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初中生身边的感动作文(汇编20篇)

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2024关于这样的人让我感动的初中

全文共 769 字

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说起令我感动的人,那可多了,有热心肠的爸爸,心灵手巧的妈妈……可令我最感动的还是心灵美的王奶奶。王奶奶是个幽默、风趣的人,而且很爱笑,一笑脸上就绽开了一朵大菊花。王奶奶今年71岁了,她一头白发,慈眉善目,说起话来和蔼可亲。

有一天,我和小伙伴在院子里玩游戏,我一边玩一边剥了一颗糖放进嘴里,然后将糖纸扔到了地上,继续玩。这时,王奶奶来了,我想,王奶奶一定看见我的所作所为了。我的心扑通扑通的跳个不停。但转念一想,我和王奶奶是老朋友了,又是邻居,也许,她会照顾我的面子吧!

但王奶奶脸上没有了笑眯眯的神情,好像根本不认识我似的,严肃的说:“小朋友,请你把扔在地上的糖纸捡起来。”一下子,院里的人都围了过来,我的脸刷的红到了耳根,泪水在眼眶里打转,心里真狠王奶奶不讲情面,在这么多人面前指责我,让我丢人现眼。我再也忍不住了,弯腰捡起糖纸,转身跑回家,一头趴在床上呜呜大哭起来。开始,我心里很不服气,渐渐的我想明白了,如果每个人都像我一样扔垃圾,那院子里不到处都是垃圾啊!是王奶奶以身作则,带头维护公共卫生,及时纠正了我的错误行为,王奶奶是大家学习的榜样啊!为了弥补我的过失,我经常帮王奶奶打扫院子。

每当这时王奶奶的,脸又笑成了一朵大菊花!王奶奶心灵也很美。一次我陪王奶奶买菜时,看见路边的一位老爷爷引着他的孙女在乞讨,孙女面黄肌瘦,骨瘦如柴,看起来很脆弱,那位老爷爷一副病态,愁容满面的坐在地上,原来老爷爷的孙女患了重病,没有钱治病,只好来乞讨。王奶奶见了,毫不犹豫的从口袋中掏出20元,放在老爷爷的手中。我奇怪的问王奶奶:“谁不爱钱啊,您每月的工资也不多,为什么要捐钱哪?”王奶奶笑眯眯的对我说:“难道钱比生命更重要吗?如果老爷爷的孙女没钱治病,那么孙女不就没救了吗?要助人为乐嘛!”我听了,惭愧的低下了头。你们说王奶奶这样的人能不让我感动吗?

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篇1:小事中的感动作文800字

全文共 892 字

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坐在阴沉的教室里,放空着自己,脑海里浮现出即将毕业的初三时刻。紧绷的神经,紧张的气息都紧紧围绕在我们周围。然而在这时,有一股暖流萦绕在我的心扉。

微风习习,它好似打开了我记忆的大门,翻阅我脑海里的“感动”。作为初三毕业生的我们即将面临这人生的第一大考验——-中考。在考试前我们是要参观考场熟悉一下环境,从四面八方来的学生都聚集在学校门口,一丝空气都挤不进去。可是天公不作美,突然间下起了大雨,电闪雷鸣,门口就更加拥挤。当校门打开时,所有同学都涌向教学楼,奔跑着,脚下踩出一片片水花。我也没有停留飞奔而去,到了教学楼迅速和伙伴参观之后,准备下楼,刹那间一个笨重的身影映入我的眼帘。我借着室外微弱的光线才得以看清,那是一位父亲用自己年迈的身躯背着行动不便的儿子。这位父亲并没有健壮的身躯,厚实的肩膀,他只是它只是一个身材瘦小、体格不够健壮的这样一个人。发梢在雨水的浸湿下贴在他那干瘪的脸颊上。这不正是我们所说的父爱如山吗?他将自己微弱的力量转化成山峰般的雄伟浩大,背起自己的希望。

参加中考自然少不了老师的千叮咛万嘱咐,每个老师像录音机一样,开启了循环模式,可以说我们倒背如流了。但最铭记于心的警告也来源于此。

初中的数学老师是一位经验十足的老教师,他在我们的印象里都是严厉、冷酷、他平常几乎没有笑脸,他像往常一样平静的走进教室,站在讲台上开始对我们讲一些考试的注意事项,在讲完之后,他给我们讲了一个故事。

在某一年他担任高考监考老师,在距离考试结束还有10分钟他提醒考生要涂好卡。在铃声响过之后老师开始收卷,这时一个男生意识到自己没有涂卡跟老师通融一下。这时,我们的耳畔听到了老师哽咽的声音,老师说,那个男生向老师跪下一再祈求,同时还在不停地涂卡。我们所有人都看见老师流下眼泪的那一刻,我们也被老师感染热泪在眼眶中打转。老师对那位男生说:“同学,加快速度。”终于在最后紧要时刻这个男生越过了险恶的沟壑。刹那间我觉得所有的光芒都降落到他的身上。因为老师拯救的不仅仅是一个期望,甚至可能是一个鲜活生命,一个温馨家庭。

抬起头,整理自己的思绪看着整个教室,刹那间觉得有一股温暖的风温和的吹过我的脸颊……

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篇2:身边的感动作文700字

全文共 709 字

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林肯说,落花,虽然难免脱落枝头,可它毕竟芬芳过;烟花,虽然终究烟消无踪,可它毕竟绚烂过。其实感动就是这么简单,源于微笑,蔓延于整个生命。——题记

人有时候真是最好笑的动物。赏再山辉川媚的美丽风景,听再宛如天籁的动人音乐,说再荡气回肠的英雄赞歌,也始终不及身边的感动最能拨动心弦。

记得三年级的一天,我去上学,刚一下车就被什么东西绊倒了,膝盖上摔出了一个大口子,鲜血直流。我一步一步艰难地走着,豆大的汗珠从我脸颊两侧流了下来。走到楼梯口,鲜血已经流进了我的袜子里。

