小学生关于我们的校园作文【精选20篇】

我们的校园坐落在苍源河北边，你还没进校园，就看见了几个金光闪闪的大字：临沭县街道二小。

我们的校园不算大，走进校园，首先映入眼帘的是几棵白杨树，中间的一条水泥路吧软绵绵的沙滩隔开了。左边的沙滩有几个运动器材，那几棵白杨高大的身躯就像一位位将军。既守护着我们的校园又守护着它们的“国家”。这些白杨树后面有一堵墙，墙前面是放自行车的地方，这些自行车犹如一个个士兵在站岗。

右边的沙滩是一、二年级小朋友的“游乐场”，它也是一个国家，有好几十棵白杨树成了士兵，后面的那堵墙提拔为元帅后，就开始统领士兵杀向左边的沙滩。

接着是塔松，这棵塔松长得高大茂盛，站在整个校园中间，好像在观战。我们春天在塔松下玩耍、夏天乘凉、冬天嬉戏、冬天堆雪人。

最后是大操场，有两名威武的将军——教学楼。上面不时传来学生们和老师的读书教学声。还有国旗，每个星期一我们都在操场上升旗、敬礼，那个最小的沙滩上有四个乒乓球桌，还有四个篮球架。

学校真美丽，我长大一定要把校园建设得更漂亮!

[四年级写校园景色作文（4篇）

我的校园座落在枣阳市区东南街，尽管校外交通拥挤，但校内环境优美而典雅；虽然校区面积不大，却是我健康成长、汲取知识和增长智慧的摇篮，是我第二个家。

走进校园，宽大的操场和教学楼就映入眼帘。操场西面教学楼的走廊护栏上镶着“自立、自信、自律、自省、自强”和“培养良好习惯、奠定幸福人生”这二十二个大字，它们在阳光照射下显得璀璨夺目。十八副精美的壁画分别镶在一楼每个教室门口的墙上，引领我们好好学习，天天向上；二楼到四楼的每个教室门口平均分布着二十七副名人名言名句，56时刻激励着我们每一个在这里工作和学习的人。大门左边是一个用红色大理石砌成的升旗台。这个升旗台高约60厘米、宽约240厘米、长约420厘米，十几米高的不锈钢旗杆矗立在台中央。每个星期一，我们都要排着秩序井然的队伍，在这里举行庄严的升国旗仪式。

每每看到鲜艳的五星红旗迎风招展，我都会摸摸 胸前的红领巾，告诉自己说：“我是一名光荣的少先队员，是祖国的接班人”。操场南边是一排笔直的杉树，像一个个卫士忠诚地守护着我们的校园，下面的花草四季常青，争奇斗艳。宽大的操场，是我们课后的乐园。只要下课铃声响起，同学们都会像潮水一样从四面八方涌来。顿时，操场变成了欢乐的海洋。

这，就是我的校园。我爱我的校园，她是我们成长的乐园，更是我们汲取知识的圣地。这，正如我们校门北侧教学楼墙上所写：“走进一实小，让你快乐；走出一实小，让你自信！”

我的校园，然而一座环境优美的学校，学校的大门有四个大字“向阳小学”。

走进校园，跑到周围然而一颗颗枝叶茂盛的树木，草地上有一座假山，再往前走然而一个宽广的操场，操场上有两个篮球场。哪里有许多大哥哥们在打篮球，下课了，我也在操场上玩耍。篮球场的前面然而主席台，每个星期一的早上，我们学校就在这升国旗唱国歌。

