有关雾霾天气的反思（经典20篇）

在这大周我要反思的地方有很多，当然收获的也不少。

在这大周的时候我们进行了四年级下册的数学月考，在这月考当中我考砸了，这张卷子不难，饶宇鹏能考98·5分，虽然我考不了这么多，那也不能差吧，结果一发下来卷子，却发现有好多好多的分都是因为我粗心大意而造成的，这说明这什么？实在考试的时候根本就没有抱着一个沉着冷静的心态去答题，还有卷子上有一两道题是我不会的，我后要是老师在讲这道题的时候，我要是不会就要举手问个明白，不能不懂装懂，在背笠翁对韵的时候，我都没有背的很快，我要努力了，只要一有时间我就背。

我这大周的收获就是，在风筝比赛的时候，我有了很大的收获，我以前在风筝比赛的时候，当的全部是助飞手，但是这次我当了一次放飞手，虽然在最后的时候风筝落下来了，但是我也是挺高兴的，因为我这次比以前敢于去尝试了。

我要把我反思的地方去改正改正，把收获的继续保持。

星期四，我们迎来了一年一度的期中考。

星期五早上，我怀着七上八下的心情走进了校园。心里忐忑不安，怕考砸了，我在心里默念道：上帝保佑，千万要考好。进了教室，我无心再和同学们谈天说地，静静地坐在位置上，等待着发考卷的那一刻。终于，上课了，老师抱着一叠考卷走进了教室，班级里顿时鸦雀无声，仿佛可以听到彼此的呼吸声。开始发考卷了，我接过自己的试卷一看，语基63.5、作文26，我揉了揉眼睛，再定睛一看，没错呀！这时，我感觉这消息像平地里起了一声炸雷，脑袋“嗡”的一下，冒出了一身冷汗。唉，惨了，又得被批评了。我垂头丧气地回到家里，把试卷递给了妈妈，妈妈没有批评我，而是语重心长对我说：“失败乃成功之母，你去把错题改一改，思考一下，错在哪？为什么错？该不该错？”

回到了房间里，我静静地翻开了试卷，认真地订正错题。过后，我坐在椅子上反思：我觉得这次失败的原因是没把短文“煮”透，还有平时读过的许多知识没记牢。我打算以后要多看书，多积累好词佳句，还要多做阅读题。做到不懂就问，读书时心到眼到口到。我想，这样下次一定能取得进步！

通过这次总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了自己的水平还差得远，也懂得了只有下苦功夫，才能成功！

1812年，在英国朴茨茅斯的一个贫困家庭，之后影响了无数人的作家狄更斯诞生了。当时的英国还处于动荡时期，饱受饥饿和严寒的狄更斯看到了英国社会最底层生活最肮脏、最悲惨的一面，这些让人难以忘怀的记忆给予了狄更斯无穷无尽的写作源泉，以至于之后，《荒凉山庄》、《董贝父子》、《艰难时世》等十四部长篇小说相继问世，而其中的《雾都孤儿》早已影响了好几代读者。

《雾都孤儿》讲述的是一个处境十分艰难的孤儿——奥利弗尔的故事。奥利弗尔的母亲在生下他的时候已经力竭而死，而母亲的唯一财产也被在场的一位老妇人窃取，所以，奥利弗尔不得不在济贫院生活了下来。上帝在此时仿佛显得十分刻薄，奥利弗尔这个可怜人儿在济贫院吃不饱、穿不暖;之后在棺材店被诺厄尽情辱骂殴打;好不容易支撑着瘦弱的身体逃了出去，却被一不细心进入了贼窟······但善良和正义最终会战胜邪恶的，在参与一次入室抢劫时，奥利弗尔被房子的主人——罗斯小姐拯救了。而女贼南希不忍欺骗这个可怜的孩子，将奥利弗尔同父异母的哥哥——蒙克斯想将他变成一个十恶不赦的贼，所以独吞财产的可恶阴谋告诉了罗斯。案发后，老费金、蒙克斯判处绞刑，而主人公奥利弗尔则被布朗洛先生收养，过上了幸福的生活。

奥利弗尔的命运竟然如此艰难!从济贫院到棺材店，再到贼窟，哪时不是一波三折，不是屡屡受挫?他的眼里有得不到父母关爱的失落、有找不到落脚点和幸福的绝望、有长期被人欺侮的自卑，还有许多许多描绘不出来的复杂心境······世界上还有多少孩子正体验着这种痛不欲生，仅有绝望没有期望的生活?世界上还有多少孤儿正被诱使着一步步走向深渊?而对于这一切，有多少个人对他人伸出援助之手，有多少个人流露出讥讽和不屑一顾的神情?人间的情谊就是这样的吗?写到这儿，我不由得觉得痛心，还有一种对那些自我清高的人士表示的鄙夷。

与一个心灵高尚的穷人交往，不但不会玷污你的灵魂，反而会使你的智慧更添光彩。因为，穷不在于物质上的穷，而在于心灵上的穷。一个人即使再有钱，只要心灵是残缺的，他就是一个里里外外都极穷的人;反之，一个人即使再穷，只要流露出心灵的美来，他就是世界上最富有的人。光凭钱来确定一个人是很武断的，钱是这个世界上最没有人情味儿的东西，它能腐蚀人的灵魂。一个崇尚金钱的社会，真正正义、高尚的人如覆薄冰，得不到重用。而很有可能，那个年代动荡如同家常便饭，久久不能歌舞升平的一个主要原因，那绝对就是金钱的腐蚀力量。

