0

聆听鸟儿【20篇】

抒情散文以抒发主观情感为出发点,以空灵飘逸见长,着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。最大特点就是“形散而神不散”。小编看了之后有些观后感想要与你分享,快来看看吧。

浏览

6192

作文

817

借景抒情作文:聆听四季的声音

全文共 320 字

+ 加入清单

春天到了,春风轻轻地吹拂着柳条,柳条发出了沙啦啦的响声。春雨沙沙地下起来,雨滴们我争先恐后地跳到地上,在地面汇集成了一条温柔的小溪。

夏天,树木的叶子又密又绿,一阵风吹过,树叶哗啦啦作响。夏雨再也按捺不住激动的心情,噼里啪啦地下起来,雨水汇成的小溪也哗啦啦地唱起歌儿。

秋天,刷刷的秋风把树上的枯叶吹下来,人走在上面,叶子立刻发出了喀嚓喀嚓的声音,好听极了。稻田里的稻子在秋风的抚摸下,泛起了层层金色的波浪,同时发出沙沙的笑声。

冬天,北风呼呼地刮起来了。踩在厚厚的雪上,咯吱咯吱的声音听起来就像工人在锯木头。院子里,小朋友在打雪仗。忽然,啪的一声,一个小朋友被打中了……

四季的声音奇妙而又多变,只要善于倾听,你就会发现,那真是一首美妙的交响乐。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:聆听自然作文

全文共 539 字

+ 加入清单

自然是多么美好,自然是多么和谐,只有在大自然中才会敞开心扉,聆听自然中那美妙的佳音。我因聆听而快乐。

在老家的时候。

早上,天还没有完全亮,我悄悄地从我的被褥里爬出来,穿上衣服,走出屋子。只见太阳还在那浓浓的大雾之后。这时,我走向一片我特别熟悉的小树林。当时已经入秋了,我走在枯叶上发出一些“呵哧呵哧”的声响,渐渐地我走进了树林,不时还有缕缕秋风吹过耳边,虽然身感微冷,感到寂清的凉意,但我没有停下来的意思。

天渐渐由灰变得深蓝了随之小树林也渐渐亮起来,因此还稍带温暖的感觉,终于来到了我想来的地方——一棵在这片树林中央最粗旷的树下,我静静的坐下。此时我感到心间是如此宽广,心情没有上学时的紧张,全身是那么的轻松,不觉得感到心旷神怡,仿佛一切事情都与我无关,一切的烦恼都包到九霄云外去了,只有静静的聆听,山间还有“咕咕”的声音,与那青蛙和小蝈蝈那“呱呱”和“蛐蛐”组成了美妙的韵调,再加上风吹的树叶那“沙沙”的声响,更是美不可言,岁着天色明亮起来,小鸟也加入了其中,这时,一群大雁掠过天空,发出美妙的声音,音律变得更完美了。我想恐怕没有什么音乐比这更动听的了。

此时此刻,聆听这美妙的音乐是多么快乐,多么惬意啊!

聆听自然的真谛,聆听自然的呼唤,我从聆听自然中感到快乐!

[聆听自然作文三篇

展开阅读全文

篇2:聆听世界,改变自己作文350字

全文共 357 字

+ 加入清单

相信每个同学都有一首或者是两首自己喜欢听的流行歌曲。但是我想问你几个问题:你为什么喜欢那些流行歌曲?你有没有试着模仿过这些歌曲?

我相信第一个问题大家回答的肯定各不相同,但是后一个问题答得应该都是模仿过吧。

为什么,为什么都要去模仿呢?只是因为好玩?不,我不相信。应该还有另一个答案,那就是:喜欢去模仿,觉得歌星唱的才是最好的。其实不然,我记得《挑战麦克风》的主持人马克曾经说过:“模仿永远是笨拙的,还不如用自己的方式去歌唱,那才是最好听的。”

是的,只有自己的才是最好的。马老师曾经说过:教是为了不教。什么情况下能不教呢,那就是已经把老师的东西转换成自己的东西了。还有,老师曾经推荐的好的学习方法,但那并不适合每一个同学,需要在原先的基础上加以更改。由此可见,自己的东西才是最好的。

就让我们一起去聆听世界改变自己吧!

展开阅读全文

篇3:沙漠的鸟儿

全文共 497 字

+ 加入清单

作者/邹汶言

在一片一望无际的沙漠里,环境十分恶劣。有一群小鸟,就生活在沙漠深处的小树林里。

有一只与众不同的小鸟,它想吃一条小虫,但吃了之后觉得很恶心,因为小虫身上全是沙子。

小鸟想离开这片沙漠,但是它的爷爷说:“这是不可能的,我在这里这么多年了,都飞不出去。”于是,小鸟就开始学习飞行。这个过程很危险,因为不知道老鹰会在什么时候过来吃它。

过了几个月,小鸟终于学会了飞行。

又过了半个月,小鸟飞到了一片绿洲。它在那里生活得很好。后来,它结婚了,生了孩子。有一天,它孩子过生日,它想,要不要去找爷爷来一起过生日呢?

