有关雾霾天气的反思20篇

有人曾言，人的一生不可以没有批评和自我批评，那样的话永远不可能进步，所以人一定要学会“吾日三省吾身”，只有这样，我们才会发现自己的不足，明白自己的缺陷，从而有则改之，无则加勉，让自己变得越来越充实，越来越优秀。

我以前也试图好好反思一下自己，思考一下的人生，可是每次一想到这样卑微的自己，无能的自己，不堪的自己，我就会变得胆怯，变得退缩，变得犹豫，最后就会自欺欺人的翻页过去，装作什么也不知道，什么也没发生。可是最近随着毕业季的来临，我开始慌张了，我发现自己所拥有的时间已经不多了，可是我依旧还是像一个无知的孩子一样，什么也不精通，什么也没掌握。

我想，一直以来，我都被保护的太好了，以至于我在我自己荒芜的天地里是那么的自私自利，那么的憨傻无趣，那么的凉薄冷血，那么的没心没肺，那么的无情无义，那么的自卑自惭，那么的无知无志。试问，这样一个不堪的自己，怎不叫人心生失望与绝望呢？更加可悲的是，当我拿着父母的血汗钱挥霍的时候，当我用学习的时间堕落的时候，当我对所学的知识一无所知的时候，当我该考的证书一一落空的时候，我越发觉得自己就是一个败类，一个败笔，一个渣滓，一个废物。

我每次都在问自己，自己花那么多金钱，那么多时间来大学到底是为了什么？我这样每天浑浑噩噩的或者，无趣无谓的活着，无志无知的活着，到底是为了什么呢？如果说是为了自己的将来，那么除了拥有懒惰之外，没有一技之长的我能有什么发展空间呢？如果说是为了自己的父母，那么除了享受消遣之外，从没有为父母的血汗伤神过一次的我能让父母在将来有一个依靠吗？如果说是为了国家的崛起，那么除了混学混日之外，没有一份适合的工作可以使我发光发热，那我有什么资格成为国家-储备人才呢？

我想了又想，找了又找，我忽然恐慌了，迷茫了，无措了，因为我发现自己不属于任何一种情况，我不知道我存在的意义是什么，不知道自己的出路在哪里，更不知道自己的未来在哪里，我很怕，怕自己一毕业就失业，怕自己一出社会就会被这个时代所淘汰，怕自己才刚想融入生活就已经被这个世界所隔离了。这一刻，满满的恐惧像个魔鬼一样束缚着我，缠绕着我，让我几乎窒息……

于是当我慢慢冷静下来之后，我开始慎重的反思自己，思考人生，我发现一直以来，我都没有对自己的人生做过规划，我没有理想，没有目标，所以无论何时我都没有动力去坚持，没有勇气去拼搏，自然而然，到头来我除了一无所有之外，似乎什么也没有收获，什么也没有得到，何其可悲，何其可笑啊！

所以与其怨天尤人，自我厌弃，还不如从现在开始就好好努力，然后慎重的给自己安排一个规划，设立一个目标，然后朝着自己的理想坚持下去，这样即便是不成功那也无妨，最起码以后再次反思自己的时候，不会像现在一样这么的一无是处，这么的令人作呕，这样的令人无力，这样的令人恨铁不成钢。

反思会使人成长，反省会使人通透，我希望让自己的内心好过一些，让自己的人生有色度一些，让自己的生活有激情一点，所以我需要改变，需要在反思中改头换面，也需要在反省中蓬勃崛起。与此同时，我也希望每一个人都可以明白：成功的起始点就是自我反思，成功的秘诀就是自我反省，一个人只有在反思中才能看清自己，读懂自己，壮大自己，升华自己。

秋姑娘来了，她带来丰收的喜悦，带来了许多花的芳香，唯独一件事不好，就是秋姑娘的脾气太为烦躁，导致天气干燥，因为这个我们家买了一台空气加湿器，真不错！

它个头挺小巧，一个圆圆方方的身子，前上方伸出一条长长的鼻子，俏皮的翘起来，活像一头少腿，少尾巴，少眼睛，少耳朵的大象。

我把它组装起来，清洗干净，装进满满的水，小心翼翼地盖上盖子，迫不及待地按下按钮，一瞬间，一股股雾气流出来，飘出了，扑面和我的脸撞了个满怀，冰冰凉凉的。刹那间，不知什么时候又变成了一粒粒千千万万的小水珠，吸附在毛孔上，停息在睫毛上。雾---抚摸着我的脸颊，顿时我把所有事物都抛到了九霄云外，放下一切烦恼，感到轻松、自在，闭上眼，仿佛置身于蓝天，在云层上飞舞，凉爽极了，悠啊，悠——

我沉浸在幻想的境界里，不愿走出来。雾——迎面拂来……当云层上飘来一阵阵饭菜香时，我才惊醒，不知不觉，已经坐了一个小时了，水也没了，雾也没了，我带着好心情，迎来了下午的好时光。