在那个时代，穷人都受到了有钱人的冷嘲热讽，那种刻骨铭心的愤慨和憎恨必须给狄更斯留下了深刻的印象。这就是作家狄更斯体会到的，这也是每一个读者体会到的。这也是狄更斯写作的原因，他期望自我的书能唤醒每一个沉睡的人，终止愚蠢的做法，开始爱和情义的撒播。

月考已经过了几天,一个黎明接着一个早黎明,一天接着一天,我的心情却久久没有得到平静。

月考卷纸还在老师的手中,同学们疯了似的想知道自己的成绩,而我也是这样。但我时常在沉思:这次考试得了多少分呢?有没有达到自己的那个成绩呢?我是不是考得很不理想呢?许多疑问在我心中不断的涌出。唉!到底怎样呢?

星期六下午,爸爸开完家长会回来。我急忙询问爸爸:“老师有在家长会上提月考成绩吗?”“当然了。”爸爸边说边把三张月考卷纸递到我的手里。我急忙接过卷纸,把三张卷纸都平展着放到桌子上。

语文:94数学:98英语:98

当我看到这三门分数时,心里的一块石头终于落了下来,紧锁的眉头一下子平展了许多。但我很快又严肃起来,紧紧地盯着三张卷纸发愣。

我首先看了语文试卷,因为我觉得这次语文没有发挥好,所以分数也就很低了。真是没想到,我竟然在选择关联词填空上出现了很大的错误。两个关联词填反了,错了4个空。后来,我发现做完这道题我根本就没有认真的再去读一遍,导致句子不通顺,答案就错了。唉!我这个人,真是一个小马虎。

再来看看我的数学试卷,分值最大的应用题,计算题倒是都全对,这次竟然错在了填空题上。填空的那道题我想了特别长的时间,没有想出来。想到后面的题都还没有检查,就随便蒙了一个答案空上。而下一空绝对是出自于自己的粗心大意,没有认真的去做。唉!我这个人,真是一个小马虎。

最后就是英语试卷了。英语考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前骄傲起来。而爸爸却说:“你们班将近有50个同学都考了90分以上呢!”爸爸的话音刚落,我刚才那张灿烂的笑脸一下子紧绷起来。我赶紧去看英语试卷,错的是一道选择题,后来对我学习重视的妈妈开始认真给我讲这道题,并让我以后一定要记住这个小知识。唉!我这个,真是一个小马虎。

唉,我这个,真是一个小马虎啊!

春夏秋冬，四季更替，每一个季节都有一个特色，我认为最折磨人的还是夏天。

夏天真热呀!烈日炎炎，热的都快无法呼吸了。我匆匆忙忙跑到小卖部去买冰棍儿，拿到刚从冰箱拿出来的。冰棍儿，撕开冰凉的包装袋。我欣赏着那蓝色的美丽的冰棍儿，舔了几下，感觉浑身舒服。刚没舔几口，冰棍儿就快被强烈的日光蒸发了，水就“嗒嗒”的滴到地上。还流到了手上，黏糊糊的。

太阳热的通红，大的让人毛骨悚然，太阳好像一只到处飞舞的火凤凰，又像一个大火球，还像一颗巨大的，放着光的独眼。如果你用手摸一摸柏油马路的话，你肯定会觉得你的手像是烤糊了一样。露在阳光下的所有事物都被暴晒，仿佛都被烤焦了。

这个夏天不仅人热，连动物都受了影响。我家养了一条狗，一身毛，它的毛黑白相间，他的眼睛被毛遮住，很可爱。小狗趴在树下乘凉，露着粉嘟嘟的舌头“呼呼呼”的不停的喘着。有时甩着头，好像在说：“什么时候把我的毛剪一剪?”

这个夏天植物更是遭了殃。所有植物都垂下了头，无精打采的，许多地方的土地也裂开了，似乎在哭泣。连向日葵都不看太阳了。似乎在喊：“救命啊，救命啊!”

午觉醒来，还不是太清醒，我坐在地下吃一根雪糕。可是一坐在地下，屁股就烫着直疼，感觉都可以煎鸡蛋了。

夏天，人们最喜欢就是游泳，到了室内游泳馆，那里感觉比外面还像蒸笼。我扑进水里，水就像烧开的热水一样，但比起室外，还是凉快多了。

夏天真是个可怕的季节。

冷！

突如其来的冷意，蛮横地穿过墙壁，闯进屋内，迅速蔓延，包裹起一切。笼在寒冷中的一切，都失去了炫丽的色彩，黯淡着，偶尔却闪过一瞬的冷光。寒冷并不罢休，它强行透过你的肌肤，直钻入你的体内。从头到脚，每一个细胞都在打着颤，一直凉到心头。吸气，被冷气呛着，咳嗽两声，呼出的是温暖的气流。但是，渐渐地咳嗽次数多了，嗓子也疼了，那么，欢迎你加入感冒大军。

