漫步为题的作文汇集20篇

“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚”，《泪珠与珍珠》中的这句话在我的脑海里留下了深深的烙印。我们趋行于人生这个亘古的旅程，途中的风景，让我们陶醉，途中的艰辛，充满了挑战。它就像一条单向车道，不管前面的路会怎样，都没有退缩的机会。因此，我们在行驶的过程中，要准确地把握好方向，用心应付将会出现的种种不测。我们也只有经历了人生的风风雨雨后，才能在阳光的沐浴下更茁壮的成长!

蓦然回首曾走过的十几个春夏秋冬，这时都似倒退的胶卷般。一一闪现眼前，曾经懵懂的我，无知的我 ，在人生的旅途上，轻的像一片羽毛般虚无飘渺，漫无目地地飘荡，从未预知的未来的路会这样，将飘向哪儿?曾经的伤痛，曾经的欢乐，曾经的无奈。。。。。。许许多多的情感和故事，如今想起，心头酸酸的，从不轻易落泪的我，此时却不禁黯然泪下，这种感觉好像从前从未有过，母亲平日的唠叨，老师喋喋不休的教诲这时也开始在耳边萦绕，也许是对过往人生的一种怀念吧!但怀念并不是为了迷恋已经过去的岁月，而是在纵向的对照种审视今天，走出明天，给人生一个微笑，成为从懵懂到成熟的一个路标。

在漫步人生的过程中，不时会遇见一些必要的单项选择，俗语有之曰：鱼和熊掌不可得兼。人生没有任何事可以十全十美。所以，我们面临人生的抉择时，必须保持一颗纯洁高尚的心，择善而从之。《劝学》中有云：积善成德，而神明自德。从古至今，多少英雄豪杰，为了顺应人民，社会的需求。不惜抛头颅，洒热血，舍小我而成就大我。从古人的心灵深处可以感受到他们的大无畏。这种精神，这种境界，非一般人能及也。人生的选择，也是心灵的选择，也许我们看来，它并不完美。但我们在择善的同时，它也在我们的人生储存卡上存了一大笔财富。也许当你预到困难时它便会散发出令人意想不到的功效。

一帆风顺的人生太过平淡，忍辱负重的人生太过压抑。人来到世上。不是为了享受，而是来接受磨难的，要活的有价值，有意义。就好比是在人生这块皎洁的版块上来点缀它 。每上一钟色彩，代表着人生又赋有一层新的含义，正具青春活力的我们朝气蓬勃，青春的彩带牵引着我们在人生的旅途中一起前进，一起编织未来。大胆的去追求自己的梦想，创造出属于自己的一片天。在前行的过程中必不可免的会摔倒，重要的是我会毅然爬起来，拍拍身上的尘土，然后继续微笑着昂首向前。任潮起潮落，云卷云舒，也绝不言弃。学会在困境中坚强，在磨砺中成长。当每迈出一步，离胜利的彼岸又更进了一步，始终相信自己会退蛹成碟 砺蚌成珠!

人生的每一个片段，每一个细节，都会成为在漫步人生的过程中，洒下那一缕阳光，当遇到黑暗时，努力把脸迎向阳光，那就不会有阴影，它会照着你一直前行，善变的季节，晨钟暮鼓的岁月，也终于让我明白：人生的美有如经历风雨后的彩虹，更加夺目，绚丽

国庆这几天，我和家人去亲戚家度假。

亲戚家就在郊区的一个小村子里。午后，我漫步在村路上，拂面而来的微风带来淡淡的桂花香。路两边的栾树被大自然打扮得漂漂亮亮，绿油油的树叶，黄灿灿的花，红艳艳的果实，掺杂在一起。远观一排排，一片片；近看一层层，一串串，就像一幅天然晕染的水彩画，让人赏心悦目，百看不厌。栾树的果子，红红的，挂在枝头上，像极了小灯笼。风一吹，满树的“小灯笼”摇摆着，发出沙沙的声音。我捡起被风吹落的栾树果，圆滚滚的栾树种子躲在“灯笼”里，像个羞答答的小姑娘。

拐过一个弯，金黄色的玉米地和绿油油的菜地，就映入眼帘，到处是一片丰收的景象。瞧，萝卜害羞地藏在泥土里，只露出一个小脑袋，脑袋上顶着一簇嫩绿色的“头发”；看，那些翠绿色的毛豆，三五个一堆，躲在叶子下说着悄悄话。玉米须已经飘红，饱满的玉米穗在阳光下显得金光灿灿。我帮着把玉米掰下来，装在篮子里，把篮子装得满满的。收获的喜悦让我忘记了头顶的烈日。

走在乡村的小道上，随意拨开路边的野草，被惊动的蚱蜢们，一个个吓得四处乱蹦。这些蚱蜢跳得很快，它们从草的根部跳到了叶子上，又跳到了花瓣上，一眨眼就不见了它们的踪迹。我的脚步也惊动了草丛里的一只青蛙，它一连三级跳，长腿一蹬，蹿入一边的水沟里躲了起来。我只隐约看到一个伸长后腿的影子倏地钻入水里，仅听到“噗通”一声，然后看着水面泛起一片涟漪。水沟边，一年蓬开的很旺盛，一只十星瓢虫，正慢悠悠地沿着茎叶爬上来。它有我的拇指盖那样大。只见它颤巍巍地来到了花蕊间，不停地向四周张望，似乎在寻找什么。不一会，它张开了翅膀，飞往远处。

天色渐渐暗了，远处群山的轮廓越来越淡，直到和天空完全融为一体，我聆听着昆虫的鸣叫，望着草木山川，乡村傍晚的景色是多么美妙啊！

在不知不觉中冬天已经来临，窗外的雪花纷飞着，漫步在雪中，你有什么遐想呢？下面是小编为大家整理了在雪中漫步作文，希望能帮到大家！

第1篇：雪中漫步作文

在不知不觉中冬天已经来临，窗外的雪花纷飞着，像是鹅毛，从高空中慢慢飞落，似乎带着几许冬的凄凉；像是春天的柳絮，在空中翩翩起舞，似乎带着几许盼春的欢喜；像是无数的白玫瑰花瓣，从仙女们的纤纤细手中飘落，似乎还能听到她们的欢笑声……看见了如此美妙的雪景，还有谁会不心动？我穿上了衣服，出去欣赏这美丽的雪景了。漫天的雪花飞舞着，飞落在树梢上，给树们穿上了一件洁白而华丽的新装；飞落在田野中，给庄稼们添置了一床新被；飞落在屋檐上，给房屋戴上了一顶新帽……我漫步在雪中，寂静的小山路上，只有我踩在雪上的“咯吱---咯吱---”的声响。下雪了，大多数人们总是会坐在家中，看看电视，看看书，可是我这个爱雪的女孩是一刻也呆不住的。我喜欢雪花，只因为它洁白，象征着纯洁，我喜欢雪花，只因为它美丽、可爱……我最喜欢站在雪中，四周的一切都是白色，好像没有被污染过，好像世上只有我一个人在看着它，看着一朵雪花，我想到我比它更大一些，而看着一片冰天雪地的景象，我才感到我自己的无知与自大。

