有关雾霾天气的反思经典20篇

亲爱的同学们：

天蓝水碧、健康宜居的生态环境，既是城市科学发展、又是社会文明进步的基本指标，为了有效优化城市环境，让广大市民呼吸上新鲜的空气，我们倡议如下：

让我们倡导一种精神。为了我们的生活环境更加美好、生活更加健康，希望大家发扬主人翁精神，讲求公共道德，崇尚奉献行为，美化家园环境;树立环境公民意识，主动参与防治，从现在开始，从自身做起;以文明、热情的姿态投身到“大气污染防治”行动中来!

让我们担起一份责任。大气质量事关我们每一个人的健康。为尽早驱散漫天阴霾，让我们共同构建“全民动员、全员参与，群防群治、共同治污”的格局，最大限度地降低污染，让每个人都呼吸上新鲜的空气。

让我们贡献一点力量。“蓝天你我共有，美丽要靠大家。我们要尽量使用清洁能源，选择绿色出行方式，减少尾气排放;认真做好资源回收，倡导绿色低碳消费;制止或举报各类环境违法行为。

让我们增添一缕亮色。环境关系民生，治污刻不容缓。希望各职能部门加大执法力度，加强污染监管，长让天空多一份湛蓝、让白云多一缕亮色、让百姓多一份笑容。

亲爱的同学们：你出力、我出力，蓝天更美丽;你添彩、我添彩，首善更精彩。大气质量事关每一人的身心健康。为了我们生活的环境更加美好，为了能彻底驱散冬日的阴霾，享受到更多的白云蓝天，让我们携起手来，形成“人人重视环境、人人治理环境、人人爱护环境”的浓厚社会氛围，共同创造一个美丽家园。

倡议人：

20xx年x月x日

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说到天气预报员呀，大家脑海中便会不由自主地想到电视中每天周而复始准时准点播报天气预报的播音员，可是，谁有听说过动物也会播报天气预报的吗？哈哈！在这里我给大家介绍一位特殊的播音员一蜘蛛。

今天下午，我写完作业后，突然想起蜘蛛是什么时候开始织网的呢？强烈的好奇心驱使着我，我找了好半天也没找到一只蜘蛛，我只好垂头丧气地来到阳台上，无意间发现了一只很小的蜘蛛，蜘蛛正在吃力地往上爬，它爬到了一根钢丝上，但看了很久也没看到蜘蛛在织网，我心想，这么好的天气，为什么蜘蛛不织网呢？到了下午，我继续观察蜘蛛，一开始，蜘蛛还在懒洋洋的睡大觉，可过了一会儿，它却开始忙碌起来，我疑惑不解，这时，只听见“沙沙沙”的声音，我往外面一看，不知不觉竟然下起了雨，我又回头看了看在织网的蜘蛛，脑海中不由自主地想，为什么蜘蛛在快要下雨时才开始织网呢？难道是蜘蛛织网和下雨有关系？就在我百思不得其解时，拿起我的百科全书一《十万个为什么》找了找，结果找了好半天也没找到，于是便把书随手一扔，可又想到了爸爸妈妈经常对我说，做什么事都不能半途而废，我又重新把书捡回来继续找，终于找到了让我满意的答案。书上说，蜘蛛吐出的丝是某种微生物形成的，在晴天是不能形成丝的，所以只能在下雨前或下雨后织网。果然真是书中自有黄金屋啊！以后只要看到蜘蛛在织网就知道马上就会下雨。

真没想到一只小小的蜘蛛竟然可以当天气预报员，看来在生活中我们要多多观察，才能发现许多有趣的奥秘！

Recently,haze weather has become a daily one right here in large part of

China.People are forced to wear the mask to avoid breathing poisonous air.So it

is necessary to find out the reason why leads to that and work out the

resolution.If we trace the cause for haze weather ,the main points are as

follows ,first,china s air quality standards are rather lax and evaluation

factors are limited,so you will see that current air appraisal system has

defects.Second,some people just go for economic interests instead of turning out

products according to relevant law and regulations.They tend to use obsolete

equipment in which they are high likely to emit a great deal of wasted air.

Third,across our society ,relevant protection awareness has not built up so

that people havent formed a habit of using green product and saving energy as

much as possible.Just for the sake of convience to go out,people rely more and

more on travelling and working by car while car is the main cause for the haze

weather

To settle this problem,a series of meaures should be taken as follows.First

,we should strengthen air monitor to lower the levels of small particulate

pollutants.Second,we should enact more strict laws and regulations and keep

perfecting our current law on environmental protection to regulate people s

daily action and the industrial production and punish those factories that

ignore the protection and keep emitting dangerous material that cause haze.

Third,we should develop green and energy-saving energy to lower the

emission of haze and improve air quality.As far as i am concerned ,if we work

together to be able to do such measures ,our environment will getting better and

better and haze weather will vanish completely.