很多人都戴着口罩，各式各样，花花绿绿的。前些日子是为了赶时髦，最近几天，却是迫不得已。手焐进温暖的口袋，成了大家的标准姿势。班上不知何时出现了一只“口罩大军”，都是病殃殃的感冒军团。两眼空洞无神，鼻头也是红红的。把帽子戴上，沿边一圈软软的绒毛，看上去可爱得像北极熊。那些大帽子配上口罩，俨然成了如假包换的爱斯基摩人，只露出两只小眼睛，眨呀眨的。

不敢到外面去，寒气似利箭般从四面八方涌来。狂啸着的寒风发着怒，凛冬的严寒是不容小觑的。可为了健康，每天的课间还需开窗通风。冷意争着抢着攻入教室，双手冻得像冰块，顿时话都说不出来。更有人偷偷关窗，享受片刻温暖后又不得不打开，抱怨着：“这鬼天气。”

还是不要抱怨了吧，你得庆幸还没有下雪呢！虽说雪是洁白美丽的，片片雪花从空中飘落，纷纷扬扬，千姿百态。是鹅绒在飘扬，是白蝴蝶在纷飞，宁静而又安详。或许，你会享受眼前这一景象，但你可知道，化雪时那种刻骨铭心的严寒？物理学告诉我们，无论是熔化，还是升华，都是会吸走大量热量的。到那个时候，不说人类了，长得厚厚皮毛的动物们怕也忍受不了了吧。

不错的，门r已经好几日没出窝啦，把自己缩成一个小球，静静地裹在棉絮里。吃东西时也是速战速决，藏在颊囊里，带到棉絮窝里再享用。就连面对美味的面包虫时也只是探出头，若是不饿，若是太远，索性就放弃了。想逗它出来，也变得困难了呢。新买了跑轮上几乎看不到它的身影，它只是躲着严寒，静静地，静静的。

转念一想，冬天来了，春天还会远吗？终有一天，草长莺飞会消融寒冷的残雪，桃红柳绿会使寒冷胆怯。盼望着犁无暇、桃粉妍的百花齐放，盼望着燕归来、莺语乱的百鸟争鸣，盼望着日高悬、风拂面的春天来临！

时间过得可真快呀，眨眼间就考月考了，因为上学期我们班期末考试考的非常好，所以我们班的同学就开始高兴的翘起了尾巴。还有一个就是刚刚过去的寒假我们班的同学都没把心给收回来。人在教室那心都不知道飞那去了。所以这一次我们班考的一点也不好。老师对这一次考试非常生气，所以让我们反思，这一次有一些不及格的人一些不只一科有的是两三科不及格。在考试之前都以为自己复习的非常好，没想到考试考的一点也不好。我的妈妈经常给我说，你们是学生，学习是你们应尽的义务，如果学就争取学到最好，若果不学干脆就别学。我想我要学就要努力拼搏，有一个上进心，不要半途而废或两天打渔三天晒网。要想学好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定会学有所成的。通过这次考试使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下几项。

1、语文每一课都要认真预习，学完之后要把当天的内容复习一下，然后，到星期六星期天的时候，再把这一星期学的内容复习一下，在改明天过关，等到一个月之后，再把这一个月的内容复习一下，下课认真预习，努力背记。

2、对待数学，要每一节课都认真听讲，课下认真做题，认真复习，在在练习册上写一下当天的内容，不懂就要问。

3、英语要每天多背多练，记住当天学的语法，星期六的时候再总结一下，上课认真听讲，下课认真背记，多做阅读理解和完形填空和挖词填空。

4、对待副科，要上课认真听讲，跟着老师的思路走，在课下不会的题要问老师或同学，写作业的时候要认真写，不能兑付，不能抄答案，写完后再对答案，再把写的题背一背，划一划重点，看一看书。

总而言之就是：听、读、预、复、改、问、背，七个、只要你按的去做你一定能考好。

这一次我没有考好争取下一次能考到理想的成绩。

北方有座小城叫吉林，这是大自然给北方冬季的神来之笔。为什么这么说呢？因为它有世界奇观—雾凇。

雾凇又名“树挂”，是吉林最具特色的景物。它的形成，关键是因为这里存在严寒的大气和温暖的江水。吉林冬季气候严寒，最低气温一般都在零下20—25度，但是丰满水电站放出来的湖水却在零上4度，这25—30度的温差，使得刚一出闸就腾起浓雾，雾气和水气遇冷凝结在树上就形成了雾凇。

雾凇之美，美在壮观，美在奇绝。每逢中国传统节日—春节前后是欣赏雾凇的好日子。今年春节前夕，我就和爸爸妈妈一起赶到吉林，专程去观赏雾凇。

爸爸告诉我，看雾凇也是有讲究的—夜看雾，晨看挂，待到近午看落花。景色非常的壮观美丽。虽然我不知道这里的雾凇和长春的数挂有什么区别，也不明白什么讲究，但我还是似懂非懂的点点头，反正马上就可以见识到这一世界奇景了。

晚上，大约在十点左右，我们就出门去看雾。还没到江边，远远的就能够看到松花江上的屡屡雾气了，刹时间雾气越来越大，还越来越浓，大团大团的白雾从江面上滚滚而起，不停的向两岸漂流。我惊讶于这神奇的景色，那仿佛是人间仙境，不知里面可有仙子在翩翩起舞呢？我有点惶惶忽忽的感觉了。“怎么样？这就被震住了？快回去睡吧，明天还有更美的景色呢！”爸爸笑着拉起我往宾馆走。

