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聆听鸟儿(汇集20篇)

抒情散文以抒发主观情感为出发点,以空灵飘逸见长,着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。最大特点就是“形散而神不散”。小编看了之后有些观后感想要与你分享,快来看看吧。

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聆听半命题作文600字

全文共 387 字

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今天,我在音乐厅中聆听到了日本宗次郎的陶笛乐曲《故乡的原风景》,令我陶醉于其中。

仿佛置身于山谷中,四周浓雾环绕,犹如仙境一般。我拨开云雾,前面有一条碧蓝的江,江中有一叶扁舟,一位老渔夫戴着斗笠,披着蓑衣,看不清他的面容,背影却显得那么孤独。我努力地想让视线望得更远些,但却被浓雾挡了个严严实实。

天上飘洒着牛毛细雨,沾湿了我脚下的青草,走起来像谁把油瓶碰翻了似的,滑腻腻的。来到一棵大树下避雨,身后的这棵古老的大树又引起了我的兴趣。我的手指轻轻抚摸着它,树皮很粗糙,上面有一道道裂纹,仿佛饱经风霜的、沧桑的老者的脸。

雨停了,我沿着一条幽径,来到了一处花园。虽然花瓣被雨淋湿了,但香气依然如旧。百合还是冷冽的白,清新的香;玫瑰还是娇艳的红,浓郁的芳;康乃馨还是稚嫩的粉,若有若无的羞……

乐声停了,我还沉浸在乐曲中,不能自拔。这首乐曲带我走近了大自然,走进了宗次郎如诗如画的故乡。

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篇1:聆听作文600字

全文共 647 字

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聆听过吗?聆听空气中的欢笑,聆听空气中的挂念,聆听空气中的抽噎,聆听空气中的寂寞.

春天,独自一人走在小溪边,冰雪逐渐融化,星星碎碎的冰碴随波逐流,去追寻那美丽的地方,它们唱着"叮咚"的歌,笑着走了.刚刚钻出大地的新绿,左顾右盼,好奇得望着世上的一切,如同刚出生的孩子,对一切都充满好奇,但它们却总是笑着探究这一切的答案,你听到了吗?

夏天,喜欢自己坐在草坪上,拔一朵蒲公英,大吹一口气,如同降落伞的蒲公英在风的陪伴下,去寻找新的归宿,在这艰辛又漫长的寻找时光中,它们依旧笑着。风带着它们去看大千世界,而它们会选择自己喜欢的地方定居。花儿在尽力炫耀自己的美丽,用最美的笑容回报大地赐予它们的养分。那甜美的笑声,都压抑不住它们的快乐,你听到了吗?

秋天,静静坐在秋千上,望着漫天飞舞的落叶。那金黄,火红的"蝴蝶"们,已经完成自己的重任,自己的价值,笑着躺落于树根。成熟的麦子笑得更欢快,因为它们的成熟可以帮助许多人,一阵风吹过,农田立马变成金色的海洋,金色的麦浪一阵比一阵高。这个季节,金色成为主角,但他们依旧笑的美好,你听到了吗?

冬天,悄悄望向窗外,洁白的雪从天而降,装点着世界。房屋的银色绒帽,树木的银色棉袄,大地的银色被褥……雪成了画家,瞧着自己的作品,定会开心的笑。然而,孩子们的笑声也充斥着世界,不知何时立在家门口的雪人微笑着,雪人代表了孩子们纯真的笑,因为它们是孩子们的作品,也是孩子们的孩子。他们的笑,你听到了吗?

如果你没有听到,请你用心灵去聆听。如果你听到了,也请你一起和他们欢笑……

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篇2:聆听自然年轻简行作文

全文共 865 字

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弥漫着醉人的芬芳,年轻的心象蓓蕾初放;小溪一样奔向远方,年轻的心泛起波浪;晚霞一样天边飘扬,年轻的心闪着光芒。

头顶的那片云朵时而卷起时而舒展开。捡拾几朵合欢的落花,拂去上面点滴雨痕,静静地顿悟:花开无声花落无言,透着甜蜜,也透着遗憾。也许我们因此犹豫彷徨,也许我们曾跌倒在路上,也许我们曾迷失了方向。但是,因为年轻,我们仍能微笑地大声说:“世界让我遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀!”我们有足够的勇气和毅力。风雨肆虐也能生机盎然,坎坷崎岖更加一往无前,我们是穿越暴风雨的海燕,高傲地飞翔在海天之间。

年轻的我们敢想敢做,勇于承担,敢于面对未来的挑战,激扬文字,指点江山。年轻,我们思想丰富多彩,站在巨人的肩膀上我们看得深远。广博的知识给我们许多启迪,让我们敢于对权威提出质疑。何不出去,走一程从未跋涉过的泥泞路,尝一只不知滋味的青涩果子,让理想的种子慢慢发芽。窗前托腮的少女,你是想做一朵云的诗,还是做一只蝶的画?风中奔跑的翩翩少年,你想是做一只鹰,与天比高?还是做一条长河,为大地抒怀?

