基地活动的感想汇编20篇

星期四的早晨，阳光明媚，我怀着兴奋的心情早早地来到教室。同学们早已到教室，个个红光满面，精神饱满，坐在自己的位置上，像将要出征的战士“整装待发”，准备冲向阵地，英勇杀敌。

时间一分一秒的过去了，滴答，滴答，滴答。终于9：30了，同学们争先恐后地冲出教室，到校门口排队。在老师的带领下，我们有序的上了车。车上的同学们像热锅上的蚂蚁，迫不及待地想快一点到实践基地。

半个小时后，我们到达了实践基地，当大家跨进实践基地的大门时，不由得发出一声感叹，一张大网、木桩……展现在你的眼前。那都是课间活动的器材。

我们排着队伍有序地跟着老师，走到我们第一节所要上课的教室。我们上课的内容是：模拟驾驶。模拟驾驶室里有一台台“车”，任课的老师为我们讲了让汽车行驶的步骤，同学们都听得津津有味，老师为我们演示后，让我们自己亲身体验，我坐上“车”，按照老师的方法启动车，可“车”还是一动不动的，我仔细检查了一遍，原来是步骤搞错了，我一次又一次的做，终于让车启动了。

开完“车”，我们紧接着在老师带领下，来到我们的“第二站”——布艺。在老师讲解后，我们照着老师的做法，一针一线地缝着“布” ，最后一针缝完，我的劳动成果 —— 一个精美的棒球帽诞生了。

中午，我们在实践基地吃饭。饭吃完，我们在课间活动的地方玩耍。玩了一会儿，老师便组织我们去看电影。看的电影：《十二生肖》。在下午，我们和一位姓黄的师傅了解传统布袋戏，黄师傅为我们表演了一个小片段：《哪吒闹海》。他同时用布偶、乐器、语言来为我们演绎闽南版《哪吒闹海》，同学们看的一直拍手叫好，有的顽皮的男孩子还学着黄师傅的语言在下面“演绎”的神采飞扬，老师在旁边不时地拍照。黄师傅以高超的技艺赢得了大家热烈的掌声。我们还在黄师傅的鼓动下亲自参与了布袋戏表演，用古代乐器配上布偶表演了诗朗诵、唱歌、舞蹈……同学、老师都体会到表演布袋戏的困难，真是应了一句名言：善始者实繁，克终者盖寡。黄师傅那高超的技艺真让我敬佩！

参与其中，脸上露出花似的灿烂笑容，个个乐在其中。 快乐的时光总会过得很快。一天的活动都结束了，但同学们都舍不得离开这曾经给他们快乐时光的地方。那一个个具有挑战的一幕永远留在我们的心底。因为它不仅给我们带来快乐，还磨练我们的意志，锻炼我们的操作能力。我们永远不会忘怀！

今天是重阳节，我和爸爸妈妈带着重阳糕去看望外公、外婆。因为平时外公、外婆很辛苦，所以我决定帮他们按摩一下。

我们到外婆家时，外婆还没回来。我就先请外公坐下来，帮他捏肩敲背。因为第一次帮长辈按摩，所以我没经验。这时妈妈看见我的动作不对，就过来帮我做示范。外公的肩膀很硬，我觉得都捏不动了，后来就用更大的力气来捏，估计是我帮他捏得很舒服，外公连连向我竖起大拇指。

后来外婆回来了，我就请外婆也坐下来享受一下。有了刚才帮外公捏肩敲背的经验，我的动作越来越熟练了。外婆觉得我按摩得很舒服，嘴里不停地对我说“谢谢!谢谢!……”我听了之后非常高兴!

帮他们捏完肩、敲完背后，我们全家人一起分享了重阳糕。大家吃得可开心了!

今天，是一个让人开心的日子。为什么这么说呢？因为今天我们要去实验基地游。

我们是走过去的，到那里后我们，第一个项目是烧烤，特别是我最喜欢的活动。老师教我们先把肉串刷上油，放在锅上烤，烤熟后再撒上胡椒粉。自己做的吃着可真香。我明白了，妈妈平时烧菜时，是多么的辛苦，我以后不能再惹她生气了。

接着我们做手工。老师给我们发了材料，我十分认真的做，作品是一个十分精美的笔盒。妈妈回家夸我真能干。

让我印象最深刻的是“拍亮点”。游戏规则是，拍和自己对颜色相同的，并且亮着的小球。许多次都是我们队赢，即使看着别人玩，依然很兴奋。通过玩亮点，我明白了团结最重要的道理。

在实验基地的这一天，我虽然很累，但很开心。并且明白了许多道理。真是难忘的一天。

今天是来活动基地的最后一天了，我好舍不得啊！一起床同学们都纷纷这样说。

上午，我们来到了气象观测站，一位师傅给我们上了一堂关于怎么样预测天气的课。在课上，我们交流了几句预测天气的谚语。如：一九二九不出手，三九四九冰上走…… 还认识了一些天气图标。后来，我们还亲自观测了天气，发现我观测的结果还是挺准的呢！

最有趣的当然是后面的游戏：听声音找东西。每两个同学为一组，一组发一个听测器，只要把耳机戴在耳朵上，仔细听，如果听到“沙沙”声，就说明这个仪器是好的。然后，按住右上角的一个小按扭，听到一种奇怪的声音，就说明要找的东西就在附近。一共放六个东西，看哪个班能找到的最多。刚听完，同学们都迫不及待地去寻找了，我和朱晨怡一组，我一边想：这么大的地方，上哪找呀？一边还是很专心地寻找着。过了十五分钟后，耳朵里传来一种所说的那种奇怪的声音，顿时兴奋起来。我们和同班的一对男生同时发现了第三个目标。我和朱晨怡高兴地蹦呀跳呀，像发现了新大陆一样。老师也被我们的兴奋劲吸引了过来，用相机留住了这开心一刻！最后，我们班一共找到四个目标，（2）班一个也没找到，南沙小学（1）班共找到了两个，我们赢了！霎时，一阵阵胜利的欢呼声传来……

