四年级写景篇作文(合集20篇)
导语:除夕,是辞旧迎新的一天。大红的春联在门旁张扬着个性:发财地千秋富贵;幸福家万事顺心。下面是小编整理的一些关于除夕夜的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢!
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3546作文
102四年级写景作文:秋天的田野
全文共 713 字
+ 加入清单人们都赞美万紫千红,繁花似锦的春天,但我更爱硕果累累,天高气爽的秋天。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象;秋天比春天更富有绚丽的色彩。
星期天,我来到郊外的田野里寻找秋天的足迹。天空就像一块覆盖大地的蓝宝石,太阳就像镶嵌在上面的一颗珍珠,发出柔和的光。大路两旁排列整齐的白杨树,脱下了夏装,换上了秋装,绿叶中夹杂着黄叶。一阵秋风拂过,枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来,好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。树旁的几株野菊花开的正热闹,在秋风中摇动,就像一排仙女在翩翩起舞,给秋天増添了不少色彩。
大路的两边,是一望无际的稻田。田里,金灿灿的稻谷,颗粒饱满,沉甸甸的,飘散着醉人的芳香,翻腾着滚滚金波,推向无尽的远方,好像灿烂的彩霞抖落在田间。黄澄澄的谷子,压得谷穗都直不起腰,可它还是使劲地摇动,好像是为丰收的田野唱着赞歌。远远望去,整个稻田就像一张撒满黄金的地毯。田间,农民们正忙着收割稻谷,不时传来他们欢快的笑声。
在稻田的附近,有一块不算大的田地,地里长满了高大的玉米。它们精神抖擞,迎着掠过的秋风,交头接耳,好像在悄悄地传递着丰收的信息。叶子上晶莹透亮的露珠忽然钻到泥土里去了,它为了滋润脚下那肥沃的大地,为丰收贡献它的一份力量。
田边的小河,清澈见底,水却变凉了。水面飘着几片黄叶,就像几叶扁舟,载着几只小蚂蚁顺流而下。河中央,有一群肥大的白鹅拍打着雪白的翅膀,在水面上嬉戏玩耍,溅起一朵朵美丽的水花。
稻田的边境,是连绵不断的山岭。山的颜色已经有点儿泛黄。山上的野草们,用自己残余的绿,衬托着金色的秋天。
啊!秋天的田野,你在农民勤劳双手的耕耘下,你在农民辛勤汗水的滋润下,你在竞相开放的菊花的点缀下,明天,你会更加美丽,更加迷人!
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篇1:写景四年级500字
全文共 450 字
+ 加入清单“春天在哪里啊!春天在哪里……”这首人们耳熟能详的儿歌大家一定听过吧。在这首歌中说春天在哪里,那么春天究竟在哪里呢?
春天在公园里。踏入公园的平地,你便会发现你已身在了美丽的花海之中。树枝上富贵靓丽的海棠花,正迎着你悄然微笑;草地上的黄菜花和紫荆花正昂着头在晒太阳,是那么地光鲜亮丽。噍,有一群蝴蝶被花香吸引过来了,五颜六色的蝴蝶们在空中游戏,在枝头中玩闹,好像比我还高兴呢!我也多么想变成蝴蝶空中无忧无虑地飞行啊!
