漫步为题的作文【优秀20篇】

青山隐隐，绿水迢迢，我漫步于文学路上，窥见那流转的是墨笔声香勾勒出清风明月的韵致，西窗红烛，梧桐细雨，我漫步于文学路上窥见那流倘的是令人心胜摇曳的浓愁与长情。我漫步于文学路上，听到的笙萧；听到的叹息；听到的牧笛，那悠扬的旋律。我漫步于文学路上，我心中摇曳着你的思绪，已融化作一江春水，流入文学的世界。

我漫步于文学路上，用一份敬畏的思绪去聆听那些高贵灵魂的歌吟，去驻足观看那隐藏在文学之后的精神之花；去耕耘一份灿若朝阳的理想与对那崇高的向往。

当夜幕四合时，一灯如星，一书如帆，送我至文学路上，那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗，即使岁月染白了他那顺发，他依旧高歌：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年壮心不已”的不屈之音。那雄浑的意气常使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的特性女子，将国家之恨，现实之恨纺茂染柳烟波，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，人比黄花瘦。也依旧要在灭绝之境，用那柔弱的情才，留下浓墨重彩的一笔。那铿销或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激荡起那遥远的绝唱。

被文学化了的灵魂与生命，在文学的殿堂凝固永恒。

我漫步于文学之路，那轩举的意气将我深深感染。他们以文学的方式存活于历史的视线里，轻易地将我俘获。他们那高贵灵魂制造的文字凝滞了我的步伐，不肯再做水间的浮萍。

我漫步于文学之路，那田间四溢飘散出生活的哲思，仿佛夜幕上璀璨的群星，将我生命前进的旅途照亮。

被具体文学化了的生存形式于对生活的态度，如春风；如细雨；如飞花。生活铺就了那诗意般的岁月。当我漫步于文学路上，暮雨晨风阵阵飞来，让我们行走在人生路上更坚定且有诗意，淡定且从容。

漫步于文学路上，终究只是欣赏文学别样的乾坤。我知道终究有一天，我将走进文学的殿堂，用自己手中的笔勾勒出生命别有的风貌。

三年的足迹即将抹平，三年的路线即将改变，三年的脚步声也渐飘渐远。新的开始意味着老的结束，但是，当就要离开之际，却还有一件事应完成：漫步于校园。

就像《那树》中的蚂蚁不得不离开那树，但他们临行前却又挨个挨个在那树的树干上环行一圈。

漫步于操场上，沿着1000米的路线再此前行，阳光焦灼地晒着，一如军训时。旁边不少低年级同学，进行着原来我们进行的运动。三步一呼三步一吸。我呼吸保持顺畅，一如黄老师所教。他说：“当你坚持到最痛苦时，再坚持下去，便突破了极点”。“他说：“任何一次坚持总会有收获”。记得正蹲在地上训练的我们抬头看他，阳光从他背后投下，将他变为闪烁的巨人。他是对的。我们正在跑青春的1000米，痛苦的冲刺已经来临，当这次完成，我们离开跑道时，这里的痛苦与磨练、欢笑与泪水都已化为力量存于心中。

漫步于教学楼上，美好的回忆充斥了每间教室，实验室里，我看见海博急忙忙接来20℃的“热水”，听见桑妮打碎试管的玻璃碎裂，机房旁电电与我打赌做题的豪言还清晰可闻，华骏的屏幕上骄人的成绩仍历历在目。路过办公室，宣老一定像以前无数个日子一样在打电话，那个被我们称为“二瓶”的实验老师可能又因失手炸裂一个新的瓶子而晋升为“三瓶”。LZY也许还会对我说:“宇宙有无数历史、无数可能，而我就是最完美的一个中。”.因为，漫步在这里，处处有老师、同学，处处都因此闪烁光芒，照耀着每个人的心，照耀着每一条光明的路。

走出校门，我的步伐倏忽分为61份，向着61个不同的方向漫步。走那条出门就得说再见然后背向而驰的路，走那条几乎每天骑自行车从背后超过我的路，走那条与我同行洒下一片笑声的路，直到61扇门，直到61盏灯。夜幕降临，我顶一盏灯火抬头远望，发现自己其实并不孤单。在黑夜之下，至少还有另外60盏灯的光明，这些也是校园的一部分，它们会在晨曦的光明下回到校园。灯和太阳都是光明。所以，再小的灯，都够伟大;61盏灯虽小，却点缀了整个苍穹，我们都在光明中。

蚂蚁绕着那树，离开时却发现，那树是大地的一部分，只要它们还处在大地上，便仍未离开，也不可能离开。

停止漫步的脚步，我们将要离开这里，但却又发现，前方的路，也有与背后的校园一样的光芒，因为，它们都是光明的一份子……

雨，忽急、忽缓、忽飘、忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临之际，悄然远去了。雨后出晴，碧空如洗。远远望去，好一片令人心旷神怡的田野风光啊！我带着浓浓的兴致，信步踏上了通往田野的小路。

四周满溢着泥土的芬芳，混杂着草香、花香，使人精神为子一振。那些圆圆的、亮亮的、润润的露珠，像散落的珍珠，像满天星斗，挂在草叶上、麦苗上，闪闪烁烁、褶褶生辉。走了没多远，我的衣襟已湿了，真可谓“道狭草木长，朝露沾我衣”呀！

道路两旁的田野里，麦苗茁壮成长，在如乳白色的薄纱似的薄雾的掩映下，好似一幅典雅清秀的山水画。在这种环境中，我好像无意间扑进了一幅巨大的画卷，莽莽不知所措。渐渐的，田野像一个个美丽的少女，一层一层脱去她的白色面纱，脱去她那洁白的点缀着朵朵绿花的白衣，穿上了一件碧色的上衣，那天边升起的红日为她的上衣缀上了金色的花边。

