有关雾霾天气的反思【精品20篇】

我的家乡有各种天气，有时秋高气爽，有时烈日炎炎，有时蒙蒙细雨。但在这么多的天气里，最可怕的是雾霾。

在雾霾的天气里，天空灰蒙蒙的，什么也看不清。就连太阳升起也没有万道金光了，全都被雾霾遮住了。远处的高楼大厦和路上的红绿灯几乎看不见了，只能看见一点模糊不清的轮廓和一些微弱的灯光。大树也失去了生机勃勃的绿色，仿佛头顶了一个死气沉沉的灰色大伞，而人们都戴上了口罩，全副武装，像一个个战士要冲锋陷阵似的，小心翼翼又匆匆忙忙地走在路上，都说不出话来，显得非常沉闷。

雾霾过后，天空像被洗过一样，蓝得发亮。太阳发出了千万封金光闪闪的信，一边告诉人们：“雾霾走了哩！”一边笑眯眯地等待着回信。高楼和路灯很神气地挺立着，各种各样的人们走进走出，各式各样的汽车来来往往，一派欣欣向荣的景象。大树则穿上了绿色的新衣，兴奋地从灰色的大伞里钻出来。人们牵着手，不时地和其他人聊聊天，看看风景，甚至连不认识的人都能打个招呼，来个笑脸。

保护环境，人人有责！我们一定要从小养成不乱扔垃圾，不破坏环境的好习惯。让天更蓝，水更清，树更绿，向可怕的雾霾说声拜拜！

有人曾言，人的一生不可以没有批评和自我批评，那样的话永远不可能进步，所以人一定要学会“吾日三省吾身”，只有这样，我们才会发现自己的不足，明白自己的缺陷，从而有则改之，无则加勉，让自己变得越来越充实，越来越优秀。

我以前也试图好好反思一下自己，思考一下的人生，可是每次一想到这样卑微的自己，无能的自己，不堪的自己，我就会变得胆怯，变得退缩，变得犹豫，最后就会自欺欺人的翻页过去，装作什么也不知道，什么也没发生。可是最近随着毕业季的来临，我开始慌张了，我发现自己所拥有的时间已经不多了，可是我依旧还是像一个无知的孩子一样，什么也不精通，什么也没掌握。

我想，一直以来，我都被保护的太好了，以至于我在我自己荒芜的天地里是那么的自私自利，那么的憨傻无趣，那么的凉薄冷血，那么的没心没肺，那么的无情无义，那么的自卑自惭，那么的无知无志。试问，这样一个不堪的自己，怎不叫人心生失望与绝望呢？更加可悲的是，当我拿着父母的血汗钱挥霍的时候，当我用学习的时间堕落的时候，当我对所学的知识一无所知的时候，当我该考的证书一一落空的时候，我越发觉得自己就是一个败类，一个败笔，一个渣滓，一个废物。

我每次都在问自己，自己花那么多金钱，那么多时间来大学到底是为了什么？我这样每天浑浑噩噩的或者，无趣无谓的活着，无志无知的活着，到底是为了什么呢？如果说是为了自己的将来，那么除了拥有懒惰之外，没有一技之长的我能有什么发展空间呢？如果说是为了自己的父母，那么除了享受消遣之外，从没有为父母的血汗伤神过一次的我能让父母在将来有一个依靠吗？如果说是为了国家的崛起，那么除了混学混日之外，没有一份适合的工作可以使我发光发热，那我有什么资格成为国家-储备人才呢？

我想了又想，找了又找，我忽然恐慌了，迷茫了，无措了，因为我发现自己不属于任何一种情况，我不知道我存在的意义是什么，不知道自己的出路在哪里，更不知道自己的未来在哪里，我很怕，怕自己一毕业就失业，怕自己一出社会就会被这个时代所淘汰，怕自己才刚想融入生活就已经被这个世界所隔离了。这一刻，满满的恐惧像个魔鬼一样束缚着我，缠绕着我，让我几乎窒息……

于是当我慢慢冷静下来之后，我开始慎重的反思自己，思考人生，我发现一直以来，我都没有对自己的人生做过规划，我没有理想，没有目标，所以无论何时我都没有动力去坚持，没有勇气去拼搏，自然而然，到头来我除了一无所有之外，似乎什么也没有收获，什么也没有得到，何其可悲，何其可笑啊！

所以与其怨天尤人，自我厌弃，还不如从现在开始就好好努力，然后慎重的给自己安排一个规划，设立一个目标，然后朝着自己的理想坚持下去，这样即便是不成功那也无妨，最起码以后再次反思自己的时候，不会像现在一样这么的一无是处，这么的令人作呕，这样的令人无力，这样的令人恨铁不成钢。

