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篇1：二年级关于环境保护的英语作文
全文共 928 字
+ 加入清单The earth scale change of climate has brought a new kind of natural disaster and the developed and complicated city system is holding a latent risk of expanding the damage artificially. Also people has been spoiling the health since the immense quantity of chemicals have been produced and already used in pursuit of convenience and various toxic substances have been produced unintentionally and accumulated in environment. Therefore, We need some countermeasures from the viewpoint to prevent the city environment form disaster and to manage environmental risks. So we will develop and improve a new risk management system and a disaster prevention system to preserve and create the city environment where people feel easy and sound in their life
地球规模变化的气候带来了一种新的自然灾害和发达和复杂的城市体系持有人为扩大损失的潜在风险。还人以来一直破坏健康的巨大数量的化学物质已经被生产和用于追求方便和各种有毒物质无意中产生和积累的环境。因此,我们需要一些对策的观点,以防止城市环境灾难和环境风险管理形式。所以我们将开发和改进一个新的风险管理系统和防灾系统保护和创造城市环境,让人感觉容易和声音在他们的生活
篇2：放生青蛙二年级看图写话
全文共 294 字
+ 加入清单有一天，小明放学了。小明在回家的路上看见卖青蛙的老板，小张在帮卖青蛙的老板数青蛙，卖青蛙的人心想：这些青蛙肯定能赚好多钱。
小明看到这些小青蛙正在网里可怜地挣扎着，心里有些不忍，就对卖青蛙的人说：“把青蛙给我可以吗?青蛙是益虫，是我们的好朋友，请不要把它们卖掉。”卖青蛙的老板说：“除非给我钱，否则我就卖给别人。”
小明赶紧回家，把存钱罐取出来，他把钱给了卖青蛙的老板，卖青蛙的人收了钱以后，就把青蛙交给了小明。
后来小明把网解开，再把青蛙放到河里，青蛙在河里快乐地游着，还对小明“呱呱”地叫着，仿佛在对他说：“谢谢。”
这个故事有趣极了，我们要向小明学习，保护青蛙，人人有责，我们不要伤害动物。
篇3：保护青蛙
全文共 343 字
+ 加入清单每当我看到路边那些黑心商人大声叫卖：“卖青蛙喽，又大又肥的青蛙喽。”我就感到非常气愤，因为这么多的青蛙又死于非命。
青蛙是田间的捕虫能手。青蛙的眼睛就像一个雷达，对活动的物体十分敏感，再狡猾的飞虫，只要从它身旁经过，都会成为它的盘中餐。青蛙的嘴巴宽大，就连蝗虫也能一口吞下。青蛙的舌头最特殊，舌根在前，舌尖朝向嘴里，这样，一旦发现猎物，它的舌头就能闪电般翻出嘴外，而且伸出很长，将害虫牢牢粘住。青蛙的后腿肌肉发达，这使它成为出色的跳高健将。正是由于青蛙敏锐的眼睛、特别的长舌头、宽大的嘴巴、有力的后腿，青蛙才能又准又快地捕捉害虫。
青蛙工作认真负责，饭量很大。一只青蛙一天平均能吃五十多只害虫，最多的可以吃二百六十多只，不愧为保护庄稼的英雄。
让我们行动起来保护我们的“庄稼卫士”——青蛙吧!
