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防雨的作文【汇编20篇】

绵绵秋雨,就好像一位魔法师手里那神奇的魔法布,在哪一摆,哪就变成了另一个模样。小编收集了秋雨的作文,欢迎阅读。

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雨中的外卖小哥作文500字

全文共 545 字

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社会上,有这样一群人:他们做着平凡的工作,过着平凡的生活,在城市的大街小巷之间穿梭着。社会不可缺少他们,因为社会正是由这样的一个个职业搭建的……

那天,天气很冷,淅淅沥沥的下着小。我一人在家中写作业。父母不在家,中饭让我自行解决。雨渐渐大了,狂风挂着。我家附近又没有什么快餐店。于是我拿出手机,点起了外卖。

下完单,我悠哉的靠在沙发上看着电视。正在这时,电话响了。“您的外卖,就在楼下!”

“好的,我马上来取。”我挂了电话,慢吞吞的换了鞋,走出家门。上了家门口的电梯,没注意,是上行!我傻了眼,只得焦急的在电梯里等待。11层,10层……终于下来了!快了,快了!到了一楼,我赶忙冲了出去。只见门外下着大雨,外卖员正在雨中左顾右盼,寻找着我的踪迹。他身着一身黄色制服,戴着帽子,雨水从帽檐旁滴落下来。“来了来了!”我气喘吁吁的跑过去,“真是不好意思,让你在雨中等了这么长时间!”我满怀歉意地说道。“没事没事,给,这是你的饭菜,快回去吧,趁热吃,冷了就不好吃了!”说着,他调转车头。“别忘了给五星好评哦!”他又想起了什么,补充道。接着,他便消失在了茫茫雨幕里。

我回到楼上,心中久久不能平静。饭菜被保温袋包装着,拿出来还热乎乎的。我一口一口地品尝着这特殊的美味。

那次外卖,令我难以忘怀,至今仍记忆犹新!

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篇1:以雨为题的作文600字

全文共 657 字

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大自然多么美呀!它有柔和的风,清悠的云,晶莹的雪,彩色的虹,朦胧的雾,皎洁的月……可这一切都比不上,雨常常让我沉醉其中。

春天的雨是温柔的。它像一个神奇的魔法师,春雨沙沙,它洒在山坡上,山坡绿了,它洒在草地,草地上的小草发芽了,它洒在花园里,花园里万紫千红,美丽极了,它洒在果树上,果树长出了美丽的花朵。因为“春雨贵如油”,所以农民伯伯赶紧播撒种子,让种子们吸取春雨的营养,让它们快快长大。

夏雨十分的调皮。有一次,我去上写字课,出门时天空还是骄阳似火,空气十分干燥,树木看上去无精打采的。我快步向公交站走去,还没走到公交车站台,天便下起了倾盆大雨。我赶紧跑到站台的廊檐下,可是我已经成了一只落汤鸡。过了一会儿,雨又停了,可是我没法去上课,因为我的衣服和书本都被淋湿了,只好回家。唉!夏天的雨真是调皮呀。

秋天的雨真是让人烦恼,一下就是十几天。家里阳台上的衣服不容易干,所以家家户户的阳台上如挂满“万国旗”。还有一次妈妈开车送我去上学,只剩下两个红绿灯时,前面堵车了,我只好步行到学校。走着走着,忽然一辆车从我旁边驶过,溅了我一身水。同学们把雨伞挂在教室的后面,雨伞不停地滴水,教室的后面简直变成了一个小池塘。更可恨的是因为下雨,所有的体育课都被改成了文化课,而秋游也改成了冬游。看着这连绵的秋雨,我不禁唉声叹气,这场秋雨什么时候才能结束呀?

