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初二作文捡拾幸福汇总20篇

写景作文怎么写呢?如,写参观景点,是不是可以用时间顺序与地点顺序结合起来,这样的介绍是不是会更加的精准细腻呢?今天小编在这给大家整理了写景作文大全,接下来随着小编一起来看看吧!

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捡拾幸福

全文共 867 字

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我是一个很普通的女孩,像其他的孩子一样,我拥有许多人的爱,但亲人们无微不至的照顾,却令我们的心渐渐麻木,感觉不到温暖,感觉不到幸福。但当我们冰冷的心渐渐回暖时,走进记忆的回收站,蓦然回首,我们真的不幸福吗?

打开记忆的回收站。鼠标箭头指向第一个文件夹,轻轻双击,早已模糊的景象渐渐清晰起来……

那是五年级开学初,新来的数学老师,崭新的教学方式。渐渐增多的习题像一座大山压在我的背上,令我喘不过气来。由于没有调整好学习方式,在一次数学考试中发挥失常,从没下过95分的我竟抱了个79回家。数学老师咬牙切齿的望着我,犀利的目光仿佛可以把我撕得粉碎,或者把我一口吞掉。我茫然的目光不敢再看老师,只有把泪水默默地咽进肚子里,用颤抖的手遮盖住卷子上那两位鲜红的数字。

放学回家的路上,我狠狠的哭了,引来路人惊奇的目光,我只想快点走,赶到妈妈之前到家,别让她看到这分数。

到家门口后,我慌慌张张把门打开,轻轻掩好门,一溜儿小跑进了自己的屋子,忧心忡忡的把卷子拿出来,翻看着不知道怎么办才好。谁料到,没多久妈妈就回来了,还问我考试的怎么样。我哭着把卷子慢慢递给妈妈,想象着电视上看到过的可能上演的暴风骤雨,心里充满了担忧。谁知妈妈看后竟没有生气,只是拍拍我的背,对我说:“下次要努力哦!”我紧张的心情渐渐放松,可最后却莫名愤怒起来,我一把夺过卷子扔在地上,大吼起来:“什么下次努力!我考不好都是因为你都不强制我去上补习班!不然我应该得一百!”妈妈愣了片刻,欲言又止。我气冲冲地跑进了小屋,“砰”一下关上了门。这件事最后不知怎么回事,妈妈并没有追究,不了了之。

年龄在增长,视觉在变化。如今再回想这一幕,才发觉妈妈用心良苦:不盲目跟风给我报各种培训班,才有机会挑选自己喜爱的兴趣;学习方面支持我努力向上,同时也允许我偶尔的失误;在我情绪爆发的时刻,她的宽容和尊重是最有效的疏导剂……天下所有的父母都深爱自己的儿女,方式有千万,个中滋味,唯有用心去体味啊!

往事依依,希望每个人都能够经常翻翻记忆的回收站,把那些宝石般珍贵的往事重新捡起,让它们散发出温暖人心的光亮。

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篇1:捡拾幸福

全文共 499 字

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每年秋天,我都会到郊外捡拾落叶。蓝天白云之下,吹着凉爽的秋风,那是我们最快乐的一段时光。

说是捡拾落叶,不如说是捡拾一种舒适轻松的心境,捡拾一种幸福的感觉。因为在那一片无际又无边的旷野里,地面上堆满了密密麻麻的落叶,你可以选择这片,也可以挑选那片,总之,究竟怎样选择,一切全由你。那一刻,我们距离世界好像无限遥远,而我们距离幸福又好像无限接近。

你可以在雨天选择漫步林间小道,也可以选择在家里泡一杯热茶,然后听着熟悉的歌曲读一本自己喜欢的书。

你可以选择让自己的家窗明几净,鸟语花香。几个毫不起眼的装饰品,不用多么珍贵,却一样带给自己灿烂的好心情!

人生其实不就是由无数个选择组成的吗?选择努力学习就会有个好成绩;选择勤奋练习就可以奏出动人的乐曲;选择远方就会视野开阔;选择崇高,精神就会丰富富足。

有人说选择就是逃避,但选择又何尝不是积极进取?

你改变不了歌词,却可以选择用自己喜欢的旋律去吟唱;你改变不了生命的长度,却可以选择用一颗虔诚的心来充实丰富自己的一生。

选择就是一扇从心底通向幸福的窗户,打开它,你的世界将一片光明!

当你轻轻走在草地上,认真的捡拾起一枚枚落叶的时候,你的心是澄净的,你也是最幸福的。

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篇2:捡拾幸福

全文共 499 字

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幸福,就是黑暗中的一点光亮,他不一定是万丈光芒的太阳,也可以是皎洁的明月和微弱的星辰。——题记

幸福可以很简单,比如猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。而我的幸福与他们一样平凡。

小时候,每天早上,每当我匆匆的打开房门,想冲出去的时候,妈妈总是会在她还拉着窗帘的屋子里喊一句“出门小心,路上车多”。此时,虽然我心情急切,但还是放慢了脚步,不为别的。只为这份牵挂。“被人牵挂”是那时候我对幸福的理解

时光不断的流逝,一次又一次的吹灭了生日的烛光,同时也意味着:我长大了,终于在我十岁生日的时候,我获得了一把车钥匙,在当时,我认为那是一把开启梦想的钥匙,以为它可以带着我乘风破浪,带着我载梦远航。“我长大了”是那时候我对幸福的理解

步入初中的生活,大大小小的考试扑面而来,在一次期中考试中,我考砸了,看着那张布满了红红的叉的卷纸上,我想到了放弃。这时,老师说了一句“没什么了不起的”这句特殊的鼓励,焕发了我对初中生活的重新的向往和追求。“一句鼓励”是我那时候对幸福的理解。

我时常想起出门前那一句“出门小心,路上车多”的提醒,和失败时那一句"没什么了不起“的鼓励。他们让我体会到了”爱“让我捡拾到平凡而又真挚的幸福。

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篇3:初二写人作文:友谊的幸福600字

全文共 602 字

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我常常在想,幸福究竟是怎样一个浪漫美丽的瞬间?

