有关雾霾天气的反思（最新20篇）

拉开窗帘，视线向窗外看去，是一片朦胧，景物被笼罩在其中，模糊不清。这是怎么回事儿？我看了看手表，已经九点钟了啊！天色不应该这么暗吧？

我好奇地点开了手机上的天气预报，上面说今天是阴天。我托着下巴猜测道，难道是起雾了？一层薄薄的雾把整个世界热情地拥抱，像一只俏皮可爱的小精灵，舞动着洁白的翅膀，嘴角勾起一丝明亮的笑。她是那么多变，时而笑得喘不过气来，雾色忽聚忽散，让人捉摸不透；时而又悲伤地像个看破人生的大人，泪珠一滴一滴从眼中掉落，雾，也有心情吗？当然有，她的心情随我们而变化。她仿佛会隐身的魔法，翩翩起舞在我们身旁，我们却未能碰触到她飘逸的霓裳。这是一座喧闹繁荣的城，更是她独一无二的王国。

雾色苍茫，依稀之中幻出她无忧的容颜。

今天，项老师把批改完了的期中试卷发还给了我们。我先下意识地看了看分数——“95。5”。还好，成绩比我想象中的要好一些。但那4。5分到底扣在哪里了呢?

我找到了扣分的地方:一处看拼音写词语、一处谚语填空、一处阅读理解题外加作文扣了两分。这都是不应该错的呀!我沉默了，静静地反思起来:

在看拼音写词语部分，我错的是“障碍”的“碍”字。把它的右边部分写成了“喝”的右边部分。这两个字字形很相近。在考试前，老师已经把这几个单元的词语都给我们听写过了。老师常说:“语文的`字词像房子的地基一样重要，学不好它，就甭想学别的!”我竟犯了这种低级错误，真有些说不过去。

在谚语填空部分，“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。”;“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”平时记得很熟的句子，到考试的时候，却弄糊涂了!我感觉很惭愧，这又是一个低级错误，我都觉得自己不是王奕阳了!

作文扣了分，绝对不是因为我水平差，而是因为错别字较多。一篇作文中，一个错别字，两个用词不当，不扣分才怪呢!我实在是太浮躁了!

阅读理解题里的错题，是我整张卷子中唯一一个因不懂而错的题目。看来，以后要在阅读上花更多地精力了。

我对这次的考试成绩很不满意。在下半学期的学习中，我一定要克服浮躁，做回以前的自己。

清晨，我睁开眼，发现窗外白茫茫的一片，我叫了起来：“妈妈，起雾了！”

推开窗，一股寒冷刺骨的时期扑面而来，我不禁打了一个寒战。空气中，弥漫了一种湿乎乎的味道，我忍不住打了一个喷嚏。

我眺望窗外，百合园的中心花园在雾中只看得清一个大致的轮廓：游泳池在雾气缭绕中仿佛是云雾中的天池；中心花园长廊变得时断时续，好像腾云驾雾的长龙；远处的树木花草时隐时现，在流动的雾中，变成了王母娘娘的仙园……

渐渐地，厚厚的雾气减退了，变成了一层朦朦胧胧的白纱，远处的高楼和树木、池水和行人都隐约可见了，宛如一幅灵动的水墨画，浓妆淡浓，诗情画意。雾气越来越薄，被白雾笼罩着的大地逐渐显出大自然的色彩：被雾水滋润过的树木虽然还是黄色，但是却湿润清新；桔色的楼群身披轻纱，色彩更加迷人；挂在树枝上准备迎接新年的一排排红灯笼，显出神秘的风采……眼前的水墨画又渐渐变成了一幅让人心醉的水彩画。

原来，冬天的雾是这么迷人啊！

《钢铁是怎样炼成的》这本书我都不知道读过多少遍了，有的部分我还能背出来呢！

而应该怎样活着才有意义呢？保尔·柯察金用行动来回答了这个问题。他在瘫痪后，毫不灰心，还要顽强学习，努力工作，并且开始了文学创作。后来双目失明了，这对一个已经瘫痪了的人来说，是一场多么大的打击呀！可他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，没写一个字，他都要极其艰苦的劳动，经过顽强的努力，他终于成功地写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几张，读着、读着，我禁不住心潮澎湃。宝儿那坚强的面孔，仿佛就出现在我的眼前。保尔这么一个普通的战士，精油比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他哩？哦！我明白了，是那伟大的、壮丽的共产主义事业在召唤着他呢！这就是他顽强与病魔作斗争的动力。

