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聆听鸟儿(汇总20篇)

抒情散文以抒发主观情感为出发点,以空灵飘逸见长,着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。最大特点就是“形散而神不散”。小编看了之后有些观后感想要与你分享,快来看看吧。

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我是冯骥才家的鸟儿作文500字

全文共 570 字

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真好!我们在主人的家里。他把我们放在一个竹条编成的笼子里,笼子里还有一卷干草,躺上去真是暖和!这是我们舒适而又温暖的家。

他把笼子挂在窗户边,一盆法国的进口垂蔓盖在我们的家上,我就像躲进幽深的丛林一样。

时光过得真快,我出生了,我慢慢地睁开眼睛,这是我第一眼看到世界,睁眼一看完,来的是我的主人:“红红的嘴巴,睁大的眼睛,好奇的眼神,好像看见珍珠一样,我可不知道他为什么像看见什么一样。”

妈妈可是烦人,天天嘱咐道:“小心点,一定不要出去啊!出去了可是危险,人可以吃鸟呀,说不定把你给炖了!”“说不定呀。”我心想。想着想着就缩起肚子,准备飞出去。我先在笼子四周飞来飞去,然后我蹦到书架上看看主人们在干什么?哦!原来在看书,我也学着主人的样子拿起一本书耐心地看起来。渐渐地我胆子大了,落在主人的桌子上。一到桌上就闻到一股茶的清香,我一点点挨近,但还是会害怕地往后退。终于我开始放轻松,用力一蹦蹦到杯子上,实在受不住茶的清香,喝了一口,主人的手伸了过来,我害怕了,眼睛紧闭,心想:“他是不是要把我给炖了。”过了一会没反应,我慢慢地睁开眼,他还在写作。

白天,我淘气地陪伴着他。傍晚在父母的再三呼唤声中,不情愿的飞到笼子里边挤开绿叶钻进去。

有一天,他伏案写作时,我落到他的肩上看他,可是不一会就睡着了,醒来才看见他写:“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”

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篇1:聆听大海的声音

全文共 740 字

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说句有点小丢人的话,这是我,第一次见到海。

不是预期的想象,阳光踏着碎步而来,听说夏天的海大多如此,无从满足蓝天碧海的憧憬。夏天的海,叫人想起《海燕》,想起高尔基笔下的飞翔,高傲倔强,冲天而来,汹涌浩荡,一下子,打开人的胸怀。

还是不可抑止的兴奋,视野里只有一边有边境,上至苍穹,下至脚尖,一切色彩都沉于浅翠。我兴奋到甚至有些呆滞,有些恍白,不知道是要赶紧回头招呼哥哥姐姐,还是几步扑进眼前这一片浩荡。

脱掉鞋,才有脚心触到微痒,海滩金亮一片,细细的砂层来回摩挲,我却只急乱的留下浅浅痕迹,直到脚心,脚踝,小腿都触到阵阵清凉,才有些傻愣愣的停步……瞬而惊叫,满心欢喜盈满,像这海,盈满视线。提起脚,便提起小小花朵;旋转步子,便旋起丛丛素浪。海浪层层卷卷,几乎像一条银线从远处奔赴而来敲漫海岸,又迸着雪白泡沫消浅。只退去不远,便再与下一浪相融同沫,抛洒上岸。沙滩上也确有些涨潮时掉队的小朋友,有时走着走着便硌到脚底,多是些小贝壳玲珑的可爱,也会有亮色的田螺。也许是那天海浪实大的缘故,每一浪打上来都夹带着一些碧绿海带,我还趁哥哥不注意偷偷咬了几口,确乎的感知就是好咸,不过也很脆净。醉醺醺的海风淡咸,混着潮湿的海的气味,惬意静懒,她携来海波漫不经心,咸咸的音调却如此贴合人心。

大雨落幽燕,白浪滔天起,我悄立礁石,徜徉,想入画。

入画,去做千年不移的礁石,生死伫立薄海一隅。不怀想海浪自由,不惧怕风卷浪起,意志不倒,身躯才不碎,选择瞬间来铸就永恒。

入画,去做矢志奔岸的海浪,存无融在碧海深处。不惦念此生安定,不回避冰寒礁体,理想不移,行动才不改,不管有没有人倾听我千古不变的执着。

看过海,便再没有什么宽广会让你惊奇,也许包容了一切,就果真谈定,荣辱不变,宠耻不惊。

大概以后,要常怀念海的声音

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篇2:聆听四季作文

全文共 1353 字

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看!纯真的春孩儿蹦蹦跳跳的来了!

她送走了大地的严寒,送来了阵阵柔和的春风;她抹去了冬姐姐留给大地的雪花,悠悠地在半空中飞舞,只要是她飞过的地方:青青的小草都偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,各种炫丽的花儿打了个哈欠,也都从枝桠钻了出来,五彩斑斓,多美啊!

春孩儿才不像冬姐姐的那么冷酷,那么冰冷。她生来柔和、温顺、纯真。她的到来让寒冬一月变为了3月的柔和春风。

春孩儿不爱冬天的冰冷,她喜欢柔和,便下起缠绵细雨。“沙——”春雨是柔和的,只见缠绵细雨在竹枝上跳动着;春雨随风飘洒,它如烟、如纱、如丝……

送走了纯真的春孩儿,夏妹妹又迈着轻盈的舞步,来了。

她抹去了春孩儿留给小草门的稚嫩。挥舞着那轻薄的裙袖,小草们的稚嫩没有了,取而代之的颜色是墨绿。夏,她的代表色是绿色,她是成熟的,她是理性的。她要让世界上的万物都染上这浓厚的色彩。

夏妹妹与春孩儿,是不一样的。她有着火一般的热情。她的到来,用7月的炙热换却了3月的柔和。

夏妹妹用蝉鸣替代了春孩儿所喜爱的蝴蝶。“吱吱——”听,多么的响亮,多么的粗狂!

