有关雾霾天气的反思汇编20篇

早上起来，眼前的景像让我大吃一惊，雪白的窗户好像涂了一层腊一样，我惊呆了！

我推开窗户，一团白白的雾迎面扑来，害得我看不清东西了，我立刻把窗户关上，呼！眼前的房子变得迷迷朦朦。哎，雾也好讨厌，我的衣服都湿漉漉的，穿起来凉叟叟的。

走在学校的路上，眼前一片白茫茫的，花草上滴下几滴露珠，花瓣显得更加娇嫩。路上的喇叭声比以前多了不少，嘀嘀嗒嗒的，在雾中好像轻了很多。

到学校了，我的头上也湿漉漉的，这是天上滴下几滴露水，可能是雾妈妈的孩子吧，看样子，今天晚上不用洗头了。在操场上，我注意到，大山都被雾给遮住了，雾真是太顽皮了！白雾茫茫，操场的地上湿漉漉的，偶而闪着银光。戴着眼镜的同学，眼睛白茫茫的，真像一个大雪人呀！

现在，雾已经清了很多，可以看见山峦了。

过了一节课，下课时，我玩得正开心，可现在天居然暗下来了，太可怕了，就像夜晚一样，一片漆黑，天上一闪一闪的，好像是星星在讥笑，同学们在走廊上尖叫，一切都是那么恐怖。现在，有一句话，已经成了我班的口头禅：“20xx来啦！世界末日到啦，怎么办呀？”一团深黄色的雾已经越过校门，正逼近教学楼，一向不相信电影的我，现在也暗暗地想：难倒真的到世界末日了？这时灯暗下来了，我的呼吸越来越紧，甚至不能呼吸了，这到底怎么回事？

就在那短暂的一秒，闪电把黄雾劈开，我隐约看见了一道紫色的光。骤然间，下起了倾盆大雨，到底什么情况？

雨下得够大，中午都得让外婆送雨伞，今天好奇怪呀！

中国的文化博大精深，即便是经历了几千年历史的淘洗，沧海桑田，都依然保留着自己独特的魅力。然而近年来，文化似乎“变了味”、变得“实用化”、“工具化”、“功利化”，变得不再是一向以来的那样单纯。

发展文化的实用性没有错，但是我们不能为了物质文明的发展，而为文化披上功利性的外衣，实用性文化固然能给人和社会带来发展，但是它终究还是一个时代的产物，最终都会随着时代发展而过时，而真正的纯文化则是经历了大浪的淘洗也是不变的，正如海盐一般，即使再老，也同样具有海的记忆，是智慧的结晶。

因此时至今日，纯粹的精神文化对于我们每个人乃至整个社会都有十分重要的意义。因为随着生活节凑的加快，我们整个社会都变得浮躁了。这时，我们应该去追求纯粹的精神文化，接受文化的熏陶，让我们原本浮躁不安的灵魂得到休憩，从而我们重新审视人生，感悟生命的意义。

然而现在大多数人仍旧忽视纯文化的重要性，而这一切都是我们的功利心所导致的，因而我们进入书店，摆在醒目位置的多是成功人士的奋斗故事或是一些商界管理营销等类似书籍，更多的带有文学色彩的书籍却少有人问津，而在2012年国民读书调查中，国民人均阅读率虽继续增长，但相比1999年却依然下降，、并且国民日均阅读时间也呈下降趋势……是什么造成今日国民阅读状况？是我们的功利心，每拿起一本书，我们便迫不及待地读起来，但不是发掘内在精神实质，而是搜寻它的“实用价值”，因而用更少的时间读更多的书，用“浏览”代替“品读”，“知道”代替“知识”，用“感知”代替“感悟”……这样做，就如用书籍垒起阶梯，渴望沐浴在文化光辉下，但最终只能与文化的灵魂相背离，永远触及不了它的光辉，无法领悟纯文化的魅力。

从个人乃至国家，一味执著文化的实用品格会使我们因此失去很多东西，我们有很多人已经不读儒家经典了，但在美韩日等国家却将此列为必修书籍，为此开设孔子学院来研读经典。我们可以说中国文化所展现的独特魅力让外国人深深折服，可是我们却无法因此否认这样一个事实：中华文化在国外大受追捧，在国内却屡遭冷落。

我们需要实用性文化为我们服务，但我们同样也需要纯文化来给予我们熏陶，给予我们文化素养，给予我们灵魂的升华，我们不能因为物质文明发展而放弃了对我国优秀文化的提升与传承，也不能因为社会的发展而将精神文明物质化，更不能因为时间的不断向前而放弃中国古代几千年的优秀文化沉淀。

