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我的初中生活真温暖作文【精品20篇】

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我的初中生活作文

全文共 678 字

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初中,一个陌生而又熟悉的词语。自从我步入三中大门的那一刻起,我就发现自我再也不是个小孩子了。从此,我多了一份成熟,多了一份思索,更多了一份烦恼!

当启明星刚刚升起时,黑色的天空仍旧笼罩着大地。我从温暖舒适的床上爬起,迅速穿好衣服,来到洗手间,伴随着水流哗哗的声音,把我从睡意中拉出。冰冷的水冲洗着脸颊,让我浑身上下充满活力,我如同一只欢乐的小鹿冲出了家门,开始一天新的旅程。在路上与同学闫诗瑶一齐讨论着深奥的数学,一会儿语文诗中的柔美诗句又带我重游古代,与孔子一齐谈论纵横天下。在车水马龙之间,,晨风徐徐地吹着,我们让年轻的心与梦一齐飞扬!

到了学校,一节课之后一节课,一位教师挨着一位教师轮流着来上课。数学的几何还没有听懂,地理的板块又带领我们穿跃世界;政治课上,教师教育我们如何做人,历史课上又目睹了李世民的丰功伟绩。课下,同学们疯疯闹闹尽情玩耍,回家后,如山的作业压得我们喘可是气来,一摞摞高高的书本遮挡住我们的身影,在灯火阑珊处依旧挑灯苦读。

日子在一天天过去,好不容易熬到了周六、周日。可一个又一个的补课班又让我在车上来来回回穿梭,一篇连一篇的作业让我忙可是来。夕阳的余晖照在课桌上,我的身影仿佛被魔法师拉长了——初一的生活多么单调,初一的生活多么艰难,可初一的生活又充满了甜蜜和向往。

正如那首歌所唱:“总是要等到睡觉前,才明白功课只做了一点点。总是要等到考试后,才明白该念的书都没有念。”

初一的生活虽然枯燥可是十分趣味,在三年后的中考中,我必须会金榜题名,它是我内心强烈的渴望。有了这份沉甸甸的渴望,我的初一生活在梦想与现实中就变得生动而又色彩斑斓!

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篇1:初中生活日记范本

全文共 687 字

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刚上初中的我,面对陌生的环境,心中惴惴不安。之前就听别人说初中学习非常紧张,没有自由,没有快乐,只有如山的作业。初中?你到底是个什么样子?就这样,我充满疑惑和新奇迈进了齐河四中,期待着揭开她神秘的面纱?

开学前,没见着老师的我心里装满了各种想象,老师会不会很凶?会不会很严格?不要啊!如果真是这样,那我????可是,见到了老师的时候,才发现是虚惊一场,甚至觉得像是在做梦!我们的张老师和蔼可亲、奖罚分明,上课时还经常来个小笑话,可见张老师是多么的幽默,上他的课可是一点儿也不觉得枯燥无味哟。我们的王老师虽然不爱笑,但是却对我们特别操心,一件事总不忘叮嘱个三、四遍,“是不是?”“对不对?”时常逗留在他嘴边?在我看来,我们的老师各有各的特点,算是各有千秋,各擅胜场吧!

上初中已有一个月了,这一个月以来,我才深深体会到:初中学习生活还是挺充实、挺有趣的,完全打消了我入学前的恐惧和紧张心理。尤其是新接触的地理和生物两门课程,我是学得有滋有味,越学越给力!这不学不知道,一学真奇妙。原来不知道、不了解的自然现象——为什么天会黑?为什么地球是圆的?为什么鼠妇总在阴暗潮湿的地方????都让“地理”和“生物”老师教会了。每次回家,迫不及待地写作业,温故而知新,成了一件开心事儿。原来,只要安排好学习计划,有了学习乐趣,作业根本不像山那样沉重,也许这就是快乐学习吧!课余时,我还会和同学进行乒乓球PK

赛,觉得时间过得快极了,仿佛只是一眨眼功夫,一天便过去了。

现在,我再也不会对初中生活充满惧意了!我爱这种快节奏的学习方式!我爱天堂般的初中!其实,只要你开心去学,初中生活原来可以如此精彩!

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篇2:我的初中生活作文

全文共 762 字

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后天就要离开这座相处了三年的建筑,离开我的初中生活

中考前的最后一天,大家的`心都失落落的,谁也无心学习,有的同学早早地就把书本搬回家了,我们相互赠言,情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话,没有说“再见”,于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天,当一切又如原样发生时,大家不约而同地猜测,该不会又像三年前的那场告别一样,从此我们就真的不再见面了呢?

初一,倔强而单纯,每天老老实实地做老师心目中的好孩子,在老师的视线范围内捧着课本假装用功;初二,疯狂而自信,开始悄悄喜欢一些明星,开始注意那些长得帅气些的男生;初三,心事重重,多愁善感,开始写日记,也开始真正努力学习,偷偷地谋划将来上什么样的大学,并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的三年,这么顽固而倔强的三年,这么温暖而难忘的三年,就这么过来了。

那些可贵的天真与单纯,我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子,那些寻找阳光自己温暖自己的日子,那些冷得躲在被窝里发抖的日子,那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子,那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子,那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子,再也回不来了,

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西,都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题,它们在脑海中一幕幕浮现,又一幕幕很快地就要远去了。

如今,我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今,我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来,所有的爱,所有的恨,所有的潮湿的日记,所有的眼泪与欢笑,所有的刻骨铭心的灼热年华,都在这个繁盛而离散的日子,一起消失了。

再见,我的初中生涯!

