弟语重心长地说:“弟弟,你看那个老爷爷背的这么累,我们过去帮帮他吧!”弟弟也好像突然变得懂事起来,欣然答应了。小罗赶紧跑上前去,边跑边喊:“老爷爷,等一下。”老爷爷回过头来,奇怪地问:“怎么了?”“让我们帮您一起把米运回家吧!”小罗说。老爷爷高兴地说:“谢谢你们!”小罗把老爷爷的大米放在车上,自己在前面使劲拉,弟弟在后面用力地推着。车轮滚滚向前驶去。老爷爷边走边乐得眉开眼笑。

三个人的背影涿渐远去,笑声回荡在小路上。

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篇1:助人为乐的作文

全文共 351 字

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星期天的早上,阳光明媚。我和姐姐在路上散步。这时,我们看见了一位坐在轮椅上的老爷爷,他的轮椅被水坑卡住了,老爷爷费劲地往前推,可是怎么推也推不动。

我和姐姐二话不说走到老爷爷的身边说:老爷爷,我们来帮您吧!说完,我和姐姐走到轮椅后面,使出了全身的力气往前推,始终就是推不出来。这时,我发现了草丛里有一些砖头,我灵机一动,就把砖头搬到了轮椅下面。姐姐高兴地说:妹妹,你真聪明,那我们一起用力地推吧!我开心地说:好。说完,我和姐姐用力地推着轮椅,不一会儿,轮椅从水坑里出来了!我和姐姐虽然累得满头大汗,但是我们很开心!老爷爷高兴地说:谢谢你们,你们真是有爱心的人。听了夸奖后,我和姐姐心里像喝了蜜一样甜。我和姐姐说:不用谢,这是我们应该做的。

今天我和姐姐非常高兴,因为不仅帮助了别人,而且还能给自己带来快乐。

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篇2:我学会了助人为乐作文

全文共 660 字

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助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。

我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言,如“忽已之慢,成人之美”,“贵人而贱已,先人而后已”,“趋人之急,甚于已私”,“悯济人穷,虽分文升合亦是福田;乐与人善,即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导:“摩顶放踵,利天下为之。”其意思是説,对别人有利的事,即使从头顶到脚跟都受到损伤,也要干。这种精神发扬到现在,就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。

助人为乐要有一种忘我的奉献精神,并要把它贯穿在自己的生活中,作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时,要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言:“每有患急,先人后已。”它要求人们,临危不惧,见义勇为,这是助人为乐最高思想境界的体现。《世説新语》上记载着这样一则故事:华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船,华歆感到很为难。王朗説:“幸而船上还有空余,为什么不许可呢?我们要多做帮助人的好事才对。”这个人上船后不久,就听到后面杀气四起,原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近,在这事态险恶之时,王朗想抛弃后来的这个人,可是华歆説:“我原先之所以犹豫,正是因为考虑到这种情况,既然已经接受他的请托,怎么可以因为形势危急而见死不救呢!”最后,他们终于使那被盗贼追赶的人获救。

学会了助人为乐!助人为乐就像七色的玻璃折射出七彩的阳光;美丽的花朵散发出淡淡的香味。一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。

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篇3:乐于助人的好伙伴

全文共 353 字

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我的同学叫陈xx,她今年九岁半,她的脸蛋圆圆的,笑起来可爱极了,她的头发卷起来像个外国人似的。她很喜欢帮助别人。

有一天午托的时候,数学老师布置作业给我们做,要下午第二节课上课就收了。我做着做着有一道题不会做。我看看四周,同学们都做好了。我想了想:我没做好作业,等一下组长来收作业。我不就是要被老师批评了吗?我心里很害怕。忽然,我们班的陈依琳同学走了过来,对我说:“你需要帮助吗?”我看了看,高兴极了,说:“可不可以教一教我做这道题?”她笑眯眯地对我说:“好啊!”一开始,她说得很快,她一下子就说完了,可我还不明白。依琳问我:“你明白了吗?”我说:“还不明白,你可以在讲一遍吗?” 她说:“好,我慢点说。”我高兴的笑了。她再慢慢地说了一遍,直到我弄明白为止。

