聆听鸟儿【汇集20篇】

今天，火辣辣的太阳炙烤着大地，大白狗躲在阴凉处吐着舌头，知了在树上不停地叫着：“知了，知了!”虽然开着电风扇，还是非常闷热。我向爸爸拿来了钱，到商店买冷饮解喝。

在大街上，热浪一个接一个的迎面扑来。这时，我听到有人不停吆喝：“卖小鸟哦，好看的小鸟，一只10元!”我走进一看，这些小鸟五彩缤纷，可漂亮了?我想：小鸟们本来在天空中自由飞翔，可现在被关在笼子里，拿来买。小鸟在上蹦下跳，叽叽喳喳的叫着，好像在哭泣着，呼唤着，可真够可怜的。老师不是说过要保护益鸟吗，我想上去劝说，可是大人会听一个小孩的话吗?我脑子一转，对了!我走了上去，对卖鸟的阿姨说：“阿姨，鸟怎么买?”“有5只，每一只10元!”“便宜点，我全买下来了!”与阿姨讨价还价，最后40元成交。

随后，我来到一个宽敞的平地，打开笼子，让鸟儿们飞走，看着鸟儿们又能自由自在翱翔在嫩蓝的天空，我心里很欣慰，在天空中，小鸟儿叽叽喳喳的叫着，好像在说“谢谢你，你是我的救命恩人!”

但我一直有个问题想不通，那些买鸟儿的叔叔阿姨为什么要抓鸟儿，仅仅是为了钱吗?鸟儿们有自己的家，有自己的生活。小鸟们如同我们人类也有五彩缤纷的生活，假如你们是鸟儿，整天整夜被关在笼子里，你们开心吗?高兴吗?我在此提醒贩卖小鸟、青蛙等益虫的人们，停止吧!不仅小鸟在呼唤，我也在呼唤，呼唤着人们与鸟类和谐共处!

在清澈的河边，我，独自行走，――聆听着大自然的声音。

她，在清澈的河上面，跟随着我，飞翔。

我，在她鸟语花香的怀抱中，凌乱的思绪渐渐平静……。

在我身后的山间，传来几声清脆的鸟啼，那种自由，那种欢快，那种豪放。这是只有她在的时候，才会如此美好。“叽啾!”听，鸟儿也在呼迎着她的到来。

在我身旁的河水，也欢腾起来，哗啦哗啦地唱个不停，也为她的到来而喝彩。长年不停的流水，清澈而有韵味，就像是专门为她而准备的。那股巨大的魅力把小蝌蚪都吸引来了。它们一个个生龙活虎，伴着河水的欢唱，在清澈的河水中舞动着，也在为她的来临而演出。瞧，它们的舞台下面，不是还有一个个各色各样的雨花石。石头们也不失生机，在太阳光的普照下，泛着异样的光彩。

夕阳西下，那柔柔的春光普照着她。她笑了，我也笑了。

我禁不住俯下身，伸手抚摸着暖暖的河水，抚摸那舞着的小蝌蚪，聆听着悦耳的鸟叫，心絮中渐渐散发出阵阵欢悦……

于是，我沉浸，我陶醉。

在她与我的相伴之下，鸟儿为她欢呼，河水为她歌唱，蝌蚪为她欢舞。而我，静静地聆听，――聆听她的声音，――大自然之声。

天色渐晚，夜幕降临。我带着怀悯，轻松而又不舍地从她身边离开。走了几步，蓦然回首，――我从心底对她说：下次我一定再来，而后，我又静静地聆听她的回答：

――仍然是清脆的鸟叫，流水的潺潺……

每次的假期培训，我都积极参加，认真学习，充分利用好这一学习和创新平台，努力提高自身的素养和教育教学水平。这样的学习机会比较难得，通过这次研修，不仅是我们每一个教师继续教育学分的累积，更重要地是我们促进专业发展的一个主要学习方式。所以我们要珍惜。

我们利用假期几天进行了继续教育的培训，虽然时间比较短，但是我们每一个教师都充分利用这一个互动平台，与许多专家、名师和教师在这一平台上互相研讨，互相交流，提炼经验，把自己的学习体会、教学过程、教学不足与教师们探讨，取长补短。通过实践作业对理论、经验、教材进行检验，寻找课堂设计上的创新点、教学组织形式、教学过程、闪光点，与教师们交流，让专家、名师来指导。让自己在课堂教学不断发展，不断进步，争取做一个合格称职的教师。

为了加强我们课堂教学，我坚持每天网上学习，并认真观看了省专家组为我准备的六个老师的教学视频。能欣赏六名教师的教学课堂，是我的荣幸，我既能把握各个老师教学理念和教学思路，又能见识他们和学生在课堂上的风采，使我受益非浅。这六节课都是常态课，比较实在。我就这六节课进行简要分析：

白老师的课设计的比较合理，环节流畅，符合体育课上下肢的协调配合，符合以学生为中心的教学理念，能够充分运用实心球促进身体素质练习，能联系现实生活。

陈老师的课目标明确，设计简单清楚，教师通过对教学内容的讲解，学生进行分组练习，让学生在练习中掌握知识，学会动作，并能通过练习挑战相应的高度，极大地提高了学生积极性。在练习中，教师设定了由易到难的高度，让学生逐步掌握动作技能。

刘老师定向跑的设计过程运用了地图拼图，比较正规，详细清楚，一目了然，大大提高了学生思维能力，奔跑能力。在教学组织形式上教师编排比较新颖，学生兴趣较浓，极大地提高了学生的学习积极性。在教学过程中，教师精讲，重点引导学生自主学习，学生利用教师的备用地图，根据各个点的方位，奔跑至各个点进行合理拼图，完成教学任务。

