有关雾霾天气的反思【实用20篇】

小学三年级是作文教学的起步阶段，这个阶段的学生写作时总是困难重重，无话可说，无事可写，成为普遍现象。久而久之形成的写作恐惧心理更是教学中的障碍。为了学生作文起步顺利，我注重了激发学生的写作兴趣和愿望，我从以下方面入手：

一、培养学生的观察能力

观察是人们认识事物的第一步。如果学生对身边的事物缺乏直观感性的认识，就让他们去描写，去评论，无疑是很难的。对小学三年级的学生来说，认识世界的主要途径是观察，只有亲身去接触事物，仔细的观察事物，才能获得真实、深刻、细致的第一手资料，写作时才有话可写，写出的文章也比较真实生动。因此，作文教学应注重培养学生的观察能力，引导学生做生活的有心人。例如学习描写一种水果，在学习《我爱家乡的红橘》这篇课文时，我让学生观看关于红橘的资料图片，还让学生访问种植红橘的农民伯伯，使学生对红橘生长过程和红橘树的外观有一个直观的了解，对红橘的色彩、形状等有一个感性的认识，并把红橘果实拿到课堂上让学生观察、品尝，加深对红橘的印象。这样不仅有利于学生对课文的理解，也在潜移默化中让学生初步掌握描写一种水果的方法。到了正式写作时，再请学生拿出自己喜爱的水果，让他们说说应从哪些方面观察，就比较容易了。这时，老师趁热打铁，引导学生有顺序的观察和了解水果的外形、色泽、味道、吃法等等。激发学生的观察兴趣，并使他们懂得观察的重要性，逐步养成细致观察的好习惯。学生通过观察，积累了大量的素材，写起作文就不会觉得困难了。

二、“不积跬步，无以到千里”。量的积累才有可能导致质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。而小学三年级的学生大多缺乏自觉性，只有不断的鼓励和督促，才能帮助他们积累语言，提高语言的储备量。本期我布置学生每周摘抄好词好句，定期检查。课外向学生介绍一些名言、古诗词、儿童诗歌，要求他们熟读成诵，并学习运用。在班队课，文体活动课，开展读书交流会，朗诵比赛，文学知识竞赛，成语接龙等有趣有益的活动，提高学生自觉积累的兴趣和积极性，加深他们对语言本身及其应用的印象。除了让学生多进行课外阅读之外，还让学生每周写两个日记，督促他们养成良好的自觉学习的习惯，从生活中去领悟，去积累，引导他们掌握更多的学习方法。比如从互联网上查阅资料，做实验、做手工，咨询别人，在旅游或外出时留心观察并做记录等等，这样既丰富了学生的见闻，又帮助他们获取了真实生动、记忆深刻的素材。

三年级的小学生刚接触作文，帮助他们树立写作信心很重要，所以作文的命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间。

如果条条框框限制太多，学生的畏惧心理就会更加严重，写出的文章也会内容空洞，缺乏活力。老师要根据本班实际，选择合适的题目，开发学生的写作潜力，要使学生觉得有话想写，有话可写。老师可以根据儿童的特点，带学生参加一些有益的课外活动。如：“老鹰抓小鸡”，“丢沙包”，“桌子上拔河”等游戏。学生亲身感受，有更多的素材可选，他们觉得写作文并不太难，逐步树立写作文的信心。此外，在初学作文时，学生的水平并不高，老师在批改作文时，要善于发现文中的闪光点，多鼓励，多表扬，以增强学生的写作信心和兴趣。

这个寒假，我读了世界名著——《雾都孤儿》，感触甚多，特写本文。

一个阴雨绵绵的天气里我翻开了《雾都孤儿》。故事讲述的是：孤儿奥利弗?特维斯特是上流社会一个有钱人的私生子，他的母亲在生下她后就辞世了。小奥利弗从生下起就没有得到过母亲和家庭无微不至的关爱，更可悲的是还不得不在所谓的“慈善”机构济贫院里过着地狱般的悲惨生活，由于济贫院想节省开支，9岁被送入棺材店当学徒。因不堪忍受非人的虐待，逃到了“雾都”——伦敦，祸不单行，又被小偷所骗，进入了贼窝。但是，小奥利弗是勇敢、正义、向往美好生活的。他为自己的美好未来所作出了巨大的努力。最后，在好心人的帮助下，他终于寻找到了真正的幸福的生活。

其中，让我最感动的不是好心的老绅士——布朗罗先生，也不是救助他脱离生命危险的也是他的亲姨妈露丝小姐一家以及一些好心的人，而是没有多次重点描写的少女扒手南希。真的很喜欢这个人，她虽然也是小偷，但或许是奥利弗悲惨的遭遇触动了她内心中的一丝善意。她不顾背叛所爱的人——赛克斯，也不顾自己冒着被抓，被处以绞刑的生命危险，为小奥利弗求情，帮助他向露丝小姐求救，但是不公平的是最后这位令人敬佩的人却惨死于赛克斯的棍棒之下。