夏妹妹不爱春雨的柔和细润。她是火一般的炙热,便把倾盆大雨泼洒在人间。雨后,太阳出来了,这一阵雨,把整个大地都清洗了一遍,将人们心中的污垢也洗掉了。小草上还挂着几滴晶莹水珠,在太阳的折射下显得闪闪动人。

时光流逝,天气渐渐凉爽起来。一阵柔和的风吹来,浓浓的果香味飘入鼻中,刺激着人们的味觉。哦,原来是秋姑娘来了。

她飞在天上,芊芊细手一挥,挥去了夏妹妹带给大地的葱郁。枯黄的树叶随风飘飘荡荡;落叶在瑟瑟秋风中亲昵地挽手而下;玩弄着宛如瀑布的三千青丝,芊芊细手再次一挥,习习秋风吹散了扰人的蝉鸣声,蓟草在风中飞上飞下,梧桐树叶卷起,在空中无趣的打着旋儿。

秋姑娘和春孩儿一样,性格温顺,不像夏妹妹那样的炙手火热,也不想冬姐姐的冰冷。夏妹妹是成熟的,是理性的,可谁说夏妹妹最成熟?在春夏秋冬四姐妹中,秋姑娘是最大的,也是最为成熟的。

“好香啊!”你闻!好香好香的果味啊!咦,果味里还夹杂着淡淡的菊花香。哇!快看!满地的菊花都在争芳斗艳。红的似火,粉的似霞,白的似雪。还有还有!果树上结着又大又圆的果子。快去摘一个!真甜!

“呼——”一阵刺骨的寒风吹过,冬姐姐来了。

她无情的抹去了秋姑娘让树枝上仅剩的一点树叶,几片枯叶落下,随风飘荡;花儿们也都凋零了,流露出几片残瓣。冬姐姐面无表情的拿起自己手中的魔法棒,冬姐姐掌管着四季中的冬天。挥挥魔法棒,一阵又一阵刺骨的寒风袭来,北风凌冽。再挥挥手中的魔法棒,天空顿时变得灰蒙蒙的,风刮得飞沙弥漫在空中,变得混混沌沌的。

冬姐姐的冰冷和冷酷,与夏妹妹正好形成了一个对比。她冰冷得如寒冰般。她用严寒的1月换却了徐徐秋风的10月。

“下雪了!”雪花洁白如玉,她是天宫的“光明使者”。这是一场盛大的舞会,而这雪花就是舞会的焦点。她那娇嫩软弱的身躯神展开来,像那翩翩起舞的白蝴蝶,又仿若漂亮的小百花,飘飘悠悠。到处都是雪,雪光闪闪,银光闪闪,万物都披上了银色的时装。一片片雪花漫天起舞······

聆听春,春孩儿的小风车悠悠转动;

聆听夏,夏妹妹的鸣蝉比溪流响亮;

聆听秋,秋姑娘的树叶被秋风吹落;

聆听冬,冬姐姐的雪花是纯洁舞者。

聆听四季,聆听她们的声音你会陶醉,你会沉迷。因为,这是用万物而恺奏的交响曲……

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篇3:聆听沙滩上的声音作文

全文共 345 字

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我走在沙滩上,静静地,聆听大自然的声音

哗—哗—浪花一个接一个地冲了上来,顽皮地拍打着岸边的巨石。那声音一会儿高,一会儿低,像一首有节奏的古典音乐。

浪花又在湿湿的沙子上行走。呼—呼—这声音,细细的,低低的。只有仔细地听,才能发现它的神奇。

浪花在岸上玩够了,便回到了大海的怀里。可是,它怎么也闲不住呀。看,浪花正托起鱼儿,想把它们扔上天哩!鱼儿在空中甩了几下尾巴,啪嗒一声便没在了海水中,留下了一串串美丽的水花。啪嗒又一声重重的,响亮的声音,仿佛是重重的雷声,又像是响亮的笛子声,为寂静的大海增添了几个美妙的音符。

噗—噗—这是什么声音?这么快,这么清爽。是浪花,这淘气的小家伙,正亲吻着人们的脚丫呢!

天黑了下来,我踏着一路月色,带回了大自然的声音,还带回了满怀的好心情。

[聆听沙滩上的声音作文

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篇4:聆听四季的乐章作文600字

全文共 591 字

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春夏秋冬,四季轮回,多情岁月,轻吟低唱,那是万事万物应和着的四季乐章

你听,春雨润酥,滋润着万物,那是大地万物复苏的圆舞曲。天空中的小雨滴宛如一个个轻快的音符,演奏出淅淅沥沥的乐章;柔和的春风轻轻吹拂,吹开了树木的花,吹绿了田野的草,吹得冬眠的动物睁开了眼;汇成了五彩缤纷的大合唱,一派生机盎然的景象。

你听,夏夜中,各种千奇百怪的声音,汇聚成盛大的交响乐。池塘中的每一只青蛙仿佛是一个个鼓手,“呱呱”的引领整个乐章的节奏;树上的知了,不停地“知了知了”地叫,就像一个个单簧管演奏者,组成一支单簧管乐队;蝈蝈、蛐蛐也不例外,是整个乐章的重要组成部分,他们担当小提琴手,时而迅疾,时而平缓,给予乐章感情色彩。在这优美的乐曲中,任何人都会沉醉其中。

你听,秋天田野中,铿锵有力的呼喊声,那是收割机发出的隆隆的运作声,这正是丰收的进行曲。那一阵阵隆隆的机器声,都代表着农活的进展,而农民们的呐喊声,和着隆隆的机器声,演奏出热闹繁忙的乐曲,展现了劳动者丰收的喜悦。在这丰收的喜悦中,融入了多少幸福、快乐和希望。

你听,冬雪皑皑,洁白的雪花飘飘洒洒,沙沙的落在地面上,那是沉睡的安眠曲,复苏的圆舞曲在这里销声匿迹,各种昆虫的交响乐陷入沉默,丰收的进行曲在这里淹没,只有那轻柔的低语回荡在你耳边,浸入你的心灵,带给你安详。

春夏秋冬,交替变换,那是万物孕育、生长、结果、凋零的四部曲,是四季更新的乐章。

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篇5:聆听爱的声音

全文共 657 字

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又到放学的时候了,窗外又淅淅沥沥下起了雨。街上,几乎所有的人都匆匆忙忙地赶着回家。我站在窗边,静静地听着雨点滴滴答答地拍打着玻璃窗的声音,感觉又回到了从前,仿佛又看到了那个小男孩。

那也是一个下雨的下午,也是在放学的时候。我撑着书包里早上准备好的雨伞,大步流星的走在回家的路上。突然,一个不明物体从我眼前跃过,跳进路边茂密的草丛里。我定神一看,原来是一只遍身黑毛的猫。猫的全身都湿漉漉的,在寒风中瑟瑟发抖。真是一直可伶的猫呀,但我又能为他做什么呢?

