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照片里的故事初三作文(合集20篇)

导语春节这几天,走到哪里哪里都是欢声笑语,大家见面的第一句话就是:过年好!下面是小编为大家整理的春节初三作文,仅供参考,欢迎阅读。

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照片里的故事作文600字以上

全文共 695 字

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照片上的你和我,笑得多开心啊!那时候的日子,已经不复存在了吗?好想回到那天真无邪,无忧无虑的日子。

——题记

睡梦中,你轻敲我的窗,打开了我梦世界的大门。回忆,都在那张泛黄的照片里,等着我去追溯。

小时候,你和我住在乡下的外婆家里。还小的我,无忧无虑,你和外婆也很忙,没空理会我。独自在田里摸爬滚打,我竟学会了走路。

农村的孩子乐趣多,“捉蜻蜓”“抓青蛙”“掏蜂窝”“挖蚊穴”……可是莫大的乐趣,也比不过晚饭后的听故事。一天,你像往常一样,拉着我的手来到门前的台阶上,搂着我给我讲你在外面世界经历过的种.种奇妙事件。讲完了,却没有像从前那样带我回到温暖舒适的被窝里,而是轻松地向我问道:“妈妈要去一个美丽的地方,那里有宝贝最喜欢吃的糖果,妈妈去买来给你吃,好不好啊?”我迟疑了一下:“美丽的地方?妈妈是不是要离开我?为什么妈妈不要我了?我不吃糖了,妈妈留下来陪我好不好?不要走,不要走……”我在哭泣中睡去。

可你还是离开了,丢下我孤身一人走了,只给我留下那一张泛黄的照片。之后,我只好独自一人面对黑暗,学会独立,独自一人在寂静的夜里睡去,只有那张照片陪着我。

那是你和我在小巷的拐角处拍的。照片中的你,很年轻,很漂亮。可是我没有想到,你竟然忍心丢下我一个人离去。

那张照片给了我太多太多的回忆,让我在脑海中始终记得你的模样。但是它也带给了我痛苦。一看见照片,我就会想起你,离我而去……

现在的我渐渐长大,也慢慢懂得了你的不易,懂得了你一片苦心。你走了我很痛苦,可你又何尝不是,离开我,你是下了多大的决心啊!但愿在外打拼的你能够安好。

睡梦中,你提着小灯缓缓向我走来。我想去拥抱你,眼前却只是那张泛黄的照片……

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篇1:照片里的故事初中作文

全文共 930 字

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这张照片是我们学校运动会期间教工健身跑活动的一张剪影。你没看错,照片中的主人公就是我们幽默搞笑但是教学认真的班主任陈老师。你知道吗?这张照片背后可是藏了不少笑点的,今天我们就来好好回顾一下这个历史的瞬间。

这是20_年10月24日的下午。在校工会的组织下,我们学校开展了一次教工健身跑活动。这次活动几乎所有老师都参加,我们的陈老师当然也不例外。

随着裁判员的一声枪响,老师们在各自队长的带领下一起冲出了起跑线。我们的陈老师在人群中并不显眼,光看他那条紧身的牛仔裤就知道他不是专业的——毕竟是科学老师哈哈哈。只见大概四十的他踏着六十的步伐,不紧不慢地跟在长跑队伍后面。我们的同学可是着急得不得了,非得让老师跑快点儿,于是想尽办法地加油助威:“陈老师加油!陈老师快点啊!陈老师你再慢下去都要被女老师超过啦……。”但是陈老师仍然保持着他那五迈的步伐。我身旁的两个同学实在看不下去了,直接从人群中挤到了跑道上,难不成他们要……。

两位同学跟在陈老师的身后,此时陈老师浑然不知。

一圈又一圈过去了,比赛进入了倒计时,可是陈老师却在关键时刻慢下了脚步。两位同学看时机已到,互相点了点头,把手搭在了陈老师肩上。陈老师忽然一惊忙回头看,惊慌失措的他边喘气小跑边转头说:“啊哈。你们要干嘛?”两位同学相视后一笑,双腿立刻发力,像装了马达似的飞速运动,还不忘一手搭着陈老师的肩推着他跑!陈老师吓了一跳,只得用笑声来掩饰自己的慌张,脸上挂着“我是谁,我在哪,我要干嘛”的懵圈式笑容。

陈老师的嘴巴张得老大了,露出了一排洁白的牙齿。

那是我们见过陈老师跑得最快的一次了,疾如闪电的他们瞬间在校园内形成一道靓丽的风景线。离比赛结束仅剩最后五秒了,两位同学再次加快了速度,陈老师只得身体微微后倾,让同学带他跑步带他飞,不过终点不喊累,三个人步伐极其其一致地向终点线冲去,此时陈老师的脸上仍挂着笑容。

最终陈老师在一片欢笑声和欢呼声中越过了终点线,同学们见状,立刻递上了矿泉水,陈老师一边大口喝着水一边指着那两个同学,笑着说:“你们这两个小子……还真行……!”

现在想起来也真是让人留恋,那段时光可算是学习生涯中最放松最快乐的吧!要是再举办一场这样的老师运动会,我想我一定会让陈老师“原地起飞”,哈哈哈哈!