动物能预报天气吗？我一直想知道这个谜。

我到网上查了一些资料，知道了：原来，大自然的造就的生物是神奇的，不仅一些植物能预报天气，一些动物也可称为“气象预报员”。

青蛙、 鸡、蜘蛛、蚂蚁、等都能预报天气。

春夏季节，青蛙叫声大而密，预示不久就会下雨；天快黑时，鸡迟迟不肯上架，只在地面上走动、觅食，还不时地抖动羽毛，这预示很快就要下雨了；蚂蚁成群出洞，预示大雨将临；阴雨天，如果气压上升，湿度减小，昆虫向高处飞升，蜘蛛便张网捕捉，便预示着天气将要转晴了，反之，如果蜘蛛收网，则预示着天将下雨；下雨前，蚂蚁不停地把挖出的土搬到洞口周围，雨越大，它垒的窝就越高。

早晨见到有大群蜜蜂争先恐后飞出蜂箱采蜜，表明明天是晴天；假如傍晚蜜蜂回箱晚，表明第二天继续晴朗

此外，还有很多动物在地震等自然灾害发生前都会有些异常反应，从而起到预报的功效呢，真是一些神奇的小家伙！

通过资料，我知道了能预报天气的动物还不少呢！

今天是星期四，我们学校进行了一场考试。

考场上试卷发下来时，我的心怦怦直跳，心里想：老师会出什么题来难住我们呢？我会不会有不会的呢？等我看完整张试卷后，心里免不了自言自语：原来这么简单啊！为什么我这么肯定试卷简单呢？原来，在考试前，我已经复习完了。但不久，问题又来了，试卷中，有一道题我不会了，于是我绞尽脑汁的想，过了一会，这道题还没想出来，我有点急，不过又一想：车到山前必有路，哪有过不去的火焰山？我努力的静下心来，想呀想。终于想出来了，趁“灵感”没消失，我抓紧写出来了。后面的题犹如顺口溜，很快就写完了。

通过考试，让我明白了：只有平常多多努力，多多学习，考试才能考好成绩，而且不要粗心，不要急躁；遇到不会的题要静下心思考；还要有耐心。

望着今日的城乡，不由得感叹：“真是今非昔比啊！”住在繁荣的小乡镇，却忍不住去怀念破旧的小村庄；坐在高档轿车里听着喇叭声，却还是怀念就是自行车上的铃铛声；住着高楼房，却依旧忘不了古老的茅草屋；吃着明知有激素却忍不住还要吃的垃圾食品，却回味那馒头干的味道……

十几年前，没有高楼，没有汽车，也没有雾霾……

邻居家的爷爷是一位老党员，二年级的是后面，爷爷还十分健朗，喜欢来我家窜窜门，一次看见我在写作业，他拿起我的课本戴上随身带的老花眼镜，眯起眼睛，看着我正在抄写的关于植树的课文，他露出伤心的表情摇了摇头，我睁大眼睛十分好奇：爷爷，怎么了？我抄错了？“爷爷是老党员，自然识字，他笑了笑：“没有没有，只是感慨罢了。”我更加好奇了：“感慨什么，爷爷知识多，讲给我听听呗。”爷爷深意地点点头：“你还小，不过让你从小就知道这些，也挺好。”

我坐上小板凳，双手撑下巴，仔细听爷爷讲：“你知道吗？几年前，那是你还没出生呢！那时和现在可大不一样。门前啊，都是小石子路，路边都是野花，一到夏天，蝴蝶啊都飞来了，可漂亮了。还有小溪，可清澈了，里面都看见许多小蝌蚪了，还有这门前的河，里面有很多鱼虾，大家都在这里养鱼，捉鱼，可有意思了！最重要的还是这树，以前到处都有树，一到春天，到处绿茵茵的，干完农活儿就在田旁小树下休息，可舒服了！唉，现在呀……”我推推爷爷的腿：“现在怎么呀？爷爷继续讲。”“现在呀，现在这小溪里哪儿还看见小蝌蚪啊？小河里的水更是浑浊，鱼虾根本养不活，就算有一两条鱼，也没人敢吃，因为太脏了啊！现在树也不多了，我们这儿就唯独还有我种下的几棵了，我呀，每年都种一棵树，其中年纪最大的有五十几了，是我三十多岁的时候栽下的，那时才刚入党，我死了之后啊，这里便是我的归宿，诶哟，瞧瞧讲偏了，对了，还有重要的一点，看现在雾霾多严重啊，以前几年难见一次雾霾天，现在可真是不能比啊……”我若有所悟地点点头：“爷爷懂得真多，那环境怎么变这样了呢？”爷爷继续讲着：“乱砍乱伐啊，排放污水啊，还有汽车尾气和工厂浓烟等等，你长大了，可要好好保护环境哦，它是每个人的家，不能再遭破坏了。”我乖巧地点点头，爷爷去世后，我再也没见过植树节那忙碌的身影了，不过每年植树节，我会去那棵大树下，看望爷爷，回味并深思着爷爷对我说的话……