那些珍珠般地露珠宝宝们在太阳妈妈的召唤下，极不情愿的回到了家中，可这些调皮的露珠宝宝们在离去之际还温柔地吻了那些麦苗、草叶，那些接受者的身上便映上了点点水迹，成了露珠宝宝前来游玩的证明。此时，田野上空的薄雾已不见了，取而代之的是阳光那金光闪闪的光辉。这时，一束阳光斜射者进入我的眼睛，我眯着眼睛，望着这阳光的恩赐，心里涌起了一种庄严、圣洁的感觉。

恍惚之中我仿佛变成了野花中的一朵、露珠中的一颗、阳光中的一缕。我的灵魂在飘扬，如小鸟一般在深远的天空中翱翔。

此时此刻，在这寂静的田野里，我陶醉了，我想高歌，我想吟诵，我想欢呼，我想雀跃。哦，不！何必破坏这田野的宁静呢？只要呼吸一口这甜甜清新的空气，就足够了。还有，在心底高喊一声：我爱你，田野的早晨。

“铛——铛——铛”下课铃声响起了，同学们争先恐后向操场蜂拥而去，而我正走向学校的花园。

黄昏，阳光笼照着校园里的一切。整个校园一片金黄，像披上金纱衣。我漫步在这个金黄色的校园里，映入眼帘的是一排雕像，这些雕像上刻的人，都是曾经为我们祖国做过巨大贡献的人。比如：中医学家李时珍、乐于助人的雷锋、中国造纸术发明者蔡伦……

我继续漫步在金色的校园里。走着走着，突然踩到柔软的地毯上，我低头一看，地上一片金黄。哦，原来是秋天的落叶铺满了大地。再看看花圃里的花争相斗艳，有黄的、红的……还有夕阳西下，余晖洒落在教学楼，连教学楼都沐浴在金光闪闪中。

我来到了操场上，看到同学们在欢快地打闹嬉戏，他们脸上洋溢着幸福的笑容，欢乐的气氛感染着我，让我也很想加入他们的游戏中。

校园里的一切，时常在浮现在我的脑海里。因为我曾在金色的校园里漫步着……

“帘外雨潺潺，春意阑珊。”周六下午，我独自一人漫步于苍茫天穹下，无边光景中。

因为是漫步，所以自然是没有明确的终点的。沿着草木行走，眼随着心的脚步，放松身心，深吸着自然的气息，舒展眉毛，睁大双眼，欣赏着与平时不同的世界，顿觉心旷神怡。

无云的天空，巍峨的高楼都绘成了一幅波澜壮阔的画卷，而那依依杨柳寸寸野草则凝汇成一首徜徉恣肆的诗，画诗相依，不分彼此，一个描摹盛世，一个赋予深情，正应了那句“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”。

我漫步从不是为了锻炼身体，只是在蹈虚罢了，也就不必撑伞了，身着T恤，任由雨点打在身上。雨不同于雪，雪无情无义，埋葬下一切，淹没着往日的痕迹与罪孽。雨却滋润着万物，无私奉献着它的一切。人们都说雨无色无味，我却不这么认为，以前总是看见俏皮的雨珠降落在各个角落，晶莹剔透的水珠中折射出光彩，耀眼的好似水晶球一般。

雨中世界的气味令我陶醉，它的寂寥苍凉，荡除了胸中的闷气，它那搀杂着的泥土与青草的新鲜气息更令我洗尽铅华。雨中世界是朦胧的，它虽没有雾下若隐若现的感觉，但却有着一种模糊不清，不可名状的感觉，也带给人一种雨后初晴，彩桥模空的期待感。

雨淅沥淅沥下着，我恍惚间觉得这苍茫天地下只剩下了我一个人，万籁俱寂内心空灵得如一泓清泉，远离喧嚣，远离约束，远离忧愁，孤寂得仿佛一个独自飞往海与天的尽头的沙鸥一般。

真想一直走下去啊！

我喜欢蓝色，爱屋及乌便爱上了海和天空。我最喜欢海边的天空，因为那可以体现出海的影响力。因为海是蓝的，所以天空被大海感染了，变得湛蓝湛蓝的，没有一丝杂色。而我，就喜欢这干净的蓝色。

总说自己喜欢海，可是真正对海的记忆却是支离破碎的，而这个暑假我来到了海南，终于可以听着耳边的海风唤醒我对海的喜爱之情。

白天的海边虽然阳光灿烂，海风凉爽，但我总觉得这一切太平淡，所以我喜欢晚上的海边。

漫步在海边，任海风吹拂着我的头发。银色的浪花，一浪接一浪向沙滩涌来，打破了夏日的沉寂。我似乎看见了冰心奶奶笔下的海的女神：“她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞，翩翩地飞行于海波之上……”

天空中，月亮正斜斜地挂在天边，柔和的月光倾斜下来，照在银色的沙滩上，照在一波又一波的海浪上。星星在天边一闪一闪的，笑着望着银色的浪花娃娃。

浪娃娃是调皮的，他轻盈地跑上岸，挠挠你的小脚丫，当你生气地看着他时，他似乎察觉到自己的错误，赶紧跑回大海妈妈的怀抱，紧张地望着你。再悄悄地抱着一堆五光十色的贝壳再次出现在你面前，引诱着你迈向神秘的大海，然后牵着你的手，带着你再靠近大海一点。“哗”一个大浪打来，你顿时成了“落汤鸡”，浪娃娃看见你狼狈的样子，幸灾乐祸地笑着跑回大海妈妈怀抱。这时，你只有摇摇头，因为浪娃娃永远都是这样淘气。

浪娃娃也是一名优秀的音乐家，他轻轻地用纤细的小手，抚弄着银色海滩上的细纱，奏出一曲柔和的《夏之幻》。那动听幽雅的乐曲，令你久久陶醉其中，难以自拔。海风的声音伴着浪娃娃的《夏之幻》，勾起你对大海的爱恋。

