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二年级保护青蛙作文看图写话最新20篇

导语:以下是小编为大家收集的几篇题为保护地球的英语作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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保护青蛙作文

全文共 371 字

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今天我要去我的姥姥家去,在路上,我看到许多卖青蛙的,感到疑惑?为什么他们要卖青蛙呢?青蛙又是益虫······想着想着,我就到了姥姥家,我到了姥姥家以后,先做了一会作业,然后,我准备去问问他们为什么卖青蛙?

我回到了原来的那个大伯的身边,悄悄地问:“大伯,你为什么要卖青蛙呢?青蛙又是益虫,是不是让别人吃呀?”大伯说:“是啊。”我又问大伯:“大伯青蛙每天都能吃70只害虫,要是吃了许多青蛙,那就表示害虫增加了,导致这里成了害虫的王国,它们会逐渐的繁殖,把一些树木啃光,如果过多的吃青蛙,对人体也不好,所以,不要再卖青蛙了,好不好?”大伯点点头。我又说了一句:“大伯青蛙几块钱一只呀?”大伯说:“便宜卖给你,就给两块钱吧。”然后,我就把钱给了大伯。拿着这些青蛙往回走,我想,我要把这些青蛙养好以后为民除害。保护我们的青蛙吧,他会让农民们不再烦恼。

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篇1:给妈妈送伞二年级看图写话

全文共 213 字

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星期天早上,小明正在写作业的时候,听到外面有哗啦哗啦的声音,原来下起了大雨。他心想:妈妈快回家了,但是她没有带雨伞,一定会被淋湿的,我得去给妈妈送伞。

于是小明赶紧穿上雨衣和雨鞋,拿起雨伞,冲进雨中。

小明急急忙忙地跑向了公交车站,他等呀等,15路公交车终于到站了。妈妈下车了,小明马上把伞递给了妈妈。

妈妈十分意外,对小明说:“谢谢小明,你真是一个懂事的好孩子。”小明昂起头说:“这是我应该做的。”

风雨中,小明和妈妈开心地回家了。

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篇2:二年级看图作文堆雪人

全文共 301 字

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早晨,打开房门一看,外面白茫茫的一片,我惊喜地大叫起来:“哇!好大、好美的雪啊!”

鹅毛般的大雪漫天飞舞,像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳一样柔,纷纷扬扬地从阴云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹,地上也像铺了白色的地毯,整个世界像水洗了一样,干净、透亮。

我约了几个小伙伴一起去玩雪,大家说着笑着,堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手,两个纽扣当眼睛,找来一个桶当帽子,用胡萝卜当雪人的鼻子,给它戴上了围巾,还给它画了一张笑脸,就这样,一个可爱调皮的小雪人完成了!接着,我们打起了雪仗,伙伴们向空中扔了许多小雪球,一个小雪球砸到了我的脑袋上……

啊!多么开心的一天啊,多么令人难忘的一天啊!

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篇3:保护青蛙作文

全文共 357 字

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我现在发现有许多见利忘义、目光短浅的人,为了挣钱发财,剥夺了青蛙的生命,让很多青蛙死于非命,青蛙的一声声惨叫声也打动不了那些铁石心肠的人,我感到非常痛心。

青蛙是人类的好朋友,它为人类作出了很大的贡献。一只青蛙一昼夜能扑食七十多只害虫,一个月约两千只,如果按青蛙每年活动期六至八个月计算,可以消灭各种各样的害虫一万五千只左右。同时,青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领。一只蝌蚪每天要吃掉一百只孑孓,他们一家人,是真正的“农田卫士”。如果世界上没有青蛙,那么农民伯伯辛辛苦苦种下的庄稼就会全部被害虫吃光,如果没有青蛙,那夏天的苍蝇、蚊子就会满天飞。青蛙对我们的作用可真大呀!

我真心希望那些扑杀青蛙的人们发发善心,放它们一条生路,人青蛙和他的子女们在提案也是顺顺利利的繁殖,快快乐乐的生活,让青蛙的歌声永远在田野上随风飘荡。

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篇4:二年级保护环境的英语作文

全文共 1393 字

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我们人类生活在地球上,地球上有许多东西需要我们保护,但是我们却没有在意。

We live on the earth, the earth there are many things we need protection, but we didnt care.