春天，一阵春雨，让幼苗从土地里探出头；一个响雷，划破了森林的寂静，动物们开始活动了。

夏天，一阵倾盆大雨，浇透了所有的花草树木；一个骄阳，把花草树木晒枯了。

秋天，一阵秋风，刮落了枝头上的黄叶；一场冰雹，把大地铺上一层冰霜，像是大地换了新衣。

冬天，一阵寒风，使人感到寒风刺骨，体会到了冰冷的感觉一场大雪，给大地穿上了银装，动物们又开始漫长的冬眠了。

四季的天气真是千变万化，令人措手不及。时而倾盆大雨，时而狂风大作，时而天寒地冻，时而烈日当空、骄阳似火，时而寒风刺骨、冰天雪地。

我们要利用天气，让沙漠不再炎热，让雪地不再寒冷，让世界充满光明，让人类过上幸福的生活！

疫情期间，“一米线”的话题又热了起来。近期，北京、深圳、厦门等一些城市开始在医疗机构全面推广排队交费“一米线”，加强人员疏导、避免聚集。此外，还在多家商场、超市等场所以及公共服务行业增设“一米线”标识，引导人们按照一米安全距离排队。

“一米线”是健康线。卫生专家多次强调，新型冠状病毒的主要传播途径是飞沫，人与人保持一米以上的距离，飞沫传染的概率就会大大降低。眼下，随着各地陆续复工复产，街上的人渐渐多了起来，聚集的风险也在升高。因此，在公共场所与他人保持适当距离，不仅是对自己负责，也是对他人和社会负责。

“一米线”也是文明线。它不仅是为了保障防疫安全，也是为了维护公共秩序，以及对个人隐私的尊重。文明养成体现在点滴小事中，也体现在对规则的遵守上，反映了一个人公德意识的高下。无论是公共场所禁止吸烟，还是设立老弱病残孕专座，类似规则的制定，都体现着社会文明的进步。如果每个人都由着性子，无视规则，公共秩序就会大打折扣。

“一米线”不是新事物。长期以来，在机场、车站、银行、政务中心等公共服务场所，往往在办事窗口和排队人群之间设置“一米线”。然而现实中，一些人却对“一米线”视而不见。有的人明明看见前面有人在“一米线”内的窗口前办事，却硬要挤入，紧跟在人家后面，生怕位置被人占了。哪怕工作人员多次提醒，也总是听而不闻、我行我素。归根到底，这都是社会公德意识缺失在作怪。

“一米线”不仅存在于公共场所，也应该存在于每个人心中。生活中，一些人无视“一米线”，他们往往以自我为中心，做什么事情都是“急急急”，等车时不排队，上车时拼命挤，公共场所大声喧哗，高铁上旁若无人打电话，不仅给周围人群造成困扰，也破坏公共秩序，影响办事效率。

“一米线”就像一面镜子，折射着人们的规则意识;“一米线”也是一把尺子，丈量着个人文明水平。疫情期间，人们自觉遵守“一米线”，切实感受到“距离产生美”的良好效果。疫情过后，“一米线”同样应当坚守，这不仅是保障卫生安全的需要，更反映了一个人的自我修养和公德意识。期待我们每个人都能牢记规则、遵守秩序，让“一米线”成为一道美丽和谐的风景线。

披上晨雾的幔纱，步入朦胧中。

“啁啁啾啾”，那是晨起的画眉鸟正在梳妆；低飞盘旋，燕子正在为自己寻找早餐；布谷鸟声声催促我们“春天到了，是时候播种了”，“布谷布谷”真动听！

野草翠绿尖细的叶子蓄满了露珠，一颗、两颗、三颗……绿得晶莹，在晨雾的包裹中，也能反射出一丝丝光亮。细不可察的风吹过，尖尖的的叶子一抖动，一颗、两颗、三颗……次第滑落叶尖，在红土地上绽出出一张张笑脸。

远远看见一抹紫红，上前一看，原来是羞涩的半低着头的狗尾巴草，苦涩并甜蜜的想着自己的心事，默默述说那不被了解的爱，期盼着心上人采三株编成麻花辫状的戒指，戴上他的无名指。

一阵优美动听的乐声穿破弥漫着的雾，悠扬、悠扬……我不愿打破这美妙的乐音，绕道隐入朦胧中去了。

正沉醉于那袅娜的歌声，脚下不小心碰上一片沿着地面生长的含羞草，惹得那羞花美人慌忙遮住自己的脸蛋，垂下头去，可爱且动人的美！

前方高一点的红土地上开着朵朵小白花，那是春天中不可缺少的一抹白呀！蒲公英雪白的花絮棉绒绒的，似花非花，那一抹淡淡的色彩，透露出纯洁而执着的情怀，向我低声的诉说：蒲公英的飘洒不是孤独的流浪，而是生命的延续，是对新生活的向往。多么可爱的花儿啊！

突然来了一位“不速之客”，“汪汪汪”，打破了这片幽静，它蜷曲的毛发黑粽相间，虽然凌乱，却异常协调。可能是我进入了它的领域吧，它睁着黑亮的眼睛瞪着我，围着我绕了一圈，吠几声就走开了，然后折回来，再围着我绕了一圈，又走开了，如此往复了好几次，见我没有一点害怕的意思，继续走自己的路，可能觉得无趣了，就悻悻离开，有趣极了！

最近总是想一个人去一个安静的地方待上一阵子，即使时光不长，也足够我好好回味一段时间！

在黑暗中睁开眼，周遭一片浓雾，伸出双手双手，很快就被大雾吞噬。我一直苦苦追寻的本真，你在哪里？

近日，一款“反美颜”软件问世，该软件号称可以消除美颜效果。许多网友对此看法不一，有人认为社交时可以不用被欺骗，有人则认为爱美之心人皆有之。

在我看来，上帝在创造你时所给予你的一切都是有原因的，无论你所接受的是什么，你都应当自信的去面对。美国有一位女士因具有先天性的免疫缺陷，外表呈现出了畸形，从小他就被嘲笑，甚至在他二十多岁时被某杂志评为世界上最丑的女人之一。她曾一度想着要自杀，经她父亲开导后，她重拾信心，取得了博士学位，并进行全国巡回演讲。此类事例有许多，他们都有一个共同点，自信地面对那个真实的自己。