浪花在你周围开放，海风在你耳边舞蹈，月光柔和地撒在你身上，再抬头看看天边微笑的星星。

月夜，踏着浪花在海边漫步无疑是一件美妙的事。

[描写海边景色作文

黄昏的天，是血红色的。星星点点的云也被染成了刺眼的红，一颗橘黄色的太阳被座座黑山吞噬。另一边一轮圆月缓缓上升，洁白的光又将天浑成了冷却的血色，这，是一场群山环绕的森林狂欢！

一个身影，一个黑色的身影。在这被黑色侵蚀的森林中缓缓向前，她手中的手电筒是唯一的光源，而这异常亮的冷光在黑暗中显得更加诡异、刺目。没错，是我。

天已完全黑了下来，月光冷冷的，给森林撒下一层银纱。”吱呀——吱呀“虫子在灌木丛中叫个不停，沙哑又细小的声音越来越大，我的心也毫无规律地砰砰乱跳。我不时张望四周，似乎有一千双眼睛盯着我，使我浑身不自在。

这时，一股大风毫无征兆地影风吹来，凉丝丝的，使我缩了缩脖子。”呜——呜“直叫，一朵大乌云遮住了月光，半遮半掩，”呜——呜“直叫，如同风在哭泣，凄凉的，恐怖的，如一根根小针刺进我的心。”怦，怦“如一颗定时炸弹，我的心似乎随时会爆炸。”没事，只是风……“我自言自语着。大树也在四周舞动，疯狂地打转。树叶”沙沙直响，叶子漫天飞舞。只有一盘死白的月亮，在空中定了行。“呼啦”忽然，一只长尾巴的小东西从我面前闪过，地上的枯叶发出清脆的响声。我隐约看见它的眼睛发出黄光，又小又锐利，在身影中格外刺眼，天空的飞鸟随之惊走，扑腾着翅膀，留下黑色的身影。

我被这毛呼呼的小东西吓了个够呛，我拼命地跑。想马上逃出这片森林。

跑着，跑着，看见了一个小木屋。我如同发现了救命稻草一般，破门而入。但一进屋，一股血腥味儿，传进了鼻子里……

“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚”，这句话在我的脑海里留下了深深的烙印。我们趋行于人生这个亘古的旅程，途中的风景，让我们陶醉，途中的艰辛，充满了挑战。它就像一条单向车道，不管前面的路会怎样，都没有退缩的机会。因此，我们在行驶的过程中，要准确地把握好方向，用心应付将会出现的种种不测。我们也只有经历了人生的风风雨雨后，才能在阳光的沐浴下更茁壮的成长!

蓦然回首曾走过的十几个春夏秋冬，这时都似倒退的胶卷般。一一闪现眼前，曾经懵懂的我，无知的我 ，在人生的旅途上，轻的像一片羽毛般虚无飘渺，漫无目地地飘荡，从未预知的未来的路会这样，将飘向哪儿?曾经的伤痛，曾经的欢乐，曾经的无奈。。。。。。许许多多的情感和故事，如今想起，心头酸酸的，从不轻易落泪的我，此时却不禁黯然泪下，这种感觉好像从前从未有过，母亲平日的唠叨，老师喋喋不休的教诲这时也开始在耳边萦绕，也许是对过往人生的一种怀念吧!但怀念并不是为了迷恋已经过去的岁月，而是在纵向的对照种审视今天，走出明天，给人生一个微笑，成为从懵懂到成熟的一个路标。

在漫步人生的过程中，不时会遇见一些必要的单项选择，俗语有之曰：鱼和熊掌不可得兼。人生没有任何事可以十全十美。所以，我们面临人生的抉择时，必须保持一颗纯洁高尚的心，择善而从之。《劝学》中有云：积善成德，而神明自德。从古至今，多少英雄豪杰，为了顺应人民，社会的需求。不惜抛头颅，洒热血，舍小我而成就大我。从古人的心灵深处可以感受到他们的大无畏。这种精神，这种境界，非一般人能及也。人生的选择，也是心灵的选择，也许我们看来，它并不完美。但我们在择善的同时，它也在我们的人生储存卡上存了一大笔财富。也许当你预到困难时它便会散发出令人意想不到的功效。

一帆风顺的人生太过平淡，忍辱负重的人生太过压抑。人来到世上。不是为了享受，而是来接受磨难的，要活的有价值，有意义。就好比是在人生这块皎洁的版块上来点缀它 。每上一钟色彩，代表着人生又赋有一层新的含义，正具青春活力的我们朝气蓬勃，青春的彩带牵引着我们在人生的旅途中一起前进，一起编织未来。大胆的去追求自己的梦想，创造出属于自己的一片天。在前行的过程中必不可免的会摔倒，重要的是我会毅然爬起来，拍拍身上的尘土，然后继续微笑着昂首向前。任潮起潮落，云卷云舒，也绝不言弃。学会在困境中坚强，在磨砺中成长。当每迈出一步，离胜利的彼岸又更进了一步，始终相信自己会退蛹成碟 砺蚌成珠!

人生的每一个片段，每一个细节，都会成为在漫步人生的过程中，洒下那一缕阳光，当遇到黑暗时，努力把脸迎向阳光，那就不会有阴影，它会照着你一直前行，善变的季节，晨钟暮鼓的岁月，也终于让我明白：人生的美有如经历风雨后的彩虹，更加夺目，绚丽。

晚霞真美！整个大地笼罩在温柔的金色之中。漫步在小河边，欣赏着水中的美景，是一种淡淡的喜悦，也是一种幸福。

微风徐徐吹过，河边的细柳悠闲地舞动着。一对老人相互扶持着，在微风中轻轻的走过。

“我们都相处了几十年了，却不能带你去观赏桂林山水，更不能带你去看雄伟的长城。真是委屈你了。”一个满怀愧疚的声音。

“你看你，又来了，都老夫老妻了，还老想着年轻时代。我不希罕去看什么万里长城和什么山水，现在咱俩能每晚出来看日落与晚霞，我就觉得很惬意了。”他的老伴露出了满意的微笑。