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篇2:老照片背后的故事作文

全文共 790 字

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亲人,是我们感情的依靠,是我们幸福的标记。如果,没有亲人在身边,会失去一切吗?回答是否定的。

我在书上看到这么一副照片:一个老奶奶和一个小女孩紧紧地抱在一起,神情安详,好一幅温馨的场景。这让我不紧浮想联翩:

从衣着上看,小女孩是汉族人,老奶奶是苗族人。故事就这样开始了。一个苗族村寨里,大部分都是苗族人,只有小女孩一家是汉族人。

老奶奶不仅家境不好,而且行动也极为不便。幸好村子里的人都热心,经常帮助她。平时,总有一些朴素的村民陪她聊天,为她收拾屋子。日子过得虽然清苦,却也其乐融融。

一天,那位汉族小姑娘和往常一样,去拜访老奶奶。走进门,小姑娘并没有看见老奶奶,而是看见了一堆好久都没有洗的脏衣服。小姑娘心想:怎么老奶奶不在家吗?这堆衣服,就让我帮她洗吧!立马,小姑娘动起身来。

她先把那堆衣服放进一个盆子里,然后注满水,再用肥皂把衣服都抹上一遍,接着把带有肥皂泡沫的衣服放进水里好好地搓几下。其中有一件衣服十分难洗,那些污垢怎么也洗不出来。小姑娘心想:这衣服怎么洗不干净啊!真费劲!可她并没有放弃,一直洗了好半天,终于把那件衣服洗出来了。后来,她又打来清水,把所有衣服清洗一遍,再使劲拧干,晾到竹竿上。

当小姑娘正晾到一半的时候,老奶奶拄着拐杖,一瘸一拐地回来了。她看到小姑娘正满头大汗地为她晾衣服。老奶奶心里全明白了,显得有些不知所措。过了半晌,老奶奶才回过神来,放下手中的拐杖,一把抱住了小姑娘。老奶奶声音哽咽着:“哦!小丫头,你对我真是太好了!我真不知道该怎么感谢你才好呀!”小姑娘微微一笑,甜甜地说:“奶奶,你不用感谢我,这是我应该做的。”听了这话,来奶奶喜极而泣,更是说不出话来了。只是,她把小女孩搂得更紧了。

晾完衣服,小姑娘想:时间还早,干脆再帮老奶奶做些事情吧!接着,小姑娘又帮老奶奶做了不少家务。

临别前,两人又深情相拥。这副情景,真让人羡慕。这真是不是亲人,却胜似亲人啊!

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篇3:照片里的故事初中

全文共 1068 字

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“咔--嚓--”老师举起相机,对着不远处的舞台拍了一张。照片中的我穿着白衬衫,腰披黑蓝短裙,侃侃而谈。也许,只有我知道当我手持话筒,哈哈大笑时的故事吧。

“要是音频前不出,就去文件夹里放……”武老师再三叮嘱我。我穿着换好的礼服,手不自然地撑在桌子上,呆呆地望着电脑,准备着将要开始的成长论谈坛。这时,同学们陆陆续续进场,那是八百多人啊!我的心脏仿佛要跳出喉咙,嘴里干巴巴的,又像刚吃了柠檬,酥麻感直从牙齿里冒出来。想到不太顺利的彩排,想到背得磕磕巴巴的稿子,又听到音频可能放不出,握住鼠标的手抖得更厉害了。

站着,热;坐下后,还是热。热珠从头皮冒出来,晶莹剔透,一粒粒绿豆大小,越来越大,越来越大……两颗汗珠似不想挤在一起,忽然间融成了一颗,一颗,有一颗……它们从发际线顺流而下,像按下了倍速键,一瞬间,白衬片一片透明。

前两位同学的演讲都赢得了同学们热烈的掌声,期间,我没有认真听,也无心背稿,感觉耳边嗡嗡作响,都是同学们议论纷纷。轮到我,我小心翼翼地坐着的人群中穿过去,可还是不小心碰到了一两个同学的腿。侯场区,老师示意我放下稿子,我畏畏缩缩的放下,只感觉脑子里一片空白,只有“大家好”“再见”等词在飘浮。

第二位学下场,我该上台了。一上场,我便感觉到了八百多人排山倒海似的压力,同学们个个直愣愣地盯着我,他们的视线像个放大镜,而我就是那被聚焦对准阳光的蚂蚁,只觉灼热,却半分动弹不得。回头一望PPT已播出,我便张嘴……

也许是有肌肉记忆,纵使脑子空白,我伴着老妈让我做的互动,我顽强地在对焦下“活”了下来,我渐渐放松,不再感觉很紧张。

“接下来听一听老母亲对我的评价……”最令发慌的时刻到了,话音刚落,并没有声音出现。我一下子心中空虚,脑中如杂草丛生。要说台下热,那不过是九牛一毛!这儿就是夏日露天吃火锅!八百多人看一眼PPT又看一眼我,交头接耳着,我却感觉那是如浪一般的嘲讽。信息老师冲上台来,台下那么多人为我咬紧牙关,我却感觉那是我一个人的战斗!我晕头转向,往后退了两步,习贯性的喊道:“老母亲!”

有笑声!

这笑声,像早晨温暖被窝外的闹钟一样,我如梦初醒,又被吓得一激灵,开始了“梦话大赏”,像“老母亲你回火星本部了吗”之类的话语讲稿上根本没有。台下出现了一次又一次的笑声,老师也忍不住拿出手机为我拍照;我本不太善于聊天搞笑,却在八百多人的高压下赢赢得了阵阵掌声……

老师把照片发在了家长群,我更是赢得了声声称赞,下台时我想站直,却怎么也挺不直,站在黑暗中中才发现我的腿已软如棉花。那照片中的故事,不只是张平面图,更有动态的回忆在我胸中流淌。

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篇4:一张照片里的故事作文550字

全文共 592 字

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今天,我翻开了一本相册,突然,我发现了一张照片,我抱着胖乎乎的弟弟笑眯眯地站在一个大水池前,水池里有许多奇特的大鸟——鹈鹕,它们在悠闲地游来游去,这让我回想起了今年暑假去游览广州长隆飞鸟乐园的情景。