与之相反的，亚洲许多国家出现了“求美”过度的现象，许多高中生都到整形医院去整容，并且这一趋势还在向低龄化发展；网络上的网红数不胜数……在此现象下在人群中，人们变得不仅是脸，还有心。在那一张假面之下，人与人之间还有什么信任可言，连那张脸都是假的，你凭借什么赢得别人对你的信赖。

在雾中徘徊了许久，眼前的那一抹金黄的光亮透过浓雾，吸引着我向它走去……

“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”即使是丑陋的人，如果他有一个“有趣的灵魂”，人格的光芒也会散发出来，让他的外表看起来是那么的不值一提。“爱美之心人皆有之”，这是不可否认的，但什么美应当是去追求的呢？真正的美藏在你的人格中，藏在你的心里。

曾有一篇报道称，著名主持人董卿在参加某节目彩排时，一副眼镜架在头上，身着一件非常普通的T恤衫，没有了平日里节目中精致的妆容，纯粹是一幅中国大妈的形象。但有许多网友评论，即使没有了华丽的外表，董卿的气质依然深深感染着他们，董卿就是“腹有诗书气自华”的最好体现。试问，我们所熟知的古代文人墨客，有谁还能够清楚地记着他们的容貌？是那个“醉里挑灯看剑”的辛弃疾，那个“西北望，射天狼”的苏轼，还是那个“寻寻觅觅，冷冷清清”的李清照？他们所流传是他们心中真真实实所沉淀下来的积淀，也正是那些积淀组成了我们中华文化。

雾气渐渐消去，眼前的宝箱中露出一丝金色的光，它正静静的等着我们去打开。

一、问题提出：

在作文教学中，有不少学生感到“没有东西可写”，反映在习作中就是内容贫乏，加上传统作文在命题、题材上的局限，常常逼学生“闭门造车”。，针对这种情况，我们教师应为学生创设条件，俗话说的好“巧妇难为无米之炊。”所以应该让学生多接触生活，在生活中丰富自己的素材积累。

因为学生上作文课时是坐着想，是“挤牙膏”式的写作文，自然文章无情而言，无理而道。针对作文教与学的现状，“解决学生写作的‘米’”成了作文教学的首要问题，活动型作文教学正是探索解决这首要问题的模式之一。也就是说，教师设计讨论会、诗歌朗诵、课本剧编演、手工制作等各种活动，然后要求学生根据活动，在老师的引导下进行写作。

二、个案表述：

（一）通过活动让学生感受生活，为写作提供素材。

针对学生“无话可说”的现象，面对初中学生尤其是初一的学生，我们经常利用课内外开展活动，让学生去感受，观察，然后就此畅所欲言地进行写作。如我们曾设计这样一种活动型作文教学的案例，现表述如下：

1、教师布置活动内容：

本次活动内容是“竞选班干”的同学到讲台上大声讲竞选宣言。内容可以说出自己心愿，可以谈自己的优点，可以提计划，也可以说理由等等，但要求真实、健康、简明，并且一定要出自内心。

2、学生活动准备：

请大家先思考5分钟，不要形诸笔端，然后按竞选顺序上来说，如果你认为上台的同学说得好，请你给他掌声鼓励，最后大家根据每个人说的内容、说的表情等方面综合评价，无记名投票选出优胜者5名。

活动开始进行后，教室里气氛热烈，掌声阵阵，不时有笑声传出，看来同学们非常投入。

活动结束，进行评比。教师提出作文任务：

在刚才这项活动中，我们根据同学的参与，而且都全身心地投入到了这项活动中，大家有感受、有体会。今天我们就以这次活动为素材，写一篇作文。

（二）引导学生挖掘素材，积极开展写作：

1、教师引导拟题：

同学们，现在我们就这次活动写作文，请根据你的体验、感受、想法，给自己的作文先定个题目。如：我第一次上讲台讲话；台上一分钟，台下十年功；我的建议；谢谢掌声；难忘的时刻；一次有意义的活动；难忘的作文课；话说勇气等。

2、教师引导立意：

根据这次活动，你们都确定了自己的作文题目，那么你准备写些什么内容来表述点什么呢？

3、教师提出构思要求，布置学生当堂习作。

习作批改结束后，发觉全班同学都有东西可写，且写的篇幅比较长，是前几篇习作不能比的，最少的同学也写了近600字，内容较丰富，选材角度多，如：

（1）描述自己上台的心理，表达干什么事要有勇气的中心。

（2）上台竞选，其实很不容易，他需要勇气、胆量，更考验了我们的口头表达能力。

（3）写这次活动欢乐的场面，表达我们班活泼、团结的中心。

（4）我为什么要说这三句话，表达我对某一问题的看法和见解。

（5）写这次作文课的生动，表达我们喜欢这种作文课的心情。

三、个案分析：

从活动的选择来看，“竞选干部”对于部分学生来说还是第一次，要讲什么样的话，学生肯定会积极主动地去思考，这样就让学生在活动开始时就进入了角色。

从活动的效能来看，这次活动能为学生活动后的作文提供素材，因为每个学生都要上台讲，所以每一个学生都要有准备，都有一个参与的过程，每个学生都实实在在地去做了，不是一个旁观者，所以活动后，每个学生都有亲身的感受和体验，自然不愁写作素材。

