聆听鸟儿(通用19篇)
抒情散文以抒发主观情感为出发点,以空灵飘逸见长,着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。最大特点就是“形散而神不散”。小编看了之后有些观后感想要与你分享,快来看看吧。
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6127作文
817聆听作文450字
全文共 462 字
+ 加入清单入夜时分,我走在小路上,我看到一条黑色的线在空中一闪而过,一只鸟停留在路边的树上,只剩下一双发着黄光的眼睛,我知道它在打量我,即便我是背对着它。路灯发出的微光,一闪一不闪,一闪一不闪。走几步,一只蝙蝠从空中掠过。走着,冷冷地微风打在我的脸上,几根留在我脸上。树影摇曳,虫鸣唧唧。
我有些怕,对面穿来脚步声,我看着较弯的明月,咽了一口口水,微微颤抖了一下,迈出一大步,影子慢慢地移动。啊,只是个睡不着的青年,我做了一个深呼吸,继续走。一看,对面不远处的林子里有光,我又咽了一口口水,一口气,迈出沉重的步子。我只听见了的呼吸。一只大鸟飞过,我停了下来,看到那细长而骨感的腿,起伏的腹部,张开的翅膀,发光的双眼,黑黄的喙,唧唧。
我继续走,走在公园中,树叶沙沙响,摆动着。一阵大风将桂花吹落,白的,黄的等等,我扫了一下头,拍了下肩膀,摇晃着身子,弄下身上花雨的残渣,一用力,宽大的衣服打在身上,啪啪。我走在桥上,水流哗哗,我重重的踏在桥上,哒哒,我继续走。走到林中,发现是火光,一看,是周围的一所学校搞露营,我听着,你拍一,我拍一……
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篇1:聆听四季之歌作文450字
全文共 451 字
+ 加入清单在我们的人生中,经历了无数的春夏秋冬。它们用画笔为我们的心灵增添了一份成熟,为我们的人生绘出了精彩。四季走过,留下了一道又一道回味无穷的倩影。
春,是一个万物复苏的季节,湖边的垂柳也含情脉脉地舒展着筋骨。春天,也是一个五彩缤纷的世界,因为许许多多的花草树木都从肥沃的土地里勇敢的向上冒了出来,把世界绘画成了灯的海洋。
夏,是一个活力四射的季节。纺织娘寄住在茂盛的大树上,月明人静的夜里它便唱起歌来,织,织,织,织呀,织,织,织,织呀,那歌声真好听!赛过催眠曲,让那些辛苦了一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。
秋天,是一个树叶的季节,因为许多枫树公公的“头发”飘落下来好像一位仙女在天空中跳舞,它们把秋天当成了跳舞的舞台。
冬天,是一个雪花飞舞的季节,一说“冬”这个字人们便会很快的联想到了雪,雪是冬天里的一位精灵。雪可以堆雪人,打雪仗,扔雪球,还可以滑滑冰,冬是一个冰的世界。
一年四季,犹如一串彩色的音符,每一个都是独一无二的,每一个都有着自己独一无二的韵味。走过四季,在人生漫漫的旅途上细细聆听这美妙的四季之歌!
篇2:愿做一只飞翔的鸟儿作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单正是春意盎然的季节,水边,杨柳在垂腰,照着水光潋滟,梳弄长发;风中飘扬着柳絮,风华绝代,衣袂飘飘;杜鹃露出淡粉的面庞,娇羞地舞动着,清新可人;玫瑰绽放着傲人的身姿,娇艳欲滴,引人瞩目的摇曳着枝干倾国倾城。
可是,此时的我早已不注意这些了,考试的失意成为我永久的伤痕,无法抹去,直到它的出现……
一只鸟儿,倒在地上痛苦地呻吟着,妈妈当机立断,将鸟儿送去了宠物医院,包扎完后,我将它带回家养伤,它似乎是一个懂得感恩的鸟儿,很乖,从不惹麻烦,可我总是在它的眼中,看出一丝忧伤,好像无人能懂,它每天向外面看蓝天,它是在想念那蓝色的家吗?我默默地想。
这一天,鸟儿一反常态,它跳到我的面前,抖了抖翅膀,跳了几下,转了一圈,再向蓝天望去,好似在说:“我的伤已经全好了,可以让我飞向蓝天吗?”我看着它,沉思。
最后,我决定放了它,让它回到大自然中,也许,那才是它最好的归宿。