有些人不珍惜地球赐予我们的一切,例如人们乱砍乱伐,大量使用一次性筷子和乱扔塑料袋,制造白色垃圾等已经给大自然带来了许多环境问题,严重影响了我们的生活。还有大气污染,酸雨和臭氧层等带来的危害都是大自然给人类带来的灾害,人们乱砍乱伐,乱扔塑料袋和使用一次性筷子等,这些就是人们不尊重大自然而造成的,没有自然,便没有人类。这是世界一大朴素的真理,人们只会一味的抢夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。切记,保护环境就等于保护我们自己生存的环境。

Some people do not cherish the earth gives us all, for example, people cut down many trees, the extensive use of disposable chopsticks and throw plastic bags, producing white garbage has to nature brought many environmental problems, a serious impact on our lives. There are air pollution, acid rain and the ozone layer damage caused is human nature to bring disaster, people cut down many trees, throw plastic bags and disposable chopsticks, which is that people do not respect the nature and cause, no nature, no human beings. This is a big world, plain truth, people just blindly grab the nature, conquer nature, will only bring trouble to oneself, the destruction of the ecological system, humans dilemma. Remember, Protect environment is to protect our own living environment.

我们要保护这个脆弱的的地球,不要让茂密的森林,辽阔的草原和无边无际的海洋成为我们的回忆。

We want to protect this fragile earth, dont let the dense forests, vast grasslands and boundless ocean has become our memories.

现在起,我们应该保护环境,一起捍卫我们的家园。

Now, we should Protect environment, to defend our homeland.

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篇5:植树节二年级看图写话作文200字

全文共 263 字

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星期天,我嚷着妈妈去看小树苗,来到植物园,发现我栽下的树苗长得好像没有妈妈长得高。于是,灵机一动,趁妈妈不注意,两手抓住树干,使出吃奶的力气往上拔,树苗被一点一点地拔高了,而且已经超过了妈妈栽的树苗。当离开植物园时,我心里那个乐啊!下次再来时一定比妈妈栽的高些了吧。哈哈

过了几天再来时我大吃一惊,我的树苗还是那么高,小树叶已经开始枯萎了。于是我只好说出了事情真相。妈妈摸这我的头说:“你这孩子,你这就是典型的拔苗助长啊!”赶忙找到园艺工人重新载种了小树苗。

通过这次植树,我明白无论做什么事都要遵循事物的发展规律,不能急于求成。

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篇6:二年级看图写话蛋壳600字

全文共 620 字

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一天,晴空万里,万里无云,小蚂蚁在散步的时候发现了一个白白的、半圆的一个东西,他叫他的朋友来看看。小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶都来看这个东西了。

小虫子说:“我知道这个东西是什么,它叫做鸡蛋壳,是母鸡用来孵小鸡的。现在,小鸡已经孵出来了,你们可用它来做跷跷板的支点。”于是,他们找来一根竹棍,快乐地玩起了跷跷板。

玩了一会儿,大家不想玩了,蝴蝶问道:“你们飞上天过吗?”,小虫子和小蚂蚁疑惑不解地问:“什么,飞?我们翅膀都没有,怎么飞?”蝴蝶笑了,说道:“你们找来四根绳子,一块布料,我就能让你们飞上天。”材料找完了,大家按照蝴蝶说的做,做到一半后,小蚂蚁也知道了,他说:“原来如此,我们是要做一个热气球飞上天啊!”做完了,大家都累得满头大汗,小蚂蚁和小虫子上了热气球,飞上了天。过了一会儿,小虫子惊慌失措地大喊大叫道:“不……不好了,大气……大气层的……的上空氧……氧气很少,再说……再说了,我们快……快飞上太空了!”于是,他们在热气球上搓了几个洞,热气球慢慢飞下去了。穿过了积雨层,他们才发现,原来下面已经下起了倾盆大雨,他们急得像热锅上的蚂蚁,怎么办呢?小虫子说:“啊哈,我们把鸡蛋壳来当雨伞不就行了吗?”过了一会儿,雨停了,他们这才逃过一劫。

这时,他们才发现自己迷路了,小蚂蚁火冒三丈地说:“看你那馊主意,都让我们迷路了!”小蝴蝶说:“好啦,我将功补过还不行?我们今天晚上就睡在蛋壳里吧!”