是啊！环境差了，早上起床，呼吸不到新鲜的空气了，经常看见严重的雾霾，那触摸不到的雾霾却轻轻触上了我的心灵。远离汽车，还我那一声声音乐般动听的车铃声吧！远离工厂，还我一片清澈见底的小溪吧！远离雾霾，还我一世安然绿意的生活吧！我怀念那朴素的小村庄，厌恶这我心灵的雾霾……

为了能让幼儿度过一个而有意义的节日，幼儿园安排了一系列的活动来欢庆六一。让小朋友们和家长感觉到节日的来临，共同分享节日的快乐。

我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合院组织的一些活动，另外我们也让家长看看舞蹈队的成果!想借此进一步烘托节日的气氛，让幼儿对儿童节也有初步的认识。知道这个节日是属于她们自己的特殊的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当的与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用这样好的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上的启发教育和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发现和多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做得不是很到位，显得有些仓促哦，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程中就会出现过多的差错。其二，教师之间的衔接配合做得不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

当然也不完全没有成功之处，在整个的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动的参与到我们的活动中来，有的家长换班的，请假前来观看的，都有!同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不是它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做得更加完美的。

月考将至，于家中反思，深有体会，作此文。

文言文是月考的一大考点，用那完全不能驾驭的文言文写开头，着实显得生涩。一篇简单的开头，已经将我文言文的学习状况展现了出来——学，难以致用。

期末成绩遭遇了惨败，暑期的反思似乎让我发现了一些问题，开学以来，由于暑期的反思，确有成效，有了一个新目标，让我的学习有了方向，新加的物理课并没有让我感觉力不从心，我还将物理课代表收入囊中，这让我有了一个远大的校内政治规划，小学的辉煌似乎又在向我招手，我对自己的状态比较满意，照此发展，不久的月考，一定会出成绩，但是，仍有一些细微之处的致命问题，要通过这次反思显现出来

第一，对作业的态度不是很端正，目前还是以为了完成作业而完成作业，我们特殊的语文作业每天五百字让我还是不知道要写点什么，复习文言文，通过梳理，已经基本确定可以过关了，基础知识也已经总结归类了数次，作文已经有了一个基本的定型，于是不知道该从哪里写起这五百字作业。

第二，听课的注意力有待提高，七年级时，带着小学的浅显的认知，对于上课，注意力不是很集中，上午五节课，加起来有半个小时在不知老师所云，此问题在初二开学有了一定的改善，但是，一上午五节课，加起来有十分钟左右还是不知老师所云，此点需要继续努力改进。

第三，对于数学物理题的格式不是很在意，小学时的答案，只要做对了就给分，但是初中有了一些格式的规定，到目前为止，我还不是很习惯固定的格式，有些题还是想怎么写就怎么写，也许，这个毛病或许只能等到我在上面栽了跟头的时候才能有所悔悟吧。

与此篇反思报告，再给出一些初步的解决方案：

第一点，与同学交流，看看同学们都用这每天的五百字作业写点什么，再重新梳理一遍基础与文言文，确保毫无漏洞。

第二点，强制提高自己的听课效率，用神经链斩断法，将自己每天想的事情隔离出去。

第三点，先把每种题型的固定格式记录下来，对照自己的格式，发现自己格式的漏洞与丢分点，一步一步转化为规范格式。

我们班的纪律很不好，特别是在副课上。瞧，这不又被罚站在走廊里了。事情经过是这样的：

电脑课刚刚上课，同学们就兴致勃勃地到走廊排队了，同学们在走廊里放声说话，四班的徐老师走过，同学们视而不见;三班的音乐老师走过，同学们更是若无其事。直到张老师去二班上课，见我们乱成一锅粥，才向我们吼道：“电脑课别想去上，就给我在这儿站着!”我们吓得魂飞魄散，赶紧站回自己的位置乖乖站着。这一站就站了一节课。

你可别小看这一节课，没到三十分钟，我的腰就酸了，腿也麻了，心就抱怨道：唉，站这么久，累死了。可又想想：张老师这样也不是为我们好吗?也不是给我们敲敲警钟，让我们别再这样了，并改掉这个坏毛病嘛!

我这个毛病怎么会有呢?我得出了一个结论：同学们都管不住自己的嘴巴!下课就不去说了，老师站讲台边，宣布军训必须带什么日用品，还没说完 ，同学们就兴致勃勃地讨论起来，有的聊得正起劲，还在手舞足蹈;有的前后围聚在一起，窃窃私语……直到老师怒气冲天地拍一下课子，喊道：“说够了没有?同学们才回到原本的上课状态。你不觉得这是个十分不尊重老师，十分不遵守课堂纪律的班级吗?