第二天一早，我们迫不及待的去看雾凇。只见十里长堤黑森的树木，一夜之间变得银白一片，树木枝叶上都凝霜挂雪，披银垂玉，好似千树万树梨花开。你瞧，那棵棵柳树宛如玉枝垂挂，那簇簇松针恰似银菊怒放，琼枝玉叶，婀娜多姿。嘿，快看，那边的多象是一串串的冰糖葫芦啊，我忍不住，走上前去舔了舔，凉冰冰，还甜丝丝的呢，顿时就更精神了。哈哈，趁妈妈看得正入神之际，我悄悄的捏了团雪球打过去，偷袭成功！她瞧我一脸的得意就反击过来，刹时间我们的笑声充满了整个树林。

时间过的飞快，转眼间快中午了，这是另一番景象，更让我陶醉。树挂一片一片脱落了，接着成串成串地往下滑落，微风吹起脱落的银片在空中飞舞，明丽的阳光映到上面，空中形成了五颜六色的雪帘。

啊，雾凇，你果然是名副其实！我为我是吉林人而骄傲，欢迎你们来我的家乡看雾凇。

早晨，我从睡梦中被冻醒，一骨碌爬了起来，啊，窗外什么也看不清，一片浓浓的、厚厚的雾，迷迷蒙蒙地充斥于大地间。你看那茫茫大雾，如薄云又似轻烟，仿佛从浩渺的天际垂到人间的帷幕。

门才打开一条缝，雾便扑进来，一团一团的，像是咕涌而来一群绒嘟嘟的羊羔，也像是闹腾而来一伙胖乎乎的顽童。向远处望时，雾挡住了我的视线。几十米外的人都看不见了，只能先听见脚步声，然后有了一个模糊的轮廓，再渐渐变清晰，最后，又慢慢消失在雾里了，真像仙女下凡，忽隐忽现。

太阳被雾托出来，又大又圆，像一个红色的圆盘，发着柔和的光泽。在雾里看太阳不觉得那么刺眼了，我们可尽情地观察，那透过层层浓雾洒下来的光芒，非常柔和，红色、橙色，像刚出壳的蛋黄，细腻滑润，微微颤动，真美!

山在雾中飘浮着，就像是海洋中的孤岛，它在雾中忽隐忽现，又像是天外的仙山。

啊，晨雾，我爱你!我爱你那种神秘的美，爱你那种朴实无华的风采!

有人喜欢独特风韵的雨；有人喜欢似剑般能使天地崩裂的闪电；有人喜欢时隐时现的火烧云；有人喜欢雄伟壮观的日出……但，我却最偏爱那千姿百态的“纤”雾。

我喜欢那雾前的闷侧、雾中的迷蒙、雾后的清新。

起雾前，天气有点闷热，小鸟们躲在窝里，叽叽喳喳地，围在一起喧叫，池塘上也出现了细微的变化，蜻蜓不敢再飞上荷花，再点水，在天上迷蒙地东蹿西蹿。想要抓住它那似箭般的速度，再加上淡淡的雾，完全令人陶醉、沉浸其中。

起雾了，皎洁如透纱的雾绵绵升起，走在雾里，就如同走在了人间天堂，令人完全沉浸在这如诗如画的仙雾之中，沐浴其中，似飘飘欲仙，也似步步登天，如果你在雾中穿梭，想必也一定会沉浸其中而忘乎所有吧！这种感受，使自己仿佛置入人间仙境，身边那佛起的“白沙”，如同一个仙女般在大地上翩翩起舞，她的舞姿婀娜多姿，如果你看到了，估计会情不自禁地鼓掌赞美吧！

此时此刻，雾中的我已迷失方向，东看西看，始终看不见雾，可想而知，这雾把大地隐藏地多妙哇！

终于，渐渐地，白雾仙子跳累了，带着她的裙摆，和她的一群又一群的还没“化成人形”地雾精灵一步一步地，缓缓地回到了天上，恢复灵气去了。此时，放眼望去，享受这一切呢！

这“奇怪”的雾精灵一会儿降临，一会儿升天，仿佛多留一会儿就会灰飞烟灭。不过，这一趟，真是一场奇妙之旅呀！

雾霾天气对人体的主要危害

常言道“秋冬毒雾杀人刀”。我们看得见、抓不着的“雾霾”其实对身体的影响较大，尤其是对心脑血管和呼吸系统疾病高发的老年人群体。

1.对呼吸系统的影响。霾的组成成分非常复杂，包括数百种大气化学颗粒物质。其中有害健康的主要是直径小于10微米的气溶胶粒子，如矿物颗粒物、海盐、硫酸盐、硝酸盐、有机气溶胶粒子、燃料和汽车废气等，它能直接进入并粘附在人体呼吸道和肺泡中。尤其是亚微米粒子会分别沉积于上、下呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支气管炎等病症。对于支气管哮喘、慢性支气管炎、阻塞性肺气肿和慢性阻塞性肺疾病等慢性呼吸系统疾病患者，雾霾天气可使病情急性发作或急性加重。如果长期处于这种环境还会诱发肺癌。