白驹过隙,韶华呓语。恍惚中,我看见我们在夕阳下散步的背影,听见我们唱着我们最喜欢的歌《越长大越孤单》“越长大越孤单,越长大越不安,也不得不看梦想的翅膀被折断,也突然间明白未来的路不平坦,难道说这改变是必然。”想起和你一起看一些哀伤的文字“我很好。不哭不闹。不需要安慰与拥抱。我很好。不哭不闹。只是,走的背影被路灯拉得很长很长。我很好。不哭不闹不炫耀。不要委屈不要嘲笑也不需要别人知道。”是的,我们就是这样,为了一首感伤的歌曲,为了一段哀伤的文字而郁郁寡欢。在大家面前,你总是嘻嘻哈哈的,像是没有一点烦恼,但是通过我和你的交往,我明白你是一个极其喜欢安静的女孩儿,和我们大多数的同龄人一样,偶尔也会多愁善感,也会害怕受到精神的折磨,心里的伤害。你说“快乐就是把悲伤掩饰起来,对每个人微笑。”现在,我要对你说:“不论怎样,我会尽可能的陪伴你,就像你陪我那样。”

左手倒影,右手年华。还记得那个午后,我们拉钩说要做一辈子的好朋友吗?还记得那次比赛,你为我喊加油喊道嗓子沙哑吗?还记得那次生日,你给我买的那个蛋糕吗?闭上眼睛,我想起和你在一起的每一个瞬间,只觉得身体里的某个部位释然了许多。我仿佛又看见你笑意盈盈的脸,又看见你因着急而微微泛红的脸,又看见你因生气而微微鼓起的双颊。在这微妙的一瞬间,我明白——

原来,再好不过幸福就是,我们心中有彼此的每一面。

初二:安晴儿

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篇4:捡拾幸福作文

全文共 838 字

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幸福就是口渴时的一杯水,幸福就是炎热时的一股凉风。

——题记

清早起来,天就阴得厉害,我急忙背起书包,往车站跑。忽然,狂风大作,电闪雷鸣,豆大的雨点落在我身上。我以火箭的二级推动速度冲到车站牌的小屋檐下,由于惯性过大,我撞到了潮湿冰冷的墙体上。揉揉被撞痛的肩膀,我心里难受极了。

这时,旁边的一位老爷爷看见我,发现我正站在角落里,便急忙对我说:“你在那儿会感冒的,快到我的伞下来!”我感激地挪了过去。风还在呼呼地刮,雨还在哗哗地下,可我一点也没有被雨淋着,原来老爷爷把伞移到了我的这一边,而他的一侧衣服也已经湿透了。我心里顿时涌起了一股暖流。

这时,车来了,人们蜂拥而上,挤在车门口,我被挤到了后面。唉,谁叫我人小势单呢!可是我也不甘示弱,发挥了“钉子精神”,双手紧握车门边的铁杆,使劲往上挤,终于挤了上去,可是车门却关不上。原来是我后背的大书包惹的祸!这时,车里像炸开了锅。“再挤挤,再挤挤!”司机不耐烦地喊道。“快点吧,我都该迟到了!”“再迟到我又该挨领导批了!”“快点开车吧!”大家你一句我一句地嚷嚷着。这时,一位阿姨瞅了我一眼,说:“你快下去吧!等下辆车,要不大家谁也走不了……”听了这话,被卡在车门边的我差点哭了。我又冷又没带雨具,而且再等下辆车肯定会迟到的。这时,一个声音又在我耳边响起:“大家都别急,孩子在风雨中等了好长时间了,更重要的是她还要上学,别耽误了功课,我先下去吧。”听了这话,我急忙四处寻找那个好心人,原来是他——同我等车的那位老爷爷,一股暖流再次涌上我的心头。说话间,老爷爷便挤到车门前,扶着栏杆,艰难地迈下车梯……终于,他挤下了车。站在雨中,他还不忘把我往上推一推,车门关上了。

车渐渐地启动了,老爷爷的身影离我越来越远,但他的形象在我心中却越来越清晰。其实,幸福就是如此简单:一个温暖的眼神,一个关爱的举动……过去我总觉得幸福离我很远,似乎幸福本来就不属于我。但那次,我却感到幸福其实离我很近,就在我身边。我捡拾起这份儿身边的幸福,珍藏在心间,永不忘记。

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篇5:平凡的幸福初二作文

全文共 590 字

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寒风刺骨的冬天里,拖着沉重的身体回到了外婆家,我的外婆总是每一天都会等着我回家,“奶奶,我想吃鸡腿。”我说着,她听到之后,就匆忙的穿上厚重的大衣,戴上暖和的围巾,顶着雨,顶着风出门,就因为,一支我想要吃的鸡腿。

我每一天回到外婆家,就一定会有一支鸡腿在桌上,我也总是吃得一点都不剩,有一天,下大雨,外面真的是非常的冷!但我的外婆说:“没关系啦!你在家里等我,我现在去买!”风如抓狂似乱吹,她却一点都不觉得麻烦,大老远走到便当店买了一支鸡腿,就因为我说我想要吃,她回到家后,我吃着那只鸡腿真得非常的幸福,但,我却不懂得珍惜。