冬雨十分的寒冷。冬雨虽然不大,但一阵风吹来,好像无数锋利的针扎入你的皮肤里。路上的行人一个个裹得跟粽子似的。

雨无论是温柔的,还是寒冷的,我都喜欢,因为它是大自然送给人类的礼物。

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篇2:雨中即景五年级作文500字

全文共 449 字

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,是一种大自然的现象,是灌溉以及滋润这是世上乐土的重大功臣,也是洗涤人们邪恶心灵的良方。雨,在我们的生活中占据不可或缺的角色。

车窗外朦胧的雾里,街道被雨水打湿,今天是个下雨天,,坐在车内的我撑着下巴,看着雨天的景色,我爱雨天,相较于万里无云的晴天,雨天的阴森以及神秘的氛围,吸引着我,彷彿自己就身处在一个科幻冒险的旅程中,随时都会出现怪兽嘶吼的叫声,并张开牠那血盆大口,和尖锐的牙齿,伺机向我飞扑过来。

交通红绿灯,在与雨天里扮演着不同于晴天的角色,红绿灯是一位尽忠职守的士兵,不管颳风下雨,它永远屹立不摇地竖立在路旁,但是,下雨天时,人们总是被雨蒙蔽了双眼,因此,容易造成,这时,红绿颜色在这时就派上用场,红色,代表危险与禁止,在发生危险的瞬间,给了人们一个明确的答案,绿色,代表和平和宁静,就像诺亚方舟的橄榄枝一样,带给人们希望。

下雨天,是我最爱的天气型态,也是大自然最珍贵的养分来源,但是,雨天的不便却容易造成,所谓水能载舟,亦能覆舟,所以,在欢迎雨水滋润大地时,也要警惕雨水可能造成的伤害。

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篇3:一不小心闯进心湖的雨珠作文_写景600字

全文共 537 字

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有人说,秋天是一个伤感的季节。可我不同意,我想春天才是个伤感的季节。可我不同意,我像春天才是个伤感的季节,不然,为何春绵绵?为何天泪茫茫?就在这样一个伤感的春天,有几滴不停话的雨珠,一不小心闯进了我的心湖,顿时溅起层层涟漪。

那时候,我还是个胆小懦弱的女孩,喜欢悄悄埋没自己,喜欢用有茉莉香味的笔写下段段忧郁的文字……那年我十二岁,在漫长的小学生活中摇曳。

我是个不起眼的女生,老师的目光从来没为我驻足过,“万人如海一身藏”苏轼是有意的,而我却是无意识地将自己隐没,隐没到没有一丝声息。

那天,一位新班主任走进教室,带着笑容,也走进我的内心。飘逸的长发,和爱的面容,就像春天的雨露,润开了我原本荒芜的年华,轻轻漫到我身边,为我盛开一朵朵鲜花……

在课堂上,我可以自由绽放我本身的光芒。我陶醉在老师的笑容,就这样,我登上了演讲舞台,平生第一次旳展示,我胆怯的发不出声音,台下传来议论声,我打算下台,转身看到老师那温柔似水的笑容,我坚定了信念,放开心胸,第一次换来如此多的掌声。

相识,不过是人生中的一颗流星滑落的瞬间,可是,当这瞬间注入了一个人所有的情丝,所有的感慨,那么那个瞬间对我而言就是永恒。

雨依然在下,只是那几滴雨珠滴入心湖罢了,心湖之大,又何止这些,当雨润心中,心便成了海。

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篇4:关于雨的日记

全文共 320 字

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今天,我吃完饭,就看见窗外下起了密密的细,我打开门,新鲜的空气迎面扑来,让人神清气爽。

我把一只手伸出门外,几个“小精灵”落到了我的手上,珍珠般晶莹透亮,在我手上轻快地跳跃着,它们时而向我眨巴眨巴眼睛,时而又很害羞似的。这些活泼可爱的小精灵们构成了一个多么奇妙的世界。看着看着,突然想到奶奶出去看打牌,没带伞,我得去给奶奶送伞。我撑着伞走在雨中,一滴、两滴、三滴……

落到了我的伞上,发出“嗒嗒嗒”的声音,仿佛雨滴正在雨伞上表演节目呢!我只顾听着雨滴的歌唱,忘了看地面,脚不小心“啪”的一声踩进了一个大水坑,低头一看,地面因凹凸不平,积成了一个小水坑,有的像白玉盘,有的更大更深,像一个小浴盆……

细雨洒落在小水坑里荡起了一圈圈波纹,煞是好看!