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篇3:我们的初中生活中学生初一

全文共 771 字

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站在人来人往的桥头,桥下的溪水欢快地东流,留下一片叮咚声,宛如银铃。 Standing on the bridge head of people and people, the stream under the bridge is cheerfully east, leaving a ding sound, like a silver bell.

即将升入初三的我,心情却截然不同。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波,留下的是一片无际的遐思。

十三、四岁的花季雨季,难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累;慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自己的心情;慨叹学习生活为何不尽人意……

在母亲烛光般的呵护下,我渐渐成长,轻轻叩开了中学的门扉,成天奔波于学校、家庭之间,生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回,无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。

静下来的心,听听这世界的呢喃,仿佛告诉我美好的将来等待着我们。此时,正是抒发我们多愁善感的时候,依稀中,听见瀑布欢快的歌唱,看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁,树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。我每时每刻祈祷着,愿我们和他们一样快乐。

初一,是一页洁白的宣纸,等待着我们去描绘;初二,已经勾勒出了整个画面,那么,初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中,我一度握笔却茫然回顾,不知怎样勾勒这匆匆光阴;又一度豁然开朗,豪兴逸飞,奋笔疾书我梦幻的天堂。

初中生活,是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在这里,我体会到了生活的五味瓶,随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说;在这里我学会了正确的选择,我不选择安逸,不选择懒散,不选择无休止的玩闹;我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神,我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。

初中生活让我明白青春是一首美妙的歌,她需要我们用勤奋和进取来谱写。

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篇4:初中生活是首歌

全文共 799 字

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初中生活是首歌,带给我们青春的旋律。

-题记

我爱音乐,喜欢听歌,我爱听明星唱的歌,因为它们简单明了;我爱听大自然的歌,因为它们生机勃勃;我更爱听初中生活的歌,因为它们洋溢着青春的音符。

(一)那首运动的歌 如果说书声琅琅的教室事初中生活的学习之站,那欢声笑语的操场便是中途的休息站。

上了初二,繁重的学业压得我们喘不过气,一周两次的体育课便成了众失之的的科目。逢上课,大家便焕然一新,不等老师下命令,就迫不及待的开始了运动。瞧!大个子张飞在篮球场上奔走,好咧!终于进了个三分球,他乐得眉开眼笑。书生气十足的小明也不亦乐乎的打起了兵兵球。只见他趁势来一手反扣,就使对手陷入绝境,赢得一片喝彩。与此形成鲜明对比的女生则安安静静。小芳正专注地踢着毽子,小红正一下一下地跳着绳

初中生活是首歌,运动之歌在体育场上唱响,充实了课余生活。

(二)那首食堂之歌 每天的衣食住行必不可少,那个洋溢着饭香的食堂提

供了食物,事学习生活的基础。

急急忙忙排好队,整整齐齐入食堂。食堂的歌事一支合奏曲,同学们近饭堂时,咕咕叫的声音像极了低沉的大鼓,有的人狼吞虎咽,有的人细嚼慢咽,那是富有音律的钢琴曲;食堂阿姨不时收拾发出声响,那是勤劳的手拉响了小提琴。

初中生活是首歌,食堂之歌给了我们实实在在地美好舒畅。

(三)宿舍之歌 八点二十分事专属内宿生的时间。回到宿舍,千奇百怪的声音事睡觉前的安眠曲。

有人在洗澡,“哗哗”的流水声伴着“洗刷刷”的歌声飘出宿舍;有人在写作业,沉思于中,不时响起翻页的声音;有人在低声叙说着,谈论问题,聊些家常,倾听小事的人压低声音怕吵到别人;还有的已上床睡觉

初中生活事首歌,宿舍之歌伴友谊。

如果说小学时春天里朝气勃发的歌,那初中生活就是首由运动之歌,食堂之歌,宿舍之歌组成的三重奏曲,予以我们正能量。

初中生活是首歌,初一的口头掉已完成,初二的c调翻过了一页又一页,让我们期待初三的f调,展望

青春的旋律。 -后记

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篇5:暑假初中生活日记600字

全文共 605 字

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今天下午,我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。

一个圆锥底面半径是8分米,高的长度与底面半径的比3:2,这个圆锥的体积是多少立方分米?