我撒开了手,它发出了一声响彻云霄的鸣叫,恍惚间,我好像看到了它眼里闪耀的光,原来这就是自由的力量,是脱开限止你的笼子。它的身影已经飞远了,可是歌声却还在我的耳畔萦绕。那充满生命力的,自由奔放的声音,你听,多美。
突然间,我明白了,我不能只局限于现在的失败,因为前面的路还很长,我一定要展望未来的成功,若一直沉浸在失败的痛苦之中,只会越陷越深,再也爬不上来了。我愿做一只鸟儿,翱翔在蓝天,展望新的未来,无论是万里无云还是暴风骤雪,都无法阻挡我前进的脚步。
我愿做一只飞翔的鸟儿,翱翔在蓝天之上,经历阳光的沐浴,暴雨的洗礼……
我愿做一只飞翔的鸟儿。
篇3:鸟儿的快乐作文800字
全文共 985 字
+ 加入清单一只鹩哥,一个笼子;一个笼子,一只鹩哥。
一只精巧的鹩哥。梭子般的身子使它能在林间穿梭自如;弯似亮月,利似刀刃的爪子能让他在最细的枝头上,站得稳稳的;洁白的腹毛像一张厚厚的床,又轻又舒适;一件褐色里夹着灰黑色的大衣,是它在危机四伏的树林中最好的隐蔽;一个小小的脑袋永远转个不停,好像在思考什么难题;两只雪亮的眼睛嵌在两侧,不管虫儿使什么花招,也休想躲过他的火眼金睛;一个金黄色的嘴,绝对是他身上最有杀伤力的武器,就像一支出鞘的剑,随时可以刺开“敌人”的胸膛。
可此时,这只精巧的鹩哥却被关在一个精心装扮过的笼子里。笼中很宽敞,有又肥又嫩的蠕虫和鲜美可口的鸟食,还有来自地下的天然水,另加一个用草编织而成的吊笼。既舒服又温暖,一定是野鸟最羡慕的地方。因为在这里不必顾虑食物的问题,也不必煞费苦心的搭建巢穴,也不必为了领地而大打出手,更不必担忧天敌的袭击。
鹩哥静静的趴在笼边,微风抚过他的羽毛,将那杂乱无章的新毛抚平,马上像变了一只鸟似的。它那亮黄色的绒毛,微微地起伏着,从嘴中发出一种颤巍巍的音乐,时而高唱,时而低鸣,像是一位优秀的歌唱家。
这时一只野鸟飞快的飞过,留下一串悦耳的鸣叫。四周的鸟儿马上附和起来,有的啾啾,有的哀鸣,又有的甚至高高飞起,顷刻间,鸟鸣声不绝于耳。
鹩哥马上像中了魔似的,在笼中焦急的踱着步,毛慢慢地翘了起来,好像变成了一个两鬓苍白的小老头,紧接着它不停的撞击着笼子,将笼子撞的东摇西摆,将那如柳絮般的新毛翻了起来。我想一定是吓着了吧!我轻轻的靠近它,想让它安静下来。突然它转过身来,将锋利的嘴狠狠地刺向我,我赶忙一收,还好有笼子挡住。它恶狠狠地瞪了我一眼,从嘴中发出低沉的声音,尾羽翘起,长嘴微张。我知道这是要攻击的节奏,吓得我远远站在一旁。
紧接着它更加疯狂的在笼子中扑腾,一会儿飞起,一会儿乱啄,一会儿乱抓,一会儿又将笼子弄得框框作响。随后它展开长长的翅膀,在笼中扑腾飞行,整个笼子好似一个大摆锤,突然水槽里的水飞了出来,泼了它一身。我想,应该会收敛一点了吧?!可它竟然没有停下!
马上它又开始撕扯那用稻草编成的小屋和食槽,不停地拨动哪些麦秆,很快新毛与草屑纷纷落地。四周的墙壁都挂满了羽毛,一片狼藉。
或许是累了吧,它停歇下来,但嘴中仍然发出那悲惨的叫声。
我心中恍然大悟,原来鸟儿的快乐不是美味的食物,原来是鸟儿本身拥有的自由,是他们翱翔于天空的自由。
篇4:聆听雨声作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单雨滴滴答答的下着,雨珠,雨丝全都来自遥远的天际,天上好像有无数只蚕茧,地上又好像有无数双手在抽着丝。雨是世上最纯洁的,她好像能洗净人世间的一切污浊,她们来自天际,在那里是没有污浊的。
小时候喜欢出门看雨,甚至在雨中自由奔跑。雨滴答的声音和屋里钟表的声音汇织在一起,构成了世上最美妙的声音。她好像是一位纯洁的天使在唱着动听的歌谣,每当这时,我都会在雨中和她共同歌唱,时而激昂,时而婉转动听。和她在一起是那时我最快乐的事情,在她的怀里我尽情释放自己的天性。
长大了,每当我心情不好时,我都会坐在窗前去欣赏迷人的雨的世界,去聆听动听的雨声,和雨一起唱歌。这样,再多的不高兴,再多的烦恼都会被雨的歌声而感染,把一切的一切都忘掉。有时听得出了神,我会忘记身边的事物,仿佛自己变成了其中的一个小雨点,一个音符,和她们一起演奏。我和雨儿拉着小手,唱着欢快的歌来到了庄稼地里,把生命里的最后一首歌送给了大地。尽管她生命短暂,但当听到农民朋友爽朗的笑声时,我也听到了雨儿欢快的笑声。