仅仅有实用性文化的国家是悲哀的，因为这样会失去国家的文化根基，会使国家犹如一幢地基倾斜的大厦得不到保障。

实用性文化只是物质与纯文化的结合，它无法代替纯文化的地位与影响。它能使整个社会得到进步，却怎么样也填补不了人们精神最深层的空虚与寂寞。

让我们重新拾起纯文化，关注纯文化，发展纯文化，让我们乃至整个社会的灵魂都可以得到升华。

不知什么时候，气温骤降，人一下子从穿薄外套到穿上了大棉袄。从那天起，气温就停留在了10度以下，冬天算是正式来临了。

冬天一正式来临，我就变成了“缩头乌龟”。上学是缩着脖子打着冷战走出家门，放学是缩着脖子打着冷战回到家里。我为何要缩头呢？脖子太冷了！寒风不断地往脖子里灌，冷得我直打哆嗦。我的手套和围巾不知道被妈妈收到哪个角落里去了，一时半会儿是找不出来的。

每天在学校上课，我都是手脚冰冷，用妈妈的话来说就是，手像铁一样冰凉。我真是恨不得把家里的烤火炉搬来学校，这应验了一个词语——冻僵了。我的手已经被冻僵了，手指十分僵硬，写字快一点，那就是龙飞凤舞，实在看不得，我只好慢慢地写，保证字的相貌不算太丑。因此我现在写字速度慢了好多，寒冷的天气，我不爱你。

下课时，坐在我前面的好朋大胖可就遭殃了(前桌叫谢可馨，因为很胖，所以被我简称为大胖)。一下课，我就满教学楼的追着她跑。因为她很胖，脂肪多，手永远是热的，所以我想去蹭蹭暖，她不想惹我这个冰凉的手，只好逃跑。

家里是我的天堂，因为家里有电热毯、烤火炉和空调。刚回到家，我把鞋一甩就跳到了烤火炉里，真是太暖和了，像沐浴在春天的阳光下。

希望上天听到我的祈祷，让我们这的天气变得暖和一些，让我的心情变得开心一些。

阳光细细碎碎从天空洒了出来，飘落在空中，空中弥漫着温馨的味道。在阳光的照射下，大地被照的通红。忽然，雷声大作，雨水“哗哗”地流下来，一道闪电划过天空，把天分成两半了。

风呼呼地刮着，让人感到有一丝寒意，风刮不久后就下起了绵绵细雨，过了不久又下起倾盆大雨，就这样，巨大的雨点打在我身上，我感到了疼。不知过了多久，雨终于停了，太阳公公不知从哪窜了出来，它伸了伸懒腰，把地上的水变干了。

雨点细细碎碎地落下来，点点滴滴的雨点好像演奏着一支小舞曲。有的雨落在花草上，花草的叶子形成了一颗颗晶莹的水珠。可是这样的好景不长，豆大的雨点从天空落在地上，仿佛小雨奏成了一首雨点奏鸣曲。

碧蓝的天空，晴空万里，阳光透过窗户，灿烂地折射在我的脸上。心情自然轻松和愉快。前几天，大雨不停地下着，似乎没想停过。如果这种晴天能持续很久的话，那每个人的心情都非常愉快、舒畅。

白天，太阳公公出来了，它的阳光照射着大地，使大地的一切都醒来了：小草从土地钻出来，柳树姐姐照着“镜子”梳着头发，花正窃窃私语……到了晚上，一片寂静，太阳公公下班了，月亮姐姐出来了。小草、小花一起唱起了催眠曲。过了许久，几乎全睡着了，除了听到知了的叫声和月亮姐姐的微笑，还有几股风吹过……

这次语文考试的成绩和估计值并没有太大偏差，只是有些小小的不甘心，可以当年级最高的，却还是少了一分。

学习语文，基础部分的学习方式大家都大同小异，不过就是记和背而已，只是有些要先理解，才能学得更轻松。很多人都说：“语文很无趣”。对，但试问只要是学科，哪一门不是要努力刻苦却又枯燥乏味。生字、古诗、古文、课文，哪一项都躲不过，所以，我并不介意在这之中寻找一些独有的乐趣。

学习，是我们不愿欣然接受又逃避不了的责任和宿命。除了坦然面对和接受，我们，别无选择。

阅读部分一直是我最难以估计的部分。答的少，怕有一两点遗忘，白白失掉一两分;答的多，又觉得语言繁杂，并且从心底产生一种不肯定。在阅读中，我始终信奉 “阅读是阅读，阅读题是阅读题”，在阅读时，尽量跟着出题人和作者的意思走，曾经也想过自己是否应该有自己的想法，但很快否定了，在考场上“独具一格”， 不是推陈出新，而是一种“自杀”行为，在考场上，拿自己的分开玩笑，真的不可取。

写作部分一直是我又爱又恨的。可以提分，也可以拉分。这次写作总体比较满意，只扣了四分，算是扣分较少的一次，但我坚信我有只扣三分的能力，下次一定努力。

语文，不是一门像数学、物理那样的科目，在考前多做几张卷子，熬夜背一背就能行的，语文更注重的，还是日常的积累，多看书，这样，才能学到更多别人学不到的、不了解的东西，比别人的理解更深入，一点一滴，才能在最后取得好成绩。

