有关雾霾天气的反思(推荐20篇)

作者：齐茉溪

这一大周我们进行了数学月考、语文写字阅读考试，语文成绩已经出来了。我语文考得很不好，我看到我的成绩简直不敢相信，出乎我的意料，我竟然考的这么不好。从语文考试中，我明白了一定要多读书，而且要边读边积累。读而不积累，你不会有收获；而只积累不读，你也不会明白道理。还要不受外界干扰，认真细心。必读书阅读题，我因为之前没有好好积累，所以错了几处。而课外阅读，就是因为没有想到那个点儿上，又丢了很多分。

数学我们今天刚考完，成绩还没有出来，通过我和同学们对了一些题的答案，我觉得这次数学能考到90分以上，因为我错了一个判断题，一开始我做对了，但是后来给改错了，哎！从数学考试中，我懂得了做任何事情都要细心，不要粗心大意。另外，还要计算的正确率高，否则你即使会做也会被人认为不会。

通过这次考试，今后我一定要好好学习，多读书，多积累，多运用，争取取得更好的的成绩！

清晨，天刚蒙蒙亮，菜园里已经热闹非凡了。

几株顽皮的小草率先顶起厚厚的棉被，探出脑袋四处张望。一眼望去，像是镶嵌在毯子上的几朵小绿花。玉米在雾中挺着身子，若隐若现，犹如一名蓄势待发的战士。旁边是胆小腼腆的卷心菜，瞧她那胖嘟嘟的脸蛋，模样十分可爱。可奇怪的是她成天卷缩成一个皮球似的，无论谁和她说话，她都一声不吭。只有晒太阳时，她才会小心翼翼地舒展开那皱巴巴的叶子。

不远处，是一群害羞的萝卜姑娘，有的长着细长的腿，穿着红衣裳，有的穿着白衣裳，圆乎乎的像个“肉球”。她们只喜欢和土豆交流，经常在地底下窃窃私语。一旁站着几位其貌不扬的大蒜先生，他们的样子虽然不美，但却有杀菌的特效，可不能小看了他们。相比之下，边上那群葱小姐，可就神气多了，说她长得苗条吧，她却能摆出一副大模大样的姿态来。瞧，一个个精神焕发，显然成了一个“大军团”。一阵风拂过，园子里的蔬菜们身子晃悠悠的，莫非也是在跳那独特的“骑马舞”吧！

雾萦绕着菜园，胆小的卷心菜，害羞的萝卜，威武的玉米，强大的“军团”……听着菜园里不时传来的欢声笑语，让人仿佛走进了梦中的乐园。

2035年，我大学毕业后成了一名防污染学家。在这个时代，中国的科学技术已十分发达，中国在保护环境方面已有重大的突破。而作为“地球医生”的我，就主要负责想办法给地球“治病”。

我带领的研究团队克服了种种困难，一起研发出了一种名叫“绿色喷雾”的产品。

那时的大城市污染十分严重，特别是雾霾。而只要用这种喷雾，轻轻一喷，那么以你为中心的方圆五十米都不会出现雾霾，如果大家人手一瓶，那么，就能有效地抑制住雾霾，人体所能吸入的PM2.5等灰尘就会大大减少。

在这个时代，人们经济发达，不用每天为钱发愁，就可以有更多的时间陪家人，陪朋友。偶尔想去郊外野炊钓鱼，竟发型连郊外的小溪也混浊一片。没关系，只要你用这种喷雾往水里喷几下，溪水就能在半小时之内由浊变清，而且这种喷雾十分环保，河里的生物完全不用担心受到伤害。

大家可能都知道，汽车排出的尾气对环境有着致命的污染。不过你不用担心，只要在开车之前，用“绿色喷雾”喷一下汽车的排气管，那么这辆车一整天排的尾气都会变成新鲜的空气。

除了在防污染方面上取得了重要的突破，“绿色喷雾”也成了人们的必需品。如果你在野外被毒蛇咬伤，只需要先用清水擦拭伤口，再用喷雾轻轻一喷，切记别喷太多，那么我能保证，你可以在十分钟内脱离生命危险。