2.对心血管系统的影响。雾霾天气空气中污染物多，气压低，容易诱发心血管疾病的急性发作。比如雾大的时候，水汽含量非常的高，如果人们在户外活动和运动的话，人体的汗就不容易排出，造成人们胸闷、血压升高。

3.雾霾天气还可导致近地层紫外线的减弱，使空气中的传染性病菌的活性增强，传染病增多。

4.由于雾天日照减少，儿童紫外线照射不足，体内维生素D生成不足，对钙的吸收大大减少，严重的会引起婴儿佝偻病、儿童生长减慢。

5.影响心理健康。阴沉的雾霾天气由于光线较弱及导致的低气压，容易让人产生精神懒散、情绪低落及悲观情绪，遇到不顺心的事情甚至容易失控。

6.影响交通安全。出现霾天气时，视野能见度低，空气质量差，容易引起交通阻塞，发生交通事故。

在小学高年级的的语文教学中，作文教学一直是教师工作的重点和难点。这其中有多种因素影响，尤其是农村经济相对落后，大部分的小学是没有图书馆的，没法向学生提供多余的课外读物。而农村小孩家庭生活的自然也早比较困难，大部分孩子也没有更多的钱去买那些对学习有用的书报杂志来看，更不要说像城里的孩子有电脑等现代化的设备供他们学习所用。由此可知，农村学生接收信息的渠道的匮乏，使得学生的知识面极其狭窄的。俗语说“巧妇难为无米这炊。”没有大量的阅读和积累，没有丰富的词汇和心灵感受，学生要写作，无异于“无源之水，无本之木。”

唯物主义告诉我们，任何事情要从实际出发，实事求是。具体到农村学生写作难的现象，我认为首先要解决学生“少书读，无书读”的问题。那么，在农村那样相对恶劣的环境中，作为老师，我们应怎样全方位多途径的向学生提供多种多样的信息，从而拓宽学生的知识面，开阔他们的视野？作为老师，我们的接收信息的渠道无疑比学生多得多，我们可以并应该成为一个向学生传播信息的中间人，把我们平日有目的收集获取的信息，包括阅读的报纸，杂志，收听到的国内外的新闻时事，奇闻趣逸，通过朗读，讲述等多种形式传递给学生，让学生带着好奇心去倾听、接收、储存。久而久之，学生就会积累丰富的信息和材料，有了这些，学生写作时就会材思如泉涌，下笔如有神助！

当然，光是积累还不够。俗话有：“书读百遍，其义自见“。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟诗”。这二句古诗都说明了读书对理解语文和提高写作能力的重要性。所以，作文教学中，我们要提倡学生多读，从读中了解内容，读中鉴赏语言文字的非凡魅力，读中感悟作者伟大的精神世界，更要从读中领会作者的写作技巧和方法。因此，我在教室里特地开设了一个“阅读栏”，把我平常在报纸杂志中读到的一些优美动人的文章剪贴下来，收集成一个个本子，或我自己觉得比较好的课外书，放在阅读栏里，让他们互相传阅，讨论，并养成阅读的习惯，在这传阅的过程中，既又加强了学生之间的交流，又使学生对作品有深刻的了解，加深学生的心灵体验，从而促使学生产生创作的灵感。

如果说，丰富的信息和阅读，使得学生有了写作的源泉，那么，多练笔多修改，才能真正产生一篇好的文章。

著名教育家叶圣陶先生说过：“千教万教，教人做真；千学万学，学做真人”。我以为，作文教学的练习，好的方法莫过于要求学生：留心生活，细心感受。讲真话，吐真情。具体到农村学校，教师尽可能地抓住学生有话可说的契机，让学生多写多练。所以,除了学生平常自己的作文练笔,我的习惯做法是让学生写“假日文章”。因为农村学校的假日是比较多的，元旦、清明、农忙，五一五四黄金周，六一、中秋、十一，春节、元宵，每一个节日学生都有他们各自的过法有他们各自的心情，这就为他们的写作提供了实实在在说真话表真情的好机会。因此，在这些节假日之前，我都会预先提醒学生，叫他们要留心假日当天的所见所闻，他们自己是怎样过的，感觉怎样，开心或是沉闷，精彩或是无奈？把这些一一记录下来。通常对于这样的要求，学生是挺乐于接受的。

例如在我们这个地方，校内学生都是回族，他们最喜爱的节日就是过开斋节，在这期间，我就让他们写了有关开斋节的作文，学生完成的相当出色。有的把这一天自己上寺做礼拜、听阿訇讲人生哲理、伊斯兰的历史，母亲怎样招待客人等过程完整生动的描述出来；有的则选取一个场景，写家里妈妈炸油香，或家里请阿訇，并表达出自己的感情；有的则通过查资料更多的了解开斋节的来历，将其写在作文里，使作文更有色彩；有的则用朴实的语言把这一天村民们如何宰鸡牛端果品呀，如何去上坟等农村传统的风俗一一描述出来。总的来说，大家写的内容各不相同各有侧重，但可贵的是都能做到留心生活、感受生活，讲真话、吐真情。