我的学校，有两栋高楼，那就然而我们的教学楼，和老师的办公室，每一天我们就然而在教学楼里读书写字学习知识。

操场左面然而体育器材，操场的后面然而小卖部，教学楼的旁边然而医务室。

我们的学校又大又美丽吧！我爱我的学校！

我们的校园生活丰富多彩，有精彩的课间十分钟，自编自导一些文艺节目，放风筝，玩父母小时候的一些游戏……其中给我印象最深的那是第一次去野炊。

“乒乒乓乓”、“叮叮咚咚”、“嘻嘻哈哈”，在锅碗瓢盆的交响乐中同学们高兴地扛着野炊用品向校园的一角挺进。来到那一个角落，同学们便四散找来砖头动手搭起了灶头来了。我是负责搭灶的。我和几个同学兴致勃勃地去找砖头。由于事前经过观察，我们几个人顺利地找到了砖头，搬到了那个角落里。接着，我试了一下风向，好，东南风。我和一个同学一起搭灶，同时我们把灶口出在东南方向。这时，我看到一个小组把灶口出在了西北方向，立刻走过去对他们说：“灶口要朝着风向，否则会烧不起来，还会给烟呛住。”他们听了我的话动手改变了灶口的方向。然后，我回到自己那儿继续搭灶。不一会儿，我们就把灶头搭好。接着，我指挥小姚把锅子放到灶上，小耿点火烧饭。小王等人已经捡来了许多柴禾。小耿就麻利地动手烧饭了。我沾沾自喜，心想我们烧野火饭真顺利。

灶洞里升起了袅袅炊烟，使那里变得生气勃勃。

野炊活动在如火如荼地进行着。我们的灶口腾起了几缕青烟，不一会儿红红的火苗就窜了上来，火在津津有味地舔着锅底。一阵风吹来，灶口冒起了一阵烟，熏得我赶快闭住眼睛。那眼泪水不由自主地流了出来。我用手背擦了一下眼睛，眯着眼继续往灶肚里添柴禾。“嘶”的一声，那是灶肚里弹出了几粒火星，一粒弹到了我的头发上面。我赶紧用手把火星掸去。清理工作一结束，我再往灶肚里看，发现情况不妙，柴已经快要浇完了，再不抓紧时间添柴里面的火就分熄灭。这是我第一次烧火，所以平时灵巧的双手变得十分笨拙，弄得我灰头土脸的。旁边的同学看见了我狡猾样子有的笑得直不起腰来，有的笑得捂着肚子直喊疼，有的笑着说：“小姑奶奶，你是怎么烧火的?”……小耿手脚麻利地帮我向灶肚里放柴。可是，已经晚了一步。我只得用打火机点着一张纸，再放到灶肚里。“轰”的一声，里面的柴又烧着了。真是好事多磨，太阳公公也出来给我们添麻烦，把我们烧饭的地方烤得像一只大火炉。我蹲在灶口热得汗水直往下流。可是为了烧好饭，我全然不顾。我一想到美味的野火饭，精神立刻振作。二十分钟过去了，锅子里飘出了一阵香味，啊，这诱人的香味真让我垂涎三尺!我立刻停止烧火，让它焖了一会儿。

五分钟过去了，同学们迫不及待地打开锅盖，这时，香味更加浓了。我眼疾手快拿起饭铲盛饭。平时，我只吃一小碗饭，今天我却盛了一大碗饭。由于这饭刚刚烧好，烫得很。我吃了一口，马上吐了出来。我朝着米饭吹了一会儿，才吃了一小口。啊，这饭是我从来没有吃到过，那么好吃。虽然有点焦，豌豆不那么熟，但是这是我亲自动手烧出来的呀!

那一天，我真开心。校园的那一个角落欢声久久回荡。

你说，我们的校园生活难道不丰富多彩吗?能不给人一个深刻的印象吗?

“当!当!当!”上课了，我飞快的跑回教室，因为今天要跑八百米长跑，我跟同学们兴高采烈、蹦蹦跳跳的和体育老师来到了操场。

到了操场，体育老师叫我们先做暖身运动，才不会受伤。体育老师说每个人都要跑十趟，结果有人没跑十趟，老师气得面红耳赤、暴跳如雷，全班的人都大吃一惊!

还有一次，隔壁班的老师有养一只小鸟。有一天，它飞到我们班，大家目不转睛的盯着那可爱的小鸟，慨它在教室里乱飞还乱大便，最后它停在一位同学的头上，我们都叫他把这只鸟给抓起来，因为它在我们班乱大便，而且它是隔壁班老师养的鸟，所以要把鸟还给隔壁班老师。一阵惊天动地的骚动后，惹得大家哈哈大笑!

我的外扫区域是一楼的厕所，很多人去上大号都不沖水，然后把地板弄得都是尿骚味，所以我们会一直泼水，地板上的积水就会像一片汪.洋，虽然我们的袜子会被水给弄湿，但是，我觉得好好玩。当我们把厕所洗得一尘不染时，我们都觉得很有成就感。

我觉得运动会也很有趣。记得在二年级的时候，我最喜欢的就是赛跑。就要开始跑的时候，我忐忑不安，紧张到好想上厕所。等我上完厕所回来，已经换别班跑了，这个惨痛的经验，让我懊恼万分。幸好今年的比赛，我跑第一名，并且拿到我梦寐以求的奖牌，有许多同学拿了我的金牌，挂在身上拍照留念，每个人都笑得合不拢嘴，真让我骄傲啊!