希望期末时，语文成绩能稳定上升。

写后小记：期中反思，期中已经过去，重在反思，其中不论曾取得多么辉煌的成绩，也只能是在挫折中鼓励自己的回忆，人总是要往前走的，没有什么能够使人止步不前，向前走，我会继续走下去，带着对语文的爱，走下去。

早上起床后，往窗外一望，到处都是灰蒙蒙的，分不清哪是天，哪是地。咦？前面那栋楼怎么不见了呢？我胡乱吃了口饭，赶紧洗漱完毕，穿上校服，系上红领巾，背上书包就往外跑。

跑到院子里一看，楼还在原来的地方。可一转身，呀！我家呢？我家怎么不见了呢？赶紧往回跑几步，一切还是老样子。哦，原来是调皮的雾伯伯搞的鬼，真是虚惊一场！

走到大街上，放眼一望，到处都是灰蒙蒙的一片，就像是有人在天地之间挂起了一张银灰色的幕布。突然，远处出现了两只明亮的眼睛。这两只眼睛越来越大，越来越亮。天哪，这是什么怪物呀！看看四周，一个人影也没有。怎么办呢？我正寻思着往哪躲，那个“怪物”已经到我跟前了，没想到竟然是一辆小汽车！

汽车很快又钻进了幕布中，只剩下两只明亮的大眼睛在慢慢地移动，越来越远了。咦？往常这个时候街上人已经很多了，有晨练的，有上班的，有上学的，今天怎么一个人也没有了呢？该不会是我看错时间，出来的太早了吧？我正琢磨着，前面忽然出现了一个人，但很快就不见了。天哪，这是怎么回事呢？是瞬间转移吗？环顾四周，依然什么也没有，我还在梦中吗？我这是到哪了呢？

就这样走走停停，停停走走，周围的景物渐渐变得清晰了。一切还和昨天一模一样。抬头一看，已经到了学校门口了，不少同学也都来了，我们一起向教室走去。

进了教室，回头向窗外望去，近处已经清晰可见了，可远处还是灰蒙蒙的。是它们不想从雾伯伯的怀抱里走出来，还是雾伯伯舍不得离开呢？

啊，秋天的雾，是您给我们的生活增添了情趣，使我们的生活充满了神秘，带给了我们无限的遐想！秋天的雾，我喜欢你！

作者：孔子博

我对考试的成绩都基本不太满意。

在数学里，我有一些错题是因为缺心眼和不长记性错的，还有一些不会做错的，不会错的就是有两道，一个是‘集装箱的面积是40什么什么单位，’我还以为集装箱就是普通的人可以拿的那种小箱子，所以填了立方分米（dm3），其实题目里说的集装箱是大货车背的箱子，正确的是立方米（m3）。还有一道不会的就是解决问题的第四大题，看到这个题的时候，我根本就不会，而且老师也没有讲过这样类似的题，我就只好瞎写了一个答案，我错了后，一直到现在还弄不明白。我还有两道不该错的题，一个是因为我没有读透最后一个问题，导致六七分的题少了两分。还有一个就是老师都讲过了类似的题，甚至数字和问题都没有变。

在语文试卷里，所有题我基本上都会，但是错字有点多了，有的错题就是写错字了，有的就是答的太简单了，扣了几分，尤其是作文，错字实在太多了，应该有五六个。我对着两个试卷感觉都不太好，不知道英语怎么样。

**年**月**日的公开课《列好题纲是作文成功的基石》，在老师的帮助下，学生的协助下胜利完成任务。

这节作文课，重点在于教会学生列好作文题纲，关键是注意事件发展的过程。这个内容也可适当进行详写。上课过程，重要的环节是学生练习的过程，关键是让学生进行互评，并选出优秀的习作进行展示。这个环节学生完成得比较好，个个动手，人人参与，学生学习的热情也很高涨，完成的速度也较快（8分钟时基本完成）。但据了解，得优等级的人数不多，只占30%，得良等级的占20%，得中等级的占40%，差等级的占10%，与预期的效果还有一定的距离。

上完这节课，感想很多。从这次的训练可以看出，学生的基础是不够扎实，这也解释了学生的作文水平为何上不去，这是值得思考的。同时，作为老师，仍需大力抓好作文的教学，除了列好题纲外，还要教会学生选材、立意，以及写好开头和结尾，这些都是很重要的。这些也是今后作文教学中重点练习的内容。