从指导的目的看，活动后的指导注重了学生发散思维的培养。就“竞选干部”的活动素材，让学生从各个角度来描述、体验、感受这次活动，不定框子，不加限制，让学生自由命题、自主立意，只要合理，就可以写，从而让学生的思维得到了一定程度的发散训练。

从习作的结果看，这次活动确实为学生找了“米”，学生有东西可写，且能够从素材中挖掘出新意。

四、几点思考：

1、活动型作文教学应以“活动”为特征。这里的活动可以指课上的活动，也可以指课外的活动；既可以教师创设活动，也可以学生自主活动。在组织活动中，教师要明确提出活动要求，要充分调动学生的各种感官，使之活跃起来，全身心地投入，完全进入角色，同时在组织活动中要力求全员参加，并且让每个学生都唱主角，这样才可以使每个学生在活动中有体验、有感受。

2、活动型作文教学毕竟是有限的，它不可能覆盖所有的文体，所有的内容，而且操作起来有一定的困难，我们教师应通过有限的活动培养学生观察生活的意识，引导他们做过生活的有心人。同时我们更应鼓励学生通过阅读去积累更丰富的素材。

又高兴又害怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊!我拿起试卷好好的反思了一番。

我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的，像烦恼的恼写成电脑的脑，失去了0.5分；在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是粗心，又失去了宝贵的1分；还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……散文吧原创

我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超越自己。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

不过，通过这次考试，我终于知道是我玩的太多，复习的太少。今后，我一定要努力起来，加油，朝明天美好的未来出发。

期末考试不管我们考得好或者不好，我们一定要进行下反思。

今天，我的心情特别不好，因为---看下面就知道了！

第三节课，做眼保健操时，值日班长桑**正站在讲台上加星、扣星。突然，王**大叫一声：“你这个叛徒，只给我们组扣分，不公平！”王同学一刻不停地喊着。祸从天降，正好降到了我们的头上。

眼保健操做完后，桑**走下台。顿时，教室里一片闹哄哄的。任老师走进来，看到这个情形，问道：“怎么回事”？

班长余**开始述说缘由，任老师当即就让王**抄课文。任老师又问：“小干部有没有起到带头作用？”“。。。。。。”没有人回答，我们都不敢说话了！

教室里鸦雀无声。我低头在心里问自己：你配得上当小干部吗？你起好带头作用了吗？

老师再一次苦口婆心的对我们说：“一个班级是一个团体，一个大组也是一个团体。当值日班长扣你们组的星时，你们不应该指责他偏心，而是应该多想想，自己真的做好了吗？还有哪里不足？别人组好在哪里？那些被扣星后眼睛直盯着值日班长的人，长大后保证没有出息。那些一言不发在悔过的`人，长大之后肯定有大出息。还有，当教室里很吵的时候，小干部就应该站出来，管理教室里的纪律。我觉得班里的小干部们应该在课后由班长带头开个小会，讨论自己称不称值？”

这番话深深地刻在我的心里。在这里，我代表所有的小干部对任老师说声：“对不起，因为我们没有在最关键的时候站出来，维持班级的纪律。对不起，任老师，真的对不起！您教我们那么多年，我们竟然如此”报答“您！我虽然在班上年龄最小，但我也是班上的一份子，我的肩上也扛着担。不管我们以后要分开多久，反正，您永远是我的老师，我永远是您的学生，是您成就了我，塑造了我。

对不起，老师，我们一定严格要求自己！

来得突然——跟着一阵冷风跟着毛毛雨，雾，飘了，先是看见远远的，后来就飘来了。

像电视上明星唱歌的舞台，旁边都是雾，毛毛雨——滴滴嗒嗒……。就像明星那动听的歌谣让人陶醉。

全世界都变的朦胧，美丽，树，房子，和个个景物都变得模糊不清，就像在跟我们玩捉迷藏似的，又好像是一个婷婷少女穿上了美丽的白纱裙。

这种雾的颜色是很难调出来的，因为那雾，白，白中又是带着透明，像水晶一样晶莹剔透，这种白色在全世界飘动，飘入我的眼球，飘入我的心膛，使我的心情非常舒坦。

不知什么时候，毛毛雨停止了哭泣，雾少女也换上了便装，世界又变回到了原来的模样。

楼下，树上的知了们又哼起了动听的歌谣，好像在一起谈论着刚刚令人陶醉的美景。

很快，太阳公公出来了，大家也纷纷出来聊天。

以后可能还有雾，可再也不会是这一次的了，它永远刻在我的心里，永生不忘。

最近一连几天都出现了令人厌恶的雾霾天气，使得我们许久没有出去舒展活动一下身体了。

雾霾简称PM2。5，是一种漂浮在空中的细小颗粒状物体，直径是头发丝的十分之一，是一种有害颗粒气体。大多来源于人类对大气的污染排放，如：汽车尾气，焚烧垃圾所产生的气体，工厂生产排放的烟雾等。

雾霾还会影响空气质量，造成大气污染，温室气体，酸雨等不良气候。最重要的，还是对人类的影响。过多吸入PM2。5颗粒可能会引起慢性呼吸道疾病，肺癌等危及生命的疾病。在雾霾中奔跑就好比是慢性自杀。近些年来，全世界患有呼吸道疾病的机率大幅度提高，由于过多吸入有害气体患上疾病的人越来越多。