深夜了,星星困得眨眼睛,这对好朋友进入了甜甜的梦乡。

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篇7:小兔采蘑菇看图写话二年级

全文共 364 字

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清晨,小兔在家里玩,它的肚子饿得咕咕叫,想吃蘑菇派,小兔就想采蘑菇做了吃。小兔子从家里找来了一个篮子,小兔准备出发。

小兔出发到采蘑菇的地点时,看见了许多美丽的野花,有嫩绿的小草,和绿油油的草地,还看见了松树上面有几只小松鼠正在采松果呢!

小兔来到了采蘑菇的地方,可是想要采到蘑菇还要过一条河呢!小兔身体很小,河很深,小兔不会游泳,过不去,它急得乱蹦乱跳。小兔就去找它最好的朋友——大象哥哥来帮它。小兔跑到大象哥哥那里去,对着大象哥哥说事情发生的具体经过,小兔带着大象哥哥来到小河边。

大象哥哥跟小兔说:“你爬到我背上。”小白兔爬到了大象哥哥的背上,大象哥哥背着小兔来到了岸上,小兔从大象哥哥的背上跳了下来。小兔采了几个蘑菇放到篮子里,又爬到大象哥哥身上,大象哥哥带它回到了对岸。小兔对大象哥哥说:“谢谢你。”小兔就开开心心地回家了。

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篇8:二年级看图写话鸡蛋壳作文

全文共 353 字

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【奇妙的蛋壳】

小虫、蚂蚁和蝴蝶是一群好朋友。一天早上,它们又约好了出去玩。走着走着,突然,它们发现前方草地上有半个鸡蛋壳

于是,它们商量着用鸡蛋壳做些什么。小虫说:“我们用它做一个跷跷板吧。”蚂蚁和蝴蝶都很赞同。它们找来一根木板,放在蛋壳上,跷跷板就做好了。小虫和蚂蚁分别坐在木板的两头,跷跷板忽上忽下,它们玩得可开心了。

过了一会儿,它们又用鸡蛋壳做了一个热气球。热气球慢慢地升上了天空,周围是蓝天白天。蚂蚁不禁感叹道:“哇,天空真美呀!”

到了下午,天空突然乌云密布,紧接着倾盆大雨瓢泼而下。三只小动物灵机一动,把鸡蛋壳当雨伞,它们躲在蛋壳下面,一边听着哗啦啦的雨声,一边聊着早上的趣事,就像听着美妙的音乐会一样。

天黑了,它们也玩累了,躺在蛋壳摇篮里,甜甜地进入了梦乡。

多么神奇的蛋壳啊,这一天过得真快乐!

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篇9:二年级看图作文救小鸟

全文共 266 字

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我家院子有一棵茂盛的龙眼树,树上住着许多可爱的小鸟,最近鸟妈妈又浮了一窝可爱的小鸟。

今天下午放学,我和往常一样做完作业就去院子看小鸟。可是树上多了一只小猫。原来,这只小猫要捉小鸟的,我大声地叫,小猫好象不怕我。我想爬上去捉小猫。可是,我却爬不上去。这时,我看见草地上有一些长长的棍子,我就过来拿了根棍子用力的向小猫打去,小猫吓得都跑掉了。我兴奋地边跳边叫:"我赢了!我赢了!"这时鸟妈妈回来了,它唧唧喳喳的望叫着,好象在感谢我.

我就开开心心的回家了,吃饭的时候我把刚才发生的事情讲给妈妈听,妈妈说:"你真是个有聪明有勇敢的好孩子!"