于是,它又飞回去了。但是,它找了很久,才发现全部小鸟都被沙尘暴淹没了,只有几根羽毛在那里。它站在一片羽毛上,它低下头哭了。

最后,它又冒着生命危险飞回了绿洲。

它的儿子慢慢长大了,它也慢慢变老了。儿子的名字叫安迪。安迪每天去捕捉虫子给妈妈吃,天天带妈妈去运动。

安迪长大了,成熟了。它也结婚生子了,它带着女儿和老婆去了另外一片森林。那片森林里有很多动物。每天早上,她们叽叽叽地在那里唱歌,还有青蛙在那里呱呱叫,蟋蟀在那里嘶嘶叫,它们的声音合起来,就像一个快乐的合唱团。

它们在那片森林过得很快乐。

展开阅读全文

篇4:聆听自然的声音

全文共 517 字

+ 加入清单

你,神奇的大自然,无处不在,却又让人难以寻觅。所以,我时时刻刻地聆听着你的声音,让我感受到你的存在。

清晨,一颗露珠从叶间滑落,一棵小苗羞羞答答地破土而出;一阵微风拂过水面……那是你吗?一串只有用心灵才能感受到的美妙音符,悠扬,舒畅。

远处,隐约传来一声鸟鸣;蝴蝶“啪啪”地扇动着翅膀,从我耳边路过;地上的小蚂蚁踏着小碎步匆匆离去;鱼儿轻快地在水中穿梭……那是你吗?那若有若无的轻微的声音,悦耳,动听。

雨水哗哗地下着,顺着屋檐形成了一幅美丽的水帘,山涧小溪潺潺地流淌,断断续续……那是你吗?多么富有诗情画意,耳边似乎顿时响起了江南丝竹般抒情的乐章。

狂风怒吼着,带着风沙呼啸而过;海浪汹涌地冲破堤岸,凶恶地毁灭一切;火山爆发了,炙热的岩浆吞噬万物;地震了,山崩地裂……那是你吗?多么地雄壮!就像一曲充满激情的交响乐,气势浩荡。

是你!我这才发现,你不再令人难以寻觅。你是露珠,是鸟鸣,是火山,是海浪……是一切的一切。你既是优美的,也是雄壮的;即柔情似水,也气势磅礴。

我爱你!是你,让这个世界充满生机。是你,让这个世界不再冷清。是你,让这个世界富有色彩!我为你的千变万化而感到惊奇,也为拥有你而感到骄傲!

“哗”,一片落叶飘进我的窗口。

那是你吗?

展开阅读全文

篇5:聆听春之歌

全文共 793 字

+ 加入清单

燕尾蝶的尾尖撕裂寒冬最后一丝凛冽。春雨绵绵。千针万线编织这个世界,春姑娘的手指弹奏春节序曲。好像一缕缕金光贯穿世界的角落。这一刻,奏起春的畅想曲……

光秃秃的树枝上萌然吐出绿芽,圆鼓鼓的小芽儿,在捕捉生命的聆听春之歌影子。成排的垂柳在微风中摇曳,在雨中芬芳。她无拘无束地摇晃,无悠地生长,她采集春的种子静静播下,滋润心房!沉睡了一个冬天的大地,慢慢张开朦胧的睡眼,她吞下过冬的衣服,披上绿色的春装。草儿破土而出,吮吸着大地母亲的乳汁。它们似乎在说:“外面的世界多精彩。春姑娘的风铃摇晃起了,她给我们雨点,让我们生长……”于是,便使劲儿出土。

枝头坠满了粉红的花蕊,有的全开,有的半开半合,有的还孕育着能量,等待花开的瞬间光亮。于是,我便聆听,聆听花开的声音。这些可爱的小生灵,竟相开放,在枝头上追逐,嬉戏。你不让我,我不让你,好像十八岁的翩翩少女,总是那么美,散发芳香,旋绕在那半山腰。那漫山遍野的野花好像星星一般闪闪眨眼,黄灿灿的。好像一大堆金子一样,发出万丈金黄,逗引蝴蝶 蜜蜂盘翔。小河边“呤呤”歌唱,像一条绸缎,那小小的波纹便是绸缎的褶皱,轻轻地荡漾,阳光下的光芒,粼粼的波光,那是春天的曲谣,传唱那充满生命与希望的永世赞歌。

风,柔柔地吹;枝头,悠悠地闪;明媚的春光,洒在身上,暖在心间。烂漫的醇化,可爱的小鸟儿,透露着春的灵秀,春的欢乐。啊,迷人的春天,孕育着金碧辉煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩绿,幻成一团团渐次萌动耀眼的金黄……

一年之际在于春,人们爱她,正是这点,她把自己的一切过渡给夏,她在四季之中,描绘万紫千红。

而我们正是春天,祖国的春天。在这个季节中,我们在内心埋下学习的萌芽,我们让它静静开放,直至它茁壮,当枝繁叶茂之时,它无私地将这幅图景献给祖国!

在春天的大自然中,我感到无比振奋。小草告诉我努力向上,草儿告诉我珍惜春光,大树告诉我脚踏实地,小鸟告诉我学本领,展翅高飞!

展开阅读全文

篇6:聆听自然作文600字

全文共 580 字

+ 加入清单

我生活在城市之中,天天都能听见各种各样的声音,但却从来没有认认真真的去聆听过。

这些声音终日在我的耳边萦绕,但我却不知怎么去聆听,于是我便问了父亲,父亲认真的回答道:“孩子,有一个伟大的人说过:喜欢去聆听的民族是一个智慧的民族。”我听了父亲的话,剎那间恍然大悟,原来聆听是如此简单的事情呀!

所以我们应该去学会聆听,听一听生活之中点点滴滴的声音,你会发现:这种声音充满了潇洒的生活情趣,聆听是一种怡情忘忧的人生态度!

