我的初中生活真温暖作文【通用20篇】

我的初中生活是丰富多彩的，这里有热情的同学，温暖的班级，像一束月光照亮了我内心对上学的烦恼。

小时候上学，同学们十分不友爱，每当他们看见别人难过时捧腹大笑，而我也永远忘不了在我被别人诬陷时，周围的人捂着肚子趴在桌子上大笑和一边对我指指点点，一边笑出泪花的无耻的姿态。

可当我步入初中一切都不一样了，大家都相处得十分和睦，老师也公平公正，让我体会到了初中生活的不一样。

军训时条件十分艰苦，每天都要受到魔鬼式训练，可我们并不在意这些，因为同学之间每天都能从早到晚的粘在一起，对我们小孩来说是一种幸福，即便那几日生活过得如此艰苦，铁制床，起毛球的褥子和难以下咽的饭菜，但只要看见同学的笑容便能立刻身心愉悦。

在我们回学校上体育课的时候也别有一番情趣，或许在你们的印象中，上体育课就是一股劲地疯跑八百米，其实不然。大家总是以为跑步是很难熬的，所以不愿与周围的同学说笑，而我们班不一样，大伙儿的脚步、节奏一致，在挥洒汗水的同时也不忘与周围的同学说笑，每次都会分散大家的注意力，因此跑步对我们来说不算辛苦，以至于每次体育老师看我们回来都是面带微笑，不像别的班弯着腰气喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，无精打采。

在生物课上，老师会领着我们做实验，大家趴在讲台的桌子上鼓着一双大眼睛死死地盯着老师做实验的手，同学们像刚出生的婴儿那样，好奇心引领着我们不断探索，于是一堆好奇宝宝们将老师做实验的每一个步骤，记得十分清晰，还不时互相说笑，不仅目睹了科学的奥妙也体味了班级的活跃气氛。

就是我的初中生活，多么丰富多彩啊!

一放暑假，我就每天睡到日上三竿，一起来就昏昏沉沉，一看到课表，啊!一星期的课都排得满满的，让人看了头昏眼花!暑假要上的课有很多，例如：羽球课、钢琴课和最重要的作文课……等，都是暑假要上的课，叫我马不停蹄、疲于奔命，但有时候也觉得很充实。

暑假时，外面天气热呼呼，我只想待在家里吹冰冰凉凉的冷气，边吹着冷气，又吃着五花八门的冰淇淋，真是人生中的一大享受。但是有一样我最不喜欢的一样功课，那就是“暑假作业”，里面有语文、数学、社会……等等的科目，看得我眼花缭乱，写得我身心俱疲，真是烦人!

幸好妈妈知道了这一切，带我们去山林大饭店住两天一夜，让我们放松、快乐一下。我们去那边泡温泉，而且还住了最高等的房间，那间房间里有两个好大好大的冷热泉，泡在里面，暑气全消，烦恼也无影无踪。啊!这样快活的日子，真是令人心花怒放，好想多住几天!

古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我觉得说得满有道理呀!因为暑假的时间一下子就过了，而且钱又买不回时间，所以我每天都非常珍惜、努力的过每一天!我还有一个问题要问你，你的暑假过得充实吗?过得快乐吗?希望你有一个快乐又好玩的夏天!让我们大声欢呼：大家一起来“fun”暑假!

路灯照亮了眼前的路，过去将只剩下我的背影。

——题记

走着，渐渐远离了那些熟悉却又陌生的欢笑；走着，渐渐模糊了那些温柔却又微凉的脸孔；走着，渐渐忘记了那些炽热却又冰冷的泪滴。不由便在冷颤中回首，我的初中生活也到尽头。

校园中新盛开的花朵，就像曾经的你我。一张张花一般的笑脸，一句句比花还香的誓言，曾经烂漫在那炽热的夏天。我们笑着，跳着，一个一个慢悠悠的，数着从手中缓缓流淌的时间。天还蓝，水还暖，一笑悠然，明天还很远。不觉，我的名字已不知被丢尽了几本同学录里。同学们呢，都在忙着复习，远离了熟悉而又陌生的欢笑。

街上，传来一声明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前与他亲切地宣喧起来。他先前在校，意气风发，谈笑风生，向来是去一阵风，可是现在，却不怎么显示活力了。眉头像是用墨描的一般阴重，像是把人活活压死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃肿的，看着现在的他，我不觉有些心酸，低着头，再不敢去看他模糊的脸。

“你看你考的是个什么！”母亲生气的指着我的鼻子骂道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上学就去打工，累死在外面也没人问你！”星星点点的烛泪把枕头打湿，我沙哑的嗓子已疼的睁不开。从此，从此，边就着书山干活，可我发誓，有一天，我要将这座大山翻过。走了，远离了熟悉而又陌生的欢笑；走了，模糊了温暖而又微凉的脸孔；走了，忘记了炽热而冰冷的泪滴

回首不过一场梦，花开散香沐春风。

曾经携手问明天，始是磨难难相逢。

有违风雨他日泪，自知激将出真情。

我心自向凌绝顶，乘风破浪普人生

别了，我的初中生活！

上初中了，我们开始了住读生活。

一学期的住读生活，我们住读生并没有太多离家的感觉，倒时时有家一般的温馨。学校里日新月异的校园环境让你感到新奇;冬天也开满了鲜花的花坛，让你感觉仿佛进入了春的世界;路旁青绿色的兰草，几棵高高耸立的雪松，让你感到美极了!