篇4：给妈妈送伞二年级看图写话
全文共 273 字
+ 加入清单星期六下午，丁丁在津津有味地看电视。突然，他听见窗户外有滴滴答答的声音，他推开窗，发现外面下起了倾盆大雨。雨像万支银箭从天而降。丁丁想：妈妈没带雨伞，雨下这么大，她下班回来会淋湿的，我要给妈妈去送伞。
丁丁披上雨衣，穿上雨鞋，拿起雨伞，提着妈妈的雨靴，急匆匆地跑向15路公交车站。丁丁气喘吁吁地来到车站，雨越下越大，风越刮越狂。丁丁等了好久，15路公交车终于来了。妈妈从车上下来，丁丁把雨伞和雨靴递给妈妈。妈妈又高兴又感动，微笑着说：“谢谢你给我送伞，你真是个懂事的好孩子!”丁丁说：“妈妈，这是我应该做的事。”
丁丁和妈妈撑着伞，高高兴兴地回家了。
篇5：保护青蛙
全文共 450 字
+ 加入清单星期天早上，我和妈妈一起去菜市场买菜。忽然，我听到了一句叫卖声：麦青蛙喽!麦青蛙喽!我走近一看，原来是一位老汉在卖青蛙呢!我看见有的青蛙痛苦地挣扎着，嘴里还不时呱呱地叫着，似乎在说：“没希望了，年轻的青蛙。”看到这一幕，我感到十分痛心。
青蛙是专业的“除害专家。它是对农作物有益的小动物，书本、报纸、电视上都有介绍，要保护青蛙。它捕捉害虫的方法非常特别，青蛙在捕捉害虫的时候弓着背，撑着四爪，张着嘴，瞪着大眼，紧紧地盯着捕捉的对象，当它感到可以攻击时，就猛地一窜，原本张着的大大的嘴吐出一条飞叉似的长舌头，闪电般地粘住了一只小虫，迅速把小虫子卷着送进嘴里。一只青蛙一天能消灭上千只害虫，是害虫的天敌。而且青蛙后腿的肌肉非常发达，弹跳力很强，据说，一只青蛙最高能跳一百三十厘米高，这么高的高度，只有跳蚤才能与青蛙媲美。青蛙的眼睛很大，是青蛙捕捉虫子的得力助手，它的眼睛就像两可晶莹透亮的玻璃，鼓得高高的，一眨一眨的，如果它后面有害虫，它就能及时发现，就不会让害虫逃跑。
请保护我们的“除害专家”——青蛙吧!
篇6：二年级看图写话鸡蛋壳
全文共 496 字
+ 加入清单星期天的早上，万里无云，毛毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。它们看见了一个蛋壳，小蚂蚁说：“要不我们做一个跷跷板吧！”小蝴蝶和毛毛虫一边拍手一边欢喜地说道：“好呀，好呀！”小蚂蚁说：“我们先把鸡蛋壳倒过来，再找一根木板，把木板放在鸡蛋壳上。”说干就干，不一会儿就完成了。小蚂蚁和毛毛虫一转眼就跳了上去，它们上下、上下，第一局毛毛虫用力一压，差点把小蚂蚁弹飞了呢！毛毛虫、小蚂蚁都开心极了。
到了下午，毛毛虫和小蚂蚁觉得蝴蝶能飞，很羡慕它。于是便说：“我们做一个热气球吧！先找一些蜘蛛丝，再找一块布。”它们很快就做完了。小蝴蝶说：“我来当导游。”说完，三位小动物就开始踏上了它们的旅途。一阵风把热气球吹了起来，它们看到了田野、珠穆朗玛峰、长城……不知不觉谁说了一句，好想看到当一只蝴蝶啊！
过了一会儿，乌云密布，天空下起了倾盆大雨，它们就把鸡蛋壳倒过来，在这下面聊早上玩跷跷板，刚才坐热气球的事情，就这样度过了一个难关。
天黑了，它们仨把鸡蛋壳朝上，忽然一阵风吹过，小蝴蝶说：“我好冷。”它们就把一片很大很厚的树叶盖在了身上。它们三只动物看着天空中一闪一闪的星星，进入了梦乡，就这样，愉快的一天结束了。
篇7：保护青蛙
全文共 289 字
+ 加入清单我发现有些农民伯伯为了自己的利益，不牺伤害善良的青蛙，还把青蛙拿到集市上去卖，使许多青蛙死于非命，因此我感到十分心痛。
青蛙不但是我们的好朋友，还是庄稼的“保护神”。它可是著名的“捕虫能手”，专门吃害虫。像蚊子，苍蝇、蝗虫、水里的孑孓……它都吃。据说，一只青蛙平均每天能吃50只害虫左右，多的时候可以吃200多只。也就是说，如果我们每个人吃一只青蛙，那么，这个世界将多出成千上万只害虫，我们“家园”也就成了害虫的王国。到哪时我们吃什么!喝什么!穿什么!
所以大家一起行动起来，让我们做一位好公民吧!让世界上的人和物相亲相爱吧!让我们的“家园”更加美好吧!请保护“捕虫能手”——青蛙。
篇8：保护环境二年级作文
全文共 205 字
+ 加入清单同学们：你们好!
