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初中教师节作文通用范文精选6篇 中考命题作文【热门20篇】

大家有看过《最后一课》这篇短篇小说吗?以下是初中最后一课的续写,一起来看看吧。

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近年中考命题作文

全文共 640 字

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站起身来的时候,眼神偶尔会飘到窗外。夜,黑的有些苍白,几缕或或白色的灯静静的等候在无边的黑暗,飘渺着,在冷彻心扉在风中淡薄下来。

雨这几天连绵的下,当世界毫无灯光的时候,猛撞着无色的玻璃,声音,扩散,在全部寂静的空间里,显得无力,像最美丽的花朵,在黑夜悄悄绽放,又无息的凋零,划过泥土,被人践踏,没有,没有痛哭,没有逃离,只是显得凌乱,当外衣被褐色的泥土掩盖,它的一生埋葬在彼岸。

这是它的命运。

黑色,像无尽的墨水向我扑来,没有月亮,没有灯火,静静地呼吸声都显得多余与奢侈,呼吸变得急促,肺部的最后一点空气被黑暗挤压,透明的冰凉划过脸畔,在夜的洗礼中,破裂,像上好的丝绸从中撕毁,尖锐的可怕,又消失在尽头,似乎从来没有出现,暗,变得无奈,裸的接受每一丝光的考量,直到彻底,消失。

一出生,似乎就被规定了所有的命运。出生,成长,学习,工作,谈恋爱,结婚,生子,享受晚年,接受生命与慢慢分离,最后的归宿,是小小的骨灰盒。

生命不过如此,世界,也不过是盛装命运丝线的器皿,接受着每一条丝线的纠缠,又决定着每一条丝线的结局,受够了生命的降临与结束,也受够了所有的生命与追求,像天神般冷眼观望着生物的厮杀,,堕落,血腥。

很乱,纠结了一生,凌乱了一身,到头来,回首观望,发现自己的四周,都寂静的可怕,空气,沉重。像死亡的外衣,笼罩一切,暗的悲凉,便成了夜,黑的可笑,可笑的苍白。露出尖锐的牙齿,撕咬关于光的一切,没有血泪,只有狰狞的吼叫,在每寸空气中传播,腐烂,掩埋,消失。

关于黑夜的痛,没有人会懂。

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篇1:初中考试满分童年趣事

全文共 612 字

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记得在四岁那年的一个夏天的夜晚,妈妈今晚要加夜班,爸爸突然又要去开一个短会,爸爸临走前,说:“今晚你就一个人在家吧,记住不要玩火,玩电。我走了啊,再见!”说完,便匆匆离去。我刚回过神来,爸爸已经走很远了。我自言自语道:“什么?叫我一个人在家,这可是我第一次自己在家啊!

刚开始,我还挺勇敢,在家里东走走,西逛逛,走了一会儿,便坐下来休息,刚坐下来,门突然响了一下“咚咚!”,我被吓了一大跳,心里开始有些害怕了,我就想起了前几天表姐给我讲的鬼故事了,我心想:鬼不会真来我们家吧。这时的我急得像热锅上的蚂蚁,但又一想,勇敢些,我一定会有办法的。我绞尽脑汁地想着,哎!我灵机一动,有办法了。我连忙卧房,打开大衣柜,把里面的衣服都拿出来了,然后在一件一件地套在身上,就齐活了,我的“护身符”就好了,我再拿一床大棉被捂着头,这真是如虎添翼啊!这样鬼就进不了身了,哈哈!我真为自己的“绝招”感到骄傲啊!过了一会儿,我感到又闷又热,因为怕被鬼吃掉,所以我还是坚持下来了。“闷就闷呗,反正也比被鬼吃掉了好哇。”我自言自语地说。过了一会,爸爸就回来了,当爸爸看到满地的衣服时,就纳闷了,奇怪地说:“难道咱家招贼了?”当爸爸发现满头大汗,被捂得严严实实的我时,好奇地问:“干什么呢你?大热天的把自己捂那么紧干嘛?”我胆战心惊地说:我怕鬼会把我吃掉。”爸爸哭笑不得:“傻丫头,世界上那有什么鬼啊。全是骗人的。“

那时的我真好玩,现在想起来都觉得好笑。

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篇2:中学生中考半命题作文什么是爱

全文共 654 字

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沧海有岸,父爱无边。 Canghai has shores, and fatherly love is boundless.

——题记

古今中外,父爱和母爱成为历代文人所赞美的主旋律,因为这种爱的一直与我们同在,但不易被发觉的。

我是属于从小喜欢拉着妈妈的衣角不舍得放开的孩子,或许是由于爸爸太严厉的缘故吧,随着年龄的增长,我们的交流变的少了起来,

从小开始,爸爸就很注意对我习惯的培养,他不会因为我一道数学题做不出来而批评我,而是在我一个坏毛病屡教不改后,让我尝尝屁股疼好几天的滋味。

爸爸是很沉默的,好象从来都不愿意表达自己。在别人眼中,爸爸好象对我的学习不太关注。每次当我拿回奖状,荣誉证书,他也只是微微一笑,或许觉得我这样是理所应当,所以更不会给我物质奖励了。其实爸爸那种望女成凤的心情,只有我能体会的到。

爸爸每天不辞辛苦的工作,为的是能让我们好好读书,将来可以不那么辛苦。每次我看到父亲干活时,总上前去帮一把,可是每次都让爸爸拒绝了。他宁愿自己是一只丰蚌,在沙砾的层层磨砾下产出最美的珍珠,他希望自己的女儿是一颗珍珠,他希望我们生活的更好。

可当我拿回初中的第一次成绩单时,我愣住了,一时之间竟不知道以什么样的心情拿给爸爸。经过我反复思索,喊着让暴风雨来得更猛烈些的口号,把成绩单给了爸爸。我不敢抬头,因为我怕看见那失望的表情,我等待着暴风雨的来临。爸爸仔细阅览了一遍后,抬起头对我说:“第一次考试,难免有些紧张,考的这样也可以了……”

爸爸的话让我重新拾起希望之火,向前远行。

沧海有岸,父爱无边。我爱您,爸爸!