作文教学，本无定法。以上几点就是本人在几年的农村教学工作中的一些浅显的体会。

这几天都是阴雨绵绵的，很少见到太阳，也很少见到雾了。

在我的印象中，雾很白，很浓。当雾出现时，大地一片白茫茫，没有雪那么单调，没有雨那么透明，没有冰雹那么硕大无情。雾给人一种说不清的感觉。

今天，令我惊喜的是我期盼已久的雾又出现了啦！

一早起来，睁开睡眼打开窗户，我闭上眼呼吸新鲜空气。一睁开眼，我欢呼起来。啊！千山万水，千种事物万种山峦都浸泡在浓浓的雾中。

远处的事物看不见，只看见白茫茫。高大挺拔的树木冒出顶尖。再把视线转向马路，行人全都不见了，雾像变魔术似的，把刚才的行人一下子变没了！

雾还是一个喜爱四处乱窜的野孩子，看！雾脱离集体，飘进窗口来。我仔细看着，雾是一颗一颗的，喔，不！它又变了是一垄垄的了。我看得眼花缭乱，我禁不住用手去触摸，但我一碰，这个野孩子又跑了，从我手中滑落。我既好气又好笑。但它却又蹦又跳的在空中奔跑着。

我看着远方，一个个事物都在雾中欢笑着，我真是羡慕不已。

过了不久雾慢慢消失，太阳出来了，光芒四射。一阵雾后就是太阳，让人不亦乐乎。

雾，你是纯洁的象征！！！

说起雾霾，相信不少人都对它恨之入骨，谈起时也是唉声叹气。这不，刚有了几天晴天，周一早上就给我们了一个大“惊喜”。

早上，刚踏出门口，眼前的一幕就让我惊呆了：天空好像被一块灰蒙蒙的布给笼罩了起来，路上的行人、路边的植物、汽车，也被染成了灰色。所有的一切都覆上了一层灰。走在街上，能见度不足百米。原本清晰的景象在雾霾的影响下，变得万分模糊。就连红绿灯鲜艳的颜色看起来都有些恍惚。

到了学校，情况并没有变化，低温也没有丝毫的用处。红旗在半空中飘扬，柔美的动作因为周围灰尘的影响，出现了细微的迟缓。因为在雾霾天里运动，会吸入许多小颗粒，空气中的含氧量也会降低，极不适宜运动，所以上午的体育课也被取消了。真不知道是该喜还是该忧。

雾霾天，还真是讨厌!

这一周的杭州的雾霾非常严重，我们学校已经停止了一切户外活动。老师说杭州的雾霾PM2·5数值已经突破了记录，空气已经达到了严重污染的程度。

雾霾里包含着什么呢？我跑去问爸爸，爸爸说：“雾霾里有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等，反正都是危害人体健康的东西吧！”

过了一会儿，雾霾向我们这儿飘来了，我急忙戴上口罩，这时爸爸说：“这世上没有不透风的墙。”我问爸爸：“这句话是什么意思呢？”爸爸回答说：“意思就是说你戴着口罩也没有用，因为雾霾无处不在的，我们人就是无处可躲的，所以你戴着口罩只不过少吸了些雾霾罢了。”“原来如此啊！”

这几天晚上，我咳嗽很厉害，爸爸忙带我去医院。谁知，医院人山人海，雾霾居然能让这么多人生病，所以我一定要保护环境，让雾霾不再出现，保护我们美丽的地球，我们共同的家园。

我今天迟到了。我想即使我厌倦了跑步，我也会迟到，所以我不着急。路上的车很少。这给了我一个很好的心情去欣赏路边的景象。突然间，我发现花儿在不知不觉中悄然绽放，叶子又轻又绿。我错过了多少？我不知道。我只记得盯着自行车看是很荒谬的。

这只是因为它是迟到和未来的边缘。有点希望。不顾一切地为之奋斗。不惜一切代价。没有必要仅仅因为我突然发现我失去了几秒钟。我告诉她，如果一个人有能力做一件事，那么你就不会帮助他。

她笑了。恐怕你是唯一这么想的人。我是唯一这么想的人。我不认为。例如，我妈妈在教孩子走路。孩子意外地摔倒了。我妈妈会帮他的。不，因为每个母亲都认为她的孩子是最好的母亲，她知道她想让她的孩子学会走路。一定要教他在哪里跌倒。例如，当毛茸茸的蝴蝶形成时，你不能帮助它切断硬壳。否则，它将无法飞，因为它的翅膀不够强壮。这些简单的事实告诉我们，没有人生来软弱。我们必须自我改进，帮助那些需要帮助的人，而不是等待别人的帮助；我们应该更加自信地相信，我们可以做到这一点。信心和自我完善不会被别人看到。

Recently, the fog haze weather occurred frequently, more and more serious, and also attracted the attention of the national peoples attention. Many parts of China the haze as a severe weather forecast.

How is the haze formation? Please listen to me to slowly. It is made of pm2.5 grain of dust, smoke, such as sand float evenly to form a haze in the air. However, fog and haze and difference in nature. When the air is humid, appear when fog haze air drying, and harmful to human body, long-term inhalation can lead to death.

Haze is how to produce? Automobile exhaust emissions from industrial production, and firecrackers and so on all is the main cause of haze. Drive a little, little let off firecrackers at a time. Let we Chinese dont neglect environmental protection.

However, relative to protect themselves is to some. In order to avoid inhaling fog, fog weather dont open the window. Go out to travel, or play, please wear the masks. Tung orange stem tea, and a moderate amount of vitamin d supplements. Also drink plenty of water, food is delicate.