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篇5:雨中即景

全文共 427 字

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“下啰!下雨啰!”我们正在操场上玩,突然传来兴奋的叫喊声。可不是吗,水泥地上已经出现了很多雨点。虽然我们是五、六年级的大学生了,但是看到了雨,也不禁像小孩子那样高兴,欢快地跳啊,蹦啊!毕竟已经好长时间没有下雨了。

秋雨淅淅沥沥地下着,显得有些朦胧。但我们可不管这些,都跑入雨中欢快地玩了起来。有人在积水比较多的地方,用一些小袋子装上水向对方身上泼去,打起水仗来。有人站在雨中,任凭雨滴落在身上,享受着这清清凉凉的感觉。还有的人在雨中奔跑,那感觉真爽!雨突然大了起来,地面都湿透了。一些没来得及躲进教室的学生都被淋成“落汤鸡”了。

雨下得更大了,杨树那仅存的叶子被打掉了许多,几乎变成光秃秃的啦。一阵风吹来,把叶子吹翻了,叶子上的水也随之落了下来,打在地上“啪啪”直响。看到这里,好多男同学都跑入雨中去晃树,树叶上的水落了下来,把衣服都淋湿了,但他们却觉得很快活。女生们则在走廊里欣赏雨景,呼吸着新鲜空气。

雨仍在下着,同学们还在笑着,喊着……

雨中的景色真美!

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篇6:小英雄雨来读后感心得

全文共 488 字

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来,他住在一个河里长着很多芦苇的村子---芦花村。

我们五年级时学过这样一篇课文,主要写了雨来智斗日本鬼子的故事,让我一想起来就非常敬佩他。这篇文章分为六部分:1、游泳本领高;2、上夜校读书;3、掩护李大叔;4、与鬼子作斗争;5、河沿的枪声;6、雨来没有死。其中3、4部分深深地打动了我。

当时,雨来正在炕上读书,突然,进来一个人-----李大叔。然后他就把李大叔藏起来。随后,日本鬼子进来了,雨来始终没有把李大叔的行踪告诉日本鬼子。这里表现出了雨来对日本鬼子的仇恨,以及雨来机智、勇敢的性格特点。突出了他是一个热爱祖国的人。特别是这一小节的中间,雨来不受日本鬼子的巨大诱惑,仍然不回答鬼子的问题。

从这看出了日本鬼子的狡诈,也看出了中国人民十四年抗日战争的胜利来之不易。历史学家陈寅恪曾说:“国可亡,史不可灭”,我了解这段悲壮而可歌可泣的历史,作为一名中国学生,建设祖国,无疑是责无旁贷,却又是一件难以承载的任务。战士们就是这样抛头颅,洒热血,用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻,好好学习,成为祖国的栋梁之才,为实现中国梦的伟大复兴而努力奋斗,为祖国建设付出自己的一份力!

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篇7:下雨初中日记作文大全

全文共 587 字

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在各种天气里,大多数的人们认为,晴天是个好天气,只要是晴天,都会说:“今天天气真好。”

在我看来,夏日的晴天令人疲惫,所以我更喜欢天。

我喜欢雨天,在于雨天的变换。夏季的雨当然就在于它的轰轰烈烈。我曾几次在夏季的大雨中狂奔。这几次狂奔不是因为自己在外,雨又突然地降临而狂奔回家;而是因为我看见轰轰烈烈的大雨降临我故意跑下楼与大雨赛跑。

每次我和大雨赛跑时,那密集不透的雨点倾洒在我的身体上时,我感到激烈而且清爽。所以,我常用在大雨中跑步的刺激来狂热地淋湿自己,从而感到轻松自在。偶尔一次我在雨中仰望天空大叫,随之又平和的回到了家中,这一次发泄也不是常有的事。

每次,雨停了,我也回到了家中,一切又象往常一样的平静。虽然那时我的体力不行了,但淋了一身的雨后却轻松了很多。

我也不知道我为什么会喜欢在大雨中奔跑,也许是我太喜欢雨,太想零距离地冲击雨,最后自己便彻底溶入到这雨的世界里。也许我就跟这雨有缘,因为妈妈告诉我,我出生时在下雨。