依琳是我最好的朋友,她乐于助人,我要向她好好学习。

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篇4:乐于助人的作文200字

全文共 263 字

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奥数下课的时候,妈妈还没有来接我,我就在教室里踢毽子玩儿。我们班有一个新同学,他不知道如何找两个或两个以上数字的最大公因数和最小公倍数,就来问我。我告诉他用短除法比较好,可是他不知道什么是短除法,我耐心的讲给他:如果要找最大公因数就把你所用来除的数相乘就可以了;如果要找最小公倍数就把你所用来除的数和最后剩的那两个或两个以上的数相乘就可以了。随后,我又给他出了一组数让他用短除法分别来找这些数的最大公因数和最小公倍数。他摸索了几次,终于全部做对了。

通过这件事,我感到了帮助别人的快乐,感到了这一句话的含义:送人玫瑰,手有余香。

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篇5:助人为乐的小伙伴作文500字

全文共 554 字

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一个爱助人为乐的、身体胖胖的女孩,她拥有一双水灵灵的大眼睛和一头乌黑的头发。没错,她就是我的小伙伴:宋楚翘。

记得有一次我们放假了,一起坐公交车去科技馆玩儿。我们上了车找了座位就坐下了,一站、两站、三站……每一站都有许多人拥挤上车,没有一个人下车。就在这时,我注意到身旁站着一位白发苍苍的老人,看起来好像腿脚不方便。我非常想站起来让座,可是我又想了一下,如果我让座了,那我岂不是就被挤在人群中了?那样会不会很难受呢?不过老师也常说要给老人让座。哎!算了,我就当没有看见一样吧。可就在这时,却看见楚翘在人群中艰难前进,向我的方向移来。原来是她把座位让给了老奶奶,而自己却站在人群中被挤来挤去,身体随着车身晃来晃去,我们的视线隔着数人在空中相遇,我对她笑了一下,头低下了,哎!我真后悔啊,为什么我当时就没有直接给老奶奶让座呢?

还有一次,是班里一位同学的手被刀划了一个口子,手上都是血,很是吓人。但我们都嫌他品质不好,所以没有一个人上去帮助他,带他去医务室。可就在这时,宋楚翘看见他满手都是血,二话没说扔下手里的东西,带着他就跑到了医务室。过了一会儿,他们回到班里,那个同学的手也没有什么事了。看到此,我内心感到不好意思,和她一对比,哎,我真想对楚翘说一句:“你真棒!”

这就是我的小伙伴宋楚翘,一个助人为乐的小伙伴。

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篇6:以助人为乐为话题的作文参考

全文共 1579 字

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助人为乐是一种美德,是人格升华的标志,是要从小事做起,不因善小而不为的一种崇高精神!不妨看看。 小学关于助人为乐的作文一

星期六,天气晴朗,万里无云。小明拉着四轮滑板车,带着小妹去玩,走着走着,突然看见一个老奶奶肩上扛着一袋大米艰难地走着。小明想:老奶奶这么辛苦,我去帮帮她吧!

小明走到老奶奶身旁,说:“老奶奶,我帮您运回家吧!”

老奶奶说:“不用,你这么小,再说就是让你搬,你也搬不动!”小明边指着路边的滑板车边对老奶奶说:“我自己是搬不动,可是我有滑板车,我可以帮您把东西拉回家去。”“那……好吧!”老奶奶说。

小明向路边的妹妹挥了一下手,妹妹就推着滑板车过来了,老奶奶把肩上大米放在滑板车上,小明和妹妹喊着号子,一步一步地向前走着。

过了一会儿,终于到老奶奶的家了,老奶奶说:“你……你们能不能帮我把大米弄到我家?”“嗯……我们搬不动!”小明吞吞吐吐地说。

“不用你们扛,你们只要帮我把它运到电梯上就行了!”

“那就走吧!”