保尔，可敬可佩的共产主义战士，您为我竖立了身残志强的榜样，我要向你学习这样的精神。你即使全身瘫痪了，双目失明了，也不放弃学习知识的机会，我虽然没有什么病，但学习的意识不够您强烈，我要向您学习！不能遇到一点挫折就低下头来。《钢铁是怎样炼成的》这本书真好啊！它告诉了我许多精神力量，我一定会向保尔学习。

常言道“秋冬毒雾杀人刀”。我们看得见、抓不着的“雾霾”其实对身体的影响较大，尤其是对心脑血管和呼吸系统疾病高发的老年人群体。

1.对呼吸系统的影响。霾的组成成分非常复杂，包括数百种大气化学颗粒物质。其中有害健康的主要是直径小于10微米的气溶胶粒子，如矿物颗粒物、海盐、硫酸盐、硝酸盐、有机气溶胶粒子、燃料和汽车废气等，它能直接进入并粘附在人体呼吸道和肺泡中。尤其是亚微米粒子会分别沉积于上、下呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支气管炎等病症。对于支气管哮喘、慢性支气管炎、阻塞性肺气肿和慢性阻塞性肺疾病等慢性呼吸系统疾病患者，雾霾天气可使病情急性发作或急性加重。如果长期处于这种环境还会诱发肺癌。

2.对心血管系统的影响。雾霾天气空气中污染物多，气压低，容易诱发心血管疾病的急性发作。比如雾大的时候，水汽含量非常的高，如果人们在户外活动和运动的话，人体的汗就不容易排出，造成人们胸闷、血压升高。

3.雾霾天气还可导致近地层紫外线的减弱，使空气中的传染性病菌的活性增强，传染病增多。

4.由于雾天日照减少，儿童紫外线照射不足，体内维生素D生成不足，对钙的吸收大大减少，严重的会引起婴儿佝偻病、儿童生长减慢。

5.影响心理健康。阴沉的雾霾天气由于光线较弱及导致的低气压，容易让人产生精神懒散、情绪低落及悲观情绪，遇到不顺心的事情甚至容易失控。

6.影响交通安全。出现霾天气时，视野能见度低，空气质量差，容易引起交通阻塞，发生交通事故。

雾，穿过人间，轻轻地，轻轻地，停留在了窗边……

雾，从孩子的笑声中穿过；从来来往往的车辆边掠过；从街上准备收摊的老人旁飘过，似乎又给老人增添了几缕白发；最后，雾被一户人家窗内的音乐吸引住了，这音乐是多么动听啊！一阵风吹来，雾随着音乐跳起了优美的舞蹈，但又消失在窗前。

雾，来到了花园，给鲜花姑娘的七彩舞裙缠上了白纱布，鲜花姑娘非常高兴，就从舞裙上摘下一片花瓣送给雾，雾带着花瓣的芬芳，来到了一位小朋友的身旁，给她戴上了春天的气息，随后又飞走了。雾，飘呀飘，经过卖肉丸子的小摊，来到了一位坐在路旁的叔叔边上，他闻到了肉丸子的香味，想起了自己的老家，他一起身，坐上了“平阳车站——火车站”的巴士，应该是想家了。

雾，在阳光的照射下，轻轻地，轻轻地和人们告别了……

今天一起床，我又迫不及待地去观察我的黄豆宝宝们。顿时，我眼睛一亮，一眨也不眨，大部分小豆都发芽啦！小豆的芽呈嫩绿色。像一个个小称钩，那些可爱的小黄豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体；发出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着他那细细的、软软的小腿。嫩芽儿有的是直的，像一个感叹号：有的是略微弯一点的，像一个小逗号；还有的是弯弯的，像一个小问号。我目不转睛地盯着，似乎怎么也看不够。真是“相看两不厌，只有黄豆芽。”哈哈！