反思会使人成长，反省会使人通透，我希望让自己的内心好过一些，让自己的人生有色度一些，让自己的生活有激情一点，所以我需要改变，需要在反思中改头换面，也需要在反省中蓬勃崛起。与此同时，我也希望每一个人都可以明白：成功的起始点就是自我反思，成功的秘诀就是自我反省，一个人只有在反思中才能看清自己，读懂自己，壮大自己，升华自己。

本次英语考试以中考题型命题，加强对基础知识的考查，侧重考查学生综合运用语言的能力。命题材料贴近学生生活，难度适中。其中听力笔录要点和书面表达失分较多。我所教两个班级19班比20班在人平，及格率和优秀率方面稍高。

从本次考试所反映的现状来看，今后的教学中应注意：

1.加强单词听写和课文背诵的落实工作，多关注课文文本知识。

2.狠抓基础知识，加强写作训练。书面表达能客观地反映学生英语基础知识掌握情况，并且一直是学生的薄弱环节。

3.继续注重英语阅读教学。阅读理解在我们的各种测试中所占分值越来越大，而且选材也更趋广泛化。因此课堂教学中要侧重“篇章”，强调“含义”，将语篇教学贯穿于课文教学和阅读理解教学中，利用语篇教学扩大学生词汇量，增强语感，丰富文化知识，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4.注重兴趣培养，慎防两极分化。从试卷分析中可以看出，每个学校都不同程度地出现了令人担忧的“两极分化”现象。初学阶段一定要注意激发培养学生的学习兴趣，关注学生的情感，营造宽松，民主、和谐的教学氛围，保护每个学生的自尊心和学习英语的积极性。只有这样，掉队的学生才会减少，也才可能大面积提高人平。

5.注重课堂“时效性 ”，在优化课堂组织教学、合理设计教学活动，加大训练强度和密度的基础上，注重因材施教、分层教学。既要使大多数学生掌握好基础的知识与技能，同时注重知识的扩展和规律性知识的总结与归纳，让好学生也能获得充分的发展。

6.加强听力训练，营造语言环境。课堂上一定要加强对学生的听力训练，坚持用英语组织教学，尽可能利用多种教学资源让学生接触地道的语音、语调，多听英、美人士的录音材料。

记得那是一个寒冷的冬天，爷爷确诊得了肺癌，而且已经是晚期了。

消息传来，犹如晴天霹雳！元旦的时候，我随父母一起回老家探望他，爷爷这时已经在进行化疗的第三个疗程了。

从爷爷的容貌来看，每次化疗肯定都是十分痛苦，因为爷爷明显的消瘦了，颧骨高高的突出，头发几乎都没了，而且脸色灰暗，没有一丝血色。

那天早晨，爸开着汽车带着爷爷去医院，为了能挂到专家的号，我们五点来钟的时候就出发了。大雾弥漫，百米以内的路几乎都看不清，我坐在爷爷的身旁，睁大眼努力看着车外黑咕隆咚的天地。在车上，爷爷的身体非常虚弱，不时的喘着粗气。

到医院还有一段路程。可大雾愈发得浓了。浓浓的雾完全遮挡了前面的路。汽车已经无法行驶了，茫茫雾海中，我们只能看见前方的路灯闪烁着怪眼。

无奈之下，父亲只能将车停在路边，然后扶着爷爷在大雾中慢慢的往前走，我提着住院的一些东西，紧紧地跟在后面……

医院快到了。可我总觉得路是那么长，风是那样冷，雾又是那么浓。爷爷的每一次挪步，和随之而来的喘息显得那么沉重、艰难。大雾茫茫，亦如此时爷爷的命运，迷茫而不知路在何方。

这时，爷爷再也走不动了，他由父亲搀扶着，斜靠在路边的一棵大树上喘着气。而浓浓的雾丝毫没有散去的意思。

就在我们不知该怎么办的时候，从身后传来一阵摩托车的轰鸣，原来是一位驾车路过的男子，他在我们身旁停了下来，关切的问：“怎么了？老人家发生什么事？”

爸爸和他讲了爷爷的情况后，他二话没说，就提出让爷爷坐他的摩托车去医院。

此时，呼啸而来的北风像刀子一样割在脸上，那个人看爷爷穿得不厚实，没有丝毫犹豫的从车后座的箱子里拿出一件厚外套，把它披裹在爷爷身上，并且扭头对我们说：“冬天格外冷，老人家不要冻着。”然后，他就和父亲一起扶着爷爷上了摩托车。