我向前走了几步,忍不住回头张望。一个男孩印入我的眼帘。他的眼睛像黑珍珠一样,纯洁得没一丝邪恶。他也注意到了这只黑猫,已经停下了步子,蹲下来,用伞遮住黑猫弱小的身体,说:“黑猫,你没有伞吗?”黑猫似乎听懂了,摇了摇它那长长地黑尾巴。男孩把书包放下来,似乎在翻找着什么东西,边翻边说:“我借你一把伞。”但他没找到第二把伞。他有些急了:“我好像没带多余的伞哦。我再找找看。”最后,他终于放弃了,垂头丧气地说:“我真的没带第二把伞。我把这把伞借给你吧。我家离这儿不远。”男孩将那把深蓝色的伞在黑猫身旁立好。黑猫用它那双大大的黄眼睛感激的望了望男孩,躲在这个“小屋檐”下,男孩举起书包,把它顶在头上,向远方跑去。边跑还边叫道:“记得要在明天把我的伞还给我哦!否则你就不是好孩子。”

那把伞挺立在那里,没有人看管。但我相信,一定不会有人把伞拿走,小男孩一定可以在明天在那里拿到伞。因为那天下午,许多路人和我一样,在雨水淅淅沥沥地洗刷着那把深蓝色的伞时,聆听到了世上最美的的爱的声音。

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篇6:聆听大自然的音乐

全文共 1086 字

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太阳公公喝多了好酒,带着红扑扑的醉意,咕咚咕咚跌进了黑山坳……天色渐渐暗了下来。世界宁静了,就像天堂一样。

夜,来了。是谁在聆听秋虫的演奏,是谁在留心风儿的低吟,是谁在感受泉水的哭泣,是班得瑞——着名的轻音乐乐团。

听班得瑞的音乐,有一种身体和心灵双重沐浴的感觉。拨动着吉他,好像顽皮的风儿挠动着心弦;轻点着钢琴,好像是纯净的雨滴飞落到心头;小提琴的琴弦颤动,似乎是淙淙的泉水直冲入心底,心中所有的喧嚣、浮躁和烦恼全都被冲得一干二净。

打开音响,随便躺在哪里,只需将眼镜闭上,便进入了班得瑞为我们所营造的自然世界。音乐开始了,在班得瑞的世界里,不用担心都市中吵闹的噪音和繁杂的事务,只需环顾四周。竹林里,山的泪缓缓流淌着。泉水静极了,似乎是不忍揉碎那一轮倒映在水中的梨花月,不愿打扰迎面扑来的带着清香的月光。而风却耐不住性子,在竹林里舞蹈、穿梭着,任性地搅乱了竹林的空气,搅乱了我的头发,调皮地钻进我的衣领,袖口。我真恨自己为何没能生得一头长发,在这竹叶清香充斥着的空气中飘散。

乐曲渐渐进入了高潮,竹林中也热闹了起来,雨点也来凑个热闹。雨滴忐忑地窥视着大地,最后还是忍不住滴溜儿一下从天上滑了下来,飞落到我沾满青苔的鞋尖,飘到那泉水上,泉水似乎也乐了,水渐渐急了,雨点在水面点出一圈圈涟漪,揉碎了月光,月亮便假装恼怒地躲进了云层,水也涨起来了,没过了我的鞋,我一点也没感到寒意,干脆脱了鞋,赤着脚站着,任凭流水淌过脚背,透凉的感觉从脚至头又到了心底,全身爽极了。雨下得恰到好处,不太大也不小,雨点又细又密,在天地间撑起了无比宽大的白纱,就像农家多情的炊烟依恋地缭绕着整个山谷,似乎能闻到阵阵小米清香,真是勾人食欲,呵!看来我还是脱不了俗啊!雨帘下,竹叶,竹节都显得更娇嫩了,即使是躲在竹叶下,密集的雨点还是找个空子钻进我脖子里,使人打了个激灵,真是对这雨又恨又爱!

雨渐渐小了,云儿们玩够了,月亮便重新蹦了出来。乐曲也渐渐地要结束了。便不禁躺在泉水边的那块大岩石上,仰望深沉的天穹。星星不多,但每一颗都互相顽皮地眨着眼镜。周围便又恢复了平静,一切一切都进入了梦想,泉水睡了,水流渐渐小了,秋虫睡了,星星们也昏昏欲睡地眨着眼睛也快要睡了,整个世界一片寂静,只剩下我和月亮还没睡,我俩相互对视着,心有灵犀地笑了,这时,我似乎才真正地完全融浸在自然中了,一曲终了,余音未绝,好像仍能看到月亮的笑脸,闻到竹叶的清香,听到泉水的低泣……

班得瑞的曲子如天堂的眼泪般宁静、自然、一尘不染、灵动,然而在今天嘈杂的生活中又鲜有人能真正听懂班得瑞的曲子,这是一种悲哀。此曲只应天上有,人间能得几回闻。

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篇7:中学生开学作文:鸟儿的呼唤

全文共 564 字

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今天,火辣辣的太阳炙烤着大地,大白狗躲在阴凉处吐着舌头,知了在树上不停地叫着:“知了,知了!”虽然开着电风扇,还是非常闷热。我向爸爸拿来了钱,到商店买冷饮解喝。

在大街上,热浪一个接一个的迎面扑来。这时,我听到有人不停吆喝:“卖小鸟哦,好看的小鸟,一只10元!”我走进一看,这些小鸟五彩缤纷,可漂亮了?我想:小鸟们本来在天空中自由飞翔,可现在被关在笼子里,拿来买。小鸟在上蹦下跳,叽叽喳喳的叫着,好像在哭泣着,呼唤着,可真够可怜的。老师不是说过要保护益鸟吗,我想上去劝说,可是大人会听一个小孩的话吗?我脑子一转,对了!我走了上去,对卖鸟的阿姨说:“阿姨,鸟怎么买?”“有5只,每一只10元!”“便宜点,我全买下来了!”与阿姨讨价还价,最后40元成交。

随后,我来到一个宽敞的平地,打开笼子,让鸟儿们飞走,看着鸟儿们又能自由自在翱翔在嫩蓝的天空,我心里很欣慰,在天空中,小鸟儿叽叽喳喳的叫着,好像在说“谢谢你,你是我的救命恩人!”

