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聆听鸟儿【汇总20篇】

抒情散文以抒发主观情感为出发点,以空灵飘逸见长,着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。最大特点就是“形散而神不散”。小编看了之后有些观后感想要与你分享,快来看看吧。

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聆听历史的声音

全文共 763 字

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我喜欢独处,我独爱于天色微晴的时侯,寻得一个好去处,静静地倾听,倾听历史声音

在纷繁多变的红尘中,在世俗的枷锁中,我只有通过这种方式,来寻找瞬间的快乐,甩掉所有的思绪,用重温历史,来化解自己心灵的疲惫,从中得到那瞬间的永恒。

碣石之边

沧海之边,碣石之上,浪,激起千层雪;风,扬起红披衣。面对“水何澹澹,山岛竦峙”的壮丽景象,他吟下了“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的不朽诗篇。以诗抒发他那建功立业、统一中国的伟大抱负和壮志雄心。

天水之际,一轮落日浸染了大地,飞鸟归来,聆听他那充满壮志的心声。我领略了沧海的壮丽,感受了曹操的雄心,听到了他渴望一统中国的呐喊。

零丁洋里

大宋江山即将崩溃,柳絮随风飘扬,飘落在零丁洋里,轻柔的,宛如婴儿一般。他在金人的游船上,回想自己的一生——通过科举他走上仕途,为报国他投笔从戎,拼尽一生也无法挽回岌岌可危的大宋江山。面对金人高官厚禄的诱惑,他掷地有声的说“不”。唉,真可谓是“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”。

在零丁洋里,他坚定了信念,留下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古誓言。我感受到了文天祥炽热的爱国之心,听到了他宁死不屈、只愿回归祖国的心声。

大观园内

一身素服,一抹淡妆,一条丝帕,一个水做的女人浮现在我眼前,“侬今葬花人笑痴,他日葬侬知是谁……”,轻皱两道月眉,两只纤细的手无力的摆弄着手中的花锄。零落的花瓣似你心中的愁绪:寄人篱下的你无依无靠,没有诉苦的蓝颜,更要割舍心爱的红颜恋人,流不完的泪水,淌不完的心事……

我沉醉其中,目睹一个世家由盛而衰的变迁,听出了一对有情人的悲欢离合,是是非非……

倾听历史的声音,正如倾听生命的永恒,或许听者不同,声音也不相类似,可我只想说,我听到了曹操渴望建功立业的心声,文天祥的千古忠心,林黛玉的声声幽怨。

我听到了——历史的回音……

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篇1:2024聆听魏书生讲座心得

全文共 1561 字

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十二、十三日我校组织全体班主任赴西峰听取魏书生老师的教育报告,几场报告听下来,我被魏老师那幽默的语言、渊博的知识、独特的教学、民主的管理、平淡的心境所吸引、所震撼,可以说是对老师们的一次重要的心灵洗礼,下面我就魏老师的讲座谈一些粗浅的认识。

一、“用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作”

社会是复杂的,我们每个人无论在生活中还是在工作中,难免会遇到一些不尽人意的事情,此时此刻,我们听到的是大多数人的埋怨和牢骚,其实这种没有意义的埋怨又能起到什么作用呢?只能是空悲切,只能是伤自己的肝、劳自己的神,试问人生中有几件事情是我们自己能改变得了的,与其不能改变现实与环境,不如改变我们自己,让我们保持一颗平常心,以百倍的热情,快乐地去面对,快乐地过好每一天。人生苦短呀!请珍惜自己的生命吧!

二、“守住心灵的宁静,守住自己快乐的阵地”

校长曾多次教育我们“既然你选择了教师,就是选择了清贫”,然而社会的改革开放和祖国的经济腾飞,同时也带动了多少颗不安分的心,“办补习班”“做有偿家教”影响和感染了多少为人师者,虽然国家三令五申地禁止这些不文明教育形式的出现,但仍是屡禁不止,甚至有愈演愈烈之势,究其原因便是社会地位的巨大落差,经济收入的严重不均无一不在刺激着我们每一位教师,因为教师也是社会中人,也是生活在柴米油盐酱醋茶中,也是上有老下有小;这暂且不说,我们教师现在最大的困惑就在于没有安全感,近年学生及其家长伤害老师的案件频频见诸报端,这些血淋淋的事实让我们每位老师都噤若寒蝉,迫于这种种因素使得部分教师从教育界流失,这不能不说是我们教育上的一大悲哀。尽管这样,但我们既然选择了这一职业,就应该无愧于党和人民对我们寄予的厚望,这就需要提升我们的人文素养,提高我们对教师这一职业的认识,提高我们的教育教学水平;需要培养我们对孩子们的爱心、耐心、热心、诚心;需要我们自尊、自爱、自重、自信,只有这样,我们才能甘于清贫,甘为人梯;只有这样,我们才能感受到工作的快乐,为人的坦诚。老师们,请自重吧!

