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362二年级语文看图写话练习:爱护树木
全文共 1341 字
+ 加入清单导语:对于低年级的小朋友,我刚开始要求他们只要用一两句话写清"时间、地点、人物,干什么"就行了。下面是小编整理的爱护树木看图写话,欢迎小朋友和家长前来阅读!
【爱护树木作文1】
一天下午,天气非常晴朗。小丽、小亮和小明一起在家门口玩,他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了,它弯着腰,低着头,苦着脸,非常难过。小丽说:“我们一起把小树恢复成原来的样子吧!”小亮和小明马上端来水,给小树浇水,小树咧着嘴笑了。小丽看着阳光明媚的太阳,非常希望能让小树恢复成原来的样子。太阳伯伯知道了,想帮他们实现这个愿望。
时间一天过去了,两天过去了,愿望实现了。小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。小树把腰挺的直直的,树叶也变得绿绿的。他们一起在小树的旁边立了一块木牌,上面写着:“请爱护树木!”
【爱护树木作文2】
星期天休息,天空一片晴朗,蓝天上飘着朵朵白云,一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。小红、小明和小刚相约一起去公园游玩,他们一边走一边唱老师教给他们的歌曲。一会儿的功夫就到了公园。
公园里一片美景树木葱茏鲜花盛开五颜六色,有紫的、有黄的、有粉的…小红、小明和小刚被眼前的景色吸引住了。小明突然看见一棵小树歪歪的像是要摔倒了,又好像听见小树在哭泣说:“帮帮我吧!帮帮我吧!”小明马上叫小红和小刚说:“快看,快看小树要到了,我们应该把小树扶正。这是我们少先队员应该做的事情。”小红和小刚一起说:“好!我们把小树扶正。”小明找了一块木牌在上面写上爱护树木后又把木牌插在小树前面的地上。小红找了几条绳子费力的把小树绑正。小刚满头大汗的从小河边打来水帮小树浇水。他们看着被扶正的小树心里高兴极了。他们好像听见小树说:“谢谢你们!”
今天的公园之行虽然很累,但是我们做了一件有意义的事情。
【爱护树木作文3】
在一个风很大的下午,有三个小朋友放学回家,大风吹起了他们的头发,连走路都很困难。
这时,他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭,眼看就要折了。不停摇摆的小树好像在给他们说:“快来救救我!快来救救我!”小朋友们很担心,他们决定冒着风险拯救小树。他们分工合作,两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上,来支撑小树,不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子,提醒所有的人都来保护小树。一会儿,他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树,开心地笑了,然后高高兴兴的回家了。
【爱护树木作文4】
星期三下午放学后,小明、小刚和小红往家走。他们一边走一边聊着。突然,变天了,刮来一阵大风,他们加快脚步往家走。忽然,小明看见路旁新栽的小树苗被风吹得弯了腰,心想:树是我们的朋友,如果没有它,我们就没有清新的空气,我们得帮帮它。于是,小明停下脚步,对身旁的两位同学说:“如果我们现在不去把小树苗扶直,它就会被吹断的,我们去帮帮它吧!”同学听了很赞成这么做,立马行动起来。
小明先在旁边找来了一根竹竿,小红从书包里拿出一条绳子,用绳子把竹竿绑在小树苗上。小刚回家拿了一块木板,在上面写上“爱护树木”这四个字,立在小树旁。这时,一阵风又吹来了,笔直的小树苗一动不动,安然无恙,而树叶则在风中沙沙作响,好像在说:“谢谢你们,谢谢你们。”
他们看着小树笔直地站在那里,再也不怕大风吹来了,才开开心心地回家了。
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篇1:保护树木
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+ 加入清单我给你送去的是一粒粒种子,你让它们花开似锦;我赠予你的是一颗颗小苗,你使它们绿树成荫。
人是在自然中生长的,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命,它是希望,它是安慰,它是快乐。
只有热爱祖国与人民的人,才能真正懂得爱绿色;只有从爱护眼前的一草一木做起的人,才会热爱祖国的山河,具有真正的爱国主义精神!