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篇3:初中作文:教师节的惊喜

全文共 708 字

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教师节的清晨,秋风习习,有些凉意。我独自走在山间的小路上,正在冥思苦想:今天是教师节,要送给老师什么惊喜呢?

走着走着,我看到了山坡上那一片片色彩斑斓的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上,精心挑选了几朵野菊花,准备把它送给张老师。啊!那晶莹的露珠躺在花瓣上,真像一颗颗耀眼的珍珠。

我一边走向学校,一边望着这美丽的野菊花,仿佛看到了慈祥、和蔼可亲的张老师……

张老师是我们的班主任。她不仅课上得出色,而且对我们每个学生都是那么和蔼可亲,像对自己的孩子一样。她总是无微不至地照顾我们,辛勤地教育我们,教给我们知识和做人的道理。

记得有一次上语文课,一位同学因为紧张而没有答出问题,觉得自己太笨了。可是张老师并没有责备他,而是用深情的话语鼓励他不要紧张,认真想一想。结果,这位同学在老师的鼓励下,很快地答出了这道题。同学们都说,老师的话语是深情的鼓励。

一天,有两位同学因为之间的矛盾而争吵了起来。老师知道后,把他们叫到办公室,并没有批评他们,而是用亲切的话语告诉他们要互相尊重,不要因为一点小事而争吵。后来,这两位同学的友谊更加深厚了。同学们都说,老师的话语是亲切的提醒。

这时,一阵笑声打断了我的思绪,我疾步向办公室走去,把头从窗口探进去。可是办公室里一个人也没有。心想:张老师一定又是去检查学生的作业了,张老师多么敬业呀!

办公室的窗口旁边就是张老师的办公桌,办公桌的左上角放着台历,正好翻到9月10日。右上角放着地球仪、墨水和插满各种文具的笔筒。办公桌上还放着语文书和一副陪伴张老师多年的老花镜。

我悄悄地把一束野菊花放进了笔筒,另一束放在了办公桌上。愿这一束绚丽的花能给张老师一份教师节的惊喜……

……

[初中作文:教师节的惊喜

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篇4:环保中考的命题话题

全文共 872 字

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环保是持之以恒的呼吁,环保是深入人心的词语。 Environmental protection is a persistent appeal, and environmental protection is a word of deep popularity.

今天,我们的环保变得如此触目惊心:水土流失,土地沙化,淡水危机,森林锐减,臭氧空洞,垃圾泛滥,白色污染,沙尘风暴,物种灭绝,厄尔尼诺现象,全球气候变暖等等。这都是由于人类的人为破坏现象造成的,所以大自然警钟长鸣,发出紧急信号,有识之士奔走呼告,新闻媒体公开披露。

“我们只有一个地球,请珍惜我们的家园。”

其实,古代中国的山水是很美的,向来为风流的文人骚客青睐。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”等等。在工业化以前,在现代文明到以前,在人们的欲膨胀以前,一切都是那样和谐。直到森林被毁做成筷子然后被扔掉;直到河水被污染漂起了鱼的尸体;直到空气中弥漫着呛人的气息等。大好山河在人们觉醒之前就遭到了重创。

然而在人们觉醒之后,山水的命运随着旅游的兴起而陷入未知。环保意识的不彻底普及点燃了人们向往自然的高度热情,着热情又被黄金周所激励。伴随着各地媒体对旅游收入节节攀升的报道,各地的山水质量却在节节下降。之前是青青的草地,绿绿的树,然后被五颜六色的人群所拥堵,再后便成了五颜六色的草地,树上零星的点缀些彩花——遍地的垃圾和一树的塑料袋。直到有媒体报道某某外国人在某某名山捡了多少公斤垃圾;又有媒体说一群外国人组建了一支垃圾队上山等。

垃圾还是可以清理的,因为在山的表面。可人类对水的迫害深入骨髓。淮河被污染了几十年,治理了几十年,而现在有条鱼出现都成了件新鲜事。而奔腾的长江却被水葫芦征服,以至上海市政派专人打捞,却也治标不治本。而更耸人听闻的是:人们最近在太平洋中间发现了一座垃圾岛,洋流将海洋上积聚的垃圾汇到一起向人类等。

环境保护与经济发展应该是并驾齐驱的。没有经济的发展,环境保护就无法实施;而只顾经济发展,不注意环保,对人类来说是一种无疑的自杀行为。

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篇5:关于朋友的半命题中考

全文共 862 字

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如果你问我,现在最需要的东西是什么?我会告诉你,不是食物,不是书籍,也不是亲情,而是友谊。

我想,每个人生活在这个时尚而混乱的交际圈,应该都是不缺朋友的。可那种只会和你大吃大喝的朋友,和你之间,不存在真正的友谊。真正的友谊,不是一朝一夕就可以看出的,而是需要两个坦诚相待的好朋友好知己之间长时间的不断磨炼和患难与共,当两人携手一起走过人生路上的风风雨雨和坎坷磨难时,真正的友谊之花,也就开出了最美丽的果实了。

我一直以来都渴望拥有一种最透彻、最明朗、最无暇的友谊。就像古时候的俞伯牙和钟子期一样,他们是朋友,亦是知己,仅仅凭着一道琴音就能判断出对方的真实想法,这是需要何等的理解和默契相通!这种友谊,就好比一捧清凉甘甜的雨露,在无声中滋润你的心灵;也宛如一道冬日里绚烂刺目的骄阳,驱逐出我们内心的灰暗和阴霾。我也绝不是信口开河,真的,只有拥有一份纯真珍贵的友谊的朋友,才能真正体会到这种流淌在我们心底的美好情感。不是吗?