总是在万籁俱静的时侯,雨悄然来袭,敲打着我的窗户,拍打着干燥的地面,把地面浇了个透,轻抚着绿叶,让绿叶如此欢笑,那声音就像一首惊世的交响曲,在此激烈的演奏着,悦耳不已。

早晨醒来,一缕阳光从窗户慢慢的照射进来,映照在身上是如此的温暖,呼吸这新鲜的空气,是一种沁人心脾的舒服,从房上轻轻的滴答着露珠,让每一颗露珠都十分富有生命。

呀!原来聆听是如此简单,是如此的快乐,只需静静在那里细细的去体会,去听!

我听白云变化莫测的声音,听太阳在蓝天中绽放的声音,听人生活之中的声音,才知道了这来源于大自然美丽的诗与歌!

大自然诗歌的美,你不流连吗?我找到了一处幽静的树林躺下,聆听着小鸟的呢喃;在一株花丛边停下来,聆听着花蕾的香语;在一片果园旁边停下,聆听着果实的阵阵欢笑。

我要用灵魂去聆听这纯洁而又美妙的自然之音,聆听着这一切,我渐渐地有沉入了声音的世界之中了……

展开阅读全文

篇7:葡萄,枣子,鸟儿和孩子作文800字

全文共 774 字

+ 加入清单

外婆家的前院种着葡萄树,后院种着枣树。一到秋天,我们就早早地想着一饱口福了,那心里美得自然甭提。去年秋天,葡萄快成熟的时候,不知道从哪儿飞来一群鸟儿,外表花花绿绿的,非常好看,叫声也非常好听。它们有时候停在路边的电线上,有时飞到路边的大树上,追逐嬉闹,非常开心。我和表哥天天听着鸟儿叽叽喳喳地唱歌,看着鸟儿上下翻飞表演歌舞,也很开心。

时间过得很快,葡萄变得红里发紫、晶莹剔透;枣子变得黄里泛红,有的枣子都笑得裂开了嘴巴。葡萄和枣子终于成熟了。和往常一样,我和表哥又在前院看树上的鸟儿,只见个头最大的鸟儿在枝头蹦来蹦去,其他鸟儿都老老实实地在树枝上待着不动。若有个别的小鸟不听话,那只大鸟就会飞到它的面前狠狠地啄它一下。看架势,鸟儿们好像在商量什么事情似的。那只最大的鸟儿应该是它们的首领,它叽叽喳喳地叫几声,其他鸟儿再叽叽喳喳回应几声。这样反复了好多次。突然,它们“呼”地一下子都飞向葡萄树,大口大口地啄葡萄,而且专挑那些最熟最大的葡萄,然后又“呼”一下子飞回到原来的大树上。等我和表哥反应过来,已经来不及了。我们的葡萄呀,早被这些鸟儿们啄得乱七八糟了。我和表哥迅速找了一些塑料袋,给葡萄套上防护罩。

嗨,这下总可以保住胜利果实了吧。第二天,鸟儿们又来到大树上开会了,还不时用眼睛瞅瞅葡萄树,又瞅瞅我和表哥,好像在说:“这两个家伙真小气,竟然连几个葡萄都舍不得!”过了一会儿,它们就飞走了。我和表哥得意极了。不料,后院传来笃笃的声音,我打了个寒碜,赶紧跑到后院一看:好哇,这群鸟儿居然在啄枣子了!而且专啄那些最大最红的枣儿!那笃笃的声音格外刺耳。我狠狠地说:“小小鸟儿也太放肆了!瞧我怎么收拾你们!”我们立刻扎了两个稻草人放在枣树边上,又用橡皮筋做了弹弓,每天守护着枣树和葡萄树。

自那以后,鸟儿和我们两军对垒,葡萄和枣子安然地在树上成长,直到被采摘。

展开阅读全文

篇8:聆听流水的歌唱_750字

全文共 850 字

+ 加入清单

走到溪边,掬一捧流水,手中的这汪水,藏着整个世界的奥秘。

是的,这水很平凡,既没有“飞流直下三千尺”的壮阔,也没有“半亩方塘一鉴开”的静谧,它只是周而复始、年复一年地流淌,不紧不慢、不追不赶,淡泊明志,宁静致远......

还在为那已写了一半却不知该如何下笔的残篇苦恼吗?好想告诉你,写作需如流水。

一篇佳作,并不是一堆华丽词藻的堆砌。没有灵魂的文章,即使有再多精美的词句,也是苍白的。也许你没有王勃的文思如泉、笔走如飞,也写不出那“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的千古佳句,但你的思维应该是流动的,你的句子应该是清新明快的,你所选的事例应该是鲜活的,这样,读你的文章,才会少几分雷同的反感,多一些耳目一新、清凉惬意的赞赏。

还在为一堆眼花缭乱的音符发愁吗?好想告诉你弹琴需如流水。弹一首曲子,绝不是看到“f“(强音符号)就一阵狂敲,看到“p“(弱音符号)就没了声音。想想那高山流水、急流缓溪,悬泉飞瀑,山涧深潭,这才是一首曲子,节奏慢时缓缓流淌,节奏快时昂扬向上,看到“f“要根据情感适当强调,看到“p“要按照曲调稍稍减弱。通过一首首曲子与作曲者进行心灵的沟通,用飞快滑动的手指体会音乐的乐趣,用那流水般的琴声带给这个世界美的享受。

还在为朋友的离去而困惑、为棘手的事情烦忧吗?好想告诉你,处事需如流水。

想想流水是怎样面对岩石的?——用坚韧与不懈迎接困难和挑战。想想水中怎能映出高山、蓝天、花草与鸟兽的?——它懂得宽容,以爱和博大的胸怀拥抱世界。它流淌着,拂走灰尘、带走泥沙,给万物带来清凉,多么无私的奉献!它从不会被杂物弄得浑浊,它示人以可贵的诚信!