1、日晕三更雨，月晕午时风

2、乌云脚底白，定有大雨来。

3、今晚花花云，明天晒死人。

4、天上铁砧云，很快大雨淋。

5、云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披衣。

6、黑黄云滚翻，将要下冰蛋。

7、云从东南来，下雨不过响

8、星星眨眼天要变

9、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

10、天有城堡云，地上雷雨临。

11、云吃雾有雨，雾吃云好天。

12、早晨浮云走，午后晒死狗。

13、急雨易晴，慢雨不开。

14、秋后北风起，干到断半滴。

15、云彩往西，关公骑马穿蓑衣

16、日落云里走，雨在半夜后。

17、乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。

18、云下山，地不干。

19、日落西山一点红，半夜起来搭雨蓬

20、满天水上波，有雨跑不脱。

21、暴热黑云起，雹子要落地。

22、低云不见走，落雨在不久。

23、红云变黑云，必有大雨淋。

24、天上豆荚云，不久雨将临。

25、云绞云，雨淋淋。

26、天上豆英云，地上晒死人。

27、云吃火有雨，火吃云晴天。

28、黑云接驾，不阴就下。

29、东风急，备斗笠。

30、黑黄云滚翻，冰雹在眼前。

31、早晨云挡坝，三天有雨下。

32、风静闷热，雷雨强烈。

33、早雨一日晴，晚雨到天明。

34、朝有破紫云，午后雷雨临。

35、天色亮一亮，河水涨一丈。

36、日落乌云涨，半夜听雨响。

37、雨过起东风，夜里雨更凶。（春季、雨季适用）

38、天上钩钩云，地上雨淋淋。

39、不怕阴雨天气久，只要西北开了口。

40、西北恶云长，冰雹在后晌。

41、云低要雨，云高转晴。

42、秋天西风雨，东北晴。

43、有雨山戴帽，无雨山没腰。

44、空中鱼鳞天，不雨也风颠。

45、不刮东风不雨，不刮西风不晴。

46、日落胭脂红，非雨便是风。

47、时雨时晴，几天几夜不停。

48、夏天雨绵绵，起北风便晴。

49、天上扫帚云，三天雨降淋。

50、乌云接日头，半夜雨不愁。

51、有雨天边亮，无雨顶上光

52、雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。

53、雨后生东风，未来雨更凶。

54、一年三季东风雨，只有夏季东风晴。

55、久晴夜风雨，久雨夜风晴。

56、晚看西北黑，半夜看风雨

57、西虹跨过天，有雨在眼前

58、早晨东云长，有雨不过晌。

59、云自东北起，必有风和雨。

60、西北起黑云，雷雨必来临。

61、月亮生毛，大雨冲壕（“毛指晕或华）

62、天上跑台云，地上雨淋淋。

63、春东风，雨祖公；夏东风，热烘烘。

64、早上红云照，不是大风便是雹。

65、黑云起了烟，雹子在当天。

66、早晨棉絮云，午后必雨淋。

67、老云结了驾，不阴也要下。

68、云自东北起，必定有风雨。

雾，非常美；雾，非常浓；雾，非常像白色的乳汁……雾中的河堤，那就像人间仙境。

早晨，我上画画班，妈妈骑着车带着我，我坐在车上，仔细观赏这乳白色的雾。

这雾一颗颗、一粒粒，如烟、如尘、如诗、如画，轻轻地、软软地，像棉花，像轻纱，又像一颗颗的珍珠，更像一位仙女把晶莹的水珠撒在我们眉毛上、眼睛上。

雾一会儿聚拢，一会儿散开，一会儿停住不动，一会儿又滚滚向前了……怕是达芬奇在世也画不出这惊世之作吧。

河堤上都是乳白色的雾气，那样的深，那样的浓，像流动的浆液，能把人浮起来似的！

乳白色的雾把世界笼罩着，能见度只有20米。美丽的大河不见了，高高的楼房也不见了，只能看见房子的轮廓。

大杨树旁边雾气弥漫，乳白色的雾悄悄地升起，在树边停留、歇息。树林和雾，构成了一道美丽的风景。

一阵风吹来，白纱随风飘舞，雾又变得“长袖善舞”了。

乳白色的雾，抓一把，轻绵绵的；吸一口，甜津津的；踩一脚，轻悠悠的。人在雾中穿行，就觉得像在天上游似的。

乳白色的雾，如牛奶一样洁白，全世界像世外桃源一样华丽。

乳白色的雾，真是太美了。

“蓝蓝的天空飘着白云，碧绿的草地开满鲜花，清清的小河上小鸭在戏水，清新的空气让我们迷醉，小朋友们在开心地玩耍。”这就是我心中美好家园的景象。而我们现在的家园却完全变了样。

“雾霾”是这两年来形容天气最多的词语，人们在生产生活中排放大量细颗粒物，一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，当它们与雾气结合在一起，就会让天空瞬间变得灰蒙蒙的。这就是雾霾。城市有毒颗粒物来源：

首先是汽车尾气。

其次，北方到了冬季烧煤供暖所产生的废气。

第三，工业生产排放的废气。比如冶金、窑炉与锅炉、机电制造业燃烧排放的废气。

最后，建筑工地和道路交通产生的扬尘。

我们少年儿童身体发育不完全，雾霾天气里，灰尘、颗粒会通过呼吸道直接侵害健康，容易引起呼吸道疾病如感冒、咳嗽、鼻炎、支气管炎、哮喘等发生。现在，冬天和春天的大多数时候，到户外活动竟成了一种奢侈的想法。没有了蓝天白云，看不见明媚的阳光，小草不绿了，花儿不香了，清清的小河也被工业废水给污染了，我们也不能在户外开心的玩耍。每当早操和课外活动都改在室内时，我们对蓝天和白云就更加的向往，我不想美好的家园成为回忆，成为想象，那作为小学生的我们，该怎么做呢？