咬咬牙,心想挺过去,但剧烈的疼痛感一阵阵袭来。就在这时,我见到了方舟。方舟见我膝盖流血,急忙关切地问我:“徐楷,你没事吧?要不要紧。”我气喘吁吁,“见到你真好,能扶我到郑老师那里吗?”方舟二话不说,连忙扶起我往前走。这一条平时只要几分钟就能走到的路,突然变得很长,方舟一边扶着我,一边嘱咐我“你得坚持住啊,小心点。”就这样,五步、四步……在方舟的帮助下,终于到了郑老师的办公室里。

这时,鲜血已经流到我的脚里。郑老师看着我伤口,立即跟爸爸妈妈取得了联系,老爸看着我的伤口,看我坚强得咬牙忍痛夸我是我真汉子。最后,伤口在医生的包扎下止住了血。

第二天,我一走进班里,同学们都跑到我身边嘘寒问暖:“徐楷你没事吧,腿要不要紧?”“徐楷中饭我帮你打来,想上厕所就跟我说,我扶你去……”同学们的话就像一股股暖流涌入心田。脚伤的日子里,同学们都给予了我莫大的帮助,使我感受到大家庭的温暖!

感动,不一定就是轰轰烈烈的大事故,更多的是身边小事。它们就像细雨,一滴一滴地透入心田,甘甜无比,回味无穷。感动就在身边,只需你一个清澈的回眸与一颗爱心,触动心弦。

又是一年,愿那份感动永驻。

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篇3:这件事真让我感动作文550字

全文共 541 字

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我经历过的事情如天上的一颗颗星辰,在我的记忆深处闪烁。有时我会摘下一颗来欣赏欣赏,其中有一颗至今还历历在目——让我感动不已的母爱。

那是一个寒风刺骨的冬天,鹅毛般的大雪从天空中纷纷而下。在沉睡中的我,听到闹铃声缓缓睁开朦胧的睡眼,艰难地起了床。

简单洗漱过,我很快吃完了早饭,和平常一样,该是步行去上学了。我看了看时间,正好是上学的时候,这也意味着要叫妈妈起床,她每天上班到很晚才回来。妈妈听到我的叫声,从床上坐了起来,看见窗外的大雪,便有了想送我上学的打算。

只见妈妈快速地穿好衣服,饭也没来得及吃就起床了,我从妈妈急切的神情中感受到了无微不至的爱。妈妈简单地扎了个马尾辫,穿上鞋子就笑着跟我说:“整理整理书包,准备上学啦!”“妈妈,我早收拾好啦!可以走了!”我回答妈妈。

妈妈从柜子里拿出了一把伞,拉我上了车。在路上,妈妈把我的手握在她的腰边,顿时,一股暖流涌进了我的心窝,虽然外面寒风刺骨,但是我的心里暖融融的,而雪花却无情地打在妈妈慈祥的脸上。

到校了,我下了车,妈妈把我的书包背在背上,我看到妈妈的手上都磨出了老茧。妈妈笑着对我说:“上课一定要认真哦!”然后我用力点了点头,妈妈目送我进了校园。

妈妈手上磨出的老茧是爱,眼镜片上闪烁的雨珠是爱。

妈妈的爱,让我在寒风凛冽的冬天倍感温暖!

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篇4:那一次我真感动作文800字

全文共 1108 字

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爱,似一束束温暖的阳光,照亮我们的心房;爱,似一颗颗甜美的糖果,使我们的人生更加甜蜜;爱,更似一座座海中的灯塔,使我们的人生有了方向,有了目标……

生活中我们遇遇到形形色色之事,有一件事至今让我难以忘怀、刻骨铭心。

记得,那是一个寒冷的早晨,北风呼呼地刮着,等待回家的同学在校门口冷得像受惊吓的小刺猬缩成了一团,仅感受着自己独有的体温。在这个时候,同学们顾不得他人,都暗自静默着,等待“温暖”的来临。过了一会儿,当本就微光的太阳犯了困,准备要回家休息时,我望望天,看到了“黑云翻墨”的天空,心里难免有些犯嘀咕。不出所料,随着而来的——雨,占领了整个空间,我的心头微微又有了些“咸意”,这把盐撒得我百感交集。

雨先是稀稀疏疏的,渐渐又不愿示弱,风和雷也来凑热闹,像有千千万万个侠客在天上比武,又像万万千千个诗人云头吟诵。我用余光观察着大家,心中的忐忑不安、焦虑万分一个个都毫不保留的呈现在脸上。突然,脑海里闪过一个问号:下雨了,有没有人来接我,我也没伞,该怎么办?

不一会,有的同学喜出望外等到了“温暖”,坐上了家长来接的车;有的同学利用交通工具拼车回家;有的同学不畏风雨,依然像一名战士一样,风雨无阻的骑车回家。而我,不属于他们其中的任何一类,已经被风雨“折磨”的一塌糊涂。这时的我头发湿了,也感受到了衣服的凉意。无可奈何的我决定不再等雨停,感冒也抛之脑后,有了走回去的决心。

迈着灌了铅的步伐,顿时感到浑身无力。渐渐的发现头上不再飘雨,欣喜的我抬头一望,不是“天公作美”,而是有人为我撑了一把伞。我转过头一瞟,原来是刚忙完工作也准备回家的班主任。她一定也看出了我的焦虑,诚恳的问了一下:“你没有带伞,要不用我的吧?”我当时高兴得像遇见了救星。随即又想到,如果我用了,老师怎么办?理智告诉我不能这样做。微笑地说:“老师,您用吧,我不碍事的”。老师看出了我的吞吞吐吐,看出了我的复杂心境。决定,她先送我回家,再自己回家。许老师陪我走的这一段路虽然只有二十分钟,但是我感受到这段路意义的重要性。它不仅是温暖,更是一种爱。一种超越师生的爱,一种把学生当作自己孩子升华的爱。到小区门口,原想说声谢谢,没有想到她已经冲进了人群。