也许你已不再困惑,眼前的路逐渐清晰,不过,我还想告诉你那最重要的一条:做人更需如流水。流水一样清澈的眼睛,流水一样宽广的胸怀,流水一样圣洁的心......这一切的一切造就出一个流水一样的你,一个平凡却又伟大的你。

扬手将这捧水洒向天空,阳光下的水珠闪烁着七色光彩,旋即又奔向浩浩荡荡的队伍......望着远方水天相交的地方,我不禁感慨:多么伟大的造物主啊!

展开阅读全文

篇9:鸟儿的来信

全文共 466 字

+ 加入清单

亲爱的人类朋友们:

你好,我是一只小小鸟,我的羽毛乌黑发亮,我的眼睛炯炯有神,我喜欢唱歌,我的歌声清脆而洪亮,可好听了。我家住在一片宁静的山林里,生活得自由自在,每天高高兴兴地为你们捉害虫,吃肥肥的肉。

有一天,我在吃完虫子回家的时候却发现我家住的那棵树只剩下半截,我哭呀,哭呀,到处找爸爸妈妈,可再也找不到了。

后来,我们住到了城市的公园里,有一次,我到人类家的屋檐下躲雨,被主人发现后,立马把我打出了他家。还有一次我和同伴一起去喝水,同伴不幸被抓捕,我乘机逃走了,看着爸爸、妈妈、同伴一个个离我而去,我真是伤心得不能再伤心,如果你的爸爸、妈妈、同伴都离你而去那你又会怎样呢?你们一点也不体会我们鸟类的心情,把我们鸟类都给害惨了!

过了半年后我成了家,生了几个鸟蛋,有一天,我出去觅食,回来却发现我的蛋全被偷了。还有一天,我去喝水,可水源已被污染,我喝了以后再也唱不出原来那样美妙的歌曲。

人类朋友们,我们一直把你们当朋友,想和你们和谐相处,可你们还是这样,我相信看到这封信的人能意识到事情的严重性,希望人类能尽快改正,让我们永远和平相处!

展开阅读全文

篇10:聆听什么的声音作文800字

全文共 1051 字

+ 加入清单

“叮叮咚咚……”音乐盒的纽带被我拧开了,如泉水叮咚,清脆,娴雅又不失俏皮的旋律涌上我的耳膜,它正在播放弗朗兹·李斯特的《钟》。

它是一只木制的,老式的播音机形状的,有我的个子那么高,上了金铜色油漆的“大喇叭”。像太阳花那样微微张开嘴巴,它上面放制着一张固定的光碟,是那种老得快要生锈的没有镜面的光碟,还有一条读器杆压在上面,特别有年代感。这可是太爷爷那个时代去欧洲旅游买下来的乐器,而且这个“大喇叭”差点就在太爷爷返程途中的船上消失了,还好比较幸运,太爷爷护住了它,这才让它能平安到家。

它虽然很旧,但涵盖了胡家三代人的情感,它虽然不精致也不小巧,但它是传承了百年的传家宝,声音虽然很浑浊,模糊,但是它却在我们家一站就是八十年,历经时代的变更,它是爷爷童年时的快乐时光,是爸爸童年时的忠实玩伴,我童年时的音乐导师。

虽然早已跟不上时代的步伐,但我们不是一味的追逐潮流——就如它,我们怀念的是经典,是让人翩翩起舞的,傲立如公主王子的宫廷音乐,而不是现代化的没有历史背景的流行音乐,按理来说,我们应该是追求最昂贵的且有立体感的音箱,可我却唯独钟爱这古典之美。

每一次做作业做得烦躁时,我总会用力地跺脚到“大喇叭”前,用力的掰开那个扭键,它好像不理解我的怨气,只是一味地单曲循环那轻巧又恢谐,雅致又宏伟的曲子。渐渐地,我的怨气居然奇迹般地烟消云散。我轻轻地合上眸子,慢慢地欣赏那缥渺又真实,满怀古典的跳音。

模糊的音,映现在我的眼前:一个翩翩的少年,手指翻飞地在那老式的三角琴上弹奏,长长的琴身犹如那虽然短却满含蕴味的音符;高高的用木棒子架起的,流水线形的琴盖宛若手谱的,纸面泛黄的乐章,一页接着一页,记载着美丽的文化传统,也记载着少年的憧憬与希冀。对未来的期待,对古典音乐的热爱。

那个少年就是我,一个个都记录在那模糊的音符,这古典优雅的音符一个个都是那么虚拟,但又很真实地映着我此刻热血沸腾的内心。我已全然投入在那“叮咚叮咚”泉水似的声音无法自拔。一曲终了,我猛然睁开眼睛,但那并不大的声音却余音绕梁,回味无穷。寂静的空气中流淌着的是甜丝丝的,音乐的香气。我不禁再一次拧开扭键,它又再次不辞疲惫地为我奏乐,我微微的合上眼睛,幻想着感受着,飘飘然地进入了音乐的世界。

“叮咚叮咚”这神秘的钟声,敲进了寂寥的空气,也敲进了我的心房。无论怎样,我不会浪费这件真宝——“大喇叭”。感谢它,给了我舒缓情绪的良药,陪伴着我的童年,也将陪伴我的一生。从此,声音这样美好的东西,渲染了我一生的色彩。这只音乐盒,是我记忆声音的梦的起源。