在一条柔柔的柳路上，一对老夫妻幸福的身影渐渐远去……

我不由感慨万分，现在的年轻人都追求刺激的生活，却忘记去享受这种平凡的幸福。

“赶快来追我啊！嘻嘻，你抓不到我。”寻声望去，原来是几个小孩子在玩游戏。他们无忧无虑地在柳路上你追我赶，银铃般的笑声在广阔的河野上飘荡。他们的父母跟在他们后面，拿着孩子们的外套和水，满脸幸福地看着他们。

一个妇女说：“我们本想搬到城市去的，可孩子和他的爷爷奶奶都很不乐意。孩子舍不得离开他的同伴，他留恋放学后的自由。他爷爷奶奶呢，总说大城市有什么好，在这小河边散散步更能让人愉快。

是啊，知足者常乐也。

有些人把所有的心思都放在追名逐利上，却不懂得静静地享受这份平谈的幸福；有些人总是哀叹命运的不公，却忘了其实老天已经把幸福赐给他们了。

但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。只要珍惜现在拥有的，无须刻意去追寻幸福。因为平淡就是最真挚的幸福。

我们都已不是那个傻傻的匹诺曹，痴痴等待着飞往幸福国度的马车。似乎我们还没享受完无忧的童年，就已经在懵懵懂懂的淡水生活里，悄悄踏入青春的扉页……——题记

当我还是个小囡囡的时候，少一支爸爸不给的波板糖会闹得惊天动地;少一串和小伙伴在一起时分不到的小贝壳会哭个没完没了。

但是，曾经的那个幼稚童贞的我，也开始漫步于青春澎湃的海岸。一回想起以前那个动不动就乱说“如今物是人非事事休，欲语泪先流”的我，总是让我觉得想笑，是呵，虚伪得天真。还没经历一丁点沧桑，凭什么像个长者。不过现在我可谈青春，因为我真的是在不知觉中踏入了青春的旅途，我正打算着怎样让我的青春如何奏起美妙的旋律……

[小学生漫步青春作文

读了帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》一书，的确是带给我一次心灵的精神之旅，虽然其中有些章节让人颇难读懂，但此书还是让我受益非浅。

教学需要勇气，需要保持自己心灵开放的勇气，这是我在此前所没有认识到的。

我们有没有这种感觉？与刚刚走上讲台时的我们相比，现在我们的心慢慢地变得硬起来了？那时候，在办公室看到有些老师很严厉地批评学生，甚至体罚学生，心里总是替学生委屈，觉得老师太过分了。什么时候，我们也加入了对学生厉声呵斥的行列？想象一下，再过几年，十几年二十年，我们会变成什么样子？觉得可怕。我们很容易发现，我们身边有很多不快乐的老师，教师这个职业，给他们带来的是压力，是痛苦，是无可奈何的谋生手段。

和大多数新老师一样，我一直被教导去占领学生的空间而不是去开放它：毕竟，我们是知者，因此，我们有义务把所知的一切告诉别人！内心一个很大的声音坚称：如果不能用自己的知识填满所有的空间，我就是在混饭吃。……事实上，许多的老师都被这样一个神话扭曲了：我们以自己努力学来的权威知识占据全部空间，就是在对客户提供最好的服务。开放学习空间比填满它需要更多的技巧和权威……

另一个感觉是现在的学生教起来怎么越来越难了，越来越多“来自地狱的学生”；课程改革对教师专业知识和专业技巧的要求越来越高了，都不知道该如何应对了。从这些抱怨声中我们可以看出我们仅仅从学科和学生的角度上理解教学，我们也是在这个角度上来进行着我们的教学，很少从认识自我这个角度来理解教学，去理解我所教的学科，去认识我所教的学生。在帕尔默看来我们教学的目的就是去简单的复制这个世界，而不是在改造这个世界。

这个世界是要不断向前发展的，我们要想让我们的教学的目的不仅仅去复制这个世界。作为教师就不能仅仅从学科和学生的角度上去理解教学，教师应该去理解自我的知识，认识自我，把自我和学生、学科联系在一起，形成一个共同体，去完成自己的教学工作。因此，一个优秀的教师不仅仅是有精深的学科知识，好的教学方法，正如帕尔默所说的真正的好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师自身认同与自身完整。在每一节课里，教师与学生建立联系，进而引导学生与学科建立联系，减少依赖于我所采用的方法，而更多的依赖于我了解和相信我自己，自我的身份认同，我的自我个性，还有身为人师的“我”的意识。

我们的教学应该是对学生的一种亲切款待，而亲切的款待经常是主人比客人受益更多的行为。我们要学会去倾听我们的学生。我们的学生在恐惧、沉默的背后，是想去发现他们自己的声音，想去发出他们的声音，想让人们听见他们的声音。能够倾听学生甚至尚未发出之声音---意味着不断地宽容他人，关注他人，关心他人，尊重他人；意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默，并且不要迫使他们说我们想听的话；意味着充满深情地走入学生的世界，以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者。这样有一天学生会能够真实而又自信地说话。

“我们需要建立一个容许意想不到的事情发生的时间表”这个才是真勇气。有多少人，敢于去面对“意想不到”呢？教学设计从四平八稳出发，是多数国人的天性。这个当然也是保护自己的自尊，未知的事物，发生在课上，极其考验人的课堂机智能力。而这一切，都和什么有关呢？除了教学常识，更多的是还是教师在精神方面不断超越自身从而让学生更好发展的机遇，也就是说，那些敢于让“意想不到”的事情发生的教师，是具有生命弹性的人，成全自己生命过程，是以成全每一个不同的学生为根本前提的。而这样的课堂，才具有永恒的魅力。

帕尔默在《教学勇气》中有三章讲到共同体：第四章·认知于共同体中，第五章·教学于共同体中，第六章·学习于共同体中。

“共同体”这个术语刚开始的时候就像一个制冷的东西，把那三章变成了三个冰柜，从里头取出来的东西都冷冷的，冒着冷气，一直冷到我的心里。因为，在这个大冰柜里，我发现了很新鲜的东西。随着新鲜的事物越来越多，我发现“共同体”不是冻结万物，而是孕育万物的。

