有关雾霾天气的反思（汇编20篇）

烟火般的爱恋，照亮属于我的天空，然后瞬间暗淡下下来。

一刹那的乌有让人无法为之动容，却是傻傻的站在原地，站在他的面前。

我该用什么来祭奠你，你仿佛从未来到过，却留下了漫天的烟雾缭绕，那是梦的屏风，却还是不清不楚的现实。

至今我也没弄清楚喜欢和爱的区别。也许如此而已罢了，喜欢是薄薄淡淡的云雾，爱则是密布的黑云。

年少轻狂的爱恋能有多久，喜欢一旦升华成爱，缘分的天空是否要下起小雨，然而那浅浅淡淡的云雾也并非我所想要的。

所有的东西都是闪闪的星火，不能证明什么，现实不需要什么来证明，我们都看的非常清楚。

让那些记录了爱的语句变成我们的烟火，就算注定是一个悲剧，注定没有结果，但愿那烟火可以燃烧开始的笑容，蒸发结束的泪水，我们从此做素不相识的两个人。

我们不在同一时空，一切皆空，切莫等缘分的天空苍白的失去了阳光，黑夜没有了星星和月亮，才黯自神伤。你能否靠我近一点，再近一点。

此刻我慢慢消融，再也不见。

此刻我冰封千年，再也不见。

你爱了冰雪之人，你能否给我一个紧紧的拥抱，若即若离了我我只能从此消失还是对你视而不见。

我想掐着自己的脸，但愿会有泪水溢出，在爱情冬季到来的时候，凝结成了冰，那时你是否还在……看的到我么……

阳光火辣辣的烤着大地，花儿低下了头，狗不停地吐舌头，街上的行人，热得不得了，恨不得把空调都搬到头顶上，吹一阵清凉的风，突然，乌云密布，瞬间下起了绵绵细雨，世界变得凉爽，真快活！

早上起来，隐约传来一阵寒意，顿时打了个喷嚏才发觉自己感冒了，窝在床上，瞬间又下起来大雨，灰蒙蒙的天空，心情真糟糕。

阳光明媚，我带着100分的小测试卷回家，真开心！阳光似乎比任何一天都耀眼，更美丽，云朵格外的洁白，柔软的像棉花糖，我真想飞上去吃一口，肯定特别甜，特别可口。回去叫妈妈奖励我，太阳也好像在为我鼓掌。

台风来了，风呼呼地刮着，飞走沙石，我被吹得睁不开眼，嘴巴一呼吸，满嘴的沙石，够难受的，马上回到家里，看见街上快被风吹倒的行人，觉得自己好幸福。

绵绵细雨星星点点的下下来，落在花儿上，形成了一棵棵一株株美丽的露珠之花，露珠之草，我调皮地跑到树下摇摇大树，千万细小的露珠落下来，美得让人陶醉，伸手接一滴，冰凉冰凉舒服极了！

早上在闹钟声中，我从床上来，俺都起床了，一抬头我便看见外面，我不敢相信眼前的一幕，外面白茫茫一片，我透过窗户看到外面的鸟“喳喳喳”却怎么也找不到那可爱的身影，楼下绿得发亮的小草也看不见了。这是我们这少有的起雾。我对这种天气尤为好奇，吃完早饭背上书包，我耐不住性子迫不及待的下了楼，到了楼下闭上眼睛清新空气凉凉的，舒服极了。

睁开眼睛，我不禁赞叹树枝微微低下头，树叶小草上有着晶莹透亮的露水，能见度很低，我想这不就是武侠小说里练剑的场景吗？烟雾缭绕，我坐上电瓶车一边去上学，一边欣赏沿路的风景，到了大街上树叶正在掉落，突然感觉时光流逝，我们得好好学习，不然浪费大好时光就会像树枝一样一无所获。微风打在脸上有些生疼里面的点凉丝丝的感觉。街上的车都打着警示灯，井然有序的排着队，街上的人少了许多，可在路中间那位穿着制服的警察依然像往常一样伫立在那儿李嘴里含着哨子，手中红色指挥棒在雾中挥动，尤为鲜艳，在雾中那么显眼。

到了校门口，又是别样的景色，一位同学下了车对妈妈挥了挥那嫩嫩的小手，嘴里说了声：“妈妈再见，开车注意安全。”他的话语让人感动。保安叔叔依然威严地站立在那里，我向他打招呼，他也对我笑了笑，脸上的皱纹立即露出来了。到了教室，我便拿起书开始读了，我心想在仙境中读书，真奇妙，真有趣！