分析:这是一道按比例分配的应用题……”

我没多看分析,对着这道题便琢磨开了,咦?圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我有怎么解呢?我叹了口气,准备继续看完分析,刻我念又想,这个暑假过了我不久是六年级了吗?若是连这道课课通上的题都不会做。我还算是什么奥数班的啊?不就是名不副实了吗?对,我一定要靠自己把它解出来。

按照往常我在这种题面前一定是在脑子里建立一个模型,可是,对于这道题我却格外谨慎,生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看,咦?这个图形如果是平面图形不就和三角形一样了吗,那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗?我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也同容易求的嘛。只要知道圆锥体的高,和底面积不就可以求出了吗?再回到这道题上,它的条件里告诉了你底的半径,就等于告诉了底面积,它说高和底半径的比例是3:2,也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径高。这么说来,高就是12分米,底面积就是立方分米,圆锥体面积就是立方分米。

“呼,终于被我解出来了。”我长吁了一口气,通过这道题,我也发现了,其实数学中有许多东西是相通的,就像圆锥体面积和是三角形面积一样。其实并不需要知道所有的计算公式,只要可以融会贯通,一样可以解题。

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篇6:初中校园生活作文

全文共 674 字

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一只,两只,三只……蔚蓝的天空上总有着那么几只鸟儿在飞翔,划过那片刻的宁静。而此刻在面对着蓝天的窗前,我也正在思念着从前的此刻。

往日的校园是充满书香的。当清晨第一缕阳光洒向大地时,我们已在去往校园的路上了,一路上的风景每一处都那么熟悉。就仿佛开在校园路上的那些花都没有凋落过似的,迈进校园后迎面而来的是一种熟悉而又充满生机的书香气息,在四周扩散开来。在高高的旗杆上立着的是一面鲜红色的国旗在风中飘扬。进入了教学楼中,便会望见那句铭记于心的班训“入室则落座,落座则学习,学习则动笔,动笔则牢记”。进入教室后,同学们的欢声笑语更是让人熟悉不已……往日的校园是欢乐的。操场上,同学们各自谈论着趣事,时而欢笑,时而打闹,无不欢乐。教室中,同学们在学习时免不了会出些糗事,便逃不了又是一阵欢笑,闹得过了便也免不了班主任的责罚,却事后在想起时又会在一旁呆笑。时而在上课时我们也会哄堂大笑,也逗得老师笑的开怀。

往日的校园是令人留恋的。在老师的讲桌前,我们挺起胸膛倾听着知识。在墨绿的黑板上,我们写着一道道难解的题。在广阔的操场上,我们奔跑在一条条跑道上。在美丽的校园里,我们绽放着欢乐的笑容。校园里的生活是在学习中特有的快乐,是特有的回忆。

往日的校园是记忆深刻的。老师的句句教导,同学们的声声欢笑仍在耳边回响。那些往日所犯的错误在老师的责备中已慢慢淡忘了,老师那拿起教鞭的样子也依旧回荡在脑海中挥之不去。

校园里的一草一木仿佛都已经刻在了心中,久久不能忘却。看,校园的树已经发出嫩芽了吧。此刻我虽不在,但校园的花还会开吧。往昔的此刻我应正在那广阔的操场上奔跑吧……

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篇7:初中生活作文600字

全文共 602 字

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人类都会流泪,当我们是一个婴儿时,我们会为了索取而哭,一次次地流泪,让我看到了成长,而现在,我们流泪是为了亲情、友情。

当我们只有几个月大的时候,我们还不会说话,唯一表达情感的方法就是哭。那时,热了也哭,冷了也哭,饿了也哭,渴了也哭……仿佛是个一碰就开的水龙头,泪水止都止不住。

渐渐的,我们长大了,会说话了,可眼泪还是常挂在眼角。为了一个玩具,能哭半个小时;为了一次争吵,能哭两天。这时的哭,满是小孩子的霸道与任性。

上了小学,父母教会了我们哭没有任何的作用,只有行动才能解决问题。我也长大了,学会了理性地看问题,学会了思考,不会再以哭换物了。但我也有了自尊心,受不了当众的批评,受不了不光彩的成绩,更受不了自己的退步。只要伤及了我的自尊心,泪水便会流下了。课堂上被老师批评了一句,可以默默地哭一整天,跑步时跑了最后一名,强咬着牙关,一边哭一边冲刺。

时光荏苒,我们要毕业了,随着年龄的增长,我也学会了控制情绪。可一想到即将要离开一起学习了六年的同学,离开生活了六年的校园,泪水就如断线的珍珠似的忍不住往下落。

每次看到电视里那些感人的事迹,那些英勇的烈士,那些舍己为人的大爱无疆,我又忍不住热泪盈眶。

回顾从前,当我们是婴儿时,我们会为索取而哭,当我们是小孩子时,我们会为自尊而哭;可现在,我们会为大爱而哭。

“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。”流泪的原因里藏着年龄是否增长,心智是否成熟。眼泪,折射着我们的成长。

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篇8:暑假初中生活日记600字

全文共 656 字

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看了这个题目,你一定会感到很奇怪吧?是呀,我是一个小学生。怎么去打工了呢?告诉你吧,我在暑假里真得去打工了,,而且是在新华书店里。