爱搞笑又老是出状况的同学，让校园变得更热闹、更好玩更有趣!同学!有你们真好!永远让校园趣味横生。

我们的校园作文（一）

我的校园在河南省濮阳市东段红绿灯以北约100米的地方有一所堪称是学生的学园、乐园、家园的学校，那就是美丽的濮阳市油田第一小学。

一走进校门，首先映入眼帘的是一个宽阔的广场，大约有3600平方米，地面上铺了不计其数的马赛克瓷砖，广场非常干净，看不到一片碎纸和树叶，同学们常常在这里快乐地玩耍。广场北面的正中间是一座深红色的国旗台，台子中央矗立着一根高约15米的银白色的旗杆，旗杆的顶端挂着一面鲜红的五星红旗，一阵微风吹来，五星红旗迎风飘扬。广场的东西两侧是宽阔的绿化带，里面种有石榴树、柿子树、大杨树，夏天，这颗大杨树，粗壮的大杨树枝繁叶茂郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了炎炎的烈日。我们在绿伞似的大杨树下做游戏，一点都不热。

广场的北面是一座高大“--1”型的教学楼，楼前挂着蓝底的“崇尚和谐、追求卓越”的标语，共四层，每层有8个教室，每个教室都有那么的宽敞明亮，那么的干净、整洁。我们在这优美的环境里快乐地学习和成长。

教学楼的北面是一座大型的塑胶运动场约1000平方米，里面有可供7人同时进行比赛的橘红色塑胶跑道，有近600平方米的足球场，还有篮球场和排球场。整个运动场红绿相间格外漂亮，这是我最喜欢的地方，因为这里给我带来了无穷的快乐，我可以在这里尽情地玩耍，一点也不用担，我常常玩的满头大汗，筋疲力尽，我还是是舍不得离开。

这就是我的学校美丽的油田一小，我希望它变得更加美丽。 我们的校园作文（二）

在建设路和金堤路的交叉口，有一所远近闻名的小学--濮阳市子路小学。因为学校在子路墓祠旁边，所以取名子路小学。

来到子路小学门前，你可以看到学校大门像一本打开的书，绿白相间墙面上写着四个大字“子路小学”走进这充满生机的大门，就走进了知识的海洋。

走进校园首先映入眼帘的是一条长长的甬道，甬道两旁种着美丽的玉兰树，没到春暖花开时都会散发出淡淡的清香。玉兰树的后面是文化墙，文化墙上有教育名言，非常引人注目！

走过甬道，左面是主席台、升旗台和宽阔的操场。每周一早晨，我们都会在操场上升国旗、奏国歌。操场上还有十个篮球架，上体育课时，我们可以打篮球、做游戏非常热闹。操场的东面是一排高大的白杨树。像哨兵一样守卫着我们的校园。

右边是亦乐园有圆形的、书剑形。上面写着孔子和他弟子的名言。亦乐园的北面有新开辟的葡萄园，每走到此处我就会想到秋天葡萄藤上一串串晶莹剔透的葡萄。葡萄园旁边还有两棵银杏树，它的叶子像一把把小扇子似的。过了亦乐园就是我们的教学楼。南教学楼又叫“逸夫楼”共有四层，是一、二、五年级的教室。北教学楼是“口”形的一共是五层墙壁上镶嵌着红色和灰白色的墙砖，非常漂亮。这里有三、四年级的教室、老师们的办公室，还有许多活动室：展示厅、器乐室、美术室、乒乓球馆……是我们学生发挥特长的地方。我就坐在这座明亮的教室里，跟着敬爱的老师学习知识和做人的道理。

这就是我美丽的学校，我爱我的学校！ 我们的校园作文（三）

我的学校就在我所居住的生活区里面，它离我家很近，如果是一路小跑，不到五分钟就能到学校。

每天上课前，学校门口两边都会有督导队员，他们身披红绸带，笔直地站立着，并且还像歌中所唱的那样“见了老师敬个礼，见了同学问声好。”