平时的常规课上，老师们总那么耐心;有时到多媒体教室里，和其他几个班级一起进行学习，总感到那么新颖;微机课上，大家一人一台电脑，随时可以查到各种各样的资料，也可以浏览各种网站;阅读课上，那么多图书杂志让你不知道看哪一本呢!

今年，学校对宿舍楼的外层粉刷得好漂亮了，每一间都增加了洗手间和空调。生活老师对我们像妈妈一样，细致又耐心。她教我们如何整理好床铺，如何收拾好自己的衣服，让我们养成了早睡早起的好习惯。在教室里学习了一天 ，回到宿舍后，我们就好像回到了家里，有无比的温暖和快乐。

“起床啦!”早晨，老师的声音是那么清脆，我们应声起床，迅速穿好衣服，立即理自己的床铺(不过，如果你的被子没有叠好，老师就会要你重叠，直到符合标准罗)，然后赶快去涮洗间，刷牙洗脸，奔向教室。

中学生活一学期了，初次离开家庭独自住校生活，我们有了一种长大的感觉。记得老师说过 ，知识也许不是最重要的 ，养成良好的学习生活习惯 ，掌握学习知识的方法和本领，保持一颗上进和旺盛的求知心态，这才是人生最宝贵的财富呢，我们思考着。

也许三年后，我们真的长大了。

和煦的阳光，清幽的石板路，抚摸着温柔的风，聆听着花开的声音，我伫立于河畔，享受着这微风送来的丝丝凉爽，思绪翻飞，不觉得又想起了那个早晨，那个路口，那位叔叔，那份感动。 The gentle sunshine, the quiet slate road, touching the gentle wind, listening to the sound of the flowers, I stand on the banks and enjoy the silk sent by the breeze.The silk was cool, my thoughts flipped, I didnt feel that I thought of that morning, the intersection, the uncle, that movement.

生命是宝贵的，上一秒我们可能还在嬉笑着，下一秒死神也许就会降临在我们眼前，如果没有人保护，就只能和这多姿多彩的世界阴阳相隔了，那时的我……

天空正飘着雪，周围一片纯白，来往的人群裹着衣角，瑟瑟的在寒风中发抖。寒意侵袭着我的身体。走着，走着，走到了一个三岔路口。“得快点回家”我心里想着，正准备过路口时，鞋带散了，举目张望，四周无车。“就地解决了吧!”我想着，于是我蹲下来，伸出蜷缩在袖子里，已是冻僵了的手，眼睛盯着鞋，专心的系起了鞋带。雪还在下，风依然呼呼的刮，撩起我的帽子，无情的攻击着我的脸。“不对呢，怎么会越来越冷了?”

此时我背后伸来了一双手，把我抱了起来，直往后拽。“天哪，这谁胆子这么大，大白天的拐卖小孩”，身体本来就很瘦小的我，当时就急得嚎啕大哭起来。这双手把我拽到路边后，终于放了下来，那人把我的身体扭过来，指着我批评道：“你们这群小孩就是贪玩，就是笨，要不是我救你，你差点就没命啦!”他同我谈话的同时。

果真就有一辆车飞奔过去，我赶紧擦干泪水，看着疾驰而过的一辆辆汽车，神情呆滞了一秒才回过神来，我连连道谢：“叔叔，谢谢你，你放心，我以后绝不会这样了”我看他意犹未尽，想继续骂，但听见这番话语后停止了批评，又变成我的朋友似的，恳切的说：“下次一定要注意啊”而后又变成了我的父母，还给我普及起了安全知识……

我呆了，站在路边，眼眶里又浸出了泪水，看着那一双手，粗糙，有茧子，这双平凡的手上写满了伟大，这张质朴的脸上诠释着善良。

那年冬天，不冷;那个路口，不僻;那份感动，不忘。

一个素不相识之人，一双平凡的手，一颗关爱的心，一副热心肠。温暖，就这样，缓缓地流淌在心间!