理论甚是经典,但不如风景甚美。

初夏的叶片渐变墨蓝,这是一定的蓝色世界,湛蓝的色彩,在阳光的照映下挥之不去。很像蓝色钴玻璃外的世界。金色的大地滚烫滚烫的,看到的却只是些淡蓝色飘逸的纽带连接着种种不同的个体。喜欢这样的景色,少了些许狰狞的面孔,少了些许冰凌的话语,只有那么一点幽邃静谧,洋溢着年轻的气息。

蹈好自己的舞步,无论上一步是否重现,无论下一步是否精彩让它走下去,终会有个结局令人感到“云出到,愈缥缈,愈安逸”。转过“起舞弄轻影”的姿态,就逝去了“何似在人间”的不羁。世界的万花筒散发着诱人的清香,未来的天空下传来迷人的歌唱。带上激情与勇气奔向远方,年轻没有什么不可以!

清风一眼,细雨一念,一眼一念间,时间不需频频回顾,不管你是一朵花,一株草,一缕风,一阵雨,有一份年轻的心,自会豁然其间,时光安然。

在指间迎一抹清风细雨,掌心掬起一轮朗月,爱上一点点的凉意,在这素美清喜里,我们整装待发,用美梦打扮,从实干开始,年轻简行。

[聆听自然年轻简行作文

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篇3:冬日鸟儿的作文500字

全文共 812 字

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不知从什么时候开始,已听不见鸟叫声了,那些高雅的歌唱家们在人们的忽视中,一个又一个的逐渐消失了。直到今日,我才不知怎的,突然想起,自己已有些许日子没有看见鸟儿,听见鸟叫了。仔细一想,才第一次知道。冬天,鸟儿是不在这的。可再低头一想,暗自嘲讽,自己似从没在冬天去观察过大自然呢!这点事,怎么到现在才突然发现呢?或许,鸟儿是有的吧。可是,能在这瑟骨寒风中飞翔的鸟儿,会是怎样的鸟呢?应该是很美、很独特的鸟儿吧。

风从脸上划过,割的我生疼,朝霞的余晖在天空中渲染着,染红了半边天。我在街边寻找着,寻找着鸟儿。可转念一想,在这寒风冷冽的冬日,哪会那么容易就找到呢?在冬日寻找鸟儿,或许只是痴人说梦吧!但是,记忆深处却涌现了冬日的鸟儿,那鸟儿很模糊,或许是在我无数个冬日中,无数个清晨中,偶尔撇见的罢了,或许就在昨天。

又走了一段路,依然未见鸟儿。哎,我望向远方在心中轻叹一声,可能越是去寻找越无法找到吧!收回目光,一转身,向回家的方向走去。可是,或许是一种期待吧,对心中那美丽、独特的冬日鸟儿的期待。促使我在那一秒回过头去。

一个轻巧的身影在电线杆上旋转着’跳跃着,似也在我的心上旋转着、跳跃着。我的眼睛告诉我,那,只是一只麻雀。很普通,很平常的一只麻雀。轻轻的一个回眸,又是鸟儿,又是麻雀。我在心底问起了自己,这些麻雀为什么我当初没有看见呢?再仔细一想,或许是自己心中所拼凑出的那美丽、独特的鸟儿。将自己的眼睛所蒙蔽了吧。轻垂眼帘,思绪在脑中翻腾或许那麻雀就像常青树一般,所有的人都只会看见那美丽的花朵,却不会看见它。都只会知道那温室中的花朵在盛开,却不会发现身旁那四季常青的常青树一般。

这时,一声鸟叫响起,我抬头望去,是那飞向空中的鸟儿离去时的鸣叫,我怔怔的望着天空,久久陶醉在那一声鸟叫中,是它告诉了我答案。告诉我,有些东西,并不是永远都会被忽视,被遗忘。它总有一天会绽放光彩,只要用心去看,用心去听,就会在那声鸟叫声中发现它的美。

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篇4:聆听大自然的声音

全文共 661 字

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奇妙无比的大自然声音既动人又很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。大自然的声音,是一首独奏曲。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而急,时而缓,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家!

“哗哗”...小溪边,溪水流淌着,日日夜夜地奔跑着,。这是快乐的声音。因为,他们正在寻找更加美好的明天,正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界,正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求,生活对于它们来说,不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁,继续着自己反复无常的奔跑,为了未来、为了理想,他们无怨无悔。本来,追求也是一种快乐。梦想,就是生活的动力。追求梦想,展望未来,支撑着我们平平凡凡的生活。

草地上,微风吹过。请细细聆听,有“沙沙沙”的声响,本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡,但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏,却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂,就是对美好生活的最完美的诠释呀!

别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。

天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这大自然的声音。让我们一起听大自然最真实、最美好的声音.