春天在湖面上。走在湖边,坐在石头上,看着那明净透彻的湖面,一切烦恼都被我抛在脑后。咦?为什么湖水是绿的呢?原来是绿油油的树木将那翠绿色的春色倒映在了湖面上。我在旁边又看见了几只小鸟在湖面之上飞翔,不时叽叽喳喳的叫唤几声,那叫声清脆透亮,真正可以叫做春的声音。
春天在路边的树梢上。新长出的嫩叶展示着他们最美的颜色。有鹅黄的、朱红的、还有嫩绿的……好像树木都换上了一件件彩色的衣服。
啊!我找到了春天!春天在风景如画的公园里,春天在平静宜人的湖面上,春天在路边的树梢上,春天让人们心情欢畅……
篇2:四年级写景作文:追思冬
全文共 383 字
+ 加入清单还记得寒假里,那第一片雪花的样子;然而,60多天的斗转星移,冬天已悄然离去。
还记得那第一朵腊梅的样子,她出落的典雅大气,让人不禁拍手叫绝;典雅之间透露着冰清玉洁。
还记得窗外,那雪的世界,这世界白的出奇,不时有几个孩子在奔跑着,跳跃着,尖叫着,给这世界带来了一丝生机。
冬天,一切都变成了白色,树是白的,路是白的……但是,也同样可以见到孩子们那鲜艳的衣服在雪地上一蹦一跳地闪现着;尖叫声,雪球与衣服碰撞的闷响声……此起彼伏。过了许久,才平息下来。
10多天前的那场雪仗,我到现在仍记忆犹新。但是,1年前呢?2年前呢?我已经完全记不得了。
有人说,冬天是寒冷的,是没有生机的。但是,没有了冬天,怎会有春天那生机勃勃的场面。
没错,冬天是寒冷的,但是,它也是富有生机的,一朵含苞待放的腊梅就是最好的证明。
时间推着我们向前走,也使我们丢掉了许多美好的东西……
篇3:四年级小学生写景作文300字
全文共 295 字
+ 加入清单有一对情侣,相约下班后去用餐、逛街,可是女孩因为公司会议而延误了,当她冒着雨赶到的时候已经迟到了30多分钟,他的男朋友很不高兴的说:「你每次都这样,现在我甚么心情也没了,我以后再也不会等你了!]刹那间,女孩终于决堤崩溃了,她心里在想:或许,他们再也没有未来了。
同样的在同一个地点,另一对情侣也面临同样的处境;女孩赶到的时候也迟到了半个钟头,他的男朋友说:「我想你一定忙坏了吧!」接着他为女孩拭去脸上的雨水,并且去外套盖在女孩身上,此刻,女孩流泪了,但是流过她脸颊的泪却是温馨的。
你体会到了吗?
其实爱、恨往往只是在我们的一念之间!爱不仅要懂得宽容更要及时,很多事可能只是在于你心境的转变罢了!
篇4:状物年级小学四年级写景状物作文教案
全文共 1530 字
+ 加入清单教学过程
一.猜谜语
头戴红帽子,身披五彩衣。从来不唱戏,喜欢吊嗓子。(打一动物)。
这个谜语从看到的和听到的两个方面描写,才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示?二.介绍写作手法
请看下面几组句子:第一组
原句:有枚硬币落在地上。
有枚硬币(个小银元),从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。——(俄国陀思妥耶夫斯基)
第二组
原句:他吃着饺子。(描写一个饿汉吃饺子的情形)
他一手端着醋碗,另一支手把整个饺子塞进嘴里,并不时地在嘴边扇扇风,嘴里发出吧唧吧唧的声音。
第三组
原句:他衣服湿了。
他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。
【赏析】这三组句子,虽然每组的内容一样,但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句?能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫具体句。什么叫不具体句?不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢?我们先来看一下上面这几组句子:
第一组:这个句子,由原来的不具体句,改成描写具体细致的句子,是因为逐步扩充了三个内容:第一步----硬币从哪里落?第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样?第三步----硬币落地后的响声怎样?
第二组:由原来的不具体句改成细致生动的句子,活灵活现地表现出这个饿汉的吃相,比原句增加了动作、神态、声音。
第三组:把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位,这样使句子变得具体。
每个景物都是由不同的方面构成的,这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说:***有甜美的声音,可爱的脸庞,柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体,因此,我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口(有时候是舌头)、手等器官。这就叫做调动感觉法。
调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。
如,原句:秋天来了,叶子从树上落下来。
视觉:就是眼睛观察到的事情,包括大小、形状、颜色等,还包括事物的变化发展过程。如:秋天来了,落叶如断翅的蝴蝶,做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线,落地后仍不甘心,追着秋的舞裙飞旋……
听觉:就是耳朵听到的各种各样的声音,包括自然的声音和人的声音。如:秋吹着古老的风笛掠过树叶,叶儿仿佛受到了感染,你催促着我,我催促着你,笑着,闹着,从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”,空气中满是叶儿幸福的呼喊。
味觉:就是舌头感觉到的味道,包括酸、甜、苦、辣等。如:谁说秋风苦涩,谁说秋阳无味,那飘过嘴边的片片落叶,不正如清爽的薄荷,沁人心脾!