现在保护环境越来越受到了人们的重视。可是，我发现我们校园还有许多不文明现象。我在校园看见有人随地吐痰、有人随手扔垃圾，还有人破坏树木，折断花枝。这些不文明的行为，对世界有多大的危害呀!如果大家都吐了痰，都随手扔垃圾，马路上该多脏呀!如果没有树木、花草，我们的地球还能住吗?所以，保护环境，要从我们身边的每一件小事做起。
同学们，大家行动起来吧!做一名文明的学生，保护环境，共同创造我们美丽的家园。
篇9：放生青蛙二年级看图写话
全文共 502 字
+ 加入清单风和日丽的一天，小明放学了，他在回家的路上看见有很多的人围在一起，小明想：这些人在干什么?
他就跑过去看一看，他看见人群中间有个戴草帽的人，他正在收拾一张大网。他的网里有很多的青蛙，这些青蛙在网里挣扎着，看起来很可怜。小明对卖青蛙的人说：“青蛙是我们的好朋友，你不能抓青蛙，然后再卖了呀!”那个卖青蛙的人说：“小屁孩，别多管闲事，如果你想要这些青蛙，那你给我钱呀!”小明说：“你等着，我回家拿钱。”
小明说完，连忙飞快地跑回家，把他存钱罐里的钱都给拿出来了，然后把钱给了捕捉青蛙的人。小明累得满头大汗，气喘吁吁。捕捉青蛙的人拿到钱就把青蛙交给了小明。
小明把青蛙放回了小河里，青蛙迫不及待地跳进河里，对小明呱呱地叫着，仿佛在说：“谢谢。”
这时，小明的妈妈回到家里，准备把一元钱放进小明的存钱罐时，却看到存钱罐里已经一分钱都没有了。小明回家之后，他的妈妈问他：“你的存钱罐怎么没有钱了?”小明说：“我做了一件好事，我见一位叔叔在卖青蛙，可是那是不对的。他是个钱迷，我把存钱罐里的钱都给他了，他才把青蛙都给我，然后我把青蛙放了。”妈妈听后，表扬了小明，夸他是个有爱心的好孩子。
我们要向小明学习，做个有爱心的好孩子。
篇10：100字二年级看图作文：我爱那菊花
全文共 206 字
+ 加入清单菊花是秋天的花精灵，因为秋天里大部分的花儿都已经凋谢了，只有菊花在盛开。菊花的颜色特别多，常见的有黄色的、白色的，还有紫红色的和粉色的，听大人们说，还有绿色的菊花呢，那是人们后来培育的新品种。这是从颜色上区分的，还有形状上不同的菊花呢，有象毛线球一样的菊花，有象蟹爪一样的菊花，还有象迷你向日葵一样的菊花，总之菊花有很多种颜色和形状，我一下子也说不完。这些漂亮的菊花把秋天打扮的非常美丽，所以菊花是秋天的花精灵。
篇11：二年级看图写话鸡蛋壳作文
全文共 565 字
+ 加入清单【神奇的鸡蛋壳】
一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在草丛里捡到了半个鸡蛋壳。它们想：这个鸡蛋壳一定有很大用处。于是，它们就一起把它搬回去了。
首先，它们用鸡蛋壳做了一个跷跷板。它们先在鸡蛋壳上找了一个支点，再找了一根小树枝，放在支点上，跷跷板就做好了!小虫子坐一边，小蚂蚁坐另一边，一上一下，玩得可开心啦!小蝴蝶则在边上耐心地看着它们。
过了一会儿，小虫子玩腻了，它对小蚂蚁说：“小蚂蚁，我玩腻了，还有别的好玩的吗?”小蚂蚁灵机一动，说：“我们可以把鸡蛋壳做成一个热气球啊!”小虫子和小蝴蝶高兴地说：“好啊!好啊!”于是它们找来一个气球，把气球吹大后，又找来几根绳子，把绳子绑在鸡蛋壳上，热气球就飞上了天。不过，这次只有小蚂蚁和小虫子在热气球上，因为蝴蝶本来就会飞。小虫子说：“我从来没有上过天。”小蚂蚁说：“我也是。”从上往下看，房子变得像火柴盒，汽车变得像小甲壳虫。真神奇啊!