有时候，我也在思考，为什么有时候叫学生记笔记他们还不记，是不是他们很懒？是不是他们在开小差？难道他们不觉得这个很重要？但是，事实上我也知道，让学生表达自己的思想比让他们记录我们的笔记更重要。这里的矛盾其实就是我自己内在思想的矛盾。如今，被帕尔默一语道破，我们完全可以让共同体发挥教育的力量，但这一定是建立在真正的共同体的基础上。

何谓真正的共同体呢？帕尔默这么描述：“在真正的共同体模式中，课堂上教师和学生同时关注一件伟大事物，在这样的课堂上，让主体——不是教师或学生——成为我们关注的焦点，以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。”帕尔默提出课堂应以主体为中心，而不是以教师为中心或者以学生为中心。

这个观点对我来说就是一个很新鲜的事物。

帕尔默有一位导师是个口若悬河、滔滔不绝的教授。他博学多才，他总是讲很多内容，以至于不给学生留一点提问和评论的时间。因此，他的课基本上是独角戏，而他的学生只有扮演听众的份儿。倘若按照我们的教学评价，这样的课怎么可以？倘若单独以是否以生为本来判断，那真绝对是失败的课。可事实上，学生是那么喜欢听他讲课。他的课堂魅力在哪里呢？请看帕尔默的记录：

“在他的社会思想史课上，他不停地演讲，而我们成排地坐在那儿记笔记。但是那些课并不是以教师为中心的：虽然我们几乎没说话，但他的演讲没有把他自己，而是把主体置于我们的注意力的中心，而且不知何故，我们聚集在那个主体周围，而且开始与它互动了。”

“……我们几乎亲眼看到马克思孤独地坐在大英博物馆的图书馆里写《资本论》。透过动态的想像，我们不单与思想家本人建立了关系，也跟激发他思想的个人和社会背景建立了关系。”

这位教授的授课，之所以能达到这个效果，关键是他“用一种深切地结合他本身独特气质的方式”把这些学问介绍给学生。当教师把自己自身独特的优势整合于教学中，在与自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时，就能够发挥出惊人的教育力量，甚至发挥出改变现实教育制度的力量。所以，我们必须走向自己的内心世界，呼唤自身认同和自身完整。

帕尔默提出教师应积极参与教学对话的共同体，认为这是教学人员应尽的专业义务。

帕尔默对教师职业的分析非常精辟，他指出这么一个事实：教学也许是所有公共服务中最个人化的专业。“虽然都是在学生面前进行教学，但是我们的教学几乎总是像独奏一样，永远在同事的眼光以外；相比之下，外科医生或法庭律师经常要在对他们的行业了如指掌的同事的眼皮底下工作。律师在其他律师面前争论案件，在那里，所有人都能清晰地看见他们的技巧和知识的差距，水平高低一目了然。外科医生在专家的注视之下操作，要是手在做手术时颤抖一下就会马上被人发现，使这种失当行为不大可能发生。但是教师可以在人体内遗下海绵或错误地切断人的四肢，而除了受害者以外，并没有别的目击者。当我们走入这个名为教室的工作场所时，我们把同事关在门外。”

这样的职业比较让人非常清晰地看到教师职业的与众不同。我突然明白了为什么参与教学对话的共同体对教师来说是那么重要。但是，我们平时总是觉得时间不够用，没有经常去听其他同事的课，还有，交流的时间也不是很多。在我们这样不需要坐班的单位，很多老师上完课就回家了。而且，大部分老师也不喜欢被听课，一部分老师是因为缺乏自信，一部分老师是因为害怕竞争，或者其他什么原因。不过，交流应该还是非常必须的。

但是，教研室作为校本教研的一个非常重要的共同体往往被忽略。倒是网络教研蓬勃兴起。现在，教育博客也欣欣向荣起来。这些网络上的教育共同体的形成与发展，在很大程度上弥补了教师现实生活中教育共同体的不足。教师专业成长毕竟是迫在眉睫的事情。一个教师的专业成长没有谁给你规定年限，似乎可快可慢。但是，学生的成长是不等人的，所以，教师的专业成长就变得特别迫切。因为，我们要对学生负责，对自己的职业负责。

同事的共同体中有着丰富的教师成长所需要的资源。我们从个人化的框框中跳出来，在网络教研这个共同体中建立持久不断的教学对话，这样既提高了我们的专业实践，也从中提高自我认识。

所有真实的生活在于相遇。”教学就是无止境的相遇。当我们寻找到了自身认同和自身完整，我们就不需要躲在讲台后面，利用我们手中的“权力”去控制学生，与学生造成分离；我们也不需要简单的模仿其他教师的教学方法，而是去寻找契合自己个性的教学方式，真正好的教学应该是源自教师的心灵。当我们把自己自身的独特优势整合于教学中，教学于共同体中，在于自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时，就能发挥出有效的教育力量，体现出我们教师应有的价值。

阳光倾洒在地上，就像给大地罩上一层薄纱。微风轻轻地吹拂着我的脸颊，如同妈妈温柔的双手。今天我跟爸爸妈妈漫步在这朦胧山间，期待着能饱览美景。

我们从山脚下出发，眼前的这条山路仿佛就像个野性的孩子，时而直，时而弯，时而陡，蹦蹦跳跳着。我看见了铜铃山的特色——“壶穴奇观”。看到这个场景，我的嘴巴张得大大的，心想：真壮观呀！望着远方，双手打开，不禁感叹：果然是“壶穴奇观”啊！

上山不到五十步，就看到了美丽的小野花，黄澄澄的，就像一个一个小橙子。黄色的小野花，头是一个黄而圆的圈圈，茎是绿色的，一阵风吹来，花儿随风摇曳，好像一群小姑娘在翩翩起舞。