嗅觉:就是鼻子闻到的各种各样的气味。如:秋叶洒落,叶间是风的气味,缝隙中,隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落,不能招得蜂蝶,却晃然间闻到秋叶如蝶香。
触觉:就是通过人体接触感觉到的。如:曾经有一片叶子从树上落下,我握在手中,却没有珍惜。直到失去后,回味起它那如棉的温柔,如花的脆弱,如石的坚毅,我才倍感懊悔。
针对性练习:请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察:
1.在湛蓝的海面上,我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
2.厨房内传出阵阵的香味,正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟,逗得他哈哈大笑。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
4.在刺骨的寒风中,站在那冷落的街角上,人影疏落。忽然,远处
传来鞭炮声,原来新的一年来临了。
(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
5.噢!那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫,喉咙干涸,你快给我一杯冰水吧。
(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)
6.水龙头哗哗啦啦地流出了水,令我感到一阵清凉。
篇5:四年级写景作文500字我们的校园
全文共 637 字
+ 加入清单我们的学校——广州华美英语实验学校,座落在广州市天河区龙洞,它是一所美丽的学校,不信,大家就跟随我参观一下吧! 进了学校大门,迎面就是一条干干净净的校道,校道两旁都种满了绿油油的高大的榕树,榕树前面。
我们的学校——广州华美英语实验学校,座落在广州市天河区龙洞,它是一所美丽的学校,不信,大家就跟随我参观一下吧!
进了学校大门,迎面就是一条干干净净的校道,校道两旁都种满了绿油油的高大的榕树,榕树前面的路边就种了一些的观赏植物。
看,我们的校园很大,有中学部,有幼儿园,有小学部,还有出国留学预科部。教学楼就分布在校园的不同位置。教学楼内,所有的教室都打扫布置得很整齐。桌椅摆放得整整齐齐,地板上很干净,玻璃窗一尘不染。
教室内,前面是黑板,后面是板报,黑板旁边有一台很大的电脑,是供我们上课用的。老师在讲台上操作多媒体电脑,演示课件辅助教学,让我们学习得轻松一些。看,教室的墙上还挂着激励学生的座右铭呢!
走过小学教学楼,就到了学生饭堂。饭堂是同学们用餐的重要场所,我们一日三餐都在这里进食,卫生可口的饭菜为我们提供了必要的营养,为身体的健康打下了基础。我们的女生宿舍就在饭堂的旁边,宿舍是我们休息的重要场所,宿舍安静,我们才能好好地休息,第二天才会有充沛的精神投入学习。
作为寄宿制学校的学生,我们大部分时间都生活在校园里,校园就像我们的家一样,校园的整洁美丽,需要我们来维护。校园是我们生活学习的地方,因此,同学们都把校园当我家,大家一起爱护她。
篇6:四年级写景作文:秋天的田野
全文共 457 字
+ 加入清单我爱生机勃勃的春天,也爱绿树成荫的夏天,还爱那脱俗、圣洁的冬天,不过我更爱金灿灿的秋天,还有那秋天的田野。
大雁南飞、秋高气爽,农民伯伯正在割稻子、收蔬菜,忙的不亦乐乎。
稻田里,远看像铺上了一层金色的地毯,在阳光下显得金灿灿的。近看像许许多多风度翩翩的绅士弯下腰向我们行礼,仿佛在说:“欢迎来到这里。”再仔细地观察就会发现无数颗稻穗,饱满得快裂开了嘴,正向我们微笑。远处传来了收割机的声音,农民伯伯们被晒得、累得满头大汗,他们付出了辛勤的汗水,收获了“甜蜜的果实”,脸上露出了满足的笑容。
看完了金黄的稻田,让我们再去欣赏五彩缤纷的菜园。
菜园里,我们会看见又大又白的萝卜,胖胖的山芋,紫莹莹的茄子等。那边的老大爷看见地里有许多山芋露出了头,就用锄头把他们挖了出来,仿佛一个个小宝宝。你看,那边的老奶奶在采豆荚。有许多小豆豆顽皮地跳了出来,掉在了地上,老奶奶笑呵呵地说:“真调皮!“并把他们捡了起来。
看着这秋天的田野,我在想,秋天不是凋零的季节,秋天充满着活力。我们应该在这可爱的季节里,加紧努力,为我们的生活增添姿色。
篇7:四年级作文描写景物
全文共 537 字
+ 加入清单一个角落,欣赏着每一处景物,校园里的每一处景物让我大开眼界啊。
每当我走过一栋栋教学楼的楼道中,就会听到学生们朗朗的读书声,这时的自己也在认真的倾听学生们的心声,他们都在为自己默默的奋斗真,这么动听的读书声,让我想了很多,在今后三年中的自己也要努力的为自己的心声加油,每栋教学楼的外光很独特,每栋教学楼的颜色一致,有玫瑰般的红,有太阳花般的金黄的两侧,有雪一样的内墙壁,而且每栋教学楼的形状也相同。