漫步雪中，我明白了一个我早就应该明白的道理：再难的事，只要团结，只要大家齐心协力就一定能够解决。我总是认为没有我自己解决不了的事，“只要功夫深，铁杵磨成针”。但是现在我明白了，自己一人的力量，永远是没有集体的力量大的。一滴水很小，然而千千万万滴水可以凝聚成一片广阔的大海，一片雪花虽小但千千万万片雪花却可以辅满大地。一个人的力量微薄，而一个集体的力量却力大无比。漫步在雪中，我可以联想到许多我应该明白的事情，所以我喜欢雪，喜欢在雪中漫步。

第2篇：雪中漫步作文

在不知不觉中冬天已经来临，窗外的雪花纷飞着，像是鹅毛，从高空中慢慢飞落，似乎带着几许冬的凄凉；像是春天的柳絮，在空中翩翩起舞，似乎带着几许盼春的欢喜；像是无数的白玫瑰花瓣，从仙女们的纤纤细手中飘落，似乎还能听到她们的欢笑声。

看见了如此美妙的雪景，还有谁会不心动？我穿上了衣服，出去欣赏这美丽的雪景了。漫天的雪花飞舞着，飞落在树梢上，给树们穿上了一件洁白而华丽的新装；飞落在田野中，给庄稼们添置了一床新被；飞落在屋檐上，给房屋戴上了一顶新帽。

我漫步在雪中，寂静的小山路上，只有我踩在雪上的咯吱咯吱的声响。下雪了，大多数人们总是会坐在家中，看看电视，看看书，可是我这个爱雪的女孩是一刻也呆不住的。我喜欢雪花，只因为它洁白，象征着纯洁，我喜欢雪花，只因为它美丽、可爱。

我最喜欢站在雪中，四周的一切都是白色，好像没有被污染过，好像世上只有我一个人在看着它，看着一朵雪花，我想到我比它更大一些，而看着一片冰天雪地的景象，我才感到我自己的无知与自大。

漫步雪中，我明白了一个我早就应该明白的道理：再难的事，只要团结，只要大家齐心协力就一定能够解决。我总是认为没有我自己解决不了的事，只要功夫深，铁杵磨成针。但是现在我明白了，自己一人的力量，永远是没有集体的力量大的。一滴水很小，然而千千万万滴水可以凝聚成一片广阔的大海，一片雪花虽小但千千万万片雪花却可以辅满大地。一个人的力量微薄，而一个集体的力量却力大无比。

漫步在雪中，我可以联想到许多我应该明白的事情，所以我喜欢雪，喜欢在雪中漫步。

第3篇：雪中漫步作文

天亮了风还在吹,雪还在飘飘洒洒的飞舞着,我起床后带上小丫来到了公园,平日里公园很热闹,人很多,今天下着雪却一个人都没有,我独自带着小丫走在厚厚的雪地上,心随着漫天飘舞的雪花思绪万千,想着有多久没这么开心了,看着公园里满地厚厚的白雪,那树上花丛里,松柏上，还有凉亭上都是厚厚得积雪,再放眼看去一望无际白茫茫一片,这时的我独自走在公园的小路上,没有人踩过的雪路,前面有一排小脚印,像是一朵朵小梅花洒落在雪地上,那就是小丫的脚印,它在我前面欢快的奔跑,就像一个小男孩淘气,一会跑,一会跳哎,看着它撒欢的样子好可爱哦,我同样也被这美景所感染,从未有过的舒畅,雪花在空中飘舞的同时能净化空气,让空气指数更加优良,当雪花落到地上时,也会湿润土地,给地里还在蒙头大睡的小草,和树芽的醒来创造有利的条件。

那我的心用什么来净化呢?只有这雪中的美景啦,我的心随着雪花在飞扬,没有人踩踏过的雪地上,我独自走着一不小心,我被滑倒躺在地上,看看周围没人,独子坐在那里，心中没有一点懊恼,反而还觉得好笑,如果像平日这里很多人,你说我这样躺在地上会是啥样子?一定会很尴尬吧,哈哈今天我躺在雪地上没有一点尴尬,还觉得很好玩,这时的童心被勾起来了,赶紧爬起来再继续往前走,看到那片白杨林的侧面树干上全是厚厚的积雪,那是因为刮风的缘故,把雪向着一个方向刮，所以树的一侧就干干净净没有一点雪，而另一面则积了厚厚的雪,那种美呀真是无法形容,我想用自己的双眼记录下这一美景,并且刻在心里,等过许多年以后,这种感觉会淡漠,可是不会遗忘,还会朦朦胧胧的记起曾经有过的美景,突然看到一串更小的脚印,散落在雪地上,我在四处张望,心想这是什么动物的脚印呢,哈哈不远处有只喜鹊在叽叽喳喳叫个不停,好想在对我说:你在找我吗。对呀我心想：我就是在找你呀，知道了那是喜鹊的脚印。

当往回走的时候，还没见到有人出现，我在想，人们可真的会享受啊，下了雪就窝在家里不肯出来了，我庆幸我不是那种人哦，哈哈！！

第4篇：雪中漫步作文

清晨醒来，窗外一片银装素裹，整个世界都白茫茫一片，院子里的葡萄树显得格外的分明，俨然一个亭亭玉立的少女穿着洁白婚纱站在地毯之上，此刻的世界是那样的纯净，没有一丝丝的瑕疵。雪花在风中翩翩起舞，也像是在为这位少女祝贺。由于雪花的覆盖，世间万物显得更加清晰了，而我则躺在床上欣赏这一番美妙的景色，唯恐在我起床之时停止了。

雪越下越大，我磨磨蹭蹭的起床了，推开大门，一股银白色的光刺得我睁不开眼睛，模模糊糊的看见一个白色的世界，所有的污垢都瞬间消失的无影无踪，只剩下这个洁白的世界，万物看起来都是那样的漂亮，给人一种清新脱俗的感觉。整个世界犹如披上了新装，为迎接新的一年也在尽情的打扮自己。

漫步在这迷人的景色之中，感受着与雪花的亲密接触，听着脚底发出“哧哧”的声响，好似也在为我能处在这幅美景之中而奏上一曲美妙的乐章，感觉好不愉快。回眸看到自己在这个洁白的世界留下深深地脚印，顷刻间都不舍得再继续前行，唯恐自己把这幅美景给践踏掉。静静的站在那里，心灵仿佛在整个世界里游荡……