很快，我发明的产品推广到了全世界。

诺贝尔发明奖颁奖典礼上，我坐在台下，静静地听主持人念着:“获得此次诺贝尔最新环境保护奖的是来自中国的Mrs陈!”听到这句话时，我的心里无比骄傲自豪。我来自中国，我是中国人，第一个在保护环境方面取得重大突破的是中国!中国富了，中国强了，中国发达了!现在的中国已经不是曾经的中国了，这头“东方巨狮”已经睡醒了。曾经为了研发“绿色喷雾”所付出的汗水在今日为祖国获得的荣誉之前根本不值一提。在场的所有外国人都为我鼓起掌，他们脸上的笑容，脸上的祝福就是在肯定中国，肯定中国人所完成的梦想。

【终于收获了好成绩】

成绩，考试的分数，是我们学生的命根子，因为，考不好将会影响以后的生活和心情。

我的成绩一直都不是很好，从六年级开始，从优秀突然下滑，这是我怎么也没有想到的，简直是“飞流直下三千尺”，全是因为我自己，和老师作对，这种状态一直持续到了初二。

叛逆与青春期，使我变了一个人，两年的放纵自我，使我的名次排到了倒数。倒数?我真没想到，我已经差到了这种地步，我猛然感到，我必须要清醒清醒了。

可是，我身在一个纪律很差的班级，到现在也是如此，但我知道我必须要适应，初二下学期，我想开始努力认真起来，但是没有想到这么难，因为落下了太多的课程，浪费了太多的时间，现在想要认真看懂题目，简直就像在看天书一样，所以，我必须要花费别人三倍的努力和汗水。

寒假，我开始了恶补之旅，补习之前在课上没有听懂的所有课程，也许别人在忙着过年，而我却在努力的补习，天寒地冻，我不怕。因为，我心中有一个梦想——取得好成绩!功夫不负有心人，初二下学期期初考试，我果真取得了比较满意的分数，从原来的四门课不及格到只剩下数学一门不及格，我真高兴!也真的感到很不容易，但我还不满意，我的目标是要收获更好的成绩。

初三，我彻底放下手机和电脑，开始尽可能往前冲，但还是很难做到，我们班的纪律问题，还是让我们班主任很头疼，有时，我想听课，但静不下心来听，但我始终坚持着，至少，我不能跟着那些不要好的人闹。课后，那让妈妈帮我补习。终于，期中考试，我的数学也及格了!召开潜力生会议的时候，我还被叫上台去领奖，校长发给我那本带奖的本子，我至今还珍藏着。

至此以后，我更加奋发努力地去学习，在喧嚣吵闹的环境下学习，真的很艰难，但我坚持下来了，一模考试，我从倒数冲到了第30名，那些上课捣乱的、不听的都被我远远地甩在了后面，这次我终于收获了真正的好成绩。

我坚信，只要愿意去学，不被外界因素干扰，成绩就会更上一层楼。

付出汗水，收获成功!

今天下午，风和日丽，我又来到玻璃杯前，这时，我看到的却是年迈衰老的百合花了。

百合花已失去了往日风采，和原来青春动人少女比起来，明显黯然失色不少，皱纹早已爬上百合花娇嫩的皮肤。那以往朝气蓬勃的小姑娘早已成为老态龙钟的老奶奶，整天垂头丧气，弯腰驼背，好像一下子就老了二三十岁似的。往日那扑鼻而来的香味早已消失得无影无踪，就算再仔细，也闻不出丝毫气味，招蜂引蝶的本领也就顺其自然地消失了。那绿得想翡翠似嫩叶，现在也成了枯枝败叶。昔日所有的神采都灰飞烟灭了。枯黄的花瓣、香味消失、枯枝败叶等证据足以证明百合花已经老了，它快要枯死了。可是我想：美丽的百合花再过几天，喝足了水，肯定能够再盛开出更美的花朵。

周末了，月考已经结束。虽然这次的成绩或好或差，终究已成过往，但这次考试仍是令我最不满意的一次。

许多人可能会问：你考了两科第一，还有什么不满意的呢？可是对我来说，语文成绩不理想，就是致命的偏科。万一是中考，这样的成绩可怎么行？

我大概总结了这次语文考差的原因，大致有两点：其一便是语文之大忌：书写问题，因为书写丢分是最可惜的，要想有一个好成绩，我认为好的书写和卷面很重要。改卷老师要改这么多试卷，要是卷面不容易辨识，让老师看起来费劲，那么老师的心情自然就不好了。