三、“普通学生能做的班委不做;班委能做的班干部不做;班干部能做的班主任不做”

我深知班主任工作的琐碎与繁杂,困苦与劳累,但我们的班主任又是何等的敬业,尽管苦与累,却丝毫没有放松对每位学生的严格管理:大到教书育人,小到生活小事,我们的班主任为学生的成长操碎了心,累弯了腰,诚然,我们敬佩那些在生命的最后一刻仍坚守自己的三尺讲台的可敬的老师们,他们用宝贵的生命诠释了教师职业的纯洁,但我们不提倡这种做法,要知道“只有爱自己才能爱别人”;诚然,我们的孩子还小,他们的肩膀还很稚嫩,但请不要低估孩子们的办事能力,请相信我们的孩子们,他们会做得很好的,老师们,请放手吧,不要把我们的孩子抱得太紧,这样只能扼杀他们的成长,使其成为温室里的花朵,经不起风雨;老师们,请学习魏老师的特殊的教育教学管理方法,解放孩子,才能解放自己,才能更好地教书育人。

四、爱岗敬业、守好心田

教育是一门神圣的职业,是一门不断探索、享受快乐的职业。魏书生老师给我们做出了很好的诠释。他无论身兼何职,工作多忙,心中从没离开过心爱的讲台,从没离开过深爱的学生。

而当今社会,种种诱惑,四处横流,有的教育战线的战友,不甘寂寞,经不起诱惑,不是去创业淘金,就是改行跳槽。魏书生老师给我们做出了很好的典范,是我们学习的榜样。他倡导的“松、静、匀、乐”四字经,带领教师脱离职业束缚,在教育纯洁的世界里享受工作的快乐。

我在以后的工作中,要以魏书生老师为榜样,让“松、静、匀、乐”四字经常驻心间,融入我的一言一行。在工作中,身体要保持放松,心理上要保持安静,时刻抵御外界的干扰;呼吸要均匀,使自己保持放松状态;心情要舒畅、快乐,享受到生活的快乐,时刻做好自己的本职工作,守好自己的心田。

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篇2:鸟儿飞翔改成拟人句

全文共 240 字

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鸟儿快乐地飞翔

鸟儿骄傲地展开双翼,勇敢地扑向美丽的天空!

可爱的鸟儿舞动优美的翅膀在天空飞来飞去,痴情得等待着梦的答案。

害羞的小鸟从巢中出发,轻盈地在空中飞翔。

鸟儿在天空欢快的飞翔

小鸟唱着歌儿,情不自禁的在天空中跳起了舞蹈

调皮的小鸟欢快的唱着歌在天空中自由的飞翔

鸟儿自由自在地在天空中翱翔,似是要把一切美景尽收眼底。

鸟儿张开羽翼,快乐的在天空中飞翔。

鸟儿展开羽翼,在天空中欢乐地歌唱,尽情的玩耍。

鸟儿在天空中自由自在地玩耍

鸟儿在空中展示自己的舞姿

鸟儿在空中巡视着大地

鸟儿在空中玩耍

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篇3:聆听夏天的声音

全文共 901 字

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流离在世俗的世界中,你曾几时听过这般美妙的声音

夏风在你的耳畔轻语。

风掠过耳畔,一阵热乎。我听见夏天的风的呓语,它在诉说夏日的喜悦和夏日的狂热。这情窦初开的少女呵,掩盖不住她内心的狂热,于是我听见她在奔跑,跑到荷花塘去歇凉。她采摘一朵沾有昨夜女神哭过的泪珠的荷叶高举过头顶,似一个大家闺秀撑着油纸伞在班驳的阳光下慢慢地摇动裙摆向前缓缓地走着,从你身边走过,带来一阵阵花香,让你怦然心动忘却炎热带给你的烦躁。打开你的耳朵仔细聆听,听见了她的脚步吗,近了,近了。

夏花在你的身后私语。

夏日一到,天空早早就点亮了灯,花朵也被催着懒洋洋地起了床。我听见她们似醒未醒的梦语,讲述她们昨夜在星空下的秘密。就像藏着心事又充满憧憬的羞涩少女,在黑夜里跟朋友吐露自己萌动的心思。尔后,清新的空气敲碎她们朦胧的梦,被甩入新一天的清新空气里。她们窃窃私语着,谈论着她们昨夜的安静美丽的梦,她们分享着,在这个炎热的早晨。转过身驻足一刻,听见了她们的私语吗,来了,来了。

夏荷在你的一旁细语。

乘一小舟,荡在湖的臂腕里,赏尽一湖荷花。夏荷,在水波的荡漾下左右摇摆着,就像一个保守的中国女子跳着传统式的舞蹈,透露出的含蓄美,委婉美让你难以移开视线。她的片片花瓣,如丝绸那般柔滑,如云朵那般洁白。荷叶簇拥着她,衬托出她可爱美丽的脸庞。你能看见她如秋水般深情的眼吗,你能看见她如桃花般的脸蛋吗?夏荷在这片宁静的湖面上,小声地讲述着夏日的趣事,时不时莞尔一笑。侧过你的身子,听见了她们的细语吗,笑了,笑了。

夏情在夏日里传递。

晚饭后,老人们坐在大杂院里,摇动那个年代的特有标志,蒲扇。小孩仿佛永不知疲倦地在燥热的空气中奔跑。大家谈笑风声,聊聊家常,道道琐事。小姑娘喜欢趴在老人的腿上,听着老人讲老掉牙的故事。在这样静谧的夏日星空下,慢慢地,小姑娘入梦了,蝉休眠了,各家的灯关上了,只剩月亮发出朦朦的月光。整个杂院抱着对明天的憧憬睡了。安静地听听,听见了他们甜蜜的梦了吗,睡了,睡了。

夏日的被窝里裹卷着多少不为人知的美妙声音,在这个炎热的夏日里,停止抱怨,起身欣赏,敞开你的心,世界美景将通通涌入。听。听!夏日的声音。

哦?倦鸟归家了?走,归家去。

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篇4:聆听妈妈的脚步声作文700字

全文共 743 字

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夜深人静,万籁俱寂。

在耳边回荡的,已不再是习以为常的脚步声,车笛声和喧闹声,只有风的呼呼声与窗边树叶的“沙沙”声。灯火俱灭,一切都是那么出奇的柔和、宁静,仿佛世间万物都停止了呼吸,深深地睡去。在这难得的美妙寂静中,我却辗转难眠,久久不能睡去。