冬天的夜是那样的漫长，冬天的夜又是那样的寒冷，再加上这沉沉雾霭，让周围的一切显得死气沉沉，好在那人发动了摩托车，“轰隆隆”的马达声，听着是如此的令人温暖。

为了让爷爷不十分难受，那人他开得很慢，我和爸爸一路小跑也能跟上。就这样，那个人一直将爷爷送到了医院门口。

这时，爸爸一脸感激地要给他钱。但他说什么也不肯收，只是不停地说：“没事，都是老乡。”说完，就和我们告别了。

借着医院门口的灯光，我才仔细打量了他一番：穿着一件黑色的皮衣，高大魁梧的身体，削瘦的脸，眼睛不大，却异常有神，看着他在浓雾中渐渐消失的背影，我十分感动。

聆听着渐行渐远的摩托车轰鸣声，我喃喃着：他就是茫茫冬雾中的一盏灯，照亮前路，温暖了我们，谢谢你！

尊敬的城市居民们：

近年来，雾霾天气已成为全社会关注的热点，人们对雾霾天气议论纷纷，谈霾色变，给人的感觉就是，凡是都市，一到冬季都存在，北京有、上海有，成都有，达州有没有，答案是肯定的。

1.减少雾霾靠市民。“责任的沉默”比雾霾更可怕，作为南京市民，我们应该行动起来，尽我所能地保护环境，阻止空气污染进一步恶化。

首先，减少化石燃料的燃烧(如家庭燃煤、焚烧垃圾等)。燃煤会产生大量的烟尘和二氧化硫;垃圾在焚烧过程中会产生致癌物质二恶英;并自觉减少燃放烟花爆竹，以更加新颖别致的方式庆祝节日，如舞龙灯，击鼓等。

其次，有偿回收秸秆，用于制造天燃气燃料，减少秸秆焚烧带来的空气污染。许多地方的农民有焚烧秸秆的习惯，大量烟尘被排放到空气中，严重污染周边城市的环境，加重污染周边城市的环境，加重雾霾天气。

第三，提倡低碳出行，健康环保由于近年来道路上的机动车越来越多，交通压力日益增长，我们要从自身做起，选择低碳环保的出行方式，乘坐公共汽车，地铁、骑自行车或步行。将低碳环保进行到底。

2.驱赶雾霾靠部门。

首先，禁止主城区摆放大面积的露天烧烤

其次，由有关部门发起植树活动，呼吁市民多植树，少砍伐，并让众人能够明白植树造林、低碳环保之益处。

第三，鼓励沼气池建设，提倡使用清洁能源，减少秸秆焚烧，化石燃料燃烧带来的空气污染，同时鼓励无污染烟花爆竹的研制开发生产。

3.清除雾霾靠政府。阻止雾霾天气继续蔓延，需要一套行之有效的法律法规、监管体系、预警机制，以及自上而下的全民环保习惯做保障。

要想阻止雾霾天，给南京市民、中外游客一个美丽的环境，此事任重而道远。但是我相信，只要有我们共同的努力，南京一定可以在青奥会时一改之前的风貌，变得更加美好。

人都说，黄山的雾是天下第一，可我家乡山里的雾也是有模有样的，一点都不比黄山的差。

要想观赏我家乡山里的雾景，也需要登上那座高高的山，只不过这座山没有黄山的名气大而已。一路登上去，道路崎岖，坑坑洼洼的非常不好走。等登到山顶，非叫你大汗淋漓、气喘吁吁不可。当你抬起头再看时，你一定会大吃一惊的。山中升腾起的雾气形成的一汪海水就在你的眼前，仿佛有置身海边一样的感觉。有时你看见的是一波涌动的湖水，在缓缓地流动，有时你也可以看到一浪高过一浪的海浪，奔腾不止，你似乎能听见海浪撞击的咆哮声，让你震撼不已。一个个山头在海中时隐时现，随着季节的变化，它们也在不断地变化出各种颜色。春天，树叶刚刚长出来，它们是嫩绿的颜色，薄薄的一层包裹在山顶上。夏天，树叶显得成熟，就变成深绿色的了。等到金色的秋天到来时，它们就像一盆盆鲜艳的花，开的色彩缤纷十分的醒目，果真会让你赏心悦目，流连忘返的。

这山中的雾，就是荡漾在我们山里人心中的海。它让我们温馨，它让我们自豪。

桦甸市二道甸子镇中心小学四年二班：刘士轩

“五岳归来不看山，黄山归来不看丘”。华山是五岳之奇险，同时也是云的天堂，雾的海洋。今年暑假，我去华山时，观赏到华山上绮丽的雾。

走到山脚下，只见雾犹如一道天幕从九天垂下。一座座矮矮的小屋；一片片密密的树林都严严实实地被挡在这天幕之后。只有调皮小路不甘心地东歪西拐的 ，把头从雾中探出来。这景色，使我不由得想起贺敬之老先生的那首诗：“半山的云彩半山的雾，深山里的人家，云雾里的路……”。