记得还在我读小学的时候,我就没有多少朋友。因为我天性胆小,内向,个子长得矮,皮肤也蜡黄蜡黄的,根本没有一个同学愿意和我玩。下课时,百般无聊和寂寞的我想找一个可以倾诉烦恼的人,都找不到。那个时候,看见班上其他衣着光鲜的女孩子围簇在一起,或互相爽朗地说笑话,或是一起结伴着跳皮筋,又或是你一个我一个地推搡着打闹……一幕幕都让我觉得无比美好,就像春天里一幅不可多得的油画。

那个时候,我的心里就在想:如果我也能像他们一样,该多好啊!如果我也能有那样一个可以一起玩、一起疯的朋友,该多妙啊!可是没有,一次都没有。

每年,当我的生日到来时,我许下的愿望无非只有一个,那就是可以结交很多很多知心的好朋友,可以拥有一份纯真无暇的友谊。可惜,生日之神大概在我生日那天喝得酩酊大醉了,我的生日一次都没有实现过。直到现在,我都还不曾遇到我生命中的“钟子期,”都还不曾拥有一份最令人感动的友谊。这真令人苦恼!

不过,我不灰心,我始终坚定不移地相信:最美好最灿烂的友谊,是出现在雨后的阳光下的。总有一天,我会收获一份独属于自己的青春友谊!

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篇6:中考命题作文预测题目

全文共 900 字

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中国制造的文化精神

亲爱的各位同学:

大家好。今天我发言的题目是“中国制造的文化精神

“中国制造”是时代品牌的象征。近些年来我国制造业的发展承受住了国际金融危机的冲击,为世界经济的繁荣作出了巨大的贡献。“中国制造”一词曾经成为了时代的代名词与中国人的骄傲。

但是不能忽视的是我国的制造也面临了巨大的问题。传统的生产模式,低质量的原始产品以及缺乏竞争力的发展态势,无不折射出中国制造的问题。追根溯源我们不难发现,中国制造困境的核心在于背后精神的缺失。我们输出的只是我们的代工产品。这些产品所体现的只是中国人口的众多,根本就没有体现出中国的文化内涵。所以中国制造的后劲肯定是不足的。为此我们应该在产品输出的同时更多的是强调文化与精神的输出。使我们能够通过工业产品的载体来输出我们的文化精神。同时也以我们的精神内涵来提振我国工业产品的品质内涵。

中国制造需要有精神作为支撑。精神是社会良性发展的根基,一物之存在必然要有其精神作为依据。脱离精神的物体必然是无法长期存在的,更谈不上发展。工业的发展也必然是建立在文明的基础之上,没有纯粹的经济活动。风靡全球的“中国制造”曾经成为中国人的骄傲。国人狂热与激情过后,不得不思考我国当前制造也的困境。追根溯源,其根本的原因就在于我国制造业所缺乏的核心竞争力。而这种竞争力背后却是缺乏民族精神的支持。所以我们要向中国制造走向世界,必须要将中国的精神走进中国制造。

中国制造所体现的精神应该是中国优秀价值的集中体现。文化与产品的输出应该能够体现出该国的核心价值。我国有着悠久的历史,期间孕育出了深厚的文化内涵。我们应该将我国的文化内涵准确的传递出去,应该是传递我国国民的勤劳勇敢的生活方式;应该传递的是厚德载物的民族精神;应该传递的是爱好和平、包容团结的国家行为。所以政府在文化产品的输出中应该加以甄别,让能够体现我国精神内涵的产品走出国门,展示我国的国家形象。

物质和精神的统一的,在当今社会中竞争日趋激烈,所有的竞争背后都是文化的角力。所以无论是中国制造的工业产品还是文化产品,都应该将我国传统的精神内化进去,只有这样才能使得中国制造有更深厚的竞争力。

我的发言到此结束,谢谢大家。

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篇7:往年中考半命题作文

全文共 771 字

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聚一生之璀璨,绽放出一场绚丽的花火,照亮黑夜,光临万户,直冲天边的云霄。——题记

海子曾经说过:风后面是风,天空外面是天空,道路前面还是道路。人生就是不停地向前走,而我则把人生比作一副余弦函数图像,自上而下,自下而上,在这段为梦想冲刺的时光里,我不想回头。

时间镌刻在课桌的裂痕中,随着粉笔的印记一同消失不见,黑板上距离中考仅有__天的大字,在值日生的更改下一天天减少,如同翻过一张张发黄的日历,张牙舞爪地宣告我们剩下的日子已经不多了。紧张、兴奋交织在心头,抬首放眼望向窗外,天边游弋的碎云,穿梭在云隙间的飞鸟,吐出一丝新绿的白杨树宛如翘首的伊人,不知何时我已早已无暇顾及,在这段与自己为伍,为了梦想而努力冲刺的日子里,我正全力以赴。

早晨被清亮的铃声吵醒,在彻骨的寒冷中睁着惺忪的睡眼爬了起来。在早间新闻的播报声中整理着前一天晚上混乱的思绪,冲牛奶、看书、读报纸,我清楚的知道自己正为梦想做着不懈努力,尽管也会有些力不从心,但我坚信只要努力了,成功自然会属于你。

来到书声朗朗的校园,眼前堆得一摞又一摞的辅导书,演算纸一页又一页地被字母数字所填满,时间的充实与忙碌让我体会到生活的质感,太阳穴突突跳动的血液和发烫的梦想。黑板上验算过几遍的公式依旧一动不动地停留在那里,值日名单上不知不觉又出现了我的名字,我把这些都归于时间的流逝。