Fog will also cause many diseases, such as respiratory disease, cardiovascular disease, serious illness of various kinds of endanger human body health.

Protect yourself, struggle and fog is one of the most important, fog although terrorist, but people still come up with many ways and fog haze, such as: artificial rainfall, etc. However, it can only be short time to control the fog haze, a small scale is not a long-term solution. So, we should protect the environment.

To protect the environment! Let these years haze weather gradually reduce!!!! Let people dont have died!

近期，雾霾天气频频发生，越来越严重，也引起了全国人民的注意和关照。中国不少地方把雾霾作为灾害性天气预报。

雾霾是怎样形成的呢?请听我慢慢道来。它是由pm2.5尘粒、烟粒、盐粒等均匀地浮在空中从而形成霾。不过，雾和霾还有本质上的区别。起雾时空气潮湿，出现霾时空气干燥，并且对人体有害无益，长期吸入会导致死亡。

雾霾又是怎样产生的呢?汽车尾气，工业生产排放废气，和鞭炮等都是雾霾的主要来由。少开一次车，少放一次鞭炮。让我们中国人不要再忽视环保。

不过，相对的自我保护也是要有的。为了避免吸入雾霾，雾霾天气切勿开窗。出去旅游，或者游玩时，请戴上口罩。多喝桐橘梗茶,并且适量补充维生素d。还要多喝水，饮食要清淡。

雾霾还会引发许多疾病，如呼吸道疾病、心血管疾病等，各种危害人体健康的大病。

保护自己，与雾霾做斗争是最重要的，雾霾虽然恐怖，但是人们还是想出许多办法与雾霾决战，如：人工降雨等。但是，这毕竟只能小范围短时间地控制雾霾，不是长久之计。所以，大家应该保护环境。

保护环境吧!让这几年的雾霾天气逐渐减少吧!让人们不用因此而死亡!

作者：宋思雨

这几天，紧张而又难忘的免费生考试彻底的结束了，还测试了英语这一科。

成绩呢，除了语文以外，其他的成绩都已经出来了。数学78分，英语93分。这一次，数学成绩非常的不理想。在计算题里面，有一题是1。6除以一些数字，可是，因为马虎，把1。看成了题号，直接用6去算数了。在填空题里面，在第一题里面一些常识性的数学问题，我都错了。比如说：教室地面的面积，和西瓜的重量。我全部填错。

还有每一次期末考试完了以后，120分的卷子到多少算是90分，和96分属于100分的多少分。我也填错了，考试完后，老师经常挂在嘴边的话，我都记不住。所以，考的并不理想。

英语我本可以考98分，却少了5分。这5分，大部分扣在了填单词上了。老师说过父母这样的第三人称后面的单词应该加s或es。可是，我却忽略了这一点，没有加，然后扣了分数。失去了这么多分。

经过这次考试，我知道了自己的不足：上数学课的时候，应该认真听老师讲解每一道题，课下应该多看一看积累本上的重点题，和自己的错题。然后，让自己不会的题能够学会。英语应该多认真的去看老师让我们记在书上的笔记，免得自己以后又忘记，然后丢分。

这是本次考试的反思，我希望自己以后的考试反思是能够夸自己的！

心头仍记得——那飘渺如薄纱般的晨雾。

那天晚上，我不辞艰辛从远方赶来，住在邻近海边的石屋里，只为看一轮日出。

朦胧中，一双温暖的大手轻拍着被子叫我起床，我立马坐了起来，顾不得换上衣服，就跑到阳台上，还好，天还没有亮，还是半透明的深蓝。我舒了口气，望向远方海天相接的地方，期盼能有一轮朝阳从天边缓缓升起。

过了一会儿，也不知从哪儿飘来一阵雾，抹浅了海天相交处的深蓝色细线，抹淡了天空恰到好处的蓝。我有些不开心，看着天色渐渐发亮，眼看我所期盼的日出就要缓缓升起了，眼前却被蒙上了一层纱。就在这时，天边泛起了淡淡的红光，蓝与红在雾气氤氲下自然过渡成了奶紫色，仿佛轻轻一嗅就能闻见香甜的奶味。

半轮红日已经露出头来，我多想揭开那层纱，贪婪地欣赏美景。一团雾轻盈地飘到红日边，反而为太阳增添了几分可爱，酷似羞涩而又腼腆的花季少女。本该艳丽的橘红色，却在雾气的笼罩中成了清透的粉色。

我才发现这雾也很美，秀丽的山峦间穿插着一大片一大片奶白色，好像小孩打翻了奶瓶，洒向了人间。我的眼睛有些迷离，总觉得在层层雾气中会飞出一位身穿霓裳的仙女。

我的注意力已经不知道何时从日出的景色飘到轻盈的雾里去了，这也是我万万没有想到的。我的身心此时也成了一团雾，轻盈地飘着，海面上的粉色朝阳在微光粼粼的海面上映出略显清秀的面庞。鸟儿在叶片疏落的枝头跳跃，吟诵着清晨的美好。