在浩瀚的太阳系中,唯一有人类生存的天地就是地球。然而,在人类奔向21世纪的今天,地球已负担深重,苦不堪言了。这是因为随着科技的进步,人类对地球环境的污染与破坏也越来越大。现在的地球已经在生病了,而且病得还不轻呢!我们要尽力拯救它。
地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球、爱护大自然。我们少年儿童要从自己做起,爱护身边的树木花草,争做高素质的现代文明人。
第一个“地球日”活动,是在1970年4月22日由美国学生与全国各大团体参与、发起的。到了1990年4月22日,我国为纪念“地球日”20周年,向全球发出呼吁:“我们愿意通过广泛的国际合作来保护地球环境,制止生态恶化!救救地球,因为地球只有一个!”
篇2:保护环境,爱护家园作文
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+ 加入清单我们每个人都有自己的梦想。有的长大了想当很有学问的老师,有的想当了不起的海军,还有人……为了更好地实现自己的梦想,只有去学好每门功课,做到全面发展。
我读了一篇题为《还我母亲河清澈》的文章。作者的梦想不是上名牌大学,也不是做大官,而是还母亲河清澈。她写出了社会存在的普遍现象。河水污染特别严重。人们把工厂排放的污水、鸡粪、猪粪等垃圾排放到水里,使原来清澈的河水变成了又脏又臭的污水河,再也不能使用。环境污染特别严重。能有一条清澈见底的河道也是我的梦想。
眼下正是大忙季节,政府的宣传车正在宣传严禁秸秆焚烧,保护环境。焚烧秸秆给我们的生产生活带来了极大的危害,破坏土壤结构,浓烟滚滚,空气污染严重。我们学校还发了“禁烧秸秆通告书”让家长签字。但还有些家长没有签,就乱烧,结果,被抓走了。我心想:“哼,自作自受。”
让我们身边的每个人都来保护环境,爱护环境吧!到时我们才能生活在一个碧水蓝天的地方。这是我的梦,也是中国梦!
篇3:保护树木作文500字
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+ 加入清单当你走在幽静的小路上,一页纸片从你眼前飘过去,你的心情会是怎样?当你看到树木被砍伐时,你会不会感到树木在因为疼痛而流泪呢!
在一天清晨,我和妈妈来到了绿色加工厂野餐。小鸟和大叔爷爷快乐的嬉戏着、玩耍着,其乐融融,就在这时一阵脚步声从远处传来,过了一会,一位年轻的小伙子扛着一把锋利而又光亮的斧头走过来。这一场景打破了森林的宁静,让所有的动物都感到害怕无助。啄木鸟不解的问大树爷爷:“爷爷,为什么这些人要杀你呀?你为大自然做出了那么多的贡献,为什么人类还要杀你?”大叔爷爷无奈的说:“这些人杀我是因为他们要拿我去赚钱,我的亲人都被他们杀光了,对了,你快走吧!要不然他们连你都杀呀!孩子,走吧!”。啄木鸟充满正义的说:“这些人类实在是太过分了,我要教训他们,保护爷爷,我绝不能让爷爷受到一丝伤害。”大树爷爷知道已经阻止不了小鸟保卫森林的决心,它只能默默地祈求上天……就在小伙子要拿起斧头砍树时,小伙子并没有伤害大树,而是扔下了斧头,用手护住了自己的脑袋,这并不是他的灵心发现,而是啄木鸟一直在啄他的脑袋,小伙子狠狠的摔下斧头,还说道:“我以后再也不砍树了。”
地球妈妈给予我们森林水源,但我们却毫不珍惜,树木被一颗颗砍倒,水源被大片大片地污染。如果我们人类还不知所错,不知悔改,那真的是覆水难收!我们以后就只能生活在垃圾堆里了。
篇4:保护树木的作文300字
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+ 加入清单一天,砍伐树木的工人在砍树,正在一旁的啄木鸟看见了,连忙飞过来看热闹,伐木工人在不断地砍树,啄木鸟不明白,就想,这人不停地在砍树,这树里一定有虫,也许他在保护树木吧!这与啄木鸟 想的完全相反,他是在破坏树木啊!