上初中后,变得叛逆、烦躁,对她的态度一天比一天来得糟,她放了热水,大声喊着“刘欢猪!洗澡!”我不耐烦的走下楼梯,对她不客气的说:“以后我洗澡我自己弄!不用你!”却不知道其实那些话,成了往后的泪水,过了不久,她过世了,悔恨着当初的不珍惜,我十分难过,每一天的糟蹋着她对我的好,如今那些话都已经一去了,不会再有任何人这么对我好了,才发现,我的外婆对我的疼爱、关心和保护,是种幸福。

人,的后悔,是一种无法挽回的可怜悲剧,她,是我一生当中让我知道什么才是幸福的人,怀念着那一支看似平凡的鸡腿,内竟包含着满满的爱与关心,可惜我再也尝不到那一种幸福,也再也见不到她了。“幸福未必是远在天边,只要细细的去了解去感受,你会发现,其实,幸福很平凡也很简单。”

[平凡的幸福初二作文

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篇6:捡拾幸福作文600字

全文共 693 字

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在每一天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福,它们就像洒落在地的玻璃碎片,简单而细小,晶莹而纯净。

那是一个教师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门口闪出一个身影,是丹!那个总在及格线边缘徘徊,个性健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我。“呵呵,老师,我来看看您!”心头一热,一股暖流涌进心田,记住师爱的,不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每一天都被留下开小灶的他!那一瞬间,品尝到一种叫幸福的滋味!

立秋那天,收到一条养生的信息,七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的信息,同样是那个陌生的号码,心中直犯嘀咕,谁呀?开学了,翻开家校联系册,猛然醒悟,是琳!学校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足,用爷爷的手机给我转发信息呢!在一次课间,我装作不经意地问起这件事,她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。呵呵,和我装傻呢!其实我心里高兴呢,因为她的骚扰中有一份关心。

还是琳,因为她不讲卫生,常把手指放进口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好让她一人坐最前排。有时为图自我批改作业方便,就对她说:“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了,那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室,见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着,琳的声音高叫起:“曹老师,你的座位!”说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自我桌面拨,为我腾出大半张桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌弃,感动了你?其实,是你善良的本性,打动了我,让一个教师再一次感受到了什么是幸福。

为人师者,且行且收获,一路捡拾幸福的碎片,心暖暖的……

爱,是教育的本质;爱,让幸福延续。

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篇7:描写有一种幸福初二

全文共 598 字

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漫漫长夜,要是有一个人陪伴,那该多好啊。

奋斗三年,只争中考。然而中考到来时,我却紧张起来,不是因为自己对自己没信心,只是老师平时说的:“中考很重要,是人生的转折点。”诸如此类的话让我烦躁起来,要是平时紧张还好,毕竟好有时间调整,可是明天就是中考,漫漫长夜,要是有一个人陪伴,那该多好啊。

“不要想这些。”我小声喃喃,可是越这么想脑中反而涌现出更多老师说的话。要不用老师讲的转移注意力吧,说不定还有点用,去看会书吧,可是这个时间学校不允许开灯,看不了了。我只能独自一人躺在床上尽量不去想其他东西,不久我便坐起来。然而我才发现,原来睡不着的我一个,宿舍里的大部分人都还没有睡。于是我们几人便聚在一起,聊了起来,我们聊得很广,自己理想的高中,理想的大学,以及大学毕业后理想的职业。随着一个人打哈欠,睡意很快便袭来,我们便回到各自的床上,今夜我们互相陪伴,度过一个宁静的夜晚。

“铃铃铃”电话响起,将我们从梦中惊醒,因为我的床离电话较近,所以我顺手将电话接了。一听,竟然是爸爸。爸爸是来给我加油的,他询问我昨晚睡得是否舒服,中午用不用送饭过来。我听到这些心里不禁一软,嘴上却答道“昨晚睡得很好。”最后爸爸让我尽力去考就行。我暗下决心,一定要考个好成绩,让爸爸满意。

就这样这个我人生中的第一个大考就在爸爸和舍友的陪伴下度过,虽不说很好,但是却让我有了一个好的状态去应对。

幸福就是这样,在你最需要的时候总有人陪。

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篇8:捡拾幸福

全文共 629 字

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清晨,一阵清风吹拂窗帘,带进阵阵花香,那是幸福的味道,几阵婉转的鸟啼从树梢传来,那是幸福的声音。暖暖的阳光,斜射进来,照在身上,暖在心中,那是幸福的感受,幸福随处可见,要一片片捡拾它,放在心里。

听种子突破外壳的声音

我漫无目的地走在大街上,听着街道的喧闹,车水马龙,时不时传来几声刺耳的车笛声,这对我烦躁的心情无疑火上浇油,想找一个清静的地方。场景转换,我脚踩几片落叶,聆听声声鸟啼,享受着美妙的时刻。一抹嫩绿吸引住我的视线,它的茎弯曲着,种壳突破一半,一颗晶莹的露珠挂在叶子上,为它更添几分韵味。它从一颗种子,经历艰难险阻,突破重重关卡。终于,亲眼看到阳光,亲身经历雨露,阳光的普照,雨露的滋润,让嫩芽茁壮成长。它的幸福就是享受阳光雨露,成就辉煌,种子突破外壳的声音,清脆悦耳。听,那是幸福的声音。