在这本书中，奥利弗、南希、露丝小姐都是善良的代表，他们都出生于苦难中，在黑暗和罪恶的世界中成长，但在他们的心中始终保存着一片善良的，美丽的天地和一颗向往美好的心，种.种磨难并不能使他们丧失善心，却一次又一次的磨砺他们。最后，邪不胜正，正义的力量战胜了邪恶，虽然南希最后遇难，但正是她的死所召唤出来的惊天动地的社会正义力量，注定了邪恶势力的代表——费根团伙的失败。因此在小说中，南希的精神得到了升华。可喜的是，恶人的代表——费根、蒙克斯、邦布尔、塞克斯无不一一落得个悲惨的下场。

值得我学习的还有小奥利弗勇往直前、不惧艰险的精神了。我觉得他年纪虽小，但是比起些苟且偷安的犯罪团伙却煞是令人佩服。他很爱自己的母亲，为了母亲，可以不顾危险以身与邪恶的棺材店学徒诺亚拼搏，只为让他承认他的母亲是好人……一个个鲜明的例子证实了，这个孩子努力改变自己的生活，向往正义，最终，他确实得到了温暖的关怀。

读着整本书，感受着小奥利弗艰辛的童年。我越发觉得当时社会的黑暗，不禁怜惜起了现在的生活。

将视线停留在绵绵细雨中，或感些悲哀。小奥利弗得到了幸福是值得欣慰的，但是更多生活在邪恶的济贫院里的其他孩子呢，他们没有父母的关爱，日日忍受非人的待遇，若不奋力反抗又有谁能帮助他们呢?

希望终究是掌握在自己手中的，我们或许会遇到善良的人们给我们机会重见光明，但是在遇到之前，是不是该动手组建自己的梦想呢，为更美好的未来做准备呢?是的，把握现在，就是创造未来!

我觉得自我管理真的好难，当一名合格的班干部更难。

上课时，我有时候忍不住碰碰笔、动动橡皮、翻翻书、玩玩尺子、说说话，总是提醒自己：不要玩了。可是，手总不听话，不是碰碰这，就是玩玩那。于是心想：就玩一分钟。可是十分钟都过去了，依然在玩。

排队时，我总想忍住不说话，一分钟，两分钟……，开始忍不住了，只好一会儿喝水，一会儿管组员来分散注意力，但是一点作用也没有。我感到脑袋都要爆了，只好对组员们一会儿叫踩线，一会儿喊向前看齐，一会儿叫立正，想克制住自己，不让嘴巴像脱离了缰绳的野马，与别人交谈。

为什么我不能自我管理呢?为什么我总是有了梦想却不想去做呢?为什么我在不能说话时总想着和别人说话呢?

以后我要克制住自已，坚持上课时不说话、不玩东西，排队时不说话，为班级加分，在管好自己的同时，再提醒别人不说话。我要做得一天比一天更好，不浪费自己与别人的时间，管好自己。

从现在开始，我要做得更好!

雾越来越浓，像个幽灵，扩散着，弥漫着。路上，到处是白茫茫的`一片。往日那熟悉的地方，全都隐没在浓浓的雾里了。一排排路灯若隐若现，就好像郭沫若诗中“天上的街市”……

秋天的过去令人惋惜，但冬天的来到也给人们带来了慰藉的礼物——雾。

我刚出门，一股潮气迎面扑来，使我感到有点寒意。定睛一看，是雾。大雾把整个城市严严实实地笼罩着。人们好像在云层中行走，如同进入了蓬莱仙岛，产生了种种神秘的感觉。

雾一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐升腾，一会儿滚滚向前，它那变幻莫测的姿态，无不让人惊叹。

雾越来越浓，像个幽灵，扩散着，弥漫着。路上，到处是白茫茫的一片。往日那熟悉的地方，全都隐没在浓浓的雾里了。一排排路灯若隐若现，就好像郭沫若诗中“天上的街市”。

这洁白的雾给路上的行人化了妆，瞧，人们额前的发丝上缀着一颗颗小水珠，让人们的黑发都变成了银丝。多迷人的雾啊，它长在我的脸上，沾在我的头发上，飘到我的身上，当我用心感受它时，它却消失无踪了。