李老师的课教学设计比较好，重点难点突出，梳理比较到位。在学习过程中，先让学生通过图片自主、合作、尝试学习后，教师再讲解并示范，让学生对动作有一个正确的认识，分组练习后，然后各组展示，使学习更有针对性，也让老师的指导也有重点，对以后的练习有极大的作用。放松结合了音乐，利于学生集中精力和创造浓厚的学习氛围。

曾老师的推进篮球理论课，以篮球运动的概念、起源、场地设置、基本规则，让学生初步了解篮球的相关知识，使学生认识篮球，深入篮球，为以后篮球比赛打下基础。整堂课教师以讲授为主，适当地加以提问，让学生更加深入到课堂，教师对知识点的讲解到位，学生能集中精力学习，课堂效果较好。

我比较欣赏的是荣老师讲的少年拳，首先课的把握比较好，运用多种组织形式，强化课堂密度，能使学生在不经意的小动作中，做好充分的准备活动，而学生还感到不厌倦。其次，教师的动作示范做得比较规范，讲解简略到位，重难点突出。在教学过程中，教师循序渐进，一步一步引导学生进入学习内容，学生还能通过自主、尝试、合作学习，让学生先看图板，讨论模仿练习，这样更能体现学生自主性和积极性，然后让各组的学生展示自学，最后教师再讲解并演示标准动作。在各部分的练习中加上适当的音乐，使学生能在享受音乐的情况下，更好地练习少年拳。特别是在准备活动方面，运用身体的某些部位来写字，相当于活动了身体的各个部位，比较有创意。这个在以后的教学中可以很好的借鉴。通过学习，我感觉体育课堂不只是传统地教师讲，学生被动地去学。体育课堂还是有许多的教学组织形式和手段、教学方法，我们的体育课堂有很大的提升空间，就看我们怎样去把握，怎样去运作，怎样去设计。通过学习，在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，开阔了视野，充实了自己。

我们体育工作者要始终坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。以学生的发展为中心，重视学生的主体地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习的主体地位的体现，充分发挥学生学习的积极性和学习潜能，提高体育学习能力。关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。鼓励和一道学生在课堂中积极动脑，互相协作，创设宽松和谐的教学氛围，使学生和教师共同学习、共同成长。

让记忆的洪流和那些伟大的心灵作证，让真正的伟大永远放射出夺目的光辉

——题记

生命本是一个个独立的点，在彼此的依偎中连成线，构成了一个精彩的面。

于是，转身聆听。

氤氲的街头，喧哗的人群，陆离的光景。彼此灰暗的心灵，像在哪里留下的斑驳裂痕，琳琅又显张力。披着霓虹灯的闪烁，萎靡在掺杂的道路，风尘仆仆。只是不曾想到，并没有内心所憧憬的陌生而又熟悉的笑脸，覆盖着的只有那污浊的二氧化碳和一丝的浮尘。车子从身边疾驰而过，遗留的唯是那荒漠的眼神，风的叹息，车的哀鸣。

难道这就是我想要聆听的吗？一群最真挚的人用生命做出了最完美的诠释。

华灯初上，依旧记着她们那无双的舞姿。在悠扬的音乐声中与灵魂融为一体，于曼妙的肢体间勾勒出生命的华美。那一刻她们的意志与不屈写满了脸颊。她们的一颦，一笑，一举，一动，久久停驻在心的码头。无数双手在空中为了她们舞动，无数雷鸣般的掌声为了她们响起。她们，无疑是那个台上最耀眼的星星！

也许，在这温存的记忆中，你不会想象的到，她们——残疾人。一群最真挚最可爱的人们带给了我们这心灵盛宴。对她们而言，炽热的阳光下所露出的可能是现实和生活讥笑的面孔。她们所拥有的，早已不再是肆意的青春，而是最朴素的生活和最遥远的距离。无论身处怎样黯然的境地，她们所选择的，却是抬起头来，任凭风霜拍打在那略微稚嫩的脸上。从开始的疼痛到最后的麻木，只为冲出束缚着的枷锁，使梦想在虚无飘渺的浓雾中绽放出清晰的轮廓。我想，这是我所聆听到的最动听的心灵之声啊！我们活在世上，应爱着，感受着，思考着，微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果仅求的两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

岁月来去匆匆，生命一刻未休。若生命恍如一棵树，我们应该不懈努力，不懈耕耘，让我们的心灵给予树木不同的颜色。让我们看蓝天碧海微风拂面，听云卷云舒花开花落。然后。开始向前，大步流星，让心灵去旅程！

[优秀作文：聆听完美

“他们说季节越来越无常，就连雨水也跟着受伤……”

夜深了，外面在下着雨，听这首齐秦的《直到世界末日》，突然变的很清醒，睡不着。

回到家也只是几天，为什么我就开始想念在南京的日子，虽然就是那么几天。校园里的法国梧桐应该更加的郁郁葱葱了吧，对了，我不想看到那些枝端的黄叶，就像我不想看到别离，不想看到枯萎一样。

还是在家里待着，这样更安全，更实在，什么都不用去想，什么都不用去问，每天我都做好了可口的饭菜等妈妈下班回家，然后我们一起吃饭，然后我陪妈妈聊天，说好多的话，还有笑声，这样的生活是如此的简单，没有任何的喧嚣的浮华。

现在夜很深了，妈妈应该睡着了吧，我睡不着，听着外面的雨声，有些须的感伤，我开始怀念很多的事情，包括那些人那些面孔那些笑声……

雨水是那样的淅淅沥沥，让人安心，它洗涤着我浮躁的心灵，好象回到了童年，我光这脚丫在夏日的小河边玩耍着，嬉戏着，恣意的快乐着，没有任何的忧愁。只等待着妈妈叫我回家吃饭的呼唤声，这是我心底的对于童年回忆的一些温存。

妈妈说我小时候就很喜欢下雨，每当下雨的时候我就要哭着闹着让妈妈抱着我打着伞站立在雨水中，听到妈妈说我小时侯的事情，真的有些不可理喻，我也只是安静的听着妈妈给我讲，然后和妈妈一起笑，而当我长大了，当我要离开妈妈了，此时又有谁为我打一把伞呢?又有谁可以和我一起看雨呢?