赏夕阳慢落山头的美景

红,黄是色彩系中的暖色系,有强烈的色彩效果,而夕阳西下能把红。黄完美融合,把幸福诠释出来,金黄色的阳光从云层中透射出来,外层是一圈淡黄色光晕,夕阳被山头遮住半边脸,仿佛是美人的面纱,想要走进她,一探神秘,为这美丽祥和的画面画上点精之笔,夕阳的幸福是有云彩的守护,山峦的宠爱,看到夕阳与山,云的完美融合,会使心灵得到莫大的抚慰。

彩虹是大自然的宠儿,集万千精华于一身,有人曾问过“彩虹的另一端是什么?”答案是:幸福,当然,经历了风雨才会见彩虹,彩虹之色彩含七彩,如钻石色彩夺目,如珍珠绚烂多彩,它捡拾了七种色彩,把它编织成幸福,挂在碧蓝的空中。

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篇9:捡拾幸福作文600字

全文共 693 字

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这天早上去超市买苹果,架上的苹果堆得小山似的,每个都透出诱人的粉色(是一种叫红粉佳人的苹果)。

我找到一个袋子,挑了起来。我的眼睛瞄着对面,那边也有一个妇女捡苹果,我觉得她那边的好像比这边的要好点。于是我尽量把手伸得很直,很努力的去拿离我最远的苹果。可当我把它们拿到手中的时候,我发现它们其实并不都是最好的,也有的苹果的碰过的痕迹,也不是太好看,好长时间,竟也没挑几个满意的。于是我把它们放回原处,开始从手边的苹果挑了起来——先看个头,再看外观,仔细打量,一个个竟像是娃娃的笑脸,粉嘟嘟的,惹人喜爱。而这时我才发现,触手可及的这些苹果,其实比我开始找的要好些。

我的心中竟荡起了涟漪,苹果=幸福果?!多么吻合。我又一次想起了那个经典的小故事:一只小狗问妈妈:“幸福在哪里?”妈妈说:“幸福就在你的尾巴上啊!”于是小狗就转着圈想咬住自我的尾巴。转啊转,晕倒了。当它满怀悲伤地以为永远也抓不住幸福时,妈妈说:“孩子,其实你不用费力地想去抓它,只要你抬起头向前走,幸福就会永远地跟在你的身后。”是啊,我不就是这只傻傻的“小狗”——每一天努力寻找视线之外的幸福——竭尽全力、一意孤行、一丝不苟的寻找!身心疲惫,一无所获。。。。。。可我何时留意过手边的幸福呢?为人儿女,为人妻子,为人母亲,我的幸福呢?是花甲之年父母的身体健康?是丈夫的勤劳朴实?是孩子的乖巧聪明?这些不都是上天赋予我的幸福么?但是,在每一天平淡无奇的日子里,在繁忙无章的日子里,这些每一天伴着我的幸福,竟被粗心的我,执拗的我,疏忽了,漠视了。多么可笑。

你,比我聪明的朋友,在向前走的时候,别忘捡拾起手边的幸福,放在掌心,仔细把玩哦。

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篇10:捡拾幸福

全文共 761 字

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妈妈靠在沙发上,翻开一叠相册,捡拾起记忆,托腮凝思,眼睛微微眯,有笑容在洋溢,有情思在传达,手捧相册,目光中有幸福的涟漪漾起。

悄悄地,凑上前去,可妈妈仍在出神地看着,想必这些相片将过往的岁月在妈妈面前交错闪现,如幻灯片一般,将思绪拼凑起记忆的画面。

倏地,一张照片吸引了我的视线,一个婴儿睡在温暖的摇篮里,倚在旁边的是一位因疲倦而睡着了的妈妈,脸上还挂着暖人的微笑。

“妈妈,这是我吗?好可爱!”情不自禁地打断了妈妈的思绪。“当然啊,这是你刚出生的时候,就像是包在荚中的豌豆,好柔嫩,熟睡着的你让人忍不住想去亲吻你那静谧的额头,柔嫩的脸蛋,妈妈是那样小心翼翼地呵护着你,生怕有一点轻微的碰撞会损伤你那幼嫩的皮肤。还有好多人都喊你“小胖子”呢!但你现在一点也不胖了,还说自己胖!对了,小时候的你呀,可乖啦,而且每次哭的时候,你只要一握你爸的手指就不哭了。天真地,经常闹出笑话来:看到马路对面的熟人,总是屁颠颠地跑过去问好;每年春节,为了得到小糖人、水晶果冻等一些你爱吃的零食,拉上姐姐,挨家挨户地‘拜年’;还记得你第一次洗脸,不会拧毛巾,就一点一点地拧,足足拧了一个小时,才将毛巾拧得滴水未落,可脸上的水半个小时以前就蒸发掉了……”。

妈妈滔滔不绝地讲着。这才发现,发生在儿时的感动源远流长。

翻开另一页,只看见相片上一男青年握着女青年的手,风雪中,冲着镜头,痴痴地笑。

“这是你和爸爸吧!哈哈,年轻时的爸爸还蛮浪漫的嘛!而且那时候爸爸头发比现在多好多哦!”“是呀!现在有了你,他要麻烦了呀!”“妈………。”“好了,说一下的吗!”“哈哈”我和妈妈的笑声充满了整个屋子。

幸福的雾气仿佛在空气中浮动,看着妈妈嘴角的微笑,我恍然大悟,原来幸福不是抽象的,而是心灵与情感的真实依托。

尽管往事斑驳,但相册里的点滴幸福却永存于回忆之间,不会改变。

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篇11:何为幸福初二作文

全文共 468 字

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什么是幸福?在每个人的眼中,幸福有不同的定义。我想,幸福其实很简单,包容万千。