看了这幅漫画,我觉得很气愤,给我的感受很深刻。人们不断地乱砍树木,全国的森林在不断地减少,绿色植被被破坏了,那些泥石流、沙尘暴,以及各种灾难来了,没有了树,抵不住那些怪物......还 有,我们的书、笔记本等等,不都是用树木造的吗?笔记本没有了几页就随手扔进垃圾桶,这不是浪费树木吗?我们生活中的一次性快餐盒,一次性筷子,一次性杯子等,你想想看,一次性的用品,用 完了就扔了,不能再回收起来,我们尽量在生活中不使用一次性用品,没有买卖,就没有杀害。
树木对我们来说很重要,它能抵住风沙,也能为我们乘凉等,现在的森林已经很少了,请保护森林吧,让我们从身边做起,从小事做起,从点滴做起!
保护树林,保护那绿色的卫士!
篇5:保护自己爱护他人校园防欺凌书信
全文共 827 字
+ 加入清单敬爱的老师 同学们:
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要体现形式有:一、索要钱物,不给就威逼利诱。二、以大欺小,以众欺寡。三、为了一点小事就大打脱手,伤害他人身体,侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家,每天都市发生校园欺凌的事件,近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有:山东省兰陵县的8名中学女生对一位月朔女生进行群殴,她们效仿网络中的打人视频,将打人历程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物,拒绝后遭到殴打,后被拉至茅厕并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的历程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲,良知已被埋没,完全跨过了道德的底线,人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不行接受的,因为 “校园欺凌”不光对“受害者”造成伤害,而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于恒久欺负别人,内心获得极大满足,以自我为中心,对同学缺少同情心,如不实时反省及纠正,难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不行小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,而且容易留下阴影,恒久难以平复。所以,受“欺凌”的同学应该坚强勇敢,当受到欺凌时陈诉学校,让学校来处置惩罚。告诉家长,让家长来处置惩罚。使“欺凌者”受到相应的处罚而改掉自己的过错。
我们学校,有体贴和关爱我们的老师,为我们的宁静保驾护航,有乐于奉献爱心的同学,为有困难的同学送来温暖。不外“欺凌事件”也时有发生,多数已被学校的老师实时阻止和教育,事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌 从我做起”的师生签名仪式,希望这个仪式能换来我们学校的平安 祥和;同学之间互爱相助,团结一致;每小我私家都享受公正 公正,实现人人平等,让我们在校园里快乐地生长。
我们都是祖国的花朵,自己这朵开得辉煌光耀,也要让周围的花朵开得鲜艳,相互陪衬,才气组成最美的风物。
我的演讲完毕,谢谢各人!
篇6:2024保护自己爱护他人校园防欺凌书信800字
全文共 245 字
+ 加入清单今天,老师给我们带来了《校园安全教育短片》,我们都看得津津有味。通过这个短片,我知道了校园安全的重要性,比如说:身体的任何一部分都不能伸出窗外;倒水时要注意冷热,不能弄伤自己,更不能弄伤别人;体育课时要按老师教的去做,不能爬桌子爬椅子;在教室里不要追跑打闹,这样很容易撞伤……
如果你的班里有喜欢做上述危险动作的同学,那么请你务必要告诉他们,这么做很危险,为了自己和别人的安全,请他们以后不要再做这样的事了!如果他执意不听劝告,那么倒霉的那个一定是他!我们也要远离这种人,因为我们在远离危险。
篇7:爱护树木建设家园作文400字
全文共 379 字
+ 加入清单今天是个快乐的星期天。所有的动物们都没有休息,早早就起床啦!五颜六色的小鸟叽叽喳喳的叫个不停,透着它们的开心和喜悦!原来今天是植树节!是给他们建设家园的日子。
可是在远处,一个坏人在搞破坏——-他在用柴刀疯狂的砍一棵大树!那棵树已经遍体鳞伤。啄木鸟伤心极了。它着急的飞了过去,一直在那个人头顶盘旋,使劲扑棱着翅膀,拼命啄着树干。目的是把坏人赶走。
啄木鸟不懈的努力终于得到了回报!那个人终于停了下来。好像深深地醒悟了一样,对着啄木鸟竖起了大拇指!好像在说“你让我醒悟了,我知道错了。以后我也要保护树木”。