朋友们,下一个下雨天,请你也坐在窗前,细细去欣赏雨的世界,静静去聆听雨的声音,你也一定会发现,雨声是多么的美妙,多么的欢快。因为,在雨的歌声里飘动着明亮的希望。
我喜欢聆听雨声。
篇5:再次聆听到幸福的声音作文600字
全文共 557 字
+ 加入清单人生像一列列车,在路途中不知会遇到多少站口。人来人往,却不知是否会有人陪我们走到人生的尽头。
见你,是我的幸福。
第一次与你相遇的时候,我懵懵懂懂,只是个婴儿,两个人就那样在医院里有了联系。当我慢慢长大,不止一次的庆幸,我并不是一个过路人。
与你相遇,可以清晰的感受到你的存在,而不是只能透过车窗去寻找你的身影,心中窃喜无比。
我的生活充满了你的气息,却不会感到不适,那是幸福的感觉。在你的宠爱下,我无忧无虑,不需要去考略未来,也忘掉了你终究会离开。
你的列车已到了尽头,而我的还在继续前进。等我醒来的时候,已寻不到你的踪影。那熟悉的气息,已悄然离开。我回头去看,可人生没有重来一次的机会,哪怕布满了你的痕迹。幸福,留在了身后。
我开始学习,学习为人处世的方法。心中无比的清楚,现在的自己已经无法再像以前一样。茫然过,悲伤过,同样也拥有过,其实那就够了。
月落柳梢,一切都变的安宁祥和,我站在那里,希望在星星上寻找到你的存在。眼前浮现出你的身影,走马观花;耳边依稀可以听见你的声音,絮絮叨叨,却感到了久违的幸福。眼前不知怎的变得模糊,手上感到了许些清凉。我再次,再次聆听到了幸福的声音。
……
列车在继续前进,许多乘客已经下了车。我知道,你不会再上车。但,我会带着你的期望,伴着列车,前进再前进。我相信,在远方,我会遇到更精彩的我。
篇6:聆听文学之声作文
全文共 863 字
+ 加入清单文学,是人类智慧的结晶,冲破千年的尘封,惊醒沉睡的人。——题记
文学,能引起人们内心的共鸣;让我们步入文学的殿堂,采撷颗颗丰润饱满的果实,聆听文学之声!
走进诗歌的殿堂,你可能痴迷于席慕容的爱情诗“在奔驰的岁月里,永远记得我们曾经相爱的事”;毕可能流连于海子的作品“从明天起,做一个幸福的人……”;你可能无奈于顾城的忧郁“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”;你可能惊讶于食指的意志“相信未来”;你也可能醉心于戴望舒的短诗”我希望逢着,一个丁香一样地,结着仇怨的姑娘”……读完这些诗歌,你也许会为他们的遭遇而惋惜;为他们的作品而欢呼,为他们的才华而感叹……所以,让我们聆听文学之声吧!
一头扎进小说、散文和哲学的海洋,你会沉醉于《封神演义》“这一个英姿挺立舞长枪,那一个雄姿勃发耍大刀。马踩马,嘶鸣不断;人挤人,哀号连连”;你会思考于周国平、培根、尼采的高深哲学理论“《守望的距离》《各自的朝圣路》《论人生》”;你会臣服于梭罗的觉悟“《瓦尔登湖》对社会的批判唤醒了沉睡的人们”……遍览这些作品,你会为它们所惊醒,为它们所传递的精神思想所影响……所以,让我们仔细地聆听文学之声吧!
跑进诗词的果园,每一颗果子都通透饱满、光鲜诱人。你获沉浸于苏轼的丧妻之痛“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”;或随李太白感受蜀道崎岖“蜀道之难难于上青天”;或感悟南唐后主李煜的家国之悲“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”;或体会青莲居士的豪放之情“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”;或好奇于白居易笔下的奏曲人“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”;或陶醉于李清照的婉约之作“昨夜风疏雨骤,浓睡不消残酒……知否知否,应是绿肥红瘦”;或共悲于易安的忧愁“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚,乍暖还寒时候,最难将息”……诵尽这些诗词,你会为它们所震撼,你会为它们丰富的艺术表现力所折服……所以,让我们认真地聆听文学之声吧!