他们把大米和滑板车放在电梯里,很快就到了老奶奶的家了,老奶奶说高兴地说:“谢谢你们,你们真是好孩子!”“不用,这是我们应该做的!”小明和妹妹高兴地说。

“老奶奶再见!”

“小朋友再见!”

说完,小明和妹妹就蹦蹦跳跳的去别处玩了! 小学关于助人为乐的作文二

爸爸常说:“人与人之间要互相帮助,授人玫瑰,手留余香。”

记的那个夜晚,我们在奶奶家吃过晚饭,又看了会电视,爸爸才来接我们,我们走在从奶奶家到我家的路上,我家在村外。要走很远一段路,那天晚上天很黑,月亮躲到了家里,星光也很暗淡。走着走着,突然看到一个黑影向我们走来, “谁?”爸爸大声问道,“我”黑暗中传来一个苍老的声音,我们急忙走了过去,原来是一位老奶奶,住在邻近村庄,今天下午,女儿打电话要她到自己家,还说要去接她,她觉得路又不远,自己身体也壮实,坚持自己来,傍晚走的,谁知迷了路,天又黑了下来,稀里糊涂的撞到了这里,老奶奶一脸着急的样子。爸爸急忙安慰老奶奶,“别着急,告诉我你女儿电话,我通知她来接你”“ 我……”老奶奶想了许久也没想起,爸爸把老奶奶接到家里,不顾一天的疲劳,给老奶奶倒水,还特意切了个西瓜让老奶奶吃。爸爸又问他女婿的名字,打了好几个电话,才问到了他女婿的号码,通知了他,又陪老人聊起天来。

过了一会儿,老人的女儿女婿急急的赶来了,对爸爸千恩万谢,说自己已到处找了很长时间,可急坏了,多亏了爸爸。

老人被女儿女婿接走了,爸爸也长舒了一口气,我想夸赞爸爸几句,爸爸说,乡里乡亲的,就应该互相帮助,还说了句我不太懂的 “授人玫瑰,手留余香”

还记得在一个下雨天,爸爸给人家送货很晚才回来,大娘家的女儿要结婚,几天前就跟爸爸约好今晚上去他家敲鼓。看着爸爸那疲劳的样子,和窗外那毛毛的细雨,尽管妈妈一再劝阻,爸爸还是冒着雨赶去了,他说:“咱答应了人家,就要办到,人与人之间应该互相帮助。”

望着雨中爸爸的身影,我心头又是一阵感动。

爸爸,你真个乐于助人的好爸爸。 小学关于助人为乐的作文三

我有一个乐于助人的爸爸,为什么我这么说呢?因为事情是这样的:

星期天的上午,太阳暖洋洋地照在大地上,鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着,它们用欢快的歌声迎接新一天的到来。我也很高兴,因为我和爸爸要去参观科技馆。

一路上,我蹦蹦跳跳的,像一只快活的小青蛙。忽然,远处的十字路口快步走来了一位老爷爷。这个老爷爷白发苍苍的,看起来很老了。老爷爷不知被什么东西一绊,“碰”的一下就摔倒了。当时我吓傻了眼,站在原地一动也不动。这时爸爸连走带跑,来到老爷爷身边,小心翼翼地扶老爷爷起来。爸爸问老爷爷:“您老人家,怎么一个人出来啊?”老爷爷说:“我家人都出去打工了,我孙子病了,我给他买药。”老爷爷谢过我们就走了,这时天空下起了倾盆大雨,我们只好冒着大雨跑上公交车回家。

虽然这次没去成,但是我为我有一个乐于助人的爸爸而自豪。

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篇7:关于助人为乐旳百字

全文共 405 字

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我最钦佩旳一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好旳品格。

助人为乐旳形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说:同学旳笔掉在了地上,你可以帮他捡起;同学旳笔写不出水了,你可以把自己旳笔借给他;同学不会写作业,你可以指导他;同学忘记带书,你可以借给他看;同学因为有事不能去学校上课,你可以帮他温习功课;同学受伤了,你可以带他去校医室治疗……

在生活中,你可以帮助他人。比如说:在公共汽车上,你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座;在公路上,你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路,你可以帮他找到家人或带他去派出所;有时,你可以给希望小学、贫困山区、灾区旳人们捐钱捐物;看见有人丢了东西,你可以拾起来还给失主;看见别人旳自行车倒了,你可以帮他扶起来;看见有人吃力地推着装满东西旳车子在上坡,你可以帮助他推一把……

人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到旳“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好旳明天”!