活动结束了，我们也该回去了，好舍不得呀！短短三天，收获不小：我学会了做环保袋、采桔子，还学会了做蛋糕，怎么样预测气温……更重要的是，我明白了自己的事要自己做，应该学会自理自立……

我不会忘记这次有意义的活动，开心的片段我会牢记在心，希望下次还有这样的活动。

在基地的六天里，我们上了许多有趣的课。其中，在活动基地给我印象最深的一堂课是—爬求生墙。

记得那是星期二的早晨，邢老师说：“今天早上我们爬求生墙，早一点做好准备，不要穿很干净的衣服。”回到宿舍，我们便换上了学校的校服，喝了一大杯水。我们迫不及待地等待着上课。

上课的时间终于到了，邢老师、陈老师把我们带到了“课堂”。老师说，爬墙的时候，有两个人要托着上边那个人。后边两个人，用手扶着他（她）把他（她）们托上去。当上去一个人的时候，第二个人要用手抓住第一个人的手腕，把他们拉上去。之后，老师还给我们讲了几条爬求生墙的注意事项。

开始，我看到前几组同学爬求生墙底的费力劲，心里的气就泄了一半，还充满了恐惧感。

过了一会儿，到郭文涵他们组爬墙了，他们爬上去了的时候，虽然看着吃力，但当我问郭文涵什么感觉的时候，郭文涵说：“太爽了，好玩极了，我还想玩一次。”我心想：既然她这么说，我就爬一次吧，就当玩一次。可我还是说：“万一掉下来怎么办”？郭文涵说：“不会的”。

就这样，我怀着既恐惧又好奇的心情，等待着第二节课。第二节课终于开始了，我们是第一组，我在郭文涵的鼓励下，爬起了求生墙。首先由王艺雪和张丽媛作支撑，宋歌先上，我们在后边托着她。宋歌上去了，宋歌上去了，我心里真高兴，因为这毕竟是我们组上去的第一个人。

接着，我第二个上去了，我踩着王艺雪和张丽媛的手，张梦瑶和苏南扶着我。我慢慢地站了起来，双手抓着墙面，双腿紧紧贴着墙。宋歌抓着我的手，把我拉了上去。然后，苏南、张梦瑶、张丽媛、王艺雪也都依次上去了。当我们组全都上去了的时侯，我们兴奋得拥抱在一起。

通过这次活动，我明白了：同学之间应该互相团结，只有团结一致才能取得胜利。

还有几天就是九九重阳节了。我趁10.1假期期间想亲手为爷爷奶奶做一件有意义的事情，陪他们过个快乐的重阳节。

做点什么呢?我思前想后，后来爸爸说做重阳糕啊，不过有点复杂的，你最好去小区卖早点的叔叔那学下。吃完午饭我就立马去店里学习，只见糕点店的师傅正在忙着，还有几天就重阳节了，他们家重阳糕的卖得很好，我就站在一旁认真的看着，一道道工序我看花了眼。这时一位叔叔对我说：“小朋友这个太难做了，你还是做点简单的吧，这个要技术的”。

我回到了家，爸爸问怎么了?"叔叔说重阳糕难学的。”妈妈听到了说:“做饼好了，简单又美味”。这主意好，因为之前妈妈在做饼的时候我有这一旁看过，我倒挺感兴趣的。妈妈很快帮我把需要的材料准备好:米粉，南瓜，紫薯，白糖。我按照之前她做的方法先把南瓜和紫薯洗净放锅里蒸，15分钟蒸熟了，先把南瓜泥白糖和米粉搅拌均匀，那颜色黄黄的真好看，然后再把紫薯糖和米粉搅拌均匀，紫色是我最喜欢的颜色。全部拌好我开始学妈妈的样子做小饼了，捏来捏去就是不圆，也学妈妈在紫色的饼上加上黄色的眼睛和嘴巴，黄色的饼上加上紫色的眼睛和嘴巴，做成了笑脸的形状。全部做好下来开煎饼了。这时妈妈说爷爷奶奶年龄大了，牙不大好，最好蒸着他们吃。妈妈的心真细，不是她提醒估计这饼爷爷奶奶也吃不了了，10分钟后爱心饼热腾腾的出锅了，我把它们装进盒子里迫不及待的给爷爷奶奶送去。

爷爷奶奶听说饼是我亲手做的，一人拿起一块品尝了起来，连连夸赞我:“小乐乐你做的爱心饼既好吃又好看，棒极了!”只见他俩笑得合不拢嘴，我在一旁也自得其乐。爷爷奶奶年纪大了，以后我要经常给他们做好吃的，经常陪他们出去走走玩玩。

最后衷心祝天下所有的老人身体健康，幸福长寿。

三八妇女节以过，我校举办了“三八妇女节感恩”活动，我认为十分有益！我从中学到了不少呢，并在其中得到了快乐，而且理解了父母。

从小学到初中都是妈妈给我做早饭，几乎没有出去买过早饭，我的生活可以说是“衣来伸手，饭来张手”，过的好不自在！当然我不会像某些孩子一样，在家里当上了“小皇帝”，一道“圣旨”又是一道“圣旨”的给父母，父母就像最忠实的大臣一样必须、马上服从，否则……哭！！！我的事情基本上是我自己去做，从不叫父母为我的事操心，做完作业我也会帮父母做一做力所能及的家务活，我做的这些微不足道的小事，在父母看来却是十分地欣慰！他们经常夸我是很懂事的儿子。