啄木鸟落在枝杈上,看着大树那刺眼的伤痕,伤心极了。“我要好好保护树木,我要让树林变得越来越大,我要让河流变得干净,我要让环境变得更好”。它暗暗下了决心。
醒悟过来的人要走了。他对着啄木鸟挥挥手。好像懂了它的意思。他对啄木鸟大声说:“加油!你的愿望一定能实现”。
篇8:保护森林建议书
全文共 408 字
+ 加入清单亲爱的市民们:
你们好!如今,我们的城市日新月异,每天都在蓬勃发展,大量的木材被制成各种各样的用品,在建筑方面,那些木头没用完就放在地上也没人管理,使人心如刀割般的痛;在饮食方面,那些一次性的筷子用完后被随手乱丢,大量的木头流失,使人心惊肉跳;在文具方面,那些铅笔和纸张没用完就被扔掉了,这些浪费,使人怒发冲冠。
现在人们的环保意识很差,有人认为,反正是其他人砍的,事不关己,跟自己没有半点瓜葛,还有人认为,反正砍树只要留下根部,来年还会长成大树。如果你这么想那么你就大错特错了,因为树只剩根部,长的非常缓慢,甚至不长,所以,你砍了多少树就应该种回多少树?这样才能维持生态平衡。人们啊!我们居住在地球村,怎么能容忍黄沙遍地 尘土飞扬呢?所以为了地球的安全我向大家提出建议:
1、不使用一次性筷子,用,普通筷子。
2、每到植树节就去种树并且在空闲时间去浇水。
3、不乱用纸张,尽量减少纸张的使用量。
让我们一起携手,共创美好地球。
篇9:保护森林的建议书怎么写
全文共 519 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页。。。。。。你们是否经历过?大家是否想到过,自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识,如果我们都能成为保护环境的使者,世界将是另一番景象,为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:
一:节约用水 提倡使用脸盆洗脸,洗完脸或洗完衣服的水用来浇花,洗拖把。爱护节水设施,关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。
二:节约用电 建议尽量用自然光,随手关灯、电脑等电设备,使用完后及时断电,减少待机损耗,合理使用电器。
三:绿色消费 尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯,少且一次性塑料袋,建议用布袋,可以多次使用,减少“白色污染”。
四:垃圾处理 垃圾不要随手扔在地上,尽量放在邻近的垃圾桶中,但要注意垃圾分类,矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。
五:少砍伐、破坏 多一些保护、扶植,保护森林中的小生物,让他们的生命持续。
节约能源,减少污染;绿色消费,环保购物,重复使用;分类回收,循环再生;保护环境,万物共存;
同学们,如果我的建议适宜,大家可以采纳。让我们为了地球的明天,献出一份力。
此致
敬礼!
建议人:**
20**年11月1日
六年级:**
篇10:关于保护森林资源的建议书600字
全文共 613 字
+ 加入清单尊敬的林业局局长:
您好!我是一名六年级的小学生
想必您也听说了,最近人们大肆的砍伐树木。甚至有的人还砍伐马路两边的树,来卖钱,他们为了自己的利益不顾后果的乱砍乱伐。导致了地球上的绿色大量的减少,原来的森林资源本来是砍完了还可以接着种,但是人类浪费的速度远远比不上树木成长的速度,有的树还是小树苗的时候就直接被砍了。就连小学生也开始浪费了,有的人每页写错一个字就把这页给撕了,有的人还嫌本子的封面图案不好看,还没有写过或者就写了几页就把本子扔了买新的。
经过一段时间的思考,我想出了造成这样浪费资源的原因。因为人们被钱所迷惑,忘记了我们应该保护地球,忘记了是地球养育了我们。世界上只有一个地球,如果就连地球上的最后一棵树也被砍伐光了,我们就没有地方去了,只能坐以待毙,等待着死亡的来临。还有的人就是觉得自己有钱,随意的浪费纸张,难道他们就没有想过,钱是他们自己的,但是这些树木是他们种的吗?他们这样的浪费都没有想过现在地球的环境
现在保护地球已经刻不容缓,针对一样原因我想出了几以下个方法希望您能够采纳:
1、计算好每个人用纸的需求,每年规定砍伐树木的数量,给那些砍伐树木过多的人加以惩罚。
2、制定每年人们种树的数量,每人至少要种三棵树,这样中国有十三亿人,十三乘三,就有三十九亿棵树。更何况全世界有那么多人。
3、将可以再次利用的废纸收集起来,造成可以循环利用的纸张。
4、加大宣传的力度,让这种活动深入民心。
陈永健
2017年10月11日
篇11:爱护校园保护环境主题班会教案
全文共 2241 字
+ 加入清单一、班会目的:
1认知目的:通过本次活动班会,使学生认识到“爱护校园,保护环境”不但是个人素质的一种表现,更是实现学生与校园,人与自然和谐统一的一种形式。从而增强学生爱护校园,保护环境的紧迫感和责任感,树立“爱护校园,生生有责”的意识,认识到“保护环境,功在当今,利在千秋”。
2 行为目标:通过班会,使学生养成爱护学校,保护环境的良好行为习惯,对破坏校园,破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景:
在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下,爱护校园,保护环境是实现这一主题的具体措施之一。如何让初三学生养成良好的环保行为习惯,树立起“校园是我家,环保靠大家”的意识,因此,召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式:看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲
四、班会时间:xxxx年xx月xx日下午第三节课
五、班会地点:多媒体教室
六、活动准备:主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室
七、参加人员:各班班主任及xxx级x班全体学生
八、活动过程:
班主任:我宣布:“爱护校园,保护环境”主题班会正式开始。有请主持人上场。
主持人:尊敬的老师 ,亲爱的同学们,校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所,它幽雅恬静,让我们在生活、学习、精神上身心愉悦,快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题:全球气候变暖,大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。因此,在今天,我们召开这次班会活动,和大家一起探讨“爱护校园,保护环境”的话题。首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。
我们的校园环境优美,绿树成荫:参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……xxxx年xx月,我们的学校被xx县环保局、xx县教育委员会授予了“县级绿色学校”;xxxx年xx月被xx市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。看了这些美丽的校园图片和荣誉奖状,同学们一定感受颇多,很想说些什么吧﹗下面请同学们畅所欲言,谈谈自己的感受吧﹗
(学生谈感受)
主持人:是啊﹗我们的校园如此美丽,多么令我们骄傲和自豪。但是一个美丽校园的魅力并不能保证每一位都能自觉地爱护校园。请看大屏幕:纸屑遍地扔,脚印到处留,粉笔随处画,饭菜四处倒,枝丫随时攀(点击课件)……这些不良的行为严重影响了学校的形象,破坏学校的环境。那么我们该怎么做?才能让我们的校园更加美丽,请同学们踊跃发表自己的观点。
(学生发表看法)
主持人:对。当我们看到这些行为时,不但要主动上前制止,敢于教育他们,同时自己也要身体力行,弯弯腰,动动手。这样我们的校园一定会更加美丽。
当然,校园只是我们现在生活的的一个小圈子,其实美丽的地球才是我们共同生活的家园。当环境保护正受到越来越多的国家关注和重视,各个国家也成立了许多环保主组织,用各种不同的形式来宣传环保的重要性。这里我们和大家一道来了解一些环保方面的知识。活动方式为竞赛。下面我宣布比赛规则:
全班分为8个小组,每个小组的基本分为100分,两类题型共20道,每答对一道加10分,答错扣10分,除本组人员以外可以补答。获胜方将获得环保知识竞赛奖品一份,每人一个硬面抄,并将在黑板报上公布表彰。
(小组抢答略)
主持人:刚才同学们抢答得都很激烈。我宣布:获得环保知识竞赛胜利的小组是( ),请班主任x老师为他们颁奖。
(老师颁奖。对获胜方用掌声表示祝贺。)
主持人:通过刚才的活动,真正让我们大开眼界,环保知识的确与我们的学习,生活息息相关。然而在世界经济飞速发展的今天,由于经济发展极为不平衡,一些不发达或欠发达的国家和地区,甚至发展中国家认为:环境保护固然重要,但经济滞后更可怕。没有钱,怎么搞环保。因此,他们不惜以牺牲环保为代价,来换取经济的发展。同学们,你们又是怎样认识的呢?到底是环境保护重要还是经济发展重要?下面我们进行辩论大奖赛:“环境保护优先经济发展”,掌声有请正、反双方辩手上场。
(正反双方各四名队员上场)
主持人:双方队员真可谓是棋逢对手,将遇良才。接下来请x老师对他们的表现进行点评。有请x老师。