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篇5:聆听母爱的声音作文1400字

全文共 1377 字

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母爱使我成长,让我翱翔。——题记

母爱是世界上最美丽的语言,需要我们用心去体会,母爱是一种巨大的火焰,让我们都能感受到它的光和热;母爱是潺潺的流水,滋润我们的心房;是啊,母亲给予我们的,无人能抵,母亲的位置,无人能够替代。我们一辈子也诉说不完,言之不尽她所赐予我们的一切。这一生,有母亲足矣。

我的母亲已经四十有余啦,留着一头乌黑靓丽的短发,有两颗黑葡萄似得眼睛,一张小巧玲珑的嘴巴,配上一对弯柳眉,在我眼里是最漂亮的。只不过,母亲的脸经过风霜雨雪的洗礼,已经刻上啦道道岁月的年轮,母亲个子不高我和他走在一起,他明显比我矮半头,这让我很不是滋味,因为每每和母亲走在街头,路人都会说:“你女儿真是长大啦,你看比你高多了?”这是母亲准会笑嘻嘻地说“呵呵,女儿真是长大啦……”言语之间满是骄傲和自豪,这样的对话,相信大家都不会陌生。可我每次听到这样的对话,我的心就会非常痛。因为,我觉得他们言外之意实说我母亲矮,所以不大喜欢他们说这句话。后来,随着我年龄的增长,我的虚荣心也愈来愈强了。看着别人的妈妈,个子高挑穿着时尚,再看看自己的妈妈,身材矮小打扮朴素。真的是天壤之别,为此我没少和他吵架埋怨他,可妈妈在这件事情上从来没有骂过我,直到去年我才认识到自己的错误,我渐渐觉得自己的内心多麽的可怜,虽然母亲外貌不及别的母亲漂亮高大,可他是生养我十五年的母亲啊,想想自己所做的一切,在我心里多么高大,所以我觉得我不应该这样对她。

有一次,母亲下地劳作,可天公不作美,不一会儿,刚刚晴空万里的天一下子乌云密布,下起拉瓢泼似得大雨。我想到妈妈还在地里劳作,急忙拿了啦一把伞跑拉出去,走到半路看到妈妈全身湿漉漉的,我很心疼:于是让妈妈和我一起躲在伞下,妈妈哭啦,我很不解,便问她为什么,她没有回答,只是向我投来拉些许的微笑,当时我并没有太在意这件事情,直到晚上回家时无意听到啦父母的一段对话,母亲说:‘"女儿真是长大啦,今天下午去田里给我送伞啦,”我从母亲语气之中明显感到啦母亲的欣慰,没想到,我不经意的一次小小举动,竟让母亲如此受用,想想十五年来母亲给予自己的,与之相比,我所做的犹如大海中的一滴水,微不足道。

母亲所赐予我的,我一辈子也不会还尽,以前还对母亲那样,我真是太不懂这珍惜啦!母亲每天早上为我准备好早饭,为我打点这一切,因为“物以稀为贵的缘故”所以他们对我就像掌上明珠一样。正所谓:含在嘴里怕化啦,咽下去却又舍不得。在每件事情上都顺着我,使我养成拉孤傲的性格,什么事都凭着自己的想象去做,丝毫不顾及别人的感受,就此铸就啦一个“打不得,骂不得”的“千金之躯”。

自己越来越大啦,看着父母亲的脸庞从年轻变憔悴,头发从乌丝变白发,是多么心疼。小时候,因为自己体质虚弱,每周都会喝许许多多的汤药。有一次,爸爸为我喝药,我呛到啦,妈妈就把他骂出去啦,后来,妈妈看到爸爸在院子里哭。也许,他是在埋怨自己的笨吧!

母爱,就是这样朴素,甚至会让人忽略,但却能感动所有人!““树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”趁父母健在,珍惜他(她)们,别等到她(他)们已经故去,再为自己所做的一切去懊悔,弥补。那不是太滑稽了吗?母爱,需要我们用心去品味,歌德说过;外在美虽能取悦一时,内在美方能经久不衰”所以,我们不要因为在外表上的小事情,去伤透母亲的心!!

母亲,您辛苦啦!

[聆听母爱的声音作文1400字

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篇6:聆听内心的声音

全文共 708 字

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“冬天来了,春天还会晚吗?”深藏地下的竹笋正储蓄着力量,准备在来年的春天破土而出。古人云:“千磨万击还坚劲,任而东西南北风。”在这个万里无云的冬日里,我、爸爸还有小A一家乘着车,迎着北风,兴致勃勃地出发去挖竹笋。

突然,车子停了。一望无际的竹林呈现在我面前,一下子布满我的眼眶。一阵微风拂过,竹子摇曳着高大的身躯,发出“沙沙沙”的声响,好像热情地向我们点头问好:“欢迎到来。”阳光透过竹叶,洒在我们脸上,迎面扑来一丝丝的暖意。

我和小A都兴奋至极,二话没说,我们立即跳下车,扛起锄头,挽起手冲进竹林之中。一场紧张激烈的挖竹笋大赛开始了。我拿起锄头,不时地翻开泥土,但我仔细寻找了很久仍不见竹笋的踪迹。

无意中,我走到了小A身旁,他正埋头苦干着。豆大的汗珠从他额上滑落,显然他找到了不少竹笋,我低着头默默地走开了。于是,我继续仔细寻找,可竹笋就是像小孩子一样跟我捉迷藏。我又挖了许久,可还是两手空空。

正在我垂头丧气的时候,一个熟悉的身影出现在我面前,我定睛一看,原来是小A。只见他拿着自己找到的满满一手竹笋,兴冲冲地向我跑来。见我垂头丧气,一下子就明白了我的心思。他走到我身旁,挽起我的手,把这些小竹笋小心翼翼地放在我手中,笑着说:“拿着,给你留个纪念。”接着又朝我做了个鬼脸,一蹦一跳地渐渐远去。这爱的声音白停地在我耳边回响,刹那间融入了我的身体,流入了我的心田,在我那小小的心田里微微荡漾开来。一股股暖流不停地在我身体内循环,顿时,我的心温暖无比。看着他渐渐远去的背影,我的鼻子酸酸的,微风轻拂,竹林里安静极了,秀美的景色抑制不住我泉涌般的泪水。