犹记得我第一次独自睡觉时,辗转难眠,脑子里总在胡思乱想,不由自主地害怕那些栩栩如生的妖魔鬼怪,一个个张牙舞爪,张着血盆大口,似乎想把我一口吞进肚子。我急得满头大汗,不停地蹬着被子。

在这可怕的寂静中,我第一次听见了妈妈的脚步声。

那样轻,那样柔。我心头的恐惧仿佛烟消云散,细细聆听着这奇妙的脚步声。这柔和又有旋律的脚步声仿佛一首动听的小夜曲,又如一只粗糙的大手,我忘记了一切妖魔鬼怪,留下的是仍不间断的脚步声和那甜甜的睡意,夜晚真美丽。

妈妈的脚步声是伴我长大的催眠小夜曲,伴我入睡。

那天,我生病了,不停地打着喷嚏,厚厚的被窝似乎也仍抵挡不住病魔的入侵,我冻得浑身直打哆嗦,全身蜷缩,把头蒙在黑咕隆咚的被窝里,吸着好似永远也吸不完的鼻涕,把被子攥得更紧了。

这时,我又听见了妈妈的脚步声,那样轻柔,那样和谐。

我再也忍不住我那好奇心,便蹑手蹑脚地爬下床,迈着猫步,把脸悄悄地凑近了门缝,门外,闪着微弱的黄色光芒,灯前,坐着一个人——妈妈。

灯前的妈妈,戴着眼镜,拿起细如牛毛的绣花针,在我破了一个洞的衣服上缝缝补补,仿佛在修补一件珍宝,那样细致,那样小心翼翼,眼睛眯成了一条细缝。她拿着那件脱下的衣裳,一针一线,细细缝补。手上的骨头也在有规律地上下凹凸着。

而此时此刻的我,呆若木鸡,平时对我严厉的妈妈,竟是如此地爱我,连必不可少的睡眠也甘愿牺牲,我真是惭愧不已,两行热泪顺着眼眶流下。

妈妈的脚步声,是对我满满的爱。聆听着妈妈的脚步声,我总能感受到妈妈的爱。

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篇5:鸟儿的哭诉作文600字

全文共 613 字

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大家好,我是大自然的小精灵,是一只既可爱又可怜的鸟儿,今天我怀着无比悲伤愤懑的心情向人类哭诉

自古以来,不少大诗人都用诗句来赞美我们,比如杜甫先生写的:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”等。我们也一直都是人类忠实的朋友,比如帮助庄稼树木消灭害虫等。

可是,近代以来,大气污染越来越严重,我们的生存环境也越来越差。楼房越建越高,燕子失去了做巢的屋檐;大海的环境一天不如一天,海鸥失去快乐的家园;全球变暖让南极逐渐融化,企鹅的家园正在一点点消失……

我们鸟类家族正在从一个庞大的集体逐渐缩小。渡渡鸟、美洲鸵……这些鸟的名字渐渐从鸟类家族的名单上消失。

成群的巨嘴鸟,金刚鹦鹉已经不复存在,取而代之的是高大的工厂烟囱,农田,还有越建越高的高楼大厦。许多鸟类只有在动物园里才能见到了。就连这忠实憨厚的麻雀,也被坚固的铁笼锁住了歌唱。

难道人们没有发现,森林中的夜莺和黄鹂是多么的自由自在,而他们被锁进铁笼时,眼角似乎闪烁着泪光吗?难道人们都没有发现,许多鸟类在迈向灭绝的边缘时流露出仇恨的目光吗?难道人们没有发现,被困在孤岛中的企鹅们是多么的孤单和无助吗?

到底要到什么时候,人们才会反省?要等世界上最后一只鸟儿孤零零的呆在树枝上吗?真等到“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,你们人类懊悔也来不及了!

人们应该保护我们,保护我们这些自然的精灵,因为我们是人类忠实的伙伴,没有我们,人类也无法在这地球上赖以生存。

请保护我们吧,让我们继续成为人类忠实的朋友。

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篇6:聆听母爱作文

全文共 751 字

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苏醒的铃声,回荡在空中,待苏醒后静静地回忆那爱的铃声。

--题记

“铃铃铃…铃铃铃…铃铃铃……”响亮的电话铃不断地呼叫,把我从美梦中拉回了残酷的现实。我埋怨着,呢喃着,谁啊,竟敢打扰本小姐的美梦!……突然想起要去学校,猛地起身,要去接电话后闪人。惊醒的我,马上起身,连鞋子都没穿就踉踉跄跄地向电话飞奔而去。经过我以声的传播速度奔跑,在铃声未结束前接到了电话。“喂?”我一边喘大气一边毫无力气地说着。“玲啊,怎么还不去学校啊?都2点半啦!刚醒吗?”对面那熟悉而响亮的声音再次把我惊醒。顿时,我又愣住了,待我醒时已被吓到了,惊讶地对着电话问道:“啊?不会吧?”我望向钟的那边,时针落在了“2”上,而分针,也毫不客气地跑到“6”那里去了,钟响起了。我急得连声“再见”都没来得及说就挂了电话,向房间冲去。

在仓促间完成了穿衣穿鞋,收拾书包等一系列动作,并向我的自行车飞奔而去。再以光的速度向学校飞去。我努力睁大迷梦的睡眼,头脑竭力保持清醒,车轮转得飞快。在我跨入教室门槛的那一刻,上课铃响了起来。心里的那颗沉重的石头“扑通”地落下,我喘着气走回位置。

上课时,脑海里不断地浮现那个紧张的时刻,心里不断地感激那个及时的电话,又感叹了一番。顿时才想起,那熟悉的声音便是亲爱的妈妈的爱的呼唤。我不再埋怨她把我从梦中拉回现实,反而觉得自己好惭愧,连声“再见”都没有跟她说就挂电话,也觉得妈妈是那么地贴心,多么地会为我着想,担心。对比起这伟大的母爱,我好渺小。这时,又心生了许多感激之情。