那天早上,我和爸爸妈妈、姥姥姥爷还有弟弟坐车去了长隆飞鸟乐园,一入园我就看到了各种各样的鸟,工作人员把它们按照不同的种类划分成了不同的游览区,每个游览区旁边都竖着有小木牌,写上了关于这种鸟类的详细介绍。比如犀鸟,它是专门给犀牛啄寄生虫的鸟。又比如丹顶鹤,小木牌上告诉了我们如何分辨雌的还是雄的,只要头上有红色,头向上昂,鸣叫的时候翅膀张开的,就是雄鸟,其他都是雌鸟。通过这些介绍,我学到了许多小知识。

让我印象最深的鸟就属鹈鹕了,它们大部分都是白色的,幼鸟是浅灰色的,身高很高,长着一个大嘴巴,嘴巴下面有个大口袋。我以前还不知道它是如何吃鱼的,那天观察后我明白了,原来饲养员扔鱼给他们吃的时候,它们会先把鱼藏在自己嘴巴的那个大口袋里,然后慢慢进食。它们飞行的时候也很有意思,像飞机一样,先贴着水面缓缓飞行,然后再慢慢向上倾斜,再快速飞高,降落的时候最奇特,它们会张开长着大蹼的脚掌,在水面上边滑行边刹车,就像滑冰运动员一样,姿势很优美。

我和弟弟都看得津津有味,于是,我建议妈妈说:“我和弟弟跟鹈鹕合个影吧。”妈妈回答说:“这个建议不错。”于是妈妈拿起相机“咔嚓”一声留住了这份美好的回忆。

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篇5:照片背后的故事作文600字

全文共 615 字

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这是一张不平凡的照片,我们班笑容满面,其中一人高举奖杯,这是为什么呢?一起去瞧瞧!

这是一次非凡的篮球比赛,消息一公布后,我高兴得一蹦三尺高。因为我们班是极具实力的“种子选手”,我真想早点比赛,早点来夺取奖杯,可是,对手的实力也不一般,尤其是五班,个个人高马大,威武强悍。

到了预赛那一天,八个班分为AB两小组,小组前二名分别晋级决赛,我们和五班分到了一起,我心想:是时候来点真正的较量了。

比赛正式开始,我方班员一拿到球就往敌方禁区冲撞,再以迅雷不及掩耳之势投篮,球进了!我方以2比0领先对方。我拿到球后并没有着急突破,而是在3分线外果断出手,球又进了。我方以5比0领先对方。但是,五班也不是吃素的,他们也投进了几个球,而我们始终紧咬比分。在关键的最后一刻,我开始运球,接着突然加速,杀到篮下上蓝,没进,然而胜利的天秤倾向了我们这里,我又拿到了球,又投了一次,球进了,我们以16比14险胜五班。最终,我班、五班、七班和三班晋级决赛。

到了决赛我班和五班又碰着了,这场比赛,谁赢谁就是冠军,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

比赛开始了,五班加强了防守,让我们无法进球。比分十分焦灼,随着时间的流逝,我们的比分变成了14比14,咦,上一场比赛我们是以16比14击败对方,那么这一次,难道要历史重演了吗?果不其然,我面对防守队员,迎面就是一个骑马跳投,球进了,我们沉浸在一片欢呼之中。

这一刻,我们拍下了这张照片,这是多么辉煌,而又多么珍贵的时刻啊!

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篇6:一张照片的故事

全文共 707 字

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F沛沛

生活中总有一些细微瞬间能打动人心,我喜欢拍成照片记录下来。就像这张照片里,有一个瘦瘦黑黑的男孩在黑板上一笔一划地写着什么。每当我看到这一幕,都会忍不住笑出声来,笑过之后又会被照片里“师恩难忘”的故事深深感动着……

那一天是教师节,放学后我正在教室里写作业。这时,进来了一位初中生模样的大哥哥。他问我:“你是李老师的学生吗?”我挺起小胸脯,骄傲地说:“我是!”。他也自豪地说:“我也是!”。原来是毕业生回来看望李老师了。只见他走向黑板,拿起粉笔,认真地写着:“祝李老师教师节快乐!”接着,又神秘地拉出了另一块黑板盖住那一行字。这时,又进来了一位大哥哥,俩人窃窃私语,好像是对这字不太满意,擦了之后,一个人开始写美术字,另一个人在旁边画画装饰起来。过了一会儿,他们好像还是不满意,又擦了个干干净净,正要拿起笔重新写的时候,李老师回来了。他们下意识地放下粉笔,垂手站立,恭恭敬敬地看着老师,秒变“小宝宝”,我差点笑出声。他俩想给李老师惊喜,却弄巧成拙,老师一个字都没看见。

李老师微笑着朝他们走来,像妈妈一样嘘寒问暖。“今天作业多吗?”“你们还骑车上下学吗?一定要注意安全啊。”……两个比老师高出半头的男孩时而点头,时而微笑。“你们现在是为自己搭梯子,现在的辛苦都是为了将来的自己。”老师深情地叮嘱着他们。看着这浓浓的师生情,我热泪盈眶,赶紧悄悄让妈妈用手机拍下了这感人的一幕,记录下这宝贵的瞬间。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师无私地爱着我们,无论我们走到哪里都是她最深的牵挂。而师恩难忘,学生无论走得多远,都不会忘记老师的恩情,也会回来看望老师。老师是一盏指路的明灯,相信在她的指引下,我们会飞得更高更远。

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篇7:照片里的故事作文素材

全文共 599 字

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照片对我们来说意义重大,那是对一个美好时刻的纪念。我印象最深的那张照片也是最珍贵。

那张照片是我在上小学六年级六一儿童节的时候在联欢晚会上拍下来的,之所以珍贵,是因为那不仅是我的节日,同时也是我们语文老师的生日。照片上一个个开心的笑容和我们语文老师小丽感动的画面令我难忘!