在学生餐厅对面有一棵树,在夏日炎炎的照耀下,依然茁壮成长,烈日当空下,这棵树比我想象中的还要坚强,只要我们认真的去观察,你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长,而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死,无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下,因爲它很坚强,因爲它想给孩子们带来快乐,火烈的太阳在燃烧,他可以为孩子扇风,遮掩,倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。
树下周围都是绿油油的小草,还有千紫万红的花,心情不好的我,坐在树下,微风悄悄吹过了我的身边,我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音,鸟儿唱歌,花儿在伴舞,草儿在鼓掌,这时的我觉的神清气爽,心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢,操场,体育馆……
这就是我们的校园,我爱我们的校园。
篇8:四年级写景作文:牵牛花,小喇叭
全文共 391 字
+ 加入清单阳春三月,牵牛花发出了小芽,可爱的小芽尽全力生长着,露出了轻微的笑容。我仿佛看到了新的生命,正在向我招手。我的脑海中浮现出牵牛花长大后的样子……
到了五月,牵牛花开花了!刚开始的时候,牵牛花东倒西歪的,有点站不稳。“快来,找根细一点的绳子,”妈妈着急地说,“把绳子挂在衣架上!”我想:找子干什么呀?过几天我才知道,原来,牵牛花还是登山运动员呢!它的茎一脚一脚地往上爬,越爬越高。在中间的地方,伸出一个嫩绿的小花苞。后来逐渐变大,绽放出一朵紫色的喇叭,好看极了,妈妈忙着照相。
丰收的七月,牵牛花慢慢地调谢了。叶子变黄了,花儿垂落了,茎也缩回了。这时只要轻轻剥开小苞,里面就会有几颗黑色的小豆,这便是牵牛花的种子。
我真喜欢牵牛花,喜欢它那亭亭玉立的姿态,喜欢它那积极向上的态度。明年,我还要种牵牛花!
篇9:四年级写景
全文共 477 字
+ 加入清单我所在的学校是北京大学附属小学石景山学校。这里位于八大处南端,树木茂盛、花草丛生、风景宜人。
进入校门,映入眼帘的是一块巨石,这块巨石是学校的文化石。上面刻着“专心地学习,痛快地游玩”十个大字。这是冰心奶奶为我们的题词,也是我校学生的座右铭,叮嘱我们要在学习中寻找乐趣。学习的时候就专心地学,玩的时候就尽情地玩。的确,二者缺一不可。文化石旁边有一个木制水车,水车的下面有一个水池,那是学校的文化池,到了夏天,成群结队的小鱼会在池中自由自在地嬉戏,给文化池增添了不少生机和活力。
在文化池的正北方有一个古香古色的“六角亭”,在周边碧竹的衬托和阳光的照耀,显得朝气蓬勃、格外耀眼。亭子的中间是一个圆形的长椅,可供同学们休息。到了春天,绿竹掩映、清水环绕,宛如仙境一般;夏天,六角亭可以挡住骄阳似火的太阳,倾盆如注的暴雨;秋天,泛黄的树叶散落在亭子周围,那又是一道别样的风景线啊!冬天大雪过后,校园里银装素裹,六角亭象雪地里的哨兵,矗立在校园里展现出了自己威武的一面。
我爱校园里的美丽风景,更爱学校里的老师们,因为这里有我们成长的身影,前进的脚步。
篇10:小学四年级记事写景
全文共 241 字
+ 加入清单我的家乡是广东省茂名市一个偏僻的地方,它是羊角,但我是在我的外婆家长大的,我外婆家是在电白,也是在广东省。
当我长大的时候,爸爸知道我很想念家乡,于是,爸爸就带我回到了羊角,我回羊
角的路上,那道路都是坑坑洼洼的,很难走,也很颠簸,而且,道路旁边,都有很多垃圾,那时,我真为羊角感到无穷无尽的悲哀。所以当我回到爸爸原来的家里,跟大家说几句话就走了。
爸爸又想带我回家乡看看,我死活不肯,可爸爸就是不让我留在家里,当我回羊角的时候,这一切都出忽我的意料。道路平平坦坦的,道路旁的垃圾不见了。
篇11:雪四年级写景作文范本
全文共 530 字
+ 加入清单雪——对我来说,它是纯洁的象征、是美丽的象征,但它更是冬天的象征!
早晨,我站在窗前看雪。雪像是一个变化多端的“调皮小子”。你瞧它初次与我们见面还像个娇滴滴的小公主,不肯一下子抛头露面,展示自己的风采,只愿意化成一丝一丝的小雪,从天空飘然而至;直到后来,她发现我们很喜欢她,才肯微微扩大自己,加快速度往下坠:过了一会儿,她发现站在窗前注视她的人越来越多了,才肯完整的显示自己,让我们亲睹她的风采。这样的风景可真像天女散花啊!