1950年的天空是蓝天白云，现在的天空是一片灰蒙蒙的，70年来，我们的地球发生了翻天覆地的变化，生态平衡被打破了。如果我们再不采取适当的措施的话，到20xx年，全世界将会有将近一半的陆地被海水淹没，数亿人将会无家可归。

让我们共同努力，使我们的家园——地球变得更加环保，毕竟，我们只有一个地球啊！

这次的月考已然全军覆没了，尽管语文成绩和政治成绩还尚未揭晓，但是根据自己以前这两门学科的成绩来看，这两门分数大概也不会太好的。这一次月考最让我感到伤心的科目是英语，在以往，英语我从来都没有出过前20，但是这一次的英语考试，全班排名却是第44名，离我正常水品低了很多很多。在我拿到这张卷子的时候，并且仔细的看自己错在哪里，分析自己的错因，我简直是欲哭无泪。我都无法相信这是我考的，卷子上红红的斜杠仿佛一把锋利无比的小刀刺入了我的我的心中，让我的心在流血，因为我看见卷子上面许许多多的题都是我原本看来绝不会错误的错，事实也是这样，但我还是错了。这些题我都会，但却因为这样的粗心而导致全盘失败。

物理在这次甚至都没有及格，甚至有一道题是因为字给写的不规范而扣了分，让我十分后悔。我忘了我当时的心态是怎样的，居然都没有检查，看着这张卷子，心底十分的难过，我恨自己，恨自己的大意和粗心。数学也是这样子，这让我想起了几乎每一次考完试我都没有认真检查，那是我自满了，我万万没想到，我的自满居然导致自己的成绩一落千丈！

我不能因为这件事而让自己沉沦下去，因为为了生活，还是得好好学习才对。在放弃与拼搏之下，我选择拼搏！因为放弃了，自己的人生将会何去何从？所以，在二十多天后的期末考试，我要以自己最大的努力考好这一次试！

知道错误就要改正，不能就此沉沦。期末考马上就到了，如果不考好，如何才能让我过一个安心的暑假？

雾霾天气是一种大气污染状态，下面是小编整理的描写雾霾天气的好句，欢迎阅读！

一、无能为力的我们，只能窝在家里，期待“奥特曼”——冷空气将雾霾吹散。可是雾霾去了还会再来，如果不从根源解决，我们迟早会被“霾”葬在雾霾里。

二、雾霾能使人“旧病复发”，因为雾霾里包含细菌，灰尘和病毒等污染物，再加上人为地工业废气，汽车尾气等，严重影响人们的身体健康。

三、薄雾缭绕什么都看不清，也不知还是雾霾。现在见个蓝天也真是不太容易了哪儿都是昏蒙蒙的，路边儿的花草树木上都落满了一层灰尘。

四、雾的存在会降低空气透明度，使能见度恶化，如果目标物的水平能见度降低到1000米以内，就将悬浮在近地面空气中水汽凝结物的天气现像称为雾。

五、一米开外的地方似乎什么都看不清了，看上去雾霾遮蔽下的世界那么扑朔迷离。雾霾就好像一堵墙，把你与远处的世界分开，让你不知道另一边发生了什么。

六、雾霾天走着走着，就感觉胸口很闷，看东西就像飘起来似的，头晕晕的。天空中飘的不知是泥土还是灰尘，有一丝恐惧。天空灰暗，空气潮湿，给人一种很压抑的感觉。

七、雾霾来时，真的像《西游记》里描写的魔鬼施魔法，云郁郁，雾腾腾，天空像得了抑郁症，压抑、憋闷、扭曲。夏天的雾霾，像地沟油一样粘腻;冬天的雾霾，像盔甲一样沉重。

八、雾霾是雾中悬浮着大量的烟、灰尘等微粒而形成的混浊现象。据环保部遥感卫星监测：1月29日中国范围内有130万平方公里的地区被雾霾笼罩，空气质量严重污染。

九、觉得像打翻了一瓶白色的墨水，墨水在空气中溢散开去，周身似乎都沾满了墨水，感到裸露的皮肤有一点黏乎乎的感觉。肺里总觉得装着些什么，想呼出去却又呼不出去，全身不舒服。

十、雾霾是今年冬天的话题，最近雾霾经常在外面“游手好闲”，严重影响了我们的出行。

十一、雾霾，在中国是第一次，却不是世界的第一次。英国首都伦敦，就曾经被冠以“雾都”之名，同样是雾霭在作怪。

十二、雾是有大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，是近地面层空气中水汽凝结的产物。

十三、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

十四、霾也称灰霾，空气中的灰尘，硫酸，硝酸，有机碳氢化合物等粒子使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化。