白茫茫的大雾和隐约可见的景物构成了一幅和谐生动的画面，让人们仿佛置身于虚无缥缈的仙境之中，带给人们无限的遐想。

记得那是一个寒冷的冬天，爷爷确诊得了肺癌，而且已经是晚期了。

消息传来，犹如晴天霹雳！元旦的时候，我随父母一起回老家探望他，爷爷这时已经在进行化疗的第三个疗程了。

从爷爷的容貌来看，每次化疗肯定都是十分痛苦，因为爷爷明显的消瘦了，颧骨高高的突出，头发几乎都没了，而且脸色灰暗，没有一丝血色。

那天早晨，爸开着汽车带着爷爷去医院，为了能挂到专家的号，我们五点来钟的时候就出发了。大雾弥漫，百米以内的路几乎都看不清，我坐在爷爷的身旁，睁大眼努力看着车外黑咕隆咚的天地。在车上，爷爷的身体非常虚弱，不时的喘着粗气。

到医院还有一段路程。可大雾愈发得浓了。浓浓的雾完全遮挡了前面的路。汽车已经无法行驶了，茫茫雾海中，我们只能看见前方的路灯闪烁着怪眼。

无奈之下，父亲只能将车停在路边，然后扶着爷爷在大雾中慢慢的往前走，我提着住院的一些东西，紧紧地跟在后面……

医院快到了。可我总觉得路是那么长，风是那样冷，雾又是那么浓。爷爷的每一次挪步，和随之而来的喘息显得那么沉重、艰难。大雾茫茫，亦如此时爷爷的命运，迷茫而不知路在何方。

这时，爷爷再也走不动了，他由父亲搀扶着，斜靠在路边的一棵大树上喘着气。而浓浓的雾丝毫没有散去的意思。

就在我们不知该怎么办的时候，从身后传来一阵摩托车的轰鸣，原来是一位驾车路过的男子，他在我们身旁停了下来，关切的问：“怎么了？老人家发生什么事？”

爸爸和他讲了爷爷的情况后，他二话没说，就提出让爷爷坐他的摩托车去医院。

此时，呼啸而来的北风像刀子一样割在脸上，那个人看爷爷穿得不厚实，没有丝毫犹豫的从车后座的箱子里拿出一件厚外套，把它披裹在爷爷身上，并且扭头对我们说：“冬天格外冷，老人家不要冻着。”然后，他就和父亲一起扶着爷爷上了摩托车。

冬天的夜是那样的漫长，冬天的夜又是那样的寒冷，再加上这沉沉雾霭，让周围的一切显得死气沉沉，好在那人发动了摩托车，“轰隆隆”的马达声，听着是如此的令人温暖。

为了让爷爷不十分难受，那人他开得很慢，我和爸爸一路小跑也能跟上。就这样，那个人一直将爷爷送到了医院门口。

这时，爸爸一脸感激地要给他钱。但他说什么也不肯收，只是不停地说：“没事，都是老乡。”说完，就和我们告别了。

借着医院门口的灯光，我才仔细打量了他一番：穿着一件黑色的皮衣，高大魁梧的身体，削瘦的脸，眼睛不大，却异常有神，看着他在浓雾中渐渐消失的背影，我十分感动。

聆听着渐行渐远的摩托车轰鸣声，我喃喃着：他就是茫茫冬雾中的一盏灯，照亮前路，温暖了我们，谢谢你！

我的名字叫雾霾。2012年我来到英国伦敦，那里很“美丽”，非常适合我们同类居住。但是几个月后，我们被无情地赶出了那里。

我们躲在角落默默地注视大地，突然发现中国这块地方非常适合我们居住，于是我们又相继来到了北京、上海、杭州，最后又欣欣然来到了历史悠久的文明古都——西安，在这里我们大显身手，把西安人打得苦不堪言，防霾口罩一时成了热卖品。

我们来到蔚蓝的天空上，飞翔在高空的我们自由自在。从此这里再也看不见蓝的天，白的云，陪伴我们的是工厂冒出的滚滚浓烟，我们一起聊天，一起散步。

我们来到清新的空气中，飘浮在大气中的我们随风飞扬。从此这里空气污浊不堪、令人窒息，陪伴我们的是各种粉尘、沙粒，我们一起唱歌、一起跳舞。

我们来到清澈见底的小河里，畅游在河水里的我们无拘无束。从此小河浑浊一片，自由自在的小鱼也消失的无影无踪，陪伴我们的是各种垃圾以及“清新”的气味，我们一起嬉戏，一起玩耍。

西安成为了我们梦想的家园。我们虏获了丰厚的战利品回了家。

第二年，我们又向那美丽的家园再次进攻。咦！我们是不是走错路了？怎么一切都变了？

原本雾蒙蒙的天空如今变得蔚蓝蔚蓝的，工厂冒出的浓烟也已然踪影全无，站在郊区，一眼看得见连绵起伏的秦岭山脉上的青山绿树。

原本污浊的空气现如今变得清新淡雅，我们喜爱的汽车尾气也越来越少了，环城公园的绿化令人“心旷神怡”。

原本浑浊的小河现如今变得清澈见底，水面漂浮的垃圾也跟我们玩起了捉迷藏，小鱼儿欢快地游来游去。

这是怎么了？难道西安人会法术，把我的同伴都赶走了？当然不是了，原来是西安人大力整顿工厂废气排放，而且连汽车都实行了单双号限行。我懊悔、我郁闷、我生气，我只好灰头土脸地离开了大西安，去寻找下一个“美丽的家园”。