走过一条不长的水泥路，来到了大厅。大厅是我们课间玩耍的地方，每当下课铃一响，同学们就从各个教室蜂拥而出，有的踢毽子，有的投沙包，还有的打羽毛球……大厅的四周挂有同学们自己制作的板报和一些优秀的绘画，使我们看了受益匪浅。

我的教室每年都不固定，会随着年级的变化而变化。但是不管是在哪，我的教室都是一样的窗明几净，四周的墙上挂了很多名人名言，它们时时刻刻在激励着我们要努力学习、不断进取。

坐在教室里，时不时会闻到淡淡的花香，那花香来自于学校东面的小花园。顺着天井院，沿着铺有彩砖的小路，便来到了东面的小花园。几棵锥形的松柏沿着栏杆整齐地排列着，就像士兵一样守护着我们。别看花园不算大，但里面的花草可不少：红色的月季花争相开放、白色的梨花散发着清香……

最让我兴奋的地方就是教学楼西边的操场了。每个星期我们都会在那里举行庄严的升旗仪式。望着冉冉升起的五星红旗，爱国之情便会油然而生。接下来就是我们尽情欢乐的大舞台了，同学们在塑胶跑道上做操、跳神；我和小伙伴们顶着烈日，在绿茸茸的草坪上踢球、玩耍，每当此时，一天的疲惫便都会被抛到脑后。

这就是我的校园，怎么样，很美吧？

雪停了，地上铺满了厚厚的雪，走一步都没过了脚面，还发出咯吱咯吱的响声。在我们学校的操场上，好像铺上了一床大棉被。

同学们早早地来到学校，把书包放到桌堂里，拿着工具就下楼去扫雪。

这下操场上可就热闹了，雪都被弄得满天飞舞。有的同学弯着腰，拿着铁锹铲雪，有的同学拿着大扫把，把雪扫在一起堆，还有的同学两个一组，拿着竹筐，把雪运到花坛，等到春天，好滋润种子。我们班级最矮的同学，不管哪样工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱着大雪块就往花坛跑。最聪明就属班长了，她不知从哪找着了一辆手推车运雪，一车等于我们运十次哪!还有那又高又大的校长，在人群中，一眼就看到他了，他拿着木推子使劲地推雪，雪在前面形成了浪花，后面还有几个同学扫他落下的雪，好像是一只母鸡领着好几只小鸡一样。不一会儿，操场被除数扫干净了，我们一边擦汗，一边喘粗气。

叮呤呤，上课铃声响了，我们向班级走去，回头看了看，所有雪都消失了，还有几只鹊雀在那里跳来跳去，花坛那里形成了一座高大的雪山。

美丽的校园

我们的学校是一个环境优美，充满绿色生机的学校。

在校园里，几乎处处都有绿化。那盛开在每幢教学楼之间的鲜花，围绕着操场的广玉兰、樱花树，还有那一排排矮矮的冬青，把学校装点得四季如春。

学校围墙边的花园也很美。走进去，一座由双飞小鸟和地球造型组成的不锈钢雕塑特别醒目，象征着从这里走出去的同学们将来都会像鸟儿一样一飞冲天，为地球的发展作贡献。雕塑下面便是一片绿油油的草坪，上面点缀着许多颜色鲜艳的花朵。花园的最右边更是绿意盎然，一排整齐的香樟树沿墙而立，棕榈树，美人蕉，柳树不甘落后，紧随其旁，还有那两棵卫士般站立着的松树。绿树掩映间，更有那古朴的红瓦六脚亭，长长的回廊，这一切是多么让人心旷神怡呀﹗

还有我们，我们是校园里最动人的一丛新绿，在教室里吸吮着知识的泉水，承受着辛勤的园丁的照顾，天天向上，茁壮成长。正因为有了我们，校园才更生机勃勃，处处芬芳。

校园一角

我们学校的花园比不上祖国的名胜风景，却也有一番别致的景色。

每天早晨当我跑过学校的花园时，我总会悄悄的望上一眼。不知什么时候，春姑娘已经绿色若隐若现带着春风春雨来到花园。看吧，嫩绿的小草被春风一吹偷偷地从松软的泥土里挤了出来，舒展着腰身。远看，那绿色若隐若现。我似乎明白什么叫“草色遥看近却无”这句话了。

