不负年华有关的作文(经典20篇)

回忆，似乎是人最喜欢做的一件事情之一，我也不例外。当我开始追忆自己的似水年华时，看着那些影影绰绰的流年从身边慢慢经过时，才发现，那些美丽回忆的背后，有着无法弥补的遗憾。

说起回忆，人们第一时间想到的，是那些美好的回忆。而我在回忆时，却看到了，我不只在我似水的年华里留下了美丽的曾经，也留下了一些遗憾的过去。

对待那些遗憾，我也并不清楚我是以怎样的心情看待它们的，也许是后悔，也许是无奈？我不明白。但我在回忆时，曾不止一次的想过，若时光可以倒流；岁月可以重新描写光阴；青春可以再次被素描；我想告诉过去的自己，学会坚强，学会成熟，不要在童话的世界里走过自己的一生，不要在傻傻不知世事的童年里梦想自己的成年。因为在成长中就会发现，那些曾经所拥有的纯真与美好，会被一次次的伤害击成粉碎。我想只有被伤害过才知道原来单纯以可以被利用，可以被现实耍弄。可无论我怎样后悔怎样遗憾，都已经对过去无济于事了。回忆之所以被称为回忆，是因为谁也回不去。于是在现在，我学会了保护自己。

那些灿烂了我的年华的美好，落寞了我的曾经的遗憾，再也回不去了，只能在回忆里看着。面对曾经的似水年华，我想竭力记得那些温暖了我的曾经的瞬间，也想快速遗忘那些我不想面对的遗憾，但最后所得，全部还给了时间。

岁月模糊了容颜，光影拉远了记忆的最初，摇曳在流年枯萎里，再度凝眸回首，一切已袅袅如烟。年华斑驳如画，回忆散落似沙，再次拾起记忆的残片，那些难忘的、铭心的，零落渐疏。错过就是错过只怪我没好好把握，回忆就是回忆再想也无法到过去。我能做的，只有活好当下，给自己的未来，留下美好的回忆。让我不至于在未来回忆现在时，为此悲伤。

细雨如丝，回梦缥缈，一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后，言行之间，渗透着它的白衣傲骨，他自觉清冷如水，悲喜无意。他是有情的，自远古变追随人们的步伐，不忍离去，可如今，人们却厌倦了，加步伐，妄图甩掉他。传统，在时间无涯的荒野里等待着。

传统是我们生命的一部分，是所及之处的响应，无过不透过生活的足迹。执笔研墨，笔墨纸卷都浸满书书卷气，而在这四件玲珑物件中，墨如一阙小令，清丽而安静。古代人以文墨为生，有以砚为用，以笔为耕之谓，进而砚台又有砚田之称，就在种一方端砚中，耕着心中的一亩田。陆游的闲笔“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。”传统，便开在墨香四散之处。素手纤纤，传统便久久留在娴熟的砚墨指法中。

传统是背井离乡的游子，可事实上，如果我们背弃了它，受辱的还是我们自己。传统文化浩浩荡荡，又有哪些遗漏在异国他乡。自唐宋以来，古国便以茶道文明于世，“红楼”好妙玉便有海棠花式雕漆填金云龙献寿的小茶盘，又有九曲十环一百二十节的节蟠扎整雕竹根一只杯，收玄墓蟠香寺梅花上的雪，住五年鬼脸青的花翁里。连黛玉也觉得清纯无比，赞赏不绝。如至今日，何时日本冒了名，顶了替，何以日本茶道著称，古国文化难道只限于古代。何时我们失去了传统？那宽松舒适的唐装，席地而坐的榻榻米，纪念屈原的粽子节，如今却被李代桃僵。唯有传统的气息，遗留在这片空荡的古国中，我们就只能暗自愤恨，哀婉叹息。

传统，究其本质，是中国人的乡土意识和传统文化情怀引起人们对那些民俗风情国脉纵横的更为深刻的体会，是来自艺术本身的美与力量，是关中大地无尽的热情，是世世代代中国人血液中不可剥离的奇迹，面对传统，我们要更以厚积薄发的热情和明辨是非的双眼来寻觅传统的精粹。不戚戚于己见，不汲汲与面子。以海纳百川的包容以及不与世推移的决心，不拘于时，泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其身。

希望在不久的将来，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，与传统相逢，一声激昂，一声切迫，世世文化魂在传统中洋溢。

没有传统，难成方圆。传统便是时间的检验，文化的磨合，是永恒的文化之美，是震撼人心的本质。

灰蓝色的天空中,渗出一缕金色,投射在街角尽头的一排排夹杂着杨树的矮房子上.往前走,又独自一人徘徊在街头,看街上的车水马龙,感伤着时间黙逝的伤感,宛如自己乘风而起一般的空白.

总以为时间还早,可是在不知不觉中,太阳又已从东边走到了西边.一点一滴,一轮一回.总以为自己还小,可是恍恍惚惚中,岁月已从左边划到了右边.一分一秒,一年一月.其实,我不是怕长大,只是怕遗忘.

从初一到初三,整整三年.原以为这是一段很难淌过的日子.可是它却如鸿鹄一样在天空划过,留下的是不舍,惊鸿,再然后就是遗忘.我说,人类是种无情的动物.哭过,笑过,伤心过,高兴过,却只能在头脑中留下一魔幻影,然后被时间一点点地抹去,一点点地扼杀.不会再有半点空暇是属于去怀念着美好的.

有时候我就觉得自己很傻.看着天空,总能发呆好一阵.当回过神来的时候,脸上却是湿湿的.看着天空,总觉得它是梦幻的.有时候,它会显得是十分的空虚,让人有一种掏空胸腔的感觉.说不清到底是因为天空而有这种感受,还是因为,有这种感受而有这样的天空的.有时候,它会显得十分的丰富,看白云千载空悠悠,看若絮的云朵格式的形状,这样,自己会很满足.