十五、一出门，我就看见漫天大雾，周围五米内都是像蒙着面纱的建筑物，一切都树立在朦胧的雾中，像仙境，好有诗意。

十六、雾霾的天气，我们呼吸的是混浊的气体。空气中的霾会引起肺炎、咽喉炎、气管炎、心脏衰落等疾病。

十七、雾霾，不是自然现象，而是完全由于人类亲手造成的一种极恶劣的生态环境。憎恶雾霾，讨厌雾霾，这都是不恰当的。

十八、窗外的天，是灰蒙蒙的一片，乳白色的雾把所有的物体都笼罩了起来。一切的一切，都好像浸泡在牛奶中。

十九、雾霾是一种恶性的自然现象，其内含有的大量“pm2.5”给人们带来了各种各样的困恼，健康就是其中最重要的一个危害。

二十、窗外一片灰濛濛的。远处的空气好像浓稠的牛奶，把世界都浸润在里面。只有不远处一点橘色的灯火透过浓浓的雾照到窗边。

二十一、早上，我发现外面雾蒙蒙的，连山都看不清楚，太阳也懒洋洋地躲在被窝里不肯起床，能见度非常低。

二十二、连日的雾霾，让紫金山模糊了身影，颀长的紫峰大厦也不见了踪影，天空像被罩了层纱帐，哪里看起来都朦朦胧胧的。

二十三、一般雾都是跟纯牛奶一样，是乳白色的，而霾是灰色的，还有点儿呛鼻。我对雾，霾并不了解，所以我今天特意上网查了一下。

拓展：雾霾预防措施

1.雾霾天气要尽量少开窗户。

2.出门要记得戴口罩。

3.每天要多喝茶。

4.适量补充维生素D。

5.饮食要清淡，多喝水。

6.多吃水果蔬菜。

7.在雾霾天气要减少出门。

8.开车的时候注意车速。

9.出门的时候，做个自我防护，佩戴专门防霾的PM2.5口罩、防霾鼻罩，过滤PM2.5，随时随地呼吸新鲜空气。

10.避免雾天锻炼。可以在太阳出来后再晨练，也可以在室内锻炼。

11.患者坚持服药。呼吸病患者和心脑血管病患者在雾天更要坚持按时服药。

12.别把窗子关得太严实。可以在中午阳光较充足、污染物较少的时候短时间开窗换气。

13.尽量远离马路。上下班高峰期和晚上大型汽车进入市区这些时间段，污染物浓度最高。

14.要适时补钙、补维D，多吃豆腐、雪梨等。

清晨，闹钟把我从梦中叫醒，我迅速地从床上爬了起来，换上已在床头上等待了一整夜的衣服。一如既往地背着书包上学。今天与平时的早晨相比更加清凉，有点朦朦胧胧的。空气也很湿润，眺望远方，原来是下雾了。

晨雾包裹住世界，万物都像披了一层薄薄的纱布，我穿梭在像是青烟缥缈的马路上，抬头眺望远方，远处的高楼不见了，远处的山峰也不见了，真奇怪，所有的东西都像是在捉迷藏，若隐若现、东躲西藏的。

“妈妈，雾气就是天上的云，它们来到这里，是为了召集地上迷失方向的雨滴的。”一阵稚气的声音传入耳中，身边的小朋友发出奶声奶气的话语。我不禁笑了起来。我更觉得它像是一位了不起的魔术师，用它那无形的手，覆盖住高楼、掩盖住马路，让人望而却步，似乎前方是一座深不见底的迷宫。

雾仿佛摇身一变，变成了一名化妆师，用它那灵巧地双手，悄悄地为这世界送来了一个妙不可言地装扮：树头的叶子上，抚着水珠儿，忽闪忽闪的，我额前的黑发被染成了“一缕银霜”，睫毛托着亮晶花，我轻轻地笑了，感谢雾给我带来的礼物。

时间悄悄地移动着，雾在不知不觉中慢慢地隐退，只觉得眼前突然明亮起来，山峰依旧幽静挺拔、高楼依然耸立，马路清晰地在眼前弯曲地向前延伸着，人们丝毫没受雾的影响，依然井然有序的忙碌着。

一缕阳光从天上倾斜下来，雾转眼间消失的干干净净。我望着深不可测的天空，静静地思考着。雾的下一站不知又跑到哪里去了。

雾呀！你会给人们带来忧愁和惊喜！虽然这样，我依然为你沉醉！

今天早上，我刚起床，就听见有放鞭炮的声音，我就联想到了雾霾，众所周知，放鞭炮也会污染环境的，加重雾霾对人类的影响，所以现在全市市民没有一个放鞭炮的。我拉开窗帘一看，果不其然，讨厌的雾霾天气又“光顾”张店了，而且这次的雾霾比前几天的雾霾更重了，原来一览无余的城市风光，现在几乎都是一片白茫茫的雾气，只有临近的几座建筑物可以看的清楚些。我下楼看了看，发现外面云雾缭绕的，但有一股刺鼻的气味。由于雾霾会引发许多呼吸道的疾病，所以我还是回到了家里。我又从窗口望了望，发现周围有好几个粗粗的大烟囱在往空气中排放一些白色的烟雾，我想就是这几个大烟囱一直源源不断的来“供应”烟雾，我们这里的雾霾污染才这么严重吧，这个冬天大多数时间都被雾霾覆盖了。

唉!人们能不能保护环境啊，如果再这样下去，人类终究会害死自己啊!

传统的作文课就是在课堂上利用两节课让学生独立完成，有的甚至硬性规定40分钟完成。开放式作文教学提前一周把作文题告诉学生，让学生在这么长的时间内阅读，观察，积累材料，立意谋篇，写出的文章自然比在课堂上两节课完成的要好。叶圣陶先生说过：“学生经验积聚得多，情感蕴蓄得深，思想钻研得精，才可以写成好文章。”由于有充裕的时间，有的学生还写出了一万字以上的作文。这是开放式作文教学的优势。此外，开放式作文形式多样化。比如可以组织学生走出教室，亲近大自然，写情景作文；学生可写读书笔记、日记、周记、随笔甚至进行专项研究性写作训练；在学校成立文学社，出版文学报刊；组织学生参加各类作文大赛等；利用多媒体方式来作文等等。总之，一切都是为了激发学生的写作兴趣，提供表现个性、展示作品的机会，让学生在作文中体验成功的喜悦。但是，有的老师整个一学期甚至一学年都是课外作文。长期放任自流，是不利于培养学生思维的敏捷性的。令人遗憾的是，学生在课堂上作文的独特风景再也见不到了。我欣赏课堂作文时的安静的气氛，那是等候初生儿降临的产房的气氛；我欣赏学生课堂作文时的情态变化，时而是“望尽天涯路”的困惑，时而是“蓦然回首灯火阑珊”的惊喜；我欣赏学生笔尖在稿纸上发出的声音，那是悠悠的情丝如小河淌水，那是澎湃的激情如大江汩汩滔滔。所以，开放式课外作文和多样的形式固然需要，但我同时呼唤课堂作文的回归。