其二就是最重要的问题——阅读理解。如果平时阅读量少，再加上考试的时候不仔细阅读文章，必然会失去很多分，将严重影响成绩。

所以我决定先从练字开始改善，提高书写水平，再抽出时间读课外书，以增强阅读和理解能力。希望通过这次小考总结出来的问题，能帮我正确改善自己的不足。在以后的学习中再接再厉！

既然分数已成过往，就不再去想了吧，毕竟正确认识到自己的问题所在，才是小考的价值所在。

为自己加油！

早晨起来，推开门一看，咦?我是不是成为了神仙?到处都是白茫茫一片，连东西南北都分不清楚，远处的房子、树木若有若无，好像走进了天宫一样。

路边的大树上，小草的身上都挂满了晶莹剔透的小冰凌，猛一看上去不觉得怎样，但仔细一看，又是别样的风景，配着湿漉漉又亮晃晃的地面当真是美不胜收。

慢慢的，人们开始忙起来，有推着车子急急忙忙地去上班的大人们，有背着包欢欢快快上学去的小朋友。忽然，从晨雾中传来-阵阵汽车的鸣笛声，却看不到汽车的踪迹，只有一条泛着微红的光线穿透迷雾，照射到地面。于是，大人小孩都变得小心翼翼……

后来，大雾渐渐地变薄了。太阳露出红红的笑脸，是那么柔和温暖。不一会儿，太阳渐渐升高了，把整个大地晒得暖洋洋的。人们也开始不再拘谨，在欢声笑语中忙碌着!

迷雾中的早晨，虽然带着清冷，但一切是那么迷人!

早晨，我背着书包去上学，打开门，我发现小区笼罩在一片白雾里。哈哈，今天雾真大呀，树木啊，房子啊，都在雾里模模糊糊的。

我小心翼翼地出了门，一边走一边观赏雾中的景物。雾可真浓啊！浓雾像白色的小精灵，调皮地在空中飞来飞去。在雾里面行走，只能够看见十米以内的东西，视线十分模糊。走着走着，我走累了，呼出一口气，呼出的气立刻变成了一团白雾。我想，那么多的雾，是不是许多人一起呼出的气变成的？

路上的行人慢慢地走着，迎面来了一个大叔，从他旁边走过时，我发现他的头上也有许多可爱的白精灵，不知不觉中，我的睫毛上也有了白色的雾气。

到了学校，我远远地听到同学们的欢声笑语不绝于耳，待到走近了，同学们的身影才显现出来。这一切都是小精灵在作怪，整个校园都笼罩在一片白色的帷幔里。

过了一会儿，太阳升起来了。可是小精灵挡住了它，只能看见一个模糊的红影子。渐渐地，太阳越升越高，它把小精灵赶走了，街上的房子露出了笑容，远处的高楼，近处的大树，都清晰地展现在眼前，同学们的笑脸和身影都清晰地出现了。马路上的汽车加大了油门，开得更快了，植物被雾里的甘露洗过之后，变得生机勃勃，更有活力了。

这神奇的雾，真是变化多端啊！这真是一个特殊的早晨，让我见证了雾的神奇，看到了雾前雾后两个截然不同的世界，同时也明白了多观察才可以发现大自然的美丽和变化。

就在期末考试的前一天晚上，我把笔本子只要与考试有关的东西都准备好了。我的心有些紧张，这时我的心里突然跳出了一句话，不用担心，考不好也没关系只要你努力了就好，你努力不努力，用心不用心我们都会看在眼里的。

到了第二天一大早，妈妈送我来到了学校的大门口，我跟妈妈道了别，我就迈着沉重的脚步进了学校的大门。进大门老师带我们来到了考场，我首先听到第一个哨声，那是预备哨，提醒老师们准备发试卷没过多一会，第二次哨声又开始响起了，那才是正式开做的哨声。