去年,曾见邻居在原理在下了迎春.现在也已开了花.虽说只有一两株,却也美.它们在早晨的微风中摇拽,像少女粲然的一笑,藤蔓已经爬上了院墙,弯弯曲曲地向前伸展.叶片是那样绿,绿得坦荡,绿得迷人,还挂着昨夜的露珠.我知道,它们还会延伸,延伸,即使在冬天,猎猎的寒风中.我想,它们就像我们的青春.此刻,我在喜悦,也在忧伤.这是一种很矛盾的心情.春天过了,夏天尾随着它来了.很期待,也很害怕.期待这个夏天非凡的逆转,害怕这个夏天风般的淡忘.小四说的对,就在我们念念不忘的过程中,我们却淡忘了.所以,我希望时间能在此停驻,抑或再慢点流失……

风,依旧沿着墙角奔跑;青春,仍然随着时间延伸;而我们的故事永远没有结尾.

每个人都有那么一段时间，感觉好像全世界都抛弃了你，你很孤独，你很迷惘。然后我要说的话或许你已经猜到了，有或许你根本不屑来看我零碎的文字。但我还是要告诉你，不要轻易说出"孤独"二字，不要随意摆出迷惘面孔，心痛的时候，不如看看书，陶冶情操，让自己慢慢失忆……

小女生都喜欢看言情，不是因为书写得有多好，而是她们习惯了在别人的故事里，流自己的眼泪；习惯了在别人的悲伤里，懂自己的道理。请不要随意嘲笑她们，每个人都可以选择的不是吗？或许你心里的那一片沃土，鄙夷着这些所谓的"垃圾文学",可是你也曾有过青春，这些，你也经历过的，不是么？

同样的，也有热爱古典诗词的，在诗人"此情可待成追忆，只是当时已惘然"的感叹中叹息，在词人"花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁"的惆怅里彷徨，在苏轼的"羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭"中周瑜面对曹军临危不乱的潇洒霸气里为之折服，在李白"天子呼来不上船，自称臣是酒中仙"这份洒脱不羁所叹服……你赞叹着那些文字华丽而忧伤，大气而奔放，简单而情深……你喜欢的只是那些奇妙的文字吧？或者是其中蕴含的深义？如果是这样，那么很抱歉，我们完全不是同一类人，我看重的，是每一首绝美的诗词中的故事，那依靠着诗词的旋律而残存的记忆碎片，一遍一遍，吟唱着永恒的音符……

比起这些，也有那么些人，沉浸在那些名著里，整日光说不做，久而久之，便去学习人家隐居世外桃源，说得好听点，叫做愤世嫉俗，说得难听点，就是自甘堕落，再不，就是懦弱。你可以学习《老人与海》中老人的锲而不舍，坚持不懈，但请你抛掉老人愚昧的倔强，因为，有时候把手放空，是为了抓住更多，你可以像《海底两万里》的尼摩船长一样坚持自己的梦想，但请你不要盲目地去追求，你要考虑很多，你要明白，这是一个极度现实的世界，分秒必争才是王道！你可以因为《童年》中阿廖沙的祖母在那样一个年代里还能接济穷人的善良、无私而感动，但你也不能忘了她的胆怯，她不敢与阿廖沙的祖父所代表的恶势力作斗争，饱受欺压。我们，有我们的思想，我们是为自己而活！你要努力，你想要的，要自己给自己。

我们经常在书中读到一些道理，故而理所当然的认为自己也能说出一些独特的道理。但是，你要明白，大道理是经过十几年认证的，你以为你是一个例外，这种可能微乎其微。没错，你只是一个读者，但你有没有想过，你自己也可以成为这本书的作者呢？也许？不，只要你想，一切皆有可能。

左手染指年华，右手掠过清泪滴落的痕迹。

左手一点霓虹，右手覆苍茫。

古有苏子瞻左手牵黄，右手擎苍。今有年华覆左手，流痕染右手。书是年华，痕是一页页翻过手中的余香。

左手年华，右手流痕……

窗外是白茫茫的，教室，学校的办公大楼，还有操场，萦绕在身边。上课时间，还有两个班在上体育课，使原本静如坟场的操场又沸腾起来。向外望去只看到紧紧围着我们的墙。目光再度回到黑板，老师讲得神采飞扬飞扬的声音灌满整个教室。

好不容易挨到下课，当深沉的铃声响起时，正讲得神采飞扬飞扬的老师皱了皱眉头，瞪了一眼开始燥动的学生，又继续讲课。老师终于讲完，收拾教案走了。

走廊上来来往往都是人。走出教室，趴在走廊的栏杆上，又是一栋黄色的楼在眼前，只不过楼后多了一株大木棉树，很高，开满了花，密集的花像一朵红云。枝丫繁杂，灰白的枝干和红色的花交错在一起，很好看。课间操的时候我就独自一人趴在栏杆，静静望着鸟儿在这棵树上嘻戏。走廊上的同学来来往往，似乎都过的很快乐。张扬的青春，却那么苍白。走廊下有羽毛球场，只是在地上画出羽毛球场的界线，常有人在下面打羽毛球，踢键子.

当羽毛球场旁边的那口钟再次被敲响，走廊上几乎没有人了，再次走进教室，准备着下一节课。

中午的时候，学校回荡着球场船传来的球声，整个学校氤氲着散懒的气息，令人窒息。

星期二上音乐课的时候，得到综合楼六楼去上，会经过刚才写到的木棉树，树下总会有高二高三的师兄师姐谈笑风生，不知是他们乐观还是我悲观。高三的教学楼都挂着“奋斗一百天，幸福一背子”之类的励志语。教室里写着距高考还有多少天，电视上却天天计算离奥运会还有多少天，而我在想：自由，幸福究竟离我多远?