坐在窗前，雨儿敲着我的窗户，我却不想打开让它进来。我的心情就像窗外的天气。

盯着桌子上的白纸，我不知道该怎么静下心来，怎么开始，手里的笔被我点了一下，抓着我头发的手停了。最近经常生气。应该是天气。

我心烦意乱，用脚重重地撞在地上。也许这就是我可以释放它的方法。我手里的笔早就丢在某个地方了，也许在床上，也许在地上，也许在垃圾桶里，我懒得去找。

烦躁的心情让我没有欲望，没有必要再写了。如果我一直写下去，我什么也写不出来。这可恶的天气，这可恶的雨雾！

我在房间里走来走去，小台阶上走来走去，低着头，每次走出来都看着脚趾头。它看起来好像带着什么东西，但实际上它在上什么也带不动。/.

走着走着，雨落在我的脸上，是斜的，是被风斜的。我不知道我是怎么走出房间的，我也不想知道。走在草路上，鞋子很重，踩在坚硬的水泥路上，格格作响，鞋和路的声音，我和风的声音，如果还是草，也许在这种天气里，会有花等着开！

站在树下，雨越下越大，雾气升腾。我用手触摸雾。它又薄又轻又软，但我举不起来。我看着人们穿过雨和雾，寻找避难所。许多人从我身边走过，但他们看不见我。雾笼罩着我，把我和他们隔开了。

我沿着墙走着，轻盈而缓慢地走着。我不想吵醒刚刚洗过的世界。我想独自走在天地之间，仿佛它属于我。

发下卷纸后，我意识到这段时间的我是怎样学习的，是心不在焉？还是一心一意？

我可得好好地反省自己。

这段时间我的心一直处在浮躁状态，没有静下来。一天在学校里转来转去，根本没心学习。组长干不好，不负责，组员的练习册有错题不及时补，我却没有催促。老师布置的任务该忘的忘，没有忘的也做不好。这次考试的分数彻底反应出了这段时间的学习情况与我的学习态度。该马虎的马虎，不细心的看题，该不会的不会，不知道去题中找答案。才导致了阅读题竟丢了三分！还有一道两分题竟忘了做，直接省略掉了！分析了我的卷纸后，我发现了自己的很多不足。

克服不了粗心这个拦路虎。看题不认真，卷纸上的每一个字都是有用的，我没有仔细审题就开始做了。所以，拿到卷纸应先要看题，我没有审题才导致丢了两分。

不会从短文中找正确答案。这次短文题我错了三个空，有一个空是因为自己没有去短文里找答案，这道题是真不应该错的。剩余的两道题只能说自己是没看懂题。虽然去短文里找答案了，但是答案还不够准确，只是近似于正确答案，所以还是没读懂题，应该多读几遍题，下次一定不能犯这样的错误了。

让自己浮躁的心静静吧！踏踏实实，一步一个脚印的学习，别让玩心打败了学习的心！

“丁零零、丁零零”，我被小闹钟吵醒了。我穿好睡衣，来到阳台上观察天气，判断今天穿什么衣服。

当我来到阳台上时，我被眼前的一幕惊呆了：啊，全是雾！它就在我的眼前，真是触手可及！这雾这么大，一定要很久才能散去吧，这样，我就可以多欣赏一下这美丽的雾景了！

我洗了脸，刷了牙，梳了头，吃完早餐，朝学校走去。

这次的雾比上次的大得多，因此，我走得慢一点。

路上的行人都缓慢地走着。雾，让天变得暗了些，有人就拿了手电筒备用。人们谁都看不清对方的脸，我觉得很好玩。

雾可真美啊，树上的叶子上都飘满了雾，有一种神秘的感觉。雾，让城市中的楼房若隐若现，披了一件白茫茫的轻纱，挡住了楼房的不足，看起来好像无可挑剔。

走着走着，来到龙头河公园边。我朝里面望了望，发现雾居然是流动的，真是太不可思议了！

再走几步，就是龙头河了。龙头河真是美，笼罩在雾中的龙头河好像恢复了以前的清澈，上面还有一些不怕冷的飞虫飞来飞去。这真是一幅流动的美丽的画啊！

一路上，我没听见吵闹的人群说话声，也没听见汽车喇叭“嘟嘟”的声音。雾，使走路的人减少了，汽车也少了，而小鸟却喜爱它。没有人群的吵闹声和汽车喇叭声的有雾的清晨，正是鸟儿们的天堂。

好多行人都若无其事地走着，没有发现今天早晨很特别，没有今天早晨的雾是如此的美丽。这时，我突然想起了一句话：“世间并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”我觉得果真是这样。美—就在我们身边，无时无处不在。