刚刚入冬便有这样的景色，我不禁赞叹大自然的神奇之处。

开学以后，由于我还没有从假期中恢复过来，所以我一直没有认真听讲。上课经常做小动作，作业也乱写一气就交上去，导致我的作业每次都是红叉，但我从来没有订正过。

期中考试前，老师反复叮嘱要好好复习，但我依然我行我素，仍然没有注意听讲。结果考试时，我看到那些题目如同天外来客，一切都是那么陌生。结果成绩下来时连我都大吃一惊：59分。在回家的路上，我低着头，心想：今天回去肯定又要被骂一顿了。

当我打开家门，看到妈妈火冒三丈的脸，原来数学老师已经告诉妈妈了。她问我：为什么这次考那么差，你知道吗？老师告诉我你上课根本不听讲！作业乱做也不订正！你有没有一点学生的样子！我低着头，一言不发。妈妈已经暴跳如雷了：你看看你的学习态度！越来越差！每天在学校散散漫漫的！你这样对得起老师和家长吗？

通过这次考试，我明白了：上课要认真听讲，作业要认真做，考试时取得一个优异的成绩。这样才对得起父母和老师的付出！

时间像白驹过隙，眨眼间紧张的段考已经过去了，可是这次的考试结果却令我非常不满意。

我的`成绩就像一场大暴雨，哗哗的直线下降。语文一向是所有科目中我认为最不理想的，虽然没有一点粗心的地方，可是课外阅读题目回答的不是很全面所以不能够拿完分。这说明每次上课我没有认真听讲，知识没有理解透彻。还有作文，作文一向是我的弱项，可以说一点都不会写，这次也不例外，所以我以后要多看作文书加强写作水平。

说起数学这次真的是考的太差了。从小学到中学教我的数学老师都说我不是不会做而是太粗心，所以这次我做每一道题目都非常细心，一道计算题我在草稿纸上算了三四次，在试卷上又算了一次，自己却还洋洋得意还以为考的不错，但还是有题目因为粗心犯了写错单位的低级错误而被扣分。也许是意外，也许是没有掌握好数学知识；也许是其他原因吧。94分，对于一向数学成绩比较好的我是一种能力的否定、粗心马虎的印证。试卷上那一个又一个鲜红的叉如千万把刀刺着我的心，一刀又一刀，很痛很痛。不明白，同样的试卷，别人能考110，120分，我却不能。说明我对这些知识领会不深，心烦意燥、马马虎虎使白试卷上画上了红叉。

外语是我的弱项，每次都是它拉我的后腿，这次也不例外。每节课我都认真听了，每个知识点我都懂了，可是学了后面的却忘了前面的。这就说明我没有认真复习，所以每次考试都考不好。

生物、地理是这个学期会考的科目，可是这次却也考得不是非常理想，知识也有一些没有记牢。

物理是这几个科目中下滑比较厉害的科目，以前还对物理比较感兴趣，随着内容越来越难，有一些知识没有听懂，所以每次听课都不是非常认真，因此这次考试从以前的八十几分降到了六十几分。

这次考试之后我发现自己在学习的过程中有许多缺点：一是自己太粗心，这次考试的所有科目都因粗心而失分；二是自己的学习态度不够端正，上课没有认真听讲，该背的内容没有背熟，理解知识不够透彻。这些都是我应该吸收的教训啊！

我要加倍努力，下次考出好成绩。相信自己：我能行！

近几年，雾霾是我们关注的重点，而12月8日到10日的雾霾假让我们对雾霾更加重视。雾霾是雾和霾的组合词，中国不少地区把雾霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报，统称为“雾霾天气”。以下是小编整理的关于雾霾天气的写作素材供同学们参考学习。

一般相对湿度小于80%时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是霾造成的，相对湿度大于90%时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是雾造成的，相对湿度介于80-90%之间时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是霾和雾的混合物共同造成的，但其主要成分是霾。霾的厚度比较厚，可达1-3公里左右。霾与雾、云不一样，与晴空区之间没有明显的边界，霾粒子的分布比较均匀，而且灰霾粒子的尺度比较小，从0。001微米到10微米，平均直径大约在1-2微米左右，肉眼看不到空中飘浮的颗粒物。由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾，其散射波长较长的光比较多，因而霾看起来呈黄色或橙灰色。