在六楼，向外望去可以看到远处的山，一叠叠重在一起，还带有云雾。然后就是音乐老师讲一写无聊的音乐知识。窗外一群鸽子幸福的飞过。

唉，无聊的高中生活。每天都在重复着昨天，生活就像一本滥情的电视剧本，一代一代在我们这些人身上上演，不厌其烦。

时光在度会到2007年的夏天，每天和一本本厚厚的习题打交道，中考并没有高考那么隆重，可也把我弄的焦头烂耳。当时我开始为中考拼命学习，把过去荒废的两年半补回来，唯一的目标就是能进惠来一中。

暗淡的时光里，记忆会美化，逝去的不会再来，最后终将凝聚成动人年华。

蓦然回首，荷韵悠悠，那抹尘嚣皆飘走！——题记

三水荷花世界，因有幸参加中山市2013年中学生文学社夏令营而得以参观。以前不过是从公园一角、电视画面或从书本上关于荷的诗句对荷有过初浅的认识，待真正通过几个时辰的悉心观察、徜徉其静谧又喧腾的生命世界中，才知荷的宇宙是十分令人神往和敬慕的。

花房秘密知高远

伴随着闷热的躁风，我们来到了荷花世界。门前，映入我眼帘的是一个巨大的金色荷花雕塑，荷花和碧叶都雕绘得栩栩如生，惟妙惟肖。在金色雕塑的下方四周都摆满了各种各样盛开的荷花，凑上身去，一阵清香扑面而来，沁人心脾，使人感到十分惬意！

进入荷花世界，真是“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜”。说这里是荷花池，似乎不太准确，整个由一片片的水塘连接而成，放眼望去，满眼碧绿，荷花星罗棋布，迎着清风，她们就像是一个个独居阁楼在眺望风景的白衣女子。在这里，我仿佛看到了杨万里眼中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，也目睹了王昌龄所描绘的“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。空气中也流淌着荷花的香气，那真的是一种只可意会不可言传的境界啊！在观荷亭的周围还有着极具江南风韵的建筑，蓝白相间的房梁，倾斜浓黛的瓦砾，给人身临江南之感。站得高，看得远。我们缓缓地走上楼梯，望着那一览无垠的美景，微风拂面，杨柳依依，自是爽快之极！

我和老师被岸边停靠的小船吸引，于是便与老师一道泛舟这荷的天地。我们坐在小船上，发现这荷花茎比我们在回廊时看到的要高得多，此时的我们早已覆盖在了这绿波之下。凑近身子，我们似乎能听到荷叶、荷花的悠悠气息，静谧与清幽让我们仿佛进入了童话世界。此时，我忽然听到有嗡嗡嗡的声音，循着声音寻去，才发现一只蜜蜂飞入了一朵盛放的荷花里，只见花房慢慢舒展，迎合着蜜蜂似在舞蹈又似吟诗，真是别有一番情致。不一会儿，蜜蜂采到花粉匆匆而去。谁知就在蜜蜂刚刚飞走，不知从哪儿又溜来了一只可恶的苍蝇。此时，我心里一阵难受，难不成如此美丽娇媚的荷花会被那苍蝇给暴殄，我恨不得立马伸手捏死那苍蝇。但我又在想，即使我捏死了那只苍蝇，但还有第二只、第三只呀，哎呀！就在我叹息之时，奇迹发生了，还未待苍蝇飞近那荷花的花房，那朵盛放的荷花似乎察觉到了什么，竟缓缓合上了花瓣，且越合越紧，最后竟成了一只仿佛咧嘴嘲笑苍蝇的花骨朵儿，而苍蝇只得气急败坏地飞向别处。我简直不敢相信自己的眼睛……我终于明白了《爱莲说》中对荷的描述“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉”，这花房一舒一合的秘密告诉我荷是志存高远的呀！

我心里非常愉悦，我想我也一定会像荷花一样明辨是非、洁身自好而志向高远。

荷花剧场馨人心

赏完满眼荷景，我们来到荷花剧场，等待着一场精彩的舞蹈表演！

突然，场上弥漫着一阵烟雾，许多身着异装的人走了出来，仔细一看，原来他们是在模仿荷花、荷叶而做的造型，十分靓丽有趣。随后就是那几个小女孩在一起表演杂技的片段了！瞧！先是一个人纵身一跃跳到另一个人的肩上，下面的人托出上面的人的腿在舞台上自由行走，上面的小女孩还可以依旧平稳地转动呼啦圈，而下面的小女孩则用自己的脚来转动呼啦圈，还有一个女孩，则是可以一个人同时转起数十个呼啦圈。实在是太震撼人了！呼啦圈此时在我眼中仿佛有着魔力一般，好像怎么样都掉不下来。表演完毕后，场下观众席响起一阵雷鸣般的掌声！还有令人眼花缭乱的魔术表演，热情四放的歌舞表演等。最后的压轴节目是仿照神话传说编排的舞蹈，其中汇聚了十八罗汉、千手观音、八仙过海、观音莲花打坐等等内容，还有飞天特技的融入，高雅、圣洁地体现了以荷（和）为贵的文化理念和人文关怀。

我想，荷花剧场里的演艺人员，定是从荷花的身上得到了某种真谛，才能编排出如此精妙的节目献给我们，让我们在感受欢乐的同时也能有所收获吧。

藕莲岁月吟流年

时间在悄悄流逝，我们都想在这里留下点什么，可我们唯一能留下的也许就是记忆和成长吧！

我们走得有些乏了，于是就在附近找了个地方休息。我们的身后有一大片的荷花，这里的荷花开得不算茂盛，但给人一种值得期盼的感觉。旁边还有几个工人在采藕，喔，我知道我应该是期盼那粉嫩爽口的莲藕汤吧。随着旁边游人的惊呼和拍照，我在工人的脸上搜寻到了收获的喜悦。“下有并根藕，上有并头莲”，没错，人世间的人和事其实就是一部“藕莲岁月”史，也许在我的记忆里和以后的岁月里，“藕”和“莲”就是我应该顶礼膜的荷之精髓吧！

许是人间岁月纷呈也孤独，红尘杂事不管多少，独木桥前、十字路口和阳关道上，荷韵悠悠涤荡心地，定会尘嚣勿扰，我的年华芳且芬，愿你我一道追寻那朵独特的荷花吧！

那段浸透了阳光般浓浓色彩的日子，像一朵浅笑嫣然的花，在我的记忆深处摇曳生姿……

——题记

谁为花的悄然逝去而黯然神伤，谁又来祭奠我逝去的年华？美丽的青春年华，如同指间滑落的一瞬，短暂而美丽，却又不留一丝痕迹。最终在岁月的年轮中，记忆被尘封。可是一阵清风又把我吹醒了，也许只要瞬间，记忆便会席卷而来，像久别重逢的好友与你娓娓道来。

那段美丽的似水年华，留给了我太多美好──

我拥有浸满阳光与温暖的日子。房间的书桌是靠窗的，南面的窗，能透过阳光的窗。我会享受每个晴朗的周末，能够安静的坐在书桌前且能被阳光抚摸的周末。屋内屋外充斥着阳光的味道，一种特殊的味道，还有温暖而不刺眼的阳光，淡黄色的阳光。我喜欢在这个时候捧一本散文感受书中的意境。阳光与书，构成了那段温暖美妙的日子。