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篇10:保护青蛙的作文500字

全文共 274 字

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在小路边,我发现有需多小贩在卖青蛙,青蛙在网里有气无力地叫着,好像在说:“救救我们吧!”可小贩不管,叫卖着:“来买青蛙呀,又肥又壮啊!”没多久,青蛙就买得差不多了,这让我很痛心。

青蛙是典型的两栖动物,它既能在水中游泳,又能在陆地上生活。他的眼睛非常大,能够看清周围的一切。它的嗅觉也非常好,甚至在水中也一样灵敏。

青蛙是非常出色的“田园卫士”。它一天可以吃50-120只害虫,一年大约可以吃1500只害虫,这是多么大的功劳哇!连它的幼虫也能吃掉许多害虫哩!

但人们不但不去保护它们,反而去捕捉它们,这真是太不应该了!让我们一起保护“田园卫士”-青蛙吧!

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篇11:保护青蛙

全文共 233 字

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春天到了,青蛙又开始唱歌了,它们的歌声是“呱、呱、呱”。真可爱啊!

圆鼓鼓的它穿了一件绿绿的衣服,它的眼睛像珍珠一样圆,所以能看见远处的害虫。它的舌头像一根长长的弹簧,所以能卷到害虫。它的肚子像吹得大大的气球,可笑极了!当青蛙看见了害虫,它就口水直流。所以它每天会吃掉很多很多的害虫,是庄家的保护神。可是现在人们都在伤害青蛙,我们几乎都已经看不到青蛙了,而且人们在水里扔了许多臭烘烘的垃圾,害得它们就不能在水里自由自在的生活。

我们应该保护青蛙,因为青蛙是我们的好朋友。

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篇12:保护青蛙

全文共 354 字

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星期天的早晨,阳光明媚,小亮兴冲冲地拿着网兜去小河边抓青蛙

来到了小河边,小亮看见粉红色的荷花,绿油油的荷叶,还有许多青蛙!有的青蛙蹲在荷叶上捉虫子,有的在河里游来游去,还有的从这张荷叶跳到那张荷叶。小亮开心极了,用网兜抓了三只青蛙。回到家,小亮把青蛙放在了玻璃鱼缸里后就坐在柔软的沙发上一边津津有味地看书,一边听收音机。突然,小亮听见收音机里在说要保护青蛙,因为青蛙是害虫的天敌,人类的好朋友。

小亮听了很惭愧,他走到鱼缸前对青蛙说:“对不起,我不该捕捉你们,让你们失去自由!”于是小亮小心翼翼地捧着鱼缸来到小河边,把小青蛙都放了。

小青蛙们欢快地在小河妈妈的怀抱里游着,小亮高兴地咧开嘴笑了。

我们一定要保护青蛙,不能像小亮一样随便捕捉青蛙。同时我们也要保护所有的小动物,让它们自由地生活在我们共同的地球上。、

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篇13:二年级看图写话鸡蛋壳作文

全文共 374 字

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【奇妙的鸡蛋壳

一天早上,天气晴朗,小虫子、蝴蝶和蚂蚁在草丛中发现了半个鸡蛋壳,它们商量拿鸡蛋壳做什么?小蚂蚁说:“来做跷跷板吧。”蝴蝶和小虫子都很赞同。它们又找来一根木板,一起做成了一个跷跷板,小虫子爬到左边,蚂蚁爬到右边,一上一下地玩了起来,蝴蝶在旁边为它们加油。它们玩的可开心了。

过了一会儿,它们感觉有点无聊,就不玩了。蚂蚁看见蝴蝶一直在飞,羡慕地说:“要是我能飞就好了。”蝴蝶说:“这还不简单,我们做个热气球,带你们飞上天。”三个小伙伴齐心协力用鸡蛋壳做好热气球,飞上了蓝蓝的天空。小虫子和蚂蚁看到了一朵朵白云,它们摸了一下,白云可真柔软,真的好像棉花糖哦!