自从那天以后,妈妈担心我又睡过头,就每天用手机往家里打电话,唤我起床。伴着这母爱的铃声,我再也没有迟到过,只因为我有这么个爱我,贴心的妈妈。她告诉我,她总要听到那一声声嘟声,无人接听的声音,才会放心,知道我已经醒了,去学校了,没有人在家了。

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篇7:我与鸟儿有个约会作文600字

全文共 600 字

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一大早,雨湖公园里人头攒动,引得路人纷纷驻足,好奇张望。是什么盛会在此举行呢?原来呀,是我们临丰学校全体师生在此举行一年一度的“爱鸟周”活动。

活动在一片“鸟”语“花”香中拉开了序幕。同学们头上各式各样的“小鸟”轻轻晃动,与树梢上欢快地拍打着翅膀的小鸟相映成趣;同学们一张张笑脸,比公园里盛开的花朵还要明媚。

忽然,天空飘起了小雨。也许是小雨点也被我们的活动吸引了,想来凑凑热闹吧。雨点打湿了我的衣服,可淋不湿同学们的热情。这个“小插曲”完全没有影响活动的进程,林业局的李主任开始了热情洋溢的演讲,当他讲到“据不完全统计,湘潭有259种鸟,其中22种是国家保护鸟类”时,我迅速心算了一下,全国有1186种鸟,湘潭就有五分之一的种类呀,真是个好地方!我们应该努力让湘潭的环境变得更好呢。

领导们讲完话,轮到同学们表演节目了。随着“串词员”莫潍的开篇词,我们班全体同学有感情地朗诵了《鸟鸣涧》和《画》两首诗。“月出惊山鸟,时鸣春涧中……”吟诵着优美的诗歌,我感觉自己就是一只快乐的小鸟,在蓝天上自由飞翔。

最精彩的节目要数172班的朗诵《我是一只快乐的小鸟》,他们一边朗诵,一边变换队形和手势:时而双手展开,如小鸟振翅欲飞;时而振臂高挥,似与鸟儿玩耍嬉戏;声音也时而欢快,时而高亢,吟诵得十分投入。表演结束,同学们报予热烈的掌声。

快乐的时光总是匆匆,活动很快结束了,我们都还意犹未尽,我真期待下一次与鸟儿的约会

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篇8:聆听秋声高一作文

全文共 496 字

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缠绵绵的雨儿,依托着窗外屡屡青烟,带了点层层神秘。

静悄悄的风儿,亲吻着远处朵朵芙蓉,伴了点轻轻随意。

秋天,在花儿的思念中,悄然的浮过了我心里,荡出层层涟漪。

我喜欢独坐于窗前,凝视校园。曾几何时,窗外的树木还未枯萎,只带了点笑意。秋,就是这样的美丽,那残缺的冰冷的黄色还未完全爬上整片树叶,冷嗖嗖的绿意已退缩让步。是的,他还在挣脱,他还有美丽。操场上的雨水已经冲破了层层苦难,打出了许许多多凹凸不平的水坑,水,就这样融入了校园的土地,并且合二为一。洁净的雨水那样纯洁无暇,天空被明镜照耀得分外美丽,有些诗意!凉爽的空气已被雨水洗刷得分外纯洁!贪婪的吮吸一口,不禁赞了一句:秋,你真美丽。

远远的青山好像就在眼底,洁白的鸟儿婉转吐露秋霜乐趣。

惋惜的是,飘零的落叶有点儿苦涩,淡淡的人群不懂秋的诗意,而我,要走进秋的夜晚。

诗夜,没有了往日的蝉鸣扰耳,迎来的只是点点宁静,月光朦脓了树影在耳边低低蜜语,星斗依傍着明月在轻纱寥寥中走了出来。哦!还有那刚刚落下的树叶,轻轻给我盖上了被子,我不觉得丁点冷意,反而是丝丝秋韵。

我开始聆听,我开始呼吸,这秋的美丽!就是这样宁静,就是这样诗意。一片落叶是我的情趣!

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篇9:聆听大自然的哭声450字

全文共 548 字

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我独自一人坐在凹凸不平的石头上,又硬又凉的石头上,夕阳西下,身前身后都洒下了一片金色余辉。忽然听一阵怪异的哭声,这究竟是谁在哭,而且哭得那么可这怜,哭得那么伤心呢?我想应该是大自然吧!不信?不信,让我们去聆听吧!

大自然哭了!原来茂密的森林,如今已所剩无己,林中很少听见鸟儿的歌声,很少看见各种各样的昆虫在一起嬉戏。这是怎么回事?还不是那些笨伯的砍伐工干的好事呀!

大自然又哭了!工业上的废气不停地住天空上飘,小鸟闻得特别难受迅速地加快了飞行速度。工业污水和生活污水排在清澈的河水里害死了成千上万活蹦乱跳的鱼儿。水中铺满了奇异的水生植物。

大自然还在哭!看!那边白色污染堆积成山。一些腐烂瓜果真引来无数只大头苍蝇,还有一些地区时不时地下起了酸雨……

大自然则仍然在哭……

大自然在哭,大自然在狠狠地哭,它哭得伤心,哭得难过,哭得泪流满面。

大自然的哭声是难以聆听的,即使你已经听到了也很难懂得其中的含义。我们必须学会聆听大自然的哭声并且也要采取一次定的措施来保护它。我不希望看到无家可归的动物,也不希望看见被废气污染的天空;更不希望看见许多人类被一些污水而灭亡。总而言之,我们要还天空一片蔚蓝,要还小鸟一份自由;还森林一片茂大自然一片开心。

聆听完了大自然的哭声难道我们不要为它做点贡献吗?朋友们,你们说是吗?