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篇8:乐于助人的新同学作文

全文共 818 字

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时光匆匆,转眼间,我进入了初中。认识了许多新同学,他们都给我留下了很深的印象,但其中给我影响最大的一位新同学还是乐于助人的李雅菲了。

李雅菲个子不高,有小小的鼻子和嘴巴,长得小巧玲珑,脸上常常挂著亲切的笑容,是我们组组长。别看她相貌上没什么特别,却有着一颗乐于助人的心。时常帮助别人,我就受过她的帮助。

一天,我们正在数学考试,可刚进考场,我却发现自己居然忘记带直尺了。“一会要画数轴,我没有直尺,这可怎么办呀?”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。而坐在我前面的李雅菲回头回头发现我一脸紧张、焦急的表情,询问缘由,知道了我没带尺子。便要把她的给我用,可是一会她怎么办呢?我便没有接受她的帮助。最后,她做出了一个动作,把她的尺子截成两半,分了我一半用。我终于度过了这场考试。后来,我十分感激她牺牲自己的尺子来帮助我,并要给她买一把新尺子。她却一口拒绝了,并回答说“我这也是情急之下才这样做的。你如果没有尺子的话,会影响成绩,同学间应该互相帮助吗,没事,我的尺子牺牲得也‘光荣’,你下次记住不要再落东西就好”。她说完,我顿时被感动了,多么乐于助人的同学啊!最后我仍是给她买了一把新尺子,我不能让她的尺子白白‘光荣’后,没有一把像样的尺子吧。

除了我以外,还有许许多多的人都受过她的帮助。一次,我们俩一起玩,看到我们组的一位同学因为丢失了老师刚发的英语卷子而着急,怕被老师批评。我看到后,只是耸耸肩表示无奈,而李雅菲却答应帮助这位同学,拉上我去办公室找老师重新要了一张卷子拿回来让他做。那位同学惊奇地问李雅菲为什么要帮他,这又与李雅菲没有关系。她再次说起我熟悉的话“同学间应该互相帮助吗,没事,你帮我,我帮你,都是应该的,不是吗?”站在一旁的我再次被她无私帮助同学、乐于助人的品质打动了。

李雅菲乐于助人的品质不仅打动了我,也深深影响了我,从这以后,我也会像她一样去为别人排忧解难,帮助他人。从她身上学到的使我获益匪浅,她是我初中最难忘、最要好的同学!

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篇9:乐于助人的她作文400字_公德作文

全文共 364 字

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我有一个乐于助人的小伙伴-顺。她适中的身材,长着一头乌黑发亮的头发,可爱的小脸上嵌着两颗水灵灵的大眼睛,还挺着一个高高的鼻梁。

我五岁的时候,学习了轮滑。但由于身体协调能力差,总是挨摔,因此,总是格外小心。这种挨摔的恐惧也一天比一天大。

一天晚上,我约顺顺去轮滑。到了操场的时候,看见她已经在操场等我了。我做好了心理准备,等着她来嘲笑我滑的不好。结果,她不仅仅没有嘲笑我,还一步步耐心的教我。

“先将身体前倾,双手背后,右脚从前往后一滑,左脚再顺势滑下。”就这样我一直滑,一直滑……学习完轮滑的基本姿势,她又开始教我花样滑法。有一种被我们称之为“飞天猪”花样滑法,就是反复的滑起蹲下,起来蹲下……

轮滑的快乐使我们忘记了时间,让这个晚上在欢歌笑语中结束了。

这就是我的朋友顺,她那乐于助人的品德值得我们学习!我要向她学习,争做优秀好学生!