但我一直有个问题想不通,那些买鸟儿的叔叔阿姨为什么要抓鸟儿,仅仅是为了钱吗?鸟儿们有自己的家,有自己的生活。小鸟们如同我们人类也有五彩缤纷的生活,假如你们是鸟儿,整天整夜被关在笼子里,你们开心吗?高兴吗?我在此提醒贩卖小鸟、青蛙等益虫的人们,停止吧!不仅小鸟在呼唤,我也在呼唤,呼唤着人们与鸟类和谐共处!

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篇8:聆听大自然的声音作文600字

全文共 646 字

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聆听自然声音朝阳升起了,湖泊为她梳妆;新月升起了,群星与她做伴;知了歌唱了,小鸟为她伴舞……

大自然,神奇、美妙、美好,令人神往,勾起人无限的遐想。现在,让我们闭上眼,竖起耳朵,用心去聆听大自然的声音。

“沙沙沙”什么声音噢,原来是年轻的音乐老师—大自然正在给我演奏春天的赞歌—春雨。这首歌引来听众们一致好评,请看韩愈写下了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的诗句,杜甫也写下了“随风潜入夜,润物细无声”这句千古传唱的名句……

大自然无疑是用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔。

转眼间,夏天到来了,这次,大自然又会给我们带来什么呢?“呱呱呱”池塘里的青蛙告诉了我答案,噢,原来是一幅幅景象,不是吗?“稻花香里话丰年,听取蛙声一片”树上的知了也纷纷卖弄自己的歌喉,叫声此起彼伏,用此来表示自己的欢乐之情大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔。

很快,我们迎来了金色的季节—秋天这时,大自然又为我们弹奏了一首落叶歌,风吹过,一片片落叶回到了大地母亲的怀抱。“落叶不是无情物,化作春泥更护花”。大自然不正在教我们要具有献身精神吗?田地里又是一幅繁忙的景象,“刷刷刷”的收割声,收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上。大自然无疑为秋天添上了丰收的一笔。

寒风呼啸,我们迎来了一个白色的季节—冬天。雪花在空中打着旋儿,慢慢的飘落下来。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗,他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢乐颂。大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔。大自然的声音,充实了世界,点缀了世界,给世界带来了欢乐!

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篇9:聆听成长的声音

全文共 615 字

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成长如歌,缤纷多彩。

生活中,我们时刻都是这支歌的演唱者,又时刻都是这支歌的听众者。

让我们在起伏的旋律中聆听成长的回声,思考生活的奥秘,思考情感的温馨,思考那抑扬顿挫给我们的启迪,在响亮的回声中漫步前行。

成长的回声,有时会是一首悠扬的乡间小曲。那是一幅自然和游戏交织的画卷。我在田间奔跑,我在丛林躲藏,爬在池边的树上摘枣子。聆听回声,我听见了鸟叫;聆听回声,我听见了雨声;聆听回声,我听见了伙伴满心的欢笑。

成长的回声,有时会是一支动人的抒情小段。那是蒙蒙春雨中的潺潺细流,在心灵中流淌。记得爸爸在雪天送我去上学,记得他鼓励我战胜失败,好好学习。记得他为了全家整日操劳,记得他时常挂在嘴边的笑,聆听回声,仿佛听见爸爸再用激励的话语告诉我坚强。

成长的回声,有时会是一曲激昂的进行曲。一次月考后,成绩没有发下来,但是我从老师对我的眼神当中看懂了一切。老师的批评并不严厉,但每一句话都重重敲击着我的心灵。我开始更加努力地学习,更加拼命地向前。告诉自已要做得最好,聆听回声,我还听得见心中震天的誓言。

聆听成长的回声,不只是听一首歌,我在回声中听到了一个崭新的声音,一个比回声更能激荡人心的东西就是来自远方的呼唤。

聆听成长的回声,我开始发现生活中的乐趣无处不在,儿时的自由我依然可以寻找。

聆听成长的回声,我开始正视自已的成绩,不骄傲、不放弃,同自已的弱点斗争到底。

回忆是为了更好地记住。

回声则是我们成长的记录。

聆听成长的回声,我们更要坚定向前。

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篇10:聆听海的声音

全文共 1130 字

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波涛汹涌,而后平静。那是海在以宽广的胸怀包容着世间万物。

小时候去过一次大海。那时的天和海完美的结合在一起。柔和的海风和着大海跳跃着的欢呼声,就像一曲欢乐的奏鸣曲,敲击着我幼小的心灵。

那时的海,就像是稚嫩的我,纯洁无暇,无时无刻不在用欢乐的声音迎接着这个美好的世界。

但慢慢地,慢慢地长大了,内心的纯真也被生活所消磨,变得脆弱、不堪一击。以前那种大无畏的集体主义精神渐渐的被日益膨大的私心侵蚀。我开始有点变得以自我为中心了。父母的唠叨,同学的劝说,统统被我隔绝在耳外。有时看见父母拖着疲惫的容颜做着家务,我也只是淡淡地看了一眼,匆忙走向书房。

那一天,我和最好的朋友琦子又闹了矛盾。那时已临近假期。本来还约好要一块逛街的我们,因为一点点的意见不同而产生分歧,最终竟闹得不可开交。这只是因为我们都太固执,谁也不肯后退一步。假期的计划就这样泡汤了。后来,妈妈提议说去一次惠来看看海,于是,一家人就这样拎着大包小包地去了。大家都很开心,唯有我带着一丝丝的埋怨。