“第一名应该既是荣耀又是孤独的吧?即使那样,我也想尝尝第一名的滋味,我想知道自己到底有多强!”这是追梦高中里的一句台词,它一直激励着我向前飞奔,增加我前行的勇气与信心,即使我深感自己技不如人,但我相信机会总是留给有准备的人。站在昏黄的路灯下,抬头仰望那棵寂寞的梧桐树,我咬住牙,双手握紧,告诫着自己:别怕,别怕,别回头……

每一段时光我都不想让自己后悔,别回头就往前飞奔,总有一天,我会高傲地绽放在属于自己的天空中!作文

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篇8:历年安徽中考命题

全文共 576 字

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都说沈石溪是“动物小说大王”,在看了《狼王梦》这本书后,我才深切的体会到他的“神奇”,他把故事的情节写得跌宕起伏,细腻地描述了一只叫紫岚的母狼为了帮助丈夫黑桑完成“成为狼王”的梦想,竭尽全力让狼儿成长为新一代王者,最终为了梦想与金雕同归于尽的故事。

小说扣人心弦,使我完全置身在了狼群之中,我的心也跟着紫岚一家的幸福悲惨而起伏。有人说狼妈紫岚是个被权力而扭曲的可怜的失败母亲与妻子。而我却更多的被紫岚那坚持不懈、追求梦想的执着所打动。

是啊,紫岚在为了实现这个梦想的后面,又有怎样悲壮的付出啊!为了把自己的狼儿培养成狼王,她又花了多少的心血!

她把自己的所有爱都注入到了孩子们身上,她完全牺牲了自己,放弃了自己的婚姻,不再与其它的公狼配偶;她承受着身上的伤痛,几颗门牙在营救次子蓝魄儿的时候被捕兽器夹断了,为了培育小儿子双毛脚被摔断了,胸前还永远留下了一道深深的难看的伤疤,她为了孩子们变成了一只丑狼;除了外表的牺牲,她的内心何曾得到过安宁!

她承受了生活的艰辛,成长的困惑,失子的痛苦,老年的孤独;即使在她生死的最后一秒,她也要奋不顾身,为了使下一代延续理想,与老雕博斗而同归于尽,为自己的子子孙孙扫除了一个隐患……

她默默地奉献着,不断地为自己的儿女着想,多么博大的母爱和为梦想奋斗的决心啊,甚至付出生命!

我相信,只要我们都有为梦想奋斗的精神,胜利就会到来!

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篇9:教师节的初中

全文共 571 字

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9月10日——一个美丽的日子。这天阳光灿烂,碧云如洗,丹丹匆匆地背起书包去上学,她准备送给林老师一束美丽的鲜花。

路旁,黄色和紫色的野菊花真美啊!娇小的花瓣上闪动着晶莹的露珠,多么像一颗颗珍珠!看到这美丽的花儿,丹丹的脚步放慢了,她蹲下身去,仔细挑选起来,经过左挑右选,两束鲜艳的花儿被丹丹采走了。

她哼着小调儿,不一会儿就来到了学校,她不是急着去教室,而是来到了林老师办公室的窗前,丹丹心想:现在林老师还没有来,我要给她一个惊喜!这样想着,丹丹把珍宝似的花儿小心翼翼地插入了老师那个已经很旧的笔筒里。看着那美丽的花儿,丹丹想起了上学期发生的一件事儿:

那学期,丹丹身体不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,妈妈又要值班,一星期不能回家,这下没有了爸爸的照顾,也没有了妈妈的关心,丹丹的感冒越来越重,浑身像个火球,十分难受。她不能去上课,不能写作业,看着越堆越多的作业,丹丹既着急又担心,满脸愁容,她害怕病好后去上课时,被林老师责怪。然而恰恰相反,当林老师来到丹丹家时,她看到重病的丹丹,担起了一个母亲的责任,她带丹丹去看病,为丹丹讲故事,还把丹丹接到她们家住,像慈母般的照顾丹丹,这些事丹丹看在眼里,记在心里。

想到这里,丹丹的眼泪“扑哧扑哧”地掉了下来,她望着那两束美丽的鲜花,心里默默地祝愿着:林老师,祝您节日快乐,愿您像花儿一样美丽!

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篇10:关于尊重的中考命题

全文共 611 字

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尊重,是一件有些肃穆的词句。它代表着人与人之间交往必备的一种礼仪。只有尊重别人,别人才会尊重你。在我们的生活中,尊重其实并不难,它不需要你去花费时间,花费精力。只要在生活中一句感谢的话语,一个温暖的词汇,一个柔和的笑容,那就是对人的尊重。

一次,在一架远途航班上,以为看起来挺富有的白人妇女被安排坐在一名黑人旁边,妇人开始抱怨起来。希望换一个位置。便叫空姐过来。空姐在头等舱找到个位置,妇人便开心起来。接着接着对那个黑人乘客说:"我们以为您准备好了头等舱,请您移驾过去。"在周围乘客的热烈的掌声中,黑人乘客拿了自己的行李走向了头等舱……

其实一个人在歧视他人的时候,自己也被贬到了最低的地位。为什么不尊重别人呢?其实在生活中会有很多让你讨厌的人。但如果你尝试着你尊重他们,你便会有意想不到的结果。曾有人说过“贫,不是耻辱;贱,才是真正地耻辱”

一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说“您和我一样,都是商人。”

一年之后,那个一个衣衫褴褛的铅笔推销员,变成一个成功的商人。

尊重是一件十分美丽的事情,它不可以用金钱来衡量。但是它可以给人自信,可以让我们的生活变得越来越美好。尊重是一种关心,以后总促进人与人之间交往的只会。因为尊重,大家变得更加的和谐。