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篇10:聆听对手的声音

全文共 563 字

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聆听对手声音,我听到了鸟声;聆听对手的声音,我听到了雨声;聆听对手的声音,我听到了笑声。

而聆听对手的声音,让我思考生活的哲理,思考友谊的温馨,在响亮的声音中迈步前行。

记得那次期末考试,他以比我高一分的成绩取得了第一。在我成长的旅途中,涂抹了一笔灰色。对于没有受过任何挫折的我来说,不仅仅是一次失败,是重重地打击,意味的太多太多……我已经没有站立起来的决心,脸上流淌的泪珠,早已滑落打湿了衣襟。

此时此刻,没有人知道我的沮丧,更不会体会我的心情。我是个好强的人,这次的失败对我而言,意味着太多太多……

轻盈的风儿,混着花香,掠过鼻尖,滑过脸颊,直扑我内心最深处。就在这时,听到他母亲的一句话:“t他说如果这样会破坏你们的友谊,他宁可不要这一分!”风儿继续吹着,把我内心的杂草,杂念抚平,打开了我的思绪。顿时,我恍然大悟。

我明白了,我笑了。又哭着跑回了家。

重新装备,在再上战场!我开始更努力的学习,拼命地向前。还听得到他说的那句话在我脑海里回荡,那不是简简单单的一句话,是一个崭新的声音,激励着人心的声音。

是啊!没有什么能打败长久的友谊,感恩让我知道了对手也是最好的朋友。我坚定不移的向前,让你还有更多的对手朋友一起努力拼搏。

对手就像一层层楼梯,强中更有强中手。而对手的声音,就像我们上楼梯的声音,是他们在鼓舞着我们登上成功的高阶。

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篇11:窗外的鸟儿们

全文共 766 字

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我们家小区比较偏僻,车辆稀少。楼下有十几棵树,草木茂盛,自然成了鸟儿们的乐土。听,这群精灵们又开始唱歌了。

叽叽喳喳,这是小巧的麻雀们在演奏大合唱。它们站在树枝上、阳台房间的栏杆上、楼顶的晾衣线上。有的三五成群,有的成双成对,最常见的还是几只麻雀聚在一起,不时有那么一两只耐不住性子,脱离了队伍,在房屋与树荫之间嬉戏,声音更是活泼欢快。

朝夕相处了多年,麻雀们早已经不再惧怕人类,就算是离得只有一两步距离,只要不抓它们,它们仍是在原地蹦蹦跳跳毫不在意。每当我伏在案头写作业时,总会看到一两只麻雀正在窗栏杆上休息,追逐打闹。

有次一只小麻雀飞到栏杆上就不走了,摆动着可爱的小脑袋盯好奇地着我看,黑溜溜的眼睛甚是惹人喜爱。我也悄悄放下笔,观察起它的模样来。它离我实在是太近了,只有半臂的距离。我朝它挥挥手,奇怪?它并没有被吓跑,仍是摇头晃脑饶有兴致地看着我。我想要是有这样一只可爱的鸟儿天天陪伴着我该多好,慢慢向它伸出手,想捉住它养起来,手掌离它越来越近了,可它一点儿逃跑的意思都没有,我倒暗暗称奇了。可就在我的手够到鸟儿的那一刹那,小麻雀唧地叫了一声,纵身一跃,从窗前消失了。我赶紧往楼下看,只见一个黑点在迅速坠落。忽然它张开翅膀,一个优美的滑翔掠过地面,拉起,“嗖”地钻进树林里不见了。麻雀可真机灵啊。

我太喜欢麻雀了,便求爷爷帮我捉两只让我养起来。可爷爷却摇摇头,说:“麻雀这种鸟,天性自由,养不活的。”我点点头,失望又若有所思地回到房间,凝视着窗外,陷入沉思……

窗外的鸟儿依然在歌唱,是那么的欢快,歌声中充满着自由的喜悦。假如我把它们关进了鸟笼,还会有如此美妙的歌声吗?况且这里就是他们的家,他们时刻陪伴着我,又何必将他们囚禁起来呢?窗外的鸟儿们啊,你们继续歌唱吧,飞翔吧,让你们对生命、对自由的快乐,继续延续下去吧。

[_花开半命题作文

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篇12:鸟儿的天空作文800字

全文共 887 字

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望着窗外一片雪白,感受着安静又成熟的气氛,一只鸟儿悠闲地停落在院中那棵老树上,树枝被风吹得摇摇晃晃,它却无惧树枝断裂,因为它相信的不是树枝,而是它的翅膀。它准备通过过去自己的努力,在只属于自己的蔚蓝天空中自由又骄傲的飞翔,庆祝着新的一年的开始,庆祝着过去一年里鸟儿自己的收获,心中藏之无数的愿望正在一点一点的实现,鸟儿为自己终于学会了飞翔而感到欣慰,鸟儿为自己强有力的翅膀而开心,我能感受到它的快乐……

以前我还没有发现,原来时间真的过的很快啊,真的是“逝者如斯夫”。伴随着欢笑声,我们已经度过了初中七年级的一学期了,2018年的到来,结束了我们这学期的酸甜苦辣。每一天最美好的开始就是清晨,我们往往会在这时候,亲手打造出我们美好的一天,正如在初中,七年级是这初中三年的一个开始,我们也往往会在这个时候,亲笔勾勒出绚丽多彩的一幅画。在这学期里,我正如那只鸟儿一样,在一点一点的努力,在这学期里,我在一个阶梯一个阶梯的向上爬去,每一步都会稳稳实实。在升初前,我就给自己定下目标,在上初中的第一天起,就一定要努力,要不负众望。所以在这学期里,我会尽全力把自己最优秀的一面展现出来,现在,我自豪地说,我做到了!但优秀的前提是努力,无论是凄冷的清晨,还是炎热的中午,寂静的夜晚,我一直在默默地尝试飞翔,努力飞到更高的地方。