我们先考数学，我拿过试卷来首先流畅的看了一遍，没有我想像的那么难，我开始认真地做起来，过了一会我做完了检查了一遍，正好这时候铃也响了，我就把试卷给交上了。这时候就是休息的时间了，我去上了个厕所喝了口水就会了教室，我拿出将要考的语文，安静的在那里看了起来，过了一会四五的老师来讲了讲秩序，就走了，过了一会儿，监考的老师来了，这时听见了第一声哨声，老师们给我们发下了试卷，我也做完了，检查了检查，没过一会哨声又响起了我做完了检查了检查，这是哨声响了，我交上了试卷。下午我们考英语，在我心目中英语是最简单的，我很快的写完听力，又写完了笔试交上了试卷后我就快快乐乐的放学了。过了几天开学了，我觉得我考得不太理想，有些题不是不会而是太大意，又不会的题也是因为平常没有认真听讲 ，我的心在安慰这我暗示这说：“不用灰心，我们下学期继续努力，相信一定能考出好成绩来的！加油！”

我提着包，迈着轻盈的步伐，踏着晨曦，开心地去上学。一路上，清新的空气陪伴着我，这奇丽的景色尽收眼底。雾，一会儿上升，一会儿下降，一会儿拉伸，一会儿靠拢，变换莫测，美丽神奇。这姿态，这景象恐怕连画家也描绘不出来吧！人们的身影在轻纱般的雾中渐渐朦胧，消逝。我不由得加快了脚步，追寻着雾，可雾儿却是那么淘气，当我走上前去时，身边的事物依然清晰，而后面却又朦胧了……

雾儿仍在展现自己优美的身姿，给我留下了无穷的韵味。我陶醉了，不禁伸出手来，希望能够摸到它，它却顽皮地飘走了，可一会儿，它又忽悠悠的飞回来，倚在我头发上，偎在我的脸颊之中，使人感到一丝凉意，这是一只多么可爱的小精灵呀！