那是七月中旬的一天,我的邻居邀请我说:“我今天去新华书店卖书,你也去好吗?”“好!我跟我妈说一下。”征得妈妈同意后,我就等待着下午快点到来。

终于到了下午一点,我和我的邻居一起出发了。到了那里,工作人员给我们分了工。真是天助我也!我和邻居被分在同一组内。工作人员给我们简单培训一下后,他就给我一套《马洛丽成长记》,说“今天的比赛范围是在1————2楼,带好东西,去吧。”他一声令下后,我们就散开了。有的在一楼,有的在二楼,大家都忙碌着,我先在一楼推销,不一会就推销出了两本,我心理美滋滋的。后来,我来到了二楼,看见了在小学区中找书的一位叔叔,我想他一定是给孩子来卖书的,我应该去向他推销。于是,我走了过去,说:“叔叔,请问您要给您的孩子买一本《马洛丽成长记》吗?”正在找书的叔叔说:“哦,我是来给孩子买英语书的,可还没找到呀!”看着叔叔着急的样子,我说:“叔叔,您别急,我来帮你找。”我变招编队叔叔说:“叔叔,您找到英语书后,也可看看课外书啊!”叔叔说:“好啊,好啊!”不一会儿,我找到了叔叔需要的那本英语书,交给了叔叔。叔叔满心欢喜,还感谢我的热情,他竟然真得买下了我手中的一本书。我又做成一桩买卖,拿着发票,带着叔叔去做记录了。

转眼间,我就要下班了。在这里,我虽然只上了半天班,但这半天却让我学会了很多——学会了与人沟通,学会了推销商品。我打工,虽然没有工资,但这份工打得真值得!

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篇9:语文作文初中生活初4

全文共 548 字

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在小学的时候,我老觉得初中离我还很远很远,但是,自从我跨入油田六中这个大门的一刻起,我就领悟到,从今天开始,我就不是一个娇滴滴的小孩子了,就是一个中学生了。

“油田六中”多美的名字,多少人梦寐以求的学校。父母费劲了精力把我送进了这所美丽、洁净的校园。我知道父母之所以要费这么大的精力把我送进这所学校,是因为想让我从小受到良好的教育,养成良好的习惯。所以,我要好好学习,不辜负父母对我的希望。

在六中报到的那一天,我进入了初一(7)班这个大集体,我看见了将会陪伴我初中生活四年的同学们。另外听我们(7)班的班主任陈老师说:“语文陈老师、数学刘老师、英语赵老师,将会陪伴我们走过四年的初中生活。我记得我们第一节课的内容就是应当怎样听课、上课的时候怎么做才会不分神。为此陈老师送给了我们两个法宝:1。上课的时候,思维跟着老师走,老师走到哪里,你的眼睛就看着哪里。2。上课积极发言。

老师还让我们自己设定一个合理计划。我相信我自己,一定能做到不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。如今,我已经成为了一名初中生了,所以要珍惜好生活中的每一分每一秒,不可以再像小学一样放肆的玩耍,有时间,就多看一些书,多学一些知识,让自己的知识面广阔一些。

既然,我已经成为一名正规的初中生了,就让我放开手臂去迎接新的风风雨雨吧!

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篇10:我生活在温暖之中作文700字

全文共 677 字

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生活犹如一束七彩的光环。有的光环像冬天的天气一样,寒冷无比,使人心生凉意;有的光环像秋天的气氛,使人快乐;还有的光环像夏天的炎热,使人烦躁无比。而我的这束光环则像春天的微风,温暖、轻柔,把我紧紧包裹起来。在我的生活中,时时都充满着温暖,也处处发生着令我温暖的事,下面就让我给家讲一讲我身边的那些事。

那一天,我骑车去上课,锁车时发现车锁被车条夹住了,进不去也出不来,这可把我给急坏了,左动动,右弄弄,可车锁还是纹丝不动。眼看上课的时间马上就到了,可是车锁还是“宁死不屈”紧紧卡在车条的缝隙之间。急的我仿佛是那热锅上面的蚂蚁,额头上也出现了许多细密的汗珠,可车锁还是死活不动。

这时一在遛弯的爷爷走过来,说:“孩子,怎么了,需要帮忙吗?”我说:”我的车锁卡住了,动不了了,您能帮我看看吗?“爷爷面对我的请求,二话没说就答应了。爷爷慢慢地蹲下来,认真的查找出的问题。经过爷爷的检查,原来车锁被车条别住了,将车锁推出去才能解决问题。经过我们不懈的努力,那”固执不化“的车锁终于被推出来了。车虽修好了,爷爷的手却因为推车锁夹到了手,看到爷爷发红的手,我的心里很不是滋味,爷爷却说:”没事的,这点伤不算什么,你赶快去上课吧,别迟到了。”我急忙向爷爷道谢,爷爷说:”你不必再感谢我了,帮助别人不也是一种快乐吗?这也是举手之劳呀。“

是啊,帮助别人不也是一种快乐吗?今天我帮助你,明天你帮助他,这样大家都能在需要帮助时获得帮助,而在帮助别人的同时,自己不也是获得了一份快乐吗?

直到现在,我仍深深的记得那位爷爷,也深深地记住了他的那句话是我温暖的话:帮助别人不也是一种快乐吗?

