有关雾霾天气的反思（推荐20篇）

一个依依不舍的哈气，一个不情愿的拦腰，这就是我新一天开始的预兆。坐上冰凉凉的汽车，心中的那种感觉无法形容，好似坠入了深谷，又好似是刚刚出生的宝宝，对世间的一切都没有任何概念。我的心中突然有心害怕，虽然是对世界的一部分都略有知识，就是感觉阴森森的。孤独。车在行程中颠颠簸簸。我无意中看见今天的雾特别重。我立马挺起背，观赏了起来。薄薄的，像棉花糖，像水蒸气，像每个人最初心灵的颜色。

我长叹一口气。人，为什么不能保持最初的心灵，要变得贪婪，自私。慢慢欣赏的景色也会变得枯萎，就像人的心灵一样，迟早都会被生外之物变得自私，让一个圆满的家变得枯萎。

十雾九晴深刻地刻划了我们平常所见到的雾大多是辐射雾，预示未来天气晴好。但是在不同的季节里，形成雾的原因也各不相同，而产生辐射雾又有它的条件所限制。为些雾也应根据其季节不同，形成原因不同，而分别对待其未来天气的预兆。

春雾日头，夏雾雨也正是这个意思。春天，白天气温也并不是很高，而夜间又比较长，这样到晚上如果天上无云，地面本来就不多的热量能很快地通过辐射散热，使地温急剧下降，这时近地层空气只要比较潮湿，在地面冷却作用下很快达到饱和，凝结出水珠形成辐射雾。白天太阳出来，地面温度急剧上升，雾也跟着消散，这就是所谓春雾日头。我们知道，辐射雾最容易在春秋季节生成，因为春秋季节最容易具备生成辐射雾的三个基本条件。

夏季情况就不一样。夏天对于我国来说昼长夜短，白天太阳对地面强烈照射，使地表温度急剧上升，加白天又长，地面接受了很多热量，到了晚上即使是晴朗无云的夜晚，地表面以长波形式向空中辐射热量，使自己冷却，但是一则白天长接受热量多，不容易一下子散光，二则因为夜短，散失热量因时间所限不会太多，往往在尚未冷却到露点时，第二天的白天又开始了，太阳又重新照射，温度又开始上升。因此夏季一般不会产生辐射雾（有时也会产生辐射雾，特别是山区），这样夏天如果产生雾多属其他类型，所以天气也就不见得晴好。一种情况，夏天产生雾只有在空气非常潮湿的情况下，而上面空中又被一层厚厚云层所盖，这样太阳光照射不到地表面，空气就得不到热量而慢慢地冷却最后生成雾，而这种雾多预兆天气将转坏。另一种情况就是锋面雾，这更不是好天气象征。所以农谚才有“夏雾雨”之说。

春雾日头，夏雾雨深刻地说明了对一切问题都要辩证地对待它。肯定一切，不定一切都是错误的。对雾也是这样，也应该辩证地对待，不能一看到雾不管其生成原因如何，均作为好天气征兆，如果那样，在预报工作上肯定会摔跤的。

在结束期末考试后 ，我深深的反思了一下我发现我犯了很多不该犯的错误。

我一向数学不错可这次竟然丢了7分，我一向语文不好经过我仔细的反思，我想可能是与阅读题目不认真都有着重大的关系，它使我在很多计算和语法上有差错，有时题只看了一半就把题答上了，这使我丢了许多不该丢的分还有答题不仔细，丢一个字母；少一个标点；差一位小数点，这都是我常犯的毛病。

我知道各科老师对我有着很大的期望的，可是我辜负了老师们对我的期望，没进入年组前50名，对于这点我有着无尽的歉意。但是犯了错就要勤于改正首先我要改正阅读不仔细的毛病，把一些不该丢的分挽救回来，然后再把答题不认真的毛病改正，这个毛病会影响各科成绩，少则一、两分多则五、六分如果这些分都加上怎么说也能进年组2、30名，这样我也高兴父母也乐呵，老师也欣慰，最后我还要加强语、数、外、政治、历史等7科的习题强化，通过考试我明白了人外有人、天外有天，平日里普通的试题感不到什么差别，而真正考试中我同桌把我远远落下。所以，我一定要加倍努力，从这次考试中汲取教训、经验，化失败为力量，为下一次考试做好基础，这次考试幸好不是中考，我还手有机会的，争取不让对我有期望的人不失望。也希望各位老师不要对我失去信心。

我暗暗鼓励自己：“为了将来爸爸和我的奥迪；为了将来母亲和妻子迪奥；也为了将来我孩子的奥利奥，加油！你可以的！

上课了，杨老师来到教室，开口就说了关于雾霾的事。

老师走进了教室，在黑板上写出了“雾霾”两个字。同学们看了，不解的望了望杨老师。老师望着同学们说：“‘雾霾’大家都熟悉，那这个词你是从哪里听出来的？”同学们快速举起手，把不解都忘了，生怕老师不叫他们。老师一一点名，有的说从书上看到的，有的说从电视上看到的，还有的说是从电脑上看到的……