礼拜天的早上，一睁眼，看闹钟才七点，周末嘛，多睡一会吧，可一想不对，我要帮妈妈做早饭，于是赶忙爬起来，穿好衣服，妈妈还没起来。我问自己：“史旭东！你会作甚么？我建议而肯定地回答：“啥子也不会！”哎这可如何是好啊，家里有兵书，却没菜谱，万一把东风借错了，把自己给火烧连营七厘米了还得三顾妈妈卧室，让妈妈出山，巧布八卦阵，以迅雷不及掩耳盗铃之势把一切搞定么？这不还是她头功么？我只好单枪骑马打啦！

首先，打两个鸡蛋然后煎一下，再切两个土豆和西红柿，炒一下。大作完成：煎鸡蛋，西红柿炒鸡蛋，马铃薯炒土豆，清汤白水煮面条！

虽然不咋好吃（准确地说是不能吃）但妈妈还是吃了，通过一早上的忙乎，我终于知道了妈妈每天早起为我做饭的辛苦，周末也不能睡个懒觉，还要为我做早饭！

妈妈，您的付出是辛苦的，是无私的，但我不会让你白白付出的，我是要回报你的，我将会回报您对我的养育之恩，您就放心把！我一定会做到的。

教育家马卡连柯说：“在学生思想与行为之间，有一道小小鸿沟，需要用实践把这道鸿沟填满。” 时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，下岗、再就业这些新生词汇正是社会激烈竞争的产物。随着我国加入WTO，外来竞争又给空前紧张的人才市场掀起阵阵波澜。另一方面，市场对人才的要求已经随时代和科技的发展提升到了一个新的高度。现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们的天之骄子，只是被禁锢在四角高墙内，捧着"书中自有黄金屋"的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，当代大学生又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业？时代证明，历史证明，当代大学生的自身状况证明：走出校园，深入社会，实践成才，刻不容缓。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这次我们实践主要分为科技大篷车进社区，科技大篷车进农村和科技大篷车进市区。主要目的是通过宣传反邪教知识和普及群众的科普医疗知识提高群众对邪教的防范意识和对医学，科普知识的认知度。在当地的政府，教委等部门领导的关心支持下，我们各类实践活动开展的很成功。经过十天的实践活动，我认为实践不能拘泥于一个固定的时间和已经定了格的框架之中,实践应该能够时时处处体现在每个人的身上,所以一有机会我们就要去实践,让自己的个人价值和社会价值能在每个活动中

通过社会实践可以把小学生培养成符合社会需要的各种角色，学会生活，学会做人，学会处事。

随着年龄的增长，小学生掌握的科学文化知识日益丰富，能够逐渐认识自己的个性品质，世界观未形成，处于萌芽阶段。在低年级，小学生只获得一些片面的、不连贯的人生道理，只知道就事论事，到了高年级，大脑得到进一步发育，视野渐广，知识增多，对人生的目的、意义以及周围事物开始有了自己的看法，特别是对不同的角色的人有了初步的认识。因此，我们要抓住小学生这个心理基础，组织他们参加社会实践，担当社会角色，在做中学。

社会实践指导小学生掌握生活技能。新生儿呱呱坠地后，适应环境的能力很差，他有衣食的需求，而无获取衣食的能力，因此，就要给他们多方面的照顾。儿童慢慢长大，就要教他吃饭穿衣等技能,然后教他自谋生活的能力，即职业技能。学校教育也不仅仅单纯在那种规范的课堂里对书本知识进行加工、转换,传输给学生，还要实施实践活动教学，改变培养模式，使学生在掌握科学文化知识的同时也掌握生活技能，为他们今后选择职业做些准备工作。

社会实践指导小学生遵守社会规范。让学生知道一些社会规范，最有效的方法是他们参加社会实践，担任他们感兴趣的职业角色，从中体验角色特点，遵守社会规范。这样，比起教师在封闭的课堂中空洞讲授要强得多。

社会实践培养小学生担任多重角色。小学生在一天中要多次变换角色，在家时是子女，在学校时是学生，乘公共汽车时是乘客，购物时是顾客，小学生就是在每天的角色变换中成长、发展。

社会实践做为角色教育的大舞台，能使小学生所学知识与社会密切联系，使小学生了解社会，也让社会接受小学生，以使他们在学业有成踏入社会大门之时，很快适应社会的要求，找准自己的角色位置，愉快地生活、工作，创造性的发挥自己的聪明才智，为社会做出应有的贡献。

学完了此单元我想把我们学校的一些做法跟大家一起来分享。

我们学校每学期都搞学生社会实践活动，根据不同年级学生的年龄特征，以班级为活动单位，由班主任老师选择适合本班级的活动内容。我们班主任在组织学生社会实践活动时，都会选择一些有特殊教育意义的活动，比如：革命传统教育，尊老爱幼教育，社会责任感教育，法制教育等。让他们走近老红军，老战士，倾听老一辈革命家的英雄故事，走进社区参加义务清扫活动和植树活动，去敬老院幼儿园慰问。在每一次实践活动开始前，我都会向学生介绍此次活动的目的和意义，事先向学生们进行思想动员，激起他们参加实践的兴趣。然后，带领学生去参加此项活动，让学生在活动中亲身体验这次实践活动的重要教育意义，受到心灵的熏陶和感染。

而且每次参加完社会实践活动后，我都会召开与此次实践活动相关的班会，让学生们谈谈在此次社会实践活动中的感受和想法，提升他们的实践意识，从而让学生受到更深层次的思想教育。