走到半山腰，低头俯看。啊！哪还能看见山壑？眼前挤满丝丝缕缕的雾，如同轻柔的丝质连衣裙。如此珍品，定是巧手的神女给人间编织的一条窗纱。

登上山顶，太阳显得比平时大了好多。再往下看，呀！我已驾驭于云雾之上，令人浮想联翩。久久地鸟瞰雾，更是别有一番滋味 。那雾如同被圈养起来的马，你挤我，我挤你。一阵风吹过，那浮躁不安的马群终于冲破了围栏，撒蹄在华山中狂奔起来。看起来让人热血沸腾，观后才发现自己汗流不已，那汗不是热出来的，而是吓出来的。这雾一会升腾，一会聚拢，一会又滚滚向前。这气势不用“磅礴”简直难已形容。

坐上下山的缆车，本想休息，但简直是痴心妄想罢了。缆车刚刚启动，我的眼睛就闲不住了。缆车驶进了雾中，就像被拉上了一层乳白的窗帘。可我才不领它的情，硬从雾稀处望到下面的景色：嶙峋的黄岩之中掺杂许多绿色的生机。不知因为有雾掺杂其中，还是因为我在这空中的缘故，这景色显得格外壮丽。

“别了，壮丽的华山；别了，华山上的奇雾。”当我乘车离去时，萦绕在我的脑海里的仍然是那千姿百态的雾。

近几天雾霾如同一块灰色的幕布笼罩了，整个杭州城，她散布在大街小巷，看似很美，但他并不是李清照笔下的“薄浓云愁永昼，瑞脑消金兽中。”的雾，而是霾。

看似雾与霾十分相似，其实他们大有不同，雾是由水蒸气遇冷形成的小液滴汇聚而成的，然而霾则是由一些小微粒构成的。

雾霾有很大的危害，例如，吸入人体呼吸道后，会对人体有害，长期吸入甚至会至人死亡。那么，如何免于受它的危害呢？显然要从根源上解决雾。那么雾霾，又是如何形成的呢？是一些人类对空气造成的污染形成的。

雾霾的形成主要是由于汽车尾气，工厂排放的废气与冬季取暖排放的污染物。这都是因为人类自己的行为造成的，但可笑的是，这些行为反而损害的正是我们自己的利益。不过这也说明了一点雾霾的治理，要靠我们自己。面对于雾霾，我们应当做什么呢？其实我们只需要做一些微小的举动就可以改变现状。可是，我们并没有这么做。

那么，反观其他的事情像霾这样被人类创造出来的危害，真的少吗？并不是这样的。

许多像雾霾一样，笼罩在社会上空的灾害并不少见。只是正如我们把霾当成无害的雾一样，我们把这些还未显现的灾害当成了一种正常的现象，当成了没有危害的。但真的没有危害吗？正如被当成雾的霾，依然有霾一样的破坏力，这些被我们当做无害的潜在的危险，也具有极大的破坏力。

那么我们应该怎么做呢？其实我们要做的非常简单，只要我们从小事做起，做好日常的一些小事，就可以了。

愿笼罩在天空中，弥漫在街道里的雾霾，早日消散。

一年之计在于春，一日之计在于晨。不错的，一天中最美的时候便是清晨了。倘若再来一些缥緲白雾，不是仙境，也胜是仙境。我的家乡就是这样一个地方。

记忆中那个朦胧的清晨，浓雾弥漫。走进那如牛奶般的白色中，一切仿佛处于盘古开天辟地以前，一片混沌——白色的虚幻充斥于天地间。

走在小路上，耳边传来阵阵鸟鸣，百啭千声，却寻不到那声音的源头，望着那雾中树的黑影，也见不到它们那记忆中玲珑的身影。白雾笼罩着世界，翠绿的树木变成了它的影子，高大的青山也变成了它的影子。它无处不在，在你的发丝里，在你的呼吸问，在你的衣袖里。此刻它成天地的主宰，一切都在它的掌控中。

带着些许寒冷的微风不断扑到我的面颊，伸手摸摸自己的鼻尖都有点冰冷。走着走着，一因黑影在我的眼中不断放大，由一个点渐渐变成了一个三角形，再走近点也只能见其模糊的轮廓，咦，这还是记忆中那座高山吗？望着眼前被浓雾笼單的大山，只有一点"烟波缥渺隐险峰，上下左右各不同”的韵律。

走到高处，望着白茫茫的一片，分不清到底是云还是雾，只见其云雾翻腾。怨然东边现出一缕缕金光，周围的白雾也渐渐由纯白色变成了淡金色。随着云层的散去太阳也露出了它的身影。雾是天空的面纱，当天空害羞时她便遮起面纱，朦胧的世界，模糊的山体。当她揭开面纱时，那缕缕金光如胭脂般将她打扮地更加迷人。