记得那天我们班第四节是体育课,班长就想让我们给老师一个惊喜,班长说可以让我们自愿兑钱,去买个蛋糕,然后再给老师唱个生日歌,结果大家纷纷拿出钱来,让班长买了个生日蛋糕。

下午我们怀着激动的心情到了班里玩,老师还不知道班长比老师来得早,很快就把蛋糕藏到了自己的桌子里。我们班一共有15个节目,十五个节目一表演完,我们就露出了一个坏笑。

我们先唱生日歌,老师一脸懵圈,还有些感动。班长就在这时把蛋糕拿出来让老师打开,老师看到后,感动的泪流出来了,而我们心里也不禁酸酸的。老师,再过几天就要离开我们了,为我们忙前忙后,我们该怎么报答你呢?我想:只有考上个好的大学,才是对老师最好的回报吧。

我们班除了毕业照外,只有这张人数是最全的了,看着老师脸上慢慢出现的皱纹,零零星星的白头发,这本不是一个二三十岁的女人该有的样子。看着老师开心的样子,我们心里是美滋滋的。

这张照片也有了我们六六班的回忆,不只是这天,还有我们一年之中最开心的回忆,虽然我们班同学在哪里上学,但我觉得六六班是我们心中最珍贵的班级之一,以后我一定好好学习,用最好的成绩回报老师!

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篇8:2024照片里的故事中考预测

全文共 657 字

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周末,我在家进行一个“大扫除”。在自己房间的柜子里,看到一个布满灰尘的相册。翻开相册的第一页,一张旧照片映入眼帘。照片里是一位慈祥的老人,怀里坐着一个年幼的孩子。瞬间,我记忆的大门被轻轻推开,回忆起和姥姥在乡下的生活。

春天,阳光照在身上,暖洋洋的。河水解冻了,野花开了,小山坡上的草绿了,树青了。

每次来到坡上,我都会采上一捧鲜艳的花带回家,把开得最好的一朵给姥姥留着,其余的插进小花瓶中。等她回来,我便将花朵戴在她的头上。一边拍手一边开心地喊着:“姥姥真漂亮,姥姥真漂亮。”姥姥便笑得合不拢嘴。

夏天,热浪一阵接着一阵。整个乡下都笼罩在闷热的空气中,姥姥在忙,我跑进厨房,准备“偷”吃冰棍儿。不料,却被她发现了。当我准备迎接责备时,姥姥却摸着我的头说:“下次可不能再背着姥姥‘偷’吃东西了!”我喜滋滋地吃着冰棍儿。冰棍儿的味道现在已经忘记了,但那时的心情,至今难忘。

秋天,门口的桂花开了。桂花的香气中还带着一丝甜味儿,沁人心脾。

中秋节的前,我和姥姥采了一大篮桂花。那晚,我们吃着桂花馅儿的月饼,看着中秋月亮,心里格外的恬静。

冬天,北风呼啸。乡下的雪常常下得很大。我欣喜地跑出家门,欣赏这美丽的雪景。被雪覆盖的小山秀气了很多,小村庄也安安静静的。雪停以后,我们总喜欢在家门口堆两个雪人,一个大的,一个小的。大的是姥姥,小的是我。我的耳朵和脸颊都被冻得通红,天气很冷,雪很冰,可我的心却很暖。

上学后,父母要带我去城里住。

姥姥怕以后见面的机会更少了,便和我一起拍了这张照片。照片里,姥姥慈祥的笑容,还是我记忆中可亲的样子!

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篇9:人物作文照片里的故事600字

全文共 493 字

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这是一张泛黄的老照片了,谁也不知道它经历了多少年,压在箱底积了一层薄灰,封锁了一个遥远的故事,很多年后才被人们扒出来,想起来。又不禁觉得惋惜了。

以前我是一个留守儿童,父母在外打工,我和奶奶住在一起,外婆去世的早,家里很多事情都只有奶奶承担,我还年幼没法帮助奶奶,心里觉得很无奈。后来妈妈从城里回来,和我一起生活。奶奶去世后,我们又决定搬到城里,收拾东西时,我在奶奶的房间里发现了一张泛黄的照片,上面有两个梳着马尾的大姑娘,既大方又稍有点儿羞涩,穿着简单的马甲,还有宽大的黑色肥棉裤,马夹外面又套了一件褂子,她们亲密的站在一起,后面是两只黑亮亮的板凳。

我赶紧把妈妈叫来,“这上面的姑娘是谁?〃我问。妈妈笑了,摸摸我的头,这是你奶奶和你外婆和的影,当时你外婆可是村里的大户人家呢,有着这个村里唯一的一间青瓦房子,还有一台缝纫机。说着,指了指旁边的那个布满灰尘的缝纫机,只需轻轻一抺,便能闪耀出当年耀眼的金黄。我点点头,原来这就是照片里的故事。我虽然没有见过外婆,但是还是想像起他们以前的生活,又觉得有些惋惜,为什么我出生前,外婆就去世了呢?

月光照在我的脸上,我心中升起对外婆和奶奶的想念……

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篇10:照片里的故事作文700字

全文共 725 字

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光阴似箭,日月如梭,时间像白驹过隙,转瞬即逝,偶然翻看那些老照片,一切还都历历在目。

在那一册又一册的照片集里,我最喜欢的是那张两年前的照片,当时正是G20峰会举办之前,在杭州西溪湿地游玩时拍摄的,那正是二伏节气,我身穿T恤,七分裤,手持船浆,站在小篷船船尾,回想起那次西溪之行真是美好!