为了使我们这个班级能名列前茅，能遵守纪律，我决定继续进行“黄马甲”的惩罚!只要在课上，无论是正课还是副课，讲话的同学要做值日生直到毕业，除非他抓到一个在一节课上连续讲话三次的同学，并要有证人证明他说话三次后，才能替换。

我们一定要用“黄马甲”来惩罚那些上课讲话的同学，并成为一个课堂纪律好，成绩好的班级!关于反思

大千世界，人人都在变化!随着时间的流失，同样的。我们也在不断地变化!也许现在的现在，还不是很优秀，相反，却很差劲1但现在的我们，还正是一个阳光少年。也许现在的现在，大好时光就在此时吧!也许努力一点，付出一点，就会有不同的回报!正值年轻的我们更应该多劳动，多学习

学习

现在的现在，都还是好的年纪，正是美的时光1也许只有学习

反思

随着时间的发展，我们同样也在不断的变化。随着时间的变化，我们也应该去反思

陈大好时光还在，趁我们一切安好。愿我们活出自己想要的想法!愿我们一切安好!努力做好现在，展现自己!学习

学习

十雾九晴深刻地刻划了我们平常所见到的雾大多是辐射雾，预示未来天气晴好。但是在不同的季节里，形成雾的原因也各不相同，而产生辐射雾又有它的条件所限制。为些雾也应根据其季节不同，形成原因不同，而分别对待其未来天气的预兆。

春雾日头，夏雾雨也正是这个意思。春天，白天气温也并不是很高，而夜间又比较长，这样到晚上如果天上无云，地面本来就不多的热量能很快地通过辐射散热，使地温急剧下降，这时近地层空气只要比较潮湿，在地面冷却作用下很快达到饱和，凝结出水珠形成辐射雾。白天太阳出来，地面温度急剧上升，雾也跟着消散，这就是所谓春雾日头。我们知道，辐射雾最容易在春秋季节生成，因为春秋季节最容易具备生成辐射雾的三个基本条件。

夏季情况就不一样。夏天对于我国来说昼长夜短，白天太阳对地面强烈照射，使地表温度急剧上升，加白天又长，地面接受了很多热量，到了晚上即使是晴朗无云的夜晚，地表面以长波形式向空中辐射热量，使自己冷却，但是一则白天长接受热量多，不容易一下子散光，二则因为夜短，散失热量因时间所限不会太多，往往在尚未冷却到露点时，第二天的白天又开始了，太阳又重新照射，温度又开始上升。因此夏季一般不会产生辐射雾（有时也会产生辐射雾，特别是山区），这样夏天如果产生雾多属其他类型，所以天气也就不见得晴好。一种情况，夏天产生雾只有在空气非常潮湿的情况下，而上面空中又被一层厚厚云层所盖，这样太阳光照射不到地表面，空气就得不到热量而慢慢地冷却最后生成雾，而这种雾多预兆天气将转坏。另一种情况就是锋面雾，这更不是好天气象征。所以农谚才有“夏雾雨”之说。

春雾日头，夏雾雨深刻地说明了对一切问题都要辩证地对待它。肯定一切，不定一切都是错误的。对雾也是这样，也应该辩证地对待，不能一看到雾不管其生成原因如何，均作为好天气征兆，如果那样，在预报工作上肯定会摔跤的。

本学期的"跨班跟进课"活动，我执教的是大班的散文诗《落叶》，在三次执教的过程中，我在不断地专研教研、分析教材的基础上，调整活动环节的设计，以力求使教学活动达到理想的效果。下面，我就来说一说我自己在三次执教的过程中的一些所想所思。

一、教材的处理1。第一遍读散文诗《落叶》之后，我发现这篇散文诗的最主要的特点就是中间的三段内容，它具有一个非常规整的句式，语言非常优美。在教学活动设计中，我可以将这三段的内容作为一个重点内容来引导幼儿学习。

因此在第一次执教中，我制定的活动的`教学目标中的第二条是：学习句式"树叶———小动物———"，体会散文诗的语言美。我制定的活动难点是：在理解散文的基础上学习句式，感受散文的语言美。

2。第二遍读散文诗《落叶》之后，我发现散文诗的最后一段在句式上其实是在之前的三段基础上进行了一定的调整，在内容上是对前三段内容的一个提升。如何来处理这一段的内容，是分开学习还是结合之前的三段内容，在之后的教学环节的设计上我该如何体现，这些思考便影响和指引这我接下来的教学设计。

第一次执教时，我在欣赏散文诗的最后一段时是将这一段单独拿出来让幼儿的，在学习完前一段散文诗后用"我们再接着听下去"来作为过渡，这样的处理方式显得比较生硬。因此，在第二次执教时，我在幼儿学习完前一段散文诗（集体朗诵）后，直接在背景音乐声中将最后一段的内容呈现给幼儿，这样的处理方法不仅使幼儿觉得新奇，也使环节之间的过渡更为顺畅。