文学,是浩瀚无垠的历史史诗;是无边无际的知识海洋;是一望无际的文化果园……让我们聆听文学之声,享受文学之韵。
篇7:聆听大自然
全文共 571 字
+ 加入清单泉水妹妹在丁丁冬冬的和大山哥哥嬉戏;小草弟弟在嘻嘻哈哈的给大树伯伯挠痒;花儿姐姐在叽里呱啦的和土地公公闲聊……
听!大自然正在“演奏”着一首美妙的交响乐,很动听很幽雅。仿佛身在童话里的仙境一般,“吱嘎,吱嘎……”“呜呜呜……”这是什么声音,突如其来的声音打破了多水的仙境。“哗啦啦”“嘟嘟嘟”天呀!一股神秘雾刺伤了我的眼睛,等等……这烟雾……怎么……难道是汽车的尾气?“咳咳咳”我边咳着边使着睁开眼睛,妈妈咪呀!这……展现在我眼前的不再是婀娜多姿的树木,而是一截截短小的木桩子,眼泪在眼眶中转悠,美丽的仙境在黑雾中破灭,看看四周,一只只鸟儿在空中盘旋,仿佛在倾诉乱伐树木的人类黑暗的心灵。我哭着,奔跑在小路上,“哗哗哗”小溪不再高唱着那激昂的歌,而是仿佛就要枯涸似的,溪水不再欢快奔跃,显得无比忧伤。我抹去泪水来到小溪前,幽幽地听见溪水在哭泣。我看看水面,一切都明白了。残忍的人类呀,该收手了,我们不能自己灭了自己呀!好不容易点着的火,难道你就忍心用水去扑灭它么?不,我们不能这样。现在的经济突飞猛进,而环境却时刻在衰退,是贪婪,是无知。自然是我家,爱护环境靠大家。我想这句话谁都知道,可为什么不放在行动上呢?只说空话,没有付出,那只是个虚伪的人。
听!地球妈妈在哭泣,落泪。听听吧!身为地球上的一员我们应该时刻穿梭在为美好家园而奋斗的第一站线!
篇8:4我和鸟儿有个约定
全文共 352 字
+ 加入清单春天来了,鸟儿飞呀飞,来到了我的家。
我对鸟儿说:“你好!鸟儿,欢迎你来我家!”
鸟儿笑了一下,我又说:“你的朋友--“树“被人砍了,做成了火柴,变成了灯火,你不伤心吗?”
“这也没办法呀!它变成了火柴,变成了灯火,不是为人们做出了贡献嘛!”小鸟儿叹了口气,说,“它虽然早已在西天了,但是,我也经常想它,为它自豪!”
“那你当时几经周折找到已经变成灯火的树,你就没想些什么吗?”
“因为我跟它约定了:一定要回来给它唱歌。我当时就想:我一定要遵守约定给它唱歌,唱给灯火听难道不一样吗?”
“对了!”小鸟拿出了一颗种子,对我说,“小朋友,这是树留下的种子,你把它拿好,种起来,好吗!”
“好!我一定帮你种起来!”我说道。
小鸟对我挥了挥翅膀,对我说:“再见!小朋友!再见!”说完,鸟儿扑了扑翅膀,飞走了,我在后面摇了摇手……
篇9:聆听花开的声音
全文共 628 字
+ 加入清单妈妈是个爱花的人,种了一院的花,月季、茉莉、迎春、吊兰,各显芬芳。赏花是一种享受,而你是否知道,倾听花开花落的声音,更是一种领悟!
春天到了,我来到花池边,那些花儿刚刚长出花蕾,未展开的花瓣儿挤满了花骨朵儿,好像快裂开了似的,在春风中摇头晃脑地随风而动。它们虽还不到我的膝盖,却似乎能冲过我的头顶。我俯身侧耳来听,那声音悠远豪放,极像毛阿敏的《渴望》,极富生命力。
夏天来了,骄阳似火,满地的花儿正红,叶儿正绿,阳光正打在花瓣上,鲜艳得有些晃眼。那花瓣儿微微抖动着,绽放出无限的激情,争着向上生长,我轻轻地蹲下来,用手托住花朵,远远地便听到激情四射,欣欣向荣的声音,像贝多芬的《生命交响曲》振奋人心。
却可谓自古逢秋悲寂寥,花儿残落遍地,此时,我才真正理解“零落成泥碾作尘”是何等景象,我尽量把耳朵贴近它们,以便听清它们的声音,而我听到的却不是悲凉而是一种安详,是落日残红的美好,是一曲终了的意犹未尽。像钢琴曲《雨的印记》确是“香如故”。我明白,那是因为它已有过最美好的绽放!