等热气球落了地,就到了下午。天空乌云密布,随后,下起了倾盆大雨,它们把鸡蛋壳翻过来当作雨伞,遮住了雨。

天黑了,它们一起躺在鸡蛋壳里,把树叶当作被子,盖在身上,渐渐地进入了甜蜜的梦乡。

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篇14:保护青蛙二年级看图写话

全文共 347 字

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星期日的上午,阳光明媚。小明拿着早已准备好的渔网和一个小瓶子,兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边,很快就捉到了几只蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里,小蝌蚪在瓶子里使劲地扑着,好像在说:“求求你了,快放了我们吧!我们要找妈妈。”小明就像没听见一样,大步地向家走去。

到了家,小明一边捧着瓶子看蝌蚪,一边听广播,听着听着,广播里突然说道:“青蛙是益虫,要保护青蛙。”小明听后恍然大悟,青蛙就是蝌蚪变得啊,要赶紧放归大自然。

说放就放,小明二话不说,就带着瓶子急匆匆地走到河边,把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿,一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来,它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏,一边对小明“呱呱呱”地叫着,好像在说:“谢谢你把我的孩子们放回来。”他知道,那只青蛙是这几只小蝌蚪的妈妈,开心地笑着回家了。

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篇15:父与子看图写话二年级

全文共 273 字

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一天中午,妈妈煮了一桌子香喷喷的饭菜,准备叫大家吃饭。

爸爸来到桌子旁边,妈妈急忙说:“儿子去哪里了?爸爸,你快叫儿子来吃饭。”爸爸来到了儿子的房间,只见儿子趴在地板上,托着腮帮子,目不转睛地看着漫画书,还哈哈地笑着。爸爸说:“快去吃饭。”儿子立马走出了房间。

儿子来到了桌子旁边和妈妈准备吃饭,可是等了好久也没见爸爸来。妈妈生气地说:“你爸爸又去哪儿啦?饭菜都快凉了,快去找爸爸吃饭!”儿子在客厅里东张西望找爸爸的身影。

这时他忽然听到自己的房间里传来笑声,原来爸爸也被儿子的漫画书吸引住了。他也趴在地上,托着腮帮子全神贯注看着漫画书,看得可开心啦!

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篇16:写保护青蛙的作文

全文共 306 字

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下午放学了,明明背着书包高高兴兴地回家去。路过市场,看见一个贩子拿着一网子的青蛙,青蛙在里边儿乱跳。

明明停下脚步,他左脑在想:我得快点回家,不然奶奶奶奶会着急的。右脑在想:青蛙可是保护庄稼的卫士,农民们可不能没有它。

最后,明明决定要把青蛙放回去,他走上去对贩子说:“请你把青蛙放了,行不行?”贩子我怒气冲冲地说:“哪儿来的小屁孩,一边玩儿去。”明明心里不服。贩子又说:“有钱没?没钱就走开。”明明听到飞快地跑回家里把书包一扔,跑到自己的房间,把零花钱拿了出来。跑回去,把用网子里的青蛙买了,贩子扔下网子,数着钱走了。明明来到小河边,把那些青蛙放了。

青蛙跳进水里了,呱呱呱地叫着好像在说:“谢谢你。”明明高兴极了。

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篇17:400字作文保护小青蛙

全文共 447 字

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一天, 我在草丛中走着。突然,我听见了“呱呱”的声音,顿时停下脚步,扒开草丛一看,发现有好几只小青蛙在那叫着,好像在商量我们要到哪里去。小青蛙的背上是绿色的,很光滑,很软,还有许多漂亮的花纹。它的腹部是白色的,眼睛像两个玻璃球。

小青蛙有很多本领,它可是农民伯伯的“好助手”,捉虫能手,可以吃掉许多害虫,保护庄稼,让人类可以吃到新鲜的蔬菜。

小青蛙还是一个歌唱家,当夏天大雨过后,就能听到“呱呱”的叫声,你知道这是谁在叫吗?猜对了,是小青蛙在叫。

小青蛙也是一个运动健将。它一跳,可以跳得比自己身体长20倍的距离,真是太厉害了。

小青蛙更是一个伪装高手,因为小青蛙的皮肤是绿色的,和草的颜色差不多,所以可以保护自己,不被敌人发现。

小青蛙的用处这么大,可是人类是怎样对它们的呢?因为青蛙的肉营养成分非常高,所以人类喜欢吃青蛙肉,就是因为这个,让人类大量地捕捉青蛙。除了这些,人类污染了环境,让青蛙的身体形成了变异和变色。

青蛙的本领这么大,人类你们为什么要伤害青蛙呢?请保护青蛙吧!