回到家,用心为墨,用爱为比,记下这一个万里无云的冬日,再次聆听那爱的声音。

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篇7:我和鸟儿在春天有个约定

全文共 789 字

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涓涓细流的小溪边;广阔无垠的草原上;繁花似锦的春天里;我和鸟儿有个永远的约定。苍穹之下,常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲,那就是鸟儿们高唱的颂歌。

我和黄鹂鸟约定在那涓涓细流的小溪边。她欢快地歌唱着,我静静地聆听着。听着她婉转而美妙的歌喉,看着她那美丽的羽毛裙摆随风摇曳。黄鹂鸟忽的飞到我的耳旁,低吟着:“请让小溪姐姐穿上一身美丽干净的衣裳,用最新鲜的生命之水继续哺育我们的后代,繁衍子孙!谢谢你,我的朋友!”我与她约定了:在下一年春天,小溪一定能穿上美丽干净的衣裳,哺育你们的后代!我们在小溪里嬉闹着,奔跑着……慢慢的,我们俩的身影消失在最后一抹晚霞里……

我和雄鹰约定在那广阔无垠的草原上。他搏击着蓝天,我默默地欣赏。他迎风引吭,飒爽的英姿在湛蓝的天空下盘旋,好似一个远征的战士浴血搏杀!许久,他挺直了腰板儿深情地对我说:“请让草原母亲有一床过冬的被褥,保护好我们赖以生存的家园!谢谢你,我的朋友!”我与他约定了:在下一年春天,草原一定能有一床过冬的被褥,保护好你们的家园!我们在草原上追逐着,道别着……随着家的方向一直走一直走,直到无影无踪……

我和所有的鸟儿约定在那繁花似锦的春天里。她们为人们带来了欢笑,色彩,赞叹……花儿也因为她们的到来而苏醒,人们与鸟儿嬉戏着,雄鹰的品质激励着颓废的青年;黄鹂鸟的歌声放松着学习与工作时紧绷的大脑;珍珠鸟用自己毛茸茸,圆滚滚的身体逗小孩子欢笑……我与她们约定了:我们将永远爱护你们,保护你们,永远保留着这最美好的一瞬间!让你们不再水源干涸、居无定所、生活在恐惧之中。你们失去的同伴,我代表人类向你们真诚的道歉:对不起,都怪我们一时的贪念,让你们陷入万分悲痛之中!到今天,我们才发现,我们真是残忍,冷漠!不知道在你们的心中我们还是你们的朋友!

我和鸟儿在春天有个约定:共享自然和谐之美,一起展翅翱翔,向下一个希望的春天进发……

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篇8:聆听四月风高一作文

全文共 778 字

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城市的喧嚣掩盖了乡村的静谧,俗子的锅碗瓢盆声斥退了诗人的吟语,四月的雷雨盖过了四月的暖

嘘!请静下心来聆听……

四月风中细雨发出的“叮叮声”,是孤独漂泊的白云的泪泣,是天神不小心渗漏的银线与大地亲吻的音符;四月风中抽芽的银杏发出细微的私语,柔嫩的嗓音不忍路人触碰它的娇美;四月风中的穿梭声,是新燕初飞林间的喜悦,滑向天空的弧线,更是母燕筑巢的奔波,哺育儿女的不辞辛劳。

嘘!请静下心来聆听……

四月风中那轰轰雷鸣,是掀开夏日序章中的鼓点,是万物蓬勃生长的进行曲。

四月风中传来一组田野协奏曲:“啾啾,啾啾啾!”是鸟儿欢喜迎夏的咏叹调;“知了,知了知了……”是埋伏地底十年的蝉蜕,在四月末的风中,开始吹出热情颂夏的绿色序曲;“吱吱吱,嘶嘶嘶——”似二胡的琴弦切擦琴盖的余音,那是野兔在啃食绽放蒲公英的咀嚼声;“咩咩咩,哞哞哞……”似孩童手中的萨克斯变奏曲,那是牛羊饱尝着嫩草后发出的愉悦的歌唱。

嘘!请静下心来聆听……

四月风里的响晴,恰似无声,但是太阳爽朗的笑声,驱走了连日春雨的灰蒙,扯开了沉重的雷雨时的乌云,拨出了一片蓝天,摇出了几朵白云,构成了一首明朗的钢琴曲。

四月风中纸鸢的飘舞声,让人不禁联想到:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的优美意境,风筝线在风中拉出的“铮铮声”承载着童年的自由与遐想,飘向了天际;四月风中的麦浪摇曳发出的“沙沙”声是一首动人的丰收曲,与农人苍劲的笑声组成一支质朴的乡野交响曲;四月风中欢闹的响声,来自平整宽阔的大操场,“砰砰砰”是篮球在撞击球框,“嗖嗖嗖”是绳子抛起弧线的声音,“噔噔噔”是田径队快速迈步的声音,“嘻嘻,哈哈哈哈”正是顽皮家伙的的追逐打闹声,这一切凑出了一支生命的圆舞曲,忽高忽低,忽轻忽重,厚重中有着悠扬,婉转中有着狂放!