上周二，我们进行了期中考试，我感觉考的还不错。前几天，英语、数学试卷发下来了，两门都是优，我可高兴了，心里比喝了蜜还甜，唯有语文卷没发下来，我担心语文考不好会挨妈妈训。

今天，语文试卷终于发下来了，我心里既紧张又兴奋，生怕成绩不理想，拿到试卷我小心翼翼一看，终于松了一口气，总算是个"优"，只是错了两道小题，扣了0.5分。一个是随便写成了"随变"，另一个是阅读理解，给一段话加的标题不够准确。我觉得第一个错误太不应该了，如果做完试卷能再仔细检验一遍，肯定就不会错了。第二个错题，如果能再细心阅读体会也不该出错。

下次考试，我做完试卷后，一定仔细仔细再仔细地检查，争取考一百分！

早晨，不知什么时候，升起了似炊烟袅袅、像白纱飘飘的雾来。雾越来越浓，把整个世界都笼罩起来。

远处的树木只能看出个黑影，根本分辨不出是什么树；远处的人好像都会变戏法似的，忽的一闪，就消失在茫茫的雾中，化成一个个小黑点，时隐时现，使你觉得和他们之间好像隔了一道有形又无形的墙；远处的高楼只露出一个个楼顶，真有海市蜃楼的味呢！

浓雾像个淘气的小娃娃，偷偷地把太阳利剑似的光芒藏起来。雾飘来飘去，似乎玩累了。这下，太阳又神气起来，向大地洒下万道金丝。大地没有了雾，变得非常明亮，整个世界又喧闹起来。

八月十五云遮月，正月十五雪打灯。

不刮东风不雨，不刮西风不晴。

不怕初一阴，就怕初二下。

不怕阴雨天气久，只要西北开了口。

草灰结成饼，天有风雨临。

常刮西北风，近日天气晴。半夜东风起，明日好天气。

朝霞不出门，晚霞行千里。风大夜无露，阴天夜无霜。

朝有破紫云，午后雷雨临。

春天刮风多，秋天下雨多。

大风怕日落，久雨起风晴。东风不过晌，过晌翁翁响。

大雾不过三，过三阴雨天。雾露在山腰，有雨今明朝。

东风急，备斗笠。

东虹日头西虹雨。

风静闷热，雷雨强烈。

风静天热人又闷，有风有雨不用问。

风头一个帆，雨后变晴天。晌午不止风，刮到点上灯。

海雀向上飞，有风不等黑。鸟往船上落，雨天要经过。

旱刮东南不下雨，涝刮东南不晴天。

河里泛青苔，必有大雨来。海水起黄沫，大风不久过。

雾像一个神秘的小姑娘，有着许多美妙的地方……

那天早上有蒙蒙的雾，我跑出来，微风吹过，雾看着好像海参在水里一样慢慢蠕动着，跟蜗牛一样慢慢动着……

去上学了，路人的身子被勾画出来，我像一个盲人，一个不小心，就要摔倒，到了学校跟是困难了，立刻被浓雾包围了，就像是掉进了奶瓶中，只能看到脚下的一块。要小心翼翼的爬楼梯，一个不小心就要“粉身碎骨”——摔下楼(可能还会断手断臂的哩)

我就趴在走栏上，喝着开水，享受着大地送给我的恩惠，那种感觉就像你是一位仙人，站在白云上，欣赏着大地的礼物，我仿佛受了天大的礼物!我们去做早操的时候，一轮红日从东方徐徐升起，浓雾像棉絮一样被一层层撕去，渐渐的变成了一层细纱，远处的景物开始朦朦胧胧地出现了;抬头向上看，满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，晶莹耀眼，好美的画面呀!

时间过得飞快，转眼间学期已经过了一半，同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围，与此同时，我们也将面临新的挑战——期中考试。机会只垂青于有准备的人，因此这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。

要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对于我们中学生来说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的学习成绩奠定基础。因此，我们需要好好把握一分一秒。天道酬勤，只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少？如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的前途了。

不经历风雨，怎么见彩虹？成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力，去勇敢地迎接新的挑战吧！

午后，手捧一杯茶，仔细品读鲁迅先生的《朝花夕拾》别有一番滋味。书中的十则故事，给我映像最深的是《藤野先生》，当时，中国在领邦日本的心中的却是一个弱国，可当我看到那段话，便不由的心痛起来“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿。”这种中国人，希望祖国强大却不去努力，只是无助的祈祷，让人不禁怜悯他，但是那些看着自己的同胞在影片里被杀，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可恨，而且可怜。

作者在此则中更着力描写的是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀还有对于中国，作品洋溢着无比的牵挂与赞扬。

藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将精湛的医学传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病，在此，藤野先生还原到了它本来的面目——为所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬!