雪落在松树上、房顶上、小路上……到处都是雪,白茫茫的一片沉在朦胧的寂静之中。微风带着一丝寒意吹向纯纯的雪花,这时,雪花像一个白色的影子随着风的方向飘去,离我们越来越远,越来越远……雪花落在地上,慢慢的融化,好像在诉说着——冬的足迹。往远处望去,那绵绵的“白雪世界”皓然一色,真是一派瑞年丰雪的美丽景象。雪落下的地方,总显得那么纯洁、那么温馨……在夕阳的辉映下,雪的世界显得更加美轮美奂,别有一番心意。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下让大地又添一派银装素裹的美景!雪——她让我想起了充满童趣的童年。那时,我喜欢静静地听雪,看着她悄然无息地下,聆听她细柔的声音,这样会让我有一种幸福安详的感觉。
雪——快乐的象征,美丽的象征!
篇12:校园真美_四年级写景作文
全文共 524 字
+ 加入清单走进校园,映入眼帘的是一排排高大的梧桐树,一棵棵拔地而起,枝繁叶茂。一行行,一列列,耸立在校园的两边,一眼望不到头。梧桐树的叶子密得让你几乎看不到枝叶间的空隙。把小路和天空遮得严严实实的,阳光透过枝叶间狭小的空隙,在小路上洒下了细碎而斑驳的日影,地上的树影也随着阵阵微风的拂过不停地舞蹈着,跳跃着。
往里走,就是热闹的操场了,我们的操场非常大,有十几栋教学楼加起来那么大。同学们在操场上玩游戏、练习体育、表演节目。所以操场上到处充满了欢声笑语,不愧是欢乐的海洋,孩子们的世界。
再往里走,就是我们的教学楼了。来到我们的教室,你会发现:我们的教室和贫困地区的教室大不相同。贫困地区的教室的桌椅十分破旧,而且光线非常暗,白天也得开着灯才能看清,而我们现在的教室宽敞明亮,不用开灯都能看清所有的东西。贫困地区的教室非常危险,屋顶随时可能坍塌下来……而我们的教室非常安全,设备也十分齐全、先进。
我们学校还有菜园呢!菜园里种着各种各样的菜,有青菜,有萝卜,有南瓜,有卷心菜……应有尽有,五彩缤纷。我们学校的食堂里就是烧这些放心蔬菜给我们吃的。
我们的学校真美啊!不但风景美,而且环境好,设备齐全!我们在这么好的环境里,我们一定要好好学习!
篇13:写景的作文400字四年级
全文共 1301 字
+ 加入清单导读:我们要学习思考,然后再来写作。下面是小编为大家搜索整理的小学四年级语文作文,欢迎大家来参考学习,希望能给大家带来帮助!
【篇一】秋天的果园
秋天是个多么熟悉的名字,它是一个美丽的季节,也是个丰收的季节。前几天,我的舅公打来电话说:他家果园里的果子成熟了,叫我们星期天过去采摘呢!
到了星期天,天气格外晴朗,湛蓝的天空像一尘不染的玻璃,轻盈的云朵如同奶汁一样雪白。我们一家提着蓝子高高兴兴地来到舅公家的果园。我被眼前的景象吸引住了,橘黄色的柿子一个个像小灯笼一样挂满了枝头。我迫不及待地拿着一把剪刀摘了一个又一个,心里特别开心。一会儿,我们摘了满满的一篮。
后来,舅公又陪我们到板栗树下,又高又大的板栗树上长满了小拳头般大小的板栗,后来我说:树这么高,怎么摘呢。后来,舅公用力地摇着板栗树,一颗颗板栗从天而降。板栗身上长满了刺,我小心翼翼地拿起一颗板栗放进蓝子里,后来我们满戰而归。
我喜欢秋天这个美好的季节!
【篇二】我喜欢的一处风景
在我老家的后面有一个大花园。这里绿树依依,繁花似锦,非常美丽。来到这里,首先映入眼帘的是一排整齐的大树,分别是松树和柳树。然后看见的是两个大花圃,里面密密麻麻种了很多花:有菊花、牵牛花,还有许多不知名的野花。地上长满了绿茵茵的小草,还种了许多水仙花。最后面是一排竹子,他们个个都非常高大,清秀绮丽。
春天来了,柳树冒出了嫩绿的新芽,松树长出了新的绿叶。竹林里的春笋穿破坚硬的石头,破土而出。小草探出了头。一场春雨来了,小草抬起了小脑袋,贪婪地吮吸着春天的甘露。水仙花也开了,偶尔会飞来几只蝴蝶和蜜蜂。一阵风吹来,叶沙沙作响,像是大自然的乐曲。
夏天来临了,柳树的叶子都长齐了,它高兴地舞动着枝丫。松树显得更加高大、挺拔了。竹子也都长得清秀、高大,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。牵牛花吹着小喇叭,高兴地爬上爬下。
秋天到了,柳树却更加憔悴了,那金黄色的叶子纷纷落下,犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而旁边的松树却仍然是那么秀挺。地面的小草也都伤心地低下了头。花坛中,洁白的菊花开满了花圃,五颜六色的小野花也开了,美丽极了!