来,听啊!

我站在四月的风中,心耳相连,聆听的触角伸向了远方……

闭上眼,诗人的吟语开始出现!

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篇9:鸟儿归巢

全文共 443 字

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今天,我和妈妈在傍晚时分去打乒乓球和打篮球。我感受着大自然的美和一举一动。大自然的杰作;树木绿油油的,小草坚韧不拔,大自然的杰作使人陶醉;不一会儿,大自然奏起了美妙的音乐,风女儿出来了,她欢快的奔跑着,看着万物苍生。我闭上眼抬起头静心聆听着风儿的声音,“呼--呼--‘‘树木在随风摇曳,小草在摆动着坚固的身体,一切的烦心事都被风儿带走了,带去远方……

到了夜晚时分,天边还有一丝光明,我们准备回家,每个人大汗淋漓。我仰望天空,只见两只小鸟在天空中你追我赶,一只鸟儿说:“我在第一。”另一只鸟儿说:“我比你飞得快,我是第一位。”夕阳的余晖衬托着两只鸟儿。慢慢的,鸟儿都消失在天际。

这时,有一只鸟儿在天空中打转,像是迷了路似的,看它那慌忙的样子,我不禁哑然失笑。我想:鸟儿一定找不到回家的路吧!小鸟儿东撞西撞,撞在一棵树下,不得了了!小鸟掉进了水沟里!

夕阳的余晖消失了,夜晚公公给天空蒙上了一块黑布。星星闪烁在天际,千颗万颗数也数不清,月亮也发出了耀眼的光芒,一定是给迷了路的小鸟指明方向吧!

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篇10:聆听自然的音符作文1200字

全文共 1187 字

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“暗淡了刀光剑影,远去了古角铮鸣,眼前飞扬着一个个鲜活的面容……”悠扬而又悲凉的歌声过后,我耳边仍回想着古角铮鸣的余音,“清角吹寒,都在空城”,不,这不是自然之音,这是人类为了一己私欲,为了皇权而争夺的嘶杀声,它听起来刺耳,使人心惊,我要聆听的,是自然的音符。

另一种让人心惊却更让人刻骨铭心的声音是长江流水的声音。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,我的心灵强撼地震撼了,我深深为大自然的力量所折服。”天下至柔者莫过于水,至刚者亦莫过于水”,老子的辩证思想在这里体现地淋漓尽致。古往今来多少人慨叹,“逝者如斯,不舍昼夜”。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。江山却不因世人的慨叹而停滞不前,它从遥远的高山一路走来,永不停息。它带走了太多的忠义与善良,也带走太多的丑陋与肮脏。然而“清者自清,浊者自浊”,长江像一位看透红尘的智者,它包容万千,不择细流,融混浊与澄清于一炉,它又像一位饱经沧桑的老人,无时不刻地向人们诉说着人类的历史。它的声音如洪黄大品,响彻大江南北,我们只要仔细聆听它的声音,便会感觉到它的声音里没有半点的哽咽,丝毫的颤抖,它刚强而自信,奔放而不羁,这代表着一种正义与顽强,难道不正体现出中华民族的不屈与奋斗不息?

我读过蒋捷的《听雨》,他在词中写三个不同时期听雨的不同心境。少年不识愁,却好学人的以雨寄愁;中年因尝了一些人生的酸甜苦辣而渐成熟,用一种平和心态去听雨;人生暮年,难免有“鬓已星星也”的感伤。我也喜欢听雨。“随风潜入夜,润物细无声”是小雨的柔,小雨的多情。这种雨声只有静下心来才能听得到。这种雨声好似夜晚飘出的茉莉花淡淡的清香,似有似无,虚无缥缈,想伸手去抓却早已不见。喜欢听小雨,我好似一个忧愁善感的少女,倚着窗儿,一夜听雨静无眠,“窗外雨潺潺,春意阑珊”是中雨的利索与中雨的爽快,中雨声是打在芭蕾上清脆的响声,均匀细腻,连续不断如潺潺的流水,如鸣佩环;又似冰雪融化打在岩石上的从容不迫。喜欢听中雨,我又像一个爽朗欢快的阳光少年,打开窗户,听雨打在荷叶上的欢快。“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花”是大雨的洒脱,大雨的放荡不羁。大雨的声音似山洪暴发,似瀑布从高山奔腾而下,似大海波涛澎湃,毫无忌讳,毫不留情地冲刷着大地。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,燕语呢喃的春天,是该出去走走了。一位著名大学教授,在一个春天的上午,给学生上课时,窗外有一对画眉在婉啭的啼叫,他的心微微一颤,顿觉自己心灵像笼中之鸟,没有自由。于是,他决定放弃优厚的待遇,走出教室,去追寻鸟儿的踪迹,春天的踪迹。他从此踏着春光,周游世界。试问:有谁能为一声鸟鸣放弃工作,敞开心扉,扑向大自然呢?