在文章的末尾，鲁迅先生依然被藤野先生的影子鞭策着，不断的写为正人君子所厌恶的的文字，又一次表达了对藤野先生的怀念与敬佩。

鲁迅先生是我们民族的脊梁，他以笔作枪。字字掷地有声，这本《朝花夕拾》，虽是回忆性的散文集，但丝毫不改其风貌，对于作品所指出的旧中国的弊端，我看过后尤触目惊心，一面庆幸自己出生在了祖国富强的年代，一面又下定决心，尽我所能不让悲剧重演。

在过往的日子里，我们伟大的祖国有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁荣富强的今天，身为祖国栋梁的我们，怎能不为了祖国而去努力呢?

1、终于，一阵痛苦而微弱的哭声打破了四周的沉寂，孩子发出一阵呻吟，醒过来了。他的左臂给用一张披巾草草包扎了一下，沉甸甸地垂在身边，动弹不得，披巾上浸透了鲜血。他浑身瘫软，几乎无法坐起来。等到果真坐起来的时候，他吃力地掉过头去，指望有人救助，却不禁疼得呻吟起来。由于寒冷和疲劳，他身上的每一处关节都在哆嗦。他挣扎着站起身来，然而，从头到脚抖个不停，又直挺挺地倒了下去。

2、这天傍晚，白背心绅士非常自信、非常明确地断言，奥立弗不光要受绞刑，而且还会被开肠剖肚，剁成几块。邦布尔先生闷闷不乐，有些神秘地直摇脑袋，宣称自己希望奥立弗终得善报。对于这一点，甘菲尔先生回答说，他希望那小子还是归自己，尽管他大体上同意干事的话，但表达出来的愿望似乎完全相反。

3、在旁观者心中唤起一种惬意的伤感来的倒也不仅仅是邦布尔先生的悲哀表情。还有一些与他的身份紧密相连的迹象表明，他的境况已经发生了巨大的变化。那件镶边的外套，还有三角帽，它们上哪儿去了？他依旧穿着紧身短裤和深色长统纱袜，但紧身裤已经不是原来的那一条。外套依旧是宽边式的，这一点跟以前那件很相似，可是，哦，真有天壤之别啊。威风凛凛的三角帽换成了一顶谦虚的圆顶帽。邦布尔先生不再是一位干事了。

4、在某一个小城，由于诸多原因，对该城的大名还是不提为好，我连假名也不给它取一个。此地和无数大大小小的城镇一样，在那里的公共建筑物之中也有一个古已有之的机构，这就是济贫院。本章题目中提到了姓名的那个人就出生在这所济贫院里，具体日期无需赘述，反正这一点对读者来说无关紧要――至少在目前这个阶段是这样。

5、我们已经陪着他在回家的路上走了很长一段，那个老太婆的丧事也已做好了一切准备，现在让我们去打听一下奥立弗?退斯特的下落，看看托比?格拉基特丢下他以后，他是否还躺在水沟里。

6、天将破晓，第一抹暗淡模糊的色彩――与其说这是白昼的诞生，不如说是黑夜的死亡――软弱无力地在空中闪射着微光，空气变得分外凛冽刺骨。黑暗中看上去模糊可怕的物体变得越来越清晰，逐渐恢复了为人熟知的形状。一阵骤雨僻哩啪啦地打在光秃秃的灌木丛中。尽管急雨打在身上，奥立弗却没有感觉到，他仍然直挺挺地躺在自己的泥土床上，无依无靠，不省人事。

7、苏尔伯雷先生是个瘦高个，骨节大得出奇，一身黑色礼服早就磨得经纬毕露，下边配同样颜色的长统棉袜和鞋子，鞋袜上缀有补丁。他那副长相本来就不宜带有轻松愉快的笑意，不过，总的来说，他倒是有几分职业性的诙谐。他迎着邦布尔先生走上前来，步履十分轻快，亲眼地与他握手，眉间显露出内心的喜悦。

8、说起来，世间一应人等当中，如果有谁流露出一丝一毫缺少感情的迹象，理事会理所当然会处于一种满腔义愤、震惊不已的状况，然而，这一回他们却有些误会了。事情很简单，奥立弗的感受并非太少，而应当说太多了，大有可能被落到头上的虐待弄得一辈子傻里傻气，心灰意懒。他无动于衷地听完这一条有关他的去向的消息，接过塞到他手里的行李――拿在手里实在费不了多大劲，因为他的行李也就是一个牛皮纸包，半英尺见方，三英寸厚――把帽檐往下拉了拉，又一次紧紧拉住邦布尔先生的外套袖口，由这位大人物领着去了一处新的受难场所。

清晨，我来到窗前，顿时感到一阵朦胧与白茫茫，原来是雾！晨雾好似怕大地冷，把大地严严实实地笼罩着，没有一丝缝隙。近处、远处的景物都像隔着一层薄薄的白纱，模模糊糊的，给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。