我们下山时，看见了报春使者——迎春花。春风轻轻吹过，花儿随风摇摆，好像一位美丽的仙子对我们打招呼。空气中弥漫着淡淡的花香，猛吸一口，花香沁人心脾。

时间在一点点流逝，我们依依不舍地下山了，我不由感叹：时间过得真快呀！沐浴在阳光下，我看着如此美丽的铜铃山，顿时感觉视野开阔了许多。

春天，虽不如炎热的夏天，不如凉爽的秋天，不如寒冷的冬天，但我喜欢那温暖的春天，更喜欢春天的雨点。

当春带着她特有的新绿，海一样的漫来时，真能让人心醉;当春携着她特有的温煦、潮一样地涌来时，也能让人断魂。春，带着她那滋润的雨滴，悄悄来到了人间。

夹着新鲜气息的春雨，伴随着丝丝的春风，在空中飘落下来。春雨轻如牛毛，细似针尖，既透明，又细腻。它们在空中悠闲地飘荡，滋润着清早的大地。润醉了小草，润绿了柳树，润醒了桃花……

小草吮吸着琼浆似的春雨，绿得滴翠，仿佛一块无瑕的绿毡，轻盈地跃到地上;河边的杨柳在空中卖弄轻盈的舞姿，每一根枝条都泛着碧绿;花儿也按捺不住澎胀的激情，在春雨的激励下一片，两片地绽放，这里粉蕾蛟蛟莹洁无瑕，那里王蕊楚楚、含露吐英。它们尽情装扮雨中的春天;辛勤的农民在雨中吆喝着水牛，播种着希望，一年之计在于春啊;两只活泼可爱的小燕子在雨中轻捷地飞来飞去，剪着烟雨织成的雨帘，好一幅“燕子双飞”的景象。

润物无声的春雨，轻抚着清澈的河流。河面便荡漾起雨圈害羞的水波。田野里，孩子们在那里嬉戏打闹，他们有的玩游戏，有的.捉蝴蝶，还有的你追我赶的，快乐极了。

校园里，还不时地飘来一阵阵爽朗的读书声，那读书声在春雨的滋润下显得更加的动听迷人。

望着这迷人的景象，听着动听的旋律，我似乎陶醉了……

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”别看我们还穿着很厚实的衣服，其实春天早已到来了。

你看，春雨伴着春风，已向我们这儿吹来，默默地滋润着万物。一个个小雨滴从空中落下，像一个顽皮的精灵跳到了果园、森林、草地……

小草从土里钻出来怯生生地探出脑袋，观察着身边的万物，在春雷的呼唤下竹笋也冲破了泥土，像个挺拔的小伙子立在那儿，春天是万物复苏的季节!

你瞧，雨滴唤醒了在沉睡的花朵，它们个个争奇斗艳、开出五颜六色，有的红的似火;粉的似霞;黄的似光……二月兰露出了脑袋像一个十分害羞的小姑娘，小心地打量着这个世界，山坡上到处布满了各种各样的野花野草，让我看的眼花缭乱，也引来了一只只“嗡嗡”直叫的蜜蜂与蝴蝶。几个顽皮的孩子也欢迎春天的到来，在草地上又蹦又跳，他们充满朝气十分活泼，我耳边回荡着他们那铜铃般的笑声。春天是充满生机的季节!

看哪，雨滴跳到小溪里“哗哗哗”小溪欢快地唱着歌儿向下游飞奔而去，当光线照耀时候荡漾着粼粼波光，柳树拂下了千万条枝叶像少女的头发一般，这时候我突然想起贺知章的诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。我就像那条条柳枝随着风儿飘荡，那无限的春光向我照来，是那么的柔和。

春天是一个万物复苏的季节，一个充满生机的季节，也是一个十分柔美的季节。

我喜欢春雨，喜欢雨中的景致，更喜欢在春雨漫步，与大自然来个亲密接触。

看，淅淅沥沥的小雨下个不停，仿佛是调皮的娃娃惹恼了天爷爷，使他一早到晚地阴沉着脸。又像老天把云娃娃打哭了，使他抽抽噎噎，清泪涟涟。小雨时而无声无息，时而淅淅沥沥，下得天潮潮地湿湿。这是冬送给春的一份礼物。在春的伊始，便冲刷出一个干干净净的世界。

雨，渐渐地大了起来。大滴的雨缀成了一条条“鞭”抽在玻璃上，打在大地上，甩在树叶上，和着沙沙的树叶声灰机陈一首动人的交响乐。

不知不觉中，这浩大的雨势退去了，天空中飘荡下来的只是迷蒙小雨，推开窗子使劲嗅这空气，清清爽爽。

这时我便会推开门，投入雨的怀抱，拥抱着春的气息。空蒙水雾扑向我的额头和脸颊。雨丝乱蹦乱跳像调皮的孩子无所畏惧，依偎在人的身上却是温柔的，像母亲的双臂。雨默默的，但仍然能听到一种不可捉摸的声音，如一把古老的竖琴，奏出深沉的曲调，情意袅袅，若幻若真，又似儿时的摇篮曲飘渺在耳边。

抬眼望去，俨然一幅幽远的山水画。在这如梦如幻的世界中漫步，细细地玩味着每一株花朵，每一棵树，每一根草。路边，花贪婪地吮吸着湿雾，花瓣上缀起了水珠，让人不由地联想到美丽的姑娘的面容。小草修长的碧发被湿润了，发梢上还挑着没来得及擦干的水珠哩！杨树仿佛被雨打疼了，每片叶子都包了一汪泪水，风一吹，泪水便于中间滑落，有的则在叶子上转了一个圈。

我在雨中奔跑，与这春天尽情地拥抱，裤脚全弄湿了。这时我看见一只湿了翅膀的蝴蝶飞到，我旁边的树干上，便伸手去抓，结果不小心撞在树干上，树生气了，把叶子的水一个劲儿往我身上洒，洒在脸上，沁脾的清凉。