从花蕾到花开再到花落,花的一生是一个过程,从少年到青年再到老年,亦是一个花开花落的过程。我们只有在少年时积蓄力量,在青年时努力奋斗,汲取一路的芬芳,才可以在晚年时安详、满足地回顾自己的一生。
人生,从自己的哭声开始,在别人的泪水里结束。这中间的时光,就叫做幸福。人活着,当哭则哭,声音不悲不苦,为国为民啼出血路。人死了,让别人洒下诚实的热泪,数一数,那是人生价值的珍珠! ——原野《人生》
篇10:聆听花开的声音作文800字
全文共 706 字
+ 加入清单金秋十月,漫步在蔷薇园里,空气中弥漫着清新的桂花香。清晨,微有寒气,但并不妨碍人们的兴致,身边时不时跑过一个个晨练人。如此惬意的早晨,怎可用来睡懒觉?想起自己以前,要爸妈使尽浑身解数才能哄起床,不禁有些脸红。
坐在长椅上,深吸一口气,那一缕缕桂花香沁人心脾,像一双清凉温柔的手,轻轻拂去我身体里的“尘埃”,我似乎变得空灵起来。路两边的树木随着微风轻曳,仿若技术精湛的舞蹈家旖旎,又好像古道高人潇洒地舞剑。那情韵别有一般滋味。
两位发鬓微霜的老人结伴走过,风把他们的谈论声传到我的耳朵里:“今天感觉不错,就是人比往常多。不过嘛,大家都来锻炼总归是好的。”人们的身体正逐渐的苏醒,正揉着惺忪的双眼看着这世界,正准备一天的忙碌。早晨这样悠闲的时光,有什么不能放下的呢?想起前几日的数学考试,低分数让我倍受挫折,前所未有的打击像波涛一样汹涌而来,我有点无法承受,想逃避。
秋天的旭日正一点一点地散发热量,缓慢地,一点一点地奉献自己,尽自己的最大所能去发热,给予人们温暖。那一刻,我好像明白了点什么。
垂头深思,或许我不能像太阳一样,让他人幸福,但我可以尽我所能做好能做好的事。考试失败了,可以总结经验,吸取教训,下一次考好。但如果从此一蹶不振,那生命想要绽放,就像让荷花开在冬天那般无望。眼睛扫过四周,一株黄色的桂花吸引了我,细密的花朵开得一簇又一簇,但无论怎样摇晃都无法落下。那花抬着坚强的笑脸,去面对每一天,我是不是也应该这样呢?人生都有失落,都有缺憾,但这并不可怕。可怕的是,没有希望、没有信念的生命,勇敢面对,要有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信。我放松自己,放下烦恼,静静地聆听花开的声音,聆听生命绽放的乐曲。
篇11:聆听风的声音
全文共 421 字
+ 加入清单喧闹的城市里,唯有风的声音能使人平静下来觉得又回到了大自然。
关上窗,打开风扇的一档,风轻轻地“呼呼”吹着,是那么柔和。我闭上眼,仿佛看到了在春风的吹拂下万物生长,绿茸茸的草给世界换上嫩绿的地毯,似乎还能听见树抽枝发芽的声音。风柔柔地从我脸颊拂过,像轻纱一般。
再变成第二档,风越发大了,“呜呜”的声音夹着无尽的凉爽。使人感到神清气爽。合上眼,好像到了秋天,瑟瑟的秋风带着金黄的落叶一起舞蹈,忽上忽下,时左时右,优美的舞姿让我深深沉醉在这风中。风吹过树梢,发出“沙沙”声如一曲美妙的歌谣,金菊也跟着伴奏。这风又仿佛是乐队的主唱,一个个旋律中透着无限的激情与活力,让人热血沸腾。
变成第三档,电风扇使尽全力,卖力的吹着。一下子像有千军万马,气势汹汹的奔来,又像暴风雨的前奏吹来乌云与雷电。我不禁觉得凉意顿时充斥着身体每一寸肌肤。
关上电风扇,风的美好还让我意犹未尽,抬头一看时间却不领情,不知不觉中又过了10多分钟,我望着窗外喧闹的这个城市又发起了呆。
篇12:聆听花开的声音
全文共 620 字
+ 加入清单有人说是甘为人梯,默默耕耘,而只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,我的只有一个,让我们的新一代走在我们铺平的平坦而宽阔的道路上奔向前方。我的而的还是从那件小事说起吧!