我拥有感受秋风与喜悦的日子。走过烦闷聒噪的夏天，我渴望得到一丝清凉。微凉的秋风，会带走午后朦胧的睡意。走在洒满落叶的林荫路上，听见脚底传来“咔嚓、咔嚓”的干枯的叶子碎裂的声音。抬头看看天空，好像比夏天高了不少，秋高气爽，这个词在这时会得到真正的体会。能够亲身感受到自然的魅力，不是一件喜悦的事吗？秋风、落叶与凉意，组成了那段凉爽欣喜的日子。

我拥有淋湿冷雨而又充满惆怅的日子。在没有雨伞的庇护下走入雨中，会有一种莫名的忧伤。淅淅沥沥的小雨，来往匆匆的行人，水洼中溅出的雨滴，会带给我无限的惆怅与幻想，幻想着在雨巷的尽头会不会有一位丁香般的姑娘……雨滴还有没有伞的天空，构成了那段忧郁惆怅的日子。

年华里那些美好的时光，是我可望而不可即的过往，如淅淅沥沥的春雨，如沙沙吹过的夏风，如簌簌而下的秋叶，如悄然飘落的冬雪，在我的生命上刻下一道道痕迹，水流的痕迹。

看年华似水流，仿佛生命从此也跟着流走，时间走过了深秋，又走过了寒冬，走到一切不能再回头，不再试着将似水年华留住。

清浅时光，似水流淌，走过的流年里，世界上最无情的是时间，留不住的便是匆匆而过的年华。岁月在容颜上刻下或深或浅的痕迹，光阴轻轻带走世界的缤纷与繁华。注定了花开与花落，散落一地的芬芳，氤氲了生命的一程又一程。那最美的时光，便是留在记忆深处的过往，在季节轮回的歌声里，辗转飞扬……

有你，我伤心时不再哭泣；有你，我困难时不再退缩；有你，我成功后不再自满。有你，我开始学会谦虚；有你，我开始慢慢进步；有你，我开始变得坚强；有你，我的年华不寂寞。

你是我的邻居哥哥，叫王力。你是一个残疾人，先天性的肌肉僵硬让18岁本该阳光灿烂的你却十分自卑。

18岁的你个子只有165厘米，但为人却十分和蔼，常常教我一些道理，让我受益匪浅。

一天，我数学考得很差，独自坐在楼梯上哭泣。这时，一只宽大又有些僵

硬的手拍了拍我的背，我猛地一回头，还以为是妈妈发现了我，却看到是你站在我身后，见我回头，你很艰难地露出一个微笑。我虚惊一场，转回了头，继续呆坐着。

你艰难地在我身旁坐下来，问道：“你怎么哭了？怎么还不回家？这楼梯上凉，先起来吧。”我看了他一眼，回答道：“我试卷没考好，不敢回家。”你刚才温和的脸渐渐严肃起来，说道：“你怎么能因为一次考试就抛弃了你的妈妈和你的家呢？她也许正为你担心呢！一次小小的失败不算什么，只要认真总结不断努力，下次你一定会考好的！走，我送你回家。”我刚刚的伤心全无，我意识到我的行为是错误的，即使一次考试出了错那又怎样？只要认识到自己的错误之处，并加以改正就行了。我看着你，坚定地点了点头。

还有一次，我学会了骑自行车，于是在大马路上试骑。眼尖的我一眼就看到了你，于是“呼呼啦啦”飞一般地骑了过去，还骄傲地喊道：“王力哥哥，你看！我都会骑自行车了，你都不会，我是不是很厉害？！”说完这话我就后悔了，因为我马上想到了王力哥哥的疾病，于是我灰溜溜的说：“我还有事，就先走了。”从那以后，我每次看到你总是设法躲着。

直到有一天，我在楼道上碰到了你。你竟和蔼地对我说：“其实你不必太在意，人嘛总要乐观点不是？祝贺你会骑车了！”我十分感动，不知不觉已热泪盈眶。

你的关心帮助让我感动，你的宽厚善良让我温暖，因为有你，我的年华不寂寞。

一转眼，我已经走过11个春秋，在这水一样的年华，花一样的忧伤中，有许多让我骄傲、自豪、伤心、委屈、快乐。

每一个人都有一双羡慕、嫉妒眼，看着别人的优点，心里会非常嫉妒，而这样的你的自尊心会严重的受到破坏，但上天是公平的，每一个人多有自己的优点、都十分优秀看你是否去发现。有的人到了50岁去发现，而有些人一辈子也没发现，而有些人10几岁便发现了。

我们班就有一位才子。

她正是我们的中队长——张琪。她不但成绩优异，古筝也过了9级，拉丁舞也跳得十分好。我们班有许多人都羡慕她。我也不例外。一次中队活动，她用自己的“绝活”——古筝，征服了现场的所有人，也受到外校老师的好评。

回到家中，我便对妈妈说，我也想学习古筝，但学可以，必须答应妈妈3个要求，1、不能半途而废，2、每天必须练，3、必须认真学习，听了要求，我答应了，于是我去学了。

第一天去学，十分轻松，只见老师拿来一本厚厚的古筝书，书名是《新编古筝教程修订本(一)》，我十分好奇的看了看书的内容：古筝是中国最古老的弹拔乐器，早在公元前237年的战国时期，古筝已流行于陕西，它是以音而命名的乐器，因弹奏起来“zhengzheng”作响，故称之为古筝。

在我的不懈努力和老师的辛勤教导，我已经学会了《汉宫秋月》、《平湖秋月》、《苏武牧羊》、《竹排歌》……一日，老师给妈妈打电话想我去考四级，妈妈答应了并和我一起去报名。

为了能考过，老师让我天天谈那三首考级曲子，我板着手指头算了算，考级是7月份，而现在才3月，还要谈四个月。“长天啊!大地啊!天天谈那三首曲子，我都要崩溃了!”

今年夏天热得十分早，6月便有35摄氏度，我天天练琴，妈妈便在一旁为我打扇，一练就一个小时，妈妈一分钟打两次扇，一共要120次，为了考级考过，妈妈付出了多少汗水，不顾自己，而为我凉爽。

时间如流水般过去了，考级的日子一天天来临，七月十四日，我去一下艺校考级，考级时，我以熟练、优美的音乐打动了评委，并顺利考过。

那一天，我真快乐!