雾没有风的清逸，没有雷霆的壮观，可它却有着自己独具一格的可爱，引人注目。我爱这美丽的雾……

今天，我和爸爸妈妈一起回了爷爷家。

吃完饭以后爷爷问我这回考的怎么样，妈妈打开她的手机让大家看我的期中考试语文成绩时，全家人都惊呆了，我考的这么差！

我要好好反思这次考试没考好的原因，爸爸妈妈和爷爷奶奶也一起帮我找原因，我想没有考好的原因大致有以下三点：

1、我上课的时候没有认真听讲；

2、我没有复习好；

3、回家没有认真写作业。

大家给我分析完以后，我心里很难受，我以后要上课认真听讲，回家认真写作业，争取下次得100分。

鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。下面我们来看看描写天气的谚语70句，欢迎阅读借鉴。

1、雷打惊蛰前，高山好种田。

2、南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。

3、不怕初一阴，就怕初二下。

4、晚霜伤棉苗，早霜伤棉桃。

5、棉怕八月连天阴，稻怕寒露一朝霜。

6、秋后北风紧，夜静有白霜。

7、西北黄云现，冰雹到眼前。

8、东风下雨东风晴，再刮东风就不灵。

9、久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

10、西北来云无好货，不是风灾就是雹。

11、蚂蚁垒窝要下雨。

12、大寒三白，有益菜麦。

13、有雨山戴巾，天雨山拦腰。

14、腊雪如盖被，春雪冻死鬼。

15、五月不热，稻谷不结。

16、下雨天边亮，还要下一丈。

17、旱九水三春，烂断大麦根。

18、云在东，雨不凶；云在南，河水涨。

19、早怕东南黑，晚怕北云推。

20、大雾不过三，小雾不过五。

21、半夜拉起雾，正午晒死兔。

22、烟囱不冒烟，一定是阴天。

23、红云变黑云，必定下雨淋。

24、麦里苦虫，不冻不行。

25、夏雨稻命，春雨麦病。

26、红白黑云绞，雹子小不了。

27、早稻要抢，晚稻要养。

28、久雨西风晴，久晴西风雨。

29、夜星繁，大晴天。

30、断虹电挂，有风不怕。

31、日没暗红，无雨必风。

32、春天三场雨，秋后不缺米。

33、久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。

34、天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。

35、早晨火烧云，晚上雨倾盆。

36、棉花云，雨快淋。

37、八月十五云遮月，正月十五雪打灯。

38、朝霞不出门，晚霞行千里。

39、日出红云升，劝君莫远行。

40、伏里起西风，稻管易生虫。

41、夏云钓内出，秋风钩持来。

42、六月出大雾，大旱到白露。

43、午前日晕，风起北方。

44、丝天外飞云，久晴便可期。

45、东闪太阳红，西闪雨重重。

46、伏里雨多，囤里米多。

47、立春三场雨，遍地都米。

48、日落云里走，地雨半夜后。

49、返照黄光，明日风狂。

50、云彩吃了虹，下个没有停。

51、早看东南，晚看西北。

52、秋分晴到底，砻糠变成米。

53、满天馒头云，明天雨淋淋。

54、早后日珥，明日有雨。

55、乌龙打坝，不阴就下。

56、不孤黑云长，就孤云磨响。

57、云行东，雨无终；云行西，雨凄凄。

58、谷雨前，种棉花，要多三根桠。

59、重雾三日，必有大雨。

60、大暑不浇苗，到老无好稻。

61、秋禾夜雨强似粪，一场夜雨一场肥。

62、人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑。

63、清晨起海云，风雨待时辰。

64、头时棉花，二时豆，三时只好种赤豆。

65、五月南风下大雨，六月南风井底干。

66、雨下垂虹，霎时晴明。

67、雨后东风大，来日雨还下。

68、直闪多雨，横闪多雹。

69、早晨云如山，必定下满湾。

70、常刮西北风，近日天气晴。

春天到了，春姑娘到处留下了她的足迹。雾是春天的使者，它使春天到处充满了生机勃勃的气息，让万物苏醒过来。

星期五的清晨，老师带着我们一起观察窗外的春雾。从窗外望去，雾像纱布一般将校园包裹起来。近处的窗户、栏杆还可以清楚地看到。可是，远处的楼阁、房屋都被雪白的雾给掩盖起来，最远处的圭峰山被雾遮住了一大半，像少女害羞了躲起来，若隐若现，真是“犹抱琵琶半遮面。”

我和同学走出教室感受雾温，顿时，一阵暖和又潮湿的雾气朝我们扑面而来，脸上像抹了一层水似的，又湿又滑，再摸摸墙面和窗子，也是湿漉漉的。地面很滑，几乎可以溜冰，一走一串脚印。窗户玻璃上沾满了小水珠，它成了同学们的画纸。有的在上画了一个可爱的雪人，有的画上了一头大水牛，还有的画上了几条调皮的小金鱼，组成了一幅美丽的画卷。同学们玩得不亦乐乎。

当我们还在画画时，红红的太阳升上了天空。霎时间，雾气就像在跟我们玩捉迷藏似的，在学校四周躲了起来。我们跑到生物园里，发现它藏进了榕树爷爷的身上，凝成小水珠流淌下来，当我们伸手去捉它的时候，这些调皮的小家伙竟跟我们玩起“游戏”来。它们滴落到我们的头上，把我们的头发弄得湿湿的，然后跳进泥土里消失了，回到了大地妈妈的怀抱里！

雾使万物复苏，也使我们开心、快乐。我喜欢春天的雾！

晚上吹南风，明天太阳凶。

鸭子回笼早，雨天将来到。

鸭子潜水快，天气将变坏。

燕子低飞蛇过道，不久大雨到。

鱼鳅静，天气晴。

雨中知了(蝉)叫，报告晴天到。

早蚯迎太阳，晚蚯落一场。

早晚烟扑地，苍天有雨意。

蜘蛛张网天气好，蜘蛛收网天落雨。

重阳不打伞，胡豆麦子光杆杆。

池塘雨打花，天天有雨下。

冻惊蛰，晒清明。

蛤蟆氽，有暴来(风雨)。

花蚊子咬人，雨将临。

鸡不回笼要落雨，

鸡风，鸭雨。

今日公鸡早进笼，明天太阳红彤彤。

卡蚁(一种昆虫名)成团有暴来。

蝼蛄叫，晴天到。

蚂蚁搬家有大雨。

泥鳅跳，大雨到。

蜻蜓成群飞，雷雨要来临。

日垸长江水，夜垸草头枯。

蛇过河，大雨滂沱。

瓦块云，晒死人。

“蓝蓝的天空飘着白云，碧绿的草地开满鲜花，清清的小河上小鸭在戏水，清新的空气让我们迷醉，小朋友们在开心地玩耍。”这就是我心中美好家园的景象。而我们现在的家园却完全变了样。