我想着叫住他,她的身影已消失在人群中,脚步声淡化在此时此刻。此情此景……雨水和泪水混为一体,将我的眼眶打湿……。心里念想着,我以后也会做好无微不至的“爱”。

我们的一生会经历千千万万,每一件小事一旦注入了情感,就会变得如此厚重。有一种爱意看似很小、微不足道,但对于亲身的感受,那便是一种精神对精神的濡染、力量对力量的传承。

爱,是世界上最美的词。让我们用心感受爱,传播爱。爱在教室、爱在校园、爱在生活的点点滴滴。

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篇5:这件事真让我感动作文500字

全文共 474 字

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星期天中午,我爸爸让我看了一个视频,一条蛇趁小鸟妈妈不在家时去偷吃小鸟,小鸟还太小,并不知道蛇要来吃它,完全没有防备,只是以为是一个路过的小动物,就没有太注意,没想到蛇张大嘴巴一口就把它吞了下去。

大鸟妈妈回来了看见自己的宝宝不见了,它就到处找。后来它看到一条小蛇的肚子圆圆的,它意识到什么事情发生了,在这一刻它的心都碎了,它决定与蛇决一死战。就这样,鸟妈妈走上前去攻击蛇,蛇一看又有一只鸟来送死了,乐不可支,早就做好了迎战准备,和大鸟战斗了起来。

这条蛇身长远超1米,那只鸟妈妈呢?只不过才一包面纸那么大,怎么可能打败蛇呢?刚开始蛇以为自己一定会赢得,但是它想错了鸟妈妈并不是那么好对付的。才一会儿,蛇就已经被大鸟妈妈锋利的嘴啄疼了,准备逃走了,可鸟妈妈怎么可能就这么轻易放过蛇呢?它用力一啄就把蛇的眼睛啄瞎了,蛇这时感觉奇痛无比,张大嘴巴把鸟妈妈的一只脚咬断了。最后,鸟妈妈和蛇同归于尽了。

一只小鸟因为自己的孩子被蛇给吃了就与凶恶的蛇拼死战斗,孩子死了却没有放弃它,就像我们的父母为我们耗尽心血一样,母爱的伟大从这里我就看出来了。这件事真让我感动

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篇6:生命之美,令我感动作文500字

全文共 561 字

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生命是顽强的,也是伟大的。而那一幕,让我体会到了生的美丽,而那种美丽,令我深深感动

生命是脆弱的,有时候,我们不经意一个动作,就可能使一个生命终结;但是,生命也是顽强的,我们只需要给它一点泥土,一点阳光,它就会生长。在有一回过儿童节的时候,老师给了我们班每个人一个辣椒的种子,因为我平时就不太喜欢摆弄这些花花草草,所以回家后,我把它随手就丢到一个花盆里,浇了点水,然后就置之不理了。其实我并没有期待什么,只是觉得完成了老师布置的任务就可以了。

过了几天,我突然发现那个种子竟然发芽了,那绿得象宝石般的小芽儿,像一条小蚯蚓一样拱出泥土。那向上的身姿仿佛在说:“再弱小的小苗,也是可以茁壮成长的!”在那小芽儿上还有露珠在阳光下闪烁光芒。那个幼芽的一切,都是那么的美丽,不禁让我沉浸在生命美妙中……

几个月后,更令我惊奇的事情发生了,那株辣椒苗居然长到了一米左右,而且还有几个分支上长出了青翠欲滴的小辣椒,我不禁感叹起来,感叹生命可以这么顽强,这么的美,这么让人感到激动,我已经在憧憬可以亲手吃自己种的辣椒的景。

本来并不被期待的生命,靠着自己的力量,顽强的成长。这就是生命的力量,这种力量怎能不令我们敬仰?就是这种生命的顽强之美,令我感动。

我们要多去的植树造林,让生命的力量发挥更大的作用。让地球变得更加美好,生命能够更加茁壮成长。

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篇7:母爱使我感动作文700字

全文共 734 字

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光阴似箭日月如梭,一回头,我已经是五年级的小姑娘了。我觉得自己简直不敢相信时间竟然过得那么快!不过这是真实发生的。随着时间的流逝,我们已经忘记了很多的事情:伤心的,难过的,气愤的,高兴的,后悔的……

然而有一件事情,就如同天上繁星中最亮的一颗,也如同荆棘中的玫瑰,使人永远无法忘怀。

那是一个暮春的寒冷的早上,我收拾好自己上学的书包水壶等东西,系好红领巾准备去上学。妈妈喊住了我:“思颖,今天早晨我看了天气预报,早上中午温差很大,早上才五六度,你赶紧去加一件衣服。”我非常的不乐意嫌麻烦,对妈妈吼道:“哎呀,冷什么冷啊!我怎么不觉得冷?我才不加衣服呢!”其实是我不想把我新买的喜欢的衣服穿在里面。虽然妈妈再三要求我加衣服,我仍然固执的出门了。

放学之后回到家,我的肚子越来越疼,捂着肚子趴在沙发上。妈妈心疼的问我要不要紧,是不是受凉了。我要强的说没事,其实心里很后悔没有听妈妈的。就这样我硬撑到了晚上,终于撑不住了,过一会就吐一次。爸爸很生气,怪我没有听妈妈的话,说他不想理我了。但是妈妈却只顾得忙着照顾我,给我取盆子接呕吐的污物,又帮我量了体温,果然是发烧了!妈妈紧张的不得了,赶紧带着我去医院。我心里既后悔又感到暖洋洋的,就是有些恨爸爸,但是妈妈告诉我,你爸爸是因为太爱你了,看到你发烧肚子疼才会这么生气。我这才明白妈妈的爱真是太伟大无私了!