雾霾形成有三个要素：一是生成颗粒性扬尘的物理基源。我国有世界上最大的黄土平高原地区，其土壤质地最易生成颗粒性扬尘微粒。二是运动差造成扬尘。例如，道路中间花圃和街道马路牙子的泥土下雨或泼水后若有泥浆流到路上，一小时干涸后，被车轮一旋就会造成大量扬尘，即使这些颗粒性物质落回地面，也会因汽车不断驶过，被再次甩到城市上空。三是扬尘基源和运动差过程集聚在一定空间范围内，颗粒最终与水分子结核集聚成霾。目前来看，在我国黄土平高原地区350多座城市中，雾霾构造三要素存量相当丰裕。

其实雾与霾从某种角度来说是有很大差别的。 比如：出现雾时空气潮湿;出现霾时空气则相对干燥，空气相对湿度通常在60%以下。其形成原因是由于大量极细微的尘粒、烟粒、盐粒等均匀地浮游在空中，使有效水平能见度小于10KM的空气混蚀的现象。符号为“∞”。霾的日变化一般不明显。当气团没有大的变化，空气团较稳定时，持续出现时间较长，有时可持续10天以上。由于雾霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等天气现象，都是因浮游在空中大量极微细的尘粒或烟粒等影响致使有效水平能见度小于10KM。有时使气象专业人员都难于区分。必须结合天气背景、天空状况、空气湿度、颜色气味及卫星监测等因素来综合分析判断，才能得出正确结论，而且雾和霾的天气现象有时可以相互转换的。

霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，长期吸入严重者会导致死亡。

英国伦敦发生过一次“雾都劫难”，导致4700多人死亡，雾散后又有8000多人死于非命，这2串数可谓触目人心了，小小的乳白色的雾竟能夺去一万多人的性命，然而这雾劫也是人类引发的，由于工厂和住户排出的烟尘和气体大量在低空中聚积，才发现这次长达一周的“雾群大集会”。

这天下午我闲着没事，便出来想去广场玩一会儿，谁知我一走到十字路那儿，哇！这是怎么了，这么大的“雾”！把整个路口都占据了，就像冬天说话时冒出的白气，但这股白气像从巨人嘴里冒出来的一样，就是盘踞着不肯走，这时我已是诧异不已，但走过的行人却像个没事人似的，依旧行走着，我这才听见“呼呼”的声音，这不是一个大的烟囱吗，在办酒席的地方。它就像那个巨人的嘴，里面不断地冒出白色的气体，这气味难闻极了，说不上什么味儿，只觉着难受，我快速地穿过路口，奔到广场，但……

哇！我才走出一个“雾”窟窿，怎么又进了太上老君的炼丹炉了？广场边全是一些小摊贩，最多就是烧烤了，那熏人呛鼻的烟在广场四周萦绕着，我似乎看见广场里的小草在哭泣，花儿也禁不住烟的袭击，垂下了已经熏蔫了的头，大理石地上也弄得斑斑点点，灰不溜湫，本想呼吸一下新鲜的空气，可我看见这“雾群”形成的“雾帘”，我就望而却步了，我慢慢地走回家，我思索着、思索着，思索一个饭店比一个饭店豪华的原因，思索着头顶“人工”之雾的由来，思索着电厂那两个大的烟囱每天排出的气体，思索着雾的第二次来袭……

记得那是一个寒冷的冬天，爷爷确诊得了肺癌，而且已经是晚期了。

消息传来，犹如晴天霹雳！元旦的时候，我随父母一起回老家探望他，爷爷这时已经在进行化疗的第三个疗程了。

从爷爷的容貌来看，每次化疗肯定都是十分痛苦，因为爷爷明显的消瘦了，颧骨高高的突出，头发几乎都没了，而且脸色灰暗，没有一丝血色。

那天早晨，爸开着汽车带着爷爷去医院，为了能挂到专家的号，我们五点来钟的时候就出发了。大雾弥漫，百米以内的路几乎都看不清，我坐在爷爷的身旁，睁大眼努力看着车外黑咕隆咚的天地。在车上，爷爷的身体非常虚弱，不时的喘着粗气。