到了下午，热气球降下来了。天空阴沉下来，不一会儿，就下起了倾盆大雨。它们赶紧把鸡蛋壳翻了个个儿，躲到里面避雨。小虫子说：“幸亏有了这个鸡蛋壳亭子。不然，我们就要被淋成落汤鸡了。”
渐渐地，雨停了。天黑了，星星困得眨眼睛，它们也玩累了，想睡觉了。于是，它们又把鸡蛋壳再翻回来当作摇篮，又找来了一片柔软的小树叶当被子。慢慢地，三个小伙伴美美地进入了甜蜜的梦乡……
篇12：二年级看图写话鸡蛋壳作文
全文共 424 字
+ 加入清单【神奇的蛋壳】
一个阳光明媚的早上，调皮的小虫子迪迪和可爱的蚂蚁悠悠还有美丽的蝴蝶朵朵在踢足球。他们踢了一会儿，觉得很无聊。突然，迪迪发现了一个鸡蛋壳，顿时有了一个好主意。他说：“你们快看，我找到了一个鸡蛋壳，正好朵朵也找到了一个根木棍。我们可以把鸡蛋壳当作“支点”，把木棍装在“支点”上，不就变成一个好玩的跷跷板了吗?”
过了一会儿，他们就有点玩腻了。就到蜘蛛婶婶那儿借了几条绳子，又到青蛙叔叔家借了几个气球，把鸡蛋壳当篮子，悠悠用绳子把气球和篮子绑了起来，做成了一个热气球。迪迪和悠悠坐进热气球里，热气球载着迪迪和悠悠跟着朵朵一起越飞越高。
到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，他们赶紧躲到了鸡蛋壳里，这样鸡蛋壳就又变成了一座舒适的“小屋”了。
天黑了，雨也正好停了，他们把鸡蛋壳当作自己的床，再找一片柔软的树叶被子，安静地进入了甜美的梦乡。
这真是一个神奇的鸡蛋壳呀!它既能变成跷跷板热气球等好玩的玩具，又可避雨、睡觉。我觉得这神奇的鸡蛋壳充满了美妙的魔法。
篇13：二年级看图写话蛋壳
全文共 811 字
+ 加入清单早上，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶相约到田野里一起郊游。它们相聚到田野里开心地玩耍着。忽然，小蝴蝶发现不远处有一个白乎乎的圆东西，就叫上小蚂蚁和小青虫一起过去看。它们来到白乎乎的东西边上，发现它原来是个蛋壳。就在这时小蚂蚁提议到：“我们把他做成跷跷板吧！”然后小青虫和小蝴蝶齐声说到：“好！”小蝴蝶连忙飞到不远处搬来一根木棍放在了蛋壳上，不一会的功夫，跷跷板做好了。然后小蝴蝶、小蚂蚁和小青虫就在上面快乐地玩起了跷跷板。
大家玩一会玩累了，也都觉得跷跷板不好玩了。这时候小蝴蝶说：“你们想飞到天上去看看吗？”小青虫和小蚂蚁都没有翅膀，不像小蝴蝶可以在天上自由地飞翔就连忙说到：“想飞上天去，可是我们没有翅膀呀！”小蝴蝶说：“看我的！”然后小蝴蝶就飞走了。过了一会儿，就看见小蝴蝶用蛋壳、蜘蛛丝和布做出了热气球。小蚂蚁和小青虫高兴地说到：“小蝴蝶你真聪明。”小蝴蝶说：“你们快点上去马上就有风过来了。”小蚂蚁和小青虫听了小蝴蝶的话后，连忙坐到了蛋壳里，就在这时一阵风吹了过来，吹起了布袋做的热气球。就这样热气球飞了起来，一直飞到了下午。这时候的天气开始变得灰蒙蒙的，天上好像要下雨了。小蚂蚁和小蝴蝶说道：“帮我们飞下去吧！可能要下雨了。”当小蝴蝶帮小蚂蚁和小青虫降落到地面的时候，这时的雨也稀沥沥哗啦啦地下了起来。小青虫说：“快把蛋壳翻转过来。”小蚂蚁和小蝴蝶一起过来给小青虫帮忙。翻转过来的蛋壳变成了个蘑菇伞，成功挡住了天上的雨水。大家开心地笑了起来。
天黑了，雨也渐渐地停了。大家都开心玩了一整天了，大家都很累了。这个时候小蚂蚁说到：“要是有个床该有多好呀！”小青虫笑嘻嘻道：“谁说没有床，我这就给你变出一个床出来！”说着就把蛋壳推翻过去。叫道：“小蚂蚁、小蝴蝶快点上来呀！”小蚂蚁爬上去后发现这可真是个大摇篮！小蝴蝶从远处拿来了树叶给小蚂蚁和小青虫盖了起来，就飞进蛋壳里同小青虫和小蚂蚁一起进入了梦乡。梦里你猜小蛋壳又去哪了呢？
篇14：保护青蛙
全文共 227 字
+ 加入清单春天来了，灿烂的阳光照射着大地，小乐拿着鱼网去河边抓鱼。