“刘科,吃饭了！”

一声晴天霹雳势的声响把我拽了回来，我当时吓了一大跳，才回过神来，原来是哥哥叫我吃饭了，我便恋恋不舍的离开了，回家吃饭。吃饭时还陶醉在刚才的情景当中，端着碗傻傻的愣着，不知不觉中筷子掉在了地上，这时妈妈便开玩笑的说道：“是不是想媳妇了？”

我说：“没有，没有。”

端起碗就赶紧吃饭，吃完饭，回想刚才的一幕幕，感觉像是在做梦似的。其实人生也像如此：别只顾欣赏前面的风景，适当的时候也要想想自己走过的路程，总结总结经验，以后可以作为前车之鉴，以免自己在以后的路途中在同一个地方跌倒；生活也不能太现实，偶尔也可以幻想一下，这样还可以弥补一下自己生活之中的缺陷，但是要把握住度，不能老沉醉在幻想之中。

这天雨过天晴，天边的彩虹美极了，宛如一条条彩带在天边飞舞，让人陶醉。我乘着车来到了乡下。

我漫步在田野里，这里好静，静得似乎没有一点儿声音。我的心也随着田野里的安静而变的安静。我漫步在这片安静的田野里，首先我看到了一片片绿色的海洋，其间还会不时的出现一点彩色，就像天边的彩虹。我心中不由得产生了一种说不出的感觉。然后我看到了鸟儿在天空自由的飞翔，它让我对天空产生了向往。最后我还看见了风姐姐正在为麦田编制一曲优雅的舞蹈，连我自己的脚和手也不受控制的跟着风姐姐的舞蹈而陶醉。

我漫步在田野，心中所有的烦恼都散了，那些不愉快也都不见了踪影。这田野就是一片快乐的磁场，在这里你会情不自禁的快乐起来。我漫步在田野里，享受着田野的气息，我漫步在田野里，享受着风姐姐的味道，我漫步在田野里，享受着大自然的清新。

我漫步在田野，漫步在春天，漫步在大自然。我独自漫步在田野，风静静的吹着；花静静的绽放着；叶静静的摇曳着，我静静的漫步……

我漫步在田野里，安静而和谐，快乐而美丽。周围的一切都是安静的，谁也不舍打破这种静。直到天边的太阳公公都下山了，我才依依不舍的离开，离开这美丽的大自然，离开这安静的田野，离开这快乐的磁场。

刚步入桃花潭入口，只是一些花红柳绿的小桥流水罢了，还没有一丝古镇的气息。

当我们步行穿过那步玉米地时，那古镇便映入眼帘，古老的气味如万马奔腾之势迎面扑来——抬首仰望一旁三米多高的小瓦屋，破损的瓦片横七竖八地碎落在地上，屋顶光秃秃的，白色的石灰墙粉已被岁月的匕首刮落太多的痕迹，显得苍凉而古老。那神秘的气息吸引着我，不由自主地走向那扇早已被风蚀雨打的破木门——

推开残门，发出难听又刺耳的“咔吱”声，仿佛向游人们倾诉着它的苦衷，但又会有谁去怜悯它呢？屋内，满是枯枝烂叶，断垣残壁；身前，太多的银灰色蜘蛛丝在风的刀割下瑟瑟发抖，倒使我跳出老远，不再靠近。

继续沿着大片青白色的碎石块铺成的小路深入狭窄的巷子，透过房屋与房屋之间的缝隙，望见远处那朦胧的桃花潭。不由得想起李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古名句。在那一千多年前，汪伦与李白是否也像我这样漫步在这条街上？也许去斗酒吟诗，轻拂五弦；互相赞赏，高谈阔论……想到这儿，我又望了一眼脚下这凹凸不平的石头小路，瞬间感到亲切了许多。

来到一处不大的四合院，我猛地停下了脚步，这地方已被商人改建成特色商铺，使我不由得浮想联翩：这瓦当，那粉墙；这梁柱，那残雕……虽然院里已被重新装饰得花红柳绿，假山石头，却难以掩盖住那年头的繁华气派和前些年陈旧而古老的气息。望着里头，看着外头，总感觉有些不相称。我想，只好让它在记忆中永远古老下去了。

雨，是个无门不闯的怪客，“哗啦啦”地从天而降，天空阴沉沉的，像一座古老住宅里的破旧屋顶。我们打开背包，一朵朵五颜六色的伞花便在雨点的涟漪中绽放开来，为古镇又增添了几分现代化的“色调”。

远处，几栋更为古老的破房子在烟雨朦胧中伫立着，像一位位衣衫破旧的老僧，垂头合目，静静地接受着风雨的洗礼。

古镇模糊着——归途已落在脚下。

瓦当，瓦片；木门，木窗；石凳，石墙……在我心中，拼凑起那些老房子——

雨，如银灰色黏湿的蛛丝，编成一张软柔的的网，网住了整个秋的世界。古镇那神秘的古老气味仍在蒸腾不息……

春风暖。

我，漫步在春天里，感受着，无限春光。

春风暖，花儿绽开了脸庞。

瞧，一大片嫩粉，是桃花。远远望去，满树繁花，真是：“桃之夭夭，其华灼灼。”凑近看，嫩粉的花瓣，淡黄的花蕊，淡淡甜香。不像桂花香飘十里，只有淡淡幽芳，能闻见它香味的人，只怕也都是细心的人罢。转眼，晃过一抹白，细看，是梨花，一簇一簇，叶衬着花，绿中带着白。“飒，飒，”是风，那雪白的梨花，竟被风带上天去，飘飘然，像是下起了花雨。那风，如此大的魅力，将花，邀上了天去！忽的，看见了艳丽的梅红，本想应是樱花，可竟是另外一种桃花，这颜色太过艳丽，很难将她与印象中的粉嫩联系在一起。我偏喜粉色，纯洁柔美，淡淡的，不张扬。

春风暖。柳絮飞扬。

吟着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”时，便望见一片翠柳。这时，伴有微风，柳条轻轻摇曳，像跳舞，又似和春风一起游戏。风停，凑近，发现柳叶中间夹杂着嫩黄的柳絮，伸手，毛茸茸的，样子像狗尾草。树下，坐，微风吹，好不惬意！

春风暖，湖水粼粼。

“哈哈哈”欢快的笑声引我转头，一片湖，周围，嵌着一排黑石，木板桥上，小孩儿相互追逐，人手一个小网兜，捕鱼。大人们在树下休息，含笑，望着孩子们嬉戏。这时，才注意到，湖面上有小点闪动，哦，是小鱼，岸边，一连串的小鱼，它们真警觉，人一靠近，就四散游开，不一会儿，又聚拢在一起了。

春风暖，漫步春天，“鱼游碧波下，人在画中行。”