到医院还有一段路程。可大雾愈发得浓了。浓浓的雾完全遮挡了前面的路。汽车已经无法行驶了，茫茫雾海中，我们只能看见前方的路灯闪烁着怪眼。

无奈之下，父亲只能将车停在路边，然后扶着爷爷在大雾中慢慢的往前走，我提着住院的一些东西，紧紧地跟在后面……

医院快到了。可我总觉得路是那么长，风是那样冷，雾又是那么浓。爷爷的每一次挪步，和随之而来的喘息显得那么沉重、艰难。大雾茫茫，亦如此时爷爷的命运，迷茫而不知路在何方。

这时，爷爷再也走不动了，他由父亲搀扶着，斜靠在路边的一棵大树上喘着气。而浓浓的雾丝毫没有散去的意思。

就在我们不知该怎么办的时候，从身后传来一阵摩托车的轰鸣，原来是一位驾车路过的男子，他在我们身旁停了下来，关切的问：“怎么了？老人家发生什么事？”

爸爸和他讲了爷爷的情况后，他二话没说，就提出让爷爷坐他的摩托车去医院。

此时，呼啸而来的北风像刀子一样割在脸上，那个人看爷爷穿得不厚实，没有丝毫犹豫的从车后座的箱子里拿出一件厚外套，把它披裹在爷爷身上，并且扭头对我们说：“冬天格外冷，老人家不要冻着。”然后，他就和父亲一起扶着爷爷上了摩托车。

冬天的夜是那样的漫长，冬天的夜又是那样的寒冷，再加上这沉沉雾霭，让周围的一切显得死气沉沉，好在那人发动了摩托车，“轰隆隆”的马达声，听着是如此的令人温暖。

为了让爷爷不十分难受，那人他开得很慢，我和爸爸一路小跑也能跟上。就这样，那个人一直将爷爷送到了医院门口。

这时，爸爸一脸感激地要给他钱。但他说什么也不肯收，只是不停地说：“没事，都是老乡。”说完，就和我们告别了。

借着医院门口的灯光，我才仔细打量了他一番：穿着一件黑色的皮衣，高大魁梧的身体，削瘦的脸，眼睛不大，却异常有神，看着他在浓雾中渐渐消失的背影，我十分感动。

聆听着渐行渐远的摩托车轰鸣声，我喃喃着：他就是茫茫冬雾中的一盏灯，照亮前路，温暖了我们，谢谢你！

文盲，就是不识字，不懂学问的人。如今文盲难以在竞争激烈的社会有立足之地，可有些人本不是文盲，却甘愿做文盲。

母子上车处，一个个大男人手插着兜，挺起胸膛，脸不红心不跳的像大丈夫一般站在那。栏杆外，一个女人吃力地抱着孩子可怜巴巴地盯着栏杆里那些身高体重的男人看，可那些男人就像文盲一样，在众目睽睽下“稳如泰山”，即使告示牌上清清楚楚地写着“母子上车处”，他们也绝不动一下身。

其实在生活中，类似的“假文盲”比比皆是。例如，公交车上有很多老弱病残专座，可上车的老弱病残连座位的边儿都碰不到，因为上面做得群是年轻力壮的人，他们对那些真正不方便的人熟视无睹。又比如一块地毯似的绿色草坪上，明明立着“禁止踩踏草坪”的牌子，但一眼望去，不还是有许多人在草坪上玩耍、奔跑?再说，一些公共场合的墙上明明挂着“禁止吸烟"的指示牌。可偏偏有些不自律的人甘愿做文盲，丝毫不顾忌别人的感受。

他们为什么要这么做呢?没错，因为自私，他们光想着自己方便，哪怕是违规、犯法，也要去做。他们假装不识字，借着文盲的名义，占别人的便宜，给社会带来极大的危害。

如果社会上的人再不提高公德心，那就会出现更多的假文盲。但愿假文盲在生活中成为一道并不亮丽的风景线，在新世纪中可以绝迹。

“咳，咳……小心点，撞着我啦！”一大清早，这样的声音络绎不绝地充斥在我的耳旁。

怎么会这样呢？都怪这个可恶的雾霾！我来上学的路上，被人不小心挤碰了一下。真是！眼前白茫茫一片，我只能摸索着前进。终于到了教室，却发现几乎每个人都戴着口罩。“怎么了？都到教室了还戴口罩？”我问同桌。“可不是，这雾霾里有多少细菌，不这样，万一感染了怎么办？”同桌一脸为难。我的手脚越发冰冷了，好不容易等到可以活动一下的出操时间。我正欲出去，只听见老师在广播里说道：“今天大课间活动不进行了。”王老师又补充说：“最近雾霾严重，大家要减少外出啊！”这雾霾！我越想越气。雾霾真是百害而无一利，这样看来，我去外婆家的机会又没了。