展开阅读全文

篇11:再一次聆听幸福的脚步声作文800字

全文共 870 字

+ 加入清单

有一丛幸福怒放在我的花圃。打开房门,我簇拥这如阳光般穿透润洁的温暖。听,幸福的脚步声又响在耳畔……

——题记

我曾以为幸福是要靠追求,于是不停地找寻,想要把她紧紧地握在手心。其实,幸福已如我身后与我如影相随的影子。她在点点滴滴的不经意中表现得淋漓尽致。就连家人的脚步声,也是充溢着满满的幸福。

那一天深夜,我发烧了,嗓子里火烧火燎地痛,头也很晕,仿佛乾坤都颠倒了一般。朦胧中,爸爸抱着我径直跑出了家门,妈妈在一边不住地给我擦汗。我躺在爸爸怀里,随着他的身体的轻摇一起晃动,默默的感受着父母的体温,好似我是躺在舒服的吊床里,而不是父母的臂膀中——或许,这温柔的臂膀比吊床更有情意。

思绪不禁把我带回到哪些无数个温馨的片段……

爸爸发胖,上楼时却轻盈而急促,似雨打芭蕉,妈妈听见钥匙链的声响,只是,把客厅的灯悄悄打开,让柔和的灯光溢满宽大的客厅,爸爸露出憨憨的笑,心里满是幸福。

我每晚都要到七点才能回家。我习惯每上一层楼都喊一声“大”,声音清脆而响亮,像一只快乐的小鸟。我迈的步子有时大而轻,没有声音,有时则慢慢踏步走。爸爸妈妈总会早早把门给我打开。我的心中写上了幸福。

妈妈穿高跟鞋,上楼时“叮叮”地响,仿佛是木琴在演奏。她不像我喊“大”,而是轻轻踏脚,灯自然亮起来了。我总会把门打开一个小缝,细细听声,等她走到门口,再悄悄溜回自己的房间。妈妈站在门口,好像什么都明白似的。

这时我再一次细细聆听那脚步声,那焦急却很轻柔夹杂着深深的喘息声,像一首摇篮曲,给我温暖和幸福,又像一股清泉,给我甘甜和沁凉。来到医院,爸爸妈妈在楼梯上、人群中穿梭的急促的脚步声,在诊室中缓慢踱步的脚步声,很远就能听得真切,听到这声音,心中自然而然升起阵阵温暖。

这天,我又走在了楼道里,我故意放慢、放缓了脚步,也不再喊“大”,而是悄悄按下声控按钮,尽管如此,六楼那扇象征着幸福的门还是一如既往的打开了,氤氲的光流泻在楼梯上。原来,不仅靠声音,更有一种天然生成的默契。

每个人上楼的声音都不一样,但对家人来说,却是幸福的声音。那么,就让我再一次感受这美妙的音韵,再一次聆听幸福的步调吧!

展开阅读全文

篇12:聆听自然之声

全文共 603 字

+ 加入清单

雨,是大自然的使者,披上轻轻的白纱,地在叶子上,“滴答,滴答”,轻轻的音响多么爽朗。打在花棚上,发出“扑打,扑打”的声音,那上面的花木,被打得那么有旋律。落在凉亭上,“沙拉,沙拉”,轻盈的雨滴落在亭子的圆柱子上,多么轻盈的节奏。

听风

风,是大自然的少女,穿着一身华丽的衣服,悄悄地来了,吹到树林里,

“沙沙,沙沙,”大树摆成了整齐的队伍,欢迎风妹妹的到来,吹到风车上,“哗—哗—,”风车转了起来,像给风妹妹解解热。吹到山坡上,“呼—呼—”让沙子小弟也跳起了“迪斯科”。多么美妙的音乐。

听小溪

小溪里,小溪弟弟每天都在练习跑步,奔跑的时候还不忘唱几支歌,听,“淅淅—淅淅—,”就是他雄浑的声音,溅出的溪水跳到草地上,“滴,滴。”像是小草音乐师在弹奏,有趣的声响那么有韵味,谈的那么投入,以至于小溪的歌声都没欣赏到。

听雨

雪花小姐天生是贵族,总爱披着白大衣,不声不响的到人间来玩。“漓漓”,他把自己变成千千万万个天使从天上降下,落在地上,房子上,到处都是洁白,似乎是为大地盖上了她新织的厚毛衣。雪花在空中玩耍着,时不时传来了“呼,呼”的声音,难道是小精灵用哈气取暖。

听云

白白的云姑娘最贪玩,每天都优哉游哉的东游西逛,听,“呼呼”她又在唱歌了,呵呵,她觉得没意思,又狂奔着去找太阳哥哥了。

啊!,大自然的声音这奇妙呀!只不过我们没有发现罢了,我们应该做个有心人,那样,你会获得无数启迪,获得无数快乐!

[聆听自然作文精选八篇

展开阅读全文

篇13:我爱鸟儿作文600字

全文共 614 字

+ 加入清单

大年初一那天,我们全家都沉浸在新年的喜悦之中,就连窗外的鸟儿也欢快地鸣叫着。可奶奶和我总觉得有什么不对劲儿的地方。

我们想啊想,什么也没想到,可奶奶突然叫道:“哎!我咋把鸟儿们忘了呢!”说着,奶奶走了出去,往小房顶上撒了一层小米。

我也终于想起来了,每年的大年初一奶奶都要把一小碗的小米撒在储藏室的房顶上,以便让南来北往的鸟儿们一饱口福,也来感受一下过年的喜悦。

到了中午,进食的鸟儿数量越来越多,小房顶上落满了鸟儿,有麻雀、喜鹊、乌鸦,就连邻居放出来练飞的鸽子也停下了脚步。几十只鸽子一起落在我家的房顶上,再加上原来的鸟儿,少说也有百十只了,奶奶见小米不够吃,就又加了一小碗。鸟儿们越来越多,到最后,鸟儿们只好吃一会儿,飞起来一下,换一波儿再吃。