渐渐地，雨停了，我深吸一口清新的空气，静静地沉思者。春雨的润物无声，不正是我们追寻的默默的奉献精神吗？细雨沾衣看不见，不正是母爱的温柔与细腻吗？春雨的清新与灵动，不正是让人重新振作的精神抚慰吗？春雨，你给干涸的世界送来美好与希望！

我愿是花，投入雨的怀抱；我愿是草，成为雨的朋友；我愿是树，做雨的伙伴；我愿化作小雨点，拥抱着春意盎然的季节。

天空灰蒙蒙的。

一步，两步，我慢慢地下着阶梯，时间沙漏好像被堵住，一切都显得漫长无边。

叽叽。几声清脆的鸟叫打破了这寂静。我的嘴角不自觉地上扬，心中无数的温馨。循声望去，几个轻巧的身影在树林里窜来窜去。好美的画面，以前怎么就没发现呢?感觉像走进里世外桃源，远离了喧嚣的尘世。

最近好烦。上了高中以来，我总在思考，却总是得不到答案，总是想不明白，心里闷得发慌。脑袋好像浆糊，所有的思绪都剪不断，理还乱。

墙边的叶子花长得极其茂盛，绿意盎然。虽然它的长相非常平凡，却是市花。或许是它旺盛的生命力使它脱颖而出的吧。不管是什么花草，都有它独特的美，都有它的与众不同。

两旁的树木很高大，遮住了一部分天空。我就这样，静静地走在树下。突然想到了一个词--浮华。傍晚走在路上，路灯发出微弱的光亮，来来往往的车辆喇叭声不断，身边不断走过脚步匆匆的男男女女，而我，一个人望着天空发呆：他们究竟为了什么而行色匆匆?为什么每天都要穿上厚厚的伪装，笑容谄媚而牵强?

于我而言，与朋友一起在林荫小道上漫步，黄昏时分和家人悠闲地等着夜幕降临，才是我最大的幸福。虽然我也有物质上的追求，但，对我更重要的还是，心灵家园的充实与丰盈。我不喜欢尔虞我诈的复杂，只想平淡而有价值地活着。

下雨了。雨丝丝缕缕地落在树上，落在我的身上。嘴角再次微微上扬。我喜欢淋雨，不管心情愉悦，还是郁闷惆怅，我都喜欢享受雨中的感觉，或轻声欢笑，或疯狂奔跑。

我静走着，在这安静祥和的天地。雨，洗涤着布满了尘埃的大地。一颗偌大的水珠，从摇摇晃晃的树上坠落，打在手臂上，冰冷得像没有温度。雨水又怎么可能有温度呢?我傻傻地笑着。

任飘零的雨淋在身上，耳边，依旧是清晰的鸟鸣，眼前，仍旧淅淅沥沥的雨。放眼望去，偌大的校园，只有我孤零零的身影。是不是某个我看不见的角落，也有一个和我一样欣赏着美景的人呢?以前，我最怕一个人独处，即使出来散步，也要拉上几个好友，因为我害怕孤孤单单的感觉，从小到大都是。然而现在的我，独自一人悠哉游哉地行走着却无任何的孤单寂寞。原本满心的烦恼与忧愁，在这安宁的天地里，逃窜得无影无踪。

天空依旧昏暗，鸟语依旧清脆，雨丝依旧纯净。我闭上眼，感受着这美妙的境界。心里除了这幅美妙的画卷，什么杂念也没了。佛家所言的空，莫非就是这种感觉?

铃铃。上课铃急促地响起，那清晰的鸟鸣被湮没，顿时消失得无影无踪。眼前，风景依旧，我却不得不加快脚步，朝教室走去。

【导读】：而如今，却早已一片狼藉。我始终无法破蛹而出，去挣脱那无穷无尽的枷锁。成绩的失意，让我的心情变成了绝对零度。当我在刺耳的鸡鸣声中醒来，漫不经心地推开那沉重暗哑的窗门，猛然看到那淡雾中长出的一星浅的小迎春花时。

【正文】：

春穿越过寒冷，终究抵达了这个世界，抵达了人们的内心，抵达了生命的内心，记得昨天，我还在掐指算冬天的飘雪，直到寒风中浅露的一小株迎春，我才明白，春天结实地到来了，希望来临了。

曾经以为，这个冬天是难捱的。因为窗外涌动着地阴森的寒流和难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤。光秃秃的枝桠上仿佛还挂着去年我许下的期望。而如今，却早已一片狼藉。我始终无法破蛹而出，去挣脱那无穷无尽的枷锁。成绩的失意，让我的心情变成了绝对零度。当我在刺耳的鸡鸣声中醒来，漫不经心地推开那沉重暗哑的窗门，猛然看到那淡雾中长出的一星浅的小迎春花时。莫名其妙地感到了胸口涌动的幸福和快乐，我吸了一口透心凉的早春的空气。

还是迈开了脚步走向那朵花儿去。在那株瘦骨嶙峋的迎春花下，在那朵尚未完全绽放的拘谨的小花下。我仿佛看到了它经历过的坎坷和泥泞，觉得它也真实地到达春天，到我的内心深处和灵魂了。一阵凉风拂过耳际，彻底的催醒了我。我曾经觉得我是绝望的，我自私的把自己锁闭在无人知晓的小屋里，不愿意给自己留一盏灯，只想着光明的到来。就这样，我在黑暗中度过了战战兢兢的每一瞬。我就像一直不愿游出水底的鱼，永远不知道外面世界的痛苦挣扎和血泪艰辛。只在乎自己的挫折和失败。看着这束在清晨的凉风中闪烁摇曳的生命之花，我懂了。绕过迎春，我看到了屋旁的小草也露出了淡淡的芽，我豁然开朗。往前，我看到了春，我和着风。和着花。和着草。与春漫步。