早晨，我同微风做伴，随着清脆悦耳的鸟叫声，伴着灿烂温暖的阳光，来到乡间小道，我漫步在田野中，享受早晨的美好时光。

我漫步在乡间小道，眺望远方，映入我眼帘的是一片青翠欲滴的松树。仿佛是春姑娘施了魔法，松树的树枝上长满了嫩绿的小芽，那嫩绿的色彩为大自然增添了一抹生机。阳光洒在叶芽儿身上，立马射出一片金色的光芒，那温暖的金色阳光，仿佛是太阳的微笑。小芽儿就像一个个穿绿衣服的小娃娃，在松树的怀抱里捉迷藏。

我漫步在乡间小道，来到小路边，脚下是一簇簇争奇斗艳的野花。野花们咧开嘴对着太阳微笑，想让太阳吧阳光洒在她们身上，好让她们开的更美、更艳、更光彩照人。我摘下一朵蒲公英，让它和微风一起飞向更远的地方，为那更远的地方送去一声声美好的祝福。

我漫步在乡间小道，来到了农民伯伯挥洒着汗水的菜园里。菜园里种满了油菜花，金灿灿的一大片，真像是太阳播下的种子，是阳光沐浴着长大的油菜花，连旁边的池塘也似乎被映出了光芒。油菜花旁边钟的是白菜，还未成熟的白菜显得更加小巧、可爱，露珠在上面闪烁着，真像一颗颗光彩夺人的钻石。土壤里带着大自然的味道，勤劳的蚯蚓在土里欢快的扭动身躯，一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。这一幅幅景象真是别有一番乡间的风味。

我漫步在乡间小道，我嗅到了花儿的气息，看到了郁郁葱葱的松树，听到了小鸟欢快的歌声……我感受到了大自然的芬芳气息。乡村的美丽会是你感到好像走进了一幅连绵不绝的画卷。

如果说三月是一个唤醒世间万物的使者，那么，四月就是一个百花争艳的季节。

一个蔚蓝的天空中，几朵橘红色的云朵在空中悠闲飘着的下午，我和同学们一起漫步聚龙湖畔。这时，风起。地面上一团团洁白的柳絮被风儿吹着，卷入空中。时而，在我们的眼前一闪而过；时而，又在我的头发里做了窝……我像一个小孩童一样，跑着、追着、跳着，追赶着空中那四月飞雪。有时，我捉到了一团柳絮，正欲打开手心，仔细看看，它却从我的指头缝中溜走了。好一个调皮的小精灵，渐渐地，风停了，那一团团的柳絮停止了翻滚。慢慢地下落，下落……它像一只白蝴蝶，正张开翅膀，在享受着下落的……

忽闻亭中京剧诵，我不由得随着琴声来到了岸边的亭中。一位爱打扮得阿姨正和一位爷爷在那儿伴着欢快的琴声。唱起了《登上皇榜真高兴》这首戏曲。那阿姨一边用手在空中微微地打着拍，头轻轻滴随着节拍微微的摇动，唱出了一句句字正腔圆的京剧好听极了。再瞧一瞧那拉京胡的老爷爷，他左手在琴弦上流畅的滑动着，一个个颤音、揉弦……构成了一首乐曲。只见他的右手时而紧握着弓，时而手指松开。一个个急促的顿音欲优美的长弓，给乐曲画上了一个完美的句号。好一会儿，我才从这欢快的乐曲中，回过神来。

走在羊肠小道，一排排葱翠的柳树，一棵棵高大的榕树，盛开着粉红色的花儿……不由想起了王维的一首诗句，“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”。

读了帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》一书，的确是带给我一次心灵的精神之旅，虽然其中有些章节让人颇难读懂，但此书还是让我受益非浅。

教学需要勇气，需要保持自己心灵开放的勇气，这是我在此前所没有认识到的。

我们有没有这种感觉？与刚刚走上讲台时的我们相比，现在我们的心慢慢地变得硬起来了？那时候，在办公室看到有些老师很严厉地批评学生，甚至体罚学生，心里总是替学生委屈，觉得老师太过分了。什么时候，我们也加入了对学生厉声呵斥的行列？想象一下，再过几年，十几年二十年，我们会变成什么样子？觉得可怕。我们很容易发现，我们身边有很多不快乐的老师，教师这个职业，给他们带来的是压力，是痛苦，是无可奈何的谋生手段。

和大多数新老师一样，我一直被教导去占领学生的空间而不是去开放它：毕竟，我们是知者，因此，我们有义务把所知的一切告诉别人！内心一个很大的声音坚称：如果不能用自己的知识填满所有的空间，我就是在混饭吃。……事实上，许多的老师都被这样一个神话扭曲了：我们以自己努力学来的权威知识占据全部空间，就是在对客户提供最好的服务。开放学习空间比填满它需要更多的技巧和权威……

另一个感觉是现在的学生教起来怎么越来越难了，越来越多“来自地狱的学生”；课程改革对教师专业知识和专业技巧的要求越来越高了，都不知道该如何应对了。从这些抱怨声中我们可以看出我们仅仅从学科和学生的角度上理解教学，我们也是在这个角度上来进行着我们的教学，很少从认识自我这个角度来理解教学，去理解我所教的学科，去认识我所教的学生。在帕尔默看来我们教学的目的就是去简单的复制这个世界，而不是在改造这个世界。

这个世界是要不断向前发展的，我们要想让我们的教学的目的不仅仅去复制这个世界。作为教师就不能仅仅从学科和学生的角度上去理解教学，教师应该去理解自我的知识，认识自我，把自我和学生、学科联系在一起，形成一个共同体，去完成自己的教学工作。因此，一个优秀的教师不仅仅是有精深的学科知识，好的教学方法，正如帕尔默所说的真正的好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师自身认同与自身完整。在每一节课里，教师与学生建立联系，进而引导学生与学科建立联系，减少依赖于我所采用的方法，而更多的依赖于我了解和相信我自己，自我的身份认同，我的自我个性，还有身为人师的“我”的意识。

我们的教学应该是对学生的一种亲切款待，而亲切的款待经常是主人比客人受益更多的行为。我们要学会去倾听我们的学生。我们的学生在恐惧、沉默的背后，是想去发现他们自己的声音，想去发出他们的声音，想让人们听见他们的声音。能够倾听学生甚至尚未发出之声音---意味着不断地宽容他人，关注他人，关心他人，尊重他人；意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默，并且不要迫使他们说我们想听的话；意味着充满深情地走入学生的世界，以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者。这样有一天学生会能够真实而又自信地说话。