老师见同学们都回答了出来，又问：“都知道，那你们了解‘雾’和‘霾’吗？”孙绪涛说：“‘雾’是早晨的水珠蒸发得来的，‘霾’是空气中的多种化学物质和灰尘造成的。”老师点点头，同学们也没举手了，都是一样的。“那你们知道遇到‘霾’该怎么办吗？”老师继续问我们。有同学说：“应该闭门不出。”有同学说：“应该带上口罩。”……老师还在盘问：“那对于‘霾’我们该怎么办？”好多同学有不同的想法：“要多种树，净化空气。”“要少开车”、“要少抽烟”……老师听了，觉得都不错。

我们一定要好好爱护环境，不让霾在这伤害别人。

很早就听说于永正老师的名字，也听说他的作文课上得很传神。这次因要准备课参加“写人文”教学研讨，就上网查看于老先生的教学视频，想从中获取灵感，未曾想第一次接近于老先生，就深深地被他吸引，他的课才是真实、朴实、扎实于一体的课，他的语言并不华丽却牢牢抓住孩子们的目光，他的设计看不见任何花哨的东西，却让孩子们在轻松、愉快的气氛中学会了作文。我禁不住想拿于老先生的教学设计来模仿一把。于是，我就把于老先生的《学写人物对话》略加修改搬进了我的课堂。

三年级初学写人物对话，我深知要完成教学目标是很难做到的，但这样的语言专项训练是必不可少的，我学习于老先生，开课初： 师：小朋友，我姓普，叫普雁，来自新城小学。欢迎我吗？ 生：（齐）欢迎！

师：谢谢！那我们上课吧！

生：（齐）好！

师：小朋友非常热情。我把刚才的对话写下来了。想不想看看普老师是怎样写的？

生：想！

（幻灯片出示下面短文，请一小朋友读这段话）

上课了，普老师走进教室，亲切地对小朋友说：“小朋友，我姓普，叫普雁，来自新城小学。欢迎我吗？

小朋友齐声说：“欢迎！”

普老师高兴地说：“谢谢！那，我们上课吧！”

想不到这样的开场白也可以当作素材，更想不到，这样信手拈来的素材能激起学生极大的兴趣，显而易见的是这样的素材活泼、新鲜，现场感十足，而且把学生即刻推崇为课堂的主人，试问谁会不喜欢成为一堂课的主角呢？在这样的情境中引入课题，学生即刻明白了何为“对话”。再出示提示语变化后的对话，让学生找不同，并相机指出在对话描写中，提示语位置可以改变，并导生发现提示语变了标点符号也跟着变了，随即出示顺口溜辅助让学生记忆。

在这样的学习热情驱使下，我让学生抄写刚才的对话，又让学生感到意外：作文课似乎不是这样的简单，抄写谁不会呢？结果许多信誓旦旦能抄对的学生都因为粗心而出现或多或少的小错误。在备课时我曾无数次问自己，抄写这一步有没有必要，因为当堂抄写非常费时，实战后我才发现这一步是必须要做的，只有亲自抄写，才能强化标点符号在对话描写中的变化，也才能让学生亲身经历并发现写对话必须要细心，才不会写错标点。正所谓“见到的，记住了；做过的，学会了。”

标点符号解决后，我随即抛出有趣的对话：

小猴子：妈妈，我想吃桃子。

猴妈妈：一天吃三个，够不够？

小猴子：不够不够！太少太少！

猴妈妈：三天吃九个，够不够？

小猴子：够了，够了！谢谢妈妈！

对于三年级的孩子来说，对童话永远是乐此不疲的，这个有趣的对话再次勾住学生的注意力，我先引导学生用不同语气分角色朗读，再让学生情境再现这组有趣的对话，指导学生在表演中加进动作、神态等，让对话更加生动化。表演结束，在学生意犹未尽时让大家把刚刚的表演写下来，并提出要求：1、要分段；2、注意提示语位置的变化；3、注意写好开头第一段。引导学生明确第一段要交代时间、小猴子想吃桃的原因等。教学时，这一部分用时过多，语言不够精炼，导致重复啰嗦；在让学生写前也是放心不下，啰嗦半天。其实正如课后议课时大家所说，可以在情境再现前，让学生给对话加标点，再想想哪几句话提示语可放在中间或放在后。情境再现前提醒学生观察，注意表演时同学的动作、神态、语言等，写时就会让对话增色不少。 回顾整堂课的教学，我深感大师不是那么容易模仿的，但大师就是大师，其教学设计可以避免我们走更多的弯路，也能减轻学生的写作压力，让学生不知不觉间学会了写作。在此之前，很多老师曾不止