有人会问我:“你学习的动力是什么啊?”我能微笑着告诉他们,我的动力就是一直陪伴支持我的那些人,最最疼爱我的父母。

那天晚上,月光如雪。因为有些想念妈妈,就顺手打了个电话,和妈妈唠了很多,然而让我感动不已的是妈妈的那句话:“听到你对我的保证说能好好努力,我的心里可暖乎了,真的,如果我和你爸爸的辛苦能换来你的优秀,就算我和你爸爸在外面干活,累死了,我们也愿意!”听到这些话,我心里真的不好受,咯噔了一下,有些哽咽得对妈妈说了句:“嗯……”这一切的一切,都是我的动力。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,父母的源头活水永远滋润我那颗奋斗的心。

嗯,我希望这是个完美的开始。雪后的天空是那样的美,春天就要来了,我要衔一粒希望之种,告别老树,张开属于自己的翅膀,翱翔于蓝天!

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篇13:聆听大自然的声音作文250字

全文共 289 字

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美妙的大自然令人难忘,它会勾起你无限的遐想。

淅淅沥沥,淅淅沥沥……这是什么声音?哦,原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。

夏天的池塘边,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了听了,也唱起歌来“知了,知了……”

秋天树叶唱着歌,“哗啦哗啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原来是成熟的果子掉落的声音。

冬天寒风在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球,“砰——”,这是什么声音?原来有一个小朋友堆的雪球太大了,在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。

大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢!只要你用心听就可以听到很多声音。

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篇14:聆听母爱作文

全文共 751 字

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期中考试就要到了,平常就十分唠叨的妈妈变得更加唠叨了,总是不厌其烦的对我说:“要好好复习,不要睡太晚,闹钟要定好。”之类的话,它们就像苍蝇在我身边嗡嗡地飞着,令我烦躁不已。这时我便会大喊一声:“不要吵了,我还要做作业。”妈妈便像犯错误的小孩一样退了出去。

期中考试那一天,我很早就醒了,可能是因为紧张吧,我觉得十分口渴,便起身去客厅找水喝。突然,我发现一线光亮从妈妈的卧室透出来。我觉得十分奇怪,便朝妈妈的卧室走去。我推开门,门内的景象让我惊呆了。电视还在无奈地开着,妈妈正半躺在床上。看见我来了,妈妈连忙转过头来。我看见了妈妈的眼睛。那是一双怎样的眼睛啊!妈妈的眼睛内布满了血丝,眼睛旁有着两个大大的黑眼圈,那分明是一夜没睡的样子啊!妈妈看见我好像发觉了什么,连忙解释道:“我睡不着,所以……..”“你一夜没睡?”“恩。”妈妈低下了头,像犯了错的小孩子。我的心里猛然泛起一股心酸的感觉。我望着妈妈,我发现,妈妈老了,她的眼角有着深深的皱纹,头上也看也开始出现银丝,皮肤也变得枯黄了。妈妈在变老,而我在一天天长大。

走出了妈妈的房间,泪水终于止不住的流淌下来,想起妈妈平时对我的唠叨,那里面包含了多少妈妈对我的关爱啊;又想起平时我对妈妈的抵触,那有多么伤妈妈的心啊!可她没有责怪我,更没有打我,而是仍对我默默支持,默默奉献,默默关爱,我又有什么理由不感恩呢?

出门的时候到了,妈妈不住地对我叮嘱着:“加油,你一定会考好的;不要紧张,注意时间……”而我却没有了往日的不耐烦,细细地倾听着这由母爱奏成的歌曲。

上帝给了人两双耳朵,一对耳朵用来倾听外界有形的声音,一对用来倾听外界无形的声音。我们不能让“理所当然”这个耳塞堵住了我们内心的双耳,我们要善于倾听,乐于倾听,体会到生活中妈妈平常的唠叨声中蕴含的深切的爱。

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篇15:初中作文精选:聆听成长的声音

全文共 789 字

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春还没来得及完全送走冬入夜的冷,清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰含羞开放。

触摸着那稚嫩柔软的花瓣,我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲破土地发出的脆响;听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响。然后,你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着,告诉我,这是成长声音啊。

那么我呢?我成长的声音呢?我问它,它却说,聆听吧,聆听你成长的声音。

于是,我开始聆听我成长的声音。

当我在手术台上诞生于这个世上,我发出了哭喊;当我牙牙学语时是似而非的话语到终于说出一句标准的话语;当我蹒跚学步时,一次次跌倒在地的撞击声;当我对着家人无理取闹的哭喊声;当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声。这些是成长的声音吗?

当我从儿童成为少年,当我与父母意见不合时不让的吵闹声;当我与朋友发生矛盾时的哭泣声;当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声;当我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声。这些也是我成长的声音,是吗?

当我从少年成为壮年,当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声;当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声;当我遇到老板谴责质疑时向爱人抱怨的埋怨声;当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声;当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声;当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声;当父母逐一离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的声音吗?