“雾霾”是这两年来形容天气最多的词语，人们在生产生活中排放大量细颗粒物，一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，当它们与雾气结合在一起，就会让天空瞬间变得灰蒙蒙的。这就是雾霾。城市有毒颗粒物来源：

首先是汽车尾气。

其次，北方到了冬季烧煤供暖所产生的废气。

第三，工业生产排放的废气。比如冶金、窑炉与锅炉、机电制造业燃烧排放的废气。

最后，建筑工地和道路交通产生的扬尘。

我们少年儿童身体发育不完全，雾霾天气里，灰尘、颗粒会通过呼吸道直接侵害健康，容易引起呼吸道疾病如感冒、咳嗽、鼻炎、支气管炎、哮喘等发生。现在，冬天和春天的大多数时候，到户外活动竟成了一种奢侈的想法。没有了蓝天白云，看不见明媚的阳光，小草不绿了，花儿不香了，清清的小河也被工业废水给污染了，我们也不能在户外开心的玩耍。每当早操和课外活动都改在室内时，我们对蓝天和白云就更加的向往，我不想美好的家园成为回忆，成为想象，那作为小学生的我们，该怎么做呢？

对，那就是保护环境。要想保护大自然，我们每个人就应该从生活中的每一件事做起，要从小养成保护环境的习惯。不光我们自己，还要告诉家人，一起为环保尽一份力，低碳出行，节约水电，废旧利用……要热爱大地，保护地球，就要献出我们的全部力量。大地不属于人类，而人类是属于大地的。远离雾霾！让我们从新拥抱蓝天吧！

清晨，我漫步在一片绿色的丛林里。那里景色秀丽神奇，百花盛开，争奇斗艳，灌木丛生，到处一派生机勃勃的景象。小鸟在枝头蹦蹦跳跳，一边欢快地歌唱，一边梳理着蓬松的羽毛。小鱼在清澈的河里游来游去，我深呼吸了一口，这里的空气真是清新极了。突然听到一声大叫：“儿子起床上学了。”我吓得马上睁开眼睛，发现刚才只是个美梦。

我起床吃好早饭，戴上厚厚的口罩出门了。外面灰蒙蒙的，整座城市埋没在雾霾中，我们的健康和出行都受到了雾霾的严重影响。原本绿油油的草儿，现在哭丧着脸；原本高耸入云的大楼，现在和我们玩起了捉迷藏；原本笑着聊天的路人，现在冷漠地被口罩包围。鸟儿躲在家里，不愿出来歌唱，花儿都低着头，河水也不同志清澈。我感到非常沮丧。

作为地球的主人，我们应该负起责任，多乘坐交通。少开车，希望我的美梦可以成真！

随着时间的推移，我们度过了许许多多的日子，今年我们又迎来了烈日炎炎的夏天。这一个夏天非常的美丽多姿丰富多彩，今天就让我来讲给你们听听吧！

有一天，我和妈妈在家里，开着空调，看着电视，十分快活。可是不一会一阵突如其来的雷声打破的我们家的寂静，我们原本不想理会它的轰炸，因为之前都打过好几次雷却都没下雨，何况天空那么亮，怎么可能下雨呢？

可是过了一会，满天的乌云黑沉沉压下来，天空开始逐渐变阴暗，黑的像夜晚一样。大风呼呼的吹着，树上的叶子乱哄哄的摇摆，地上的花草却笑得浑身抖动，不一会下起了狂风暴雨，这可真所谓是孙猴子的脸说变就变啊！

不一会大雨下了起来，豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，当雨擦过墙面，偌大的雨珠马上变成了一颗颗细腻的小水珠落在地上，像瀑布一样，十分美丽。而抬头往下看，我们楼下的台阶已经成了一个小瀑布，一层一层的往下流，十分壮观。

可才过了半个小时，雷声没了，大雨也悄然而至。

十月寒风瑟瑟，高中校园飘扬着金色的落叶，我的思绪也似翻飞的花瓣，源于今天要在这里执教《作文指导——心理活动描写》。

虽寒意不断袭来，但室内还算暖意融融。面对那么多老师，心中也不免有点紧张。四十分钟，感觉那么漫长；四十分钟，感觉那么迷蒙；四十分钟，既有收获，也有失落。

接到通知要讲授一节作文课时，正在教学五年级上册第六单元的课文，本单元的教学重点是指导学生学习作者是怎么样抓住人物的外貌、语言、动作的描写表现父母之爱的。在讲授过程中，我针对课文内容在写作方法上对学生都进行了详细指导，再单独上一节这方面的课，感觉有些重复，想到课文中有几处人物心理活动的描写，五年级学生的作文也应该加上心理活动描写才能使文章更生动、具体、人物内心情感才能表现的淋漓尽致，所以，就把六年级教学的重点内容提前对学生进行渗透，设计出了这次的教学内容。