一次争议：大师的课可不可以抄袭？今天的课让我觉得：只要能教会学生，让学生学会，是谁的又有什么关系呢？

上个星期我们结来了来到高中后的第一次常规考试。说白了，每次考试不过是在总结一段时间内你学得如何，知识掌握得如何，复玉习工作做得如何

但这次考试我觉得我并没有考好。比如语文，做题时间太慢没有把握好时间，以致于最后写作文的时间不够；选择题过于大意，一错错了6道;英语：课内知识掌握得比较弱;课外阅读量不行，阅读时间花太长;作文积累不够，词汇量不足;至于数学和物理，较大因素是粗心，在选择题上丢了一些不该丢的分，还加上大题答题模式不规范，以致被扣了许多格式分;数学做题的太过于犹豫，时间不等人呐！化学存在问题较大，课内公式被混落，各个单位量被搞混;历史：对选择题理解能力有待提高，课内知识要常巩固;政治：要理清题意，这次的大题没有审清题目，导致答案模棱两可，分数值较低：地理和生物：这次考得比较基础，但要注意专业术语的表达，选择题会出现纠结的情况。综上所述，这次考试我什么原因都出现了。在各科成绩中，我的英语算偏科了。这有点对不住我平时对这个科目投入的时间，也反应出了我平时对英语的学习太过于肤浅，并没有进一步的思考。

虽然这次考试没考好，但我依旧要总结经验，然后重新整装待发。失败了没关系，我需要去探究其原因，然后总结出一套可行的方案，明确自己的目标，不逃茫;清楚自己的优势和劣势。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的学习。

最后，根据考试情况，制定接下的学识之路应如何走：

窗户上有一层轻纱在显现出它漂亮的姿态。

一大早，天上下起了雾，仿佛进入了美丽的仙境。打开窗户，我静静地看着这美丽的风景。那俏皮的雾调皮地用它大大的身躯遮挡住了楼房的底层，把楼房遮挡得像一座座断了的楼。

大街上，马路上，小河边，到处都有云雾姑娘那漂亮的身影，她和小鱼在玩捉迷藏，和花儿在打招呼，十分惹人喜爱。

上学路上，爸爸骑车都很难分辨方向，在雾中，爸爸艰难地骑着车子，他的头发被云雾姑娘用她那独一无二的丝绸给装扮了一下。

在哪里都可以见到云雾姑娘。在山上，她用巨大的身躯把大山给包起来，好像为了防止伐木工人的进入。在小河里，她撒下了丝绸，让鱼儿短暂在没有垂钓者的时间里自由、尽情地嬉戏。

过了一会，太阳慢慢地升了起来，云雾姑娘被天空爷爷叫了回去，云雾姑娘向天空飘去，小鸟们都在树梢上“叽叽喳喳”地叫着，向天空飞去，好像舍不得她走似的。

过了一会儿，一切又恢复成原来的样子了。

咦，哪里还有云雾姑娘的影子呢？妈妈说：“许多小植物的小手上和小脚上的露水就是云雾姑娘呀！”我点了点头。终于知道云雾姑娘还在呀！我开心地笑了起来。

这个俏皮的云雾总是变化多端，终于让我知道了它的秘密了吧！

不过，你还是特别美的，大家一定都很喜欢你。我期待着你的下次出现，带给我的惊喜。

“叮铃铃”上课了，同学们听到铃声后迅速回到自己座位上安静地坐好。眼睛里满是期待与紧张，为什么呢？因为我们星期二进行了语文（三单元）小考，同学们都非常期待自己的成绩，所以才那么乖巧。

过了一会儿，刘老师捧着一大摞试卷走了进来，只见老师表情严肃。不会是总体考得不好吧？我忐忑不安地想。刘老师理了理试卷，终于发话了“这次小考有喜有忧，喜的是这次最高分比上几次好，忧的是这次最低分比上次的低，现在我来发试卷。”我听了老师的话，更加期待自己的成绩了。老师报的分数有高有低，使我非常紧张。“李扬洋，64分（总分70分）。”我松了一口气，想：是个不错的成绩，比上两次好，但比最高分少了整整4。5分，还得加油！

我拿着试卷，认真地看了起来。呀！第一题就错了！镶嵌的嵌字明明有一个山字头，我却给忘了，看来粗心这个毛病我还是没改。我继续寻找着我的错误，这里错的是我不会的，听了老师的讲解，我知道了《穷人》讲了桑娜善良的品质，看来我对《穷人》这篇课文还不是很了解，我要多看看课外资料。咦？这个着的读音不是zháo吗？刘老师告诉我们，这里读着（zhuó）落，不是着（zháo）落。哦！原来是这样！当我看到最后一题时，我非常惊讶！这里竟然没写！我怎么会犯这种低级错误！这里可是3分啊！如果我写了，就可以打67分！这么一个送分题，我竟然没要！此时，我多想时光倒流呀！这样我就有补救的机会！可是，时间一去不复返，我不能做到。