幸福无非就是人与人之间的关怀与交往。幸福并不仅仅在于物质上的享受,有时更体现于精神上的满足。

有个孩子问爷爷:“您有皮球吗?”“没有。”爷爷回答。孩子继续问道:“您有皮球吗?”在连续问答四次后,爷爷十分纳闷,反问:“孩子,你为什么总是问这个问题呢?”“因为我喜欢您说没有。”“为什么呢?”“因为您说没有时,胡子一翘一翘的,特别好看。”爷爷听后,乐了,笑成了花。不为别的,就为了孩子的这个“喜欢”。

幸福,有时是天伦之乐吧。

幸福就像一杯水,平淡时,滋润你的心田;幸福又像一粒种子,在你心中生根发芽,成为你生活中的一部分,不可缺少的一部分。虽不华丽,却又充实;虽不庸贵,却又朴素。

幸福不一定要惊天动地。无微的关怀,亲切的问候,善意的微笑,语重心长的开导。点点滴滴,汇成爱。生活中的爱,让我们内心洋溢着无尽的幸福。

何为幸福?说不清,道不明。拥有它,世界更为明媚;拥有它,生活更为充实。幸福,平凡却又不平凡,无迹可寻又近在眼前。

何为幸福?你能告诉我吗?

[何为幸福初二作文

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篇12:快乐阅读幸福生活初二作文

全文共 1217 字

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我们成长在城市里,有我们快乐的童年,我们的学校都是高楼大厦,学校里有宽大明亮的教室,先进的电教设备,计算机房,宽敞舒适的操场,学校的环境特别好,我们天天都在绿阴下上课和生活。老师的教导,给我心里播下了绿的种子,生的希望。

在我班里有好多从农村跟随父母进城打工的同学,他们和我们城里成长的孩子一样享受着同样的幸福生活。共同享受着读书的快乐和幸福生活。可是还有好多留守在农村的弟弟妹妹们在陈旧破烂危房里读书,无法与我们相比,他们缺少童年的欢乐生活。我在书中和报纸上看到了一则感人最深的故事就是“希望工程的大眼睛”,她对读书的渴望和知识的追求。

我生长在城市里对农村过去和现在了解很少,只有在新闻联播里看到国家主席胡爷爷和总理温爷爷等领导人对三农问题的高度重视,建了好多好多的希望小学,改善了他们的学习条件,祖国把希望寄托在少年读书强国上。我在与同学交流中了解到祖国各地农村的新变化。“希望小学”给祖国带来了读书益民的希望。我在书中找到了祖国富强基于少年强则国强其中让我奋发读书的警句,催我奋进:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,不吃饭则饥,不读书则愚。劳动是知识的源泉;知识是生活的指南,要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。”

因为祖国农民人口占据了总人数的大部分,我们都是生长在祖国同一蓝天下,都是祖国未来的希望。

我国农民住在辽阔的土地上,他们所住地方的自然条件和生存条件与我们城市的条件截然不同,特别是农民的文化建设,各地的发展水平很不一致,有些偏僻农村的少年朋友因贫穷上不起学或缀学,而造成了农村与城市青少年的学习水平不一致,为了改变和加强农村农民文化水平的提高,国家每年都要派出大学毕业生到农村支教或当村官,他们给农村增添了新的力量。

现在,我国农村都设有了图书馆、综合文化站等设施,国家建设这些建筑设施为的是让农民的文化水平有很大的提高。我知道要想使祖国繁荣昌盛需要知识性的人才,而知识来源于书籍。只有多读书,才能使头脑丰富起来,长大以后当国家的栋梁之才,改变农民的生活。

爸爸经常鼓励我多读书,当国家的栋梁之才。现在同祖国少年努力读书点亮智慧人生,让读书带来祖国繁荣,让科技改变新乡村。

少年强则国强。祖国少年是由城市和农村少年组成的。我们是祖国的花朵。我们是祖国的未来,祖国的未来需要我们来建设。让我们城市和乡村少年的读书声响遍祖国大地。让书声变为科技力量,使祖国富强——富强——再富强。

读书是快乐的,是幸福的。丰富人民群众精神文化生活,提高全民族的文化科技水平是弘扬爱国主义精神和增强民族凝聚力的需要,也是建设精神文明和建设社会主义和谐社会的重要任务。改革开放以来,我国的社会经济各方面都获得了巨大发展,中国人登上了月球。

读书益民,幸福生活。少年读好书使我们健康的成长,自己要从书的海洋里,学习建设祖国的本领,让祖国的未来强大、和谐、富有。“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”这就是读书益民幸福生活的目标吧!

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篇13:捡拾幸福作文400字

全文共 423 字

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回首我十四年的成长之路,路上的点点滴滴的小事令我留恋、感动。虽然我生活在这个灰色的世界,但我并不会觉得单调、失望与伤心,因为周围洒满了幸福的花朵,随便拾起一朵都会重温美好的回忆。

幸福,就是遇到困难时的雪中送炭。记得有一次,那是一个阴雨霏霏的早晨。我以为最近一段时间的天气是“孙猴子的脸——说变就变”的,所以没没带外套,可是没有想到今天会下雨!我独自打着伞你,走在阴冷的小道上,牙齿在不停地颤抖,周围好像《一剪梅》歌词里唱着的那样:“雪花飘飘,北风萧萧……”

这时候走来了一名同学。他看见我战栗的样子后说道:“同学,我把我的外套借给你穿吧!”