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篇11:生活中的温暖的优秀

全文共 1301 字

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早晨,一束柔和的光照在我的身上,耳边传来奶奶熟悉的脚步声。她慢慢地来到我的床前,慈爱的对我说:“乖孙子,该起床了,不然上学要迟到了。”听到奶奶熟悉而又亲切的声音,我马上起了床。这时,我又发现床上像往常一样放着一套衣服。每天早上,奶奶都要习惯性为我备好衣服。 In the morning, a bouquet of soft light was on my body, and the footsteps of grandma familiar with my grandmother came in my ears.She slowly came to my bed and said to me lovingly, "Good grandson, its time to get up, otherwise I will be late in school." I heard my grandmother familiar and kind voice, and I immediately got up.At this time, I found a set of clothes as usual on the bed.Every morning, grandma is habitually prepared for me.

我揉了揉朦胧的双眼伸个懒腰迅速穿好衣服。奶奶见了,嘴角马上盛满笑容,眼角也盛开了两朵开心的菊花。她对我说:“乖孙,我已经把牙膏挤好了,水也盛好了,快去刷牙吧。”奶奶对我的爱永远是三月的阳光。我沐浴在这爱的阳光快乐地过着每一天。有这么慈爱的奶奶,我是幸福的!

放学了,我捏着一张七十五分的卷子,心情沮丧极了。一回到家,我一下子就躲进房间里,把房门关得紧紧的。但我的异常逃不出爸爸关切的眼神。他马上来我的房门前敲了敲门。我有气无力把卷子攥在背后再去开门。爸爸看到我沮丧的样子,连忙问我:“儿子你怎么呐?发生了什么事?整个人怎么这么没精神!”我支支吾吾地说;“没…什么…事!”这时,爸爸往后一看,发现了我的考卷,他笑着拉着我的手说;“考卷拿过来我看一下,好吗?”没办法。

我只好递给爸爸看。他认真地把卷子看了一遍,握住我的手:“这次确实考不好。但孩子你不要泄气,学习上没有常胜将军。你要冷静地想想为什么会考这个分数,是撑握不好,还是马虎大意出现了太多的失误。只要把原因找出来了,我相信下一次你一定拿个满意的分数的!”听了爸爸的话,我的心马上豁然开朗了。爸爸对我的关爱如一股强大的暖流,总能在我无助的时候把我心中的冰山融化掉;爸爸对我的理解是一束柔和的光总能在我迷茫时给我引出一条路。有这样的爸爸,我能不幸福吗!

晚上,我和妈妈去散步。走着走着,突然起了风,我刚感觉有些冷,妈妈就迅速地把她的外套脱下给我穿上。我顿时浑身暖和起来了。在月光下,我看见妈妈舒心地笑了。妈妈的爱如流水般的月光总细心地呵护着我。有这么体贴入微的妈妈,我怎么能不幸福呢!

甘愿付出,还倍感幸福,这是就是人间最温暖的亲情。我享受着这份伟大的亲情一天天地长大,我的快乐健康温暖着每颗关爱我的心。我真的是幸福的呀!

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篇12:描写成长中的温暖的初中

全文共 1045 字

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温暖,我们的一个常见的词语,也是我们经常感受到的,它如一盏明灯,照亮远方漆黑的路途,说到温暖,你也许会想到家人,老师,同学,最重要的,还是朋友给予给我们的温暖。 Warm, one of our common words, which we often feel, it is like a beacon, illuminating the dark road in the distance.Thinking of family members, teachers, classmates, the most important thing is the warmth given to us by friends.

他,是我的同学,也是我的死党,学习上的佼佼者,生活上也是一个有担当的男子汉。

我和他就像一对影子,形影不离的,人人羡慕的一对哥俩,不仅我们在学习上互相帮助,互相竞争,在生活上我们也是有福同享,有难同当的兄弟。

这不,运动会就要来了,我那个体育健将一定会去报名的,这想着,他那边就已经去报名了。由于场地的限制,这次运动会将在校外举行。

比赛那天,我们被老师叫过去,我笑着说:“会不会有什么好事叫我们啊?”他也说:“是啊,只要别有什么坏事就行了。’一进班主任工作室就傻眼了,两个重重的大包就送了过来,“你们俩把这两个包背着,等年级都走了,你们再背着包过去”班主任平静的说,虽然我们不愿意,但“军令难为”啊。

这两个大包使我们的步子越放越慢,“这个大包好像越来越沉似的!”我边擦汗边说,“真是的,老师非找我们拿,累死人了!”我看他也是满头大汗,他身子比我小,承重能力也没我强。

可能是一时的放松吧,不知怎么的,我的脚狠狠地别在了一个大石头缝里,“这下可坏了,已经走半路了,前不着村,后不着店的,怎么办啊!”我正焦急的想办法,他二话没说就把我另一个包背上了,说:“起来,我扶着你走。”他说的虽然听着很轻松,但我感受到了沉重的爱和无比的温暖。