经过这次考试，我反思了我不能得高分的原因。

首先，我做题太粗心了，我发现自己就是看一下题目的开头，其它的我就自己猜，这种习惯很不好，我必须改。粗心也是一种观察能力不强，思维不缜密的表现，所以，我不能让粗心成了我的标签，不能让粗心成了我成绩不理想的借口。其它，就是课本与课外知识的掌握，我应该更加细腻的体会课文每一句话的意思，把自己想象成作者，做到“身临其境”。

这次考试，我收获的不是骄傲，而是发现了自身的不足并向好的方向前行的心境。结果不是最重要的，重要的是这个过程中你又收获了什么，懂得了什么。成绩代表的是你知识的积累，而你悟出的感悟，可能会让你终身受益。

秋姑娘来了，她带来丰收的喜悦，带来了许多花的芳香，唯独一件事不好，就是秋姑娘的脾气太为烦躁，导致天气干燥，因为这个我们家买了一台空气加湿器，真不错！

它个头挺小巧，一个圆圆方方的身子，前上方伸出一条长长的鼻子，俏皮的翘起来，活像一头少腿，少尾巴，少眼睛，少耳朵的大象。

我把它组装起来，清洗干净，装进满满的水，小心翼翼地盖上盖子，迫不及待地按下按钮，一瞬间，一股股雾气流出来，飘出了，扑面和我的脸撞了个满怀，冰冰凉凉的。刹那间，不知什么时候又变成了一粒粒千千万万的小水珠，吸附在毛孔上，停息在睫毛上。雾---抚摸着我的脸颊，顿时我把所有事物都抛到了九霄云外，放下一切烦恼，感到轻松、自在，闭上眼，仿佛置身于蓝天，在云层上飞舞，凉爽极了，悠啊，悠——

我沉浸在幻想的境界里，不愿走出来。雾——迎面拂来……当云层上飘来一阵阵饭菜香时，我才惊醒，不知不觉，已经坐了一个小时了，水也没了，雾也没了，我带着好心情，迎来了下午的好时光。

朦朦胧胧，看不清，所以开始追寻，追寻。。。

梦，一个看似虚无，却真切存在的词藻，多少人为了它流汗，流泪，甚至是流血。

韩信，为了那个朦胧的梦，受尽嘲讽;为了那个模糊的梦，愿受胯下之辱。难道他不会反抗吗?若无梦，也许他会。只因有它，所以他必须默默忍受，在这耻辱中凝聚力量，为了日后达成梦想的那一瞬间。那时的梦将不会是朦胧的，它清晰的让你觉得一切的努力都是值得的。

我，亦有梦。

我的梦很简单，不似韩信那深远抱负。一间小小的办公室， 一支简单的画笔便是我的梦，我将在素雅的纸上编织我美丽的梦。没错，设计师就是我的梦。

没有太多的牵绊，没有太多的复杂，只是一幅简单的画，一幅我梦想的画。

此刻的我坐在学堂中，为了这个在现在看来还是朦胧一片的梦，但也正因为现在的朦胧，才让我积蓄力量去探求它的清晰。

每个人的心里都乘载着不同的梦，虽说不同，其实都一样，都是自己所热爱的，是自己愿意耗尽一切去达成的一件事。但梦的实现要的不仅仅是这些，在这过程中，有太多的牵绊，太多的失去，太多的阻挡。。。这些是不可避免的，我们唯一能做的就是坚持。

风雨飘摇，未来的日子，谁也无法预计，我们无法在困难来临之前预测到它，进而很好的避免它，我们只能在任何时刻做好面对它的准备。

也许它强大到我无法与之匹敌的地步，但梦想会是我最大的力量，在不可能中创造可能，因为梦想本身就是一个奇迹。

是的，它是一个奇迹，那么我就要充当那个创造奇迹的人。

在这万千世界中，我是渺小的。渺小的容易被人忽视，韩信也是渺小的，在梦想达成之前，我们都一样，一样的微不足道。但梦想达成之后，我们不一样，他是楚王，他是汉高祖一生最忌惮的人之一，他是名垂青史的英雄，而我还是我，一个容易被世界遗忘的人，甚至是被时间遗忘的人。

梦想，让我们的差距一下子扯大了很多很多。

月考马上就来临了，这两天在家拼命地复习，感到很充实。有的也有失。

我最先复习的是语文。语文首先要复习文言文，文言文有八个方面，第一个方面是读音正确，节奏合理；第二个方面是了解并掌握所涉及的重点字词；第三个方面是理解并掌握文言词汇；第四个方面是找出并分析运用特殊的文言句式，第五个方面是理解句意，能将文言文语句翻译成现代汉语，注意判断句、省略句以及倒装句；第六个方面是理解课文、主题以及文章主旨；第七个方面是对文章中的关键词、写作特色进行赏析；第八个方面是背诵和默写规定的片段。把这八个方面复习到位后，文言文就该没问题了。复习古诗是也是如此。复习现代文时，我把阅读技法认真过了一遍，觉得心里有底了，踏实多了。