我看了那位同学一眼:“豆芽菜”似的身体,鼻子里还流着鼻涕,身上只有一件外套和一件衬衫。于是我回复道:“就你那‘豆芽菜’似的身体,已经‘泥菩萨过河——自身难保’了,还是给你留着吧!”

“你瞧你那磕碜样,还说我,快点把外套穿上。”说完后他把外套扔给我,自己一个人飞奔在雨中。望着他逐渐离去的背影,一股暖流涌上心头。

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篇14:幸福是什么初二作文

全文共 399 字

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幸福是什么?这个问题我还真不知道,但别人未必不知道,下面听听别人的解答吧。用网络流行用语来说:“幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽!”范伟老师在其主演的电影《求求你夸夸我》也对幸福做出了不一样的解答:“幸福就是我饿了,看别人手里拿个肉包子,那他就比我幸福;我冷了,看别人穿了一件厚棉袄,他就比我幸福;我想上茅房,就一个坑,你蹲那了,你就比我幸福。”再听听着名幽默大师周立波对幸福的理解:”幸福就是你已经失去的、每当想起就会有一种深深留恋感的过去,就是你满怀希望对未来的憧憬,也是你现在普普通通平平凡凡没有一点波澜的生活。所有的一切,都是在失去以后才知道珍惜的。不过失去以后再想珍惜,为时已晚。所以,珍惜现在,就是在享受幸福。”

幸福是什么?这个问题每个人都会有自己独到的理解,但我知道幸福存在于我们生活的每一个角落、每一个瞬间,它需要我们用心去发现,去感觉。只有先去发现它,才会明白幸福是什么呀!

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篇15:诚实的心离幸福最近初二作文

全文共 633 字

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看着考卷上题目的空白和旁边鲜红的叉,我的心里竟没有丝毫苦恼,而是会心一笑。

思绪飘回到那次考试。

“只剩下最后五分钟,没做完的同学抓紧做,做完的同学检查试卷,不要交头接耳。”正在为一道题苦思冥想的我被监考老师的高声提醒吓了一跳。

这张试卷并非很难,但我却被一道题给卡住了,我抬头环顾了一下四周,同学们都是一脸轻松的样子。我不禁更加焦虑不安起来。

这一题我有点印象,是老师在课堂上讲过的,“一失足成千古恨”,当时我正貌合神离,思绪开着小差,没有听清老师的讲解,这该如何是好?况且这一题的分值又很大,一题错,满盘皆输啊!

我头上如同压了一座大山,沉甸甸的令我喘不过气来。

这时,只见监考老师走出了教室,与外面路过的老师交谈起来。同桌趁机瞄了一眼我的考卷,捅了捅我的胳膊,小声告诉我这题在书上,并递给我一本书。

我看了看监考老师,此时正与另一位老师交谈甚欢,无瑕顾及我们,我小心翼翼地接过书,没有打开,又舍不得放下。这次考试若是考好了,妈妈定会非常高兴,奖励是在所难免的,但从另一方面来说,这是作弊行为,会丢失诚信。

我到底该如何抉择?这时,我想到了《爱莲说》中的一句话:“予独爱莲之出淤泥而不染。”君子之所以高尚,就是因为虽身处浊世,却仍有对高洁的追求,如莲一般,在淤泥中洁净挺立。我释然了:众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清。于是,我做出了决定。

铃声响了,考试结束,我自信地走出教室。

不久,试卷发下来了,没有我满意的成绩,但我却有要的那份轻松、快乐、满足和幸福,因为,诚实的心离幸福最近

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篇16:天空的幸福_初二作文

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天空幸福,是它披着一身的蓝,阳光的幸福;是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命……而一些因为利欲熏心的人却像冷酷残忍的屠夫亲手毁坏这一切的美好。

原本是春暖花开的季节,万紫千红,踏进校园,能够闻到阵阵扑鼻的花香,吐露芬芳,人们朗朗的读书声伴随着清早鸟儿清脆悦耳的鸣叫,像一曲自然而成的交响乐。更天空的幸福,是它披着一身的蓝,阳光的幸福;是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命……而一些因为利欲熏心的人却像冷酷残忍的屠夫亲手毁坏这一切的美好。 原本是春暖花开的季节,万紫千红,踏进校园,能够闻到阵阵扑鼻的花香,吐露芬芳,人们朗朗的读书声伴随着清早鸟儿清脆悦耳的鸣叫,像一曲自然而成的交响乐。更让我赏心悦目的是花坛四周那一片片绿如翡翠的树叶,绿得可爱,绿得油亮,处处显示着勃勃生机,摸一片树叶嫩嫩的,娇小而可爱,让人舍不得摘下,这也成为校园中最美丽的一道风景线,闻着新鲜的空气,闭眼享受,该是怎样的一番美好呀! 有时在校园四处闲逛时,同学们会随手地丢放纸屑,上空总是飘下各种异物落在花坛里,看的异常碍眼,也有些小同学为了贪图省力,连几步路也不肯多行,直接从绿油油的草坪中间踏过去,你想:它会是多疼呀!明明看到脚下有垃圾,而垃圾桶又近在眼前,而能够弯腰捡起垃圾的人却寥寥无几,你想:这环境不是又被污染了吗?有时候仅仅是举手之劳也能起到不小的作用,也能让全校同学在健康的环境下学习,就算不为自己着想,也要替别人多加考虑,替养育我们的这片土地考虑,别让他再哭泣! 因为我们失去了这片能够生存的土地就会像鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧一样。

停手吧!别让这一切成为悲剧。别再出现乱伐树木,污染水源,残害花草……这些事,都是人为制造,所以才会出现:泥石流、洪灾、地震……导致自然灾害的罪魁祸首正是人类。 一起行动起来吧!爱护环境,人人有责,不要事情来临才去后悔,我们每个人都背负着使命,想要完成说容易也容易,说困难也难,但是我们可以尽自己的一份绵薄之力才能减少损失,如果没有花草树木,我们还能吸收氧气吗?还要做到少抽一支烟,多栽一棵树,为了我们自己,也为了我们后代,让天更蓝,让水更清。 发动呼吁吧! 让梦想成为现实,成为我们前行的动力之源。正所谓“千里之行,始于足下。”从一点一滴的小事做起,善待自然,善待自己。让梦想像纸飞机一样起航,飞得更高更远吧!