终于到了,他应经累的够呛了,一路上顾这顾那的,可他并没有停下来休息,而是立刻跑到老师面前告诉我的伤势,我不禁鼻子一酸,眼角湿润了下来。告诉完老师就立刻跑到跑道上就位,我多么希望时间在这一刻停下来,让他休息一下,可是,发令枪已响,他只能竭出剩下的力气跑完比赛,他下了比赛,并没有去休息,而是又一次奋力向我冲来,看望我的伤势,这一刻,我的眼泪终于止不住了…

一个朋友给予的温暖,会让你感受到,正是有了人们给予的这些温暖,才让世界暗的那面闪闪发光,充满温暖。

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篇13:畅想我的初中生活作文600字

全文共 617 字

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明天,我的初中生活就要正式开始了,些时,我既兴奋又紧张。初一,是一个新的开始,过去的种种不如意、取得的成绩和奖励都已过去,从明天起,又是一个新的开端,我的生活将会是忙碌的、充实的、满足的。

目标启发创造,我要立下个大目标,和一系列小的目标。目标是走向成功的阶梯,是努力向前的灯塔。在这个充满机遇的新时代,我正直青春年少,而青春是用来奋斗的,幸福是奋斗出来的。在这个世界上,没有什么是唾手可得的。在前行的道路上,要敢于尝试、不断探索、不时的修正方向,看清迷雾里的致命荆棘和坦荡路途。我相信在我实现目标努力前行的过程中,必将有无数的困难,我也将会经历无数次的失败,就如马云、俞敏红这些当今让我们敬仰的人物所经历的一样,失败了、再努力,再失败、再努力……一次次不屈服,不放弃。我同样会努力学习他们坚韧不屈的精神,即使再累都要坚持下来,并坚信,所有苦难都有一个盈满阳光的尽头。

美好的未来都基于现在的脚踏实地,比起“大眼睛”、“小光头”、“大鼻涕”,现在的我已拥有太多,和睦的家庭,安逸的生活、优秀的老师,还有明亮的教室,以及至同道和的朋友。他们每天食不裹腹,衣衫破烂,在冬日四处漏风,夏日到处漏雨的教室里都能踏踏实实、认认真真的学习,我还有什么资格报怨学习太累?有什么理由不好好学习呢?新初一,我要踏踏实实的走好每一步。

明天,我的初中生活就开始了,我会认真的完成每一个目标,充实满足的渡过我的初中生活。新初一,我来了;美好的未来,我们拭目以待。

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篇14:我的初中生活作文400字

全文共 556 字

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转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段初中生活,开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声。校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我来到107班我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。

在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。

初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?

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篇15:初中生活作文

全文共 853 字

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我的校园生活,能够说快乐也能够说充满了忧伤。

我仿佛是一朵蒲公英,随着风飘落到何方。哪里对我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就随风飘荡直至天涯海角。

我对我这个年龄段的人,是抱着嘲笑与开心去交往。

嘲笑是因为,他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。

每当听到这类似的话,我都会在心底里嘲笑他们。心计、城府、都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。

这个年龄段的人,就算有城府、心计又怎样?他又不能盗取你的几个零花钱,也不能骗你去死,再说你也没那么笨吧?

总是有几个“元老”会说,远离他,很有心计、城府。唉,这都是自我愚弄自我。

最纯净的友谊就这样被他们玷污了。呵~太天真了,时常让我想起人是多怪的,你是摸不透他的。开心是因为跟他们在一齐整天说说笑笑确实蛮开心的。当然抱着嘲笑的态度较多点。还组织了帮派。搞笑,真搞笑。

我承认我也有过帮派。但是它是以学习、开心为主题。但是我退出了,因为这个家族的性质变了,从学习,快乐转化为混混帮了。其实,我在那里并没有很了不起的说他们,自我同样也在反思。

我的同学不明白用天真还是用可爱来形容。呵呵,太愚弄自我。竟然也有人说我有心计丶城府。呵~我听到了顿时一片嘲笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。

我是什么人,我自我清楚。也用不着你们对我指指点点,我就是我自我仅此而已。

当然,我哪里不足你们能够当面说我。我比你们任何人都了解自我,否则我的生存有何好处?

这就是初中生活,即将陪我走掉这三年的竟是一丝丝后悔和不解的他们的心计与城府?

其实,一个人的道德品质全部体此刻他那言语上以及他的内心世界。

最后我也奉承那些人一句话:一个人是怎样样的,也轮不到你们评价,首先你们就要看好自我的车位。

那些曾被他人的言语所伤害到了的人,你们别太在意别人说的话,别人说的话只能作为参考。

你不必听天气预报员报告风从哪里吹来,领导的鬼话别太相信,看好自我的车位就是了。反正你能够随时转型,就是不能倒退。记住,世界并不掌握在那些嘲笑别人的人的手中,而是掌握在那些被别人嘲笑的人的手中!

相信我,世界因你精彩。

你我都是奇迹。朋友!