这一刻，我似乎品尝到了劳动的快乐！

秋姑娘来了，她带来丰收的喜悦，带来了许多花的芳香，唯独一件事不好，就是秋姑娘的脾气太为烦躁，导致天气干燥，因为这个我们家买了一台空气加湿器，真不错！

它个头挺小巧，一个圆圆方方的身子，前上方伸出一条长长的鼻子，俏皮的翘起来，活像一头少腿，少尾巴，少眼睛，少耳朵的大象。

我把它组装起来，清洗干净，装进满满的水，小心翼翼地盖上盖子，迫不及待地按下按钮，一瞬间，一股股雾气流出来，飘出了，扑面和我的脸撞了个满怀，冰冰凉凉的。刹那间，不知什么时候又变成了一粒粒千千万万的小水珠，吸附在毛孔上，停息在睫毛上。雾---抚摸着我的脸颊，顿时我把所有事物都抛到了九霄云外，放下一切烦恼，感到轻松、自在，闭上眼，仿佛置身于蓝天，在云层上飞舞，凉爽极了，悠啊，悠——

我沉浸在幻想的境界里，不愿走出来。雾——迎面拂来……当云层上飘来一阵阵饭菜香时，我才惊醒，不知不觉，已经坐了一个小时了，水也没了，雾也没了，我带着好心情，迎来了下午的好时光。

导语：众所周知，天气谚语是指民间流传的关于预测天气变化的词语。人类在千百年来一直想制造准确的天气预报，天气谚语是劳动人民在历经口述与笔记的历史后总结出的谚语，用来指示明日天气是天朗气清还是风雨飘移。下面是小编收集的有关天气的谚语60句，欢迎大家参考。

1、蜜蜂归窠迟，来日好天气。

2、蚊子聚堂中，来日雨盈盈。

3、晌午不止风，刮到点上灯。

4、天乌地黑无风发，大水落得阔。

5、海水起黄沫，大风不久过。

6、空中鱼鳞天，不雨也风颠。

7、西北黄云现，冰雹到跟前。

8、有雨山戴帽，无雨云拦腰。

9、天有城堡云，地上雷雨临。

10、蚂蚁搬家，天将雨。

11、灯里有油多发光，地里有粪多打粮。

12、月亮生毛，大雨冲壕。

13、雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。

14、乌云接日低，有雨在夜里。

15、处暑落了雨、秋季雨水多。

16、东虹日出，西虹雨。

17、雾带白，天将晴。

18、春天刮风多，秋天下雨多。

19、蜜蜂采花忙，短期有雨降。

20、一日南风，三日关门。

21、南风暖，北风寒，东风潮湿西风干。

22、久雨必有久晴，久晴必有久雨。

23、四周天不亮，必定有风浪。

24、早晨地罩雾，尽管晒稻谷。

25、阴雨亮一亮，还要下一丈。

26、雷打东，一场空。

27、东边日出西边雨，阵雨过后又天晴。

28、西北天开锁，明朝大太阳。

29、南风腰中硬，北风头上尖。

30、日月有风圈，无雨也风颠。

31、雷公先唱歌，有雨也不多。

32、种怕水上漂，禾怕折断腰。

33、鱼鳞天，不雨也风颠。

34、星星水汪汪，下雨有希望。

35、雨后生东风，未来雨更凶。

36、天上花花云，地上晒死人。

37、南闪四边打，北闪有雨来。

38、水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。

39、先下牛毛没大雨，后下牛毛不晴天。

40、云自东北起，必定有风雨。

41、河里鱼打花，天天有雨下。

42、早晨地罩雾，尽管洗衣裤。

43、庄稼要好，肥料要饱。

44、立夏无雷动，包谷皆成空。

45、大风怕日落，久雨起风晴。

46、处暑一声雷，秋里大雨来。

47、烟囱不冒烟，一定是阴天。

48、太阳现一现，三天不见面。

49、云吃雾有雨，雾吃云好天。

50、云绞云，雨淋淋。

时间飞逝，一转眼寒假就要开始了，对于即将参加高考的高三学生来说，这是总复习过程中惟一的一次时间较为充裕的调整期，如果抓住良机，做好调整，就可能为下学期争取较大的进步创造条件。那么，这个假期究竟怎样度过呢?作为一名高三教师，给大家以下建议，供大家参考。

一、做好期末考试总结、查缺补漏

期末考试多是对前一阶段所学知识的考察，重在基础知识的考察，在考察知识的同时侧重对能力的考察。基础知识是解决问题的工具和依据，因此考试结束后，每个学生都应该做一个总结，看一看自己这一段时间以来的复习效果如何，基础知识掌握的是否扎实，关键是要分析一下自己哪些环节做得不够，并确定改进的方法和措施，复习中注意抓基础，抓复习的针对性。