教学中，我通过课本中的例子让学生体会心理活动描写是怎么表达出作者内心情感的，就列举了《学会看病》一文中的一段话，让学生读、谈感受。体现以本为本、以纲为纲的小学理念。然后再通过学生自己的习作范文加以总结、概括，既学习了心理活动描写的方法，还让学生感受到心理活动描写很简单。从列举出的三个例子中，总结出：提示语的丰富多彩，可以直接写自己的心理活动，还可以揣测别人的心理活动。最后让学生看视频——队列体操比赛，运用两种方法，在文章表达自己的内心情感。因为是学生亲自参加过的活动，感受更深刻，更真实。

教学后，学生基本掌握住了这两种描写心理活动的方法，而且课前积累的词语能够运用到写作中，达到了教学的目标。但是，也留下了很大的遗憾。比如：学生写完之后，我让同桌之间互相修改，程老师点评时告诉我应该让学生自己先修改，先查找自己的不足，做自己的第一位读者，然后再让同桌修改，这样更扎实、有效。第二个不足就是在点评过程中，针对性不强，我只强调了让学生认真倾听，他哪些地方写得好，用上了哪种描写心理活动的方法，提出表扬，哪些地方写的不足，可以给他加以指导。指向性不强，所以致使学生在评价时条理不清，不知从哪个方面评价。第三点是老师的评价语跟不上，这个老师的能力有关，当在让学生读自己的习作时，我听到了有些地方用词不当，（我的心情非常激动，而学生却写成了“激烈”）本想让其他学生指出来，结果，没有学生听到这里的错误，老师也把这个问题忘记了，从这里可以看出老师驾驭课堂的能力有待提高。

要想提高学生的习作水平，必须培养学生的阅读兴趣，平时让学生海量阅读、积累，为写作提供足够的营养，然后立足课堂，以课本为载体，让学生体悟作者的写作方法，经常练笔。写作如“绳锯木断、水滴石穿”般非一朝一夕能实现，叶圣陶先生说：“什么事情都一样，要求熟练，唯有常常去做，规规矩矩去做，要把写作的手腕训练到熟练，必须常常去写，规规矩矩去写。”只要我们学生老师都做生活中的有心人，坚持不懈，勤于练笔，相信我们的学生一定可以做到巴金先生说的：“写作的技巧为无技巧。”

终于考完试了，这一学期写上了一个圆满的句号，各种情绪并存，写个考后反思来总结一下吧。

回想起那铃声过后，一场数学考试开始了，数学可是我最伤脑筋的一门学科呀，发下卷子，我一看，妈呀，怎么这么难呀，我偷偷地朝我右边的数学课代表瞄了一眼，他警觉地连忙用双手捂住卷子，回过头来呆呆望着试卷，唉，谁让我课前不好好复习呢？不过这都必须把责任推在姐姐身上，我在那复习，她在那玩手机，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，看的我都想玩儿了所以，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，偏偏考出来的题都是被我漏掉的。这时我身后的人给我吹来了个小纸条，哼！我都不会怎么告诉你。然后我又扔了回去。最终，考试快结束了，我把答案都胡乱的写了一翻，下课后，我们对一下答案。呀！都是错的！虽然意料之中，但我还是很沮丧。

接着，又要考英语了，英语可是我最拿手的了，我沾沾自喜了起来，发下卷子我连看都没看听力，我就翻开笔试。摩拳擦掌准备“上阵”做完笔试刚好要放听力了，放听力了，我看都没看题就做，题上让画√我就画成了，又白白让五分离我远飞了，唉，我估计英语也考不好了，我真是讨厌极了自己的“粗枝大叶”。