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篇16:初中生活作文400字

全文共 419 字

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生活,新感受。进入了初中,学习生活也发生了很大改变,我的感受也很多,正好形成了两部曲。

曲一。“快,快,快!”初中的生活就是那么快,大家无论做什么,都一个“快”字。现在作业比小学多了,可时间却差不多,但有时大家“快”的速度不一,不少同学却落队了,教室里不免有些紧张的气氛,这可真是忙坏我们了,连吃饭、走路都得小跑步了,也许我们还不太适应吧。

曲一就是这样一个紧张的弦律。但初中并没有那么可怕,除了学习之外,它还有它的有趣之处,接下来就让我们来听一听曲二吧:

曲二。初中的生活也是快乐的,新的几门功课都十分有趣,像生物、地理、历史与思想品德,它们各有各的特色哦。

生物课上,我们通过显微镜看到了不少我们平常看不见的细胞等等,还用实验观察到了植物叶片中的叶绿体,真是让我们大开眼界。

再比如,平时的地图、地球仪,也有很大的学问。经度、纬度,都是我们以前从来未听过的“新鲜词”。这些新鲜事物给我们带来了不少欢乐,扩大了我们的视野,填补了我们知识的空白。

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篇17:我的初中生活作文

全文共 962 字

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火红的星点,随着蓝色的音乐,缓缓伴着音符的旋律降落在翠绿的叶片上,音符在五线谱上跳跃着,谱出我们的情一提着净空的行李,穿梭在校园的每一角,把点点滴滴的回忆带走。躺在草地,用我的泪水滋润它,用我的体温去感受它的温度。这一刻,我们用彼此的手,拼成一只雄伟的鸟,展翅高飞着……

人生的交叉路口,通往着不同的命运。我决择了一条通往属于自己的路,打开了命运之门。心中想像着初中的平顺,但却越的背后,却隐藏着忧虑的阴影……

当我踏进初中的那一刻,脑海中强烈的斗志油然而生,许下三个愿望,期许初中三年能如愿以偿的完成。愿望在我心中根深蒂固的种下。

我的愿望一:好成绩。这是在补习班培养出来的,小学毕业时,抱持着“随遇而安”的心态,经过老师的遵遵教诲,后来才知道“要读书”,这样才不用为了上不了好大学或好工作“掉头发”。

愿望二:拥有“大爱”。大爱,在我心中有着至高不下的地位,也是社会中不可或缺的要素。拥有大爱的人,就媲美的上“观世音菩萨”,是人人效仿的偶像。例如陈树菊女士,尽管生活过的多困苦,仍捐出积蓄,帮助他人。因为他知道,世界上还有更多需要帮助的人。最近,还有一位“香瓜奶奶”,也不愿接受社会的救助,帮助更多需要帮助的人。他在火伞高张的烤炉里,大粒汗、小粒汗的,用它的汗水,汇集成香甜多汁的香瓜。谢谢您,愿意将小爱化为大爱。这些经历,原本没有特别的触碰到我心,直到这天……

天空降下了灰黑色的布幕,也洒满地了泪水。我走在路上,茫茫然的,两眼无助的四处张望。站在屋檐下,雨滴滴答答的坠落,突然,温热的伞柄地来我面前,说;“这给你,我已经快到了”心噗通噗通的跳动着,暖流流经我心房。这我才明白人间的温暖,我用手握住伞柄,那温热传递到我手心,奔流入我的心房,我在心中发誓,我一定要记的你,我也要用我的能力帮助更多人。原来,传递爱是这种感觉。

愿景三:意志力。是完成梦想之匙,我必须坚持,因为“机会是留给不放弃的人”。要更加努力,因为“要怎么收,先那么栽”。拥有意志力,这样才能迈向成功的舞台。

时光飞逝,转眼之间,一年过去了。这之间,我更明白成功的路,是荆棘织就成的,或许伤痕累累,或许徒劳无功,但都在记录着我的成长。我相信,我抱着愿望,一步一脚印的达成;持着“志要坚、心要细、气要柔”的座右铭,坚持到最后。进入初二的关卡,我重整装备,再次展翅高飞。

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篇18:我的初中生活的作文

全文共 885 字

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毕业典礼那天,快乐的掌声,结束了人生蹦蹦跳跳的第一乐章,升上了初中的我,是很有自信的带着微笑,准备迎接新挑战的。要开心的微笑,“健康”这个因子是绝对不能少的!

现在的学生,生活在繁忙的社会里,有时像热水烧开了的泡泡一般,一不小心就滑出了健康生活的轨道。我认为,接触美丽的大自然是健康生活的一项条件,不仔细看还不知道大自然最真实的面貌呢!翠绿的小叶子,橘红的扶桑花朵,还有云朵是如何当上魔法师的呢?在星期六、日的傍晚,我们一家人最喜欢骑着脚踏车, 到家附近的公园,暂时抛开功课、忘掉烦恼,尽情的让新鲜的绿草气味儿感染我的心情。在迎向健康生活的路上,推开门,走向大自然的怀抱吧!