十四岁迎来花季走过雨季，少年的我渐渐在以前的许多叹息中，我体会到了时间的重要性，在不久以前，我曾读过一篇名叫《时间布》的故事。这个故事对于今天的我有太多太多的启发。我曾一度留恋以前在叹息中逝去的时间，可是又能如何寻求回来呢？我不想留下“黑发不知勤学早白首方悔读书迟”的悔恨，我开始珍惜时间，然而我失去的太多太多了。

秋天来了。每一片面叶子都在为过冬做准备，它们的一生只经过一春、一夏、一秋三个季节，有幸的见证了雪花的出现，可是又有多少幸运儿呢？今年的秋天在我的眼中显得更凄凉与孤寂。在第一场寒霜过后。我为枯草感到可怜：我为百花感到悲伤；我更同情的是那些挥霍时间不懂珍惜的人。

时间啊！请您大度些，多分享一点吧！

青春之美好，年华之短暂。花样般的年华，一碰即破。因为年华很短，美好之短。花样年华仅是人生中最珍贵的。是自己最深的记忆！因为珍贵，所以美好。花样年华，愿我们的人生更加的丰富多彩！愿我们能被这个世界温柔相待！愿我们画的精彩，活的现实！

精美记忆

长存在我们脑海中的必定是最美好的记忆。还记得小时候我们是爸妈手心中的宝，用陪着我们。还记得上学时期与好朋友相伴，还记得深夜我们与好友聊天聊的深夜，虽聊的都是些无聊问题，但谁都不想说晚安二字。精美的技艺长存脑海，我们的花样年华如此美丽！

常存于心

在成长中，必定会有很多的同学，朋友，曾帮助过我们。那些曾帮助过我们的常存于心，懂得感恩。因为只有感恩，才会有更多的奉献。正因为青春的我们经历这些趣事，我们的人生才会变得更加的绚丽多姿。正因为青春年少与你们相伴，美好年华才如此美丽！

夜空中最亮的星星是如此美好，夜空中划过的流星则是最注目的，最难忘的。夜空最美丽，则如我们的美好年华一般。青春在此，我们在这，年华美丽，青春无悔！

努力拼搏

在这个花季年华中，我们也曾努力过，拼搏过。因为我们有自己的梦想，为了自己心中的那份守护，一直坚持不懈的努力着。奋斗过，拼搏过。相信会有不同的回报！回报的来源就在于你努力了多少。在这个年华中，我们累过，伤过，但我们到底是为了什么？还不是为了我们的命运，为了我们的将来。为了成就一般不一样的事业！就如此的努力！为了心中的梦想，拼搏奋斗中！

懂得珍惜

花样年华来之不易，尚且珍惜。失去了就不会再回来了。人生只有一次，青春只有一回。美好年华也就仅此一次。最珍贵的请放在脑海深处。记忆长存，永不忘记！正因为有了花样年华，我们的青春才如此美丽，我们的人生才会绚丽多姿！花样年华，有你真的很好，感谢生命中有你的出现。感谢相伴！

在这个美好的青春中，我们失去了许多，但同样又得到了许多。失去的再也不复返，得到的请懂珍惜。因为花样年华真的很容易失去。我们要永远保护好。因为他对我们就很重要。美好年华，不负大好时光。相信，正因为有你们，我们的人生才会更加的丰富多彩！

花样年华则是生命中最重要的，正因为有你们的相伴。我的世界才会更加的美好！正因为花样年华，我的青春才变得丰富多彩！正因为有你们，我才会更加的快乐！感谢生命中有你的出现！

因为你，我懂得了自然的美好；因为你，我懂得了母爱的温暖；因为你，我懂得了读书的重要……诗，因为有你，我的年华不寂寞。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”青草、黄莺、杨柳、长堤，扑面而来的是春天的气息。春柳，摆动她那长长的秀发，为春天的到来伴舞。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是的，是春风，创造了这么美丽的春天，也是它，为春天裁出繁花似锦的衣裳。躺在草坪上，闭目轻嗅，流入心田的是那沁人心脾的芳香……

因为诗，我才知道大自然的美好，那份美好融进了我年华的寂寞。

“谁言寸草心，报得三春辉。”正如诗中所说，母爱是温暖的！是无私的！是我们此生都无法报答的！“临行密密缝，意恐迟迟归。”母亲虽不能常伴在子女左右，但她那颗炽热的心，一直追随着我们去远方。母亲对我们的关爱如此之深，却不求回报，这股暖流渐渐流遍我的全身，流进我的心里。

因为诗，我更感受到了母爱的伟大和温暖，更珍惜无时无刻不在享受着的母爱，那温暖浸入我的年华，占据我的心田，流遍我的全身，使我的年华不再孤寂。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”读书是人生不可缺少的一部分。“一日不读书，胸臆无佳想。”书是获取知识的渠道，是提高人素质的有效途径，而书中，最令我喜欢的便是诗了！读诗，可以让我领略到世界的瞬息万变，让我走向一个更广阔的天地。古诗，带我进入一片开阔的天地，寂寞被拒在心门外。

诗，让我的情感更加丰富细腻，让我的思想更加纯粹深远，让我的思维更为开阔。因为有诗的陪伴，我的年华不再寂寞。

年华似水，可您的微笑依旧在记忆深处散不开。

——题记

您教了我们两年语文，伴我们走进青春期的开端，在留下优秀的教学成绩后离我们而去，我们都没来得及对您说声“再见！”我至今也忘不了您那漂亮的“瓜子脸”上扬起的嘴角，您眼底不由自主散发出的宠爱。那天在阶梯教室偶然遇见您在查看作业，我小心翼翼的走到您的身边，拍了一下您的肩，开玩笑的说：“您还记得我吗？您还是那么有魅力，您在的地方就特别安静。”您扬起习惯性的微笑，宠溺的摸摸我的头，说：“哎！是你啊！怎么会不记得你呢！升入初三感觉怎么样啊？有没有想我啊？语文考的怎么样？下次拿成绩来找我！”我拍拍胸脯说：“成绩杠杠的，就是有点想你啊！”您又风趣的说道：“你要好好的学啊，考上高中了，要跟我打电话，可不能忘了我这个大美人呦！”听了这些话，我竟有些难过，为了不让您察觉，急忙说道：“好好好，你那么美，我怎么会忘了你！”隐约看到你眼底闪烁的晶莹。你拍拍我的肩说：“好了，回去吧，快上课了，最近天气冷了，多穿点衣服！”拾起我眼角泛起的泪水，转身间，看到你那乌黑亮丽的头发隐约有几丝银线，心里更难受了，匆匆扭头跑了。