老师点评:听了同学们的辩论,大家表现得都很激烈,辩论得也很精彩。说明我们获得的环保知识很有广度和深度。也让我们明白这样一个道理:经济要发展,环保要先行。我们中学生,应该从身边做起,从小事做起把环境保护当成我们的责任,我们的义务。记得中央电视台有一则公益广告:在一个偏僻的闭塞的小山村,人们守着一片森林,生活在贫困之中,当经济改革的浪潮袭来时,人们便不甘贫困落后纷纷上山砍伐树木,一片片树木倒下了,裸露的山坡随处可见,人们盖起了高楼大厦,过上了现代化的生活,但是好景不长,在一场暴雨过后,滚滚的泥石流吞没了这个村子,什么都没有了。我们决不能因为发展经济,提高收入而破坏坏境,否则必将受到大自然的惩罚。谢谢
主持人:感谢x老师的精彩点评。是啊,校园是我家,环保靠大家。同学们,通过这几十分钟的活动安排,我们到底应该怎么做呢?请倾听来自生活委员的演讲吧。
(生活委员演讲:《校园环保你我行》,演讲词略,附在后面。)
主持人:老师们,同学们,“校园爱护靠你我,世界环保靠大家”,让我们携起手来,为我们与校园,人与自然和谐统一相处而努力奋斗。相信我们的校园一定会变得更加美丽;世界一定会变得更加美好。谢谢大家。
最后,让我们齐唱《明天会更好》。
(全体起立,齐唱《明天会更好》)
篇12:保护自己爱护他人校园防欺凌书信
全文共 805 字
+ 加入清单敬爱的同学们:
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有:一、索要钱物,不给就威逼利诱。二、以大欺小,以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌的事件,近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有:山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴,她们效仿网络中的打人视频,将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物,拒绝后遭到殴打,后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲,良知已被埋没,完全跨过了道德的底线,人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害,而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我为中心,对同学缺少同情心,如不及时反省及改正,难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影,长期难以平复。所以,受“欺凌”的同学应该坚强勇敢,当受到欺凌时报告学校,让学校来处理。告诉家长,让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
我们学校,有关心和关爱我们的老师,为我们的安全保驾护航,有乐于奉献爱心的同学,为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生,多数已被学校的老师及时阻止和教育,事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式,希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和;同学之间互爱互助,团结一致;每个人都享受公平公正,实现人人平等,让我们在校园里快乐地成长。
我们都是祖国的花朵,自己这朵开得灿烂,也要让周围的花朵开得鲜艳,相互衬托,才能构成最美的风景。
谢谢大家!
篇13:保护森林作文600字
全文共 601 字
+ 加入清单“喂!好的…………”一个满面胡渣的男子接过电话,兴高采烈的开着车离去,我不知道他要干什么,但是看样子一定是要干什么坏事。
第二天很快到来了,阳光明媚,鸟语花香。我舒服的躺在树上的鸟窝里,沐浴着从树叶间洒入的光芒,一切都如静止般,连树叶沙沙的声音都听得见。这已经是地球上唯一一片没有人来过的森林了,四处生机勃勃,奇花异草遍地都是,可是就在昨天,一位中年男子来过,我们大家都知道,这样的好日子为时不多了。
“轰轰——”果不其然,那人又开着车过来了,只是旁坐多了些东西,脸上挂着有些可怕的笑容,嘴里还在嘀咕着什么,大家纷纷聚在一起,松鼠说,他是个恶魔;蝴蝶却不以为然,觉得他是好人;许多动物都准备好了行囊,准备离开。
终于,他下了车,一手拿着锯子,一手握着板凳,身上还背着个斧子,和一条又粗又长的黄绳子。呀!大事不妙,是伐木工!同伴们也瞧见了,急得直跺脚,大树爷爷也是,叶子都拉拢下来。我心想:“这可怎么办?我一定要保护我的家园,无论有多危险!”