今天是星期三，早上空气格外清新，我早早起来，听件爸爸妈妈在谈论我的事，听了一会儿后，不知是烦还是困，又引起了我的睡意，一下子我倒在了我那软绵绵的床上。

之后，伴随着呼噜声，我做了一个梦，一个美丽的梦。我梦见了“我来到了大草原上，骑着马儿自由的飞驰，看见一群又一群的羊群入棉般铺在了绿幽幽的草地上，傍晚我们围着火炉吃着那香甜可口的水果。”忽然，一阵劲将劲有力的声音从远方传来，如晴空中的一声响雷，打破了我的好梦。原来是讨厌的母亲叫我起床了。我一个鲤鱼翻身摔下床来。

吃过早饭，妈妈说今天放一天假，我高兴极了。匆忙吃过早饭之后，背起旅行包便上路了，我们乘车一会便来到了西海公园。父亲拿出新_武器——鱼竿，有带出珍贵坐骑——板凳，开始了他的战斗。我也拿出我的武器——渔网，开始我的战斗。我先是守株待兔等待鱼儿自己进网，一会儿才发现这样的方法“用功不少，收获了了。”我便主动进攻，鱼儿果然不知所措，收获极大。才玩了一个半小时，天就阴下了脸，好像泪水即将落下，我们只启程回家。

今天虽然有点遗憾，但高兴极了!

田园

小学已经结束，初中三年生活即将开始。就在几天前，我被邀请到了自己即将就读的中学，提前在那里住了几天，熟悉同学，校园与课程。

过去通过别人的描述，感觉初中的作业量会很大，老师也会很严厉，骂人十分厉害。听到这些传闻，我对初中生活感到有点害怕。

暑假结束，终于，我迎来了我的初中。一开始，我觉得老师们都挺和蔼可亲的，作业也不算多。每天下午都还会发棒冰给我们吃，解暑。我想：原来中学生活也不过如此嘛。

但后面几天，我就感觉到了与前两天的不同。老师变得严厉了，同时，作业也多了不少，本来可以1分钟完成的数学作业，后来竟然要写到第二节晚自修，由此可见作业不仅量增加了，连难度也要比以前高出不少。

后来，我还从那些初二的学长们口中得知，这次夏令营结束之后，正式开学时，我们的作业量还会增加！他们都十分羡慕我们的作业量呢！

夏令营末尾时，学校还进行了一场考试。这次考试不仅是为了给夏令营画上一个句号，也是为了检验一下自己这十天来的努力学习的成果，我考的还不错。

我对开学后，正式的初中生活可是十分期待呢！我认为，自己一定能在学习上超过别人的！

初中生活就像是一首歌，用苦与乐奏出了最动听的乐章，华美无比。

序曲

大提琴的深沉，萨克斯的醇厚，奏出初中生活的序曲

考试一步步的逼近，为了心中的目标，每个人都在努力，桌上的练习册一本一本，就连在厕所，也在背着政治，钟已经不耐烦的敲了第11下，我的眼皮开始跳舞，可看见对面的楼仍亮着灯，我便又坐在练习册前写写画画，我怎么能输给她？

主旋律

小提琴的欢乐，丝竹的悠扬，奏出初中生活的主旋律

桌上的练习册没白做，考试成绩果然又前进了几名，眼睛扫了一眼班级，就看见了那双充满敌意的眼睛，我笑了，嘴角标准的扬起了45度角，我没输给她，考试前的努力换来的就是考试后的快乐，如愿以偿，我没输给她！

尾声

初中生活的乐章无论动听与否，它们的结尾都是最优美的《香槟波尔卡》，有香槟开启的声音，如木琴的清脆，如架子鼓般喧闹，演绎着一般跌宕的校园组曲。

十三四岁的花样年华，我们迈上了成长的第一个台阶，初中的大门为我们打开，五彩缤纷的世界映入我们的眼帘。

时光如梭。

转眼间，我们来到了那个曾经口中遥不可及的初三，离中考不到半年时间，学习氛围大幅变化。每个人的肩上仿佛多了一个千斤重的担子，压得我们直不起腰来。上课时，英语的二十六个字母肆意组合：invent、invite、fantastic，让人眼花缭乱，目不暇接。单词们一个一个跳入肩上的担子中，我们的肩膀又下沉了几分。数学也来凑热闹，tanA，cosB，sinC，就连数学英语都分不清了！这就算了，抛物线、最大面积、最大利润、取值范围，练习册上的一道一道题，如同奈何桥下的有力的鬼手，一点一点的把我往下拉，不容我逃离半分。又想到之后英语的‘现在将来过去完成进行时’数学的‘几何、双函数、对数函数’脑子里就响起了神经细胞的一片哀嚎。

回想起初一初二的时光，课上互动多变，气氛活跃，万分有趣。有时的小组竞赛也十分有趣，调动起我们所有学习的胃口。更不要说当初语文课上的演讲比赛和对对联，让我们斗志昂扬。可惜啊，事不过‘三’！