在我任班主任时,记得有这样一个小名叫高冰钰,聪明伶俐、活泼,成绩还可以,而且小嘴巴挺能说会道的,好像一只小“百灵”。由于她经商没管她,年迈的、宠着她,她由于年龄还太小,虽有几分聪明,但自制能力不强,且爱哭鼻子。有一次,她因一道数学作业不懂做不出来而急得大哭。从此,我就留心地她内外的举动。还有一次,她和马晓彤在玩踢毽子,一连输了两局,竟跑进教室里趴在桌子上大哭一场,哭完了又拉着踢马晓彤毽子,直到赢了才罢手。经过再三观察,分析她每次哭的原因,她爱哭正是她自尊心强的一种表现。于是把她争强好胜的特点,引导发挥到朗读、讲故事上来,同时给予她具体的指导。这样,经过一段时间,这个小女孩书读得悦耳动听,讲起故事来有板有眼,还报名参加学校举行的“讲故事”大赛,取得了很好的名次。
我体会到:要做到善于观察,注意发现身上闪光的品质,心中隐秘的活动,脸上流露的神情,出现的异常行为……这一切即使刚刚露出端倪,不会引起常人的注意,也应成为教师捕捉的对象。或是因势利导,或是防微柱渐,并用自己创造性的来影响教育的进程,规范学生的行为。如今,望着跳跃在我眼前活泼开朗、进步的小女孩,我心中总充满着,到自己也了一份小小的伟大,我告诉自己,,靠的不是力气,而是发自的,用爱去叩启孩子们的大门。
篇13:聆听大自然的声音初二作文
全文共 720 字
+ 加入清单步入丛林,微风拂过我的脸颊,犹如母亲手中的木梳,轻轻撩起我额边的长发;泉水叮咚,犹如最清凉动听的歌曲,滴滴答答地传入我的心头,涌入的的心间,滋润我那稚嫩的心田;树叶辽阔,百鸟争鸣,犹如最美的画卷,展开在我的面前。
不错,这就是大自然的美丽。走入草地,嫩绿的芽儿顶着晶莹的露珠,从肥沃的土壤里探出头来,蝴蝶扑朔着她那美丽的翅膀,优雅地停落到了牡丹面前。
步入竹林,高雅坚贞的竹子一一展现在我的面前:有的还只是胖娃娃的竹笋,有的早已是直冲云霄,傲然挺立的翠竹,妖娆细尖的竹叶上还沾染着昨夜的雨滴,又一阵微风拂过,满林的沙沙声,让我融入其中,无法自拔。
探入花丛,平常荒芜的草地,霎时间百花齐放,落英缤纷。我在花丛中穿梭,我在蝶群中舞蹈,樱花飘落在泉水溪流之中:“滴—咚咚——当—滴——咚咚——“我感觉全世界都安静了,时间为它而停止了,我的思想暂时一切空白,只有一串清脆的滴水之声,响彻我的脑海之间。啊!让我放松心身,聆听这大自然美妙的声音!
寻入池边,呼啦一声,在水边梳洗的鸟儿轻盈地扇动扇动双翅,腾空而起,百鸟争鸣。
叽叽喳喳,谁今天吃到了最肥大的虫?叽叽喳喳,今天谁捉到了最鲜美的鱼?叽叽喳喳,今天谁最美丽?清脆的鸟鸣响彻林间。哒——哒—滴答——天空中飘落着晶莹的雨滴,砸落在我的鼻尖,一阵风把我的发丝与树叶一同吹散,发出沙啦啦的响声,花朵羞答答地垂落着自己的花瓣,鸟儿惊叫着把雏鸟守护在跟前,竹子们你挨我,我挤你,竹叶碰在一块儿,发出沙沙的响声。在看看池边,以往清澈见底的湖面,被波纹打散,流露出狂野的一面。深山中传来一阵阵低沉的狼嚎,让人汗毛竖立。多么美妙,多么奇幻,多么绚丽。
请我们忘掉劳累,聆听这大自然最美妙的声音。
[聆听大自然的声音初二作文
篇14:聆听大自然的哭声450字
全文共 548 字
+ 加入清单我独自一人坐在凹凸不平的石头上,又硬又凉的石头上,夕阳西下,身前身后都洒下了一片金色余辉。忽然听一阵怪异的哭声,这究竟是谁在哭,而且哭得那么可这怜,哭得那么伤心呢?我想应该是大自然吧!不信?不信,让我们去聆听吧!
大自然哭了!原来茂密的森林,如今已所剩无己,林中很少听见鸟儿的歌声,很少看见各种各样的昆虫在一起嬉戏。这是怎么回事?还不是那些笨伯的砍伐工干的好事呀!
大自然又哭了!工业上的废气不停地住天空上飘,小鸟闻得特别难受迅速地加快了飞行速度。工业污水和生活污水排在清澈的河水里害死了成千上万活蹦乱跳的鱼儿。水中铺满了奇异的水生植物。
大自然还在哭!看!那边白色污染堆积成山。一些腐烂瓜果真引来无数只大头苍蝇,还有一些地区时不时地下起了酸雨……
大自然则仍然在哭……
大自然在哭,大自然在狠狠地哭,它哭得伤心,哭得难过,哭得泪流满面。
大自然的哭声是难以聆听的,即使你已经听到了也很难懂得其中的含义。我们必须学会聆听大自然的哭声并且也要采取一次定的措施来保护它。我不希望看到无家可归的动物,也不希望看见被废气污染的天空;更不希望看见许多人类被一些污水而灭亡。总而言之,我们要还天空一片蔚蓝,要还小鸟一份自由;还森林一片茂大自然一片开心。
聆听完了大自然的哭声难道我们不要为它做点贡献吗?朋友们,你们说是吗?