对，那就是保护环境。要想保护大自然，我们每个人就应该从生活中的每一件事做起，要从小养成保护环境的习惯。不光我们自己，还要告诉家人，一起为环保尽一份力，低碳出行，节约水电，废旧利用……要热爱大地，保护地球，就要献出我们的全部力量。大地不属于人类，而人类是属于大地的。远离雾霾！让我们从新拥抱蓝天吧！

生活中，人们路过的商店里、街道上，都会出现一些漫画，这些漫画虽然简短，可是给人的启发却可能很大。

有一幅漫画是这样的：一个戴着眼镜的人，靠在一棵刚栽的小树下，把那小树都给弄弯了，旁边还有一个拿着水壶的人，看样子是准备给树浇水。画上面还有一句话：“你在干什么?”“等着乘凉。”只见那个说“等着乘凉”的人满脸堆笑，看起来满不在乎的样子。

结合实际，我觉得等着乘凉的那个人的做法是不对的。首先那棵小树还没有长大，而靠在树上的这个人就说要等着乘凉，很容易便能看出那个人的懒惰。人不能靠别人来服侍自己，需要用自己的一双手来奋斗劳动，不然就会变成一个对社会、对国家无用，从而好吃懒做的人。我们不能学习这样的人。

平时生活中这种人是很多的，比如不工作就想赚钱的人，不劳动就想收获的人。这些都是不对的，我们应该现在就好好学习，不做这种“等着乘凉”的人。

再比如说，明天就要考试了，可某个同学不好好复习，一直在玩，还以为自己肯定会考得好，结果到了公布成绩的那一天，发现自己考的一塌糊涂，可这时想改也来不及了。如果在某件大事情上犯下了这种“等着乘凉”的人犯的错误的话，结果必定会失败。

所以我们现在就要努力学习，将来用自己的一双手去劳动，从而换来幸福的生活。

我们坐着校车，开了约莫二十多分钟左右，我们终于抵达了目的地——慧沃科技创意农业园。我们在一块空地上排好队伍，等着我们的指导老师夏老师来，大家在坪里远望着美丽的星空庄园外景。就在王老师让我们集合的时候，夏老师终于来了。我们每个人心里都很兴奋。

夏老师先带着我们走进一个球形似的大棚里。一进大棚，我觉得大棚里非常暖和，这次种植实践活动，夏老师将我们分成几组来种菜。我与另外六个同学被分成了第一组，几个阿姨在一旁帮我们准备种菜要用的海绵块，我们学着阿姨的样子，把芝麻菜小苗的根轻轻夹在海棉中间。阿姨告诉我们，如果根断了，就长不大了，我铭记在心里。于是，我小心翼翼地把小苗塞到了海棉块的中间，种在泡沫快上的小孔里，再在一行种好的芝麻菜旁用卡片把名字写好，用牙签插在旁边。种完了芝麻菜幼苗之后，我们便去别的地方参观其他的无土栽培植物。

在慧沃科技活动农业园里，我看到许多平常看不到的蔬菜、植物，比如有：太空巨型南瓜、大仙葫芦、象牙菜、法国冬青、紫色朝天椒。我还发现薰衣草是淡紫色的，淡淡的香味让人闻上去非常舒服，使人心旷神怡；鱼美人有黄色、白色、红色三种颜色，花瓣有点像玫瑰花花瓣，车前菊小小的，有白色的、紫色的，非常得小巧玲珑，还有别的不同蔬菜和植物。

我去后发现，有些蔬菜不一定要种在土里，种在土里也不一定长得好。于是我在星空庄园看见了水培植物。所谓水培，就是用营养液来给蔬菜或植物营养，使它们更好、更快地长大。我还发现，大棚里的温度要比外面气温高，植物和蔬菜就是要适宜的温度才能成长吧！我希望可以在一个单独的大棚里设置一个“游客动手种种菜”的项目，这样，来这里参观的游客不竟可以多了解大自然的奥秘，还可以认识一些水培种植的方法，能让工作人员减轻一点负担，这叫“一石三鸟”的高招。