有些感伤了。

外面漆黑一片，只能听到雨水滴落的声音，站在细细地的雨中看着雨滴从眼前落下,听到数万小雨滴落地的声音.我在狂风细雨中呐喊着，雨水把天空中的怨与恨统统的都抛弃,抛弃那让它们感到伤感和悲凉的东西.风吹过我的脸颊也盼望着它能顺便把我的思念带给身在远方的她,让她知道我在想她,让他知道当天空中落下的每一滴雨滴就是我对她思念的眼泪!

喜欢雨夜的缠绵，有些悱恻，有些迷离。

点燃一只香烟，任那双手十子交叉放在胸口,口中默默地的说着.好象我的声音能上升到五千米的高空,好象这种声音凝固在她的耳边.

身处在不同的两个城市的人,之间就象隔着一片热带雨林,是那么的神秘是那么的遥远.不知道这条看似笔直的大路上要让我们走多长时间才会想见.

开着自己的电脑听着那些思想的歌,不自然的就被他们带到他们的思念的歌词中去,虽然心理知道想只能让自己更加的思念,但有的时候真的无法控制自己这个跳跃的思维.也不知道怎么能让自己处在老说的那个平常的心态里!

走在无人的马路上,听着路边的大钟发出沉闷的报时的声音,.我知道一个小时又从我的身边走掉,虽然相见对于我们来说还是个遥遥无期的事情,但想到我们总会在不久的将来看到对方嘴角上还是会带出一丝的微笑.虽然身边的无数的嬉笑,无数的欢笑.但想到她只会一个人坐在窗口静静的看着窗外瓢动的云彩,心口上就会涌起绞心的疼痛!

二十四个小时开着我的手机,也许只有这样我才能感到她依然在我的身边陪伴.把手机放在我的枕头边上,想着她就在我旁边看着我清清哄着我入睡,睡的是那样甜`那样的沉!愿意拿着手机坐在冰凉的地上听着她来自远方的声音,那怕是身上正遭受着暴雨的袭击心里依然是那样的甜,那样的蜜!

身边的雨依然是那样的下着,耳边的风依然是那样吹着!

而现在在南京的生活依旧忙碌着。

错过、离别、相逢、脆弱，

我们在浮光掠影的人间蜷曲在命运的各处

无非是一杯清酒就可以浸透我们的前世今生

无非是一句轻轻的爱语就可以击穿了你我的灵魂

无非是那么一段浮云掠过的情感就可以耗尽了你我的一生

无非是那么一个不再会出现的身影就可以烙印在你我本来浅薄的生命里

…………

你看去年流淌的轻烟，怎么不是今年滂沱的大雨?!

成长是一种奇妙的声音，隐藏在各个角落，需要人去摸索;成长是一杯茶，包含着酸甜苦辣，仔细品味，别有一番滋味在心头。

羽翼未丰的幼鹰，怀着对蔚蓝天空的向往，努力着，挣扎着，终于摆脱了大地的束缚，扑愣翅膀飞翔在蓝天中。小绵羊们带着奔跑于草原间的渴望，使劲一蹬，成功地飞跃在草丛间。

我从一个只会咿呀学语的小孩变成了如今初一的新生。曾几何时，会自己叠衣服了，妈妈的脸上荡漾着灿烂的笑容;会笨手笨脚地翻阅书本了，爸爸的心里像吃了蜜糖似的。

昨日，我还无所顾忌，将小草一棵棵踩在脚下，不懂得什么是小羊的愤怒，什么是小草的呻吟，而今天当我路过草坪，总是用双手轻抚着小草，倾听小草拔节的声音;昨日，我还是一个满脑子充满稀奇古怪的问题的小孩，就不明白山上的树为什么是绿的，鱼儿为什么在水里生活……随着时间的推移，我从书中找到了答案，我不再有幼时的疑惑，日渐理智的思维就是我的成长的见证。

上学之后，当捧着一张张奖状回到家时，爸爸会绽开舒心的笑脸，说：“不错，再接再厉，争取下回再拿奖状。”每次期末，我总会捧回二、三张奖状，每次全家人都乐成一团。

今天，我怀着一份自信，一丝不安，我加入了初一这个行列。今天，我要用新的面貌，新的起点，来挑战新的一年。我犹如一轮初生的太阳，拥有着自己那份热情，我憧憬着未来的美好时光……

成长需要我们自己去聆听，听听自己成长的声音，能知道自己成长中是否有不足。而且，聆听成长的声音，让你每天有好心情相伴，成长岁月光彩丛生。朋友，你用心聆听成长了吗?

真好！我们在主人的家里。他把我们放在一个竹条编成的笼子里，笼子里还有一卷干草，躺上去真是暖和！这是我们舒适而又温暖的家。

他把笼子挂在窗户边，一盆法国的进口垂蔓盖在我们的家上，我就像躲进幽深的丛林一样。

时光过得真快，我出生了，我慢慢地睁开眼睛，这是我第一眼看到世界，睁眼一看完，来的是我的主人：“红红的嘴巴，睁大的眼睛，好奇的眼神，好像看见珍珠一样，我可不知道他为什么像看见什么一样。”

妈妈可是烦人，天天嘱咐道：“小心点，一定不要出去啊！出去了可是危险，人可以吃鸟呀，说不定把你给炖了！”“说不定呀。”我心想。想着想着就缩起肚子，准备飞出去。我先在笼子四周飞来飞去，然后我蹦到书架上看看主人们在干什么？哦！原来在看书，我也学着主人的样子拿起一本书耐心地看起来。渐渐地我胆子大了，落在主人的桌子上。一到桌上就闻到一股茶的清香，我一点点挨近，但还是会害怕地往后退。终于我开始放轻松，用力一蹦蹦到杯子上，实在受不住茶的清香，喝了一口，主人的手伸了过来，我害怕了，眼睛紧闭，心想：“他是不是要把我给炖了。”过了一会没反应，我慢慢地睁开眼，他还在写作。