为什么会有这样糟糕的天气呢？我立刻跑去问老师。老师重重地叹了一口气，说：“因为环境污染了呀！”“什么？这个令人厌恶的天气居然是我们人类自己造成的。”我被震惊了，这个讨厌的气候居然是我们自己造成的，雾霾带给我们的害处也是我们咎由自取的。这破坏环境也许费不了我们多大的力气，就是随手一丢。长年累月这些小垃圾也成了大气候！

不该再这样了！大自然无条件地给予我们这么多，我们却得寸进尺，把好好的嫩绿图改成了灰白。不能抱怨大自然，它之所以这样也是出于无奈，目的是想让我们醒悟，让我们明白这个雾霾天气所给的危害。

从今以后，让我们一定好好对待大自然的馈赠，保护环境从小做起！从我做起！让雾霾这类坏天气远离我们！

转眼间一学期过去了，期末试卷发下来了，考得不是很理想，我来分析一下大体原因。

语文试卷：主要分数都扣在笔画上了，牙齿的齿笔画写错了，应该先写框里的“人”，因此扣掉了0。5分，承上启下的“承”，第一笔画应该分开来写，而我一笔而下，又丢了分。我以后一定要按照字的正确笔画来书写，养成一个正确书写的良好习惯。

数学成绩没上95分很是遗憾。在做统计图时没有在上面写上数字，仅仅这一个错误就失去了2。5分非常可惜。并且这个问题老师在课堂上讲过，怪我没把它记在心里，要不就不会忘记了。

英语试卷倒没什么大碍，就一个听音排序的题给漏掉了一个数字，丢了不该丢的分。

品德试卷有一个题没读清楚题目，题目让我标出方向我却没有标，还有一题是我答题不规范。

其中科学考得最不好，看来以后得在科学上加把劲儿了。

总的来说，这次成绩没有达到预期的标准，主要原因就是不认真。真正不会做的题几乎没有，都是因为一些小的细节方面出现错误。这使我想起了一句话，“细节决定成败”。只有抱着认真仔细的态度来对待学习，才会取得比较理想的成绩。

这次期中考试，数学一直没有把握，当得知考了98分时，兴奋了好半天，然后就想知道哪错了。

发下卷子后，大题没有错，但看到扣分的地方，瞬间感觉很可惜，既而感到痛心—全是因为少写一种情况而被扣分。这种错误我犯得还不够多吗?上学期期末，也是因为少写一种情况而与满分失之交臂。上次信誓旦旦地说下次不会再犯，这什么这次又错了呢?

自我剖析一下，虽然考试时间非常紧张，以至于没有认真思考，但主要原因还是在我，上次发现问题当时记住了，可能事后由于不加练习，已经淡忘了，并没有加以深化，终究没有在脑子里留下深刻的印象。

总而言之，就一句话—不上心。如果当时认识到可能会出错，当时就应该把它上了错题本，就可以预防这样的事情再次发生，可我当时可能是感觉那个分数已经够满意，无需过多注意那些小细节，可是殊不知，小细节也可能是天上和地下的分界线。现在我又一次尝到发苦头，我要吸取教训，争取下一次杜绝这种低级的错误。

注意小细节，是简单又困难的事，是简单明了而又错综复杂的一件事。细节可能只有一分，但在中考这个战场上，一分可能就让你与梦想错过了。注意到细节，说它简单，只需要看一眼，很可能就是习惯性地看一眼，错误就及时得到了纠正;说它困难，是注意不到，哪怕考前再提醒自已也看不见。细节就像成心和你躲猫猫一般，细心的人一眼就能看见它的藏身之处，而粗心的人则仿佛在黑暗里摸索一般，不知道该如何去注意它。

这次的期中考试再次暴露出我的不足与弱点。

阳光细细碎碎从天空洒了出来，飘落在空中，空中弥漫着温馨的味道。在阳光的照射下，大地被照的通红。忽然，雷声大作，雨水“哗哗”地流下来，一道闪电划过天空，把天分成两半了。

风呼呼地刮着，让人感到有一丝寒意，风刮不久后就下起了绵绵细雨，过了不久又下起倾盆大雨，就这样，巨大的雨点打在我身上，我感到了疼。不知过了多久，雨终于停了，太阳公公不知从哪窜了出来，它伸了伸懒腰，把地上的水变干了。