烟火般的爱恋，照亮属于我的天空，然后瞬间暗淡下下来。

一刹那的乌有让人无法为之动容，却是傻傻的站在原地，站在他的面前。

我该用什么来祭奠你，你仿佛从未来到过，却留下了漫天的烟雾缭绕，那是梦的屏风，却还是不清不楚的现实。

至今我也没弄清楚喜欢和爱的区别。也许如此而已罢了，喜欢是薄薄淡淡的云雾，爱则是密布的黑云。

年少轻狂的爱恋能有多久，喜欢一旦升华成爱，缘分的天空是否要下起小雨，然而那浅浅淡淡的云雾也并非我所想要的。

所有的东西都是闪闪的星火，不能证明什么，现实不需要什么来证明，我们都看的非常清楚。

让那些记录了爱的语句变成我们的烟火，就算注定是一个悲剧，注定没有结果，但愿那烟火可以燃烧开始的笑容，蒸发结束的泪水，我们从此做素不相识的两个人。

我们不在同一时空，一切皆空，切莫等缘分的天空苍白的失去了阳光，黑夜没有了星星和月亮，才黯自神伤。你能否靠我近一点，再近一点。

此刻我慢慢消融，再也不见。

此刻我冰封千年，再也不见。

你爱了冰雪之人，你能否给我一个紧紧的拥抱，若即若离了我我只能从此消失还是对你视而不见。

我想掐着自己的脸，但愿会有泪水溢出，在爱情冬季到来的时候，凝结成了冰，那时你是否还在……看的到我么……

起雾了!起雾了!好像织女织的云锦从空中抖落下来似的，仿佛仙境一般。由远而近，眼前的景物一片模糊，更是伸手分不清五指。

雾可真爱与人们玩捉迷藏，一会儿淡一会儿浓。有时被人发现了，还让风婆婆来帮一把，不一会儿，雾娃娃就到其他地方玩了。我站在小区里，却好像身处庐山深处，看着那变幻无穷的云雾，仿佛花儿和小草都有了天上的灵气，在雾中翩翩起舞;大树与灌木有了交流的语言，在一旁说着悄悄话;楼房也招来了高塔，看着周围奇幻无比的云雾。有时有几只迷路的小鸟，在雾中东一头、西一头的寻找着自己的小家。

正在我想象之时，雾娃娃如同玩累了似的，悄悄地走开。也许是实在太累了，大声喊风婆婆来帮忙。风婆婆可真是个急性子，吹了一口气，一下子就把雾娃娃带回了家。雾散后，宁静的公路上又是一片繁忙，小区里更是一番热闹的景象:刚才还迷迷茫茫的小鸟，片刻间就找到了家，开始唧唧喳喳的欢唱，太阳公公没有雾娃娃的阻拦，再一次笑咪 咪的出现在人们的面前。

雾后，天更蓝了，叶更绿了，花更艳了，世界更美丽了。雾如魔术师一样遮蔽了一切的的污垢，所有生物都生机勃勃，有了更旺盛的生命力。

说到冬雾，大家都应该不陌生吧，雾可以让世界变成白茫茫的一片，好像身处一间空房间之中，这房间的六面全都是白的，和雪一般；这房间的门到处都是，可你却找不出回家的方向，好似迷路了一般。

清晨，太阳还未升起，一阵阵惊讶的吵闹声，就像我的闹钟铃一样吵醒了我，瞬间打断了我的美梦，我迷迷糊糊的把眼睛眯成一条缝，朦朦胧胧的看见奶奶和刚起床的弟弟，正站在窗户前望风景呢！嘴里还不时惊叹：“哇！你看你看，这儿好美呀，白茫茫的一片，多像新娘头上带的白头纱呀！”我乍一听，马上坐起来，想看看他们到底在说些什么，讨论着些什么东西。我蹦下床，到衣柜前，立马披好衣服，一个箭步跑到卫生间，将自己的脸清理干净，把头发扎好，就快速跑到了阳台上，想看一看他们口中所谈论的奇观，我趴在阳台的栏杆上，一望，“哇！”我也不禁赞叹了一声，原来他们所讨论的是那又白又薄的雾。这雾分成一层层的，离我较近的雾十分细薄，离我远的都瞧不清对面的那一幢幢房子了。

正看着呢，我突发奇想，想到了一个超棒的好点子，我们家住在低层，都能看到这么美的风景，那在高处，这不是到了“仙境”了吗？顿时我觉得自己很像一个大天才，点了点头，确定了之后，我穿好鞋子，飞速跑到电梯那里，“叮咚”楼顶到了，我跑到栏杆那，太阳正在冉冉升起呢，红色霞光照在白白的雾上，将没有颜色的雾染成了彩色，那画面看起来非常柔和而优美，时不时有人也在雾中若隐若现，好像十分神秘的样子。太阳已经露出半个头了，可那白纱选，并没有褪去，好像要与太阳对抗。渐渐地，太阳升上了天，挂在枝头上了，可云也调皮起来了，和太阳玩起了捉迷藏，太阳就这样不见了，这下子雾就高兴起来了，越来越大，直到把整个城市都给“吃掉”了，它才罢休。上街买菜的人刚出了商店，就东张西望，似乎在说：“咦！回家的路呢？路怎么都不见了？”

“上学时间到啦，上学啦！”我看了很久，都忘记时间了，直到我的手表提醒铃响起。我飞快地跑下楼，只吃了一点饼，就背上书包出发了。我走出家门，刚刚下楼走出去，就只见白茫茫的一片，我愣了一下，仿佛已不认得去学校的路。白雾覆盖着整片天空，就连离我们最近的那栋楼都看不见了，不过幸好我走这条路已经走了两三年了，还是很熟悉的。我深吸一口气，按照自己平常的路线走去，渐渐地，我看见了小区门口，我跑了过去，见附近聚满了人，就在心里松了一口气。我离学校越来越近，只见红灯在雾里闪着光，我一见立马跑了过去，终于到学校啦，这一段路可是我走的最漫长的一次，也是最特别的一次。