白天，我淘气地陪伴着他。傍晚在父母的再三呼唤声中，不情愿的飞到笼子里边挤开绿叶钻进去。

有一天，他伏案写作时，我落到他的肩上看他，可是不一会就睡着了，醒来才看见他写：“信赖，不就能创造出美好的境界吗？”

今天，我和妈妈在傍晚时分去打乒乓球和打篮球。我感受着大自然的美和一举一动。大自然的杰作；树木绿油油的，小草坚韧不拔，大自然的杰作使人陶醉；不一会儿，大自然奏起了美妙的音乐，风女儿出来了，她欢快的奔跑着，看着万物苍生。我闭上眼抬起头静心聆听着风儿的声音，“呼--呼--‘‘树木在随风摇曳，小草在摆动着坚固的身体，一切的烦心事都被风儿带走了，带去远方……

到了夜晚时分，天边还有一丝光明，我们准备回家，每个人大汗淋漓。我仰望天空，只见两只小鸟在天空中你追我赶，一只鸟儿说：“我在第一。”另一只鸟儿说：“我比你飞得快，我是第一位。”夕阳的余晖衬托着两只鸟儿。慢慢的，鸟儿都消失在天际。

这时，有一只鸟儿在天空中打转，像是迷了路似的，看它那慌忙的样子，我不禁哑然失笑。我想：鸟儿一定找不到回家的路吧!小鸟儿东撞西撞，撞在一棵树下，不得了了!小鸟掉进了水沟里!

夕阳的余晖消失了，夜晚公公给天空蒙上了一块黑布。星星闪烁在天际，千颗万颗数也数不清，月亮也发出了耀眼的光芒，一定是给迷了路的小鸟指明方向吧!

涓涓细流的小溪边;广阔无垠的草原上;繁花似锦的春天里;我和鸟儿有个永远的约定。苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是鸟儿们高唱的颂歌。

我和黄鹂鸟约定在那涓涓细流的小溪边。她欢快地歌唱着，我静静地聆听着。听着她婉转而美妙的歌喉，看着她那美丽的羽毛裙摆随风摇曳。黄鹂鸟忽的飞到我的耳旁，低吟着：“请让小溪姐姐穿上一身美丽干净的衣裳，用最新鲜的生命之水继续哺育我们的后代，繁衍子孙!谢谢你，我的朋友!”我与她约定了：在下一年春天，小溪一定能穿上美丽干净的衣裳，哺育你们的后代!我们在小溪里嬉闹着，奔跑着……慢慢的，我们俩的身影消失在最后一抹晚霞里……

我和雄鹰约定在那广阔无垠的草原上。他搏击着蓝天，我默默地欣赏。他迎风引吭，飒爽的英姿在湛蓝的天空下盘旋，好似一个远征的战士浴血搏杀!许久，他挺直了腰板儿深情地对我说：“请让草原母亲有一床过冬的被褥，保护好我们赖以生存的家园!谢谢你，我的朋友!”我与他约定了：在下一年春天，草原一定能有一床过冬的被褥，保护好你们的家园!我们在草原上追逐着，道别着……随着家的方向一直走一直走，直到无影无踪……

我和所有的鸟儿约定在那繁花似锦的春天里。她们为人们带来了欢笑，色彩，赞叹……花儿也因为她们的到来而苏醒，人们与鸟儿嬉戏着，雄鹰的品质激励着颓废的青年;黄鹂鸟的歌声放松着学习与工作时紧绷的大脑;珍珠鸟用自己毛茸茸，圆滚滚的身体逗小孩子欢笑……我与她们约定了：我们将永远爱护你们，保护你们，永远保留着这最美好的一瞬间!让你们不再水源干涸、居无定所、生活在恐惧之中。你们失去的同伴，我代表人类向你们真诚的道歉：对不起，都怪我们一时的贪念，让你们陷入万分悲痛之中!到今天，我们才发现，我们真是残忍，冷漠!不知道在你们的心中我们还是你们的朋友!

我和鸟儿在春天有个约定：共享自然和谐之美，一起展翅翱翔，向下一个希望的春天进发……

江南千灯美得如画一张，长板街就是那古诗一行。它静守岁月，洗尽铅华，不在尘世中出人头地，却在这一片净土中踽踽独行。“梦回莺啭，乱煞年光遍……”听！悠悠响起缠绵的声音，蝴蝶扇动梦幻的翅膀，又徘徊在窗口间。

风过屋檐，思念穿越三千年。曲调铭心，依依不舍人缠绵。

我站在斑驳的青石板上，从脚下清脆的回响里，侧耳聆听。

昆曲响了起来，似三月春风，轻巧含蓄；似袅袅青烟，暗香盈袖；似小桥流水，细腻温柔。听到诗韵的歌词，听到缠绵的弦音。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣……”一刻沉默，花开花落。我依旧伫立，双眸含情，望向戏台上的男女愁情，心不觉为之一颤。

听到……我听到了你们心中的声音！

“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院……”是的，一切的身不由己，却剥夺不了赏美的权利。即使身背枷锁，但杜丽娘那颗热烈的心还在热烈地跳动。伤感、惋惜，在这歌声里涌涌流出，愁杀道道年轮。蝴蝶颤了颤落在窗棂上，不动了。我闭上眼。