这已经是这学期里第二次大型考试了，我们也算是被考“熟”了。

在这次月考前两个星期我们就接到了通知，说月考即将到来，每个人都为月考做着充分的准备，虽说过次考的.是理科但语数英是必修的学科，班主任也说过，首先要学好语数、英三科。考试之前的两个星期并没有感到太紧张，就像平常一样，该干什么干什么，也没有太在意。

还记得，那天中午，我和我后边的同桌在那说笑，说着说着就说到考试上了，我数学成绩比她稍微好一点，她英语比我好也就语文差距小点，但她的语文成绩还是比我好那么一点但我又怎么会服输。说着说着就决定了这次考试就和地比语文，输了就请喝奶茶。为了面子，我也是拼了，虽然是临阵磨枪，但还是有点用处的嘛！

转眼之间，考试就来了，第一场就是语文，我也抱着必胜的信念走进考场，我还就不信了，她能考过我。在考试前的一个晚上我也是花了不少时间做了准备，虽说不是那么充足，但还是有点把握的。考试的时候还是有点小紧张的，遇到几题不会的就有点着急了。不过我还是认真的做完了。这次考试成绩出来的有点慢，那几天里心里还是非常不安的。

就在我心里忐忑不安的第三天，成绩出来了，语文老师这次亲自发的试卷。真是倒霉呀！之前免检的字帖被取消了，这还不算什么，最重要的是这次考试输了，虽然只差了1分。愿赌服输，我实现了自己的约定，但心里还是不服。

接下来我会更加努力用实隐行动证明，我是有实力的，我一定能超过她。

我相信，努力过就会有结果。如果不努力，怎么可能会成功。语文老师就说过“出来混总是要还的。”现在的不努力，以后都是要还的！

有人喜欢独特风韵的雨；有人喜欢似剑般能使天地崩裂的闪电；有人喜欢时隐时现的火烧云；有人喜欢雄伟壮观的日出……但，我却最偏爱那千姿百态的“纤”雾。

我喜欢那雾前的闷侧、雾中的迷蒙、雾后的清新。

起雾前，天气有点闷热，小鸟们躲在窝里，叽叽喳喳地，围在一起喧叫，池塘上也出现了细微的变化，蜻蜓不敢再飞上荷花，再点水，在天上迷蒙地东蹿西蹿。想要抓住它那似箭般的速度，再加上淡淡的雾，完全令人陶醉、沉浸其中。

起雾了，皎洁如透纱的雾绵绵升起，走在雾里，就如同走在了人间天堂，令人完全沉浸在这如诗如画的仙雾之中，沐浴其中，似飘飘欲仙，也似步步登天，如果你在雾中穿梭，想必也一定会沉浸其中而忘乎所有吧！这种感受，使自己仿佛置入人间仙境，身边那佛起的“白沙”，如同一个仙女般在大地上翩翩起舞，她的舞姿婀娜多姿，如果你看到了，估计会情不自禁地鼓掌赞美吧！

此时此刻，雾中的我已迷失方向，东看西看，始终看不见雾，可想而知，这雾把大地隐藏地多妙哇！

终于，渐渐地，白雾仙子跳累了，带着她的裙摆，和她的一群又一群的还没“化成人形”地雾精灵一步一步地，缓缓地回到了天上，恢复灵气去了。此时，放眼望去，享受这一切呢！

这“奇怪”的雾精灵一会儿降临，一会儿升天，仿佛多留一会儿就会灰飞烟灭。不过，这一趟，真是一场奇妙之旅呀！

早上，不知在何时天空上蒙了一层白雾。我出了门，眼前一片迷蒙，简直像走进了梦幻世界，天空与大地上的万物呈现出一种颜色，且是朦朦胧胧的一片。

走到街上时，每辆车都打开了“应急车灯”，但在这朦胧的世界中，只能看到一闪一闪的小亮点。那些在雾中穿行的阿姨们，走哪儿都带着一团团的雾，真似仙女下凡到人间了。雾好似是一层层的银灰色麻布铺在世界上，地面湿漉漉的，别有一种独特的感觉。

雾好似跟风约好了，一起来到这里，风“呼呼”地吹，令人瑟瑟发抖；雾覆盖了世界万物，浑浊不清。雾更浓了，它似海浪般一阵一阵地扑来，房边的楼房模糊了，十米以外的事物看不见了，好似变得格外渺小。

慢慢的，雾好似奇迹般散开了，顿时，世界又清晰了，太阳也慢慢升起来，地面上呈出一片金黄，街上的车也陆续关掉了车灯，一切又恢复了原样。过了一会儿，万物更加清晰与明亮，给我们带来富有生机且充满活力的景象。

到了傍晚，余晖洒遍了天地，雾再也没有出现，一切都看得清清楚楚，我再也不希望还有雾的来到了，再看看地上，因为早晨雾大而自然留下白白的湿气，好似一串串晶莹剔透的珍珠。