“我们需要建立一个容许意想不到的事情发生的时间表”这个才是真勇气。有多少人，敢于去面对“意想不到”呢？教学设计从四平八稳出发，是多数国人的天性。这个当然也是保护自己的自尊，未知的事物，发生在课上，极其考验人的课堂机智能力。而这一切，都和什么有关呢？除了教学常识，更多的是还是教师在精神方面不断超越自身从而让学生更好发展的机遇，也就是说，那些敢于让“意想不到”的事情发生的教师，是具有生命弹性的人，成全自己生命过程，是以成全每一个不同的学生为根本前提的。而这样的课堂，才具有永恒的魅力。

帕尔默在《教学勇气》中有三章讲到共同体：第四章·认知于共同体中，第五章·教学于共同体中，第六章·学习于共同体中。

“共同体”这个术语刚开始的时候就像一个制冷的东西，把那三章变成了三个冰柜，从里头取出来的东西都冷冷的，冒着冷气，一直冷到我的心里。因为，在这个大冰柜里，我发现了很新鲜的东西。随着新鲜的事物越来越多，我发现“共同体”不是冻结万物，而是孕育万物的。

有时候，我也在思考，为什么有时候叫学生记笔记他们还不记，是不是他们很懒？是不是他们在开小差？难道他们不觉得这个很重要？但是，事实上我也知道，让学生表达自己的思想比让他们记录我们的笔记更重要。这里的矛盾其实就是我自己内在思想的矛盾。如今，被帕尔默一语道破，我们完全可以让共同体发挥教育的力量，但这一定是建立在真正的共同体的基础上。

何谓真正的共同体呢？帕尔默这么描述：“在真正的共同体模式中，课堂上教师和学生同时关注一件伟大事物，在这样的课堂上，让主体——不是教师或学生——成为我们关注的焦点，以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。”帕尔默提出课堂应以主体为中心，而不是以教师为中心或者以学生为中心。

这个观点对我来说就是一个很新鲜的事物。

帕尔默有一位导师是个口若悬河、滔滔不绝的教授。他博学多才，他总是讲很多内容，以至于不给学生留一点提问和评论的时间。因此，他的课基本上是独角戏，而他的学生只有扮演听众的份儿。倘若按照我们的教学评价，这样的课怎么可以？倘若单独以是否以生为本来判断，那真绝对是失败的课。可事实上，学生是那么喜欢听他讲课。他的课堂魅力在哪里呢？请看帕尔默的记录：

“在他的社会思想史课上，他不停地演讲，而我们成排地坐在那儿记笔记。但是那些课并不是以教师为中心的：虽然我们几乎没说话，但他的演讲没有把他自己，而是把主体置于我们的注意力的中心，而且不知何故，我们聚集在那个主体周围，而且开始与它互动了。”

“……我们几乎亲眼看到马克思孤独地坐在大英博物馆的图书馆里写《资本论》。透过动态的想像，我们不单与思想家本人建立了关系，也跟激发他思想的个人和社会背景建立了关系。”

这位教授的授课，之所以能达到这个效果，关键是他“用一种深切地结合他本身独特气质的方式”把这些学问介绍给学生。当教师把自己自身独特的优势整合于教学中，在与自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时，就能够发挥出惊人的教育力量，甚至发挥出改变现实教育制度的力量。所以，我们必须走向自己的内心世界，呼唤自身认同和自身完整。

帕尔默提出教师应积极参与教学对话的共同体，认为这是教学人员应尽的专业义务。

帕尔默对教师职业的分析非常精辟，他指出这么一个事实：教学也许是所有公共服务中最个人化的专业。“虽然都是在学生面前进行教学，但是我们的教学几乎总是像独奏一样，永远在同事的眼光以外；相比之下，外科医生或法庭律师经常要在对他们的行业了如指掌的同事的眼皮底下工作。律师在其他律师面前争论案件，在那里，所有人都能清晰地看见他们的技巧和知识的差距，水平高低一目了然。外科医生在专家的注视之下操作，要是手在做手术时颤抖一下就会马上被人发现，使这种失当行为不大可能发生。但是教师可以在人体内遗下海绵或错误地切断人的四肢，而除了受害者以外，并没有别的目击者。当我们走入这个名为教室的工作场所时，我们把同事关在门外。”

这样的职业比较让人非常清晰地看到教师职业的与众不同。我突然明白了为什么参与教学对话的共同体对教师来说是那么重要。但是，我们平时总是觉得时间不够用，没有经常去听其他同事的课，还有，交流的时间也不是很多。在我们这样不需要坐班的单位，很多老师上完课就回家了。而且，大部分老师也不喜欢被听课，一部分老师是因为缺乏自信，一部分老师是因为害怕竞争，或者其他什么原因。不过，交流应该还是非常必须的。

但是，教研室作为校本教研的一个非常重要的共同体往往被忽略。倒是网络教研蓬勃兴起。现在，教育博客也欣欣向荣起来。这些网络上的教育共同体的形成与发展，在很大程度上弥补了教师现实生活中教育共同体的不足。教师专业成长毕竟是迫在眉睫的事情。一个教师的专业成长没有谁给你规定年限，似乎可快可慢。但是，学生的成长是不等人的，所以，教师的专业成长就变得特别迫切。因为，我们要对学生负责，对自己的职业负责。

同事的共同体中有着丰富的教师成长所需要的资源。我们从个人化的框框中跳出来，在网络教研这个共同体中建立持久不断的教学对话，这样既提高了我们的专业实践，也从中提高自我认识。

所有真实的生活在于相遇。”教学就是无止境的相遇。当我们寻找到了自身认同和自身完整，我们就不需要躲在讲台后面，利用我们手中的“权力”去控制学生，与学生造成分离；我们也不需要简单的模仿其他教师的教学方法，而是去寻找契合自己个性的教学方式，真正好的教学应该是源自教师的心灵。当我们把自己自身的独特优势整合于教学中，教学于共同体中，在于自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时，就能发挥出有效的教育力量，体现出我们教师应有的价值。

清晨，一缕缕湿润的春风随着春姑娘到来了，风中含着迎春花的气息，花儿也在欢迎春姑娘的到来呀！

踏着满地的碎叶，我走进了小树林里，映入眼帘的是春姑娘楚楚动人的脸庞，这种美，是自然的美、是野性的美。柳树的“三千墨发”垂落着，好似一个羞涩的少女；一棵硕大的槐树挺立在柳树旁，他们相对相依，宛若“热恋情人”……“丁、冬、丁、冬”听！春姑娘在弹钢琴呢！优美的旋律吸引着我，我走了过去。一缕缕轻盈的微风是春姑娘的纤纤玉指，清凉的山泉是奇妙无比的琴…这一切邀请着鸟儿唱和起来。我坐到了一块圆滑的石头上，聆听着一首又一首优雅的小曲。随风而揺摇欲坠的花儿为春姑娘鼓舞着；披着俏丽彩衣的蝴蝶也情不自禁地跳起了舞。我不禁感叹：亭亭玉立的春姑娘，好一个“窈窕淑女”！我就这样在春天里漫步了一个上午，直至树木漏下了阳光，我的心灵才被唤回来。我要离开了，心里酸酸的、有点凄凉。然而这种凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