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篇17:捡拾幸福

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捡拾起身边的幸福,品尝一种甜蜜的味道,感受一种温暖的爱意。让幸福一直萦绕在心头,飘荡在我们身边。——题记

记得童年时,妈妈先往澡盆里“哗啦啦”地倒进半盆温热的清水,然后把光溜溜的我往里面一搁,往我身上撩水。浸泡一会儿之后,妈妈开始给我搓背。我每次都咧着小嘴,欲哭不能,想把肉嘟嘟的小手从妈妈那里挣脱出来,可全是徒劳。后来,妈妈一边把搓下来的白腻腻的“小泥条”放在掌心让我看,一边用手指刮着我的小鼻子,笑着说:“真脏!”这时,我就会安静下来,也用小手在自己鼓起的腮上点几下,奶声奶气地说上一声“真脏”!然后老老实实地让妈妈搓洗。“疼吗?”妈妈问。我摇摇头,然后拍着水,嘻嘻地笑着。

渐渐地,我长大了,可以跟妈妈一块去澡堂里洗澡了。

直到此时,我才知道搓背可不是一件轻松的差事,每次帮妈妈搓完,我都会全身出汗。不过,我从不感到疲乏。每当看见澡巾所到之处搓出来的“小泥条”时,我就一半玩笑一半认真地说:“老妈,你瞧瞧,真脏!”妈妈扭头看一眼,然后笑着点点头,有些难为情:“哦,是挺脏的。”接下来,妈妈会给我搓背,只是“小泥条”似乎少了许多。或许是我长大了也变得爱干净了吧,也许是妈妈已经有些

力不从心了吧。我问:“疼吗?”妈妈摇摇头。不知怎么的,我感到鼻子里酸酸的。

转眼间,我成为了一名初中生,经常陪妈妈去洗澡。每次走进澡堂,我都扶着妈妈坐稳后,帮她洗头,打肥皂,搓背。妈妈的皮肤只是无力地皱着,似乎已经没有了往日的弹性。我小心翼翼地在妈妈背上搓着??每次,我都会附在妈妈耳旁,轻轻地问上一句:“疼吗?”妈妈摇摇头,我便安心地继续搓。

于是,人们经常会看到一对母女拎着布包去澡堂。在别人羡慕的目光里,母女俩都尝到了幸福的味道。

这篇佳作有如下几个特色:一是作者叙事平易朴实,说真话,抒真情,叙写人物的切身体验,从而打动读者的心灵。二是选用恰当的词句,描写人物的动作、心理、语言等,恰如其分地表达人物的幸福感受,具有一定的感染力,能够引起读者情感的共鸣。第三是以叙为主,叙中有议,字里行间洋溢着一种幸福与快乐。

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篇18:从你的目光中感受幸福初二作文

全文共 1036 字

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“现在把书翻到四十二页”——这是正在上英语课。我对这门课程其实不太感兴趣,成绩也稀松平常,因此老师的话也几乎没听,只是坐在座位上用手支着脸颊发呆。老师没有纠正我的坐姿,或是让我走出“梦境”。我似乎是透明人,同学们和老师互动着,就像我不存在。每堂课上,老师从不叫我回答问题;讨论时,同学们从不问我的意见。在我看来,大家已经把我当成可又可无的人了,在他们的瞳孔中找不到我的身影。

可我毕竟是听到了翻书的指令,随着教室里一片翻书声过后,大家又开始了互动……也许今天是多云吧,窗外的大楼忽明忽暗,好像有规律一样。大家不停地翻书、回答问题,作为“旁观者”的我显然与这环境有些格格不入。

黑板上写满了语法、单词。我有些疑惑,大家为什么那么投入,那么用心呢?为什么我和他们是两个“世界”的人呢?也许是太悠闲了,我对这两个问题开始了“探索”。于是我努力的睁大眼睛去观察老师和同学们。首先从同桌开始:我发现她总是在笑,手中的笔像是跳舞似的在纸上写着,眼睛里有一种庄重又抑制不住的快乐,像一束光一样。我的目光转向了所有同学,才发现,我居然找到了五十八个“同桌”。

这时黑板上出现了一个细小的语法知识,老师试图引导大家,每个人都在沉思。忽然,一个声音打破了这种寂静,“‘e’在单词尾,单词中原音读字母音!”这声音如轰鸣般提神。这时班里鸦雀无声,仅有几个同学恍然大悟的应和着。两秒钟后同学们的目光都投向了我,有惊奇,有赞叹,还有羡慕。这时我才发现那个问题是我不自觉间回答出来的,我自己都感到意外。“对,太棒了!值得表扬!”老师激动的看着我说。我保证,我看到老师眼中放出了异样的光彩,把我包围了起来。就是这样的目光,让我知道了,我从未离开老师和同学们的视线,让我第一次感受到了被老师赞许、被同学关注是多么幸福。对,“幸福”,这个词语一下子蹦进我的心田,心情的满足、畅快,更是一种愉悦的感受。我向着天空,向着阳光,回味着老师那从未有过的目光。