去了医院,医生看过之后说不要紧可能受凉了,喉咙也有些发炎,吃点药,注意休息就好了。我看到妈妈紧张焦急的脸色这才缓和下来。回到家里,妈妈照看我吃药喝水,又让我赶快上床休息。看着妈妈忙碌疲惫的身影,我心里既愧疚,又充满了温暖的感动

妈妈每天为了这个家操劳,又要无微不至的关心我,自己再累也不会说。无私的母爱感动了我,我有一个好妈妈!

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篇8:身边的感动作文450字

全文共 437 字

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寒假里,我去了大外婆家。外婆告诉我,狗妈妈生了一窝小狗,我听了别提有多开心了。问外婆:“小狗在哪?”外婆说:“在灶洞里,你千万不要去看,大狗要咬人的。”“啊,那狗不是很温和吗?”我不解地问。外婆告诉我,狗妈妈怕它的孩子受到伤害,才咬人。

等到响午,我实在想去看看小狗,妈妈悄悄带我潜入灶房,我小心翼翼地靠近它们。啊!小狗太可爱了。它们身体黑黑的,像一个个小绒球,身后托着细细的尾巴,还有个小狗吱吱地叫着,好像是饿了找吃的。大狗可能是听到孩子们的召唤,不一会儿来到小狗旁边,把嘴里叼的肉喂给小狗吃。忽然,它察觉到我们,发出汪汪的叫声,两眼发出凶狠的光芒。我们一溜烟的跑了。

晚饭过后,我又从窗户探头进去,看见狗妈妈一直蹲在窝里一动不动的哺育着自己的孩子,它用身躯庇护着它们,时不时用舌头舔着孩子的绒毛,小狗趴在妈妈的身上甜甜地做着美梦呢。这时的狗妈妈脸上写着“幸福”。

狗妈妈的这种母爱精神让我感动,我们何不怀着虔敬之情呢?这时我才理解世上只有妈妈好的真正含义,母亲的爱是最伟大的。

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篇9:那一次我真感动作文600字

全文共 689 字

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老师,像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;老师,像音符,为我们谱写生命的赞歌;老师,像春蚕,为学生吐出最后一根丝;老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。时光像行云流水一般悄然离去,回首往事,在我的小学生涯里,我的班主任高老师,在那一次小事中,让我感动不已。

记得有一次,我的身体不舒服,但还坚持上学了。在课堂上,尽管高老师讲得栩栩如生、娓娓动听,可我还是一句没听进去,浑身不好受。

过了一会儿,我感到一阵剧烈的恶心,嗓子里像有东西往上反,结果便不由自主地呕吐起来,吐得满地都是脏物。霎时间,我的嘴巴上下都是脏物,臭气熏天,十分恶心。我周围同学都紧捂鼻子,当了“逃兵”;一些同学还闭上了眼睛;还有的则不由地说:“真臭呀,真臭!”……我看见了这些情景,感到十分羞愧。

高老师见了,快步走到我的面前,从衣袋里拿出几张面巾纸,一边轻轻拍着我的背,一边将我最边的脏物擦干净,然后弯下腰亲切地说:“你不要紧吧?”我咳嗽了几声,吃力地回答说:“不,不要紧。”高老师见了,便快速地走进办公室,取来一杯白开水和两粒药。她递给我说:“来,吃药吧,再趴在桌子上休息,一会儿就会好些的。如果还感到不舒服,就马上跟我说,知道了吗?”

说完,她从教室后面拿来扫帚和拖布。老师先用扫帚把地面收拾干净,在用拖布拖干净,然后把窗户打开通风,教室又恢复了以前的洁净。老师又回到讲台上继续讲课。这时,我不经意间看到高老师的额头上有大颗大颗的汗珠,它们从老师的脸上划下,心想:老师是多么地无私,多么地伟大啊!看到这一瞬间,我心里涌上一丝暖意。

老师对我们的爱,如汪洋大海,如万吨黄金……这爱重重地包围着我们,那一次,我真感动!

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篇10:那一次,我真感动作文800字

全文共 895 字

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望着那愈飞愈远的蝴蝶,我喃喃自语。——题记

“妈!您答应我的,这次我语文都考上了全班前十了,您不能反悔。”我向妈妈撒娇,不停地拽着她的袖子摇动着。在我三寸不烂之舌进攻下,妈妈终于屈服了。是的,妈妈答应,只要我这次语文上了全班前十,就给我买一只蝴蝶做标本。

我蹦蹦跳跳地走在去花鸟市场的路上。我觉得今天的天更蓝了,草更绿了,连路边的小花今天也格外得可爱。一进花鸟市场,我便开始寻觅。终于,在一个角落里,我找到了那只与众不同的蝴蝶。那只蝴蝶裹着一层黑色的外衣,但若细看,你会发现那蝴蝶的胸前是暗红色的,隐隐散发着红光。

“老板,这只蝴蝶我要了!”我迫不及待地说。“二十五块。”老板回答。“什么?这也太贵了吧!”我说:“便宜一点呗!”“这可是我费了好大劲才抓来的,怎么能便宜呢?”老板,大声道。正在我与老板讨价还价之时,一个稚嫩的童声闯入了我的耳畔:“老板,既然这个蝴蝶姐姐嫌贵,那就给我吧。”