这个花园真美啊!真是不朽的杰作。
【篇三】秋天到了
秋天是红色的。瞧,那一片片枫叶像喝醉酒一样满脸通红。瞧,那西红柿躲在叶子下面,像在和我们玩捉迷藏呢!当然,苹果为了报负农民伯伯的养育这恩,把自己涨得胖胖的,大大的,通红通红的。
秋天是白色的。瞧,那一朵朵棉花,穿着雪白的连衣裙,吸引农民伯伯来摘它们。白云在蓝天上望着地上每天发生的事情,它每天嬉戏,玩耍,可那雪白的皮肤还是没有晒黑。山上的白菊也开了,雪白雪白的,美丽无比。
秋天是黄色的。桔子就探出了头来,东张西望,像在寻找那金黄的秋天。对了,在这么美好的季节里,怎么没有桂花的装扮呢?请看,小小的桂花藏在绿叶里,散发着迷人的香味,真叫人陶醉呀!一片片金光闪闪的稻子是秋天最大的丰收。
秋天是多姿多彩的。葡萄就是紫色的代表,粒粒葡萄像一颗颗紫色的珍珠一样;绿色的代表是白菜,那棵棵小白菜整整齐齐的站在那里像一个个水灵灵的小姑娘;蓝色的是大海,海浪滚滚,像一个凶猛的海怪。
五彩的秋天像一个绚丽多彩的魔术师!
篇14:四年级写景作文我心目中的海棠花
全文共 898 字
+ 加入清单春天来了,客居南京已经半年多的我们,其实对这个城市还不算熟悉。妈妈听她的朋友说,莫愁湖的海棠开花了,种类很多。我于是怎么也想去看一看,各个品种的海棠到底是有多美。
到了莫愁湖,我顿时为这里海棠的品种纷繁、数量可观而震惊:粉白的,火红的,纯白的……全都在春风中奋力绽放,看得我目不暇接。
不知不觉地,我在一株垂丝海棠前停了下来。她使我想起小学时,我教室窗前的那一株花树:那陪伴了我六年的密友,也是一株最常见的垂丝海棠。想到这里,我的思绪不禁飘回小学。
记得每年春风一起,窗前的的那株海棠花树便开花了。一朵朵粉白相间的花朵不知何时悄然浮现,立刻填满了孤寂一冬的枝丫。一阵风吹过,那一朵朵白中带粉的美丽花朵就如一群仙子,在空中忘我地翩翩起舞,洒下一片如梦似幻的粉红色花雨。有些花还含苞待放,那一个个小花苞比已绽放的花要红得多,如一粒粒小珊瑚珠点缀在梦幻的粉色云彩中间。我常常经意或不经意地抬起头,眼里立即填满了赏心悦目。
夏天的垂丝海棠,花渐渐地都败了,而枝叶却日益繁茂起来。从作业中抬起头来,那充满生命力的绿色就立刻会闯入眼帘,为我消除了疲劳,给我在闷热烦躁的夏日带来一丝清凉。
秋天,一个个青色中带着些紫红的小果子从树叶间冒了出来,霎时挂满了枝头。那些果子在空中调皮的一晃一荡,将影子投在我的课本上,于是我的课本成了它们的游乐园。他们在封面上跳舞,在文字边奔跑嬉戏。
初冬,海棠花树的叶子逐渐变得金黄,然后悄然飘落。经常有几片金黄的落叶随风飘进教室,落在我课桌上,我于是将它们夹进课本,久而久之,我的课本也充满了大自然的味道。后来树叶落尽,只剩下光秃秃的树枝。这时的她看似凄凉,而我明白,这只是她生命中的一个历程。我知道,在来年,她一定会以更加美丽的姿态出现在我眼前,好像在对我说:“不论冬天的严寒多么残酷,我始终会陪伴着你,我的朋友”。到了深冬,偶尔会下几场小雪,雪花积在树枝上,成了一份独特的美景。课间,我向窗外的她探出手,于是我握住了冬天。
六年,你就这样默默的陪伴着我……
后来,毕业了,我不再见到她;再后来,我来到南京。但我每次向窗外望去,似乎都能看见她在静静地对我笑呢!