雨点细细碎碎地落下来，点点滴滴的雨点好像演奏着一支小舞曲。有的雨落在花草上，花草的叶子形成了一颗颗晶莹的水珠。可是这样的好景不长，豆大的雨点从天空落在地上，仿佛小雨奏成了一首雨点奏鸣曲。

碧蓝的天空，晴空万里，阳光透过窗户，灿烂地折射在我的脸上。心情自然轻松和愉快。前几天，大雨不停地下着，似乎没想停过。如果这种晴天能持续很久的话，那每个人的心情都非常愉快、舒畅。

白天，太阳公公出来了，它的阳光照射着大地，使大地的一切都醒来了：小草从土地钻出来，柳树姐姐照着“镜子”梳着头发，花正窃窃私语……到了晚上，一片寂静，太阳公公下班了，月亮姐姐出来了。小草、小花一起唱起了催眠曲。过了许久，几乎全睡着了，除了听到知了的叫声和月亮姐姐的微笑，还有几股风吹过……

**年**月**日的公开课《列好题纲是作文成功的基石》，在老师的帮助下，学生的协助下胜利完成任务。

这节作文课，重点在于教会学生列好作文题纲，关键是注意事件发展的过程。这个内容也可适当进行详写。上课过程，重要的环节是学生练习的过程，关键是让学生进行互评，并选出优秀的习作进行展示。这个环节学生完成得比较好，个个动手，人人参与，学生学习的热情也很高涨，完成的速度也较快（8分钟时基本完成）。但据了解，得优等级的人数不多，只占30%，得良等级的占20%，得中等级的占40%，差等级的占10%，与预期的效果还有一定的距离。

上完这节课，感想很多。从这次的训练可以看出，学生的基础是不够扎实，这也解释了学生的作文水平为何上不去，这是值得思考的。同时，作为老师，仍需大力抓好作文的教学，除了列好题纲外，还要教会学生选材、立意，以及写好开头和结尾，这些都是很重要的。这些也是今后作文教学中重点练习的内容。

时光如水，过去的一年匆匆而去，新的一年悄然而至。同时我们也迎来了一次紧张的期末考试。那天我怀着怦怦直跳的心情来到了考场。时间过得可真快，一眨眼就到了星期五，也就是发试卷的那天。

当我满怀着信心去看我的分数时，不禁惊呆了：数学只考了93分。我一看，是错了一个判断题和应用题，都是错得一些不该错的题。妈妈反复给我说过好几遍，错要知道错在哪，对的想想有没有特殊情况，可我总是记不到心里去。这不，后悔莫及！另一道应用题错在把条件找错了。我跟我妈妈说了后，妈妈就教给我了一个好方法，做题时先把条件列出来，然后再进行思考，以免再次出错。

语文吧，没有考出我希望的成绩。阅读题填写反义词我居然给填错了，一开始我想的是正确的，可后来给改错了。也就是说对基础知识掌握的还不够牢固，做题时没把握，改来改去的。通过这些错题，我悟出了一个道理，学习跟生活密不可分，不能只为了学习而学习，要学以致用。

英语主要错在单词拼写方面，所以下学期要加强这方面的练习，争取不再丢分。

俗话说：“失败是成功之母”。在哪个地方跌倒了就要在哪里爬起来。这次总体成绩不理想，那就要把错误原因找出来努力改进，争取拿一个令人满意的成绩迎接下一个学期。

今天是星期天，本来我要睡个懒觉，可是一想，还是到奶奶家去，呀，起雾了，就立刻翻身起床，打开窗户，到处朦胧一片，雾好像给世界披上了清纱，透过雾隐隐约约地可以看见对面的房子，雾在旁边穿梭着，像在仙境里一样。车子和行人都小心地走，生怕闯着谁了，马路上树木，花草都一动不动，好像睡着了似的，我和妈妈走

在路上，一阵微风吹来，好像妈妈在抚摸着我的脸。

我仿佛觉得自己是个小仙女，在云海散步，遇见了我的好朋友，我们俩手牵着手在云海里快乐地游戏，高兴极了。过了好一会儿，我才记起我不是仙女呢！

妈妈告诉我雾对人是有害的，它是由灰尘和水构成的，灰尘和水浮在空中就成了雾，小孩和老人常常吸入大量的雾很容易得病，飞机也不能走了，因为飞机在空中有雾的地方辨认不出方向了。你看，尽管雾很美，但它的坏处还不少呢！