人生难免有挫折，有时它如雾一般笼罩着你，但要坚信：雾不会永远不散，风息雾散，仍是阳光灿烂。

数学课上好了，同学们兴致勃勃地冲出教室。本想玩游戏，可是，我被眼前这一幕惊呆了。

啊!窗外什么也看不清，一片浓浓的、厚厚的雾，迷迷蒙蒙地弥漫于天地。

呀!这雾真大，象一条条轻柔飘曳白纱巾，罩住了整个天空。眼前一片朦胧，远处的房子雾蒙蒙的，看也看不清，王朝大酒店却在雾中含笑一现。本来看得见的挺拔的大松树，现在也失去了往日的威武，变得忽闪忽现，好像一个爱美的小姑娘，肯求雾娃娃给她点粉底，把自己浑身涂得白花花的。

咦!雾是怎么来的呢?我想，也许是雾娃娃特别调皮，在家里东跑跑，西窜窜，一不小心碰坏了妈妈的衣柜，一件件白纱巾从衣柜里逃了出来，飘呀飘呀，飘到了人间，我情不自禁地用手去抓，却什么也抓不住，只觉得手凉凉的，脸也被“纱巾”罩着，真舒服。再看看整个校园，就仿佛变成了一个奇妙的.童话仙境，我和同学们都变成了仙子……

想着想着，雾渐渐散了，可能是雾妈妈请来了风伯伯，风伯伯一吹，把纱巾吹回到衣柜里了……

【期中反思】

这次的期中考试，我考得差，这次我拿手的数学成绩居然考差了，才76分，我觉得这就是我不好好做作业，不好好复习才导致的吧。下次要认真做好作业，还有好好复习，不能再因为贪玩而不去学。

我的语文每次背诵，背完ok就好了，就去玩，我从来就没有好好地背好古诗文，也没有好好默写，以后我会认真对待每一次的语文作业，会保质保量完成，不会去偷工减料了。

还有我的英语，我总是不好好背单词和课文。写练习时我也总是乱写，我不懂装懂每次我要说给妈妈听，我总是说各式各样的理由糊弄过去。但是我的英语确实是好了一点，有许多听不懂的句子，最近我渐渐能听懂了，老师说的英语我已听得懂了，我觉得只要我自己好好学英语，并且我也得喜欢上英语，不然我是不可能学好英语的，还有在上次外国友人来的时候，我还有勇气和外国人说英语，就这一点就很不错了，这一句就是我练好学好喜欢上英语的一个大进步。

最重要的是我的科学，我记得在初一时，我的科学成绩是班里的前几。让我记忆犹新的是初一的期末考试，我考了105分，那时我很高兴。好像就是在那个时候，我就开始骄傲了，导致我现在科学满分160分，只考了78分，很丢人呐。我这次是下定决心了，我要把我没有学到的科学知识给补回来，我还要成为那个科学很好的人。

最后是历史，我对历史并不感兴趣，所以我的历史是不好的，我在初二时突然发现我错了，原来历史这门课是很有趣的，我越来越喜欢历史了，可是我的分数还是太难看了，我每次上完课也不复习，就自顾自去玩，我相信我喜欢的课也肯定喜欢我，我以后的历史成绩一定不会差的，加油。

以上是我对各科的反思，我有偏科，我不能这样，我要齐头并进，加油吧。

屏山不用问神

蜻蜓千百绕，不日雨来到。

晴天不见山，下雨三五天。

蚯蚓封洞有大雨

群雁南飞天将冷群雁北飞天将暖

日出红云升，劝君莫远行；日落红云升，来日是晴天。

日落射脚三天内雨落

日落云里走，地雨半夜后。

昙天西北闪，有雨没多远。

天上堡塔云，地下雨淋淋。

天上钩钩云，地上雨淋淋。

天上棉絮云，地上有雨淋。

天有铁砧云地下雨淋淋。

晚上西北暗，有雨还有闪；晚若西北明，来日天气晴。

蚊子咬的怪，天气要变坏。

乌龙打坝，不阴就下。

乌云接日高，有雨在明朝；乌云接日低，有雨在夜里。

西北黄云现，冰雹到跟前。

西北来云无好货，不是风灾就下雹。

西北天开锁午后见太阳

反省自我，方能成就自身。

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”古人注重反省自我，在反省中不断进步。试想庞涓倘能反省自我，完善自身而不是采用卑劣手段损人利己又怎会落得如此悲惨的下场？试想秦始皇倘能听信忠臣反省自我，又怎会让伟大的功绩二世而亡空留悲叹？试想唐太宗倘若不听从魏征的劝谏不断反省自我，又怎会有“贞观之治”的美名流传？古老的誓言传达出古人的智慧，古人的成败彰显出反省自我的珍贵。当别人拥有成功而自己只能在失败的阴影中徘徊之时，不要怨天尤人，反省自我，完善自身才是走出失败的不二法门。反省自我，完善自身，在反省中进步，在完善中成就自我。