篇15:小学四年级写景作文夏天
全文共 759 字
+ 加入清单提起夏天的风,也许多数人会皱起眉头,夏天的风既不如春天的柔和又赶不上秋天的凉爽,它们吹来时,只是透着闷热。而在这“暖洋洋”的七月,我却要大声赞美这“暖洋洋”的夏风。
夏天的正午,狗儿伸着长长的舌头趴在树下;猫咪躲在水缸边享受着点点潮湿带来的凉意;母鸡在小树林中到处刨土,希望能找到一块凉快的地方让自己身居其中;知了也急躁的在树上“知了”“知了”的叫着,好像在叫“热死了”“热死了”……
这时,只要有一丝丝的风,即使是一丝丝炎热的微风拂过,也会给猫狗们带来“欣喜”,也会给燥热的人们带来些许欣慰,人们享受着这微微夏风带来的小小惬意。微微的夏风里还夹杂着青草味儿,还有各种花的香,都在潮湿而闷热的空气里荡漾,让人的身心顿感舒服了许多。
在这样燥热的夏风中,植物们却从来不怕热,它们拼了命地生长,好像越热越能显示出它们旺盛的生命活力,它们活得似乎比以前更有劲头了,活得比春天和秋天更舒坦了。它们充分利用这样的大好时光,为自己的将来积蓄着能量,为秋天的结果做好充分的准备。这燥热的风促进了植物快速地生长,在这炎热的夏风中,如果你仔细听,兴许你还会听到那禾苗的拔节之声呢!
夏季的狂风是暴雨的前兆,闷热的天气,多希望来场大雨降降温!刮风了,它还领来一团乌云,树伯伯开始怒号了,窗子开始“乒乒乓乓”地奏乐,人们从屋里跑出来,在这样的狂风中,等待着清凉,等待着暴雨的来临,更是在等待着雨中庄稼更加茁壮地成长,人们脸上的微笑显现出对秋天收获的信心。这狂暴的夏风,就像严厉的老师的教诲,虽然有些吓人,却能像促进我们成长一样促进庄稼快速地成长。
夏天的微风,虽然燥热,有时也会给我们带来清凉,带来惬意;夏天的狂风,虽然强悍,有时也会给我们带来期望,带来信心;更重要的是,这夏天的风,让我感受到了生命的活力。
我喜欢这燥热而又能感受生命活力的夏季的风!
篇16:我的智慧校园四年级写景作文350字
全文共 386 字
+ 加入清单蔚蓝的天空上飘这朵朵洁白的云朵,我的智慧校园就在这蓝天下面。
早晨,暖暖的远光洒在校园,听着同学们郎朗的读书生,别提有多惬意了。呼吸着校园的新鲜空气,似乎还闻到了淡淡的书香味。操场上空无一人,只有绿绿的小草和鲜艳的话短在随风飘舞。大树伸了一个懒腰,望着教学楼里的学生们,拍起手来,味他们鼓掌。下课了,同学们争先恐后的跑到操场,小草笑了,花朵笑了,大树好高兴,味学生们打开绿伞,遮住了强烈的阳光。下午,放学了。同学们依依不舍地离开校园,向老师和同学说再见。看着美丽的校园,两颗晶莹的泪珠流了下来。
智慧校园里充满这智慧。瞧,练书法的学生们在“社团”练书法。大块着墨,几经渣染,便是那“飘若浮云,矫若惊龙”的字体,寥寥几笔,一张漂亮的毛笔字就“新鲜出炉”了。学生们得成绩可优秀了,每年都能捧着奖状,拿着各式各样的奖品,高高兴兴地回家。
我喜欢我的智慧校园,我会永远喜欢我的智慧校园。
篇17:四年级写景的优秀作文
全文共 334 字
+ 加入清单啊!今天我来到了美丽的江滨公园。这里的绿树在小丘撒谎那个跳舞。柳树轻轻地抚弄自己的一头秀发。一只蜗牛塑像立在草坪上,看着远处小丘上的花园。花园立住着一群可爱的花姑娘。花园里的绿树像是他们的保镖,日夜守护在花儿的身边。蜜蜂蝴蝶与她们游戏,喜鹊飞来飞去报喜。花草点头传情。
这种景象既叫人舒服,又叫人感到一片生机盎然;既让人想起身抱一抱大树,又愿蹲下闻一闻甜甜的花香;既愿骑一骑大蜗牛,让它带着我游走四方,又想让柳树用它那柔软的手抚一抚我的脸颊。
冬天到了,柳树换上了银装,让江水中的雾为自己做出漂亮的银光闪闪的发饰。圆圆的小灌木们戴上了可爱的雪帽子。花姑娘们凋谢了,她们的守护神为她们伤心地掉光了叶子。冬天为江滨公园涂上了一抹伤感。
江滨公园是这么美,蓬勃也是美,伤感也是美!