奶奶看着房顶上的鸟儿们,开心地笑了,我也笑了。

奶奶之所以这样做,是因为现在的猎鸟人太多,过不了几天,就会有一两只鸟儿惨死在我们家的阳台上或者院子里。奶奶曾经还告诉过我,在过去,不论哪家哪户,只要有阳台的,有院子的,鸟儿都会在那儿安家。可后来,人们觉得鸟儿太多了,经常偷吃粮食。于是便发动了一场“全民猎鸟”的行动,在那场风波中丧生的鸟儿不计其数。最后人们得到了用无数鸟儿生命换来的所谓胜利,但愚蠢的人们错了,他们杀害赶走了自己的朋友,可他们认识不到,至少当时还没有认识到鸟类是人类的朋友。

奶奶鸟,我也爱鸟,希望这些鸟儿们可以越来越快乐的生活。让清脆的鸟叫声为我们的生活增添生机与活力吧!

展开阅读全文

篇14:聆听花开的声音

全文共 949 字

+ 加入清单

一种声音,用心倾听,所谓心声;一种语言,用心感受,所谓心语。

——题记

岁月匆匆,时间无情,人的一生总是在匆匆前行。走得太匆忙,来不及停下来欣赏沿途的风景,来不及停下来慰问一下自己的心声,好像什么都来不及。这样的人生并不快乐,这样的人生并不完美,这样的人生太累太累。

停一停吧,朋友们,停下来倾听一下心灵之声。

心灵深处的呼唤从来都没有间断过,只是我们不曾注意和察觉。当你静下心来,好好听一听,才发现,自己的心声和正在实行的并不同。其实我们内心都渴望自由,渴望放弃生活和学习上的种种重负,而我们没有回应内心真正的渴望,我们驱从于自我的选择,驱从利益的诱惑,驱从种种成绩和荣誉,我们完完全全以牺牲自己的幸福和快乐的代价。我们需要停下来,去关心一下身边的事情,去给正在哭的小妹妹唱首儿歌,去给生病的姐姐送束百合,去给生气的妈妈说声道歉,去将自己心中那些沉积久了的东西拿出来清洗清洗,晒晒太阳。这时的你会有一种风雨过后阳光洒在身上的轻松和释然。

请经常停下来,听一听内心深处的声音,它是一朵绽放的心灵之,不要总是忙忙碌碌,匆匆前行,让心灵之花日渐枯萎,它也需要阳光,渴望成长。

春风轻轻抚过柳树的发梢,在她耳旁浅浅吟语。春雨轻轻拉过草儿的小手,在她身旁低低倾诉。蝴蝶轻轻吻上花儿的唇,花儿娇羞的红了脸。白云由于躲闪风儿的追逐,阳光由于寻找鱼的身影而在浪尖跳跃。春天轻轻拉过夏天的手,向它说再见,夏天伤心的流了泪。泪滴到了柳树的发梢上。柳树这才知道夏天要来了。泪水滴到了小草的脸颊上。夏天对它说:“这是我送你的护肤品。”小草给了夏天一个大大的微笑,闪电觉得夏天忽视了他,终于忍不住大声吼了起来,这一吼便把秋天吵了起来,秋天本想和夏天玩玩,夏天却向她说了再见。秋天也只好挥了挥手,这一挥手,金色的枫叶在空中起了舞。金色的叶子是秋风的名片,秋风轻抚过麦子的脸颊,麦子深情地说:“你终于来了。”雨儿又觉得秋天忽视了她,伤心的落了泪,泪水变成了片片雪花,雪花是冬天的名片,冬天匆匆赶来,秋天已经默默的走了。冬天只好叹了口气,这一叹气又把雪花招来了,第二天,冬天给了万物一件雪白的披肩。草儿在大地的怀抱里说:“冬天来了,春天还会远吗?”

这些美,你欣赏过吗?这些歌,你倾听过吗?

停一停吧朋友,闭上眼睛,静静的等待倾听花开的声音。

展开阅读全文

篇15:聆听大自然作文700字

全文共 734 字

+ 加入清单

自然是美的,大自然是丰富的。大自然就像一个音乐的宝库,把你加进去,也是一种和音。聆听万物的倾诉更美,聆听也是一种艺术。聆听自然,你会觉得生活多么富有朝气;聆听自然,你会觉得生活是多么美好。

雨滴交响曲

当我正要出门,绵绵细雨吹到了我脸上,凉丝丝的。这时雷公爷爷发怒了,天空中响起了“轰轰轰”的雷声,我急急忙忙地跑回家,准备聆听一场别开生面的独奏会,这时闪电奶奶也出场了——“噼里啪啦!”“噼里啪啦!”雨娃娃从天而降,快速地冲向了人间,落入地上、河中,打在窗户上,发出“叮咚”“噼啪”的声响。随后,彩虹阿姨来了,雨宝宝回家了,顿时雨过天晴,树叶上晶莹的露珠从树叶上滑落,“滴答滴答”地响。

动物音乐会

我来到一片草坪上,轻轻地拨开小草,我发现了一个独特的小人国,里面居住着可爱的昆虫,它们搭起了一个音乐的舞台,迎接着甲虫乐队的到来。不知何时,甲虫乐队从天而降,开始演奏歌曲。