静静地，静静地。城市的繁华逝去，淅淅哗哗的雨声响起。只留下千万丝绦，荡洗这人间的污沥。

我走出了闷热的教室，无视忙忙碌碌的学习，无视生活的磕磕碰碰，无视城市飞快节奏。我漫步在雨中，没有撑起伞。伞，是讨厌的墙。它挡住了雨精灵的清凉抚摸。

慢慢地，慢慢地。我在雨中漫步，聆听校园中朗朗的书声。雨中轻声吹拂着每一个学子挡去了喧闹，迎来寂静。“书声、雨声、读书声，声声入耳。”还有窗内学子在聆听着天籁之音。

凉凉的，凉凉的。夏日里，你是否知道蝉已停，行道树在雨中洗澡，鸟儿早已归巢，路上行人快步的脚印在雨中留下。一切的一切，因为雨的来临而改变。天空已经不再燥热，乌云抵挡住了烈日。空气变得湿润，水从空气中降临了。

雨，它随风潜入深夜。雨，它润物细无声，雨，绿了江南岸。春雨贵如油，雨中的树翠绿了，雨中的草清爽了，雨中的花艳丽了……。

雨，是天堂的女儿，她亲吻着大地，雨是世界的慈母，它无私的奉献乳汁。我漫步雨中，感受着它慈爱的怀抱。

闻惯了城市的气味，听惯了城市的喧闹。我们也应该走到乡间，去嗅乡村的气息，去聆听鸟儿美妙的歌声。让我们贴近大自然，去感受微风送来的美好，去聆听自然的天籁之音。

乡村的蓝天白云，乡村的青山绿水，乡村的鸟语花香。把我从城市一路引来了。

躺在农家小舍里，没有了使人厌烦的闹铃，随着小鸟的清晨小曲，我睁开我朦胧的睡眼。推开窗户，清新的空气迎面而来，我精神抖擞。一大早，我不邀游伴，我不带行旅，只带着满怀的好心情。哼着轻快的歌儿，漫步在熟悉的乡间小路上。

“嗨！”我的战友——路边不起眼的野草，扯着嗓门在向我打招呼呢！前几天才经历了山火洗礼的野草又恢复了勃勃生机的样子。正所谓“野火烧不尽，春风吹又生。”告别野草，野花又为我献上一段优美的华尔兹，让我的心也跟着野花翩翩起舞。小路旁的一颗颗果树也向我炫耀他们的硕果，让我有着口水都快流出来了。我还有一位好朋友忘了去拜访，那就是勤劳的老黄牛。怎么没见它，它一定是在前面空地上乘凉。我给老黄牛打了招呼，它也以动物语言给我打了招呼。我们俩兴奋不已，正如久别后的重逢。我漫步在乡间小路，和小鸟歌唱，与花儿共舞，与果树分享果实。时间早已被我抛到九霄云外，还是我的肚子发出**声提醒我午饭时间到了。我不情愿的往回走，心中多么舍不得乡间的好友。

我依依向大黄牛、果树、野花、野草、新搬来的蚂蚁一家……告别。我回到农家小舍，吃着可口的饭菜，仿佛饭菜里也散发着乡间那浓浓的气息。

我回到家做了一个美好的“梦”。梦见我又漫步在乡间小路上，听美妙的鸟鸣声，闻花儿的芳香，看小蚂蚁们搬粮食……

一

晚饭后，我与母亲共同漫步于河边，穿梭在来往的男女老少中。飞跃了时光的空间，步履蹒跚。不知有多少人将心事隐于这“嘀嘀??嗒嗒”的雨中，却又平静不下来，似乎心事重重……

抬头看，路灯似乎蒙上了一层纱，显得有点模糊，路边依稀的叶，也碰掉了一层灰，深绿、碧绿、浅绿，这世上最动人的色彩竟在这角落隐现，闪溢着暗暗的绿。这黑暗与绿叶的拼凑，添上几笔黯灯的橘光。在叶间的缝隙，我看到了对岸的山水，覆盖着搀有露珠的青苔，翠绿欲滴。暗暗的天，映出暗红的长叶，旋绕在绿间。

“嘀??嗒”，清脆声音循环往复于叶脉，声声饶入心愁之忧，透彻了清澈的心湖之美。在同样的步履中，我身上的雨滴便花开瓣颤，一发不可收拾。朦胧的月光洒落在懵懂的我肩头，不经意间，肩头掉落了一片水蓝般水珠，滚动着细腻的身躯，稍不留神，便在指间流泻，刹那间无影无踪。

走过林荫小径后的马路，声音渐渐嘈杂起来，在黑夜的烘托中，这座小城却显得颇具几分宁静。在恍惚若失的人影中，仿佛迷失了自我，却又清晰地从月影中望见我的背影。

二

刚离开补习班的大门，我和朋友在瞬间解放的喜悦顿时无影无踪，阳光灿烂的天空转眼即逝，迎来的便是朦胧的细雨斜洒在这座小城的每一个脚印之上。心情沮丧到了极点，在缓慢的步履中急待下雨的结束。

这时，她拉起了我的手，使我不由自主地向前倾，向前奔跑着，手中的塑料袋也不由自主甩了起来，书也随着奔跑的速度在袋中上下晃动，我心系雨淋湿书页，一边跑一边喊：“慢点儿，慢点儿……”她却毫不在意地说：“你难道不觉得这样很快乐吗?”我却出人意料地答道：“那我们继续把!”

她似乎从我的回答中获得认同，二话不说，牵起我的手，于是我们的心中不由自主地释放出久违的快感，大声地呼喊着“自由万岁”。然后一路小跑，跑过路人诧异的目光，甩掉身上浑浊不堪的雨滴，洗去这人生尘世间的乏苦。

在登上公交汽车时，她猛地一回头，对我抱以喜悦的微笑，尔后相视一笑。

三

雨，这大自然的精灵，共同漫步在抹合了泪与笑，喜与悲，解释了夏季的冷热暖寒，不经意从指间流露出来的小小珠滴。

唐诗是中国文学史上一朵尽情绽放的“孤独之花”，大放异彩的背后，是诗人的孤独，但这种孤独，不是离群索居的寂寞，不是自我封闭，而是自由灵魂的飞扬，真实生命额敞亮——题记

我从小就爱唐诗、宋词、元曲。但我最爱的还是唐诗，从三岁我就会背诵骆宾王的《咏鹅》，那时虽然不识字，但我能从这押韵的诗中找到乐趣，有这种莫名的喜欢。就这样从《春晓》到《九月九日忆山东兄弟》………在唐诗的陪伴下，我渐渐的长大了。