您在嘉奖会上被评为优秀教师，您获奖感言最后一句话是：我愿倾尽我一生所有，认真对待我的每一位学生，他们是我的骄傲。此后，每学期嘉奖名单上都有你闪亮的名字——谢萌萌。

我们永远记得您，永远记得您温柔的笑，永远记得我们之间的回忆。年华匆匆逝去，可不变的是您对我的爱，它像湍流不息的水，那份关爱之情缓缓地流淌在我的心头。谢谢您，在多年之后还能记得我，还关心我的近况。真可谓是年华似水，师爱依旧。

当篱畔菊黄，枫叶染红之时，一切都成了印记，那夜您停滞在那个梦中，也许我是中了水银月的蛊惑，默默无语。我祈祷那尘寰，在今后的岁月里，风华您发鬓上丝许岁月的痕迹。年华似水，师爱依旧。

南冶中学初四六班 段明琪

我若说一提到苏东坡，在中国总会引起人亲切敬佩的微笑，也许这句话最能概括苏东坡的一切了。

——林语堂

大江东去浪淘尽·豪迈

滚滚长江东逝水，山岸陡峭，直指云霄。汹涌的骇浪向江岸拥去，卷起千万堆澎湃的雪浪。一个布衣男子立于小舟中，望着如画江山，恍惚中也似乎入了那幅历史的画卷中。

三国，硝烟四起。周瑜身为东吴都督，年少成名。初娶小乔，雄姿英发。赤壁一战，他羽扇纶巾，谈笑自若地指挥着千万水师，抗御强敌，使对方万艘舳舻，化为灰烬。

《三国演义》一书着实“害人不浅”，许多人认为周瑜是个才高八斗却心胸狭隘的人。其实不然，公瑾是个宽容待人的君子，后人亦循着周郎风范，才开出魏晋风流。否则，一个狭隘之人，如何能让本是人上人的子瞻都望尘莫及？

思绪回来，苏轼又陷入了迷惘。他在朝中受到排挤，谪居黄州。宋廷萎靡慵懦，他多渴望如周瑜一般，忠心报国！然而现实残酷，他只能自叹“人生如梦”。

此词一出，一扫词坛缠绵之风，成为千古绝唱。

一蓑烟雨任平生·豁达

突然骤雨，闷闷不乐，望着窗外阴霾，眸中却倒映出了932年前的一天……

林间小路突降大雨，刚才还晴空万里的心情，支离破碎。众人狼狈不堪地躲雨，可独一位男子从容淡定，他耳边传来穿林打叶之声，不绝于耳。但这不妨他且吟且啸，徐步向前，竹杖芒鞋，轻快无比。

不久，云开天晴，春风料峭，略带寒意。雨后，风携尘香，轻盈卷过。他回首，所经之处，再无萧瑟风雨。阵风骤雨后，一切都那么平静，轻松。也无风雨，也无晴。

苏轼当时被贬，官途坎坷，未来一片迷茫。甚至，一不小心，就会丧命。但他，却且行且歌，就像不曾苦难。放眼今日，多少人因一点点挫折便唉声叹气，郁郁寡欢，最终放弃。若这些人可以用心领略苏轼豁达，是否就不会有那么多的苦怨、看不开，而是会有更多的乐观？也许，苏词中的乐观向上，便是他留给后人的，最好的馈赠。

窗外，雨已停了。一丝丝的闲云，飘泊在蓝天，天空晴好。

初见此词，心中暗忖似是东坡风骨。果然，是他。

唯他，才会一切苦难后，仍满腔豪情，笑傲江湖。

十年生死两茫茫·深情

夜深。

苏子倚在窗边，眸底流转着怅惘。今日，是亡妻王弗的忌日。她走了，该有十年了吧？

十年生死两茫茫，光阴弹指而过，而他也有了续弦。只是，在月朗风清之夜，她的音容、笑貌却仍会蓦然浮现在脑中，让他，措不及防，泪流满面。

亡妻葬于眉山故里，而自己却谪守山东，遥远、孤独。十年，他早已不复从前，鬓染尘霜，纵使与她相逢，也应不识。

夜发幽梦。

他忽见妻子在小轩窗边梳妆。他挣扎向前，有千言万语欲告之，然而到口，却无从说起，只能泪流千言。

梦醒。梦境迷离，但对亡妻的思念却不可遏制地袭来。那长满小松林的短岗上，亡妻定会在另一个世界，年复一年，拼尽全力地，相思。

世人皆曰东坡豪迈。只是在那字里行间的柔情，又有几人知晓？

家家争唱东坡词，苏子心事几人知？

苏轼虽也有姬妾，但不妨他对妻子情深。她死后，他在她坟头，植下三万株青苗。在那样的时代，又有几人像苏轼那样，对感情始终如一？就算是写下了“曾经沧海难为水”的元稹，亦是始乱终弃之人。甚至，在人心浮躁的当今，也很少能有人对一份感情不离不弃，无论是亲情、爱情抑或是友情。我们应当向东坡学的，不只是胸怀大志、乐观豁达，更有赤子之心。

苏轼以诗入词，豁达之中，几分淡雅。一句话最可描述他——从不背叛感觉。

这就是他。

我似乎看到，几百年前，一个朗目疏眉的男子，新酒试新茶，诗酒趁年华。

青春是面对困难时自信的微笑；是一次次勇敢地突破极限；是求学路上坚强奔跑的身影。

初一时，我来到了我现在所在的这所校园。过了一段时间，我渐渐认识了更多的人，开始过着平静的生活。平静的生活犹如平静的湖面，古井无波，荡不起一丝波澜。的确很平静，却也很单调。而一次语文考试却犹如一块大石头扔进了湖水之中，让湖面掀起波浪，让我的生活起了变化。