二、对照去年《考试说明》，夯实基础

《考试说明》是说明考试大纲的，《考试说明》中说明了考什么?怎么考?考多难?每年的《考试说明》会稍有变动，因此在新的《考试说明》没有出来之前，我们可以对照去年的《考试说明》，抓住高考中必考的基础考点，认真复习，夯实基础，例如：阿伏加德罗常数，阿伏加德罗定律及其推论;原子结构;离子方程式判断正误;离子共存的判断;，氧化还原反应;电解质溶液中微粒浓度的关系;化学平衡的移动和判断;化学实验的基本操作、仪器的使用、物质的检验和分离;有机物的结构和性质等等。

我们要充分利用这个寒假来巩固基础知识，要“步步为营，稳扎稳打”。同时要注意构建网络，重点复习，归纳迁移，发展能力。注重知识的完整性、系统性和综合性。高度重视解题思路的分析，应变能力、综合分析和解决问题的能力的提高，为下学期的第二轮复习奠定坚实的基础。

三、提高效率、抓落实

动笔才是思维真正的开始，为了使你假期的复习任务落实到每天的学习之中，我建议同学们首先要制定出切实可行的计划，一是要有假期整体计划：学习的计划，休息的计划。二是要有每天具体复习的计划。长计划，短安排，为了避免随意性，真正把学习任务落到实处，应把每天的学习任务、学习时间具体化。最好细化出每个时间段做什么，去做行动的巨人，真正把复习计划落到实处。同时可以按照考试时间有要求限时做一些成套试卷，在答题过程中作到：“慢做会的求全对，稳做中档题一分不浪费，舍弃全不会。”提高复习和答题效率。

四、调节心态，张弛有度

健康的身体是紧张复习的基础，良好的精神状态是高效复习的保证。考生经过一个学期的紧张复习，身心疲惫。因此应充分利用寒假这一难得的休整期，在适当兼顾学习的同时，缓解精神压力，调整身心状态，使紧张的心情放松、使疲惫的大脑得到缓冲。另外，还可以进行适当的体育锻炼，张弛有度，使身心在寒假都得到调理，以保持旺盛的精力，为迎接下半学期的挑战及高考最后阶段的冲刺做好充分准备。

早上一起来，就看见窗外一片白茫茫，不是雪，是雾，是霾。 打开窗户，先是迎来一阵刺骨的寒风，紧接着是一片喧闹的人声和噪杂的嗽叭声。呼吸的第一口空气，既不清新，也不爽口，它带着浓浓的烟草味和石油味，还夹杂着一股腐烂的臭味，直逼我的喉咙，我猛烈地咳嗽着，重重地关上了窗户。这么恶心，怪不得停课呢!坐在飘窗上，看着街上的人群，各个都把自己捂得严严实实的，好似一个个奇怪的布包裹。窗外的天，是灰蒙蒙的一片，乳白色的雾把所有的物体都笼罩了起来。一切的一切，都好像浸泡在牛奶中。 没出门，就这么看着，也别扭、也难受，我愤愤地拉上了窗帘。以前，我们南京，湛蓝的天空也是不多的，但也不至于差到如此地步!一步一步地退化，一步一步地堕落，不负责任地人类，不负责任地生活，不负责任地做一切活动，怎能不受到惩罚!现在很多人包括我们的政府都已意识到这一点，保护环境这个主题已经叫得很响了。可是又有谁真正去做，认真地尽心尽力地去做呢。谁都希望别人去做，而对自己网开一面。他们以为以一已之力是难以改变的。但我相信，只要做了，就会有改观，就会有成效。 雾霾，不是自然现象，而是完全由于人类亲手造成的一种极恶劣的生态环境。憎恶雾霾，讨厌雾霾，这都是不恰当的。要骂，应该骂人类，是人类让城市被雾霾层层裹胁。唉，谁知道呢，让人类陷入困境的，竟是人类自己。社会前进了，科学进步了，不能以环境为代价。而现在，大多数房地产商对环境不管不顾，只赶工期，只追效率，只求赚钱。城市就是一个大工地，到处飞舞着粉尘。就这样PM2.5这种危险性物质不断地产生、不断地制造。雾、霾、灰霾、雾霾成了我们生活中的随影随行的甩之不掉的常客。人是生物链中的一环，不能因为人类而影响了所有生物共存的大自然，人类千万不要亲手毁了大自然! 雾霾是一个错误，是人类犯的一个严重错误，快点醒悟吧，快点行动吧，还大自然一个真真实实的面目!