我极目远眺，栋栋房屋就好像漂浮在天空中，似琼楼仙阁。眼前的一切都笼罩在一层飘渺的、轻纱般的晨雾里。东方渐渐放亮，应该是太阳在缓缓升起，在飘渺的大雾中只看见一小团红晕，迷茫中发出淡淡的红光，好似姑娘羞红了脸。我睁大眼睛使劲地想看清雾里的世界，而雾呢？笼罩着一切物体，让他们像一个个淘气的娃娃，同你捉迷藏，东躲西藏，忽隐忽现。

瞧！那朵嫩鹅黄颜色的花儿，被大雾衬托着，更显出它的娇嫩，白里透黄，黄色的花儿在大雾中时隐时现，别有一番韵味。树上鸟儿的叫声叽叽喳喳，使我觉得在茫茫大雾中，它们亲昵的言语更加显得清脆动听。听说雾气有毒，可我还是忍不住打开了窗，一阵清风吹来，花草的香，泥土的芬芳毫不吝啬地闯进了我的房间，使我撞了一头的花木清香与泥土的芬芳，顿时神清气爽。触景生情，便提笔写下了“晨雾”。

回想古代，也有许多大诗人赞美过雾，赞美她的虚幻，为他们带来了无限灵感，比如白玉蟾这样写雾：栈霜朝似雪，江雾晚成云。如此，一幅美景映入眼帘。

雾虽然没有大雪那么淋漓尽致的壮观，没有小雨那样密密细细的缠绵，但我还是喜欢那湿润的雾，喜欢沉浸其中，想入非非。啊！深秋的雾，童话般的仙境，忍不住使我为之赞叹，又使我流连其中。

一个阳光明媚的早晨，我高高兴兴地去上学了。“砰！”我吓了一大跳，定睛一看，有一个蓝绿色的盒子出现在我的面前。我好奇地打开盒子，一张说明书掉了出来：

天气遥控器

产品说明：只要按下相应的按钮就能任意转换天气，接收信号需三秒，用100000000次也不会报废，全宇宙仅一台。

我看了看盒子里，有一部奇形怪状的遥控器在内部。它大约和手机一样大，也是可触屏的，但形状是宝石般的六边形。我并没有想它是从哪儿来的，便带着它去上学了。

到了学校，小A老师严肃地说：“今天天气预报预测下午有雨，下午的运动会取消，主课正常进行。”同学们都唉声叹气地拿出了课本，开始上课。下午的时候，我们都筋疲力尽，但师命难违呀，我们只能坐在教室里听课。此时，教学楼外正下着倾盆大雨。我的心情和这阴雨天一样，都是灰蒙蒙的。突然，我的脑中灵光一闪：我有天气遥控器呀！我可以把阴雨天调成晴天！我怎么现在才想到！我拍了拍脑袋。说办就办，我立即按下了晴天按钮。

“唰——哗哗——嘀嘀……”雨越来越小，最后竟消失了，太阳从渐渐散去的乌云中冒出来，照耀着大地。

就在这时，学校的喇叭里播出一则消息：“由于现在天气回晴，运动会正常进行。”

同学们欢呼起来，为能够进行运动会而激动。小A老师却很疑惑：“天气预报不是说一整个下午都下雨吗？怎么现在是晴天？”但他还是挠挠头，带我们下去参加运动会。

不知怎么回事，我有一个天气遥控器的消息传遍了全国。邻市L市出现了三千年一次的大干旱。L市市长邀请我到他们那儿把天气调成大雨，使田地里的裂土湿润起来，还奖给我一个红色的、写有“天气遥控师”的荣誉毡；z市要开一场露天演唱会，却预知马上要下大雨，请我过去把天气调成多云……

有个天气遥控器真好，出门、办事不方便，只要把天气调一下就行了。实在是太棒了！

今天我很早就起床了，洗漱完毕后，我“哗”地一下拉开了窗帘，却惊喜地发现：起雾了！今天的雾可真大，几米开外的东西就看不到了，还有我们家阳台前那伸手就够得着的高大的银杏树也只能看到模糊的影子。为了证明原来的树是否被外星人施了法术，我立马伸出手在窗户外面乱摸了一阵，终于摸到了一片银杏叶。我轻轻地一拉，一片叶子就到手了。我拿着这片叶子细细地端详着……

“姐姐！”我猛地跳了起来，回头一看，原来是小表弟，“哈哈哈，姐姐变成圣诞老人啦！哈哈哈！”听他这么一说，我赶紧跑到穿衣镜前定睛一看，啊！原来是那调皮的雾把我那棕黑色的头发染成了一缕缕洁白的“银丝”，又在我睫毛上粘上了一颗颗晶莹剔透的小巧玲珑的“小水晶”，瞬间让我变成了一位老人。“姐姐，对面的高楼和那些漂亮的汽车都去哪里了呀？”表弟又问了我一个天真的问题。我只好哭笑不得地告诉他：“它们其实都在原来的地方，只是雾把它们给罩住了，所以我们就看不到了。你要记住，那白色的是雾，不是云……”还没等我说完，我那位“小祖宗”就已经跑开了。哎，每次我讲这些“深奥”的问题时，表弟总是会跑掉。