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篇10:乐于助人作文

全文共 237 字

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张晓键很乐于助人,我们全班同学都喜欢他。

一天下课,我和李云浩在课室里玩耍。

一不小心,我的手臂撞在了窗户的边上,流出了血。我赶忙打开医药箱,找了找,没有止血贴。张晓键看见了,飞快地坐在自己的位子上,找了找书包。过了一会儿,他拿出自己的那张止血贴,很有诚意地说:“给你吧!”我边接过止血贴边说:“谢谢啦!”然后,我立刻把他的止血贴贴在了我的手臂上。他走过来关心地问我:“还疼吗?还有什么要我帮忙的吗?”我不好意思地说:“不疼了,谢谢!”

我想:我一定要学习张晓键乐于助人的好品质。

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篇11:助人为乐是快乐之本

全文共 785 字

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助人快乐之本,关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,在他人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐,这是人的一种高尚行为。

助人为乐是共产主义世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征的途中,有许多战士把仅有的粮食、药品,甚至生存的希望让给了战友,而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是由于红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助他人,是高尚的世界观的体现。是的,古代有英雄的劫富济贫,当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神,弥补自私这一缺点。

助人要从日常小事做起,不因善小而不为。而你助人为乐,说大不大,说小不小。走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。

亲爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到他人的帮助?你肯定会的。同样,当他人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。

庆幸的是,现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残,春蕾计划,希望工程,甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现,雷锋精神不但没有消失,而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。

现代化建设需要助人为乐的精神,生活本身是酸甜苦辣的,助人为乐可以让世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加美丽!

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篇12:助人为乐的送妹妹

全文共 222 字

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星期一的中午,我在操场上玩,忽然间我看到有一个比我小的小朋友摔倒了,我看见了,赶快跑过去,小心翼翼的把小朋友扶起来关心的问:“小妹妹,没事吧?疼不疼啊?”可小妹妹一直在哭,没有回答,我心想一定很严重。

这时上课铃响了,我把小妹妹送到了她班里,小妹妹哭着说:“谢谢你姐姐。”我说:“不用谢。”我飞快的跑回班里,迟到了几分钟,老师问我怎么这时候才回来,我把事情的经过一五一十的告诉了老师,老师夸我乐于助人,班里顿时响起了特烈的掌声,我的心里美滋滋的。

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篇13:助人为乐的故事作文300字

全文共 281 字

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一天,我吃完午饭,在看护班门口玩,在那里,我助人为乐了。我非常开心。

忽然,咚的一声响,一辆三轮车翻了,吓了我一跳,我急忙跑过去看看情况。

三轮车上的开车阿姨没什么事,车上的姐姐却伤着了。我看了看,问:“姐姐,你没事吧?”姐姐说:“嘴这里有点疼。”我一看嘴,出血了!开车阿姨带着姐姐去诊所看看去了,我和几个大哥哥用力把三轮车翻过来,我又把掉下的东西放在三轮车里。

开车阿姨回来了,看见我们在帮助他,连忙跟我们说声:“谢谢!”就开着三轮车带着姐姐离开了。

此刻,我非常非常开心,快乐。因为我帮助了人,我心里想:助人为乐是件好事,我要回家告诉爸爸妈妈去,他们一定会夸奖我的。

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篇14:乐于助人的小明作文400字

全文共 381 字

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这是一个阳光明媚的早晨,小明走出家门,他看见天上的太阳在对着他笑,小明也露出了笑脸,说:“你好,太阳公公,好久不见,你在干什么呢?”