这雾既能让我陶醉，又能让我感到害怕，所有的事物都不是完全安全而又美好的，美好的东西，有时也会有一点危险，就比如说冬天的雾。

下午，我和妈妈刚出门，就发现天阴沉沉的，整座城市被笼罩在黄昏里，空中飘浮着什么东西，很不对劲，妈妈说：“唉，这天要下雨了。”

走了一会儿就感觉胸口特别闷得慌，有些喘不过气来，头晕晕的，空中不知飘的是沙土还是灰尘，脏脏的，路旁房子的窗户上有许多小水珠，里面包含着小小的黑色的灰尘微粒，天空灰暗，空气潮湿，我感觉压抑极了。放眼望去，前方的高楼大厦仿佛被一层白纱笼罩着，闪烁的霓虹灯也变得模糊了，马路上的司机们也不约而同的开启了雾灯，在车灯的照射下，前方更是有一种云雾迷蒙的感觉，整个城市雾蒙蒙的，感觉特别神秘。

这如此神秘的天气是怎样形成的?又叫什么呢?回到家里，我翻开厚厚的《十万个为什么》，终于找到了，对!这就是新闻中所说的雾霾天气!它是因为空气中悬浮着大量的烟、灰尘等遇到水气就会形成混浊现象的微粒，使人们的视线变模糊并导致能见度下降。原来这一切都是灰尘捣的鬼呀!

因为现在空气污染严重，所以雾霾天气会在我们面前现形，也给我们带来了许多危害和麻烦，有是汽车不能在马路上奔驰，飞机不能降落起飞，还会导致人们呼吸道感染。

雾霾，雾霾，又是雾霾，雾霾可谓是天气杀手，可是，为什么会这样呢，让我们一起来看看吧！

我在看书时，知道了雾霾产生的原因，原来是因为空气污染造成的，污染空气的原因很多，如：工厂的烟囱里的浓烟，汽车尾气也是一大害处，现在的汽车越来越多，排出的废气也越来越多，这些废气都漂浮在空中，十分难闻，还有，人们乱砍乱伐，严重破坏了绿化，风一起，到处灰尘……有些人说这是大自然给的报应，真是一点都不错，我们的生活是方便了，但同时，我们也受害了，我们，是不是该想想了。

雾霾对我们的危害可能还要维持一点时间，我们应该想想治理的方法，首先应该多植树造林，因为树木会防沙，尽量少开汽车，多骑自行车，大家一起为治理雾霾出一份力。

雾霾，希望你早一些走，让我们重新见到明媚的阳光，也想因为这一次，能让大家知道，保护环境的重要性。

在反思中反思坐在这里写反思，反思自己的工作，更反思自己如何成长。今天下午三点半我们集合与三楼参加全体教师会议。会上，校长针对视导检查反馈，语重心长的提醒老师如何做到专业化成长，提升自己，找出自己的不足。边听边深思，我们的问题出在哪？

从教学的角度考虑，我认为挖掘教材是关键，只有把文本内容吃透了，驾驭课堂才会得心应手。把握单元整体教学的六种模式，形成自己的教学思路，课堂底蕴才会丰厚。从学生的角度考虑，学生存在差异大，学生学习态度不一，备课必须留出机动问题，预设课堂上学生会发生怎样的学习反映，教师该怎样处理，怎样应对，从自身学习方面考虑，加强学习很重要。特别是参与的远程研修，给我们提供了这么一个很好学习的机会，平台，我们应该好好抓住这样的学习机会，向专家，向有经验的教师学习，多浏览，多涉猎，哪怕是一条条小小的评论也不放过，积累经验，丰富自己，让自己的头脑变得年轻，聪慧。从教研组角度考虑，积极配合教研组开展的活动，多参与、讨论、备课、上课，在群体中成长自己，弥补自己在教学上的不足。从课题开发研究角度考虑，以语文教学为依托，把口语交际课题落在平时，积累在平时。扎实有效的顺利通过。从学校管理角度考虑，积极配合领导的工作，配合班主任工作，以学校为根基，认真履行自己的职责，用党员的标准时时处处严格要求自己，以教师职业道德规范自己，践行自己。

总之 ，工作中有问题就要改正，就要接受，就要去行动，更要去学习，在学习中成长自己，在学习中履行自己的义务。

06年的教科节开始了，从昨天上午的开幕式起将持续两周的时间，我觉得这是对广大教师的一次触动，更是对部分教师的一次深刻的教导，至少我在这两天时间中就得到了不少启示。我的体会是：专家毕竟是专家，他们的视角、他们的分析都是那么地深刻和透彻，他们的研究、他们的思考都是那么地深入和精湛。所谓的“听君一席话，胜读十年书”也是有道理的。