杭州,古名临安,作为南宋都城,美景自然数不胜数,白居易有诗赞杭州“依依袅袅复青青,勾引春风无限情。”正值盛夏,我和爸爸妈妈傍晚去了西溪湿地,乘坐摇橹船“漫游”西溪。

河道两旁垂柳依依,水中鱼儿自由自在的游着,空中飞过很多小鸟,水面群凫游戏。我们一家坐在小木船里,船公是一位六十出头,个子矮小,精神健硕的爷爷,小木船在狭窄的河道里迤逦前行。我不禁赞叹道:“西溪的环境太美了!”各种植物、动物,水里的、岸上的、天空的,都让我目不暇接。这时,我发现河道的芦苇上有很多淡粉色的、豆子般大小的东西,便问船公:“爷爷,这粉色的是什么呀?”他温和地答道:“这就是螺蛳的卵,没见过吧?”,作为一个城市孩子,我看到螺蛳都少,更不要说螺蛳的卵了。“爷爷小时候就在这儿长大,摸螺蛳、抓青蛙,手伸入洞中,若觉得阴凉,就是蛇洞;若正常,就是蛙洞,一抓一个准……”。随着爷爷的侃侃而谈,我的思绪不禁被爷爷带回了他多姿多彩的童年生活……

爷爷口若悬河,讲述了许多我闻所未闻的故事,最后又感慨到:“童年真美好,小朋友,你一定要珍惜呀。别看现在西溪环境美好,爷爷小时候这儿更美,若不保护环境,西溪就成‘昔溪’了!”

的确,现代社会注重发展工业、科技,却忽视了甚至是无视环境保护,环境是我们大家的,也是我们从大自然得到的馈赠,大家都要好好爱护环境,让美好的环境不止在照片里,更在每一个人的眼前……触手可及!

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篇11:2024中学照片里的故事满分

全文共 797 字

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照片,记载着一些惊艳的时光,一段最为珍贵的回忆,一厢难以忘怀的情感。我会时常翻开相册,看看那些照片,照片有很多,有些草草翻过,有的却停留很久,我被定格在那一秒的画面打动,不禁勾起了我过往的回忆。

那是我们参加创新思维表演比赛的照片,赛前的照片上,我们脸上充满期待,但眼里还流露出一丝不安。比赛时的一个个场景在我眼前闪过,我的记忆也被拉回到那时。

比赛当天,我们身着队服,早早的就到达了现场熟悉环境,指导老师给我们照了一张赛前合影。临近上场,我开始止不住的手抖腿软。悠姐察觉到我的反应,走过来拍拍我的肩,叫我不要紧张,放松下来。我调整心情,进入了那间“只许赢,不许输”的屋子,台下的观众和评委都目不转睛的盯着我们,我被从四面八方来的目光吓到了,手心直冒汗。

表演开始了!一切还在顺利进行,“呜呜……姐姐我好害怕,我不想继续闯关了,我不想失去你们!”这是我的台词,但与排练不一样的是,我感受到了两滴泪水夺眶而出,滴落在地上——原本的假哭竟然变成了真情实感,而且还流个不停,悠姐只好继续说台词:“没事,你还有我们呢,况且我们也不能因为一些小小的挫败就止步不前,他们还在等着我们呢,对吧。”我马上意识到,她改了台词。“可是……可是我怕……”“别担心呀,没有谁会一帆风顺,但无论什么时候都要看着前方,路还很长,满怀希望才会所向披靡!”我被悠姐的话感动了,我擦干眼泪,收起恐惧,继续演了下去。表演结束了,台下响起了热烈的掌声,指导老师也摁下了快门键,为我们记录下了精彩瞬间。这次比赛不仅是对我们的鼓励,也是对我们的认可,同时,也让我们收获了自信和勇气。

再看比赛后的照片,我们穿着精神的队服,脸上绽放着美丽的笑容,眼睛里闪耀着自信的光,那丝不安跑去哪里了呢?也许它悄悄躲起来了吧。

这两张照片,蕴藏了我美好的回忆,记录了我成长中的精彩瞬间,让我无法忘怀。它见证了我们的友谊,我们的成长,我会始终记得,那照片里的故事

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篇12:叙事作文照片里的故事

全文共 619 字

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照片是在一个雪天里拍摄的,照片里白色覆盖着大地,空中还飘荡着轻盈的雪花。就在这如此纯净的背景之下,三张被寒冷的空气冻得通红的脸蛋在傻笑着。

这张照片里还藏着一个故事哩,故事也是有趣的。就在那个雪天里,我和我的两位好朋友在雪地里堆雪人,打雪仗。那一天,是我们三位好朋友重逢的日子。我们三人是在一次校联会上认识的,我们来自不同的学校,得益于那一次活动,让我们三个人成为了好朋友。

那一次为期不久的校联会结束后,我们三人就约定要在假期里还聚上一聚。于是,就有了这一张寒假里的照片。虽然我们隔了好一段时间没见,但是一见面,我们就闹了起来。我们三人之间的友谊可谓是来得极快的,并且还很深厚。只能说我们之所以能够建立起深厚的友谊大半是由于我们有着太多共同的兴趣爱好,这些兴趣爱好将我们合到了一起。也正如此,我们之间永远都有着说不完的话题,并且我们彼此间的观点也都是极为相似。