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篇11:关于尊重的中考命题

全文共 499 字

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小时候,我们尚还不懂尊重的意味,还难以体会尊重的重要,但渐渐地,我们会发现,其实尊重并没有想象中那样简单,而它无论对于谁而言,都无比重要。

我与姥姥住在一块儿。她特别喜欢吃水果,许是偏爱那汁水四溢的别样清甜。只要一有空闲,姥姥就会买各种各样的新鲜水果,洗干净后放在果盘中品尝。吃着水果,品味那纯天然的美味儿,她往往不自觉地微笑起来。推开她的冰箱,只见满是水果,自然,我也总是带水果到学校吃。

每天午饭后,当我举起水果美美地品尝时,我的同桌总是偷偷地瞄着。可能是因为没有吃水果的习惯,我几乎从未见他带水果来。我取出水果时,他总装作正在做习题,时不时在草稿本上写写画画。时而,笔停了——他正时而心不在焉地望着作业本,时而小心地瞄向桌上色泽明丽的水果。我刚要回头,便转眼间敛回目光,一副正专注学习的神情,带我回头,他便又垂着眼,望向桌上那只果盒。

这时,我便从自己的果盒里取出一只苹果或是一个梨递给他。他往往先是一愣,而后轻轻地接过,又轻轻地点点头,露出一弯腼腆的笑以示感谢,笑意里藏着一丝不易察觉的不好意思。接过水果,他便背过脸去,慢慢地咬开果皮,小口小口地抿着果肉,不再言语。

但,那一天,他却显得异常兴奋。

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篇12:《别了,_____》中考半命题

全文共 831 字

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《别了,我的梦里水乡》

“孤藤老树昏鸦,小桥流水人家。”记忆中的水乡仿佛一位端庄娴静,不染汗尘的女子,浸润着烟雨江南的诗情画意,荡涤着山清水秀的灵气,从朦胧梦境中缓缓走来……

仿佛一切还在昨日,耳畔是一声渺远的鸡啼,熟悉的小镇从晨曦中慢慢醒来。家家户户都冒起了袅袅的炊烟。古老的石板桥仿佛一弓弯月,又似一位德高望重的老者横跨在河道上,默默地观赏着世间的沧桑。明媚的阳光撒在河面上,清澈的河面上荡起了层层涟漪,波光粼粼,像碎金点点,分外美丽,偶尔还会有几尾活泼的小鱼跃出水面,似在争夺阳光撒下的美丽光影。摇着乌篷船的船夫,悠然自得地穿梭在水乡纵横交错的河道间;洗衣的少妇清脆悠扬的洗衣谣为宁静的水乡点缀上一分别样的美丽。

然而,不知道从什么时候起,梦里的水乡突然从我的记忆中变得模糊起来,古朴的民风一夜间化为乌有。看,那纵横交错的河道里,再也没有鱼虾欢快活泼的身影;那流水潺潺的小溪旁,再也没有孩童天真烂漫的嬉闹。那水,犹如化不开的墨汁,散发着阵阵难以忍受的恶臭;那水,犹如一张铺天盖地的大网,网住了人们对美好生活的向往,……看看吧,昔日宁静安详的小河瞬间变成了一个个凶神恶煞的刽子手,扼杀了古越人们对幸福家园的憧憬。河面上花花绿绿的塑料袋,正得意洋洋,肆无忌惮地招摇过市;一双双发着幽光浮在水面的死鱼眼,茫然地瞪着黎明泛黑的天空,仿佛在向老天控诉着无知的人们令人发指的罪行!一家又一家的印染厂纷至沓来,一个又一个高耸入云的烟囱接踵而至——那个闻名中外的桥乡,水乡,文化乡呢?那一个个呢喃着吴侬软语的梦里水乡呢?

曾记否,那年杏花微雨,我撑着一把油纸伞,在悠长的雨巷中寻觅那位像丁香一样的姑娘。

曾记否,彼时春深迟暮,我独自倚靠在黛瓦白墙的房子间,守一树梨花寂寞绽放,看乱红漫天,吟着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的美好期许。

如今,我却只能守着不堪入目的情境痛心悲伤。别了,我的梦里水乡,尽管我的心中满是疮痍,希望这并不是与你的永别。我会在古桥那边等你,我的梦里水乡……

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篇13:初中教师节英语作文

全文共 362 字

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My Teacher

My favourite teacher is my English teacher Ms Cai.Her English name is Mae. She is a beautiful lady. She is very humorous. But sometimes she is very strict with us. But all classmates love and respect her very much. After class she often helps us learn patiently. I like my English teacher,because I think she is the best teacher in the world.

[初中教师节英语作文

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篇14:《别了,___》半命题中考

全文共 655 字

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《别了,红码》

阳光明媚的一天又到来了,我穿好衣服准备去上学,谁知妈妈说今天发来了紧急通知要在家里隔离,哎,疫情怎么又严重了!