不管怎么说我喜欢下雨,雨带给我总是一种清爽、轻松的感觉。

我说过我喜欢雨,在于它的变化。我觉得确实是这样,因为雨能由每个季节找到它所扮演的角色,春雨它绵绵丝丝、夏雨它轰轰烈烈、秋雨它甘露滴爽、冬雨它冷晶清凉。

在四季的雨中,我更喜欢那来也匆匆去也匆匆却轰轰烈烈的夏雨。

“哗”——瞧,大雨又来了,虽然我平静的不想奔跑,但至少现在我得去赏雨了。那就再见了吧。

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篇8:雨的诉说作文300字

全文共 403 字

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,是春的使者,带来春的信息,开启了一个新春的季节。

这是一个全新的开始。看,是温热,是生命,是希望,是不可遏制的活力,是蓬勃向上的精神。

雨,终于来了,并没有和着雷声,更没有和着狂风暴雨。只是随着轻轻的脚步,用最温柔、最细腻的脚步悄悄的来临。

春雨不同于其它季节的雨,因为春雨总是轻轻地来,它不像夏天的雨,总是来得那么匆忙,并随着风雨雷电。

雨如线一般地落到稻田,使稻田的颜色变得更加充满活力,展现一片生机。雨落到泥土里,种子会发芽了,落到鱼塘里,水深了,鱼儿自由自在了,小溪又重新歌唱了。雨走过的每一个地方,都会充满生机,变的更温暖了。

春雨来临时,打着伞,在路上走,总能感觉一缕缕新鲜的空气流入鼻孔。是那么清新,给人一种神清气爽的感觉。

爱雨的人是不想躲开雨的,因为,他想让雨丝的清凉,洗去心灵上的灰尘,让那温柔的雨,抹去思想上的俗。那些躲雨的人,永远不会有这种感受。

让我们来看看为那细如丝的雨而不肯关窗的我……

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篇9:中秋节的雨作文450字

全文共 480 字

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频临中秋,在这团圆的时候,就连远在高空中千万小滴宝宝也迫不及待与大海妈妈团圆了。

清晨,天空中下起了小雨。有几丝凉意,我不禁裹紧了外套。地面上多了几处小水坑,踩过后便立刻溅起一朵朵漂亮的水花。为这小雨的到来增添了几分乐趣。空中的乌云仿佛一个哭闹的孩子,那雨是这孩子透明的泪水。那泪让周围的一切都变得朦胧,仿佛在仙境里不断探索。

正当中午,乌云那孩子停止了哭泣,太阳公公才稍微探出些头。小雨停了,空气中充满了泥土的气息。走在路边,捡起一朵被风雨打败的小花,湿漉漉的。淡黄的花瓣上还藏着小雨珠。再望天边出现了一抹淡淡的彩虹。但那几乎与天空融为了一体。树叶上的雨还在滴,在树下站几分钟,你准会成个“落汤鸡”。你若穿着雨靴,那你可以在水中跳水花,踩水花。你也可以玩打水漂,和朋友比赛。看谁打的水花最多,其实雨天也很有趣。

傍晚,小雨又来了,乌云又哭泣呢。小雨别的时候不来,偏偏在这个放学的时候来,路上的行人越来越少,大家都回家了。一股凉风向我吹来,我情不自禁的打了个寒颤。把手缩到了校服的口袋里。晚上大家都睡了,周围一片宁静,只有那小雨滴的响声。

我喜欢这中秋美丽的团圆雨!

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篇10:那晚,雨一直下作文600字

全文共 596 字

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母亲啊,您是荷叶,我是红莲。除了您,谁还会是我的荫蔽?

——题记

那晚,一直下,我在迷迷糊糊中睡着了。梦中,我不停地想着:“明天,就是母亲节了。”一件件往事,在我的记忆百宝箱中闪现……

曾经的我,讨厌阅读。还记得在五年级升六年级的暑假,语文老师让我们做读书笔记。看到书中晦涩难懂的文字,本来就不爱阅读的我,心里顿生抵触情绪。您告诉我:“以后每天读一则《三国演义》中的故事,再讲给我听。”

我心里嘀咕:“为什么要这样,我不想讲故事。”但还是做了。第一天,刚开始讲,我便大脑一片空白,手心不停冒冷汗。您微笑着告诉我:“宝贝,没关系,先深呼吸几下吧,相信自己,把你阅读后的理解和总结讲出来就可以。”