接着复习的是数学。数学这次的考试范围是平面直角坐标系和一次函数。只要找准坐标和推出关系式，就可解出未知数，但是，数学一定要把概念完全分析、理解透彻。不要光想着做难题、怪题、偏题，而把最基础的东西丢了。如果连最基础的概念都弄不清，如何去做那些难题呢？所以，最关键的还是弄清楚概念。物理也是同理，只要搞清楚原理，再难的物理题也能迎刃而解了。

最后，我复习的是政治、历史、英语。这三门课都有一个特点，都需要背。然而，也不能死记硬背。要理解性的去背，这样才能牢记在心。要讲究方法，这样才能掌握答题技巧。英语要背的是语法，是固定搭配，还要多读一些英语短文，这样就会有语感。政治和历史要背得是答题点。只要掌握并背会答题点，历史和政治就会变得很容易。就算题型再变，也是万变不离其宗的。

复习完这六门课程以后，我对月考充满了信心，相信我定能交出一份满意的答卷。

“没有一个讽刺作家能写尽隐藏在金银珍宝底下的丑恶。”“钱能买到一切，买到女儿。”“在战场上为了不被人杀而不得不杀人，为了不受骗而不得不骗人……”“社会但是是傻子跟骗子的集团。”“社会是一个泥坑，我们得站在高地上。”……

伟大的批判现实主义作家巴尔扎克的`作品《高老头》真像是一面镜子，真实地反映出现实之中的那些狰狞面目。他是真正的作家，是永远被敢于正视和勇于诅咒丑恶现实的人们敬仰爱戴的伟大作家。“他决定要用全部文学手段来反映他要写的整个时代的这一社会的全貌。他尽到了他自许的历史的‘秘书’的职责，这是他在《人间喜剧》‘前言’中许的愿。他用那么多人物，那么多杰作还了他的愿，而他的时代却欠下他的情分，涨红着脸，低着头，就是不给他荣誉，不给他公道。”

是的，在现实当中，凡是说实话的人，似乎都要被现实贬低身价，往往都得不到就应得到的对待，得不到就应得到的东西。如果这天中国出现一个巴尔扎克，那么也许同样要得到那样的结果，甚至还很可能会比他惨得多，虽然他已被中国文坛承认是伟大的作家，虽然对他的作品承认是世界名著。现实的虚伪、丑恶、罪孽永远是不能消亡的，那么伏脱冷才是真的伟大了。

特·纽沁根男爵夫人和特·雷斯多伯爵夫人式的人物永远是人类的大众，举目可见。高里奥是可怜的、悲惨的，不自主的咎由自取者。拉斯蒂涅只是心中常常放射着人性的光辉而行动上又往往与“大众”同流合污的人。思想和行为或语言和行动完全一致的人是不存在于现实当中的，除非幼儿。

读完《高老头》，让人不禁为巴黎上流社会只以金钱为中心、人情之间的冷漠而悲哀。在巴黎上流社会无所谓亲情、感情，有的只是人与人之间的金钱关联。马克思曾说过：“资产阶级撕下了罩在家庭关联上的温情脉脉的面纱，把这种关联变成了纯粹的赤裸裸的金钱关联。”高老头是个面粉商，在革命期间卖面粉赚了一大笔钱，他很爱很爱他的两个女儿，甚至到了溺爱的程度，就是这样，家庭的杯具就由此而发了。他一心只想女儿过的舒服，甚至付出自己的一切也不在乎，他期望女儿嫁入名门贵族，这样两位心肝女儿就不会受苦，而且过得幸福。