我回过头,是一个小男孩。“算了,就这个价吧。”我掏出钱包预付款,这时一双小手拽住了我的衣角,“姐姐,我想要这只蝴蝶,你让给我好不好?”小男孩眨着大眼睛说道。“抱歉,小孩子不懂事。”小男孩的母亲蹲下来对小男孩说:“诺诺,我们换一只好不好?”“不,我就要这只!”小男孩倔强地说。我也不想与小孩子争,无可奈何地走了。

绕了市场一圈再没有找到心仪的蝴蝶。走出花鸟市场,我在广场上又遇到了那对母子。只见小男孩把装蝴蝶的罐子打开,蝴蝶缓缓飞上天空。“妈妈,”小男孩说:“蝴蝶一定会找到它的爸爸妈妈,是吗?”小男孩的妈妈回答说:“一定会的,这只蝴蝶一定会很开心的。”小男孩笑了起来:“蝴蝶,你一定要快乐哟!”这是我能听进去的最后一句话。

我不宁的心绪散尽了。望着那愈飞愈远的蝴蝶,我喃喃自语。这只蝴蝶一定会幸福吧!我在心里默默地想着。如果我把这只蝴蝶买下了,那结局又会怎样呢?

是的,每一个生命都有追求自由的权利。我没资格,更没权利剥夺属于他们的自由和美丽。我永远忘不了那个小男孩与他的母亲。是他们让我懂得了每个生命都有追求自由的梦想,明白了自由的价值。

走在回家的路上,蝴蝶始终萦绕在我的脑海中。一股暖流也随之缓缓流进我的心田。

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篇11:教师节的感动作文600字

全文共 573 字

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明天周六是教师节,没想到今天孩子们就提前把祝贺送到了。

早上走到大门口,便听见我们班值周的同学热情地问候:“老师,节日快乐!”心里暖暖的。孩子们提前给老师过节了。像往日一样脚步匆匆的上教学楼,走到三楼,李向国,张文杰便迎了上来,“老师,您走慢点行不?”边说边神秘地回头张望,好像教室里即将上演什么故事一样。我心里便明白了七八分。款步走到教室门口,推开门,教室里静悄悄的,蓝色的桌子下面露出一个个黑色的小脑袋,桌子下面发出嘻嘻嘻的笑声。不知谁忽的站起来,喊了一句:“巩老师,节日快乐!”“老师节日快乐!”所有的小脑袋都露出来了,一张张笑脸映红了整个教室。紧接着,一束束鲜花涌过来,一张贺卡飞过来,我被幸福充盈着。转身一看,又一个惊喜,黑板被布置得漂亮极了,中间用彩色粉笔写着:祝老师节日快乐。漂亮可爱的小花花点缀其中。多么有心地孩子们呀!多么可爱的孩子们呀!这精美的黑板得花费多长时间才能完成呀!孩子们得来多早呀!在真挚的语言也表达不出我此时的心情,我只能向孩子们深深地鞠一躬!

选择教师这一职业,我无怨无悔!虽然平日工作繁忙,但和孩子们在一起,心是年轻的,纯洁的。这是其他任何职业都享受不了的。谢谢可爱的孩子们,是你们让我青春永驻,童心永驻。老师非常非常的爱你们,没有你们,我怎么会节日快乐呢?

时间紧促,语无伦次,寥寥几语,不足以表我心。

感谢孩子们!

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篇12:寒风中的感动作文450字

全文共 427 字

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在这充满阳光,充满青春活力的五十三中校园里。有很多人在这里追逐梦想释放光彩。一切都是那么的有条有序人们个进职责,在这有条有序的背后,少不了一些人的辛勤付出。

我的物理老师就是其中的一位,她使我感动。我的物理老师和其他老师一样都是尽职尽责的。但我的物理老师除了传授给我们知识,也在生活中无微不至关心我们。

记得那一次,上早读的时候,我的物理老师陪伴着我们。我们同学们在教室里边读书,我们的物理老师却在室外望着我们,生怕我们有什么事,怕我们违反记律不读书,怕没完成班主任生病回家前给她的嘱托。

但这天天气很冷,外面温度逼近零下几度,寒风呜呜的吹着。教室内部空调开着,我的头上面都冒虚汗,室内的温度能让人产生困意,以至于有些同学睡了起来。

我i为什么会知老师在外面呢,不是我读书时没用心,是我下课听我其他班的一位朋友给我说的,听到这些,我对老师的敬意又多了几分。

学校里边有很多像我的物理老师一样的人,他们做了一些平常但又不平常的小事。只要我们细心观察,叫就能发现他们。

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篇13:美丽源于感动作文1000字

全文共 1128 字

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在我们的成长过程中,一定会有很多人陪我们一起长大,爷爷奶奶爸爸妈妈老师同学小伙伴。让我们感到开心与幸福!有没有一个这样的人,他(她)很陌生、很普通,你甚至叫不出他(她)的名字,这个人却让你感动,感到温暖而幸福呢?我就遇到过这样的一个人。

那是一个春寒料峭的下午,刚放学的我,被妈妈匆忙拉上公共汽车赶往下一个目的地——-外教英语课堂。一想起还要上英语课,我很烦,妈妈心情好像也不太好,心不在焉的,汽车停停靠靠,二十来分钟终于到站了,我迫不及待地先下了车,妈妈紧跟着也下了车往外教课堂走去。看着妈妈,突然觉得好像少了点什么。糟了,书包忘拿了。妈妈也回过神来,回头找公共汽车,车早已开得老远了,想追也追不到了,车牌号也没记,我和妈妈互相埋怨起来。只有不到半小时就要上课了,怎么办呢?马上坐的士追啊。