3。第三遍读散文诗《落叶》之后，我发现了散文诗的第一段内容其实是一个很好的导入，可以通过对第一段内容的呈现来和自然地引出全文。

在前两次执教中，我采用的图片是静止的，而且在呈现图片后提了很多的问题，这些问题不仅对学习散文诗没有多大的帮助，还使得导入部分过于繁琐。因此，在第三次执教时，我采用的PPT落叶图片是动态的，而且在图片呈现以后，通过一个非常简单的问题"秋天到了，树上的树叶发生了什么变化？"直接呈现散文诗第一段内容，使幼儿进入散文诗的优美意境，激发起幼儿的学习兴趣。

二、细节的处理1。句式的学习在句式的学习过程中，我为幼儿创设了一个以看、听、说为主体的语言环境，调动幼儿说的欲望，促进幼儿更加积极、主动地去学习语言。

其一：第一环节的初步感受散文诗内容，在我朗诵散文诗的时候没有出现PPT画面，通过一个提问"———"让幼儿自由地说说自己听到的。其二，第二遍朗诵散文诗时配上PPT画面，再次通过一个提问"———"让幼儿在原有的基础上进一步来说一说。两次内容的呈现不同，提问指向的重点不同，使幼儿逐步进入带散文诗的世界中去。同时，借助图式，为幼儿的学习提供支架，帮助幼儿理解散文诗内容。

2。动词的处理散文诗重点内容中出现了"躺"、"坐"、"藏"三个动词，动词的出现使小动物与落叶之间发生的事情更加有趣、生动，如果将动词的学习融入进去，一定会使孩子们对作品的理解和体验更加深刻。

其一：集体试试躺的动作，请个别小朋友学学坐的动作，个别、集体试试藏的动作。其二：为最后的角色表演活动做好铺垫。

3。图片的呈现动态落叶图片的选用，使秋天的景象更为生动、真实，相比较静态的图片而言，起到的效果一定会更好一些，也更能吸引幼儿，激发幼儿学习的兴趣。

四副背景大图的使用，使最后的角色表演环节充满趣味，激发了幼儿继续学习、游戏的兴趣。

通过这次的"跨班跟进课"活动那个，我在如何处理教材、设计活动方案方面又有了一些新的认识和经验，我认为：

首先，一定要反复研读、分析教材内容，对教材有一个整体的把握要做到"反复细读、品味全文"。

其次，一定要处理好教材中的细节部分内容，要做到"反复思考、体现细节"。

上课了，杨老师来到教室，开口就说了关于雾霾的事。

老师走进了教室，在黑板上写出了“雾霾”两个字。同学们看了，不解的望了望杨老师。老师望着同学们说：“‘雾霾’大家都熟悉，那这个词你是从哪里听出来的？”同学们快速举起手，把不解都忘了，生怕老师不叫他们。老师一一点名，有的说从书上看到的，有的说从电视上看到的，还有的说是从电脑上看到的……

老师见同学们都回答了出来，又问：“都知道，那你们了解‘雾’和‘霾’吗？”孙绪涛说：“‘雾’是早晨的水珠蒸发得来的，‘霾’是空气中的多种化学物质和灰尘造成的。”老师点点头，同学们也没举手了，都是一样的。“那你们知道遇到‘霾’该怎么办吗？”老师继续问我们。有同学说：“应该闭门不出。”有同学说：“应该带上口罩。”……老师还在盘问：“那对于‘霾’我们该怎么办？”好多同学有不同的想法：“要多种树，净化空气。”“要少开车”、“要少抽烟”……老师听了，觉得都不错。

我们一定要好好爱护环境，不让霾在这伤害别人。

一早起来，天空便是灰蒙蒙的一片，厚重的云层压在头上，眼前也是白茫茫的。空气中夹杂着烟雾似的刺鼻味，令人有些喘不过气来，压抑极了。

明明已是清晨，却仍抹上了夜晚的黑，我有些不解，打开天气预报，看到了大写加红的两个字：雾霾。

此刻那厚重的云层仿佛压在了我的心间，我不由皱起眉头。

我想到了我们日渐恶化的环境，想到了曾经那片清澈湛蓝的天空。

曾经，天空中白蓝相间，好似湛蓝色的布匹上绣着形态各异的白色花朵。再加上那轮红灿灿的圆日，更是锦上添花、美轮美奂。阳光下的海水泛着白光，金光闪闪，也湛蓝清澈，让人不禁想到；水天一色。

而如今，随着人们越来越放肆，环境也一天天恶化。人们将污水推入江海，将浓烟挤入蓝天，渐渐，它们失去了本来的色彩，天空出现暗沉下去，蒙上了一层灰白的面纱。挡住了蓝天，白云和那个火红的太阳。那层薄雾也同样笼罩海面，略黑的海水若隐若现，天地相接，一片灰白。却没有一个人再此感叹。只是捂着口鼻或带着口罩，匆匆逃走。