不一会儿,伐木工便来到了我所居住的树下面,他张大嘴巴,又瞪大了眼睛,叫到:“天呢!这么粗壮的一棵树,我可发财喽!”说完他放下背包,抡起锯子就向树爷爷挥去,树爷爷惊恐万状,大喊:“快跑呀!小啄木鸟。”眼看着锯子要砍倒树爷爷了,我闭上眼睛,向伐木人用力啄去,“唉吆喂,我不砍了,不砍了,求你别啄我了,我漂亮的头发呀!”
终于,伐木工回到了车上,森林又重回原来的安静、安详……
篇14:关于保护自己爱护他人校园防欺凌书信
全文共 649 字
+ 加入清单校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害,更给他们的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己,宽以待人!
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。
每当我在校园里往返时,总会看到这样的景象:总有同学成群结队的聚在一起,或是耀武扬威的在校园里晃荡;他们总摆出一副自以为“很酷”的姿势,说话也总带着蛮横的腔调;有的手上还叼着烟头。他们的这些表现正游走在暴力的边缘,却离文明越来越远!他们遗忘得太多,忘了自己的祖国曾经千疮百孔,忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”,忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母,最可悲的是,他们竟忘了自己还是一个学生,忘了我们的今天正是祖国的明天!
恰同学少年,我们应该满腔热血!在这花样的年华里,我们怎能荒废了美好的时光!同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园!
篇15:保护树木
全文共 314 字
+ 加入清单为了让世界更加美好,让我们更加幸福。做为一名小学生,我建议:我们要保护树木,不能剥树皮、也不能在树上荡秋千,在条件允许的情况下,尽量去种树......
人人都知道,人类处处离不开树木,树木是人类的朋友。造房、建桥、铺路那一项都离不开树木。建设"四化"也离不开绿色宝库。
你们知道种树的好处吗?那就让我来告诉你吧!树木能吸收二氧化碳,呼出氧气,满足人类生活的需要;树木可以蓄水保土,防风固沙;树木可以降低噪音;树木还可以美好环境,想一想,在绿树、小鸟 、红花的环境中,是一件多么惬意的事情啊!
如果没有树木,世界上的二氧化碳会越来越多,会引来风沙,那是多么可怕啊!
为了让我们的生活更加美好,更加生机勃勃,请大家保护树木,不让风沙来临吧!
篇16:保护树木
全文共 386 字
+ 加入清单保护植物人人都认为绿色植物不重要,就乱砍伐树木,这是不好的行为。
环保是很重要的,可惜,人们却浑然不知。他们砍树造房子、做家具,只知道砍伐树木,却不懂得种值树木,所以让许多的树林、小山消失,成为了一片沙漠,这也使我们的生活极其下降,生活大大改变。许多美丽的风景一下子全部消失。成为了一幢幢楼房和沙漠。
我认为,我们人类不能够只知道乱伐树木,却不知道这种树木,才使得树林渐渐消失。我们也应该在植树节时或平时,多种值些树木。而且树木还能够吸收二氧化碳,吐出氧气,为人民服务。多种树木,还能够绿化环境呢!这样对我们生活还有好处。
在我的学校里,草坪上都插着许多关于保护植物的牌子,可是,有些人竟然还跑去走来走去,根本不看牌子上的字,就用脚把正在生长的青草给踩死了。
所以,我决定,要通过这次的作文,呼吁人们要种植树木,不要随便砍伐树木。只有多种值树木,保护环境,才能够使我们的生活提高。
篇17:保护树木,人人有责
全文共 391 字
+ 加入清单树木是我们大家共同的母亲。一丛丛、一簇簇,生机勃勃。没有它,洪水就会汹涌而进;没有它,罪恶的沙尘就会卷地而来,破坏环境。它不但会给我们提供凉爽、果实,还是我们的保护神。
看!一排排杨树拔地而起,好似一个个保卫祖国的士兵,整装待发;一棵棵松树,挺拔、坚强,不畏风雨,生命力旺盛。但是,这一幅美丽的风景画却被高楼大厦、飞机废气所遮挡住了。明媚的阳光被夺走了,甘甜的泉水被污染了,使这幅风景画变得不再美丽。可现在的人们只顾眼前的利益,不顾大自然的精华杰作。一辆辆工车驶进树林,一把把利斧狂挥而下,将它们破坏了。一片片森林化为荒漠,洪水滚滚而来,沙石铺天盖地,人们才想起那些绿色,可是它们已经荡然无存。麻雀、杜鹃飞走了,害虫大食庄稼,也是这个行为的结局吧。
请给鸟儿留个巢!请给松鼠安个家!不久的将来,它们才是大自然的主人!沉迷于破坏树木中的现代人啊,请睁开你们迷醉的眼睛,看看这样做的后果吧!