不知不觉中，太阳升起，天也亮了。我站起身，眺望着大海，深吸了一口气，心情舒畅，我好像更深切地体会到了曹操观海时那广大的胸襟。

雾散了，心也澄明了。雾用它独特的魅力渐渐融化了我的心，滋润了大地。也许这就是我们在人生中最该感恩的不起眼的人或事吧，他们使我们心里受到晨雾般温柔的滋润，请学会感恩与回报这人生中最美好的“雾”吧。

又过了4个月左右，我的薰衣草终于长出花蕾了，我兴奋极了，我立即拉着爸爸妈妈到院子中欣赏我这几个月来辛苦培养的成果。姥姥姥爷见了很开心，姥爷夸我是个种植小高手，我心里有一种说不出的喜悦感，这比吃了蜜还要甜。姥姥还和我讲述了薰衣草用途，熏衣草是治疗失眠功效最佳，用于熏衣草香枕，可以有效改善人们的睡眠质量，具有安眠、镇静、抗抑郁的功用，净化心绪，解除紧张焦虑，舒解压力、松弛神经、帮助入眠、保证安枕无忧、这可是熏衣草的最大作用，还能促进血液循环。听姥姥这么一说，我便更喜欢薰衣草了还和姥姥姥爷保证，如果熏衣草长花了，一定先给做姥姥姥爷一个让姥姥姥爷睡得更香，我知道这是一个很天真的想法，但我还是努力地向这个目标奋斗，总有一天我会成功的。

九月二十一日（星期五），是我们音体美教研组的教研时间。

根据教研组安排，第一节听我的体育课。说句实在话，我也不是自夸，不管做什么事，都尽自己的最大努力，力求比较完美，积极认真的去准备，以免出现纰漏。自从教研组安排我在周五上课，我就在思考我这节课应该怎样去上，应该从哪方面入手，才能符合我们备课组的关于尝试探究的课题研究上。从初四学生来说，我们要从中考体育测试的项目入手，来增强学生的各项素质，为学生的中考做好充分的准备。本节课安排内容是安排初四学生的中考项目，就是跳绳和排球垫球，利用跳绳是为了解决本节课的主要任务：初四学生训练量小的问题。对于跳绳来说，学生学习热情、组织纪律、认识能力、身体素质相对其它年级都具有一定的优势。鉴于我校的实际情况，充分开发利用民间体育活动项目——跳绳，从而丰富课程资源，鼓励学生积极参加户外和野外运动，培养学生学习主动性、创新性，提高学生研究问题的能力，也使我国民间体育文化得到更好的发展。在安排课时，通过改变教学策略、学生的学习方式，运用丰富的教学手段，来帮助学生掌握基本运动技能，提高体育锻炼兴趣，发展综合素质。运用2---3分钟跳绳来代替平时的围体育场跑圈，这里我没有要求学生应该怎样跳，不应该怎样跳，让学生自由发挥，充分提高学生的创新能力，学生活动的比较积极，能放得开，还不感觉累，课堂气氛比较浓厚。准备活动充分运用绳操，使跳绳得到充分利用。基本内容运用了复习原地单人跳绳和行进间跑跳绳的方法，来加强学生的训练量问题。

本节课的第二个内容我是安排了排球垫球，我的想法是让学生来根据老师准备的图板（垫球的准备姿势、垫球的两种手型、垫球的击球点和击球部位、击球动作、垫球的用力、垫球的动作要领、练习方法），教师不去讲解，让学生自主、合作、尝试探究，自己去学习，我认为这样学生学习的效果会好一点，更能掌握动作技术。器材的准备上我感觉比较全面，跳绳49根，排球24个，四个图板。

原先我感觉我准备的很好，但是在实际的课堂上，效果不是很好好，首先我对课堂的调控能力方面需要加强，特别是学生在进行排球垫球时，自主、合作、尝试探究的能力不是很好，学生太自由，根本没有按老师的准备去认真积极地研究、讨论、练习，而在没有弄明白动作要领自由去活动。其次是每组的小组长也没有起到相应的领导作用。最后是学生的学习积极性不很强，能真正把知识学会，动作要领掌握，并能充分进行练习的学生少之又少。使我感觉比较失望，我精心准备的这堂课，上完却是一团糟。

我们教研组的教师给我的评课（缺点）是：

1、关于排球垫球的内容应该在初一新授内容，把这一内容安排在初四作为新授内容，有点不符。

2、在进行排球垫球的学习时，让学生自主、合作、尝试探究想法很好，但是学生根本没有按教师的要求去做；教师在让学生自己学习时，可以提前提出问题，让学生通过学习、示来解决问题；学生展示时，没有学生的点评；图板的利用率不高；学生练习垫球的时间太少，没有达到预期的效果。

3、教师在安排课时，要让学生有休息时间，课堂上创设积极的休息活动。让学生在体育课上既能学到知识，又感觉不累，一举两得。

通过这节课，我充分认识到我们在备课时，要想到课的方方面面，可能出现的意外或问题，并能提前预料到并有应急的预案，对学生的实际情况要了解清楚，严格要求学生。再就是课上有自己的特色或亮点，让评委感到比较新颖，比较有创意，让我们的学生更愿意上，让我们的体育课更精彩，更有创意。

我要向有经验的教师或老教师学习，学习他们的长处和经验，来促进我的教学，丰富我的课堂。学习就能进步，学习就能离成功更进一步，所以我要不断学习，学习，学习，再学习。