或许成绩并不是那么重要，或许成功并不那么重要。或许我早该看见这朵花，或许我永远看不见。或许是明明中注定----我该醒醒。因为，任何成功的辉煌背后，都隐藏着许许多多的鲜为人知的血泪与辛酸。只有经历了漫长的煎熬与奋斗，终究还是会开出美丽的花。而并不是怨天尤人，像我一样地卑微而无知。

春天来了，大地又因此又一次盛满欢声和笑语，又一次赋予希冀和动力。

[关于漫步春的作文

竹，让人感到宁静快乐的字眼。

家旁边有一小片竹林，我喜欢时常去走走。都是中等粗细的毛竹，竹竿总是绿得发亮，好像漆过了一般，用手抚摸，十分光滑，但却真切地感受到那根根向上的、笔挺的纤维整齐的排列。晴天，常常有阳光透过竹林疏疏密密的叶片筛下来，化作一个个小圆点投在地上，很有月光斑驳的韵味。风走过，随着竹叶相互摩挲着发出“沙沙”的声响，地上的亮点轻柔地摇晃，很容易让人联想到衣袂飘飘，轻歌浅吟的竹林七贤。

每当这时，我总是止步不前了，捕捉那一点点微风拂过脸颊带来的窃窃私语。眼前是浅浅的绿色，在光和影的哟游戏中摇曳着。这绿色总能让我心里渐渐平息，宁静下来。它不似荷叶那般深色、黛色的绿，深寂旷古，让人凝重；它亦不似新生嫩芽的鹅黄、翠绿、娇嫩、惹眼，让人起爱怜之心。它总是淡淡的、远远的那种绿，但一下子就能把你溶入、包含。

常有鸟雀飞过，栖上竹枝，浅叫一两声。便四周环顾，黑溜溜的眼珠镶上一圈琥珀色，生动灵巧，待得倦了，便脒上眼小坐一会儿，醉心地沐浴着阳光。我坐下，采取老僧打坐的姿态，再扬起脸，看那小鸟好像一只棕色的小花，插在少女般翠竹的绿色长发上，庄重雅致。竹林里常住的一只猫用它深邃的目光看我，没有对人类的任何惧怕，很安详，很平静的眼神。它侧卧着，似佛。总之，这只极富禅心的动物让人无法相信它是一只猫。

我依然坐着，来自最深处的大欢喜充斥着我的心间。

说到冬天，大家都自然而然的想到雪，那雪给我们一种特殊的满足感——是的，没有雪，那还能叫冬天吗?当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每个的心里。我最喜欢的是在雪中漫步。

雪中漫步是别有意趣的。天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪，仰头望，这丝风主宰着粉蝶似的雪花，一忽儿斜跌下来，一忽儿打着旋飘飞，一忽儿悠悠荡荡扑向在地，落在行人的身上。

雪花象一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹，拂着人们发热的脸庞，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，结成粒粒小冰碴儿。洁白的雪花悄然无声地落着，飘飘洒洒纷纷扬扬，不一刻，地上便有薄薄的一层了，当你的脚踏上去时，它会为你唱出欢快的足音“吱咯，吱咯、”。伴着这足音你尽可展开想象的羽翼，去追寻你最美好的回忆，去拥抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾，你不由得想到一颗纯洁的心，你会觉得整个世界都是那样纯洁。

在雪中漫步，与雪花一同翩翩起舞，别有一番韵意，这个调皮的小精灵，时不时还钻进我的衣领里，还钻进了我的心里，我的心灵顿时得到了洗礼。

秋天的田野，一片金黄。秋天的人们，满心欢畅。我爱着丰收的季节，更爱家乡秋天的田野。

我漫步在秋天的田野上，抬头向天空望去，天那么高，云那么白。忽然，一群大雁排着“人”字形向南方飞去，似乎在说：“小朋友，再见我们要飞到南方过东了。”我挥手向它们告别。

不知不觉，我来到了田野里。田野都变成金色的海洋。瞧，稻谷多惹人欢喜，金黄的叶子，金黄的稻穗，连茎干都是金黄的。一阵微风吹过，沉甸甸的果实都频频点头，叶子发出沙沙声，好象在说悄悄话。一片齐腰高的大豆。绿里透黄，豆荚足有两寸长。打开豆荚一看，里面躺着五个金光闪闪的小豆王子，正等着农民伯伯把它们抱回家!

来到玉米地，一棵棵粗壮的玉米秆上都有一两个结实玉米棒子。有的玉米秆都长到一快去了，好象是对双包胎;有的玉米棒子有一尺来长，剥开叶子，金黄的玉米粒像列队的士兵一样排列着，好像在等待着什么命令。

农民伯伯正手拿镰刀，喜气洋洋地收获着。

我再向前走去，只见树上的叶子正在飘落，就像黄蝴蝶悄然飞落。猛然间，一阵桂花香扑鼻而来。

今天是我开始跑步的第一天，虽然是第一天，但是我的身体还是有点不情愿的，我还是希望可以躺在特别温暖的家里面，躺在我的小床上，可是没有办法，因为现在的生活越来越好，身体越来越胖，都有点吃不消，所以没有办法。

当我下楼的那一瞬间，突然感觉到了一股冷风的气息，打开楼道里面的门一看，外面下起了雨，虽然不是很大，但是也是有点冷，最后的我终于战胜了自己，决定去跑步，一开始的跑步是非常的顺利，可是到了最后的时候，因为自己身体的原因，也没有什么力气了，这个时候天气也是非常的不给力，从小雨嘻嘻慢慢的变成了大雨，这时候的我就像是一个落汤鸡一样，内心也是非常的失落，这是我第一天的锻炼时间，都说新官上任三把火，可是为什么到我这个时候，就没有烧起来呢，当我在小树林里面散步的时候，突然感觉雨慢慢的小了，我又开始了我的跑步，今天所有的任务终于完成了。

回到家里面，总结了今天我的跑步路程，心里面也是十分的骄傲，因为不管怎样我还是坚持完了，我为我自己感到骄傲。