篇18:爱护花草树木的作文
全文共 438 字
+ 加入清单文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵。
星期六做完作业,我和妹妹来到楼下跳绳玩,正跳得起劲,妹妹望着远处的花情不自禁地喊道:姐姐,姐姐,快看这朵花真美啊!然后伸出小手就要去摘花,我看了连忙放下手中跳绳说不能摘花。妹妹带着疑问说:为什么呀?我耐心地指指身后的牌子说:花草能排放氧气,吸收二氧化碳,树木能防止洪水来临,要是别人都像你一样摘花,那这个花坛会变成什么样,你要是其中的一朵花你是不是会很伤心,这可是一种不文明的行为。妹妹听了后惭愧的低下头红着脸说:知道了,姐姐我以后再也不摘花了。我听了后对妹妹竖起了大拇指,说你真棒!然后我俩又高高兴兴地去玩了。
创建文明城市从我做起,从身边的一切做起,带动身边的人,都来参加保护花草树木的活动。在大街小巷树立爱护花草树木牌让人人都来参与这项活动。那样,再不会有人采摘花草树木了。
让我们行动起来吧,到那时,天空更蓝,小草更绿,花儿更红,水儿更清,我们的城市将是一个美丽的绿色城市。
篇19:爱护树木400字优秀
全文共 266 字
+ 加入清单放学后,小明走在回家的路上,觉得很无聊。他看见路边有一棵小树,顿时“灵感”一来,“我可以找小树玩呀,和它比一比谁的力气大。”于是,他走向前去,抱住小树的腰,使劲地摇,摇得小树的腰都弯了,树叶像小树的眼泪纷纷地洒下来。
正在这时,一位少先队员――小红跑了过来,生气地对他说:“住手,你为什么摇小树呀!你看小树都快被你摇断了,树叶都快落光了”。接着,小红给小明讲了树木对人类有用的许多知识,小明听后惭愧地低下了头。
可小树的腰已经弯了,怎么办呀?他们俩想了一个好办法――用木条把小树扶起来,小明还亲手给小树浇水呢!
[爱护树木400字优秀作文
篇20:保护自己爱护他人校园防欺凌的书信
全文共 604 字
+ 加入清单敬爱的同学们:
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊!
“暴力”,它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁你身边的人的生命安全。
3月23日上午7时26分,福建南平市一男子,为泄私愤,在南平实验小学门前持续刺杀13名小学生,造成8人死亡、5人受伤。
4月28日,广东省湛江市洪富小学一教师因心里扭曲,砍伤雷城第一小学的15名学生和1名教师。
4月29日9点40分,江苏省泰兴市一名47岁男子持刀冲入一幼儿园,疯狂砍伤31人,其中28名幼儿,2名教师,1名保安。
4月30日,山东潍坊一男子闯入尚庄小学,用铁锤打伤5名学生后当场自焚。
•5月12日陕西南郑:幼儿园凶杀案9人死亡包括7名儿童
这些悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来,因暴力而流的血还未凝固,它仍在上演,它仍在继续。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。
xx学校
xx年xx月xx日