在小学生中广泛开展社会实践活动是培养小学生正确观察社会、认识社会、适应社会生活各项能力不可或缺的形式。小学生认识的一些常见的社会事物、社会现象都源于社会，只有让学生走出学校，通过丰富多彩的社会实践活动，才能深入地观察、认识和了解社会，也只有让学生亲身参加社会实践，才能在实践中验证和运用所学的社会知识，增强适应社会的能力。因此，小学社会实践活动必须增强实效性，才能收到良好的效果。社会实践活动中，常常会有一些学生觉得没有研究的问题或没

有自己想参与的活动主题，这是很正常的，但又是必须引起我们注意的大问题。这就像学科教学时教师要千方百计激发学生对所学知识感兴趣一样，社会实践活动中教师也必须想方设法激发学生的问题意识和参与实践活动的兴趣，鼓励学生在自己所处的村落、社会和学习生活、学校生活、家庭生活中留心观察，用心体会，细心辨析，从丰富多彩的日常生活中不断寻找自己感兴趣的研究专题或活动主题。

组织开展社会实践活动就是要充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，让学生走出课堂，走出学校，融入社会大环境去关注社会生活、生产和大自然，通过参观、考察、实践、采访、调查、搜集资料、制作标本等形式，使课内与课外相结合，学习与活动相结合，校内与校外相结合，从而建立起小学社会实践活动的长效机制。在新的教育形势下，要求教师不仅具有先进的教育观念、教育思想，而且还要有多样的教学方式。在活动中要激发每一个学生的学习兴趣，尊重每一个学生的学习个性，满足每一名学生探究、获得认可和欣赏、承担责任的需要等。如在开展《感谢父母养育之恩》、《家乡水资源污染探源》调查活动中，我给学生定了多个活动目标，让学生自主选择，学生也可在调查中发现问题，自定活动目标，既可以达到预期目标，也可以通过调查的深入不断生成新的目标，使学生的兴趣不断高涨。随后，让学生自由分组，可以根据自己的活动目标、内容去自由组合，协同完成调查任务。

在活动中根据学生身体、心理发展特点，适时有针对性地组织开展学生喜欢的实践活动，如游戏、表演、采集，以及设计、制作、竞赛、

交流等活动方式，都是非常受学生欢迎、且乐意参与的。这些活动形式，能以最大的限度调动学生参与的积极性，又使他们良好思想品德在活动中得到了净化和升华。结合五保户集中供养点和敬老院建设，定期组织学生到附近敬老院、五保户集中供养点参加劳动，奉献爱心和孝心；结合学生的情感教育，以“感恩教育”为切入点，积极引导学生学会“感恩父母、感谢老师”，通过开展“为父母洗一次脚”、“帮父母做一件事”、“当一次老师”等活动，点燃同学们心中的激情，促使众多的学生加入到道德长跑的队伍中去；结合学习贯彻中小学生守则、日常行为规范，组织学生开展文明礼仪教育活动，广泛宣传文明礼仪、文明交通、文明旅游、文明观察等知识，引导学生寻找校园和社会生活中存在的不文明陋习或自己身上不文明习惯，纠正不文明行为，引导学生在实践中提高自身的文明礼貌素养。加强社会实践是培养小学生的社会意识，提高他们的社会观察能力、人际交往能力的重要途径。我们要牢牢把握住社会实践活动的“实践性”和“教育性”特点，选择合适的方法和手段来组织开展，就会促使小学社会实践活动发挥应有的教育功能。

思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。在学校教育中，如何组织学生开展社会实践活动呢？

一、活动内容：从实际出发立足本土注重养成活动的内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的思想生活实际出发，与本地区的两个文明建设情况相联系，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是政治思想、道德品质等方面的；也可以是开发智力，培养创造性思维方面的；还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，要达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的目的。如我们长

期开展的阵地实践活动。由于我校处于闹市区，我们就利用星期天，组织各中队轮流上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。

二、活动形式：扬长避短因地制宜照顾多数小学生社会实践活动的形式，要从实际出发；因地制宜。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹，考察历史人物：可以考察家乡地质变迁和矿产资源，收集家乡物产和动植物标本，考察四化建设伟大成就；可以参观革命旧址和英雄纪念碑；可以开展阵地实践活动等等。让学生广泛接触社会，接触大自然，接触生活，了解社会主义祖国日新月异的变化，了解经济改革的情况，了解我们的国情现状。通过学生走、看、听、做等亲身体验，使他们认识过去，立足现在，树立为家乡富裕，为祖国繁荣而努力奋斗的远大理想。

三、活动方法：灵活多样简单易行讲求实效如我校在暑假中开展的“寻先辈足迹”夏令营活动。同学们在杨阎公塑像前举行开营式；通过在部队简短的军事训练后组织参观了聂荣臻元帅纪念馆，饱览了龙水湖风光，游览了龙岗山、大足石刻；瞻仰了邱少云纪念馆和杨阎公烈士陵园。活动中，学生们开阔了眼界和胸怀，了解了先辈的英雄业绩，欣赏了灿烂的民族文化，体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文、诗歌作品，既是对话动的记录，也是对活动的总结。

农历的九月初九是中国一个古老的传统佳节——重阳节，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。作为黄**的家长，通过参与**第二幼儿园组织的“重阳节”的亲子活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。 活动当天，林老师和蔡老师带领孩子们表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、外公、外婆捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。

人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，别说老年人爱啰嗦，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，我们只想与子孙多点相处的时间，多一些相聚的时刻，可以知道孩子们的生活，为孩子的幸福开心，为每一个亲人祈福。只要孩子们过的好，老人心中就无所牵挂了。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，思念和担忧的心时常挂在心头，子孙们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。

现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，**第二幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。