随着年龄的增大，读唐诗不只是背诵了，我更注意诗人写诗时的情感，在《望月怀远》中，我感受到了张九龄思念家乡，以月亮寄托思念的情感；在《登金陵凤凰台》中，深切地体会到李白忧国忧民爱国情怀；在《闻官军收河南河北》中，我与杜甫同“喜欲狂”，百感交集……

现在学业重了，没有太多空闲时间读唐诗了，可我一有空还会翻看看看。唐诗中蕴含着的深沉思想，挺拔风骨，婉约情致，诚实品质……。散发的无尽魅力与风光使我陶醉。用鲁迅先生的话说就是“我认为一切好诗，到唐已经做完”

今天，我们终于坐上了轮渡，出发鼓浪屿。轮渡上有导游，每到一个景点，就会介绍，从轮渡上往岛上看，真美啊。民国的建筑一排一排的，红色的屋顶，白白的墙壁，我真的有点迫不及待了。

下了轮渡，就有很多商贩围过来，向我兜售老冰棍，我从来没有品尝过，就让爸爸买了一支给我吃，确实是很老的味道；边上的一些老建筑，都贴着一张二维码你只要用手机一扫，就会有相关的信息出现，还有语音播报。因为是第一次进入这个岛，我们漫无目的的走着，其中有个景点说是必到的，那就是郑成功雕像，那是收复台湾的民族英雄啊，我恭恭敬敬的向他鞠躬致意。

然后，我们顺着人流往前走，一条热闹的街就出现在我们的面前，每个商店的都挤满了人，他们在里面挑选自己喜欢的礼品带回家，整条街充斥着鱼干的腥味，当然还有芒果的甜美，还有就是烤鱿鱼的鲜味，我辛辛苦苦的等了一天买到船票，然后居然是一条美食街，哈哈，真的是太搞笑了。

一条一条的小道，一家一家的商店，全部在售卖当地的特产，我一手拿椰子，一手吃芒果，什么名胜古迹都抛下，我也放松自己休闲一回。

很少再去步行文化路。

去年夏天，我一直在走这条路。每天傍晚花半个小时，从文化路的最东头，穿过整条文化路，走到最西头的朋友那里，和几个朋友一起唠唠嗑，喝喝小茶。

而今，每个星期只是坐在大巴里，匆匆望两眼，就走了。趁着国庆该好好再走一遍了。

这是这个小县城保存的较为完好的最为古老的一条路。看路旁两列整齐粗壮的浓荫密布的法国梧桐，就可以看出他的历史悠久。这些法国梧桐，该有三十多年的树龄了吧！那粗壮的枝干，那两边对接的枝繁叶茂，无一不展现他历经的岁月。

这条路两边得店铺曾经是最热闹的，但现在，相比其他的路，他变的狭小了，即便是假日，也是彰显冷清。边上是老年公寓，来往的大多是老年人，他们似乎是没有目的的行走，也不见他们行色匆匆，多半是纯走路罢了，也许是一种怀旧的格调。

其实路的宽度并没有变窄，只是人的心变大了，路就显得窄了。现在它成了一条自西向东的单行线，没有回程。但是这样的单行线就是我所喜欢的。缓缓地在法国浓荫下穿行，清凉的味道直扑心底，感觉自己就像清凉的水，缓缓流淌过吵杂的城市。

路两旁的店铺，没有吵杂痛人耳膜的音乐，或嘶声力竭的歌唱。水果店传出淡淡的味道与空气中清凉混在一块儿，带着丝丝甜味。路两旁有许多琴行，能听见许多断断续续不成调的琴音，那是孩子们在练琴，我已过了那个时节，偶尔会被进去过把瘾，老师面色宁静，不会因为我的鲁曼儿斥责我，也许他知道，我也曾有个音乐梦，幻想自己就是那个衣抉翩翩，充满灵气，静坐琴旁，沐浴琴声中的女子。

途径母校，这一段人行路宽敞清净，路旁没有店铺，假期学校都放了假，悄声无息的校园显得宽敞幽静，处处透着静谧的气息，最能安抚躁动的心。

每次去走文化路，心情都是很特别。其实更多时候不是风景影响了的心情，而是心情变成了眼中的风景。

我念你，文化路上的风景。

[关于漫步文化路的750字作文

作者：罗赵晗

秋天的钱塘江，盖着一层蒙蒙的薄雾，江面上横跨着一座跨江大桥。

这时候，我和妈妈在钱塘江边走着、走着……一路走来，每一步都饱含着桂花的香味，耳边，风呼呼地大笑着。

本来是想来看气势磅礴的大潮，但现在只有风平浪静的江面。哟，那些原来被覆盖在潮下的小石头，现在也全都抱着各自的小太阳睡着了。

远处，几条小船若隐若现，是挖沙船？还是渔船？

我们走到一个视野很开阔的采沙场，妈妈立刻拿出手机拍照，可里面的工作人员说，这是施工场地不能拍照。我们只好看看就走了。

一路上像“涌潮危险，禁止攀爬”的牌子随处都是，提醒人们大潮虽然威武壮观，但是是很危险的。

在秋天漫步江堤，和夏天、冬天大不相同。在秋天漫步钱塘江是浪漫的，是可爱的，是美丽的。

漫步河边，感受生活，认识生命！

——题记

烈日当空，整个大地被照射得懒洋洋的。又由于没有一丝风吹动，所以这个下午显得更加的闷热………。于是，怀着一种特殊的心情漫步来到沟里的小河边。

故乡的小河永远是那么的娇美，只要目光稍与之相碰，便会不由自主被它吸引。日光下的小河不仅娇美，而且亮丽动人，像一条精致的丝绸从空中自由飘落下来卧于地上，为大地带来吉祥的安康。

哗啦啦………。的流水声使我走向小河的步伐加快了，越来越近，直到小河清晰地映入我的眼帘，河边暖暖流动，为这个沉寂的日子增加了几分生机，几分乐趣。小河从遥远的地方开始流淌，流向另一个遥远的地方，这里只是它流经的一小块土地。若是个有心人，便会发现小河很累，它不知经历了多少沙石的磨擦，身体也不知多少次被弄伤………。可它从没因为这样而呻吟过，总是以它动人的哗啦啦声给人以快乐，给物以惊喜，给大地以感动！

在河流的上游，我发现了一个“瀑布”，溪水从几块大石头上飞泻而下，那么强劲有力，仿佛要穿透下方的地层。对于小溪来说，那是悬崖峭壁，可谁曾看到它畏惧过？

漫步河边，我的心情已不在烦闷，反而感慨万分。我们的生活旅途又何曾不是困难重重曲折蜿蜓，能不能一直走下去，就要看我们是否能勇敢地面对了。河流美丽，那是因为它付出了很多，拼搏了很多。我们要想“美丽”，我们绝对不可以无所事事。