难道，看到此情此景，我们不该反思吗？难道你想要我们无数辈的子子孙孙在这片灰蒙蒙的天空下生活吗？难道你想每天吸着着令人窒息的气味吗？如若不想，请行动起来！

从每天节约一升水，从不乱扔垃圾，从不使用一次性餐具开始！若是人类继续污染环境，那么总有一天地球上将没有我们的容身之所。永远不要觉得这件事离你有多远，你以为极小的一片垃圾，汇聚起来，将是无尽的灾难！让我们行动起来，共同守卫我们的家园，共同守卫那片湛蓝的天空吧！

春天到了，柳条发芽了，好像春姑娘的辫子。油菜花金黄金黄的，无边无际，像金色的大海。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！麦苗一大片一大片的，就像绿色的地毯。

鸟儿飞来飞去，两只黄莺落在石头上，好像在说：“你好你好。”蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像是在捉迷藏。

小朋友脱去厚重的冬衣，出来放风筝。五颜六色，各式各样的风筝在天空中争奇斗艳！

但春天的天气就像是小朋友的脸，一会儿哭一会儿笑，变化多端。前几天还是和风送暖，艳阳高照。今天开始又是寒风阵阵，气温一下又降了好多。慈祥的母亲们赶紧又把厚衣服拿出来，重新给孩子们穿上。正如俗语说的：“三月三冻得把眼翻，吃了端午粽才把棉袄送”。

今天是星期天，本来我要睡个懒觉，可是一想，还是到奶奶家去，呀，起雾了，就立刻翻身起床，打开窗户，到处朦胧一片，雾好像给世界披上了清纱，透过雾隐隐约约地可以看见对面的房子，雾在旁边穿梭着，像在仙境里一样。车子和行人都小心地走，生怕闯着谁了，马路上树木，花草都一动不动，好像睡着了似的，我和妈妈走

在路上，一阵微风吹来，好像妈妈在抚摸着我的脸。

我仿佛觉得自己是个小仙女，在云海散步，遇见了我的好朋友，我们俩手牵着手在云海里快乐地游戏，高兴极了。过了好一会儿，我才记起我不是仙女呢！

妈妈告诉我雾对人是有害的，它是由灰尘和水构成的，灰尘和水浮在空中就成了雾，小孩和老人常常吸入大量的雾很容易得病，飞机也不能走了，因为飞机在空中有雾的地方辨认不出方向了。你看，尽管雾很美，但它的坏处还不少呢！

过了好一会儿，雾慢慢地散了，太阳露出小脑袋，城市也渐渐地在视线中清晰起来，又过了一会儿，雾全散了，太阳露了出来，整个世界又亮堂了。

“没有一个讽刺作家能写尽隐藏在金银珍宝底下的丑恶。”“钱能买到一切，买到女儿。”“在战场上为了不被人杀而不得不杀人，为了不受骗而不得不骗人……”“社会但是是傻子跟骗子的集团。”“社会是一个泥坑，我们得站在高地上。”……

伟大的批判现实主义作家巴尔扎克的`作品《高老头》真像是一面镜子，真实地反映出现实之中的那些狰狞面目。他是真正的作家，是永远被敢于正视和勇于诅咒丑恶现实的人们敬仰爱戴的伟大作家。“他决定要用全部文学手段来反映他要写的整个时代的这一社会的全貌。他尽到了他自许的历史的‘秘书’的职责，这是他在《人间喜剧》‘前言’中许的愿。他用那么多人物，那么多杰作还了他的愿，而他的时代却欠下他的情分，涨红着脸，低着头，就是不给他荣誉，不给他公道。”

是的，在现实当中，凡是说实话的人，似乎都要被现实贬低身价，往往都得不到就应得到的对待，得不到就应得到的东西。如果这天中国出现一个巴尔扎克，那么也许同样要得到那样的结果，甚至还很可能会比他惨得多，虽然他已被中国文坛承认是伟大的作家，虽然对他的作品承认是世界名著。现实的虚伪、丑恶、罪孽永远是不能消亡的，那么伏脱冷才是真的伟大了。

特·纽沁根男爵夫人和特·雷斯多伯爵夫人式的人物永远是人类的大众，举目可见。高里奥是可怜的、悲惨的，不自主的咎由自取者。拉斯蒂涅只是心中常常放射着人性的光辉而行动上又往往与“大众”同流合污的人。思想和行为或语言和行动完全一致的人是不存在于现实当中的，除非幼儿。

读完《高老头》，让人不禁为巴黎上流社会只以金钱为中心、人情之间的冷漠而悲哀。在巴黎上流社会无所谓亲情、感情，有的只是人与人之间的金钱关联。马克思曾说过：“资产阶级撕下了罩在家庭关联上的温情脉脉的面纱，把这种关联变成了纯粹的赤裸裸的金钱关联。”高老头是个面粉商，在革命期间卖面粉赚了一大笔钱，他很爱很爱他的两个女儿，甚至到了溺爱的程度，就是这样，家庭的杯具就由此而发了。他一心只想女儿过的舒服，甚至付出自己的一切也不在乎，他期望女儿嫁入名门贵族，这样两位心肝女儿就不会受苦，而且过得幸福。