篇15:聆听老师的教诲
全文共 679 字
+ 加入清单盛夏……金秋……寒冬……初春……三年就像弹指一挥间,飞逝而过。而老师一遍又一遍的教诲仍回响在耳畔。老师,三年了,我慢慢长大了,伴着您轻柔或严厉的话语。
时间回转至那一年的夏季,我仍是一个未脱稚气不懂事的孩子。告别小学六年,我带着一颗懵懂又憧憬的心来到属于我的初中,开始了我的初中生涯。还记得,初中的规矩,那时我不懂;初中如何学习如何听课,我也不懂。然而,老师您出现了,就像一个天使,在我耳边一遍遍地灌输、教导着,把我拉上初中生活的正轨。于是,我懂了知识,会了学习,心中铭记着您的教导,又步入了初二。
初二不同于初一,我学的再也不那么轻松,对手一个个增多。由于一年的与同学熟识,心又长了草,我上课溜号,成绩下滑。面对一张张考卷,一个个分数,我居然还边学边玩,老师您又及时发现了,几次简短的谈话,几句简单却又饱含鼓励的话语让我迷途知返。老师,是您的教诲起了作用,我开始努力了。
于是,我怀着坚定不移的信心登上了初三的台阶。
这时,您的教诲更频繁了,您的唇一次次轻启,一句又一句,一遍又一遍。最关键的初三,您比我们还紧张,每天早出晚归还不能休息,教导的话言不时飞入我们的耳畔。老师,您的教诲,我一字不落地都听进心里了,我记着您的教诲,每天努力学习。我的分数又略略上涨。
老师,您的教诲是多么受用啊!您说:“你们该努点力了,不为别人,为了自己,也应该好好学习。”这句话,我听的心里异常感动。
眨眼瞬间,初三上学期就要过去了,困难不可避免的一个接一个来到。我要长大了,但也忘不了您的唇一次次轻启而发出的教诲。聆听您的教诲,使我迅速成长。我想,这该是我初中最美的风景,我会铭记一生!
篇16:断翅的鸟儿也要飞初二作文
全文共 632 字
+ 加入清单浙江省杭州市 英特外国语学校初二(2)吕诗飏我又一次望着蓝天,它是那么的博大,隐去了一切的丑陋,赐人以静之美。对着它,我又打开那扇心门,去回忆尘封往事。
心的记忆给我带来一丝淡淡的喜悦,一股难言的惆怅,更多的,是无由的伤感。
“心地是最远的荒地,很少有人一辈子种好它。”或许这句话是对的。属于心的这块地上,让人喜悦的事说是一颗颗被耕种的种子,但心地上也有杂草,让种子开花。我的那块心地会是怎样的呢?我要通过回忆去看。现在,那块属于我的地上布满杂草。
张爱玲说“生活是一袭华美的袍,上面爬满了蚤子。”如今,看来,她说得真是很对。只恐我的那袭袍上,爬满的不仅蚤子,而是更大的虫吧。
我就像一个刚出炉的面包,那么的新鲜而柔软,那么不堪一击;我就像掉了水晶鞋又扯破盛装的灰姑娘。是的,在人生的道路上,我遇到了许多挫折,尽管没有头破血流,但心已隐隐的痛。
我真的遇到了许多不快的事,让我“莫提起,提起珠泪洒江湖。”要是森林里有风雨,鸟儿会归巢,可心中的风雨来了呢,我该怎样躲呢?有人说要发泄要释放,遇到痛苦,就大声说出来,不要情郁于中,或许这是一个办法。
有人说“挫折是成功的姐妹”,又有人说“冬天来了春天还会远吗?”这些话都曾鼓舞着我。谁知道这些挫折是上帝给予你的惩罚还是礼物。是的,有时我们真该豁达一点地想。当你被扎破手指时,你要想,还好没有扎到眼睛。兴许这样想困难反使你开心了呢。
世间的一切事既然存在就要坦然地面对和接受。做人就要面对挫折嘛。我是爱飞翔的鸟儿,折断翅膀也要飞啊。
篇17:聆听妈妈的脚步声作文700字
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+ 加入清单夜深人静,万籁俱寂。
在耳边回荡的,已不再是习以为常的脚步声,车笛声和喧闹声,只有风的呼呼声与窗边树叶的“沙沙”声。灯火俱灭,一切都是那么出奇的柔和、宁静,仿佛世间万物都停止了呼吸,深深地睡去。在这难得的美妙寂静中,我却辗转难眠,久久不能睡去。
犹记得我第一次独自睡觉时,辗转难眠,脑子里总在胡思乱想,不由自主地害怕那些栩栩如生的妖魔鬼怪,一个个张牙舞爪,张着血盆大口,似乎想把我一口吞进肚子。我急得满头大汗,不停地蹬着被子。