在我们家里,每一位成员都有自己喜欢的运动,我和爸爸喜欢打羽球,弟弟喜欢棒球,而妈妈总是笑咪咪的穿着运动衫到健身房上瑜珈课。运动的好处实在太多了!它可以流出最甜美的汗水,可以抒发压力,调整自己生活的情绪。虽然运动完后,流了满身的汗水,但想一想,锻炼自己的身体,不是会更有精神,专注在课业 上吗?一个人非常有智慧,那么他就像一颗小钻石,如果有健康的身体,就如同宝石镶了边一样,显得更灿烂夺目。

从小学开始,学校就推动了阅读小博士的活动,我变得很喜欢看课外书,只要一有心得,就会认真记录下来。一直到现在,虽然升上了初中,不过我有时也会和家人、朋友们讨论,这些书的主角、书的作者、书的内容像一首庄重的交响曲,还是轻快的协奏曲。培根曾这么说:“读一本好书,就如同与许多高尚的人对话。”书不仅拓展自己的视野,也修养了自己的品德,健康的生活永远也少不了知识精巧的点缀。

在生活最重要的方格里,成为控制自己情绪的主人,是健康的人必修的一门课。现代人强调高EQ,让自己可以培养待人处事的和气、包容不同意见的宽容和雅 量。不管是谁,情绪商数可以影响自己的心理健康。可以无时无刻保持微笑,一点点失败反而越挫越勇的人,在迈向健康生活的大道上,是最成功、最让人佩服的。

迎向健康的生活,在美丽、轻快的乐章上,有可爱且活泼的音符,健康永远是不可缺少的,它跳跃着,奏出美妙的圆舞曲,跳出最多采多姿的健康生活,在生命的舞台上,闪闪发光。

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篇19:感受生活的滋味初中

全文共 508 字

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渐渐被试卷湮没的我们渐渐的淡了,渐渐被成绩作弄的我们渐渐的失去了味道。有谁会记得每晚母亲做的拿手菜,又有谁会去羞涩的夸上几句很不错呢?我们渐渐的离开了味道,生活的味道。

我眼中,生活的味道就是每天早晨妈妈为我急忙做好的那一碗粥,一道菜,生活的味道就是每天中午和同学一起到外面买午饭时聊上几句的趣事,生活得味道就是每天9点到家饭桌上刚刚出炉的香甜可口的佳肴。吃过什么,我也早已不记得了,只知道急急忙忙的吃,急急忙忙的躲进自己的房间。

我生活的味道为何如此单调,我生活的味道为何不能放慢一些?

是啊,我的节奏好快好快,每天早晨起来后好忙,结果只是洗漱和吃饭,每天中午放学好忙,结果只是在35分钟内买完吃完,每天晚上好忙,结果只是写一点作业就到了深夜。或许我忘了,我必须每天在学校度过14个小时,然后在路上1小时,然后睡6个小时,还剩多少?

找到了原因,就不再抱怨,谁都清楚为何这样,生活的味道淡了么?刚才是,现在不是了。只是视角不同而已,把生活的味道看作课堂上的味道就会发现其实口感好了很多,或许我早就应该适应快速中的生活味道了吧。

但愿把这一段最好的口感保留下去,当若干天后的我再一次品尝时,仍会美妙若今。生活味道,好好品尝吧。

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篇20:畅想我的初中生活作文700字

全文共 724 字

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转眼间,六年的小学生活消失得无影无踪。我们即将迎来美好的初中生活,我对中学生活充满了期待。

憧憬一:校园

初中的教室,一定是宽敞明亮,舒适的教室。讲台旁,有一个小的图书角,下课后,同学们都到图书角里拿书出来看。走出教学楼,呼吸一口清新的空气。首先,映入眼帘的是,一大片满天星,美丽极了。初中的操场,一定要比小学的操场还要大十倍,有塑胶的跑道,绿茵茵的草地上,同学们正在踢足球。足球场对面是一个画室,我推开门就能看到里面摆着各式各样的艺术品,摆着各种各样的画,仿佛就像一道美丽的风景线……

憧憬二:老师

初中时,我的老师。语文老师,上课时总会用有趣、幽默的方法来教我们学习,下课时,又像一个孩子一样陪我们玩耍。数学老师:一年四季都穿得很潮,时不时还会扎一个丸子头,可爱极了。英语老师,上课总是很有责任心,不拖课堂,很温柔,下课做一个理解我们的好老师。历史老师呢,一定要是上知天文,下知地理,知识渊博的老师。这样的话,我们学习起来一定会很轻松,学习氛围更加浓厚,学习效率更加高。

憧憬三:班级

我们的班级,肯定是一个团结、友爱、互帮互助的大家庭。在我们的班级里,绝对没有人拉帮结伙,团结一致。如果有同学生病了,大家都会帮助他,关心他,给他补请假时落下的功课。如有同学伤心难过了,大家都会去安慰他。只要谁有困难,全体人员都会伸出援手,大家有福同享,有难同当!

憧憬四:活动

初中的生活,除了学习以外,当然少不了活动。每个星期,学校都会举办很多有意义的活动,来激发学生的积极性。周一下午举行拔河比赛,以班级为单位,让大家劳逸结合。周三下午举行歌咏比赛,让大家放松身心,周五下午,再搞点画展,让我这“艺术家”陶冶一下情操!

初中的美好生活,正含笑向我走来,我开怀拥抱它的到来!

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