我看着窗外的风景。街上一个人也没有空空荡荡的,一阵风吹过,树上的叶子落在地上,一切都变得没有了生机,连平时叽叽喳喳唱歌的小鸟,也不再欢乐地唱歌。哎,新型冠状病毒真可怕!真可怕!平时放假我都是非常开心的,可这次我却提不起劲,这可真是一派荒凉。

孤独而惆怅的黄昏来到,我吃完饭,“叮”一条微信发了过来,是一个通知得了新冠的人去过的地方:十足、万家惠超市、王平面馆……等等,王平面馆,我前几天和妹妹一起去过,还吃了一碗面,完了!完了!我不会……不可能,绝对不可能!可万一呢!我的脑里面有两个小人在讨论着。我满脸慌张,大叫道:“妈妈,你看王平面馆,我前几天去过!”妈妈看了看说:“这是东方景园旁边的,你们去的是阳光水岸对面的呀。”妈妈这样一说,我就放心了。

放假的这几天可不好挨,我呆在家里哪也不可以去。我写写作业,等着上学通知。我看看窗外的小猫,等着上学的通知,焦急又无聊。我蹲在阳台上,给植物浇水。我看着之前的照片,想着当时的快乐,屋里又有了一些色彩。

这几天终于过去了,马上要上学了,在这几天我做了三次核酸,可健康码还没变,我的健康码不会有问题吧,如果健康码没有恢复成绿色,我就不能上学了。想到这,我不禁涔涔而泪潸潸了。于是妈妈决定再带我去做核酸,谁知刚出门健康码就变绿了。我那一颗悬着的心可就放心了。

就在这天街上又充满了热闹,人来人往,每个人脸上都有着灿烂的笑容,我的心也抹了蜜似的,甜甜的。

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篇15:初中考试反思

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中考试过后,又进入一个新的学习阶段,但语文考试给我的教训却要成为一个激励我前行的事例,不能忘记。

基础丢了许多分。我的字平时还行,但是放到田字格中却不能一笔一划地书写,导致我的字因为不规范扣了分,这让我认识到无论做简单题还是难题都要本着一丝不苟的态度,这不是实力问题,而是态度问题。我的文言文做的也一般,虽然都是课外文言文扣得分,但这并不是借口,因为这些考点都可以用课内知识来解决,这反映出我的迁移能力不强,并且课外阅读量少得可怜,以后要重视每一篇文言文的学习,并尽可能地拓展,不至于在考场上慌了神。

其次阅读虽然扣分最少,却也有问题。首先语言表述分暂且不说,就单拿出一道意义题来说,虽然认出题型,找到方法,写上采分点,却最后因为方法混淆扣了分。很显然,归根结底,还是技法没有滚瓜烂熟,没有做到题法对应,要再下点功夫背技法,其重要性不容小视。

语文考试的启示给了我许多,目的不在于后悔和自责,而在于前进和拼搏。

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篇16:也是一种爱半命题作文中考满分

全文共 659 字

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爱。一个简单的字眼,却深深的体现在了我们的生活中。 Love.A simple word is deeply reflected in our lives.

雷声隆隆,上天好像发了怒,一道道带着强光的闪电从我的眼前闪过。我在学习班,距离公交车站还有一段距离。大雨倾盆,我又没有带伞。这可怎么办呢,硬闯?肯定会因为雨太大,在回家的过程中给冻着,感冒,发烧。那可不是说着玩儿的。让家长来接?那过来也得要个半个小时,肚子肯定得饿的不行。正当我拿不定注意的时候。一个声音带来了希望“奕君,赶快回家把!”原来是妈妈过来接我了。我急忙扑到妈妈的怀里。

妈妈为我披上了外套,下了楼。她撑开了雨伞,头上的雨水噼里啪啦的往下掉,但都被雨伞挡住了。这雨伞就像一个防护盾,把我牢牢地保护住,不滴到一滴水。我望了望妈妈那边,却发现她自己那边,雨水没有遮住,流在她的肩膀上,我的心理有一种酸酸的滋味。

到了车站,车很快就来了。但是可能是因为下雨,车上的人特别多。我们站了好一会儿,好不容易有了个位子,妈妈却让我坐,而她只是站着。我迷迷糊糊的,没过多久就在座位上睡着了,睡的很香,很甜。

我睁开了眼镜,车上的人少了,妈妈也坐在我的身边。只见妈妈抽了抽鼻子,看来是感冒了。我的眼眶湿润了。而此时,上天好像也被感动了,暴雨渐渐停了。我也在妈妈的呵护下,顺利、健康的到了家。妈妈也不顾辛苦,为我做上了一顿美味,营养的晚餐。那是用爱才能创造出的,世界上最美味的晚餐!

母爱是美丽的,更是幸福的。而我们,就是被这层爱的防护罩所保护,在这样的保护下,我们才能茁壮成长!

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篇17:教师节初中作文500字

全文共 783 字

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又到教师节了,秋风渐起,往事一一向我涌来。老师的面容就像父亲的面容,在眼前清晰可见。

他叫徐新民,做了我三年的初中老师。他从海拉尔调到我们学校时50岁,长得清瘦清瘦的,一副不苟言笑的样子。在背后,同学们有的叫他徐老头,有的叫老徐头。我从来不这样叫,因为我是班长,也是老师眼中的乖孩子。

作为学校的引进人才,徐老师教学经验很丰富。他的课讲得极为生动,因而使枯燥的数学妙趣横生。

印象最深的是“提取公因式”。他说他的老师叫温汇满,当年给他们上这一课时在黑板上写下氵(昷+匚+),他一下就记住了。而今,他又传授给他的学生,让大家很快理解了这个新公式。我那时数学成绩优良,完全得益于徐老师的循循善诱。他还送我一本习题集,告诉我不能满足于目前的学习状态,一道题往往有几种解题方法,一定要多揣摩。

徐老师很有文学修养,但有时挺马虎。一次,我去他的办公室,见黑板上写着一首诗:“嘻语好相逢,人去影无踪。没有苏冠兰,哪寻丁杰穷?”《第二次握手》我看过,明明是丁洁琼,怎么成了丁杰穷呢?我初生牛犊不怕虎,当即向他指正。他不禁放声大笑,马上用粉笔改正,还连连夸我,说我更适合学语文。

当时,我们所在的子弟学校教学力量相对薄弱,一些学生转学到附近的十三中。徐老师知道后,在黑板上写下几句唐诗:雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。那遒劲的笔迹,我至今记忆犹新。我知道他用心良苦,想让我们安心学习,不要受外界的干扰。花开人间,春色无边,每一所校园,都有独特的风景。