我抬起头，发现东边的天上有一个皎洁的“大月亮”，咦？不对，那是太阳！是那拥有用不完的白色颜料的雾把太阳换了件外套，给太阳披上了一层洁白的纱衣。过了一段时间后，雾变小了许多，一些树也羞涩地从雾中露出了婀娜的身姿，柔和的阳光也洒了下来，这一切构成了一幅宁静的水粉画。正当我陶醉于大自然的美景时，大自然这位杰出的画家又轻轻挥了挥画笔，刹那间，世界又变得明亮而清晰了。

大清早，我一大早就从床上爬了起来，穿好衣服，推开窗想透透气，咦？公路对面的楼房怎么罩在一片蒙胧里，我放眼望去，嗬！连公路也看不见了，眼前只是白茫茫的一片！

该上学了，我推开门，一阵凉风吹来，我定睛一看：原来离我们这幢宿舍楼还不到10米远的办公大楼，居然只映出一个轮廓夹在两楼之间的小花圈也是时隐时现。妈妈走在我前面离我不远，可我却几乎要找不到她，谁叫她穿白外衣，戴白围巾呢！

“嘟嘟嘟”，摩托车开了。今天的“路景”可大不一样：过往的无论是轿车、摩托车、还是货车，都开得十分缓慢。或许是想增加安全性吧！来往的车子都像晚上一样，开着灯。远远望去，就好像千万个人提着灯笼在街上行走一样，走近一看才看清他们。很快，上北门街了，以往壮观的朝天门也隐在雾中，随着雾的隐动。朝天门也时隐时现，好似一幅画卷。

来到学校一看，呀！往日的培园楼也淹没在一片浓浓的雾中。雾似乎流动得更快了，眼前的培园楼似乎被人们施了隐身法一样，又一下子消失得无影无踪。走了几步，就来到了半圆形草坪边，或许是因为雾的原因，小草变得更青翠了，小花也更加鲜艳了，它们身上还淌着露珠，生气勃勃，比往日更增添了几分色彩。

走进教室，同学们对早晨的.雾都议论纷纷。我觉得雾神奇极了，让我们犹如在仙境一般，同学们都“来无影，去无踪”，闪了一下又不见了，像捉迷藏一样。我站在窗户前还发现雾在流，真让我有腾云驾雾的感觉。不过，也有同学抱怨：“这雾真大，地上都变湿了，害我摔了一跤！”我听了不由自主地摸摸头，才发现头发已经湿了一片，这雾飘来飘去像一个顽皮的孩子，弄得人哭笑不得。

我想，或许这就是元宵节老天送给我们的礼物吧！

直到10点多，这一漫天大雾才有了明显的消退：雾流动得更快了，一阵凉风吹来，雾直往南“跑”，顿时，南面雾似青烟。不久，第一缕阳光射穿了迷迷茫茫的大雾，雾如水珠一样，在阳光的照射下蒸发了。我向教学楼的墙上望去，那面墙就好像被人用水洗过一样。布满了水珠，有的还顺着墙壁流了下来。空气也变得十分清新，令人心旷神怡，感到无比舒畅！

本学期，初二年级开展了多样的特色活动。各班针对每位学生的心理开展了备班工作；亲子风筝节活动加强了家校沟通；感恩教育强化学生感恩意识；积极组织学生参加南昌市科技节，培养学生素质，展现附中形象。还利用政治课之机开展年级辩论赛，利用集体班会树正气，培优促边。

在这个学期中，各个年级也在积极探索，各有特色。七班尝试对年级量化管理，设置组长轮值班长制度，全班进行民主启蒙教育与实践。八班，爱意浓浓，打雪仗、欢送新教师、集体生日会。十班，主题班会主旨鲜明，收获多多。十一班，在这一年中不断成长，留下了许多青春的印记。十三班，每个学生都有展示的机会，五个国家共同构成了有爱的“联合国”。十四班的学生，在年级的舞台展示自我，永登高峰。

同时，在本学期的工作中也存在着许多不足，例如：学风还不太浓厚，浮躁之气在各班都不同程度存在；个别学科存在班差偏大现象；学生厌学现象较突出；转差工作仍需加大力度。这些都将是下学期初二年级重点突破的地方。

一学期，眨眼间就过去了。本学期教师表现出了无私的奉献精神，相信在领导的支持下，全体教师的努力下，初二年级在新的一年会取得更好的成绩。