反省自我方显人生智慧。

卢梭曾说：“反省是人类理性最杰出的创造。”伟大的雕塑大师罗丹每次完成一件作品都要反复琢磨，他常将作品放于人前，听人们对自己作品的评论，然后反省自我，不断地对作品加以修饰完善，作品完善的过程也是他自身艺术修养不断提高的过程。反省自我是一种人生智慧，是一种提升自我的智慧。不要去埋怨外界的环境，不要去埋怨外界对自己的否定批判，完善自我才是我们应当选择的道路，拥有了它，你便拥有了人生一笔宝贵的财富。

反省自我方能铸就辉煌。

古老的中国走过了五千年的光辉历程，今日的中国在世界的舞台之上绽放出更加夺目的光彩。是一次次失败中的反省，让伟大的中华民族自豪地屹立于世界民族之林；是一次次反省后的勃发，让伟大的中华民族走向复兴。没有战争后国人的自我反省，不会有近代中国人民的奋起抗争；没有文革之后共产党人的反省，不会有今日走在中国特色社会主义道路上日益强盛的中国。是反省，赋予了中华民族不断走向兴盛的动力；是完善，铸就了今日中国的辉煌。倘若中国只是在怨天尤人而不去谋求自身的进一步完善，只是在埋怨西方不公正的待遇，而不去发愤图强，或许就不会有今日辉煌的中国。反省自我，完善自身，铸就辉煌。

反省自我，完善自身，让我们拥有珍珠般夺目的光彩，雄鹰般坚韧的品质，让我们的人生更为精彩！

雾，我把你追寻。

一阵阵清凉的秋风夹杂着朦胧的秋雾钻进了屋子里，飘进了小巷里，飞到了大街上，披在这个喧嚣的小县城身上。所到这处，草绿了，花开了，树也添上了新装。它清除了空气的尘埃，多了一份宁静与祥和。

雾，我把你追寻。

追寻你那雾中的仙境。走进雾中，一瞬间，身体被清新的空气包围，它像一件薄纱，罩住了大街小巷，罩住了人的心灵，挡走了一切烦恼。透过它，我们看到了那个朦胧的新世界，一个远离俗世的尘埃、没有喧闹只有心平气和的新世界。温润的秋风吹拂着温润的秋雾，好像一位和蔼可亲的老婆婆用她的巨手轻轻挥动着洁白的纱巾。渐渐地，她拂去了快节奏生活的浮躁与喧闹，让人们多了一些平静、冷静，少了一些浮躁、焦躁。这，当然也是我们所需要的。

雾，我把你追寻。

追寻你让大自然更加一尘一染和欣欣向荣。你如一位勤勤恳恳的清洁工，洗净了大自然的灰尘，净化了空气，让它更加清新；净化了天空，让它一碧如洗；净化了大自然，将它的一切打理得井然有序。雾，滋润了自然万物。小花小草们原本快要枯败，借这个机会，它们勇敢地去争取生命最后一刻的光辉；路边矮矮的树苗也不甘落后，它们原本已经枯黄，此时又向世界增添了几丝新绿，雾让它们又风光几时之后，它们才让树叶勇敢地走向了生命的终点——寒冷的冬天终究会令其安眠。窗台上几盆刚露出花蕾的菊花，不知几时已含苞待放。雾，让它们走向生命的高峰，不知再过几时，它们就会顶风霜、立雪地，傲然绽放，那时，可就真的是“满城尽带黄金甲”了。

雾，我把你追寻。

你是朦胧的，又是清新的。是你，让人们在快节奏生活中得到片刻的小憩，不再浮躁；是你，让大自然在已渐枯败的深秋中又发出最后一刻的光辉。

雾，我把你追寻……

雾都孤儿是英国作家查尔斯.狄更斯写的。那时的英国已成为了世界超级大国。在繁华之下，贫穷和不幸也越来越多。本书的主人公名叫奥利弗，他出生在一个济贫院，那时他的父母都已经去世了，只有他幸存了下来。到了奥利弗九岁的时候，他被收到棺材店当学徒，可是又被赶了出去。后来他在流浪中认识了一个朋友，导致他不小心被邪恶的费根抓走了，费根逼他当一名小偷，奥利弗想尽各种办法逃离。最后，他在一次行窃时被子弹打伤，幸好被一户好心的人家收养，帮助奥利弗继承了他父亲的遗产，从此奥利弗过上了幸福的生活。

查尔斯.狄更斯通过这个故事揭示了当时英国繁华之下的贫穷和不幸，同时奥利弗身上顽强的精神让人敬佩。

看完这本书，我很有收获，我认识到，不管遇到什么样的打击、挫折都要顽强，才能看到希望，才能走出困境。这对我来说很有意义，因为我前不久在打篮球的时候不小心摔了一跤，摔骨折了，现在脚上还打着石膏，虽然造成了很多不方便，可是我很顽强，每天坚持写作业、看书，我相信只要我坚持下去，就会很快好起来的。