莫大的鼓励,让我一点点把第一个故事讲完了。就这样,每天我讲故事给您,您每天都告诉我:“宝贝儿,今天的故事讲的比昨天又有了进步。”在您的鼓励、认真聆听下,慢慢地,我发现文字变亲切了,书中另有一番乐趣等着我去探寻,也相信自己能把故事讲好。从此,我喜欢上了阅读。

现在的我,并不够优秀。看到您轻轻拔下白发,听见您的叹息,面对您有时的怒斥,我心中发誓:“我一定拼尽全力努力,不要成为您的负担,要让自己成为您的骄傲。”我甚至梦见您因我而倍感高兴,我感动得抽噎起来,您以为是我着凉了,忙给我掖好被子,这时,雨,下的更大了……

第二天,我起床后发现:泪水沾满了我的枕头。

纵时光荏苒,依旧祝您貌美如花,亲爱的妈妈,母亲节快乐!

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篇11:雨的诉说作文300字

全文共 470 字

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",你是希望,你来自遥远的地方,你随着“春的班车”而来,人们都叫你是“春雨”。你抚摸了小草的种子,于是小草开始萌芽,你轻抚花朵,于是人们便生活在花的海洋里。你给大树一个拥抱,于是树妈妈又披上了新装。

今天,你带着笑来到,来亲吻生活在中国大地上的孩子们。我们可不会把你。因为,被你亲吻过的孩子会快乐。不信,你看那溪水又唱起了洗衣谣,鱼儿又跳出水面了,小燕子也笑斜了翅膀,就连柳条也笑弯了腰。

你还带着祝福来到,你说:祝你们永远快乐。

雨,你是大自然带给我们人类的礼物,让我们不禁感叹自然的伟大。

雨,我们既羡慕你又嫉妒你。羡慕你可以结着浮云飘忽掠过,好似灰帽般抛向大地,嫉妒你可以有彩虹做伴,好似为自己搭建的桥梁。你是一个永远也长不大的孩子,无痕,天真烂漫,纯静平卧无忧无虑。

雨,你来往于天地之间,好似精灵,你晶莹剔透,没有加色彩和修饰,是纯结的象征,你成串成排,湿润着小草,滋润着小草,温润着花朵,更滴落到人们的,你淅淅沥沥,更气势流畅,归入到百川滔滔不绝。

你了自己来温润。是你孕育美腹的五谷,是你浇灌花香让醉,所以我们要感谢你,感谢你、伟大。"

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篇12:七年级行走在雨中中学生话题

全文共 884 字

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八月份是水的季节,整个城市在雨水的洗刷中显得格外清新迷人。这不,霎时,窗外又飘起了轻纱般的细雨…… August is the season of rainwater, and the entire city looks particularly fresh and charming in the washing of rainwater.No, at the moment, there was a light gauze drizzle outside the window ...

突然有一种无名的冲动涌上心头,想到雨中去玩玩。于是,走出家门,随手拿起雨伞,便融入雨的世界中。

来到北湖广场,哇,原来喧哗热闹的北湖广场也有腼腆的一面!这时,雨下得更大了,雨滴儿纷纷挣脱天空母亲的怀抱,穿着晶莹的舞衣在空中玩耍嬉戏,时而顽皮地敲打着房屋的窗户,时而卖弄着自己倾城的姿色,时而肆意地展示自己婀娜的舞姿,接着便淹没在城市的纸醉金迷中。一阵阵飘洒着湿气的风从伞下偷偷钻进来,透过一个个毛孔,浸入体内,使我感到无比凉爽,无比舒服。因而,雨伞也变成了我享受大自然的障碍物,我收起伞,任凭雨打在我身上,滋润着我的皮肤。

望着眼前一个又一个小积水坑,雨声开启了记忆的大门。小时候,因为爸爸工作的地方离家不远,爸爸和妈妈都要工作,所以一到下雨天,我就奉命给爸爸送伞,又可以不用做作业了,这对于小学一二年级的我来说真是人生一大乐事。撑着那“庞大”的雨伞,手里也拖着一把伞,光着小脚丫走在雨中,边走边踢路上积聚的雨水,溅起一朵朵“浪花”,就因为我这样玩水,短短一段路程也被我走上个半小时.