当春雨像薄纱一样轻轻放下，小草的叶子上沾着晶莹的雨珠越来越大，越来越沉，小草被压弯了腰，雨珠就像调皮的孩子在玩着滑滑梯。草丛中不知名的小花在春姑娘的召唤下，也开始展现他那多彩的笑脸，沉寂了一冬天的花园终于热闹起来了。

明亮的阳光轻快的在池塘跳跃，轻绵的白云在池塘里追逐、嬉戏，给平静的池塘增添了无数的乐趣。

这就是我的校园，美丽的校园。

在校园里的生活丰富多彩，活动多多，趣事当然也少不了。

在校园里有一阵“啪啪”响的声音传来，那是我们班在抢糖果，老师先让我尝了一个，问我是什么味儿的，我说是黄桃味儿的，可其他人不信：“你味觉出问题了吧!”

“才不是呢!”我一边吃着糖，一边愤愤不平，你味觉才出问题了呢!”

当老师一说要发糖，我的愤怒就变成了喜悦、激动和兴奋。老师还没扔，我就已经跪在椅子上，准备上桌了，老师扔了九个糖果，我们有六个人，老师一扔糖果我就变成了一只贪吃狗，双手一撑，趴到了桌子上，我左手一个右手一个，抢完糖了，可我灵机一动，老师扔这么高，应该有几颗掉地上了，我一下趴到地上，果然，一颗!哈哈!我大笑一声，我抢了3个糖果!小伙伴们惊呆了，他们很想让我给他们一个，但因为说我味觉有问题，不敢要了。

第二次抢糖果，我依然爬在桌子上又抢了两个，我钻到桌子下一看，又是一个糖果，我一把抓住，谁知是个糖皮纸，但我不生气，因为我一共抢到五个，还有一个在肚子里，共六个。我因为糖太多被“围攻”了，他们搬来两个桌子，把我困住，“我是大力士!”我才不怕你们呢!”我推开桌子，跑出去了，因为两个人坐在桌子上，差点被抓住，但有一个没和我作对的走了，还掉了一颗糖，干脆拿走吧!一共有七颗，我想自己先吃一颗，再吃两颗，剩下的就留给姐姐妈妈爸爸

校园有许多乐趣的地方，只要你留心观察，一定会想出哪里有过有趣的事。

每当你走进我的校园，便会听到一阵响亮的读书声，那就算我那美丽的校园—大沥实小。

最吸引人的地方是校东面的假山，你不信？好，我就当一回小导游，带你去参观一下吧。

那里是一个美丽的假山，那假山呀，说大不大，说小不小。假山下面是一个大湖，大湖里有数不清的鱼儿，鱼儿们有的在嬉戏，有的跳上水面来，仿佛在跟其它的鱼儿比跳高似的，还有的在石头上捉迷藏。

在我眼里，假山有一间“假石”动物园，里面的动物多得数不清，比如：在湖面上躺着一只“乌龟”，它一动不动的趴在那儿，好像要像小鸟飞向蓝蓝的天空。还有一只张大嘴巴的“大鳄鱼”趴在岸上，好像发现什么猎物似的。它张大双眼准备飞快地跑向竹林捉小兔子。

在湖旁边还有一片高大的树林，比如有：老榕树、肋杜鹃、万年春、桂花树等等，很多不同品种的树。湖的四周还放满了争奇斗艳的花儿，有桂花呀，有菊花，嗨哟美丽的百合花，每次走过假山旁，总会闻到淡淡的花香，还带着浓浓的青草味儿。

在最里面，还有一些假山像，有“小人书”，有在品尝茶的两个诗人，还有一个小水池，每当湖里面的喷泉喷上来时，小水池也组成一条小瀑布。在阳光下，组成一条美丽的彩虹。

咋样？你服不服？我的校园一角多么的美丽呀！

我们学校有许多美丽的风景，但我最喜欢的还是走廊旁的那棵大榕树。

那绿绿的大榕树，就像是校门口的卫士一样，安静而又任劳任怨。如果你不仔细观察，你不会发现大榕树的叶子有多么美丽，叶子像一把大伞，为我们遮风挡雨。那密密层层的枝叶将教师办公室挡了一大半。大榕树为我们遮挡了炎热的太阳，让我们在烈日照射下，也可以尽情地玩耍。站在大榕树下，一点也不炎热，非常凉爽。