哎，火辣辣的太阳又出来了，像火球一样不停的烤着大地，我们圆圆的脸上，额头上都坠满了珍珠般的汗珠，我们刚才调汉珠可它又如雨后春笋般冒了出来，好像置身于蒸笼一样，全身都快着火了，即使不停的喝水，结果还是口渴难耐。

看那些调皮的小男孩儿都不敢光着小脚丫到马路上乱跑了，因为马路上被太阳烤熟了如果光着脚跑的话，可能那小脚会被烤成烤猪蹄了。

当然，植物也是怕热的。瞧？树上的知了，尽管躲在枝繁叶茂的树叶里，却仍然不停地叫着好热呀，好热呀！还有小猫，他正在。躲在床底下舒服的睡懒觉呢，好不惬意，还有小鸡估计正在一个凉快的地方给自己刨小洞吧。

对了，差点把植物给落下了看美丽的鲜花比太阳炙烤着帅的无奈地低下了头，连瓶子高挺的柳树也弯下了腰。

唉，这鬼天气真是太热了，真想到火焰山去向铁扇公主借爸爸叫单呢，不过太阳能让农作物生长的更好更快，所以我宁愿被火辣辣的太阳烤着，而且现在有空调啊，干脆我也躲进空调房得了。

炎热的夏天，你们是不是也觉得特别炎热呢？看了我这篇作文，你们会不会觉得有所感受呢？请留下一些评论吧。

正如最后一个自然段所说，太阳能让农作物生长的更好，更快，所以我宁愿被火辣辣的太阳烤着你们呢？想必也不愿意吧！不过，我觉得我既愿意又不愿意，不知道为什么，哈哈哈。

今天，我们教研组的听课轮到我了。自然，教研组长而已，你不是第一个，谁是第一个？有老师来听课，就像家里来了客人一般，自然要好好准备一下。在上这节课之前，在四班先是试讲了一下。本来四班是打算让学生们来进行复习的，但还是对自己不放心。讲了一下，果然发现课件制作的顺序有点问题，需要再次的进行调整一下。

开始上课是在上午的第二节。由于是常态课，就把常态课中的一些平常的做法拿了出来，先是对作业问题进行了点评，然后是对上一节课的复习提问。再就是进入学习新课的环节。但是在开始的时候，没有设计上教学目标，这是一个存在疑问的地方。运用先学后教，当堂训练的方式，开始了本节课的学习。

本节课的学习中，特别注重增加了一些材料题的练习，让学生在学习中接触较多的材料题，增加对当时历史的认同感。通过出示材料，发现学生的思维还是比较的不错的。例如，本来我以为“阳光下的地盘”，学生会不知道是什么内容，结果，很多的学生回答上来了；再比如，“火星”值得是什么？本以为学生也难以回答的，结果，学生都顺利的回答上了。真是出乎我的意料，看来学生的潜力，需要教师努力去挖掘，只要教师创设好的情境，就一定能够发挥出学生的最大潜力。另外，一个比较得得意的地方就是让很多学生起来回答问题，这也是我慢慢的在探索中得出的一个经验，就是一定要让很多的学生回答问题，这样，才能保持他们上课的专注力。总体感觉还算是比较的流畅、自如。再者，对于拓展的地方，自己也算是比较的不错，例如，讲到了中国参加一战及战后中国的窘境；对于意大利参加一战的的根本原因，也是探讨的很到位的。另外，学习本课的时候，对前后知识的联系，也是尽量的做到温故而知新。例如，英国资产阶级革命的根本原因；飞机的发明者等等。

本节课，尚有遗憾之处，就是，练习的设计上，记得还有一些深刻的题目没有设计上。罗曼罗兰对一战的评价，一些文学家对一战的描述等。都还需要作进一步的搜集整理。课堂气氛还是不够活跃，需要教师个人改进的地方还是很多的。当然，如果，从更高的标准来要求的话，就是对本节课的课堂设计上，基本上是按照课本内容平铺直叙的下来的，内容整合上基本没有。常态课的话还是可以的，如果进行评选的课，是需要作进一步的准备的。

常态课，是教师教学的一种最基本形式，只有将常态课上好了，才能在以后的优质课评选中得心应手，遇到各种评比活动不至于手忙脚乱。

一提到“考试”我的心情就七上八下。考前大家也都很忙，小考、平常考接着来，考得我头都快晕了。在家里，妈妈不断的提醒我要赶紧复习功课，唉！只怪我平时不烧香，临时抱佛脚。