真是祸不单行啊,的士跑了不到一站路司机说没油了,只好换乘一辆,可是下班高峰时,车流量很大,虽然这个司机车开的又快又好,但是过了几个摩天大楼后,我们的车不得不停下来,因为连续追了几站路还是没有见到501路公交车,一路上妈妈不停打着公交总站的电话,可不知怎么回事,不是占线就是没人接。当时我的心情真是糟透了。我想“完了,书包看样子找不回来了,明天学校上课怎么办?等会的英语课怎么办?”。

就在我们一筹莫展的时候,妈妈的电话突然响了,是一个陌生人打来的,然后妈妈告诉我“书包找到了”原来打电话的就是刚刚501公交上的乘客,她上车一会就发现车上一个书包无人认领,于是就根据书本上的名字电话与妈妈联系上了,我不禁狂喜,不用重新买书了。她还约我们在下一站湘江边毛家饭店那里等我们。

我们很快到湘江边,因为湘江边风很大,天气很冷,站台上没两个人,所以好远,我就看见站台上站着一个人,一只手拿着我大大的书包,那一刻,我觉得那个身影好高大好温暖,走近了才发现帮我们检书包的是个阿姨,普普通通瘦小的个子,戴着眼镜,穿着也很单薄,寒风把她的脸冻得通红,也不知道她站在这风口上等了我们多久,我心里满怀感动,却不知道要对阿姨说什么。妈妈接过书包,说:“谢谢了,耽误你下班回家了!这么冷快上车吧!”可是,阿姨却没有上车,说:“没事,举手之劳,我回家还有很远,等下一趟公交就行了,孩子还要上课吧,别耽误了,别管我,快去吧!”看阿姨这样坚持,我们的车子只好掉头离开了公交站。……那一天英语外教课没有迟到,那一堂课我上得特别认真,有兴奋、还有更多其他无法言表的……。

这件事情已经过去了两年多了,但记忆里那个阿姨的样子还是那样的清晰,站台上阿姨的身影是那样的美丽,虽然直到今天,我都不知道“帮我捡书包阿姨”的名字,我想在以后的日子里,这一份感动将一直伴随我成长,我也会像“帮我捡书包阿姨”一样对待身边的人。

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篇14:那件事令我感动作文800字

全文共 818 字

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时间如流水,转眼几个春秋逝去了,可那件事至今历历在目,放电影似的常常在我脑海里过滤。

那是新学期的一天,老师要安排座位,不幸的我却与一个令我讨厌的同学同桌,为此我异常不乐意,常常要老师帮我调换座位,可每次都以失败告终。

既然调换座位不行,我就故意刁难她。一旦有了这样一个想法,她的悲剧就上演了。当她上课坐下时,我故意用脚把凳子踢开,让她一屁股坐空,或者在她作业做不起时,故意地说些狠话来刺激她的自尊,为此她曾经自卑地哭泣过好几次。

一天下午,我正吃完饭走进教室做作业,教室里静静的,只有一只令我烦心的“苍蝇”在座位上,专心致志地看书,对我视而不见。我对她一直有偏见,使劲地推开凳子,拿出作业有力地拍在桌子上,发出一声震耳欲聋的响声,存心地不让她看好书。她依然不生气地瞅了我一眼,然后又聚精会神地在书的海洋里遨游。突然,我大叫一声,然后对着她呲牙咧嘴地吼道:“你干什么藏我的书?”说完,用满是怒火的眼神,盯着她,她也生气地说:“我没有藏你的书!”“教室里只有你一个,除了你还有别人吗?”我咆哮得更厉害了。她跟平时一样,趴在桌子上“哇哇”大哭起来。她啜泣了一会儿,从书包里掏出自己崭新的书,结结巴巴地说:“给……给你,我……我没藏你……你的书……”说完转身离去。

上课时,我翻着崭新的书本认真听老师讲课,而她却用借来的陈旧的书依然专心听课,我发现她脸上依然保持着灿烂的笑容,表现出一副宽恕的样子。

回到家,我惊讶地发现了我的书,我不禁潸然泪下了,我不仅是因为我误解她而愧疚,而且是为她有这样广阔的心胸,有关心同学的爱心而感动

第二天,我把书交给了她,抬头看了她一脸天真无邪的笑容和宽恕的眼神,我不禁头涔涔而泪潸潸了,我哽咽地说:“对不起。”她却说:“昨天你有一道题错了,还没更正,我帮你勾了出来了。”我听了更惭愧了,呆立在原处。

这件事虽然过去很久了,但我至今想起来就很感动,感动于她宽阔的心胸,对同学无私的关爱。

从此以后,我就以她为榜样对待我的生活。

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篇15:身边的感动作文700字

全文共 692 字

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记得有一首歌这样唱道:“只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间。”是啊,人间处处有真情,美好的真情带给人们快乐,感动

一个冬日的清晨,我从美梦中醒来,揉了揉惺忪的睡眼,向窗外望去,只见外面白茫茫的一片,树上,草地上,路上都积了厚厚的一层雪,雪花还不断地从空中飘飘悠悠地落下来,亲吻着久别的大地,天地间好似拉了一道白帘。

看着外面一片银装素裹,我忍不住想去玩雪。我立刻把自己“全副武装”起来,飞也似地跑出家门,奶奶在后面喊:“池池,小心路滑,当心摔跤……”我刚到楼下,一不留神,果真摔了个大跟头。我揉揉摔疼的膝盖,小心地往前走。

这时我听见“沙沙”的声音,走近一看,原来隔壁楼道的张爷爷和李奶奶在扫雪,只见他们戴着围巾手套,手拿扫帚,把路上的积雪扫到边上,飘飘扬扬的雪花落在他们身上,也顾不上掸。楼道前的积雪因为走得人多,有的已经结冰了,他们还拿来小锤子凿开,再扫干净。张爷爷一扫雪,一边说:“下雪天,路难走呀!老人小孩一不小心就要摔跤,摔坏了可怎么好?”“是呀,”李奶奶说,“我们反正闲着没事,扫扫雪,锻炼身体嘛!”这时,不断有人路过,有的上班,有的上街买菜,看到老人们在扫雪,都微笑着道谢,并有更多的人加入到扫雪的队伍中来。

我看着眼前的一幕,心潮起伏,多么可爱的老人呀,他们这么大年纪了,为了大家出行方便,不顾辛苦地扫雪。我忍不住加入大家的行列。经过2个多小时的辛苦劳动,小区的主干道和两条辅道上的积雪终于扫干净了。大家虽然累得气喘吁吁,但脸上都洋溢着快乐!刺骨的寒风吹在脸上,但心里却很暖和!