“困春心，游赏倦，也不索香熏绣被眠……”在委婉的昆曲中荡漾，像品尝一杯清茶，像细嗅一朵香花。当结局圆满结束，当心灵再次震荡，心中开出了一朵古典的花。

蓦地，抬头。

余音绕梁，千灯醒了。似锦的河流被昆曲织成，源源不断恰似一曲春水向东流。陌头柳，勿低头，你与碧玉人家相融，一丝温情、一抹感动。语言真是一种奇妙的东西，用无形的线将游子的心牢牢连在一起。幽幽昆曲，侬侬吴语，在这座小城里飘荡，渐渐飘出了千灯、飘出了江苏、飘出了中国……

水袖一甩就是一泓春水荡漾，老人家闭眸听得如痴如醉，少年郎伴着歌踏上青石板，带着赤诚的心走出家乡。连那路过的风儿都会哼上几句，将吴文化天下传扬。

江南千灯美得如画一张，长板街就是那古诗一行。它静守岁月，旧颜依留，它渐渐走向世界，带来成就。我站在斑驳的青石板上，从脚下清脆的回响里，又一次聆听。

听——，踩在落叶上“沙沙”的声音;听——树叶随着秋风摇曳的声音;听——鸟儿扑打翅膀的声音;听——小溪流淌的声音;嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听!作文

我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。

我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。作文

我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。

我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊!”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

走进大自然去聆听吧!，聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘!

胎儿，在母体中逐月成形.长大。在胎儿形成之际，胎儿可以通过羊水的感知外面发生的一切，陪母亲一起分享。

在胎儿逐月成形时，母亲便自豪的摸摸浑圆的胎肚，轻轻而甜蜜的说;"宝宝，我们就快要见面了，快快长大哦!”胎儿似乎听懂母亲的话，无比欢快的手舞足蹈，轻轻地踢了一下母亲的肚子。“哎哟”母亲似乎高兴被肚里的小家伙招待，望着因怀胎而逐月成半圆形的肚子，母亲笑了，期待着世界因宝宝的诞生加了一分惊喜多一分欢笑。

胎儿渐渐长大，母亲每天都小心翼翼地呵护着，拿着念一些故事.会说现在所发生的每一件有趣的事，胎儿每每这时候便会安静的听着，高兴了，便用脚轻轻地踢一下母亲的肚子。

老人是一位白发苍苍，已过六七旬的作家。望着那一张张闪闪发亮的奖状，那一本本散发淡淡幽香的文学书籍，老人欣慰地笑了。夕阳照着他那洁白的虎牙上，老人躺在床上静静地欣赏这儿女们讲的每一个精彩的故事，每一句富有哲理的话。老人意识到自己寿终已尽，淡淡的笑了。

身边陆续走来亲人们，在亲人们的告慰声中，老人仍然神采飞扬，静静地聆听着。他发现，原来他的世界是丰富多彩的，用宝贵的时间写出了篇篇动人的.富有哲理含情脉脉的故事。

老人终究在最后一个来到身边的亲人的告慰声中安然离去，他那一刻是笑着的。胎儿已成形了，在母亲的尖叫声含有许些兴奋的喊声中出生了，孩子第一天虽然是哭喊声，但是却是手舞足蹈的微笑着，仿佛已经满足不了十个月在母体聆听外面世界的声音.故事。

聆听是人的一生中最初拥有.最后失去的感观。人生长路上，聆听是智慧者生活的艺术。是对美的事物的追求。

听，夜的声音。那么平常，又那么细微；听，夜的声音。只有在幽静的地方，才能聆听它的诗意。

我和小伙伴们在我们的秘密花园里摆弄花花草草。突然下起了小雨，天空朦胧一片，夜幕瞬间降落。小伙伴们纷纷跑回了家，我却蹲下来，在草丛边仔细的寻找着。啊！我听见了！夜的声音从草丛深处向我飘来。

小道旁，草丛里，蟋蟀拉着它们的小提琴，演奏着夏天的谢幕曲；蝴蝶停在绽放自己最后生命的花丛中，成了夏季的送别礼；草丛里的虫鸣成了最柔美的伴奏。这就是夜的声音，即使再悠缓清静的合唱曲，也不及它的十分之一。潜伏在草丛里的是最平凡的乐队，却演奏着最淳朴的小调，创造着最宁静的伴奏曲，有着最奢华的美丽。

雨的声音，既有西湖的清波荡漾，又有大海的浪花朵朵；枝叶的声音，既有危峰兀立般雄浑，又有风吹草低般优美。在寂静的夜，雨的声音再美妙不过了。

我在梦幻里触碰幻想，手指不自觉的动了起来。随着夜的声音，从指尖到心田，我也在弹奏着一首首乐曲。

我静静的站在草丛旁。随着雨的停止，草丛里的演奏家们也悄无声息地退了场，再无声息。

远处明灭的灯火里，传来母亲为孩子哼唱的摇篮曲，让夜音变得更加诗意、温柔。

回到家，我不明白小伙伴们为何匆匆逃离这黑夜，为何不想听这优美的夜曲。夜的声音，是万物生灵合奏的诗意精华，让这世界变得更加美好。

夜的声音，只配心静的人聆听。

都说人们要倾听快乐的声音、悲伤的声音和求助的声音，我还倾听到了来自远方倔强、坚强的声音。那是一个来自偏远西部地区的声音，那是在困境中积极向上的声音;那是坚强不低头的声音，那是使我们震撼的声音。

在4月4日，我们终于收到了来自甘肃省平凉市崆峒区南台回民小学五年级师生的回信。从信中我们读出了这种声音，我们的眼前仿佛立起了一片茂密挺拔、不屈不挠的白杨树，在逆境中展示着他们不平凡的生命力。