[优秀作文：重阳随想

爱上挑战才能成功。今天，我是第一次来参加峰毅拓展训练。可以说是人生中的第一次。第一次的主题就是“友谊”。

第一个项目叫作“双人背夹球”。这个活动要的是“团结协作”。只有团结才会成功。我和同伴非常团结，一直到终点。“一切成功的50%都有可能来自团结”。

第二个项目叫“坐地起身”，考验的也是团结，先开始是两个人一组。我可能不行，不过，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经过反复练习，我成功了！过了一会，我们分成四人一组，难度增加，我们不怕。只要坚持，就可以成功。难度可以说是一座山，一山还比一山高。难度继续增加，变成六人一组。六人一组，依然是背靠背，紧紧靠在一起，相互借力，轻松就成功了！

第三个项目叫“两人三足”，顾名思义，就是两个人站在一起，拿绳子绕在一个脚上，相当于，两个人捆绑在一起，变成三条腿。两个人要一起做一个动作，要有一个相同的思想，一个相同的信念。

第四个项目叫“摸石头过河”。用脚踩着三块“石头”过河，脚不能挨地。我们被分为两组，进行接力比赛。这里要求我们不能着急，要小心，不慌不忙。因为稍一犯错，就会中止比赛五秒钟。我们这组获得了胜利。

第五个项目叫做“巨人梯”，这个项目非常刺激，考验的是勇气和与队友间的相互帮助。梯子间隔很高，每两根木条相隔一米多。需要队友的帮助才能上去。先开始的时候，看着第一组时，我很害怕，因为太高了。可是轮到我的时候，我却不害怕了，因为我的座右铭是“万事中不管什么结果，都要试一试。”

就这次的拓展训练，让我们学会了“感恩”、“友谊”。只要有了这两个条件，就一定会有所收获。小时候，亲牵我，长大了，我牵亲。在这里，我非常感谢我的亲人，没有他们就没有今天的我。

漫长的暑假终于来了，要怎样才能既充实而又有意义地度过这个的假期，成为了同学们应该认真思考的问题。而我想过一个有知识性、有娱乐性还有温暖的亲情陪伴的暑假。因此，我制定了一个我自认为内容还算丰富多彩的计划。转眼假期马上就要过去，我参加每一项活动的情形还历历在目，而这些活动也在愉悦身心的同时带给了我知识；带给了我快乐；带给了我感动……

没有知识的暑假是不够充实的，于是我决定和朋友一起参观博物馆，学习一些没接触过的知识，感受中华民族悠久磅礴的历史文化。我们选择了北京周口店猿人遗址公园，我们参观了许多展馆，更进一步了解了中华民族的悠久历史，感受到了先人们的无穷智慧，明白了我们现在的生活是多么来之不易——在几十万年前，没有任何先进武器的时代，尤其是智人以前，人们都只能用一些简单的“武器”来攻打一些凶猛的野兽，以保全自身。而这些所谓的武器却仅仅是石块、木棒……先人们只能靠汗水，靠血来保全自己和同胞的生命，捍卫自己的尊严！但正是因为如此，仅仅一小批的先人们，凭着自己的不放弃，终于使自己，使家人，使一个小部落存活了下来，繁衍生息，终于铸就了今天的人类辉煌的文明！远古的人们，他们的智力仅高于猿，寿命很短，武器不先进，看上去和现代人相差甚远。但毋庸置疑的是，他们是伟大的——如果当初那一小批人没有克服那种种危险，种种困难，被野兽打败，那经过这么长时间衍变出的人类毁于一旦，不知何时才会重新出现，那我们呢？也许到现在还没有我们这种物种在地球上出现过。也许这对动物来说是个好事，但我们人类的文明呢？将永远不会在历史的长河上留下那辉煌的一笔。所以，远古的人们啊，他们虽没有精致的容貌，良好的修养，深远的文化，但他们，是最最伟大的！

说到动物，现在人们已经不再像以前那样以动物为食了，而是渐渐注重保护它们了。现在的“低碳生活”就是为了保护我们共同的家园展开并流行起来的，少开一小时灯；可以步行就不坐车；可以乘坐公交车就不开私家车……现在的人们都在用小事来回应这个活动。我们的社区也因此开展了一个活动，让学生们画一幅关于低碳生活的宣传画，一是让学生们更多了解这项活动，二是让学生们以身作则，也带动起家长们一起“低碳”。我先了解了一下关于低碳生活的资料，惊奇的地发现原来我们的地球妈妈并不像我想象中那么健康——随着科技的不断发达，化工废气、废水污染了我们原本蔚蓝的天空，原本清澈的溪水，甚至在日常生活中也能经常闻到难闻的味道，使人们患上了种种所谓的“现代病”，更使我们曾经美丽的家园“蒙上了一层灰”。不，不能就这样下去！我看着看着不禁为我们的地球妈妈感到不平，也为我们今后的生存环境感到担心。而我作为一名光荣的少先队员，更作为地球妈妈的一个孩子，我一定不能让人们就这么继续“残害”我们的母亲，我有责任也有义务去为母亲做点事情！看了这些，我更坚定了要完成这幅宣传画的决心，因为我一定要让更多人像我一样为了我们共同的家园而努力，更要带动起我的家人一起“低碳”！

常吟起“举头望明月，低头思故乡”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”等诗句——这世间，最温暖的一种情当属亲情。可是近亲还好说，远亲就不知多久才能见一次面了。可是，亲人毕竟是亲人，好不容易放了长假，无论多远总是要见上一面。驱车几百公里，终于来到了那美丽的地方，迎来亲人们那美丽的微笑，热烈的欢迎，亲切的对待，使我十分感动——还是亲人好啊！俗话说：滴水之恩当涌泉相报，更何况亲人所给予我们的不只是一滴水，而是一片汪洋大海！那我们就更应该懂得感恩与报答了——让我们在亲人劳累时递上一杯热茶；在亲人沮丧时奉上一番问候与安慰；在亲人生日时送上一张卡片……当然，这并不能比得上亲人对我们的爱，也谈不上报答，但是可以让亲人感受到你的爱，增进彼此的情谊，让那份情愈演愈烈，让那片大海永不干涸！