一、看云识天气谚语

天上钩钩云，地上雨淋淋。

天有城堡云，地上雷雨临。

天上扫帚云，三天雨降淋。

早晨棉絮云，午后必雨淋。

早晨东云长，有雨不过晌。

早晨云挡坝，三天有雨下。

早晨浮云走，午后晒死狗。

早雨一日晴，晚雨到天明。

今晚花花云，明天晒死人。

空中鱼鳞天，不雨也风颠。

天上豆荚云，不久雨将临。

天上铁砧云，很快大雨淋。

老云结了驾，不阴也要下。

云吃雾有雨，雾吃云好天。

云吃火有雨，火吃云晴天。

乌云接日头，半夜雨不愁。

乌云脚底白，定有大雨来。

低云不见走，落雨在不久。

西北恶云长，冰雹在后晌。

暴热黑云起，雹子要落地。

黑云起了烟，雹子在当天。

黑黄云滚翻，冰雹在眼前。

黑黄云滚翻，将要下冰蛋。

满天水上波，有雨跑不脱。

二、看风识天气谚语

久晴西风雨，久雨西风晴。

日落西风住，不住刮倒树。

常刮西北风，近日天气晴。

半夜东风起，明日好天气。

雨后刮东风，未来雨不停。

南风吹到底，北风来还礼。

南风怕日落，北风怕天明。

南风多雾露，北风多寒霜。

夜夜刮大风，雨雪不相逢。

南风若过三，不下就阴天。

风头一个帆，雨后变晴天。

晌午不止风，刮到点上灯。

无风现长浪，不久风必狂。

无风起横浪，三天台风降。

大风怕日落，久雨起风晴。

东风不过晌，过晌翁翁响。

雨后东风大，来日雨还下。

雹来顺风走，顶风就扭头。

春天刮风多，秋天下雨多。

三、看天象识天气谚语

天空灰布悬，大雨必连绵。

天上拉海纤，下雨不过三。

四周天不亮，必定有风浪。

有雨天边亮，无雨顶上光。

日落胭脂红，无雨便是风。

日落黄澄澄，明日刮大风。

日出太阳黄，午后风必狂。

星星水汪汪，下雨有希望。

星星眨眨眼，出门要带伞。

日月有风圈，无雨也风颠。

朝霞不出门，晚霞行千里。

风大夜无露，阴天夜无霜。

大雾不过三，过三阴雨天。

雾露在山腰，有雨今明朝。

久晴大雾阴，久雨大雾晴。

雷声连成片，雨下沟河漫。

先雷后刮风，有雨也不凶。

雷公先唱歌，有雨也不多。

闷雷拉磨声，雹子必定生。

阴雨亮一亮，还要下一丈。

四、看物象识天气谚语

喜鹊搭窝高，当年雨水涝。

久雨闻鸟鸣，不久即转晴。

海雀向上飞，有风不等黑。

鸟往船上落，雨天要经过。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。

蚊子咬的怪，天气要变坏。

蜻蜓千百绕，不日雨来到。

蜜蜂采花忙，短期有雨降。

腰酸疮疤痒，有雨在半晌。

枣花多主旱，梨花多主涝。

晴天不见山，下雨三五天。

河里泛青苔，必有大雨来。

海水起黄沫，大风不久过。

四（2）班徐玄

最近，我们学习了第四单元，第四单元是“战争”主题的。在第四单元快学完时，李老师让我看了震惊全球的“911事件”新闻报道。

2001年，恐怖组织发动了骇人听闻的“911事件”。9月11日上午，几架载着恐怖分子的飞机对纽约市中心进行了无情的轰炸。只见飞机投下几枚炸弹，几栋大楼瞬间成了碎片，那著名的五角大楼也禁不住炸弹，瞬间坍塌。浓烟让整个城市不见天日，熊熊烈火在焚烧的人们。只见一位妇女焦急的说：“我的孩子，我的孩子，你在哪儿？”一名消防员扑入火海，他正试图拉走妇女，可是妇女死死地抱住柱子不想走，消防员只好把她强行拉走。马路上的一辆辆汽车瞬间成为一堆废铁，街边的房屋，转眼间成为了一间间废屋。那个妇女一边跪在地上，一边绝望的惨叫着：“我的孩子，我的孩子呢？”此刻，她的心也随着大楼坍塌了！城市变得惨不忍睹，面目全非……

看了这一幕幕，我觉得战争毫无人性，我的心情很沉重。一想到那失去父母的孩子们，我多么同情那些因为战争失去家园的人们啊！

在此，我要呼吁人们：“要和平，不要战争，让那新鲜的空气在城市里弥漫着，和让那战争的硝烟消失吧！”

月考结束了，语文试卷也改好发下来了，仅仅99分的成绩，或许对于其他人来说是个不错的成绩，但对于我来说，这个成绩并不理想。

对于这次月考失利，我应该做一个分析：

首先，在现代文阅读方面，我并不擅长，因此，我应该积极阅读课外书籍，提高自己的阅读量，锻炼语感，人们常说学语文最重要的就是语感，语感好了，阅读题的分数自然不会低。

其次，满分五十分的作文我仅仅得了三十五分，对此，我应该扩大自己的知识面，以便写作文时有更多的素材可以利用，在平时，我也应该多看多写积累经验。

然后是课外文言文，这是我通常失分最多的地方，归根结底还是积累的不够，我应该多积累，不能学了就忘。

最后是态度，我一直认为语文就是看看就好了，也没有数学英语重要，毕竟身为一个中国人学好语文不是什么难事。然而有一句话，叫做“态度决定一切”。正是因为我对语文这样漫不经心的态度，才导致了这次考试的失利，若是再任由这样下去，就很难再补回来了，因为语文是靠一点一滴的积累的。因此，我应该端正我的态度。

虽然父母没有批评我，但我还是感到深深的内疚，我不能允许我继续越考越差，所以，我会加倍努力，认真对待语文，努力在下次考试中取得更好的成绩。

作者：程旭阳

今天上午，我们的考试考完了，但是我们还是很紧张，因为我们担心我们的成绩会导致刘老师的怒火爆发。

现在，语文成绩出来了，我考了八十五分，但是我的同桌却考了九十分，整整比我高五分，虽然她是三号，我是四号，但是相差这么多分，也是不应该的呀，这就只能说明一个问题，那就是，我还没有努力。