又一次见到了海。然而此时,由于天气关系,海上似乎要积聚起一场暴风雨。我坐在海边的亭子里,冷眼看着汹涌的大海。我闭了眼,只听见怒号的海风,翻腾的海浪碰撞在岩石上的声音,没有一丝的和谐。我似乎看到了海风,岩石与即将到来的暴风雨在和一望无际的海发生着争执。我暗想,哈哈,这就像我吧,身边总有一些吵不完,闹不完的事。我忽然很想看看是海冲走了岩石,还是岩石的坚硬撞伤了海,又或者,这一切都会被暴风雨所掩没。我斜斜地扬起嘴角,耐心地等待着。哗啦、呼、哗啦、呼,海上的一切声音夹杂着,喧闹着,充斥着我整个心房。这一切都在按我的想象发展,然而我的心却并不快乐。突然间一切声音都变小了,最终竟消失了。我急忙吃惊地睁开眼睛。天啊,这是怎样一幅场景!海水的翻腾在平息,岩石的碰撞在减弱,海风的呼啸在停止……这一切,多么和谐,而原因竟只是海的让步。他不闹了,只是微笑地拥抱这一切。那海的声音由愤怒到温和,由温和而平静,这份谦让,这份体谅,便换来了世界的和谐。

我倾听着海的声音,突然读懂了海的胸怀。

是吧,生活中总会有些许的不顺心,些许的矛盾。但是只要带着一颗体谅、宽容的心去倾听别人的心声。那么矛盾、生活总会变得和谐。

暴风雨的吵闹,岩石的抵抗,都没有消磨海的胸怀,他总是一如既往地微笑,用体谅的心与倾听的方式去化解矛盾。

忽然我就哭了,为自己的自我主义而哭。

多久了,我没有倾听朋友的心声,我没有体谅父母的辛劳。

我后悔、自责,也觉悟了。

我抬头,面带微笑地拉着父母的手冲向大海,去迎接一个暴风雨过后的大海,就像我们在迎接一个新的生活。

在面向大海,倾听到海平静而恬淡的声音时,我忽然有个念头:

回家之时,打个电话给琦子吧……我该倾听倾听她的声音了。

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篇11:聆听雨的诉说

全文共 759 字

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季,灰暗的空中垂下一幅巨大的透明的珠帘,朦朦胧胧,轻打在伞上,发出连续又轻微的响声,好像在低声的诉说

——题记

刚刚走到校外的小路,雨就已经下起来了,在这春天刚刚苏醒的时候,雨还不是很大,淅淅沥沥,好像初试歌喉的小鸟,叽叽喳喳地轻叫着;又好像一位忘情的歌手,在歌唱着,还像一组架子鼓,那富有节奏地打击声。

下场雨总是好的,已经很久没有下过雨了,只是觉得空气中飘浮的尘埃很多,吸起来很难受,雨这么一下,空气也变得清新了许多,我终于可以深深地吸上几口气了。

我大踏步地走着,脚下总是飞花般旋起无数晶莹的水滴,漫天飞花般的洒落下去,在浅浅的水洼上,打起一圈圈涟漪,伴随着一声声“嘀嘀”的水声,荡漾开去了。

到了这小雨的天气,路上倒是没有什么人。只是觉得周围一片寂静,只听得那地上浑浊的雨水哗哗的流淌,还有那小锤般的雨滴轻轻地敲打在伞面上,有节奏地响起了美妙的雨声,好像一首悠远的歌,又好像雨轻声地低语。

我再也不只是个匆匆而过的路人,我不再以欣赏的眼光去看这雨,而是尊敬,我不禁要对雨的伟大而歌唱。雨,他轻轻地说,仿佛在向大地,向这万物生灵倾诉,倾诉他的追求和理想,他在大街小巷中奔流着,他无所不在,无论何处你都可以看见他的身影,无论何处都可以听见他清脆的歌唱。他冲洗净人间的肮脏,他是纯洁的,却无私地用那份纯洁,挽回别人。

我不禁自问,我是否像雨那样无私,是否像雨那样甘于奉献?答案令我惭愧。

我愿做雨,去无私地奉献自己,去换得别人的方便,我愿用双手去改造,让这世界愈加完美。

雨啊,我愿向你学习,用自己的双手,用自己的热情,用自己的青春,去奉献,无私地向需要帮助的人们伸出援助之手,任劳任怨地去为社会做贡献。

雨啊,我聆听,聆听你的心声,你的言语,让我豁然开朗,你的心声,让我恍然大语,我愿永远聆听,聆听你心中的圣洁之声,聆听你的诉说。

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篇12:鸟儿的自由

全文共 970 字

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从小,我对鸟儿就有一种特别的感觉,十分渴望能得到一只小鸟。四年级的时候,我意外地得到了一只可爱的小鹦鹉——那是邻居的一个奶奶在窗台上捡到的。它一来到我们家,我就给他取了一个好听的名字——“灵灵”,并给它准备了一个鸟笼,垫上了报纸。

它圆圆的头上嵌着一双黑溜溜的有灵气的圆眼睛,眼睛下面是一张带钩的尖嘴。它的头上有一簇红色的羽毛,像戴了一顶小红帽,背上的羽毛是黄色的,腹部的羽毛是白色的,尾巴是由红、黄、白三种颜色组成的。这使我对“灵灵”又增添了几分喜爱。

“灵灵”不仅外表可爱,它的一举一动也无不显示出鹦鹉们的天性——调皮、好动。我家的这只小鹦鹉走路时摇摇摆摆的,还会发出“叭哒叭哒”的响声。它整天在笼子里跳来跳去的,没有消停的时候。你们知道吗?在我的训练下,“灵灵”会做180度滚翻。每当我去看它时,它就站在鸟笼的横杆上,用两只褐色的小爪子牢牢地抓住横杆,接着,将头往下一倒,忽儿的一下就翻过去了。