通过和南台小学部分学生的交流以及班主任老师的介绍，我了解到他们的环境。在电视上，我也见到过许多贫困山区的孩子是怎样学习的，有些学生还要一大早从很远的地方出发赶到学校来学习。这种辛苦，这种对待学习的认真态度和热爱程度，使我感到非常震撼。在我们这里，所谓的“大城市”，有些学生却视学习为“灾难”、“毒药”，恨不得不学习，不上课。相比之下，我们这些出生在大城市的“公子哥”、“小公主”比他们幸福多了，饭来张口，衣来伸手，什么都已经有人帮你准备好了，哪里像南台小学的学生一样，需要自己做饭，需要自己动手，有些还要担起家庭里的生活重担，甚至还有不得不中途辍学回家的孩子!与他们相比，我们真的很幸福。我们怎能不努力地学习，怎能辜负父母及社会给予的良好条件?与他们相比，我们幸运地生存在顺境中，但是，谁又能说在顺境中生活，在顺境中学习就可以得到好的结果呢?我在给南台小学同学写回信时写到，假如抛开困难，或许在逆境中成长也是一种幸福，它可以使你提早看遍世间的酸甜苦辣，在踏入社会时，便有充足的经验了。经历了困难，在面对以后人生的灾难时，也会比较淡定、坦然。

从这次“手拉手”的通信活动中，我还真正体会到“学会关爱别人”的美德与道理，体会到了用言语的温热去叙说彼此的关爱是一件多么重要的事情。人与人之间的关系只有用真情关爱编织才能够天长地久。我们老师说过，汉字“人”一撇一捺，相互支撑，相互依靠，相互信任，当一边倒下去，另一边也不复存在。我们这次将“手拉手“活动开展到南台小学，就像“人”字一样，在两个省，两个市，两所学校，两个班级的学生之间，架起了一座坚不可摧的桥梁，为两方的学生传递着互相的关爱。当想象到南台小学的同学收到我们的信后那兴奋快乐的场面，我也特别的开心!原来，关爱别人也是一件很令自己受益的事情。

与南台小学的同龄人交流，我体验到了与我们截然不同的生活和心声。环境、条件和民族的不同并没有把我们的心隔开，我们的通信联系从简单的“手拉手”活动上升为人与人之间的平等交流。我要告诉自己并且告诉他们：坚强，即使你已经很坚强。快乐，无论你昨天快不快乐。或许平淡这个词有些颓废和衰老，但感恩、珍惜和关爱会让我们知道，这个世界，永远美好。

希望能静静地聆听，聆听他们倔强，闪着泪花，闪着人性的坚强的声音……

2050年，世界保护动物协会将世界上仅有的一种鸟类——麻雀列为世界特级保护动物。因为从2020年开始，鸟的数量呈急速下降趋势，一盘盘鸟肉被端上餐桌，鸟被大量捕杀。加上世界沙漠化严重，鸟已没有了生存的空间，只能面临死亡。

虽然，麻雀已经成为了世界上唯一的一种鸟类的世界特级保护动物，但是不少偷猎者仍在打它们的主意，怀特就是其中之一。这天，怀特又在非洲的一片大草原捕猎。他敏锐的眼睛发现了麻雀的踪迹。“小麻雀，你逃不出我的手掌心！”怀特自言自语地说。“砰——”怀特打出去的子弹，集中了麻雀的翅膀。怀特拎起那半死不活的小麻雀，继续打猎。

怀特有些渴了，他走到小河边，蹲下身子喝了几口水。顿时，怀特身上发出了一道褐色的光芒。怀特变小了，他的手变成了翅膀，全身上下都长满了羽毛。怀特变成了一只鸟！他想求救，可是只能发出“叽叽喳喳”的声音。这叫声吸引来了另一名偷猎者，他本能的飞了起来，他觉得危机四伏，身在枪林弹雨中，无处可逃。“砰——”偷猎者的子弹击中了怀特，他倒下了。

怀特立即从床上坐起来。“唉！是一场梦！”他拍拍自己的心脏，试图让自己平静下来。

过了一会儿，怀特带着自己的枪走出屋外，看了看杀死了无数只鸟的枪说：“我不再需要你了！”说着，他便把枪埋进了土里。怀特从此再也不捕杀鸟了，他坚信：爱护鸟儿，就是爱护人类自己。

爱是信任，相信别人的同时也让别人相信你：爱是宽容，包容他人的那刻也融化了自己的心;爱是一首歌，无论你何时点播，它都会响起音乐，并永远唱不完。

那是—个夏日的清晨，我走在路上，步履匆匆，路旁小贩的吆喝声此起彼伏，嘈杂中有—个声音：“老先生，年纪这么大了，还自己买早点啊?”我抬头寻声，见一老者，清瘦得很，最引入注目的莫过于那满头白发，正在诧异，听见那老者说：“我给我妈买的!”顿一顿，“我妈103岁，我79!”听，那是爱的声音，是由亲情发出的，可我听到的分明是自豪和喜悦。

那一天，爸爸妈妈吵架，吵得天翻地覆，最后，两个人带着愤怒的心情离开家，留下我—个人，孤独地寻找亲情，可我翻遍了家的每一个角落，似乎都没有，我失望地打电话给好友，她听了我的话后讲了一段我今生都不会忘的话“所有的悲伤都会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾，总会留下一处完美的角落，坚强勇敢地面对，或许情况没你想的那么糟。”听，那是爱的声音，是由友情发出的，可我听到的分明是关怀与安慰。

那是—位丈夫对妻子说的会让她一生感动的话，“你要远走时，我站在月台上为你送行，我闭上眼睛，不敢正面去看你，直到你离开，我微微地睁开哭红的眼睛，默默地看着你渐渐消失地背影。这，就是一年，因为一件小事，我们闹了别扭，彼此都在埋怨对方，于是我们背靠背，沉默良久，然后我们留着幸福的泪拥在一起，这就是十年，晚上，我带着工作的疲惫回家，发现桌上已摆满了热气腾腾的饭菜，再然后，你给我满上了一杯清茶，洗去我所有的辛酸，这，就是一辈子。”听，那是爱的声音，是由爱情发出的，可我听到的分明是丈夫对妻子的疼爱，是“执子之手，与子偕老”的誓言。

亲情，友情，爱情，它们编织出的一个个爱的故事，都是爱的奇迹，咖啡会冷掉，而爱不会变淡，荔枝放久，会“色香味尽去矣”，而爱不会风化。每个人周围都无时不刻地发生着爱的奇迹，而你，你发现了吗?