原来我成长的声音如此跌宕,如此动人,却又是不可倒带。

我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了,却发现玫瑰的花瓣已落尽,只剩花茎在风中摇摇欲坠。

孩子啊。白玫瑰对我说,我成长的声音已经进入尾声了,而你的声音尽管还有很长,但我们却只能听那么一次,所以,用心听每一个音符,用心记住它们,或者忘记仔细听时想想我吧。

我懂了,或许,我们每个人都只是白玫瑰,忙着证明自己的妖娆夺目,却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音。

[初中作文精选:聆听成长的声音

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篇16:冬的聆听作文600字

全文共 677 字

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在这白雪皑皑的季节里,北风呼啸着从你面颊穿过,可你能听到冬的声音吗?

洁白的雪花轻跳着从天空飘落到人间,为大地盖上了一层厚厚的棉被,片片雪花,晶莹剔透……,伸出手,接过那一枚枚晶莹的透明,用掌心的温度等待它渐渐溶化,阖眼,那一抹冰凉落在眸上,心中似乎有了几许期待。

本来只有一道人行的小路,却无形中多了几道深刻进积雪中的车辙印,袅袅的炊烟升起,温暖了上方的一隅天空。

炊烟渐斜,感受着那方吹起的流动……。

风将雪花吹向各地,时而向东,时而向西,干瘪的树叶兜兜转转回到地上,它顽皮地溜过天边,滑过耳际,裹夹着远方游子的思念之情,向我袭来,兴奋激动,更多的是对家的眷恋。“妈,我回来了。”家,我回来了。风尘仆仆的身影带回室外北风吹起的寒冷,但此刻却如此温暖。

一切渐静,雪面反射出阳光的温暖,小路上,多了几道斑驳的树影,偶有一只麻雀飞过,冲起白色炊烟中不知所措。

家中,沸水翻滚着,一个个元宝似的饺子下锅,冲起几滴沸水溅在锅沿上,发出“滋滋”的响声。饺子的香气模糊了晚归游子的面庞,在她眼中,是比阳光还盛的泪光。我听见,冬的轻笑在上空回荡。窗口开始透出晕黄的灯光,是游子的归乡,带来了更多对家的向往。

你听到了吗?那冬的声音。你听到了吗?它的轻笑。它也在聆听我们的心声,所以才让我们听到它的轻笑。它的使者带回思念,它的信歌带回眷恋,游途中,不变对家的誓言。

原来,那是冬的聆听,唤醒我对窗口中温暖灯光的想念,使我想起家中人耀日般的笑脸。我爱这冬的雪花,冬的北风,因为它是我对家不变的深情,重回纯洁的质朴,逃离喧嚣与吵闹。

抬头仰望黑夜,在这洁净纯白的雪夜下,与冬一起聆听……。

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篇17:沙漠的鸟儿

全文共 707 字

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作者/黄婉婷

这一片广阔无垠的沙漠里,有一片小小的树林。树林里面,住着一群瘦小的鸟儿

那里的环境非常恶劣,经常有沙尘暴,如果那些鸟儿想要飞出沙漠的话,有可能会遇到老鹰,把鸟儿叼走,抓回家吃掉。沙漠里,白天非常炎热,晚上又冷得无法入睡。所以,树林里的鸟儿们,没有一只能够飞过这片沙漠,找到绿洲。

一天,一只小鸟出生了,它与众不同,非常坚强,时时想着离开这片沙漠,去找到绿洲。有一天,鸟妈妈叼来一只小虫子给它吃,结果刚吃进嘴里,就来了个沙尘爆,搞得小鸟的嘴巴里全是沙子。它说道:“哎呀,我的妈呀,这虫子全是沙子了,咋吃啊,吐了吧。”妈妈说:“不行,你必须吃掉,这可是我和你爸爸辛辛苦苦找来的虫子,必须吃!”因为这件事情,小鸟想要飞到绿洲的想法更坚定了。想要离开,必须努力练习飞行,学会怎样躲开老鹰,怎样在荒凉的沙漠里找到吃的东西。

苦苦练习了一年后,小鸟长大了,它对妈妈说:“妈妈,我要去寻找绿洲了,等我找到了,我会回来接你们的!”妈妈含泪点点头,可心里却在想:哎,这孩子,怎么这么不安分呢!一路上会有多少危险啊!希望老天爷好好保佑它吧!

小鸟飞呀飞,飞了十天十夜,渴了就喝口露珠,饿了就吃沙子,就这样一日复一日,小鸟终于找到了绿洲,累得倒下了。当小鸟苏醒来,发现自己在一只画眉鸟的家里,原来是画眉鸟救了它。从此,小鸟就生活在绿洲里了。有一天,画眉鸟问:“你的家人呢?”小鸟才突然想起,自己不记得回去接它们了。

历经千辛万苦,小鸟飞回了小树林。结果怎么都找不到它们,只看见了几根羽毛。那些羽毛正是它的家人和朋友的,它伤心地哭了起来。

这个故事告诉我们:人一定要有梦想,生活也不能只停留在一个老地方,一定要努力向上,改变自己的命运。

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篇18:聆听自然作文

全文共 577 字

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自然,是有声与无声的万籁之境,它的天籁你听到了吗?