把伞交给爸爸后,因为爸爸不让我玩水,所以我故意走慢点,让他把我落在后面,我又可以玩水了!当时感觉“水”这玩意太有趣了,一时失意,竟把雨伞倒转,拿来装水了!等到爸爸想牵着我过马路时,却发现我不见了,一转头,眼傻了,我浑身湿透了。等到第二天,被送去医院了……

亿万年的日子古老了这自然,亿万年的日子深化了这生灵,十五年的岁月使我开始慢慢懂得去了解这天空的眼泪,这连接天与地,连接自然万物的信使--——雨。

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篇13:一年级雨天的景色描述日记

全文共 475 字

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今天下午天气闷热,人们都聚在院子里,手拿着蒲扇“呼哧呼哧”地扇着。有些好心人把自己家里的电扇搬过来给大家乘凉,但还是有人热得汗流浃背。知了在树上有气无力的“知了知了”地叫着。小狗热得趴在树下伸出它那长舌头“呼哧呼哧”地喘着粗气。树叶也被晒得无精打采,耷拉着脑袋一动不动。

这时,“咔嚓”一声,一道白色的光迅速闪过,雷公追着闪电打鼓。“咚咚”的声音让人们心惊肉跳。这时,起风了,天空下起豆大的点,雨点落在了房顶上,又顺着屋顶流下来像一个大窗帘。雨水落在地上,树木立刻挺直腰;雨点落在田园里,禾苗立刻昂起了头好像在说:“好爽啊!”

雨慢慢变大,像瓢泼一样,雨点从天空洒落下来,慢慢地汇成了一条条小溪,“哗啦啦”地流淌。

半个小时后,雨慢慢变小了,不一会,就停了下来。

雨过天晴,我打开窗户,一股雨后的清新空气扑鼻而来。天湛蓝湛蓝的,像被洗过似的。树木也被雨水洗得一尘不染。

人们走出家门的时候都舒心地笑了。这时,几只小青蛙“呱呱”地跳着,小鸟在枝头“唧唧”地叫着好像在说:“天晴了,天晴了。”小朋友们在水边打起了水漂,快乐的笑声传出很远很远。

这真是一场及时雨啊!

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篇14:雨的诉说作文

全文共 346 字

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你听见了吗?我用纤纤柔荑敲击着你的窗楣;

你看见了吗?我将晶莹的水珠串作帘幕,挂在天地间;

你感觉到了吗?我清凉的吻轻轻落在你的眉稍眼角。

我乘风而来,我拔散云朵。

我亲抚初春吐芽的新柳,渲染枝头那抹嫩绿;

我拥抱仲夏绽放的白莲,欣赏花儿摇摆着袅娜身姿;

我吹落深秋枯黄的树叶,铺陈满地苍桑凄凉;

我探访严冬凛冽的天空,送给大地彻骨寒冷的告别。

我走过荒草覆没的古井枯塘;

我踏过繁纷琳琅的落花回廊;

我迈过斑驳残破的红墙绿瓦。

我轻巧地穿行在青石路上,水袖拂过静静流淌的湖水;

我悠闲地信步于小板桥上。裙袂染上淡雅清新的兰香。

你看到了吗?如同洗涤过一般澄澈晴朗的天空;

你听到了吗?自然万物细声絮语地呼唤我的名字;

你感受到了吗?扑面而来携着花香的第一缕清风。

别怪我聒嗓,也莫要怨我多愁善感……

我已将一切都奉献给了你。

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篇15:雨中即景作文400字

全文共 417 字

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胡毅航

天阴沉沉,天空中乌云密布。

突然飘起了毛毛,像牛毛,像花针、像细丝。

紧接着,滂沱大雨像无数支箭从天而降。不一会房屋上落下千万条瀑布。半空中,黄豆大小的雨滴滴答答就像十万名伞兵,落在地面上溅起了一朵朵小水花。

这样的天气我却很有兴趣打着伞来到公园寻找往日的热闹!叽叽的鸟叫声去哪了?唧哩哩的虫鸣去哪了?呱呱呱的青蛙去哪了?只有那白鹅无所畏惧在河面嬉戏,仿佛这雨天与它没有关系。