考完两堂又得考语文了，好烦呀！我感觉我的头也要炸了，我脑袋里混沌一团，头晕眼花，老师发下了卷子，我打起精神，做起了卷子，咦？这道题怎么写？什么什么千篇一律老师说过不会的先圈住，做完了再看。坐着坐着，我已有好多不会写的了，写作文时，我仔细地看了一遍要求，写完作文，我抓耳挠腮的看着这些题，可还是想不出来。我撕了一张小纸条，趁老师不注意，抛给了我左边的人，并向他抛了一个求助的眼神，他把答案给我，我用感激的目光看了看他，就写开其他的题了，最后我才算东拼西凑的做完了语文卷子。

这次考试，我认识到了自己学习中遇到的问题以及我学习态度中存在的马虎的事，粗心大意的问题。新年我必须马上纠正，展现出一个全新的自己。

贝壳之所以伟大，是因为它磨砺自己，让生命化作光彩夺目的珍珠；雄鹰之所以坚韧，是因为它完善自己，用断翅之痛赢得重生。“金无赤足，人无完人。”世界上每一个人或多或少都有自己的缺点，无论如何我们都不可能做到完美，所以，我们要不断地进行自我完善，才能使自己变得更优秀。为了完善自我，我们就必须要学会反省。

反省，就是对自己的思想行为进行检查。自我反省就好像是在照镜子，能发现自己的不足，以便及早改正，完善自我。

纵观古今中外，凡取得重大成就的人，都是懂得自我反思的人。

越王勾践被吴国打败后，他每天都反省自己，睡前还不忘舔一下苦胆，借此来激励自己，最后终于战胜了吴国；居里夫人不因提炼出镭而自大，她多次反省自己，继续刻苦研究，最终成为两次诺贝尔奖得主；邓亚萍在小有名气之后，骄傲自满，在一次比赛中与成功失之交臂。她意识到自己的错误，不断反省自己，刻苦训练，最终成为祖国的骄傲。

试想，如果勾践在战败后，不及时反思，他又怎能东山再起，实现自己的“鸿鹄之志”呢？如果居里夫人获得第一次诺贝尔奖后，安于现状，沉迷于荣耀中，她又怎能两次站在诺贝尔奖的颁奖台上呢？如果邓亚萍战败后不吸取教训，不反思自己，她又怎能为国家赢得荣耀呢？因此，我们要懂得反思自己，在反思中不断进步，在完善中成就自我。

相反，有些人不懂得反思，结果导致失败，甚至国家灭亡。

瑞典国王查理十二世，兵败俄罗斯，却不进行反思，结果导致又一次失败；纣王上任后不思朝政，荒淫无道，弄得民不聊生，而他却不反思，仍饮酒作乐，最终被周朝推翻。

古人云：“吾日三省吾身。”在当今飞速发展的时代里，我们应时刻保持一颗反思的头脑，时时给自己一点压力，一点提醒，我们的人际关系才会多一些自如，少一些摩擦，在人生道路上才会多一些成功，少一些失败。

反思是一种美丽，是一种智慧。一个成功的人定是一个会反思的人。反思自我，让我们拥有珍珠般夺目的光彩，雄鹰般坚韧的品质，让我们的人生走上铺满鲜花的地毯。

“学生的语文是读出来的，不是老师教出来的。”这是我在本课的教学后再次的感悟。在课堂上学生的表现让我对所任教两班的学生充满了信心，我深信他们到了初三语文能力绝对不会差，尤其是对语言文字的感悟能力。

在学习的两则短文时，学生能够抓住关键的词句去深入理解作者要表达的情感。比如《金色花》，“为了好玩”一句，学生分析到：“这是我为了逗母亲开心，似乎与母亲在玩一个爱的捉迷藏，表现我对母亲的爱。”再如;“我便要突然地再落到地上来”，学生能分析出“突然”表现“我”要给母亲一个惊喜，也表现了“我”的天真、活泼、调皮。另外，学生在阅读时能很快地捕捉道能够表现文章主旨的关键句，如《荷叶.母亲》，学生能够抓住最后一段来理解文章的主题。

一个学期快结束了，我一直在抓学生的“读”，学生一天天地进步，感悟理解能力逐步提高，而在这个过程中，我讲得非常“少”，学生读多了，自然就有了感觉，而这“感觉”是学生自己的“悟”所得，是“教”所不能代替的!抓好“读”是语文教学的关键。