就这那个雪天里,尽管气候寒冷,但是喜欢雪花的我们,还是一头扎进了雪地里。我们的脸蛋被寒风吹得通红,但我们手上的动作可一直都不停。我们弯腰,用手将松散的雪花握成球,然后将雪球抛至对方。

在雪花飞舞的冬天里,也在寒风嗖嗖的雪地里,我们三人全然不惧严寒,在冰雪之中玩得欢快。或是我们爱玩雪的原因,也或是我们一段时间没有见面的原因,雪地里玩耍的我们笑得可欢快了。

打完雪仗后,我们就在雪地上个堆出了一个雪白雪白的雪人,我们给雪人戴上了红帽子,披上了红围巾。之后我们三人就一起拍下了这一张照片。

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篇13:照片里的故事

全文共 561 字

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樊泰翔

每个人都有回忆,每个人都很珍惜那些回忆,那些美好的回忆往往都会以照片的形式出现,永久的保留在相册里,保留在每个人的记忆深处……

我也不例外,给我留下深刻印象的是,去年正月初二,爸爸妈妈带着我跟叔叔阿姨和朋友去五老峰游玩时的情景。

经过长途跋涉,我们到了五老峰,在五老峰景区门前合了一张影,小孩站前面,大人站后面,那是我们永久的回忆。不同的造型,不同的服饰,不同的年龄,但有着相同的心情,相同的感受,以及对朋友相同的爱。

进入五老峰后,我们去滑雪,穿好了鞋子,夹好滑雪板,拿好“撬棍”,一切准备就绪,开始滑雪,我们陆陆续续登上了最顶端,摆好队形,“1、2、3”我们全体下滑,这时候被我爸爸的火眼金睛给捕捉到了,电光火石之间,我们五个人就“印”在了照片里。我们从照片里看到了同龄人的惊讶,成年人的赞许,心情说不出来的激动。

最后我们凯旋而归。虽然有些狼狈:手磕破了,肘磕肿了。不过我们五个人学会了滑雪,现在我们需要给疲惫的身躯“充电”——吃个午饭,餐桌上摆放着各种各样的美食,我们迫不及待地使出了吸星大法,满嘴的油,满手的零食,满桌的垃圾袋,但却是满脸的开心、幸福。“老奸巨猾”的爸爸趁着这个机会,又给我们拍了一张照。

我的父母,我的朋友,我一起构成了一张张照片,这一张张照片成为了我永久的回忆和童年的伴侣,愿时光不老,我们不散。

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篇14:照片里有趣的故事作文

全文共 461 字

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每家每户都有一些值得纪念的老照片

看着这些老照片,过去的岁月就会重新在眼前浮现,曾经有过的欢乐和悲伤仿佛就发生在昨天。

我家也有一些老照片。闲暇的时候,我常常翻出这些老照片。

这些老照片已经存放很久,是对过去岁月的真实记录。

一个星期六的下午,写完作业的我,一个人待在家里,想看电视,又没有好看的节目,于是,我就在家里翻箱倒柜起来,希望能从中发现什么新玩意。

我翻啊翻啊,终于有了收获――一本红色的相册。翻开一看,有几张小不点的照片。她是谁呢?又翻了几页,我看到了一张妈妈和小不点的合影。我想:照片上的那个小不点也许就是我。

有一张照片,那个小不点正在津津有味地吃着饼干。

有一次,妈妈对我说:“你小的时候特别贪吃!”我听了后很生气,问妈妈为什么。

妈妈说:“你小的时候特别喜欢吃饼干,一看见饼干就让我给你买。你每次吃饼干的时候,都是先要一块,尝尝好不好吃。如果好吃,就再要几块。可是,那时侯你还小,一次拿不了几块,于是,你就把饼干夹在胳肢窝里,实在没有地方放了,你才开始大口大口地吃起来。”我想:这张我吃饼干的照片应该就是那时照的吧。

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篇15:照片里的故事作文700字

全文共 701 字

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那张照片里有我儿时的回忆,有我的向往,有我的感动。那时我才六岁,穿着一件紫色的小马甲,穿着一条小牛仔裤,非常可爱。

那张照片是在益利超市里面拍的,具体是什么情况,我也记不清了,照片里的我满脸是笑容,是幸福。手摆成一个剪刀的样子,手指还是弯着的,因为太小,手指还不灵活。旁边坐着两个我生命中最重要的人——爸爸妈妈,我抓着他们的手,他们也笑容满面。

爸爸说:“这张照片还是你拉着我们去拍的呢。”我说:“我早就忘了,那时我才六岁。”爸爸说:“那时多好啊,我们很年轻,你那时也很懂事,不像现在,长大了,气人了。”我说:“谁说的,我才不气人呢,我也想回去呀!不用为学习而担心,无忧无虑的,多好啊。”真像那句歌词一样:“时光一去不复回,往事只能回味。”

那天我又在欣赏那张照片时,电视中传出一阵歌声“时光时光慢些吧,不要让你再变老了……”我的内心就像被针扎了一样,是啊,我们长大了,父母却老了。看见父母日渐变白的头发,我又看了一下那张照片,父母非常年轻,父母为我操心,为我付出,而我还不听他们的话,气他们,我真的好想穿越照片去那时候,让父母不再变老,但是我们没法与时间抗衡,唯有学习,才能报答他们。

所以我们要学习,因为不只是为了我们自己更是为了家人,为了父母。

那张照片有我儿时的回忆,有我的向往,有我的感动,更有我的希望和愿望。我把照片放到桌子上,看了看身边熟睡的小弟,他才十六个月,我想:你的生命才刚开始不久,你要好好把握哦,还有,以后你上学不要学你哥我,要好好学习,不要气父母,如果我以后考上大学了,去了很远的地方,你可要好好孝顺爸妈,虽然这是很久以后的事,但我们也要努力,因为“照片里的故事”在激励着我们努力前行。