那次语文考试，小学成绩优异的我，原本料想会是85分以上，而得到的，却是被我用伤心的眼神注视的77分。过了几天，其余几科纷纷亮红灯，还有一科差点不及格。在小学成绩优异的我，怎么受得了这种打击？于是，我在接连几次对分数的伤心中，选择了一个人去默默的伤心。

我走到没人的地方，伤心的情绪满溢胸怀，再也控制不住，最后我大哭了一场。哭完了，我转身往回走，偶然看到了那棵普通却又独特的树。那棵树远看觉得很普通，跟其它树一样在生长，一样翠绿，一样充满生机。但近看时，树上却有几道显眼的疤痕从我第一次见到这棵树时便有了。那时那棵树因为受伤还很矮小。而现在，这棵树受伤的地方，却是它最强壮的地方。想到这儿，我情不自禁地赞叹这棵树。之后，我若有所思，似有所悟。过了一会儿，我领悟到：树木的伤痕正是它的勋章，而我的失败与逆境也会铸就我的成功，成为我的勋章。曾经的伤痕是日后的勋章。我转念一想：我的青春要由我作主，而我要让我的青春不平凡。我带着自信和微笑去奋斗

之后的时光，是我的青春历程，是我的奋斗历程，也是我过得最充实的一段时光。所有的努力，就为了有一个不平凡的青春，就为了让青春不留遗憾，就为了让自己的青春多姿多彩。最后，我获得了显著而巨大的进步。

青春给予我们勇气、激情，让我们奋发向前、励志向上。青春是一次次化茧成蝶、挣脱束缚、突破自我；青春是一次次奋力奔跑，一步步铸就美好的青春；是一次次书海遨游、思维飞跃。

青春年华，黄金岁月，让青春在我们指尖飞扬，让青春伴随我们奔跑，让我们用勤劳的双手铸就美好青春。

相传，当一个孩子在妈妈腹中时，时间老人便会为他(她)种下一颗花的种子。

——题记

许多人都知道每一个宝宝都是上帝手牵手送来人间的，可他们不知道，与此同时，时间老人亦为他(她)们种下了一颗花的种子。

当孩子们唱着那悦耳的音符降临这世上的时候，那颗种子变发出了细嫩的芽，翠绿的，可却也是是脆弱的，那是的我们，即使一个小小的感冒都会让我们一不小心就会去和撒旦SayHello。虽然脆弱，可是却也是幸福的，因为我们成为了我们父母的孩子。

当我们到了童年，那株嫩芽已经变成了一株长出叶子的枝干了，那是的我们是快乐的，天真的，幼稚的。快乐的令人嫉妒，天真的令人想抱起来亲热一番，幼稚的令人忍俊不禁，那是的我们是大人们眼中的开心果，那是的我们快乐了自己，愉悦了大家。以快乐作为肥料，让那株青绿茁壮成长。

少年时期的我们，已经从当初的开心果变成了家中的小主人，我们懂事了，成熟了，知道事情的轻重了，可以自己照顾自己了，可以帮父母分担家务了，可以在父母带着满身疲惫工作会来后给他们吃上香喷喷的饭菜了……而这一切的一切因为我们成长了，当年的青绿已经可以看到一个个小花苞在上面。

青年时期的我们与少年时期相比，更成熟更懂事了，那时的我们可以开始出去上班，可以为家中减轻金钱负担，可以让父母不会因为一点钱而斤斤计较，省这省那了，而那时的我们所属的那柱花上的花苞正在逐渐绽放。

当我们步入中年，那朵花亦完全盛开了，我们会有自己的家庭，孩子，而那时也是我们一生中最风光的一个时期，因为那时的花，已经完全盛开，开得灿烂，开得优雅，开得美丽……

我抛弃了幼稚天真的童年，追逐那新奇而真实的青春。

自由自在的童年中，各种欢声笑语呈“线性排列”，偶尔也充斥着脍炙人口的千古名句。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”——李白的《静夜思》在我们小时候已背得滚瓜烂熟，但在我们智商、情商尚未成熟的脑袋瓜却并没有领悟其中诗人的情感。似乎我们只是背诵的工具。

中国的文化博大精深。古代的四大发明，科举考试，优雅朦胧的丝绸罗衫……这些都是外国文化里所没有的。然而中国还有唐诗宋词的这种瑰宝，是中国的特产。四大发明的发展由外国人来进行，科举制度由外国人来传播。而唐诗宋词是外国人无法模仿的，这是一种境界，中国的兴衰存亡历代都需要强大的文化后盾与精神层面来支撑。

正值花样年华的我们是否该醒悟了呢？虽说我们没有满腹经纶，但也需具备中国人的身份证——国粹常识。可能在这流光溢彩的社会中已不需要这种文绉绉的文言文，诗意般的话句来表达情感。但青春需要这种诗意与优柔缠绵，同样需要这种铿锵有力的情怀。

可能现在各国比较综合国力多关注于经济方面，也会忽略了文化国粹方面的重要元素。文化在很大程度上可以呈现出国家的历史精华与素质，也会体现出国家综合国力中的软实力。唐诗宋词也是国家悠远流传的两大精粹。它他就像两道闪烁的流光向历史大地洒下了最美华彩，成为中国伟岸的陆地上的两条溪流。例如超凡脱俗的宋词，虽然只有中学时代中六年的短暂相识，但它那无与伦比的忧伤气质却令我为之折服，不禁想象词人当时的社会与时代背景，在愈加的了解中，我只能愈陷越深，被她的独特的美所吸引。

当然，意气风发的青春同样少不了唐诗，要说宋词是种婉约忧伤的美，那么唐诗就是一种豪放爽朗的美。漫溯于长河中的一条细流中，唐诗的气宇轩昂，大气磅礴，似一幅色彩流溢满眼的画卷，在我眼前展开卷轴。

在花样年华中，让我们的生活充满诗意，让我们的个性充满阳光与血性，朝气蓬勃。发扬国粹，传播国学，振兴中华，我们的青春正应如此。我们应负起责任，富国兴国，同时也让我们的青春张扬不一样的个性，为青春添上光亮照人的余光。