一晃,我离开母校25年了。25年,只遇见徐老师一次。前些时听同学说,他身体仍很硬朗,正享受着儿孙绕膝的天伦之乐。耄耋之年的徐老师,还记不记得我的名字?我却是忘不了他的关爱,怀念他的严谨、慈爱和诲人不倦。

曾写过一副对联:“三尺讲台育芬芳桃李,一支粉笔书甜美人生。”现在,我把它送给徐老师,愿他身健心舒,颐养天年。

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篇18:让我成长中考半命题

全文共 702 字

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我从小就喜欢阅读。每当我捧起一本书细细品读时,仿佛就像正在一步步挖掘知识宝藏,无时不刻有惊喜,给我以喜悦和收获,让我成长

小时候,读《假如给我三天光明》,印象尤深。

海伦·凯勒从小双目失明,双耳失聪,可她从没有对生活失去信心。在莎莉文老师的细心教导下,她爱上了文学,更爱上了生活。海伦付出了比别人多几倍,甚至几十倍的努力,最终也赢得了比普通人更高一等的成就。也许有人会说,这是她本身的智慧。可俗话说,“天才是由99%的勤奋和1%的灵感组成的。”若没有海伦自己身残志坚的精神,又哪能发挥优势?又哪能取得成功?

合上这本书,不禁想到了自己。遇到一点小小的困难就畏畏缩缩,还没开始就失了自信,不敢坚持到底。一想到海伦·凯勒,心中便涌起波涛。海伦能勇敢面对并战胜上天下的战书,我为什么不可以?由此,在海伦的鼓励下,我学会了自信与坚持。

长大后,阅《简·爱》,感触颇深。

简·爱自幼丧失父母,无人疼爱。但她坚强、朴实、积极进取、独立自主。她藐视权贵,嘲笑他们愚笨。她从不向命运低头,坚持自我,最终获得了属于自己的幸福。简·爱始终用奋斗丰富着自己的人生。她像是一种信念,一种自尊、自重、自立、自强的信念,深深地刻画在了每一个读者的心里。

我自小很依赖父母,妄想他们能替我做每一件事,替我把每一个关。可他们不能。他们迟早会老。我迟早得踏入社会。读了《简·爱》我由自内心地震撼。在她受欺辱时,她不会落泪;在她孤苦伶仃时,她也不会落泪。“独立面对?你能行?”我又试问自己一遍。“简·爱能行,我也能行!”我大声回答。由此,我学会了独立和坚强。

从小到大,我阅读了许许多多不同的书籍,每一本或多或少给我抨击心灵的感悟。正是阅读,让我成长。

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篇19:最新中考初中文言文关于古代饮食的文学常识

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【五谷】古代所指的五种谷物。“五谷”,古代有多种不同说法,最主要的有两种:一种指稻、黍、稷、麦、菽;另一种指麻、黍、稷、麦、菽。两者的区别是:前者有稻无麻,后者有麻无稻。古代经济文化中心在黄河流域,稻的主要产地在南方,而北方种稻有限,所以“五谷”中最初无稻。

【五牲】五种动物,具体所指说法不一:一种指牛、羊、猪、犬、鸡;一种指麋、鹿、磨、狼、兔;还有一种指磨、鹿、熊、狼、野猪。第一种说法流传较广。

【五味】指酸、咸、甜(甘)、苦、辣(辛)五种味道。烹调上讲究“五味调和”。

【六畜】指六种家畜:马、牛、羊、猪、狗、鸡。

【八珍】指古代八种珍贵的食品。其具体所指随时代和地域而不同。陶宗仪《南村辍耕录》卷九云:“所谓八珍,则醍醐、麝沆、野驼蹄、鹿唇、驼乳麋、天鹅炙、紫玉浆、玄玉浆也。”后世以龙肝、凤髓、豹胎、鲤尾、鴞炙、猩唇、熊掌、酥酪蝉为八珍。

【古代食器】古代食器种类很多,主要的有:簋(gui),形似大碗,人们从甗(yan)中盛出食物放在簋中再食用。簠(fu),是一种长方形的盛装食物的器具,用途与簋相同,故有“簠簋对举”的说法。豆,像高脚盘,本用来盛黍稷,供祭祀用,后渐渐用来盛肉酱与肉羹了。皿,盛饭食的用具,两边有耳。盂,盛饮之器,敞口,深腹,有耳,下有圆形之足。盆盂,均为盛物之器。案,又称食案,是进食用的托盘,形体不大,有四足或三足,足很矮,古人进食时常“举案齐眉”,以示敬意。古人食肉常用匕把鼎中肉取出,置于俎上,然后用刀割着吃。匕,是长柄汤匙;俎,是长方形砧板,两端有足支地。古人常以刀匕、刀俎并举,并以“俎上肉”比喻受人欺凌、任人宰割的境遇。《鸿门宴》中有这么一句:“人为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”说的就是这种境遇。箸,夹食的用具,与“住”谐音,含有停步之意,因避讳故取反义为“快”,又因以竹制成,故加个“竹”字头为“筷”,沿用至今。以上食器的质料均可选用竹、木、陶、青铜等。一般百姓大多用竹、木、陶制成,贵族的食器则以青铜居多。古代统治者所用的筷子,有的用金、银或象牙制成。