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今天这天气真可恶，坏了我一件大好事儿。

上周的天气很好，太阳暖烘烘地晒着大地。妈妈说，如果周日的天气还像这么好的话，就带我和表妹去童牧谷玩。

星期六下午，我就高兴地准备着明天出发要带的东西，带上滑冰鞋，再带上薯片、巧克力、饼干，妈妈也带好了帐篷，准备第二天吃完早饭就带上表妹一起走。

晚上，我打开天气预报，差点被气个半死。星期天竟然下雨！我顿时变得无精打采，无奈地对妈妈说：“老妈，明天下雨，去不成。”“下雨啊？我费这么大力把帐篷搬出来，明天竟然下雨，没有早点看天气预报勒，这么久了都没下雨，我以为明天是晴天呢，明天去不成了，只好下周去了。”妈妈也有些生气。毕竟她花这么大的力气把帐篷从杂屋里翻出来，如今却不去了，白费劲儿了。

今天上午，我坐在阳台上，望着窗外的雨，心情无比烦闷。如果今天是个太阳天，我现在估计就开开心心地奔跑在童牧谷的草地上。这个坏天气，如果可以把今天的天气和上学时的好天气换一下就好了，为何上学时的好天气这么多，放假时好天气却不知跑到何处玩去了呢？

坏天气，我恨死你了。

·······美丽的雾今天早晨我从梦中醒来，向窗外望去，忽然发现四周白茫茫的。我不由的说：“不会吧！那些楼房怎么不见了呀？” 我想了一会，终于想了起来。昨天天气预报说今天有大雾，果然今天的雾比昨天白。我仔细看了一会，终于隐隐约约的看到了楼房的边线。 在下去跳绳的时候，发现路上的人几乎看不见。这一下，我觉得自己像天上的神仙一样，在云层里跳来跳去。 在上学的路上，我眼前出现了一层雾，我忽然发现车辆、人群像从仙境里走出来一般，同时我也发现在路道两旁路灯开了，在车子前后也开着一盏盏车灯。骑车的人速度很慢，车辆行驶的也十分缓慢。 到了学校，第一节是科学课，我们到科学教室的路上雾是就浓的，在附近的体育馆也看不清了。这是，张钰在我身后喊我，我一回头，竟然看不到她。我终于知道什么叫“伸手不见五指”了！ 不过这雾退去的时候也很突然，我们在操场做早操时外面变得清晰了，我想：这雾怎么那么淘气，一会出来，一会藏起来。 我发现一个现象，一但太阳出来了，雾就奇迹般地消失了。 这雾十分的神奇，十分的有趣会突然地出现，也会突然地消失。像个淘气的小娃娃。它十分美丽、神奇，可以把我们变成一位“小神仙”，让我们在云层里跳来跳去。怎么样？你说这雾美不美啊？

在反思中反思坐在这里写反思，反思自己的工作，更反思自己如何成长。今天下午三点半我们集合与三楼参加全体教师会议。会上，校长针对视导检查反馈，语重心长的提醒老师如何做到专业化成长，提升自己，找出自己的不足。边听边深思，我们的问题出在哪？

从教学的角度考虑，我认为挖掘教材是关键，只有把文本内容吃透了，驾驭课堂才会得心应手。把握单元整体教学的六种模式，形成自己的教学思路，课堂底蕴才会丰厚。从学生的角度考虑，学生存在差异大，学生学习态度不一，备课必须留出机动问题，预设课堂上学生会发生怎样的学习反映，教师该怎样处理，怎样应对，从自身学习方面考虑，加强学习很重要。特别是参与的远程研修，给我们提供了这么一个很好学习的机会，平台，我们应该好好抓住这样的学习机会，向专家，向有经验的教师学习，多浏览，多涉猎，哪怕是一条条小小的评论也不放过，积累经验，丰富自己，让自己的头脑变得年轻，聪慧。从教研组角度考虑，积极配合教研组开展的活动，多参与、讨论、备课、上课，在群体中成长自己，弥补自己在教学上的不足。从课题开发研究角度考虑，以语文教学为依托，把口语交际课题落在平时，积累在平时。扎实有效的顺利通过。从学校管理角度考虑，积极配合领导的工作，配合班主任工作，以学校为根基，认真履行自己的职责，用党员的标准时时处处严格要求自己，以教师职业道德规范自己，践行自己。