二零一三年八月，我开始了我的初中军训生活，天天艰苦的训练，让人苦不堪言，但我又从这里学到了很多东西，知道了我们是一个团体，不可分割的一个团体。

九月一日，学校开学了，经过为期十天的军训生活，我已对校园有了很多的了解。宽大的操场上，有同学们奔跑的身影，在宽敞的阶梯教室里，有我们竞赛的足迹，运动会上，有老师和同学们忙碌的身影，教室里，响起朗朗的读书声……

并不大的学校，却涌动着无数莘莘学子们的热血，二十二中，一个普通的中学，却又培育了一代又一代的社会栋梁。全校几十名老师，用他们那一双双勤劳的双手，为我们谱写知识的天空。啊，二十二中，是知识的天地。

运动会上，跳远、田径、铅球、跳高、跨栏等比赛，我校健儿展英豪，争辉煌。放眼望去，赛场上，选手们个个满头大汗，但斗志不减，气势昂扬，这是我校的骄傲!啊，二十二中，是运动的天地。

考试竞赛中，在宽敞又明亮的教室里，整齐的摆满了一排排的桌椅，桌子前，同学们都低着头，小心而又谨慎的认真答题，安静的教室里，响着笔和纸摩擦的“沙沙”的声音，乍一听很嘈杂，但细细的体味后，又能感觉到一种富有节奏的感觉，同学们可真努力啊!啊，二十二中，是竞争的地方。

教室里，英语老师将黑板画满了四线三格，上面写满了英文字母;数学老师在上面画了许多几何图形，还有一大堆x、y;语文老师将文章里优美的句子抄在黑板上……所有的老师将教授的知识写在黑板上，倾注在学生身上。啊，二十二中，充满浓浓师生情的地方。

早读、午读时，不仅会听见教室里的朗朗的读书声，还会看见值日生们在操场和教室里忙碌的身影，学校的卫生由值日生们打扫，学校的环境由值日生们来保卫。啊，二十二中，是一个劳动的大家庭。

三月十四日，距中考还有100天，学校为初三学生们举行了誓师大会，听着学生们的宣誓声，我们也不禁跟着沸腾起来，两年以后的今天我们也会加入他们的行列。啊，二十二中，培育了无数的莘莘学子。

今年，是二十二中五十周年校庆，看，我们的花样年华在这里绽放!

做为一个正值青春浪漫年龄里的高中艺术生，每天在家——学校———画室之间往返，别人看似觉得单调，但我作为一个怀揣梦想的艺术生，在岁月似水、光阴似箭的花样年华里做我爱做的事，实为快乐。但同时也有枯燥和焦虑。

身为今年艺考的高中生，画室里学习的素描、速写和色彩三门课程，让我联想到每天往返于学校来去的三点一线，身处不同地方也有不同的感受与期待。

家——速写——与时间赛跑

每天早晨6点半出门到学校，每晚11点放学，真正在家的时间并不多。完成一张速写最多40分钟，笔笔不得马虎，在最短的时间办高效的事情，正如同我在家做作业、复习一样，每分钟都要合理规划，。与时间赛跑，在时光流逝中播种，用汗水灌溉，静待成功之花的盛开。

学校——素描——在枯燥中寻找乐趣。

到了高中，学校里的日子让我感到沉闷枯燥，进入高二，同学间谈论的不在再是有趣新奇的娱乐新闻，而是做不完的作业和迷茫未来的猜测担忧。课程与考试在不断交替，做错的题目还是会反复出现。就像素描，永远用铅笔和橡皮塑造单调的黑白灰，为了消除压抑乏味感，只有在学校中寻找乐趣，例如记地图时想象它们的轮廓像画素描时，对某一对象添上有趣的细节。给平淡的生活注入新鲜感，让每一天都是独一无二的。

画室——色彩——用成长所有的经历憧憬未来

美术是我从小到大坚持下来的特长，虽然画室辛苦，但在这小天地里用色彩编织梦想让我感到快乐，闪亮光鲜的人生背后固然有黑暗夜和荆棘路，但是没有破茧的力量，怎么成蝶拥抱太阳？别看一幅色彩作品最终完成时色泽明亮，刚开始也是大幅度用最暗的颜色勾勒腹稿，只有深色才能让轻浮艳丽的色彩附于纸上，就像成长之路，经历过酸甜苦辣，只有用痛的磨砺做基石才能走向辉煌的人生。

只要在成长，艺术就会一直陪伴着我，让我从中领悟到人生的真谛，但愿我的花样年华里不留遗憾，未来能够感谢曾在纯真年代的不懈努力。愿我的辛苦付出，能开出绚烂美丽的花朵！

坚持到底，那么你将获得尊重。

青春，沉醉在极富浓厚的书香中。转自酒城作文网不知你是否有这种感觉：每当翻开史书，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长;一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力;一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚的民族文化。

青春，沉醉在极烈的书香中。阳光照在你青春的小路上，当你仰望天空，轻吟古诗词时，你会想到什么?或许你能想起杜甫“一览众山小”的豪情壮志;苏轼“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”的英雄气概;辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前声后名”的昂扬锐气;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操;顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操……漫步古诗词，不像是在品味一杯烈酒吗?

青春，沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力;体味鲁滨孙顽强的生命力;体味居里夫人为科学献身的无私无畏;体味贝多芬改变命运的决心;体味高尔基追求光明的信心……小说平淡，但似水是人精神的源泉。

青春，沉醉在文雅的书香中。品读现代诗文，不禁被它的文雅所感动。冰心的《繁心春水》歌颂自然、赞美母爱、回味童真。不论是从内容上还是从艺术上，都诠释着“雅”的真谛;徐志摩的一首《再别康桥》再现了书的“雅”，一句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”倒出了他真挚的情感;泰戈尔的着作《飞鸟集》透出世界的真善美充满了诗情画意重温书“雅”的气味……

青春的脚步，将跟随书愈浓愈烈，愈淡愈雅的气息走到人生的顶峰。

可谓，青春年华醉书香!

青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富诗意的季节。青春，人生最灿烂的阳光。这充满朝气的青春年华沉醉在时而浓烈，时而淡雅的书香中。

青春，沉醉在极富浓厚的书香中。转自酒城华考范文网不知你是否有这种感觉：每当翻开史书，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长;一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力;一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚的民族文化。

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可谓，青春年华醉书香!