最有趣的是小鹦鹉能听懂我说的话。每当爷爷奶奶要睡觉时,我就会对小鹦鹉说:“小鹦鹉,不许叫,爷爷奶奶要睡觉了。”它听完我的话,立刻闭上了嘴;每当我寂寞时,小鹦鹉仿佛知道了我的心思似的,逗我开心;每当我高兴时,小鹦鹉就会在笼子里高兴地唱歌跳舞,陪伴我度过快乐的时光。每当我给它冲澡时,“灵灵”总是静静地站在横杆上,等待着水的洗礼。

可是,渐渐地,它好像越来越急躁不安了,总想往笼子外面窜。我喂食的时候,总是小心翼翼,生怕这只心爱的小鸟离开我。但是,令我担忧的事情还是发生了。一天,我打开笼子,准备喂鸟时,由于一时的疏忽,让“灵灵”有机可乘,它轻盈地飞出笼门,朝着蔚蓝的蓝天飞去。我急忙将手伸了过去,想捉住它。没想到,小鹦鹉灵活地避开了我的手,向外飞去。这时,我听见了它欢快的叫声,仿佛在说:“主人,谢谢你,谢谢你给了我自由。”

从那以后,我整天愁眉苦脸的,心里别提有多难过了,还老感觉少了样儿什么东西似的。随着时间的流逝,我慢慢地明白了:小鹦鹉也需要自由,它飞走了,它也就获得了自由。现在我每天放学回家后,还跑到窗户那儿去看看,希望小鹦鹉能飞回来向我问声好,而且是带着它的亲人,带着它的朋友。

现在,当我看见被囚禁在笼子里的小鸟时,一种感情就会从心里油然而生,而那种感情是种说不出的滋味。也许是对他们的同情;也许是对他们的喜爱;也许是对“灵灵“的怀念……

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篇13:初中作文:爸爸是山我是鸟儿,鸟儿离不开山

全文共 767 字

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爸爸是一名普通的修车工,却写得一手好字。小时候,看着爸爸拿着毛笔写春联,自己也有拿着笔跃跃欲试的想法。现在,我长大了,爸爸却老了。爸爸在工作时手上会不小心滴上硫酸,但他只是把眉头微微一皱,又咬咬牙挺了下去。

那时候,爸爸的手很粗糙,而我的手却很细腻。于是,我载着爸爸的期盼去学习了书法。希望有朝一日,我能够代替爸爸来写对联。所以在有空之余,爸爸让我练字。我呢?要么偷懒不写,要么支差应付。为了这些事,爸爸没少跟我生气。爸爸每次干完活,都是蓬头垢面,像个要饭的乞丐。我呢?衣着干净,穿的都是新衣服。每次想起爸爸,心里总是酸酸的,爸爸为我付出了那么多。

爸爸的手并不大,却撑起了我们整个家。每天,爸爸都会起早贪黑的干活,几乎没有好好休息过。在酷热的夏天,他挥汗如雨,满手的油腻。在寒冷的冬季,他的手变得僵硬,道道口子微微张着,血印在他手上都能找到踪迹,但他仍然坚持着。久而久之,爸爸的手上磨了一层厚厚的茧。

我知道这一切都是为了我,为了这个家。我忘不了,爸爸那双结实而有力的手,更忘不了爸爸教我做人的道理。是他,让我懂得人需要更多的是坚强,在生活面前只有懦弱的懒人,没有必胜地强者!

父亲有颈椎病,这是一种职业病。因为常年要躺在车下,检查电路,脖子一直要悬空挺着,所以就落下了病根。有时晚上还常常因此睡不着觉。但他从来都是瞒着我。我还是因一次在抽屉里寻东西,偶然找到了那张病历表,看见了“颈椎病”这三个赫然的大字。而这一切他都不曾对我提过。

爸爸付出了好多好多,我都无以回报,我唯一能够回报的就是好好学习,给他一份满意骄傲的答卷,考一所好大学,来报答父亲,让他后半辈子能轻松地生活着,让他每日不再为这个家的吃喝住行奔波。

父亲,这个字眼,今生就是我字典里的浓缩的“大”,因为有了父亲的陪伴,我才懂得了坚忍不拔,在困难面前不屈服,勇敢地活出自己精彩!

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篇14:聆听大自然的音乐

全文共 997 字

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生命中的天籁来自自然里的音乐,只要我们用心去倾听,用满脸的热情去感受,你一定会从中得到更多的启迪。大自然中有许许多多的声音,每个声音都代表着不同的情感色彩,只要你用心灵去感受,即使在微弱的声音也能听见。现在就让我们用心去倾听身边的声音吧!

听!在大山中,水声潺潺。一滴水,仿佛一把铁锤,飞速的穿越空气,击打在坚硬的岩石上,一滴一滴像清脆悦耳的五线谱。在轻轻的滴答声中造就了水滴石穿的神话。

在森林中,听百年苍松雄浑的声响。那一颗颗碧绿的树,展示出它那青春的活力。充满朝气的树枝被那温声细语的风吹的摇来摇去。可爱的动物们相互传达着幸福的声音。鸟儿们在一起争鸣,和着各种各样的音乐。揉成团的是音乐美,切成片的是美音乐,砸成粒的还是跳动的音符。

大海,对于我们来说并不陌生,电视里看过,广播里听过。然而,百闻不如一见,只有亲身经历了,你才能真正感受到它的吸引力。

放眼望去,大海无边无际,一层层波浪奔腾而来,激起一簇簇雪白的浪花,由远而近,触摸着海边的沙滩,阳光从云朵里照射出来,洒在湛蓝的海面上,被海水折射出点点的银光。几只矫健的海鸥在海面上飞翔,时而刺入蓝天,时而低贴水面。这时,我们便可以贪婪地享受着海风的吹拂,倾听着海水的声音。浩瀚,博大,激荡人的心胸。这是大海带来的心灵的涤荡。