到了河边，清清的湖水里，一条条活泼的小蝌蚪游了过去，黑色的身体，大大的脑袋，像一排逗号，又像小音符，看着非常可爱。于是，他抓了好多小蝌蚪，回家了。
小乐回到家，打开录音机，里面正讲到：“大家要保护青蛙。”小乐打开百科全书一看，原来青蛙可以吃好多好多害虫，保护庄稼，是人类的好帮手，而且是蝌蚪进化之后来的。小乐赶紧拿起鱼缸，跑向池塘，小乐把蝌蚪放回池塘去了，说：“祝你们快快长大，变成青蛙，保护庄稼。”
篇15：保护环境，人人有责_看图作文500字
全文共 458 字
+ 加入清单今天，我看了一幅漫画，漫画上画着一只啄木鸟站在一个长着“榆木脑袋”的伐木工的肩上，此时伐木工为了眼前的利益不顾一切地砍伐着森林里的一棵棵大树，伐掉了大树，鸟儿和动物没有栖息的地方，破坏了生态平衡，会使各类生物遭到灭绝……啄木鸟看着伐木工手上的斧头，一边愤怒地啄着他的头一边说：“这段木头里一定有虫！”，来惩罚他。
这幅漫画告诉我们一定要爱护我们赖以生存的地球，更好地保护环境，节约资源，否则一片片绿洲也会变成一望无际的沙漠，一条条清澈见底的河流也同样会变成人人讨厌的污水河，那该多么可怕，不久灾难也会降临到我们人类的头上。
善待动物，善待植物，不破坏生态环境，爱护人类家园上的一草一木，一花一石，才能使好的环境永远保留下来，我们也可以享受动物植物给我们身体带来的好处，何乐而不为呢？
所以大家要从小事做起，从我做起，少浪费纸张，节约用水，爱护环境；也请人们少砍伐破坏，多一些保护扶植，这样才能确保人类家园葱绿长存，与周围环境保持和谐。
这不是一幅很好笑的漫画，而是在警告人们爱护地球，不要为了眼前的利益不知不觉的伤害着自己！
篇16：保护青蛙
全文共 552 字
+ 加入清单春姑娘迈着清脆的脚步悄悄地来到了美丽的人间，伴着第一场春雨，各种各样的动物苏醒了。“呱呱”青蛙大哥唱起了动人的歌曲。
又是一个星期六，娟娟来到了小溪边去捉青蛙。娟娟不一会儿就捉到了一只可爱的小青蛙。她高兴的说：“我又有了一个好朋友”。于是，她兴高采烈的往家走。
走到半路，娟娟遇到了她的好朋友红红。红红对娟娟说：你的口袋里装的是什么啊?“是青蛙”娟娟神秘地说。红红连忙说：“青蛙是一种益虫，它一天可以吃掉150多只害虫。”“不要紧的，我只捉了一只青蛙而已，池塘里有那么多的青蛙，捉一只青蛙算不了什么的”。红红见她执迷不悟，又劝道：“青蛙是一种人类庄稼的保护神和捕捉能手，他捕捉害虫只需0。18秒。它主要吃小飞蛾、螟虫、蝼蛄、椿象。青蛙是一种白天睡觉，晚上活动能力特别强的益虫。出色的捕捉能手，青蛙的舌头又宽又长，就像弹簧一样，人的眼睛几乎来不及看。青蛙捕捉害虫的动作非常好玩儿，先用眼睛瞄准猎物，然后两只前脚一跳，就用舌头把虫子粘住了，就把它的美食给吃了。青蛙的舌头也很粘滑。青蛙小的时候是蝌蚪，长大了才是青蛙，青蛙和啄木鸟都是人类的好朋友。它帮助我们消灭害虫，所以你赶快把他放了吧。
娟娟听了，赶忙把口袋里的青蛙放回池塘里了。红红接着说：“保护青蛙是我们每个人的责任，他保护我们健成长，所以我们更要保护青蛙。
篇17：保护青蛙
全文共 366 字
+ 加入清单在一个风和日丽的下午，空气十分清新，椰子树格外茂盛，小刚拿着鱼缸和鱼网，迈着轻快的步子，开开心心地去捉青蛙了。
小刚来到池塘边，费了九牛二虎之力，才捉了一缸青蛙。他高兴地跑回了家，坐在沙发上，喝着饮料，听着录音机，想放松放松，不料，录音机中传出一段话“今天又到了动物之声的播放时间，请大家不要捉青蛙，要保护青蛙。”小刚心想：大家都在捉青蛙，为什么不让我捉!小刚十分生气，他拿出《动物百科》开始翻阅起来，发现，原来，青蛙是二级保护动物，而且竟是小蝌蚪的妈妈，我以前最爱看《小蝌蚪找妈妈》这本书。
顿时，小刚感到羞愧万分，立即跑出家门，用尽全身力气，冲向池塘边，把小青蛙与小蝌蚪放生了，小青蛙在池塘边呱呱地叫着，好像在说：“谢谢你!”小刚也轻声说道：“去吧，去找你们的亲人吧!”