总之 ，工作中有问题就要改正，就要接受，就要去行动，更要去学习，在学习中成长自己，在学习中履行自己的义务。

“我身上有浓雾，肚里有粉尘，谁也不知道，我是可爱的雾霾……”雾，大家一定都见过吧，他可是一个人见人爱的白娃娃，但是他还有一个可怕的兄弟——霾。霾，是个灰娃娃，他的肚里装了一肚子坏东西——粉尘颗粒和一氧化碳。近来，雾霾很调皮，老是跑到人间来做坏事。

瞧，雾霾一出现，人们一个个戴着帽子、罩着口罩，穿着长大衣，在雾霾丛中艰难地穿梭着。气象家族的成员，知道雾霾会造成很大的隐患，于是派风来驱散雾霾。雾霾觉得自己很冤，为什么自己不能像弟弟那样自由自在地漂浮在世界上，而受到不公正的待遇？

说来也巧，雾来了，人间霎时变得如仙境一般，人们脱下防霾装备，安心地穿梭在乳白色的雾中。雾霾有些吃惊，又有些伤心，撅着嘴巴，抽泣起来“呜呜……”雾见到哭泣的弟弟——雾霾，走过来说道：“你小子，凭着大气层妈妈的名义，到处惹祸。我今天告诉你，你并不是大气层妈妈的孩子，你的亲生父母是人类！”

“什么！”雾霾吃惊地发出一声。“那么他们为什么还要躲着我呢？”雾霾追问到。“那是因为你的身体里有太多的物质，人类如果吸进你肚里的这些颗粒，很容易得粉尘肺，严重的还会得肺癌！”雾拉起霾的手，跑开了，他又补充道：“我们的出现会使交通发生堵塞，甚至瘫痪，所以我们换个地方说去，走到空中的高处去。”

他们乘着风，一直来到高空。“有什么方法可以治好我吗？我不想一直呆在高高的空中！”雾霾伤心地说到。“会好起来的！现在人类已经在排查一些非法的工厂，禁止他们向空中排放超标的物质。”雾看自己的弟弟有悔改之意，心里也很替他不值。他又说到：“现在人们又大面积种植了许多森林，你肚里的东西也会一天天减少，这样，慢慢地你就会好起来，和我一样了！”

天空爸爸也安慰雾霾：“现在人类已经发明了雾霾转换器，它可以分解你肚子里的脏东西，这些东西，经过处理还可以灌溉土地。所以，现在你要学会在空着待着，等待人类把你重新处理过。”雾霾听了这些话，心想：在不久的将来，人类一定会把我变回和哥哥一样的，他们再也不会歧视我了。

早晨，走出家门。

雾，统治了天与地．灰色的天上蒙了一层面纱，五彩的大地好似仙境。

白雾环绕在身边，使眼中的世界朦胧、奇幻，有神秘之色彩。

看远处，似海市蜃楼一般，虚假而又真实，除非你走近了看。树和草罩上了轻纱，东西两边的日月离我们似乎更远了。

看近处，人与人之间隔着一层雾，是不可触及的，但又像人与人之间隔着一面玻璃窗。

雾也欺软怕硬。清晨，没有什么招惹她，她可以统治天与地；中午，当烈日当头时，她便不敢出来了。

雾，好像在迷惑人。她大概有妖术，让人间迷茫，让人迷茫，有点令人找不到方向。

雾，给人一种仙境之感。人，自然迷醉其中。这种感觉，浓则虚，淡则实。雾，就在虚实之中。

假如你既可以观赏雾的虚景，又可以走好你的路，你就是一个不太容易被迷雾欺骗的人。

雾霾，是我最恨的自然现象之一。因为，有一次，我在回老家时，就是因为雾霾，本来三个小时的路程，可是，高速封闭。我走了整整七个小时。

我们郑州，本来有蓝蓝的天空、新鲜的空气、漂亮的白云可是，雾霾一来，什么都没有了。而且，还挡住了最好的杀菌武器——紫外线。所以，才会有那么多人生病。

雾霾不仅害的大家生病，还害的我们出行不便。有一次，我想出去玩，可是，当天雾霾很大，所以老妈就没同意雾霾，可恶的雾霾，你害得我们失去新鲜的空气、蓝蓝的天空、漂亮的白云还挡住了紫外线，让我们生病。你说你的罪行有多大？雾霾呀！请你离开郑州吧，那样，我们就可以恢复以前美好的环境里。