每当下了课，同学们又甩下担子，那上各科装备就往老师那里奔去。我们挤在一起，像嗷嗷待哺的雏鸟，如饥似渴的寻求知识。老师也不厌其烦的一遍一遍讲着。光是一道求动点的题我就听了不下三遍。最受欢迎的是当然还是物理老师，物理老师用他精干的语言和独特的思路让我们对物理依然保持着极大的兴趣。每回到那里都可以看到人山人海。

初一可不是这样的，一下课，同学们趴在课桌上闭目养神，有闲心的找知心好友长谈阔论，有的男生索性在班里玩摔跤，撞柜子撞墙，画面好不热闹。

并不是说初一初二就比初三快乐，也不是说初三就比初一初二苦难。一个阶段有一个阶段的适应期，只是初三的适应期有一个别名，叫做拼搏。

如今我们的初中生活只剩寥寥几月，这段时间，每个人都或格外的珍惜。初中的风景快要欣赏完毕，在这最后的紧要关头，我们有什么借口放弃，逃离呢？

让我们释放自己的光亮吧，融入这五彩缤纷的环境，用不懈的努力和辛勤的汗水为初中生活画上一个圆满的句号！

初中生活是首歌，带给我们青春的旋律。

-题记

我爱音乐，喜欢听歌，我爱听明星唱的歌，因为它们简单明了；我爱听大自然的歌，因为它们生机勃勃；我更爱听初中生活的歌，因为它们洋溢着青春的音符。

（一）那首运动的歌 如果说书声琅琅的教室事初中生活的学习之站，那欢声笑语的操场便是中途的休息站。

上了初二，繁重的学业压得我们喘不过气，一周两次的体育课便成了众失之的的科目。逢上课，大家便焕然一新，不等老师下命令，就迫不及待的开始了运动。瞧！大个子张飞在篮球场上奔走，好咧！终于进了个三分球，他乐得眉开眼笑。书生气十足的小明也不亦乐乎的打起了兵兵球。只见他趁势来一手反扣，就使对手陷入绝境，赢得一片喝彩。与此形成鲜明对比的女生则安安静静。小芳正专注地踢着毽子，小红正一下一下地跳着绳

初中生活是首歌，运动之歌在体育场上唱响，充实了课余生活。

（二）那首食堂之歌 每天的衣食住行必不可少，那个洋溢着饭香的食堂提

供了食物，事学习生活的基础。

急急忙忙排好队，整整齐齐入食堂。食堂的歌事一支合奏曲，同学们近饭堂时，咕咕叫的声音像极了低沉的大鼓，有的人狼吞虎咽，有的人细嚼慢咽，那是富有音律的钢琴曲；食堂阿姨不时收拾发出声响，那是勤劳的手拉响了小提琴。

初中生活是首歌，食堂之歌给了我们实实在在地美好舒畅。

（三）宿舍之歌 八点二十分事专属内宿生的时间。回到宿舍，千奇百怪的声音事睡觉前的安眠曲。

有人在洗澡，“哗哗”的流水声伴着“洗刷刷”的歌声飘出宿舍；有人在写作业，沉思于中，不时响起翻页的声音；有人在低声叙说着，谈论问题，聊些家常，倾听小事的人压低声音怕吵到别人；还有的已上床睡觉

初中生活事首歌，宿舍之歌伴友谊。

如果说小学时春天里朝气勃发的歌，那初中生活就是首由运动之歌，食堂之歌，宿舍之歌组成的三重奏曲，予以我们正能量。

初中生活是首歌，初一的口头掉已完成，初二的c调翻过了一页又一页，让我们期待初三的f调，展望

青春的旋律。 -后记

My school life is very common. I get up at six o’clock every morningfrom

Monday to Friday. And the I would go running with my classmates, as our head

teacher says health is themost important thing. After running I have to do

morning exercises on theplayground. Then I can have breakfast. Having breakfast,

I need to have morningreading. Oh, I almost forget that all of the students have

to do some cleaningbefore breakfast. There come the various classes. Then noon

comes. Havinglunch, I will go to sleep. I often read twenty minutes before I

fall asleep. I haveclass in the afternoon. And I still have classes at night.

It’s boring, right? ButI have got used to it and enjoy myself at school.