聆听着……走进山林,悠悠的传来了鸟儿的轻歌,妖娆动听的歌声,无比纯净,好似沁透了你的心灵。当我沉沁在这天籁里时,仿佛飘了起来,在空中飘荡。“咦?”突然间,“一双温暖的手”扶在你的脸上——起风了!是那种风!是那种温暖轻柔的风!她如母亲一般,轻轻的抚摸着你的脸。在这个妈妈的带领下,我继续向山林的深处走去。累了,靠在树上休息。“嗯?”我听到了树的声音!那心声,似乎也是一种天籁。它把你当做最亲密的人,毫无保留的向你倾诉它这些天的快乐时光。

休息好了,要走了,恋恋不舍地与树告别,向深山走去。

聆听着……走上山腰,千奇百怪的植物映入眼帘,偶尔有几个认得着的。它们都在用天籁表达它们此时的欢悦。哪怕是一颗小小的苔藓。一朵金黄色的小蘑菇展现着妖魅的身姿,邀请我们走进深山。

聆听着……走进山谷,涓涓细流,汩汩清泉,合奏着同一首天籁。以手掬水,张开嘴,让它自己流入嘴中,一种沁人心脾的感觉由然而生。

聆听着……我走在山脊,下起了小雨,又是一种天籁,这是一种凄凉的天籁,深深的刺痛你的骨。冰凉的雨滴打在脸上,给人一种莫名的悲伤。

聆听着……站在山顶,享受着万籁之音,多情之声震碎你的心灵,令你完全飘飞在这天籁之中。

自然,是一种万籁之境,它的心声只有用心聆听,用心感受,用心琢磨,才能知道。用你的心去触摸它的心吧!聆听自然的声音!

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篇19:聆听,是最好的陪伴作文600字

全文共 626 字

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随着一声“呱呱”的声音,他们为我们的出生捏了一把冷汗;当我们艰难学步时,他们给予了我们无数的鼓励,当我们牙牙学语时,他们又操碎了心;成长路上,是他们陪伴着我们,是他们指引我们前进的道路……

“总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大以后,才懂得你不容易,每次离开总是,装作轻松的样子……”是啊!每当长大成人才知道他们的辛苦,为了我们能更好的生活,他们可以放下自己的尊严,舍弃自己的面子,为了多赚一分钱而拼搏。

他们老了,皱纹在脸上舒展开,白发渐渐长出,也许因为工作因为学习,没有仔细看过,但,如果你仔细看看,一丝愧疚感涌上心头。他们的爱,也许这辈子我们都无法偿还,可是他们也没有想过我们偿还,这是一种爱,一种不需要任何回报的爱,只要你开心,健康,快乐就够了。每当看着我们的笑容,他们又何尝不是在笑呢?

我听过一个故事:一个孩子的外公老了,不爱说话了,经常在自己的摇椅上躺着。那个孩子屁颠屁颠地跑过去听外公说过去的故事,外公就讲给他听,后来,越讲越激动,那个孩子觉得外公的故事太精彩,经常去听。那绘声绘色的故事打破了以往的沉静,老摇椅又开心的摇起来。这一个小小的举动,让外公变成了一个演说家,也许聆听,是我们小辈最好的陪伴吧!

也许工作太忙,但请你抽出一些时间去聆听他们的故事,哪怕不好听,不精彩,也请你不要不耐烦,因为他们讲的故事也许就是你小时候的囧事。因为,你是他们的一切。聆听,是最好的陪伴。也许,说出来对他们来说是一种释放,是一种快乐。

聆听,是最好的陪伴。

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篇20:聆听四季高二作文

全文共 908 字

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清冷的月,孤单的影,昏黄地照亮了我的记忆。窗外,淡淡的烟雨凝成了雨线,在空中穿梭着,交织着,滑落在地,融进了土里。翻过了旧页,斑驳了记忆。行走在故乡的梦里,我用心聆听着故乡的四季

满园春色关不住

醉人的春风吹醒了冬眠的树木,斜斜的细雨复苏了沉睡的万物。树木在活动着筋骨,迅速地撑开了翠绿的大伞。草儿挺直了身躯,快乐地跳起了迷人舞蹈。那流动的绿色,把谁的身影留下,又让谁的视线模糊?

清清的流水溪中过,翩跹的蝴蝶丛中舞。树木都伸长了颈项,争先恐后地观望着这崭新的世界。不经意间,落下了几朵小花,零落在泥土里,散发着醉人的清香。

故乡,你的花园关注的仅仅是距离,关不住的,是那满园的春色和我思念的情意。

清凉夏夜梦中醉

没有微风的和煦,没有细雨的缠绵。在树木间搭起一个简单的吊床,就这样在夜空中仰望,就这样在夏夜中沉醉。点点繁星绽开了笑脸,我仿佛听到了真切的歌声。

清凉的夜,闲适的我。在树木的眠曲中沉醉下去,享受着幼时不愿得到的落寞,现在却无法满足的奢望。

秋刀冷月心却暖

梦幻的云飘过蔚蓝的天,厚实的雨落在幸福的田。果实笑弯了枝头,落叶却奏响了悲曲。携一片落叶,仔细揣摩着它身上的每一条纹络。秋风吹过,在飞舞里荡漾着思念。成熟的秋是一把刀,在月黑风高的夜晚,割去了不舍,留下了离别。

秋如刀,月似霜,乡情存,心就暖。

故乡,我能听见,你的沉默里蓄满了思念。不管离多远,不管多少年,你的祝福将依然陪伴在我的身边。

寒风吹雪话团圆

行走在故乡的土地上,心仿佛也有了依靠。片片冰冷是雪的低语,阵阵寒意是风的偷袭。驻足回首,听时间穿梭的古老钟声,唱笔尖滑动的急促音律。寒风冷冽,大雪飘飞,我的思念却永远不变。

树木被飘飞的大雪覆盖了身姿,发出声声无奈的叹息。

花草被肆虐的狂风剥去了外衣,发出撕心裂肺的哭泣。

我却依然坚定着回家的方向。巷口的灯光依然温暖,那是母亲执着的等待,是父亲久违的期盼。

故乡,我回来了,在你的声声呼唤

下,在我的日夜思念里,我——回来了。

聆听四季故乡情

聆听四季,聆听故乡。四季在不停地变换着,而思乡的情意却永远未变。四季的多彩变化,故乡的沧海桑田,我都一直在用心聆听,聆听着故乡的声音,聆听着乡籁。

用心聆听,听到的——不仅仅是生活。

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