随着时间的推移，我们度过了许许多多的日子，今年我们又迎来了烈日炎炎的夏天。这一个夏天非常的美丽多姿丰富多彩，今天就让我来讲给你们听听吧！

有一天，我和妈妈在家里，开着空调，看着电视，十分快活。可是不一会一阵突如其来的雷声打破的我们家的寂静，我们原本不想理会它的轰炸，因为之前都打过好几次雷却都没下雨，何况天空那么亮，怎么可能下雨呢？

可是过了一会，满天的乌云黑沉沉压下来，天空开始逐渐变阴暗，黑的像夜晚一样。大风呼呼的吹着，树上的叶子乱哄哄的摇摆，地上的花草却笑得浑身抖动，不一会下起了狂风暴雨，这可真所谓是孙猴子的脸说变就变啊！

不一会大雨下了起来，豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，当雨擦过墙面，偌大的雨珠马上变成了一颗颗细腻的小水珠落在地上，像瀑布一样，十分美丽。而抬头往下看，我们楼下的台阶已经成了一个小瀑布，一层一层的往下流，十分壮观。

可才过了半个小时，雷声没了，大雨也悄然而至。

转眼就半个学期了，这次期中考试很不理想，我以为我能考好，结果却考得不好。

我考试的时候太马虎了，语文卷子有一题本来都会做的。就是因为马虎了，一分都没有得到，数学也是，有些题我明明能做的，但就是因为我的马虎和磨蹭错失了很多分，我自己感到很惭愧，付出才有收获，我就是因为自己平常不努力，所以才考不出好成绩，看到身边的同学们每个人都在进步，我也下定决心，向他们学习，争取每天都有进步！

虽然这次没有考好，期末考试我一定努力争取考出好成绩！

今天我发现了一个很奇怪的现象，我发现最大的那颗，也是最先开花的那颗向日葵的叶子与主干之间竟然又接了一个包，好像也是花苞。我也不懂，不敢轻易乱动，所以在第一时间里找来了外公。外公说：“这个是向日葵的分叉，特别是开花期，容易长分叉。分叉可不能留，因为一棵向日葵从土里吸收的养分只能供养一朵花。有分叉的话，主花就长不好了。”说着，轻轻的用手一掐，把那个花苞给掐了下来。我心想：这朵“正牌花”你可要好好长啊！

孟子曰：“发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”意思是说，当没有赢得比赛时，不要怨恨自己的对手，而要善于反思自己的问题。而这样便是孟子认为的“仁者”的风范。因此，当遭遇失败时，请不怨对手，反思自己的不足。

当勾践身处侯王之位，图谋霸业时，夫差的铁骑踏进了越国，击败了越国的军队，也击碎了勾践的称霸之梦。然而，面对国家沦陷的失败，面对身为俘虏的悲哀，面对旁人刺耳的嘲讽，他没有怨恨夫差使自己遭受失败的苦痛，而是卧薪尝胆，艰苦的环境促使他反思，苦涩的胆汁促使他醒悟。他最终反思到了复国之道，既施以美人之计，又努力增强国力，最终“三千越甲可吞吴”，恢复了自己的霸主地位。假使他只是一味的怨天尤人，只怨吴国军队强大而不对自己加以反思，怎会有重返霸主之位的成功？不怨对手，反思自己助他转负为胜，成就霸业。

当他建立井冈山革命根据地成功，已经四次抵御国民党的围剿，艰难的反围剿过程即将以胜利告终时，第五次反围剿的失败使红军丧失根据地，被迫长征。面对惨淡的形势，面对渺茫的革命前途，面对即将迎来的大好前景因国民党的围困而化为泡影，毛泽东没有怨恨对手国民党利用自己的弱点攻破根据地，而是在长征途中深入反思，意识到了中共的左倾错误，从而在召开的遵义会议中更正革命方向，取得了长征的胜利，也为未来规划了正确的革命道路。正因他不怨对手，反思自己，才得以在红军的危机关头及时改正错误的指导思想，从而赢得生存的机会；正是他不怨对手，反思自己，才能使红军置之死地而后生，在之后得以“逆袭”，建立新中国。

还记得外国的一家牙膏公司在与其对手的竞争中屡遭失败濒临破产。而这家牙膏公司的经理没有消极地抱怨对手实力强大，使自己难以在商业竞争中立足，而是反思自己的生产环节，发现自己生产的牙膏因口径过小而使每次挤出量较少，使用者使用每根牙膏时间延长，从而导致消费者购买较少。正是及时反思使该生产商扩大牙膏口径，从而扩大了销量，避免了企业破产的结局。不怨对手，反思自己使它认清原因，寻求改善，最终得以在激烈的市场竞争中生存。