我来到荷塘,满池的荷花颜色各种各样:有白的、有红的、有粉的、还有紫的,在雨中就像可爱的小仙女。

地上是被风吹落的树叶,金黄金黄的。

我打着伞走在马路上。一位妈妈和她的女儿回家。她们共用一把伞。妈妈害怕孩子淋雨感冒,悄悄地把雨伞往女儿旁边撑去。她自己的肩膀都湿透了。小女孩和妈妈说笑着,并没有发觉。我想着妈妈如果给我打伞肯定也会这样吧。我也许会和这个女孩一样看不到妈妈湿透的肩膀,但此时我却感到心里暖烘烘的。

下雨天,我不仅欣赏了不一样的风景,还感受到了人间温情!

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篇16:描写四年级下雨的

全文共 586 字

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「淅沥淅沥!」「哗啦哗啦!」水乐团开始演奏了!清脆的声音打在屋顶上,越来越急,越来越快,越来越大声,从打击音乐转变成摇滚音乐了。我喜欢下雨,雨水乐团每次表演的内容都不同,总会让人越听越着迷。聆听雨声,就彷佛欣赏大地为我们演奏的天籁之音,时而轻柔呢喃,时而震撼人心,曲目不同,各有巧妙!

有一天,台风带来的豪雨下个不停,一分钟又一分钟,一小时又一小时,经过了白天又越过了黑夜,等到黎明时,风雨渐歇,而湖里的水早已淹到陆地上了,全家人兴奋的跑下楼去抓鱼。找了半天,没有什么收获,只提了一袋污水和几条小鱼回家,虽然斩获很少,但是却充满了抓鱼时的乐趣。最后,我们将这些小鱼放回湖中,看着它们一溜烟就不见的身影,心中真是喜悦。

有些人喜欢下雨,因为雨水能滋长万物,也能为我们提供各式各样的用水方式,更能让我们尽情的玩水。不过,也有一些人不喜欢下雨,因为他们不喜欢雨水嘈杂的声音,更不喜欢大雨流进家门的惨况。而水为我们带来的活泼生机,也为生物们提供了生存的要件,雨水对我们来说真是太重要了。

虽然水看起来好像用不完似的,但是,我们一定要懂得珍惜,不要浪费任何一滴水。日常生活中的每一杯水,都是经由很多人努力才能得到的,因为雨水是不能直接生饮的,要经由多次过滤才能食用,所以,我们在喝水时,要感谢那些默默提供我们清净水源喝的人,同时也要感谢老天爷降下的甘霖,让我们快乐的生活在蓝色的地球上。

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篇17:雨中送伞高一作文

全文共 653 字

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天空黑压压一片,已有一个下午了,太阳完全不见了踪影。这是春天,却极有夏天的味道,一阵阵狂风呼啸而过,看来真的要下一场大了。母亲回给我送伞吗?

从小到大,父母亲从来没给我送过伞。小时候对这样的事不关心,甚至有时很认同父母的做法,因为小孩的那些激情在雨中才能充分得到飞扬的快感,把书包顶在头顶上和同学们一起疯狂。小时候喜欢下雨,感觉全世界都有音乐的节奏感,我们就像是在跳踢踏舞一样。如火在下雨时还能充满激情妖娆。终归知道火总会被雨淋灭。以前的热情被时间泼了冷水,怎么都无法再开怀。我开始害怕下雨,外面雷声隆隆,风呼啸着,教师里同学议论着。噪音那么多一个人安静反而会糊思乱想。我开始埋怨母亲,埋怨她会不给我送伞,埋怨她过去对我种种的不关心,和我所谓她对我的不负责任,对一件她做的令我很不高兴的事耿耿于怀,放在心上老想着,很久都无法放下。母亲会给我送伞吗?很奇怪我又在期盼母亲给我送伞,虽然我知道母亲不会,但还是企盼奇迹会出现,企盼母亲会出现在我面前。突然觉得自己很可悲,人越长大越觉得爱很缺乏。感觉自己很可怜,不管怎么活心情总会略带莫名的失落。小时候淋雨是快乐的,简单的快乐,而现在我连这种本能的简单都造就不了。我开始变的爱斤斤计较、意志消沉,心情莫名的连自己都无法理解,甚至对自己很气氛,常常认为自己是神经。问自己怎么会有这样的感觉,不喜欢却怎么戒都戒不掉的感觉……