在这可怕的寂静中,我第一次听见了妈妈的脚步声。
那样轻,那样柔。我心头的恐惧仿佛烟消云散,细细聆听着这奇妙的脚步声。这柔和又有旋律的脚步声仿佛一首动听的小夜曲,又如一只粗糙的大手,我忘记了一切妖魔鬼怪,留下的是仍不间断的脚步声和那甜甜的睡意,夜晚真美丽。
妈妈的脚步声是伴我长大的催眠小夜曲,伴我入睡。
那天,我生病了,不停地打着喷嚏,厚厚的被窝似乎也仍抵挡不住病魔的入侵,我冻得浑身直打哆嗦,全身蜷缩,把头蒙在黑咕隆咚的被窝里,吸着好似永远也吸不完的鼻涕,把被子攥得更紧了。
这时,我又听见了妈妈的脚步声,那样轻柔,那样和谐。
我再也忍不住我那好奇心,便蹑手蹑脚地爬下床,迈着猫步,把脸悄悄地凑近了门缝,门外,闪着微弱的黄色光芒,灯前,坐着一个人——妈妈。
灯前的妈妈,戴着眼镜,拿起细如牛毛的绣花针,在我破了一个洞的衣服上缝缝补补,仿佛在修补一件珍宝,那样细致,那样小心翼翼,眼睛眯成了一条细缝。她拿着那件脱下的衣裳,一针一线,细细缝补。手上的骨头也在有规律地上下凹凸着。
而此时此刻的我,呆若木鸡,平时对我严厉的妈妈,竟是如此地爱我,连必不可少的睡眠也甘愿牺牲,我真是惭愧不已,两行热泪顺着眼眶流下。
妈妈的脚步声,是对我满满的爱。聆听着妈妈的脚步声,我总能感受到妈妈的爱。
篇18:聆听春天的声音
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+ 加入清单去年冬天,望着窗外白雪皑皑,期盼着春天的到来。纵然冬天有它独特的美,但那全然的白色看的让人心生寂寞、孤独、无助的感觉。真希望春天的嫩黄绿可以给这茫茫白野添上一丝生机。
终于,久经压抑挨过了冬天,引来了春天,但却让人看不到她的点点踪影,除了日历上翻过的一页页,看到春已经来临,我还以为我在过冬,只不过少点雪花的光顾和寒气的凛冽了。我仍被那压抑的冬天包裹得喘不过起来。
直到上个月,正在步行时,无意中发现树上的芽儿咬碎了束缚它的包裹,是嫩黄的绿,给人以生的希望,这幼小的芽终会长成成熟的绿,尽情的生长,然后撑起一片绿荫,撑起一个夏天,希望在此呈现。
后来,一次偶然的机遇让我有幸认识了一朵娇俏的花儿,周围有几点零星的绿色,不过大片都被枯草覆盖了,我伸出手柔柔地轻触了花儿,花儿轻轻地晃了晃,呵,这可是春天的第一簇花蕊,生命之花再次绽放。
鸟儿清脆婉转地鸣叫着,声音直渗入心底。
春天姗姗而来,带走了冬的寂寥,送来了春活泼的生机
篇19:聆听大自然的声音
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+ 加入清单她,在清澈的河上面,跟随着我,飞翔。
我,在她鸟语花香的怀抱中,凌乱的思绪渐渐平静……。
在我身后的山间,传来几声清脆的鸟啼,那种自由,那种欢快,那种豪放。这是只有她在的时候,才会如此美好。“叽啾!”听,鸟儿也在呼迎着她的到来。
在我身旁的河水,也欢腾起来,哗啦哗啦地唱个不停,也为她的到来而喝彩。长年不停的流水,清澈而有韵味,就像是专门为她而准备的。那股巨大的魅力把小蝌蚪都吸引来了。它们一个个生龙活虎,伴着河水的欢唱,在清澈的河水中舞动着,也在为她的来临而演出。瞧,它们的舞台下面,不是还有一个个各色各样的雨花石。石头们也不失生机,在太阳光的普照下,泛着异样的光彩。
夕阳西下,那柔柔的春光普照着她。她笑了,我也笑了。
我禁不住俯下身,伸手抚摸着暖暖的河水,抚摸那舞着的小蝌蚪,聆听着悦耳的鸟叫,心絮中渐渐散发出阵阵欢悦……
于是,我沉浸,我陶醉。
在她与我的相伴之下,鸟儿为她欢呼,河水为她歌唱,蝌蚪为她欢舞。而我,静静地聆听,――聆听她的声音,――大自然之声。
天色渐晚,夜幕降临。我带着怀悯,轻松而又不舍地从她身边离开。走了几步,蓦然回首,――我从心底对她说:下次我一定再来,而后,我又静静地聆听她的回答:
――仍然是清脆的鸟叫,流水的潺潺……