昨天上午听了浙大卢真金教授的讲座，还是颇有感触的。其对教师专业成长的分析很有道理，所谓的教师专业成长的几条道路像气宗派、剑宗派及剑气合一派有了深刻的印象，感到自己似乎在走气宗派的道路，却又游离在外，入不了门，主要还是没有下功夫的缘故。他给我印象最深的当属“低头拉车，抬头看路”这一说，我实属“低头拉车”一族，或许连拉车也拉不好，而且很可能走偏了，这个问题在今天的课题中期诊断中也体现出来了。看来，提升自己的理论水平、广采博纳，是我今后在教学研究中必须引以为鉴的地方，要深入而广泛地接触和吸纳新的教学理论、思想和方法。他还谈到了教育科学研究过程中要注意的问题，他提出的一点叫“要上窜下跳”，借脑、借力、借势，让我很受启发，很多时候我或许只在闭门造车而已，就像有一位学生家长（某校副校长）与我谈到的要多看些教育杂志的意见一样。他还讲到读书要“高攀”，不要“低就”，要读有一定档次、水平的书，读高新尖的书，所谓的“取法乎上，得乎其中”，“取法乎中，得乎其下”的道理就是。他还为大家指明了教师写作、投稿的方法、诀窍，如文章的“抄、凑、合、流”的方法，写作时“忘、回、跳”的三字经，投稿时“不能嫁错郎”的忠告等。对照自己，我只是在用“流”的方法写作，虽然“流”的文章是最好的，但我“流”得没有思想理论的指导，没有高度，没有深度，纯属自己的一厢情愿的想法而已，这是缺乏相应的进修的缘故，是我需要不断弥补的地方，而且论文写作时也往往急于求成，盲目臆断，实属鼠目之举，缺乏高屋建瓴的把握，至于投稿更是无目的和方向了。

人们常说听学术报告的感觉往往是“听听感动，想想激动，有点冲动，会后不动”，对于那么高起点、深立意的思想，我们听之而不加消化是肯定没用的，被他们激起浪花之后会随着时间的推移渐渐归于平静，所以关键是行动，我想若能有意识地去做的话那将是很有好处的。

今天下午县教科所、市教科所的两位副所长为我们十五个校级立项课题进行了诊断，因为时间关系只选了四个课题进行诊断，我的课题荣幸地最先进行了介绍。从这次他们的发言中我又实实在在地领教了他们的精彩点评，那句句话语都是一语中的，一针见血的。现在回眸自己的课题真有羞于拙劣的味道了，但他们的评价该是相当中肯而实用的。市教科所的陈副所长就谈到我的课题欠小，如何借鉴别人已有的成就建构自己的模式，如何进行比较，有何变化等，县教科所的吴副所长也谈到了方法层面上的理论架构问题和操作层面上的重点研究的问题。两位专家都提到了应该吸收经验、博采众长、站在前人的基础上前进，主要是多读、多思、多借鉴的问题，这也是我觉得自己十分欠缺的地方，也是我今后努力的方向。

尽管所有专家表达的只是他们个人的想法和意见，也或许并不完全正确，给他们给我的感受确实是一种思维的开启，思想的触动，我想我会在今后的工作、研究中多朝这些方向努力、改进，我也相信自己能够不断地、快速地进步。

一年之计在于春，一日之计在于晨。不错的，一天中最美的时候便是清晨了。倘若再来一些缥緲白雾，不是仙境，也胜是仙境。我的家乡就是这样一个地方。

记忆中那个朦胧的清晨，浓雾弥漫。走进那如牛奶般的白色中，一切仿佛处于盘古开天辟地以前，一片混沌——白色的虚幻充斥于天地间。

走在小路上，耳边传来阵阵鸟鸣，百啭千声，却寻不到那声音的源头，望着那雾中树的黑影，也见不到它们那记忆中玲珑的身影。白雾笼罩着世界，翠绿的树木变成了它的影子，高大的青山也变成了它的影子。它无处不在，在你的发丝里，在你的呼吸问，在你的衣袖里。此刻它成天地的主宰，一切都在它的掌控中。

带着些许寒冷的微风不断扑到我的面颊，伸手摸摸自己的鼻尖都有点冰冷。走着走着，一因黑影在我的眼中不断放大，由一个点渐渐变成了一个三角形，再走近点也只能见其模糊的轮廓，咦，这还是记忆中那座高山吗？望着眼前被浓雾笼單的大山，只有一点"烟波缥渺隐险峰，上下左右各不同”的韵律。

走到高处，望着白茫茫的一片，分不清到底是云还是雾，只见其云雾翻腾。怨然东边现出一缕缕金光，周围的白雾也渐渐由纯白色变成了淡金色。随着云层的散去太阳也露出了它的身影。雾是天空的面纱，当天空害羞时她便遮起面纱，朦胧的世界，模糊的山体。当她揭开面纱时，那缕缕金光如胭脂般将她打扮地更加迷人。

人生难免有挫折，有时它如雾一般笼罩着你，但要坚信：雾不会永远不散，风息雾散，仍是阳光灿烂。