暑假即将要过去，但这个暑假，是有意义的，它让我懂得了许多，让我从一个小学生慢慢变成了一个初中生，也愉快而充实地度过了两个月中的每一天！

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”谈到王维的《九月九日忆山东兄弟》，那肯定就快到一年一度的重阳节啦!我决定在这个重阳节做一个重阳糕给我的奶奶。

在做之前，我从妈妈那儿听到了关于重阳糕的来历：汉代时已有九月九日吃重阳糕的历史，人们吃重阳糕也是为了取吉祥之意，因而才受到人们的青睐。听完了来历，我就急匆匆地跑到超市里去，买到做重阳糕的用品。

开始做重阳糕了。我先把糯米粉、大米粉、玉米粉等各种各样的米粉放进一个大碗里，然后加入少许的糖和适量的水，再耐心的细细搅拌碾碎成小颗粒状。接着拿出筛子，先取一部分半湿粉，放入筛网过筛。边按压边铲边摇晃，为了让做出的重阳糕蓬松好看。直至把全部半湿粉过筛完成细粉料。取一个容器，铺上打湿的纱布，轻轻放入过筛后的米粉到容器的三分之一处。锅中放水大火蒸5分钟后取出，凉了一会儿，我把重阳糕的底层涂上了红豆沙，让味道更浓厚，更香醇。想起来就让人“口水直流三千尺”，在米粉上铺红豆沙，再撒上蔓越莓干和葡萄干，再上锅蒸15分钟，就大功告成了。

刚出锅，那迷人的味道就以迅雷不及掩耳之势扑到了我的鼻子里来。我仿佛进入到一个梦幻的世界。铺在上面的蔓越莓干和葡萄干，看上去简直就是锦上添花。我迅速拿了两块，一块给奶奶，一块给自己。样子虽然丑了点，但毕竟是自己做的，比外面做的好吃多了，我们俩异口同声地说：“啊!人间美味啊!”

201x年3月，我在所担任班主任的初二8班举行了“寄封信给我”活动。要求学生寄封信给我，内容不限，重点在于让学生们与社会亲密接触一次，要自己找到邮局或者邮箱，把信寄给我。刚说完要求，同学们就在座位上炸开了锅，“怎么寄啊？”“要什么东西寄啊？”“直接写了拿给你吧！”14岁左右的孩子们，提出这些问题的简单程度，超出了我活动设计前的预想。

信函的格式，他们在小学阶段已经学过，但是他们只学了格式，我们忘了教他们如何才能把信寄出去。不禁让我想起在南方周末的微博上看到的一段话：“我们的教育只注重往孩子们脑子里灌知识，却忘了要走近孩子们的心。”

我将寄信的整个流程完整介绍一遍后，孩子们又在座位上炸开了锅，显得非常兴奋。

我以为这个活动就只剩下最后一部分--收信。谁知一个月的期限很快到了，我收到的信只有二十三封，不足全班人数的一半，其中还有五封，是家长代写的信封寄出的。这不禁又让我想起，每次家长会的时候，都有家长抱怨：“老师啊，我的小孩真的是很懒呀，什么事都不做。”

活动在四月初结束，收到的信共二十六封。其中两封快递，一封是学生自己寄的，一封是家长寄出的。在活动总结课上，同学们见到自己当初寄的信封上被盖了红红的邮戳，觉得很兴奋；有些已经寄出信的同学，却没有收到他们的信，于是他们明白了，处理事情上还可能出现意外，而这意外的后果得自己去尝，所以做事情要更加谨慎认真；我们还一起对中国目前的物流快递业进行了简单的了解，并分析原因等等。

这帮永远坐在座位上都喜欢唧唧喳喳的、活力无限的青春期少年们，很期待下一次课内外结合的活动！

[中学生原创作文：我的活动感想

每一个小区都有不一样的活动，但是这些都很有趣，是这一次次的活动给小区带来了幸福和快乐。

这次小区的活动是元宵节画灯笼，画画这可是我的强项，于是我也去报名了。我领到的是一个直桶型的黄色灯笼，我回到家就准备起笔画灯笼，可又突然愣住了，画什么好呢？在我脑海里闪过的第一个就是龙了，因此我快速查找了许多龙的样子。虽然这些龙样子精美，让人看着就很很舒心，但不幸的是由于样子太漂亮，所以整体的结构就很复杂。唉！真是悲剧啊！苦恼的我正一边想一边走，不知如何是好。这时，一个图案让我脱离困扰，真是天无绝人之路啊，竹叶——这个图案一定可以帮到我。可是画竹叶可不是那么容易的，我必须十分认真。我打气百分之一百的精神，认真仔细地画了起来，但就算这样不安分因素与不安全因素都在蠢蠢欲动。呀！糟糕了，有一片竹叶力度没有掌握好，画大了。这下我束手无策，我看着粗大的竹叶，慢慢地联想到了熊猫。对呀！熊猫，我立刻拿起笔画了一只胖胖的熊猫。就这样我的画完成了！第二天，我把灯笼交到居委，虽然不知是否能得奖，但我还是很高兴。