它的主干很粗，比其它树要粗很多，我们要四个人手拉手才能将它抱住。

每当我经过大榕树旁，都会感到神清气爽。大榕树可高了，有四层楼那么高。在教室门口的走廊上，伸出手，就似乎能摸到大榕树的叶子了。我只要一看见它，就深深地把思绪停留在大榕树的世界里。

这棵大榕树不仅很茂盛，而且还是一个欢乐的地方。只要下课铃一响，同学们就聚集在大榕树玩耍，有的在乘凉，有的在跳绳，还有的在捉迷藏……我们玩得可开心了！

我爱我的校园，更爱那一棵大榕树。

9月1日我们迁至了新校，它整体面积很大，就像一只展翅高飞的大雁矗立在高新区的某个地方，歇歇脚一样。

教学楼的墙壁上涂成了橘色，我们的操场和主席台在左边，操场整体结构是椭圆形，操场上的塑胶跑道上面铺满了小石子，而且，我们还专门为测试提供了跑道，有50米、100米、200米……因此，我们就可以安全、准确的测试了，而塑胶跑道的里面是篮球场。

右面就是我们的教学楼了，我们的教室里面右面是黑板，左面是我们的桌子和凳子，而我们每人有一个小柜子，用来放被子、饭兜……等东西的，我们坐的课桌上面铺了一个蓝布，上面还铺了一个塑料的保护膜，这样我们就不会吧墨水撒到桌子上了，桌子是以前我们学校的旧桌子，因为这样不会有什么味道，我们和以前还是一样，每个桌子底下有一个抽屉，我们每组有八张桌子，有15个人，因为我们有一个桌子只有一个人坐，另外的都是两个人做的。

我喜欢我们的新校园。

百年的校史，使校园文化更是丰富多彩，学校的墙壁上到处贴着南通的名人以及的名言警句，时刻提醒我们牢记作为学生的主要任务。学校的绿色长廊分外醒目，同学们手抄报和我们参加活动的瞬间照片更是为其增添了几分生机。在这里我们能够快乐的学习，快乐的创作，快乐的运动，快乐的游戏，快乐的唱歌。每每看到这所有的一切，无不让我久久沉醉其中。

这就是我那美丽的校园，我们在这里学习、成长，这里有我们成长的足迹、留下了我们美好纯真的童年。

我们的学校位于西安市北郊，那里绿树成荫，鲜花盛开。其中，我最喜欢的要数校园的花坛了。

校园的花坛在夏日里散发出沁人心脾的芳香，好似一块散发着香气的花地毯。花坛周围用栅栏围着，四周挺立着一排绿树，微风吹来，树叶在风中翩翩起舞。树枝上，小鸟在自由自在地歌唱，那声音悦耳动听。花园里开满了鲜花：红的像火；白的似雪；粉的如霞……远远望去，那可爱的小花就像一把把小伞。细细看去，花瓣形状各异，有的像蝴蝶在风中飞舞；有的似降落伞飞落在地上；还有的像萤火虫飞到了树杈上。花丛中一群“小精灵”在勤劳的采蜜，还有“小天使”在花丛中跳舞。

“叮铃铃”下课了。小朋友们像离弦的箭一样冲向了花坛。他们有的在欣赏美丽的花朵；有的在花香中看书；还有的在花坛周围嬉戏。孩子们的嬉笑声、读书声以及鸟儿的歌唱声汇成了一幅美丽的图画。

我爱校园的花坛，更爱培育花坛的园丁们。

长寿区晏家实验小学就是我那最美，最独一无二的校园。时间如流水匆匆地过去了。我现在已经是六年级了。还有1年就要与我的母校分别了！在这个校园里，最让我怀恋的就是在和同学们一起玩耍，一起学习的那段时光！在这个校园里，让我增长了知识，让我增强了意志，一定不能辜负老师和父母的期望！一定要好好学习，长大之后，来回报父母和老师！

我的教室，是一个充满欢声笑语，充满温馨的家，在这个家里，每天都会发生许许多多有趣的事情，我感觉我们就像一棵棵小草，等待大树用知识来灌溉我们成长！老师让我们自学课文，然后上台给同学们讲，培育我们上台发言的能力，还会得到老师的建议，让我们学习别人的优点，改正自己的缺点！做一个拥有良好习惯的好学生！