一句关切的问候是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花;一次碰撞后的忍让是一朵花;一次跌倒后的搀扶是朵花;一次善意的批评是一朵花……我们用心去采摘，生活就会更加充满情趣。

在我的生活中也有着一朵朵这样的“花”。在上体育课时，我的调皮不愿意缺席。今天，调皮又冒出来了，正在跑步时，我想停下来，没想到刚停下就被后面的同学撞了一下，顿时我被重重的撞倒在地上。身体隐隐作痛。贪玩的心里使我一会儿就不觉得痛了，便又与同学嬉戏打闹成一片，我像只快乐的小鸟飞来飞去。可好景不长，我一步一只脚踩到了另一只脚上，立即摔倒在地，新伤加旧伤，更是疼痛难忍。这时一位同学见我坐在地上，便赶忙跑到我身旁，用一句句关切又温柔的话语让我忽然感到我的痛减少了许多，我十分感动，我的疼痛减轻中有着她的功劳。之后她又帮我揉了揉，其它同学让她一起参与游戏中，她都谢绝了，帮我继续揉着。等到我不再疼痛的时候，她才和我一起开心的玩游戏，我们玩得非常尽幸，同时我也特别感激她，心中对她充满了友好。这不就是一朵艳丽的“花”吗?

我与妹妹之间很友好，但有时我们之间也会发生冲突。记得在夏天的时候，爸爸买回家一只大西瓜，把它切成了几块。家人都狼吞虎咽地吃起来。当桌上只剩下最后一块西瓜时，恰巧我和妹妹手上的西瓜又同时吃完。这时我和妹妹争先恐后地抢着吃桌上的最后一块，大家冷眼对着，最后妹妹说道：“算了吧!这块就给你吃吧!”我顿时感到很惊讶，同时又很羞愧。于是，我想了一会儿，把这块“珍贵”的西瓜让给了妹妹。她在我的心底浇灌出一棵美丽的“花”。

一个窗台上有一朵红花，这个屋子就有生气了;一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了;一条路上绽放一朵花，这条路就会有情趣了。所以大家一定多去“栽种”那些“花”，让你的心中因这些“花”而感到温暖，渐渐成熟起来。

山再高，路再远，双脚总能丈量。情谊可能很近，却无法衡量给我带来的丝丝温度，让暖依偎在我心中。

——题记

阳光推开心上的隔帘，映着心田，那鹅绒般柔软的地方仿佛架起通往帘外的光梯，亲近了一幕幕让人忍不住亲近的温暖细节。

镜头一：

好像已是几年前的事了，但我仍记忆犹新。那天，我和爸妈决定去离家挺远的公园玩。早上五点多，我们就上了车。东方的太阳还在沉睡，天色还在朦胧之中，我也没有完全醒来，上下眼皮直打架。妈妈忙用她那温暖而有力的手把我拉入怀中。

不知过了多长时间，我们终于到了公园，妈妈轻轻地把我推醒了。朦胧中我望见妈妈红红的双眼，妈妈为了让我能睡个安稳觉，就一直那样抱着我，连屯都没打一下。那个动作，至今让我怀念!多么温暖的一个动作，中间又夹杂了多少的爱啊!这种温暖像一首不老的歌，韵味悠长;也像一条涓涓细流，永远滋润着我干涸的心灵。

镜头二：

当我在为一道数学难题而绞尽脑汁时。严老师不知何时站到了我的身后，微笑的看着我“啊……”我支吾着没说话，我以为严老师一定会笑话我。“做题讲究思路，这也跟生活一样，总有些磕磕碰碰的烦恼，对吗?”还没等我回答。严老师又给我讲了些解此类题目的方法和技巧。言语时，那抹微笑却一直那样挂着。我仔细倾听着，真切地感受着师生间的温暖，我很感激严老师无论在“题海”还是“人海”中总能给我许多指点，是他那温暖的话语温暖的微笑点亮了我心头的那盏灯。

我深深的吸了一口气，感受着心中的那一隅静谧，沐浴着阳光的温暖，我联想起了另一种阳光——爱的阳光，多么温馨，让我感受人间真情，而这真情就如同我品茶，淡淡的香，久久萦绕。

犹如沧海容纳一切，无私而浩大;犹如春雨浣洗一切，神圣而真挚;犹如阳光照亮一切，温馨而幸福。我在温润的气息中沉醉，在温暖的细节中成长!