这场大雪虽给我们带来出行的困难,但也带给我们美丽的雪景和今天感人的情景。这个冬天不太冷!

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篇16:平淡生活中的感动作文450字

全文共 469 字

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家庭生活平淡的,也是单纯的,然而正是在这单纯而又平淡的生活中,蕴含着很多瞬间的感动

窗外,震耳的雷声轰隆隆地在天边回荡,天上乌云密布,把整座城笼罩在一片黑暗之中——要下雨了。

我背着书包,与妈妈并肩走在死气沉沉的大街上。“轰——”随着一声闷雷炸响,豆大的雨滴噼里啪啦地从空中砸落。妈妈撑开伞,搂着我,加快了前进的步伐。雨滴重重的砸在地面上,激起的水花溅湿了我的裤脚;听雨水打在伞上,滴答声与哗啦啦的水声交织着,奏成一首和谐的交响曲;打在伞上的雨滴又顺着伞面滑落,像晶莹透彻的珠帘,随风摇晃。沿着伞沿看去,不经意间瞥见了妈妈全湿的肩膀。

滑落的雨珠顺势滴在妈妈肩上,衣服早已湿了一半。此时虽正值夏日,但雨天刮来的风还是有些阴冷。一阵风吹来,妈妈的身子不可抑制地抖了抖,但手却不可察觉地又把伞往我这边斜了斜,雨水在滴到妈妈肩上的瞬间迅速晕开,在衣服上开出一朵朵水花。

也许,只有将这些平淡生活中足以让我们感动的一个个细节,用心、用灵魂去记忆,才会不至于在碌碌无为的日子里迷失自我。在往昔已经流走的时光中,我曾经忽略了多少值得感动的细节?我不知道。

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篇17:生活中的感动作文600字

全文共 594 字

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生活,如同一个调味罐。里面有“酸、甜、苦、辣”五种味道。但在这五种杂陈之中。我收获了许多感动,那一次的事,至今让我难以忘怀。

那是一个休息日的早晨,阳光明媚,鸟儿也在窗外快乐的歌唱着。爸爸用他那粗糙的大手,轻轻的把我拍醒。小声地在我的耳边说道:“爸爸去上班了,早饭放在桌子上了,你自己想着吃,不要忘了。”说完,爸爸便悄悄地离开家上班去了。

父亲走后,我才极不情愿地从被窝爬出来,迎接新的一天。突然,我的目光无意间扫到书架上,一本书瞬间吸引了我的注意。那正是俄国著名的文学家高尔基先生所著的《童年》。我的眼睛一下子亮了起来,我心中冒出来无数个问题:高尔基的童年是什么样子的呢?他为什么要写他的童年呢?想到这,我如饿狼看见羊似的扑过去,迫不及待的读起来《童年》,开始贪婪地汲取书中的知识。

不知何时,我的妈妈拖着疲惫的身体回到了家中。她穿着厚厚的工作服,双眼布满血丝,显得十分憔悴。她慢慢的走进屋,看见了桌上原封不动的早饭,又看了看正津津有味地看书的我,什么也没有说。只是悄悄的叹了口气,把饭菜拿去热了热。端到了我的面前。当我顺着端着热气腾腾的饭菜的手看见母亲时,我的心里不由得一,鼻子发酸,眼泪也在眼睛里打转,我扑到母亲怀里。母亲有些不知所措,但随即又摸了摸我的头,叮嘱到:”下次可不能不吃饭了!”我重重的点了点头。

在那个休息日的早晨,母亲温暖了我的心,温暖了我的灵魂。让我觉得很感动,很感动……

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篇18:有一缕阳光叫感动作文800字

全文共 899 字

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秋愈深,风渐紧。搁笔闲暇之际,长吁一口气,窗外的阳光让我想起如此温情的你——我的母亲。

——题记

夏日的炎热细细地编织着,像一张大网般紧紧地盖住了大地,让人透不过气来。清晨,伴着“知了,知了”的蝉鸣,端坐在书桌前的我心中略微有些烦躁。

望着这么多而复杂的数学题,心情像一团乱糟糟的毛线。火辣的阳光持续地照射着,扑面而来的暑气一点点地吞噬着我内心的坚持,窗外鸣蝉依然无休止地吟唱,令我愈发心烦意乱。“今天的太阳怎么这么大!太热了吧!”夏日的炎热,让我难以静下心来写作业。一旁在整理房间的妈妈,看到我这样,皱着眉头说道:“天气就是这样,应该是我们去适应天气,而不是让天气来适应我们呀!”我听了妈妈的话,心里的烦躁却丝毫没有减少。

渐渐地四周没有了动静,只有蝉还在窗外嘶鸣。我想起还有本书落在客厅里,便起身走向了客厅。客厅里的电视,不知何时已被调成了静音,只有那五彩的画面在屏幕上涌动着。环顾四周,妈妈已没了踪影。瞥向厨房里,那个熟悉的背影,不正是妈妈!厨房的门被牢牢地关住,妈妈一人在里面忙碌着。我想此刻的厨房一定就像个大蒸笼吧。只见妈妈有条不紊地抓起一把绿豆,仔细地挑选,认真地洗淘。我不禁心生疑惑:早饭不都吃过了?还要煮绿豆汤干嘛?阳光射进了厨房里,照着妈妈被汗水浸湿的衣裳……