1、热腾腾：形容热气蒸腾的样子。

2、烁石流金：谓温度极高，能将金石熔化。形容酷热。烁，通“铄”。

3、蝉不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。

4、夏虫不可以语冰：不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。

5、春去夏来：春天过去，夏天到来。形容时光流逝。

6、青衫凉笠：衫：单衣；笠：斗笠。比喻夏天的衣服和帽子。

7、燥热：干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。例：“入夏以来，无风无雨，天气燥热。”

8、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

9、盛暑祁寒：祁：大。炎热的夏天，严寒的冬季。形容气候条件恶劣的时节。

10、冬暖夏凊：凊：凉。冬天使温暖，夏天使凉爽。比喻适合时用。

11、夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

12、大汗涔涔：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

13、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

14、焦沙烂石：将沙烧焦，石烧烂。形容天气非常酷热。

15、灼热：象火烫着一样热。

16、葛屦履霜：冬天穿着夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

17、挥汗成雨：挥：洒，泼。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样。形容人多。

18、酷暑、酷夏、炎暑、：极热的夏天。例：“酷暑严寒无所惧。”

19、孟夏：夏季的第一个月。

20、炎炎：形容夏天阳光强烈，含极热的意思。例：“赤日炎炎似火烧，稻谷禾苗半枯焦。”

21、汗出沾背：沾：浸湿。汗水沾湿了脊背。形容天气炎热或人极度惊慌或惭愧。

22、夏日可畏：象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。

23、夏雨雨人：雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

24、焦金烁石：使金石熔化枯焦。形容天气酷热。

25、皎阳似火：皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

26、石铄金流：形容天气炎热。

27、半晴半阴：又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

28、三伏指一年中最热的时期。例：“冷在三九，热在三伏。”

29、万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。

30、暑来寒往：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

31、张火伞：张：展开；火伞：比喻夏天太阳酷烈。形容夏天烈日当空，十分炎热。

32、燕雁代飞：燕夏天来温带，冬天归南方；雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。

33、冬寒抱冰，夏热握火：冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。

34、赫赫炎炎：形容炎热炽盛的样子。

35、夏令：夏季。夏令，也指夏季的气候。炎夏：炎热的夏天。

36、火热：火似的热。常用于比喻极热，很热。

37、焦金流石：将金属、石头烧焦、熔化。形容天气极度干旱、炎热。

38、毒：用于形容太阳，表示猛烈，含有极热的意思。例：“七月的天气，太阳正毒，晒得人汗珠往下直滚。”

39、伏天：夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。例：“今年的伏天太旱了。”

40、初夏：夏季开头的时节。

41、炎天暑月：指炎热的夏天。

42、流金铄石：铄、流：熔化。形容天气酷热，好像金石都要熔化。

43、盛夏：夏天最热的时候。例：“时值盛夏，工作时候，要防止中暑。”

44、汗流浃背：浃：湿透。汗水流得满背都是。形容非常恐惧或惭愧。现也形容流汗很多，衣服都湿透了。

45、浮瓜避暑：暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

46、烈日当空：炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

47、滚热：形容非常热。

48、焦热：极热。多指夏天气。

49、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

50、祁寒酷暑：祁：大。冬季大寒，夏天湿热。

51、冬箑夏炉：箑：扇子。冬天搧扇子，夏天生火炉。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

52、暑天：夏季炎热的日于。

53、烈日当空：炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。近义火伞高张。

54、盛暑：大夏天。

55、闷热：天气很热，气压低，温度高，使人感到呼吸不畅快。例：“南方的暮春已有点闷热，人们穿着早早地换了季，和我们相比，似乎在度两个节令。”

56、骄阳如火：象火一样的阳光。形容天气非常热。亦作骄阳似火。

57、三夏：指夏季的三个月。三夏，也是夏收、夏种、和夏管的统称。

58、热不可耐：形容非常热，令人不可忍受。

59、冬扇夏炉：冬天的扇子，夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。

【考试成绩出来后】

考试前，英语老师再次对我说：“这次考卷很难，一定好好看题，争取再考一百分。”

我愉快地答应了，这有什么难的。到了考场，我信心满满，一看题，慌了，没有一道是课本里的，比去年的题难了很多。看着别人都开始答题，我也慢慢冷静下来，认真做题。

回到家，我算一算不会的题，连九十分都考不到了。唉!苍天呐，给我一个愉快的假期吧;运气神东华帝君，求求你，破例一下，错判一两道题，不用考100分，90分也行啊，帮帮我吧，可怜可怜我吧。

不久，英语分数出来了。不出所料，88分。糟了，晨光大礼包要跟我说拜拜了。我伤心得差点大声哭出来。完了完了完了。怎么办?