【古代炊具】我国古代炊具有鼎、镬(huo)、甑(zeng)、甗(yan)、鬲(li)等。鼎,最早是陶制的,殷周以后开始用青铜制作。鼎腹一般呈圆形,下有三足,故有“三足鼎立”之说;鼎的上沿有两耳,可穿进棍棒抬举。可在鼎腹下面烧烤。鼎的大小因用途不同而差别较大。古代常将整个动物放在鼎中烹煮,可见其容积较大。夏禹时的九鼎,经殷代传至周朝,象征国家最高权力,只有得到九鼎才能成为天子,可见它是传国之宝。镬是无足的鼎,与现在的大锅相仿,主要用来烹煮鱼肉之类的食物;后来它又发展成对犯人施行酷刑的工具,即将人投入镬中活活煮死。甑,是蒸饭的用具,与今之蒸笼、笼屉相似,最早用陶制成,后用青铜制作,其形直口立耳,底部有许多孔眼,置于鬲或釜上,甑里装上要蒸的食物,水煮开后,蒸气透过孔眼将食物蒸熟。鬲与鼎相近,但足空,且与腹相通,这是为了更大范围地接受传热,使食物尽快烂熟。鬲与甑合成一套使用称为“甗”。鬲只用作炊具,故体积比鼎小。炊具可分为陶制、青铜制两大类。一般百姓多用陶制,青铜炊具为贵族所用。

【古代酒器】尊,是古代酒器的通称,作为专名是一种盛酒器,敞口,高颈,圈足。尊上常饰有动物形象。壶,是一种长颈、大腹、圆足的盛酒器,不仅装酒,还能装水,故后代用“箪食壶浆”指犒劳军旅。彝、卣(you)、纍(lei)、缶(fou),都是形状不一的盛酒器。爵,古代饮酒器的总称,作为专名是用来温酒的,下有三足,可升火温酒。角,口呈两尖角形的饮酒器。觥(gong),是一种盛酒、饮酒兼用的器具,像一只横放的牛角,长方圈足,有盖,多作兽形,觥常被用作罚酒,欧阳修《醉翁亭记》中有这样的描述:“射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。”杯,椭圆形,是用来盛羹汤、酒、水的器物。杯的质料有玉、铜、银、瓷器,小杯为盏、盅。卮,也是一种盛酒器,《鸿门宴》中有“卮酒安足辞”之句。

【羹】即肉汁。有两种:一种是纯肉汁,供食饮;另一种是肉羹,制成五味调和的浓肉汤,后泛指煮或蒸成的汁状、糊状、冻状的食品。在古代,肉是“肉食者”才能吃到的,贫苦百姓只能用白水煮菜为羹,这就是所谓的菜羹。

【脍炙】脍,切细的鱼、肉;炙,烤肉。古代鲜肉一般用火炙,就像今天的烤羊肉串;干肉则用火烤。“食不厌精,脍不厌细”,可见古代脍食需要很高的刀工技法。脍炙,是人们所共同喜好的,后来把诗文为人所称颂叫做“脍炙人口”。

【古代家具】我国古代家具主要有席、床、屏风、镜台、桌、椅、柜等。席子,是最古老、最原始的家具,最早由树叶编织而成,后来大都由芦苇、竹篾编成。古人常“席地而坐”,足见席子的应用是很广泛的。床,是席子以后最早出现的家具。一开始,床极矮,古人读书、写字、饮食、睡觉几乎都在床上进行。《孔雀东南飞》:“阿母得闻之,槌床便大怒。”诗中的“床”指的是坐具。和这种矮床配合用的家具有几、案、屏风等。还有一种矮榻常与床并用,故有“床榻”之称。魏晋南北朝以后,床的高度与今天的床差不多,成为专供睡觉的家具。唐宋以来,高型家具广泛普及,有床、桌、椅、凳、高几、长案、柜、衣架、巾架、屏风、盆架、镜台等,种类繁多,品种齐全。各个朝代的家具,都讲究工艺手法,力求图案丰富、雕刻精美,表现出浓厚的中国传统气派,成了我国传统文化的一个组成部分。其独特风格与样式,对世界不少国家产生过深远影响。

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篇20:往年中考半命题作文

全文共 605 字

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我多想让时光倒流,因为长大后就无法变小;我多想让时光倒流,因为朋友一去不回来;我多想让时光倒流,因为长大后老人变得更加衰老,心灵的刺痛却仍留着。。。

长大以后,我挨打挨骂的“免死金牌”用得不多,却越来越少。小时候我被骂得哭时,妈妈来“营救”我;我被打得哭时,爸爸来“营救”我;现在要不是有爷爷在,恐怕发展成“混合双打”了!

长大以后,我的知音-----

罗宇恒搬家了,我想再找一个知音都很难。我皱起眉头时没人理我,小时候罗宇恒就会问:“你有什么心烦事?”然后接二连三地问下去。我还记得小时候张老师跟我们打饭,我第一个吃完,张老师就说:“看到没,别个罗宇恒(指我)第一个吃完!”我当时就“噗哧”一声笑了,心里暗暗想想,说:“我就是罗宇恒。”结果没想到罗宇恒说:“我就是叶恒宇!”“呀!乾坤大挪移呀!”全班大笑。“我其实是叶恒宇!”我说。“嘻嘻,我也就是罗宇恒!”罗宇恒也说。“叽里呱啦”“叽里呱啦”朱撰责带头说:“快鼓掌,好戏呀!”全班都哄堂大笑。

可我现在再也没有这种欢笑了,因为作业如山压倒我。

我小时候不懂事,总是“喂”“你”这样称呼别个老人,我看见老人哈哈一笑就以为没事。天天叫姥爷“喂”和“你”,比如回家说:“喂,帮我开电视,拿书包,做饭,洗衣服,拿洗脚水,把我抬上床。”姥爷只是哈哈一笑。现在我知道老人要尊重。我想让时光倒流,让老人变得没有心灵的刺痛。。。

我要能让时光倒流,我一定会珍惜友谊与时光,并尊重老人。

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