光阴似箭，日月如梭时间过得真快，一转眼就过了三四天了，回想起刚考完期末考试时，心里有一股热血涌上心头，

连续了好几天，直到拿到成绩报告单的那一刻才消失得无影无踪。那时我才想漫长的寒假该怎么过?寒假越来越没劲，我曾想过拼命地做作业，可是如果做完了怎么办

有一天，弟弟五点钟爬起来把我从睡梦中叫醒，我睡眼朦胧地看着表，问道：今天是什么日子?今天奶奶带我们去大街上玩。

他兴奋地回答道。我听了一下来劲。大街上很热闹，而且爸爸妈妈忙，没时间来陪我们，所以我们很少跟奶奶上街玩。

我们上街首先先让妈妈把我们送达到公交站，然后就靠我们自己了。我们先一直往前走，

然后看见了一个小红旗就到了。弟弟按捺不住自己的心情，直奔超市，我和奶奶在后面慢慢的跑着。

不一会儿，我和奶奶已经气喘吁吁，于是就慢慢地走。可是进了超市却不见弟弟的踪影，奶奶眉头都皱起来了，

过了一会儿，我们听到了弟弟的呼唤，便抬头一看，弟弟拿着一大堆东西出来，可让我看了半天，我可分好了类，

我拿出几样没用的东西，又拿出几样他喜欢的玩具，他的眉头和奶奶的不一样，就像一个弯弯的月牙。

逛完超市，我们要帮奶奶分担重量，弟弟手上有一个大皮球，我打心里喜欢。觉得今年寒假这个大皮球很有趣。

奶奶让我们陪她散散步，妈妈就来接我们了，我似乎有些恋恋不舍的感觉。

下次我还要来玩!

昨晚，上完辅导班已经是六点，天气不算很冷，但我还是被一阵冷风吹得不知疲倦了。晚上妈妈不在家，我出去吃饭。

走进那家“久违”的热干面店，四处寻找售票员，却没有找到。正奇怪，一个声音传进我的耳朵，把我吓了一跳：“哥哥，要点什么?”循声望去，发现对我说话的竟是一个瘦小的小姑娘。她大概三年级，梳着马尾辫，红色的衣服显得很喜庆，旁边还有一位头缠着纱布的小朋友，应该是她妹妹吧。“哥哥，要点什么?”小姑娘见我不吭声，又问了一遍。我忽然想起来，我是来吃晚饭的，对小姑娘抱歉地笑了笑，说：“对不起。三两肉面，一碗江米甜酒。”“四块五，”我刚说完，小姑娘就说，“这是票。”我仔细对照了一下食物对价表，算了算，果真是四元五角。掏出钱，道一声谢谢，坐在了座位上。

我的座位刚好对着那位小姑娘，她的表现出乎我的意料。

我领完晚饭，坐在座位上，正吃着，发现一位食客的小孩不见了。一扭头，发现那个小姑娘正带着那个小孩玩呢。小孩不哭也不闹，摆出一副很有趣的样子。一名食客进来，报出了食物的名字。那个小姑娘对小孩说：“别动，一会再带着你玩!乖乖地!”说完，对食客说：“对不起，请再说一遍。”那位食客笑了笑，又说了一遍。“五块!”又是惊人的速度。那名食客皱了皱眉，仔细看看报价表，“哦。速度真快!”食客说。“谢谢。”小姑娘谦虚道。那个小孩摇了摇她的衣袖，依依呀呀地“说”着。小姑娘说：“还想玩?那继续吧!”当带小孩的食客走时，那小孩还是三步一回头地看着小姑娘。食客看这个滑稽的场面，对小姑娘说“谢谢，小姑娘。”小姑娘笑了笑：“不用谢，阿姨再见，宝宝再见!”

生活，有快乐，有欢笑，有激动，有幸福，有光明，有热闹，有成功，有希望。 Life, there are happiness, laughter, excitement, happiness, light, lively, successful, hopeful.

生活，有荆棘，有坎坷，有泪水，有失落，有绝望，有无助，有孤独，有失败。一切应得意淡然，失意坦然。

生活，没有一蹴而就的成功，没有唾手可得的机遇，没有一帆风顺的道路，没有流彩盈香的赞美，没有一如既往的规律。一切岂能尽如人意，但求无愧我心。

要去努力追求每个快乐的脚步，每个欢笑的背影，每个成功的意蕴，每个希望的源泉，每个幸福的点滴。

生活，并不是一切违背意愿，并不是一切不可获得，并不是一切难以跨越，并不是一切都是委曲的。

用乐观的心态去迎接每个清晨，用积极的态度去做好每件事，用和善的微笑去对待每个人，用紧迫的态度去珍惜每一分钟。接受生活赐予的每种挑战，感受生活降临的每个困难，体会生活赋予的每个真谛。

把生活看成镜子，看尽人生的悲欢喜乐。把生活看成画卷，绘满人生的缤纷色彩。把生活看成音乐，谱完人生跳动的音符。

只要不懈追求，锲而不舍，生活的脚步会和你合拍。只要你坚持不懈，永不言弃，生活的感知会如你所愿。

学会生活，感恩生活，会使自己视而一笑于困难，稳如泰山于慌乱，平如止水于失意，静而微笑于矛盾。生活有纷芳的成功，有满径的掌声，有欣然的微笑，有真诚的赞美。。。。。。

学会享受生活。寻找“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜;拥有“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的豪迈;珍惜“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的机遇;培养“相逢一笑泯恩仇”的胸襟。把生活的每个插播、转播都视如“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”的珍惜，学会品味如咖啡意犹未尽的生活。