朋友,久居闹市的你,心灵也许早就烦躁了,那么请你听一听大自然的声音吧?哪怕是一声鸟鸣蝉唱,或是一阵雨水的声音,也能拂去纤尘,冲走烦恼,震撼你的心灵。

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篇11:聆听亲情的声音

全文共 973 字

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夏天的一个晚上,爸爸很晚还没有回家,我和妈妈都睡下了。我闭着眼睛强迫自己睡觉,可不知为什么,脑中的思维总是很活跃,蚊香浓郁的气味塞住了鼻孔,我只有起来洗把脸。

妈妈倚在床上,一定是睡着了。我进去关掉电视,关掉台灯。房间里的蚊子好猖狂啊,躺下没一会儿,我的耳边就挤满了那些挥之不去的可恶的嗡嗡声。“臭蚊子!”我嘀咕着。

为什么我一闭上眼睛就会想到一些恐怖的事情呢?为什么我不能像往常一样很快就入睡呢?我想这不仅仅是因为这些可恶的蚊子吧,而是因为爸爸还没有回来。每一次爸爸最后一个回来后,都要顺手将门反锁上,那种金属碰撞发出的声音很响,很清脆,却可以引领我走进梦乡,给我的梦加一道锁,一道可以抵御恐惧的锁。

其实,九点半之后,最悦耳的声音莫过于那把钥匙碰撞锁孔后发出的响声了,因为那是一个迟归者向家人宣告:“我回来了”。不知道为什么,那些生硬的金属碰撞声竟是主宰家人快乐的大帝。其实那些冰冷的金属声早已被无论是迟归者还是等待者赋予了生命,一种叫做爱的生命。我相信在一个普通的中国家庭中,“爱”这个字是很少说到,很少听到的,因为中华民族是一个害羞含蓄的民族,但一些行动却可以更好地表达爱。

在外婆家,每天中午十二点时,外婆总会站在阳台上看着远处的小路。我知道她在等小姨,尽管小姨很有不回来的可能,但外婆依然在等着。这时的外婆已将对女儿的爱,融入到摩托车停放的声音中去了。

并不是只有外婆才这样的。大街上来来往往的摩托车、自行车、汽车的声音中都渗入了浓浓的爱,伴随他们飞奔回家,发动机的声音也不能称之为“噪声”了,你可以站在下班时的十字路口,聆听那一阵阵的爱的声音。

春节期间,外婆摔成骨折,在床上躺了好几个月。一开始,她总是说:“唉,老了,不中用了。”外公坐在床边,虽然也坏坏地笑笑,表示赞同,但我却感到外公心中的忧虑。有一次我轻轻推开门,打算看看外婆是否睡着了。可我看见外公俯在床前,用梳子一下一下地梳理着外婆斑白的头发。外婆闭着眼,很享受的样子。我轻轻地关上门,不忍打破这宁静的幸福。

有人说爱情久了,就会变成亲情。夜已深了,楼下大门再一次被推开,那是一种很响的声音,会在长长的楼道里悠悠地散播开来。可这一次并不是爸爸回来了。“这一定可以让另一家人安然入睡了。”我想。

最后,有钥匙开门的声音,是的,是爸爸回来了,接着我又听到妈妈的说话声,哈,原来妈妈也没有睡着。

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篇12:聆听夏天的声音

全文共 524 字

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忽的,从南方吹来一阵暖风,把苗儿从土地中唤醒了;忽的,从天上坠落一声响雷,将蝉儿从沉睡中惊醒了。

听,那烈日炎炎的夏,已经到来。跟着一声闷雷,跟着磅礴的大雨,夏,悄悄地来了。

夏是那样的顽皮,听见了吗?“沙沙沙,沙沙沙”,她那润红的脸颊藏在树林里,摇头晃脑地四处张望,害羞得不敢钻出身来。

夏是那样的美丽,她碧绿的头发好似波浪般垂下,抚摸着风儿的手指,抚摸着镜子般的河面,她亭亭玉立的身躯倒映在湖面,爱美的她照着镜子朝你微微一笑,听见了吗?“呼呼呼”这是她梳头的声音

夏是那样的悦耳动听,她躲在草堆里,全神贯注地演奏出一首又一首优雅的小曲,听得一旁的花儿都如痴如醉,迎风随着音乐跳起舞来。天上的白云都停下了脚步,静静地聆听着这如灵泉般的音韵。“啦啦啦”蝉儿,你是夏最好的歌手,嘹亮的歌声里充满了夏的遐想。

夏是那样的自由,她伴着蜻蜓姐姐快乐地飞到溪流中去了,哗哗的水声伴着五彩的小鱼,围绕着大山妈妈欢乐地转圈舞蹈,吟诵起一首首耳熟能详的小诗。听见了吗?“哗哗哗”这是多么自由奔放啊。

夏是那样的喜悦。她呼唤了太阳伯伯,让果实挂满枝头,风吹过犹如铃铛摇晃,你听见了吗?地头的瓜果“咚咚咚”,是多么香甜诱人啊,丰收的喜悦溢满农人的心头。

你还听见了什么,夏的声音?