琴手开始拨动琴弦,“铮铮铮铮”;鼓手连忙做准备,只听“咚咚咚”的声音立刻传入耳际;这时,领唱展开了歌喉“嗡嗡嗡嗡”;吉他手快速地弹奏着,“叮叮叮叮”;灯光师连忙将灯光关闭,“砰砰砰砰”,甲虫乐队飞了起来,在天空中嘹亮地歌唱。

街头歌舞

每一个地方都有音乐会,瞧,一场歌舞又要开始了!马路堵车了,我站在店门口,“嘟嘟嘟嘟!”汽车不耐烦地叫着。音乐会开始了,我连忙坐在一边欣赏,电瓶车“滴滴滴滴”地唱着,所有车子成行成列地排着,慢慢地、一步步地朝前挪动。这时,小商贩喊了起来:“草糊冻要么!”许多人“啪嗒”地打开车门,争着抢着要,“哈哈哈!”人们乐呵呵地笑着。道路总算疏通了,一辆辆汽车“嗖”地一下离开了我的视线,这场歌舞剧接近了尾声……

聆听大自然,你会发现许多有趣的事情;聆听大自然,你会觉得世界多么宽广……

展开阅读全文

篇16:聆听雨的声音作文

全文共 774 字

+ 加入清单

小时候,住在瓦屋下,每当下,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化。

于是就怀念起那瓦屋雨声。

雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来的抱负;迟暮的美人有雨中黄叶树,灯下白头人的幽怨;相思的情人有梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴的索怀;多情的诗人有小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花的遐思。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。我彷徨了,我问自己:我是谁?还是从前的那个我吗?

有词云:少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。

雨声依然在响,像我真实的心跳……

展开阅读全文

篇17:假如我变成鸟儿作文_想象400字

全文共 363 字

+ 加入清单

很羡慕小鸟可以自由自在的在天空飞翔,假如我会变成一只鸟儿,我要用歌声赞美祖国,用舞蹈告诉人们:“我很自豪,因为我的祖国是中国!”

假如我会变成一只鸟儿,每次上学的路上,我就可以腾空而起,把小弟弟和大哥哥一起带到学校,飞过群龙无首的轿车“群”,这样,我们就不会因为塞车而迟到了。

假如我会变成一只鸟儿,我要用我的翅膀背着年老的父母,让他们欣赏美丽的景色,石林 、 观音峡 、 玉龙关 、 玉龙雪山 、 玉水寨 、 东巴谷 、 三塔 …… 让他们大饱眼福。

假如我会变成一只鸟儿,我要飞到太空里,到火星吃饭,到水星洗澡,到木星砍柴,用来盖房子。

假如我会变成一只鸟儿,星期天,我就可以飞到奶奶家,帮她做一些家务,让她更加轻松。

假如我会变成一只鸟儿,我要用语言让人们环保,节约,爱护花草树木,使祖国变得更加雄伟壮丽。

假如我会变成一只鸟儿……

展开阅读全文

篇18:聆听战火硝烟的声音

全文共 821 字

+ 加入清单

战争是残酷的,多少家属哭喊的声音在回荡;战争是荣耀的,多少爱国勇士怒吼的声音在咆哮;战争是可憎的,多少渴望和平的人们的声音在呼唤。让我们细细聆听,这纷飞在战火硝烟中的声音。

第二次世界大战的战火似乎早已离我们远去,但战火的声音依然在我的脑海中回荡,看着那时的纪录片,耳边不断回荡着人们的哭喊,这对于我们来说无疑是十分残酷的。它无情的夺走了那么多人的生命,留下的只有烈士家属的哭喊与人民脸上的悲伤。在日本侵入我国时,南京发生了惨绝人寰的“南京大屠杀”,鲜血与泪水交织,残酷与悲伤共存,我怀着沉重的心情聆听着这战火硝烟的声音。

但在军人们的眼中,为国打仗是无比荣耀的,不管是哪国的士兵,他们都在为自己的国家奋战,这是作为一个战士的尊严。在日本袭击完美国珍珠港后,美国政府宣布:把国内所有美籍日裔关到一个集中营里。其中有许多日裔去报名参军,为美国与德国鬼子打仗,在此期间,牺牲了九千多人的生命,但尽管战争多么惨烈,美籍日裔组成的团没有一个逃兵。他们用生命去奋战,为了自己的尊严战斗到最后一刻,这是为自己而战,也是为国家而战,这是一场荣耀的战争。聆听着他们那充满斗志的咆哮,我深表敬意。

从古至今,人们都在渴望和平,因此,战争对人们来说无疑是可憎的,不管它为了什么,发动战争对人民都是一种灾难,所以我们应该极力去避免战争冲突,用和平的方式来解决国与国之间的矛盾,用渴望和平的呼唤去化解战争。中国与日本争夺钓鱼 岛的领土主权,事态几乎发展的白热化,但中国始终没有挑起战争,这是为人民着想而作出的正确判断,是政府聆听群众渴望和平的呼唤的表现。聆听人民的呼声是作为一个国家政府应尽的职责。

聆听战争的残酷,我们用心去悼念;聆听战争的荣耀,我们用心去尊敬;聆听人民的呼唤,我们用心去改变。在战火硝烟中,我们聆听的不仅仅是声音,更要聆听人民内心的呼唤,这值得我们去用心聆听,去体会,并作出改变,用我们的双手去创造一个充满和平与温馨的世界!