雾虽然美丽，但在雾中行走更要注意安全，我想说：雾，你还是别来了！

有趣的猜谜活动

今天,老师满面笑容地走进教室,说：“今天我们来玩一场别开生面的猜谜活动，好吗？”耶！同学们欢呼起来，教室像炸开了锅似的。

游戏开始了，第一道谜语是：你一半，我一半。猜一字，大家有的说“朋”，有的说“双”，而我说是“俄”吧？老师说：“很接近，继续加油。”董仕威说：“是伐！”老师说：“真棒！”你是怎样想出来的呢？董仕威说：“因为‘你’的一半是‘人’,我的一半是‘戈’，合起来不就是‘伐’吗？第二道题是：一口吹掉牛尾巴。猜一字，大家不约而同地说‘告’。对了，老师说。第三题是：有土地能种庄稼；有水能养鱼虾；有人不是你我；有马能行天下。猜一字，大家有的指画脚；有的在纸上比划；有的抓耳挠腮；有的皱着眉头；有的侧头沉思；还有的几个人围在一起讨论着……，而我在冥苦思苦想，在老师的提示下，说：“是也！”老师说：“对了，为什么呢？”我说：“因为有‘地’才能种庄稼；有‘池’才能养鱼虾；有人不是你我，那就是‘他’；有马能行天下，是‘驰’这四字当中，都有也字，所以就是‘也’了。老师表扬了我，我暗暗高兴。第四题是：二人顶着二人，猜一字。我思来思去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上加一横，合起来是什么字呢？我说：“是‘奏’！”老师说：“真棒！为什么？”我说。……第八题是：三横，三竖，三撇，三捺。猜一字，同学们摇头晃脑，没有人知道，老师说：是“森”字，而我说的就差一点点啦。第十题是逸飞出的，题目是：少小离家老大回。猜一字，时间一分一秒过去，逸飞再也坐不住了，说：是“天”，原因是……

呀！这场别开生面的谜语活动，真令人兴奋。

习作点评：写猜谜活动，容易变成作者将题目和答案一一报出，或是只注

重场面而忽视内容的单一描写。在作者的笔下，我们不仅看到了难

易不同、有趣的谜面，也看到了巧妙的解答和同学们的表现，使得

活动的过程较为立体地展现在眼前。文章清晰的思路、详略的安

排、巧妙的构思、生动的笔触，给人留下深刻印象。

“亲爱”的雾霾君：

你好，请允许我这么称呼你，虽然在人们的心目中你的形象并不高大上，憎恨你、诅咒你、嘲讽你的言论不绝于耳，可你依然不识趣地跑出来发发威，藐视地雄霸大地，让每一个人或躲在屋中车中不敢出来，或蒙上口罩行色匆匆。但是，我还是想和你心平气和地聊聊天，谈谈心，至少我们经常谋面，也算是旧相识了！

我是一名五年级的小学生，我很爱幻想未来，而且每一时期对未来的设想也在变化中。幼年时，我喜欢吃糖果，就把未来想象成糖果的世界，作为吃货的我长时间玩耍就不怕肚子咕咕叫了；五六岁时，又迷上了公主皇后，幻想着未来是一个冰雪王国，有一座古老的大城堡，我可以在里面穿上漂亮的公主裙，参加隆重的舞会；而现在大了，我更加关注现实，我知道老百姓最关心的就是健康开心地过日子。前些天，《扬子晚报》刊登一则新闻：南京的“蓝天计划”正式泡汤，今年将取消“蓝天计划”。看完后我很失落，为什么“蓝天计划”会成为南京人过不去的“坎”？我们都要扪心自问！

科技发展日新月异，地球已变成“小村庄”，人们更加习惯于宅在电脑前搞定工作和娱乐，但长期以往，问题多多，从进化论的观点出发，用进废退，未来难道个个成为头大身肥腿细的怪物吗？想要身体健康就要“管住一张嘴，迈开一双腿”，这是不悖的真理！人们外出都要开汽车，我并没有指责的意思，但继续发展的话，雾霾君，亲爱的PM2、5先生，你就会永远舍不得离开我们了，就像灰太狼说的“我还会回来的！”

除了汽车尾气，工厂的烟囱也是形成你的“罪魁祸首”，每次来到城市的西南方向，总会看到一个个高耸的烟囱在绵绵不断地冒着灰白的烟雾，一会儿向东，一会儿向西，一会儿直冲云霄，那个威风气派，真是目中无人。未来，我希望所有工厂都要以“节能减排”为己任，改进生产工艺，实现循环经济。如果那样，雾霾君恐怕会“千年等一回”了，不过真的不用担心，我们不会怀念你的，因为我们又可以重新体验古人的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景了。走在未来的路上，仰望蓝天，水洗般洁净透明，明媚的阳光轻抚我们的面庞，人人脸上满面红光，岂不祥和！跟口罩说byebye，朋友见面终于不必透过厚厚的隔层而看到对方真诚的smile了，“蓝天计划”早已成为常态了。

雾霾君，这就是我心中的未来，它不一定多么神奇，但一定要山清水秀，它不一定多么豪迈，但一定要环保生态，它不一定多么壮阔，但一定要怡人宜居，金山银山怎么也比不上绿水青山！

雾霾君，现在已是2015年的2月了，还有几天就要过春节了，这是一年中最最忙碌，也是最最喜庆的时刻，就让我们“相见不如怀念”，就此告别吧！