“我在跟云朵妈妈唱着优美的歌声。”

“再见,我要去上学了。”

小明走着走着,突然听到“砰”的一声,小明吓得心都要跳出来了。小明回头一看,是一个小弟弟不小心骑着自行车摔倒了,他什么也没有想,就把小弟弟抱起来,对他说:“没事,我会把你送到医院去的。”说完,他把小弟弟背在背上,然后走了,到了医院,小明累坏了,头上直冒汗。他把小弟弟放在床上,医生说:“只是流得血很多,可是还好,只要多涂药,就没事。”小明听了,心静了下来。小弟弟笑了,说:“谢谢你及时救了我,要不然我就回不了家了,等我的伤好了,你就来我家玩。”

小明笑了笑:“你要安心养病,等你好了来我家玩。”

虽然小明今天迟到了二十分钟,可是小明还是很开心,因为他帮助了小弟弟,自己就开心了。

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篇15:描写助人为乐作文500字

全文共 739 字

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就像七色的玻璃折射出七彩的阳光,我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明,学习名列前茅。有的同学心灵手巧,多才多艺。而我呢?我拥有一颗善良的心灵,因为我乐于助人

记得一年前有一天,我放学回家,这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候,突然,我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶,恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜,走得非常缓慢和艰难,腰都快要弯下去了,而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时,我非常同情老奶奶,于是想:“要是帮助老奶奶提菜的话,回到家时天就会黑到伸手不见五指。何况,我今晚还有很多作业要做呢!但是,要是我不帮忙的话,杨奶奶就会很吃力,很累,可能她再走几步就会走不动了。”最后,我下决心要帮助杨奶奶。

于是,我不顾天色已晚,跑到杨奶奶身边,说:“杨奶奶,您提这么重的菜,前面还有很远的路才到家,就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后,温和而带着微笑地对我说:“佳佳,谢谢你,你太好心了。天快要黑了,你还是快回家吧,妈妈正在等你呢。”“没关系,让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶,一边接过菜筐走了起来。过了一会,我感到胳膊开始酸疼,脚好像灌了铅沉沉的,我好想放下菜筐,休息一会,可是为了不让杨奶奶担心,我装作很轻松地继续走起来。

十多分钟后,我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家;临走时,杨奶奶留住我说:“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒,“孩子,路上黑,回家时就用它照路吧,一路小心点。谢谢你,佳佳。”“杨奶奶,再见!”

回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖。而且,因为感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像吃了一块糖果。

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篇16:一个助人为乐的人

全文共 504 字

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班里我有许多好朋友,其中跟我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容,一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情,只要你跟她在一起,你会感到自己心里热乎乎的。

特别是上学期的一件事情让我最受感动。这次是在期末,我把语文复习卷弄丢了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一个角落场所,可是这张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候,姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了,马上跟我一起找了起来。可是,两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时,姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说:“嗨,戴雅香,别着急。我帮你借一份,你不用找了!”我一听高兴极了,拉着她的手轻松地上学了。

下午放学回家,吃完饭我叫爸爸跟我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热,许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看,她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注,连我进屋都没有发现。于是,我对她说:“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我,支支唔唔地说:“没,没写什么……”我抢上前看,啊,她正在为我抄写复习纸!这时,我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉,泪水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀!

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篇17:三生活朴素乐于助人

全文共 381 字

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在班级里,王伟璇是一名模范班干,和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比如自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,李婧同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。王伟璇同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,体现当代小学生的基本素养。

在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,她应当是一名当之无愧的优秀学生干部。

[ 花儿朵朵开的写人作文

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篇18:乐于助人作文300字

全文共 303 字

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有一天,小红和妈妈在收废纸,这个时候小红灵机一动对妈妈说:“这些废纸可以卖啦,卖给收垃圾的叔叔换来钱。”

妈妈说:“好的。”

小红提着垃圾,一蹦一跳地来到废品站,看到收废品的叔叔正忙着整理物品,小红就小心翼翼的来到叔叔跟前,并很有礼貌的问道:“叔叔你好,我这里有一些废品,你看看能收吗?”叔叔看了看小红手里提着的废品,微笑着说:“当然可以,拿过来,我给你称一下。”说着叔叔就接过废品,放到称上。然后转向小红说:“总共6元钱的。”