过了好一会儿，雾慢慢地散了，太阳露出小脑袋，城市也渐渐地在视线中清晰起来，又过了一会儿，雾全散了，太阳露了出来，整个世界又亮堂了。

我觉得自我管理真的好难，当一名合格的班干部更难。

上课时，我有时候忍不住碰碰笔、动动橡皮、翻翻书、玩玩尺子、说说话，总是提醒自己：不要玩了。可是，手总不听话，不是碰碰这，就是玩玩那。于是心想：就玩一分钟。可是十分钟都过去了，依然在玩。

排队时，我总想忍住不说话，一分钟，两分钟……，开始忍不住了，只好一会儿喝水，一会儿管组员来分散注意力，但是一点作用也没有。我感到脑袋都要爆了，只好对组员们一会儿叫踩线，一会儿喊向前看齐，一会儿叫立正，想克制住自己，不让嘴巴像脱离了缰绳的野马，与别人交谈。

为什么我不能自我管理呢?为什么我总是有了梦想却不想去做呢?为什么我在不能说话时总想着和别人说话呢?

以后我要克制住自已，坚持上课时不说话、不玩东西，排队时不说话，为班级加分，在管好自己的同时，再提醒别人不说话。我要做得一天比一天更好，不浪费自己与别人的时间，管好自己。

从现在开始，我要做得更好!

七月末，乡野的天空特别的蓝。雨后，山间升起了一阵阵云雾，我们的车穿行在这山林田野之间，好像腾云驾雾一般有趣。车里放着《走在乡间的小路上》，我打开车窗迎风感受乡间雨后的清新，多甜美的气息啊！

云台山，坐落在安化县马路口镇，海拔998。17米，是益阳市内的第二高山，常年云雾环绕。这次我们全家就是去云台山感受一下腾云驾雾的神奇。车飞驰在乡间的小路上，两旁是嫩绿的水稻田，牛儿慢悠悠地在路上晃荡，刚下过阵雨，空气中弥漫着泥土的芬芳。风都是甜美的，因为我终于要亲眼看到云台山的景貌了，心里特别的兴奋。以往总听妈妈说起云台山山上的茶园，看到照片里的云雾奇景，就特别羡慕妈妈可以去这样美丽的地方。

穿过喧闹的乡镇，驱车数十公里，一座青山印入眼帘。对于生在湖南这种多山的省份来说，一眼望去云台山并不算太突出。走入山路在半山俯瞰，它的特点就明显了。喀斯特地貌与高山茶园的交融辉映，是在其他高山没有见到过的风景。张家界的奇山怪石，衡山的高耸入云，砀山的俊秀挺拔，都不如它生动而有活力。大片大片的茶园安化很多地方都有，梯田般层层叠叠的高山茶园也不少见，但在云台山，一丛丛奇石怪峰从漫山遍野的茶园里生长出来，茶园的绿色与喀斯特地貌石漠化的灰白色，竟然如此完美生动地交织在一起，生成了一道独特的风景。

太阳炙热。一路攀登，登上云台山顶俯视群山，看到的是漫无边际的云，如临大海之滨，如梦似幻、动人心弦、似登仙境。我们到达时正是日落，漫山的云海，五彩斑斓，极为壮观，令人叹为观止！我站立在玻璃栈道上，从远处看好像置身在仙宫，人淹没在云里，一举手一投足宛如梦幻中的仙人在云中飞行。

栈道云海雾山，仙女峰山泉，娃娃鱼石洞，茶园梯田，龙泉洞奇景都让我印象深刻。每次喝黑茶，都听大人们说起黑茶的神奇，云台山云雾茶的香甜甘醇。确实只有这样的奇山奇石，才会有这样的奇茶奇花吧！

“雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。”秦观的《踏莎行？郴州旅舍》所描写的那种迷迷茫茫、虚虚渺渺的情景到底是怎样一种绝妙的意境呢？