[400字作文保护小青蛙

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篇18:二年级保护环境的

全文共 444 字

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我们正在创建全国文明卫生城市,号召大家争做文明市民,爱护我们的环境。因为现在环境污染太严重了,所以我也要为创卫出份力,我的环保行动开始喽!

我和妈妈到超市购物的时候,我们自己带上环保袋,无论是收费的还是那些免费的小塑料袋,都尽量减少使用,最好是不用。

我把家里的垃圾做好分类,分别装进垃圾袋,像塑料袋、饮料瓶是可回收的垃圾,削掉的果皮和一些厨房垃圾是不可回收的,废电池属于有毒、有害垃圾,我要把家里的那些废电池扔到指定的地点或者垃圾桶内,不乱丢弃,否则是会严重污染环境的。

在学习中,我尽量节省文具用品,多使用钢笔,少使用铅笔,并且不浪费纸张。我们这周开始使用量角量了,我使用的就是以前在三年级时买尺子带的量角量,没有再去买新的。

我和妈妈上街尽量步行,或者骑自行车;到饭店吃饭的时候,我还要避免使用一次性餐具;在家里我要节约用水,不浪费电。我要做到,低碳生活从细节开始。

这就是我的环保行动。保护环境,从我做起,从身边小事做起,保护环境,就是保护地球,就是保护我们自己。

[二年级保护环境的作文3篇

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篇19:二年级看图写话鸡蛋壳作文

全文共 424 字

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【神奇的蛋壳】

一个阳光明媚的早上,调皮的小虫子迪迪和可爱的蚂蚁悠悠还有美丽的蝴蝶朵朵在踢足球。他们踢了一会儿,觉得很无聊。突然,迪迪发现了一个鸡蛋壳,顿时有了一个好主意。他说:“你们快看,我找到了一个鸡蛋壳,正好朵朵也找到了一个根木棍。我们可以把鸡蛋壳当作“支点”,把木棍装在“支点”上,不就变成一个好玩的跷跷板了吗?”

过了一会儿,他们就有点玩腻了。就到蜘蛛婶婶那儿借了几条绳子,又到青蛙叔叔家借了几个气球,把鸡蛋壳当篮子,悠悠用绳子把气球和篮子绑了起来,做成了一个热气球。迪迪和悠悠坐进热气球里,热气球载着迪迪和悠悠跟着朵朵一起越飞越高。

到了下午,天空下起了蒙蒙细雨,他们赶紧躲到了鸡蛋壳里,这样鸡蛋壳就又变成了一座舒适的“小屋”了。

天黑了,雨也正好停了,他们把鸡蛋壳当作自己的床,再找一片柔软的树叶被子,安静地进入了甜美的梦乡。

这真是一个神奇的鸡蛋壳呀!它既能变成跷跷板热气球等好玩的玩具,又可避雨、睡觉。我觉得这神奇的鸡蛋壳充满了美妙的魔法。

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篇20:保护青蛙

全文共 243 字

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一天,小红和奶奶去菜市场买菜,忽然小红看见一位老伯伯在卖青蛙,盆里装着许多小青蛙,可怜的小青蛙一蹦一蹦的想跳出盆外,它们呱呱地叫着,好像在说:“亲爱的小朋友,救救我们吧!”小红悄悄的对奶奶说:“奶奶,青蛙是保护庄稼的能手,是人类的好朋友,我们应该保护它。我们把青蛙买下来吧?”奶奶同意了小红的想法,于是买下了这些青蛙。

小红和奶奶来到了小河边,把青蛙放进了清澈的河水里,青蛙一边自由自在地游着,一边呱呱地叫着,仿佛在说:“谢谢你小朋友,我又可以保护庄稼捉害虫了。”小红和奶奶都开心得笑了。

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