突然间，我想到了死水，当然，我所指的死水并不像闻一多先生笔下的那样肮脏污浊，我所指的那死水的平静，没有生命力的。初次看它，感觉它就是一泊不流动的水；再次看它，感觉不到它身上有水的特色；再认真的多次看时，人们便会有几分厌恶，想要想方设法地让它消失在视线内。

同样是水，为何生存价值不同？这难道不值得我们深思吗？河流清澈动人，人们都愿赞美它，甚至敬佩它。而死水，人们多看它一眼都会以为那是在浪费时间，甚至想要它彻底消逝。

同样是生命，价值也不会相同。有的人的生命重于泰山，人人尊重；而有的人的生命却轻于鸿毛，他活着，只是为世界户口本上添一个名字，为经济的发展增加一份负担。面对这些，我们该何去何从？

我们既然活着，绝不能无所事事，绝不能荒废生命。我们要把握生命，做一些有意义的事，像河流一样脚踏实地的走过，把精彩的“景色”留于世间。

生命诚可贵，拼搏价才高！

——后记

从一大堆的作业中抬起了头，伸了伸胳膊，享受着这短暂的自由。忽然，缩了缩衣裳，眼睛瞥向那半掩着的门，门外下着淅淅沥沥的小雨，这样的天，最适合漫步了。心中这样子想着，脚下的步伐不觉加紧。向家外走去，放松一下紧绷的心弦。

在雨中漫步，在一个满园绿意的菜园中驻步。感受着清凉的微风拂过脸庞。嗅到那满园的花香·草香;听到那鸟儿鸣啾的声音，蜜蜂嗡嗡的声音;看那蝴蝶在那一丛丛绿叶中翩翩起舞，小黄蜂停留在那白色的骨朵中央，好不活泼。转身感受着大自然所带给自己的奇妙感受。瞧，那一棵黄瓜藤上，一滴滴的雨滴悄然落下，落到那一抹新绿之上，将那叶脉清晰的展现出来。那一道道痕迹，诠释着生命的真谛!而那充满生意的绿藤则随着那滴滴答答的交响曲而轻生摇曳着，好不婀娜多姿!这满园生机，因在雨中，更加绚丽多姿!@我笑了笑，转身离去。

在雨中漫步，在一片寂静无声的湖泊前停留。那一个个调皮可爱的玉珠，缓缓降落在湖泊之上。激荡起一个又一个微小的清波，在湖面上打着旋儿，由大到小渐渐的消失不见……而那奈不住寂寞的鱼儿自然不肯放过这一玩耍的好机会。来一个鲤鱼跃龙门，跳出水面，嘴里轻轻吐出一个泡泡。样子好不可爱。待到云开雾散时，便会有一道彩虹飘浮在湖面上，样子好不美丽。看到这一场景，我的心中暗暗的想到。是时候该离去，我向着回家的方向走去。

在雨中漫步，持着一把小伞在一个人烟稀少的街道沉思。街道上，人来人往，除了我，没有一个人欣赏这来之不易的美景。他们都在急匆匆的赶路。是的，很急，急到没有一个人停留。忽然，有一个和我一样的女孩。静静地站在十字路口。左手撑着一把小花伞，右手牵着一只小白狗，静静的眺向远方，陷入沉思中。我决定离去，将这一片宁静交给这个女孩。

在雨中漫步，释放着短暂的自由。解放着心灵上的束缚，感受着大自然所带给我的超凡的思想。亲近着生命最原始的本态。享受着宁静所带来的感触。

雨中漫步，带给了我前所未有的感触……

阳光沿着轨迹散落在每一寸空气里，溢着某一种不知名的温暖，某一种不知名的芬芳，以一种最好的弧度打落在人的身上，打落在江波上，打落在洛阳桥上。

脚步在石桥上不禁舞蹈起来，鞋跟在石桥上磕碰，响起好听的旋律。

漫步在洛阳桥上，两旁风景尽收眼底。波光粼粼的江面泛着绿光，远望去，像一块光滑的绿色绸子在一瞬间铺下、展开，映入眼帘，涌进视线的绿让人产生一种极大的心旷神怡之情。微风袭来，抬眼间便望见了默默的日落，染出一片红，一片黄，交互缠绵。

漫步在洛阳桥上，视线里融入了一片古典的泛黄与黑白，仿佛看见了服装朴素、打扮别致的惠安女向我走来，仿佛看见了诗人余光中向我走来，仿佛看见了漫漫的石桥路上，我竟如此清晰地看见那些人、看见那些事，那样清晰地涌进我的脑中，荡漾着，荡漾着，就这样望见了时光的消融，还有那岁月无情的变迁。

漫步在洛阳石桥上，桥柱记载着曾拥有的一切。桥柱上紧紧贴着的海蛎，是古人智慧的最好证明。因为没有现在的卓越技术，聪明的古人利用海蛎的特点，稳固了整座洛阳桥。即使在现代，这种聪明才智也令人拍案叫绝。

漫步在洛阳桥上，雨蒙蒙地下了起来。雨幕上，情真意切地感受到了落花人独立，微雨燕双飞的意境，模糊地望着两旁的江色，恍然间，又想到了龙应台笔下的茫茫天地之间余舟一芥，无边无际无着落的寂寞。

漫步在洛阳桥上

思绪随风飞扬

洛阳桥，带着来往的历史与古城崭新的未来向前走去。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，她给世间万物带来了五彩缤纷的服饰：“婚纱”、“礼服”、“旗袍”……我打算亲自去大自然，寻找着奇妙的色彩，领略春的到来。

化了，化了！皑皑白雪在不知不觉中消逝，山川、平原全部苏醒过来，一片片枯黄的草中隐约着星星点点的新绿，让我想到“野火烧不尽，春风吹又生”。大树也抽新芽，透出绿色，枝条从直脆变成了少女般的柔韧。我第一次领略到小草、树木召回了春天，让春天披上了朦胧绿色的婚纱。

换了，换了！风姑娘宛如穿着礼服的少女，伸出一双温柔的大手拥抱着我，那么柔和，那么美，让我就像回到了母亲的怀抱。这一刻我爱上了春风，爱春风的柔，悄无声息地送来新绿，爱春风的暖，让大地万物复苏，正所谓“迟日江山丽，春风花草香”。

不一样了，不一样了！春天的阳光普照着大地，是那么和煦地让我暖洋洋的，这柔让你亲切入骨，没有夏日的火辣，没有冬日的生冷，一切随和，让人们在春日的阳光下，奔跑、嬉戏，感觉春日的温暖。正如诗中所说：“等闲识得东风面，万紫千红还是春”。看吧！不多时日，春将换上彩色旗袍。

春天是五彩缤纷的，是生机盎然的，我热爱春天的一切。在春中寻找到了我的所爱——春暖人间！