走入深山，山泉叮咚，植被丰茂，山间不时传来一声声鸟鸣，走着走着好像自己成了诗人走进山水画中。山间水面，漾开圈圈波纹，仔细呼吸，能听到，雾在悄悄的呼唤着你。

到达观雾点，水面渐宽时，驻足停下，长长的浮桥把水面分隔。天空中一缕缕白云，就像浣衣女在湖中舞动手中的白纱，只觉湖面升起若隐若现的白雾，宛如画中的仙女就要出场。它轻轻地，轻轻地在湖面上跃动，似随风舞蹈，似在原地凝望，淡青色的远山慢慢的消失，消失，月亮也仿佛只剩下一个浅啡的阴影仍尚留存。雾在水面扩散，似乎手也触到了那又白又软的东西。闭上眼，一抓，却只在你手上留一个影儿，便又席卷在湖面上翻腾，好像来到了天上瑶池，都觉得飘飘欲仙，梦幻浮云了。

雾在水上旋转，为人们奉上绝妙的奇景，虚无缥缈，一时之间忘了自己。雾散了，散了……已是黄昏，湖上轻轻地浮起一层波纹，远处的桥露出浅浅的轮廓，雾中的小东江渐渐露出了它的真实面目，是那么迷人。

漫画往往可以通过最简洁的方式打动人们的心灵，华君武所画的一幅漫画，虽然只有简单的几笔，却给人一种印象深刻，自我反思的感觉。

这一部漫画中一共有两个人，一个人手拿着水壶，正准备给刚栽的小树浇水，而另一个人则手抱双膝。手拿水壶的这个人问另一个人:“你在干什么?另一个回答到:“等着乘凉。”等着乘凉的的那个人是多么可笑啊，小树刚在一会儿就已经在那坐着了。并且，这个树并不是他栽的，他在贪图别人的劳动成果，占为己有，这种行为是十分可耻的，没有人可以不劳而获。

看完这幅漫画后，回想起我之前的所作所为，我不禁觉得好笑。平常的时候，我只要遇到一点都不会的题目，我就会大叫一声:“妈妈，这一大题怎么写?”话音刚落，妈妈便会马上走来，耐心的给我讲解题目方法。表面上我在细心听讲，其实心思早就不知飞到什么地方去了。我只听最后的答案，然后按照妈妈的思路去把题目写完，这、就是因为这样，我考试总考不到高分。

冰心曾说过:“成功的花，人们只会惊慕他现在的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”那些奥运会上的运动健儿们，他们都是经过了成千上万次的练习，才有了如今的成绩。

“一分耕耘，一分收获。”让我们行动起来吧，只有付出努力，我们才会有收获!

我校期末考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地结束。各位教师也已经按照学校的要求对学科教学进行了分析和总结，找差距，找不足，以便在今后的教学中进行修正和改进。教师、学生和家长对期末考试也很看重。教师要了解自己的教学情况;学生想知道自己学得怎样，家长渴望了解孩子的在校学习状况。

同时从教学管理角度看，通过考试可以了解半学期的教与学情况，对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用，所以学校对期末考试每个环节均作了认真组织和精心安排期末考试后教师反思总结期末考试后教师反思总结。现就期末考试的前后工作进行总结与反思：

一、准备工作

根据校办要求，考前一周，召开了全体教师会，要求思想上高度重视，工作中积极主动，主要做了如下工作：①强化学生书写训练，强调试卷的书写与条理占5 %

②强调激励评价机制，不但发学习成绩奖，还发学习进步奖。③各班级做好期末复习工作。④严肃考风考纪，严禁作弊!。⑤营造考试氛围，精心安排考场。

二、阅卷工作

本次阅卷采用教师集中、流水作业的方式进行，由教导处，统一安排。上午考试，下午教师集体评卷

阅卷过程中，各位老师都能服从分配，毫无怨言，本着对学校负责，对学生负责的态度，认真出色地完成任务，大大提高了考试的可信度，实效性，保证了考试的公平、公正，真正达到了阶段性评价教学的目的。总得说来，阅卷质量较好，信度较高，统分、登分几乎无差错，圆满地完成了期末阅卷工作期末考试后教师反思总结中小学辅导。

四、考后工作

考试结束后，我们主要做了如下工作：①学校及时计算出教师成绩，上发至教办邮箱，②教师写出了试卷分析.

五、反思

有许多教师、同学在期末考试后，往往只是关注于考试成绩而忽略了更为重要的考后反思工作，无论考试成绩优或劣，考试后都要认真地进行总结，因为只有这样，师生才能找到考好或是考得不好的原因。找到了问题的根结，在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点，改正缺点，从而在之后的考试中发挥出优异水平，所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。

期末考毕竟只是一次阶段性的诊断测试，不能将其结果“夸大化”和“绝对化”，家长和老师应该帮助学生剖析期末考试成败的原因。