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篇16:照片里的故事

全文共 658 字

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原七(6)班 王雨晗

翻开精致的相册,里面夹着一张张珍贵的回忆,目光落在一张照片上,那是一个小女孩黄昏下的背影……

那一年,她5岁。

春天到了,天气晴朗,一阵阵微风,送来花草的清香。下午,她的爸爸带着她去放风筝。到了公园,他们拿出漂亮的风筝,放开线,一次次的奔跑,放风筝,失败后再来。终于,那只蝴蝶飞上了天。

微风轻吹,他们坐在地上,时不时放线、收线。突然,风筝从天空落了下来,又刮来一阵强风,蝴蝶落在树上,下不来了。她看着挂在树上的风筝,“哇”的哭了起来,非要爸爸帮她把风筝取下来,爸爸没有办法,只好一遍又一遍的去哄她,但她还是很生气,背着爸爸走到了小山坡上。太阳渐渐落山,爸爸拿出相机,把她的背影照了下来,时间定格在这一刻。

继续翻动相册,一个满面笑容的小女孩映入眼帘,她的手里,拿着一个大雁风筝。

那一年,她12岁。

又是一个春天,她依旧像每年春天一样出门放风筝,和她一起的,是她的父母和弟弟。放线,收线,依旧经历过数次失败,风筝终究飞上了蓝天。他们在天空下看着那只在蓝天中飞翔的大雁,它看起来那么坚强、勇敢,哪怕它只是一只风筝,却也敢和困难较量。风渐渐变小,大雁也渐渐往下落。风停了,大雁掉了下来,落在了水中。她笑着,把风筝拉了上来。风筝湿了,却无法把她的心情打湿。他们坐在阳光下,风筝慢慢变干,她拿起风筝与它合影,“咔嚓”,这次留下了微笑。

风筝落下,从泪水变为微笑,小女孩慢慢长大,她渐渐学会了在困难中保持勇敢,学会了微笑着面对生活。虽然成长的道路上有越来越多的烦恼,但也会有越来越多的快乐在等着她。

她憧憬着,期待着……

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篇17:照片背后的故事

全文共 774 字

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摆放在书桌上的相框中,一群穿着舞蹈服的女孩,手捧“市中小学生舞蹈表演比赛一等奖”的奖杯和奖状,笑容自信飞扬。可惜,这张照片中没有我。每每回想起这照片背后的故事,我心中总是感慨万千。

那是五年级的上学期,我们的集体民族舞在区里获得特等奖,将继续征战“市学生舞蹈表演赛”。怀着激动又兴奋的心情,我渴望着能够再次在舞台上绽放光彩。可舞蹈时间安排表出来后,我却像被泼了一盆冷水。除了每天放学要多排练一小时外,周末还得抽出半天时间来集训。正值小升初的紧张时期,我的课余时间早被各种辅导课塞得满满当当,哪还有多余的时间来集训啊!舞台,我自然想上,小升初,却似乎更为重要,在经过一整夜激烈的思想斗争后,我满心遗憾地放弃了热爱的舞台,走进各种辅导课的教室。

比赛那天,我应邀前去观赏。当悠扬的音乐响起,团员们穿着美丽的舞蹈裙,迈着轻快地舞步走上舞台,我的心仿佛也跟着她们奔向这舞台。团员们时而散开,时而聚拢,欢快地跳跃,轻盈地转身,放松自信的我,舞步轻快,笑容飞扬。团员们优美的舞姿征服了所有的观众,台下响起了一片雷鸣般的掌声……

这掌声不是给我的,而是给那些牺牲宝贵时间,用心挥洒汗水而获取成功的同学们的。那一刻,我心中酸涩无比,更懊悔不已,为什么不坚持一下呢?为了这个热爱的舞台,再努力点,再辛苦点,好好协调集训和学习,或许会有一个更好的结局!

生命是一次单程的旅行,无论是路途的长短,沿途的美丽风光,甚至是经历的风霜和雪雨,很多时候,它们只有一次,失去了就无法再重来。这件事情让我懂得,机会靠自己争取,命运靠自己把握,梦想的舞台需要坚持和努力。

这便是我一直将这张照片摆放在书桌上的原因。

“叮铃铃……”定时的铃声响起,该去上舞蹈课了。我再次看了一眼桌上的照片,绚丽的舞台,耀眼的奖杯,那是我需要坚持的梦想。我盘好头发,背上舞蹈包,脸上露出自信的微笑,轻快地奔向舞蹈室。

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篇18:照片里的故事作文500字

全文共 556 字

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每一张照片里都有着一个个小故事,但让我印象最深的是今年去参加的冬令营合影留念的那张照片。

记得那张照片拍的时候已经是冬令营的最后一天,第二天就要回家了。那天早上,我们吃完早饭,跟前几天一样为了挣到中饭钱和晚饭钱,还有车票钱。马上找路段去兜售老师发给我们的物品。经过前几天的售卖经验,我们的胆子大了许多,只要看见行人就会上前去问他们要不要买我们的东西。第一次,那个行人没理我们,就像把我们当成了空气。我们一个个都很生气,都说:"这人不买东西也要听完我们的话呀!"