我的同学，是一个个优秀、聪明的学生。他们热情帮助同学，上课积极举手发言，是老师的好助手。他们活泼开朗，可爱大方，从来不会因为一点点小事就和同学吵架。我觉得他们就像是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹们，我们一起在这个大家庭中，一起学习，一起玩耍！我觉得这就是我的第二个“家”！

我的老师们，她们是那样和蔼可亲，有时严厉，有时温柔，有时就像我们的母亲一样，教育我们，把知识传播给我们，让我成为祖国的栋梁，为祖国做贡献！啊！我最亲爱的老师，您辛苦啦！最温馨的教室，最活泼、优秀的同学，最善良的老师。你们将是我一生中最美好的回忆！

[最美的校园小学生作文

我们的学校在石鼓区演武坪，名叫演武坪小学。我就在这里茁壮成长。

走进校门，首先映入眼帘的是高大的教学楼，教学楼外墙是用灰白相间的石子砌成的，一共有四层。最引人注目的是教学楼最上面的校训：“苦心励志，厚德尚学”这八个大字，代表着老师寄托给我们的希望。校训中间是校徽，上面画着一位同学拿着羽毛球怕在跑道边神奇的挥舞。这代表着我们学校以羽毛球为特色。

教学楼前有两个方形的花坛，花坛里种了各种各样的鲜花、石榴树和玉兰树，还有一些不知名的植物，散发着阵阵清香，令人神清气爽。我最喜欢的就是玉兰树，它是先开花后长叶，神奇吧！玉兰树的树干笔直笔直，就像保卫学校的卫士。玉兰树的花叶有的像害羞的小姑娘，躲在叶子后面睡觉。有的像顽皮的小孩在玩耍。还有的像发呆的孩子坐在那一动不动。玉兰树花叶的颜色是乳白色的，春天，玉兰树开出乳白色的小花。夏天，玉兰树长得郁郁葱葱，几个同学在树阴下乘凉。秋天，秋风无情的吹走了树叶，玉兰树仅剩了几片孤零零的叶子。冬天，玉兰树被东风吹地摇摇摆摆，好想再说“春姐姐，你快来吧！我快撑不住了！”可玉兰树还是要等上一个漫长的冬天。

学校中间是操场，操场外围是宽阔的红白相间的塑胶跑道。也是同学们的游乐场。每当下课时，同学们纷纷涌向操场，宁静的操场突然变得热闹起。有的在踢毽子，有的在跑道上你追我赶，还有的在篮球场那儿打篮球呢……校园里充满了欢声笑语。

我爱我的学校！他就是一幅色彩鲜艳的水彩画！

[我们的校园的小学生作文

我是梅县丽群小学四年级的学生。我们的学校风景优美，是一座花园式的现代化学校，又被称为“书香校园”。

老师告诉我们，梅县丽群小学是1993年9月开办的。那时只有一栋教学楼，不足20位老师。下课时

，同学们在沙土操场上玩耍，扬起一阵阵尘土，呛得鼻子很难受。十几年过去了，我们的学校发生了很大的变化。

走进校园，你会看见校道两旁种着像绿绒大伞般的芒果树和高大挺拔的大王椰树，它们像哨兵一样日夜守卫着校园。校道左边是宽阔的塑胶操场，操场周围放置了许多运动器械，同学们都喜欢在这里玩耍，锻炼身体。校道右边是崭新的智明楼，辛勤的老师在这里办公;往前走，是宽敞明亮的教学楼，有三十多个班级，每间教室里都有多媒体电教平台，老师在这里传道授业，同学们在这里增长知识;教学楼中间有两个长方形的大花坛，那里的花一年四季都争奇斗艳，美极了!再往前走，是设备齐全的电教大楼，我们在这里学电脑、学音乐、学舞蹈……

啊!美丽的学校,我爱你!你那充满欢声笑语的环境，留给我许多美好的回忆，你是我成长的乐园。

洞山中学是一个美丽的学校，那里景色宜人，四季如春，有我们熟悉的教学楼、小花池、升旗台等等。但是我最喜欢的还是那庄严的升旗台。

升旗台位于校园的西北角，它是一个1米多高，十平米左右的圆形建筑。表面都用大理石镶嵌，光彩照人。中间竖立着一根笔直的旗杆，鲜艳的五星红旗就飘荡在它的上方，它是那样的红，像在空中燃烧的火焰。风停了，它便垂下，围住了旗杆头，好像是一支立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。旗杆的左边是一个雕塑，上面刻了三个小学生，他们并排而立。一个手捧着书，两个凝视着远方，目光坚定的敬着队礼，显得那么威风、那么庄严。好像在向鲜艳的五星红旗宣誓：我们一定会努力读书，做祖国未来的栋梁之才。