老天一直沉默着,它有暗示它要下雨,可它去一直沉默着,保持着它那酷酷的风度,直到晚自习结束,它都一直沉默着。很可笑,我却用了一个晚自习想这些事情。

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篇18:五年级雨中即景

全文共 447 字

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天空中乌云密布,没有一丝云彩,周围的高楼大厦都处在一片黑暗之中。突然,一道闪电划破长空,在天空中画出一条美丽的弧线,紧接着又是一声震耳欲聋的雷声,路上的行人纷纷加快了脚步,有的甚至拿出了伞。

刹那间,成千上万的小雨滴从天而降,铺天盖地。我静静地听着,啊!雨真是大自然的音乐家,它喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,打在窗上,打在地上,打在树叶上都发出不同的声音,像开音乐会。大雨哗哗啦啦,将树枝打得摇摇摆摆,树叶却被雨水淋得发亮,像洗了个澡似的。小草也被雨水打得低下了头,甚至弯下了腰,和那湿润的泥土混在了一起。

渐渐地,渐渐地,雨小了,路上多了许多大大小小的镜子,天空又变得湛蓝湛蓝的,云朵也好像洗了个澡似的,又清又白,缥缥缈缈。忽然,一阵风吹过,小草轻轻的摇摆,花儿对着我们微笑,还有那柳枝儿在风中翩翩起舞……野花遍地是,杂样儿,有名字的,没名字的,撒在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

天,彻底蓝了;雨,彻底停了。只有屋檐上的水滴还在缓缓滴下,仿佛在做着最后的告别,纪念着刚才那幅雨中景色……

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篇19:春天的雨三年级作文

全文共 374 字

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春天,是一把钥匙。它带着美丽与温柔,来到了人间,轻轻地、轻轻地,趁你没留意,把春天的大门打开了。

春天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看它把粉红色给了桃花,让桃花更加漂亮了,给春天增添了许多生机。把黄色给了油菜花,看那一片片金黄色的油菜花儿多像一张天然的地毯呀!它又把绿色给了柳树,柳枝上长满了小小的嫩芽,好像一个个可爱的小子弹排在了柳枝上。

春天的雨藏着非常好闻的气味,桃花、油菜花……里面有一种香香的味道,小朋友的脚步常常被那香气给勾住了。

春天的雨是一只小喇叭,它对小动物们说道:“春天到了,春天到了!你们可以出来玩了。”还对小朋友们说:“春天到了,衣服可以少穿点了。”春天,小燕子从南方飞回来了,小动物们苏醒了,小草也绿了,小朋友的衣服不断的减少!冰也融化了!在小溪里唱着欢快的歌。

春天的雨给大地的是一幅绚丽多彩的画,送给小朋友的是一首快乐的歌。

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篇20:春天的雨小学生写景作文200字

全文共 341 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步,向着麦田、森林、草原走去了。而宣布她的到了,她的“护花使者”,就是那淋淋沥沥的春

清晨,我从家中走出了。啊!春雨下下来了!这美妙的小雨“滴滴嗒”地砸在那坑坑洼洼的小“池塘”里,那是它们在开演奏会啊!不信?你仔细听,那叮叮咚咚的声音难道不像演唱会吗?

我继续漫步在雨的世界里。我抬头一望,看到大树们摇晃着枝丫,那是在欢迎春雨;低头一看,刚刚从土里冒出来的小草,上面挂着雨珠,好像在说:“谢谢你,春雨,是你灌溉了我!”再朝花园一看,那些迎春花、樱花、玉兰花都争相开放。

继续走进公园里,映入眼帘的是小溪,春雨唤醒了沉睡一冬的小溪,小溪又淙淙地流起来了,它将流向远方,并叫醒沿途的生灵……

啊,“春雨贵如油”,我向前走着,仿佛看到万物苏醒,让这春雨永远留在我们心中吧……

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