小红接过卖废品的劳动成果,就开心了去文具店买了一点文具。

买完文具盒,小红迫不及待的回家了,然后写了信给灾区小朋友们,原来文具和信是要送给灾区的小朋友们的,小红真是一个乐于助人的孩子。

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篇19:助人为乐的小雨滴作文_公德作文500字

全文共 458 字

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有一天,小雨滴和哥哥、姐姐们在云朵上玩耍。突然,它看见土地上一片干燥,土地爷爷的嘴唇都开裂了,它难过极了。它决定帮助土地爷爷恢复生机。

小雨滴首先来到了稻田里。它看到许多稻子没有水喝,低下了头,弯下了腰。有一颗稻子有气无力地说:“谁能给我点水喝,我快渴死了。”稻田里很多稻子都发出了痛苦地呻吟。小雨滴连忙跑过去,给稻子喝了个饱。在小雨滴的滋润下,稻子个个昂头翘尾。稻子很感谢小雨滴。

小雨滴又来到了小河旁,发现小河嘶哑着嗓子,不能开心地唱歌。水中的鱼儿也失去了往日的欢乐。小雨滴迫不及待地跳到小河里,河面顿时微波荡漾,在阳光的照耀下,金光闪闪,非常好看。鱼儿也摆摆尾巴,在水里跳起了舞。小河和小鱼很感谢小雨滴。

小雨滴来到花园里,眼前的景象让小雨滴目瞪口呆:花儿、草儿、树叶都蔫了。小雨滴说:“不用怕,我来帮助你们。”经过小雨滴的滋润,花儿个个精神抖擞,草儿棵棵伸长了脖子,树叶片片绿得发亮。花园又恢复了往日的热闹。花园感谢小雨滴。

忙了一天,虽然很累,但是小雨滴很开心。它帮了稻子、小河、小鱼和花园,小雨滴真是助人为乐啊!

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篇20:乐于助人作文600字

全文共 713 字

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有一天,在一个风和日丽的下午,一只小黄狗出门去散步。路上他正好碰见了弟弟小白猫。小黄狗对他说:“今天我要一边散步一边欣赏风景。你愿意和我一起去吗?”“这的确是一个好主意。我们现在就去,走,出发!”小白猫回答道。于是,他们便出发了。

过了一会儿,他们便用力往山顶上爬。当爬到半山腰的时候,小白猫一不小心滑了下去。幸好小黄狗眼疾手快,一把抓住了小白猫的手。于是兄弟俩继续往山上爬。最终,他们爬到了山的最顶端,向下望去——“哇!好高呀!我都能看见整个动物小村庄呢!”于是,小黄狗和小白猫便一起欣赏了美丽的风景,还快乐的地做起了捉迷藏的游戏。

天色渐渐暗了下来,等他们玩儿累了,小白猫突然说:“小黄狗,现在马上就天黑了,咱们的家离这儿很远很远。咱们既没有带帐篷、生活用品,也没有带食物。这可怎么办呀?”正在他们发愁的时候,从远处传来了救命的声音。于是兄弟俩飞奔过去,去看看发生了什么事情。到了跟前,才发现哆拉A梦不小心滑进了一个坑里。此时,哆拉A梦全身都是泥土,头上的竹蜻蜓已经摔坏了,力气也没有了,正在愁眉苦脸地想办法逃出大坑。兄弟俩马上展开了救援工作。小白猫的爪子扒在地上,小黄狗一只手拽住了小白猫长长的尾巴,另一只手抓住了哆拉A梦的手,两个好兄弟齐心协力地往上拉。过了一会儿,哆拉A梦终于被救了上来。

这时,哆拉A梦看见了小黄狗和小白猫垂头丧气的样子,就问:“你们为什么发愁呢?”“我们没有带帐篷、生活用品和食物,家也离这儿待别远。”哆拉A梦又说:“很简单!我先画一个能到达任何地方的任意门。接着你对这扇门说你们想去哪里,再钻进这扇门就到你想去的地方了!”

于是他们三个钻进了这扇门,一起来到了小黄狗的家,度过了一个既愉快又温暖的夜晚。

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