学会感恩生活。把生活的失败当成成功的起点，把生活的委曲当成微笑的前言，把生活的批评当成赞美的鼓励，把生活的泪水当成前进的动力，把生活的烦恼当成未来的欢乐。感恩生活的不如意，铸造你百挠不折的刚毅，建立你永不言弃的坚韧，成就你的遇强则刚的勇气，学会感恩如调味剂，调剂着味美色香的生活。

这是属于我的周末。我慵懒地窝在卧室里，趴在温暖而又舒适的床上，嘴里含着一块糖，随手翻看着书。偶尔抬头，望向窗外：树在风的助兴下愉快地舞动着，鸟儿在树枝间欢快地蹦跳，“叽叽喳喳”的叫声和着风儿的低吟，在林间清脆地回响……

如此闲暇，如此宁静――这注定是愉快的一天。

然而宁静却在一阵短促的敲门声中破碎。您站在门外冷冷地说：“该去做作业了。”

“嗯”我随意应了声，不情愿地离开温暖的床，重新坐回冰冷的椅子上，无奈地摊开那本厚厚的练习册……

每天傍晚，您都要提醒我：做作业啦，喝水呀，吃水果呀什么的。不知从何时起，每每听到您说这些话，我的心总有一丝莫名的烦躁。我很想和您说，我已经长大，有些事不需要再提醒了。但每每看到您那满含期望的神情，我就欲言又止，话到嘴边，又吞回肚里。

那一天，您突然宣布——您要和朋友去不丹。我心中暗喜：“谢天谢地，终于可以摆脱每日的唠叨了。”您的离开让我的生活有了新的天地：每天可以尽兴地看漫画书；可以自由地写写画画；可以放下淑女形象肆无忌惮地唱歌……您的离去开启了我的狂欢盛宴。

那天晚上，我正要回房做作业，忽然打了个寒战。我不解，现在正是夏天啊。爸爸忽然叫住了我，指着电视屏幕，示意我留意看。电视里正播放着关于尼泊尔地震的消息。我疑惑，这与您有什么关系？爸爸面色凝重，久久不语。良久，才告诉我，您在尼泊尔！我大惊，傻乎乎地愣在了那儿。不知怎的，那曾经令我厌烦的您，那一刻竟让我如此眷恋。

太阳升，月亮降；月亮升，太阳又降。在我和爸爸焦急的期盼中，您终于回来了，看到您毫发无损，悬在我心中的石头终于落地了。我从来没有像今天这样在乎您的存在，从来没有像今天这样感受到您的亲切。我跑过去，紧紧搂住您，一股暖流布满全身。

自此，看到您，我都感到温暖。即使是您的唠叨，您的嗔怪，我都感到别样的幸福。当您有事外出很久时，失落和不安总会萦绕在我心头。

我明白，只要您与家人平安无事，才是真正的幸福；只有每天见到您和家人的笑容，才是真正的温暖。

从此，我发自内心地珍视现在拥有一切。每每看到您，看到您和家人互相关心、融洽相处的情景，我的心里总有一股暖流在涌动，温暖如春。

每天下午的四点四十分正值黄昏，同时也是我们放学的时间。可毕竟流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，怕是只有每天放学后的那片黄昏才知道这三年我经历了什么。

三年前的八月下旬，初中的生活刚一开始，班级里的同学全都穿着深绿色的军装顶着炙热的太阳光在操场上军训，而唯独我只能待在教室里扫扫地，很不甘心，我也想像外面的同学一样挥汗奔跑，只恨我这只骨折的脚无能为力，于是我下定决心，这三年定要为这个班级贡献出我自己的一份力量。后来我在国旗下演讲，在艺术节上讲脱口秀，在古诗词比赛上奋勇答题，我一心一意的努力着，只希望能为班级增添一份荣誉。

初中的学习之路并不如小学一样顺畅，我仿佛深陷泥潭一般，成绩较昔日的入学考试来说下降了太多，我不知道是什么原因造成的，也许是养成了骄傲自大的性格，也许是缺乏勇往直前的信念，但老师在我彻底陷入泥潭之前及时的把我拽了回来。我终于找回了曾经的学习劲头，奋力追赶，才总算尝到了些许甜的滋味。初中的学习之路既布满了剧毒的荆棘，也长满了香甜的果实，这岂不是很有趣吗?真是重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。

整个初中的校园生活还有数不清的朋友们陪在我身边，刚一开始的时候真的很难交到朋友，可之后总是会在奇妙的巧合下和周围的人成为伙伴，最后随着一个又一个人的加入，我们成为了班级里的小群体。每次抬头看到大家有说有笑的打闹，我总是会有种难言的感动，因为这种幸福与快乐是以前从未体验过的。