我看到我的试卷之后，经过老师的一番讲解，我知道了我的阅读理解这一部分还学要进步，我的理解能力还不够高，我的细心没有达到我想要的底部，而且老师讲的答案跟我写的答案相差的太多了。

我今后一定要补补我的阅读理解能力，在做阅读理解题的时候一定要往深处挖，一定要找到跟正确答案相似或完全一样的地步，我今后一定要想我的同桌学习，提高我的成绩。

2035年，我大学毕业后成了一名防污染学家。在这个时代，中国的科学技术已十分发达，中国在保护环境方面已有重大的突破。而作为“地球医生”的我，就主要负责想办法给地球“治病”。

我带领的研究团队克服了种种困难，一起研发出了一种名叫“绿色喷雾”的产品。

那时的大城市污染十分严重，特别是雾霾。而只要用这种喷雾，轻轻一喷，那么以你为中心的方圆五十米都不会出现雾霾，如果大家人手一瓶，那么，就能有效地抑制住雾霾，人体所能吸入的PM2.5等灰尘就会大大减少。

在这个时代，人们经济发达，不用每天为钱发愁，就可以有更多的时间陪家人，陪朋友。偶尔想去郊外野炊钓鱼，竟发型连郊外的小溪也混浊一片。没关系，只要你用这种喷雾往水里喷几下，溪水就能在半小时之内由浊变清，而且这种喷雾十分环保，河里的生物完全不用担心受到伤害。

大家可能都知道，汽车排出的尾气对环境有着致命的污染。不过你不用担心，只要在开车之前，用“绿色喷雾”喷一下汽车的排气管，那么这辆车一整天排的尾气都会变成新鲜的空气。

除了在防污染方面上取得了重要的突破，“绿色喷雾”也成了人们的必需品。如果你在野外被毒蛇咬伤，只需要先用清水擦拭伤口，再用喷雾轻轻一喷，切记别喷太多，那么我能保证，你可以在十分钟内脱离生命危险。

很快，我发明的产品推广到了全世界。

诺贝尔发明奖颁奖典礼上，我坐在台下，静静地听主持人念着:“获得此次诺贝尔最新环境保护奖的是来自中国的Mrs陈!”听到这句话时，我的心里无比骄傲自豪。我来自中国，我是中国人，第一个在保护环境方面取得重大突破的是中国!中国富了，中国强了，中国发达了!现在的中国已经不是曾经的中国了，这头“东方巨狮”已经睡醒了。曾经为了研发“绿色喷雾”所付出的汗水在今日为祖国获得的荣誉之前根本不值一提。在场的所有外国人都为我鼓起掌，他们脸上的笑容，脸上的祝福就是在肯定中国，肯定中国人所完成的梦想。

“快点走，前面有雾，走丢了可不管”我们落在后边的学生一听，急忙向前跑去，在后面我们只能看见前面学生的一点点身影，我们都害怕极了，生怕迷了路。

这时这个声音又响起，我定睛一看，原来是张博雄在大喊，我加足马力向张博雄和乔老师那个方向跑去，我再往后一看，我只能隐隐约约的看见后面同学的身影，我也帮着张博雄喊起来。一会我，张博雄乔老师身边聚集了好多学生，乔老师又下了一次命令说跟紧了，说完乔老师又向前走，我们像跟屁虫一样紧紧的跟着乔老师，雾很大，好像有人用了很多烟雾弹故意把我们迷得晕头转向。

我想这应该是雾霾吧，但是我一想，昨天晚上刚刚下完雨，这应该是水汽吧，我使劲的嗅，想嗅出水汽中独有的气味，没想到一股臭味趁机钻到了我的鼻子里，我一闻就知道，这是牛粪，我急忙用手捂住口鼻，快速的穿越了牛粪区，穿过了又脏又臭牛粪区之后，乔老师让我们休息一会，我便四处走走，我一边漫无目的的向四周走去，一边嗅着水汽中特有的气味，这时我越走越像进入仙境般，你看四周的水汽就像云朵一样，往山下看去，你根本看不清什么，只能看见一片片的白雾，有时我会朝山下大喊，一展歌喉，我们爬上旁边的小山包上，唱起了灵芝坡的营歌，我一边唱一看着前方，我只见前方空白只有隐隐约约地小树，好像画家还没画好呢！

回到灵芝坡，以张博雄主持的庆祝会，庆祝雷钧，获得全灵宝首次青少年业余一段的称号，我们欢呼起来，没想到张博雄却中途逃跑，所以庆祝会不得不中途结束。

今天，我在雾中漫步，明天，我在光明大道中漫步，人生就像闯关游戏一样，你闯一关，它又来一关，为自己的明天奋斗吧！奋斗吧！少年。

一早起来，天空便是灰蒙蒙的一片，厚重的云层压在头上，眼前也是白茫茫的。空气中夹杂着烟雾似的刺鼻味，令人有些喘不过气来，压抑极了。

明明已是清晨，却仍抹上了夜晚的黑，我有些不解，打开天气预报，看到了大写加红的两个字：雾霾。

此刻那厚重的云层仿佛压在了我的心间，我不由皱起眉头。

我想到了我们日渐恶化的环境，想到了曾经那片清澈湛蓝的天空。

曾经，天空中白蓝相间，好似湛蓝色的布匹上绣着形态各异的白色花朵。再加上那轮红灿灿的圆日，更是锦上添花、美轮美奂。阳光下的海水泛着白光，金光闪闪，也湛蓝清澈，让人不禁想到；水天一色。