……听，那是爱的声音。

我是一只漂亮的小鸟儿。出生在一片充满阳光的树林里。

我很幸福，父母很疼爱我，从来不强迫我做我不想做的事情。每天早晨，当第一缕阳光射进树林的时候，父母就飞出去觅食。

我也慢慢地睁开眼睛，伸伸懒腰，去到树林里寻找乐趣。今天干什么呢。是去清澈的泉边听泉水叮咚的声音，还是去嫩绿的草丛看蚂蚁辛勤的工作，再不然去树林里最高的那颗杨树上高歌一曲。不，这些我都做过了。

大概树林里已没有什么新鲜的东西让我着迷了。啊，对了。父母曾说过树林外面是另外一个世界。那里住着许多身材高大的怪物，好像叫做人类，人类是怎样的呢。如果我能到人类居住的地方去看看他们是怎样生活的，那该多好啊。

想着想着，我便飞出了树林，飞过了珠穆朗玛峰，一直飞到有许多高楼的城市。我看到拥挤的人群，听到噪杂的声音。天空不是树林里的那般蔚蓝，白云也不想树林里的那般洁白。才飞了没多一会儿，我便被空气里的种种怪味给弄晕了。等我醒来，发现自己在一个狭小的房子里，是用一根根竹子扎成的房子，人类管它叫做笼。在这里，难道我要在这里开始以后的生活吗。

我不要，我不要被关在这里，我渴望蓝天，我渴望白云，渴望看到清澈的泉水，渴望看到嫩绿的草丛，渴望......而现在，已是不可能了，我没有自由了。我每天被人们拿到街上展览，他们逼着我唱歌，还不给我吃饱 ，这样下去，我真的快要离开这个世界了。

亲爱的朋友，如果你在鸟市看到这么一只绝望的鸟儿，那就是我。如果你听到他凄惨的叫声，那就是我渴望自由的独白。

和每一个花季少女一样，我也喜欢听音乐。喜欢缩在被窝里，享受音乐流进大脑的安稳;喜欢对着雨水，收集音乐经风带来的宁静;喜欢戴上耳机，仰望天空，感受一个个美丽的音符萦绕在耳边的浪漫。

董贞——《朱砂泪》

不知何时，我迷上了董贞，一个网络歌手的歌。她的每一首歌都带着忧伤，有着古典韵味。第一次听她的歌是《朱砂泪》

温婉的曲调散发出一股清香，渗入我的肌肤，诗一般的韵味沁人心脾。那只是初听时的感受。烟花在窗外绽放。可谁又读懂了，那宿命的忧愁。遍地开满了菱花，只是一地天心残。

再一次听时。泪如雨下，嘴角却又轻轻扬起。那时，才知道歌曲的全名是《朱砂泪·慕容紫英·韩菱纱》在安静的夜聆听着，恩怨情仇，命运轮回，似乎都和我无关。我只渴望，那纯净如水般的情谊。

犹记歌里繁华，梦里烟花，凭谁错牵挂……

董贞——《千年泪》

偶然间，发现了董贞的另一首歌《千年泪》。记得第一次听它，是在淅淅沥沥的小雨中。我打着伞，听着歌，身边的嘈杂似乎离我远去。心，前所未有的平静。

委婉曲折的歌词随着雨风飘入我的心中，古典韵味是我沉迷其中。那是初听的感受。雨滴打在伞上，发出滴滴答答的声音。我并没有读懂，歌词中的无奈。

再一次细听，心里透着难以诉说的忧伤，眼圈有些红。那时，才知道《千年泪》是为《天外飞仙》这部古装剧打造，诠释了相爱的人相爱却不能相守的悲惨情节。又是在雨中聆听，被美丽而又悲惨的歌词打动。

千年的爱恋，却无奈天人永隔……

董贞——《情醉》

红颜独憔悴。莫笑桃花劫。

从曲子到歌词，我真的感受到了当中为情而醉的两个女子——陆雪琪和碧瑶。

第一次听它是在仰望蓝天之时，一个个华美的音符萦绕耳边，是那样凄美，浪漫。

再一次静静聆听，我真的用心感受到了。就像倒叙的方式，一点点的记忆。无情海边那乱红轻影，寂寞茶树中那两抹欢笑声，醉花阴下嫣然一笑。她们的一生是因张小凡而开始的，也是因张小凡而结束的。碧瑶的一生注定坎坷，她背负了太多。有着绝世容颜的陆雪琪也最终没能逃过命运的阻碍。

千年的等待，只为破茧重逢……

聆听音乐，让我看破世间红尘，感悟到了许多许多……

冰冷的指尖 ，敲打着键盘，燃烧的思念 ，无法给心灵 一份温暖。

有人说：世间所有的相遇都是久别重逢，那么前世你是一片云，我定是风，追寻你的身影，不歇不停。

既然今生是久别重逢，为何你依然是脚步匆匆，不等我好好爱 你一场，就话别在烟雨 中。

深深的眷恋，那些美好 的曾经 ，你的笑容，你的温情，每每想起，都会让我甜蜜的心痛 。

你让我忘掉那段记忆 ，如果记忆可以遗忘，又怎么会在每个寂寞 的夜里滴墨成殇。

为你，把心遗落在夜的诗行，为你，把如水的柔情在诗中绽放。

一缕淡淡的忧伤 ，一抹浅浅的清愁，一声幽幽的叹息，憔悴了容颜，沧桑了一颗坠落红尘的心。

亲手种在心里的那颗相思树，为你花开，不想花落。

让思念插上翅膀，穿过茫茫的夜色 ，轻轻的摇响你窗前的那串风铃，告诉你：我在想你。

我想你时，你还会想起我吗?