随后老师又开始了她“快乐”的讲解,同学们又开始了他们“机械”一样的状态。这时我似乎知道了要怎样才能和他们同一个世界,自己的世界真的好孤独,好寂寞,好荒凉。而现在一定是天气转晴了,阳光通过窗外大楼的反射照了进来,教室里每一个角落都是光明的、美好的。这种心情我不知道如何用语言表述。心情好了花儿会格外的艳,草儿会格外的绿,水会格外的清,阳光会格外的暖……那时在你眼中的世界总是美好的。

我开始用心的听课了,和同学们一样双眼放光。

下课了,那丝幸福还留着,那一天都是美好的。

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篇19:初二单元练习作文_理想成就幸福

全文共 1192 字

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理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭之灯;理想是灯,照亮前程之路;理想是路,指引幸福之殿。

初中三年的生活如白驹过隙,转眼间,两年即将飞逝了。在这两年里,有的同学专心致志,精益求精,而部分同学却虚度年华,惹事生非,常给老师带来不必要的麻烦,且还违反学校的规章制度,不把学业当一回事。同学们,为了自己的未来幸福,从现在开始,应积极进取,奋发向上。浪费时间等于谋财害命。我相信,失败是成功之母,只要努力,成功之门永远为你敞开,未来的幸福在等着你。

在学习中,难免会遇到许多的挫折,面对挫折,有的选择后退,而的人选择前进。我认为,挫折像一块石头,对于懦弱的人来说,他是绊脚石,让你望而却步;对于强者来说,它是垫脚石,让你站得更高,看得更远。挫折并不可怕,可怕的是没有坚强的意志,没有积极的上进心,所以害怕挫折,导致一次次的失败。如果有不折不扣的精神和意志,那么,挫折会成为你的良师益友,伴你走向成功。我要感谢挫折,是它磨练了我的意志,是它增长了我的见识,是它教会了我自立、自强。

挫折,使我明白了生活中的点点滴滴;它像一面镜子,照出自己的不足;更是一泓清泉,滋润了我干涸的心田。它将是我生命中最值得留恋的,回忆的东西,它奏响了我生命的乐章,它铸就了我的成长;它树立了我的自信心;它成就了我的理想;它丰富了我的人生知识。从而使我不断地索取,跨上属于成功的道路。

在追求自己的理想时,也要树立正确的人生目标,不断的努力,走向奋斗的方向。学习中,有人鄙视其他同学,在劳动时拈轻怕重,这样的人,永远不会走向成功,因为他们是生活中的自卑者、自私自立者、自大者。为了有所成就,我们应该努力进取,奋勇拼搏。看!火辣辣的太阳,正充满希望照耀上空!听!我们齐刷刷的脚步声,正充满自信地走出考场!在班集里,应帮助有困难的同学,把困难化为前进的动力,让一切问题迎刃而解。这样不仅提高了学习,而且可以获得应有的快乐,更体现了一个人的道德高尚。还应有礼貌地对待老师,尊师重教;老师是我们人生的第二盏明灯,在遇到困难时,是老师指引着我们前行,给予莫大的帮助;在书山中艰难的攀爬,才能取得今天的成绩。

慈母的爱,暖我心头,在学习中,每时每刻都被爱所感动,把我滋润得无比快乐;严父的爱,给我无穷力量,他那宽大而厚实的臂膀,挺过了风风雨雨,让我在学习中获得成功。这无穷的力量,将是我生命中最珍贵财富,伴我走向成功、走向未来的世界,为理想的幸福奠定了基础。幸福,是每个人所追求、所必备的。拥有幸福的人,是学习中的佼佼者、成功者。理想是开启万物的钥匙。

幸福是什么?幸福是藏在蜂巢里的甜蜜;幸福是挂在枝头上的硕果;幸福是那浩瀚夜空中的一弯新月;幸福是酝酿着那坛醇香的美酒。

朋友们,用理想去铸就幸福,用心去体味幸福,用心去交融幸福,用心去感受幸福,用心去追求属于自己的幸福;让自己的人生普照着幸福的阳光!

[初二单元练习作文_理想成就幸福

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篇20:捡拾幸福碎片的优秀作文

全文共 702 字

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在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福,它们就像洒落在地的玻璃碎片,简单而细小,晶莹而纯净。那是一个教师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门口闪出一个身影,是丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我。“呵呵,老师,我来看看您!”心头一热,一股暖流涌进心田,记住师爱的,不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间,品尝到一种叫幸福的滋味!

立秋那天,收到一条养生的短信,七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的短信,同样是那个陌生的号码,心中直犯嘀咕,谁呀开学了,翻开家校联系册,猛然醒悟,是琳!学校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足,用爷爷的手机给我转发短信呢!在一次课间,我装作不经意地问起这件事,她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。呵呵,和我装傻呢!其实我心里高兴呢,因为她的骚扰中有一份关心。

还是琳,因为她不讲卫生,常把手指放进口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便,就对她说:“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了,那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室,见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着,琳的声音高叫起:“曹老师, 你的座位!”说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨,为我腾出大半张桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌弃,感动了你其实,是你善良的本性, 打动了我,让一个教师再一次感受到了什么是幸福。

为人师者,且行且收获,一路捡拾幸福的碎片,心暖暖的,爱,是教育的本质;爱,让幸福延续。

[捡拾幸福碎片的优秀作文

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