这次画灯笼活动让我感悟到，虽然我们不能用双手改变事实，但我们能用智慧创造奇迹！

创卫是创建卫生城市的简称，主要是改变城市的脏、乱、差的面貌，使居民健康卫生水平得到明显的提高。

创卫后的城市变得干净整洁，在创卫的时候，我非常注意自己在街上的一举一动，不乱扔垃圾，不随地吐痰，哪怕是咳嗽也要把液体咳在餐巾纸上，找到垃圾桶扔进去。创卫不仅是工作人员的责任，也是我们大家的责任，要从我们日常生活的点点滴滴做起，一件小事也许微不足道，但千千万万的小事就是大事了，“保护环境，从我做起”。

现在的城市变得格外干净，街道、菜场、垃圾桶旁原来全是垃圾，现在变得非常整洁。走上街，会发现走一段路程就会有一个垃圾桶，不像以前有垃圾想扔垃圾桶都扔不到。在菜场里以前地面上全是烂菜叶子，还会有人踩上去摔跤。现在的地面变得很平滑，不会再有人摔跤了。垃圾桶旁边很干净，现在人都把垃圾扔进去，不会再乱扔了。这不仅是创卫的功劳，也是我们大家的功劳。

我希望所有的城市的天更蓝，水更绿。城市是大家的，保护城市的环境人人有责。

虽然我们班的这次团日活动没有其它班的那样有趣，但我认为它是最好的，因为在这次团日活动中我学会了很多，也感受了很多。

在这次团日活动中我们班分了四个小组，我分在了宣传组。也许在其他人看来宣传组的工作不是很多，但是事实正好相反。

我们不仅要制作活动所需的各种宣传卡和图片，而且还要在活动中维持秩序，可以说是一项不小的任务。

这次活动最有意义的环节是到小学宣传文明礼仪，在那里，我感受到了小孩子的天真与可爱，看到他们可爱的笑脸，心中不由自主有了一份温馨的感觉。

活动中我被分在了高年级组。他们很爱笑、爱闹，当然，也少不了自己的一点的个性。看着他们，我想起了过去那个淘气的自己。

虽然活动刚开始时场面有些混乱，但经过同学们的有效控制，活动最终在热闹的气氛中圆满结束了。

活动结束时的一个小细节让我印象深刻：一位小学生领了我们的小礼物后，笑着对我说：“姐姐 ，你们天天都在做文明的事吗？”我很自信地告诉他们：“是啊，哥哥姐姐们每天都在做文明之事，讲文明要从我做起，从小事做起，希望你们从今天起做一个文明的好学生。”也许这次活动没有纸上写得那么完美，但的确很精彩，也很快乐，因为我们以简单的方式把文明礼仪的知识和道理传递给了祖国新一代接班人。

[团日活动感想作文

为了庆祝六一，我的学校举行了一次令人难忘的亲子定向游园活动。

我和我的哥们杨圣、姚俊宇组成了“三个好汉一个帮”。老师们先招集我们听演讲，邀请了很多领导呢。老师们都在讲台上各自说了令人感动的发言，还有许多同学都兴致勃勃地上台表演呢。演讲完后，便开始了这次游园的主要目的——亲子定向。主要让我们学会独立探索，中途不许问家长。老师给我们发了一张卡片，卡片上指引我们说要去另外两个地方盖印章，交给家委会代表，便完成任务。

起初，我们兴致勃勃地，但不一会就有点迷糊了。我突然想到了一个办法：走的时候注意看一看路标，很快就到了镇海楼，我们三个都欢呼雀跃，便向着第二个目标——“五羊石像”挺进。后来，我们三个走得汗流夹背，禁不住诱惑，去找卖饮料的地方，结果发现“五羊石像”的盖章处。不久，活动搞完了。

通过这次活动，我总结出了以下几条道理：

一、在这个社会上，不能总依靠父母，必须自己踏踏实实地干。

二、不要总是不保存精力。

三、幸运在每一个人的身旁，要靠自己抓住。

这次游园活动，使我们真是受益匪浅，我们要谨记身边的道理。

[游园活动感想小学300字作文

重阳节就要到了，我们四一班按照计划于9月27日周三下午去敬老院看望老人。到了周三这一天，天公公好像是要考验我们的诚意，中午就开始下凉凉的秋雨，到了下午，雨更加紧，更加密，但这丝毫不能打消我们的热情，下午两点半，同学们和一些家长冒雨准时站在赵老师面前，大家都很兴奋，都很激动。赵老师简短讲话后，我们排着整齐有序的队伍走进了敬老院。

一走进敬老院的大厅，就看到排放着许许多多的椅子，椅子前面有一个大讲台，讲台上面有两个崭新的话筒，在大厅的周围排列着许多的健身器械和几张麻将桌，可以想象平日里这里有许多的爷爷奶奶在这里健身和游戏。看着爷爷奶奶们陆陆续续地做到椅子上，我的心情一下子激动起来，这些爷爷奶奶看起来精神很好，身体也很健康。我们的节目开始了，首先是我们集体进行的【古诗朗诵】，大家满含感情，声音格外洪亮，爷爷奶奶们面带笑容，给我们鼓起掌来，接下来是给爷爷奶奶戴红领巾，只见爷爷奶奶的表情各不相同，有的很严肃，有的很高兴，还有的着急起来自己也动手戴起来，真是有意思。同学们接下来的才艺表演：小提琴合奏、快板表演、舞蹈、萨克斯合奏等等精彩节目更是让爷爷奶奶高兴得合不拢嘴，有的都高兴地流下来眼泪，整个场面很热闹，很温暖。

表演进行完，就是我们为爷爷奶奶进行爱心帮助了，同学们两人一对去爷爷奶奶房间给爷爷奶奶捶背聊天，打扫房间，整理物品等等。我和我的搭伴的同学找了一圈却没有再找到爷爷奶奶，可能是我们人太多，而今天有的爷爷奶奶已经回自己亲人那里了吧，我俩帮助敬老院的工作人员收拾好桌椅后，我便四处参观起来，我发现这里的房间有两人间还有单间，每个房间里都是铺着防滑地砖还有地毯，房间里有电视，有舒适的床和桌椅，我还发现这里的工作人员态度都很好，生活在敬老院的爷爷奶奶身体还是很好的，脸上都是红扑扑的，一定过得很幸福吧!