通过这个故事，我知道了一个小道理，那就是：保护青蛙，人人有责。
篇18：有趣的蛋壳二年级看图写话
全文共 329 字
+ 加入清单早上，太阳刚刚升起，小伙伴们游玩去了，小毛毛虫和蝴蝶还有蚂蚁一起在草地上玩。它们玩着玩着，看见了一个蛋壳。它想：蛋壳可以做成一个跷跷板。于是它们找到长长的小木板和一根细细的绳子，把细细地绳子绑住了木板和蛋壳，小毛毛虫坐上了跷跷板，蚂蚁也坐上了跷跷板，小毛毛虫和蚂蚁一上一下，小蝴蝶说：“加油，加油!”
小蝴蝶飞上天空，小毛毛虫和小蚂蚁把紫色袋子绑在蛋壳上，做成了热气球，“呼——呼——”吹起了大风，热气球飞上了天空，它们看到了小河、小花、小树和田野。这时，小蝴蝶看到了乌云，它们便赶紧下来了。
下雨了，小蝴蝶、蚂蚁和小毛毛虫把蛋壳翻上去，这样雨就淋不着它们了。
雨停了，月亮出来了，小蝴蝶、小毛毛虫和蚂蚁，它们把蛋壳当作床，把树叶当作被子，看看月亮，慢慢地睡着了。
篇19：二年级考场看图写话500字
全文共 558 字
+ 加入清单在学校里，有一对同桌分别是小军和小丽，他们俩朝夕相处，谁遇到困难就会帮助另外一个人。下课时和周末放假，两人也要一起玩。
星期三的上午，叮铃铃！叮铃铃！上课了，数学老师朱老师抱着一堆试卷走进教室，有的同学倒吸一口凉气，平常考试老师们都会提前说一声，这次怎么不说就考试了呢？但有的同学很镇定，因为他们每天都复习了，所以不紧张。
小军拿到试卷写完姓名后就开始写了，本来速度是很快的，快要写完试卷的时候，有一道题把他给难住了，他向同桌小丽的试卷瞄了一眼，发现她已经把这道题目做完了，小军眼珠一转，心生一计。
小军看了小丽的试卷一眼，可是看不清楚，于是他把头伸向了小丽的试卷，小丽发现小军在看她的试卷，小丽斜了小军一眼，小军吓得立刻把头缩了回去。
小军还是不甘心，又开会偷看小丽的试卷，小丽实在看不下去了，对小军说：“小军，这是考试，不能抄答案。”小军听了才念念不舍地把目光移向自己的试卷上。
第二天试卷发下来，小军看着自己的试卷发现那道题还是不会做，放学后小军回到家去请教妈妈，就连妈妈也摇了摇头说不会做。就在这时，有人在敲门，原来是小丽。小军疑惑又生气地说：“你来干什么？”小丽说：“是你错怪我了，如果在考试中给你抄答案，你以后还是不会做这道题。我是来给你讲解的。”小军听了小丽的话，脸红了，原来是自己错怪了小丽，他们又成了好朋友。