当你走在路边,柔和的微风吹拂你的脸颊,感觉风的柔软,来倾听风的音乐。风时而加速,时而静止。当你闭上眼睛去倾听时,它就组成了高体不同的音符,构成了美妙的音乐。

当花儿开放、小草努力向上生长的声音,你是否听见了。或许有人说,它们哪有声音啊!它们不是没有声音,只要你认真观察,用心感受,那么你一定会听见的。

来到学校,就能听到朗朗的读书声;下课时,同学们那欢乐的笑声;教室里,老师绘声绘色的讲解和同学们心神领会的应答。

总之,声音无处不在:大自然的风声、雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声、书声、笑声;亲人朋友的安慰、鼓励批评;来自心灵深处的呼唤。这些声音都在大自然那各种各样的声音之中。

自然里的精致最美,或高山峡谷、奇峰怪石;或江河湖海、碧水孤帆;或花香鸟语、曲径通幽;或亭台楼阁、摩崖石刻;民族风情更是相得益彰,让人流连忘返。

现在你开始倾听,微笑着倾听,你一定会听见的。这个世界将回馈与你最美妙的声音,在我们的生活中不是缺少声音,而是缺少捕捉音乐的耳朵。现在把你们的眼睛叫醒,把你们的耳朵叫醒,把你们的心灵也叫醒,那么你一定会听见的!

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篇15:聆听大自然的声音

全文共 872 字

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有时候我在自问,为什么白云总是那么美丽,为什么白云总是那么逍遥自在,为什么白云总是那么幸福快乐而又无声无息的飘逸着呢?此时此刻我才想明白,那是因为蓝天有着博大胸怀,那是蓝天有着无私奉献精神,那是蓝天有容纳之心,那是蓝天甘心情愿做白云的衬托而无怨无悔,所以蓝天之上更加显示白云美丽耀眼。因此我在心里渴望着自己如果也是一朵白云,我也会轻轻的飘浮蓝天之上,感受着蓝天的宽厚大德……

我独自走在雨后的大自然里,望着眼前绿色美景,聆听着树林之中百鸟的鸣叫,看着它们快乐的自由飞来飞去,有的在找食,有的在练嗓音,有的围聚在一起叽叽喳喳的聊天。虽说百鸟之多,但大家相敬如宾,团结互助共同生存在这山林之中,幸福快乐的过着每一天。看到如此团结一致的小鸟们,此时我又渴望着自己是一只小鸟,自由自在的飞翔在蓝天之下,幸福快乐的随心所欲去遨游宇宙该多好啊!

雨后的大自然中突然花香四溢,我仔细一看,原来在林中的空地上,盛开着野花,花儿虽小但布满山林,看上去似花的海洋,朵朵小花在雨后更加鲜艳夺目,此时花儿正在施放着阵阵花香,引来了许多蝴蝶飞舞在花丛之中。我被眼前美景所迷,沉迷在快乐之中又渴望自己能成为一只蝴蝶,展开自己的双翅,自由穿梭在美丽的花朵之中,闻着花的芳香,此起彼落的飞舞在花的世界里,快乐的围着花儿载歌载舞,享受着蝴蝶恋花的那份快乐和自由,沉迷在无烦无恼无争斗花的世界里该多好!

雨后的大自然似美丽的画卷展现在眼前,那成群结伴的小鸟们从四面八方飞向树林,它们有的落在树枝上,有的落在电缆上,有的落在地上叽叽喳喳说着我听不懂的话语。此时高歌的蝉儿在雨后也显得更加快乐,它们躲藏在树叶里欢快的齐声高歌,那此起彼落的蝉音听上去悦耳感人。此时那美丽的柳叶也听得津津有味,情不自禁地为蝉儿它们轻轻的打着节拍,情有独钟地轻轻摇摆着身躯为它们伴舞。水中的青蛙也迎合着蝉的歌声为它重唱。水中的鱼儿被美丽的歌声所打动,它们在水中露出脑袋停止了游动,在那里洗耳恭听。此时的我也被美妙的音乐所感动,站在那里静静的聆听,沉浸在雨后的大自然带给我美好的心情,享受着鸟语花香带给我的快乐……

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篇16:鸟儿中的人性作文700字

全文共 688 字

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鸟儿,慢悠悠地停在电线上。它拍了两三下小到不可思议的翅膀,橙黄色的脚杆与大得出奇的嘴巴很是般配。眼白过剩的眼睛直接嵌在深蓝色的身子上,给人带来一种莫名的喜感。它还没来得及享受午后悠闲的时光,第二只鸟就飞来,懒散地伸个懒腰,靠在它身边。它十分不满,开始挑衅。

“这块地盘是我的,先到先得不知道吗?”

“这条电线又不是你家的!”

紧接着,第三、条四、第五……都飞到了电线上,很快,电线上站满了“蓝压压”一大片一模一样的鸟。它们争吵着,互相啄着,唧唧喳喳乱成团。

“叭呱呱”从电线杆处传来声声鸟叫,所有鸟儿安静下来。原来是只蓝色的大鸟落在电线杆子的一头,头上的毛似把刷子,发育不良小天使翅膀般的双翅耷拉在体侧,看上去像一只深蓝色的火鸟,它向小鸟们打个小小的招呼,飞到电线中段。

霎时间,电线如一张拉开的弓变了形。小鸟们坐滑梯般吱吱呀呀下滑。它们恼怒万分,重重地对着大鸟身子啄了一下。大鸟痛的吃不消,脚杆钩住电线,身子却倒垂在下面。一只小鸟还不尽兴,用爪子踩了一下大鸟的脚趾。“吧嗒”一声,一个脚趾松了。它与边上一只鸟交换一个小眼神,定下东窗计,决定赶走这个与众不同的大家伙,接着猛啄这大鸟脚趾,其它鸟助威。一个又一个脚趾松开,当只剩最后一只脚趾时,某小鸟警告一声:“如果大鸟掉下去,我们会被弹飞!”