我默默地走进了房间,继续在我的题库中遨游。不久,“嘎吱”门开了,妈妈小心翼翼地走了进来,手里端的正是那碗绿豆汤。妈妈将绿豆汤放在了书桌上,轻声说道:“快喝吧,慢慢来。”之后,便走出了房间,轻轻地合上房门。

绿豆宛如一位安静的老者般,祥和地躺在碗里,任由那汤慢慢浸泡。舀起一匙来,绿豆在阳光下变得晶莹剔透。轻轻地喝上一口,绿豆的糯香伴着冰糖的香甜瞬间在唇齿间绽放,清爽的汤汁顺着喉咙一骨碌地滑溜了下去,沁骨的清凉顿时将我身体里的暑气驱散得一干二净。

脑海中又闪现出妈妈熬汤的那一幕。在那样一个炎热的环境下,妈妈任劳任怨地帮我熬绿豆汤,而我这样又算什么呢。我放下汤,继续解题。此刻,心中早已清净不少。阳光拨开云层,再次射了进来,射在了绿豆汤里。我的内心已不再烦躁,因为阳光里有妈妈的味道。

我知道,这一切都是因为感动!(公众号:涵城语文)

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篇19:感动作文500字

全文共 576 字

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说到“感动”这个词,勾引起了我对四年级时的一次记忆……

当时,正是入秋的时候。一个星期二的早上,因为我起来晚了些,拿起一包面包就跑出了家门。可是,当我走到一半的路程时,在一棵高大挺拔的银杏树下,一个看似乞丐模样的老奶奶颤巍巍地向我伸出了手,一脸可怜巴巴地说:“小朋友,给点吃的吧!”我停下脚步,开始上上下下打量这个老奶奶:消瘦不堪的脸儿,皮包骨头的身体,瘦骨嶙峋的双手……我想都没想,随手把自己那包吃了一半的面包给了她。

本以为老奶奶接过面包会狼吞虎咽,可并没有,只听见她转过头去,对着树后招招手,喊了几声……银杏树后面一下子蹦跳着出来个大约6岁年纪的小女孩。老奶奶把要来的面包递给了小女孩。小女孩接过去就风卷残云般,没多久,手中只剩下小小的一点了。小女孩停下了,望着老奶奶,问:“奶奶,你还没吃吧?”老奶奶告诉她:“孙女,奶奶早已吃过了。”可那个小女孩不信,硬是让奶奶也吃了一口。此时,在一旁观望的我不禁眼眶有些湿润了,转身便跑去上学了。

第二天下午放学时,我特地去学校附近的店铺里买了一只汉堡、一杯奶茶,然后安静地来到那棵银杏树下,一如昨天那样。但,这次,我故意将奶茶先递给了老奶奶,然后又当着她孙女的面,把汉堡也递了过去。而小女孩似乎明白了我的好意,无奈之下,只吃下了一半……

我的鼻子又是一酸,眼泪夺眶而出,打湿了我的手背,也打湿了我那颗感动中的心……

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篇20:老师我一生的感动作文800字

全文共 806 字

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在每个人的成长过程中都离不开老师。他们细心的教导我们,他们教育引导我们的一点一滴,让我感动

老师的关爱,让我感动。

记得小学二年级的时候,寒风凛冽,窗户被朔风吹得“呼呼”直响,刺骨的寒气无情的侵入我的肌肤,我感觉自己像进入了冰窖里一样——从里到外都是冰凉的。因为爱赖床的我,起晚了,忘记添加保暖的衣物了,我被冻得直打寒颤。那是一节语文课,快下课了,正在进行古诗默写。寒风无情地从窗户溜进教室,在教室内放肆地撕扯着同学们的衣服,大概它也怕冷吧,它顽皮的钻进同学们的衣服里取暖。由于长时间的被冻,我的手渐渐发凉,嘴唇开始泛白。望着周围的同学们迅速默写完并上交,蹦蹦跳跳地跑出去玩了,我急得像热锅上的蚂蚁。拿起铅笔,试了试,铅笔在作业本上画着曲线,根本写不了字。同学们渐渐离去,眼尖的老师发现了我的异常,匆忙走过来,低下头关切地问我:“怎么了?”老师带着疑惑的目光瞥了一眼我打颤的双手,没再说话,转身离去。不一会儿,就见老师端着一个冒着热气的水杯过来,将水杯递到我的手上说:“用两只手抱着水杯,这样会暖和一些。”那一瞬间,温暖便荡漾在我的心房,暖流融化了我冰冻的血液,周围的一切不再是那么冰冷,变得有温度,有色彩起来。老师的关爱让我感动,在我心中永不磨灭。

老师的鼓励,让我感动。

上了六年级,进入复习阶段,我的数学成绩在直线下滑。接连不断的几次考试,都考砸了,所以我被请到办公室“喝茶”。老师把我骂得体无完肤,从头到脚把我训了一遍。我深深地埋下了头,小声抽泣,老师用手摸摸我的头,语重心长地说:“不要以为自己的基础不错就不用复习了,其实,复习就是在巩固你原来掌握不好的知识,在查漏补缺,只有用心学习,你才能将知识变为自己的能力,我相信你能赶上。”老师的话深深的烙印在我的心头,至今叫我难忘。就是因为老师的鼓舞,使我信心大增。老师对我的激励,让我感动。

老师对我的关怀,厚望,鼓励,期盼让我感动,现在回想起来,我仍然心潮澎湃。

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