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篇13:聆听牙医讲座,爱牙从我做起作文300字

全文共 337 字

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2月26日我非常荣幸的参加了《萧山日报》小记者组织的“萧山牙科医院名师讲座”活动。万医生给我们讲了很多关于牙齿的知识。在本次的讲座中我知道了我们不能长时间的吃甜食,不然会引起龋齿。龋齿是儿童口腔最大的敌人,因为龋齿会引起刷牙流血、口臭等。

那我们要怎样预防龋齿呢?万医生告诉我们要都吃粗粮、蔬菜、水果,因为这吃些可以让我们的牙齿变得更加坚固。除了多吃这些食物,我们还可以到牙科医院做一次涂氟,涂氟可以坚固牙齿,可以修复蛀牙。

万医生告诉我们儿童最大的危害是牙齿畸形。牙齿畸形就会影响发音的正确性,还会影响面部。如果发现畸形的话要及时治疗,11—12岁是最好的矫正时期。

牙齿是我们的好朋友,只有我们好好刷牙,少吃甜食,及时漱口,它们才能好好的,让我们一起行动起来爱护我们的牙齿吧!

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篇14:聆听老师的教诲

全文共 679 字

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盛夏……金秋……寒冬……初春……三年就像弹指一挥间,飞逝而过。而老师一遍又一遍的教诲仍回响在耳畔。老师,三年了,我慢慢长大了,伴着您轻柔或严厉的话语。

时间回转至那一年的夏季,我仍是一个未脱稚气不懂事的孩子。告别小学六年,我带着一颗懵懂又憧憬的心来到属于我的初中,开始了我的初中生涯。还记得,初中的规矩,那时我不懂;初中如何学习如何听课,我也不懂。然而,老师您出现了,就像一个天使,在我耳边一遍遍地灌输、教导着,把我拉上初中生活的正轨。于是,我懂了知识,会了学习,心中铭记着您的教导,又步入了初二。

初二不同于初一,我学的再也不那么轻松,对手一个个增多。由于一年的与同学熟识,心又长了草,我上课溜号,成绩下滑。面对一张张考卷,一个个分数,我居然还边学边玩,老师您又及时发现了,几次简短的谈话,几句简单却又饱含鼓励的话语让我迷途知返。老师,是您的教诲起了作用,我开始努力了。

于是,我怀着坚定不移的信心登上了初三的台阶。

这时,您的教诲更频繁了,您的唇一次次轻启,一句又一句,一遍又一遍。最关键的初三,您比我们还紧张,每天早出晚归还不能休息,教导的话言不时飞入我们的耳畔。老师,您的教诲,我一字不落地都听进心里了,我记着您的教诲,每天努力学习。我的分数又略略上涨。

老师,您的教诲是多么受用啊!您说:“你们该努点力了,不为别人,为了自己,也应该好好学习。”这句话,我听的心里异常感动。

眨眼瞬间,初三上学期就要过去了,困难不可避免的一个接一个来到。我要长大了,但也忘不了您的唇一次次轻启而发出的教诲。聆听您的教诲,使我迅速成长。我想,这该是我初中最美的风景,我会铭记一生!

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篇15:聆听大自然的声音作文250字

全文共 289 字

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美妙的大自然令人难忘,它会勾起你无限的遐想。

淅淅沥沥,淅淅沥沥……这是什么声音?哦,原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。

夏天的池塘边,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了听了,也唱起歌来“知了,知了……”

秋天树叶唱着歌,“哗啦哗啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原来是成熟的果子掉落的声音。

冬天寒风在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球,“砰——”,这是什么声音?原来有一个小朋友堆的雪球太大了,在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。

大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢!只要你用心听就可以听到很多声音。

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篇16:高中聆听心灵的声音作文

全文共 684 字

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我喜欢寂寞,喜欢在夜深人静时独处一室,这样我就可以敞开自己的心扉,与自己的心灵对话,聆听心灵的声音。我在反省中,感受前进的力量。

我问心灵:“心灵,我对家人是不是很关心?”

心灵不语,但她在我的脑海中展现出了几幅画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我那对饭菜不满的情绪,让奶奶无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面,我感到无比愧疚,我知道了自己对家长的粗鲁,对亲情的淡漠。于是,我向心灵保证,我下一次一定要关心家人。心灵笑着对我说:“我相信你!”

我又问心灵:“心灵,我对朋友是不是很友善?”

心灵赞许地点了点头,说道:“有一位朋友遇到了困难,你能够热情地帮助;有一位朋友遇到了伤心事,你能真诚地去安慰;有一位朋友因考试的失败而气馁,你能帮助鼓励他,使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美,真的谢谢你!”倾听的声音作文。

我甜甜地笑了。

我再一次问心灵:“心灵,我对他人是不是做到了尊重?” 心灵摇了摇头,说:“你还没有做到,有一位同学不小心碰到了你的东西,你对他大加指责了一番;有一位陌生人问你问路,你却因忙着回家而昧着良心说不知道。还有??”