它们不再啄,紧张地注视着那脚趾。可还是晚了,大鸟摔下了电线,小鸟们被弹到高空,一团团羽毛被气流从小鸟身上脱下,漫天的羽毛飞舞着。小鸟们都陆陆掉在地上,一个个浑身赤裸,一丝不挂。

大鸟狂笑不止,他捂着眼睛递给一只小鸟一小片树叶,它怜悯小鸟失去了可以掩盖内心的羽毛。文一街小学五(4)班牛通社记者徐可

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篇17:鸟儿在哭诉

全文共 330 字

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我梦想,我是一只遨游在蓝天的鸟儿,在无边无际的天界展翅飞翔。可是,就在那天,我的梦想破碎了。

我时常仰卧在窗前,望着门前的三株杨柳,以前那叽叽喳喳的欢声笑语没了,却增添了几声悲痛的哀鸣。

我渴望,渴望蓝天,渴望以往的“生活”;我回忆,回忆往事,回忆以往的叽喳。假如我现在就是一只鸟儿,我哭诉:“为什么要毁坏我们的家园,为什么……”假如我现在就是一只鸟儿,我哭诉:“还我以往美丽和平家园,还我……”假如我现在就是一只鸟儿,我哭诉:“不要捕杀我们的伴友,不要……”

突然,我被几声美妙的鸟鸣惊起,我欣然望去,没想到,竟是捕鸟猎手放的录音,我失望透了。又一群无辜的生灵白白牺牲。看到这,我泪水不禁涌出心头,心中那一丝的希望也被打破,我痛,我悲,我失望……

听,鸟儿在哭诉……

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篇18:学会聆听声音作文

全文共 787 字

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你是否倾听过花开的声音,是否聆听过百灵鸟的歌声,又是否听过心的呼唤?大海的惊涛骇浪让我们震撼,绵绵的小溪又让我们心驰神往,一声沧劲的雄鹰的叫声划过蔚蓝的天空,我们的心也跟着一起飞翔。

生活需要声音,就像鸟儿不能没有翅膀,花儿不能没有阳光,大树不能没有树根。失去声音犹如盲人失去拐杖,步履艰难。

你又是否一时兴起,听听花开的声音。在漆黑的夜里,你轻松的闭上眼睛,神经和全身的肌肉全都放松下来,侧着耳朵,对着一盆还是花苞的花细细聆听,你会慢慢感到丝丝的花香飘溢进你的鼻孔,轻轻的、绵绵的,花丝正努力的伸长,花瓣正用力舒展,那声音太轻柔又太刚劲,就像婴儿的啼哭一样,柔弱中带着刚强。顿时,你会觉得一股新生的力量在指引着你。对,那就是生命的呼喊,是不可阻挡的新生命的诞生。

童年的我们似乎有不尽的欢笑声。那声音里夹杂的是天真,是稚朴,更是对新生活的向往,充满着无尽的力量,就像涌动在河流深处的浪涛,力量无穷。童年的声音是对生活的探索。

青年的我们已是英姿飒爽的少男少女。我们怀揣着远大的理想和抱负,跃跃欲试。奋慨激昂的我们用自己的双手和智慧的大脑去创造生活、改变生活。但生活不是光滑的水平面,永远不会出现摩擦,坎坷和困难是不可缺少的伴奏曲。但我们不畏惧,因为成功在那头呼喊,光荣在那头招手,既然我们选择了远方,就要风雨兼程,越过荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。我们要大声的呐喊,呐喊生活像花儿一样美好。

告别了青年时代,我们步入中年。事业的腾飞,家庭的美满,让内心荡起幸福的涟漪。那就是幸福女神的笑声渲染了你的事业、家庭,是快乐的天使在你的家中甜蜜的发出鼾声。

老骥伏枥,志在千里。虽是满鬓班白,但依旧学海无涯。挑灯夜读,知识的大门正发出吱呀声,向你打开,生活不会终止,知识也无穷无尽。

声音是黑夜中的明灯,是挫折中的希望,是传递爱的火炬,更是连接你、我、他的心的不断的绳索。

[学会聆听声音作文

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篇19:聆听大自然的声音作文

全文共 420 字

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各种声音,是自然的音乐盒。

你听,流水叶飘的细语;鸣禽野兽的呼叫。是大自然赐予我们的礼物。美妙的、灵巧的,不绝于耳。

哗哗,这是什么?竖琴的轻柔声,不,这是流水的沉默。蓝色的,不停地流,可是默默无声。天籁之音,来自自然使者的—竖琴。自然使者穿的纱裙,是四色的。蓝色,在这,沉默而又憨厚。

啵啵,这是什么?古筝的古典声,不,这是花朵的开放。生命,从这里开始……古典余味,来自自然使者的—古筝。纱裙中的粉色,可爱而又老实。

吱吱,这是什么?小提琴的缓慢声?不,这是落叶的预兆。四季轮回……落叶不是无情物,化作春泥更护花,是的,它是来自自然使者的—小提琴。纱裙中的红色,孝顺而又坚强。

凸凸,这是什么?笛子的冷静声?不,这是小草的出生。春泥的保护下,顽皮的它,茁壮成长。做事冷静,平时顽皮的它,来自自然使者的—笛子。纱裙中的绿色,冷静而又顽皮。

四色的音乐盒,还有很多声音。紫色的、黄色的……

但是它们,都是自然收藏的音乐。你细细听,没准还能听到别的声音呢……

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篇20:鸟儿的天空作文300字

全文共 331 字

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我喜欢鸟儿,因为鸟儿有着属于自己的天空

那是一个秋日的下午,阳关懒洋洋地洒在大地上,给大地镀上一层金黄。我靠在阳台上,享受秋日午后的暖阳。忽然听见身后传来一阵声响,我不经意地转过头。

那是一只小小的麻雀,棕褐色的羽毛,夹杂着一点儿灰白,嘴边还有一条黄色的边。它小小的眼睛正好奇地看着我,还带有一丝的紧张。

我不喜欢那些待在笼子里的鸟儿,它们像是为了人类而生,为了讨好人类而长出鲜艳的羽毛,为了人类而改变自己的声音,为了人类唱出宛转的曲子。而那只小小的麻雀,却可以在自己的天空中活得自由自在。

因为麻雀不愿意被养在笼子里,它们不想被夺去自由的权利。

我向它的方向挪了挪脚步,它猛地扑着翅膀向天空飞去,我忽然后悔起我的举动……

我低下头,忽然发现地上有一片灰白的,柔软的羽毛。

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