再看当下的学习生活中，临近高考，竞争激烈，我们总会被竞争对手超越。若是一味地怨恨对手背地学习，智商出众，找出一系列理由逃避对自己的反省，必然会停滞不前，影响心态。反之，若是不怨对手，反思自己，改善学习方法，便可得到进步，接近成功。

所以，请不怨对手，反思自己！

课堂气氛还不够活跃。在情感升华后，我设计了一个仿写环节，让学生再次感受母爱的伟大。由于时间仓促，只点评了几个学生仿写的句子，没给更多学生发言的机会，情感教育还不是很到位。另外，教学中的各个环节在过渡时，衔接得不够好，对教学效果有一定的影响。在今后的教学中，我要不断加以改进，提高自己的教育教学水平！

范例三人们总说冰心的文章犹如一池春水，风过后，心中漾起阵阵涟漪久久不能散去，又犹如涓涓小溪，或平沙细淌，或曼杨轻拂，或叮咚有韵，或温馨氤氲。这样的诗文，似乎是夜空中的星星，晶莹剔透。

《荷叶母亲》的语言很适合我们初一的孩子拾掇珍藏，透过那清丽的文字，我们能感受到浓浓的母爱。《荷叶母亲》以景物为依托，它描述了定格在儿时记忆中的两个对比强烈的画面。一朵白莲在雷雨之夜，被打得四处漂散，身是泘萍。没想白天繁密的雨又至，作者不由得担心起那一朵刚刚展开花瓣的被雨打得“左右欹斜”的红莲。正当敏感的小冰心倚在细心的母亲身旁“无法可想”之时，红莲旁的一片大荷叶“倾侧了下来，正好覆盖在红莲上”，无惧无畏地守护着红莲，正如母亲呵护着儿女一般，这一刻在作者的心中定格成为永恒……

在讲授《荷叶母亲》这节课时，我决心把课堂交给学生，按照“朗读——探究——发现”这样的教学思路，引导学生去感受这篇课文的文质之美，探究诗文的构思美，使学生对诗歌的赏析上升到一定的审美层次。在探究过程中，通过自主、合作的学习方式，让学生体验、感悟出荷叶对红莲的荫蔽也就是母亲对儿女的庇护，从而清楚地认识借物抒情的写法。在课堂上学生动脑还动手，运用同类写法发表个性化的见解，抒发对母亲的爱。

我总在想《荷叶母亲》，荷叶并不美，为何我们的孩子能在淡淡地钢琴声中读得如此声情并茂呢？或许情浓是本文的关键。家庭的和睦、水乡儿女的敏感、母亲的细心都在作者包含深情语言中娓娓而致。特别是文章描写的雨打红莲，荷叶护莲的场景，温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章地联想到母亲对子女的无微呵护和关爱。

当然，随着新课程改革的进行，还有许多问题值得商榷，现在只能摸索着走，在摸索中不断地改进，不断地提高。力争达到“文章由学生自己读懂，疑问由学生自己提出，问题由学生自己解决，知识由学生自己发现获取，规律由学生自己概括掌握”的境界。

“咳，咳……小心点，撞着我啦！”一大清早，这样的声音络绎不绝地充斥在我的耳旁。

怎么会这样呢？都怪这个可恶的雾霾！我来上学的路上，被人不小心挤碰了一下。真是！眼前白茫茫一片，我只能摸索着前进。终于到了教室，却发现几乎每个人都戴着口罩。“怎么了？都到教室了还戴口罩？”我问同桌。“可不是，这雾霾里有多少细菌，不这样，万一感染了怎么办？”同桌一脸为难。我的手脚越发冰冷了，好不容易等到可以活动一下的出操时间。我正欲出去，只听见老师在广播里说道：“今天大课间活动不进行了。”王老师又补充说：“最近雾霾严重，大家要减少外出啊！”这雾霾！我越想越气。雾霾真是百害而无一利，这样看来，我去外婆家的机会又没了。

为什么会有这样糟糕的天气呢？我立刻跑去问老师。老师重重地叹了一口气，说：“因为环境污染了呀！”“什么？这个令人厌恶的天气居然是我们人类自己造成的。”我被震惊了，这个讨厌的气候居然是我们自己造成的，雾霾带给我们的害处也是我们咎由自取的。这破坏环境也许费不了我们多大的力气，就是随手一丢。长年累月这些小垃圾也成了大气候！

不该再这样了！大自然无条件地给予我们这么多，我们却得寸进尺，把好好的嫩绿图改成了灰白。不能抱怨大自然，它之所以这样也是出于无奈，目的是想让我们醒悟，让我们明白这个雾霾天气所给的危害。

从今以后，让我们一定好好对待大自然的馈赠，保护环境从小做起！从我做起！让雾霾这类坏天气远离我们！