而如今，随着人们越来越放肆，环境也一天天恶化。人们将污水推入江海，将浓烟挤入蓝天，渐渐，它们失去了本来的色彩，天空出现暗沉下去，蒙上了一层灰白的面纱。挡住了蓝天，白云和那个火红的太阳。那层薄雾也同样笼罩海面，略黑的海水若隐若现，天地相接，一片灰白。却没有一个人再此感叹。只是捂着口鼻或带着口罩，匆匆逃走。

难道，看到此情此景，我们不该反思吗？难道你想要我们无数辈的子子孙孙在这片灰蒙蒙的天空下生活吗？难道你想每天吸着着令人窒息的气味吗？如若不想，请行动起来！

从每天节约一升水，从不乱扔垃圾，从不使用一次性餐具开始！若是人类继续污染环境，那么总有一天地球上将没有我们的容身之所。永远不要觉得这件事离你有多远，你以为极小的一片垃圾，汇聚起来，将是无尽的灾难！让我们行动起来，共同守卫我们的家园，共同守卫那片湛蓝的天空吧！

早晨，我背着书包去上学，刚踏出门外迎面便扑来一股清冷潮湿的空气。啊，下雾了！

雾笼罩在天地间，像是一层白色的轻纱从天上泻下来，如烟一般轻盈，如雪一般洁白。看着，看着，我禁不住向空中猛然一抓想扯下它做一件漂亮的连衣裙，可怎么也扯不断。

渐渐地，渐渐地，浓重的大雾像一团团棉球滚滚而来。 “ 嘀 —— 嘀 ” 一辆汽车冲破了雾层急驶而来，犹如一个巨大无比的轮船在海上行驶。路旁的树也只能看到团团黑影却怎么都分辨不出来是什么树。雾越下越大，眼前白茫茫的一片。两三米以外的行人像是穿上了隐身衣，好像每个人的空间只定格在这么大。雾气仍在天地间弥漫着，我如同置身于茫茫雾海中，又仿佛到了蓬莱仙境一般。我又想这宽而长的马路不正是壮观的灵宵宝殿吗？路旁的棵棵树木不正是各路神仙吗？宽大的田野不正是王母的蟠桃园吗？远处和近处的行人不都已经成了会腾云驾雾的神仙吗？我已经来到了天宫，而且不用学习就从飞行学校里毕业出来了 …… 我无比欢快的想着。

雾渐渐减退了。这时，远处的树木变得清晰可辨，它们经过大雾的洗礼变得水淋淋的。树叶上、花瓣上、草叶上，雾水凝聚成一颗颗晶莹透亮的珍珠。路面湿漉漉的，犹如被春雨洗过一般。太阳缓缓升起，将它的万丈光芒洒向人间。经过大雾的冲洗空气变得清爽无比。我尽情地呼吸着清爽的空气，真舒服啊！我顿觉精神百倍。带着无限的惬意，我大步流星地朝学校走去。

我爱这美丽的晨雾！

为什么今年的冬天总是灰蒙蒙的一片，天空被白乎乎的空气遮挡住?”爸爸告诉我，今年的冬天因为空气质量不好，形成了典型的“雾霾天气”。“雾霾天气”是因为空气中漂浮着很多细小的连肉眼都看不清的小颗粒而造成的，给我们的日常生活和出行造成严重困扰。为了减少空气污染，提高空气质量，减少雾霾，让我们从自己做起，从这个春节做起，用实际行动来倡导绿色环保理念，少放一串鞭，少一点污染，少一片雾霾，给天空增添一抹蓝，让我们在蓝天白云下幸福生活。在此，我发出倡议，今年春节，我们来做一回“弃炮族”，不放鞭炮，远离雾霾，过个环保年。

雾霾天气我们该如何预防呢?

一、在家不要出来活动，告诉老人、小孩要懂得保护自己。

二、在雾霾天气里，减少出行，出行的时候要带上口罩，避免将空气中的微小颗粒吸入肺中。

三、在雾霾天气里，在家不要开窗换气。

雾霾天气里，我们不但要会“防”，还要能“攻”：

一、新春佳节里，首先我要做到不放鞭炮，并且劝阻亲朋好友不吸烟、不放鞭炮。

二、尽量绿色出行，用自行车代步，少用汽车，不排放尾气，不吹起公路灰尘。

三、节约用电，节约能源，化工厂要提高排放废气的处理能力。

四、多种植绿色植物，净化环境。