老师肯定有判错的地方，我仔细找起来，眼珠快掉进考卷里了。可惜，没有!我越来越伤心，越来越急躁，一时不知如何是好。

要补课了，我很忐忑不安，老师会说什么呢?肯定说考得不好。天灰蒙蒙的，下着瓢泼大雨，我的心也压了一块大石头，郁闷得很。上学路上，正好碰到老师，老师什么也没说。我很纳闷，怎么回事?

到了班级，老师说：“这次五年级考卷比历年考卷难，六年级的题都没这么难，而且都不是课本里的。”我像鸡啄米点着头，听老师说着。

“这次考试的学年最高分是88分，苗雨涵。”

啊?!我心里一惊。虽然我没像以前考到100分，但还是保持了第一，也不是太差嘛，我的心情得到了点安慰。

回家的时候，雨下得更大了，哗啦哗啦，豆大的雨点打在地上，溅起一朵朵玫瑰大的漂亮水花。

动物能预报天气吗？我一直想知道这个谜。

我到网上查了一些资料，知道了：原来，大自然的造就的生物是神奇的，不仅一些植物能预报天气，一些动物也可称为“气象预报员”。

青蛙、 鸡、蜘蛛、蚂蚁、等都能预报天气。

春夏季节，青蛙叫声大而密，预示不久就会下雨；天快黑时，鸡迟迟不肯上架，只在地面上走动、觅食，还不时地抖动羽毛，这预示很快就要下雨了；蚂蚁成群出洞，预示大雨将临；阴雨天，如果气压上升，湿度减小，昆虫向高处飞升，蜘蛛便张网捕捉，便预示着天气将要转晴了，反之，如果蜘蛛收网，则预示着天将下雨；下雨前，蚂蚁不停地把挖出的土搬到洞口周围，雨越大，它垒的窝就越高。

早晨见到有大群蜜蜂争先恐后飞出蜂箱采蜜，表明明天是晴天；假如傍晚蜜蜂回箱晚，表明第二天继续晴朗

此外，还有很多动物在地震等自然灾害发生前都会有些异常反应，从而起到预报的功效呢，真是一些神奇的小家伙！

通过资料，我知道了能预报天气的动物还不少呢！

好不容易爬上了五老峰，没来得及休息，就被眼前美丽的景象给迷住了。

如同一阵飘渺的轻纱，一层淡淡薄雾悄无声息地笼罩着大地。原本有棱有角的世界，在这雾的包裹下，似乎也变得圆润起来。

遥望天边，这雾像孩子的脸，说变就变，时而浓稠，时而稀疏，仿佛一幅画在天地之间的白色画卷，朦朦胧胧的，那作者真是好心，让我亲眼目睹这美丽的画卷。身处在这片白茫茫的雾海之中，恰似仙境一般，让我不禁流连忘返。

真不愧是庐山的雾啊！我在心中默默赞美，慢慢向下走去。待我停下第二次休息时，薄雾少了一分神秘，却多了一分情调，让我眼前一亮。

淡淡的薄雾经过长时间的飘动，如今已凝成片片白绸，宛如一位婷婷玉立的花季少女，害羞地站在山头。

那双清澈动人的眸子，满含笑意地望着我们。她似乎充满了勃勃生机，一会踮起脚尖悄悄从山的这头走到那头，一会又跑跳着从山的那头蹦到这头来……

有时，她会突然向我跑来，但我还未触碰到她时，又调皮一笑，轻轻隐身于这茫茫雾海之中。

走着走着，不知不觉已到了山下，再抬头一看，那雾现在变成了一团团浓稠的雾云。它飘飘悠悠，孤零零地在我的上方飘着，恰似没人要的孩子，无助地望着我，望着来来去去的游客。它是那么灵动，栩栩如生，让我情不自禁地想要掐掐他那白白胖胖的小脸蛋儿。

回到酒店，眼前却总还浮现着那千姿百态又活灵活现的雾。真是花非花，雾非雾，夜半来，天明去呀！