这时,老师对我们说:"你们不要灰心,那个人可能有急事,你们去问问那边的叔叔,他可能会买你们的东西。"我们听完老师的话,就向那个叔叔走去。"叔叔您好,我们是萧山日报小记者,您要不要买我们的东西?"叔叔看看我们的东西,说:"只有这些东西呀,算了吧。"我们急忙说:"我们还可以表演才艺。""表演才艺?那好呀,让我看看你们的表演吧。"

我们唱起了《采一束鲜花》,我们卖力的唱着,叔叔听了很满意,给了我们50元呢,耶,成功了。接下来我们的售卖加表演得到了好多人的支持,午餐和晚餐还有车票钱有着落了,我们都非常开心。老师为了记念这胜利的一刻,让我们排成一排拿着"小记者大世界"的标语咔嚓一声,这张照片就定格了下来。

我要好好保存这张照片,因为它记录了我第一次挣钱的经历。

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篇19:照片背后的故事作文800字

全文共 894 字

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夜空,繁星点点。如撒在黑色幕布上的白沙,密密麻麻。星空下的草地上,静静的坐着一个少年。在星光的照耀下,少年显得格外孤寂。少年的背后有星星点点的淡黄色的光斑。

我至今还记得那几只星光下的萤火虫——那几只散发柔光的萤火虫。那张拍摄于2015年的照片着实让我记忆犹新。原因不是那夜空中美丽的星空,而是那几只令人可怜的小虫。

四年前,上海似乎并没有发展的如此之快,因此,郊区仍有一些未被开发的湿地,与大片大片的空旷地带。那时的我没事就喜欢去“亲近大自然”,喜欢去郊区的湿地里观察昆虫。其中,经常遇到的就是萤火虫了。那时候,萤火虫经常成群结队的出现,如同倾巢而出的蜜蜂一样,整整齐齐的,突然从草丛间飞出来。一群接着一群从草间升起,如从绿色的海洋中荡起的朵朵浪花。在夜晚星空的映衬下,显得格外美丽,格外夺目,格外奇幻。

灰蒙蒙的天空使人感到烦躁,空气中只有汽油的味道,建筑粉尘随意的在空中飘扬。草莽间的萤火虫,在一两年的时间里随着湿地的面积不断减小而迅速下降,就如同那时的渡渡鸟一样:家园被夺去,自身又只能被限定在一个角落里,一个令人类都厌恶的角落,在角落中数量逐渐减少。而那淡黄色的光芒,也渐渐暗淡了下去。夜间,只有那充满繁星的夜幕静静的在空中挂着,一直等待着那淡黄色的光芒出现。

深黑色的夜,只剩下那个少年与繁星点滴的夜幕。

一幢幢高楼拔地而起。城市化的速度超乎人们的想象,城市如一头饕餮,吞噬其周围的土地。

所幸的是,近年来,人们似乎越来越意识到保护生态环境的重要性。建设现代化城市与开发生态绿地本就是和谐统一的。伴随着绿地的开发,天空渐渐变蓝了,空气也渐渐清新了。

历史的进程被推进到了2018年。夏天我去了上海新建的湿地公园露营。夜幕很快降临,对于放弃寻找萤火虫的我来说,内心早已毫无波澜。抬头看着天上的星空,那么得明亮。躺在草坪上,静听着草莽间蟋蟀的歌唱,我的心情十分愉悦。望向草间,一个淡黄色的光点吸引了我的注意——萤火虫?我屏住呼吸小心翼翼地、缓慢地摸过去。“真的是萤火虫!”我欢呼道。

城市的发展原本就不应只有林立的高楼与璀璨的霓虹,还应有茂密的的树林与清新的湿地,更应有那夜空中飞舞闪烁的萤火虫。

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篇20:照片里的故事初中

全文共 778 字

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说到收藏的照片,大概每个人都能罗列出许多,有时只是随心的拍摄,有时却是为了记录一个故事,我就一张让我记忆深刻的照片想要与大家分享,这是我们全班一起拍摄的照片。

照片拍摄于3月12日的植树节,全班师生在学校后山一起种完树之后的场景。那一天班上同学都起了个大早,从家里带来了锄头,铲子等工具来到学校里面,上午八点半,在带队老师的带领下我们来到了校园后山的树苗种植区域,于是大家开始挖洞、栽苗、盖土、浇水、除草,各司其职忙的不亦说乎,经过了两个多小时的忙碌,我们全班将小树苗全部种好了,此时班上有同学就提议,我们和小树合个影吧,这个想法一出马上就有很多同学响应,于是老师满足了同学们的想法,请来隔壁班的老师帮助我们拍了合照。照片拍摄时候是中午,经过几个小时的种植大家脸上都带着汗珠,甚至有的还有一些泥土,同学们有的拿着铲子,有的拿着水桶,有的扛着锄头就直接入镜头了,虽然大家形象都不太好,但每个人的脸上都洋溢着笑容。老师安排我们围着我们种植的小树苗,蹲着的站着的都有,高低错落却也大家都露了脸,照片中的大家随意而满足。

这张照片在活动结束后,老师就将它冲印出来了,我们见到它大概是在四五天之后,那天中午刚吃完饭,老师就很开心的进来了,告诉我们他给我们带了个惊喜,当时我没想到惊喜会是那张照片,执导老师缓缓的将照片从背后拿出,同学们脸上都洋溢着激动地笑容,都表现得十分喜欢。老师冲印的照片比课本要大出许多,老师把照片拿给同学们传看,于是就有有同学就建议把照片挂在教室留作纪念,老师笑着说你们来决定就好,于是班上几个女生就为照片做了一个美美的相框,将照片挂在了班级后面的黑板上,并形象的取名叫做希望,有对树苗生机勃勃的希望,也有对我们未来充满的希望。

直到现在,那张照片依然挂在我们班上,那一次的经历也将被一直纪念着。一张照片也可以是一个故事,这张照片就是我们全班的故事。

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