初中的生活家人一直守护在我的身边，每天早上五点半我满嘴抱怨的从床上爬起来，可妈妈却要比我早将近一个小时起床，为我精心做早饭，爸爸每天陪我学习到很晚，却也要早起开车送我上学，送完我再去上班。在寒冷的冬天我觉得我是最暖和的人了。

有家人与朋友的陪伴，自己在学习上奋勇向前，这就是我的初中生活，虽然普普通通，但充满着五颜六色，就像每天放学后的黄昏，虽然转瞬即逝，却又是那么的美，散发着无比灿烂的光。

窗是小屋的眼睛，我是小屋的主人。看一看窗外的风景，想一想生活的意义。窗外一个世界，心内一个境界。

早晨，当晨光悄悄地占满窗棂，窗外的树和草反射着柔和的光辉，舒展手臂迎接那初升的一轮朝阳之时，小屋中的我觉得太阳又是一个崭新的太阳，心中充满了对新一天生活的渴望。

虽说是昨日黄花分外香，但时间老人不会让昨夜的月亮挂在今天的窗旁。过去的像梦一样缥缈，又像窗外那树那草一样真切地印在心上。在那些被失败和沮丧弄得昏天黑地的日子里，我把梦想藏进自己心灵的小巷，但从没有丧失过成功的向往。就像窗外那冬天的树，虽然叶已落光，在那躯干里仍流着来年春天的希望。与同龄人相比，生活的色彩朴素得常常使自己羞涩，就像那窗外大树下面卑微的小草，但在日常的生活中，我也享受着一个普通人的满足和渴望。

岁月在黄回绿转中运行，窗外的树黄了又绿，绿了又黄，在风雨霹雳中把艰辛品尝，在和风朝阳中茁壮成长。望着窗外，无论是高大的树还是卑微的小草，都在向窗内的我展示生活的意义：热爱生活，奋斗拼搏之中折射出生命的辉煌。

在冬天，大雪纷飞，天上的精灵点缀我窗口的风景，那树在凄厉的风中欢快地摇动，我感受到人在困境中也应保持乐观。忧愁是生活中的阴雨，淅淅沥沥自有一番诗意。失败是生活中沉沉一击，跌倒了是前进中的休息，重新站起来，就会发现：草依然绿，水依然长，阳光依然灿烂，天空依然湛蓝。

看着窗外的风景，想着生活的哲理，笑一笑，走出门去。

啊，窗外一个世界，心内一个境界。

转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

开学第一天，紧张、开心、激动的心境促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——南昌二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。学校的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。10班是我这三年学习的班级——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不一样世界的。但我坚信，我和她们必须会成为好朋友。

在小学时，常听教师们说，初中的教师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生，并且是当着家长的面打学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的教师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他(她)们个个都是平易近人。异常是语文教师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。应对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课很少举手发言，但语文教师经常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

开学第一天午时，我班进行了班干部评选。在小学的我，一向担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应当也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很悲痛，但我不会所以而气馁。我相信，在往后的日子里，我必须会“金榜题名”。

我的初中生活，有欢乐，有苦恼，有笑声，有哭声，初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。同学们，你们说对吗

我们初一(4)班是整个年级中较为优秀的班级，在别的老师看来是高不可及的。当然，“人无完人，班无完班”，这样算起来，缺点到也不少。也许会因为一点小事闹得不可开交。不过这个班级还是挺团结的。

开学初，教语文的张老师身体不好，请了一个月的假。我们班便来了一个代课老师，他满头白发，还有些秃头，大概60多了吧，哦对了他是教初二的。也是此学校非常有名望的老教师。可是他……哎，刚上第一节课就给我们留下了不好的印象。别说他的长相，上身饱满，双腿竹竿，鞋子饱满，头发不饱满……这是班级里内部人员编的歌谣，嘻嘻，就是那种感觉，一点儿不假。这位老先生上课的进度可真够慢的，我们都学了一个星期了却只学了一篇文章，真够可怜的。别的班一个单元都学好了。这是为什么呢?他上课老讲废话，不知怎样，从鲁迅说到他有个学生是个和尚，当和尚是很苦的……光讲和尚就说了一大堆，足足半节课。这下好了，班里像闹翻了一样。统统认为他不是什么好老师，都极力要求把他踢掉!

你不知道我们原来的语文老师有多好，既年轻又开放。作业又很少——少得可怜，一般来说也就看看书或做一本作业本。大家都可喜欢她了，她的课还能给我们一些时间做作业。真是失去了才知道可惜。哎，想想那种日子都开心。可是现在那个老老师还挺能布置作业的。全班对他讨厌至极。做为语文课代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任却认为他是老教师了，德高望重，思路肯定与现在是不相同的，我们要学会顺着他的思路走……

妈呀!计划泡汤了!!!