听了心灵的话,我感到万分惭愧,甚至有些无地自容,我认识到了自己的冷漠,对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵,以后,当他人需要帮助的时候,我一定会伸出援助之手,以尊重的心态,对待每一个人。心灵在为我加油。

在与心灵的交流中,我不断反省自己,使每一天的我都变得那么通情达理,善解人意。所以,我感谢心灵,感谢她对我的提醒,是她让我反省,是她带我成长。

聆听心灵的声音,让我的生活更加和谐美丽。

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篇17:我和鸟儿有个约会作文400字

全文共 412 字

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今天,我们和鸟儿有个约会

在雨湖公园内,人头攒动,引起了路人的注意,路人东张西望,是什么活动正在举行呢?原来呀,是临丰学校全体师生在此举行一年一度的“爱鸟周”活动。

参加“爱鸟周”活动的同学们,头上都有一只小鸟,五彩六色,可漂亮啦!有的小鸟在唱歌,有的在枝头睡觉,有的展翅飞翔,一只只生动的鸟儿出现在我眼前。

这时,天空下了小雨,大概是雨儿也想加入我们的活动吧,同学们对雨儿的加入丝毫没有受到影响,只是有序的穿好了雨衣,林业局的李主任开始了演讲,当他讲到我们湘潭有259种鸟类,22种是国家保护鸟,可想而知,我们湘潭的鸟儿就有1186种。这真是个好地方呀!

领导们讲完,同学们开始表演了,随着王韩怡梓的开篇词,同学们有声有色的朗读着《村居》和《春晓》,“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童……”最精彩的要数172班的《我是一只快乐的小鸟》,他们时而张开手臂,时而仰头张望,可好看了。

爱鸟周结束了,我真希望下一个爱鸟周快点到来呀!

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篇18:聆听大自然的声音

全文共 568 字

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躺在草丛间仰望着湛蓝的的天空,聆听着鸟儿动人的歌声,感受着自然间的美好;潮湿的空气弥漫在不满细雨的天空中,自由自在地在这系咪的雨中追逐,一张张笑脸显现在微风中,倾听着雨儿的声音,如同大自然的声音那样美妙……

晶莹的露珠从细草间轻轻滑落,微风抚摸花儿的脸颊,又是一个美好的早晨,坐在窗前,呼吸着清新的空气,看着天空那朵笑脸般的白云,一切都是那么的美好,不由自主的走出了房间,漫步在幽静而美丽的小路上,到了,依旧是那片草丛,虽不是五彩缤纷,却让我觉得如此美丽。

常常一个人躺在草丛间,感受着自然,倾听着大自然的声音,于是心中所有的不快与烦恼,都随之消失,,留下的是无拘无束,自由自在地追赶蝴蝶,蜻蜓,调皮的像个男孩子那般去丛中捉蚂蚱,天真地像个孩子般对花儿露出笑脸。

大自然的声音遍布草丛,似乎只有我才听得见;那,是鸟儿之间的窃窃私语,如糖果般甜蜜;那,是花儿绽放时的欢笑,如音乐般动听;那,是微风对草儿的问候,如孩子般幸福……

闭上了眼,所有动听的声音如笛声般齐奏,组成了一支乐曲----大自然的声音。

沉浸在这梦境般的奇幻,我忘记了一切,我忘记了我已是一个十三四岁的学生,忘记了我的年龄已不适合研究花花草草了,忘记了学习上的烦恼……

多么希望时间停留在这一刻,没有成长的烦恼,只愿在这属于我的一片天地中倾听大自然的声音,再次对花儿露出孩童般的笑容!

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篇19:聆听花开的声音

全文共 629 字

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期末考试就这样结束了,一年的时光也就这样流逝,大家心中都应该清楚,待到九年级,彼此都就形同陌路,新的生活也会重新开始,内心的不舍让我们怎么也高兴不起来。一年的时间,说短也短,说长也长,一起走过的时光,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有辛酸。

回想我们一起走过的时光,我的心中像打翻了五味瓶!

——one

还记得期末结束,老师让你们给我提建议了吗?你们大多数人都说我当得不错,可那一小部分呢?“脾气不好,希望改正。”“不太乐于助人”……一条条善意的建议却让我感到阵阵心痛,谢谢你们让我认清了自己,也许我的脾气真的不是那么好,对你们不是那么有耐心,一年了,也许我曾伤害过很多人,但我还是希望你们能原谅我,相逢的时间总是那么短暂,相知的机会更是少之又少,也许我们以后,从此又成了两条平行线……

——two

回眸我们共同走过的路,难以忘记在我伤心的时候,你们陪伴在我的身边,看到你们那一张张可爱的脸,我的内心有一种力量,迫使我的脸不得不露出笑容:难以忘记你们,难以忘记我失败时的句句鼓励,你们的话语,句句充满着真诚,我很是舍不得你们呢!

——three

“我们9年纪还能一个班吗?我很舍不得你唉!其实,你一直是……可爱!”听到腼腆的朋友说出这些话时,我的心里与其说是开心,不如说是感动,其实,你们在我心中,也一直是可爱的!

——Four

九年级要来了,中考这一严峻的问题,曾经离我们很遥远的话题,现在想想,却近在咫尺了。这关乎我们命运的事,容不得我们有半点马虎,收拾好心情迎接新的生活吧!

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篇20:聆听大自然的声音

全文共 289 字

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美妙的大自然令人难忘,它会勾起你无限的遐想。

淅淅沥沥,淅淅沥沥……这是什么声音?哦,原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。

夏天的池塘边,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了听了,也唱起歌来“知了,知了……”

秋天树叶唱着歌,“哗啦哗啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原来是成熟的果子掉落的声音。

冬天寒风在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球,“砰——”,这是什么声音?原来有一个小朋友堆的雪球太大了,在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。

大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢!只要你用心听就可以听到很多声音。

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