离开的时候到了，爷爷奶奶纷纷走出来，好像舍不得我们离开，他们紧紧的握着我们的手，我觉得手暖暖的，就像是姥爷握着我一样，突然间我觉得爷爷奶奶很可怜，很孤独，天天在这里多想亲人呀!以后有时间我就会来看望你们，陪伴你们的。但我不会让我的姥姥姥爷住进来，我会天天陪着他们。

我还看到这里的爷爷奶奶住敬老院是要收费的，我长大后要建一所不收费而且设备待遇都很好的敬老院，让那些贫困的爷爷奶奶也能幸福的生活，安享晚年。我会好好学习的，希望我可以早日实现这个愿望，祝愿所有的爷爷奶奶身体健康，天天开心!

今天下午第二节班会上，学校组织了一次触及心灵的活动——“安全活动”！是由我校的主任亲自主持的，虽然没有很华丽的舞台，富丽堂皇的词藻，但是我相信这平凡、朴素、生动地演讲打动了听讲的每一个人。

“安全”这个词对大家来说最熟悉不过了，天天也被我们当口头禅，挂在嘴边：“小心，安全第一”！但是，真正有几个人把“安全”当做第一了？其实我们都应该深刻的反省，思考“安全”。在你们玩耍、追逐打闹、抢一秒绿灯时，真正想过安全的存在吗？

主任举的这几个真实事例让我记忆犹新：

1、“脾脏破裂”：课下活动时两个同学在打闹，因一同学不小心，正好打到另一个同学的脾脏上，最后被切除……难道这真的是那两个为了玩耍、打闹而付出代价的人想要的结果吗？当然，并不是说因为这件事以后每个人都不能在校园里打闹了，而是告诉我们：在打闹的同时应该有分寸，时刻注意安全的存在。

2、“楼道事件”某中学放学回家时，学生都排队下楼，突然停电了，一句非常玩笑的话“鬼来了”竟引起无数人的恐慌，最终结束了8人性命，导致21人受伤住院。肯定那个开玩笑的人也不想最后是这种结果，但后悔、自责已经都晚了，每个人的生命只有一次，再也弥补不过来。

在学校这个大家庭中，有很多“安全隐患”是不得不让我们注意的，比如：升旗时的拥挤，课间的活动，上下楼梯时……

请大家从身边做起，从小事做起，因为每个人的生命只有一次，其实你们在注意安全的同时也能感受到人世间的美好！

4月1日，我们****区实验小学1、2、3年级开展了社会实践活动，地点是南京市红山动物园，一大早我们就出发了！

我们乘坐大巴车到了红山动物园，刚一进门，我们就看到了一棵大树，树上站着一只大鹦鹉，那只鹦鹉是红色的，尾巴很长，自由地飞来飞去。

接着，我们看到了亚洲象，他们的头上长了两个小瘤，耳朵比非洲象小很多，身材也没有非洲象高大，牙齿都被锯断了，看起来很可怜。

我们还看到了蜥蜴、扬子鳄、黄金蟒….各种各样的两栖爬行动物。长颈鹿、斑马、狒狒、河马等动物。

吃完午饭，我们又继续前行，看到了猴子还找到了猴王。区分猴王很简单，只要一直翘着尾巴，站在高处，投喂食物时第一个挑选自己喜欢吃的东西的那只猴子，就是猴王。

我们还看到了白孔雀，东北虎和鹦鹉。然后坐大巴车回学校了。

今天的活动让我觉得人类这样做太残忍了，我们为了开拓自己的眼界，锯掉大象的牙齿，用臭水塘养河马，把蛇、蜥蜴、鳄鱼用玻璃罩罩起来，这是一件多么残忍的事啊！我们可以去动物的家，为什么要摧残可爱的小动物们！所有的动物都是在一些迫不得己的时候才伤害人类的，而人类为什么要无缘无故的伤害动物们？我们可以到野外去看动物，这样根本不用伤害动物。地球不仅仅是我们人类的家，他是属于所有存在在地球上的万物的，使我们共同的。只要少一样就不完美、不美好、不完整！爱护地球上的万物吧，人类！

[实践活动的感想作文

星期天早上，我们怀着高兴的心情来到了学校，准备去教育实践基地秋游。

我们上了一辆巴士，过了大约25分钟，来到了我们活动地点——鲸头基地。

活动已提前预定安排好了，我们班选的是E组。

首先举行开班仪式。老师的讲话一结束就去上第一项活动“丝网花艺”一课。我们拿了材料后，听老师讲解怎么做？听完了讲解，老师让我们比赛，看谁先做10朵花。

比赛开始了，前面我们男生还可以完成，到后面就不行了。于是我们开始了分工合作……

我们到了第二个活动地点一一串珠艺课。我们开始一边听一边做，最终做好了，有一些同学因为没有做好，就非常伤心。

到了午休时间，我们可以自由活动了。这里有许多玩的，我手脚并用爬到了白管子上面，因为被有些人催，不小心脚上留下了一条伤疤。我还玩了许多活动项目，就回去排队，准备上我们最后一节课一一陶瓷艺课。我们看老师怎么弄就开始了，我做了许多次，终于在下个做出了比较好的作品。

时间过得飞快，我们大家依依不舍地坐上了巴士，回到了学校。