[聆听战火硝烟的声音_高中作文

展开阅读全文

篇19:2024聆听魏书生讲座心得

全文共 1561 字

+ 加入清单

十二、十三日我校组织全体班主任赴西峰听取魏书生老师的教育报告,几场报告听下来,我被魏老师那幽默的语言、渊博的知识、独特的教学、民主的管理、平淡的心境所吸引、所震撼,可以说是对老师们的一次重要的心灵洗礼,下面我就魏老师的讲座谈一些粗浅的认识。

一、“用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作”

社会是复杂的,我们每个人无论在生活中还是在工作中,难免会遇到一些不尽人意的事情,此时此刻,我们听到的是大多数人的埋怨和牢骚,其实这种没有意义的埋怨又能起到什么作用呢?只能是空悲切,只能是伤自己的肝、劳自己的神,试问人生中有几件事情是我们自己能改变得了的,与其不能改变现实与环境,不如改变我们自己,让我们保持一颗平常心,以百倍的热情,快乐地去面对,快乐地过好每一天。人生苦短呀!请珍惜自己的生命吧!

二、“守住心灵的宁静,守住自己快乐的阵地”

校长曾多次教育我们“既然你选择了教师,就是选择了清贫”,然而社会的改革开放和祖国的经济腾飞,同时也带动了多少颗不安分的心,“办补习班”“做有偿家教”影响和感染了多少为人师者,虽然国家三令五申地禁止这些不文明教育形式的出现,但仍是屡禁不止,甚至有愈演愈烈之势,究其原因便是社会地位的巨大落差,经济收入的严重不均无一不在刺激着我们每一位教师,因为教师也是社会中人,也是生活在柴米油盐酱醋茶中,也是上有老下有小;这暂且不说,我们教师现在最大的困惑就在于没有安全感,近年学生及其家长伤害老师的案件频频见诸报端,这些血淋淋的事实让我们每位老师都噤若寒蝉,迫于这种种因素使得部分教师从教育界流失,这不能不说是我们教育上的一大悲哀。尽管这样,但我们既然选择了这一职业,就应该无愧于党和人民对我们寄予的厚望,这就需要提升我们的人文素养,提高我们对教师这一职业的认识,提高我们的教育教学水平;需要培养我们对孩子们的爱心、耐心、热心、诚心;需要我们自尊、自爱、自重、自信,只有这样,我们才能甘于清贫,甘为人梯;只有这样,我们才能感受到工作的快乐,为人的坦诚。老师们,请自重吧!

三、“普通学生能做的班委不做;班委能做的班干部不做;班干部能做的班主任不做”

我深知班主任工作的琐碎与繁杂,困苦与劳累,但我们的班主任又是何等的敬业,尽管苦与累,却丝毫没有放松对每位学生的严格管理:大到教书育人,小到生活小事,我们的班主任为学生的成长操碎了心,累弯了腰,诚然,我们敬佩那些在生命的最后一刻仍坚守自己的三尺讲台的可敬的老师们,他们用宝贵的生命诠释了教师职业的纯洁,但我们不提倡这种做法,要知道“只有爱自己才能爱别人”;诚然,我们的孩子还小,他们的肩膀还很稚嫩,但请不要低估孩子们的办事能力,请相信我们的孩子们,他们会做得很好的,老师们,请放手吧,不要把我们的孩子抱得太紧,这样只能扼杀他们的成长,使其成为温室里的花朵,经不起风雨;老师们,请学习魏老师的特殊的教育教学管理方法,解放孩子,才能解放自己,才能更好地教书育人。

四、爱岗敬业、守好心田

教育是一门神圣的职业,是一门不断探索、享受快乐的职业。魏书生老师给我们做出了很好的诠释。他无论身兼何职,工作多忙,心中从没离开过心爱的讲台,从没离开过深爱的学生。

而当今社会,种种诱惑,四处横流,有的教育战线的战友,不甘寂寞,经不起诱惑,不是去创业淘金,就是改行跳槽。魏书生老师给我们做出了很好的典范,是我们学习的榜样。他倡导的“松、静、匀、乐”四字经,带领教师脱离职业束缚,在教育纯洁的世界里享受工作的快乐。

我在以后的工作中,要以魏书生老师为榜样,让“松、静、匀、乐”四字经常驻心间,融入我的一言一行。在工作中,身体要保持放松,心理上要保持安静,时刻抵御外界的干扰;呼吸要均匀,使自己保持放松状态;心情要舒畅、快乐,享受到生活的快乐,时刻做好自己的本职工作,守好自己的心田。

展开阅读全文

篇20:聆听大自然的声音作文

全文共 420 字

+ 加入清单

各种声音,是自然的音乐盒。

你听,流水叶飘的细语;鸣禽野兽的呼叫。是大自然赐予我们的礼物。美妙的、灵巧的,不绝于耳。

哗哗,这是什么?竖琴的轻柔声,不,这是流水的沉默。蓝色的,不停地流,可是默默无声。天籁之音,来自自然使者的—竖琴。自然使者穿的纱裙,是四色的。蓝色,在这,沉默而又憨厚。

啵啵,这是什么?古筝的古典声,不,这是花朵的开放。生命,从这里开始……古典余味,来自自然使者的—古筝。纱裙中的粉色,可爱而又老实。

吱吱,这是什么?小提琴的缓慢声?不,这是落叶的预兆。四季轮回……落叶不是无情物,化作春泥更护花,是的,它是来自自然使者的—小提琴。纱裙中的红色,孝顺而又坚强。

凸凸,这是什么?笛子的冷静声?不,这是小草的出生。春泥的保护下,顽皮的它,茁壮成长。做事冷静,平时顽皮的它,来自自然使者的—笛子。纱裙中的绿色,冷静而又顽皮。

四色的音乐盒,还有很多声音。紫色的、黄色的……

但是它们,都是自然收藏的音乐。你细细听,没准还能听到别的声音呢……

展开阅读全文