独织一帘幽梦 ，让你我化蝶来装饰缤纷的梦境 ，花丛中，我们翩翩起舞，如影如形……

我依然在痴痴的等，等待 下一次重逢，只想与你共坐在一朵花里，静静地听风，从夜幕到每一个黎明。

导语：安静的时光,静静的聆听着春天的气息,下面是小编为大家收集整理的关于聆听作文，希望对大家有帮助。

篇一：聆听花开的声音

夕阳的余辉洒在树叶上，泛着金黄色的光。那叶子在萧瑟的秋风中并没有因此而显得衰败，而是愈变灿烂。但叶始终也逃不过风的洗礼，无声无息地从树枝飘落下来。

他的微笑，就像地平线升起时照射在大地上的第一屡阳光；让我感觉到温暖。他的微笑，就像一场久久未至的甘霖；让我重新看到了希望。他的微笑，是让我感到了怦然心动的感觉。

请不要用那种热情的眼光望我，因为我害怕让你看到我心里的悸动。然而，你并没有像我保持沉默。于是，我们都选择了美丽的错误。

我们的感情并没有伴随着时间地逝去而蜕变。你依然习惯用你的微笑来鼓励，抚慰我，默默的关心着我。只觉得有一种甜蜜的幸福！

或许是命运的捉弄，你和我竟是分隔两地。离开你的时间，我只是剩一颗凄凉的心。如果可以，我多么想冻结温暖的阳光，让寂寞的心灵不在凄凉。如果可以，我多么想冻结皎洁的月光，让空虚的内心不在黑暗。我也曾轻轻地回，可是那只会另我更加心痛，或许这是早恋的涩果。

渐渐的在眼泪中明白，放手才是唯一的解脱。最终我果决地用冰冷的手刺穿你带着体温的心……我的泪水不让你看见。你可否明白，其实：无声的哭泣比有声的哭泣更痛彻心扉。

当沧桑的夕阳在慢慢的西沉下去，我的心也是伴随着掉入了万丈深渊。仰望着慢慢暗下的天，一片黑色中疏星点点。风缭乱了我的头发，吹乱了我的思绪，我似乎聆听到远处彼岸花开的声音：彼岸花开，朵朵伤情。

篇二：聆听人生，使我默然前行

人生是什么？我曾在勾践的卧薪藏胆中聆听他的苦涩；我曾在朱自清的《匆匆》中聆听他的短暂；我曾在嬴政扫六合中聆听他的沧桑。而我的人生又是什么呢？今天我提起笔，聆听起我的人生。

人生的低音

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱……”童年是一首脍炙人口的歌。童年里我们在父母的怀抱里撒娇，在追风捉蝶的日子里演绎着童年的无忧与无虑。童年，人生一个优美的低音。

人生的高音

“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅……”现在，我们在学习上奋勇直追，在困难中披荆斩棘，“而我又是怎样呢？”我叩问起自己的心灵。“啪”数学卷子发下来了，我一下瘫坐在凳子上，眼前浮现的是那惨不忍睹的数字“109”。此时的我不再坚强，此时心里在流着泪。但是脑中响起了这首歌：《怒放的生命》。我仔细品味着这首歌的含义，领略它的风情。让我读懂了坚强。现实，人生一个华丽的高音。

人生的主旋律

“我的未来不是梦，我认真地过好每一分钟……”未来，我的未来又是怎样呢？我不知。但我知道未来就是用你手中的去换上帝所拥有的。我们每个人的未来，都掌握在我们的手中。让我们把握命运，锻造辉煌未来。未来、人生一个深沉的主旋律。

人生是一首首歌，童年是低音，现在是高音，而未来则是主旋律，正是在这首歌的陪伴下，让我在人生道路上默然前行，飞奔人生。

聆听人生，使我默然前行！

泉水妹妹在丁丁冬冬的和大山哥哥嬉戏；小草弟弟在嘻嘻哈哈的给大树伯伯挠痒；花儿姐姐在叽里呱啦的和土地公公闲聊……

听！大自然正在“演奏”着一首美妙的交响乐，很动听很幽雅。仿佛身在童话里的仙境一般，“吱嘎，吱嘎……”“呜呜呜……”这是什么声音，突如其来的声音打破了多水的仙境。“哗啦啦”“嘟嘟嘟”天呀！一股神秘雾刺伤了我的眼睛，等等……这烟雾……怎么……难道是汽车的尾气？“咳咳咳”我边咳着边使着睁开眼睛，妈妈咪呀！这……展现在我眼前的不再是婀娜多姿的树木，而是一截截短小的木桩子，眼泪在眼眶中转悠，美丽的仙境在黑雾中破灭，看看四周，一只只鸟儿在空中盘旋，仿佛在倾诉乱伐树木的人类黑暗的心灵。我哭着，奔跑在小路上，“哗哗哗”小溪不再高唱着那激昂的歌，而是仿佛就要枯涸似的，溪水不再欢快奔跃，显得无比忧伤。我抹去泪水来到小溪前，幽幽地听见溪水在哭泣。我看看水面，一切都明白了。残忍的人类呀，该收手了，我们不能自己灭了自己呀！好不容易点着的火，难道你就忍心用水去扑灭它么？不，我们不能这样。现在的经济突飞猛进，而环境却时刻在衰退，是贪婪，是无知。自然是我家，爱护环境靠大家。我想这句话谁都知道，可为什么不放在行动上呢？只说空话，没有付出，那只是个虚伪的人。

听！地球妈妈在哭泣，落泪。听听吧！身为地球上的一员我们应该时刻穿梭在为美好家园而奋斗的第一站线！