考试钟声响起，教室里一片寂静，监考老师一排排依序发下考卷，我不慌不忙先写下自己的名字，接着就按照题意小心翼翼的作答，全部完成后我一而在、再而三的仔细检查，考试是很现实的，不会写的人只能望着天花板发呆，会写的人就埋头拼命的写，钟声响起，这时候一切都将成定局。

两天的考试结束后，老师发下批改后的考卷，每个人看到自己的成绩，真是几家欢乐几家愁，我的成绩还有很大的进步空间，其中有几题是粗心大意所错的，如果能够在看的更清楚或许可以考的更好，不过千金难买早知道！

现在考试告一段落，终于可以好好放松了，又可以规划自己想做的休闲娱乐，换了新老师的第一次月考，看到自己的成绩，我想我要好好想想老师平时要我们预习、复习的重要，千万不要临时抱佛脚，后果将不堪设想。

曾子曰“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”古人都知道如何反思，何况是我们呢？

上六级的时候，在班上，年级上都是学习的佼佼者。可上了初中，突然发现自己有所退步，我却不以为然。认为只要下次努力就能考好。可是成绩却一天比一天不理想，只觉得无所谓。

有一天，我在一本关于学习的书上看到了“反思”、“反省”几个字。下了晚自习，我和同寝的同学一起回寝室。他还是一如既往的一边神气的打打袖子，一边在我嘴边唠叨，说今天哪个作业没写完，明天老师布置的任务明天一定要完成。几乎每天都能在回寝室的路上听他说这些我认为没有用的东西。可今天我觉得好想知道了什么。我拍拍他的肩膀，一脸严肃的说“兄弟，给我说一下你说的是什么？”他却两只眼睛看到了外星人一样，上下左右盯着我看。“我就大发慈悲的，诶哟”他还没说完，我就使劲用力掐了他一下。嘴上说“我知道，还要你说”心里却想“以后我要多多留意”

就这样每天听他这么说我也渐渐开始模仿。开始发现一些自己的不足并及时改正。还有在考试时自己那些地方还需要巩固和注意。

过了一个月以后，又要进行考试了。空气中弥漫着紧张的气息，脸上的青筋已经爆出，全身肌肉都处于绷紧的状态。手上的笔还在不停的抖动。时间一分一秒的过去。墙上的钟滴答滴答的声音，笔在纸上的沙沙声，自己的急促的呼吸声，都听的清清楚楚。下考了，发现手上，脸上全是汗。成绩出来以后，我从全班三十多名冲刺到前十五名。那种心情是不可以用语音来描述。

反思，不仅让我成绩提高，还让我收获到一种学习的方法。一句话，一个人，一首诗，一件事，一堂课都可以改变你的一生，让你懂得一个道理，成就你的一生。

今天早上，我起的意外的早。应该说是比我预计的早许多，本想睡个懒觉，没想到7点准时起床，起床洗洗脸刷刷牙。正漫无目的的在家里“飘来飘去”，忽然感到一股寒气扑面而来，比平时的早上还要冷许多，我不禁打了个寒战，站在窗台边有意无意的看向窗外，一片白，连离我家只有50米距离的楼房都看不清了，我急忙奔到窗边，只能依稀看到楼下停放的车辆，而楼房只能看到淡淡的轮廓。

换好衣服，匆匆下楼，我喜欢这样的天气，虽然这浓雾中可能含有许多有害物质，但是我仍然喜欢这样的天气。这浓雾闻不到气味捉不着实物，却又真实存在着，这可真是一个让人矛盾的天气。我漫步在这浓雾之中，体会着这种云里雾里、腾云驾雾的奇妙感觉。

恍惚之间我已来到了天宫，我踏着云雾竟来到了一扇门前，门上挂着一幅牌匾“蟠桃园”，推开大门，走进蟠桃园。咦?地上这咬了一半蟠桃是谁扔的，抬头望去，一只猴子，斜倚在树杈之间，左手一只桃，右手抱一堆，咬上两口，又朝我这边扔了过来，我吓得急忙往旁边一跳。

场景变了，我出现在了一个巨大的迷宫之中，我疑惑的走来走去，似乎总也走不出去。前面隐约的光芒是什么发出的，我慢慢靠近，一个男孩头发翘了起来，凌乱不堪，透过他的乱发，可以看到头发下一个清晰地闪电形伤疤。“谁在那?”他略略紧张的喝道。“不是，我……”“昏昏倒地!”我紧张的一闭眼。

睁眼场景再次切换，我站在一艘大船上，船摇晃的很猛烈，我不由得抓紧了船的栏杆，忽然感到脚底一凉，低头，水疯狂的向船舱中涌出，而船似乎在缓缓下降。我慌了神，看到大船下的漂浮不定的下船，我想都没想就跳了下去，结果慌乱之间，碍手碍脚的上衣挂到栏杆上，一头栽进水里，冰凉的海水使我一下子清醒下来。

我慌忙睁开眼，又回到了原点，我还在充满大雾的小道上散步，一切还是原来的样子，我摇摇头，慢慢走进大雾之中……