每当春天来临的时候，青的草，红的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢起来，美丽极了。红的是花朵，粉红色的花瓣，一团团，一簇簇，美得醉人，像一张张可爱的笑脸；远远望去，升旗台像一个脸己经羞得通红的小姑娘轻盈的跳着芭蕾舞，她的动作是那么柔软，舞姿是那么的美。

周一的时候，学校都会在这儿举行庄严的升旗仪式。每当嘹亮的国歌响起的时，我们都会心潮澎湃，神情严肃的站在那里，唱着国歌，敬着队礼，望着冉冉升起的五星红旗，我们心里都充满了对革命先烈的缅怀之意，对伟大祖国的热爱之情。

虽然它在整个校园里不是最美丽的地方，但它绝对是最庄严、最能让人激动的地方，它的美是谁也无法取代的。它与红的花，绿的草，绘成了一幅优美迷人的校园一角！这也许就是我喜欢它的原因吧！

[校园的一角—升旗台小学生作文

走进校门，就于微风撞了个满怀，风中含着露水和月季花的气息。早晨，好清爽！

背着书包，戴好红领巾，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏上一条小径，独自去访问我的朋友。

那棵松树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在我们的校园里站了几十年了吧？你让多少同学在你的怀抱里乘凉，缕缕微风拂过脸颊，你挺着腰，微笑凝望着那棵树下同学们快乐嬉戏的身影。岁月悠悠，花开花落，唯有你依然如旧。

走进这校园，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一朵花都是我的知己，它们迎面送来沁人心脾的清香，每一朵花都望着我，我驻足在一朵花前。静静的，仿佛自己也是一朵花。我脚下长出根须，深深扎进泥土里，头发长成花蕊，胳膊变成枝叶，血液变成花的汁液，在花茎里旋转，流淌。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，可爱的柳树！你长长的秀发在空中飘逸，是让我为你梳妆吗？你好，清凉的池水！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，勤劳的蜜蜂！你在花丛中穿来穿去，是在提醒我要勤奋学习吗？你好，鲜艳的五星红旗，你挥舞着手臂，是让我和你拥抱吗？喂，淘气的麻雀，叽叽喳喳地在议论些什么呢？我猜你们津津乐道的，是在我们校园看到的好风景。

放学了。学校里传来一阵阵同学们的嬉闹声，天空上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别校园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了收获的知识。

[小学关于校园访友的作文

我们的学校，大家昵称为“巧克力蛋糕城堡”，每当我进入这座美丽的“巧克力蛋糕城堡”时，我总是先听见许多欢笑声，那欢笑声，就像是风儿一样四处乱钻，让笑声满溢在温馨的校园里。。

平日相处，同学之间老是喜欢互相取外号，像是把我的名字改喊成“饼干”；还有阿堡同学，大家都喜欢喊他“汉堡”，他常常有流鼻血的状况，所以被大家笑称是“汉堡流出了番茄汁”，真是有趣！

记得有一次，我们做书签时，有人在书签上写“团结力量大”，顿时老师发现小杰在讲话，老师就随口说出：“团结力量大，小杰爱讲话。”没想到竟然有同学立刻也接着说：“头上插朵花，一碰就溶化。”引起全班哄堂大笑。此外，上自然课时，也常发生许多趣事。有一次，自然老师因为教太多班级，所以把两位同学的姓名合并组合起来，创造了一个全新的姓名，让大家捧腹大笑，老师起先还一头雾水，后来，班长才笑着解释说：“老师，您讲错姓名了！”老师才恍然大悟，跟着大家一起齐声笑了出来。

在校园里，有数不清的欢笑与许许多多有趣的事，在这美丽的“巧克力蛋糕城堡”里，我们都过得无比幸福，我要把这份美好的回忆永远留在心中，更要把校园中的趣事好好体会、用心珍藏，让这份趣味可以成为忙碌生活中的润滑剂，永永远远的被分享、传递下去。

童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我至今还没有忘记，那是发生在三年级时候的事。

昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。第四节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风？因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好？”我们异口同声的回答：“太好了！”

老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。