篇18:四年级小学生写景作文300字
全文共 382 字
+ 加入清单傍晚,金红的太阳从天边滑落,悬挂在西边的天上,温柔地放射出橘红的光芒。那光,温暖,柔和,犹如一团烈焰把西边的天映红了,西边的朵朵云彩也镶上了金边。
另一边,月亮也早已悬挂在天空上,隐隐地发着光。
那云就更神气了!似一条条白线,又似一支支白箭从天上划过,一支,两支,三支……看着看着,它仿佛又变成了一颗流星拖着长长的尾巴滑过,划破了傍晚的天空,也划破了傍晚的宁静,在天空上留下了美丽的足迹。
太阳缓缓下沉,橘红色变成了曜眼的红,西边的天也因此变得更红了。 也许是太累了,它的步伐十分缓慢,终于它沉没在了云海里。
风大了起来,给炎日考了一天的人们送去凉爽,又调皮的在空中画起了画。经过风的一番折腾,天上的云绘成了一幅美丽的话。我仔细端详,是龙卷风!所有的“龙卷风”都集中在一朵大大的云彩上。
“不知道云上面有没有人住?他们那儿是不是正在闹龙卷风呢?你说是不是调皮的风宝宝?”……
篇19:小学四年级写景作文:家乡的小河
全文共 441 字
+ 加入清单我的家乡有一条美丽的小河,它清澈、恬静,令人神往。远看它像一条银河,近看可见水里游动的鱼虾。
溪水“哗哗”地流淌,河里撒满了五颜六色的卵石。河水在石头的空隙中穿梭,毫无顾虑地流淌。阳光照射在水面上,闪着耀眼的光芒,就像在水面上布满了金丝碎银。偶尔,一部分溪水聚在几块石头中间,静静地淌着,小鱼儿在水中轻轻地游着。几颗水珠从石头上滴下来,在水面泛起层层波纹。
早晨,河水欢笑着和雾捉迷藏;太阳出来了,明静的河水倒映着蓝天白云,好像穿着美丽的衣裳,闪动着晶莹大眼的少女;傍晚,它成为了一名杰出的画家,把空中无以伦比的景象统统画在它洁白的纸上;到了晚上,它好像累了,散下一头秀美的黑发,静静地睡了,在编织着神奇的梦。 夏天,小伙子门穿着裤叉,仰躺小溪的怀抱,把头枕在石头上,眯着眼尽情地享受大自然赐予的恩惠。姑娘门穿着各式各样的衣裳,蹲在有树阴的地方,蘸湿手帕盖在小脸上,有的蘸着水梳理乌黑的头发。
小河是极平凡的,没有奇特的风景,也没有磅礴的气势,可它时时刻刻在为人们做贡献。我爱你,小河!
篇20:日落四年级写景作文
全文共 392 字
+ 加入清单秋高气爽,凉风习习。傍晚时分,我在西窗观赏着日落。这时太阳已没有白天耀眼了,那光芒越来越淡,它身边云彩的颜色也各不相同,有紫红色、深红色、粉红色,一眼望去美丽极了。仔细一看,红彤彤的云霞一会儿变成了金色的花园,一会儿又变成了一栋美丽的房子,转眼又变成了一只可爱的小狗......我真想伸手去抓它,可是花园、房子、小狗都消失了,又变成一座美丽的大山。这一切的变化真奇妙啊!
转眼间,夕阳就像一位害羞的小姑娘,已经把半边脸藏了起来,只剩半轮红日还高高地挂在屋顶上。这时一群白鸽正好飞向西边,它们好像住进了太阳,构成了一幅美丽的画卷。
不一会儿,太阳只剩下小半边“脸”了。天色也似乎比刚才黑了一些,这时眺望对面美丽的青林湾,好像被一层薄薄的红纱笼罩着。在不知不觉中,太阳发出最后的一丝葡萄紫的光后,沉下了地平线。这时,天已经快黑了。
太阳落山时的情景真是无法形容,美不胜收啊!